经过一段时间的努力，我们需要对自己的成长进行总结。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。接下来是一些通用总结范文，通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。

孩子与老人篇一

不知道为什么，今年的秋天来的特别晚，那个老人和那只猫也来得特别晚每当我攀上高墙，想要寻找那个背影，可是我却只能看见那条空空的街道直到那天下午，我终于遇见了那个老人一手持一把黑色长柄破雨伞，一手拿着一个冰糖葫芦架穿着棉大衣，一双雨靴上粘满了污垢脸上的千沟万壑纵使被暗灰色的围巾所遮盖，也难以挡住他饱经风霜的过去但是我看见他还是很高兴，看见他我便想起了去年的秋天，去年的那只猫，去年的自己每天都去寻找那个老人，心中的疑惑也越来越多，如同白茫茫的雾，一点一点弥盖我的内心，一团一团的，透不进光线，照不进温暖那只猫依旧寸步不离的跟着老人，雪白的毛发，只不过因为常年的流浪，毛发暗的发灰，就像这秋天的天空，一点一点都是灰蒙蒙的，像是被一种名叫忧伤的情绪所笼罩，

说不定我再也见不到他们。

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孩子与老人篇二

近年来，随着人们的生活水平的提高，老年人的健康状况也得到了很大的改善。因此，越来越多的老年人愿意承担起带孩子的责任。在这个过程中，他们以自己对生活的理解和对孩子的爱，对于如何教育孩子有了独特的体会和见解。本文将从沟通、关爱、耐心、教育和经验这五个方面为大家介绍老人带孩子的心得和体会。

首先，老人带孩子最重要的一点是沟通。良好的沟通能建立起老人和孩子之间的信任和情感纽带。老人对孩子的教育方式有时与年轻父母不同，但通过语言和行为的交流，老人可以逐渐让孩子理解并接受自己的教育观念。在与孩子交流时，老人要保持耐心和理解，尊重孩子的独立性，引导他们学会表达自己的想法和情感。

其次，老人的关爱对于孩子的成长至关重要。老人们有更多的时间和精力去关注孩子的需求和情感变化。他们愿意花时间陪孩子玩耍、听孩子倾诉心事、鼓励孩子尝试新的事物。通过这些关爱和鼓励，孩子可以建立起对爷爷奶奶的依赖和信任，也能够更好地表达自己的情感和需求。

第三，耐心是老人带孩子过程中必不可少的品质。由于年龄的关系，老人们不像年轻父母一样精力旺盛，他们的行动和思维更加缓慢。但是，正是老人的耐心，使得他们能够仔细倾听孩子的问题和疑惑，认真回答并解决。在孩子成长的过程中，他们望着孩子一步一步成长，给予他们最大的支持和鼓励。

教育是老人带孩子过程中最重要的任务之一。老人们有丰富的人生经验和智慧，他们能够以自己独特的方式教育孩子。老人们通过故事、传统和日常的生活经验，向孩子传递品德观念和道德准则。他们教会孩子如何尊重他人、如何关心社会、如何合理分配时间和金钱等。通过这样的教育，孩子能够不断成长和进步，更好地融入社会。

最后，老人带孩子的过程中最大的优势就是他们拥有丰富的经验和智慧。通过岁月的洗礼，老人们对于人生和社会有着独到的见解和认识。他们能够通过自己的经历告诉孩子如何正确处理各种事情，避免犯同样的错误。老人们的经验可以帮助孩子更好地面对困难和挑战，让他们变得更加成熟和有责任心。

老人带孩子是一段充满意义和价值的经历，通过与孩子们相处，老人们可以找到生活的乐趣和机会去传播自己的智慧。通过沟通、关爱、耐心、教育和经验这五个方面，老人们可以建立起与孩子们之间的深厚情感，为他们的成长和未来埋下了坚实的基础。在这个过程中，孩子们也能够从老人身上学习到很多宝贵的东西，成为一个有着爱、智慧和责任感的人。

孩子与老人篇三

有一次，在某市一条车水马龙的大马路边上，围了一大群人。

原来是一对年轻夫妻在吵架。男的三十来岁，戴副眼镜，看模样像是一位高校教师；女的面容憔悴，哭得十分伤心，吵着要撞汽车寻死。

那男的大声责骂妻子“没知识，跑到大马路当众出丑”，粗话连串，越骂越凶；妻子则越哭越响，旁人在一旁劝也无济于事。

这时有位老人镇定自若地上前拍拍那男的`肩膀说：“你戴了副眼镜，像个教授。你有知识，就不要闷在肚子里，要拿出来用——”老人把“用”字字音拖长，讲得很响亮，那男的听了一楞，倒不骂了，定神听老人说话。

老人停顿了一下，接着又说：“你应该用你的知识来说服你的妻子！如果你只会跺脚，只会骂，不也变得很平常，没知识了吗？还是找个地方，冷静下来，好好劝劝她吧！”

那男的听完这一番话，顿时像泄了气的皮球，刚才粗野的劲头消失了。

老人又去劝那女的：“有话好说么！找组织，找亲友，都好讲么！心里有什么委屈都讲出来，不要闷头哭！汽车不能撞，大卡车可是个大力士，你瘦瘦一个人怎么撞得过它呢？”众人不禁哄然大笑起来。那女的被大家笑得不好意思，倒也不哭了。

这番劝架的话确实立见功效，那对夫妻平息了战争，慢慢地走到公共汽车站，上车走了。

大道理：

劝说别人，应该从对方最在意的方面入手，当他开始注意自己形象的时候，你就很容易成功了。

孩子与老人篇四

孩子固然可爱，然而也终难界定，在孩子的世界里什么都是新的，也毫无规则可言。而老人却是另一个情形，固执、保守，有时也会强硬起来，很多时候不是为了什么，是面子，是自尊，是自认为自己还是有用的。那常常的时候这些都有。

孩子们自然无端。不为别的，是在发育中，在认识这个世界。也仿佛是一个人突然走进了一个新的世界，什么都是新的，什么都要学。这就像孩子跑到野地里去，在找属于自己的世界。

因为掌握信息的匮乏，孩子们是可爱的，然而并不可笑。我侄子小的.时候，大约三四岁罢，一天吃臭豆腐的时候，突然盯着臭豆腐看了老半天，然后扬起满是疑惑的脸，问我大嫂:“妈妈，臭豆腐是怎么做的，是一边放屁，一边做的豆腐么？”，同桌的人都笑了，包括孩子，当然了，这其中也有我。

有时，我还是会想起侄子的话，脸上会露出笑意。也偶尔会想，孩子知道的少，胡乱的联系，自然引人发笑，然而这也是极好的想象力，甚至是创造了。不过，人一旦大了起来，知识多了，自然不会胡乱拉扯，也自然少了发问，少了创造。

还有一件侄子的事，让我常常想起。是大嫂无意中说的，埋怨孩子特别的调皮，看到大人喂鱼，他也要喂，不过喂的东西五花八门，有塑料皮的小黄鸭，塑料小凳子，皮球，米饭，小塑料碗等，甚至也有手机和电视的遥控器等等。前者我可以理解，至于后两者，我总是怀疑是大人关心孩子不够，是孩子情绪的发泄了。

老人，过了退休的年龄就算老人罢，虽然社会上也有说“60岁中年”的。不要说老年，就是我这要走进不惑之年的年龄，学习也很是吃力，记忆大不如以前，心事多了，压力也大起来，睡眠就不好。也影响了记忆。

社会进步也快，知识更新的时间越发短了。也总感觉被社会的脚步甩到了后面。还好有不认输的精神在，但内心知道，自己开始渐渐不安。想一想，再过二十多年后，这些一定更会加剧，想到这些，加深的更是内心的不安。再说，这也是自然规律，器官逐渐退化，精力大不如以前了。

错的，一旦认识不到，就会跌进固执，顽固不化的境地里去。知识的应用也是有时效的，也有兴起，有繁荣，有衰落，进而死亡。也不过是有的知识或长，有的知识或短而已。

老人的知识，也不是所有的都已经过了时效，至少情感上的没有。不过，人到老年罢，知道自己，向年轻人学是好的。

然而，不论是如何说罢，孩子和老人，大多的人都会经历的。清晨和夕阳。

五一，夜。

孩子与老人篇五

孩子与老人篇六

二战期间，有一个美国人正在给他的小女儿拍照，小女儿问父亲他们为什么必须等很长时间才能看到照片。这个问题有些天真奇怪，但它却引起了父亲的兴趣。

小女孩的父亲名叫埃德文h兰德，是个发明家，他对照相机已经做了改进。女儿直率的问题让他开始认真考虑。他是这样思考的：如果一位顾客买了一条裤子，一辆车，或者其他的商品，他当然希望买到商品后立刻就能用。那么照相机为什么就不一样呢？能否在一个很小的封闭空间内用几秒钟洗出相片呢？而不必在专业的暗房里花费数小时的时间。兰德在科学界的朋友都认为兰德的计划是不可行的，甚至是愚蠢的。

但在女儿问到这个天真问题的六个月后，兰德从理论上解决了这一问题。1948年11月26日，第一架60秒拍立得照相机在波士顿上市销售。商店刚一开张，顾客便蜂拥而至，希望买到一架这样的照相机。

小女孩天真的问题最终成就了拍立得照相机的诞生。也许，离真理最近的，是孩子的.心灵。孩子的心灵并没有偏见和事先预定的概念，所以他们能够从全新的视角看待问题，在理智的人们认为不可能的事情中发现可能性。实际上，天才通常被认为是重返童年，在他们身上几乎看不到偏见的影子。

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孩子与老人篇七

在现代社会中，越来越多的老人选择承担起带孩子的责任。这一现象的背后，既有社会的变迁，也有个人的选择。随着社会进步和家庭结构的变化，双职工家庭日益增多，而老人又具备经验丰富、时间充裕的优势。因此，越来越多的家庭将孩子的教育抛给年长的亲人。这样的选择，在当代社会里成为了一种常见的现象。作为这些孩子的带养者，老人们经历了许多挑战与变化，累积了宝贵的经验，进而得出了许多宝贵的心得体会。

老人带孩子不仅仅是一种责任，更是一项挑战。与过去相比，现代孩子的成长环境已经发生了巨大变革，教育方法也不再相同。老人们需要适应新的教育理念和方式，理解儿童的心理变化和成长需求。另外，孩子的压力、家庭价值观念的多样化以及社交网络带来的影响，也需要老人们认真思考和应对。与此同时，老人们还面临他们自身身体状况的考量。身体的健康与活力是照顾孩子的基础，所以老人们需要认真反思自己是否适合带孩子。这些困难和反思都促使老人们不断进步和学习，寻找更好的方式与孩子相处和成长。

虽然带孩子是一项艰巨的任务，但老人们发现耐心与沟通是解决问题的关键。孩子的世界观与成人大不相同，老人们往往需要花更多的时间去理解孩子的想法，与他们保持密切的沟通。沟通不仅仅体现在语言上，更多地是倾听孩子的内心世界，理解他们的需求，并与他们达成一致，并给予他们有效的指导。同时，耐心也是非常重要的。孩子时常会犯错或者无法很好地理解问题，老人们需要给予他们足够的时间和空间，帮助他们明确问题，走出困境。

老人们普遍认为，在带孩子的过程中，关爱与引导是事半功倍的方法。关爱是建立情感联系的基础，让孩子感受到家庭的温暖与安全。而引导则需要有条不紊地对孩子进行正确的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，培养他们的独立性和责任感，不仅提高了带孩子的乐趣，也对孩子的成长起到了积极的影响。

老人带孩子不仅是为孩子提供关怀和教育，也为家庭创造了和谐的氛围。在快节奏的现代生活中，家庭成员常常因为忙碌而无暇顾及彼此的感受。而有了老人的参与，家庭变得更加温暖亲密，亲子关系得以加强，家人之间的交流也更加深入。给予老人带孩子的责任，也拉近了老人与孩子的间隔，促成了多代人之间的交流和理解。

总结：

老人带孩子是一个需要耐心、技巧和智慧的过程。虽然面临困难，但只要老人们以正确的方式与态度面对，他们就能够获得宝贵的经验和成就感。通过与孩子的沟通、关爱和引导，老人们不仅能够向孩子传递自己的智慧和人生经验，也能够更好地参与到家庭生活中，营造出和谐的氛围。老人带孩子的心得体会，不仅能够对其他老人和年轻一代有所启示，也对整个家庭的成长有重要影响。

孩子与老人篇八

1、在特别欢乐的一天，给完美无缺的爷爷祝寿，真叫我喜悦满心间。

2、清晨，愿我的祝福，如一抹灿烂的阳光，在您的眼里流淌；夜晚，愿我的祝福，是一缕皎洁的月光，在您的心里荡漾！生日快乐！

3、爷爷生日快乐，虽然我没有什么礼物送给你，但是我会送你一句祝福语，“爷爷祝你身体健康、长命百岁。

4、奶奶生日快到了孙儿祝您福如东海长流水，寿比南山不老松。健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年。

5、又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给您成功的一年，祝您生日快乐！

6、您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是我的榜样，我爱您！

7、爸爸，无论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。祝您生日快乐！

8、日月同辉，青松不老，富贵安康，万寿无疆。祝老爷子身体健康，永远快乐。

9、儿时老槐树还在记忆中挺立，忘不了手拉手过家家，散落一地的桃花，漫天飞舞着我衷心的愿望，在你又一个生日到来，祝永远幸福安康！

10、祝爷爷万寿无疆长命百岁，年年有今日，岁岁有今朝。老如松柏。

孩子与老人篇九

暮秋的夕阳里，河面泛起微红的涟漪，河畔柳树下的他，白发迎合着枯枝在风中摇曳，他静默的站着，直至夜色笼罩。

他是一位老人，臃肿的身子早已不复当年的健壮，他早已不能像以前一样，肆意的在河岸奔跑，跳跃，嬉戏，打闹，他只会在每天静静地独自漫步在河边，从日出到黄昏……她的眼神里透露的不再是少年时的意气风发，不再是冲劲和果敢，只剩下一丝悠长而又惆怅的落寞。

他是一位老人，只会每天盯着一张报纸，那一份报纸，他总能翻上一整个上午，甚至是一整天。他总爱一个人坐着，守着一间空屋，一部手机，他记不住手机上名目繁多的按键，唯一始终不忘的是那绿色标识的一个，他就是一个老人，一个等待中的老人。

他也是个孩子，他也会在手机响起时，露出一份与平常不相符的激动，他总会笑着，用爽朗的声音与你交谈，你一句关心的话语，能让他一个人乐上好一阵子：“你看咱家孩子对我多好！”每一次和你见面，他总是会换上平日里舍不得穿的新衣服，像是个过新年的小孩子，面对桌上的饭菜，他总会把青椒一个个夹到自己碗里，因为他知道你不爱吃，就想着自己多吃一些。

其实，每一位老人也都是一个孩子。他们也会有孩子般的天真，他们会为你的一句话就欢呼雀跃起来;他们也会在夕阳里，感叹自己剩余不多的时光。他们就是这样，沧桑却又稚气。

当你面对这一切的时候，你会心疼吗？当你忙碌在工作、应酬或是自己的生活中时，他们只是守着一间空屋，翻着一份翻阅了无数遍的报纸，等着一声不知什么时候才会响起的铃声，藏着自己孩子气的期盼。

改变这一切吧，把所有等待和守候化作相聚时的笑容，理解他孩子样的天真，把夕阳中的温暖一直留存到第二个黎明，因为他们是这世上最爱我们的老人，也是这世上最需要我们关爱的孩子！

孩子与老人篇十

指导老师：陈彩谊。

新年到了，每个人的脸上都洋溢着新春的喜庆。孩子们的小脸尽管冻得通红，依然如花一般灿烂；大人们的`双手尽管一刻不停歇，依然乐呵呵地笑个不停；老人们穿着鲜艳的衣服，在大街上悠闲地散步，聊天……越接近过年，年味便越来越浓，一种祥和与幸福的感觉在心中慢慢散开。

中午，我和爸爸来到了外婆家，外婆很高兴。一会儿，外婆跟我们说：“今天，我们去老人院，看望看望那些爷爷奶奶们。”我和爸爸齐声赞成。我们吃完饭，便出发了。

“吃饭了！”端饭菜的阿姨喊着，大家把饭菜端进了屋里。

吃饭时，伯婆由于双手无力，吃起饭来很吃力，爸爸就接过来细心地喂伯婆吃饭，就像在喂一个小婴儿。

孩子与老人篇十一

老人与孩——结束与开始的对话。

花圃公园，青阶古梯，常能见其相伴一起。老人的安祥宁和慈爱依顺，小孩子的调皮淘气机灵古怪，使这两种完全不同的人找到了一个契合点——坦然。坦然使两种级别差别甚远的语言能够包容。老人渐渐感到生命的终结，然而看到了孩子，便看到了又一个生命的开始。所以，老人之所以老能更从容，因为死亡能够带走他的很多东西，但却不是全部，一切，至少，他看到了孩子，也就看到了生命的轮转。有了轮转的生命，是博大的生命。花经四季而开落，若只把自己看作一朵花，当然会有终结者的悲哀，若把自己置于整株花上，便有了轮转的希望。

老人与孩——看结束与开始，诗意的修辞。

生活就是在酝酿一种感受，或酸，或甜，或苦，或辣，不怕苦辣太多，而是怕没有味道。小孩子是初尝者，对每一样菜都抱有新鲜感，直到有了经历，才会有选择地取舍。老人尝尽了百味，他们没有了青春年少时的激情与冲动，去开发自己的领地——他们要做的，也是迫不及待想做到的便是如何守候，守候自己的领地，守候那分味道。他们担心，这种担心在临近生命的黄昏时，显得犹为真确——死亡确是会带走这味道。不能带走记忆的人，是空白的，而人潜意识里，死亡便是走向空白的一页。而当老人抚摸着孩子的头发时，他知道，原来，记忆可以长存。离开是诗意的一页，想念，让一切便像一切。为了不忘切的记忆，离开也是一种诗意的延续。

其实，我想说的是，老人与孩，是一种继承，但又不单单是继承。生命总是在变迁中趋于完美，而完美却没有一个唯一的标准，但总不偏离于人性的“真、善、美“，也许会“倒退”到最初，或许，最初的才是最无杂质的美。而且，结束与开始，又是一个不断让人深思的过程，没有开始就不会有结束，没有结束便没有新的开始，并且，结束是最重要的开始——结束得干脆，结束得宽容，结束得“一无所有”才会有开始的“新”，一切的新。所以老人的安祥，是无可攀比的勇气。

总之，生命逃脱不了终结的宿命，世界有它的开始结束，逆水而行纵然是勇者风范，但有时不觉得是一种“弱者”逃避现实的悲哀？顺水行舟，有时更是智者的从容，潇洒，勇者的另一种坚强。

孩子与老人篇十二

老人与树。

我的家乡是一个水乡小村，如果你来我们这儿来，就会见到一派小桥流水、绿树成阴的美景。可是如果我告诉你，我们村里这些树其实有好多都是一位热心的老爷爷个人出钱出力种的，你大概会不太相信吧！

张爷爷是我家邻居，他六十出头，老伴和儿子儿媳都住在城里，可他却不愿跟着去，而是一直守在村里，他每天的工作就是种树、护树。

听爸爸说，张爷爷早先曾在花木公司工作过，业务和人脉都熟悉。几年前他退休那会儿，就个人出钱从花木公司买来一批树苗，然后一株株地种在村边大路上。后来，他每年开春时就会先选好栽种的区域，然后买树种树。

每天，张爷爷总是很早就出去，很晚才回来。短短几年之间，他就把树种遍了全村，而且定期去浇水、养护，他就像爱护自己的子女一样爱护着树木。只要有一棵树死了，他就会很伤心。村里人有的素质不高，有的爱在树上晾衣服什么，张爷爷见了，也总要和人家耐心地提出，后来，这种情况也就没有了。

张爷爷虽然不愁吃穿，但却也算不上富有，身上经常都是一身当年在花木公司时穿过的'工作服，吃得也不讲究。他儿子也多次来接他，想让他回城里居住，但是他总是说他愿意呆在这里。好几年过去了，小树苗都长成了大树。听说，村里给补贴张爷爷一些钱，但他就是不要。现在，我们村子里到处都是参天大树，环境好了，空气也新鲜多了。这其中，张爷爷的功劳是最大的。我长大了，也要学习张爷爷。

简评。

一位老人，本可以过那种优哉游哉的晚年生活，可张爷爷却无怨无悔地为村里种树，为村民增添绿意和阴凉。而且，所需的资金居然还是他个人掏腰包的！在现今这个时代，这样的人又有几个呢？小作者用一种娓娓道来的语调叙述，却带给我们深深的震撼和久久的深思。世界需要热心肠！

（指导老师：叶刚）。

孩子与老人篇十三

赵祥是一个15岁的孩子。他的母亲在他出生4年就因得了重病离他而去。他的父亲也在一次参加讨伐海盗的活动中去世了。赵祥只能和他年过6旬的爷爷相依为命，每天靠出海打渔勉强维持生计。

赵祥虽然很想念他的父母，而且一想到就会心肝俱裂，无比悲伤。但艰难的生活告诉他，他要坚强。他爷爷虽然已经60多岁，但身体非常健朗。靠着丰富的的打渔经验和技巧，甚至比村里的其他年青人打的鱼还要多。偶尔还能剩出几条到离海较远的小城市去换些蔬菜和大米。

这一天风和日丽，赵祥和爷爷像往常一样乘着他们那条破旧的渔船出海打鱼。在浩瀚无际的海洋中他们这一叶小舟显得那么渺小，但依旧顽强的与海水周旋着，没有被海水吞没掉。

他们又在那一带“巡逻”了一会儿，但依旧没打到鱼。老人本想就此回到岸上，但远处忽然出现了一个狭长的斑点，老人根据这独有的特征已经判断了来物，不禁脸色一变：“是鲨鱼，快跑孩子，往岸上跑！”赵祥向那边看时已经依稀可以看到鲨鱼那凶狠的眼神和锋利的牙齿。不禁失声“啊”的大叫。用超越平常的力量快速的划动船橹。但鲨鱼越靠越近，在离船不到5米的时候。船上的老人突然发难了，依旧是那个姿势但结果却完全不同。鲨鱼根本不躲，而是张开血盆大口用锐利的牙齿去撞击鱼杆。老人只觉得手臂一麻，鱼杆竟折成了两半。就在这可怜的一老一少即将成为鲨鱼的点心的时候，忽然远处游来了一群海豚。但此刻无论老人、孩子还是鲨鱼都没精力去注意旁边多了什么东西。在老人的船与鲨鱼进行了一次亲密撞击，眼看再来几下就要船毁人亡的时候。那群海豚终于在这千钧一发的危机时刻赶到了。这时处于危险的人们和正猖狂的'鲨鱼才注意到这5个“不速之客”。鲨鱼虽然不甘，但在与5只海豚进行几番的搏斗后，终于认识到自己不可能享受到这一顿丰盛的午餐了，于是大嚎一声跑了。

今天发生的事对赵祥的冲击实在太大了，他还心有余悸的回忆着刚才惊险的经历，没有恢复过来。然而老人阅历教深，已经从刚才的震撼中恢复过来。但他此刻却有一个邪恶的念头――“要不要趁现在抓一两只大鱼回家，现在离的那么近应该能用网捕到。”但良心和理智又告诉他――“不行，它们是你们的救命恩人，你如果对它们下手你就是卑鄙无耻的小人。”但又有一个声音出来反驳――“如果不抓它们，你和孩子今天就要挨饿。”就在老人犹豫不决的时候他的目光忽然注意到5条海豚中的其中一条的尾部竟有一道熟悉的伤痕。老人的心忽然颤动了一下，竟然是它，那只遭到我捕杀过的海豚。老人沉默了一会儿，忽然站起来向海豚的方向鞠了一躬，然后叫醒赵祥说：“走吧我们回去。”

孩子与老人篇十四

1、向外婆拜寿，祝您延年益寿，欢度晚年。

2、祝愿您增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。

3、体明身健可活百岁犹少，茶甘饭软尽享千乐以多。

4、嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。

5、祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！

6、热烈祝贺你的生日，捎给你我对你的爱，也寄来一件小礼物。多保重！

7、福如东海、寿比南山；日月昌明、松鹤长春；笑口常开、天伦永享。

8、生日快乐，亲爱的妈妈，希望你能理解我们心中的爱，言语永远不足以表达。

9、亲爱的外婆，真心祝你福寿康宁！希望你永远都健康长寿，我们永远爱你！

10、爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我，付出的耐心和爱心。

11、恭祝福禄与天齐，儿孙孝顺身边围；荣华富贵卧福地，人寿年康全家安。

12、日月昌明，日月同辉，松鹤长春，后福无疆，富贵安康，春秋不老。

13、您是经霜的枫树老更红，历尽悲欢，愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。

14、为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有的，真正的祝愿才够。生日快乐！

15、祝奶奶生日快乐，身体健康，寿比南山！福如东海长流水，寿比南山不老松。

孩子与老人篇十五

战争中，人们总是那么渺小。这是本学期《新语文读本》中的一篇小说《老人与孩子》中，让我感受到的。

小说描述了八个孩子和他们的祖父母在收到他们爸爸已经死亡的通知后，孩子们有的绝望，有的.愤怒。他们个个都希望去打仗，为父亲报仇，却因为年龄太小，只能睁着大大的眼睛，满含热泪地惊慌着；和他们的祖父母紧挨着坐在一起，无助的看着夕阳缓缓落下。这一幕让我的心揪成一团。

我的似乎回到了抗战时期，回到了失守的南京城，看到了日本侵略者举起屠刀残酷的杀害中国人民。耳边回响着那位有着悲悯心的日本记者的话：“在东京大地震中曾经见过成堆的尸体，但与这里相比，那简直算不得什么！”从这句话中，可以反映出日本侵略者杀害的中国人有多少。

战争是残酷的，和平时期的人们无法想象，那时的世界是个什么样子......战争是无情的，多少山河破碎，满目疮痍......战争中的人们是渺小的，无辜的。希望我们拥有一个和平的世界，珍惜这美好的生活。