总结应该具备一定的可操作性，即通过总结的结论和经验可以引发改进和提高的行动。总结的内容要客观、真实，既能归纳总结，又能给出具体的建议和改进方向。这一段时间的总结让我深刻认识到了自己的不足之处，也为自己未来的学习和工作提供了宝贵的经验。

三基三严培训总结篇一

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床医师“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠抓基本功，重点培训临床急救知识的应用，将“三基三严”的考核训练工作作为医师考核重点。主要采取基本功训练与专科技术训练相结合、一般培训与重点培训相结合、培训与考核相结合、考核结果与个人利益相结合的原则。由主管业务院长牵头、医务科及各科主任负责组织实施。

二、学习、培训内容。

1、基础医学基本知识？

主要采取各科医师自学、科主任或医务科组织考试的形式，要求掌握中医基础、中医诊断学、中药学、方剂学、常用人体解剖、生理、病理、药理、微生物与免疫、卫生及生化学等知识。

2、临床基本技能？

主要掌握正确的体格检查方法，基本技能包括穿刺术、插管术、无菌术、切开技术、清创换药术、急救技术等技能。

3、临床医学基本知识？

此部分采取以科室为单位进行学习培训，各科室针对本科室常见急危重症的急救知识进行培训并演练。外科主要学习急腹症、外科休克、创伤急救、外科感染等症的理论知识与实践技术以及围手术期处理等知识；内科主要学习心血管系统、呼吸系统、消化系统急症的处理；妇产科主要学习妇产科的宫外孕大出血、产后大出血、羊水栓塞等急症；急诊科主要学习各种急症如中毒类疾病、创伤、烧伤类、心脑血管急症等知识。各科医师进行现场徒手心肺复苏操作和常见急救设施、设备的使用方法，包括心电监护仪、吸痰器、急救药品等应用。要求全体医师人人参与，人人达标。

4、中医适宜技术？

要求各科医师学习掌握，包括拔火罐、针灸、理疗、刮痧、中药薰洗等基本操作规程。

5、增强法律意识、规范医疗行为。

认真组织学习《执业医师法》、《药品管理法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《输血法》、《病历管理规定》等法律法规。

6、具体培训计划？

由医务科负责制定实施。

三、考核办法。

1、对医务人员基本理论、基本知识每月组织考试一次，有试卷和记录，70分以上为及格。

2、进行技能操作考核，每季度组织考核一次，由医务科组织各科室专家现场打分。

3、每季度末召开“三基三严”总结会，针对每月抽考人员成绩及季度考核总结经验和教训，有针对性提出下季度培训、考核计划及实施方案。

4、有针对性地将“三基三严”要求内容落实到日常工作，如查房、教学查房、门诊工作，实习生、进修生带教工作中。

5、选送业务骨干外出学习进修。

四、考核形式。

口答：日常抽查、提问了解对卫生法律法规、规章制度的知晓情况和熟悉程度。成绩计入三基三严培训考核。

笔试：集中考核，笔试内容包括基本理论知识和病历书写制度、法律法规等内容。

实践操作考核：主要考核心肺复苏、常见急救设施、设备的使用方法、体格检查、穿刺术、插管术、无菌术、切开技术、清创换药术、急救技术、中医适宜技术等临床技能操作。

五、奖励与处罚。

1、根据科室培训和年度考核结果，评选出数名优秀医师，给予表彰奖励。

2、考核成绩理论70分、操作85分为不合格者，要求补考。

3、考核成绩将与执业医师/护士注册及职称聘用挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册、复注及聘用。

三基三严培训总结篇二

20xx年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严”培训及考核，试卷分a，b两种，a卷主要针对基础知识，b卷主要针对抗菌药物合理使用。参加此次考试的人数为272人，合格率达100%。

一、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

(一)基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

(二)基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。

(三)基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

二、选用了多种培训方式方法

采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

(一)20xx年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。xxx主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》，xxx副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。医技科将在下半年参加培训。

(二)加强对新入院职工的培训力度。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证医疗安全。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，临床人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。

三基三严培训总结篇三

在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，围绕医院“二乙复评”的中心任务，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我院护理人员的综合素质，特制定以下计划：

一目标：

苦练技能，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。

二内容：

1基础理论：学习基础护理学，外科护理学，现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，医学伦理学，护理纠纷的防范等相关的知识。

3基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。

4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

（一）对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1暂未取得护士执业资格护理人员的培训：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液，吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。

2取得护士资格证护士的培训：

2.1培养目标。

（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能；

（2）熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用，床旁心电监护仪。

（3）能掌握常用药品剂量及毒性反应。

（4）能熟练掌握心肺脑复苏技术。

（5）掌握护理记录的书写。

2.2培训计划和方法。

（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。

（2）由高年资护士进行传、帮、带。

（3）有条件时参加短期专题学习。

（4）在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

3.2培训计划及方法。

（1）鼓励自学。

（2）参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习。

4护师的培训。

4.1培训目标：

（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。

（3）能参加护生带教实习，并对低年资护士进行指导，能参加科研和总结经验或撰写论文。

（4）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。

（5）能组织业务学习、护理查房等。

4.2培训计划和方法：

（1）自学为主，有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。

（2）每年进行业务知识考核，技术操作考核。

5.1培训目标。

（1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织护理查房。

（2）逐步达到主管护师的任职条件。

（3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法：

5.2培训计划及方法。

（1）同护师培训方法。

（2）有计划地选送到院外对口短期学。

四实施方案。

1实施护理质量全程管理，重点加强细节管理。

建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制。

2科室每月组织一次业务学习，一次护理查房。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。

3每季度进行护理操作培训1项，并定期考核。

4每季度组织一次院内感染知识的学习。

5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。

6积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房，积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。

7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提高专业知识水平。

四考核办法。

1护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达到75分。3按照年计划进行操作培训及考核，要求75分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必须达标。

三基三严培训总结篇四

（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

三基三严培训总结篇五

我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％以上。

（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》等。

采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

（一）全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进行培训。培训内容既包括心影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展“三基”讲座4次，技能培训4次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。

（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工学习。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。

（三）20xx年我院共派出1名医师到县中医院进修学习，对进修结束回院的医务人员医务科及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。

三基三严培训总结篇六

**年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严”培训及考核，试卷分a，b两种，a卷主要针对基础知识，b卷主要针对抗菌药物合理使用。参加此次考试的人数为272人，合格率达100%。

三基三严培训总结篇七

医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技论和操纵的培训考核力度，规范医疗操纵程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们根据年初《医务职员分级培训计划》，以医学临床培训为中心内容，狠抓卫技职员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和进步全院医务职员的整体素质夯实了基础。现将20xx培训及考核情况总结如下：

我们非常十分重视医技职员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技职员进行培训与考核。相关职能部分和科室工作职员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监视到培训结果的考核，都认真对待。并将作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称提升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了练习效果。加强了对全体卫技职员进行三基三严培训意义、目的`、重要性的宣讲教育力度，进步了卫技职员对培训考核工作重要性的熟悉和自觉性。三基三严培训覆盖率：100%，三基考核合格率在90%以上。

基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症基本技能：包括卫技职员应具备的诊断、治疗的基本操纵技能。和能根据把握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判定能力。

采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技职员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会xxx及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操纵演练考核，定期举行急救模拟演练。

全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式，对全院45岁以下、副高级职称以下职员进行培训。培训内容既包括心电图、影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展讲座6次，技能培训4次，全院医技职员均接受了规范的培训考试。进一步进步了卫技职员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。

三基三严培训总结篇八

20xx年是我院发展的关键年，医疗质量及医疗安全是医院发展的重点前提。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20xx年急诊科三基三严培训及考核计划。

我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。完成对全科室人员三基三严培训培训覆盖率达100%，三基考核合格率力争100%。

1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论休克、感染、发热等病因及发病机理常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则危重病人的营养、热量供应等理论。

2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医

疗知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3)基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病人的病情拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练考核定期举行急救模拟演练。

名医务人员在急救室操作呼吸机并进行现场考核。

2.安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查进行综合评分并记录在案。

第二季度

1.参与一次大规模的院外急救演练，演练前先进行多发伤复合伤处理、心肺复苏等急救处理的强化训练并复习相关知识最后记性相应的考核。

2.培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习需明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流程等知识。

第三季度

1.主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。

1.进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关医疗法律及法规的学习，并进行相应的培训及考核记录。

2.心肺复苏及气管插管的培训，其中包括危重病人的心肺复苏及气管插管的相关知识及操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。

3.主要是心脑血管疾病知识的培训。包括脑出血、脑梗塞、tia、心梗、冠脉综合症、猝死等急危重症的救治。

三基三严培训总结篇九

采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

（一）20xx年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。xxx主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》，xxx副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。医技科将在下半年参加培训。

（二）加强对新入院职工的培训力度。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的`培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证医疗安全。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，临床人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。

三基三严培训总结篇十

医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。x年我们根据年初制定的《三基三严培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓科室人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全科医务人员的整体素质夯实了基础。现将x年“三基三严”培训及考核情况总结如下：

我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了以科主任为首的考核组织，多层次对全科卫生人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。

（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、四大穿刺术、穿脱隔离衣、查体等。

采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让科室人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

（一）全科培训由采用集中组织授课、临床技能培训等方式，一年来，共组织开展“三基”讲座12次，技能培训4次，全科医务人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。科室严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。科室专人培训、专门考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。

三基三严培训总结篇十一

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

5、技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术。

三基三严培训总结篇十二

贯彻“以患者为中心，提高服务质量”为主题的卫生服务质量提高年活动的'精神，坚持“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，按照“全员参与，强化基础，注重实效”的要求，以“基础理论，基本知识，基本技能”和“严格要求，严密组织，严谨态度”为重点，在我院大力掀起抓基础、练技术、抓服务的岗位练兵热潮，切实加强医务人员履行岗位职责的能力，为人民群众的健康提供安全可靠的医疗服务保障。

操作、传染病学、医学基础知识、医学临床知识、病历书写、实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判定、合理用药等。护士训练的重点是：医学基础知识、无菌操作技术、基础护理操作技术、急救知识等。

2、医疗质量持续改进。基础医疗和护理管理进一步加强，医疗质量明显提高。

3、医患关系明显改善。医务人员业务素质和服务水平不断提高，患者满意度随之提升，医患纠纷明显减少。

三基三严培训总结篇十三

一、对各级护理人员“三基”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。

5、组织业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、护理人员“三基”培训的要求。

1、要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。2、培养目标：

掌握基础护理知识及护理常规操作技能。

能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理能参加新护士的带教实习。能组织业务学习、护理查房等。

培训计划和方法：鼓励自学。

由高年资护士进行传、帮、带。

在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。培训计划和方法：自学、有条件到上级医院学习新的护理知识和技能。

每季度进行业务知识考核。每月进行技术操作考核。

三基三严培训总结篇十四

“三基”即基本理论、基本知识、基本技能，既是医务人员的基本功，也是保障医疗质量和医疗安全的基础要素，“三基”培训是提高医务人员业务技术水平及基础医疗质量的重要举措。为了进一步强化我院人员“三基”技能，更好地迎接医院等级复审，医务处经过一系列的积极筹备和布署，近日在多功能厅举办了多场面向全院医、药、技、研究系列人员的“三基”技能学习及考核活动。

急救技能以心肺复苏（cpr）技术为培训重点，力求全员做到熟练掌握。急危重症医学部李辉副主任医师详细解读了**年新版《国际急救指南》cpr术的操作要点。相比以往，新指南更强调持续性心脏按压及团队合作的重要性。“心脏按压的频率是多少？听过lady gaga的born this way就知道了，恰好100次。”现场配合视频和音乐，李主任生动、活泼的讲课给大家留下深刻的印象，起到了良好的培训效果。

另外，培训课还专门针对医师系列人员增加了《胸膜腔穿刺术》和《新病案首页填写要求》的学习，分别由呼吸科医生和病案管理 科赵淑媛主任讲授。随后，为了加深学习效果，课后即时进行了相关理论考核。

尽管临床工作繁忙，但大家学习热情不减。此次培训参与人员众多，已累计达1500多人到场。许多人早早来到多功能厅等待听课。医生们下了手术台匆匆赶来了，甚至下夜班的、补休的……都自觉赶来听课。课后，不少学员围着李辉主任积极讨教，并争先在人体模型上操作练习。

为了方便分院的职工参与学习，医疗质控科将陆续在惠福、平洲分院分期举办培训活动。“三基”培训作为一项长期工作，为进一步将工作落到实处，医务处今年已制定详细的培训考核计划，采用院内培训讲课与科内业务学习相结合的方式，务求使“三基”技能培训的方式多样、更富有成效，以更好地保障医疗质量。

三基三严培训总结篇十五

护理基本理论，基本技能操作合格率100%，参考率100%；技能操作90分，理论考试85分为合格。

全院护理人员。

理论与操作，护理部与科室考试相结合

1、基本知识及相关理论，临床专业知识及相关专科知识，法律、法规。

由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲，内容以护理基础知识，专科知识为主，具体安排如下：

时间：每季度一次

考核方法：护理部每季度对全院护理人员进行一次三基理论考试，考试内容以培训内容为主；科室每半年全科护士理论考试一次。

2、技能操作：

护理部对临床护理人员的操作培训在十月份全部结束，科室根据情况安排，原则上避开四季度病人高峰期。

腋静脉穿刺、超声雾化吸入、氧气雾化吸入、输液泵、微泵使用、女病人导尿。

（3）、护理部考核内容要求全院护士掌握，1-5年护士除掌握护理部考核内容外，还需全面掌握科室内容，护理部进行抽考。

方法：成立护理技能操作培训组，根据护理部安排的内容，首先操作组人员进行培训，合格后由操作组人员分科对护理人员进行技术指导，然后由护理部安排护士长对全体护理人员统一考核。

1、护理部每季度组织一次护理业务学习，科室每月一次业务学习。

2、护理部每季度组织一次护理业务查房，科室每月两次业务查房。

4、每周2次护理晨会提问5、参加医院组织的相关业务学习。

6、不定期组织学习核心制度，相关法律知识，护理应急预案等。

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握晨、晚间护理，铺床法，卧床病人更换床单及体温单绘制等，每月对其进行技术操作考核，护理理论知识及院感知识考核。

2、毕业后1-5年轮转护士的培训培训目标：

1)、具有熟练的基础护理技能

2）、按照护理部规定的内容进行考核

3）、能掌握药品剂量及毒性反应

4）、掌握护理文书书写

5）能熟练掌握常见病、多发病护理及围手术期护理。培养方法：

1)、鼓励自学

2）、由高年资护士进行传、帮、带、

3）、在实践中培训：利用护理业务查房，实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

4）、每月进行技术操作考核，每季度理论考试。

3、毕业后5-8年护士的培训

培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），具有定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到护师的任职水平。

1）、具有较强的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2）、熟悉对危重病人的观察方法，并掌握急救技能。

3）、掌握占课新知识、新技术、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

4）、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

5）、掌握护理部规定的考核内容。培养方法：多以科内培训为主。

1）、多安排危重病人抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

2）、担任护生的带教工作。

3）、参加护理新知识，新科研课题的设计。

4、对护士的培训

1）、熟练掌握基础知识和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术

2）、掌握专科新技术、新知识、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

3）、能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文。

4）、能独自参加危重病人的抢救配合工作。

5）、能组织业务学习，护理查房等。

6）、掌握护理部规定的考核内容。

培训方法：

1）、自学、进修

2）、每半年进行业务知识考核

3）、每季度进行技术操作考核

5、对主管护师的培训培养目标：

1）、具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

2）、逐步达到副主任护师的任职条件。

3）、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。

4）、有计划地选送到院外短期学习。

1）、同护师培训方法。

2）、有计划的选送到院外对口短期学习。

3）、熟练掌握护理部要求的内容。

三基三严培训总结篇十六

“三基”即基本理论、基本知识、基本技能，既是医务人员的基本功，也是保障医疗质量和医疗安全的基础要素，“三基”培训是提高医务人员业务技术水平及基础医疗质量的重要举措。为了进一步强化我院人员“三基”技能，更好地迎接医院等级复审，医务处经过一系列的积极筹备和布署，近日在多功能厅举办了多场面向全院医、药、技、研究系列人员的“三基”技能学习及考核活动。

急救技能以心肺复苏（cpr）技术为培训重点，力求全员做到熟练掌握。急危重症医学部李辉副主任医师详细解读了xxxx年新版《国际急救指南》cpr术的操作要点。相比以往，新指南更强调持续性心脏按压及团队合作的重要性。“心脏按压的频率是多少？听过lady gaga的born this way就知道了，恰好100次。”现场配合视频和音乐，李主任生动、活泼的讲课给大家留下深刻的印象，起到了良好的培训效果。

另外，培训课还专门针对医师系列人员增加了《胸膜腔穿刺术》和《新病案首页填写要求》的学习，分别由呼吸科医生和病案管理科赵淑媛主任讲授。随后，为了加深学习效果，课后即时进行了相关理论考核。

尽管临床工作繁忙，但大家学习热情不减。此次培训参与人员众多，已累计达1500多人到场。许多人早早来到多功能厅等待听课。医生们下了手术台匆匆赶来了，甚至下夜班的、补休的……都自觉赶来听课。课后，不少学员围着李辉主任积极讨教，并争先在人体模型上操作练习。

为了方便分院的职工参与学习，医疗质控科将陆续在惠福、平洲分院分期举办培训活动。“三基”培训作为一项长期工作，为进一步将工作落到实处，医务处今年已制定详细的培训考核计划，采用院内培训讲课与科内业务学习相结合的方式，务求使“三基”技能培训的方式多样、更富有成效，以更好地保障医疗质量。

20xx年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严”培训及考核，试卷分a，b两种，a卷主要针对基础知识，b卷主要针对抗菌药物合理使用。参加此次考试的人数为272人，合格率达100%。

20xx年上半年“三基三严”培训及考核情况总结如下：

一、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

二、选用了多种培训方式方法

采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

（一）20xx年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。xxx主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》，xxx副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。医技科将在下半年参加培训。

（二）加强对新入院职工的培训力度。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证医疗安全。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，临床人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。

三基三严培训总结篇十七

一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度

我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

三基三严培训总结篇十八

医疗质量是医疗工作中的.重中之重，为保证医疗质量和医疗安全，一年来的工作中，我们以“三基培训继续教育”为中心，狠抓医疗人员培训工作，制定了年初的工作计划，并以计划为中心，现总结如下：

一、严格三基考核，加强管理力度

我院高度重视医技人员培训工作，对全院卫技人员进行培训与考核。每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。考核合格率在100％以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

1、基础理论方面：主要以中医药知识为主，包括中医基础理论，中医药基础知识，常见症候的辩证分析等基础理论。

2、专业技术，基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。

3、法律法规与医德医风：《执业医师法》等

4、传染病知识：注重传染病法与传染病相关制度，传染病的相关专业知识等的培训。

三、选用了多种培训方式方法

务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核。

1、全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进行培训。培训内容既包括“三基”、专业技术、法律法规、传染病知识。一年来，医院共组织开展“三基”、专业技术、法律法规、传染病知识共4次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。

2、加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工学习。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。

3、20xx年我院共派出1名医师到闽东医院进修学习儿科与新生儿科，进修期为7个月，于20xx年6月进修束后回院将开展儿科相关业务，弥补了我院长期。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%，参与率为96%，完成了年初计划。医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。