优质辽西的春天读后感范文(19篇)
读后感可以帮助我们对所读内容进行深入思考和思维的延伸。写读后感时,可以适度运用一些修辞手法和写作技巧,让文章更加生动有趣。推荐阅读以下读后感,或许能给你带来新的思考启示。
辽西的春天读后感篇一
今天,我从《儿童文学》里读了一篇文章叫《瓶子里的蓝天》,读完这篇文章,我深受感动。
这篇文章讲述的是一位牛奶工和一只来自天堂里的猫,帮助一位即将死亡的、美丽的盲人小姑娘看蓝天的.故事。牛奶工日复一日都穿着件蓝色的工作服,每当天空中最后一颗星星消失的时候,踩着锈迹斑斑的自行车,给镇上的一百多户人家送牛奶。虽然工作很辛苦,但他很快乐,每天吹着口哨,笑容满面地回家。一天,牛奶工遇到一只来自天堂的猫,这只猫的使命就是帮助即将去天堂的人完成最后的一个愿望。它这次帮助的是一位盲人小姑娘,小姑娘最后的愿望就是能够看一眼蔚蓝的天空,猫希望牛奶工帮忙,牛奶工痛快地答应了。于是,牛奶工为小姑娘准备了一瓶特殊的牛奶,猫使用咒语把牛奶工工作服的蓝色注入牛奶中,小姑娘喝了这瓶牛奶,就看到了蔚蓝的天空,实现了最后的愿望。
这篇文章很感人,它告诉我们要做一个善良的人,快乐的人,乐于助人的人。
辽西的春天读后感篇二
杨乐笔下的新西兰之旅充满了诗情画意,是一次创业之旅,更似一次心灵之旅。
新西兰——充满纯净与童话色彩,杨乐的笔触富有东方古典情调,和新西兰的纯净与人文风情一碰撞,竟然有了很多意外之喜,如此特别,让人难忘。
一场全新的出境旅行方式正在悄然兴起:一边创业,一边旅行。
从日薪几千元的海归白富美到新西兰路上的女汉子——重新上路,寻找另外一个自己,旅行不是生命的全部,但在生命有了豁口的时候,旅行可以让生命在豁口中重新发芽。
租车自驾+民宿+骑马+美食+一人一汤温泉+葡萄园里偶遇“贾宝玉”=我的新西兰创业旅行。
还有近80幅新西兰高清美图。
辽西的春天读后感篇三
《亲爱的春天》描写的是当春天降临大地时万物的变化,那个既熟悉又陌生的场景。
从立春到谷雨,从寒凉大温暖,那就是春天。你能摸到春天,你能看到春天,你能听到春天,你也能闻到春天。因为你爱春天所以才能感受到她在空中飞翔。
作者用极奇妙而又简单的语言去描写这平凡又美丽的春天,这种写作手法能把物体或景象描写得活灵活现,生机勃勃是非常值得我们学习的。
在读这本书时我就好像看见了书里说的一切,鸟语花香,小草小树。
读完这本书后我才发现,其实许多美都一直存在我们的`身边,只是我们不愿意停下脚步静静感受。
我们应该向作者学习,学习她的认真观察,细细感受和善于发现美!
辽西的春天读后感篇四
去年冬天妈妈给我买了几本《笑猫日记》我很开心。拿着就看了起来。
这本书讲的是虎皮猫生的最小的猫——小可怜,不幸离开了她,虎皮猫很伤心,小可怜走了把虎皮猫的魂也带走了,虎皮猫终日神情恍惚,不是在山洞里流泪,就是在小可怜的新坟边发呆。笑猫为了自己的妻子,无奈只好想出了——离开这个让人伤心的地方。
清明节刚过笑猫和虎皮猫就带着笑猫们离开了这个地方——翠湖公园,离开了小可怜那小小的坟,来到了望龙山下那一望无垠的樱桃沟,来到了马小跳的爷爷奶奶家。这里的动物很奇怪。能在山谷里飞的黑旋风、忙着为大熊猫安排相亲的阿黄、得了相思病的阿黑滑板高手母白鹅和有着金嗓子的鹩哥,让虎皮猫忘记了伤心。伴着温暖的.春风走进了一个又一个温暖而好玩的故事里。
然而,一丝隐隐的不安却在夜色中悄悄袭来。
辽西的春天读后感篇五
今天,妈妈给我买了本《樱桃沟的春天》,我迫不及待的一口气把它读完了。书中的知识使我受益肥非浅。
读了这本书,使我明白了:为自己的理想做不懈的努力是值得的,等你成功了以后,你会为自己感到骄傲。虽然羡慕和嫉妒是一对孪生兄弟,但阿黑眼里只有羡慕而没有嫉妒。我们不但要学习阿黑的'谦虚和笑猫的助人为乐,而且还要学习鹩哥的奋不顾身、乐于助人的精神。
辽西的春天读后感篇六
维也纳的春天可真美啊!在春天的这几个月里,每个月都有不同的景象。
三月的维也纳一片空蒙,从河口吹来凉滋滋的风。这时,只能感觉到一点点春天的气息,但这时的维也纳却非常迷人,富有诗意,还很浪漫。四月的春天是富有生机、神秘的,因为刚开始只能看见低于小草的花。但突然有一天,那些花会铺满草坪。五月的维也纳,春意正浓,到处是美丽的鲜花,连一朵鲜红的玫瑰都会趁我们睡觉的时候伸进屋来。这时的维也纳是安静的,是辉煌的。
多姿多彩的维也纳的春天,每个月里都是那么美,那么吸引人,让人陶醉其中。三月的春天是迷人的,是富有诗意的,还是浪漫的;四月的春天是充满生机的,是神秘的,也是让人明白生命是什么;五月的春天是安静的.,是辉煌的。
三月加上四月再加上五月就等于一个美丽的春天,几个景象都有它独有的风格,独有的味道。
读懂了这篇文章,就等于读懂了维也纳那美丽的、吸引人的春天。
辽西的春天读后感篇七
读完《那年春天》这一篇文章,我的眼睛都湿润了,我被文中的那个小妹妹给感动了。
故事的大意是这样的:有一户人家,家里有四个人,家境很贫穷,到了吃了上顿没下顿的地步,榆树皮、烂红薯,他们都吃过。这时母亲打下狠心准备把妹妹送人,正好隔村住的姑姑正好想要一个孩子,姑姑也很喜欢妹妹。最后妈妈决定吧妹妹送给隔村住的姑姑。妹妹哭哭闹闹的走了,姑父把妹妹放到地上,就去上了一下厕所,姑父上完厕所发现妹妹不见了,赶忙去找妹妹,可是找了好一会都没找到。原来妹妹回到家里的柴房了,妈妈去拿柴时,发现了妹妹,大家又惊又喜。
读完之后我想起了我家小猫咪咪,爸爸把他抱来时,我第一次看到他时,我就喜欢上了小猫咪咪。我和妈妈都非常保护他,不知怎么了,他的腿受伤了,我替他擦了点药,包扎了一下,好一点了。可是我要搬家了,我搬家后,咪咪就跑掉了,变成了也也猫,当时他的'伤还没好,他跑掉之后我非常担心他,怕他会饿了,没东西吃,或是怕他受伤死了,他跑掉以后我天天想着他,过了几个月后,他又回来了,我急忙把他腿上的伤看了一下,一看他的伤已经好了,我高兴急了。看了这篇文章后,我深有感触。是亲情的力量让妹妹找到家,是亲情的力量让咪咪找到我的。亲情是多么神圣啊!多久没见的爷爷奶奶,外公外婆。突然想起来,是多想念他们,多想见到他们啊!
有亲情是多么好啊!让我们珍惜这纯洁的亲情。
辽西的春天读后感篇八
读了“她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊”这一句,我知道了安静经常来这里淋浴春光,已经熟悉了这里的道路。
我还读了“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的'灵性抓住了。”这一句,我知道了安静虽然看不见了,但她的心是光明的,从中,我可以看出安静热爱生命,热爱生活中的每一天,她不会自暴自弃,而是快快乐乐地度过每一天。因为她知道谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我们拥有健康的体魄,应该争取时间好好学习。和安静比起来,我们非常幸福,因为我们有一双明亮的眼睛,而安静却没有。我们可以看见美丽的春天,而安静却看不见。
我们要以安静为榜样,热爱生活,珍惜生命。
辽西的春天读后感篇九
《亲爱的春天》描写的是当春天降临大地时万物的变化,那个既熟悉又陌生的`场景。
从立春到谷雨,从寒凉大温暖,那就是春天。你能摸到春天,你能看到春天,你能听到春天,你也能闻到春天。因为你爱春天所以才能感受到她在空中飞翔。
作者用极奇妙而又简单的语言去描写这平凡又美丽的春天,这种写作手法能把物体或景象描写得活灵活现,生机勃勃是非常值得我们学习的。
在读这本书时我就好像看见了书里说的一切,鸟语花香,小草小树。
读完这本书后我才发现,其实许多美都一直存在我们的身边,只是我们不愿意停下脚步静静感受。
我们应该向作者学习,学习她的认真观察,细细感受和善于发现美!
辽西的春天读后感篇十
今天,我看了《冰小鸭的春天》这本书,学到了很多东西。
冰小鸭虽然是冰做的,但是冰小鸭很可爱。冰小鸭听说春天很美,就非常想见到春天。但是它不知道,只要见了春天,它就会融化的,它头顶上的天鹅告诉了它,冰小鸭并不害怕,它说,只要能看到春天,一下子融化了也没有关系。结果它终于看见了春天,但是它感觉到自己的身体在慢慢地融化,最后化成了一摊水。
我觉得故事中的.冰小鸭非常执着勇敢,同时我也明白了一个道理:只要努力就可以实现自己的梦想。
辽西的春天读后感篇十一
《触摸春天》这篇作文让我懂得了:谁都有把握春天、热爱春天的权利,只要用心去感受生命的美好,谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。
本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童,它能够用自己独特的方式去触摸春天,感受春天,令人印象深刻。
全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段,是说介绍主人公。第二部分是第三到第五自然段,是说“我”目睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第六到第七自然段,是说安静告诉了“我”一个道理。
在这篇课文中我最喜欢的句子是:许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在他八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看不见,但追随这蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的'快乐,人生的美好。
在这里,我祝安静的眼睛早日康复。
辽西的春天读后感篇十二
春回大地,万物复苏,睡了一个冬天的动物从自己的暖窝里走出来。小松鼠在枝头散散步,好像在说:"寒冷的冬天终于过去了,真希望没有冬天,每天都是春天,这样就不用受到寒冷的进攻了。青蛙蹦来蹦去,也在做运动。
燕子飞回来了,唧唧地叫着,给大家介绍南方的变化。小喜鹊给动物报喜:“春天来了,春天来了。”花儿听到消息后,挣脱了寒冷的束缚,欣然怒放。百灵鸟开心地叫好像说;“一个冬天没有练习了,不知唱的怎么样了?"。
燕子和麻雀比谁先飞到数的上面,它们你争我多,不分上下。
春天来了,它在花儿里开心的.笑,在小河里照镜;在郁郁葱的山林里和小动物捉迷藏。
辽西的春天读后感篇十三
今天,我看了《冰小鸭的春天》这本书,学到了很多东西。
冰小鸭虽然是冰做的,但是冰小鸭很可爱。冰小鸭听说春天很美,就非常想见到春天。但是它不知道,只要见了春天,它就会融化的,它头顶上的天鹅告诉了它,冰小鸭并不害怕,它说,只要能看到春天,一下子融化了也没有关系。结果它终于看见了春天,但是它感觉到自己的身体在慢慢地融化,最后化成了一摊水。
我觉得故事中的冰小鸭非常执着勇敢,同时我也明白了一个道理:只要努力就可以实现自己的'梦想。
辽西的春天读后感篇十四
今天,我学习了一篇文章《触摸春天》,令我很有感触。
这篇文章主要讲了这么一件事:
一个盲童安静,在一个春暖花开的季节里,用手拢住了一只花蝴蝶,并把蝴蝶放飞。
从而我感悟到了:无论是残疾人还是健康的人,都可以享受春天,享受生活,享受这个世界的美好,都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静虽然是一个盲童,但是,她却可以用心灵感受世界的美好。她虽然残疾了,但她具有神奇的灵性,这神奇的灵性来源于她热爱生活、热爱生命、热爱这个世界的心。她残疾也不沮丧,仍然快乐地生活在这个世界上。
由这个故事,我想到了一个人,她叫张海迪。她身体的三分之二瘫痪。但她不沮丧。因为瘫痪,她不能上学,只能在轮椅上度过一个又一个春秋。她就开始攻读课本,用十几年,读完了小学、中学、大学的课程。她又开始学习外国语言。过了几年,她已经学会了8国语言,翻译了许多种,自学成才。
多么令人感慨啊!这些人们身残志坚,热爱生活,热爱生命。病魔夺走了他们健康的人生,但他们不沮丧,仍然像正常人一样快乐地生活,创造属于自己的世界。因此,我们正常人还有什么理由不去珍惜生命呢?相信,世界上所有的残疾人,都能快乐地生活。
辽西的春天读后感篇十五
有人说,春天是可爱的;有人说,春天是静默的;还有人说,春天是艳丽的。虽然我认为,每位作者的作品都可能是脍炙人口、独一无二的,但真正把春的灵魂写进作品里的,恐怕只有周凡恺了吧。
简单来说,周凡恺的.《春天的声音》把整个春天的节拍都写了出来,有写鸟儿的,有写雪儿的,有写风儿的,还有写树儿的。我反复阅读过后,感觉他已经把春天的可爱之处,真正地刻在了心里。
他写到:“故乡春天的脚步,不是嗅到的,也不是看到的,而是听到的。”是啊!春天,不能够嗅到,不能够看到,当然,不仔细听,也是不能够听到的。作者既然能够写出如此绝妙的句子,这说明他用心地去聆听了春天的脚步。
啊!多么美妙的文章,多么漂亮的句子。仔细品味,仿佛耳畔已经响起了春姑娘的脚步声。还未读完,就已经被如此迷人的句子所陶醉。
“万紫千红总是春”,伙伴们,让我们跟随着作者周凡恺的脚步,一起踏上春季的旅程。
辽西的春天读后感篇十六
读了《触摸春天》这一篇课文,我的感触很深,不禁想起了那一个个盲人从自卑,到自信,到对以后的生活充满憧憬样子。我猜想,文中的安静天生就是一个盲童,要不然她绝对接受不了看不见这个五彩斑斓的世界的悲惨事实。
安静是一个爱花的人,她整天在花香中流连,几乎每天都要去花丛中转一圈。但安静是个盲人,盲人终究是看不见东西的,安静只能靠她那灵敏的嗅觉来感受花香,判断花的种类。花丛中的蝴蝶不计其数,但安静她从来没有捉住过蝴蝶,从来没有感受过春天的美好。
就在她触碰月季花前,她从来没想到过自己会捉到一只蝴蝶。就在安静捉住蝴蝶后,她惊奇地发现自己捉住了一只蝴蝶,安静的灵性使她感受到了春天的气息,感受到了春天的到来。在春天的深处,安静细细地感受着春光,享受着大自然的美好。过了好久,安静张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。蝴蝶仿佛告诉安静:你虽然是一个盲人,但是,你的心灵是明亮的,凭自己的力量一定可以创造出奇迹来。
安静告诉了我这样的道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
盲人的眼睛看不见,只能靠听觉和触觉来判断,但她的心灵深处是明亮的。如果一个盲人能用自己的力量创造出奇迹来,那一定会震惊所有正常的人。
辽西的春天读后感篇十七
今天,我们学了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个盲童,她不像别的双目失明的人一样整天待在家里,而是亲近大自然,用心感受大自然。
她虽然是个盲童,但她像健康的儿童一样,走路不会磕磕绊绊,并且走得很流畅。
她会像普通人一样在花丛中穿梭,连一只人们很难抓住的蝴蝶,也被她内心的平静和善良吸引住了。
她是一个热爱生命,善良的人。她比我们普通人还厉害。我们能做的事她也能做到,我们做不到的事她也做得到。
她虽然是个盲童,但她有一颗温暖、善良、开朗和热爱生命的心。她不会悲伤,不会放弃自己的生活。许多人遇到了一点挫折,就会放弃自己的生活。他们如果像安静那样热爱生命,那该多好啊。
我们要像安静学习,自己有缺陷也不要轻言放弃!
辽西的春天读后感篇十八
我读了《触摸春天》这篇课文。这篇课文讲的是邻居的小女孩安静,她是个盲童。
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。
早晨,作者在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来,在花香的引导下,极其准确的伸向一朵沾着露珠的月季花。“我几乎要喊了出来”,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢,竟然扰住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
“我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。”安静心灵的窗户并没有关闭,她是在用全部身心来感受整个世界。在她的内心深处,同样是明媚动人的景色,因此“我”被感动着。
从女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“拢住”这一系列动作中,让人感动,这不是一个盲童能做到的,所以说安静拢住蝴蝶是个奇迹。这神奇的灵性来自安静对春天、对大自然的热爱,是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引,心甘情愿地落入她的.掌心。
就是这样一个热爱生产、热爱大自然的女孩子,却是一个盲童。
辽西的春天读后感篇十九
触摸春天?用手触摸春天吗?不对,是用自己的心来触摸春天,用心触摸春天,用心去感受春天。
《触摸春天》这篇课文写的就是一个盲女孩用心触摸春天,用心去感受春天的故事。她拢住了一只花蝴蝶,她知道在她手中的是生命,生命是自由的,所以她把蝴蝶放了,蝴蝶告诉她飞翔的概念。人想飞翔,可是能飞吗?人不能,但用心去触摸春天,感受春天,就像飞上了梦的花园,是美的。
谁都有自己的`权利,你有你的权利,我也有我的权利。