写总结是一种自我反思的机会，可以促使我们提升自己。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。以下是一些优秀的总结示例，供您参考和学习。

临床药学心得篇一

临床药学是医学领域中至关重要的一个分支，通过对药物的选择、管理员和监测，临床药师能够为病患提供有效的治疗方案。作为一名学习临床药学的学生，我有幸在实践中学习到了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的临床药学实践心得体会，探讨临床药学在实际应用中的重要性。

首先，临床药学实践教会了我药物治疗的重要性。通过亲身参与患者的诊疗过程，我意识到药物对于病患的康复至关重要。临床药师可以通过严密的药物监测，确保患者在用药过程中获得最佳的疗效。我曾遇到一位老人，他患有高血压和心脏病。在为他提供药物监测服务时，我注意到他在用药时出现了严重的副作用。及时的药物调整让他的病情得到了改善，这让我意识到药物治疗对于病患的重要性。临床药学实践让我更加明白，药物治疗是改善患者生活质量的关键。

其次，临床药学实践教会了我如何合理使用药物。一种药物的有效性和安全性并不仅仅取决于药物本身，还与患者的个体差异、其他用药和疾病状态等因素有关。在实践中，我遇到了一位长期使用激素药物的患者。他的病情一直不见好转，我在与他交流后发现他的用药剂量过高，这可能导致他的免疫系统受损和其他副作用。通过与医生和护士团队的讨论，我们成功地调整了他的用药方案，并针对他的情况进行了个体化的用药管理。这个案例让我明白，合理使用药物需要综合考虑患者的具体情况和实际需求。

第三，临床药学实践让我意识到团队合作的重要性。在医疗团队中，临床药师与医生、护士和其他医护人员紧密合作，共同为患者提供最佳的医疗服务。在实践中，我经常与医生和护士进行沟通和讨论，共同制定治疗方案和用药策略。我们相互支持，共同努力着让患者的康复更加顺利。这种团队合作的精神在临床药学实践中起着至关重要的作用，不仅使患者受益，同时也提高了医疗团队的效率和质量。

第四，临床药学实践加深了我对药物安全的认识。药物安全是保障患者用药安全的重要环节。在实践中，我亲眼目睹了因药物错误使用而引起的严重不良反应。通过这些案例，我意识到药物安全需要从多个方面保障。首先是正确的药物储存和管理，确保药物的质量和安全性。其次是标签和说明的准确性，以避免患者产生误解。此外，我们还需要加强对患者的药物教育和监测，提醒他们正确使用药物，并及时发现和处理药物不良反应。临床药学实践让我深刻认识到，药物安全不仅仅是医护人员的责任，也需要患者积极参与和合作。

最后，临床药学实践教会了我如何进行药物治疗评估和研究。临床药学实践期间，我通过参与药物治疗评估项目和研究课题，了解了药物的临床应用和疗效评价。我深入了解了临床研究的重要性，以及如何进行科学、可靠的研究设计。这些实践让我掌握了临床药学研究的基本方法和技巧，培养了我的科研能力，并提供了为患者提供更好药物治疗方案的依据。

总之，临床药学实践是培养临床药师的关键一环。通过实践，我认识到药物治疗的重要性，学会了合理使用药物，并深刻领悟到团队合作和药物安全的重要性。同时，临床药学实践也让我明白了药物治疗的评估和研究方法。这些经验和体会将伴随着我成为一名合格的临床药师，为患者提供专业、安全和有效的药物治疗。

临床药学心得篇二

第一段：介绍临床药学实践的重要性和目的（200字）

临床药学实践是药学学科的重要组成部分，通过实践活动，帮助学生将学习到的理论知识应用到实际工作中，培养学生的临床药学实践能力，提高临床技术水平。实践旨在让学生更好地了解和掌握临床用药的规范和常见疾病的治疗方案，培养学生的判断和解决问题的能力，提高学生的临床决策能力。

第二段：个人在临床药学实践中的收获和体会（300字）

在临床药学实践中，我亲身参与了药学工作的方方面面，深入了解了医院药品管理、用药服务和临床病例分析等方面的知识和技能。通过实践，我学会了合理规划用药服务工作内容和进度，熟悉了药品配送流程和药房的管理规范。同时，我还参与了临床病例的讨论和分析，学习了临床用药决策的原则和方法。这些实践经历让我深刻认识到，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地服务临床，提高患者用药安全和疾病治疗效果。

第三段：临床药学实践中的困惑和挑战（300字）

虽然临床药学实践给我带来了很多收获，但在实践过程中也面临了不少困惑和挑战。一方面，临床工作的复杂性和变化性让我感到压力很大。在处理病例时，需要根据患者的具体情况做出准确的用药决策，因此需要有广泛的药物知识储备和较高的专业素养。另一方面，临床工作的忙碌和繁琐也使我感到无所适从。在忙碌的工作环境中，需要我具备良好的应对压力和高效完成任务的能力。这对我的专业素养和心理承受能力提出了更高的要求。

第四段：展望临床药学实践的发展和未来（200字）

临床药学实践在药学教育中的地位越来越重要。随着医疗技术的不断进步和患者需求的不断增长，临床药学实践将发挥更大的作用。我相信，随着实践经验的不断积累，我的临床药学实践能力和职业素养将逐步提高。未来，我希望能够成为一名优秀的临床药师，在临床工作中发挥更大的作用，为患者的健康和幸福做出贡献。

第五段：总结临床药学实践的意义和重要性（200字）

临床药学实践是学生成长为优秀药师的重要环节，通过实践活动，将理论知识转化为实践能力，提高解决问题和判断的能力。实践也帮助我更好地理解和掌握临床用药规范，以及对疾病的诊疗方案。尽管面临困惑和挑战，但通过实践，我不断克服困难，不断提高专业素养和实践能力。未来，我将不断学习和实践，努力成为一名优秀的临床药师，为千家万户的健康贡献自己的力量。

临床药学心得篇三

近年来，随着老龄化社会的到来以及人们对健康的重视，临床药学作为一门重要的学科蓬勃发展。作为临床药学专业的学生，我有幸参加了一次精彩而独特的临床药学轮转实习，不仅开阔了我的视野，拓展了我的专业知识，更重要的是让我对临床药学有了更深刻的理解。以下是我个人的一些心得体会。

首先，临床药学轮转让我深刻体会到了临床药师的重要性。在医院的每个科室，无论是内科、外科还是急诊科，都少不了临床药师的身影。他们是患者用药的最佳顾问，也是医生的得力助手。轮转期间，我有机会与许多临床药师进行交流，他们不仅知识渊博，能为患者提供准确的用药指导，还在危急时刻能迅速做出决策。感受到了他们专业的工作能力和责任心，我心里对临床药师这一职业充满敬意。

其次，临床药学轮转让我了解到了临床药学的复杂性。尽管临床药学是一个相对年轻的学科，但它的内容却极为复杂。在药学专业的学习中，我们需要掌握大量的药理知识、药物治疗原理和药物相互作用等等。然而，真正进入临床环境后，才发现理论知识只是冰山一角。临床的复杂性在于每个患者的病情都是特殊的，存在许多因素会影响用药效果，比如患者的肝肾功能，药物与食物的相互作用等等。因此，临床药学师需要具备敏锐的观察力和判断力，以便在用药过程中发现和解决问题。

第三，我的临床药学轮转让我认识到了团队合作的重要性。在医院临床药学部门，临床药师与医生、护士等专业人员紧密配合，共同致力于患者的用药安全和疗效提高。在每个科室轮转期间，我与医生、护士密切合作，进行患者的用药监测、用药指导等工作。通过与他们的交流与合作，我明白了团队合作对于临床药学工作的关键性。只有团队成员密切协作，才能更好地完成工作任务，提高患者的治疗效果。

第四，临床药学轮转也让我体会到了患者的需求和期望。在临床药学工作中，患者是我们最终服务的对象。在与患者交流的过程中，我得知了他们对药物治疗的期望和疑虑。有的患者对药物有强烈的抗拒心理，需要我们耐心地解释用药原理和效果；有的患者对药物的副作用担心，需要我们提供专业的意见和建议。这让我更加深刻地意识到，临床药学工作不仅仅是提供准确的用药指导，更是要关注患者的需求和感受，为他们提供全面的药物治疗。

最后，临床药学轮转期间，我对自己的职业规划也有了更清晰的认识。在实践中，我深深地感受到了临床药学的重要性和挑战性，也对这个职业充满了热爱。我决定将来在临床药学领域发展，并不断学习和进取，成为一名优秀的临床药师。

总之，临床药学轮转是我大学生活中的一次宝贵经历，让我对临床药学有了更深刻的理解。通过与临床药师的交流与合作，我认识到了临床药师的重要性和复杂性。与医生、护士的合作让我明白了团队合作的力量。与患者的交流让我更加体会到了临床药学为患者所做的贡献。这次轮转让我不仅提高了专业知识，也为我的职业规划指明了方向。我相信，通过不断学习和努力，我将成为一名优秀的临床药师，为患者的健康贡献自己的力量。

临床药学心得篇四

在我走进临床药学专业的扉页之际，我怀揣着对医药学的热爱和对人类健康的责任感步入了这个神奇的领域。在我从大一到大四的求学之旅中，我经历了许多挑战和困惑，但我也收获了许多宝贵的经验和心得。下面我将用五个连贯的段落来分享我在临床药学专业中的心得体会。

首先，我认为临床药学专业需要具备扎实的专业知识和技术能力。作为一个临床药学专业的学生，我们需要掌握药物学、临床用药学、药理学等相关知识，了解不同药物对人体的作用机制和药物疗效。此外，我们还需要熟悉药物的剂量、副作用和相互作用等方面的知识。在实践过程中，我们需要掌握临床用药的常规操作技术，如输液、煎药等。通过系统的学习和实践的积累，我们能够在将来成为一名优秀的临床药师，为患者提供安全、有效的药物治疗。

其次，在临床药学专业中，科学的态度和严谨的工作方式也是非常重要的。在面对各种药物治疗问题时，我们需要运用科学的思维方法和技巧，进行药物的分析和评价。我们需要善于从临床实践中总结规律，提炼经验，并能够不断更新我们的知识和技术。此外，我们还需要具备严谨的工作方式，做好药物治疗的记录和跟踪，确保药物治疗的安全性和效果。只有以科学的态度和严谨的工作方式对待临床药学，我们才能更好地服务患者，并为人类健康作出贡献。

第三，临床药学专业还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。作为临床药剂师，我们不仅要与患者进行良好的沟通，了解患者的用药需求和情况，还需要与医生、护士、药房人员等其他医疗人员进行紧密的合作。在这个过程中，良好的沟通能力和团队合作精神是至关重要的。我们需要善于倾听和表达，与各方面交流，共同制定合适的治疗方案，确保患者得到最佳的药物治疗效果。

此外，临床药学专业还需要具备持续学习和创新的态度。医药学是一个不断发展和进步的学科领域，新的药物疗法、新的临床实践经验不断涌现。作为临床药剂师，我们不能仅仅满足于已有的知识和技术，我们需要持续学习和关注最新的研究成果和临床实践经验，不断拓宽我们的视野和知识面。同时，我们还需要拥抱创新，善于应用新的技术手段和方法，为患者提供更好的药物治疗服务。

最后，临床药学专业也需要具备人文关怀和仁爱之心。药剂师在临床实践中直接接触患者，我们需要以关怀的态度和仁爱之心对待患者。我们不仅要解答患者的用药问题，还要关注患者的身心健康，给予他们更多的关爱和支持。临床药学专业除了解决患者的药物问题，还能为患者提供情感上的支持和安慰。通过给予患者合适的药物治疗，我们能够减轻他们的痛苦，提高他们的生活质量，实现药剂师的真正价值。

总之，临床药学专业是一门充满挑战和机遇的学科，它需要我们具备扎实的专业知识和技能，科学的态度和严谨的工作方式，良好的沟通能力和团队合作精神，持续学习和创新的态度，以及人文关怀和仁爱之心。通过不断努力和实践，我相信我能够成为一名优秀的临床药师，为患者的健康和幸福做出自己的贡献。

临床药学心得篇五

临床药学实践是药学专业学生的一项重要实践活动，通过在医疗机构的临床实践以及与医生和患者的交流，学生们能够更好地理解药学知识在实际临床中的应用，同时也能够提高自己的临床药学实践能力。在我的临床药学实践过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。下面将从药物知识的应用、患者沟通与教育、药物监测、药学安全以及自身素质提升五个方面进行总结。

首先，临床药学实践使我深刻体会到了药物知识在实际应用中的重要性。在实践过程中，我们要根据患者的具体情况，选择合适的药物用于治疗。而这就需要我们对药物的适应症、禁忌症、副作用以及药物之间的相互作用等方面有着深入的了解。只有这样，我们才能够保证患者的用药安全以及疗效的最大化。

其次，患者沟通与教育是临床药学实践中不可或缺的环节。在诊室里，我亲眼见到了许多患者对药物的认知和使用存在诸多偏差，这给患者的治疗效果带来了不良的影响。因此，作为药学学生，我们需要利用临床实践的机会，与患者进行深入的交流，了解他们的用药情况，并对药物的正确使用进行解释和教育。只有通过与患者的有效沟通，才能够帮助患者正确使用药物，提高治疗效果。

第三，药物监测是临床药学实践中的重要工作。通过药物监测，我们可以了解患者对药物的反应情况，并及时调整药物剂量和用药方案，以达到更好的疗效。在实践中，我发现药物监测不仅仅是记录和整理数据，更重要的是要分析数据，从中找出问题并提出相应的药学建议。只有通过药物监测，我们才能够对患者的用药情况进行全面评估，及时发现和解决问题。

第四，药学安全是我们在临床药学实践中要重视的问题。药学安全的意义在于确保患者在用药过程中不会产生额外的伤害。在实践中，我们需要对药物的存储、配制和给药过程进行严格监控，避免药物的混淆或误用。此外，我们还需要及时向医生或护士报告潜在的药物错误，尽可能地减少患者用药的风险。

最后，临床药学实践也是我们个人素质提升的机会。通过实践，我们可以提高自己的判断能力和处理问题的能力。同时，临床实践也是一个与医生和其他团队成员合作的过程，在这个过程中，我们需要学会与他人合作，增强团队意识和责任感。总的来说，临床药学实践不仅可以提高我们的专业水平，也能够培养我们的综合能力。

通过临床药学实践，我深刻体会到了药物知识的重要性，也认识到了患者沟通与教育的必要性。同时，我也意识到了药物监测和药学安全的重要性，以及实践对于个人素质提升的作用。在未来的学习和工作中，我会继续加强自己的实践能力，并将实践中的经验和体会运用到实际工作中，为患者的用药安全和治疗效果做出更大的贡献。

临床药学心得篇六

近几年来，随着医疗技术的飞速发展，临床药学专业逐渐崭露头角。作为一个即将毕业的临床药学专业学生，通过自身的实践和学习，我深感临床药学专业的重要性和必要性。以下是我对临床药学专业的一些心得体会。

首先，临床药学专业是一门综合性学科。在临床药学专业的学习中，我接触到了化学、生物学、药理学等多个学科的知识，这对临床药师来说是非常重要的。因为只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解临床药学的原理和方法，为患者提供准确、安全、有效的药物治疗方案。而临床药学专业学生在学习中需要兼顾多个学科的知识，这既是一种挑战，也是一种机会。通过将不同学科相关知识的联系相互结合，我们能够提高学习的效率，培养自己的综合素质。

其次，临床药学专业需要具备敏锐的观察力和良好的判断力。临床药师在进行药物治疗时，需要准确地判断病情和患者需要，以确保药物的安全性和有效性。而这需要临床药师具备敏锐的观察力和良好的判断力。在我的实践中，我发现通过观察患者的病情，包括身体状况、症状、体征等，可以帮助我更准确地判断药物治疗的效果，并及时调整治疗方案。同时，在临床药学专业的学习中，我也学到了一些判断疾病和药物使用的方法，这为我提供了更多的指导和支持。

再次，临床药学专业需要注重实践能力的培养。无论是在实验室中还是在临床实践中，临床药学专业学生都需要具备一定的实践能力。通过实践，我们能够更好地理解和应用所学知识，同时也提高了自己的动手能力和协作能力。在我的实践中，我发现通过实践我能够更深入地了解和掌握临床药学的实际操作技能，这对未来的临床工作起到了重要的作用。同时，在实践中我也经常与其他专业的学生进行合作，这锻炼了我的团队合作能力，提高了自己的综合素质。

最后，临床药学专业需要具备良好的沟通和交流能力。临床药师在工作中需要与患者、医生、护士等各个方面进行交流和沟通。只有通过良好的沟通和交流，才能更好地理解患者的需求，提供合适的药物治疗方案。在我的实践中，我发现与患者进行交流和沟通，了解他们的感受和反馈，有助于我更好地调整治疗方案，提高药物治疗的效果和患者的满意度。同时，我通过与医生等其他专业人员的交流，也能够增加自己的专业知识和经验，提高自己的综合能力。

总结起来，临床药学专业是一门综合性强的学科，需要学生具备多学科的知识和综合素质。通过临床药学专业的学习和实践，我有了更多的实际操作经验和专业知识，在培养自己的技能的同时，也提高了自己的综合素质。我相信，只有不断学习和实践，我们才能够更好地服务于患者，为他们的健康保驾护航。

临床药学心得篇七

药学是一门研究药物的性质、制剂、应用以及用于预防、诊断和治疗疾病的学科。而药学临床则是将药学知识和临床实践相结合，为病人提供最佳药物治疗方案的过程。在这个过程中，我也有着许多的体会和心得，接下来我将对这些进行探讨。

一、药物不仅仅是化学物质。

通常人们对药物的认识是化学物质或是中草药的提取物，但在药学临床中，药物不仅仅是这些，还包括复杂的制剂、系统的验方和合理的用药建议。因此，在药物的选择、配方和使用过程中，需要对药理学、药代动力学、毒理学等方面有充分的理解和了解。

二、合理用药是保证疗效和安全的重要环节。

虽然有时候我们会在因为治疗目标、药物选择以及剂量等配方方面遇到困难，但是在用药过程中一定要保证合理用药。合理用药是保证疗效和安全的前提，在具体操作中，我们需要注意药物的剂量、给药途径、给药时间以及相互作用等方面的问题，避免出现不良反应和治疗失败等问题。

三、临床经验是重要的基础。

药物治疗的效果受到许多影响因素的制约，而临床经验则是医生制定治疗方案的重要基础。通过实践积累经验，加深对临床药理的理解，进一步完善药物治疗方案，可以提高治疗效果和安全性，为病人带来更好的医疗体验。

四、要加强药物知识的学习。

药物是复杂的系统，涉及到的学科领域很广，包括化学、生物学、药理学、毒理学、传染病学等。要在药学临床中发挥好作用，一定要加强药物知识的学习，尤其是要注重发展自己的专业素养，遵守相关规定和标准，保证治疗效果和安全。

五、必须注重药品监管和管理。

药品监管和管理是保证药物品质和医疗安全的重要环节，而在药学临床中，我们也要注重这一点。在使用药物过程中，我们需要做好药品的储存、配发、记录等工作，保证药物使用的全程监管，减少药物误用和滥用的可能性。

总之，药学临床作为一门多学科交叉的学科，需要医生具备丰富的知识、经验和专业素养，才能为病人提供更好的治疗方案和医疗服务。通过深入了解药物特性和治疗规律，加强临床实践和药学知识的学习，并且注重药品监管和管理，我们将更好地发挥药学临床的作用，为病人的健康保驾护航。

临床药学心得篇八

3、临床合理用药监督管理细则（试行）。

5、临床药师制度（试行）（要改）。

8、药物咨询制度。

9、药品不良反应监测报告制度。

1、药物临床应用是使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程。医师和药学专业技术人员在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的原则。医师应尊重患者对应用药物进行预防、诊断和治疗的知情权。

2、临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计；对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药；收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统，提供用药咨询服务。

和《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》有关规定取得中级以上药学专业技术资格的人员担任。其主要职责是：

(1)深入临床了解药物应用情况，对药物临床应用提出改进意见；

(2)参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；

(3)进行治疗药物监测，设计个体化给药方案；

(4)指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作：

(5)协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；

(6)提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识；

(7)结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究。

4、医务人员如发现可能与用药有关的严重不良反应，在做好观察与记录的同时，应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报药品监督管理部门和卫生行政部门。

5、药学专业技术人员发现处方或医嘱所列药品违反治疗原则，应拒绝调配；发现滥用药物或药物滥用者应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报卫生行政部门或其他有关部门。

6、医疗机构开展新药临床研究必须严格执行国家卫生行政部门和国家药品监督管理部门的有关规定。未经批准，任何医疗机构和个人不得擅自进行新药临床研究。违反规定者，将依法严肃处理，所获数据不得作为新药审批和申报科技成果依据。

1、本室根据医疗、教学、科研的需要，配备相应的临床药学技术人员、设备、图书等，积极开展工作。

2、临床药学工作应由经验丰富，业务水平高的药学技术人员担任。

3、临床药学工作人员要有高度的责任心和严谨的科学态度，努力学习，不断提高业务知识水平和专业技术水平。

4、本室应结合实际，积极开展处方病历分析、药品不良反应监测以及血药浓度监测等工作。

5、临床药学技术人员参加查房、会诊、疑难病历讨论，对临床用药提出科学合理的建议。

6、为配合临床治疗需要，积极开展治疗药物监测，为临床个体化给药提供方案。

7、积极开展用药咨询，建立相应的记录。

8、根据临床用药实际情况，积极开展科研工作。

五、药师临床工作规范（试行）。

1、临床药师工作成绩获得承认的三个指标。

（1）对医疗质量的提高；

（2）对降低医疗费用的影响；

（3）受临床医师采纳、支持及好评的程度。

2、深入临床实践选定定点科室，参加每周主任查房、病历分析讨论、教学等专业活动，每年参加临床实践工作时间不得少于26~40周，平均每周在临床参与临床用药相关工作的实践时间不得少于50~80%工作日，每天书写查房记录，按月对查房记录进行整理汇总；阅读病历、对典型病例书写“药师临床查房、会诊记录”，查阅服药与治疗用药医嘱记录，完成药历不少于12份/年•人；进行专科用药调查分析，收集与反馈有关药物信息，学习专科疾病的特点与用药规律，并积极配合临床，做好临床和药剂科之间的协调工作。

3、服务非定点科室，非定点科室需要临床药师参与工作时做到及时到位外，应完成每周一次的非定点科室寻访，进行用药调查，查阅药物治疗与医嘱记录，阅读重点病历，了解危重病人的用药情况。

4、节假日前临床药师应有计划重点深入科室，对监护病人的治疗用药进行寻查，必要时向医生提出调整治疗方案的建议，协调做好急救药品的准备。

5、参与临床抢救会诊。临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后，全院会诊按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位，一般会诊当日完成。

6、制订个体化给药方案。通过参加查房、会诊，依据病情、病理生理学、药理药效学、病原学以及生化检验资料数据等，参与典型病例个体化给药方案的制订，并协助方案的执行、修改与评价。

7、重点病例的药学监护。对药师参与会诊抢救或提供了个体给药方案的重点病例，必须每日或隔日深入病房，直接面对病人参与监护，观察并记录病情变化，药物疗效，不良反应情况等，并认真阅病历及治疗记录，进行疗效评价，必要时提出修正用药方案建议，直至病情稳定、个体化治疗方案结束并转入专科常规治疗后方可结束重点药学监护。

8、药品不良反应（adr）监测。临床药师每周深入临床了解与收集有关adr情况，协助临床预防严重adr病例的发生，参与adr救治处置。负责adr报告因果评定分析，整理统计入档后按时向省adr监察中心报告，并及时向临床反馈adr的有关信息。

9、深入临床，承担医师、护士、病人提出的用药咨询服务。急救用药咨询应尽快做出解答，一般用药咨询于1～3日做出解答。并定期组织有关合理用药的座谈会或讲座，提高临床合理用药水平。

为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。

1、资格：参与会诊的药师由副高职称或临床药师担任。

2、临床药师接到会诊通知后，按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位。药师提供抢救治疗用药方案的建议，经会诊组讨论通过后方可执行。

3、仔细阅读病历，科学严谨地进行用药分析。

4、对会诊后的病人，进行跟踪查房，对其给药方案的有效性和安全性进行观察，协助医生制定合理给药方案。

为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。

1、临床药师深入临床参与查房，规范执业。

2、坚持每天到病房巡视病人，了解病人病情和用药情况。

3、参加医师查房，在查房讨论中提出科学合理的用药建议。

4、对病人用药进行指导，询问和观察用药后的情况，了解药物相互作用，药物和食物相互作用，保证安全用药，记入药师查房记录。

5、对特殊病人的用药进行指导。

6、参与危重病人的抢救。

7、向医生、护士以及病人提供药物咨询。

七、药物咨询制度。

为加强与病人沟通，解决病人用药疑惑，体现“以病人为中心，促进临床用药安全、有效、经济、合理”的药学服务理念，特制定本制度。

1、药物咨询人员由知识丰富、业务水平高的药学专家担任。

2、药物咨询人员负责解答患者提出的有关药品名称、剂型、剂量、使用方法、适应症、禁忌症、慎用症、特殊人群（孕妇、哺乳妇女、儿童、老年患者）用药注意事项、药品不良反应、药物间的相互作用、药品的贮存及有效期等与药学有关的问题。

3、负责解答其他相关的药学保健问题，必要时应向临床医师咨询或查找资料后再做答复。

4、记录咨询内容，注明解决的问题，若属药物不良反应要及时登记、报告。

5、定期汇总药物咨询内容，归纳典型案例向其他药师反馈交流，并适时在全科报告。

6、门诊药房设立药物咨询窗口，其他未设咨询窗口的部门按“药剂科首问负责制”要求开展药物咨询工作。

7、若门诊咨询药师不在时，其他药师实行“首问负责制”，行使咨询药师职责。

8、专科临床药师为所在病区的住院患者用药咨询指导，向医生提供咨询，向护士提供服务，为社会提供药学服务，做好记录，临床随访。

1.在分管临床药学工作的主任领导下工作。

2.做好用药咨询、抽查处方合格率的工作，并结合临床做好合理用药分析。

3.应定期深入临床一线，参加查房及疑难病历讨论、危重病人抢救工作，负责监督临床的合理用药。

4.组织检查药品不良反应登记报告制度执行情况，及时汇总药物不良反应，上。

报不良反应监测中心。

5.积极开展处方，病历分析、血药浓度监测工作，结合临床制定个体化给药方案，围绕合理用药开展药效学、药代学、生物利用度检测药物在体内的作用。

6.定期出版《药讯》。

临床药学心得篇九

近年来，临床药学作为一门重要的医学专业得到了越来越多人的重视。作为一名药学专业的学生，我有幸能够接触到临床药学的知识和实践，从中深刻体会到了临床药学的重要性和魅力。在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和体会，以下主要从实践中获取到的经验和心得展开叙述。

首先，临床药学教会了我如何与患者进行有效的沟通。作为一名临床药学的学生，我经常和患者进行交流，了解他们的病情和用药情况。这个过程中，我发现沟通技巧是非常重要的。一方面，我需要充分倾听患者的诉求并与他们建立良好的信任关系；另一方面，我也需要向患者提供准确的用药建议，并帮助他们正确使用药物。通过这些沟通与交流，我逐渐提升了我的沟通技巧和人际交往能力。

其次，临床药学还教会了我如何进行合理用药的判断与指导。合理用药对于临床患者来说非常重要，可以保证治疗效果的最大化，减少不必要的药物副作用。作为一名临床药学的学生，我需要根据患者的个体差异以及病情特点，评估最适合的药物治疗方案，并向医生和患者提出相应的建议。这要求我对药物及其剂量、途径、疗程等方面有较为全面的了解与掌握。通过实践，我深刻体会到了合理用药对于患者的重要性，也为以后的临床实践奠定了坚实的基础。

再者，临床药学让我深刻认识到在临床实践中的团队合作的重要性。在实际工作中，临床药师需要与医生、护士、患者以及其他卫生专业人员进行紧密的合作。只有通过良好的团队合作，患者的治疗效果才能得到最大程度的保证。在团队合作中，每个成员需要明确自己的角色与职责，并进行高效的沟通与协调。通过与团队成员的密切配合，我学会了分工合作、协商解决问题的技巧，也提升了自己在团队中的表现和贡献。

最后，临床药学让我深刻认识到专业知识的重要性和学习的持续性。临床药学是一个不断进步的学科领域，每天都有新的药物、新的治疗方案产生。作为一名临床药学的学生，我需要保持对最新的研究成果和知识的关注和学习。只有不断学习，才能不断提升自己的专业能力和素养，更好地为患者服务。通过临床实践，我深刻认识到了持续学习的重要性，并了解到要成为一名优秀的临床药师，学习是一项永无止境的任务。

总结起来，临床药学的实践给予了我丰富的经验和体会，教会了我与患者进行有效沟通、进行合理用药的判断与指导、团队合作的重要性以及专业知识的持续学习。通过这段实践，我的职业素养和能力得到了显著提升，我深深地体会到了临床药学的重要性和魅力。我坚信，在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和能力，为患者的健康做出更大的贡献。

临床药学心得篇十

3、临床合理用药监督管理细则（试行）。

5、临床药师制度（试行）（要改）。

8、药物咨询制度。

9、药品不良反应监测报告制度。

1、药物临床应用是使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程。医师和药学专业技术人员在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的原则。医师应尊重患者对应用药物进行预防、诊断和治疗的知情权。

2、临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计；对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药；收集药物安全性和疗效等信息，建立药学信息系统，提供用药咨询服务。

和《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》有关规定取得中级以上药学专业技术资格的人员担任。其主要职责是：

(1)深入临床了解药物应用情况，对药物临床应用提出改进意见；

(2)参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；

(3)进行治疗药物监测，设计个体化给药方案；

(4)指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作：

(5)协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；

(6)提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识；

(7)结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究。

4、医务人员如发现可能与用药有关的严重不良反应，在做好观察与记录的同时，应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报药品监督管理部门和卫生行政部门。

5、药学专业技术人员发现处方或医嘱所列药品违反治疗原则，应拒绝调配；发现滥用药物或药物滥用者应及时报告本机构药学部门和医疗管理部门，并按规定上报卫生行政部门或其他有关部门。

6、医疗机构开展新药临床研究必须严格执行国家卫生行政部门和国家药品监督管理部门的有关规定。未经批准，任何医疗机构和个人不得擅自进行新药临床研究。违反规定者，将依法严肃处理，所获数据不得作为新药审批和申报科技成果依据。

1、本室根据医疗、教学、科研的需要，配备相应的临床药学技术人员、设备、图书等，积极开展工作。

2、临床药学工作应由经验丰富，业务水平高的药学技术人员担任。

3、临床药学工作人员要有高度的责任心和严谨的科学态度，努力学习，不断提高业务知识水平和专业技术水平。

4、本室应结合实际，积极开展处方病历分析、上市后的新药再评价、药品不良反应监测以及血药浓度监测等工作。

5、临床药学技术人员参加查房、会诊、疑难病历讨论，对临床用药提出科学合理的建议。

6、为配合临床治疗需要，积极开展治疗药物监测，为临床个体化给药提供方案。

7、积极开展用药咨询，建立相应的记录。

8、根据临床用药实际情况，积极开展科研工作。

五、药师临床工作规范（试行）。

1、临床药师工作成绩获得承认的三个指标。

（1）对医疗质量的提高；

（2）对降低医疗费用的影响；

（3）受临床医师采纳、支持及好评的程度。

2、深入临床实践选定定点科室，参加每周主任查房、病历分析讨论、教学等专业活动，每年参加临床实践工作时间不得少于26~40周，平均每周在临床参与临床用药相关工作的实践时间不得少于50~80%工作日；阅读病历、对典型病例书写“药师临床查房、会诊记录”，查阅服药与治疗用药医嘱记录，完成药历不少于36份/年•人；进行专科用药调查分析，收集与反馈有关药物信息，学习专科疾病的特点与用药规律，并积极配合临床，做好临床和药剂科之间的协调工作。

3、服务非定点科室，非定点科室需要临床药师参与工作时做到及时到位外，应完成每周一次的非定点科室寻访，进行用药调查，查阅药物治疗与医嘱记录，阅读重点病历，了解危重病人的用药情况。

4、节假日前临床药师应有计划重点深入科室，对监护病人的治疗用药进行寻查，必要时向医生提出调整治疗方案的建议，协调做好急救药品的准备。

5、参与临床抢救会诊。临床药师接到医务科或专科提出的会诊通知后，全院会诊按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位，一般会诊当日完成。临床药师应邀到院外会诊，应先经本院医务处同意并通知后，于当日或次日完成。药师提供抢救治疗用药方案，经会诊组讨论通过后方可执行。

6、制订个体化给药方案。通过参加查房、会诊、体内药物浓度监测等，依据病情、病理生理学、药理药效学、病原学以及生化检验资料数据等，参与典型病例个体化给药方案的制订，并协助方案的执行、修改与评价。

时提出修正用药方案建议，直至病情稳定、个体化治疗方案结束并转入专科常规治疗后方可结束重点药学监护。

8、体内治疗药物浓度监测结果解释与应用（tdm）。临床药师对实验室体内治疗药物浓度监测结果，一般应于当日发出报告。对重点病例药师应深入临床进行数据解释，需进行用药方案调整的病例，应在认真查阅病历与观察病情后，协同主管医师重新修订给药方案。

9、药品不良反应（adr）监测。临床药师每周深入临床了解与收集有关adr情况，协助临床预防严重adr病例的发生，参与adr救治处置。负责adr报告因果评定分析，整理统计入档后按时向省adr监察中心报告，并及时向临床反馈adr的有关信息。

10、参与新药临床观察，对本院新进的药物品种和接受进行临床观察任务的品种，药师应深入临床重点观察其疗效与不良反应情况，确保临床用药安全，并将收集的资料反馈有关部门。

11、深入临床，承担医师、护士、病人提出的用药咨询服务。急救用药咨询应尽快做出解答，一般用药咨询于1～3日做出解答。并定期组织有关合理用药的座谈会或讲座，提高临床合理用药水平。

为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。

1、资格：参与会诊的药师由副高职称或临床药师担任。

2、临床药师接到会诊通知后，按时（通知）到位，急救会诊10分钟内到位。药师提供抢救治疗用药方案的建议，经会诊组讨论通过后方可执行。

3、仔细阅读病历，科学严谨地进行用药分析。

4、对会诊后的病人，进行跟踪查房，对其给药方案的有效性和安全性进行观察，协助医生制定合理给药方案。

为贯彻落实卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》，根据四川省卫生厅医院。

等级评审实施细则及我院质量管理年活动的有关规定及要求，建立适合我院实际情况的医、药、护互相协作，提高医疗质量的工作方式，规范临床药师工作模式，特制定本制度。

1、临床药师深入临床参与查房，规范执业。

2、坚持每天到病房巡视病人，了解病人病情和用药情况。

3、参加医师查房，在查房讨论中提出科学合理的用药建议。

4、对病人用药进行指导，询问和观察用药后的情况，了解药物相互作用，药物和食物相互作用，保证安全用药，记入药师查房记录。

5、对病人用药后是否需要进行血药浓度监测提出意见，并对血药浓度监测结果进行分析，根据参数制定和调整给药方案。

6、对特殊病人的用药进行指导。

7、参与危重病人的抢救。

8、向医生、护士以及病人提供药物咨询。

七、药物咨询制度。

为加强与病人沟通，解决病人用药疑惑，体现“以病人为中心，促进临床用药安全、有效、经济、合理”的药学服务理念，特制定本制度。

1、药物咨询人员由知识丰富、业务水平高的药学专家担任。

2、药物咨询人员负责解答患者提出的有关药品名称、剂型、剂量、使用方法、适应症、禁忌症、慎用症、特殊人群（孕妇、哺乳妇女、儿童、老年患者）用药注意事项、药品不良反应、药物间的相互作用、药品的贮存及有效期等与药学有关的问题。

3、负责解答其他相关的药学保健问题，必要时应向临床医师咨询或查找资料后再做答复。

4、记录咨询内容，注明解决的问题，若属药物不良反应要及时登记、报告。

5、定期汇总药物咨询内容，归纳典型案例向其他药师反馈交流，并适时在全科报告。

6、门诊药房设立药物咨询窗口，其他未设咨询窗口的部门按“药剂科首问负责制”要求开展药物咨询工作。

7、若门诊咨询药师不在时，其他药师实行“首问负责制”，行使咨询药师职责。

8、专科临床药师为所在病区的住院患者用药咨询指导，向医生提供咨询，向护士提供服务，为社会提供药学服务，做好记录，临床随访。

1.在分管临床药学工作的主任领导下工作。

2.做好用药咨询、抽查处方合格率的工作，并结合临床做好合理用药分析。

3.应定期深入临床一线，参加查房及疑难病历讨论、危重病人抢救工作，负责监督临床的合理用药。

4.组织检查药品不良反应登记报告制度执行情况，及时汇总药物不良反应，上报不良反应监测中心。

5.积极开展处方，病历分析、血药浓度监测工作，结合临床制定个体化给药方案，围绕合理用药开展药效学、药代学、生物利用度检测药物在体内的作用。

6.定期出版《药讯》。

7.做好本室仪器的维修、保养、使用登记，保持卫生。

临床药学心得篇十一

按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性并中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲，经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗差错和事故。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!

在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。，以及助学金。更重要的是，在“团结，勤奋，求实，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进娶努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院的医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;苏州大学医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗。我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!

临床药学心得篇十二

随着医疗事业的迅速发展，整体护理模式的建立，当今护士要具备扎实的医学理论基础、精湛的操作技能，同时还要拥有良好的健康的心理素质。护士是为患者提供健康服务的特殊职业群体，除了面对工作环境等方面的压力外还要面对长时间心理压力所带来的困扰。本文就近几年来国内的此项研究进展情况做了综合阐述。

1护士的心理健康。

1.1心理健康的概念mentalhealth。

心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

1.2心理健康的研究测评工具。

研究者常用的评定工具如症状自评量表（scl-90）、焦虑自评量表（sas）、抑郁自评量表（sds）等20余种量表，通过对护士群体网络以及现场调查，然后进行数据分析，从数据中可以客观的反观护士人员目前的心理问题。

1.3护士心理健康现状分析。

近些年来，医护工作者的心理问题已经引起了许多学者的关注。与医生相比，护士与病人的接触更多，更需要保持良好的心态。但调查发现护士群体的躯体化、强迫、焦虑、精神病项因子分均高于其他群体。护士作为高风险职业群体，由于疾病复杂和不可预见性以及医疗技术的局限性，使得工作风险加大，又因为我国护士的需求量大，但实际在岗护士远远不能满足实际需求，工作量大等原因，使得护士工作压力大，精神时刻处于高度紧张状态，这种状态假如不能及时做到正确处理将会影响正常的护理工作。

1.4特殊岗位护士心理健康的特点。

1.4.1急诊科护士的心理健康特点。

急诊科护士与内科护士相比较，通过评估表来看她的评分明显高于内科护士，各种精神压力表现筛选阳性率也高于后者。

1.4.2手术室护士的心理健康特点。

随着科学的迅速发展，各种高尖端手术开展和先进、复杂、精细仪器设备的使用等，手术室护士因工作的特殊性，她们工作节奏快、风险大、工作时间长等因素，尤其注意力高度集中和较封闭的工作环境，易造成护士身心紧张，疲劳、焦虑、抑郁、强迫等心理状态。这些会影响着她们的身心健康，制约着她们的工作积极性和创造性。

1.4.3精神科护士的心理健康特点。

国内对精神科护士的心理健康研究报道较多，结果有一定差异，多数表明精神科护士的心理健康水平低于其他综合科室护理人员。主要表现症状为：焦虑、强迫、恐惧；有报道还对精神科男女护士的心理健康水平作出了比较，结论是男护士的心理健康评分低于国内常规，在总体程度上要优于女护士，但男护士在人际关系、焦虑两方面存在一定的心理障碍。

1.4.4icu（重症监护室）护士的心理健康特点。

重症监护室是对急性重症患者进行集中治疗的特殊科室，患者病情危急、不稳定，护士的护理工作任务繁重，因此icu护士必须承受很强的工作压力，问卷调查结果显示icu护士评分明显高于普通内科护士，外科护士。

2影响护士心理健康的主要因素。

2.1工作性质的特殊性。

影响护士心理健康的一个重要因素是自身的工作量和时间分配状况。首先，护士的工作性质特殊，护士实行三班倒的工作制每班8个小时，执行医生医嘱的同时还担负着临时的护理需要。各班在交接的时候要保持准确无误。护士是医院运转的重要组成部分，担负着协助医生治疗以及护理的工作，这些都导致护士工作的工作量大，作息时间不规律。其次，我国现有的护理人员严重不足，与发达国家相比，我国护理人员严重缺编。发达国家医生与护士的比例是1:8.5，而中国的数据却仅仅是1:1.07。另外，一些医院随意加床导致护理人员更加不足。护理人员不在岗的现象也非常严重，有的`护理人员已从事行政或其他工作但仍占据编制，实际医护比例可能更低。

2.2工作环境问题。

与医生相比，护士的工作环境更加恶劣，他们每天都要工作在拥挤的空间，忍受令人难过的气味，接触大量的病毒，面临许多风险。与此同时，还要面临应对病人的愤怒、悲伤的情绪。这些情绪都影响护士的精神状况。这仅仅是物理意义上的工作环境，另外近些年来，现代医学发展迅速，不断变化的高科技医疗设备和知识，要求护士必须时刻提高自己的学习层次，不断学习新型的医疗知识。竞争激烈的职称晋升制度，这些在无形中增加了护理工作者的工作压力，从而影响护士的心理状态。

2.3紧张的护患关系。

对护理工作者而言，与患者建立良好的关系就显得相当重要。但现实是，近些年来医患关系相当紧张，护患关系也是如此。护士的工作性质决定了其与患者的接触相当多，在患者住院阶段所产生的矛盾也更多。护理工作稍有不慎，便会引起纠纷。护士与患者之间不能建立有效的信任，不信任的状态也造成沟通不畅如此形成了恶性循环。

2.4社会认同度问题。

长期以来的社会偏见，认为护士仅仅是医生的助手、患者的保姆，护士的工作被认为是服务性行业。在经济社会发展的同时，大家对护理水平有了更高的要求，但却并不了解护士的工作内容。护士工作长期得不到理解和尊重，另外加之经济收入分配的不合理，统统这些都提升了护士心理的不平衡，影响护士的工作情绪和心理健康。

2.5自身心理知识缺乏。

目前，在护理专业的课程设置尚没有形成完善的心理课程培训，护士没有接受完善的心理培训。护士本身也没有关注到自身心理知识的积累，长期繁重的工作带来过重的压力加之没有科学排遣不良情绪的方法，这些都直接影响了护士群体的心理健康。

3解决护士心理健康问题的几点建议。

3.1加强学校教育和岗前培训。

护士群体自身缺乏心理知识，主要是由于在大学教育阶段没有设立相关的心理课程，在进入医院后又有繁重的工作没有时间接受心理健康知识。所以护理专业应该增加心里健康方面课程的学习，心理卫生知识的内容需要eap管理团队进行合理编排，以帮助护士群体提升自身的心理健康水平。培训的方式不仅仅局限于集中上课的方式，通过情景学习、案例分析等方法进行学习，一方面提高了学习的积极性，另一方面更具有实用性。还可以印发宣传小手册，在医院的走道里可以张贴心理卫生小知识；定期邀请专家来进行知识讲座等。

3.2关注和维持特殊科室护士的心理健康。

精神科护士是所有临床科室中最特殊的一个群体，要时刻警惕患者发生意外、攻击行为等，所以精神科可以根据这一特殊因素尽量使用男护士。男护士既要做好各项护理工作又要做好自护的工作，所以，作为管理应合理安排人员，及时做好心理辅导、减压工作，这样才能保证及时、有效、安全的完成各项工作。

3.3增强专业心理健康知识培训。

护士心理健康可以通过组织培训，让护士学习心理健康知识，开展心理咨询，采取科学的放松法，让护士进行自我调适来减轻、消除心理压力。

3.4增强医院管理者整体意识。

作为医院管理者可以定期制定必要的集体活动，如野外郊游、文艺表演等放松心情，缓解压力，才能帮助护理工作人员保持良好的心态来完成全面的护理工作。

4讨论。

综上所述，护士群体作为医护工作者，因其工作和生活等种种原因，心理健康水平低下且长期受到忽视，目前我国已经开始重视有关护士心理的研究，这些将对全面提高护理质量是起决定性作用。只有护士这一特殊群体全方位都处于一个良好的状况，才能为我国的护理事业作出更大的贡献。

参考文献。

[1]王玲.工作应激对军队护理人员情绪的影响[j].解放军护理杂志,,13(1):1-3.

[4]洪瑞乔.手术室护士与普通外科护士心理健康状况比较[j].中国实用护理杂志,2004,20(1):4-5.

临床药学心得篇十三

药学临床是药学专业中其中一个重要的环节，也是将药学理论与实践结合起来的重要方法。它不仅要求我们要具备良好的理论基础，还需要在实践中不断学习和成长。在这一过程中，我们会有很多的心得体会，我也不例外。在此，我将与大家分享一些我的药学临床心得体会。

第二段：临床思维。

在药学临床实践中，临床思维是非常重要的。之所以这么说，是因为在实践中，我们有时需要面对不同的患者，不同的药物、不同的病症。因此，我们需要从不同角度来思考问题。尤其是在面对药物不良反应等问题时，我们更需要按照患者的情况来进行全面的评估，制定合适的治疗方案。在药物应用中，我们还需要注意患者的病史、药史、过敏体质等信息，以便更好地进行辅助诊断和治疗。

第三段：沟通技巧。

在临床工作中，合理的沟通技巧也是非常重要的一环。我们需要通过与患者的交流和咨询，了解其病情、药物应用情况和家族史等信息，这样才能更好地协助医生完成诊断治疗。同时，在与患者交流时，我们还需要注意用词得体，尊重患者的感受，以便督促患者按时按量使用药物。

第四段：药物知识。

药物知识是临床工作的基础，也是我们成为优秀药剂师的重要条件。在学习药物知识时，我们首先需要掌握药理学基础知识，学会分析药物的作用机理、药代动力学和药效学等方面的内容。此外，我们还要学习理解药物的副作用、禁忌症、药物相互作用等问题。掌握了这些药物知识，我们才能更好地实现病人治疗目的，避免药物不良反应等问题。

第五段：经验总结。

在药学临床工作中，我们还需要经常总结经验，不断进步。比如，在临床用药过程中出现药物不良反应时，我们需要及时记录并整理相关信息，以便后续的相关病例讨论和交流。此外，在工作中我们还需要注意学习相关药物新知识，以便更好地应对新型药物的出现。

总结：

药学临床工作是非常重要的一个环节，我们不仅要学习药理学基础知识，还需要了解患者的病情，注重沟通技巧和经验总结。这样才能更好地帮助医生制定合适的治疗方案，提供优质的医疗服务。在未来的药学临床工作中，我们还需要不断地学习和成长，提高自己的业务水平，不断为为人类健康事业做出更大贡献。

临床药学心得篇十四

临床药学作为一门重要的学科，涉及到药物治疗的各个方面。在我学习临床药学的过程中，我深刻体会到了其重要性和实用性。通过学习，我不仅对药物的分类、作用机制有了更深入的了解，还学会了临床上如何正确合理地应用药物治疗疾病。在这篇文章中，我将分享我在临床药学学习中的体会和心得。

第二段：提高药物管理能力

作为一名未来的临床药师，我深知药物管理的重要性。在临床药学学习中，我学习了如何合理地开展药物治疗和监测药物疗效。通过学习药物剂量计算和给药途径选择等知识，我能够更准确地计算和掌握药物的剂量和给药方法。此外，我还学习了药物相互作用和药物不良反应的监测与预防，以确保患者在使用药物过程中的安全性和疗效。通过不断提高药物管理能力，我能够更好地为患者提供个性化的药物治疗方案，为患者的康复做出贡献。

第三段：加强与医生的合作

临床药学学习中，我也深刻认识到临床药师与医生之间的合作极为重要。药师和医生需要紧密合作，共同制定患者的药物治疗方案。在学习过程中，我学会了如何与医生有效沟通，向医生提供关于药物治疗的建议和信息，并针对患者的具体情况进行个性化治疗的建议。通过与医生的合作，我不仅学到了更多关于药物治疗的实用知识，也更好地理解了药物治疗的整个过程。临床药师和医生的合作可以最大程度地确保患者的安全和疗效，为患者提供更好的医疗服务。

第四段：注重药物信息的更新与自我提升

随着科学技术的不断进步，药物领域也在不断发展。临床药学学习中，我意识到必须注重药物信息的更新与自我提升。我通过定期研读最新的药物学期刊和参加临床药学学术会议，不断了解和掌握最新的药物信息。此外，我还参加了一些临床药学的实践课程和培训，提高了自己在药物治疗方面的实际操作能力。通过主动学习和实践，我能够保持自己在药物治疗方面的专业能力，并不断提升自己的综合素质。

第五段：对未来的期望和努力方向

临床药学是一门复杂而又重要的学科，我深感责任重大。在未来的学习和实践中，我将更加注重整合各种药学知识，提高自己的临床判断能力；努力拓宽自己的知识面和学习范围，不仅了解临床上的常见疾病和药物治疗，还关注新的研究成果和最新的药物疗法；并将不断提高自己与患者和医生的交流能力，做好患者教育和医疗团队的工作。通过不懈的努力和追求，我希望能够成为一名优秀的临床药师，为患者的治疗和康复贡献自己的力量。

总结：

通过临床药学的学习，我深刻体会到临床药学的重要性和实用性。在提高药物管理能力、加强与医生的合作、注重药物信息的更新与自我提升等方面，我不断提高自己的专业能力和素质。未来，我将继续努力，不断学习和实践，成为一名优秀的临床药师，为患者的康复和医疗服务贡献自己的力量。

临床药学心得篇十五

本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力，临床药学自我鉴定。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“资本”。本人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激-情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，自我鉴定《临床药学自我鉴定》。

2.本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共-产-党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进娶努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。