在现实生活中，我们常常需要制定一些方案来应对各种挑战和困难。一个好的方案应该是可持续发展的，可以适应变化的环境和需求。没有最好的方案，只有最适合的方案。

干部表彰方案篇一

老师们，同志们:。

刚刚过去的2013年对于我们学校有着特殊的意义，值得我们认真总结铭记。

从学校的变化及发生的大事来说，2013年是不平凡的一年。高考、招生；改制、更名；建设食堂，改造寝室；封侧门开正门，自主自立；首席教师制，学科承包制尝试推进；班主任优选制，班级负责制拓展深化；联考，周考，期末考，成绩振荡起伏；学校中层调整，充实等等，可以说大事不断。

以学校六月高考并招生为节点来看，2013年又是一个承上启下的一年。节点之前属于学校的过去时，公办民助，南阳一中分校，节点之后则是学校的现在进行时及未来时，股份制民营，南阳市成达高考补习学校。

若从学校六月招生火爆局面及2014年高招可期待值讲来，2013年也是具有里程碑意义的一年。她必将以变化，承上启下而成为学校发展史上的一块里程碑！

具体而言，2013年工作有以下几个方面可圈可点，值得大书特写，需要我们回顾盘点。

1、2013年高考一本进线距指标尚有欠缺，留下遗憾。

人，很是令人惋惜，还有三个班分别仅差两人，也是特别让人遗憾，当然余下三个班就差的稍微多一些，总共欠16人！这些欠缺令我们学校特别压抑，让我们教师特别不爽。

四个班完成或超额完成了一本升学指标，分别是文科一班，文科二班，理科三班，理科四班。在整体升学严峻乏力的情形下，这四个班的表现弥足珍贵，特别值得大家铭记。

2、顺利完成了学校的转型改制更名。

2013年6月学校由应届与补习班共存演变为纯粹补习班，学校体制也有公办民助改为股份制民办性质，学校名称也从南阳一中分校变更为南阳市成达高考补习学校。

此等变动，意义很大。

（1）规避了办学政策风险。

2013年初，省教育厅关于公办学校不准开办分校的文件一个又一个，责令2013年六月之前必须整顿清理完毕，本着宜公则公，宜民则民的方针，学校领导高瞻远瞩，着眼学校长远发展，可持续性发展，痛下决心将南阳一中分校改制为民办补习机构，如此一举彻底摆脱了过去的公私不明，不伦不类，四独立若实若虚，分校、本校关系闪烁暧昧的窘态，跨此一步，兄弟学校再也无法攀比闲说，媒体记者也无需暗访明查，威胁曝光示众，上级行政主管部门估计处罚勒令也失去了依据。

（2）步入了良性发展轨道。

转型改制更名，可以让我们专一办学，专注管理，专心改革，从而让学校在杨校长指引的“特色化，市场化，规模化”发展轨道上快速前行。

3、基本实现了学校的自主自立。

（1）校园、教学办公设施独立。

堵侧门开正门，南阳市成达高考补习学校总算有了自己独立的小小校园，有了食宿条件，有了教学办公设施，虽设置简陋，校园狭小，但聚拢人气，汇集人脉。

（2）财务独立。

2013年七月招生为界点，审计师事务所对我们学校进行了系统审计并做出结论，界点之前为南阳一中分校时期，界点之后则属于南阳市成达高考补习学校时期。

（3）教学及管理独立。

（4）独立的法人代表。

4、2013年招生超过预期，令人振奋。

（1）质量数量。

2013年招生总数近千名，生源分布之广为历年之最，全市十县、市、两区、油田均有学生招收，除了传统的生源县（方城、南召、社旗、唐河、新野、镇平、邓州、油田）旺招之外，西三县（西峡、淅川、内乡）也有不少学生加盟，事实上生源还涉及平顶山、洛阳、郑州等市。二本以上考生超历史最高，三本以下生源创历年最少。

（2）策略战术。

2013年招生，本着大局发展，长远发展，在师资校舍紧张的情。

况下，按照杨校长的“以质取胜”策略，我们实行了策略性保留，战术性控制的招生措施，原计划仅招收九个教学班，在无法承受的招生压力之下扩展的两个培优班，既保证了招生质量又饱满了招生数量。

5、校园设施改造与完善。

（1）教研室挪移。

（2）寝室改造。

原教学楼及东北小院，彻底改造为寝室，解决了近三百名学生的住宿问题，大大减轻了本部学生住宿压力。

（3）食堂建成能同时容纳350名左右学生就餐的食堂建成并于2013年12月6日投入运营，错峰两拨就餐基本解决了全校学生的吃饭问题，除了缓解本部食堂的就餐压力之外，也大大的节省了学生的时间，方便了学生。

6、首席教师制学科承包制尝试实施初见成效。

首届8位首席教师评聘结束，此举很好地促进了教师队伍建设，激发了教师进取发展的潜力和积极性，学科承包制的推行，大大的加强了学科责任心，很好促进了学科组建设，使风格各异，特点纷呈的教师在学科大旗之下，群策群力，集约智慧，合力出战。

7、班主任优选制班级负责制深化拓展更现威力。

成教师的基本诉求。

班级作为班级授课的基本单位，俨然就是一个连队，更是一个实体。班级负责制要求班主任既是教练又是领队，既是导师又是老板，亦师亦友，是师兼亲，在这些理念中，我们的班主任比勤奋，比投入，比服务，比成绩，比策略，比战术，争先恐后，追求卓越，各个班级稳定平顺，秩序井然。

8、学校风气小院氛围更加浓烈。

（1）朴素单纯的人际关系。

（2）团结合作的大局之风。

（3）勤恳严谨的工作之风。

（4）注入正能量，展现最优面的进取之风。

（5）遇荣誉让、碰困难上的谦让礼让之风。

9、周考、联考、期末考试成绩起伏。

10、学校管理团队充实完善。

以上十个方面，概括且简约，回顾总结，反思品味，布置安排好下期，来年的工作。总的说来，2013年大事不少，成绩卓然，2014年值得期待，更有挑战。

预祝大家春节愉快，健康平安，合家欢乐，万事顺心！

2014.1.18。

干部表彰方案篇二

一、年会主题：

“xx公司xx年度总结、表彰暨xx年迎新会”

二、年会时间。

xx年xx月xx日下午14：00至18：00。

会议时间：14：30――18：30。

晚宴时间：19：00――21：00。

组织离开：21：00――21：30。

三、年会地点。

xx宾馆8楼会议室。

四、年会目的及意义。

2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力；

4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

五、年会参会人员。

公司领导及全体员工。

六、年会流程与安排。

本次年会的流程与安排包括以下两部分：

年终大会议程安排。

14：30―14：40大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。

14：40―16：00大会进行第二项，总经理针对xx年度总结及xx年的公司战略部署讲话。

16：00―16：10大会进行第三项，各分公司各部门员工新年贺词。

16：10―18：25联欢会文艺汇演、先进优秀表彰及员工互动游戏（节目―表彰（颁奖―代表发言，合影留念）―游戏）。

18：25―18：30大会进行第五项，所有演员上台，齐唱《相亲相爱一家人》。

18：30主持人宣告此次大会结束，组织员工离场，一同前往晚宴地方。

19：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）。

19：30―21：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

21：00―21：30组织离开。

干部表彰方案篇三

老师们、同学们，大家好！

首先向获得表彰奖励的同学表示热烈的祝贺！借这个机会，我给在座的同学们交流一下我的看法。

一、国家非常重视职业教育的发展，咱们学校也为就读职业中专制定了优惠政策。09级学生按国家政策是交三年学费、享受两年生活资助，学校在执行国家政策的基础上，对370—399.5分的学生减免一年学费，400—444.5分的学生减免两年学费，这一政策已经落实。从10年开始，国家对中职生减免学费，我校对10级和11级学生又制定了更优惠的政策。这两级的学生一样：按国家政策三年免学费、享受两年国家生活资助；学校有对中考成绩优异者给予奖励，中考成绩460分以上的，奖励1000元，430—459.5分的学生，奖励800元，400—429.5分的，奖励600元，370—399.5分的，奖励500元。（奖金分10个月发放）；三年后考上本科的学生每人奖励3000元。我们这样做的目的，就是鼓励学生完成九年义务教育，能够接受高中阶段教育。考取重点高中固然很好，选择我校就读更是理智和现实的选择，既能学到书本知识，又能学到一技之长，还能享受国家和学校的资助，确实为普通家庭的子女上学解决了难题。

标：升学部的学生参加春季高考，力争考取理想的大学；就业部的同学学好一技之长，为就业奠定基础；在校期间，学生可随时自主选择升学或就业；完成学业的，可随时安置就业。这么好的政策，大家没有理由不完成学业。经过三年的学习锻炼，无论是升入大学，还是走上社会，你们的能力一定比初中生、高中生要强。

三、不断加强自身修养，行成良好的行为习惯，努力做一名合格的中职生。我们职专的学生在搞好学习、努力成才同时，更重要的是要成人。我们和高中生相比，最大的差距不是学习，而是行为习惯不好。许多同学不不注意自己的言谈举止、仪容仪表，比如吸烟、随意外出等这些违纪现象，严重影响了个人发展，也导致社会上对我们评价低。这学期我校实行学生自主管理，就是要提高学生的认识、提高学生的自控力和管理水平，事实证明，我们的学生也有能力把这项工作做好，校园、宿舍、餐厅卫生大有改观，违纪现象减少。

老师们、同学们，希望大家以这次表彰会为契机，增强责任感、使命感，把更多的精力投入到教与学上。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以求实的作风，去实现新的跨越，创造新的辉煌。

谢谢大家！

干部表彰方案篇四

[20xx]23号）等文件精神，结合学校的实际，特制定以下优秀学生评选奖励实施方案。

二、评价内容。

优秀学生的评价关注学生素质的全面提高，重视过程评价。参考标准为《教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》中提出的中小学生6个基础性发展目标，即道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。

道德品质。爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义；遵纪守法，诚实守信，维护公德，关心集体，保护环境。

公民素养。自信，自尊，自强，自律，勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。

交流与合作能力。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

运动与健康。热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。

审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。

三、表彰奖励项目与评选标准。

优秀学生的评选分单项评选表彰和综合评选表彰两项。单项评选表彰为“星级学生”，荣获单项表彰的可同时被授予多项“xxxx星”称号；综合评选表彰为“金星学生”，荣获综合表彰的，被授予“金星学生”荣誉称号。

（一）“星级学生”

1、文明礼仪之星。

评选标准：（1）自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《中小学生礼仪常规》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴；（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等；（4）穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事；（5）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。

2、行为规范之星。

评选标准：（1）讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源，主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）；（2）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；（3）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；（4）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；（5）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。

3、勤奋好学之星。

评选标准：（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情；（2）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题；（3）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；（4）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步。

4、安全健康之星。

评选标准：（1）安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；（2）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀；（3）自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；（4）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；（5）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。

5、文学艺术之星。

评选标准：（1）爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；（2）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；（3）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标；（4）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；（5）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。

6、交流合作之星。

评选标准：（1）乐于参加集体活动。（2）善于与他人交流和分享。（3）善于倾听他人的意见。（4）有较好的表达和表现能力。（5）有一定的组织管理能力。

7、创新探究之星。

评选标准：（1）有丰富的想象力和创新能力。（2）善于提出问题和解决问题。（3）有较强的动手能力。（4）积极参加实践活动。（5）有阅读和收集信息的习惯。

8、其他：助人为乐之星、拾金不昧之星等。

小学阶段每项评价实行等级制，分a、b、c、d四级，依次对应优秀、良好、一般、不合格。对学生某一方面表现评价为“不合格”时，应极其慎重。评价等级达到a级，即为“星级学生”。

中学阶段每项评价实行分数制，每项评价分数达到总分的85%，即为“星级学生”。

（二）“金星学生”

评选标准：按照“星级学生”评选情况，各方面得到全面发展的学生，被授予“金星学生”荣誉称号。“金星学生”的评选，根据“星级学生”评选，每学期至少获得5个“xxxx星”称号且其它项目等级不低于b或评价分数不低于总分的70%的学生，具有“金星学生”评选资格。

四、评选程序与方法。

（一）评选程序及表彰。

“星级学生”评选以月为阶段，每月评比一次，根据各项评选标准，符合标准的被授予月度“xxxx星”。由学生自评、小组互评、教师评价，班主任审批，班级表彰。各班级设立“星级学生”光荣榜、建立“星级学生”评选活动记录本，每月统计本班学生得星情况。一学期内每个月连续被班级评为“xxxx星”，由班委会申报，班级家长委员会审议，班主任审核，年级部审批，被授予班级“xxxx星”。

“金星学生”以学期为阶段，根据“金星学生”评选标准，由班级内评选，班级家长委员会审议，班主任申报，年级部审核，德育处审批。每班按照30%的比例表彰，学校印制光荣册，全校通报表彰奖励，并利用宣传栏、广播站、校园网，宣传其优秀事迹。同时将名单报教育局普教股。评选注重递进性，第一次被评为“金星学生”的被授予“一级金星学生”称号，小学最高可获得“十二级金星学生”中学最高可获得“六级金星学生”称号。

学校将每学期评选的“金星学生”记入学生档案，对于在小学、初中整个学段中连续获得表彰被授予“十二级金星学生”、“六级金星学生”荣誉称号的，颁发“金星学生”荣誉奖章，并向高一级学府进行优秀学生推荐。

具体评选细则由中小学德育处制定。

（二）评价方法。

1．重视日常评价。班主任、学科教师要在教育活动的全过程中，坚持定性分析与定量分析相结合，采用多样的、开放式的评价方法，了解每位学生的学习兴趣与习惯、学习状况与发展、学习特点与潜能等情况，对学生达到的学科和学段目标进行随机评价，以促进学生全面发展。

2．与学生综合素质评价相结合。中小学综合素质评价手册主要内容有学生基本情况、学业考试或考查等级、基础性发展目标评价、综合评语等，“星级学生”和“金星学生”的评价结果应与学生综合素质评价相一致。

3．建立学生成长记录。成长记录中要收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践记录、体育与文艺活动记录，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，期末考试和单元测试的信息等。成长记录要典型、客观、真实。

（三）优秀学生评价实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，不能被评为或取消”星级学生”及“金星学生”称号。

1、旷课一天以上者；

2、进网吧者；

3、有偷窃或赌博行为者；

4、有打架斗殴或敲诈行为者；

5、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；

6、故意损坏公物者；

7、其他严重违纪违法者。

注明：各级部于1月10日前将获得“金星学生”的电子名单报级部主任，级部主任汇总后上报德育处。本学期优秀学生评选以此为依据，不再设立“优秀班干部”“三好学生”等奖项。

无棣县第一实验学校。

干部表彰方案篇五

为庆祝教师节，弘扬立德树人、爱岗敬业之美德，进一步激励广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上成功、成长，凝练和培育学校精神，彰显教师团队的核心文化追求，推动学校教育事业跨越式发展，学校拟于教师节表彰一批“模范教师”、“模范德育工作者”、“模范职员”和“教坛新秀”。表彰的具体方案如下：

一、表彰名额。

今年教师节表彰“格致杯”模范教师10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教坛新秀4名、“弘毅杯”模范职员4名，共计28名。其中“格致杯”优秀教师和“知新杯”教坛新秀名额本着向一线教师倾斜的原则进行分配，在自荐的基础上由评审工作领导小组综合推荐；“德范杯”模范德育工作者由评审工作领导小组结合教育处意见综合参考推荐产生。推荐的具体优秀人员最后由学校党委会确定。

二、评选范围。

3、“知新杯”教坛新秀：新进教师教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中表现突出的。

4、“弘毅杯”模范职员：处室馆工作人员且表现优秀者。

三、评选条件。

热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：

1、“模范德育工作者”：在学生管理工作中开拓创新，成效显着，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的`凝聚力和进取精神。

2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。

3、“教坛新秀”：虚心学习先进教育教学理念，认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，教学年限不超过3年的新秀教师。

4、“模范职员”：全年全勤，无违法违纪现象，在处室馆工作中表现优秀且做出表率作用的职员。

四、评选办法和工作要求。

1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。推荐人选确定前，在学校网站进行公示，经公示无异议后，再进行表彰。

2、人选的推荐和评选要注意向教学第一线的教师倾斜。注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型。

3、推荐人选要特别强调教师和新秀在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献。

4、不服从组织分配的、受到校级以上处分的不予评选。

五、奖励办法。

坚持精神奖励和物质奖励相结合，重在精神奖励。

六、奖励方式。

9月教师表彰会上举行颁奖仪式，发布表彰决定，颁发荣誉证书和奖金。

七、组织领导。

为加强对评选表彰工作的组织领导，学校成立评审工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

干部表彰方案篇六

“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5.12”国际护士节系列活动。

宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才。

二、活动内容。

最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛;首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

三、时间安排。

20xx年3月1日—20xx年5月12日。

四、组织领导。

总策划：汤善钧。

组长:李希科。

副组长：朱仁书董凯霞徐明录。

成员:王文生常风云耿秀双李风萍李银红裴丽霞全体辅导员。

活动办公室：董凯霞徐明录李鸣捷张娟。

五、具体活动。

1.护理系最牛女生评选活动。

活动时间：初赛：3月9日。

复赛：3月16日。

决赛：3月25日。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：体育部、文艺部。

指导老师：董凯霞。

责任人：张琳琳、游方子。

参赛对象：全体护理系同学。

参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。(具体实施方案见附件1)。

2.首届护理技能大赛。

活动时间：20xx年4月14日—20xx年4月30日。

主办单位：护理系学生会。

责任人：李鸣捷。

活动内容和方法:本次大赛以护理学基础，常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主，采取试卷的形式，从初赛中造出5%优秀选手参加复赛。复赛以展示技能为主，内容为常用护理技术。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，组织奖若干名。(具体实施方案见附件2)。

3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动。

活动时间：20xx年3月至5月。

责任人：郭晶晶、郭瑞阁、李鸣捷、张娟、赵曾曾、温海石、姜晓燕。

指导老师：董凯霞、杨佳莹。

活动内容：1.健康知识讲座。

2.健康洗手七步法。

3不可小视的刷牙。

4.健康护眼齐分享。

5.健康知识大讲堂。(具体实施方案见方案3)。

4、首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛。

活动时间:20xx年3月23日—20xx年3月31日。

责任人:苗淦淦、王展、杨文景、魏香伟、魏花萍。

比赛项目:演讲比赛、知识竞赛。

参赛对象：护理系全体同学。

评分标准：所有选手的得分为评委打分的平均分;参与知识竞赛的选手酌情加。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，组织奖若干和参与奖。(具体实施方案见附件4)。

5、首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛。

活动时间:20xx年4月27日晚7：40—8：40。

责任人:各班团支书、组织委员、宣传委员。

参赛班级:护理系所有班级。

实施方案:每小班至少选出1名同学参赛。

表彰与奖励:分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(具。

体实施方案见附件5)。

6.首届护士礼仪大赛。

活动时间:20xx年4月9日——20xx年4月28日。

主办单位：护理系。

承办单位：办公室、女生部。

指导老师：董凯霞。

责任人：郭瑞阁、刘俊红、聂磊、赵宇、王娜。

参赛对象：护理系全体学生。

比赛项目:护理基本礼仪、举止礼仪、护理基本知识问答。

参赛规则：比赛过程中要求所有参赛人员着护士;通过预赛取40名优秀选手参加决赛;参赛选手通过抽签决定出赛顺序。

表彰与奖励：分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，组织奖若干。(具体实施方案见附件6)。

7.文明之家。

活动时间:20xx年3月30日—20xx年4月13日。

主办单位：护理系学生会生活部、宿管部。

责任人：李爽、岳慧君。

生活部、宿管部成员对男生宿舍、女生宿舍(具体实施方案见附件7)。

8.“生命因我而精彩”征文比赛。

报名时间及地点：从20xx年4月13日截止到4月23日在晚自习放学后交于101教室。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：卫生部。

指导老师：董凯霞、杨佳莹、郝彦。

责任人：冯文娟、李晓辉。

参赛方式：选手可以独立报名，也可以由班长以班级为单位报名参加。

参赛对象：护理系全体学生。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名，组织奖20名。(具体实施方案见附件8)。

9.“祖国在我心中”合唱比赛。

活动时间：20xx年3月2日—20xx年3月3日。

主办单位：护理系文艺部。

评委：付晶、赵艳芳、刘杰、于婉、罗佳等人。

表彰与奖励：评出一至三等奖。(具体实施方案见附件9)。

10.“5.12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

活动时间:20xx年5月12日。

活动地点:学院操场。

责任人:董凯霞。

主办单位：护理系。

实施方案:安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示等节目;举行颁奖典礼，对以上活动中表现优异的学生进行表彰。(具体实施方案见附件10)。

附件1:珍骨煲杯“最牛女生”评选活动方案。

附件2:首届护理技能大赛活动方案实施方案。

附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动方案。

附件4：首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛活动方案。

附件5:首届“弘扬人道主义精神”主题班会活动方案。

附件6:首届护士礼仪大赛活动方案。

附件7：“文明之家”活动方案。

附件8：“生命因我而精彩”征文比赛活动方案。

附件9：“祖国在我心中”合唱比赛活动方案。

附件10：5.12护士节大型文艺晚会活动方案。

附件1：珍骨煲杯“最牛女生”评选活动方案。

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干部表彰方案篇七

（2010年1月29日）。

同志们：

首先，向辛勤工作在农村基层的全体大学生村干部，表示诚挚的问候；向受到表彰的优秀大学生村干部，表示热烈的祝贺！刚才，优秀大学生村干部代表结合农村工作实践，谈了自己的。

心得体会。

；部分乡镇、村级党组织负责人，分别介绍了自己管理、培养、帮带大学生村干部的工作经验；家平主任宣读了表彰决定，讲得都很好。下面，我就进一步做好大学生村干部工作、推进社会主义新农村建设，讲四点意见。

一、肯定成绩，进一步坚定信心。

大学生村干部到村任职以来，我们紧紧围绕“下得去、待得住、干得好”，坚持大胆使用、注重培育、强化管理，让大家在农村这个大舞台上施展才华，在农村这个大学校中历练人生，成为新农村建设的生力军。总结一年多来的工作，主要有以下三个方面值得肯定：

1、高度重视，创造了有利条件。县委组织部、县大学生村干部管理办公室致力于大学生村干部管理工作的规范化、制度化、科学化，考核评价的精准化、具体化、数字化，研究出台了《大学生村干部教育管理暂行办法》、9项管理制度和年度考核工作实施方案。设立了大学生村干部专用账户，坚持就高落实工资福利待遇，委托县邮政储蓄银行为大家办理了工资卡（折），按时足额发放了工资补助。按照上级文件规定，为2008年度选聘的大学生村干部办理了养老、医疗、工伤三项社会保险。设立了“夏邑县大学生村干部网”和大学生村干部之家qq群，开通了热线电话，为大学生村干部学习研讨、沟通交流、表达意愿提供了良好平台。多数乡镇都能够坚持以人为本、方便工作的原则，积极创造条件，为大家解除后顾之忧，成立了专门的管理办公室，明确专人进行服务和管理。郭店乡党委在办公条件十分紧张的情况下，腾出乡政府院内14间房子，投资3万余元粉刷了墙壁，购置了桌椅床铺，作为大学生村干部的专用宿舍。李集镇对表现优秀的大学生村干部免费提供食宿，在县发放工资补助的基础上，给予一定数额的生活补贴。

2、积极主动，取得了显著成绩。到村任职以来，大家带着感情、满怀深情、充满激情，在农村广阔天地里，顺利实现角色转变，迅速进入工作状态，积极主动开展工作，有的运用所学知识，为农民群众提供致富信息，大胆领办和创办致富项目；有的带头传播科技知识，推动农民群众学科技、用科技；有的积极开展文化活动，倡导文明新风，在新农村建设中发挥了积极作用、取得了显著成绩。一年多来，全县涌现出了食用菌栽培技术攻关带头人程振国、蔬菜种植能手吴正伟、养猪状元王如意、拾金不昧“活雷锋”刘红发、致富不忘乡邻的模范青年盛郅强、抢险救灾模范付妍、全市十大优秀青年农民左晓敏、送科技文化下乡的文艺尖兵邵永清等一大批优秀先进典型。

3、搭建平台，促进了健康成长。基层一线是培养锻炼年轻干部的主阵地。各乡镇党委、政府坚持把大家作为党政后备人才来培养，交任务、压担子，提要求、出主意，在推广“四议两公开”工作法、深入学习实践科学发展观活动、村委换届选举、抗旱浇麦、救险救灾、手足口病防治、有线电视“村村通”建设等中心工作中，充分发挥大家自身知识水平高、接受能力强的优势，让大家积极参与村级事务管理、参与政策宣传发动、参与致富技术推广，在实践中经受锻炼，在历练中成长成才，成为带动农民群众建设新农村的骨干力量。

二、强化实践，进一步提升素能。

实践出真知，实践见真功，实践出人才。实践锻炼既能考验一个干部，同时也有助于组织上识别和使用干部，大家一定要积极投身到新农村建设工作中去，继续在实践中加强锻炼、提升素能。

事、做好事、解难事，经济上为他们解困，生活上为他们解难，做他们的知心人、贴心人。只有这样，我们才能得到农民群众的认可和支持，才能更好地发挥作用、展示才能、干好工作。

2、要勤于学习、勇于实践。勤于学习是一种境界，勇于实践是一种能力。青年人处在学习的黄金时期，要树立自觉学习、终身学习的理念，不忘学习、不断学习，做到在干中学、在学中干；青年人朝气蓬勃，要创新工作思路，拓宽工作途径，凡是有利于农业发展、农民增收、农村和谐的事情，都要大胆地去做，努力走出一条在实践中接受锻炼、增长才干的路子。

3、要坚韧不拔、有所作为。建设新农村是一项长期的历史任务，一个人的成长进步也是长期实践和磨练的过程。这就需要大家耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验，做到困难面前不后退，挫折面前不气馁，压力面前不动摇；做好长期艰苦奋斗的准备，不心浮气躁，不见异思迁，不急功近利，以持之以恒、坚韧不拔的精神和意志，再创新业绩，再铸新辉煌。

三、

采取措施，进一步加强管理。

大学生村干部是一支富有朝气、充满活力的大队伍，管理好、引导好，大学生村干部的作用才能发挥好。在大学生村干部工作中，我们要坚持抓管理、重培养，确保村干部健康成长，激励村干部发挥作用。

1、要加大管理力度。700多名大学生村干部，分布在24个乡镇、731个行政村，点多、面广、线长，管理任务较大，各相关单位要各负其责、各司其职。县委组织部主要负责全县大学生村干部的宏观管理，要做好村干部的调配、调研指导、考核和制度制定工作，具体讲，调配要公平、公正，调研指导要有针对性和指导性，考核要严格认真，制定制度要切合实际，推行制度要务求实效。各乡镇党委书记和分管副职是直接责任人，党委书记要切实把村干部队伍建设列入党委重要议事日程，定期研究和指导本乡镇大学生村干部工作，切实担负起第一责任人的职责；乡镇分管副职要切实把村干部管理抓在手上，严格按照《大学生村干部管理办法》的规定，具体抓好本乡镇大学生村干部的监督管理、联系协调、调研指导等工作。各村支部书记是管理大学生村干部的直接责任人，要切实负起责任，做好大学生村干部的日常管理和培养工作，促进大学生村干部健康成长。

2、要加大培养力度。县委组织部要定期对大学生村干部进行集中培训，组织他们参加全县的科级后备干部和村干部培训班；乡镇党委要结合大学生村干部所在村的实际，适时安排有针对性的学习。大学生村干部要积极参加村党支部组织的学习活动。要实行帮扶制度，做好“传帮带”工作。各乡镇的领导干部每人至少要联系一名大学生村干部，各村支部书记是本村大学生村干部的直接联系人。各联系人既是各项工作的安排者，又是村干部完成各项工作的指导者和帮扶者。在村干部完成工作任务过程中，要做到多顾问、多指导，不能只安排不顾问、不指导。要把自己积累的工作经验、解决问题的工作方法，毫无保留地传授给大学生村干部，促进他们快速成长。

3、要加大支持力度。大学生村干部有知识优势、信息优势，并且敢想敢干。要充分利用他们的优势，让他们发挥优势，鼓励和支持大学生村干部创业。各乡镇党委、各村党支部要鼓励大学生村干部利用自身特长，结合当地实际，积极发展致富项目，带领群众共同致富。比如，学农林水的要鼓励他们领办农业、林业、水利方面的项目，学理工的要让他们参与企业的管理，学医的要领办好村级卫生院（所）等。大学生村干部创业要有勇气，一次、两次失败不要气馁，乡镇党委、村支书要大力扶持，不能看笑话，要引导、鼓励，有条件的乡镇要设立大学生村干部创业基金。县直涉农单位对大学生村干部致富项目要在政策上给予倾斜，在信息上搞好服务，在技术上加强指导，在资金上重点扶持，帮助解决大学生村干部在工作和致富带富过程中遇到的困难和问题。县委组织部要及时发现创业典型，选树创业典型，宣传创业典型，带动大学生村干部在新农村建设中建功立业。

四、凝聚合力，进一步增强效果。

做好大学生村干部工作，事关大局，事关长远。我们要切实加强组织领导、督促指导、舆论引导，努力形成推进大学生村干部工作的强大合力。

1、要切实加强组织领导。县委组织部要发挥牵头抓总作用，探索建立大学生村干部工作联席会议制度，定期召开会议，通报有关情况，研究解决问题；乡镇、村党组织要健全和落实工作责任制，认真履行职责，采取得力措施，狠抓工作推进，为大学生村干部健康成长、发挥作用提供强有力的组织保障。

2、要切实加强督促指导。县、乡镇“两级”办公室要充分发挥职能作用，抓好检查评比，开展座谈交流，树立先进典型，保障待遇落实，切实增强大学生村干部履职尽责、服务群众的能力和动力；要通过召开现场会、座谈会、研讨会等形式，总结推广好做法、好经验，积极探索新路子、新举措，确保大学生村干部工作顺利推进、取得实效。

3、要切实加强舆论引导。要拓宽宣传渠道，创新宣传形式，广泛宣传实施“大学生村干部计划”的重大意义和政策措施，深入宣传大学生村干部在新农村建设工作中的积极作用，用好的典型感染人、激励人、凝聚人，切实增强大学生村干部的荣誉感、成就感，努力形成关心、支持大学生村干部工作的良好氛围。

同志们，大学生村干部工作是一项新工作，可塑性很大。让我们紧紧围绕全县工作大局，紧密联系大学生村干部工作实际，积极探索，勇于创新，努力提高大学生村干部工作水平，为新农村建设提供坚强的组织保证和人才支撑。

最后，在新春佳节即将到来之际，祝大家新年愉快，工作顺利，身体健康，万事如意！预祝迎春联欢会圆满成功！

谢谢大家。

干部表彰方案篇八

为落实学校《过一个科技书香寒假——致家长一封信》，有效推进学校“书香星期二”阅读工程，达成“学生带动家庭、家庭推进社会”阅读目标，特制定本方案。

全体同学及家庭。

按《过一个科技书香寒假——致家长一封信》要求，认真阅读，及时撰写阅读感悟（亲子共读感悟、故事），按要求发给班主任或发送到规定的邮箱。

１、各班主任老师组织同学按条件自主申报，以阅读书目、撰写感悟（故事）的数量、质量为主要参照，数量多、质量优的优先。

２、获奖的同学、家庭，撰写100－300字的阅读简历（配照片），可介绍阅读经验、罗列阅读书目；填写《“书香星期二”阅读之旅》。

书香学生、书香家庭：每班各10名。

1、周三、四。各班主任与语文老师一起组织评选，指导撰写简历，周四下午放学前，把阅读简历、《“书香星期二”阅读之旅》及评选名单、填写的《“书香星期二”阅读之旅》汇总表发学段主任。学段主任统一收集后，于下周五下午放学前打包发送到教务处信箱：。

２、各学段周五下午放学前，组织获奖同学进行领奖队形、礼仪彩排，下周一升国旗时间领取证书（每班１名代表，穿校服戴红领巾，每学段站成一排）。

下周一升国旗时间。

未尽事宜，另行通知。

xx市xx小学课程研究中心。

xx.3.9。

干部表彰方案篇九

干部表彰方案篇十

时间_年月日下午:

地点开元名都大酒店竞潮厅

筹备安排篇

一、参会人员安排:

总人数:人

街道领导人

外协单位人

特信公司人

×村委人

本公司参会人员根据人力资源部月日提供的名单如下:

集团公司人

×公司人

×公司人(含演员王晓丽、获奖通讯员罗洪林)

金华_人

二、获表彰人员名单

年度优秀管理干部、优秀员工名单由人力资源部提交;

年度优秀通讯员名单:

控股(集团)通讯组陈世伟

×公司通讯组孙恩龙

×公司通讯组罗洪林

三、文艺晚会安排:

主持人陈洁

汤家扬

节目安排:

弦乐四重奏(′)

《春节序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等

演奏:陈阿灵、陈勃、唐演、杨忠玉

舞蹈(4′)

《开门红》

演员:王小飞、冉冉、田小华、林芳芳等7人

男声独唱(8′)

《举杯吧，朋友》

演唱:黄智奇

小提琴独奏(8′)

《新疆之春》、《花好月圆》

演奏:汤笑容

女声独唱(6′)

《但愿人长久》

演唱:钢_公司王晓丽

杂技(10′)

特邀节目

男声独唱(6′)

《神奇的九寨》

演唱:钢_公司阿仁前扎西

歌曲(8′)

《好运来》、《好日子》

演唱:施红燕

歌曲(8′)

《向天再借五百年》、《中国功夫》

演唱者:夏晓明

男声独唱(′)

《请让你爱我》

演唱:_公司彭志亮

女声独唱(5′)

《掌声响起来》

演唱:_公司徐益红

(2)歌伴舞(5′)

《吉祥颂》

(3)弦乐四重奏(5′)

《蓝色多瑙河》

《多瑙河之波》

《春之声圆舞曲》等

四、荣誉证书、奖金红包

优秀管理干部名，奖金元人，证书本

优秀员工名，奖金元人，证书本

优秀通讯员名，奖金元人，证书本

由集团办公室负责9日上午9点前准备完毕。

五、晚宴安排

共桌

酒水安排:

五粮春(白酒)瓶桌

伯爵(红酒)瓶桌

绿雨(啤酒)瓶桌

大雪碧瓶桌

大可口可乐瓶桌

中华香烟包桌

六、邀请函

干部表彰方案篇十一

1、表彰、宣传“优秀园丁”。9月9日召开表彰大会，授奖__市__中学“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。

2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑江中梦”。

二、学习楷模、立德树人。

1、积极参与全国教书育人楷模的评选活动，认真收看中央电视台举办__年度全国教书育人楷模颁奖特别节目。晚会由教育部、中央电视台cctv1联合主办，9月10日晚间，中央一套黄金时间段播出。晚会上将发布一年一度的由教育部组织的“全国教书育人楷模”评选结果。

2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。

三、拜师学教，师魂传承。

为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员，同筑江中梦。

四、组织开展为教师办实事活动。

1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。

2、关心教师身体健康状况，安排45周岁以上教职工进行健康体检活动。引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。

3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。

干部表彰方案篇十二

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的"六一"活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝"六一"活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

团结、文明、健康、活泼、向上。

学校篮球场。

x年6月1日上午7:40(如遇特殊天气，时间另行通知)。

领导小组：

主任：沙息明。

副主任：尹卫林、严峰。

组员：孙江华、李华、戴春梅、王霞、陈海燕。

工作小组：

组长：严峰(负责活动的协调工作)。

副组长：戴春梅(具体负责表彰活动和文娱汇演的准备)。

倪烨、袁敏辉(负责文娱汇演的准备)。

成员：王霞(负责主持人的训练与主持稿以及活动报道的撰写)。

陈伟(负责音响设备)。

尹旭琴(负责摄像工作)。

李华(负责摄影工作)。

陈海燕(负责后勤保障工作与会场的安保)。

李翀强(负责场地的划分与进退场安排)。

1.表彰篇：表彰校级"优秀辅导员"、"优秀少先队员"和"一班一品"优秀中队。

2.文艺汇演篇：举行文艺汇演。

下午：以班级为单位开展庆"六一"活动。

备注：为确保"庆六一"活动的顺利开展，让学生度过一个快乐、祥和、安全的"六一"国际儿童节，做到安全万无一失，请各班上交一份庆"六一"活动方案至德育处，截止时间为x年5月29日。

1.一场活动不是一个人能做好的`，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2.纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

3.本次活动邀请家长委员会成员参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

干部表彰方案篇十三

评选考察时间为3月2日至线上学习结束日。

根据学生在线上学习期间的表现情况，听课情况、作业情况(字迹工整性、答题正确率、提交及时性等)和教师评价在班级内进行评选，每班评选三名优秀生以及一名进步生，评选结果上报教导处。

1、颁发奖状。正式开学之后，学校利用校会颁发奖状以资鼓励。

2、广泛宣传。收集整理学生在线上学习期间勤奋学习的.照片，张贴于学校橱窗，上传至学校微信公众号，广泛宣传。

1、各班主任、任课教师充分利用此次机会督促学生学习，提高线上学习质量。

2、家长要积极创造条件帮助学生更好的学习，争取创造自己的闪光时刻。

干部表彰方案篇十四

岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，一年就那么过去了。20xx年学生会招新注入了新的血液，在过去的一年里，共同努力，共同学习，创造了一项项辉煌的成绩。

一、活动目的：

“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！为了展示与总结学生会和各部门本学期的工作，更是为了激励所有的团学干部在20xx年更好的开展工作，特此召开20xx下学期商学院团委学生会的总结表彰大会。

二、活动时间：

20xx年xx月9日19：00

三、主办单位：

xx学院团委学生会

四、活动地点：

第xx学术报告厅

五、活动对象：

xx学院团委学生会全体成员

六、前期准备：

1、申请场地———第xx学术报告厅

2、评选优秀班级、优秀团员、优秀团干

3、制作优秀班级奖状以及优秀团员、优秀团干荣誉证书

4、通知参会人员以及获奖人员

七、活动内容：

1、全体起立奏唱团歌

2、书记致词宣布大会开始

3、学生会主席总结本学期团委学生会工作

4、宣布评选结果：优秀班级：优秀团干：优秀部门：五十精英

5、优秀团干代表讲话

6、颁奖

八、工作安排：

活动中应该注意的细节

1、应安排工作人员负责入场的秩序，避免拥挤。

2、物品准备应及时

3、颁奖秩序

九、总结：

江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。20xx已经接近尾声，20xx即将来临。过去的这一年里我们创造了辉煌的成绩，也存在着一定的不足。作为湘信院的一份子，我们有责任也有义务改善我们的.不足，争取在下一年做得更好。同学们让我们抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前，去创造属于自己的生存空间吧！

干部表彰方案篇十五

为过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，为总结过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，总结本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。以和展望为核心，合理安排下学期工作。为核心，合理安排下学期工作。并借此通过此次活动增加学生会内部成员相互了解，促进团结合作能力。

成员相互了解，促进团结合作能力。展示经管系团总支的成长与壮大，展示经管系团总支的成长与壮大，进一步激发经管系各团支部成员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。

总结、吸取我系团总支的经验与教训，不断提高我系团总支及各团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，再接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流、有特色的部门接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流、有特色的部门，更好的为大家服务。同时整合力量，进一步加强团总支、更好的为大家服务。同时整合力量，进一步加强团总支学生会的组织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，经管系团总支决定举行总结与表彰暨换届大会。举行总结与表彰暨换届大会。

活动时间：

活动时间：x年x月x日。

活动地点：x。

教学三区x报告厅。

经管系团总支、学生会各部门全体成员。

1、宣传工作坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。宣传部）（宣传部）。

2、邀请工作制作请柬，发送至院领导主任以及各位辅导员。（办公室）。（办公室制作请柬，并发送至院领导主任以及各位辅导员。

3、申请设备工作申请教室，话筒，托盘等。

4、相关准备工作领导入场、退场音乐，学生会展示音乐，颁奖音乐。（。

〈1〉领导入场、退场音乐，学生会展示音乐，颁奖音乐。网（络信息部）络信息部）。

〈2〉会场的灯光负责。（文艺部）会场的灯光负责。（文艺部）。（文艺部布置会场。（生活部）。

〈3〉布置会场。（生活部）。

（4）会场秩序。（纪检部）会场秩序。（纪检部）。（纪检部)。

活动注意事项：相关工作人员（办公室、生活部、网络信息部）。

相关工作人员（办公室、生活部、网络信息部）提前1小时到场，布置会场，其他人员需提前20分钟到场。到场，布置会场，分钟到场。