通过总结心得体会，我们能够更好地发现自己的优点与不足，为进一步提升打下基础。写心得体会时，我们可以借助一些写作范文和参考资料来提高写作水平。请大家细心阅读以下的心得体会范文，或许能帮助你更好地撰写自己的心得体会。

推进职业教育高质量发展心得体会篇一

今天上午在镇党委大会议室收听收看全市解放思想提高标准推动高质量发展大讨论动员会，会上提到了今年以来全市在“打逃债、树诚信”、“房地产历史遗留问题解决”、“两清工作”等诸多方面的显著成绩，更让我们看到了全市优秀党员干部冲在前线、不畏困难的奋斗拼搏精神。尤其是杨守伟院长感人至深的事迹分享，让我感触颇深，既热血沸腾又深感焦虑。热血沸腾是因为看到先进人物的无私奉献和冲锋在前，深感焦虑是因为对比出自身的诸多不足。

不要做玻璃器皿里那只跳蚤，要勇敢地拿掉头顶上那块貌似可以“遮风挡雨”的玻璃！不要做小富即安的`机关干部，要走出舒适区，走到群众里去，走到问题里去！头上的那块玻璃好像为你遮挡了风雨，却把你困在了小小瓶子里，呼吸不到外面世界新鲜空气；小富即安的思维让你混天度日的理所当然，却把你隔离在了群众之外，无法深入到问题之中去。

勇敢地拿掉头上的那块玻璃，让胸中的斗志昂扬起来，去成长、去奉献，不畏风雨、勇敢前行。让酒精灯点燃心里的火把成为熊熊火炬，用火红的决心去推动困住自己的藩篱，朝着模范先锋的方向努力，硬着困难上，坚决打胜仗，不负初心使命，不负青春韶华，为建设精致高密、教育名城做出自己的贡献。

推进职业教育高质量发展心得体会篇二

在我开始刚作为一位销售员的时候，我的业绩做得很差劲，我却跟自己解释说：“我不会？，因为xx，我的计划没完成，因为xx”我总是在找借口，在抱怨。但我从未意识到给自已找借口的同时，我已经变得相当的消极了。其时祸根就是自已了。说起我的转变也很有意思，我无意中听到的一句歌词给了我很大的启发“要让人生更加漂亮，要努力才能有运”。从此“要努力才能有运”深深的刻入我的脑海中。每当我失败低落的时候，我都会暗暗给自已鼓劲，我坚信一点，只要有付出，就一定会有回报的。我开始以很积极的心态来对待客户，肯学着动脑去想方法跟进客人，事实证明一种结果，我比以前成功了许多。

作为一个销售人员，我们的时间有限的，所有来店的客户都是有希望成交的，而在一天的时间里个个不放过，从而浪费了大量的时间在那些因客观原因非要置后合作的客户身上。首要的事是对客户进行分类，从而在最短时间内找到一些重中之重的客户。

在进行完与客户和第一次亲密接触后，我们一定会碰到许多难缠的客人，误解也会产生储多问题。当遇到这样的一些障碍时，我们不能先去抱怨客户，他不够理解我们。事实上我们是有可能挽回这些客户的，虽然达不到的成功率，但我们经过一些方式的努力后，事实证明我们将大多数的客户，争取回来了。如何先理解客户呢？那我们必须先要进行区分对待，对于新接触而抗拒的客人来说，关键在于别太在意他说什么，甚至可以认为他们这只是一种托辞罢了（别忘了，客户他的思想也会随时在变的，永远没有一成不变的客户）。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现客人的态度慢慢转变，这样，机会来了！

锯用久了会变钝，只有重新磨后，才会锋利再现。我们作为一个销售人员，如果不懂得随时提升自已，有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。对于我们来说及时的.汲取新知识原素相当重要，除了书本外，我认为在工作中，用心去学是相当重要的。我相信一点，一个人的能力总是有限的。我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验优为重要。下次我可以用在相类似的客户身上，我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识，那样才能“知彼知己，百战不殆”，在竟争中，让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已，紧记一句话，不要与你的同事去比较长短，那样只会令你利欲熏心，而让自已精力焕散。与自已比赛吧，你在不断超越自已的同时，很可能你已经超越他人，而你是没在任何恶性压力下，轻松达到一个顶峰。

推进职业教育高质量发展心得体会篇三

为了了解当前国际高职高专教育发展的新趋势, 我利用寒假时间系统学习了高职高专教育理论。通过学习，我深刻地认识到，在国家大力发展高等职业教育的大潮中，我院处于前沿阵地，我们应该抓住机遇，开拓进取，求真务实，办出特色；作为教师，我深深体会到高职高专教育发展对我们教师提出的挑战，我们必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产、学、研相结合的道路，促进学院的快速发展。

目前人们对我国高职高专的基本特征已经达成共识, 即以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才为根本任务，这就要求我们教学理念、教学内容的创新, 实现教学模式向“教学相长”的师生互动转变,教学方式向“启发式”转变, 教学环境向“活泼开放”的转变。在各类高职高专院校中，培养人才是根本任务，教学工作是中心工作，教学改革是各项改革的核心，提高质量是永恒的主题。高职院校要确定出明确的发展战略和人才培养框架，安下心来集中全力抓教学质量，在办学特色上做好文章。因此，教师如何加快适应，迎接教学新挑战就成了我们工作的重心。

近年来，我国高职教育规模发展很快，但在教学工作中仍然存在着不少问题，将直接影响高职教育的可持续发展。制定今后高职高专的发展战略，必须突出教学的中心地位，强化教学质量，通过改革来形成高职高专的办学特色、教学特色和专业特色。要办出特色，必须创新教育思想观念，树立现代教育的意识。

终身教育理念被很多教育专家称作是20世纪最伟大的教育理论。随着科学技术的发展，社会上将不断出现许多新的技术岗位，同时有不少岗位将消失，原有技术领域里面的技术含量也在发生着巨大变化，新技术、新工艺不断履行传统的工业，这些都导致了学科本身的改造。终身教育已不再是高等教育的很好补充，而是改造整个教育体系的思想武器。因此现在考虑高职高专人才培养过程中，必须在终身教育的平台上改造过去很窄的教育。

教育现代意识最重要的就是教育思想现代化，特别需要强调的道德是素质教育。不要在形式上作文章，应切实把素质教育的重点放到"内化"上。必须强化学生在学习中的主体地位，把学习能力培养作为教育的重要目标之一。在对待课程体系上要有综合化的理念，不要固守过去学科性的思维逻辑来看待当前的科技发展和科学体系的整合。

“双师型”教师是指那些既有具体扎实的理论基础，善于传授系统知识，又具备实践操作能力和工艺设计能力的专业教师。高职高专院校，承担者培养应用型、技能型人才的任务，它所需要的不只是一般的学历高、有学识、能传授知识的教师，而是不光有良好的理论素养，还要有很强的应用能力和操作能力的“双师型”教师。高职高专教育要求教师继续提升所从事教学的专业领域的理论水平和实践能力；谋求对高等职业教育的理解，具备一定的高等职业教育的学科基础，掌握其课程设计方法和教学方法，从而提高其教学水平。

我们学院应扩展思路，多渠道引进“双师型”教师资源；调整政策导向，激励更多教师走“双师型”之路；探索多种“产、学、研”结合的新形式，推动专业教师双师化成长；要重视建立专、兼职结合的“双师化”教师队伍；建立一批“双师型”教师的进修基地。

总之，提高教学质量是学校工作的中心，而教学质量的最终体现，应该是社会及学生本人的满意度。因此，学校的教学工作，要围绕激发学生的学习动机、提高学生的学习能力和综合素质展开。要从严治教，规范管理，严格要求，整顿和规范教学秩序，坚持“严师出高徒”，努力创造一个有利于人才健康成长的良好环境。

以上便是我在学习高职高专教育理论的心得体会，学习地还不够深入，了解地还不够透彻。作为一名高职校的教师，我会继续学习该理论，通过对该理论的深入认识，更好地完成培养应用型、技能型人才的任务，并为学院的发展贡献自己的微薄之力。

推进职业教育高质量发展心得体会篇四

为进一步巩固教学中心地位，强化教学质量意识，落实教学规章制度，我校将2011年定为我校教学质量年。在这一年，学院领导和教学督导组成员多次到教学一线听课检查教学秩序和课堂授课效果。在听课过程中重点检查了教学日历执行情况、教案准备情况、优秀教材使用情况、学生到课率以及学生课堂听课的不良现象。组织了青年教师讲课竞赛，使广大青年教师互相观摩学习，交流展示教学艺术。作为我校的一名专职教师，我在认真学习了有关质量年的材料后，现将学习心得、体会结合教学实践总结如下：

随着我校教学状况的日益发展，办学条件也得到了显著改善，人民群众对我校也有了一定的认可，这些都为我校近几年师生队伍的日益壮大提供了有利保障。在这种情况下，如何提高教学质量就显得至关重要。虽然学生的总体基础有限，但只要我们齐心协力，关心、爱护每一位学生；同时注重自身能力的培养和锻炼，相信我们的学校会逐渐走向规范化，使每一位学生都能成才。

但是当前，我校的教学质量特别是理论教学不尽人意，学校大教室过少，理论课教师课太多，无法保证教学质量，理论课重复较多，教师体力不支，无法以饱满的热情面对学生，至使学生不高兴，部分学生甚至反感。我校实验条件虽优于其他兄弟院校，但社会发展较快，不容乐观。但在学校发展战略大好的形势下，我们各位教师一定要抓住机遇，营造提高教学质量良好氛围，努力打造优质学校， 使每位学生有专长，有岗位，能就业，就好业，是医专人的责任，是医专人的使命。我们必须努力，必须奋斗。 确定2011年为教学质量年，这充分说明了我校对教育的重视和关心。有了坚强的后盾，只要我们教师在大好的形势下，抓住机遇，营造提高教学质量良好氛围，努力打造优质学校，我校的教学质量一定能大大提高。

当然，有好的生源就会有好的教学成绩，这是每个学校都很清楚的，而且，目前，大多数好学校都是建立在有好生源基础上的，它们一旦失去了好生源的支持，那么，它马上就面临危机。

现在，几乎各个学校都很重视建设一支高素质的教师队伍，这无疑是正确的。作为一个学校，除了校长之外，教师素质是第一位的，有了好教师，就会是一所好学校，甚至一个国家，国民素质也是最重要的。就我们学校而言，教师队伍相对年轻化，那么提高年轻教师的业务水平和良好的师德，就显得非常重要。值得高兴的是，我们学校就是面对现实，立足于培养，现已初步建立了一支具有良好素质的教师队伍。教师们有了这样较为良好的工作环境和机制，就能尽快成长，就会有良好的师德风貌，就会有很好的工作精神，就会焕发出无穷的工作力量，就能够充分发挥自己的才能。

学校的管理应该制度化、规范化，严格的管理可以形成良好的工作秩序，所以，几乎每个学校都有一整套严密的管理办法。

我们学校在管理上也有一些硬性的规定，但总是以人为本，管理上处处真正贯彻人本思想，不但注意合理，更注重合情。如制定的《楚雄医药高等专科学校学生评教调查表》、《楚雄医药高等专科学校教师评教调查表》等，使教师们无形中有一种动力、压力和危机感，从而更加努力地投身到工作中去。对学生的管理，我们也尽量做到一个“度”字。毕竟人是重感情的动物。所以对学生的教育，我们非常重视感情的投入，让他们充分体会到教师对他们的关爱和班集体的温暖。在这种环境下，学生们也受益匪浅 ，真正从心里尊敬老师和爱护我们的学校。

我们学校在日益发展的过程中，也得到广大家长和社会人士的支持。有了这些有利的条件，我们学校才会逐步走向今天。在以后的进程中，只要我们坚持不懈地努力，使我们的教学管理更完善，教学理念更先进，教学方法更科学，教学效果更显著，那么我校一定能够真正夺取教学质量的胜利。

推进职业教育高质量发展心得体会篇五

教学质量是我们的工作准则，作为一名教师，我们也要不断学习，学习如何提高自己的教学质量。以下是小编为大家整理好的教师如何提高教学质量，欢迎大家参考学习哦！

教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面。 通过这次提高教学质量大讨论后，我不断地反思，如何来提高我所担任的班级教学质量呢？我将采取以下措施来提高自己的教学质量。

作为一名老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。

首先要抓住导入环节，设下悬念和情趣，诱发学生的求知欲，点燃思维的火花。导入语是开启新课，引导学生登堂入室的钥匙；是承前启后的桥梁，能使学生“循”故而知新；精彩的导入语能“激活”课堂，使教学氛围更加优化，教学活动更加顺畅。第二要抓过程环节。教师在教学过程中要投入情感，积极点拨，引导学生把这种情感转化为理性思考，使学生在激情中明理，在明理的基础上激情，从而产生理想的教学效果。第三是抓住结束环节。

我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白；第二步我觉得要讲得清楚；第三步要学生听懂；第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。

在我的日常教学工作中，往往会发现学生产生讨厌、纪律散乱、不注意听讲等不良行为。我也曾采用种种措施，有时甚至使用强制性手段，力求解决这些问题，结果往往不尽人意。利用兴趣调动和发挥学生的积极性和创造性，已达到预定的教育目标。

我认为要提高教学质量，就要重视培养学生良好的学习习惯。俗语说：“习惯成自然”良好的学习习惯，能使学生从内心出发，不走弯路而达到目标；不良的学习习惯，会给学生的成功增加困难。因此，七年级学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，比如说：坐的姿势、读书的姿势、回答问题的声音要响亮等等。教师必须注意从一点一滴的小事抓起，经过重复或练习形成自动的行为动作，要不断强化，持之以恒地渗透。有了良好的学习习惯，学生就会学会学习，懂得怎样合理去安排自己的学习生活，会受益终身。

九（9）班学生优生少，中等生和差生都比较多，而作为老师的我，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心，那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。

所以，我认为要提高教学质量，只有做好这每一个环节，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。

推进职业教育高质量发展心得体会篇六

今年3月9日，姜成康局长在福建调研时提出，要以“满腔热情、充满激情、充满智慧、奋力创新”的精神状态，推动“卷烟上水平”。省局（公司）审时度势，在云南省商业系统开展了“坚持四项标准，提升精神状态”专题活动，这是云南烟草商业系统自开展创建“严格规范、富有效率、充满活力”的云南烟草、“四要”良好作风专题教育活动以来的又一战略部署。我局（分公司）也迅速掀起了活动高潮。我作为烟草战线上的一名普通职工，通过对四项标准的认真学习，认为此项活动的开展，是烟草行业的迫切需要，这四项标准，是姜成康局长针对烟草事业发展过程中出现的部分干部职工精神状态不佳，萎靡不振，四平八稳的今年3月9日，姜成康局长在福建调研时提出，要以“满腔热情、充满激情、充满智慧、奋力创新”的精神状态，推动“卷烟上水平”。省局（公司）审时度势，在云南省商业系统开展了“坚持四项标准，提升精神状态”专题活动，这是云南烟草商业系统自开展创建“严格规范、富有效率、充满活力”的云南烟草、“四要”良好作风专题教育活动以来的又一战略部署。我局（分公司）也迅速掀起了活动高潮。我作为烟草战线上的一名普通职工，通过对四项标准的认真学习，认为此项活动的开展，是烟草行业的迫切需要，这四项标准，是姜成康局长针对烟草事业发展过程中出现的.部分干部职工精神状态不佳，萎靡不振，四平八稳的现象，给出的一剂良药，我们必须要用好用足。同时，对于我们这样的基层员工要如何落实好四项标准，保持良好精神状态作了认真的思考，体会如下：

热情和激情其实是相统一的，激情是热情短暂的强化。满腔热情，富有激情，就是把全身的每个细胞都调动起来，完成内心渴望完成的工作，热情其实就是一种强劲的激动情绪，一种对人、对物和信仰的强烈情感。这是我们完成工作必须的一种状态，他是决定工作成败的关键。我坚信，一个充满热情和激情的团队一定比一个老气横秋、死气沉沉的团队更具有战斗力、和感染力，因此，我们更需要热情和激情。喊破嗓子不如干出样子，作为一名普通的员工，我认为要保持这种热情和激情，应该从以下三个方面入手：

（一）爱岗敬业。爱岗敬业就是要尊重自己的工作，忠诚于自己的工作，要努力寻找工作中的乐趣，努力把工作变成自己的爱好，用热情和激情去认真地对待他。具体说就是要善尽岗位职责，把具体事情一点一滴地做好，把工作时间一分一秒的抓牢。就我们局（分公司）而言，上班的时间原本就不长，繁重的工作任务更需要我们争分夺秒，全力以赴。

（二）要有良好的工作作风。要以“四要”良好作风严格要求自己，工作上要高标准、严要求，只有这样，我们的工作才能朝高质量、高层次迈进，才能体现我们工作的价值。然而，任何的工作要做好，总要有一种强大的内在力量和支撑，这就是激情。我们要对工作怀着满腔热情，对每一项具体工作任务要富有激情，这样必会事半功倍。

（三）要多认可。这不仅是对自己的要求，也是对别人的要求。热情和激情既然是一种真实的情感，那么他就是脆弱的，是需要用心去呵护的。我相信在座的所有人都希望自己的工作能够得到领导的肯定，能够得到同事的赞赏，这样会更加激发我们工作的热情。既是这样，我们何必吝惜表扬，表扬就是最好的鼓励，哪怕今天的一点点微小的进步，鼓励也会让他快速成长。我想说：“一句话”既可以成就一个人，也可以葬送一个人的一生。让我们从今天起，每天说一句激励别人的话，激励会让我们的工作快乐，从而快乐地工作。

这两句话互为因果，充满智慧是奋力创新的必备条件。如何充满智慧呢？关键还是学习，学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。作为一名普通的职工，就要不断的钻研业务，学习新知识，采用新技术，加强知识储备，不断地提高自己的综合素质，以适应越来越高的工作要求。而就创新而言，我理解就职工这个层面，就是思考工作想远一步，落实工作多走一步，集中精力思考自己的工作，全心全意把工作干出色。

我坚信，只要我们以满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态投入工作，我们烟草事业的明天一定会更加辉煌。

推进职业教育高质量发展心得体会篇七

作为高职院教师。非常荣幸地成为淮安信息学院教师队伍中的一员，开始了自己新的人生旅程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，在人事处组织，其他各个部门的积极配合下，特地从8月19-29日对我们进行了为期十天的岗前培训。在此之前，我曾在盐城明达职业技术学院工作过几年，是那里的艺术系骨干老师，每年的先进和兢业精神使我对教师这一职业有了自己的理解。

但是通过这次培训，我感触很多，深刻的感受到自己理解的不足和认识的狭隘。这里的老师是很优秀的，在得到了莫大的收获的同时也在不断的思考，思考现在，思考未来。所有的一切，都将成为我的教师生涯中的又一新的篇章，是我人生中的又一次提高和进步。作为淮安信息学院的一名新教师，教师培训的开设和参与学习是我能更稳健地踏上这片神圣土地上的三尺讲台。

一片阳光带来一片灿烂：

从陶中书院长的“百千万亿”的学校情况简介到俞宁院长的中肯“建议”;从特邀教师代表的“如何做好一名高职教师”到人事处陈鸣鸣处长的“把握规律，明确目标，自主发展”;从人事处朱静处长的“教师资格、职称评审、聘任、考核知识专题讲座”到纪委、监察室的李仁和书记的“廉洁从教、德高为师”;从教务处徐建俊处长的“怎样上好课，尽快成为一名好老师”;从学生处张加亮处长的“如何做好学生管理工作”到淮信院优秀教师示范性讲课……从各个方面，各个角度地阐明了教师必须遵守的师德规范，介绍了教学规范和经验。我深刻明白了作为一名高职教师的使命和职责，现将自己的心得体会总结如下：

培训使我对高职高专教师有了更加清楚的认识。老师们都有着精心的准备，为我们做了很多讲座，特别是两位院长详细的阐述当前高职教育的现状及特点，让我有了很深刻的了解和认识：教学目标的明确导向性、教学内容的实用性和针对性、教学对象的较大差异性、教学方法的实践性、教学组织的灵活多样性、教学队伍的双师型、我要学习的东西还有很多很多，如果想要成为一名优秀的高职教师，就要在以后的工作中多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，保质保量地完成教学工作任务。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。在培训中几位领导都不约而同地谈到了角色转换,身肩重任的问题。这个问题提的很及时,能让我尽早地,更直接地去认识这个职业,从而摆正自己的位置。学生具有一种向师的心理倾向，所以教师是学生的行为的楷模，知识的源泉，是学生模仿的对象，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

学高为师，身正为范，是我们教师的两大要求。如何做到身正，关系到我们在学生面前表率作用，这涉及到师德。将熊熊一窝，要培养新时代有德之人，教师的师德是关键.因此师德建设是教师队伍建设的灵魂。我个人觉得师德的关键在于“敬业”、“爱生”、“奉献”，只要心中热爱职业，热爱学生，热于奉献就不愧“身正为范”四个字。

教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师只有学习!唐代大文豪韩愈曾说过“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”什么事情都想干好，没有一种精神是不行的，对自己不懂的事情，应虚心学习，向别人请教，只有不断的提高自己的业务水平，成为方方面面的骨干，正如俞院长所说“不仅要上好一门课，还要上好一组课”。

爱岗敬业则要爱职业,爱专业,爱学校,爱学生;在教学教法方面,几位领导给我们上了一堂又一堂绘声绘色的课。通过这些课我认识到,教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

学校是一个大家庭，教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。

把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度,亲和力要达到朋友一样,这就要求教师必须要有爱心,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待。

新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。

推进职业教育高质量发展心得体会篇八

近日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。这份意见，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的重要文件，既有“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的顶层设计，也有针对素质教育落实不到位、课堂教学质量有待提高、教育评价体系有待完善等热点问题的及时纠偏，充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀。

今年全国统一高考有1031万人报名，而在新中国成立初期我国人口的80%以上都是不识字的文盲。从文盲大国到教育大国的历史性跨跃，离不开几十年来我国的教育事业的健康稳步发展。作为现代国民教育体系的基石，义务教育发展一路走来，不断开创新局面，为我国教育事业的变化发展贡献了不可磨灭的力量。

但是在义务教育在迈进新阶段的同时，也暴露出了不少的问题。一是缺乏一线教学经验的所谓专家对教育教学指手画脚；二是教师在教育教学中畏首畏脚，出于自保不敢对学生有稍加严厉的言行；三是媒体和群众对教育尤其是教师，更是口诛笔伐，广大教师处于风口浪尖，人人自危。四是农村优质师资力量更是大量流向城市，农村教育问题日益突出。城乡教育的不均衡越来越严重。

深化教育教学改革，向质量全面提升阶段迈进，这不仅是时代的要求，更是人民的要求。义务教育长达9年的时间，是所有教育阶段中时间最长的阶段，家长、学校乃至社会急切需要改革的心情可以理解，但是一分部署，九分落实。《意见》中的`一些新要求，比如，以发展素质教育为导向的科学评价如何操作，教师优待办法如何制定，课堂教学难度进度如何监督等，这些问题的解决或许不会一蹴而就。义务教育改革需要蹄疾更需步稳。相信只要全社会都来关心支持、协同参与，这场义务教育的质量攻坚战就一定能取得胜利。

常听人说，学生的幸运是遇到一位好老师，而我想说：座位教师我的幸运是人生旅途中有花样的学生陪伴，倾听花儿尽情绽放，我们的生命才会饱满丰盈。这是我学习“新基础教育”的最大感悟。

通过学习，我对“新教育观念是新基础教育之魂”有了全新的认识，它包括三个层面：即基础教育的价值观，学生观，学校教育活动观。

感悟之一来自于第一层面：教育要“面向未来”。无论从社会的角度还是个体的角度看，基础教育永远是一项面向未来的事业，所以，在时间的价值取向上，增强未来意识是新基础教育的重要观念。而对“生命性”的理解是：在现实的基础教育中常常忽视了对象是“人”，是具有世界上最大丰富性和主动性的生命，忽视了教育是面对处在人生最重要时期的、具有奠基意义的“发展中的人”——青少年，同时，还忽视教师同样是一个有多种需要和能力、具有发展可能的人。强调基础教育要有远虑，不可只求近利。要为社会的持续发展和学生的终身发展打下基础，这就是基础教育所要体现的“社会性”。

感悟之二是如何看待学生。在这一点上，根据以前的经验，总是把学生看作是接受教育的被动者，缺乏独立性和创造性，学习过程中过分依赖或服从教师。而新基础教育就是要充分调动学生学习的积极性，从被动学习上升为主动学习，成为学习的主人，让每一个学生的学习潜能都发挥出来，使学生实现智慧和才能的发展。同时，在新基础教育过程中，承认差异，关注差异，采取不同的教学机智，努力使每个学生都能实现在原有基础上的提高，各自的特长和个性能得到健康、充分的发展。

感悟之三就是学校教育活动观的更新，我的理解是“决战课堂”。倡导“以学生发展为本，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力”的新教学理念，就要：

1.为学生提供课堂主动学习的条件。（包括时间和空间）

2.帮助学生掌握主动学习的“工具”。

3.培养学生质疑能力和要求教师学会“倾听”。

4.加强“书本世界”与“生活世界”的沟通。

5.丰富课堂师生的互动关系。

6.营造富有人文气息的课堂氛围。为学生搭建展示他们才能的舞台，使他们学得轻松、学得愉快。

叶澜教授的“新基础教育”最关注的是生命的整体性和人的发展的能动性。可反思自己的教学，我是把学生当作一个生命体了吗？我以前始终都是把学生看作认知体，认为只要让他们在各式各样的考试中有一个好成绩就行了。从来不会考虑，教育对于学生和教师生命成长的意义是什么。叶教授的话让我真正开始认真思考：怎样的教育活动是最利于生命成长的。首先我认为要改变自己与学生的关系，关注学生的表现，倾听学生的意见，开放课堂，给学生创造一个敢于发表自己意见的氛围，改变学生的发言方式，用“我有个建议”“我还想补充”……其次做好自我反思，就是针对课堂中出现的种种弊端进行思考，然后确定在以后的教学中该如何改进。

出了问题，我不能只是一味的寻找学生的问题，也要反思自己。例如课堂上学生思想注意力的不集中，纪律的涣散，不能仅仅从加强学生的行为规范教育这个方面去反思，作为课堂教学的主导者——教师，难道不应该从教学方法的趣味性，教学手段的直观性，教育理念的先进性上去反思考虑吗？再例如学生成绩考得不理想，就责怪这些孩子学习不努力，智力落后；学生课间吵闹，就批评他们不能遵守纪律，调皮捣蛋。如此一味地强调学生方面的原因，而忽视了自身的原因。以前我认为只要上课课堂气氛活跃，学生发言踊跃，看起来热热闹闹，这堂课基本上就算成功了，就可以说把课堂还给学生了，实际上这是错误的想法。真正意义上的好课，不仅要看这种表面的活，更重要的是学生从思维深处真正活起来，学生表面的活是基于他们经过理解而来的，而不是为了纯粹的表现。看来“以学生发展为本，把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力”真的不是一句简单的话说说就行。

真的希望作为太阳底下最灿烂的职业，人民教师中的一员，我的一言一行不会辱没教师的角色，不会辜负人民赋予我的神圣使命，别无选择，我惟有学习，学习，再学习，以全新的思想和行动用心去饯行叶澜教授的教育思想，在时间中去验证其理论。

我愿意成为太阳花丛中的一朵，虽不起眼，却能在阳光下灿烂开放，我更愿意与我的学生们一起在“新基础教育”这一片太阳花中，共享阳光雨露的滋润，尽情绽放！

推进职业教育高质量发展心得体会篇九

一次集中学习的机会，我从报刊上登载的《我与公司同发展》鋐铭的文章中深深地明白：一个人的价值并不在于在地位有多高，而在于贡献有多大。职业不分贵贱，平凡的岗位同样可以作出骄人的业绩，爱岗敬业、以厂为家，团结协作，努力进取，企业的命运就是我的命运。作为公司的一员，我们应该与公司持一致，积极投入工作之中；应该严格遵守自己的职业道德规范。树立“企业成败在于人，人的成败在于德”的观念。真正使“伦理进入企业，心灵进入职场”。那么就会感到自身工作的崇高，就会真正认识到“厂兴我荣，厂衰我耻”的内涵。

我们不应该看不起自己的工作。企业里，个个应是主人，不能袖手旁观；应想方设法在集体的坐标系上找到自己的坐标，而不能背离于集体之外。因为一滴水只有放进大海，才可以反射他的光辉，一个人只有投入集体，才可以注入新鲜的血液。

首先，我们要敬业爱岗，乐于奉献。确实，我们的工作默默无闻，平凡而又单调，在我们的生活里缺少鲜花、掌声，甚至连最起码的认同都没有，有的是嘲讽、偏见和白眼，但这些并不可怕，只要能履行自己的`职责，爱自己的岗位，就甘愿充当小草，以主人翁的姿态服务于自己的工作。因为我们的责任、姿态关系到企业的形象，关系到企业的存亡。我虽然从事统计工作，可以说属于二线工作，纵然有一线、二线之分，主、次之别，但工作方向却是一致的，我不会放弃自己的理想。因为一个人一旦背弃了理想，精神就会沉沦，纵有种种抱负也只能描绘虚幻的蓝图。

其次，要团结协作，互相帮助。企业的每一位员工都是企业这根藤上的瓜，彼此独立却又千丝万缕。内部员工的合作成功应是走向辉煌的基础。缺乏合作，前面等待我们的往往是孤独和失败。在影响一个人事业成败的要素中，“与同事真诚合作”是成功的要素之一，而“不善与人合作”则是失败的要素之首。要与他人取得良好的合作关系，首先要学会承认他人的成绩，悦纳别人，同时要学会理解、宽容，学会与他人分享成功。

再者，要努力学习，不断提高。只有用科学理论武装的头脑才不致于落伍于时代。一个人只要勇于进取，乐于奉献，真诚待人，就一定能得到认可。

让我们树立坚定的方向与信念，团结协作，成功不会与我们擦肩而过。让我们与公司同发展。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十

20xx年5月7号我来到裕华公司工作，到现在已有一年有余。一路走来，从曾经的那些天真幼稚到今天的渐渐成熟，有过欣喜的欢笑有过失望的沮丧，那种人生经历不单只是岁月在成长，对事物的认识感、对人际关系的处理，对看待事物的能力，这种无形的提高，对于我思想上的成长更是无价之宝。

在当今这个快节奏的社会，人们不再仅仅为自己的衣食住行而忙碌，在温饱之后人们更加注重的是生活质量。这是社会的进步，这更是竞争的起源。企业要发展就要接受社会的考验，这也就需要竞争。一个企业能否在这个竞争激烈的社会上立足，靠的是什么呢？我想这应该是公司每一个员工，职位没有贫贱之分，企业是个人才华施展的天地，是个人理想实现的平台，我们工作在最基层，我们的工作岗位的确很平凡，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，我们平凡但我们的岗位也是必须。想做的事是理想，能做的事是本领，该做的事是本份，敬业就是秉承理想，运用本领，尽好本份。不去想那些心有余而力不足的事情，脚踏实的做好本职工作就是报答公司，这也是我们每一个人必须有的责任。高楼大厦之所以可以坚实，是因为它有坚固的地基，而对于企业也是，好的基础更是占立市场优势的资本，人人努力工作，企业才能兴旺发达，企业发展的好，个人才能有发展的空间和丰厚的回报。邓小平同志说过发展就是硬道理，企业要发展，责任感是我们能做的第一根本，是一切行动的动力和源泉，有了责任感，我们才会兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。

获取和付出是一致的，不能光关注我挣了多少钱，更应该关注我干了多少活儿，干好了没有。只有每个职工多干活儿，干好活儿，企业才能不断发展，企业发展了，才能保障员工不断挣到钱和不断多挣钱。取得企业和个人发展的双赢局面。

裕华公司自成立以来给我们周边地区提供了多个工作岗位，养育了多少个家庭。企业是经济发展的基础，没有企业的发展，就不能保证企业员工的收入，就会使得我们的生活没有保障，我们与企业的关系就是“大河流水小河满，小河无水大河干”的相互依存、相辅相承的关系。个人的命运与企业的命运也是密不可分，在整个公司中或许我们不是主导，但在我们这平凡的工作岗位上我们是主角，我们应该把自己的角色出色的完成，做一名让领导放心的`员工，把热爱企业的精神落实到日常实际工作中，并能在工作中严格要求自己。对企业负责就是对自己负责，企业和个人命运息息相关的关系就是那样真切、实在。

裕华给了我们就业的机会，给我们提供了生活的保障，我们没有理由不怀着一颗感恩的心去工作，把厂兴我荣当做我们每一个人的责任。或许一个人的力量是微不足道的，但只要我们有众人划桨开大船中一加十，十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连的精神，同舟共济，共同为我们的企业奋斗，那将是一个无穷大的力量。而我们处于这样一个团结的集体中，也会感到骄傲和自豪。涓涓细流才能汇聚江海，我们就是江海里的一滴水，本着一滴水的精神，我们默默无闻，日夜不息，奔流入海，为裕华这个江海注入了生机和活力的企业奋斗！

推进职业教育高质量发展心得体会篇十一

乌海，是黄河进入内蒙古的第一站，奔流不息的黄河水滋养着沿河两岸的乌海人。近年来，我市牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，以“零容忍”的态度推进生态环境综合治理，以“生态优先、绿色发展”理念统领经济社会高质量发展，努力走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。弹指一挥间，十年成绩单令人欣喜。本台推出“奋进新征程建功新时代·非凡十年”系列展播，今天播出《坚持生态优先实现高质量发展》。

5月22日，__在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时指出，“要着力抓好乌海及周边地区等重点区域生态环境综合治理”。沿着指引的方向，乌海市坚决扛起黄河入蒙“首站首责”，深入实施生态环境综合治理三年行动，打出“治矿、治企、治水、治车、治路、治气、治场”的“七治”组合拳。

以来，我市在污染防治上累计投入178.2亿元，实施大气环境整治项目170个，统筹推进矿区环境整治、工业污染治理、绿色矿山建设，排土场火点实现“动态清零”，200多公里矿区道路实现全封闭管理，主要污染物浓度均值持续下降。如今的乌海，水净、湖美、河畅、林青、岸绿，“五分钟休闲绿地”和“十分钟休闲圈”让乌海市民乐享“绿色福利”，“推窗见绿、出门见景”成为了市民诗意生活的“标配”。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十二

近年来，黄材镇深入推进全域旅游，大力实施“旅游+”战略，以炭河古城为核心，博物馆、水果采摘、民俗研学等为辅的“一轴多元”全域旅游格局日趋完善，依托这一优势，黄材镇铆足干劲，在产业文章上深耕笔墨，大力发展特色农业，扶持辣椒加工龙头企业，采取“企业+合作社+农户”模式，走出了一二三产业融合发展的创新之路。

畅享绿色休闲积蓄发展势能

“我们准备去炭河古城游玩，被周边盛开的荷花吸引了，还看到大片大片的莲蓬，我们就下车来采摘了。”刚从长沙过来旅游的曹女士告诉记者，原本只是来炭河古城游玩的，没想到周边风景这么美，还有水果可以采摘，收获了满满一车厢，这真是一个意外的惊喜。

炭河古城城墙旁，百果园里，荷叶连天、桃李芬芳、葡萄青翠……走进去，清香悠远。

“景区开发，我的果园最得利，产出的水果根本不用自己找销路，都是来往的游客采摘带走了！”炭河古城旅游业的开发，让周边村镇的发展都走上了快车道，而百果园负责人尹富冬眼疾手快，以己之长，搭上了农旅融合发展的快车。

，炭河古城开业，往来如织的游人打破了这里的千年沉寂，复刻了千年前的都市繁华景象。一直在家务农，或种水稻或种应季水果的尹富冬，成立了建富农业开发有限公司，流转了村里200多亩地，种植了火龙果、草莓、黄桃、李子等28种水果，一年四季不间断有水果供应。“百果园，要的是四季花开四季果香，让游人来了炭河古城，不但玩好还要吃好。”

不得不说，尹富冬的眼光很独到，动作也给力。五年来，贫瘠土地大翻身，变身真正的“百果园”，来这里“上班”的农民多的时候超30人。涨了腰包，也富了村邻，尹富冬非常自豪：“不算土地流转的费用，仅去年一年，工资就开出20多万元，多的在我这里收入三四万元！”

碧绿的葡萄藤下一片清凉，本地村民熊旭良正忙着为还未成熟的夏黑葡萄疏枝修叶。她每天主要的工作就是给果树修剪枝叶、除草，都在自己能力范围内，“果园长期有事做，离家也近，我每年能从这里领走两三万元工资，顾家赚钱‘两不误’。”

即将迎来葡萄、黄桃、李子的采摘旺季，尹富冬每天忙碌在果园，看着挤满枝头的水果，他大胆预估自己的收成：“去年四季水果卖了50多万元，今年加起来至少可以比去年多20万元！”

小水果身负“大钱力”，笑了的可不止一个“尹富冬”。据悉，目前黄材镇共有824家企业、45家专业合作社种植水果和家庭农场，全镇累计种植水果面积超3500亩，产量5250吨，产值4200万元。随着水果产业发展逐渐专业化，村民们看到了盼头，也尝到了“甜头”，水果经济不仅成为了农民增收致富的重要渠道，更激活了乡村振兴内生动力。

近年来，黄材镇深入推进全域旅游，大力实施“旅游+”战略，以炭河古城为核心，博物馆、水果采摘、民俗研学等为辅的“一轴多元”全域旅游格局日趋完善，依托这一优势，黄材镇铆足干劲，在产业文章上深耕笔墨，大力发展特色农业，扶持辣椒加工龙头企业，采取“企业+合作社+农户”模式，走出了一二三产业融合发展的创新之路。

做优研学品牌解锁致富密码

“今天我们要把床全都铺好，搞好卫生，准备接待新一批客人入住。”进入暑假，研学热潮即将开启，黄材村四组的姜柳青夫妇要忙起来了。

20下半年，黄材镇依托炭河古城得天独厚的人文底蕴，成功引进青铜王国研学营地民宿项目，将“千手”爱心大屋安置区农户的空置房，整合成民宿营地，以“公司+集体+农户”的合作模式开始运营，农户通过专业培训，取得餐饮、客房服务上岗证，统一配套设施、统一服务标准、统一住宿标准。营地负责人操琳琳向记者介绍：“我们营地整合了20余户房屋资源，每户可接待20—40人，可以容纳800余人，这也为户主们创造了一定的收益。”

姜柳青家推门可见炭河古城，地理位置优越，家中孩子都在外打工，家里就剩夫妻俩，空余房间全与研学营地民宿项目签了约。“我们家10间房安排了41个床位，还可以承包学生的伙食，这样一来，闲置房和闲人都有了工作、有了收入。”

黄材村党总支副书记张宁永信心满满地说：“我们不是盲目上马项目，经过专业人士的调研，景区每年预计能够带来研学人数超2万人，群众每户可增收三四万元，村级集体经济收入可增加15万元左右！”

除此之外，营地民宿周边还建有新风、兰芳、门前湾、何家湾等美丽宜居村庄，黄材镇的美丽宜居村庄建设，非常注重因地制宜展示相应文化主题，在便民惠民的同时使村民受到潜移默化的影响。兰芳美丽宜居村庄坚持党建引领，突出移风易俗主题，将废弃养鸡场改建成农家书屋、废弃养猪场改建成风尚堂，后者大力倡导节俭办酒席，成为众多村民举办婚宴的首选之地。2022年11月11日，市委书记张作林来到兰芳屋场，实地调研基层党建、社会治理、美丽宜居村庄建设等情况，并为黄材镇党员干部群众代表宣讲党的__精神，与基层党员干部群众代表交流学习党的__精神心得体会。兰芳屋场农家书屋也于2023年3月获评了“长沙最美农家书屋”。

今年59岁的刘月平是兰芳屋场八组组长，作为村(居民)代表的他负责15个户子，他带领着八组村民定期维护屋场以及书屋的环境卫生，他向记者介绍：“自从农家书屋建成以来，村里的孩子就经常来这里看书学习，还经常开展亲子活动，我们一定要把这里维护好！”黄材镇通过建设农家书屋等举措，引导广大群众在阅读中增长知识，在书香中陶冶情操，让农家书屋真正成为群众丰富精神文化需求路上的“充电站”，让全民阅读的春风吹遍千家万户。

“各美其美，又有文化做底蕴，不但美了村庄，更为我们以后的研学项目提高品质、增强吸引力打好了基础。”黄材村党总支书记姜文伟表示，村里将以组级全覆盖为目标，高标准推进美丽宜居村庄建设，争取到2025年，实现每组都有美丽屋场。

助推特色产业拓宽源头活水

“我们可以帮助农户解决滞销之忧，高价、他们自己可以卖到外面去，低价、我们可以以保底价格收购，他们种多少我们收多少。”唐辣子食品加工厂负责人唐正良告诉记者，唐辣子食品加工厂是一家以辣椒为主要原料的现代化大型农副产品加工企业。成功认定为湖南省农业产业化龙头企业，年唐辣子积极加入供销合作社组织，以“公司+合作社+农户”模式，有效提升了为农服务的能力和水平，致力为辖区“三农”全方位提供优质服务。2022年产辣椒酱6000多吨，实现收入3500万元、净利润260万元。

“用毛巾吸水会更干净，不会让水到处飞溅，这些密封保存的辣椒最忌讳沾生水。”幽暗的室内，气温骤降10℃，一排排整齐摆放的大瓷坛，“咕嘟咕嘟”冒着气泡，两名工人合作，用毛巾把坛盖外的水吸出、拧干，把坛颈擦拭干净，才小心翼翼地抬起硕大的坛盖；戴上一次性手套，一把把捧出已经腌制好的剁辣椒，转运到操作间，包装、贴标、冷藏，一气呵成。

“唐辣子食品加工厂入驻黄材之后，我们既能通过销售自家种植的辣椒赚钱，还能在厂里打工拿月薪，生活美得很！”身穿工作服的邻近村民姜正文高兴地介绍，这里的员工基本都是世代务农的村民，经过一段时间的技术培训后，大伙很快能胜任各自岗位，洗辣椒、分拣、搅拌、包装……一批批成品剁辣椒被分批送到存储库房、发往全国各地。

唐正良告诉记者，，考虑到黄材镇域水质纯净、土壤肥沃等自然资源优势，他决心将“厂龄10岁”的唐辣子厂搬到黄材镇。黄材镇政府高度重视，决定抓住“黄材辣文化”发展点，从平台建设、要素保障、创业服务、政策支撑等方面出实招，大力扶持这家特色企业。同时，积极推广“龙头企业+合作社+农户”发展模式，发动农户种辣椒，鼓励合作社收购辣椒，助力企业加工辣椒。，黄材镇抓住“一镇一特”机遇，将辣椒产业培育成特色产业，发展万亩辣椒种植园，不仅为企业做好了原材料保障，更带动周边村民脱贫致富奔小康。

此外，唐辣子还成立了“芸上炭河”公司，以青铜文化、红色文化等内容为重点，将民宿产业与景区、文化、农业等传统产品深度融合，形成“民宿+”乡村旅游模式，打造区域公共品牌“民宿+”乡村旅游模式，进一步用活黄材农文旅资源。

唐辣子在巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接产业发展项目中，通过技术培训、产品回收和吸纳就业等方式，带动88户327人发展产业、增加收入(其中脱贫户23户56人、监测户2户4人、其他农户63户270人)，每年保底支付集体经济组织分红资金19.904万元。带动黄材镇辣椒种植面积增加至近7000亩，历年来共带动周边农户用工20万人次，为困难劳动力提供就业岗位3000多个，实现劳务创收300多万元。

同时，该公司还成功组建线上营销团队，和线下实体营销并行结合，依托沩滨村农业产业园联合党支部与黄材村灏华农产品加工厂联合支部结对共建，对接资源，搭建平台，挖掘网货农特产品，打造电商直播基地，通过电商、直播和小视频等多渠道进行推广。

有了丰富的产业矩阵，黄材镇的发展一派欣欣向荣，近年来，黄材镇坚持以党建引领高位推动、高标引领，充分挖掘、利用好文化资源，着力激活文旅融合动力之源，不断将文旅资源优势转化为发展优势；坚持因地制宜、文化赋能，不断探索形成了一批文旅赋能乡村振兴“黄材模式”，乡村旅游更突出特色、更有文化韵味，游客游玩过程也更加丰富、游玩体验更值得回味。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十三

x书记在批示中提出要切实抓好落实。x书记首先表示充分肯定，指出“区委对纪委监委的工作是肯定的，对纪检监察干部是十分信任和寄予厚望的”，同时希望“以此为新起点，知责于心、担责于身、履责于行，努力建设一支纪检监察铁军”。贯彻x书记、x书记批示精神，把《铁军准则》《铁军誓词》落实到位，关键要做到三条：

一要旗帜鲜明讲政治。政治能力是第一位的能力，是所有能力前面的那个“1”。纪委监委是政治机关，首先要讲政治，这既是铁军建设的根本保障，也是铁军建设的成效体现。从某种意义上讲，能否贯彻落实好《铁军准则》是讲政治的重要检验标准。接下来，我们将开展“清风讲堂”，定期邀请国内知名专家学者授课；在全区纪检监察系统开展“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”大讨论、“岗位大练兵、业务大比武、全员大培训”等活动，通过一系列举措，在全区纪检监察系统“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的那样一种政治局面”。

二要率先垂范带头干。前段时间，我和班子成员进行集体谈心谈话。我跟他们讲，《论语》上有句话，叫“君子之德风，小人之德草”，领导是风，下属是草，风吹草偃，风往哪边吹，草就那往哪边倒。所以当领导的要领、要导，要喊“跟我上”，而不是“给我上”。中国自古以来就有“上行下效”的风气。如果当领导一味给下属提意见，从不对自己提要求，对别人是“马克思主义”，对自己是自由主义，那就是典型的官僚主义。今天会议下面还有几项议程，四名同志代表班子、机关、派驻、巡察表态发言，王明书记还要带领大家宣誓。他们有一个共同的身份，都是新一届的区纪委委员。我们的指导思想很明确，就是要求下属做到的，领导首先要做到并且要做好；要求下属不做的，领导首先坚决不做。“己所不欲，勿施于人。”铁军建设也是如此。《铁军准则》《铁军誓词》要从纪委监委领导班子做起，从纪委委员做起。

三要团结一致向前进。铁军建设事关纪检监察组织的荣誉和形象，在座的每一位同志都是参与者、实践者，而不是旁观者。《易经》上讲：“积善之家，必有余庆。”纪检监察系统就像一个大家庭，大家心往一处想、劲往一处使，就一定会推动纪检监察事业兴旺发达。会后，街道（园区）、企事业单位纪检组织负责同志要向单位一把手汇报，结合工作实际，制定实施意见，抓好贯彻落实；机关各室要培育典型，跟进督查，合力推进；办公室要搞好宣传，营造氛围，形成声势，产生影响；退二线的领导干部要当好宣传员、教导员、信息员，帮助我们一起把队伍建设好。

总之，“上下同欲者胜”。我相信，在全区纪检监察干部的共同努力下，我们一定能够建设一支高质量的纪检监察队伍，为全面建设社会主义现代化新x作出新的更大贡献！

我就讲这么多，谢谢大家。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十四

7月10日至11日，省委书记、省人大常委会主任许勤到大兴安岭地区塔河县、呼玛县调研。他强调，要深入学习贯彻重要讲话重要指示精神，牢固树立“绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山”理念，扎实推进新时代兴边富民行动，坚持以党建引领乡村振兴，加快发展绿色生态产业，守好大兴安岭生态屏障，促进边境地区各族群众共同富裕、经济社会高质量发展。

许勤来到塔河县新时代文明实践中心，听取中心建设、队伍组建、志愿服务活动开展等情况介绍，强调要把新时代文明实践中心作为主题教育的重要阵地，聚焦群众需求、突出实践特色，不断深化拓展中心功能，开展形式多样的实践活动，持续扩大受众面，打造宣传党的创新理论、推进乡村振兴、涵育文明乡风的载体平台，引导广大干部群众深刻领悟__蕴含的世界观方法论，坚定不移沿着指引的方向前进，积极投身中国式现代化龙江实践。

在大兴安岭超越野生浆果开发有限责任公司，许勤详细了解企业市场销售、质量管控等情况，强调要积极践行“大食物观”，紧盯消费升级需求，因地制宜发展林下经济，不断延伸产业链条，提升产业规模效益，构建多元化食物供给体系，探索接续产业发展新路，推动林区转型发展，让老林区焕发青春活力。他叮嘱有关负责同志要落实领导干部包联企业机制，及时解决企业发展中遇到的困难和问题，助力企业做大做强。

十八站鄂伦春民族风情园及特色民居村寨展现了鄂伦春族的文化特点和历史风俗，许勤对当地推进文旅融合发展的做法给予肯定，强调要筑牢中华民族共同体意识，加强民族文化保护传承，坚持以文塑旅、以旅彰文，加快发展文旅产业、冰雪经济，加大宣传推介力度，把名气打出去、人气聚起来，不断拓宽农民增收致富渠道，为全面推进乡村振兴注入新动能。

许勤来到正在建设中的呼玛县通用机场，强调要保证施工安全和质量，加快项目建设进度，推动机场早日通航。要持续完善边境地区交通基础设施，改善群众出行条件，提升应急保障能力，吸引人流、物流、资金流向边境地区汇聚，不断增强沿边县市发展动力活力。

呼玛县三卡乡沿江村与俄罗斯隔江相望，许勤现场检查防汛应急准备情况，调研乡村振兴工作。他强调，要始终坚持人民至上、生命至上，强化底线思维和风险意识，加强汛情预报预警，排查整治风险隐患，强化人员物资准备，开展应急抢险演练，严格执行值班值守制度，全力守护人民生命财产安全。要强化党建引领，扎实做好“土特产”文章，持续改善抵边村生产生活条件，促进群众就地就业创业，让边疆群众日子越过越红火。

调研中许勤强调，大兴安岭作为国家重要生态功能区，要深入贯彻生态文明思想，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，加快推动林区高质量转型发展。要保护好绿水青山，推进自然保护区建设，加强森林生态保护修复，切实筑牢祖国北方生态安全屏障。要做强林业特色产业，大力发展县域经济，促进一二三产深度融合发展，不断增强发展内生动力。要加大民生保障力度，持续完善基础设施，提高基本公共服务水平，健全多层次社会保障体系，推动发展成果更好惠及各族群众。要抓实基层党建，坚持以党建引领乡村振兴，持续提升基层社会治理水平，打造推进兴边富民的坚强战斗堡垒。

省委常委、省委秘书长于洪涛，省政府党组成员、大兴安岭地委书记徐向国及有关部门负责同志参加调研。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十五

2021年10月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》主要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，系统总结“职教20条”以来的改革经验，对接教育强国建设和《中国教育现代化2035》对职业教育发展的目标要求，定位于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。《意见》的出台，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对职业教育的高度重视，作为职教战线工作的一员，我倍感振奋，同时深感肩上光荣的使命。下面结合x学院具体情况，我谈几点个人学习体会。

一、进一步加快高水平专业群建设

《意见》中指出：推进高等职业教育提质培优，实施好“双高计划”，集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。x学院拟围绕学校提质培优重点项目会计与大数据省级高水平专业群建设，集中x学院优势资源，培育一批突出成果，为学校进入国家新一轮“双高计划”项目遴选做出贡献。根据x学院实际，拟以教师教学能力大赛为突破口，带动省级在线课程建设，开发新形态活页式教材。争取建设省精品在线开放课程1门，国家规划教材1本，打造省级以上课程思政案例1个。

二、创新“双元共育+岗证课赛互融”人才培养模式

《意见》中指出：职业学校要主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。x学院拟建设远洲旅游学院、诺力物流学院等产业学院，与远洲国际酒店集团、浙江诺力集团共建“现代学徒制订单班”，共建共享现代服务业实训中心，推动产业链、人才链、教育链、创新链的有效对接。同时，推进“岗证课赛”融通，积极推进1+x证书，开展培训认证。建设2个技能大师工作站，培养一批工匠素质突出的青年教师和学生。积极鼓励与指导学生参加社会实践、创新创业、竞赛活动，为在世界、国家和省级各类社会实践、创新创业、竞赛活动中取得优异成绩的青年学生、优秀指导教师提供力所能及的支持，激励更多青年学生走技能成才、技能报国之路。

三、多措并举打造“双师型”教师队伍

《意见》中指出：强化双师型教师队伍建设。职业院校是技能大师讲学之场所。没有符合产业发展需要的技能大师，职业学校就没有灵魂，就没有生命力。目前，x学院教职工37人，其中教授1人，副教授15人，师资队伍职称上总体符合要求。从年龄结构上看，50岁以上2人，40-50岁10人，40岁以上25人，总体上也还可以。但也应看到，一部分教师技术知识已经与生产实际脱节，另一部分年轻教师由高校毕业直接从事教学工作，缺乏生产和实践经验，教师知识结构不合理的情况较为严重。还有就是虽然我院双师型号教师比例达90%，但“双师型”教师的培训实践不足，导致了有“双师”之名，无“双师”之实。因此，加强“双师型”教师队伍建设，是我院适应产业发展需求、凸显职业教育适应性的关键因素。

为此，x学院决定优选创新教学团队带头人，组建创新教学团队，发挥传帮带作用，构建和谐共进的团队氛围，以团队目标引领教学改革，以团队力量促进个人发展。创新教学团队围绕高水平专业（群）建设、课程建设、教材建设、教法改革、实训基地建设、标准建设、教学诊改等教育教学改革项目为根本抓手，针对重大的改革项目，开展团队协作攻关。建立教学团队负责制，对创新教学团队设立目标，设立科学的绩效评价体系。

今后，x学院将以《意见》为“行动指南”，在深化产教融合、教育教学改革、学院品牌打造等高质量发展的具体改革举措上下功夫，书写更多“技能改变人生”的精彩故事，为社会培养更多德技并修、技能突出的高素质复合型技术技能人才。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十六

“青年职工是青年的重要组成部分，更是一个企业赖以生存和发展的支柱。青年职工战斗在生产建设第一线，是推动企业改革发展的一支生力军。如果把青年职工的创新热情调动起来，创新的潜能挖掘出来，就会汇聚成推动创新的洪流。”当前，企业的发展需要高素质人才，人才中的技术人才更是不可或缺。然而，现阶级，企业却存在着技术人才青黄不接、青工“技术断层”的现象，影响着企业快速发展。一方面，占相当比例的青工对学技术热情不高；另一方面，不想学技术，认为“搞技术过时了”的思想，在青工中占居一定比重。究其原因，我认为：

一是各种舆论对“技术工人也是人才”的宣传重视程度不够。技术工人的经济地位相对比较低，从理论上讲主人翁的地位在实际工作中难以体现。二是受社会不良风气的影响，一些文化素质不高、没有技术的人,短时间内发了家。有技术无市场，不学技术照样能发财的“拜金主义”思想在相当一部分青年工人中占有一定市场。三是受官本位思潮的影响。企业中具有一定技术技能的人员在各种待遇上远远比不上中层干部。四是技术培训缺乏足够的吸引力。五是企业体制的改革，导致技术成熟、经验丰富的技术人才提前离岗退休。

以上种种原因，对青年技术人才的健康成长产生了不良影响，使职工队伍的整体素质和技术含量普遍下降。为此，应制定以下对策：

一、强化宣传，营造重视尊重青年技术人才的浓厚氛围。要充分利用报纸、刊物、广播、电视等宣传手段，鼓励和引导青工钻研技术，强调对学技术、练技能重要性的认识，形成比、学、赶、帮、超，刻苦学习技术的浓厚氛围。要广泛开展“技术比武”等活动，比武的成绩直接和奖金、住房积分挂勾。要大力表彰优秀青年技术人员，对技术人才的培养、推荐、评比和表彰形成制度，增强广大技术青工的荣誉感、自豪感和责任感，树立“技术工人也是人才”的观念。

二、合理配置，建立健全青年技术人才的技能鉴定组织。要按行业的'要求，制定出各工种技术等级标准和技术评定标准，建立有理论实际教学经验和考核鉴定职业技能的权威机构，量化考核内容，定期对技术青工进行等级考核和评聘，使技术人才得到合理配置,减少技术人才资源浪费，让青工走立足岗位成才的道路。

三、完善机制，充分调动青年技术人才学技术的积极性。要完善青工教育运行机制、激励机制和约束机制。制定使优秀技能人才脱颖而出的具体措施，落实培训、考核、使用以及待遇等方面配套的可操作性方案，坚持先培训，后上岗，先锻炼实习，后择优选拔的育才新路子。同时，要鼓励青工树立在本工种、本岗位的效率优先意识、市场意识，培养他们肯吃苦、勤钻研的工作作风，打破年龄、学历、资格的界限，对各行业的行家里手破格使用，并制订出科学的评定办法，重点考核青工的实际操作能力以及实践与理论相结合的能力，使有一定理论基础的青工也能写出较高水平的技术论文，展现他们的才华。在开展技术青工的评聘工作过程中，要使技术青工能够与取得高学历的人才相提并论，并将他们取得的成绩作为破格晋升的考核依据。企业内部分配制度也要从分配方式上体现向有技能的技术型人才倾斜的政策，增强企业技术工种的吸引力、向心力，使他们感到学技术光荣，学技术有出路、有奔头、有前途。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十七

日前，重庆市巫山县旅游地理名牌“中华名果”脆李空前大丰收，低山带果农正抢抓晴日、阴天黄金天候采摘应市。各级党政和商务、供销、农业、果品等部门积极牵线搭桥当推销员；大批客商、经济人和农村经济实体设点收购和组织快运销往全国各地，力助乡村振兴。

地处长江三峡腹心的重庆市巫山县地势、土质、气候等最适宜种植脆李，农家种植脆李已有1000多年的历史和习惯、经验。

在贯彻落实中央“脱贫攻坚”“乡村振兴”战略中，该县党政领导班子举全县之力，采用“公司+专业社+农户”的动作模式，按照“规范化种植、科技化管理、品牌化打造、市场化营销、组织化改革”的思路，科学规划土地，在中低山科技种植脆李，23个乡镇、222个村，6万多农户种植，总面积发展到30万亩，建成百里花果长廊，成为靓丽的观光农业，春迎客赏花，夏迎客品果，为乡村振兴做出贡献，引领广大农民奔小康。

巫山县发展特色产业脆李，高度重视打造品质、品牌，种出的脆李具有个大、色鲜、皮薄、肉厚、酥脆、汁丰、味甜等特点，脆李被评为“中华名果”;巫山县被誉为“中国脆李之乡”“全国脆李生产基地县”;，全县脆李产值16亿元。今年脆李花期天候好，座果丰硕，果农普遍反映是空前的丰收年，预计产值超20亿元，既成为农民财源的“摇钱树”，又成为独特的乡村旅游。

笔者前往“三峡最美花果之乡”曲尺乡采访，广大果农清早兴高采烈般提筐、担箩、开车到果园采摘脆李，赶上午就近上市。中国邮政、京东、顺丰等物流客商都忙于收购，当日保鲜包装快运到全国各地销售。今年中国邮政巫山分公司还采取空运当日运到目的地，让消费者尽快吃上香甜的鲜果。

今年三月脆李盛花期旅客如织，农家乐迎客。夏季脆李丰收，果农普遍鼓起了“钱袋子”。少者将收入几万元，多者达四、五十万元。曲尺乡柑园村科技种李大户彭斌高兴地说，他家今年脆李收入40多万元如“金蛋滚在碓窝里——稳稳当当”。他还说，有的种李大户收入比他还多。

笔者来到权发村2社黄德芬的脆李园，她与妈妈、哥哥正在采摘鲜果上市。她说，她父亲已有科技种李20多年的丰富经验，妈妈和哥哥与她也跟父亲学种脆李，全家都是种李能手，种出的脆李个大、核小、肉厚、松脆、汁多、味甜，深受消费者青睐。她还用手机拍视频、抖音做广告宣传，直销脆李、柑桔，效果特好。她深有感触地说，前几年政府部门请网红美女到巫山直播推销水果。如今农家普遍用手机拍视频、抖音打广告宣传营销水果，已成为果农的商业时尚，有的还直播外销。

“农旅融合”是巫山一大旅游地理特色。笔者所知，巫山发展脆李有六大地理特点。一是有独特的生态环境，地势、土质、气候最适宜种植脆李，成为观光农业的基础 。二是有千年传统种植经验，不断总结提高传承。三是科技培育，各级各部门培训到位，培养大批不走的种李“专家”。四是广大农民都学会了实用技术，从整地、育苗、嫁接、田管、防治病虫、采摘、保鲜、销售等全套过硬技术。五是培育优良品种，“母壮儿肥”，淘汰了差的品种。六是培育特色乡村旅游，让农民既有财源“摇钱树”，又创办农家乐迎客，两全齐美。这就是“一方水土养一方人”的宝贵经验，脆李成为巫山“三宝”之一。

推进职业教育高质量发展心得体会篇十八

2021年10月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，全文“22条”，此文件当属于2021年4月12日召开的第八次全国职业教育大会的纲领性文件。

党的十八大以来，习近平总书记在治国理政过程中，高度重视职业教育在社会主义现代化建设中的地位和作用，高度重视职业教育在实现中华民族伟大复兴中国梦中所承载的责任和使命。习总书记在报告、讲话、谈话、演讲、考察、批示、贺信中发表了系列关于职业教育改革和发展的重大理论问题和实践问题的重要论述，为我国新时期职业教育教育改革与发展指明了方向。

文件开篇。引用习近平总书记关于职业教育重要论述“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”强调职业教育的重要性、职责与使命，职业教育在党和国家工作全局中具有重要位置。

第一条“指导思想”。强调深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于职业教育教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，进一步明确“优化类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，切实增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会，弘扬工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的职业教育发展与改革的行动指南。

第二条“工作要求”。提出了“五坚持三推动一实现一营造“要求，即”坚持立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一；坚持产教融合、校企合作，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局；坚持面向市场、促进就业，推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接；坚持面向实践、强化能力，让更多青年凭借一技之长实现人生价值；坚持面向人人、因材施教，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。”

第三条“主要目标”。“到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。”与以往描述2025、2035职业教育发展目标相比较，内涵更为丰富，意蕴更为深刻，用“技能型社会建设”统揽“职业教育发展环境”，用“职业教育整体水平进入世界前列”替代“职业教育总体发展水平进入发达国家中上水平，成为世界职业教育有重要影响力的国家”，将受多变量影响的“职业教育吸引力”纳入发展目标。

第四条“巩固职业教育类型定位”。多年来，我国在学习国外职业教育经验的基础上，根据我国发展环境及自身条件变化重点在职业教育类型定位行动领域进行创新，中国特色日益彰显。省级统筹，因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展，加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法。文件强调“加强职业教育理论研究，及时总结中国特色职业教育办学规律和制度模式。”旨在形成丰富的职业教育理论和实践成果，彰显职教“中国方案”特色，增强话语权。

第五条第六条“推进不同层次职业教育纵向贯通”“促进不同类型教育横向融通”。从文件描述可以领悟中职基础性、高职专科引领性、高职本科发展性，职业教育与普通教育的融通性、继续教育开放性。“一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接，支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养”。形成职普并行、纵向贯通、横向融通的培养体系，建成以法制为基础的体制机制更加成熟定型，”直通车”“立交桥””旋转门”运行更加灵活畅通的现代职教体系。