生活中的点滴细节，反映了我们的成长和变化。通过总结，我们可以更好地总结出问题的根源并加以改进。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。

少先队章程心得篇一

(中国少年先锋队第五次全国代表大会6月3日通过)。

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的'决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

少先队章程心得篇二

(中国少年先锋队第五次全国代表大会通过)

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

少先队礼仪知识

少先队礼仪是指少先队特定的礼节、标志和仪式，是少先队的组织教育的重要内容。各级少工委、辅导员和小干部应当起表率作用，带领和督促广大少先队员认真搞好少先队礼仪。

第一章少先队的礼节

少先队的礼节包括敬礼、呼应、献红领巾、报告人数等。

一、敬礼

敬礼分为敬队礼、注目礼和端旗礼。

1.队礼:右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

(1)敬队礼的要领——五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”。

(2)敬队礼的场合——升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、进出师长办公室、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内每日初次见师长、校内碰见外来客人等场合，少先队员要敬队礼。除哀悼先烈外，少先队员戴红领巾时不敬鞠躬礼。

(3)师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导员还队礼，军警还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。

2.注目礼：立正注视受礼者，以示敬重。注目礼用在迎国旗或双手拿物而遇见师长时，要目迎目送(左右转头角度不超过45度)。

3.端旗礼：执队旗者端旗表示敬礼。(端旗要领详见第二章第三节)

二、呼应

呼应分为呼号、宣誓、鼓励、受阅等。

1.呼号：在少先队活动、队会或小干部会议临结束时，都要呼号，通常由团干部、辅导员或队长一人面向队列立正领呼，全体回答。

(1)领呼要领——右拳举耳边，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里弯，领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”说完继续举拳，陪队员们答完。

(2)回答要领——与“着”字同时，全场队员和辅导员迅速照着领呼者的样子举拳，旗手端旗;在“奋斗”二字之后，全场队员和辅导员高声回答：“时——刻——准备着!”答完马上放下拳头，旗手换持旗。

2.宣誓：宣誓的举拳要领同呼号。誓词有许多种。《入队誓词》是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

“辅导员领一句，新队员随一句;辅导员最后领呼：“宣——誓——人——”新队员高声回答自己的姓名，随辅导员的口令放下拳头。

以下二点只作了解：(3.鼓励全国少代会上，知心姐姐带领大家一会儿鼓励别人，一会儿又鼓励自己，把活动推向一个又一个高峰。

(1)鼓励别人——领呼者领：“瞧，这位队员干得多棒啊!来，大家给他(她)一个鼓励!”全场队员按照“×——×——×××——”的节奏拍手一遍，挑起两个拇指从胸前往外推并喊：“你——真——棒!”接着把竖着食指和中指的右手高举空中，同时喊：“耶——”

(2)鼓励自己——队员们把“你真棒”改为“我能行”，其余同上。

4.受阅：首长问：“队员们好!”受阅队员回答：“首——长——好!”问：“队员们辛苦啦!”答：“为——人民——服务!”

在搞好以上四种呼应的基础上，各地可根据自己的实际情况增加新的呼应内容。)

三.献红领巾

给首长和辅导员献红领巾，场合不同，方法也不同。

1.主席台上：主席台上的首长，中间为最高首长，其左为二号，右为三号，依次类推。队员代表双手托巾从主席台左侧(即队列的右侧)登台，面向首长立正，敬礼毕，献巾，敬礼毕，向后转，敬礼毕，向右转，跑步下台，从队列后面归队。

2.会客室里：有时候首长要在会客室接见队员代表，队员们就在这里献巾。

3.活动场边：当首长们向活动场地走来时，队员们跑上前去献巾。

四.报告人数

根据学校的大小和人数的多少，报告人数可分为如下几种：

1.中队活动报数(假设队列为坐姿)：中队长站立面向队列下口令：“各小队整队报告人数!”第一小队长起立向队外迈一正步，转向队列下口令：“一小队注意，起立——，稍息，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离中队长5——7步远的地方，立正，敬(还)礼毕，大声报告：“报告中队长，一小队应到××人，实到××人，报告完毕!”中队长答：“接受你的报告，请稍息。”“是!”敬还礼毕，小队长转身跑回，立正向本小队下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各小队长照此报完，中队长向全体队员下达“立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全中队列队完毕，请您指示!”“接受你的报告，祝你们的`活动圆满——成功——”“是!”敬还礼毕，中队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。

2.不足十个中队的大队活动报数：将上面的“小”改为“中”、“中”改为“大”便可。

3.十个中队以上的大队活动报数(假设队列为站姿)：大队长面向队列下口令：“各年级整队报告人数!”×年级值星中队长向队外迈一正步，转向本年级队列下口令：“×年级各中队注意，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离大队长5——7步远的地方，立正，敬(还)礼毕，大声报告：“报告大队长，×年级应到×个中队，实到×个中队，报告完毕!”大队长答：“接受你的报告，请稍息。”“是!”敬还礼毕，值星中队长转身跑回，立正向本年级下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各值星中队长照此报完，大队长向全体队员下达“全——体——立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全大队列队完毕，请您指示!”“接受你的报告，祝你们的活动圆满——成功——”“是!”敬还礼毕，大队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。

4.乡镇以上大型活动报数：可省略基层队长报数环节，由支队长或总队长直接向总辅导员报告。也可直接向与会的最高首长报告，首长回答“按计划进行”。其余参考上款。

除“一分钟队会”等特殊情况外，少先队的队会、活动之前,都要报告人数。

第二章少先队的标志

少先队的标志有三种，即队员标志、干部标志和组织标志。

一.少先队队员的标志——红领巾

红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

1.红领巾的样式它是等腰三角形的红色布条。队员用的红领巾底长100厘米，辅导员、首长用的红领巾底长130厘米;高是底长的三分之一。

2.戴红领巾的要领简单操作：左压右，右穿扣。

具体操作：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。

红领巾另有一套戴法，简单操作：左压右，左绕圈穿扣。

3.戴红领巾的场合除了参加体育活动、晚上在自己家中、夏天穿无领汗衫外，少先队员天天要戴红领巾。辅导员在参加队活动和会议时要戴红领巾，可由小干部帮助戴好。可以把红领巾作为少先队最崇高的礼物献给尊敬的人。

4.对红领巾的爱护做好事，为它增添新的荣誉;睡觉前，把它叠平夹在书里;每月至少洗一次，并熨平。

二.少先队小干部的标志——红杠臂章

1.臂章的样式臂章的白底横6厘米，高7厘米;每条红杠横4厘米，高1厘米;杠与杠之间及杠的周围至少留白1厘米。

2.臂章的使用正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。

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少先队章程心得篇三

中国少年先锋队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程修正案》。章程中，对少先队性质作了阐述，并规定了入队年龄、队歌、入队誓词等条款，是少先队的重要资料。队章的修改使队章既符合变化了的实际，内容更加充实和完整，又保持基本内容的稳定。同时进一步突出了时代特色和儿童特色，体现了对少年儿童身心特点和成长规律的尊重，进一步强调了少先队组织的正面教育。队章对少先队性质作了进一步阐述。。根据共青团第十五次全国代表大会通过的《中国共产主义青年团章程》第九章第三十八条团同少年先锋队的关系中对队的性质的规定，将“我们队的性质”修改为“是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。

少先队是由中国共产党创立并被委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。队章修改了入队年龄。因《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”根据少先队“把全体少年儿童组织起来”的组织发展方针，将队员入队年龄下限由7周岁改为6周岁。队章增加了条款。将早已确定并广为传唱的中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》写入了少年先锋队章程。

队章增加了入队誓词的条款。少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓仪式，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天，内容是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!”这一誓词一直没有写入队章。本次大会根据当前的实际对誓词内容做出了部分调整并写入队章：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。”队章把“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”，使其内容更加符合少年儿童的年龄特点和成长规律，进一步突显了少先队组织的自我教育功能。相关内容的修改体现了以人为本，淡化了训诫的成分，增强了沟通交流;淡化了单向灌输，增强了双向互动;淡化了权力意识，增强了平等氛围，做到了以理服人，以情感人。1954年6月1日，根据党中央的决议，共青团中央正式公布了《中国少年先锋队队章》。此后曾多次修改。原队章是6月3日在第四次全国少代会上修订通过的。

附：

少先队章程心得篇四

作为一名少先队员，我深深地感受到了少先队组织给予我的关心与教育。在过去的一年中，我通过参加队伍的各种活动，不仅锻炼了自己的身体素质，还形成了正确的世界观、人生观和价值观。在这里，我不仅收获了友谊，还学到了团结合作、助人为乐和坚持不懈的品质。从这些宝贵的经历中，我体会到了队伍的重要性，懂得了要带头学习、带头劳动、带头奉献，努力成为一名优秀的少先队员。

第一段，我能感觉到队伍给我带来的关心和教育。少先队组织是关注儿童成长的大家庭，每天放学后，我们都会有队委老师陪伴在身边，为我们提供必要的帮助和指导。有一次，我犯了一个错误，本以为老师会严厉批评我，但没想到老师却像大哥哥一样耐心地给我讲解生活中的道理，让我明白了错并改正了错误。通过这样的教育，我深知自己是在一个充满温暖和关怀的大家庭中成长，这种关心和教育让我从内心产生一种责任感，也更加坚定了自己在队伍中尽心尽力工作的决心。

第二段，通过参加队伍的各种活动，我锻炼了自己的身体素质。少先队组织在活动中强调锻炼身体的重要性，因此我们经常参加一些户外活动，例如登山、野营等。每次活动结束后，我总是感觉到身体变得更加强壮，体力得到了提升。这不仅让我能更好地适应学习和生活的要求，而且也让我更加自信，勇敢地面对各种挑战。通过这种锻炼，我明白了身体是革命的本钱，只有拥有强壮的身体，才能更好地为我国的建设做出贡献。

第三段，我形成了正确的世界观、人生观和价值观。在队伍中，老师们常常给我们进行一些启发性的讲座和活动，通过这些，我懂得了要追求真理、追求美善、追求幸福。在生活中，我以身作则，懂得了要诚实守信、友善待人。在学习中，我珍惜每一分每一秒，爱护学校的每一件物品，鼓励同学们共同进步。我明白了胜利是属于奋斗者的，只有通过不断的努力和追求，才能取得成功。这种正确的世界观、人生观和价值观，将伴随我一生。

第四段，我体会到了队伍的重要性。在队伍中，我们不仅可以获得老师和同学们的帮助，还能结交到一群志同道合的朋友，一起共同成长。我们经常开展各种活动，例如集体学习、团队合作、集体劳动等，通过这些活动，我们不仅能深化友谊，还能培养团队意识和协作精神，学会和他人合作和共同发展。这种团结的力量无疑是巨大的，它使我们在面对困难时能相互扶持，共同克服困难。

第五段，作为一名少先队员，我懂得要带头学习、带头劳动、带头奉献。我知道作为一名少先队员，我要担负起先锋模范的责任，成为学校和社会的中流砥柱。因此，我每天都要带头学习，努力取得好成绩，通过成绩的进步来激励和带动其他同学。同时，我还要带头劳动，在班级和学校的活动中积极参与，发挥自己的力量，完成自己的任务。此外，我还要带头奉献，积极参加社会公益活动，为社会做出自己的贡献。作为一名少先队员，我要时刻保持良好的心态和行为，做到时刻以身作则，为他人树立榜样。

总结起来，作为一名少先队员，我深感到少先队组织给予我的关心与教育的重要性。通过参加队伍的各种活动，我锻炼了自己的身体素质，形成了正确的世界观、人生观和价值观。我体会到了队伍的重要性，并懂得了要带头学习、带头劳动、带头奉献。在今后的日子里，我会更加珍惜这份机会，努力成为一名优秀的少先队员，为建设美好的未来贡献自己的力量。

少先队章程心得篇五

少先队是中国共产党领导的先进青少年组织，是中国各个学校中活跃而有力的组织之一。在中国青少年群体中，少先队是一个非常有名的团体，其为青少年提供了丰富多彩的活动和学习机会。近日，我阅读了少先队章程，让我更深入地了解了这个组织，以下是我的一些心得体会。

首先，少先队的宗旨是发展学生的思想道德、身体素质和劳动能力，培养青少年对祖国和人民的热爱和忠诚，以及培养他们谦虚、友爱、勤奋、创造的良好品质。这个宗旨给我留下了非常深刻的印象，因为在今天这个物质和物欲的时代，很多青少年迷失了自己，追逐着虚无缥缈的东西，但是少先队的宗旨，却明确地告诉我们，我们应该怎样做，怎样去成为一个有益于社会，有益于人民的人。

其次，少先队的核心是学校团支部，是少先队工作的重要基础。在学校团支部中，少先队员们可以参加很多团队活动，比如说义卖、献血、慰问孤寡老人等等，这些活动既能锻炼孩子们的集体协作能力，又能够让他们产生更多的社会责任感。学校团支部也是一个很好的交流平台，在这里，孩子们可以结交到很多志同道合的好朋友，可以一起分享自己的喜怒哀乐，共同成长。

第三，少先队要求所有的队员要遵守团队的规章制度。规章制度是人们行为的准则和规范，也是少先队发展的基础。在少先队中，必须要求遵守规章制度，才能让组织的各项工作有序地进行下去。而遵守规章制度，也是一个人做事情、做人的基础。只有遵守规定，才能使我们受到更好地教育和培养。

最后，少先队的标志是红领巾、红领巾团徽，这是少先队员的身份象征。少先队员们应具备红领巾精神，即爱国、祖国统一、勤劳、荟萃团结、奉献、进步。红领巾精神是我们少先队员必须时刻继承和发扬的，它是我们少先队员内心深处的信仰和动力。

通过对少先队章程的阅读理解，我深刻认识到，作为少先队员，我应该怎样做，怎样去发挥我自己所具备的优点和能力，为社会做出贡献。少先队是一个有爱、有责任、有担当的组织，我一定要以红领巾精神为指引，积极参与活动，为我所处的团体贡献自己的力量，同时也锻炼自己的团队意识和责任感。

让我们共同努力吧，让少先队发展得更好，让我们做一个有担当的青少年！

少先队章程心得篇六

在踏入初中的时候，我加入了少先队组织。在入队时，我们需要学习并掌握少先队员的基本礼仪和章程，这是我们成为一名合格的少先队员的必要条件。

少先队章程中，有许多值得我们深思的内容。其中包括少先队员的六盘山精神，勇于创新，艰苦奋斗；团结互助，共同进步；热爱集体，热爱家乡；诚实守信，回报社会。这些都是我们少先队员必须具有的道德品质。

通过学习这些，我深刻认识到自己应该怎样做。作为少先队员，我应该积极向上，不断努力学习。同时，我也应该注重与同学的团结，相互勉励，共同进步。

在少先队组织中，还有许多具体的规定。例如，在收听国歌时，要严肃肃立，头不摆动，身体不翘起。这个规定，也让我深刻认识到，作为一名少先队员，我们应该具有高度的爱国主义精神，珍爱国家，热爱祖国。

在少先队组织中，我还结交了很多朋友。这些朋友都来自不同的地方，他们有的性格开朗，有的内向害羞，但是我们彼此之间互相支持，互相鼓励。作为一名队员，我深刻认识到，一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无限的。

最后，我想说，加入少先队组织是每个小学生都应该经历的过程。在这里，我们可以学习许多知识，了解社会，结交朋友。我相信，在少先队组织的培养下，我们每个人都能成为更好的自己，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。

少先队章程心得篇七

少先队作为中国共产党领导的先进青年组织，拥有着悠久的历史和光荣的传统。作为一个入队的新队员，我怀揣着期待和憧憬踏入了少先队大家庭。在这个大家庭里，我学到了很多知识和技能，也深深感受到了少先队的温暖和引导，让我受益匪浅。

首先，入队心得是学会团结。我记得入队当天，班级里的每个同学都穿着整齐的队服，戴上了红领巾。我们手牵手，排成一队，齐声庄严宣誓，这一刻我感受到了团结的力量。在队里的活动中，无论是晨读、报告团，还是各种集体活动，我们始终团结一心。每次遇到困难和挑战，我们总是紧密协作，互相帮助，并且鼓励着彼此。在团结中，我们取得了一个又一个的胜利。

其次，少先队还教会了我学会关心他人。少先队教育我们要热爱集体、关心他人、帮助弱势群体。在入队后，我积极参与了少先队组织的各项活动中，例如关心老人、关爱残疾人等。在活动中，我感受到了他人的困难和需要，也学会了主动伸出援手，尽自己微薄之力。这让我明白了作为一个少先队员，我们不仅仅要关注自己的成长，更要关心他人的幸福与进步。

再次，我认识到入队心得体会还在于培养了我良好的习惯和纪律意识。入队后，我发现在队伍中集体生活的规矩和纪律要求很高。于是我努力从小事做起，训练自己的自律能力。准时作息、整洁个人卫生、课堂纪律，这些习惯和纪律一直伴随着我的成长。通过队旗下训练以及各项辅导活动，我逐渐培养出坚强意志和自律品质，这对我未来的人生发展起到了重要的引导作用。

此外，少先队还传授给我了许多实践技能，提高了我的实战能力。例如，在队旗下训练中我学会了分析问题、解决问题的方法。在训练中我们需要发挥团队合作的精神，协同合作完成各种任务。这让我明白了团结和协作的重要性，也提高了我的组织和沟通能力。此外，少先队还经常组织我们进行户外拓展活动，比如野外生存、登山徒步等，让我锻炼了身体素质，增强了毅力和勇气。

最后，入队心得体会就在于加深了我对共产主义理想的了解和认同。少先队教育我们信仰共产主义，培养我们成为一名有理想、有纪律、有道德、有文化的社会主义事业建设者和接班人。在少先队的教育引导下，我逐渐明白了什么是共产主义，什么是为人民服务，通过参与队伍活动，我心中逐渐树立起追求卓越、为人民做贡献的理念。

在我的成长道路上，入少先队是我人生中重要的一站。通过参与少先队的活动，我学会了团结、关心他人、培养良好习惯和纪律，提高了实践技能，并加深了对共产主义理想的认同。今天，作为一名少先队员，我义不容辞地承担起了为实现共产主义理想而努力的责任。我将秉承着少先队的优良传统，继续战胜困难，成长为一名光荣的共青团员。

少先队章程心得篇八

20xx年7月20日至24日，我县组织了来自全县33个乡镇的200多名教师的少先队工作培训。开班典礼上，由县教育局卢迎松主持，教育局朱树碧督学作开班仪式讲话，开始了少先队工作的培训。

我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识，下午学习鼓号，我校参加本次学习的有四个老师，我主要是学大鼓。在理论知识学习方面，我们从王老师、张老师，孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起，到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天上午的理论课都是排得满满的，学习的知识很多，老师们总会早早到达会场，等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的，她让我们前排参加培训的老师组成一个中队，选出中队长，副中队长，旗手，护旗手，下设小队，选出小队长，副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的.名字，喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。

下午鼓号队的技能训练，场面真是热闹极了，先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练，我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的，在邓老师的指挥下，整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声，尽管手都打酸痛了，大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲，一遍又一遍，邓老师不厌其烦的教，直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午，分开训练的四个队组合在一起进行实践训练，大家配合的非常好。下午，教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演，表示非常满意。

不知不觉，少先队工作培训已经结束了，时间虽短，收获颇丰。

回想这为期五天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢教育局给予大家这样一个机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，为学校的少队工作贡献力量。

少先队章程心得篇九

作为少先队员，我深深体会到少先队的重要性和意义。参加少先队，不仅仅是一个身份的象征，更是一个责任和使命。通过这段时间的少先队生活，我收获了许多知识和经验，也培养了良好的品质和习惯。下面我将结合自己的亲身经历，谈一谈我对少先队的心得体会。

首先，加入少先队让我明白了什么是集体荣誉感和集体责任感。在少先队的大家庭里，我们都是平等的一员，大家共同努力，共同进步。我记得有一次，我们班级准备举办一次文艺汇演，每个人都分配了自己的任务。我负责舞蹈的准备工作，虽然辛苦，但是我知道只有每个人都尽自己的努力，我们才能有出色的表演。最终，我们的文艺汇演获得了全校的好评，这让我懂得了只有在集体的荣誉面前，个人的付出才有了价值。

其次，少先队活动让我学会了团结合作，增强了我的沟通能力。在少先队内部，我们有各种各样的活动，如队会、队课、集会等，这些活动都需要大家相互配合才能顺利开展。我记得有一次，我们班级参加一次社区义务劳动，任务是收拾公园里的垃圾。每个人都拿着垃圾袋，有条不紊地清理着垃圾，尽管任务很繁重，但是大家都齐心协力，最后我们成功地完成了任务。通过这次活动，我明白了只有与团队合作，我们才能取得更大的成就。

再次，少先队生活让我懂得了奉献和助人为乐的重要性。少先队教育我们要心系他人，学会帮助他人。我记得有一次，我看见一个老奶奶摔倒了，我急忙上前扶起她，并帮助她找到了家人的联系方式。老奶奶感激地笑着对我说：“小伙子，你真是个好孩子！”那一刻，我感到无比的温暖和自豪，我深深体会到帮助别人就是帮助自己。从此以后，我一直秉持着这种精神，乐于助人，愿意为社会做贡献。

最后，少先队教给了我正确的世界观和人生观。在少先队里，我们学习《小百科课堂》，了解到了党的各项方针政策和国家的发展历程。少先队教育我们读好书，做个有知识的人，为将来的成长奠定基础。通过少先队的教育，我明白了一个人只有具备正确的世界观和人生观，才能正确面对各种问题和困境，成为一个对社会作出贡献的人。

少先队的心得体会让我明白了一个重要的道理：只有通过自我培养和锻炼，我们才能更好地为社会服务。作为少先队员，我们应该发扬团结、勤奋、勇敢、坚毅等良好品质，通过积极主动参加少先队活动，提高自己的综合素质，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。

总之，少先队的心得体会给予了我很多宝贵的经历和教育，让我获益匪浅。加入少先队，不仅是一种身份，更是一种责任和荣誉。我将继续努力，在少先队的大家庭中，不断进步，锻炼自己，成为对社会有用的人。让我们的少年时光丰富多彩，让少先队的红领巾闪耀出最美的光芒！

少先队章程心得篇十

我有幸亲临武汉观摩了上海市总辅导员赵国强老师关于《少先队活动课程》的讲座，让我接受了一次教育新思想的洗礼。

赵国强老师用入耳入心的儿童语言、形象浪漫的引导方法、鲜活动人的时尚元素、生动典型的活动案例从“为什么要建设少先队活动课程”、“少先队活动课程内容是什么”、“怎么实施少先队活动课程”、“如何让少先队活动课程有意义有意思”四个方面为我们阐述了最新少先队活动课程建设的理论基础和实践操作，指导我们如何将有意义的工作做得有意思。作为一个最基层的.少先队辅导员，我和许许多多辅导员一样热爱少先队工作，但是总觉得我们平时开展的少先队活动随意性较大，缺乏系统性。现在，赵国强老师的讲座明确地告诉我们，少先队活动已经作为一门课程即将进入我们一至八年级的课程表，让每个少先队员得到优秀文化的滋养和熏陶。

就目前学生、家长、教师重抓考试分数的状况而言，《少先队活动课程》的建设，希望从上到下能开辟一条绿色通道，全社会齐心联动，让星星火炬亮起来，让家长的眼睛明起来，让教师的心热起来，让孩子的手脚动起来，真正让《少先队活动课程》发挥其作用，实现“把有意义的事情做得有意思”的预期目标。聆听一席话，胜读十年书，听了赵老师的讲座，我获益匪浅。特别是作为辅导员感到工作荣誉感更强了，对少先队工作的目标更明确了，思路更清晰了，信心更足了。更让我了解了新时期少先队工作面临的形势与任务，对少先队工作的创新发展有了新的认识，拓宽了视野。

少先队章程心得篇十一

少先队作为中国共产主义青少年团的组织之一，在全国范围内广泛展开活动。作为一名少先队员，我深切体会到了参加少先队活动的重要性和意义。下面我将结合自己的经历和感悟，简要总结我的心得体会。

第一段：开展少先队活动的重要性

作为一个少先队员，参加少先队活动是我们的责任和义务。这些活动不仅可以增强我们的团队合作意识和组织能力，还可以培养我们的爱国主义和集体主义精神。少先队活动是一个让我们了解社会、了解国家的机会，通过亲身参与社会实践，我们不仅可以锻炼自己的实际操作能力，还可以发现自身的不足之处，并不断提升自我，为将来的成长打下扎实的基础。

第二段：参与少先队活动的收获与启发

在少先队活动中，我学会了关心他人、团结合作。在集体活动中，同学们彼此帮助、互相合作，无论是攀登山峰、开展社区服务还是进行文艺演出，我们都养成了互帮互助的良好习惯。通过这些活动，我明白了团队合作的重要性，成员的力量是无穷的，只要齐心协力，就能克服困难，取得更好的成果。

第三段：培养爱国主义和集体主义精神

少先队活动是培养我们爱国主义和集体主义精神的重要途径。每年的五四运动纪念日、国庆节等重要节日，我们都会开展相应的活动，通过学习国歌、问候国旗、参观革命纪念馆等方式，让我们更加了解祖国的优秀文化和革命历史。这些活动激发了我们对祖国的热爱之情，同时也提醒我们要胸怀集体，懂得为集体付出。

第四段：实践锻炼和自我提升

少先队活动的开展使我们有机会亲身参与社会实践，提高我们的实际操作能力。比如，在社区服务活动中，我们会组织捡拾垃圾、清理公园等，既锻炼了我们的动手能力，也增强了我们的环保意识。这些实践锻炼让我们更加了解社会，增长见识，同时也为我们将来的成长打下了基础。

第五段：少先队活动的重要意义

少先队活动的意义不仅仅是为了短期内的成果，更重要的是为我们今后的成长打下坚实的基础。通过少先队活动，我们不仅了解了集体的力量和合作精神，还体验了实践锻炼的过程，让我们在活动中不断认识自我、超越自我，增强了自信心和责任感。今后无论是学业还是工作，这些素质和经验都将使我们在未来的道路上更加坚定和自信。

总结：参加少先队活动是一次全面发展的机会，可以培养我们的爱国主义和集体主义精神，锻炼我们的实际操作能力。通过少先队活动，我们学会了团队合作，培养了自信心和责任感，为我们将来的成长打下了基础。少先队活动的重要意义不仅是在活动中获得的成果，更是对我们未来人生的启迪与指引。让我们牢记使命，勇往直前，为实现中国梦而努力奋斗！

少先队章程心得篇十二

为认真贯彻落实少先队黄南州工作委员关于转发共青团中央、教育部、全国少工委《关于印发少先队改革方案的通知》和《共青团中央教育部全国少工委关于认真学习贯彻李源潮同志在全国少工委七届三次全会上重要讲话的通知》精神，4月20日上午，团县委组织干部职工认真学习了《少先队改革方案》。

学习会上，与会人员深入学习领会《少先队改革方案》的精神实质，深刻领会少先队改革的重大意义、指导思想、基本原则、主要目标和改革措施，进一步明确了改革方向，掌握了新形势下少先队工作的新要求、新做法。

全县各乡镇团委、各学校团组织通过播放ppt、集中学习、交流研讨会等多种形式认真学习了《少先队改革方案》。在坎布拉九年一贯制学校，大队辅导员利用ppt，向全体辅导员解读了《少先队改革方案》，号召大家参与到少先队改革创新的浓郁氛围中，做好思想及行动上的准备，扎实推进少先队改革，明确具体措施，引领全体队员听党的话、跟党走，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗。

随后，辅导员们各抒己见，纷纷畅谈了自己的心得体会。马春梅老师说：“通过学习《少先队改革方案》，我一定从思想上、行动上强化坚持党的领导，牢记队的使命，服务队员成长，打牢基层基础，积极继承创新，一切工作以基本原则为出发点。”德青措老师说：“《少先队改革方案》为我们指明了方向，明确了道路，找到了工作的支点，我期待通过此次少先队改革，丰富校园生活，开发队员潜能，使少先队组织成为孩子的心灵家园。20xx，撸起袖子加油干！”。

少先队章程心得篇十三

20xx年的春天，对于全国的少先队辅导员来说，是一个崭新的春天，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《少先队改革方案》，犹如春风化雨，沁人心田。我想，这必将是一次大的改革，让队员更喜欢少先队，让辅导员更热爱少先队。增强队员的自主性，指导队员学会“当家作主”，成为少先队真正的小主人，将来才能做国家的主人。让有意义的事变的有意思，让队员站在少先队活动的正中央，让队员在活动中快乐成长，时刻准备着，做共产主义接班人。

出生于红色热土，聆听着红色故事，工作在红色阵地，汲取着红色能量的我，作为一名沂蒙山区的少先队辅导员，将铭记先辈的教导，带领队员们讲好“沂蒙故事”，让“沂蒙精神”绽放绚丽的花朵，在少先队员的心中生根发芽。通过丰富多彩的实践活动，引领队员茁壮成长。我将扎根少先队辅导员工作，多学习，多研究，多反思，多总结，紧跟新时代少先队队员的需求。“在春天里，与队员一起，快乐前行”。

少先队章程心得篇十四

少先队员是中国共产主义青少年团体的一个重要组成部分，作为少先队员，我深有体会。

首先，加入少先队使我受到了许多优秀共产主义传统教育的熏陶。少先队是共产主义教育的重要阵地，通过学习共产主义思想、党员的事迹和先进模范，少先队员们能够培养出正确的价值观和世界观。在队内，我们学习了伟大的中国共产党的历史和党章，了解了革命先烈的英勇事迹，学习了红色经典和党的创新理论。这些教育成为了我学习和成长的基石，使我更加热爱祖国，坚定共产主义信仰，志愿为人民服务。

其次，少先队组织为我提供了锻炼自己的机会。在少先队，我通过各种活动和组织的锻炼，逐渐克服了内向和胆怯的性格。在队内，我有机会担任队长、辅导员等职务，组织同学们进行集体活动和实践，提高自己的组织能力和领导才能。同时，在组织的培养下，我养成了良好的习惯和素质，包括纪律性、协作性和奉献精神等。通过在少先队的锻炼，我的身心能力得到了全面发展，为将来的成长奠定了坚实基础。

此外，少先队的队风和队纪对我产生了深远的影响。队风是少先队团结、友爱、乐观向上的精神风貌。在队内，我们弘扬友爱、合作和互助的精神，共同为集体的荣誉和成绩努力。这种风气使我学会了与人为善、团结互助，充满朝气和活力。同时，队纪是少先队员必须遵守的规范和纪律。作为一名少先队员，我们要坚守纪律，自觉遵守队规、法律和社会公德，保持良好的行为，树立良好的形象。少先队的队风和队纪使我培养了良好的行为习惯和规范，让我成为一个有礼貌、守纪律并且有责任心的人。

最后，少先队组织培养了我对社会的关心。少先队的活动多与社会有关。在社会实践中，我有机会了解社会的各个方面，如公共卫生、环境保护、助人为乐等。在我看来，一个好的少先队员不仅要有个人素质的提高，还要关注社会的发展和进步。通过参与社会实践，我更加深入地理解了我生活的社会和国家的发展，明确了自己的责任和义务。少先队组织培养了我对社会的关心和责任感，使我意识到共产主义事业离不开每个人的努力，激发了我努力奋斗，为人民谋利益的热情。

综上所述，作为少先队员，我从少先队组织中获得了宝贵的财富。不仅使我受到了优秀共产主义传统教育的熏陶，提供了锻炼自己的机会，而且培养了我合作与奉献的精神，养成了良好的行为习惯和规范，并且加强了我对社会的关心。我深信，在少先队组织的培养下，我将成为一名有益于社会、国家和人民的人。

少先队章程心得篇十五

少先队活动就是少先队生命之所在。少先队鼓号队又是少先队活动中的一个部分，从一定意义上说，少先队鼓号队是少先队活动的一个脉络。

在开展少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而鼓号队就是这其中的一个关键。所以也可以这么说，想开展好活动，必须把鼓号队建设好！

虽然几个寒暑几度春秋过去了，没能取得什么突出的成绩，但也悟出些心得，在此就仅谈谈本人的鼓号队的建设培养中的一点看法。

选人是个关键，虽说在各种器方面不分男女，但也应有所侧重。一个鼓号队按其功用重要与否的顺序应为：指挥、大鼓、小鼓、镲、小号，也就是说全场指挥是最重要的是指挥，大鼓其次，但这并不指代小鼓、镲、小号就不重要了，这只是个相对的问题。所以指挥的选拔是最重要的，要培养一名合格的指挥员，比培养一支鼓号队更难，我们如果把指挥比作“千里马”，那么我们自己就要先成为“伯乐”。在平时训练中，我们就要细小观察，留心发现节奏感，特别强音乐感特别好，身体条件较棒的同学，他们都是指挥员的好苗子，一般也可以选拔一至二名训练以为后备。

大鼓是全队中的一个领导者，也很重要，选拔时关键在抓住其节奏感，打鼓姿势力度各个方面进行筛选，选拔时，一般也可以选取2—3名大鼓手参加训练。

小号是其中比较难一的种，完全是靠气息和口型来调节变化，所以在选人方面要特别注意学生的口型、身体状况。小鼓的作用很重要，它起到明显节奏的作用。选拔前，可以先让学生熟悉几种常见简单的节奏，然后学生练习，练习后进行选拔。选拔时可以看是否能够模仿选拔的节奏而定。

大镲、中镲、小镲是在节奏中起制强作用的器具，可以从小号和小鼓后备人员中选拔通过训练成为镲手。

选拔工作完成后，第二道程序就是培养训练，这是一个长期而艰辛的过程，所以事先充分培养队员不怕苦不怕累的'优良作风。训练时，一般要按“先分工后合作”的原则进行。

指挥和大鼓的训练是一个较为系统的过程的训练，可以协同训练，先从“固定曲”为起点强化训练，再进行多节奏变化的曲子的训练。

小号的训练是一个细致而艰辛的过程，在训练中除了正常的指导，教学以外，特别要注意安全方面的问题：一个是唇部的安全，一个是卫生安全。

各种器具的训练过关后，配合训练就是第二重点，可以说，各种器具过关是基础，配合训练是关键，长期磨合重点，抓好这几方面的工作，配合程序就算基本完成。

当然一个鼓号队的建设培养，不可能是由草草机语能述说得完，这需要在实践中不断的总结，在总结后不断的再实践，更何况我们在此谈及的只是一个简单的鼓号队。

在此本人只是在一个简易的鼓号队的建设培养的方面提出自己点滴心得，不是以为经验之谈，望各同仁不吝赐教，多提出宝贵意见，以备以后的工作中更加完善自身，为少先队工作奉献绵薄之力。