书海泛舟心得体会(实用17篇)
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步进行梳理和总结。写心得体会要注重自我思考和分析,不仅要总结经验,还要对自己的表现和成长有所启发。以下是一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。
书海泛舟心得体会篇一
书籍是人类智慧的结晶,阅读是一种人类追求智慧的方式。而书海则是我们泛舟的地方,每本书就如同一艘船,载满了知识、智慧和思想的宝藏。我曾多次泛舟书海,感受到了阅读的乐趣和收获,也体会到了书籍给我的启迪和激励。在这片浩瀚的书海中,我不断领略到了人生的丰富多彩,也懂得了努力学习的重要性。
第二段:书海带来的启迪。
泛舟书海,每本书都给我带来了不同的启迪。我读过《红楼梦》,深深被其中的人物形象、优美的语言和深刻的哲理所吸引。这本书让我懂得了人生的无常和人性的复杂,让我学会了珍惜眼前人和事。我还读过《小王子》,其中蕴含的对友情、爱情、人生意义的思考让我感悟颇深。这本书告诉我,人生的真正意义不在于追逐功名利禄,而在于每天都能发现生活的美好和重要。每本书都是这样,它们帮助我看到了世界的另一面,提升了我的思维深度和广度。
第三段:书海带来的激励。
书海巍巍如山,泛舟其中是一种挑战。在这个信息化的时代,我们面临着各种干扰和困惑,什么样的书值得我们去读,什么样的书能够带给我们真正的收获?我从书海中学到了选择的智慧。通过与好书为伴,我学会了筛选和选择。好书像一位智者,它们淡定而深沉,融合了作者的智慧和心血,帮助我理解人生、思索世界。泛舟书海是一种修行,它需要我们保持好奇心和批判思维,它需要我们抛弃浮躁和浅薄,去寻找真正丰盛的内涵。每本好书都是一种标杆,它们激励着我不断进取和追求卓越。
第四段:泛舟书海的收获。
在书海中泛舟,我收获颇丰。我学到了知识,了解到了不同领域的发展和变革;我学到了思维方式,对事物有了更深层次的理解和思考;我学到了处世之道,学会了与人相处、懂得尊重和关怀他人;我学到了成长的智慧,变得更加有思想、有见解。泛舟书海是一种前行,它带给我无尽的惊喜和收获。每本书都是一次心灵的旅程,它们让我体验到了不一样的人生,也丰富了我的情感和人生阅历。
第五段:总结。
书籍是人类进步的阶梯,阅读是通往智慧的大门。通过泛舟书海,我体会到了阅读给我带来的满足和收获。每一次翻开书籍都是一次心灵的启迪,每一本好书都是一位智者的伴侣。在书海里,我探索到了世界的宽广,也发现到了自己的独特。书籍让我明白,知识是充实人生的钥匙,智慧是航行人生的罗盘。泛舟书海,我们不仅携带着对知识的渴望,更应该怀抱对人生的追求和对自我的超越。让我们一起努力保持对书籍的热爱,坚持泛舟书海,让心灵在书海中沉浸,成就自我,拥抱更美好的人生。
书海泛舟心得体会篇二
“学海泛舟”,是一个比喻,意喻着学生在学习的道路上所面临的无限可能和无限挑战,也预示着学生要像船家一样驾驭自己的思维,在知识的广阔海洋中寻找自我,保持向上的进取心态,不断超越自我,走向成功的彼岸。在此,我想分享一下自己在学海中所获得的心得体会。
第二段:提高自学能力。
在学习中,自学能力是非常重要的。在大学时期,我曾将自己的大部分时间花费在了自学上。通过阅读和研究相关的书籍和网站,我从不同的角度理解了这些知识。当我遇到问题时,我不仅可以寻求老师和同学的帮助,还会利用搜索引擎和其他有用的工具,找到更多的信息和资源。这种自学的习惯让我更加独立和自信,也帮助我在学术和职业生涯中取得了好的成果。
第三段:多元化学习。
除了自学,我还发现多元化学习也是一个非常重要的概念。在学术领域,我经常从不同的课程中掌握不同的技能和知识,从而让自己更加多元化。同时,我喜欢涵盖多种领域的课程,如历史、文学、语言、计算机科学等,这让我更有机会和各行各业的人交流,并获得不同的视角和经验。多元化学习还可以帮助我们找到自己最热爱的领域或特长,将其发展为我们未来的职业或业余爱好。
第四段:交流与共享。
在学海中,与他人的交流和共享也是至关重要的。在不同层次的教育和工作环境中,我们会遇到各种各样的人,他们来自不同文化和背景,性格和能力也各异。有时我们会发现自己的观念和层次与他人存在差异甚至冲突,但只有通过交流和共享,我们才能真正拓宽自己的视野,体会到不同的思考方式和亲身经验。与朋友、同事一起分享知识或交流想法,总会收获到更多的经验和启发。
第五段:总结。
如此看来,“学海泛舟”并不仅仅是完成学业的一个过程,更是指帮助我们了解生命的意义和目标。在不同的环境中,我们都可以运用自己所掌握的知识和技能不断取得进步,并尝试着去超越自我,实现自己的愿望。同时,我们也要不断反思自己,把握自己的方向,关注自己的未来,并努力用自己所拥有的去帮助更多的人。相信如果能够践行这一原则,我们就能让自己走得更远,拥有更多又一些特别的惊喜和收获!
书海泛舟心得体会篇三
第一段:引言(200字)。
泛舟书海是一种充满诱惑和挑战的阅读方式。每当我进入书店或者图书馆时,面对密密麻麻的书架和琳琅满目的书籍,我总是感到一种犹豫和无所适从。但是一旦我克服了这种困惑,选择了一本自己感兴趣的书籍,并开始阅读,我就仿佛乘船进入了广阔的海洋,畅游其中,受益匪浅。
第二段:多元的学习体验(200字)。
泛舟书海让我有机会接触到各种不同领域的知识。在读书的过程中,我可以了解到不同文化、历史事件、科学理论等各种各样的内容。这不仅丰富了我的知识储备,也养成了我广泛阅读、开阔眼界的好习惯。我不再局限于自己的专业领域,而是积极地探索各个领域的知识,从不同的角度来看待问题,这无疑为我的思维发展和个人成长提供了很大的助力。
第三段:享受阅读的乐趣(200字)。
泛舟书海给我带来了巨大的阅读乐趣。有时候,我会沉浸在一个悬疑的故事中,随着作者的笔触一同推理出真相;有时候,我会被一本经典文学作品的美妙叙述所折服,感受到文学的魅力;有时候,我会读一本心灵鸡汤般的励志书籍,感受着其中的正能量。这些乐趣使我爱上阅读,渴望每天都能和书籍相伴。
第四段:培养批判思维和审美能力(200字)。
泛舟书海不仅拓宽了我的认知面,还培养了我的批判思维和审美能力。在阅读过程中,我会对作者的观点进行思考,对故事情节的合理性进行评价,对文学作品的艺术性进行鉴赏。这些思考和评价建立在对书籍内容的了解基础上,让我逐渐培养起辨别真伪、善恶和美丑的能力。这样的能力不仅在阅读中派上用场,也对我日常生活和职场发展起到积极的推动作用。
第五段:总结(200字)。
泛舟书海是一种愉悦而受益匪浅的阅读方式。通过广泛阅读,我得以开阔眼界,拓宽知识面;通过阅读乐趣,我感受到了书籍的魅力和智慧;通过批判思维和审美能力的培养,我得以提升自我,迈向更高的境界。无论在学生时代还是在职场成长中,泛舟书海都是一门重要的学习课程,我将继续坚持阅读,拥抱更广阔的知识世界。
书海泛舟心得体会篇四
随着社会的发展和知识的增长,学习已成为一个人终身的事业。而“学海泛舟”便是在这片学习的大海中自如游走,不断向前寻找新的知识和经验。作为一个普通的学生,我也不断地尝试着在学海中顺利前行,从而汲取更多的知识和经验,不断提高自己的综合实力。在这个过程中,我获得了一些宝贵的体会和感悟。
一、海角天涯,学问从心底迸发。
作为一个即将踏入大学门槛的学生,我明白在未来的学习领域中,学海泛舟的标志已经从学院里的一片小池塘变成了一片广袤的大海。大海面积虽然广阔,但面前有无限的奇观和不可知的知识,需要我们去探索和发现。这时候需要学生具备自我学习、自我营销、自我定位和自我调整的能力,这是正确认识自我并充分发挥自己能力的重要步骤。在探索自我和探究未知的学问中,学生实现了学习的价值,让学生的个性在学习中泛发出智慧的光芒。
二、拓展层面,学海的视角愈加开阔。
我们常说“学无止境”,表明人的知识是无穷尽的,而个人的视野是有限制的。如果没有跨出自己的舒适区,尝试新的东西,我们的视野会一直停留在个人的小圈子里。在学海中泛舟,为了能够扩展我们自己的视野,我们必须要跳出自己的舒适区,勇于探索、尝试和迎接全新的经验和挑战。这样,我们的学海才能愈加宽广,获取更全面的视角,从而进一步提升我们的综合素质。
三、增进经验,学海的经验优势远超其他。
学海泛舟也要注重实践和经验的积累。只有在实践中,才能发现和解决问题,才能获取经验。同时,不断的实践和经验积累,也能够让我们不断提升自己的专业技能,进而在各个层面上获取更多的机会和资源。可以说,很多方面的优势都源于我们实践与经验的积累。
四、团队协作,学海的力量有倍增潜力。
如今,在社会中我们的合作和分享越发重要。学海中也不例外,团队协作的力量是远超个人能力的。在一个团队中,不同人具备不同的特长和优势,每个人的知识技能也是不同的,因此我们需要在合适的时间和场合,充分利用团队的资源,让每个人发挥最佳实力,最终获得更好的效果。
五、践行学海,梦想之船撑帆远航。
总的来说,学海是每个学生一个无比宽广的天地,我们可以在这里自由探索各种不同的理念、想法、观点和技能。然而,掌舵学海的舵手是我们自己,每个人都要付出心血,全心全意地创造自己的学习之路。践行学海泛舟,我们的梦想之船会一直向前行驶,见证人生的精彩大片,彼时,我们已无畏,只顾航行。
总之,学海泛舟充满着无限的机遇与挑战,在这样的过程中,我们不仅仅能够获取更多的知识和经验,也能够不断提升自己的能力和素质。这是一条漫长而充满波澜的航程,在这个航程中我们需要耐心,需要毅力,需要勇气,需要吸取并运用学习的精髓,最终实现自我价值的最大化,同时也为社会的繁荣发展尽一己之力。
书海泛舟心得体会篇五
十六岁那年,一位恩师,用他的人格魅力,于我心中,埋下了一粒梦想的种子。想象着能有一天,如他那般优雅的在三尺讲台上完成我的筑梦之旅。又是一个十六年后,又是另一位前辈,给梦想以阳光和力量,于是才有了我今天的执着和勇气。
追梦的日子是幸福的,因为有努力,所以会进步;因为有承担,所以会成长。感谢那些与梦想执手相伴的日子,感谢那些追梦历程中照亮我心的人和书。感谢教师这个职业,让我有更多的机会去静心阅读;感谢教师这个职业,让我有幸结识那些优秀的前辈,从而找到榜样,打造未知的、但我坚信更好的自己。
还记得一口气读完吴非老师的《一盏一盏的灯》、《前方是什么》、《不跪着教书》以及《致青年教师》四本书后,内心的感触如同脱胎换骨一般,从内到外我被深深的震撼了。八年以来我所有工作中的困惑、迷茫以及懦弱和自卑全都瞬间化解。一位长者的鼓励与支持,穿越时空,让追梦的日子不再孤单。
在读《论语》的日子里,我惊叹过,人类思想的文明之花在我脑海中尽情绽放。千年的芬芳依旧抚慰着现代人喧嚣的心灵。东鲁春风吾与点与大爱寓教让教育的最高境界和最本质的追求在瞬间吻合。时间可以变,空间可以变,恒久不变的是仁爱之心。青年教师成长训练营里,张校长又一次全方位让我们感悟到《论语》的博大精深,而他本人也一直用言行举止诠释着经典的内涵:正直、磊落、仁德、严于律己;重义、避利、不党、爱学、专心致志;乐学、默学、知难而进。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之.”以德治校,也有同样的效果。今天的陇海人团结、向上,为共同的梦想挥汗如雨,而我们甘之如饴。我们“望之俨然,即之也温,听其言也厉”的校长,带领我们每一个陇海人首先找到我们自己的梦想,进而托起孩子们的梦想。有人说:“一个好的校长就是一所学校。”我们忘不了和校长一起读《论语》的日子,忘不了曾经为了一个共同的梦想,我们陇海人同甘共苦的日子。从书中汲取力量而永远向前的陇海人,在追梦的日子里会庆幸,心灵没有随着日月的轮回而慢慢变老,反而把这种幸福传递给了身边的孩子。
晚自习的时候,我在教室的一角静静看书,一个平时寡言的孩子来到我身边,在交流的过程中我似乎感觉到了青春的迷茫和无助。我推荐孩子去看《人生没有太晚的开始》和《不要让未来的你讨厌现在的自己》两本励志书,并且借给孩子一本《人生没有太晚的开始》。几天以后,我在白杨树下遇到孩子,脸上洋溢着自信和坚毅。孩子来我办公室还书的时候,兴奋的告诉我她买了摩西奶奶的另外两本书:《人生随时可以重来》和《人生只有一次去做自己喜欢的事》,都是《人生没有太晚的开始》的姐妹篇。记得于丹老师说过关于阅读的意义:“养好这颗心,养大自己的生命,在这个世界上完成自己的担当。”感谢阅读,让我和孩子有一个积极乐观的人生态度,感谢命运中的恩泽,让我有幸和孩子相依相伴,能够终生成为青青园中葵,永远朝向阳光不知疲倦的成长。
周国平说:“读那些永恒的书,做一个纯粹的人。”阅读让每一个平淡的日子都因梦想而闪亮。我内心深深的渴望,和孩子们能有一场阅读的狂欢。钱钟书父亲称赞孙女钱瑷:“吾家读数种子也。”我多么希望我们的孩子都能成为陇中的读书种子。常会有孩子向我借书,我也乐此不疲的向孩子们推荐一些能够给种子破土以力量的书。因为只要破土,就能赢得全新的天空。
文字是生命洪炉中的袅袅炊烟,书籍则是由心灵唱出的歌。生活中没有永远的风平浪静,犹如四季里没有一成不变的风景。而书恰恰给了心灵一个永恒温馨的家园。杨绛老人说:“你所有的困惑都是因为读的太少,想的太多。”只有内心的坚定能把生活中所有的坎坷化作成长的书签。而阅读可以给你这份坚定和力量。因为与书相伴的日子,你从来都不是一个人,而是和古今中外的先驱者们并行,从而蓬勃了自身。
与书相伴的日子,梦想不再遥不可及,我甚至可以伸手触摸到她的衣袂飘飘。
弄花香满身,书香也沁人。象黄山谷这样的大文学家,既然能发出书到今生读已迟的感慨,可见阅读的魅力所在。我们也许没有古人前世读书的慧根,但今生与书结缘却是自己可以掌控的。
假如没有书,生命该是何等的荒芜?阅读给我们踮起脚尖、仰望星空的平台,于是追梦的日子里我们才会用尽全力的追寻,以奔跑的姿态来感受生命的美好。夜晚闭上眼睛的时候,倾听到了来自心灵真实的声音。
孩子们需要一个如父母似兄长像朋友一样的老师,但有时候也需要一个精神的“珠穆朗玛”,给予力量,成为心灵深处的支撑,而阅读为我成为这样的老师在做着一点一滴的准备。
感谢与书相伴的日子,让我学会了用足迹来刻写岁月。沿着梦想的方向,才不会在汹涌的人潮中迷失自己。偶然邂逅的惊喜和感动,带来了对未来不灭的希望。
和同事们分享书中的乐趣与收获,是生命里别样的成长。点亮自己,照亮我们。梦想比现实高一点点,人生就显得妙不可言。我们是如此的真诚,梦想怎会绕道而行。心中有月光,手中有花香,陇海人追梦的故事才刚刚开始。我们不迷恋掌心的纹路,但我们相信手牵手的力量。
经历过追梦的心路,越过重重困难再次回首眺望,我们发现一切是那样的云淡风轻。梦想不设限,勤奋无上限。为梦想放手一搏让我们赢得了心的感动与自信。风中亮起年轻的旗,鼓舞了自己,也鼓舞了身边的孩子。我们没有理由拒绝成长,就像我们没有理由放弃当初的梦想。开始的时候,我们倍感艰辛。回望时,我们满怀幸福。纵有疾风起,梦想不言弃。我们最终一定会成为自己最想成为的样子。
书海泛舟,陇中追梦。心有多宽,梦想就能走多远。青春因为梦想而绚丽,生命因为追逐梦想而永恒。
不是常说没有比人更高的山?不是常说没有比脚更长的路?心中藏着一个梦想,登上山巅我为峰;脚步追随一个梦想,海到天边心作岸。
追梦的日子如白帆,点缀心中的蔚蓝。追梦的日子似绿叶,描绘梦中的原野。感恩陇中,给梦想一双搏击长空的翅膀;大爱陇中,给梦想一方驰骋的平川;拼搏陇中,给梦想一片辽阔的天空。
伸展温暖的掌心,把祝福和能量同时传递,唤醒沉睡的心灵,一起飞跃美丽的憧憬。走近阳光,做呵护梦想的陇中人;拥抱阳光,做点亮梦想的陇中人;播撒阳光,做追逐梦想的陇中人。
曾几何时,有人如书,有书如人,在我人生的低谷处,给梦想之海立起一座灯塔,好过所有的批评和指责,照亮我的梦想之舟。而在未来的某一天,或许我也会成为别人的灯塔,不一定很亮很强,但一样充满爱与希望的光芒。
行走在字里行间的日子是孤单的,但却不寂寞。与梦想相伴的日子是艰辛的,但却少了虚度年华的悔恨,也没有丝毫碌碌无为的羞耻。
本文作者:冯蓓(微信公众号:三贤文苑)。
书海泛舟心得体会篇六
书,是人类智慧的结晶,是文明传承的媒介,是灵魂的滋养。书海如暮色般无垠,让人心生敬畏和向往。在书海中,我如一艘小舟漂浮其中,穿梭于文字的世界,受益匪浅。书海,是我心中的一片净土,我不停地泛舟于这片书的海洋中,希望能够获取心灵的滋养,追寻真理的指引。
段二:书海的启迪与滋养。
在书海中,我感受到了无尽的启迪与滋养。不同的书籍让我拓宽了眼界,增长了见识。历史的书籍告诉我人类的兴衰成败,让我对世事有了更深刻的理解;文学的书籍让我感受到了语言的力量和美好;哲学的书籍让我思考人生的意义。书籍犹如一盏明灯,照亮了我迷茫的心灵,给予我前行的勇气和动力。每当我泛舟于书海之际,我感到自己就像是在与一位智者对话,每一次闭上书后,我都会陷入对文字的沉思与思考,从而得到自己的成长和提升。
段三:书海的快乐与共鸣。
书籍让我感受到了深深的快乐和共鸣。有时,我会随着书中的人物一同奔跑,与他们一同经历欢笑和痛苦;有时,我会沉浸在书中的情节中,跟随作者的笔触,体会他们的思绪和情感。无论是大量的知识,还是作者深刻的感悟,都让我身临其境,感受到了书海的魅力。同时,我也因此与作者建立了一种心灵的共鸣,仿佛彼此之间有了某种特殊的联系。在书海中,我感觉自己与他人心灵相通,这种共鸣带给我快乐和满足,同时也让我觉得自己不再孤独。
段四:书海的启发与成长。
在书海中,我不断受到启发和成长。每一本书都是一次新的启发,每一个故事都是一次新的成长。书籍给予我无限的想象力和创造力,让我探索未知的世界,拓展思维的边界。在书海的引领下,我敢于挑战自我,超越自我,并不断成长为一个更好的人。书籍是我灵魂的导师,教会我如何思考,如何感悟,如何做人。在书海泛舟的过程中,我不断发现自己的不足与缺陷,同时也找到了改变与成长的方法和途径。
段五:书海的意义与价值。
书海是一片宝藏,蕴含着无尽的意义与价值。在这片海洋中,我不仅得到了知识与智慧,更得到了快乐与成长。书籍让我学会思考,思考让我得到启发,启发让我改变,改变让我成长。书海教会我如何独立思考和判断,如何取舍和抉择。它让我看到了人类智慧的辉煌,也让我对未来充满了希望。书海泛舟的过程是一次奇妙的旅程,我可以在这里寻找答案,也可以在这里发现问题,进一步探索和发现人类智慧的无限可能。
书海泛舟,是我生命中一段宝贵的经历。在每一次泛舟中,我都会收获到来自作者的智慧和心灵的滋养。我希望自己能够在书海中坚持不懈地向前,继续泛舟,用书籍的力量去改变自己,去改变世界。书海如同一面大海,无边无际;书籍如同一艘船,承载着知识和智慧。让我们坚持泛舟,用书籍的力量给予自己力量和动力,用智慧的火花点亮生命的道路,去发现并创造更加美好的未来。
书海泛舟心得体会篇七
古今中外,有许多读书的。
名言。
闪耀在我的脑海中:“书籍是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”,“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”,“为中华之崛起而读书”……一句句精辟、富有哲理、耐人寻味的语言,像启明星一样引导着我走向知识的世界。
书海泛舟,诗海拾贝,在知识的海洋里,没有什么能阻止我们索求知识的脚步,也没有什么能阻止我们探寻真理的动力。润物细无声,当我惬意地翻开一本书时,全世界好像都安静了下来,时间也都仿佛凝滞在了那一刻。欣赏着或扣人心弦,或精彩纷呈,或生动有趣的内容,聆听着翻动书页时的轻轻的哗啦声,抚摸着书本沙沙的感觉,呼吸着微微的墨香,我仿佛走进了一片世外桃源,独享着属于我自己的幽静,以及无人能体会到的美丽,一片真正的书的世界,像太阳照射下的阳光,像大海飞溅起的浪花,像天空飘荡着的白云。书籍所带给我们的是如此广博,如此意味深长。
有谁能不喜欢读书呢?当生活中遇到惊涛骇浪时,书籍就会是我们的避风港;当学习中感到超负荷时,书籍能抚平我们内心的皱褶;当心情不愉悦时,书籍就会像阳光一样温暖我们的心灵。读书让我成长,像春风吹拂花瓣;读书让我充实,像雨露沐浴小草;读书让我精彩,像花朵装点我们的世界。在人生路上,书籍便是我梦想的翅膀,引领着我走向成功的彼岸。无论身在何处,书籍便是我前进的力量,引导着我前行的方向。
书海泛舟心得体会篇八
人的一生如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。
——题记。
培根曾说:“书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。”读书,使我的插上翅膀,穿越历史隧道,徜徉于想象的时空,自由自在地飞翔。“什么是人生?人生就是永不休止的奋斗,只有选定了目标,并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻!”这是路遥的《平凡的世界》*别震撼人心的一句话。书中孙少平等人物刻画了各阶层普通的老百姓和他们人生的.故事,从这些平凡的故事中作者向我们阐发了一个深刻的道理,那就是怎样去生活。命运总是不如人愿,我们必须忘我和拥有独立的人格,勇往直前,坦然地面对人生的挫折,从而拥有精彩的人生。
在史铁生的《我与地坛》中有一句话:“死是一件无需着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。”它告诉了我们与其选择死,不如倔强地活着,无论上天注定了怎样的结果,就必须思考如何去生存。托尔斯泰的《复活》中启示我们:善与恶往往在一念之间,我们应掌握好我们的生命之舵,才不会迷失人生的方向。“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。”在泰戈尔的《飞鸟集》中,将对大自然和生命的热爱表现得淋漓尽致,他将大自然的一切拟人化,在他的诗中,让鸟儿和云对话,让天空和大海对话,让花儿和太阳对话,万物都有它们的生长与思考。书籍所给予我们的,不仅仅是单纯的知识,而且教会了我们该如何生存,鼓舞我们的勇气,唤醒了我们的心灵,让我们领悟到人生的真谛。
翻开一本书,细细品味,不知不觉中你已领会了万千世界和书中无言的诉说……我们与书中的人儿一起哭,一起笑,一起感动,一起悲伤。在节拍越来越快的生活中,在布满钢筋水泥的城市里,寻找迷失的最纯朴的美好!
书海泛舟心得体会篇九
十六岁那年,一位恩师,用他的人格魅力,于我心中,埋下了一粒梦想的种子。想象着能有一天,如他那般优雅的在三尺讲台上完成我的筑梦之旅。又是一个十六年后,又是另一位前辈,给梦想以阳光和力量,于是才有了我今天的执着和勇气。
追梦的日子是幸福的,因为有努力,所以会进步;因为有承担,所以会成长。感谢那些与梦想执手相伴的日子,感谢那些追梦历程中照亮我心的人和书。感谢教师这个职业,让我有更多的机会去静心阅读;感谢教师这个职业,让我有幸结识那些优秀的前辈,从而找到榜样,打造未知的、但我坚信更好的自己。
还记得一口气读完吴非老师的《一盏一盏的灯》、《前方是什么》、《不跪着教书》以及《致青年教师》四本书后,内心的感触如同脱胎换骨一般,从内到外我被深深的震撼了。八年以来我所有工作中的困惑、迷茫以及懦弱和自卑全都瞬间化解。一位长者的鼓励与支持,穿越时空,让追梦的日子不再孤单。
在读《论语》的日子里,我惊叹过,人类思想的文明之花在我脑海中尽情绽放。千年的芬芳依旧抚慰着现代人喧嚣的心灵。东鲁春风吾与点与大爱寓教让教育的最高境界和最本质的追求在瞬间吻合。时间可以变,空间可以变,恒久不变的是仁爱之心。青年教师成长训练营里,张校长又一次全方位让我们感悟到《论语》的博大精深,而他本人也一直用言行举止诠释着经典的内涵:正直、磊落、仁德、严于律己;重义、避利、不党、爱学、专心致志;乐学、默学、知难而进。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之.”以德治校,也有同样的效果。今天的陇海人团结、向上,为共同的梦想挥汗如雨,而我们甘之如饴。我们“望之俨然,即之也温,听其言也厉”的校长,带领我们每一个陇海人首先找到我们自己的梦想,进而托起孩子们的梦想。有人说:“一个好的校长就是一所学校。”我们忘不了和校长一起读《论语》的日子,忘不了曾经为了一个共同的梦想,我们陇海人同甘共苦的日子。从书中汲取力量而永远向前的陇海人,在追梦的日子里会庆幸,心灵没有随着日月的轮回而慢慢变老,反而把这种幸福传递给了身边的孩子。
晚自习的时候,我在教室的一角静静看书,一个平时寡言的孩子来到我身边,在交流的过程中我似乎感觉到了青春的迷茫和无助。我推荐孩子去看《人生没有太晚的开始》和《不要让未来的你讨厌现在的自己》两本励志书,并且借给孩子一本《人生没有太晚的开始》。几天以后,我在白杨树下遇到孩子,脸上洋溢着自信和坚毅。孩子来我办公室还书的时候,兴奋的告诉我她买了摩西奶奶的另外两本书:《人生随时可以重来》和《人生只有一次去做自己喜欢的事》,都是《人生没有太晚的开始》的姐妹篇。记得于丹老师说过关于阅读的意义:“养好这颗心,养大自己的生命,在这个世界上完成自己的担当。”感谢阅读,让我和孩子有一个积极乐观的人生态度,感谢命运中的恩泽,让我有幸和孩子相依相伴,能够终生成为青青园中葵,永远朝向阳光不知疲倦的成长。
周国平说:“读那些永恒的书,做一个纯粹的人。”阅读让每一个平淡的日子都因梦想而闪亮。我内心深深的渴望,和孩子们能有一场阅读的狂欢。钱钟书父亲称赞孙女钱瑷:“吾家读数种子也。”我多么希望我们的孩子都能成为陇中的读书种子。常会有孩子向我借书,我也乐此不疲的向孩子们推荐一些能够给种子破土以力量的书。因为只要破土,就能赢得全新的天空。
文字是生命洪炉中的袅袅炊烟,书籍则是由心灵唱出的歌。生活中没有永远的风平浪静,犹如四季里没有一成不变的风景。而书恰恰给了心灵一个永恒温馨的家园。杨绛老人说:“你所有的困惑都是因为读的太少,想的太多。”只有内心的坚定能把生活中所有的坎坷化作成长的书签。而阅读可以给你这份坚定和力量。因为与书相伴的日子,你从来都不是一个人,而是和古今中外的先驱者们并行,从而蓬勃了自身。
与书相伴的日子,梦想不再遥不可及,我甚至可以伸手触摸到她的衣袂飘飘。
弄花香满身,书香也沁人。象黄山谷这样的大文学家,既然能发出书到今生读已迟的感慨,可见阅读的魅力所在。我们也许没有古人前世读书的慧根,但今生与书结缘却是自己可以掌控的。
假如没有书,生命该是何等的荒芜?阅读给我们踮起脚尖、仰望星空的平台,于是追梦的日子里我们才会用尽全力的追寻,以奔跑的姿态来感受生命的美好。夜晚闭上眼睛的时候,倾听到了来自心灵真实的声音。
孩子们需要一个如父母似兄长像朋友一样的老师,但有时候也需要一个精神的“珠穆朗玛”,给予力量,成为心灵深处的支撑,而阅读为我成为这样的老师在做着一点一滴的准备。
感谢与书相伴的日子,让我学会了用足迹来刻写岁月。沿着梦想的方向,才不会在汹涌的人潮中迷失自己。偶然邂逅的惊喜和感动,带来了对未来不灭的希望。
和同事们分享书中的乐趣与收获,是生命里别样的成长。点亮自己,照亮我们。梦想比现实高一点点,人生就显得妙不可言。我们是如此的真诚,梦想怎会绕道而行。心中有月光,手中有花香,陇海人追梦的故事才刚刚开始。我们不迷恋掌心的纹路,但我们相信手牵手的力量。
经历过追梦的心路,越过重重困难再次回首眺望,我们发现一切是那样的云淡风轻。梦想不设限,勤奋无上限。为梦想放手一搏让我们赢得了心的感动与自信。风中亮起年轻的旗,鼓舞了自己,也鼓舞了身边的孩子。我们没有理由拒绝成长,就像我们没有理由放弃当初的梦想。开始的时候,我们倍感艰辛。回望时,我们满怀幸福。纵有疾风起,梦想不言弃。我们最终一定会成为自己最想成为的样子。
书海泛舟,陇中追梦。心有多宽,梦想就能走多远。青春因为梦想而绚丽,生命因为追逐梦想而永恒。
不是常说没有比人更高的山?不是常说没有比脚更长的路?心中藏着一个梦想,登上山巅我为峰;脚步追随一个梦想,海到天边心作岸。
追梦的日子如白帆,点缀心中的蔚蓝。追梦的日子似绿叶,描绘梦中的原野。感恩陇中,给梦想一双搏击长空的翅膀;大爱陇中,给梦想一方驰骋的平川;拼搏陇中,给梦想一片辽阔的天空。
伸展温暖的掌心,把祝福和能量同时传递,唤醒沉睡的心灵,一起飞跃美丽的憧憬。走近阳光,做呵护梦想的陇中人;拥抱阳光,做点亮梦想的陇中人;播撒阳光,做追逐梦想的陇中人。
曾几何时,有人如书,有书如人,在我人生的低谷处,给梦想之海立起一座灯塔,好过所有的批评和指责,照亮我的梦想之舟。而在未来的某一天,或许我也会成为别人的灯塔,不一定很亮很强,但一样充满爱与希望的光芒。
行走在字里行间的日子是孤单的,但却不寂寞。与梦想相伴的日子是艰辛的,但却少了虚度年华的悔恨,也没有丝毫碌碌无为的羞耻。
本文作者:冯蓓(微信公众号:三贤文苑)。
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书海泛舟心得体会篇十
“哇,怎么可以这样,太过分了!”我正看得津津有味,正在为主人公打抱不平。正是这天,我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书,因为那儿的书多。整个暑假我就泡在图书馆。如果一天不去,我就浑身不自在。书就是横渡时间大海的航船,不仅让我学到知识,还能让我消磨时间。时间过得飞快,转眼间,四五个钟头过去了,在这四五个钟头中,我受益匪浅。我理解了“书读百遍,其义自现”,明白了“谁言寸草心,报得三春晖”……对于我来说,书可真像一位从不开口说话的老师,他指导我领会人世的真谛。在一次偶然的寻觅中,我找到一本名著:《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒,这个失去光明的女孩那种对光明的渴望,令我感触颇深。我很惭愧,自己有健全的身体,却不好好珍惜。利用。海伦·凯勒尽管得不到光明,但她很坚强,她从不向困难低头。屈服。我应该学习她那种坚强不屈的意志和精神。看了这本书,我的眼眶不禁泛起泪花。我决定好好学习,长大后做一个像海伦·凯勒一样有着一颗不折不挠的心的作家。我在书海中徜徉,获益匪浅。所以我的作文一直在班级中名列前茅,这种待遇,自然是课外读物的.馈赠。有一次考题作文,写件有趣的事,写到“弟弟飞快地跑走了,我很着急”时,我想:如果只写“我很着急”,是不是太单调了,对,我在成语故事中学到的“六神无主”可以用上。好,就这么做。我擦掉了“很着急”,写上“六神无主”。因为我用上了六神无主,我的作文只扣了一分,考了全班第一,因为我是第一个在班中用成语的,并且用得生动传神。
书,是知识的海洋,它告诉我做人要坚强,要勇敢。它告诫我做人要诚实,待人要宽容。而我泛舟其中,其乐无穷。今生我愿意遨游在这片神秘的海洋。
书海泛舟心得体会篇十一
打从我记事儿起,爸爸妈妈就经常的给我买一些小人书和彩页画本来看,那时不懂得书里讲的是什么内容,只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页,看书上画的插图,并咿呀的说着只有自己能听懂的话。晚上睡觉前也会缠着爸爸妈妈,让他们陪我讲故事,妈妈有时会坐在我身边随口给我讲一些她儿时的小故事。有时,她会拿出那些图书,指着上面的图画给我讲故事,听着听着,我随着妈妈讲述的故事进入了那个美丽的童话世界。
其实,我对书籍的喜好多种多样的,有童话寓言书、动画书、漫画书、故事会、科学类探索类的,生活小常识类的等等,很多,很杂。爸爸妈妈对我读的书也都很赞成,并经常告诉我“书籍是人类进步的阶梯,要养成好读书,读好书的习惯,书籍能够给我们带来知识、能够净化我们的心灵,能够教我们做人的道理,对我们的学习、写作有很大帮助”。
《假如给我三天光明》让我懂得,平常人可以轻易接触到的事情,对有些人来说是可望不可及,可是他们并没有自暴自弃,这是难能可贵的,所以我们要珍惜现在拥有的一切,感恩生命的伟大和美好。
《鲁滨逊漂流记》启示着我们要不惧怕挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我!
《夏洛的网》提醒着我,要做到人与人之间互相帮忙,互相关心,凡事多为朋友着想。
《十万个为什么》告诉我,勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要要有一种严谨的科学探索精神,有句话说的好“知识就是力量”,让我们也用它来勉励自己,做任何事情都要坚持不懈,也要为了理想而不断奋斗。
书海泛舟心得体会篇十二
书,犹如知识的海洋,而我就犹如一只小小的帆船,在那浩瀚无际的海洋里自由自在地徜徉。
我从小就和书有着亲密无间的关系。小时候,我经常坐在爸爸的身旁,不停地问爸爸:“爸爸,这是什么东西啊,能让你看得这么入迷?”“这是书啊,等你长大了认识字了,就可以像爸爸一样看书了。”爸爸笑眯眯地回答。说完,他又津津有味地看起书来。所以,在我的心里,书一直是一个谜,这使我对书产生了浓厚的兴趣,这份兴趣一直驱使着我。而妈妈也总是捧一本《读者》或是三毛的文集,看得那么入神。在爸爸妈妈的熏陶之下,我也爱上了读书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在这样一种充满书香的家庭氛围里,书成为了我的'良师挚友,不离不弃。
先开始我读的书是一些儿童杂志,后来,我又开始读《安徒生童话》和《格林童话》等一些故事书,随着年龄的增长,我开始读起了像《智慧背囊》《安阳晚报》那样的图书和报刊。
一次偶遇,我发现了一本《钢铁是怎样炼成的》。这部作品给予我最大的感触就是:保尔曲折的人生经历展现了他敢于向命运挑战的态度,表现了一种自强不息、奋发向上的精神;保尔拥有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标,他是我们学习的榜样。
书海泛舟,徜徉在书的海洋里,我如醉如痴,书中那份墨香浸润着我的心灵。
书海泛舟心得体会篇十三
我现在问人们什么时候快乐,有些人会不假思索的回答玩电脑,看电视,和朋友在一起的时光……但几乎没有人会说我说的这个答案。
而我最快乐的时候是看自己喜欢的书。
说中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。我喜欢读书因为书是智慧的源泉,读书可以让我在知识的大海里遨游,读书缩小了我们未知的范围,读书可以让我们的心灵更加成熟,使生活更加丰富。
俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以让我感受到茫茫宇宙的奇妙,可以让我感受到埃及金字塔的美丽,长江黄河的浩瀚。
读书是一件很奇妙的事,可以让你的心灵得到滋补,可以让你分清美丑,分辨是非与黑白。读书可以让你漂泊在海洋的心平静下来。如果你细细品味每一本书你的人生可能就会从此改变,让前途比以前更加光明当一本本书的知识流入你的内心你的内心就会有一片大海一片拥有蓝天的大海大海里有打打小小的鱼各种各样的植物。当你的内心得到充足的时候你的脑海里也会充满了知识。俗话说的好:“读书破万卷下笔如有神!”只有你多看书才能不怕考试、不怕作文。只要你愿意看愿意用心去看,用心去体会才能获得真正属于自己的知识,心灵的海洋才能美丽!
书,可以让我们明白人生的哲理与道理。书可以让人的精神永垂不朽,永不衰老!这就是书的力量!爱读书就是爱生命!
书海泛舟心得体会篇十四
15个春秋,15个冬夏,15年就这样匆匆过去了。我回头看看,不禁笑了。因为这15年来,书一直伴随着我成长。记得亚里士多德曾说过:求知乃人的本性。而书便是我们求知的最好源头。
书带给我的太多太多。
书教会我要坚强地面对挫折。岑桑先生的《溪石》中写道:下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢?是下游的溪石经历的多,面对的河水冲刷力强。它们面对的挫折多,所以更光滑。于是我便改变了自己,如鲁迅先生写的“真的勇士,敢于正视淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生”。我成了一个坚强的人。
书教会了我更要做一个重视友谊的人,鲁迅说“人生得一知己足矣。”爱因斯坦说“世上最珍贵的莫过于有几个头脑与心地都正直纯洁的朋友。”莎士比亚说:“人与人之间真诚的友情是世上的无价之宝。”于是,我便改变了自己,有了知心伙伴,就像马克思有了恩格斯一样的朋友。
书教会了我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。”这是托尔斯泰对理想的深刻体会。为了真理而暴尸于罗马街头,死去却脸带微笑,这是布鲁诺的亲身遭遇。于是我便有了远大的理想。15年了,我一直在书海中航行,它教会我的绝不止撒谎那个面几点,它带给我的欢乐,感动,犹如天上星,地上沙那么多,我感激书伴我成长。
朦胧中,她向我走来,她不是水中月,镜中花,她实实在在,是金庸古龙所描绘的剑客,她是琼瑶笔下多情少女,她是席慕容书中的如诗天地,她是谁,是书,是一本绚丽多彩的书。书伴我成长。
我爱书,如爱我的生命!书伴我成长!
书海泛舟心得体会篇十五
在浩如烟海的知识国度里,我渴望一叶扁舟,带我畅游于古今中外,迷醉于芳草书香。
小时侯,我很不喜欢读书,总以为书页很多,读不完、看不尽,总以为读书很没趣,读一两页就不想看了。可是,随着我慢慢的长大,我开始尝试着读书,我想发改变了。
书中的主人公感染了我,我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;为的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9--14岁看的。
励志。
杂志,有的故事令我捧腹大笑;有的故事令我泪流满面;有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候,我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。
我最喜欢在周末读书,我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了,脸也没顾得洗就看起了书,一看就是一个上午。妈妈到气坏了,看见我早饭没吃,中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去,半天才从厕所出来,妈妈狠狠批了我一顿。下午,我只还乖乖写作业,我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了,我三下五除二写完了作业,又拿出书津津有味的读起来,第二天妈妈检查我的作业,发现了许多错误,气的妈妈说:“不认真做完作业,就不要读书。”我百口莫辩,妈妈这一招可真管用,为了能看书,我必须认真做作业。很快因为作业认真,得到了老师的表扬,妈妈很高兴答应,只有认真好好学习,就给我买好多书,让我看。
书海泛舟心得体会篇十六
读一本书,其实是用心灵去感悟月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹、落英的飘零,还有生命的沧桑与美丽。
不论是清晨还是黄昏,沏上一杯凉茶,躺在草地上,捧着一本泛黄的书,让阳光懒懒地撒在身上,吸收着阳光与草儿的清爽,我用心灵的触角去感受人世间的悲欢离合,在属于自己的世界中自我陶醉。
小时候,我常常依偎在母亲的怀抱里,听她讲那漂亮的白雪公主和七个小矮人的童话故事。那时候就好向往书架上那一本本厚厚的书籍。从小时候那一个个幼稚的童话到如今那一本本让我叹为观止的名著,不知不觉地度过了十多个春秋。
读书是如画的风景中拾捡朝花,寻找生命感悟的花絮。曾迷上《假如给我三天光明》这本书,书中的主人公海伦·凯勒,她在十九个月大的时候,发了一次高烧。从此以后,海伦再也看不到外面精彩的世界,再也听不到爸爸妈妈的呼唤了,她变成了残疾人。后来,妈妈给海伦请了一个家教,她的名字叫作安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业,并最终获得成功。海伦·凯勒那坚强不屈的精神深深地感染了我。从那时候开始,我懂得面对困难,我们应该乐观向上,而不是怨天尤人。
后来醉心于古诗之中,特别是爱国诗人文天祥的《过零丁洋》,琅琅书声中,在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千。我感知他的坚忍,那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。战国时期的屈原何尝不是如此?奔腾的江水,历史的车轮和忧愤的屈原一同沉入汨罗江底,那些尘封的历史通过《离骚》变得愈加清晰,屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。因为读书,我拥有了一份情怀,那是对爱国诗人们的敬仰与崇拜。
书读多了,有时听风声潇潇,看落叶飘零,不免要涂鸦几笔,只有这时才能体会到书如美酒般甘醇的美味。
现在,我又沉醉于中外名著中。那些书中有坦然的泰戈尔、无奈的普希金、放纵的小仲马,还有痴情的徐志摩、深情的余秋雨、犀利的龙应台;有黑暗的法国、奋斗的俄国,还有从醉生梦死到奋发图强的中国。一本本的厚书被我读薄,是书将我带入了一个不属于我的却又真实的世界。从此,寂寞的夜里不再有哭泣,只有感叹和思考。
书海泛舟心得体会篇十七
天渐渐冷了,又渐渐暖了,无数个春夏秋冬,有书的相依相伴,冷也值得,热也不怕。
在春暖花开的春季,我在茵茵的草地上轻轻坐下,色彩斑斓的花蝴蝶在周围翩翩起舞,在小鸟清脆的歌声中无忧无虑的看书。在烈日炎炎的盛夏,我面对着大海,听水里的鱼儿嬉戏,在浓密的树荫下看书。在落叶缤纷的秋季里,我坐在公园的长椅上看书,任凭落叶飘落在我的肩上和手背上。抬头望一望天上的白云,感觉自己仿佛飘在空中的云朵间看书。在冰天雪地的冬日里,我倚靠在窗边,望着那纯洁美好的雪世界看书。
在我的眼中,书上的每一句话、每一个词汇、哪怕是每一个文字,都是一朵绽放的花朵。
课余时间,书籍给了我鼓励,让我学会了坚持,学会了勇敢……。
书上那黑黑的文字,饱含着情感的雨露,我紧随着书中的内容哭过、笑过、纠结过、希望过……世上的每一种情感都在书中流淌,漫长的岁月,有它伴你走过春夏秋冬。
我也会用从书中积累的那些美妙的文字、写作的方法,记录下我生活的点点滴滴……。
如今,书上那些绽放的花朵成就了含苞欲放的我。为了今后漫长的路,为了今后进步的阶梯,我的生活因读书而精彩,我的快乐因读书而来。我希望有更多的人在书的海洋中学习、快乐、成就!