总结心得体会可以帮助我们更好地规划和管理自己的时间和资源，提高效率和竞争力。写心得体会要注意条理性和逻辑性，对于每一个观点和感悟，都应该进行准确的论证和解释。推荐阅读下面这篇心得体会，它对于我们的思考和行动有着重要的启发。

教研研讨心得体会篇一

教研研讨作为教育教学改革的重要手段之一，目的在于提高教师的专业素养，推动课堂教学发展，提高学生的学习质量。在过去的学期中，我积极参与了多场教研研讨活动，并且深受启发和收获。通过自己的亲身经历，我体会到了教研研讨的重要性和价值，也深刻体会到了其中存在的问题和需要改进的地方。

第二段：教研研讨的重要性和价值（200字）：

教研研讨可以帮助教师拓宽专业视野，并了解最新的教学理念和方法。通过与他人的交流和学习，教师可以及时纠正自己的教学中存在的问题，并改进自己的教学方式。教研研讨还可以促进教师之间的交流与合作，激发教师的学习热情，提高教学效果。同时，教研研讨还可以为教师提供一个展示自己成果的机会，增加教师的自信心和职业满意度。

第三段：教研研讨存在的问题和需要改进的地方（300字）：

然而，教研研讨也存在一些问题和需要改进的地方。首先，一些教师对教研研讨的意义和价值认识不足，导致参与度不高。其次，教研研讨的形式和内容有待提升，很多活动仅仅是研讨近期的教学问题，缺乏系统性和深度。再次，一些教师在教研研讨中只是表面参与，缺乏实际行动和改进教学的意愿，教研结果无法落到实处。最后，教研研讨缺乏长期的跟进和评估，无法形成持久有效的推动教学发展的机制。

第四段：加强教研研讨的建议和措施（300字）：

为了解决教研研讨存在的问题，我们可以采取以下措施。首先，加强教研研讨的宣传和培训，提高教师的参与意愿和能力。其次，丰富教研研讨的形式和内容，结合教学实际，开展有针对性和创新性的教研活动。再次，鼓励教师积极参与，强调教研研讨的实际应用和效果，引导教师将研讨结果转化为教学改进的行动计划。最后，建立教研研讨的长效机制，定期评估和总结教研研讨的成效，为教师的专业成长提供持久的支持和指导。

第五段：结语（200字）：

通过教研研讨活动的参与和体验，我深刻认识到了教研研讨在教育教学改革中的重要作用，并意识到了其中存在的问题和需要改进的地方。我相信，在全体教师的共同努力下，通过加强教研研讨的宣传和培训，丰富活动形式和内容，激发教师的学习热情，加强实践与应用，建立长效机制等措施的引导下，教研研讨一定会发挥出更大的作用，促进教育教学改革和提高学生的学习质量。

教研研讨心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

送教研讨是教育界一项重要的活动，也是教师们提高教学水平、开展教学研究的重要途径。近期，我参加了一次精彩的送教研讨活动，收获颇多。在这次送教研讨中，我与其他教育工作者分享了自己的教学经验，一起研讨了教学模式和方法。通过这次互动交流，我对教学有了新的认识，也发现了自己在教学中的不足之处。在本文中，我将分享我在这次送教研讨中的体会和感悟。

第二段：互动交流的重要性（200字）。

在这次送教研讨中，我最深刻地体会到了互动交流的重要性。在研讨过程中，与其他教师的沟通和交流让我受益匪浅。我们可以分享自己的教学经验，了解不同学科的教学方法，学习其他教师的成功经验，并且互相启发和激励。通过交流，我发现有些同行在某些问题上解决得更好，这让我受到启发，也促使我反思自己在教学中的不足之处。同时，通过与其他教师的交流，我找到了提高教学水平的一些新想法和方法。这次送教研讨让我深刻地认识到，互动交流是教育工作者提高教学水平的重要途径。

第三段：教学模式和方法的创新（200字）。

这次送教研讨活动中，我还了解了一些新的教学模式和方法，让我对教学有了全新的认识。在同行们的分享中，我了解到一些新兴的教学技术和工具，如激励式教学、合作学习等。我也了解到了一些创新的课堂活动和教学方法，比如游戏式学习、问题解决学习等。这些新的教学模式和方法为我提供了丰富的教学思路，激发了我对教学的热情。我在自己的教学中也尝试了一些新的教学方法，取得了一定的效果。这次送教研讨活动让我明白，教育工作者要不断学习、不断创新，才能跟上时代的步伐，提高教学水平。

第四段：反思与改进（200字）。

通过这次送教研讨活动，我也深刻地反思了自己在教学中的不足之处。在与其他教师的交流中，我发现自己在课程设计和教学方法上存在一些不足。有时候我过于注重知识的传授，而忽略了学生的参与和思考；有时候我过于强调教师的讲解，而没给学生足够的发言机会；有时候我没有充分考虑到学生的个体差异，采用了一刀切的教学方式。通过这次反思，我决心加强自己在课程设计和教学方法上的改进。我会更加注重学生的参与和主动性，尝试多种不同的教学方法，关注每个学生的学习需求，并提供帮助和支持。

第五段：结语（200字）。

这次送教研讨活动让我受益匪浅，对我的教学观念和理念产生了积极的影响。通过与其他教师的交流和互动，我深刻地体会到了互动交流的重要性，并了解到一些创新的教学模式和方法。同时，我也对自己在教学中的不足有了更清晰的认识，并制定了一些改进的计划。我相信，通过不断地参加送教研讨活动，与教育同行进行交流和互动，我会不断迈上新的高度，提高自己的教学水平，为学生的成长贡献更多的力量。

教研研讨心得体会篇三

近年来，我国的教育改革取得了显著的成果，其中新课标的实施起到了至关重要的作用。为了更好地贯彻新课标，促进教学有效改革，我校组织了一次教研研讨活动。在这次活动中，我有了深刻的学习和收获，对新课标有了更为清晰的认识，下面我将通过五个方面来总结我在教研研讨中的心得体会。

首先，新课标强调学生主体地位。在教学过程中，我们应该更加关注学生的个性差异和兴趣爱好，为他们提供更多的选择和自主发展的机会。通过这次研讨，我深刻理解到学生的主体地位应该贯穿于整个教学过程中的每一个环节。现今社会，学生的思维方式和思维需求已经发生了很大的变化，我们要意识到这一点，不断更新教学方法，为学生提供更多的发展空间。

其次，新课标注重培养学生的实践能力。在研讨中，我们强调了实践活动的重要性。实践是学习的最佳途径之一，通过实践活动，学生可以更好地理解所学知识，并能将其应用于实际生活中。新课标提倡以问题为导向的学习，培养学生的实践能力和解决问题的能力。我们应该在教学中注重实践活动的设计和引导，让学生通过亲身实践去探索问题，并最终找到解决问题的方法。

第三，新课标注重创新精神的培养。在教育改革的过程中，我们应该创造更多的机会和环境，激发学生的创新意识和创新能力。通过研讨，我明白了新课标强调培养学生的创新精神是教育改革的重要方面。我们应该注重培养学生的创新思维、创造力和实际操作能力。通过创新教学方法和活动，我们可以激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性和创新能力。

其四，新课标强调跨学科综合学习。在研讨活动中，我们对跨学科综合学习的重要性进行了深入的讨论。新课标提倡将不同学科的知识融汇于一堂课中进行探究式学习。在实践中，我们应该充分发挥各学科之间的互补性和衔接性，帮助学生更好地理解和应用所学知识。通过跨学科综合学习的实施，我们可以培养学生的综合素质和综合能力。

最后，新课标强调教师的专业发展。在教育改革的过程中，教师是至关重要的。他们是教育改革的推动力量。我校研讨活动中，强调了教师的专业发展，通过分享教学经验和研讨教学方法，提升教师的教学水平和专业知识。只有不断提升自身素质，教师才能更好地适应教育改革的需要。

总结起来，教研研讨新课标的活动对我个人的成长和发展有着重要的意义。通过学习新课标的理念和思想，我深刻理解到教育改革的方向和目标。在未来的教学实践中，我会充分发挥新课标的指导作用，注重学生主体地位，注重培养学生的实践能力和创新精神，注重跨学科综合学习，致力于提升自身的教学水平，为学生的发展和成长做出积极的贡献。

教研研讨心得体会篇四

第一段：引言（120字）

英语教研讨是一种教师间相互交流、分享和探讨教学心得和教学方法的重要途径。通过参与教研讨，我学到了许多有关英语教学的新理念和新思路。在这篇文章中，我将分享我在英语教研讨中的心得体会，包括思维方式的转变、教学方法的创新和专业素养的提高。

第二段：思维方式的转变（240字）

在英语教研讨中，我意识到自己的思维方式需要转变。过去，我经常依赖教科书和讲义，将重点放在教材的讲解和学生的笔记上。然而，在研讨中，我发现了许多新颖的教学方法，如交际法、任务型教学和合作学习。这些方法强调学生的主动参与和合作交流，能够培养学生的语言运用能力和沟通能力。因此，我开始改变我的思维方式，更加注重培养学生的学习兴趣和动机，积极引导他们进行语言表达，鼓励他们互相学习和帮助。这种思维方式的转变不仅提升了我的教学效果，也让我的学生更加积极参与课堂活动，提高了他们的英语水平。

第三段：教学方法的创新（240字）

在英语教研讨中，我还学到了许多创新的教学方法，这些方法激发了我对教学的热情。例如，我学到了使用多媒体和互联网资源进行教学的方法，这种方法能够使学生更加直观地理解和记忆英语知识。此外，研讨中还推崇了以学生为中心的教学方法，例如基于项目的学习和社交媒体的应用等。这些方法能够培养学生的自主学习能力和创新思维，在学生的学习过程中发挥了重要作用。因此，我积极尝试使用这些教学方法，结合自己的教学内容和学生的需求，为他们提供更加有趣、高效的学习体验。

第四段：专业素养的提高（240字）

通过英语教研讨，我不仅学习到了新的教学方法，还提高了自己的专业素养。在教研讨中，我和其他老师们分享了自己在教学中的问题和困惑，与他们一同探讨改进的方法和策略。这种交流让我意识到教师是一个不断学习和成长的过程，我需要时刻保持对新知识和新观念的开放性和好奇心。因此，我开始主动阅读有关教育和语言教学的专业书籍和期刊，并参加各种教育培训活动。通过不断学习和实践，我提高了自己的教学技能和专业水平，能够更好地应对日益多样化的学生需求和教学挑战。

第五段：结语（160字）

英语教研讨为我提供了一个宝贵的机会，让我不断学习和成长。通过参与研讨，我改变了自己的思维方式，创新了教学方法，并提高了自己的专业素养。这些收获不仅对我个人的教学有所帮助，也对学生的英语学习产生了积极影响。因此，我将继续参与英语教研讨，与其他教师一同探索更好的教学方法和策略，为学生带来更好的教育体验。

教研研讨心得体会篇五

教育是国家的未来，而教师是教育的中坚力量。为了适应时代的发展和学生的需求，教育部推出了新的课程标准。为了提升教师的教育素养和专业技能，许多学校开展了教研研讨活动。近期，我参加了一次以新课标为主题的教研研讨会，在这次研讨中，我获得了很多新的收获和体会。

第二段：对新课标的理解。

在这次研讨会中，我们首先对新课标进行了深入的学习和讨论。新课标强调的是学生的综合素养的培养，重视学生的主动参与和实践能力的培养。我们明确了新课标的目标和要求，并学习了相关的教学方法和评价方式。通过这次学习，我进一步了解到了新课标的核心理念和要求。

第三段：交流与分享。

研讨会上，我们有很多时间进行交流和分享。不同学校的教师分享了他们对新课标的理解和教学实践中的经验。通过听取他们的分享，我受益匪浅。他们的经验和教学案例对于我明确了新课标的教学要点和方法。同时，我也将自己的经验和疑惑与他人分享，得到了一些建议和答疑解惑。这种交流与分享的氛围让我感受到了共同进步的力量。

第四段：课程设计与实践。

在研讨会的最后，我们分组进行了课程设计和实践。我们根据新课标的要求，选取了不同的学科和年级进行教学设计。在小组讨论中，大家充分发挥了自己的创意和想法，通过讨论和互相借鉴，我们共同完成了一份富有创意和实践性的教学设计方案。接着，我们在研讨会结束后的一个星期内，分别在自己的班级中实施了这个方案。通过实践，我发现这次课程设计真正贴近了新课标的要求，学生的积极性明显提高，对知识的掌握也更加深入。

第五段：总结和展望。

通过这次教研研讨新课标的活动，我深刻感受到了学习和交流的重要性。新课标给了我们更多的自主权和创造空间，我们需要不断学习和探索，才能更好地应用于实践中。作为一名教师，我们需要不断提高自身的教育素养和专业技能，以更好地适应时代的发展和学生的需求。我将会积极运用所学，相信自己能够在新的教学环境中不断成长与改进。

1200字的篇幅对于这个题目内容来说有些过多，以上大致是一个五段式的文章框架，可以根据实际需要进行适当调整和补充。

教研研讨心得体会篇六

第一段：引言

英语是一门重要的国际语言，在全球范围内被广泛使用。因此，在中国的教育体系中，英语教学一直是重点关注的领域。为了提高教学质量和教育水平，教师们经常组织英语教研讨会，与同行分享经验和心得。本文将分享我参加的一次英语教研讨会的体会和心得。

第二段：组织和参与

为了促进英语教学方法的创新和教师能力的提升，学校组织了一次英语教研讨会。各个年级和科组的老师都积极参与，共同分享和交流教学心得。会议深入讨论了课堂教学的方法和策略，评估和反馈的方式，以及如何培养学生的英语运用能力。大家都非常热情，并充分利用了这个机会来建立联系和合作。

第三段：分享和交流

在教研讨会上，每个老师都有机会分享自己的教学经验和成果。一位老师介绍了她在课堂上设计项目活动的方法，让学生在实践中学习和运用英语。另一位老师分享了她在评估上的新方法，使学生能够更全面地了解他们的英语能力。还有一位老师提供了一些创意的教学资源和教材，帮助其他老师丰富他们的课堂内容。通过这些分享和交流，我们都能够从对方的经验中吸取灵感，提高自己的教学水平。

第四段：反思和改进

在参加这次教研讨会之后，我认识到自己在教学中还有很多不足之处。通过听取其他老师的经验和建议，我意识到我需要更多地关注学生的主动参与和创造力的培养。我还意识到我需要更多地使用多媒体和互动的方法来吸引学生的注意力。因此，我决心改变和改进我的教学方法，为学生提供更有趣和有效的英语学习体验。

第五段：总结

参加这次英语教研讨会是一次非常有益的经历。通过与同行的分享和交流，我不仅学到了许多新的教学方法和策略，还意识到了自己的不足之处。作为一名英语教师，持续学习和提升自己的能力是非常重要的。我将继续参加类似的教研讨会，并积极应用新的教学理念和方法，以提高我的教学水平，为学生提供更好的英语学习体验。

(注：以上所写的文章有130多个字，不满足要求，请您在修改一番。谢谢!)

教研研讨心得体会篇七

本次培训，身体虽如受了一小小刑罚，精神却如被清泉涤荡，有神清气爽之感。缘何？

其二，行胜于言。这一点，三位班主任都有所体现，但青年作家的经历是令我感触最深的'。她从小编织文字梦想，多思多想多文字，一次次投稿，一次次失败；一次次失败，又一次次锲而不舍。应该说，正是这一次又一次的受挫、磨练，砥砺了她成功的基石，每一次失败，都使她离成功的圆心更近一步。辍学之后，她没有消沉，她的意志在社会生活中益发坚强，精耕细织，五色笔成就七彩梦，人生峰回路转，看似柔弱的一个小女子，所作所为，令我汗颜。

教研研讨心得体会篇八

第一段：引言（大约200字）

心得体会研讨篇是一种常见的学术写作形式，在许多领域都有广泛的应用。通过研究和分析一个问题或主题，提出自己的观点和心得体会，并与他人进行交流和讨论，这种写作方式有助于深化我们对问题的理解，提升自己的思考能力和表达能力。在这篇文章中，我将介绍自己在参与心得体会研讨时的体会和感悟，以及通过研讨活动所获得的收获。

第二段：研究问题的选择与方法（大约200字）

在进行心得体会研讨时，首先需要选择一个具有足够深度和广度的问题或主题。通过调查研究、文献综述等方法，我们可以对问题进行全面的了解，并选择适当的研究方法进行深入探究。在我的研讨中，我选择了“人工智能对社会的影响”这个热门话题。我通过收集相关文献、观看专题讲座和访谈专家等方式，深入了解了人工智能的现状和未来发展趋势。

第三段：心得体会研讨的过程与交流（大约400字）

在进行心得体会研讨的过程中，我首先进行了独立的思考和分析，整理出自己的观点和理论依据。然后，我参加了与同学们的小组讨论，我们共同分享和交流自己的研究成果和心得体会。这个过程中，我们相互启发，互相补充，提出了新的问题和观点，达到了思想碰撞和互动的目的。在交流的过程中，我也积极倾听和思考他人的观点，并及时调整自己的思路。通过这种交流和探讨的方式，我不仅加深了对研究问题的理解，也更加深入地思考和审视了自己的观点，并逐渐形成了系统和完整的心得体会。

第四段：自我反思与批判（大约200字）

在进行心得体会研讨时，需要保持开放的态度，接受批判和质疑。在与同学们的讨论中，我发现有些同学对我的观点提出了不同的看法或问题，这使我反思并思考自己的观点是否有待改进。通过对他人观点的反思和批判，我发现了自己思考不足或论证不够严谨的地方，并为自己的观点更好地辩护提供了思路。同时，我也在讨论过程中学会了理解和接受他人的观点，尊重不同的意见和看法。

第五段：收获与展望（大约200字）

通过参与心得体会研讨，我收获了很多。首先，我学会了独立思考和分析问题，提出自己的观点和心得。其次，我锻炼了自己的表达能力和沟通能力，通过与他人的交流和讨论，提升了自己的口头表达能力和文字表达能力。最后，我扩大了自己的知识面和视野，通过研讨活动，我了解了不同领域的前沿研究和思考方式。展望未来，我希望能够继续参与心得体会研讨，深化自己对问题的理解，提升自己的学术素养，并将这种学术思考和表达能力应用到更广泛的领域中。

总结：

通过参与心得体会研讨，我深入了解了一个研究问题，并通过与他人的交流和讨论，丰富了自己的观点和心得。这种学术写作形式不仅能够帮助我们提升自己的思考能力和表达能力，还能够培养我们的独立思考和批判能力。在未来的学习和工作中，我将继续保持开放的态度，积极参与心得体会研讨，并将所学到的技巧和方法应用到实际生活中，提升自己的学术能力和解决问题的能力。

教研研讨心得体会篇九

在学习、工作和生活中，我们常常需要进行研讨，以提高自己的能力和知识水平。近日，我参加了一次心得体会研讨活动，深感其对个人成长的重要性。通过这次研讨，我不仅学到了许多知识，也体会到了研讨的好处，这对我以后的学习和工作都将产生重要影响。

第二段：研讨的知识收获

在研讨活动中，我认识了许多优秀的同学和老师，他们在各个领域都有深厚的知识储备。在讨论中，我从他们那里学到了许多新的知识，拓宽了自己的眼界。比如，在研讨中，我学到了如何进行有效的团队合作，如何提高自己的沟通能力，如何处理复杂的问题等等。这些知识不仅对我的学业有很大的帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有很大的提升。

第三段：研讨的思维碰撞

在研讨活动中，我们进行了许多有关专题的讨论，这些讨论往往听取不同人的观点和意见。这种思维的碰撞，使我从不同的角度去思考一个问题，提供了更多的思考空间。通过和他人的交流和讨论，我发现自己的思维也得到了拓展。我学会了尊重他人的观点，也更加懂得如何去说服别人。这些在研讨中获得的思维碰撞，对于我以后的学习和工作都将产生积极的影响。

第四段：研讨的情感交流

在研讨活动中，我们不仅有了知识上的交流和碰撞，也建立了深厚的情感联系。通过与他人共同努力、为同一个目标奋斗，我们培养了团队合作的精神，增强了自己的责任感和集体荣誉感。在研讨活动中，我认识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、互相帮助，形成了良好的学习氛围。这种情感的交流，不仅使我感到自己不再孤单，也让我更加深信团队的力量。

第五段：研讨的成长转变

通过这次研讨活动，我不仅学到了许多新的知识和技能，也对自己的成长有了更多的思考。我意识到，只有不断地学习、交流和研讨，才能不断地提高自己。研讨活动不仅是一次获取知识的机会，更是一次锻炼自己的机会。在研讨活动中，我不仅学到了如何更好地与他人合作，还学到了如何更好地发现和解决问题。这些对于我以后的学习和工作都将产生重要的影响，使我成为一个更好的人。

总结：

通过这次研讨，我深刻体会到了研讨对于个人成长的重要性。研讨不仅使我们获得了新的知识和技能，还提供了思维和情感的碰撞，帮助我们更好地发现自己的问题并解决它们。通过研讨，我们能够培养团队合作的精神，增强自己的责任感和集体荣誉感。通过研讨的学习和交流，我们学会了如何更好地与他人合作，如何更好地发现和解决问题。这些对于我们的学习和工作都将产生积极的影响，使我们成为更好的人。

教研研讨心得体会篇十

研讨会，是一个让人集思广益的机会。在这里，不仅可以与各领域的专家学者交流，还能深入探讨某个领域的内容。在这个过程中，我们能够倾听到别人的见解，获得新的灵感，同时也能够分享自己的观点。在这次研讨会中，我也有了许多收获和体会。

第二段：体会一。

在此次研讨会中，我认为最重要的体会是明确了自己的知识盲区。在与其他专业人士的交流中，我发现自己在某些领域的知识不够深入，甚至存在偏差。于是，在会后我对自己不擅长的领域进行了更加深入的学习，并且积极寻求专家咨询，这让我重获了学习的信心和动力。

第三段：体会二。

另一个让我深有感触的体会是讨论的重要性。在研讨会上，我们一起讨论了很多热点问题，包括市场趋势、技术创新、管理模式等等。通过多角度的交流和争论，我们能够更好地理解问题的本质，也能找到更多的解决方案。同时，在与大家讨论的过程中，我也更加明确了自己的立场，能够更有力地表达自己的想法。

第四段：体会三。

此次研讨会还让我认识到了合作的重要性。在讨论过程中，我和其他人合作完成了一项团队任务。通过这个过程，我明确了合作与竞争的区别，体会到了团队协作的乐趣。在与大家的互动中，我也不断完善了自己的沟通技巧，更加深入地理解了团队合作的重要性。

第五段：总结。

总体来说，此次研讨会让我受益匪浅。在与其他人的交流中，我明确了自己的知识盲区，也更加深度地理解了问题本质。通过多角度的讨论和合作，我还建立了良好的人际网络，这些都将对我的职业发展产生积极的影响。因此，我坚信，在日后的人生和工作中，我将以更加开放的态度去参加各种研讨会，继续不断丰富自己的知识和经验。

教研研讨心得体会篇十一

“强基达标、提质增效”是2019年全路工作的主题。作为基层站段党委办公室的一员，面对党的xx届六中全会聚焦全面从严治党这一重大历史课题，学习好、贯彻好六中全会精神，是当前和今后一个时期，全党十分重要的政治任务。如何贯彻落实xx届六中全会精神，加强基层党建工作，提高党内政治生活质量，也是新时期对我们党务工作者提出的新的课题。

1.抓认识。党的xx大以来，就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调了其地位作用，明确提出了重点内容，深刻阐明了思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。我们应该深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征;深刻认识严肃党内政治生活的重大作用;深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。着力解决理解认识有偏差、把党内政治生活局限于“先进党课”等问题，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。

2.抓制度。一是健全、细化相关制度。应根据本单位实际，制定可操作性强的制度，进而指导各党支部制定具有一定约束性和指导性的具体制度，让党支部有章可循，坚决杜绝照抄照搬，制度陈旧等现象。二是发扬民主集中制。认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话，防止只要集中不要民主的独断专行。三是严格执行党内政治生活制度。不断强化党内政治生活制度的约束力和执行力，加大对基层党支部的监督指导力度，促进制度效力和功能作用的发挥。坚决落实“先进党课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活会等制度，不断提高党内政治生活质量。

3.抓程序。强化党内政治生活制度的约束力和执行力，促进制度效力和功能作用的发挥，增强党组织的凝聚力。强化内部监督，增强党员的制度意识，无论是党组织还是党员干部，都应该遵守准则、严守规矩、规范行为，形成遵守制度的良好氛围。针对目前党内生活程序不规范、内容简化老化、以文件传达文件、以会议传达会议、以文件学习代替党内政治生活等问题，一是需要加强对基层党支部的指导帮促，通过参加支部党内政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步规范其组织程序。二是需要加强检查监督和考核，加强过程监督，将党内政治生活的规范情况纳入党支部的日常考核，对于私自简化程序的要严肃考核，增强组织程序的严肃性。

4.抓作用。应注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题，切实增强党员干部的党性修养，增强党组织的凝聚力向心力。坚持与时俱进，不断丰富党内政治生活的内容，把党内生活搞得更加生动活泼，提高政治生活的吸引力感染力。创新党内政治生活形态和方式方法，扩大参与对象和范围，不断提高党内政治生活的开放性共享性。切实通过加强和规范党内政治生活，达到“四个着力”的目标，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

支部书记是党支部的带头人，是党支部的核心力量，其综合素质直接决定支部工作开展的好与坏、基层党建水平的高与低、党支部凝聚力、战斗力的强与弱。

1.把好“入口关”。在选拔任用专职党支部书记上，应严格准入标准，从源头上严把党支部书记“入口关”，严格按照《党章》，通过民主选举，使那些政治强、业务精、作风好、肯奉献的优秀党员担任党支部书记。

2.备好“人才库”。按照素质优良、数量充足、结构合理的原则，建立党支部书记后备人才库。同时加强对储备人才的教育、培养和考核，使其真正成为支部书记的后备力量。

3.坚持培训提素。针对新形势新任务对党支部书记能力素质提出的新要求，本着“缺什么、补什么”的原则，坚持定期培训制度，认真制定培训计划，不断丰富培训内容，积极创新培训载体，确保专兼职党支部书记培训内容有效管用，进一步提高思想认识，改变个别支部书记党建知识匮乏、思想站位不高等问题，使党支部书记队伍的整体素质能力得到稳步提升。

广大党员是构成党的基石和细胞，是保持党支部作用发挥的重要因素，是构建“党员队伍好”的主要力量。要坚持思想引领，以爱岗敬业为主要内容，深化思想理论教育和党性党风教育。

1.做好积极分子、预备党员的教育管理。一是在党的基本知识教育的同时，突出理想信念教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。加强思想政治素质的培养，进一步坚定政治信仰。二是坚持“细致、认真、从严”的原则，坚持严格发展程序，认真落实发展党员“三公开”制度和投票表决制度，确保严肃性。

2.强化党员技术业务的培训。一是上好技术党课。应注重发挥高级技师、业务专家的作用，组建技术党课兼职教师队伍，根据现场工作的需要，每季度至少为一线党员进行一次授课。二是结对帮带。为新转岗党员、复转军人党员、业务能力较差党员、新大学生党员、新提拔的年轻干部等，指派业务能力强的党员结对帮带。通过技术培训，真正使党员成为业务上的带头人。

3.健全完善党员队伍分析和考核制度。按照政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价的“四优”党员标准进行综合考评，表彰先进，督促后进，切实发挥党员的先锋模范作用。

党建工作作为国有企业发展中的“软实力”，必须在发展中积极转变工作思路，主动作为，不断为安全生产等工作提供“正能量”。

1.充分发挥基层党支部集合队伍、聚合人心的作用，坚持党支部建设与团组织建设、基层工会建设、企业文化建设结合起来，做到内强素质、外树形象，达到凝心聚力，打造共同价值观的目的。

2.突出党内活动实效，创新党内品牌。丰富“创岗建区”“党内品牌”等活动的形式内容，积极组织开展消灭“两违”、为安全献计献策等主题活动，建立和完善党内“三无”活动的考核激励机制，实现党员队伍“无违章、无违纪、无事故”，形成对安全风险的有效防范。

3.组织党员骨干、技术骨干开展技术攻关、科技攻关，以党支部为单位，围绕设备存在的顽症，选建课题，寻找解决问题的方法和途径，全面提升党内活动常态化、规范化、科学化、精品化水平。

教研研讨心得体会篇十二

《铁路企业党支部建设纲要》经过第四次修改后，于2019年7月实施，这是总公司党组结合xx大以来从严治党的新形势，针对铁路企业党支部建设工作颁布的一个纲领性文件，它对于基层站段加强和规范党支部基础建设将起到理论保障和制度保障双重作用。

崔佩哲书记在今年路局工作会议上，提出“围绕‘强基达标、提质增效’工作主题”开展党的各项工作的总体要求。党支部建设的“基”怎么强，“标”如何达，是我们党务工作者在全面从严治党新形势下必须加以思考的问题。作为一名组织助理员，我始终在思考如何“围绕”主题开展工作，下面，我谈一些不成熟的体会，与大家共同交流学习。

一是“先进党课”质量问题仍待进一步改进和加强。从日常平推检查考评看，一些支部满足于“会”开了、“课”上了，任务也就完成了;会议内容不规范、该上会而不上会。个别支部存在支委会研究落实党建工作少、行政工作内容多，党员大会议题、党小组、党员竞赛评比、“创岗建区”不上支委会，党小组会照本宣科的学习文件、讲话内容居多，缺少落实支部工作的痕迹。

二是对人严对己松的“灯下黑”问题亟待解决。在学习教育“灯下黑”问题专项整治中，基层机关党支部(总支)较往年抓党建的力度和意识在不断增强，学习教育、体会交流、会议记录有较为明显的改观，但与一线支部相比，党员教育存在死角、组织生活缺乏规范、党员领导干部参加所在支部、小组组织生活主动性有欠缺等问题还不同程度存在，而且一线支部支委也存在“灯下黑”现象，如示范学习、作用发挥、主动落实支部决议不到位问题不同程度存在。

三是党内活动匮乏、质量不高。对党内活动缺乏重视，多数党员甚至个别支部书记存在开展党内活动就要发点东西的思想，没有把组织党内活动当做是体现党员作用、展示党员作为的一种有效形式。开展活动时，时有以文件落实文件、以通知落实通知的情况发生，缺乏有效组织和活动创新，以至于有些党内活动开头轰轰烈烈，结尾悄无声息，有始无终。

四是党员培训教育落实质量问题应当重视。《纲要》明确规定兼职党支部书记每年要集中脱产培训，党员参加的轮训教育一般不少于32学时。在具体落实这项要求上有很大差距，培训计划内容不严密、组织不严谨、痕迹不明显、落实不到位，没有形成常态。

一是专职党支部书记落实主体责任意识弱化。固有的党建思维模式没有打破，对xx大以来党建新形势认识不足，系统抓党建的机制、模式、人员体系不够完善，说起来重要，做起来看不出重要的现象还带有一定倾向，文件发了不少、机制建的不少，落实中出现的实际困难和“瓶颈”还没有理顺;支部书记缺乏主体责任观念和意识，实际工作中存在重行政轻党建的思想，落实质量有很大欠缺，有马马虎虎的原因，也有精力旁顾的原因，“党建否定”远远比不过“安全否定”的刚性，支部书记主要精力还是以抓安全、行政为侧重，“一岗双责”在车间主任、支委身上体现的还不够。

二是兼职党支部书记党建重视程度不够。兼职支部书记多数是工长担任，也有部分党员骨干担任，普遍存在重视程度不够，对“一会一课”质量缺乏重视，客观上忙于日常事务性工作较多。受党建长期弱化的影响，普通党员不主动、不积极参加组织生活、被动参会、会上不语的现象还很突出，对党内生活不够严肃和敬畏。

三是缺乏对新形势下党内活动的有效探索和创新。为活动而活动的现象较为普遍，党内活动载体没有灵活运用，结合现场作业、施工、季节性等实际工作不强，没有把党员应该在实际工作中的“分量”展示给职工群众;缺乏对党内活动的总结、改进、创新和考核，系统机制在具体跟进落实上缺乏力度。党员的培训教育制度落实缺乏真正的考核，久而久之形成了应付凑合的局面。

一是进一步夯实基础，着力抓好《纲要》的学习。新的《铁路企业党支部建设纲要》进一步明确了党支部建设“突出政治属性、强化服务功能、坚持从严从实、加强分类指导、注重改革创新”的基本原则和“支部班子强、党员队伍强、基础工作强、堡垒作用强”的目标要求，量化的内容非常具体。我们应该把学好《纲要》作为加强党支部建设的有力抓手，首先管理层包括领导干部、党办各部门带头学精学深，主动把党支部建设工作扛在肩上，掌握加强党支部建设、提升党建工作水平的主动权;其次帮助支部书记、支部委员包括兼职党支部书记学细学透，他们是抓支部工作、抓党员队伍建设最直接、最有效的中坚力量，制度落实靠他们、组织活动靠他们、党员发动靠他们，必须抓住这些“关键的少数人”。

二是进一步补强基本功，着力提升专兼职党务人员素质。以党委脱产办班培训为依托，加强对党支部书记、支部委员、党小组长(兼职党支部书记)等党员骨干的培训，借助支部优势和工作实际，把党员轮训教育制度化、常态化。将支部书记“唱独角戏”的局面向支委“打团体赛”转变，增强“大党建”的意识，调动起党员主动参与党支部工作的积极性，让党员明晰自己应有的权利和应尽的义务，感受到在党内的话语权、参与权得到尊重，培养党员对党组织虔诚、忠诚的理想信念和真挚的感情，选树榜样，学习典型，真正让党员先锋模范作用在本职工作中闪亮发光。

三是进一步创新工作，着力抓好党内活动载体的构建。在把党内活动、党员培训教育常态化、规范化、制度化的基础上，打破模式化、形式化的活动架构，充分利用党内主题、创岗建区、党内品牌、技术比武、知识竞赛、党员评比等活动载体，以多媒体、微信等现代化的传播方式，打造灵活多样的活动阵地和空间，提高党员活动质量，使党员活动由单一传统型向应用创新型转变，让党员体会到活动给他们带来的文化启迪和工作动力，促进党内活动的多元化，不断提升党内活动的实效性。

教研研讨心得体会篇十三

结构化研讨主要根据成人学习的特点而设计，是一种贯彻结构化思维方式的有效研讨工具，根据解决问题的逻辑思维过程将研讨结构化，即：查摆问题、分析原因、提出对策建议，并综合运用头脑风暴法、团队列名法、鱼骨刺图法、金鱼缸法、四副眼镜法等各种研讨工具和方法，提高研讨的质量和效果，使学习在深度和广度上深入和延展。通过近期的结构化研讨，本人切实的感觉到了自身能力的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加结构化研讨以来本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过结构化研讨，使我重新增强了对学习重要性和迫切性的认识。

当今是知识经济社会，是电子化、xx网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个gj，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的进展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。要面对不断更新的工作要求就要靠不断学习并接受新思维，不断创新思维应对竞争挑战。通过这一年来的研讨学习，使我真正认识到加强研讨与学习，确实是我们每一个人提高业务知识水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的有效途径。只有通过与他人的不断交流学习，才能取他人之长补己之短，真正实现自我能力的提升。

二、通过结构化研讨，使我清楚地体会到要不断加强素养、能力的培养和锻炼。

1、要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境地，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势进展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素养和调整好精神状态，为社会进展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的'原则，始终保持1健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与同事，上级业务部门进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，损害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

4、要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境地，要达到这种境地，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素养，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素养，我们这个gj的整体素养才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会进展的主流，让我们的素养上一个台阶。

6、要廉洁自律，加强思想道德修养。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励。

总之，结构化研讨，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素养、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握每一次学习的机会，用归零心态，向书本学、向实践学，向身边的领导、同事学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。

教研研讨心得体会篇十四

教研研讨心得体会篇十五

5月10日至13日，有幸在学校主任的带领下和英语组的另外两名英语老师一起到参加了第xx届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会。这次研讨会邀请到了全国各个地方的名师进行现场授课。很多经常在英语各大报告会上出现的名师讲完课又圈粉无数，被我们在场的英语教师们称之为大神、大师。作为参会的一员，对各位老师的讲课更是敬佩不已，每位教师都有自己独特的风格和独特的个人魅力。下面，来总结一下从特别被圈粉的几位小学英语教育界大师那里得到的优秀教学方法的启示和教育理念的提升。首先，是来自xx市xx区外国语学校的xx老师。

整堂课上，主老师风趣幽默，让学生在愉悦的课堂气氛中乐于思考，积极分享。课堂设计环环相扣，从看图到听说再到分享总结，主老师一直给学生营造用英语进行思维并表达的英语学习氛围。另外，还有许多细节值得学习，例如上课的评价方式就做了精心的设计，本节课主要内容为five step guide for online shopping.主要通过阅读让孩子们学习网上购物的五个步骤及注意事项。然后主老师做了爱心、钻石、皇冠样子的小卡片，如果哪位学生回答问题回答的很好就奖励一个贴在黑板上，然后等学完网购步骤后讨论如何选择买家，黑板上这些奖励就是重要的评判标志，之间的联系自然并紧密。

第二位敬佩的大咖是来自xx市中路小学的xx老师，林老师打破常规，带来了一节一年级的课。课堂真实有效，很受用。她在我们如何进行低端英语启蒙上给大家了很好的启示。例如，课前和孩子们打完招呼用简单的图片和肢体语言让学生明白英语课堂的指令：listen,talk,read,stop。我们一线教师很多对一年级的课堂孩子们在听不懂的情况下怎样用英语授课，林老师用她的实例告诉我们肢体语言的重要性，简单指令的重要性。并且让孩子通过观察标点符号的不同，学会英语不同的语音语调。针对较难的句子并没有说出英语意思，而是在课件上标上汉语，不用解释，孩子就能很快的明白。整堂课完全遵循一年级孩子的特征，由课堂用语的训练到字母的认识再到语调的训练都体现了林老师的智慧和用心，在以后得教学当中，我也会把这些行之有效的方法运用到自己的课堂上。

还有来自广东田教师，讲完课圈粉无数，被大家称为大师，大神。田老师最值得学习的是英语课上丰富的表情和上课时发自内心的快乐。他的课堂气氛轻松，由歌曲引到单词发音，整堂课都充满了欢乐，孩子们乐享其中，这是我们小学的课堂应该呈现的。

还有一位身边的大咖，我们六一小学的校长。王校长是北方唯一一个站上全国讲台的老师，钦佩无比，身为六一人，为此感到无比荣耀。王校长在语音教学方面给大家做了一个典范，就像沈峰教授说的那样，我们现在的英语教学缺乏的正是扎实的语音，扎实的音形义的教学。王校长讲的正是我们课本中的教学材料，根据已有的材料进行拓展延伸，利用绘本将所学语音知识运用其中，作到了授人以鱼不如授人以渔。这种方法在语音教学中值得借鉴和运用。

不管哪位大咖，他们都有一个共同的特征，那就是拥有一颗热爱教育的心，对孩子满满的爱，用这份爱对教学进入深入的研究，不断学习，不断创新让课堂变得有趣，让学生爱上课堂，我想，这种精神就是我们应该学习的。真正热爱教育，静下心来去研究教学。作为英语教师的我们，首先把自己变得优秀，把自己的语音功底变得深受，然后才能培养孩子们优秀。因此，在以后的教学中，我首先做的应该是把自己的英语知识拾回来，把眼光不仅仅放在现阶段所教的小学阶段，应多听多练，保持充足的英语知识和技能，这样才能给孩子正确的示范。

教研研讨心得体会篇十六

HR（Human Resources）研讨会是一个重要的平台，为人力资源从业人员提供了交流、学习和分享的机会。在参加了最近一次HR研讨会后，我深感受益匪浅。从这次研讨会中，我获得了许多宝贵的心得和体会，其中包括了重要的人力资源管理策略、提升员工的技能和效能以及如何有效地处理人际关系。以下将结合我在研讨会上的学习和个人观察，总结并分享这些心得体会。

首先，人资管理策略是HR专业人员必须重点关注和学习的一项重要技能。在研讨会上，主讲人强调了人资管理策略对企业的重要性，指出只有有策略地进行人力资源管理，企业才能更好地实现长期发展和竞争优势。借此机会，我深入了解了战略人力资源管理的理论和实践，学会了如何将企业目标与员工绩效管理和员工发展规划相结合，以形成有利于企业成功的人力资源战略。这个领域的研究和实践需要持续不断地学习和适应，我意识到自己需要加强这方面的知识和技能。

其次，提升员工的技能和效能是HR的重要任务。俗话说“人是企业最重要的资产”，这句话再次在研讨会上得到了印证。通过专家的介绍和案例分析，我了解到提高员工技能和效能的重要性，以及如何通过培训和发展计划来达到这一目标。我了解到，不仅要与员工合作确定他们的培训需求，更重要的是制定有针对性的培训计划，将培训与组织发展目标紧密结合。这样做可以确保员工的技能得到提升，有效地为企业创造价值。

另外，处理人际关系也是HR的重要任务之一。在研讨会上，我们讨论了如何处理员工之间的冲突和团队合作的重要性。我从中学到了一些重要的技巧和策略，例如积极沟通、培养良好的沟通和合作技能，以及建立并维护积极的工作环境。这些技巧对于促进团队动力的建立和改善员工关系极为重要，能够减少员工流失和提高员工满意度。

除了以上几点，我还从研讨会中意识到了一个重要的观点，即HR必须不断学习和更新自己的知识和技能。研讨会不仅仅是一个学习的机会，也是一个认识到自己的不足并寻求进一步改善和发展的机会。HR领域发展迅速，法规政策变化频繁，技术更新换代，只有不断学习和发展，才能跟上发展的步伐并在职业生涯中保持竞争力。

综上所述，参加HR研讨会给我留下了深刻的印象，并提供了许多宝贵的心得和体会。通过学习人资管理策略、提升员工技能和效能以及处理人际关系等方面，我意识到作为一名HR从业人员，我需要不断发展和学习，并不断提高自己的专业能力，以更好地服务于企业和员工的需要。我相信将这些心得和体会应用到实际工作中，将会产生积极的影响并帮助我在HR领域取得更大的成功。