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清明活动策划书篇一

1、通过活动，让学生了解清明节的意义及由来。

2、通过活动，让学生了解更多先烈为解放国家和民族独立而

不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹，号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。

3、通过活动，使学生受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的xx，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。

xx年4月4日

法中乡张法中烈士墓

3—6年级各班选6名优秀学生代表参加，共48人。

组长：史云彪

副组长：宋锐毅

成员：王华、韩丽、任玉红、马秋良、高晓燕、秦敏、李科科

1、1—3年级老师要给学生讲述清明节的意义及由来，并给讲先烈的故事听，4—6年级学生自己搜集资料，并写读后感。

2、观看爱国主义教育片，形成显明的对比，震撼学生心灵，从而懂得珍惜今天的幸福生活。

3、清明节扫墓。

4、召开“忆先烈，承遗志”班会，倾听扫墓参与者讲述张法中事迹及活动感受。

1、向革命烈士敬献花圈。

2、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。

3、介绍烈士事迹。

4、学生代表讲话。

5、墓前献诗。

6、宣誓、唱歌。

7、绕烈士陵园一周，打扫，敬献小白花。

8、整队、清点人数，返校。

清明活动策划书篇二

1、减价一条街

穿品业种组织商品出清，减价一条街，集中售卖。配合可以体现民风民俗的一条街装饰装潢，营造售卖气氛，吸引客流。例如秋千、牌坊等。

2、超市推出“寒食节”，冷食商品集中展销，因为清明节又称“寒食节”，民俗上在这一天不生火做饭，只食用提前做好的糕点等冷食物。加上“寒食节”由来的景点陈列，更融入了民俗的文化氛围。

3、打出“清明踏青”的概念，运动休闲组织户外装备展卖，名品组织防晒、护肤等化妆展卖。

二、主题抽奖活动

活动期间，当日单票购物满300元可参加电脑拍奖1次，满1000元可参加2次，满5000元可参加3次，单票最多参加3次，100%中奖。奖品待定。

三、文化活动

1、春暖四月天购物扬纸鸢

形式一：采购一批样式新颖的风筝，顾客购物300元以上，即可加2元换购风筝1只，每人仅限换购1只，日限500只，换购完为止。(此活动对年轻人及儿童会有很大的吸引力)

形式二：事前征集手工风筝作品，在活动期间进行陈列展览，由顾客投票，在活动结束时，根据票数评出奖项，奖励风筝作者。此活动还可以为后续放活动举办风筝比赛提供铺垫。

2、感受自然从“心”呼吸——清明节徒步环湖赛。

从xxx出发——环xxx湖徒步。中途设立接待点，提供饮用水及盖章。根据用时排出名次。(此活动主要是倡导环保、接近自然，体现公益性。也可鼓励员工参加，提升士气。)

商场清明节活动策划书(3)

清明节作为国家的法定节假日，为广大市民敞开了放假的大门。如何利用清明促销来提升客流，扩大销售，是本次促销的关键。

一、思路

商场针对清明节搞促销，很难找到一个合适的切入点，但可以结合春天的来临以及春装的全面上市间接举行商品促销。

二、促销主题

草长莺飞四月天欢腾购物送“纸鸢”

三、活动时间

4月4日—6日(共三天)

四、活动内容

1、凡活动期间当日购物累计满100元的顾客，凭小票可到一楼服务台加2元领取风筝一只;当日购物累计满300元的顾客，凭小票加5元可领取碳塑风筝一只(领完为止)。

2、考虑到正值春装的销售旺季，故不要求各个柜组统一折扣销售。各柜组可根据自身情况，合理安排促销活动，需打折的品牌由各事业部提前安排并布置好促销气氛。

五、布置

室外布置集中在正门口玻璃，好利来西边广告位，两个偏门及二门口。主要以本次活动内容为主，3月25日前布置。

室内布置主要利用一楼中厅吊顶到总服务台上方，悬挂各式各样的风筝，给顾客选择的同时突出春的气息以及渲染促销氛围。3月25日前布置到位。

六、宣传

宣传媒体仍以报纸或者电视为主，4月3日刊登1/4广告一期。同时利用短信群发扩大宣传面和影响力。

七、预算

报纸广告

短信群发

电视广告

室内布置

风筝购量

清明活动策划书篇三

为引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，为此我班特举办此次以“采古风，沐古情”为主题的清明节扫墓活动，希望借此扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

采古风，沐古情

活动时间：20xx年4月3日下午14:30

椒江一江山岛革命烈士陵园

xx科学教育全体同学

1、事先与陵园联系，并实地考察，确定路线；

2、宣传委员为本次活动进行网络宣传，如：及时更新微博，博客；

3、办公人员做好相关新闻报道；

7、订制一条属于xx科教的吊唁横幅，并于活动当天带到陵园去；

8、确定班级参与活动的名单后，发送飞信，详细说明活动当天安排及注意事项；

9、活动当日分组按照一对一寝室帮扶的形式。

4、聆听完光盘后，班级综合考评分第一的同学发言，班主任发言；

5、同学们一行一行走到碑前行三鞠躬后，走到墓碑前献小白花。

6、在主持人的带领下，全体志愿者完成宣誓仪式；

7、烈士陵园的打扫（全体同学）；

9、下山参观椒江一江山岛革命烈士纪念馆（在一位讲解员的带队下进行参观）；

10、做好活动中的拍摄记录工作（由干永岳681163、王莉娜680988负责）；

11、活动结束后全体同学与陵园负责此次活动的工作人员合影留念；

12、主持人集结好同学们宣布此次活动结束并有秩序的返校，个别同学不想马上回校的提前一天向袁月发送短信。

本班活动照片的整理，及时上交新闻报道。所有班委都要对本次活动进行总结，提出活动的优缺点，并对不足之处提出建议。

20xx年4月2日下午18点之前，无意向参加活动的同学以寝室为单位，由寝室长统一发送短信至活动负责人（袁月681098）处。

清明活动策划书篇四

各位义工、社会各界人士：

为祭奠先烈、先人、先贤，引导市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系，我会决定组织开展中国传统节日清明节主题活动，活动内容如下：

4月5日上午9时

县北大桥建设广场

北大桥干劲路烈士陵园

组织外联：天外来客

宣传：泉泉(联系制作横幅两条)、可人(活动报道)

协会各分队联络、积分统计公布：甲骨文

果汁

丽琴、小芬、悠悠

1、 4月5日上午9：00于永兴广场集合

2、 9：10人员统计并进行现场分工安排

3、 9：30立队

4、 9：40出发(途中队伍最前面由两位会员举着横幅，其后是两名军人护送花篮其它会员和军人分两或三队行走在队伍中间，队伍旁边和末尾各打有一条横幅)

6、 10：25敬献花篮，脱帽、集体三鞠躬

7、 10：35集体默哀3分钟

8、 10:40 负责人宣读祭文

9、 10：50志愿者(义工)代表献诗

10、 10：55军人代表发言

11、 11：00志愿者(义工)集体宣誓

12、 11：05军人宣誓

13、 11：20游烈士长廊了解英雄事迹感受先烈精神

14、 11：35清理园内垃圾

15、 12：30活动总结后就地解散此次活动结束

1、活动前各块必须事先分好组分好工，尽量落实到每个人;

5、 如遇大雨，活动改为网上祭奠。

清明活动策划书篇五

1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

1、山林在燃烧的图片或影

2、引起山林火灾的图片或影

3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

1、什么是山林火灾?

2、说说山林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生山林火灾?

2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

清明活动策划书篇六

缅怀革命先烈，弘扬红色志愿

为了将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节缅怀革命先烈，弘扬红色志愿活动的浓厚气氛，结合时代特点，对学生进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!

主办单位：xxxx青年志愿者协会

承办单位：各学校团委、学生会和xxxx爱心人士

策划书：xxxx青年志愿者协会

赞助单位：xxx、应届生毕业网

20xx年4月4日

1.活动前期准备阶段：3月30日4月3日

4月3日xxxx青年志愿者协会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2.具体准备阶段：3月30日4月3日

xxxx青年志愿者协会准备材料。

为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

为确保安全和活动的顺利进行，xxxx青年志愿者协会将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

3.后勤准备阶段：4月3日4月3日

xxxx青年志愿者协会为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：

方案一：全队分为4个小组，每组人数不等，分别由4小组长负责，提醒青年志愿者、青年学生通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。

方案二：各组小组长到xxxx青年志愿者协会副会长处领取创可帖、药膏等小医药品，各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

4.活动实施阶段：4月4日

因部分学生急需返乡，活动时间定于4月4日下午14:00开始因是节日前期，考虑到活动地点人员较多，情况比较复杂。负责人实行责任落实制度，每个小组长认真负起责任，确保活动的顺利进行。

xxxx县人民英雄纪念碑(烈士陵园)

(一)按照活动规定到达英雄纪念碑，缅怀革命先烈，弘扬红色志愿活动做好准备工作

(二)第一项：宣布缅怀革命先烈，弘扬红色志愿活动开始，第二项:向革命烈士默哀第三项:向烈士敬献花圈。第四项：xxxx青年志愿者代表xx发言!第五项:县领导讲话。第六项：最后瞻仰纪念碑、烈士墓以及现场签名仪式。活动结束.

xxxx青年志愿者协会干部及各组小组长时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

清明活动策划书篇七

清明活动策划书篇八

活动主题：

扬先烈精神、颂爱国情怀；

活动背景：

活动目的：

举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。

活动时间：20xx年4月5日（星期六）上午9:00；活动时长三小时到中午十二点

活动地点：**烈士墓园

主办单位：**义工

参加人员：义工和社会各届人士

活动流程：

1、准备工作：准备小白花、花圈、扫把、铲子、垃圾袋、手套（自带）。

2、活动安排：

（1）20xx年4月5日上午9点正在春秋祠广场集合出发，步行到烈士陵园。

（2）全体义工脱帽肃立在革命烈士纪念碑默哀一分钟

（3）全体义工瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花，行三鞠躬

（4）全体义工向烈士宣誓；

（5）全体义工清扫烈士陵园卫生：果皮、纸屑、枯叶等

（6）拍照合影，留下有纪念意义的那幕镜头

活动注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出了巨大牺牲。我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（穿深色衣裤加义工服）；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹做其他任何与现场氛围不符的事情；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

清明活动策划书篇九

清明节是我国传统的节日，清明扫墓，为之对先人的“思时之敬”。人们会在在清明缅怀逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。但是在祭奠亲人的时候别忘了为他们营造一个清净，文明的'环境。所以我们要坚持厚养薄葬，采取文明健康的祭祀方式，崇尚科学，尊老敬老。

志愿者通过发放传单、以菊花换鞭炮等活动，倡导人们解除祭祀陋习，倡导文明新风。义卖所得捐赠给孤寡老人，让爱心通过志愿者之手得以传递以此来慰藉亡灵。让中华民族文明、敬老的传统永远流传。让志愿者的风采闪耀。

前来马鞍山祭祀的人们

3月27日。4月2-5日(上午)

一、3月27日志愿者配合公墓殡仪馆活动。

二、4月2-4日，早晨7点30分西门集合，乘车到达马鞍山公墓，8点开始搭设

帐篷，完毕后活动展开。

三、60名志愿者分成两队，一队协助管理人员做好工作，工作包括：给祭祀的

人讲好祭祀的相关规定(发放传单、放鞭炮的地点、时间，以及带进去的方

便袋的投放问题)，另一队做义卖菊花的活动，活动预计在11点左右结束。

责)

注意事项：

1.正值学院更名期间，加上参与人数众多，各位同学要有强烈的责任感及责任意识，时时谨记出去是代表着学院，代表着湖北理工。彰显大学生素质，不要做一些有损学校声誉的事情。

2.出去回来各学院负责人注意清数志愿者人数，有要提前走或者不坐专车的要跟各学院负责人汇报。

清明活动策划书篇十

缅怀革命先烈弘扬民族精神。

清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。

20xx年3月31日至4月4日。

烈士陵园。

xxxx青年志愿者协会。

1、由团委向各学部下发通知，各学部每天派出10到15人参加公祭大会活动，院青协出10人左右。

2、早上7：00北院校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。

2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。

3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务。（如：接待、站岗、打扫等）

4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的`今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

清明活动策划书篇十一

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为应对金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神力量，为新中国成立x周年营造文明和谐社会环境。

1、开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。(3月30日)

2、开展一次主题班会。各班要利用班队会时间，进行了形式多样的主题教育活动，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。(3月31--4月2日)

3、出一期教育专刊。各班要利用墙报、板报出版清明节专刊，板报要内容丰富，具有较强的教育性，起到了较好的教育效果。(4月2日)

4、开展一次中华经典诵读活动。各校要广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(4月3日)

5、组织一次祭奠革命先烈活动。充分利用我镇青少年爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。(4月3日)

6、举办一场网上祭扫仪式。组织师生举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展了教育活动，让全体在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈的为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。(3月31日--4月6日)

7、举行一次文明节日民俗活动。结合第五届河横菜花节，让师生切实体验节日习俗，感受传统文化魅力。同时开展“我为家乡添新绿”、放风筝比赛等活动，引导师生走近自然、关爱自然、促进人与自然和谐相处。(4月6日)

8、开展一次大讨论。各校要组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?(4月7日)

各班要利用“清明节”这一传统节日，在清明节期间，扎实开展以上“八个一”系列教育活动。通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱人民、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识!

清明活动策划书篇十二

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年的这个时候，我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候，我们都要来到烈士纪念碑，瞻仰和缅怀那些为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲的先烈们。

根据上级文件要求，结合学校实际，就开展“我们的节日·清明节”主题活动----祭扫革命烈士墓活动安排：

一、时间：4月2号上午

二、地点：葵涌公园烈士纪念碑

三、参加人员：正副校长和德育处领导、大队辅导员、五(3)班全体学生和正副班主任

四、准备工作：学生每人准备一朵小白花

五、宣传、摄影：魏国勇、肖源源

六、车辆安排：钟仕雄

七、出发时间：4月2日早上8：30，在校门口坐车

八、少先队员代表献词：王婧馨(魏国勇负责)

九、活动要求：

1、全体队员穿好校服，佩戴好红领巾，每人准备一朵小白花，以表达自己对先烈的怀念和崇敬(队员自己制作)。

2、辅导员佩戴红领巾、中队拿中队旗和校旗，辅导员和随班教师保证队员往返途中的安全。

3、做好活动纪律等教育，练好唱队歌。

4、扫墓期间，听从指挥，保证纪律。全体队员严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。要求队员一律服从辅导员指挥，严格遵循学校规定的活动程序和活动安排。带队教师如发现问题及时上报。

5、扫墓前练习内容：

a：安全教育;b：敬献小白花时神情要庄重、严肃;c:练习默哀：向革命烈士致哀三分钟，面向纪念亭碑三鞠躬。

20xx年3月30日

清明活动策划书篇十三

一、参加扫墓人员：09-第二学期新入团学生(90人)，团委委员及青年团员老师(14人)，09级各班团支部书记、班长、宣传委员、组织委员(100人)。

领队人员：宋培、夏峰

机电系负责人：蒋旭、史玉芳、何海华、刘晨

电子系负责人：王春晓、巫加洋、耿明、孔晶莹

采矿系负责人：邵星、马萱萱、盛鸿新、张诚诚

二、活动地点：淮海战役烈士纪念塔。

三、时间：20xx年4月3日(星期六)。

四、活动程序：

1.早晨7：00起床、洗漱、早餐，8：10在广场集合，按老师指挥依次上车。

2.在淮塔东门集合，由团委老师安排，按花圈、校旗、队伍顺序依次进入祭扫场地。

3.向烈士敬献花圈后，听从淮塔管理人员安排进行祭扫活动。

4.祭扫活动后组织同学们参观淮海烈士纪念馆，11点在东门集合上车返校。

五、活动要求

1.参加活动老师统一秋季服装，学生统一穿校服。

2.活动结束后，所有学生乘车返校。

3.扫墓期间，全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏、追逐打闹，要注意文明礼貌、环境保护、饮食安全和交通安全。

六、准备工作

1.学生科负责联系淮塔联系扫墓使用车辆。

2.团委负责准备花圈、照相机。

3.各系团总支负责统计学生名单，校团委周四(4月1日)下午1：00在广场对全体扫墓人员进行安全教育。

七、安全措施

1.教育同学们乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿马路时注意过往车辆。

2.不准在野外生火。

3.在自由活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。

4.祭扫前后各系对祭扫人员进行两次点名。

附乘车安排：

1、机电系新团员、采矿系新团员、5名老师以及护旗手两人、献花圈两人乘坐第一辆车。

2、电子系新团员、机电系学生干部及5名老师乘坐第二辆车。

3、电子、采矿两系学生干部及4名老师乘坐第三辆车。

清明活动策划书篇十四

活动时间：

20xx年4月1日—4月6日

活动地点：

幼儿园

活动主题：

“清明踏青活动”

活动对象：

幼儿、老师、家长

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动内容：

扫墓

活动目的：

1、让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。

2、教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动过程：

1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

教师：每年4月4是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

讨论：人们是怎样过清明节的？

2、小结：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

4、扫墓。知道扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重）。

活动效果：

清明节是我国的传统节日，也是一年二十四节气之一，清明来到，表示万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。为了让幼儿更加了解清明节，在本次的活动中，通过解析古诗《清明》《寒食》、谈话活动、观察图片让幼儿了解清明节的习俗，介绍清明节又称“寒食节”，是人们纪念先祖的节日。

在活动中幼儿还观看了祭拜革命烈士的视频，让幼儿懂得我们除了要给我们的逝去的亲人扫墓之外，还要到那些为了建设我们新中国而牺牲的革命烈士墓去祭拜，因为现在我们幸福的生活是他们给的，所以每年的这个时候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放军到烈士陵园去扫墓、祭拜，人们用各种方式缅怀革命烈士。在活动中有些小朋友问：“什么是烈士？”为了让幼儿明白是什么是烈士，通过听革命事迹（地道战的故事等），让幼儿明白什么是烈士，激发幼儿树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想，使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。

另外，扫墓活动，有效地把学到的知识与日常生活实际相结合，使幼儿有更深刻的感受。