丰富的词汇量是语文学习的基础，我们需要勤于查阅词典。完美的总结要抓住核心要点，避免赘述和冗长的叙述。通过总结，我们可以发现并改正一些不良习惯或错误思维方式。

宋词读书心得篇一

《宋词》是本好书，是中华文明的集现，我喜欢读，它在我心中总是闪烁着异样的光辉。

读了《宋词》是我每晚的习惯。带着丝丝倦意，放起悠扬小歌，细腻的指尖划过百溜的页面，丝滑享受，沉浸在无边无际的畅想之中，耳畔响起熟悉的旋律，在宋词世界中，独领文学之风骚。天下乎，还有甚比此乐?这一切都是窒息的美，无与伦比的美。我觉着吧，虽说宋词与唐诗，元曲，同为史诗之丰碑，交相辉映，可宋词应排第一，也比排第一。至于为何?我也说不上，只觉得，唐诗结构过于严谨，不自由元曲曲风过于悲凉，不自然。而宋词不，一李清照为代表的婉约派为例，名为婉约，但字迹中透露出对生活的热爱，对美好的憧憬，积极向上乐观。下面就李清照的《凤凰台上忆吹箫》一段来品析。

传来的书信报平安。若是在国家蒙难之时，则更是音讯全无。也让我感到了，我们今天的`幸福生活来之不易，定要好好珍惜。

宋词读书心得篇二

比起唐诗，我更喜欢的是宋词。宋代的诗词分为两派，一个是豪放派，一个是婉约派。豪放派的作品大多是气势豪放，雄伟壮观，意境雄浑，充满诗人的豪情壮志，给人一种积极向上的精神力量!

婉约的词汇更是情感交替，词语清晰含蓄，让人眼帘湿润不可忘怀。婉转的情绪在词调中深深表达了当时时期的无力抗争的一种有力武器!

如范成大写的宋词《西江月》十月谁云春小。

十月谁云春小，一年两见风娇。云英此夕度蓝桥，人意花枝都好。

百媚朝天淡粉，六锐步月生销。人间双叶满庭皋，别有东风不老!

多么美妙的词句，我好喜欢!我好爱读!

丞相祠堂何处寻，锦宫城外柏森森。

映街碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，常使英雄落满襟!

此诗写下了杜甫当时的心情，写下了在长安所见到的荒凉悲景，悲愤爱国之情贯穿全诗。

向古代诗人学习!学习他们的爱国主义精神!

做为一名中国的中学生应该有的就是爱国精神，国家兴衰匹夫有责!

我们要力争上游，为国家的强大贡献力量!学好科学，为国家!

宋词读书心得篇三

合上书，闭上眼，那些词句情景如现眼前。接下来，我就道一道，从《宋词三百首》旖旎的词章中体味的淡淡情怀。

国维有言：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。此乃成就事业之说。然，今吾阅宋词三百，另辟蹊径，从感情方面探寻其三境界。

第一境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”曰思之境。

我默叹，高楼独倚时，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人长久，只可惜远方的佳人，却是婵娟不共。再没有梦里相遇的瞬间，悲欢离合，无人相伴这微寒的明月夜。

想念，凝结了泪水。唯有在夜深人静时，独自默默遥望，任凭相思泛起。深觉，相思浓如酒，亦犹记，晏殊相思四壶酒。“绿酒初尝人易醉”，“烂醉花间应有数”，“醉后不知斜阳晚”，“一场愁梦酒醒时”。如此思念，把酒一壶，亦算是一种宽慰罢。而飘落的相思泪，跌碎了时常忆起的重逢画面。

原来，有一种等待，叫做思念。

第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”曰等之境。

多少年华似水流去，多少等待在朝朝暮暮。

轮回了多少春花秋月，掠过了多少春雨秋寒，落尽了多少清愁别恨。

打不开的枷锁，冲不出来的牢笼，撩不清理还乱的鬓发，擦不了抹不尽的苦涩泪。谁默默的厮守“驿外断桥边，寂寞开无主”。梦游处，不知道何地何方，醉酒时，不知道何人何恨长。

严仁一首笔致清倩的闺怨词，道一声“宝奁如月不欺人，明日归来君试看”，宣卿情调幽怨的一句“断肠落日千山暮”，净土尽头，几人解脱，谈笑间，华发早生，流年东逝而去。怆然间，留一缕青丝不肯老去，只为等你来。

第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”曰缘之境。

一阵风，一场梦，海誓山盟般磨蹭。要寂静，谁能懂?缘来缘去缘无踪，缘生缘灭缘是影。

佛捻断了一声叹息，苍黄便染了满眼。

缘来，缘散，缘如水。

三生石上的印记历历在目，画楼湖畔的笑声声萦耳。带着前世的期盼，来到今生，寻找那个夜晚，寻找那夜的，朵朵烟花。

上元灯节，火树银花不夜天，人潮涌动。他和她走散了，在人群中切切找寻，已经是灯火阑珊的时候，无意间回头，却看见她立在那里微笑等待。他站在亭内，她立在桥头，隔着灯火遥遥相望。

——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

这令我不禁忆起，吴文英的花梦情缘，“惊回心未稳，送晓色、一壶葱茜，才知花梦准”。万般，只因一个缘字，一切便变的美好起来。佛说：一切皆有为法，尽是因缘和合，缘起时起，缘尽还无，不外如是，恍惚间，四周已是古风古韵的亭台楼阁，共度一幕幕哀乐交加的人事纷扰，才后知后觉，原来这一切，都只是为了遇见。

吾，本是喜好诗词的，特钟于耆卿和清照，然今纵观宋词三百，感受颇深。

一方斜阳铺成诗笺，一壶香茗饮出词话。品一句“心不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”;道一声“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”;思一段“记当日，门掩梨花，剪灯深夜语”的款款柔情。心中，似无杂念。

词，亦是可以养性的。读懂一首词，就是读懂了一个故事。言说亲情，爱情，友情和羁旅之情。

最后的最后，忽觉有点不舍了，不如就以自己的一首小词来结束吧，继续体味这旖旎宋词里的淡淡思绪，回味这宋词里的历久弥香。

一剪梅。

残叶纷飞拭秋霜，征鸿过尽，径自彷徨。轻扶罗裙拾芬芳，荷锄葬花，苦泪千行。

转登小楼凭栏望，万顷碧水，难阻悲怆。梦忆昔日心底凉，弃却哀情，独留暗香。

宋词读书心得篇四

作为一种优秀的古代文学艺术，宋词在中国文学史上占有着非常重要的地位。近年来，随着人们对古代文化和文学的重视程度增强，宋词也逐渐成为人们阅读的重点之一。在读过大量的宋词之后，我不仅领略了其中的艺术之美，而且也受到了很多启发和熏陶。今天，我想分享一下我对宋词读书的一些心得体会。

第一段：读词要恰当地理解词的内涵。

宋词的内在含义是非常深刻的，它不仅表达了作者的情感和思想，而且还带有很多历史和文化的内涵。因此，在读宋词时，我们要全面理解词的内涵，掌握其中所包含的各种情感、文化和历史意义。例如，在欣赏李清照的《如梦令》时，我深深体会到了这首词中的思乡之情，感受到了李清照对故乡岁月的怀念之情，也深刻领悟到了宋代女性的处境和心理。只有在恰当地理解了宋词的内涵之后，我们才能真正理解其中所传达的意义，领略其中的价值。

第二段：品读宋词需要注重诗歌的形式美。

宋词的形式美是非常独特的，它独具匠心地将音乐和诗歌的形式结合在一起，形成了独特的音诗之美。这种美不仅体现在词的语言表达上，而且还表现在词牌的节奏和韵律上。在欣赏苏轼的《赤壁夜泊》时，我深深体会到了词牌的韵律之美，也受到了苏轼诗歌形式上的启示。因此，品读宋词不仅要理解其中的内容，也要注重诗歌的形式美，从而领略到其中的艺术之美和精神之美。

第三段：通过宋词了解历史文化背景。

宋代是一个非常重要的历史时期，在这一时期，中国经历了很多的政治、文化和社会变革。因此，宋词也承载了很多当时的历史和文化背景，通过读宋词，我们可以了解到很多宋代人的生活和思想。例如，在读苏东坡的《赤壁铜雀妓》这首词时，我深深体会到了当时的政治和社会风尚，也了解到了当时儒家思想和文化传统的发展。通过宋词了解历史文化背景，可以让我们更好地理解和认识中国传统文化，认识到其中的重要价值和意义。

第四段：从宋词中汲取灵感和启示。

宋词是一种非常优秀的文学艺术，它的艺术之美和思想之深度都非常值得我们借鉴和学习。在读宋词时，我们可以从中汲取灵感和启示，从而提高自身的文学艺术素养和思想倾向。例如，在读李清照的《如梦令》时，我深受其词笔之独特和情感表达之深刻所感动，也从中学到了如何将自己的情感和思想通过诗歌的方式表达出来。通过从宋词中汲取灵感和启示，可以让我们成为更好的学习者和思考者，逐渐实现自己的文学美学和价值追求。

第五段：读书心得体会：领悟人生哲理，汲取精神动力。

通过读宋词，我不仅领略了其中的艺术之美，而且也深刻认识到了其中蕴含的思想和意义。宋词不仅具有艺术性和美学价值，而且还具有一定的人生哲理和精神动力。通过阅读宋词，我们可以感受到其中所表述的真情实感和思想倾向，也可以在其中找到自我认同和精神支撑。因此，读宋词不仅是一种文学欣赏，更是一种人生经验和心灵补给。在今后的学习和工作中，我会继续通过读书来汲取精神动力和灵感，让宋词这种优秀的文学遗产在我的人生中扮演更加重要的角色。

总之，读书是一种非常有益的学习和成长方式，在读宋词的过程中，我们可以深入了解其思想、文化和历史背景，欣赏其形式美和内涵美，从中汲取灵感和启示，领悟人生哲理和汲取精神动力。因此，我希望通过自己的体验和分享，能够让更多的人喜欢上读书，也希望能够将这些有益的经验和思考带给更多的读者和学习者，推动自己和他人的文学素养和人生意识提升。

宋词读书心得篇五

清代词人上强村民，本名朱孝臧（1857，20xx），又号强村，于20xx年编定的《宋词三百首》，是目前同类作品中较具代表性、较精到的选本。当代词学大家唐圭璋先生为之笺注。

在朱孝臧同辈况周颐写的序言中，指出了本书选词的标准是“大要求之体格、神致，以浑成为主旨”。在唐圭璋先生写的《自序》中，也说“强村先生兹选，量既教多，而内容主旨以浑成为归”。

浑成，既是朱孝臧选词的标准，可以说也是宋词整体的特征。

什么是浑成呢？我觉得有两个方面的含义：一是情与景的融合，二是情与词（语言）的融合，这两者融合形成了令人回味无穷的“韵”。

情与景的融合是古代诗歌，尤其是唐诗最大的特点。宋人知道超越唐诗之难，在诗的创作上另辟蹊径，以义理入诗，故诗多理趣，但毕竟偏离了诗主抒情的轨道。宋人也当然知道，于是他们找到了“诗余”，词这种诗歌形式，一逞他们抒情的本领。

宋词讲究每个字，尤其重视关键字的四声安排与表情的关系，如：

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门1帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年2，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？（柳永《雨霖铃》）。

这首词的“转折跌荡处”都用了去声。“对”、“竟”、“念”、“更”、“便”等字，都是去声，在转接提顿处都发挥着重大的作用，加强了声情上的感染力。

韵对于词当然非常重要，韵与表情关系当然非常密切。大体说来，一般谐婉的曲调，以隔句或三句一压韵为标准，韵位均匀，又多压平声韵，如《鹧鸪天》、《定风波》。同一曲调（词）中凡句句压韵，声情比较急迫，隔句压韵的地方，就转入缓和。如：

门隔花深旧梦游。夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。

落絮无声春坠泪，行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。（吴文英《浣溪沙》）。

词在句式上跟诗最大的不同就是句式长短参差，所以，词有别名叫“长短句”。句式长短跟表情关系极大。一般来讲短句急促，短句的连用，构成繁密急促的音韵，如：

长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力。洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣，遣人惊。念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零。渺神京。干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骛，若为情？闻道中原遗老，常南望，翠葆霓旌。使行人至此，忠愤气填膺，有泪如倾。（张孝祥《六州歌头》）。

大量短句的连用，适宜表达激昂慷慨的壮烈情感。长句舒缓平和，长短交织便能很好地表达情感的起伏变化，如：

更能消、几番风雨、匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住！见说道，天涯芳草迷归路，怨春不语。算只有殷勤，画簷蛛网，尽日惹飞絮。

长门事，准擬佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼，斜阳正在、烟柳断肠处。（辛弃疾《摸鱼儿》）。

每一曲调的词的句式是不一样的`，加以韵脚的不同，四声安排不同，每一个“本色”的词人总会找到一种适合的词牌来表达他（她）的丰富细腻的感情。而诗是豆腐块，以齐言为主，即使有不同长短句式参差的古体诗，格律也不严。感情与语言的和谐程度是难以比肩词的。

宋词的格律与神韵的完美结合，我们反复诵读，体会一定逐渐加深，其味如嚼橄榄，越咀嚼越绵长。

宋词读书心得篇六

宋词是中国古代诗歌中的重要流派之一，其表现手法独特，具有丰富的情感和意境。在我阅读宋词的过程中，我深刻感受到了词人们的思想、情感和文化内涵，也领悟了一些关于生命、爱情、人性等方面的哲理。下面，我将从五个方面，分享我对宋词的读书心得体会。

一、感悟人生哲理。

宋词中有许多关于人生哲理的篇章，这些词章如一盏明灯，照亮着我前行的路途。其中最令我感动的是苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》和辛弃疾《青玉案·元夕》。前者描写了“梦见故人”这一主题，通过梦境向过去追忆，向未来展望，表达了人对于亲情、友情、爱情的渴望及执念。后者则通过舞燕和月色的交织，表达了对于光阴的流逝和生命之短暂的感慨，同时也表现了对于人性的探究和充满希望的信仰。这些词章不仅仅是艺术上的佳品，更是对于人生深刻的思考和拷问。

二、领悟情感背后的文化内涵。

宋词的另一个特点是其背后文化内涵的丰富性。每一个词章都蕴含了丰富的文化内涵，这些内涵主要表现在艺术、文学、哲学、历史等方面。例如，李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》，其境界恬淡幽静，无限婉约，表现出宋代女性的柔情和文化的熏陶；而辛弃疾的《青玉案·元夕》，则通过深刻把握民间节庆的背景、祭祀习俗、历史文化等，展现了宋代文化的底蕴和历史的气息。只有领悟了情感背后的文化内涵，才能真正被文学所感染和熏陶。

三、借鉴人性启示。

宋词中所描绘的人性，真实、淳朴、善良、坦率。这些人性的启示，对于我们当下的生活也有着深刻的启示。如纳兰性德的《浣溪沙·小雨纷纷如春梦》，他以柔情的笔触，描绘出爱情的美好和不如意，让人们领悟到人生需要寻求生命的真谛。蒋捷的《虞美人·声声慢》则有着对于人性最真实的刻画，展现出感性、精神上的感情和思想状况，借此表现出人类文明的复杂性及尊重人性的宝贵性。

四、寻找爱情之美。

在宋词中，爱情是一个重要的主题。从小的柔情到大的爱情，从婷婷袅袅的女子到俊俊英英的男子，宋词中的爱情形态、情感、表现方式各不相同。例如，李清照的《应天长·登楼赋得离人》通过琵琶和萧管的搭配，表现出爱情中的无奈和深情；李煜的《虞美人·春花秋月何时了》则以玩味、幽默的情趣，表达了对于爱情的憧憬和追寻。这些爱情的表现，颇具文学美感，更让人们意识到生命中的爱情之美。

五、感受自然之真。

宋词中所表现的自然美，与其说是人们在自然中的寻找，更不如说是自然美在人心中的呈现。自然中的美不仅仅表现在物质上的美，更深入到内心的精神层面。如苏轼的《赤壁怀古》中所描绘的水天一色，巍峨层峦，体现出自然本身的雄伟壮美和人情绪情的伟大；而陈与义的《行香子·近日中秋节相思引》，则描绘了秋天中的自然之美和对于大自然的赞叹。这些描绘自然之美的内容，一方面描绘了大自然的真实之美，另一方面也表现了人与大自然的情感纽带。

总之，宋词作为中国古代文学的一个瑰宝，其读书体会之深、意义之广、感悟之深，不仅仅是文学艺术，更是关于生命、爱情、人性、文化等方面的深刻思考和启迪。通过对宋词的阅读，我们领悟到了爱情之美、人生之真、自然之美等方面的深刻内容，这些内容既是人们重视生命的追求，也是继承中华文化的根本。

宋词读书心得篇七

真的是这样，生活中也会有宋词的影子。有许多人以为宋词离我们很遥远，学了也没用，要知道学无止境，在生活中，你要运用你学过的知识。有一次，我和爷爷奶奶看电视，画面中出现了一个古代女人，一看内容才知道是《李清照》。片中出现了许多我学过的诗句，由于奶奶不了解历史背景，听不懂宋词中的意思，也就看不懂电视中的内容了，于是我就给奶奶当起了小老师，我耐心地把李清照的历史背景和宋词中的意思讲给奶奶听。奶奶听后还夸我是一个“小博士”呢!现在，我又参加了语文课外知识小社团，对宋词更感兴趣了，在小社团里，老师教了我们好多方面的知识，使我更加深刻了宋词的魅力!

同学们，你们也快快加入读宋词的队伍中来吧!它不仅能让我们了解中国悠久的历史文化，提高自己的文化素养，说不定还能和几千年前的宋词交上朋友呢!大家都成为爱读书的人吧!

宋词读书心得篇八

床头柜上一直摆着几本书，喜欢在每天睡觉前翻上几张纸似乎才睡的香甜踏实，老公常逗笑我“识字不多，每天睡前还有这习惯!”，我亦总是笑答：“正是识字不多，每天翻翻温习一下，好不忘记这认识的几个字呢。”这一习惯坚持数年，而这一本《宋词三百首》在我床头一放便是数年。在儿子上幼儿园时，为了教孩子背诵词，我专程将这位新朋友带回家，她先是陪伴我和儿子，再陪伴我，如今十多年过去，她可以算得上我真真正正的一位资深老友哩!

词曲赋，独爱宋词。因为唐诗偏向于大气，汉赋侧重于堆砌，元曲倾向于惨淡，唯有宋词意境绵长浑然天成，清丽缠绵而又气势磅礴。宋词中贮存着贯通古今的人生意蕴，堪称古代版的“心灵鸡汤”。品尝着“宋词鸡汤”，即便冷雨淅沥，即便寒意来袭，这一盏心灵鸡汤的能量足以使你暖透心扉!

宋词中有抵御外辱、忧国忧民的豪放之词，也有山水风月、伤春怀人的婉约之情。前者慷慨激昂，振奋人心;后者悱恻缠绵，荡气回肠。

豪放词是壮美的。豪放词人中，最敬佩那岳飞，也许单论词赋他不算最有才华，但他精忠报国的赤子之心，让后人敬仰唏嘘不止!“莫等闲，白了少年头，空悲切”是多少中国孩子耳熟能详的座右铭，时时激励着一代代中国孩儿珍惜时间，努力拼搏!还有那忧国忧民的爱国词人辛弃疾，因雄心壮志无法施展，不得不发出了：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的悲叹!这种报国无门的拳拳赤诚和失意无奈怎不让后人怅然涕下?这哪里是词，分明是一声声震破苍穹的呐喊，一句句誓死报国的誓言!

婉约词是柔美的，艳而不妖，华而不俗，情深而不造作，意重而不赘人。它虽无“渡江天马南来”的威武，却有“疑是湖中别有天”的诗情;虽无“淡笑洗尽古今愁”的豪迈，却有“杨柳岸、晓风残月”的画意。这就使宋词在铿锵韵律之外又添了几分悠扬婉转。但李清照却是让人心碎的女词人，“人比黄花瘦”的痴情，“却上心头”的深情，“寻寻觅觅”的愁苦，字字句句皆是泣血而成，读之怎不叫人心酸!

这便是宋词，没有“前无古人，后无来者”的无上地位，没有“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，也没有“回眸一笑百媚生”的惊艳美色，却让后世中华儿女们“松了金钗减了玉肌”，让我们每每读之“别是一番滋味在心头”。

《宋词三百首》在我的翻阅中已是慢慢的泛黄了，每每捧着这本起皱、有些松脱的旧书，就像和闺中密友聊天一般，恣意妄为，尽可以倾诉衷肠。郁闷时读读宋词，可以慰藉心灵;躁动时看看宋词，能够颐养品性。那位胸襟豁达、才华横溢的苏学士说：“腹有诗书气自华”，朋友们，品宋词，提素养，“数风流人物，还看今朝”!

宋词读书心得篇九

读后感。

宋词史上有数不尽的才华横溢之辈，他们留下了数量可观的作品，在词史上永远占据着一席之地下面是本站带来的宋词读书心得，欢迎大家阅读。

《宋词是一朵情花》读后感，来自亚马逊网上书店网友：自古有多少红颜美人，她们风华绝代，倾城倾国，赢得了无数美誉。正如李会诗笔下的李师师，以沉鱼落雁的美貌俘获了上至皇帝，下到才子、草寇的心。历史上的四大名妓中任何一位都有一番风流韵事，演绎成了如今电影电视剧里饶有滋味的故事情节。读《烟花深处有香软的怀抱》这一节，不禁联想到了历史上和李师师齐名的佳人们。苏小小玲珑秀美、气韵非常，是钱塘一带有名的诗妓。一次她在游玩之时碰到了一位风流倜傥的公子——阮郁。两人一见倾心，互通款曲，并私定终身。无奈阮郁的父亲听说了这件事非常生气，想尽一切办法把他骗回家，以继承祖业。阮郁走后，苏小小一病不起。红颜薄命，之后不过几年的时间里便病逝了。但是苏小小的墓碑上却留下了一首绝美的：“幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。草如茵，松如盖。风为裳，水为佩。油壁车，夕相待。冷翠烛，劳光彩。西陵下，风吹雨。”柳如是是明末清初秦淮河畔如云佳丽中的一朵奇葩。她美艳绝伦，多才多艺，琴棋书画样样精通。无数风流才子为一睹红颜而一掷千金。

但更多词人没有赢得太高的声誉，更像绿叶衬托着红花，交映成趣。其中吴文英就是造诣比较突出的一位。吴文英，号梦窗，又号觉翁，是一位特例独行的江湖游士。他虽然浪迹江湖，终生布衣，却经常结交权贵。文学史上称他的人生是非仕非隐，称他的词作达到一种亦梦亦幻的境界。可以说梦窗一生之中没有工于钻营，他充当幕僚不过是想解决生计问题，他的人格是清高独立的。正是如此，他把精力都放在了词的创作上，希望自成一家，但是前人的成就卓著，而自己的胸襟气魄，才情禀赋都不及他们。于是只有专注于艺术技巧，以期在这方面有所突破。因此吴文英写词注重章法结构，通常打破时空变化的次序，场景的跳跃不拘泥于理性思维和逻辑顺序。这种突变性的结构往往缺少必要的过渡与照应，情丝脉络隐约闪烁无迹可求。

宋词是一朵情花的读后感，来自国美图书的网友：宋词史上有数不尽的才华横溢之辈，他们留下了数量可观的作品，在词史上永远占据着一席之地。但更多词人没有赢得太高的声誉，更像绿叶衬托着红花，交映成趣。其中吴文英就是造诣比较突出的一位。吴文英，号梦窗，又号觉翁，是一位特例独行的江湖游士。他虽然浪迹江湖，终生布衣，却经常结交权贵。文学史上称他的人生是非仕非隐，称他的词作达到一种亦梦亦幻的境界。可以说梦窗一生之中没有工于钻营，他充当幕僚不过是想解决生计问题，他的人格是清高独立的。正是如此，他把精力都放在了词的创作上，希望自成一家，但是前人的成就卓著，而自己的胸襟气魄，才情禀赋都不及他们。于是只有专注于艺术技巧，以期在这方面有所突破。因此吴文英写词注重章法结构，通常打破时空变化的次序，场景的跳跃不拘泥于理性思维和逻辑顺序。这种突变性的结构往往缺少必要的过渡与照应，情丝脉络隐约闪烁无迹可求。

“读书好，好读书，读好书。”这是冰心老人向青年学生谆谆叮咛的一句。

名言。

在知识经济日趋引领世界的今天多读好书读经典是我们每位学子所应该努力的。天下书籍浩若烟海一个人穷其毕生精力也是无法读完的就是专攻一门一些专业知识也是学不完的。怎么办呢?就要求我们择书而读选其中的精华部分并学会精读、学会触类旁通、学会旁征博引、要学以致用、要结合实际不能死读书不能做书呆子。

在生活中，我喜欢读文学著作，喜欢。

唐诗。

宋词，也喜欢外国名著，喜欢。

散文。

小品，也喜欢四大名著。最不喜欢的就是网络臆造的鬼神故事，穿越奇文，这样的文章对学生、对历史都是有害无益的。现在正是春暖花开之时，外出踏青带上一本。

诗词。

在饱览祖国大好河山之余品味古人的名篇佳作岂不快哉!这几天我又重读了一遍《宋词三百首》升起的感悟与青少年时期有了很大的不同以前是欣赏里面的风花雪月等绝妙语句现在随着生活阅历的增加和历史知识的积累发现其中的家国情怀更让人动容。

在北宋有很多的词人我们耳熟能详，如欧阳修、苏轼、柳永等，他们风格各异，才情出众，为后人留下了诸多名篇佳句。欧阳修写的游子思乡的《踏莎行》让人离愁满怀：离愁渐远见无穷，迢迢不断如春水……平芜尽处是春山，行人更在春山外。让我们在这个明媚的春天生出诸多惆怅，春天总是那样短暂，人生也不过白驹过隙，是多么值得珍视啊!苏东坡是我最喜爱的词人，他的词豪迈雄健，气势奔放，如同他坎坷曲折的人生，虽屡遭贬谪，仍达观乐世，这样的胸襟，这样的才情，为后生文人之典范。其中的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”已成千古名句，他的“明月几时有，把酒问青天”让我们感叹人生无常，任何事都有两面性，要放松、放下、放开、放空，做到心胸豁达，如白居易在诗中所言：“蜗牛角上争何事，石火光中寄此身，随富随贫且欢乐，不开口笑是痴人。”遇事不斤斤计较，胸怀坦荡，做人做事但求问心无愧就行了。柳永的词在当时也是流传很广的，“凡有井水处，即能歌柳词”，也就像是现在的刘德华、周杰伦的流行歌曲一样，有众多的“粉丝”，其《雨霖铃》如同周董的《青花瓷》，广外传唱，久经不衰。

南宋是个软弱的朝廷，在政治上一直偏安江南，受到北方金国的压制，这时一些文人平添了很多家国情怀，渴望收复中原，对祖国河山的分裂表现出由衷的悲痛。其中著名的词人有李清照、辛弃疾和陆游。李清照的词清新婉约，体现出了女性特有的细腻和知性，读来让人如临其境，如闻其声。她的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，揭示了宋代妇女的内心世界，所受的束缚压制有所表现，其才学乃巾帼中的翘楚，让人肃然起敬。辛弃疾继承了苏轼豪放词的传统，表现出“气吞万里如虎”的英雄气概，但壮志未酬，怀才不遇，最后隐居田园。他的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，写的情景交融，跃然纸上。今天被用在网络搜索引擎——百度上，也算是古为今用吧。爱国诗人陆游六十余年写诗近万首，在年轻时也创作过动人的词作，“当年万里觅封侯”让人读来豪情满怀，有种国耻未雪、壮志未酬的悲愤之情，“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”让人感到普遍的人生况味，一种君子之风为后世文人所效仿。家与国，始终是两宋文人念念不忘的话题，是风花雪月背后所深深寄托的主题。

读罢全书，掩卷沉思，在历史上有多少文人志士，他们抒发着自己的人生感受，担负着民族的家国责任，倾吐着对祖国大好河山的热爱，这无疑也是一种“中国梦”。就个人而言，希望实现自己的人生抱负，施展自己的才华，为国家人民效力。就整个社会而言，希望改良社会风气，扶正祛邪，救亡图存，希望国有明君，重振朝纲，与我们现在的民族复兴相合，所以以史为鉴，在品味古人的风花雪月、悲欢离合的时候，我们更应该继承他们的关怀时事、以民族兴亡为己任，尽己所能，干好自己的本职工作，为国家民族的复兴尽一些绵薄之力。

宋词读书心得篇十

第一段：引言（100字）。

宋词是中国古代文学的瑰宝，它的艺术价值被广泛认可，因此在我的大学生活中，我选择了宋词课作为选修课程。通过学习宋词，我不仅对古代文化有了更深入的了解，还提升了自己的综合素养。在本文中，我将分享我在宋词课上的心得体会。

第二段：尊重历史传统（200字）。

学习宋词最重要的是要尊重历史传统。在宋词课上，我学到了宋代文人对于情感的独特表达方式。他们笔墨间凝结着丰富的文化内涵，深深体现了古代人们对爱情、自然、社会等方面的感悟。学习宋词的过程中，我懂得了在欣赏和研究古代文学作品时，要尊重历史背景，理解作者的创作意图，才能真正领会到宋词的艺术之美。

第三段：审美鉴赏（300字）。

学习宋词不仅是欣赏，更是审美的过程。宋词以其细腻的描写和深情的表达，让人陶醉其中。通过学习宋词，我学会了欣赏诗词作品的艺术价值，领悟到其中包含的丰富意蕴。我从中体验到了作者的情感体验，感受到了词作所传达的美感。通过揣摩作者的用字用句，并与自己的生活经验相结合，我不断提高了自己的审美能力，同时也拓宽了自己的艺术视野。

第四段：情感表达（300字）。

学习宋词，最为吸引我的是它对情感的细腻表达。宋词往往采用典型意象，通过细腻的描绘和含蓄的笔墨，表达了诗人内心深处的情感。在阅读过程中，我可以感受到作者的喜悦、思念、伤感等情感，这让我更能体会到人类情感的共通性。通过学习宋词，我意识到情感的表达是一门艺术，学会用简练而有力的文字塑造人物情感，将成为我日后写作的重要素养。

第五段：自我提高（300字）。

学习宋词之后，我深感自己的不足，并立志在这方面不断提高。我明白需要通过大量的阅读和学习来增加我对文学的理解和鉴赏能力。同时，我也要注重自己的写作能力，通过对宋词的学习和模仿，提升自己的表达能力和艺术修养。学习宋词并不仅仅是学习一种文学形式，更是一种修身养性的过程。通过学习宋词，我在审美、情感表达和自我提高等方面都得到了一定的成长。

总结（100字）：

通过学习宋词，我对于中国古代文学的价值和魅力有了更深刻的认识。学习宋词不仅是文化的传承，也是对自身能力的提升和修养。在未来的日子里，我将继续学习宋词，充实自己的内涵，用心去欣赏和传承这一古老而珍贵的艺术形式。

宋词读书心得篇十一

对于温飞卿，对于他的印象总是抛不开他的“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”“惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。”以及“水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。”他的词作总是那样精致金贵。但这样的词，感觉不入我心。

韦庄，他的那首女冠子真是写的相思入骨！他的菩萨蛮更像是自己一生情绪以及心情的`阶段性感发。

晏小山，我喜欢他的真性情！他清高、单纯、不入俗尘、但往往这样的精灵在浊世中过着惨淡人生。晏小山的信仰，他的深情都活在自己的理想国度里。他的精神世界里容不得肮脏的东西。

苏轼，达观、旷达！超脱！豪爽！无论什么事儿在他这里他都能消化，都能看开！这样的大才，真的是千年一遇。

秦观，苏门学士，其实我很心疼他，那么深情的一个人，却一生坎坷！飞红万点愁如海！砌成此恨无重数！倚危亭、恨如芳草，萋萋刬尽还生。襟袖上、空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。少游的愁真的是愁不到头！绵绵情愁到死方始休！所以深情之人不多寿。

辛弃疾，我最喜欢的词人。可是南宋不配他如此忠肝血胆！一辈子误了他！负了他！而他对他赋予深情的万里江山社稷只能排遣与词作中来得以慰藉他的理想和心灵！他不是一个空谈主义纸上谈兵之人！他的美芹十论、他的治国方略，他对敌方的了解，以及他的气胆，都是能让他一展抱负的硬件。可南宋偏偏是选择苟安！

姜，最喜欢他那首自沔东来丁未元日至金陵江上感梦而作。“夜长争得薄情知？春初早被相思染。”淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。”真是幽怨到肝肠寸断！而他的扬州慢又是他的另一面，家国情愁大约是南宋词人普遍的情感。“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”历史更迭，朝代变迁，冷月无声又无情，桥边红药又怎知人世悲哀呢？！

吴文英，同样有国恨家仇的情感，他的八声甘州真有稼轩之气魄和豪情，“宫里吴王沉醉，倩五湖倦客，独钓醒醒。问苍波无语，华发奈山青。水涵空、阑干高处，送乱鸦、斜日落渔汀。连呼酒、上琴台去，秋与云平。”只留给你独倚危楼，山河沧桑，秋与云平！其实我还喜欢他的那首《唐多令·惜别》“何处合成愁？离人心上秋，纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。其实很多时候人对世事看得透却放不下无力从心之时，也只能是独上高楼却又怕登楼，登楼只会千愁万绪涌上心头！不堪看！难回首！

就挑这本书的这几位词人简单说这些自己的感慨吧！一生最爱古诗词！为什么？因为诗词世界至真至美！因为这样的世界可以让你心灵不死！

宋词读书心得篇十二

宋词作为中国文学黄金时代的重要组成部分，以其精湛的艺术表达和深刻的情感体验独树一帜。从初中开始，我便开始接触和学习宋词，在这个过程中，我深刻感受到了宋词的魅力与学习的重要性。下面是我对学习宋词的心得体会。

首先，学习宋词让我欣赏到了其深刻的文化底蕴。宋词是中国古代文学的珍宝之一，它展示了古人对自然、人生和美的独特见解。通过学习宋词，我了解到了古代文人对自然景物的细致观察和对人生感悟的深入思考。无论是描绘自然景色的山水词还是抒发情感的爱情词，宋词都用简洁而精确的语言表达了作者的深情意境以及对人生的感悟，让人耳目一新。在读宋词的过程中，我也发现了其中蕴含的中国传统文化的精髓，例如对于季节的咏史和景物的寓意等，这些都是我在学习过程中加深了对中国传统文化的理解和认识。

其次，学习宋词让我感受到了其独特的情感表达方式。宋词以其细腻的情感描写和出色的艺术手法闻名于世。古代文人通过精细的描写和细致的比喻，既表达出了作者的真情实感，又给读者营造了一种深情厚意的艺术氛围。宋词中充满了对美的追求和对爱情的执着，无论是情侣间的甜蜜细腻还是别离时的伤感悲凉，都让人陶醉其中。通过学习宋词，我渐渐懂得了如何用最简练的文字表达最丰富的情感，欣赏到了古代文人对于人性的独特洞察和对于爱情的深邃体验。

再次，学习宋词让我体验到了阅读的乐趣和修身养性的意义。宋词沉淀着古代文人的智慧和才情，是一种艺术的享受。通过学习宋词，我领悟到了阅读的乐趣，发现了其中蕴含的世界之美。古代文人的情感和体验，在诗词之间流淌。读词如览美丽的画卷，每次翻开宋词选本，就像进入了一个不同的世界，从而丰富了我的精神生活。同时，学习宋词也让我修身养性，提高了自己的审美水平和文学鉴赏能力。通过欣赏和模仿古人的词作，我逐渐培养了自己对于语言和文学的敏感性，提高了自己的写作能力和表达能力。

最后，学习宋词也让我认识到了学习的重要性和持之以恒的精神。学习任何一门艺术，都需要付出时间和精力的投入，而学习宋词也不例外。通过长时间的学习和练习，我明白到只有持之以恒，才能够在学习中取得真正的成果。宋词是一门上乘的艺术，要想真正领略其魅力和深度，需要长期的积累和研读。我在学习宋词的过程中，一方面学会了如何坚持不懈地追求自己的目标，另一方面也加深了自己对于学习的重视和对于努力的理解。

总之，学习宋词是我多年来的心得体会。通过学习宋词，我欣赏到了其深刻的文化底蕴，感受到了其独特的情感表达方式，体验到了阅读的乐趣和修身养性的意义，同时也认识到了学习的重要性和持之以恒的精神。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的词作和文学修养，用宋词这一美丽的艺术形式表达出自己对于生活和人生的思考。

宋词读书心得篇十三

作为中国文学史上一个重要的文学类型，宋词已经成为许多读者和文学爱好者的必读品。这些曲意承深、意蕴高超的词句，传承了中国古典文学的瑰丽和智慧。在这篇文章中，我将分享我的宋词心得体会，从而对宋词的独特魅力做出更深层次的理解和探究。

第一段：声律启蒙，领略韵味。

宋词的独特之处在于其崇尚声律，词曲的构成十分严谨。人们把声韵律动称为声律启蒙，强调在构思和创作过程中注意声韵之美以及音韵关系的协调性。那些能够很好地把握声律之美的词句往往能牢牢抓住读者的心。在我接触宋词时，首先就感受到了这点。每个字、每个韵圈都在相互呼应，当这些韵味和节律营造出一种独特的氛围，就会让读者对宋词产生浓厚的兴趣。

第二段：庐山谣，婉转缠绵。

宋词里许多可以轻而易举地唱出来的曲调，其中庐山谣就是我最喜欢的一首。庐山谣根据著名的美丽风景面貌和传说仙境写成，作者表现了对美丽的庐山景色和思恋的情感的浓郁表达。当我第一次听到庐山谣时，就感受到了它独特的美妙。清澈的流水和鸟儿鸣动，与歌曲的旋律相称，真是一种神奇的感受。而歌曲中所表达的思恋之情更是令人心醉神迷。

第三段：宋词让我们感受到美好的情感。

宋词之所以能够给我们带来独特的体验和认识，是因为它能够真切地表达美好的情感。宋词大部分作品都是在民间传唱、流传的，所以它们倾注了独特的地方文化，体现出民众对生活的浓厚感情。尤其是常常出现在宋词中的离情别绪，让人感同身受。比如苏轼的《南乡子》，刻画了人在离别时难舍难分的心情，道出了对离别和时间的无奈和感慨。对于我们现代人来说，生活压力越来越大，被这些感情所吸引与感染，让我们可以更加深刻地认识人生的真谛。

第四段：领略古代的智慧与文化。

在阅读宋词时，除了能够很好地理解它们所表达的情感，还可以领略到其中所体现的古代文化和智慧。在宋代，有许多崇尚文学的人士，他们在诗词曲赋方面都有着卓越的成就。众多宋代文学家通过创作深入的描写人物情感，展现出民俗生活的丰富和多样性，以及追求器物和自然景观的美妙和多彩。宋词中的往往有着卓越的文学韵味，例如辛弃疾的早期作品《青玉案·元夕》表现出了宋代词人对于文化生活和品位方面的高度关注和重视。

第五段：文学的意义对我们影响深广。

总的来说，宋词让我们既可以体验情感中的高峰和细节，也可以领略到古代文化和智慧的闪耀，二者相结合带给我们的丰富体验和启示是不能被取代的。在如今的社会和文化环境中，我们常常忙于生活琐事而忽略了对于文学的思考和体会。因此，我们应该在生活中给予文学以更多的思考和体会，从而更好地发掘文学意义和价值所带给我们的影响和启示。

宋词读书心得篇十四

宋词是中国文化瑰宝中的一种，是审美、文化和历史的最佳结合。拥有悠久历史的宋词体裁至今仍备受书写爱好者们的追捧。对于喜爱宋词的人来说，学习和欣赏宋词是一件非常愉悦的事情。在我的学习过程中，我对宋词有了更深刻的认识和体会。

宋词的产生始于南唐时期，成熟于北宋，传承于南宋，至今八百年历史。这段时间正好是中国文化进入新时代之前的一个过渡时期。宋词在历史和文化的影响下，不仅具有婉约清丽的艺术特色，而且折射着当时社会及时的风貌。天文、地理、历史、戏曲等多方面的语言艺术和文学形式，都与宋词的产生密不可分。因此，学习宋词需要了解那个时代的文化和历史背景，方能深刻领略宋词的内涵。

第二段：宋词的风格与特点。

宋词的创作主要追求的是“婉约”，是一种清新、轻柔、博大、含蓄、深沉的艺术特点，具有极高的浪漫情调和纯净的文学审美概念。宋词的动情方式，一方面是婉转委婉，一方面又善于突破表面的言语方式，表达内心的情感。这种特点在宋词的体裁结构和语言形式中得到了体现。宋词注重音韵和板式，常以四行或八行的词牌形式进行，语言量少，意境深厚，一般以自然、风景、山水、爱情、岁月等为切入点，表现出喜怒哀乐的情感脉搏。

第三段：宋词的诗意审美。

宋词的创作风格、语言的深度和诗意的审美都彰显出诗意的本质。宋词的诗意审美，是一种在人文关怀与自然美感中交融形成的美学观念。宋词的诗意审美受到道教、佛教、儒家三股文化的影响，深植于智慧人性和文化情感之中。宋词所注重的不是思想理念或争论，而是通过对事物的诗意描写，赋予其意蕴，对读者形成感染与启示作用。

随着时代的发展和文化的进步，对宋词的认识也在不断地升华。宋词不仅仅是当时的一种文学形式，更是中国文化中一种重要的遗产。宋词的现代价值，在于它具有深厚的文化底蕴，具有人类智慧的包容和思想的启示。它是中国文化的精髓之一，因此，它的价值不仅仅是国际性的，同时也具有本土的文化意义和现实价值。

第五段：学习宋词的建议。

宋词作为一种文化瑰宝，学习它需要一定的时间和功夫。不过，对于喜爱宋词的人来说，这是一项十分有乐趣的事情。要想真正领略宋词的魅力，需要从语言、思想、文化等多个角度进行学习，多读名家名作也是必不可少的。此外，还可以通过参加朗诵、写作等方式，加深对宋词的理解和体会，找到自己感官和认知的共鸣点，更好地领悟宋词艺术所蕴含的深刻内涵。

总之，学习宋词不仅是欣赏一种文学艺术，同时也是学习历史、文化的过程。通过欣赏、研究宋词，我们可以慢慢感受到它所表达的人性情感、社会与人生哲思，领略到人类文化尤其是中国文化的独特魅力。希望广大读者能够在学习宋词的过程中有更深刻的感悟和发现。

宋词读书心得篇十五

遗失的光景，我迷迷糊糊，寻寻觅觅，在那平沙落雁，远浦帆归，山市晴岚，江天暮雪;在那洞庭秋月，潇湘夜雨，烟寺晚钟，渔村落照，我找到了一种触动，一种共鸣。

在某个温暖的午后，阳光和煦地铺满阳台。地坪上的小草，摇曳了一身秋黄，无声无息，为这寂寞而平和的时光增添一份属于秋季的岑寂。我知道，那个令文人骚客满怀惆怅，碎心断肠的季节，已经来了。

翻开一本书，它虽然没有泛黄的书页让人浮想连篇，但里面的字词，却可以令你变得温婉，变得更感性和更知性，这是我认为宋词给我带来的变化。

在那个交通不发达的古代，行人一棹千里。每个背影的离去，都不知道何时才能等到它的再次回眸。因为距离，产生了眷念。因为眷念，产生了思念。但是有了思念，却只能凭空怀人，凭景回忆，所以心底的那份失落感，油然而生。每每遇见一些情景，一些事物，就会触碰到他们心灵深处最隐蔽的.心弦。借景抒情，几乎成为每一首宋词的基垫。那份景，那份情，就像半空中被微风剪碎的云朵般，总会给人于一种温柔的疼痛感。

秦观的爱情词，张志和的渔歌子...他们用最简单质朴的字眼，最平和舒缓的语调，却凑合出了见字如见景的诗句，描绘出了恬静，柔和，朦胧，迷漫，寂寥的画面，抒发出了真挚又感人的情思。雨打芙蓉，小梅丰韵，花影迟迟，绵绵芳草，露滴清寒，落红铺径，小雨霏霏，岸草平沙，斜日鱼汀，柳袅烟斜，疏雨梧桐，窗烛影摇，玉枕纱橱...

人去秋来，月独挂，

资料共享平台。

他们身处的自然化环境，与现在的都市相比，就像是世外桃源，人间仙境，当然，这仅仅是我的想法。可是，当落日缓缓落下时，我们是否有注意那地平线早已被钢筋水泥遮没;当莺鸣鹊起被阵阵刺耳的喇叭声和叫喊声代替时，我们是否意识到周遭少了份自然的声音;当条条道路被修葺得平平稳稳，我们是否怀念那些会散发出泥土芳香的林间小道;当一切都被安装上现代化与快捷方式，我们是否怀疑一切都变得直接，但却少了一份必要的内敛。

每一种改变，都意味着要一份必然的付出。于是，当我们的生活方式发生改变，就意味着很多东西就要被迫着离开，甚至是消失。就如总会出现在宋词里打动人心的画面，那些由景物衍生出的场景，已经不复存在。

什么时候，我们才能有那份情思，那个景影，让现代人可以执起笔，将心中的感情一书而畅;可以做到力透纸背，酣畅淋漓。

“柳色遮暗楼，桐花落砌香。画堂开处远风凉，高卷水精帘额，衬斜阳。”

“心耿耿，泪双双。皓月清风冷透窗。人去秋来宫漏永，夜深无语对银缸。”

这份孤独，穿越千年，之后仍将孤独下去...

宋词读书心得篇十六

宋词，作为中国古代文化的瑰宝之一，以其深情脉脉、婉约含蓄的风格，给人们带来了无尽的唯美与思索。在阅读宋词的过程中，我从中汲取了许多心得体会。首先，宋词以简洁而优美的语言展示了作者的深情厚意；其次，宋词常常以婉约细腻的描写方式表达华丽的情思；此外，宋词的主题多样多变，文人们以独特的视角和表达方式呈现出了鲜活的生活场景和人物形象；最后，宋词多以音乐形式咏诵，使得作品不仅仅具有文学价值，还赋予了音乐的韵律美和表现力。通过阅读宋词，我深切体会到了这些与古人心灵相通的感悟和思索。

首先，我被宋词深情厚意的语言所打动。在宋词中，作家们以简练而生动的语言将自己的情感表达得淋漓尽致。例如，李清照的《如梦令》中写道“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”这句简短的描述却展现了作者对幸福时光的留恋和无法割舍的情感，令人心生感怀。宋词以其内省、细腻的用词和形象，将复杂的感情转化为简洁而深刻的语言，让人们在阅读中感受到了作者的真情实感。

其次，宋词以婉约细腻的描写方式表达华丽的情思。宋代文人常用典雅、含蓄的词句表达爱情和别离之情。如辛弃疾的《青玉案》中写道：“展转尽春愁，残花泪两行。”这句词描绘了女主人公在别离时的愁绪和离情之痛，通过精湛的写景和情感描写引起了读者共鸣。宋词的描写方式细腻而含蓄，常常不说直道，通过各种各样的比喻、象征与凡人无法企及的华丽言辞，营造出一种剔透、宛转的诗意，使词人的情感更加富有张力和深度。

此外，宋词的主题丰富多样，反映了当时社会生活的百态。宋代文人广泛涉猎各种生活场景，将自己深入社会生活，从而创作出了许多真实而鲜活的形象。如辛弃疾的《水龙吟》以写宴会之景和宴会中各种人物的形象，表现出作者对逝去年华的惋惜和对人生无常的思考。宋代文人以其独具的视角和深入的思索，创作出丰富的主题，使宋词成为了当时社会风貌和人文情怀的缩影。

最后，宋词以音乐形式咏诵，使其具有更加深入人心的魅力。千百年来，宋词多以曲调形式传唱并广为流传。通过音乐的附和和抒情，宋词的情感更具活力，给人们带来了别样的享受和思考。例如辛弃疾的《南乡子》就以词牌名为曲调，让人们在音乐的律动中感受到了作者的情感和思绪。这种音乐的形式不仅增添了词曲的韵律美，还加强了词作的表现力。

综上所述，宋词作为中国文化的瑰宝之一，以其深情脉脉、婉约含蓄的风格，给人们带来了无尽的唯美与思索。在阅读与感悟的过程中，我从中获得了许多心得体会。宋词深情厚意的语言、婉约细腻的描写方式、丰富多样的主题以及音乐的表现形式，赋予了宋词极高的艺术价值和人文情怀。通过阅读宋词，我得以与古人心灵相通，在思想与情感的交融中感受到了作品背后的真情实感。让我们一起沉醉在宋词的世界中，感受其中的艺术魅力和人文情怀吧！

宋词读书心得篇十七

从我进入大学以来，我一直对文学感兴趣。而在大学中，宋词课是我最期待的一门课程。宋词在中国文学史上占据着非常重要的地位，是我国古代诗词的瑰宝之一。经过一学期的学习，我对宋词有了更加深入的了解，并从中获得了许多宝贵的体会。

首先，宋词课教会了我欣赏精妙的艺术之美。宋词是中国古代文学中的一朵奇葩，它以其简约而形象的表达方式展现了华丽的意境和深邃的情感。诗人们常借景抒怀，通过描绘大自然的壮美来表达自己的心情。他们以一两句的文字，展现出缤纷的景色、悲喜的情感，使读者在阅读中仿佛置身于诗人的境界之中。而我通过课堂上老师的讲解和学习宋词选注，更加深刻地感受到了这种艺术之美。无论是赞美花鸟虫鱼的景物描写，还是描绘爱恨情仇的人物形象，宋词都以其细腻、真实的描绘方式触动了我的内心，使我对于文学的理解和欣赏达到了一个新的高度。

其次，宋词课带给我的是深入了解中国古代社会和人文风情的机会。宋代是中国历史上一个非常重要的时期，也是文化繁荣的时期。而宋词正是中国古代文化河流中的一条清澈而明亮的支流。通过学习宋词，我了解到了当时社会背景下人们的生活状态、道德观念、思想情感等方面的情况。宋词中所描绘的男女关系、婚姻观念、家庭以及生活琐事等，都可以从中窥见古代人们的生活状况和社会风貌。这些都为我更好地了解中国古代社会和人文风情提供了宝贵的素材。

第三，学习宋词使我体会到了人生的哲理和情感的升华。宋词中丰富的道德情感，让我认识到了人生中的种种喜怒哀乐和挫折得失。宋词描写的不仅仅是诗人个人的情感和生活体验，更是人类普遍的情感和命运。在宋词中，我看到了诗人们关于人生、爱情、友情等问题的思考和吟咏，他们的痛苦和快乐，他们的渴望和追求。这使我不仅更深刻地理解到了生命的意义和价值，也对待自己的生活更加有了思考和规划。

第四，通过学习宋词，我锻炼了自己的写作能力。宋词是中国古代诗词形式中的一种，其要求语言的简练、意境的深远。而我在学习过程中，通过模仿古人的优秀作品，尝试写一些自己的作品。这样的实践让我逐渐提高了自己的写作水平，并培养了对于语言表达的敏感性。同时，通过阅读宋词家的作品，我也了解到了写作中诗意和意象的运用方法，这对于我今后的写作发展有着重要的启示和帮助。

最后，学习宋词让我在享受美的同时，也领悟到了文学的力量。宋词以其细腻的表达、深邃的意境和真实的情感在中国文学史上占据着独特的地位。而学习宋词不仅是享受一种美的艺术形式，更是通过文字传达人们的思想情感和人生哲理。宋词课的学习使我更加深入地认识到了文学的力量和意义。诗词是一种超越时空的载体，通过它，我们可以与古人对话，与现实对话，与自己对话。而这种对话让我更加懂得：文学可以为人们带来精神的寄托，对人们的思想情感和信仰产生深远的影响。

总结起来，通过学习宋词，我不仅欣赏到了艺术之美，深入了解到了中国古代社会和人文风情，也体会到了人生的哲理和情感的升华。同时，通过锻炼写作能力和领悟文学的力量，我对于宋词的研究有了更加深入的认识和理解。通过这学期的学习，我对于宋词这一华美的艺术形式有了更加全面的了解，也对于文学的重要性有了更加深刻的认识。我相信，在今后的学习和生活中，这些体会必将对我有着深远的影响。

宋词读书心得篇十八

家近旗亭酒易酤，花时长得醉工夫，伴人歌笑懒妆梳。户外绿杨春系马，床前红烛夜呼卢，相逢还解有情无。浣溪沙·午醉西桥夕未醒午醉西桥夕未醒，雨花凄断不堪听，归时应减鬓边青。衣化客尘今古道，柳含春意短长亭，凤楼争见路旁情。六幺令六幺令·绿阴春尽绿阴春尽，飞絮绕香阁。晚来翠眉宫样，巧把远山学。一寸狂心未说，已向横波觉。画帘遮匝，新翻曲妙，暗许闲人带偷掐。前度书多隐语，意浅愁难答。昨夜诗有回纹，韵险还慵押。都待笙歌散了，记取留时霎不消红蜡，闲云归后，月在庭花旧阑角。

六幺令·雪残风信。

点绛唇·花信来时。

虞美人·闲敲玉镫隋堤路。

闲敲玉镫隋堤路，一笑开朱户。素云凝澹月婵娟，门外鸭头春水、木兰船。吹花拾蕊嬉游惯，天与相逢晚。一声长笛倚楼时，应恨不题红叶、寄相思。

虞美人·飞花自有牵情处。

飞花自有牵情处，不向枝边坠。随风飘荡已堪愁，更伴东流流水、遇秦楼。楼中翠黛含春怨，闲倚阑干遍。自弹双泪惜春红，暗恨玉颜光景、与花同。

虞美人·曲阑干外天如水。

曲阑干外天如水，昨夜还曾忆。初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。罗衣著破前香在，旧意谁教改。一春离恨懒调弦，犹有两行闲泪、宝筝前。