四季的树读后感(优秀24篇)
读后感是读完一本书或一篇文章后产生的个人感受与体会的一种表达方式,它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,我觉得写一篇读后感能够加深对书籍的理解和记忆。如何使读后感具有独特的个人风格和思想深度?小编为大家整理了一些经典读后感样文,希望能够给大家带来一些灵感和思考。
四季的树读后感篇一
活泼金属铝放在空气中会慢慢被氧化;利用风使打孔的陶器吹出声音来;线团子缠绕在椅子腿上,用榆木叉子居然演奏出好听的音乐;柳树也有性别,能分别开出嫩黄色花朵的雄花和灰褐色花朵的雌花,而每到春天,满天飞舞的白色绒毛都是柳树的种子。
为什么蚊子到了夏天就要叮咬人,每次都要起个痒痒的包?
为什么玉米棒上每一圈的玉米都是偶数个?
为什么给植物施肥时,施得太多,植物会被烧死呢?
为什么彩虹是红橙黄绿蓝靛紫七种颜色,可是太阳光又是透明的呢?
为什么把糖纸放在阳光下,为看到不同颜色的阳光呢?
为什么喝了花楸果实酿的汁,小伙伴睡着了呢?
为什么亿万年前的松子,变成了现在琥珀的模样呢?
为什么湖里面的水都结冰了,湖里的鱼却没有冻死呢?
为什么冬天里,同放在外面的铁锅和木头,铁锅却比木头冷很多呢?
植物学、生物学、物理、化学、古生物学、生理学等等各种知识,若是7至10岁的小朋友们在课堂上学习,估计得花好大一番工夫,也未必理解得了,但是《四季的角度》却通过一年四季春百般秋冬的安排,将十三个分属各门学科的知识融于了童话之中,借酢浆草森林时的一群可爱的小居民生活中碰到的可爱小故事们,将道理一一明了。有趣味性又易接受。
科学松鼠会少儿类作者四月的文字,充满童真和童趣,平和的森林生活,无处不在的科学知识,在欢快之中自由流淌。不知道现在的7—10岁的小孩子们接受力如何,面对像热传导;化学中的醋、多糖;光谱三棱镜,叶绿素合成;玉米的小蕙原基;抗凝血剂、组胺、蛋白质;声波氧化铝之类能理解多少。这些知识应该是初中阶段会学习到的`内容。所以如果你的孩子还小,要考虑一下喔。
另外,书中基本上每页都附有精美的插画,大粒儿盐绘制的插画,无论是松鼠小巴还是爱哭的兔子阿庄都非常的拟人,让小朋友们看到便有一种亲近感。而那些将活灵活现的科学插画,更是让枯燥的理论知识生动有趣起来。
想起中学时,各门教科书的文字加文字,配上插图和简显易懂的文字,童话让科学知识插上了飞翔的翅膀。在爸爸妈妈的陪伴下阅读,在小孩子不明白之时,适当地引导提示,相信无论是大人还是小孩子,都会有一种沉浸在童话中的宁静和科学的妙趣横生之中的感觉。推荐。
四季的树读后感篇二
《四季的风》这本书是我最宝贵的精神财富。里面分为一、二辑,其中的每一篇故事都蕴含着深刻的道理,使我们受益匪浅。严文井说过:“没有孩子,没有孩子的眼睛和心灵,没有美丽的幻想,没有浪漫的精神……则一定没有童话”。它辅助我们迈向成熟,一步步走向未来。第一辑用唯美柔和的童话使我们懂得了许多道理;第二辑则是严文井创造的一片耀眼的幻想天空,他的每一个故事,都以乐观积极,幽默有趣的人格化处理方式,更易于传达潜藏在背后的神奇寓意。整本书就像一个巨大的意义知识仓库!引领我们收获意想不到的智慧源泉。
其中,我对《丁丁的一次奇怪旅行》十分感兴趣。主要讲述了热心肠学习好,有点胆小的丁丁经历了一次超乎想象的探险,为了解开自己为何胆小之谜,丁丁和红眉毛蚂蚁历尽千辛万苦:他们帮助蚂蚁搬运粮食,筑造小木筏过河,而丁丁因自己的`善良的心,不顾一切的去拯救红眉毛;为了登上山顶,他们勇敢的乘坐蚂蜂……虽然一次又一次没能见到“什么都能知道”,可他们毫不灰心,坚韧不拔!最终,丁丁得到了勇气,不再胆小。“生命中不能失去志同道和的朋友,也许伙伴能在关键时激励自己。我们要达到目标,就得付出前所未有的努力,如果自己贪生怕死,就只会一事无成,最终倒在艰难坎坷上!”生活中的我有很多称兄道弟、同生共死的朋友;即使现在没有战争,但他们永远可以在危机关头伸出充满友情的手支持我,我身后总有几个与我同甘共苦、团结一致的伙伴!正因为这样,自己才会有勇气重新造出我自己的立足之地,撑起生命中的蓝天,燃烧熊熊的烈火!
四季的树读后感篇三
作为天性喜欢收集的女性,《和果子的四季》这本书我认为属于必藏书籍。这不仅是一本全面介绍日本传统点心”和果子“的图文大赏,还是从这个角度一窥日本独特文化的绝好契机。
日本文化之所以魅力颇深,我想是因其多层次复杂性,在各种冲突中寻求平衡所造成的。应是欢乐热闹的婚礼,他们新人的礼服却是黑白两色。樱花让人哀伤的转瞬即逝的绽放,却在日本成为人人追随的樱花祭。旨在”清净和寂“的茶道、花道,要以甜到不能忍受或者几乎完全没有味道的点心相佐,一方斗室,微微透着夕阳的白和纸木门前面,是黑漆木盘上面綴点的一小块色彩艳丽到极致闪烁着洒金的糕饼。于繁华中见质朴,于绚烂中寻自然也许就是日本民族在不大的国土上不断努力想要让生命更有意义的努力吧。
”和果子“现在在日本受到西洋点心尤其是法师面包糕点的冲击,从生意的角度看维持是很困难的,现代信息社会的发展,也造成了这种需要长时间下苦工夫方可练就的技能越来越难以传承。索性还有如这本书一般的存在,能让更多人知道、了解进而喜爱和传扬。有个画风非常可爱的动画片”玉子市场“,推荐大家去看看,说的就是和果子老板家里的继承人的两位初中生的故事。”和果子“的店铺往往都是祖传下来的,技术和手法都是几代人辛勤努力的结果,这种动力和精神真的是值得做任何事情的时候都应该拥有的。
”和果子“的四季,这个名字起的真好。”和果子“最大的特点,就是应时而食。时间赋予了简单的`糕点以神圣的背书,典故和传说让食物生动起来。应季的食材让点心有了“呀,到了吃这个的季节”的标志感,也有了“要买来才行呢,过了这个季节就吃不到了”的紧迫感。灵感的来源有应季的花草,节日的标志,有大名的家徽。真是不胜枚举。
“和果子”的色彩柔和而鲜艳,如果说比起味道,可能更胜在颜值。由细米粉、葛粉豆沙的原料,做出来的“和果子”会印上蜻蜓、枫叶来凸显季节感,而不同和果子店也会有自己独特的产品,所以各种”限定“,真是让人不得不尝。更有一些是以花朵植物的性状进行制作,一朵朵温柔地展开在美好的季节里。
茶道中”一期一会“即是”一生仅有一次的相遇“。大千世界,人生苦短。能跟这些柔弱娇媚的”和果子“有些许的交集,也就仿佛一牵日本文化的衣襟,在茫茫人海中惊鸿一瞥。其实,这也就可以满足了。
四季的树读后感篇四
雨,在我们普通人的脑海中,只是平平无奇的存在,春天,下春雨,可能会重视一点,夏天,秋天,冬天下的雨只会是一个摆设。而它们却在作者的笔下有了生命。
春雨,它可以将冬天的昏黄带走,给万物重新上色,使空气更加清新,花苞里的水珠也像少女的眼泪般娇媚,只有它才能使世界改变姿容。
夏雨它有夏天的性格,热烈而又粗犷,人,植物动物者都巴望它来,因为只有它才可以为万物降温,只有它来了才能与动物们的叫声奏成交响曲。
秋雨显得端庄而又沉静了,人们要收割庄稼,可在最后一天,雨打来了,“如果你怀着快乐感的话,那么白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨点去纯净你的灵魂,在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的天地。”
冬天的雨已经化了妆,变成了美丽的雪花,它显出一种自然、平静。冬日灰蒙蒙的天空中,雪变得透明了起来,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
这是作者所描述的四个季节的雨,它们不仅仅是代表雨的四个季节,更深层的意思是作者对人生的感悟,四个段落都是在写人生的经历,人的一生就像一场场的雨,丰满又美丽,但却过得很快,一瞬间就没了,也不能重新来过。这也是在告诉我们,人的一生只有一次,一定要把握好,珍惜生命中遇见的每一次遇见。
四季的树读后感篇五
人的一生是短暂的,就连这短暂的时光也会在不经意间悄然逝去。时间一去不复返了,就像“人生不能再有四季轮回”,所以我们要把握好时间,不要让它调皮地溜走。
在这篇文章中,作者与我们分享了他的许多情绪,并提醒我们时刻保持谨慎。
“我知道,如果人们能够向前看,他们就能努力工作。”一句很有哲理的话告诉我们,希望是生命的动力,希望可以照亮生命。有了目标,有了希望,有了动力,我们就不会迷失在路上。我们将用更大的力量去努力、去奋斗、去战斗。当你站在山顶的时候,你就会看到你的生命是多么的精彩和可贵!
其实,比起成功,过程才是最重要的。“爱过,恨过,笑过,哭过,品味过,悟过……仔细想想,才知道晴天多于阴雨,收获多于劳作。”经过努力是否成功,这是生活的本质。礼物。结果不重要,重要的是过程。然而,在这个过程中,我们会有不一样的收获,也会有不一样的.滋味,酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……应有尽有,让你真正体会到生命的精彩。
“在生命的暮色中,不会是我感叹和孤独。”因为真的努力过,付出过,这一生没有虚度,很充实,不会后悔。
上天不会辜负有心人,只要努力,人生就会有意义。
四季的树读后感篇六
《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中,看过好几遍了,这本书告诉了我阅读和写作的乐趣,阅读是学生获取知识,提高能力,启迪智慧,熏陶情感,形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用,同时也是听说读写的综合表现。
《雨的四季》这本书分为诗文诵读,美文精读,国学经典三部分。
这本书中,我最喜欢的古诗是《山行》,这首诗的作者是杜牧。诗的意思是:在深秋时节,作者沿着山上蜿蜒的山路而行,云雾缭绕的地方,隐隐约约可以看到几户人家,“我”不由自主地停车靠边,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”,被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的:一只老鼠,一只小鸟,一根香肠碰在了一起,它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长,香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜;小老鼠负责打水,生火,摆饭桌;而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次,小鸟在拾柴的时候,遇见了自己的一个同伴,它的这个同伴,调拨了它们的关系,它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后,便要换工作,说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法,香肠摇了摇头,只得妥协,依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧,一个好端端的家庭,就这样给毁掉了。
每当别人给我提意见的时候,我就会想起《雨的四季》这本书,是这本书让我找到了自己的位置。
四季的树读后感篇七
最近,妈妈在网上买了一本书,名字叫《心灵四季》,书的作者是着名的刘墉先生,我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说,打开一看,原来是一篇篇小短文,于是我看了下去,才得知书中的内容包含很广,作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的'小故事引起触动,把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实,没有高深的理论,却能给人思想的空间。书中平实、平淡、平凡的文字,打动了许多人的心,我想这也许是妈妈买这本书的原因吧!
”
短文正是要告诫我们:要想学好知识,必须一步一步地学,循序渐进,稳稳当当地去学,不能好高骛远,否则基础不扎实,犹如盖房子一样,地基打不牢,高楼随时就有倒塌的危险。
《心灵四季》不仅教会我们怎样去学习,还教会我们怎样去面对挫折和挑战,怎样去欣赏和享受生活等,让人的心灵如四季般历练出季节百味,品味出季节的冷暖。读着、欣赏着、回味着书中词句,我感觉心灵得到了洗涤,思想上得到了更进一步提高。我觉得这本书就像夜空中的北斗星,就像迷路人的指南针,指引人们走出迷宫,迎接灿烂的阳光。其实人的一生应该有一个为他(她)指引方向的“向导”,而我认为《心灵四季》就是最好“向导”!
有《心灵四季》在身边真好!
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四季的树读后感篇八
初拿到这本书的时候,是在学校的实验室中,拆了快递刚好碰到同实验室的一位博士家的女儿,小朋友看到色彩鲜艳的封面就自动自发的跟过来了。于是,这位小朋友就成了我这本书的第一位阅读者。在这个阳光明媚的下午,就成了我与这位小朋友的阅读时间。
她看着书中的插图问,这个是什么呀?她叫什么名字呀?我知道这个是松鼠,这个是兔子……我看着右边的文字讲,她看着左边的插图听,断断续续跟我一起看完了两个故事。
小朋友的耐心不长,但是也能把故事讲完,然后找人去复述刚刚学到的新知识,博士妈妈也跟着过来看看是本怎么样的书能学到这样科学的内容,跟着预约说也要去买本来看看。
回头翻翻,这个不就是已经达到了寓教于乐的目的?
大粒儿盐的绘图很能吸引到小朋友,却不像许多儿童读物那样,用插画的方式推动故事,盐妈的.插画,每个故事总有那么一张是用来细细解释故事的科学内容的,比如这个铝做的勺子被氧化的故事,这个太阳光折射产生其中光晕的故事,还有树脂变成琥珀和煤的故事。那么些难以用语言解释给小朋友听的科学常识,在盐妈的笔下,忽然间就变得清晰起来,不用费劲儿的手舞足蹈的对小朋友说:”看,这个是铝……阳光就折射了……地球的四季……来看这么一个圆圈……后来有个循环……”。这些,盐妈都已经帮着搞定啦!
我相信,看着这样的一本书,增长见识的除了咱家的小朋友,肯定还包括家长们。不如来试试教授点科学常识吧,说不定有一天,他就能跟你说夏天蚊子分公蚊子和母蚊子,或者跟你讲讲地球四季的故事了。
四季的树读后感篇九
让我们走进四季的殿堂吧!
春天在我眼里是万物复苏,生机勃勃,就象我的小弟弟。
夏天是五彩缤纷,热情洋溢的,象我二姐。
秋天是多姿多彩而有魅力的,象我。
冬天是寒冷而又刺激的,就象我大姐。
你看,我们四姐弟组成了春,夏,秋,冬四个季节,你喜欢那一个季节呢?
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四季的树读后感篇十
我们学校的四季可真美呀!有苍翠欲滴的春天;有枝叶茂盛的夏天;有落叶满地的秋天;还有寒风刺骨的冬天。不论春夏秋冬,都有着独一无二的魅力。
春天来了,春天来了!大地换上了新衣,使我们的校园生机勃勃。在春天里我们学校五颜六色的紫荆花开了,有白色的、紫色的、黄色的、紫荆花一串连着一串,密密麻麻的,就像是一串红,但它那无数朵小小的花含笑一现。操场中一望无际的小草也争先恐后的从泥土里探出头来,扭动着它们纤细的腰肢,好像在和叽喳报春的鸟儿呢喃呓语。细小的洋槐树到了春天就变得有高又大了。它那翠绿的无私奉献的叶子早早的来“上班”了,它可以当作一把超大的伞,给玩耍的'孩子一定凉爽;它可以成为一种玩具,任孩子们快乐嬉戏;它还是学校的一个植物成员,给校园增添了一丝浓浓的绿意。
夏天这个“火球”接班人要来接班了,他也有自己的魅力。一排整齐的银杏树,像草原上的哨兵一样笔直的站在池塘周围,还结出了几个小果实;柚子树也挂上了一个个黄色的小铃铛,好像在告诉人类朋友们:“烈日炎炎的夏天已经来了!会很热很热的哦。”
时间爷爷过得飞快,很快把夏天赶下了台,一转眼,金黄色的秋天上台了。一走进校园,就看见火红的枫叶在大门口欢迎我们。再走进去,路上一地的落叶和光秃秃的树枝,小草也跟着枯黄了。这一片黄色,好似大地打翻了黄色的颜料瓶。除了这些,秋天的校园还到处开着桂花,使校园芳香扑鼻,让我们在整个秋天沉浸在桂花香的海洋中。
校园四季的风光真是美不胜收啊!就像一幅幅活的画。
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四季的树读后感篇十一
明月令人陶醉,繁星同样使人向往。明朗的夏夜,一阵风吹过,显得格外清幽。这时,抬头仰望。啊,这一颗颗星星是多么迷人啊!
以前,我常幼稚地想:宇宙中太阳第一大,星星那么小,光也那么弱,一定最小了。可是看过了四季星座这本书,我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有弹珠一般大,甚至只有一点光,其实它们都像巨大的太阳,有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强,千倍万倍于太阳的有很多,心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢!
既然那么大,那么亮,为什么看上去只有弹珠那般大,甚至只能看到一点光呢?这是因为它们离我们太遥远,所以就显得很小。例如,织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星座,就离我们更远了。
书里还有许多故事,我感兴趣的`是御夫座的传说太阳神之子架金车。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车,结果引起火灾,被宙斯用雷电打死,移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀!阅读这个传说时,我仿佛置身于那梦幻般的世界。
我想,有那么一天,我驾驶着宇宙飞船到星空中去,同大熊小熊交谈,同金鱼织女游玩,自由往返于天上、人间,这是令人多么惬意的事呀!
四季的树读后感篇十二
十九岁的新月本应和我们一样,拥有美好的大学生活。闲暇时去图书馆看看书、晚饭后和喜欢的人逛逛校园。但是,病痛这个恶魔折磨着她,并最终无情的带走了她的生命。在离开之前,即使知道自己没有未来,但她依然选择乐观积极的生活。她好好珍惜着自己开花的权利并且将青春之花开的绚丽多彩。
如果第二天早上没课,我前一天一定会玩耍到凌晨。睡到日上三竿,挥霍着父母的血汗钱点一个昂贵的外卖,欣喜地就着韩剧,悠哉悠哉的一顿饭吃几个小时。别人破的记录是一个周末刷几套题,而我晒的朋友圈是我这两天又刷了几部肥皂剧。就这样在十几平方米的狭窄而又脏乱的寝室度过了所有的课余时间。
课堂上时常神游,回过神时已经跟不上老师的节奏了。课后作业不会做,第二天轮到我交作业就慌忙的抄答案。期末考试也不认真复习,别人顶着寒风在梦厅外排队时,我还在被窝里呼呼大睡,别人还在熬夜奋战时我早早的爬上了床,美其名曰:早点休息,保存体力。
身边的同学积极参加各种社团活动,或锻炼口才,或结识朋友,或增长见识。而我呢,我觉得演讲稿太难背了,我觉得ppt太复杂了,我觉得大学的同学都不友善。我甚至连百度抄稿子都不愿意,有模板也不愿做ppt,连室友我都懒得好好沟通,更别说结交其他朋友了。
这是我的实战经验,正因为我是这样生活的,导致我只能看着别人拿奖学金,看着别人获得各种荣誉称号,看着别人有很多朋友。我不屑于它们过,我告诉自己没有奖状不代表我就是一个很差的人,拿不到奖学金的我未来不一定就一事无成,没有朋友我就学会孤独。但是现实告诉我,有时候那一页奖状真的很重要,什么都没有的简历没有人会收。只有当我把那些荣誉都拿到了我才有资格说看不起的话,但其实到那个时候,我怎么会看不起它呢,我只会继续努力。
如果我少看一点电视剧,多花点时间看书做作业,期末少睡会儿觉,多花点时间复习,我也是能拿奖学金的吧。如果我用心去和他人打交道,我也可以收获友谊。我不想多年以后,在给我的孙孙讲故事时只能说谁谁谁怎么怎么样,而不是想当初我怎么样,也不想只是说如果。大学还有三年,余生还有很长,我已经开始认真的改正缺点,在要求自己做一些正确但以前不愿意做的事,我鄙视那个只有野心却不努力的自己。
我生长在肥沃的土地里,我享受着充足的阳光和水分,所以我要努力开出美丽的花朵。
四季的树读后感篇十三
最近,妈妈在网上买了一本书,名字叫《心灵四季》,书的作者是著名的刘墉先生。我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说,打开一看,原来是一篇篇小短文,于是我看了下去,才得知书中的内容包含很广,作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的小故事引起触动,把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实,没有高深的理论,却能给人思想的空间。书中平实、平淡、平凡的文字,打动了许多人的心,我想这也许是妈妈买这本书的原因吧!
在这本书中,《楼梯与电梯》这个小短文使我深受启发。短文主要说:就时间效率来讲,我们上楼应该坐电梯而不要爬楼梯,但是就做学问来说,则应该爬楼梯而不要坐电梯。我们要一步一步、踏踏实实地做,学问才能坚固,如果只想求快,走捷径,是非常危险的。所以梁启超说:“为学之力,贵乎循序渐进,经久不辍,故一日不必要多学。”
短文正是要告诫我们:要想学好知识,必须一步一步地学,循序渐进,稳稳当当地去学,不能好高骛远,否则基础不扎实,犹如盖房子一样,地基打不牢,高楼随时就有倒塌的危险。
《心灵四季》不仅教会我们怎样去学习,还教会我们怎样去面对挫折和挑战,怎样去欣赏和享受生活等,让人的心灵如四季般历练出季节百味,品味出季节的冷暖。读着、欣赏着、回味着书中词句,我感觉心灵得到了洗涤,思想上得到了更进一步提高。我觉得这本书就像夜空中的北斗星,就像迷路人的指南针,指引人们走出迷宫,迎接灿烂的阳光。其实人的一生应该有一个为他(她)指引方向的“向导”,而我认为《心灵四季》就是最好“向导”!
四季的树读后感篇十四
作者以“我的四季”为题,把自己浮沉颠簸的一生比作四季,将自己一生中的挫折、不得志,毫无保留地倾诉出来。
作者一生在尘世中挣扎,可还是无法挣脱这个世界的羁绊。
终于,在作者回忆孩提时代,看着自己现在碌碌无为地虚度光阴这一感伤的场面下,文章落幕。
作者眼看着光阴从手中一点一滴地流逝却怎么也不能紧握住它,怎么也不能挽留而感到无言的悔恨与哀愁。
读罢整篇散文,一丝落寞、惆怅涌上心头,不由让我想象出一幅凄景——深巷中落叶遍地,厚厚地堆积、铺满着整条路。
人生几度秋凉。
燃烧我们的激情,带着我们的梦想,跟着我们的心跳,去追逐那越升越高的太阳吧!阳光会把我们的梦想慢慢照亮,梦想也会随风奔跑,自由地飞翔——那就是我们应该过的生活,我们应该展现的精彩的人生!
四季的树读后感篇十五
今天,我在小天马读了四季的风这篇文章,讲的是:有一个苦孩子,他和风是朋友,风帮助他在郊外生活,后来风想帮助苦孩子取暖,它起求助,却被赶了出来。后来苦孩子被冻死了。风想让坏人尝尝冷冻的滋味,所以,春风使和气的,冬天是凶狠的。
社会也有很多的苦孩子,比如:孤儿,流浪儿,还有那些被人贩子*待的'。看到这里,我很心寒,我同情苦孩子,又痛恨坏人。前几天,看到扬州一个女孩子被人贩子杀害了。我发表了:这个人贩子太残忍了,我看呆他,一定一刀捅了他!唉,这苦孩子很可怜。
惩恶扬善士传统美德,可是这几年人丢了它,只要努力,我们一定可以解救苦孩子,打倒坏人。
四季的树读后感篇十六
暑假期间,我读了《雨的四季》这本书,它让我学到了许多知识,更让我喜欢上了阅读。
下面,我先给大家介绍一下这本书的大体内容。内容可分为4部分:第一部分是《走进千山万水》,主要讲述的是我们国家的`地大物博和山水名胜;第二部分是《诚信的力量》,讲述的是无私奉献、帮助他人的例子;第三部分是《中外童话》,带我们走进了妙不可言的神奇世界,让我们受到了真、善、美的熏陶;第四部分是《生命的价值》,让我们懂得了各种各样的生命,也懂得了生命的宝贵和美好。其中,让我感受最深的是一篇叫《一诺千金》的文章,一诺千金的意思是说话算数,讲诚信。文章中讲的是著名影星成龙从小就不说谎,赢得了别人的信任而成名。阅读后,我感受颇深,决心做一个言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》这本书内容丰富,还能提高写作能力,建议同学们读一读。
四季的树读后感篇十七
《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中,看过好几遍了,这本书告诉了我阅读和写作的乐趣,阅读是学生获取知识,提高能力,启迪智慧,熏陶情感,形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用,同时也是听说读写的综合表现。
《雨的四季》这本书分为诗文诵读,美文精读,国学经典三部分。
这本书中,我最喜欢的'古诗是《山行》,这首诗的作者是杜牧。诗的意思是:在深秋时节,作者沿着山上蜿蜒的山路而行,云雾缭绕的地方,隐隐约约可以看到几户人家,“我”不由自主地停车靠边,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”,被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的:一只老鼠,一只小鸟,一根香肠碰在了一起,它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长,香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜;小老鼠负责打水,生火,摆饭桌;而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次,小鸟在拾柴的时候,遇见了自己的一个同伴,它的这个同伴,调拨了它们的关系,它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后,便要换工作,说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法,香肠摇了摇头,只得妥协,依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧,一个好端端的家庭,就这样给毁掉了。
每当别人给我提意见的时候,我就会想起《雨的四季》这本书,是这本书让我找到了自己的位置。
姜昱靖:茌平县民族小学四年级学生。
四季的树读后感篇十八
今天丁老师和我们读了一个非常感人的故事《四季的风》。
一开始,我听到苦孩子没有爸爸和妈妈就想到了外公,他和苦孩子一样的,不过还是活了下来。苦孩子只有一个伙伴,那就是风。苦孩子的一切几乎都是风帮助他,照顾他,甚至为他想尽了上千个让苦孩子好起来的办法。我觉得风是一个特别善良、有爱心的人。我联想到现在也有这样的人,比如说:捡垃圾的,收报纸的和山区的小孩等等。
我可以捐一些他们需要的东西,要关心他们,不能一点儿都看不起别人。
这个故事是最感人的`,还让我知道了风的来源。
四季的树读后感篇十九
人是有感情的,感情与我们的生命共存。
两两相望,若风儿咋起,吹动一池心水。他(她)是你今生最美的相识,感情的春季来临了。在鸟儿翩跹的树林里,你侬我侬;在百花竞放的公园里,两情缱倦。相恋的春季真美,只为心动。
卿卿我我从红地毯的那一端走来。生死契阔与子成说;执子之手与子偕老。感情的夏季来临了。举案齐眉,相敬如宾。烈日炎炎,你是我的树荫;暴风骤雨,我是你的心伞。海角天涯,地老天荒,相爱的夏季真好,只为爱。
柴米油盐,诱惑重重。少了相恋春季的浪漫,没了相爱夏季的热烈,有的只是如秋风般的'萧索,冷清凄淡,感情的秋季来临了。曾几何时,已经危机四伏。各执一角,待蓄以发;互不相让,甚至剑拔弩张;进而漠然不屑,悄然离去。任它八月桂花十里飘香,凭它九月菊花遍地金黄。这一切都不重要,重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎,只为累。
北风呼呼刮,雪花飘飘洒洒,冰霜封锁了天地的轮廓,纯洁了尘世的所有污秽。感情的冬季来临了。一弯新月幽幽,几点寒星淡淡。曾经的春花秋月,曾经的海誓山盟,曾经的恨怨情仇······所有的一切在这个季节已经都不重要了。爱就一个字,情就一颗心,但可以拥有人短暂的一生。真正的爱,只是淡淡的,恰如一杯白开水;真正的情,也只是缓缓的,正是大漠的一抹孤烟。懂爱的冬季真好,只为悟。
谨以此文献给天下所有的有情人,爱使我们人生更加灿烂,情使人生我们生活更加美好。但愿我们在风雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情实爱,不离不弃,无悔此生!
四季的树读后感篇二十
今天,我看了一个故事——四季的风。这个故事出自严文井童话精选。
这个故事主要讲的是一个苦孩子。当他很小的时候,他的爸爸妈妈就去世了,他住在荒芜的小茅房里。他有一个奇怪的朋友——风。只要风经过小茅房,就会给他带来食物,因此苦孩子才能活下来。春天,苦孩子病了,躺在木床上十几天也不能起来,于是风把香味的花瓣、各种鸟的叫声带进茅房里来,苦孩子立刻笑了。夏天,苦孩子的病还没好,风又来了,风说:
好孩子,我看见水果熟了,就知道夏天到了。
我去给你弄几个水果来,这样,你的病就会好的!
说着,风跑到果园,可是,那里都有人守着。于是风在小山坡上要到了一个又小又酸的杏子。秋天,风来了,发现苦孩子的病有加重了一些。于是风跳了一个回旋舞,连红叶也跟着跳起来。冬天,苦孩子冷得要命,于是风跑去要一些木头和棉花。可是,大家都不同情他。但是,有个好心的女孩给了他一点棉花。可是,等风回来了,苦孩子已经永远睡着了。
看了这个故事,如果风向我要水果和木头,我一定毫不犹豫地给他。大家都要做生活的'有心人,这样,世界才会更美好!
四季的树读后感篇二十一
“采菊东篱下,悠然见南山”。这是陶渊明著名的.诗句,也是千百年来人们一直向往达到的境界。这句诗的美不在于写景,而是心境宁适、悠然自得的一种生活心态。
身处在这个忙碌的社会,我们的“充实感”是被许多事物“填塞”而成,每当我们挤在地铁或公交车上,听到最多的一句话便是“真累啊!”当生活上的压力,工作上的压力一齐向我们袭来时,我们的心咋才能不如此疲惫呢?这要一种心态,给自己的心灵找一个能够休憩、放松的角落,淡淡地瞅面前的是是非非,平和地面对全部困扰和阻碍,心态平和了,事情也便简单了。
《心灵四季》这本书便是立足于我们所处的现实生活,从柴米油盐中给我们带来最深刻的启示,从而从容面对生活中的坎坷与危机。这本书是刘墉台版《萤窗小语》一、二、三的合集,刘墉也因此声名鹊起。刘墉被人们称为“励志大师”,他的作品被人们称为“心灵鸡汤”“处世秘笈”,从这本书里,您能读到有关处世哲学、生命体悟、心灵修养,人生价值等等许多方面的精短小文,这数百篇的精美短文,文字虽然不多,意义却相当深刻,蕴藏着惊人的力量。从这本书里,您能获得生活的勇气,阳光的心态,灿烂的微笑,百倍的信心,这些源自生活的诸多小故事、小段子轻松道来,亲切如话家常其中的人性美丑、处世哲学点即明,警醒如醍醐灌顶。深入浅出、以小见大,这是刘墉“心语”的最大特点。同时也是一本字句中藏满关爱与温情的墉体散文。
刘墉曾说:“黑白的心情,瞅见黑白的世界;彩色的心情,瞅见彩色的世界。”假若我们能让心静点,便能听见花开雨落的美好。让心宽点,便能宽恕自己和别人而展开笑容。让心远点,便能感觉彼此的亲近。换个美好的心情往瞅世界,便会少一些苦恼多点温暖。
发现生活,体会生活是为了更有力量往改善生活。面对困境,热爱生活的人总是心怀期望,努力进取,由于他相信闯过往是更美好的风景。
四季的树读后感篇二十二
春、夏、秋、冬。一年四季无时无刻都在变化着。雨,是上天赐予我们的仙露琼浆。它滋润着万物,给予它们生命,同时净化着人们的心灵。雨带给人清新的感觉,把整个世界带入没有污染,没有枯燥的地方。
春天的鸟语花香,我不喜爱它,它太娇艳。春天的雨水,我最爱它。因为它像一位亭亭玉立的姑娘一样。身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”绣花针般细的雨滴如“万箭齐发”,射在暗淡无光的土地上。哦,是春雨姐姐在轻抚着古筝,“洗了个凉水澡真舒服!
夏天的太阳,我不喜爱它,它太火辣。夏天的雨水,我很喜爱它。它就像战场。金戈铁马,战死沙场,谁说只能发生在战场上?雨让人在这炎热的夏天里多了一份凉爽,一份清爽,让游泳池里的人们多一点比这里还要爽的感觉。仰望天空,你同样会发现:乌云翻滚,是马蹄带起的尘土。电闪雷鸣,是刀枪碰撞的巨响和火花。风雨交加,是壮士战死流下的血与泪。倾刻间,雨水把它所能触及的一切全部打湿,似千军万马横扫疆场,容不得半点迟疑,来不得一丝侥幸。渐渐地,雨似乎停了,天空也开始放晴了,只留下地面那一处处积水,入灰飞烟灭后,战场那凄凉的景象。
秋天的丰收我挺喜欢它,但我更喜爱秋天的雨水。它就好似善良的天使,一滴滴,唤醒了庄稼,一滴滴,提醒了农夫。今年的收成,一定要比去年好。秋雨绵绵,比不上春雨的细至入微,也没有夏雨的恢弘气势。有的只是那一滴一滴的雨,象征着丰收的雨。
新的一年来到了。祝愿大家的坏事就像雨水一样。大雨化小雨,小雨化晴天。也祝福大家,好事就如夏天的雨水。轰轰来到。持续许久。人生的音符如四季的雨,乐谱上的曲子,我们诚勇敢地对待它吧!
四季的树读后感篇二十三
暑假期间,我读了《雨的四季》这本书,整本书共分为4个部分,有国学经典,有中外童话,有美丽的风景描述,有品德故事。
第一部分是《走进千山万水》,讲了一些有名的诗人写的古诗。我印象最深的是《祖国山川颂》,作者是热爱祖国的人,说了祖国有哪些景点和文化,他在国外的几年中,有痛苦和幸福,痛苦的是离开了祖国,幸福的是怀念伟大的祖国。
第二部分是《诚信的力量》,分别讲了诗文诵读和一些优美的文章。我最喜欢“一言既出,驷马难追”,意思是一句话说出了口,就是4匹马拉的车也难追上,指话说出口,就不能收回,一定要算数。我印象最深的是《真诚带来好运》,你只要用一颗真诚的心去对待别人,别人也会给你回报。
第三部分是《中外童话》,主要讲了童话像璀璨的星星,会给我们带来遐想、希望和欢乐。其中,我印象最深刻的是《小狐狸买手套》,主要讲的是:一天早晨,小狐狸起来时往洞外一看就叫了起来,说好像有东西刺到了眼睛,于是滚到了妈妈身边,妈妈提心吊胆地把手拿开一看,什么也没有啊!妈妈到洞口一看,原来是光晃到了眼啊!
第四部分是《生命的价值》,共分为2个部分,一是诗文,二是文章。其中诗文部分,我印象最深刻的是《出塞》,讲的是出征的战士应当高唱军歌胜利归来,只为国家奉献,何必考虑把尸体运回家乡。文章部分,我印象最深刻的是《永远的感动》,主要讲的是我们要不靠天不靠地,自己的事情自己干。
中华民族的精神与文化博大精深,需要我们新的一代人去学习和发扬,在即将到来的新学期里,我必将更加发奋图强,努力学好文化知识,以优异的成绩回报我们的祖国。
四季的树读后感篇二十四
今天,丁老师带我们读了一个又生动又感人的故事名叫《四季的风》。
我们听完了,我们大家听的快要感动得哭了,丁老师读到一半就感动的哭了起来,她那感动的热泪一点一点的流了下来,似乎让我们也感动了。
这个故事讲的是在以前,有一个苦孩子他没有伙伴,他有一个奇怪的朋友,那就是风。每次风回来都会给他东西,他才勉强活了下来。我联想到了现在还没有像他一样的人呢?比如说:捡垃圾的,要钱的,孤儿,山区的`小朋友等等。他们要什么我们都很乐意给他们。
我们要关心他们,还要有同情心,这就是我的读后感。