心得体会是对过去经验的梳理，能够帮助我们总结经验教训，更好地迎接未来的挑战。写心得体会应该坦诚真实，真实的感受和经历能够更好地打动读者。接下来，我们一起阅读一些优秀的心得体会范文，相信会对大家的写作有所启发。

国学孝道心得体会篇一

孝敬父母是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易………。。

当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。

与爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。长大之后，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。

人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人与每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火与妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！！！

从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。

国学孝道心得体会篇二

百善孝为先”这是中国人从古至今不变认知，不孝道作为道德根本，当今社会文化在进步、时代在变迁，唯有孝道一直被人所遵从，被人所继承。读了《论语》中《为孝》我更深刻体会到了孝道真谛。

孝，乃是子女对父母、晚辈对长辈尊敬、依从、感恩心理。婴孩呱呱落地，从此即与父母家人朝夕生活在一起，其感最亲者，无过于父母双亲。父母对孩子照顾可谓无微不至，为子女成长付出了全部心血。此种慈爱之情，婴儿即能感知。待其稍长，略具智识，即开始教以孝道，即教导孩子体认父母之辛劳，要珍惜父母劳动成果，在力所能及情况下回报父母。这样教，这样说，这样做，都是在孩子能理解范围之内。孩子虽小，也能感知父母是怎样疼我爱我，我学父母样，也应该如此这般去疼父母爱父母，从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样一种滋味。这种情感体验，就是在孩子天真无邪心田中播下了一颗“爱”种子。从小即知爱父母，少成若天性，习惯成自然，长大后就会很自然地爱兄弟姐妹，爱周围人，爱国家，爱社会，爱人类。可见，中国人教孝，就是要由近及远，由易及难，一步步培养出孩子爱心来，最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私爱心。而这一切，都是打小从教孩子孝道开始。孝，既是一切教育开始，又是一切教育归宿。所以中国人说：“孝，德之本，教之所由生。”

如果说父母疼爱子女在相当程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化结果。固然在人天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善天性如果不及时施以正确教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩心情很快会泯灭掉。不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口；至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道观念，没有使孝顺父母成为孩子自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼！打小就培养孩子孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键，也最容易见成效。所以孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。中国人老话：“爱子，教之以义方”，而孝道，就是义方之最大者。

国学孝道心得体会篇三

孝道，作为中国传统文化的核心价值观之一，深深地烙印在中国每个人的心中。为了更好地了解孝道的本质和学习国学的精髓，我参加了一次关于孝道国学的学习班。通过学习与交流，我深感孝道国学对于我个人以及社会的重要性，获得了许多宝贵的体会与感悟。

首先，在学习孝道国学的过程中，我深刻体会到“孝”作为中华民族的传统美德，其底蕴深远而博大精深。在古代，孝被认为是尽人之道的最高境界，孝敬父母、尊重长辈是中国人根深蒂固的观念。而在现代社会，孝道的观念也不断演变和发展，不再仅仅限于尊敬父母，而是延伸到尊重他人、关爱社会，形成了一种内外相通的价值观。通过学习孝道国学，我明白了孝道不仅是对父母的敬重和关心，更是要落实到诚实守信、尊重他人、助人为乐等方方面面，让孝道成为我们行为的指导原则。

其次，通过学习孝道国学，我深刻认识到传统文化对于我们塑造自己的品格和修养有着重要的影响。孝道国学不仅注重内在的修养，还注重人际关系的建立与处理。在学习中，我们多次讨论孝道与和谐社会建设的关系。我们认识到，只有在孝道的指导下，我们才能建立和谐友好的人际关系，进而构建和谐社会。例如，在面对冲突和困难时，我们要像孝子一样选择温和和善的方式，以孝道的精神化解纷争，促进社会的和谐发展。

第三，通过学习孝道国学，我对传统文化的价值与现代生活的关系有了更深刻的认识。在现代社会，人们对于速成速食的追求，往往导致了对于传统价值的忽视与疏远。然而，孝道国学的学习使我意识到传统文化中蕴含着许多宝贵的智慧和精神财富，它们对于我们的成长和生活至关重要。传统文化是我们的文化基因，是我们思考问题和解决问题的源泉，也是培养我们优秀属性的源泉。通过学习孝道国学，我学会了如何尊重自己的根和源，如何将传统文化与现代生活相结合，以现代价值传承和发扬传统文化。

最后，通过参与孝道国学的学习，我深感个人成长与社会发展的关系密切。中国作为一个历史悠久的国家，积淀了丰厚的国学资源，孝道国学便是其中的重要组成部分。而对于我个人而言，通过学习孝道国学，不仅增强了我个人的文化自信，更重要的是培养了我作为一个社会成员的责任感和使命感。孝道国学给了我触碰传统文化的机会，使我看到了个人与社会、传统与现代的联系，也让我意识到自己肩负着传承与发展传统文化的使命。正如老子所说：“施仁者爱人，博孝者敬人”，孝道国学让我明白，只有做到个人修养与社会责任的相互关联，才能有真正的进步和发展。

总的来说，通过参与孝道国学的学习，我对于传统文化中孝道的含义有了更深入的认识，对传统文化与现代生活的关系有了更为清晰的认识，同时也深感到个人成长与社会发展的紧密联系。孝道国学的学习使我不仅更加尊重和珍视传统文化，也更加明确了我作为一个当代大学生肩负的责任和使命。我将继续努力学习、传承和发扬孝道国学，将孝道精神融入自己的行为与价值观中，为建设一个和谐社会贡献自己的力量。

国学孝道心得体会篇四

人生是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。

“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的.亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气。可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了。孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。

“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。每个人出生在家乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应该饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去，一个正直的人，还应该明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，让世界充满爱，让社会充满真诚、善良和美好，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。

国学孝道心得体会篇五

近些年来，随着社会的变迁和家庭结构的改变，孝道在一些家庭中逐渐淡化。然而，作为中华民族传统美德的核心，传承孝道依然是我们应该坚守的价值观。国学作为中华文化的瑰宝之一，对于传承孝道起到了重要的作用。在学习国学的过程中，我深深体会到了孝道的重要性，并从中受益匪浅。以下将从四个方面来阐述我对传承孝道国学的心得与体会。

首先，国学让我认识到了家庭的意义和孝道的重要性。在国学经典中，孝道是其中的一枚重要标签。国学不仅教导我们如何事事以孝为先，而且通过一系列经典和故事告诉我们，孝道是一个人品格完善的重要组成部分。例如《论语》中，“君子爱人以德”一词，告诉我们为人子女应该心怀感恩之情，尽己所能地孝敬父母。在我的成长过程中，家庭的力量无时无刻不在鼓励、支持和激励着我，国学的讲授使我更加深刻地认识到孝道对于维护家庭和谐的重要性。

其次，国学教育培养了我的家国情怀。作为一名中小学生，我们常常被教育为国家未来的建设者，因而对于国家的发展和繁荣有着特殊的关注和担当。国学正是将这种责任意识融入到了我们的学习中。而在不断学习国学中，我们学校的孔子学堂保留了一些古迹，我有幸得以亲身观摩。小草略尽2007-12-30于北京孔庙-YouTube在烈日下挥洒汗水，艰难地去整修祥光门，保护古代先贤留下的智慧和财富。这样的场景，使我们深深体会到了一个个文化遗产的珍贵和无私。同时，这也激励我们树立爱国情怀，为传承中华文化尽自己的绵薄之力。

第三，通过学习国学，我更加明白了孝道的内涵。孝道是一种修养，一种行为方式，更是一种心境。孝道的内涵丰富而深远。在国学教育中，我们学习了《弟子规》、《百善孝为先》等经典著作，从中了解到孝道的具体表达方式。我们要像阳光一样温暖周围的人，像春风一样关怀亲友，去行孝与敬，让社会充满温馨和和谐。在校内活动中，我们以实际行动向老师表达感恩之情、尽心尽力地操办家长会等，这些行为细节不仅带给他人温暖，也提醒着我在时刻保持对父母行孝之心。

最后，学习国学的过程中，我逐渐体会到了学习的乐趣，明白了学习的真谛。国学作为一门古老的学问，内容博大精深，需要我们耐心地阅读、研究和理解。学习国学不仅帮助我扩展了眼界，增长了见识，还让我明白了学习的目标是什么。通过研读经典，我认识到学习是一种修行，不仅仅是为了成绩而学习，更是为了提高自己的素质和修养。在国学学习的过程中，我逐渐享受到了学习的乐趣，这也激发了我对学习的热情和动力。

总之，通过学习国学，我深刻体会到了传承孝道的重要性，明白了孝道对于维护家庭和谐的重要性。国学不仅提升了我的学识和修养，还培养了我逐渐形成的家国情怀。而博大精深的国学知识使我体会到了学习的乐趣，增长了我对学习的热情。作为一名中小学生，学习国学不仅仅是为了提高自己的学术成绩，更是为了接续中华民族的文化血脉，继承和发扬优秀的传统美德。我相信，只要我们坚持不懈地学习国学，传承孝道的理念，必将能为社会的进步和文明的发展贡献自己的力量。

国学孝道心得体会篇六

着父母，畅游天下，在有生之年潇洒个痛快!那是不可能的，等我们有钱了，父母的牙还能啃得动包米吗?等我们有时间了，想带着父母去周游世界，他们还能上得去飞机吗?我们能等，可父母年纪不可等，当我们静下心来好好想一想时，对父母孝心，其实不就是在我们平时的"滋润"中完成。天地重孝孝当先，一个孝字全家安。父母上了年纪，究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾，落泪以视悲哀!"孝尽父母的事情永远不能等"!孝心不是用钱能够得到全部表达的。

父母要钱干什么?他们吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在这种时候还自鸣得意的认为老人是欠了我们的，甚至为此而和老人怄气!当父母上了年纪所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!也就是在父母难于动身时的一个代步，在口渴时的一杯茶水，在寂寞时候的陪伴，在生病时的一次次问候......这些都是老人内心所渴望的!感恩父母养育情，从我们呱呱落地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的`爱与祝福，为我们撑起了一片爱的天空，或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。

国学孝道心得体会篇七

孝道是中华民族的传统美德，是中国国学一直弘扬的核心理念。通过学习国学，我深刻感受到了孝道的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第一段：认识孝道的重要性。

孝道作为中华民族的传统美德，是我国传统文化的重要组成部分。作为子女，孝敬父母是我们最基本的道德底线，也是中华民族的传统美德。国学教育不仅教会我们中华民族的传统美德，更告诉我们，孝道不仅仅是子女与父母之间的互动，而是一种社会责任意识的体现。孝道意味着尊重他人，尊重社区，尊重社会，形成一个和谐、稳定的社会基础。

第二段：孝道为人处世的智慧。

从国学中，我明白到孝道并不是一味地伺候父母，而是在关心和孝敬的基础上，还要有智慧地为人处世。孔子曾说：“君子不重则不威，学则替百事矣。”孝道使我们学会了如何与他人相处，怎样做一个有情有义的人，在处理人际关系时保持平和、宽容的态度。从国学中，我知道要以仁爱之心待人，用真诚去面对他人，这样才能获得他人的尊敬和信任。

第三段：培养孝道修身养性的重要性。

在国学中，孝道被视为修身养性的重要途径。我们要事事以德为行，修身养性，在言行举止中体现出孝道的精神。只有具备了良好的修身养性，我们才能在生活中感受到孝道的力量。作为中华民族的子女，我们应该学会感受家庭的温暖，理解父母的辛苦，并将孝道运用到日常生活中的方方面面。

第四段：以孝道传承中华民族的传统。

孝道是中华民族的传统美德，也是中华文化的重要组成部分。作为新一代的青年，我们应该在传承孝道的道路上继续前行。我们要自觉践行个人的责任，树立正确的价值观，成为真正的孝子，将孝道传承下去，为社会的和谐发展贡献力量。借助国学教育，我们应该加强对传统文化的学习和理解，将孝道传承给下一代。

第五段：总结并展望。

通过学习国学，我深刻认识到孝道在中华民族的文化传统中的重要性。孝道不仅仅是对父母的尊敬和孝敬，更是一种为人处事的智慧和道德底线。通过培养孝道修身养性，我们可以更好地感受到家庭的温暖和和谐。作为新一代的青年，我们要将孝道传承下去，为中华民族的传统美德注入新的活力。只有我们自觉地遵循孝道，才能真正成为社会的栋梁之材，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过学习国学，我深入领悟了孝道的内涵和重要性。传承孝道，是我们肩负起中华民族文化使命的责任。只有将孝道真正融入我们的日常生活，形成习惯性的行为，我们才能真正让孝道这一中华民族的宝贵财富继续传承下去，为社会的和谐与进步作出贡献。

国学孝道心得体会篇八

第一段：介绍孝道国学的背景和意义。（200字）。

随着现代社会的快速发展和全球化的趋势，人们的价值观念也逐渐多元化，传统文化的重要性逐渐淡化。然而，孝道作为中国传统文化中的核心价值观之一，始终扮演着不可替代的角色。孝道国学作为传承和弘扬孝道文化的重要手段之一，致力于引领当代人对孝道的深入思考和实践，使孝道成为社会风尚，有助于构建和谐社会。

第二段：国学对培养孝道意识的作用。（200字）。

孝道国学通过教授经典文化和值得效仿的先贤事迹，使学生在传统文化中找到自己的根源。通过学习经典，学生们深入了解到父母的辛苦和牺牲，懂得孝顺父母的重要性。另外，国学倡导的修身齐家治国平天下的思想也在潜移默化中影响着学生的价值观。这些古代智慧的精髓，有助于培养学生们的孝道意识，并在日常生活中付诸实践。

第三段：孝道国学的教育方法和特点。（300字）。

孝道国学的教育方法独具一格，强调学生的全面发展。在传授经典知识的同时，培养学生的审美情趣、人文素养和自我价值感。通过弹奏古琴、包粽子、描画古诗等活动，让学生在亲身参与中体验传统文化的博大精深。此外，孝道国学还强调学习与实践的结合。不仅要学习经典，还要学会在现实生活中用行动践行孝道，例如关心父母的健康状况、尊敬长辈的意见等。这种对理论和实践的结合，使孝道国学教育具有强烈的实用性和可操作性。

第四段：通过参与孝道国学课程的体验。（300字）。

我曾参与过一次孝道国学课程，深感其中的独特魅力。在课程中，我们学习了《弟子规》、《百家姓》等经典著作。逐字逐句的解读让我对古人的智慧和谆谆教诲有了更深刻的理解。在课堂上，我们一起学习如何用端正的姿态行走、如何用准确的逻辑思维解决问题等。在这过程中，我体会到孝道国学对个人品格的培养和全面发展的重要性。

第五段：总结孝道国学的意义和应用。（200字）。

孝道国学不仅仅是一门课程，更是一种教育理念和生活方式。通过传授经典文化、培养孝道意识和用行动践行孝道，孝道国学为当代人提供了一条传承和弘扬传统文化的途径，对个人自身和社会的发展都具有积极意义。作为一个年轻人，我深感孝道国学的重要性和必要性，将自己的所学所感运用到生活中，不仅可以更好地对待父母、长辈，更能够造福社会，为构建和谐幸福的社会做出自己的贡献。

以上是我对孝道国学的一些体会和体验，通过这次学习，我对传统文化的重要性有了更深的认识，也更加意识到自己的使命和责任。我相信，只有不断地传承和发扬孝道精神，我们的社会才能变得更加温暖和谐，我们的国家才能获得更长久的发展。所以，无论是作为学生，还是将来的社会一员，我们都应该时刻保持对孝道文化的敬畏和热爱，将其融入自己的生活，并通过自己的努力与实践来传承和弘扬这个宝贵的传统。

国学孝道心得体会篇九

今天，百忙之中得来闲暇，陪母亲出门走走，这是她叨念了很久的心愿，只是，我却一直都未能做到！想要躲避良心的责备，于是，我告诉自己，也告诉她：我一直奔忙努力，只是希望有能力让她过得更好一点！然而，我一直忘了问她，什么样的生活对于她来说，算是更好一点？一辆豪华的轿车停在我们身边，车门开处，走下一个珠光宝气的老太太，年纪与母亲相仿，气势却截然不同，她带着随从，一脸冷漠地走进这五星级宾馆。目送她离去，回头看见身边的母亲，雪染双鬂，斑驳凝聚出银丝；身上的衣服依旧简朴。

蓦然间，心里一阵刺痛，一直想要让母亲过得更好，可是，怎样才叫好？像刚才那位老太太的生活吗？或许，那是我终其一生都难以企及的高度！母亲拍拍我的手，笑容依旧是我熟悉的和气，她说：“不必艳羡她，因为，我拥有的比她更多！”

拥有的比她更多？我看着母亲，一脸疑惑！母亲依旧微笑，言语间却透着难得的自豪：“我散步经过这里，经常看见她，每一次，她都这样来去匆匆，陪着她的，除了那个随从，就只剩下她一脸的冷漠！我比她幸福，至少，我还有女儿陪我出来散步！”

心再一次刺痛，努力了这么多年，奔忙了这么多年，冷落了父母这么多年，想要改善他们的生活一直是我前进的动力，今天才明白，原来，我努力追求的，从来都不是他们想要的！他们要的，真的不多！他们要的无非是儿女们那少得可怜的陪伴！闲暇时分，能花上三四分钟听他们拉拉家常；下班回家，情愿喝上一碗妈妈递上的银耳莲子羹，他们已然满足，别无他求，幸福的笑容就会在他们脸上荡漾开来，一直带进梦里，依旧那样甜甜地笑着！

做为儿女，我们不应该觉得惭愧吗？终日为生活奔忙，追名逐利！淡漠了心境，冷落了双亲！间或承受良心的责备，我们还要为自己带上一顶高帽子：我们这样辛苦只是为了让他们过上好日子！

好日子？有没有人问过一声，对于他们而言什么样的日子叫做好日子？

我们一直以为，能让父母吃得好，穿得好，有能力让他们拿着某件价格不菲的商品出门炫耀一番，让别人知道他们有个有出息的儿子（女儿）就是孝顺！可是，我们却不知道，老人们的炫耀，比的不是价格，而是价值！

公园里，一位老人拿着一部外国原装的数码相机向同伴们炫耀：“这是我儿子从国外寄回来的”看着那部没有一个中国字的机器，围观的人群没有意料中的艳羡，反而有些轻视：“这玩意一个中国字都没有，你会玩吗？”

不远处的另一堆人，同样的在攀比，一位妇人正在向她的同伴们展示身上那一件并不高档的新衣服：“这是前几天我女儿陪我买的！”一瞬间，多少人眼中漾出艳羡，赞美声此起彼伏，她们赞的是衣服，眼中看的却是衣服以外的某种东西！我知道，旁人的艳羡不是来自于那件衣服，而是仅仅源于那个“陪”字！

陪！对于我们年青人来说再一般不过，工作要陪客户，生活要陪**，难得的休息还要陪朋友；有没有人算过，一天24小时里，有几个小时是留给父母的？他们孤独一天，翘首盼望，等的或许只是为了跟孩子吃一顿晚饭！

曾经不明白，为什么退了休的老人喜欢扎堆在公园里，直到吃饭了也不回家。如今，父亲也退休了，也跟所有的老人一样，我方才明白，他们不是不回家，而是在等待儿女们来“接”他们回家！有时，只需简单的一句：“爸，回家吃饭了！”就足以赢得别人的艳羡，满足他们的“虚荣心”，让他们高兴得好像得到了心爱玩具的孩子！

犹如儿时的我们对父母的依赖一样，如今，儿女是老人唯一的依赖！富贵名利对于已近暮年的老人还有多大意义？儿女的亲近与关怀才是他们唯一的财富！古训有言：“家有一老，如获一宝！”宝的宝贵要多少财富方可匹敌？我不知道，我只知道，千金散去，终有复来之日，只是这稀世珍宝，若是失了，还有什么能填补此生遗憾？名利浮华？富贵压身？那些不过是瞬间烟云，灯灭处，烟消云散！

遗憾？何为遗憾？丢了工作，失了价值，那叫历练，不是遗憾！劳燕分飞，同林异向？那是悲寂，不叫遗憾！辛苦创业，倾覆商海，那是老天给你的机会：待从头，收拾旧山河！轰轰烈烈之后，回归平平淡淡，不知道有没有人曾注意到：世上有种遗憾，叫做：子欲养而亲不待！不是他们不情愿等待，而是，这个世界有着太多的变数和意外！容不得我们悔恨，也不同意他们等待！

其实，这稀世珍宝的价格并不昂贵，只是每天那仅仅几元的车费钱，抑或是那少得可怜的电话费！电话的彼端，你不要不耐烦，他们不需要你对客户般的小心翼翼，也不需要你作报告似的长篇大论，只是想要听听你的声音，想听到你亲口告诉他们：“今天，我很平安，也很快乐！”

天下父母皆牵挂，仅此而已！做为儿女，忙不是借口，那几个倒背如流的数字，孝顺，只在手指跳跃间！不需要组织繁琐的语言，有时只要简单的一句：“天凉了，多加件衣服，爸妈要保重身体！”就已足矣！

前几天，在朋友那里学到一句话，出自**之口，虽然简洁，却是很美的人生格言，她说：“孝先行，事必成！”相信所有人都懂得他的意义，只是，能做到的，又能有几人？百善孝为先！愿天下所有已经成功或是正在努力追求成功的朋友，不要忘了，我们“成事”的根本；更别忘了，在这冷漠的人世间还有最能温暖我们的生命源泉！他们的付出，不是天经地义，而是，值得珍惜！

国学孝道心得体会篇十

其实对于咱们这个儒莲文化，我之前就知道，由于我的女朋友是千山路小学的，她在36期的时候在这里参与过培训。她学习完之后回去跟我沟通一些收获，我开头有些不屑，甚至嗤之以鼻。我认为自己对这些问题有自己的想法，并不需要别人的教导。但是这四天的学习，让我对从前的'看法有了天翻地覆的变化。

首先我应当先检讨自己。我这个人在单位和领导、同事相处比拟融洽，但是内心很急躁，有时候会和父母、朋友产生一些冲突，而且对这些冲突不以为然。通过学习我知道了，对于父母首先应当尽到孝道，特殊是我们这群年轻人，应当把孝道承传下去。

在这里我要感谢我的姥姥，我的姥姥从小把我养大，始终养到18周岁。我姥姥属于一个大家闺秀，对于“礼”教得很严。我深刻地记得，姥姥说：“一等人用眼教，二等人用手教，三等人用棍子教。”刚刚看到莲儒幼儿园的孩子特殊得意特殊聪明，让我的内心产生了自责。回想我在班级里对待我的学生，是否做到和颜悦色？是否做到他做错了给他一个改错的时机？事实上并没有做到。

姥姥还教育我吃饭要有礼。我小时候吃菜只吃自己面前那一局部，哪怕把我面前的菜挖一个小洞，我也不吃别人眼前的菜；吃完饭不能把筷子放碗上；不能说话。其实小时候做得更好一些，学着学着就学走样了。

教师上一节课提到对父母的爱。父母对我们的爱特别无私，特别包涵，反过头来，我们什么时候能够包涵一下我们的父母呢？我的父亲已经52岁了，他的身体已经不像以前那样强健了，走路的时候，我会开玩笑说：“小老头……”感觉父母的身体在一天一天变差，可是我却没有做到我这个年纪该做的事情，每天和朋友在外面玩得很晚。我的妈妈有一些神经衰弱，我回去晚的时候她就是睡着了也会醒来，她总会说：“这么晚回来，对身体不好。”算起来，我们能有多长时间可以和父母说说话、陪他们聊谈天？每天在外面和朋友说那么多，为什么不能回家对父母再共享一下呢？其实父母特别想知道你在单位表现如何，和同事关系如何，甚至和女朋友处得如何。以前我回去也就是一句两句，这两天回家我跟妈妈聊了许多。由于家离学校比拟远，每天要早走，一年365天，我妈能有360天起来为我做早饭，但是我从来没有感谢过她。昨天走时我给她一个拥抱，说：“感谢您！”我妈还有些惊诧，可能有点适应不了。今日我又给她一个拥抱。我信任，我还会坚持下去。最终，祝福在座的各位长辈、教师的父母都能够身体安康！

国学孝道心得体会篇十一

孝，是中华民族的传统美德。古人云：“百善孝为先。”这句话告诉我们，孝是第一位的，其他一切美德都必须以此为基础。我们生活在一个高度文明的社会，孝道仍然被传承和发扬。

作为一名现代社会的青少年，我虽然没有经历过战乱纷飞的年代，也没有经历过贫穷压迫的年代，我生活在一个幸福的年代，但是，我仍然能够从古至今，传承这千年不变的'美德——孝道。

孝，不仅仅是给予父母物质上的满足，更是对父母精神上的陪伴。我曾经看到过一个公益广告，一个男孩为了给自己的父母惊喜，花掉了自己所有的零用钱，买了一束花，送给父母。这个广告深深地触动了我，让我明白，孝不仅仅是在物质上给予他们满足，更是要在精神上给予他们关爱。

孝，是发自内心的真诚之爱，是出自我们对长辈的敬重之情。我对我的父母充满敬爱之情，我常常陪伴他们，关心他们，帮助他们，尽我所能为他们减轻负担。我时刻牢记，孝道不仅仅是一种行为，更是一种情感和精神的表达。

孝，是我们作为子女的一种责任和担当。我们要时刻铭记父母的养育之恩，时刻以实际行动来表达我们的感激之情。我们要承担起自己的责任，为父母提供精神上的支持和帮助，让他们在晚年生活中感受到我们的关爱和陪伴。

孝，是一种传承，是一种文化。我们要传承孝道，发扬孝道，让它在现代社会中焕发出新的活力。我们要用自己的实际行动，践行孝道，让孝道成为我们生活的一部分，成为我们人生的重要课题。

总之，孝道是一种美德，是一种责任，是一种文化，是我们中华民族的根和魂。我们要时刻铭记孝道，以实际行动来表达我们的感激之情，承担起我们的责任，传承孝道，让它在现代社会中焕发出新的活力。

国学孝道心得体会篇十二

就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真谛！

自我们懂事以来，我们始终在学会懂得。例如：懂得感恩、懂得帮忙别人、懂得敬重师长……还有最重要的就是要懂得做人的道理。不过，我却迟迟才学会懂得去好好的孝敬我的父母！

从小到大，我总是听到爷爷奶奶对我说：“你长大以后，肯定要孝敬你的父母，做一个孝顺的乖孩子！”爷爷奶奶这么说，邻居邻居也这么说，连教师们也都这样的教育我们。可是，我竟始终都很迷惑，心想：为什么我要孝顺他们呢，父母用得着让我们去孝顺吗?可是，直到这么一天，我才最终明白了为什么我们要孝顺生我养我的父母了！

想到这，我冲了进去。只见妈妈悄悄地卧在书桌上，身上不时地打着冷颤，我二话没说，拿了件外套披在了妈妈的身上，妈妈被惊醒了，说：“你怎么又起来了，我算出来了……！我一下子抱住了妈妈，始终强忍在心中的眼泪最终不禁哗哗的流了下来，我抽泣着说：“妈妈，你为了我，明天还要上班，你只是帮我想题，却让我先去睡，自己趴在桌上睡着了，我……?”我一时间突然说不出话来了，妈妈却笑着劝慰我说；“我是你的妈妈嘛，固然要好好爱你、呵护你啦，傻孩子！”

我此时最终挤出一句话：“妈妈，我以后肯定要永久孝敬您！”我们就这样紧紧地抱在了一起。久久没有松手！

国学孝道心得体会篇十三

成功，并没有那么简单，也没有那么遥远，成功是给早有准备的有心人最好的见证。

古往今来，多少人用自己的行动证实了这句话：功夫不负有心人。

东晋时期的'大书法家王羲之博采众长，一种潇洒清秀的书法字体，但谁又知道他成名的背后有付出了多少？相传，他在晋州的一个水池边练字，竟把池水都染黑了！

通过以上三位古今名人的成功，总结起来都是因为下了功夫刻苦的原因，才成名成家，因此，做任何事情都要长期不懈的坚持和努力，就能功就名成。

国学孝道心得体会篇十四

百行孝为先，孝是中华民族的传统美德，孝是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，孝是一首动听的歌传诵至今，孝是我们每个人该有的最基本的美德。

悠悠五千年，长江黄河的滔滔玉液，孕育多少孝感动天的古老传说。从西汉的董永卖身葬父，东汉的黄香扇枕温衾，三国的孟宗哭笋，到今天的山里女子佘银花三十年如一日的照顾残疾母亲。这样的故事太多太多，他们给予我们心灵太多的震撼和感动，他们是我们心灵的浸润剂。

随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成一种文化，但是孝不仅死一种文化，更是一种行动。那么孝到是什么呢？孝是沉香不怕艰难险阻，排除万难一定要救出母亲的赤子之心，孝是许士林为救母亲磕红的额头，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌的远见。

从古至今，孝的故事永不落幕，无论什么时候，孝都不会过时，一个懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社会。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去孝，就好比人已失去心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地呢？朋友们想一想是谁用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是谁赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。回想一下吧，来自深夜的一声咳嗽，是否叩醒你们沉睡的心灵，你们是否听到筋络退化的声音，是否听到皱纹肆意绽放的声音，是否听到黑发脱落的哀怨。这就是我们的父母，我们伟大的父母。当我们渐渐长大，已不再需要父母的扶搀。怎可忘记，父母曾因为给我们撑起一片天，背影已变的衰老，憔悴已布满的双眼。

亲爱的朋友们，我们作为21世纪的青年，时代的骄子，更应该把孝付诸于行动。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，父母为我们付出太多太多，我们不要等到父母他们离我们而去的时候才懊悔。有侍奉父母的心，即使不能终老，亦无愧于父母，无愧于天地。

亲爱的朋友们，让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹。

国学孝道心得体会篇十五

“孝敬是疼惜孝道是祝愿孝顺便是帮爸爸妈妈碌碌家务活下做饭瓜果蔬菜梨桃送给爸爸妈妈尝尝鲜订份生活报常以爸爸妈妈读一读”每每这歌在耳旁传来时，我总是会有不绝的愧怍，感觉对爸爸妈妈缺乏一种物品，内心太难受。

梁维月，女，16岁，环县一位农村女孩，家中贫困。家里有长期卧床不起的父亲，年老的姥姥，也有聋哑学校的小弟。她凭着自身的勤奋考入了环县第一中学。每一次期末考完毕时，其他小孩都是在探讨考的如何，有说有笑，而她则是急急忙忙的往家赶，等回到家，已经是深夜。进门处的第一件事，便是给爸爸的腿做推拿。父亲尽管那样平躺着，但是维月把他照料得非常好。每一次维月做的饭，维月先把热呼呼的饭来养父亲吃，父亲的肠胃不好，吃上两口就需要吐，就是这样，维月何时给爸爸喂完后，自身才去吃那冰冷的饭。为了更好地让小弟和他人能够沟通交流，维月就给小弟编了一些手式，如念书、洗床单、写毛笔字、下床这些。为了更好地保持家中的日常生活，维月有时候还回来砖瓦厂做装卸工，一块砖就一些钱，维月一天要赚到二百元才肯歇息。他把赚到的钱给姥姥拿药，尽可能照顾好年老的姥姥。

梁维月家中四口人同住在简单的土窑洞里，连一台电视都没有，但是维月却把它清扫得干净整洁、井井有条，每日全是这般。虽然那样，维月并沒有埋怨老天爷给她那样的`运势。她仅仅想，一家人在一起，再累再苦都值得。

那样的一个女生，是家人的期待，是家中的主心骨，她用柔嫩的肩部肩负起了日常生活的重任，她既沒有说过苦都没有埋怨过，如今想一想自身，既沒有她那麼贫困的家中，更沒有卧床不起的父亲，大家难道说不应该有一颗孝道吗？我一直想象，假如我的爸爸妈妈是富人，我是不是每日无拘无束，吃穿不愁呢。我一直嫌爸爸妈妈帮我的不足。有时爸爸妈妈觉得那样做，我硬要那般做，非得和爸爸妈妈对着干。有时候还和爸爸妈妈犟嘴，总让爸爸妈妈为我发火。当我们见到梁维月这样的人那样的家中，我不由自主感觉我抱歉爸爸妈妈，我不该那样对爸爸妈妈。与我基本上同年龄的梁维月，她沒有如我一般想象幸福的生活，更沒有那么多的苛刻和判逆，应对这般艰苦贫困悲剧的日常生活她却怀着一颗感恩之心，载满一腔浓郁的爱，去击败贫困，病症和悲剧。由于她只有一个愿望，那便是和亲人在一起，在一起患难与共，共度难关，一同迎来生命中的一切灾祸，一切美好！我打动于她面对灾难与悲剧的胆量和自信心，我打动于生命在废区贫乏当中所绽开的光彩耀眼的绚丽多彩！

我终于了解，我所忽略的真情恰好是这世间最宝贵最朴实的情感；我终于了解，血肉相连的养育恩要认真，用行動去回报；我终于了解，真情与钱财、势力不相干，它就是你内心的所属，生命的洞穴。

国学孝道心得体会篇十六

多少年以来，我们已经习惯了对父母依赖和索取，总是在有求于父母的时候才会变得乖喜。每当我们哭泣的时候，可以找父母倾诉，甚至把父母当做是出气筒。

累了，倒头睡下，也只有父母会蹑手蹑脚地走进我们的房间，为我们盖好被子。在清晨总抱怨父母为什么不叫醒自己，却忘记了父母早已出门，只有一个寂寞的背影。

王祥，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。而这就是著名卧冰求鲤的故事。

牛有舔犊之意，鱼有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。自然界中有无数个例子在为我们证明着亲情的藕断丝连，相濡以沫的感动，我们还有过付出吗？孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”父母可以为我们付出，难道我们就不可以为父母做点什么吗？记得姐姐快结婚的时候，奶奶对她说，男朋友丢了可以找回来，父母就一个，丢了就永远消逝了，你再也得不到那种莫名的温暖了。劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。

国学孝道心得体会篇十七

段一：引言（200字）。

孝道是中华民族的传统美德之一，历来被奉为重要的价值观念。孝道并不仅仅是在于服从长辈、照料父母的生活，更是一种心境的修养，是一种对亲情、对社会的责任感。长期以来，我一直抱着敬重的心态去面对孝道，从中获得了一些心得体会。

段二：认识孝道（200字）。

孝道并不仅仅是尊敬父母，还要我们懂得理解、体贴，与父母心灵沟通。作为一个子女，要学会站在父母的角度去思考问题，尽量做到顺从其意、顺应其心。同时，我们也要孝顺身边的长辈，理解他们的生活和情感需求。只有通过真心实意的关心和陪伴，才能真正体现孝道的精神内涵。

段三：行动体现孝道（200字）。

孝道不仅仅是一种情感表达，更需要我们用实际行动去践行。无论是照顾年迈的父母，还是疏通亲友的关系，都是行动上的具体呈现。我记得有一次，我发现母亲看电视时经常翻来覆去地找遥控器，我便主动为她寻找遥控器的位置固定在她手边，她十分感动。从中我悟到，孝道要从细微之处做起，只有这样才能真正体现出我们对亲人的关爱与关心。

段四：社会孝道（200字）。

孝道不仅仅限于家庭范围，也需要我们在社会中去实践。我们要尊老爱幼，关心弱势群体，关注社会公益事业。有一次，我看到一个老奶奶很吃力地爬楼梯，便主动上前帮助她，送她回家。老人感慨地说：“现在的孩子都很不错。”这让我深刻意识到，关爱他人，尊重和帮助老年人是我们义不容辞的责任。

段五：个人心得（200字）。

通过对孝道的反思和实践，我体验到了孝道的力量和价值。孝道是儿女对父母的情感交融，是对家庭和社会的付出回报。同时，它也是一种道德规范，教会了我怎样为人子女以及如何处世。孝道使我学会关心、尊重并引发我对他人关爱的意识，这不仅仅提升了我的人际关系，更使我成为一个更优秀、更完整的人。

总结（200字）。

孝道是中华民族传统美德的核心之一，它教会我们如何尊重长辈，关爱父母，甚至扩展到了照顾弱势群体和传承社会公益事业中。通过实践与思考，我意识到孝道是一种亲情、社会责任和精神寄托的综合体现。无论是从个人利益还是社会利益出发，我们都应该积极践行孝道，用真心和时间去传承和发扬这一文化传统。

国学孝道心得体会篇十八

孝做为中国传统文化的一个关键意识，它即是横贯天、地、人，先祖、祖辈、己身、子孙后代，以往、如今与将来的竖向传动链条，也是我国一切社交与人际关系得到产生的精神实质基本。孝是中华民族认可的文化艺术基石，孝是中华文化的中华传统美德，孝是天下为公的社会发展担当意识的根源。古语云：“百善孝为先”。“孝”也被儒家学说视作人最重要的质量。殊不知现代社会大家行色匆匆、一头扎入喧闹的全球繁忙，常忘掉家里孤守空巢老人的老年人。孝心，做为中华传统文化更为关键的一部分，在现如今遭遇着难堪的境遇。但无论时期如何变，有一些珍贵的质量自始至终具备普世价值。一旦大家遗失了这种永恒不变的精神文化，则通常会致自身迷途。大家必须在化学物质追求完美和精神追求上找寻均衡点。化学物质追求完美，大家争取智能化；而精神追求则必须重归传统式。重归传统式，最先应当再次思考怎样行孝。

仅有孝心，能够激起人心里深出本有的心地善良和幸福质量；仅有孝心，能够让家中更溫暖。大家每一个人都应当拾起被大家遗失的孝心，加倍努力“孝身、孝道、孝志、孝慧”四个人生境界，让这一社会发展更和睦。

假如你没行孝，就失去人生的意义和实质。我们要志向真心实意孝敬父母，行孝道，不必假孝，活在梦里的良知。什么叫真孝敬?便是要做足身孝，心孝，性孝。

大家懂父母恩情，想孝敬的情况下，许多爸爸妈妈都年纪大了，或是都没有人世间了。天地子女当悔恨，爸爸妈妈大德重责重。为人正直儿女行孝不可以等。爸爸妈妈仍在就需要孝敬父母。让老年人开心，不必直到爸爸妈妈离去大家的情况下，才去悔恨。

孝，原是儿女对爸爸妈妈、小辈对老人的尊重、依从、感恩之心理。婴儿呱呱坠地，此后即与爸爸妈妈亲人朝暮日常生活在一起，其感最亲者，无过度爸爸妈妈父母。爸爸妈妈对小孩的照料可以说体贴入微，为儿女的发展投入了所有的精力。此类仁慈之情，宝宝即能认知。待其稍长，略具智识，即逐渐教以孝心，即教育小孩体认爸爸妈妈之辛勤，要爱惜爸爸妈妈的劳动所得，在有意义的事的状况下收益爸爸妈妈。那样教，那样说，那样做，全是在小孩能了解的范畴以内。小孩虽小，也可以认知爸爸妈妈是如何的疼我爱我，我教爸爸妈妈的'样，也应当从此之后去疼爸爸妈妈孝顺父母，进而使小孩自小即感悟到孝顺父母是如何的一种味道。这类情感体验，便是在小孩天真烂漫的心底中撒下了一颗“爱”的种籽。自小即知孝顺父母，少成若本性，习惯成自然，长大以后便会很当然地爱兄妹，爱周边的人，爱我国，爱社会发展，爱人们。由此可见，我国人教版孝，便是要由近到远，由易及难，一步步塑造出小孩的善心来，最后使小孩培养一颗对人们全体人员大公无私的爱心。而这一切，全是打小任教小孩孝心逐渐。孝，既是一切文化教育的逐渐，也是一切文化教育的归处。因此我们中国人说：“孝，德之本，教之所由生。

国学孝道心得体会篇十九

我是一个独生x，在家里人的呵护下，我慢慢长大了。在我成长的过程中，有一件事，使我感觉真好。那还是几年前，同学们在一起议论孝敬父母的问题，他们都说了为父母做的一些事，我在一旁听了，感到非常惭愧，因为我长这么大，还没有主动为父母做过一件事情。这时，我暗下决心，我也要孝敬父母，为父母做点事。晚上回家，我把书包往沙发上一甩，就钻进了厨房，想为爸爸、妈妈做顿可口的饭菜，孝敬他们二位。说干就干，我拿了葱，先切葱花。夏天的厨房里可真热，可我不管，心里想着爸妈看到饭菜后的高兴劲儿，不由得笑了，嘴里还哼着“常回家看看”这首歌。我切完葱又切黄瓜，切出来一看，片不片，条不条，块不块的，心里想，凑合着来吧。接着我又去切肉。这肉在冰箱里冻得跟石头似的，不管我拿着刀围着它转来转去，还是对着它大喊大叫，它还是纹丝不动。最后，我双手拿着，使劲从外表往下片，经过我这一番苦战，终于片下了七八片肉。高兴之余，我顺手抹了一把汗，“哇，好难受！

”我不禁大叫起来。原来我忘记了刚才切过葱，急忙去冲洗。这回可看出来了吧，切菜都搞成这样，更别提炒菜做饭了。不管怎么说，我也没白忙乎，这顿米饭、肉炒黄瓜终于端上桌。爸妈回来了，看到桌上的饭菜，听着我的汇报，那激动的神情让我感到不安，在这一瞬间，他们脸上的皱纹似乎全被熨平了。当时的我望着爸妈的神情，心里十分的高兴。那感受，就像春天里躺在刚发芽的草地上，望着蓝天；又像是自己好不容易考了第一，舒服极了。此时，我真正地体验到：孝敬父母，感觉真好！

此后，我终于明白了为什么父母在孝敬他们的老人的时候是那么高兴；也懂得了我国传统美德“孝敬父母”的深刻含义。让我们这一代继续发扬这一传统美德吧！

因为孝敬父母，感觉真好。

国学孝道心得体会篇二十

当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。

和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。长大之后，我一定要好好，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。

人人都知道咱们的父母给了咱们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我，养育我长大，又教会咱们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教咱们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了咱们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！

从今以后我应该怀着一颗来，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。