心得体会的写作可以激发我们的创造力和思维能力，提高自己的表达能力。在写心得体会时，要注重个人的真实感受和思考，避免敷衍和刻意夸大。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和参考。

风情采风心得体会篇一

艺术是一个包含广泛的领域，它用独特的表现手法让人们知道艺术世界是如此的绚烂多彩，神奇美妙。作为艺术实践的采风则是引领绘画者贴近自然、感受自然，它也能培养一个艺术家的敏感度。艺术在生活中萌芽，生活需要艺术的点缀 ，生活阅历和生活经验是艺术创作的基础，特别作为绘画者，他的艺术创作不只在于技巧和观念，它与艺术家的生活经验有着紧密的联系，从生活出发，艺术就会衍生出更宽广的表现视角。艺术作品是生活与情境交融的自然流露，而艺术采风则使艺术家通过深入生活，捕捉来自于平凡生活和内心意义的灵感宝藏，是艺术家打开艺术大门的钥匙。采风能够带领艺术家感受自然美和生活美，引领艺术创作到达一个更辽阔的空间，通过对客观事物的研究观察，在掌握绘画基本规律的同时，体现自己的审美意识，寻找自己的艺术表现方式，表达出自己的艺术个性。

作为一名美术专业的大学生，艺术采风是我们专业课程中的一门必修课，因此经学校组织，我们由专业老师带领前往西双版纳热带植物园进行艺术采风。这是我第一次那么近距离地亲近自然，沐浴在自然中画画，那种从未有过的兴奋和期待，让我整个人精神振奋。到了西双版纳热带植物园，老师安排了每天的写生任务，就由我们自主地选择所要写生的对象，虽然在学校里学习过外出采风的绘画方法，怎样选景和构图，如何下笔和取舍，但是真正走出教室在大自然里面对着真景实物，反而傻了眼，才发现要实践这些课堂上学过的东西还真是挺困难的，以下是我在采风过程中体会到了几个困难：

1、选物难

走进大自然之后，特别是西双版纳的热带植物园，可谓是热带植物的王国，各种奇花异草、千年古树，看了真叫人眼花缭乱，这一枝好看那一朵也开得灿烂，什么都想画但是又不知画什么好，选了这样又怕错过那样，就这样犹犹豫豫地反而浪费了时间。

2、构图难

3、用线造型难

老师要求我们用线描的方式进行写生，可是用线去表现这些植物可不是件容易的事，要通过实际的观察，不仅要准确地描绘出物象的造型，更重要的是还要考虑每一根线的线性表情，或强或弱，或紧或松，或浓或淡，以及线与线之间的疏密关系、对比关系。

4、创新难

走出了教室，本以为有更多的空间可以发挥自己的想象，张扬自己的个性，可是到了关键的时刻脑海里面却空空如也，虽然在写生前曾经临摹过一些优秀的白描作品，可是要独立写生，独立创作，并创作出有新意的作品的确有一定的困难。

采风需要练就一副慧眼，把纷繁复杂、变幻多端的自然景物通过脑子的过滤，幻化成一幅作品。在开始进行写生时，面对各种物象而无法选择的情况下，就要集中精力，感受大自然，深入观察去寻找大自然的亮点，用眼睛捕捉自己最感兴趣的事物，提取能与自己情感发生碰撞的物象，然后进一步地进行观察、分析，最后确定写生内容。当我在植物园里看得晕头转向的时候，一棵火焰花吸引了我，它红得似火，从周围的花草中脱颖而出。我走近认真观察了花的形状和叶的形态，它那种热烈奔放的、具有强烈生命力的感觉，正契合了我心中的感受，因此火焰花成了我第一个描绘的对象。

当笔落到纸上的时候，首先需要的是构图的处理和表现方式的选择。面对纷繁复杂的事物，要求绘画者具备基本的概括能力，对事物能够进行有机地取舍。一幅画面中必须有一个主体，其它事物围绕着这个主体来展开，主体和次要部分互为补充，互相衬托，使画面通过你的取舍呈现最大限度的完美。在进行写生时，可能你所描绘的主体周围会有一些其它物象的干扰，为了能让画面看起来更完美，构图也更完整，可以根据画面的需要将描绘的对象进行适当的挪移，甚至可以把其它地方能够利用的物象移到自己的画面中，用来加强和配合这幅画面的完家共享，希望能对其他同学有所帮助。

整性，增强画面的视觉效果。但是搬移过来的物象一定要符合整幅作品的意境和内容，要给人一种似乎天生的真实感触。另外还要注意的是画面关系是否均衡、协调，安置在画面里的物象要给观者一种心理上的平衡。例如在画火焰花的时候，它的花开得很多，每朵都有不同的造型，我仔细观察后觉得离我最近的两枝造型比较好，如果只表现这两枝画面就显得太空了，为了构图的需要，我画完这两枝后，又换了一个角度，将旁边的几枝挪过来作为衬托，整个写生画面看起来就显得很完整，很协调。

在线描写生时，线的运用显得极其重要，什么时候要刚劲有力，什么时候又应柔软纤细，这些都是绘画者要考虑的问题。线条的严谨、疏密、细致、准确可以表现事物的形态，而飘逸、流畅却可以使所刻画的形态具有生动性。线条能表达出任何物体的具体造型，但如果仔细观察，物体本身其实是没有线可言的，我们所看到的线，实际上是物体在光源的影响下，面与面相交的部分所形成的线的感觉，所以线条是人的主观想象与客观事物相结合的产物。用线造型首先要根据物体本身的结构特点进行刻画，一方面要表达客观物体自然真实的部分，另一方面在观察中又要蕴含着对物体的主观想象，由于这种主观想象的融入，可以使得画面中的形态处于似与不似之间，更主要的是需要具有神似的感觉。如果能达到这些要求，那么造型将会使形象更加生动活泼，线条更加具有独特的韵味。为了达到这样的效果，用好线，使线具有丰富的表情，写生过程中我们要运用以前在课堂上临摹时的经验，对十八描的各种描法有一个总结，选择一种或几种自己比较得心应手又适合表现对象的描法加于利用，例如热带植物园中的棕榈类植物需要什么样的线条来表现更合适，而榕树树根又需要什么样的线条来表现更完美，就好像头脑里有一个宝库，面对不同写生的对象就采取不同的表现手法来描绘它。通过大量的写生练习，我对线的感受也更加敏锐了，线的组织也更加精准，这不但训练了手，也训练了我的绘画感觉和思维能力，促使我将理论知识和自身的实践相结合，促使我多观察和多思考，采风开阔了我的视野，也提高了我的创作意识。

美的眼光去看，用审美的思维去理解、去思考、去提炼。通过这样有意识的训练，在绘画的时候，就会注意选材、立意、意境的提炼，以及技法的处理，使描绘的物象结构有个性，组合有形式感，同时具有情趣和意味，只有创作出有创意的作品才能得到人们更多欣赏的眼光。采风就是让我们在生机勃勃的大自然中吸收养分，提升绘画表现力，提高自身的审美意识，强化艺术修养，进一步丰富想象力和创造力。

通过这次采风使我获益颇多，有效地提高了我洞悉事物、搜集资料、对景写生、创新思维的能力。外出写生要求我们根据实际的环境创新性地表现出来，只有提高我们的观察力，开阔我们的视野，拓宽我们的思维，才能激发出想象力。采风为我们日后的创作提供了大量的素材，大自然始终是最好的创作素材库，只要我们拥有善于发现的眼睛，经过有创新意识的构图，加上熟练的绘画技能，就能创作出具有新意的写生作品，这次写生也让我深刻感受到了大自然潜在的魅力和融入大自然采风的好处。

1、激发思维活力，提高创新培养。

在艺术作品多如牛毛的今天怎样才能让自己的作品脱颖而出，这就需要激活自己的思维模式，彰显自己的个性，大胆地进行创新，不能让自己的思维局限于一定之规中。外出采风是一个能把思维打开，促使我们开动脑筋的机会，可以让我们尽情挥洒激情，淋漓尽致地展现自己的风格个性，提高创新能力。在采风过程中遇到问题并解决问题，使我们在采风和创作过程中更得心应手，不仅学会了思考问题、解决问题，同时也满足了我们想要表现和创造的欲望。

2、让我们更加热爱艺术

从教室走进奔放的大自然，感受生活与大自然的无限丰富性，引领我们走进了艺术不同的创作领域，艺术给了我们意想不到的快乐，给了我们更大的空间，自由去表现和想象，在这种艺术氛围的陶冶中，心里的创作欲望被激发出来，让我们对艺术更加迷恋，对今后从事的这个专业更有信心。

艺术是对生活创造性地反映，生活中的美丰富多彩，它作为客观因素为艺术创作提供了素材。大自然充满着让人迷恋的各种事物，但它需要艺术家的一双慧眼、一双巧手、无限的想象力和艺术家的思想感情，才能转化成可供人们欣赏的艺术品。当人们对艺术作品表示感叹的时候，也许又会发现另外一种看世界的角度，从而佩服艺术家的智慧和才能，感受艺术家带来的美好。

自然独特的魅力和融入大自然采风的益处。艺术采风让我们和生活进行了一次零距离的接触，亲近自然，感受自然，培养和锻炼了我们对大自然的敏感度和表现手法，从中提取与自己情感发生碰撞的题材，进行艺术创作，体会了艺术创作的心理状态和精神状态，初步了解了艺术创作的规律和要素。

现在距离那次采风已经有一年的时间了，但采风时的状态和心情还记忆犹新。目前我们开始了毕业作品的创作，检视采风时获取的经验对我的此次创作有很大的帮助，我深深感受到“艺术来源于生活”这句话的真谛。我相信在我今后的艺术创作生涯中，采风将一直陪伴我完成我的艺术之旅。

风情采风心得体会篇二

采风是一种通过实地观察和体验，收集素材和灵感的方式。我曾有幸参与多次采风活动，这让我深刻体会到了风的力量和无穷魅力。在这篇文章中，我将分享我对采风的心得体会，以及风对我的影响。

第二段：风的印记

风是大自然的力量之一，无处不在，又无法触摸。然而，在采风中，我明显感受到了风的存在。在海边的采风中，海风轻轻拂过我的脸庞，带来一丝清新和舒适。在山间的采风中，山风吹拂着树叶甚至迅速吹散了云层，给予我一种宁静和力量。风的印记刻在我的记忆中，让我感受到了大自然的力量和美丽。

第三段：与风同行

采风的过程就像是与风同行的旅程。对于一个作家或艺术家来说，采风是激发创作灵感的一种方式。我记得在一个小镇上的采风中，我看到一位老人坐在门前吹着口琴，随着风动听的音乐响彻整个小镇。当我静下来聆听风声时，我仿佛能听到老人的音乐灵感来源于大自然之中。采风过程中，我也曾追随着风的指引，去探寻未知的地方。风带我走进了一片神秘的森林，在那里我发现了许多珍贵的生态和美景。采风让我学会与风同行，跟随风的方向，去发现未知和探索创造。

第四段：风的启示

采风中，我发现风其实是一种启示。风的摇曳和吹动，仿佛在告诉我尊重自然，与自然和谐相处。每一次与风相遇，我都深感人类与自然的相互依存。我们不能破坏自然，应该保护它，尊重它。同时，风也在启示我要保持自由和灵活。人类常常在繁忙和压力之下迷失了自我，与风相处让我明白，应该保持内心自由，并在困境中灵活应对。风的启示让我更好地思考生活的意义和方向。

第五段：风的继承

通过多次采风的经历，我深深体会到了风的继承。风流淌在大自然的每个角落，也流淌在艺术的创作之中。我的采风心得体会告诉我，要成为一位更好的作家或艺术家，就要学会从大自然中汲取灵感和力量。只有通过深入理解和体验，才能更好地继承和传承风的魅力。同时，我也希望通过自己的作品和艺术创作，传达风的魅力和力量，让更多的人能够认识和欣赏风的美。

总结：通过采风的实践和体验，我深刻感受到了风的存在和力量。风的印记、与风同行、风的启示和风的继承，这些都是我对采风的心得体会。我希望通过我的作品和艺术创作，能够传达风的美和魅力，让更多的人能够与大自然和谐相处，享受风的神奇和力量。结束。

风情采风心得体会篇三

我与全班同学一起，在两位老师的带领指导下在xx市黟县宏村我院的实习基地进行了的摄影写生实习。

x月24日晚我们整装出发，坐上南去的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。当到达黟县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，二十个多小时很快就过去了。到达目的地已经是深夜0点多钟，老师安排休息。

第二天，老师请了导游带我们在宏村里转了一圈，使我们对宏村有了真正的了解。

宏村，古称弘村，位于黄山西南麓，距黟县县城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整个村落占地30公顷，枕雷岗面南湖，山水明秀，享有“中国画里的乡村”之美称。山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富丽堂皇，被誉为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。宏村，经过前代人的辛勤劳作和后代人合理保护，现已得到世人的公认。

一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨，开始我们摄影写生了，如何选景，构图，如何表现，根本是一无所知。老师就叫我们多多学习人家那些画的好的同学，多和他们交流，来了就应该有所收获，即使画没有画到什么很高的程度，但收获总是有的！我们便学着“丢人”，一开始不敢到湖边去，就躲在巷子里看“高手”，学了几天总算有些收获，有了点长进，对于技法等的掌握也有了一定提高，就厚着脸皮到南湖边，南湖边可不是一般人敢去的地方，那里高手林立不说，也是游客的必经之地，好奇的游客总爱驻足观望一下，有些游客便会不假思索的乱加评价，根本不考虑你的感受，当然每个人都是有言论自由的，如果你被批了，那是正常的不能再正常了，如果你没被批那就可以说那是你的幸运，当天应该去买xx的！通过写生实习我的摄影及速写都有较大程度的提高，在构图上，已经基本可以有一定的美丑的分辨了，构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以一幅画首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现了，要有一双“慧眼”来提炼颜色，因为自然界中的颜色实在是太多了。

为了更好的提高我们的审美，色彩的认识，对徽派建筑的了解我们又到了齐云山，塔川，竹海，还有与宏村享有同样地位的西递。：东瓶西镜，中间自鸣钟。寄寓着家人对在外经商亲人“永远平平静静”的希望。

通过写生对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密度较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，俗称“五岳朝天”。写生实习已经回来几天了，满脑子里还是“马头墙”。或许这就是收获吧！深深印在脑中的特色。

我们的写生目的是：

一．提高艺术修养和审美能力。

二．培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。

四．理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和。

这些的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足，适应能力，应变能力等有待提高。

学校给了我们这次外出实习的机会，把握这次机会我们学会了，懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。

“路转迁回石径斜，溪流九曲几人家，南湖风月驰中外，深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村！

写生使我对《摄影》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。摄影课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东西不被轻视，首先自己是要用心去作的，不自己看轻自己，不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。写生实习结束，我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！

风情采风心得体会篇四

韩集，位于中国湖北省的一个小山村，这片土地上生活着土家族、苗族、瑶族等多个民族。前不久，我有幸走访了这个与世隔绝的地方，近距离感受了韩集的民族风情。这次采风给我留下了深刻的印象，让我更加了解了中国丰富多样的民族文化。

第二段：体验不同民族的传统文化。

在韩集，我首先体验了土家族的传统文化。我观看了土家族的歌舞表演，感受到了他们对大自然的崇拜和对生活的热爱。接着，我参观了苗族的竹楼，学习了他们传统的手工艺和绣花技巧。最后，我还了解了瑶族的婚俗习惯和独特的服饰文化。这些体验让我深刻领略到不同民族文化的魅力和传承之重要。

第三段：感受民族风情的自然环境。

除了人文之美，韩集的自然环境也给我留下了深刻的印象。村子周围是茂密的森林和清澈的溪流，空气清新宜人，让人心旷神怡。我和当地的居民一起爬山、捕鱼，感受到了大自然的恩赐和对人类的呵护。在这样纯净的环境中，我感觉自己与大自然紧密相连，也更加明白了人类与自然和谐相处的重要性。

第四段：了解民族风情的生活习俗。

除了传统文化和自然环境之外，我还了解到了韩集的民族风情中的生活习俗。这里的人们依旧保持着古老的农耕和渔猎方式，他们善于利用当地的资源，过上了简朴而充实的生活。他们和睦相处，互助互劝，传承着祖先的智慧和家族的传统。这样的生活让我感受到了真实的人情味，也让我深感自己生活中过分的物质追求和功利见解。

第五段：反思与感悟。

通过这次韩集的民族风情采风，我不仅更加了解了中国的多民族文化，也深刻体会到了传统文化的魅力和保护的重要性。在日益全球化的今天，我们应该更加珍惜并传承自己的民族文化，让其与其他民族文化相互交流融合。同时，我们也要认识到自然环境的珍贵和重要性，积极保护并与之和谐相处。这次采风让我有机会思考自己的身份认同和生活态度，对我来说是一次宝贵的体验和启示。

总结：通过这次韩集的民族风情采风，我更加深入地了解了中国丰富多样的民族文化，感受到了传统文化和自然环境的美好。这次经历不仅让我更加自信地走在人生道路上，也让我更加热爱祖国的多元文化，为保护和传承民族文化尽自己的微薄之力。我相信，只有让更多人了解和尊重各自的文化，我们的社会才能更加和谐，世界才能更加美好。

风情采风心得体会篇五

风情采风心得体会篇六

韩集位于中国河南省尉氏县，是一个充满浓厚民族风情的古村落。在采风之旅中，我深入了解了韩集的历史文化和民间艺术，感受到了这片土地深沉的民族气息。以下是我对韩集民族风情采风的心得体会。

首先，韩集的历史和文化给我留下了深刻的印象。在韩集，我亲眼见证了栩栩如生的古建筑，如祠堂、菜园和阁楼，这些古建筑保留了传统的民族建筑风格，是历史与文化的结晶。此外，韩集还有丰富的历史文化遗产，如传统的杂技表演和刻字艺术，这些传统的文化形式在韩集得以保持和传承，使我感受到了这片土地的独特之处。

其次，韩集的民族风情让我迷醉其中。在韩集的街头巷尾，我看到了汉族传统服饰的身影，听到了汉族传统音乐的悠扬。而在韩集的集市上，我品尝到了地道汉族美食，如豆腐脑、炸糖葫芦等。这些民族风情让我感受到了汉族传统文化的博大精深，也让我更加了解了韩集这个民族文化的瑰宝。

然后，韩集的民俗活动让我充满了喜悦和欢乐。在韩集的民俗广场上，我参与了一场汉族传统舞蹈的表演，身体的挥洒让我感受到了汉族人民的开朗和热情。在韩集的杂技表演中，我看到了汉族人民勤劳、聪明的一面。这些民俗活动让我忘记了一切烦恼和压力，与当地人民一起分享了快乐和欢笑，给我的采风之旅增添了无尽的乐趣。

最后，韩集的人民给我留下了深刻的印象。在韩集的采访中，我与当地人民交流，了解到了他们对于民族风情的执着和热爱。他们将自己的家园打造成了一个民族文化的宝库，用自己的努力传承和保护着这一份独特的文化遗产，为韩集的发展做出了巨大的贡献。他们的勤劳、智慧和热情感染着我，让我深切体会到了民族风情背后的力量和魅力。

韩集民族风情采风之旅，让我收获颇丰。通过与当地人民的交流和互动，我更加深入地了解了韩集的历史文化和民俗活动，感受到了这片土地独特的民族气息。同时，我也在这里汲取到了许多正能量，被当地人民的勤劳和热情所感染，认识到了民族风情的珍贵和重要性。这次韩集民族风情采风之旅让我视野开阔、收获满满，也让我更加热爱和珍惜自己的民族文化。

风情采风心得体会篇七

第一段：采风的定义和重要性（400字）

采风是指记者或艺术家深入实地进行调查和观察，以获取真实材料和经验，以便更好地表达自己的创作。采风对于了解真实情况以及提高创作水平有着重要的作用。通过采风，可以拓宽视野，增强创作灵感，让作品更加真实、有力，同时也能深入了解不同地域和文化背景下的人们的生活、观念和价值观。

第二段：采风的过程和技巧（400字）

采风需要有一定的计划和技巧。首先，要有明确的目标和主题，确定要采访的对象和地点。其次，要进行充分的准备工作，了解目标对象的背景信息，以便能够提出深入、有针对性的问题。在采访过程中，要保持耐心和尊重，尽量与对象建立互信的关系，让被采访者自然流露真实的想法和感受。同时，也要善于倾听和观察，捕捉到发生在采访场景中的一些微妙的细节和表情，以便更好地还原事实和情感。

第三段：采风的收获和体会（200字）

采风带来的最直接的收获就是丰富自己的素材和经验，能够切身感受到不同地域和文化的风土人情。同时，采风也为创作提供了源源不断的灵感，让作品更加有血有肉。通过采风，可以更好地了解社会现实，更好地理解他人的感受和需求，以便能够提供更准确和有价值的信息和观点。

第四段：采风的困难和挑战（200字）

然而，采风也面临一些困难和挑战。首先，采访对象可能对采风持保留态度，或者对我们的问题提出抵触。其次，采风可能需要花费大量的时间和金钱，特别是在长途旅行和跟随特定事件的采访中。采风还可能遇到语言障碍、交通不便等问题，需要我们充分准备和解决。因此，我们需要具备坚持和灵活应对问题的能力。

第五段：采风的意义和启示（200字）

采风是一种锻炼能力的过程，我们通过采访、观察、交流等一系列操作，提高了我们的专业能力和素质。此外，采风还培养了我们的批判思维和判断能力，让我们更加深入地了解社会变化和人民的需求，找到真正的问题和解决方案。采风也加深了我们对人民生活的热爱和责任感，激发了我们为社会进步付出努力的动力。

总结：通过采风，我们可以丰富自己的创作素材，提高专业素养，增强对社会的了解和认知，为我们的创作提供更加可靠和有力的支持。采风虽然遇到困难和挑战，但有着它独特的价值和意义。只有通过不断采风，我们才能更好地表达自己的观点和情感，让我们的作品更加接地气、有温度。因此，我们应该积极参与采风的实践，去感知风、览万象，为我们的创作注入更多新鲜活力。

风情采风心得体会篇八

采风课是大学生时代一项非常重要的活动。在采风中，我们可以感受到大自然的美丽与神奇，了解到不同地方的文化和风俗，同时也可以锻炼自己的观察力和表达能力。在我参加的一次采风课中，我深深体会到了采风的重要性，也收获了许多宝贵的经验和思考。

第二段：采风的目的

采风的目的是通过身临其境地观察和感受，了解和体验所处环境的特点和矛盾，进一步拓宽自己的视野，提高自己的文化素养。在采风中，我们不仅可以欣赏到各地的美景，还可以亲自参与当地人的生活，了解他们的生活方式和价值观念。通过这种方式，我们可以更好地理解和尊重不同地方的文化传统，增进各地人民之间的了解和友谊。

第三段：采风的经历

在我参加的采风课中，我选择了一个风景优美的小镇作为采风地点。我在小镇上慢慢行走，用心观察着周围的景色和人群。我发现这个小镇独具特色的建筑和风俗。同时，我还深入当地的居民区，与他们交流，了解他们的生活和工作情况。我还采访了一位当地的艺术家，了解了他们如何利用自己的天赋和创造力，为小镇带来了美丽和活力。

第四段：采风的收获

通过采风，我不仅丰富了自己的知识和经验，还提高了自己的观察力和表达能力。在采风中，我学会了如何用心感受周围的一切，如何用独特的视角去观察事物，并将所见所闻进行系统的整理和表达。我还学会了如何与不同的人进行有效的交流和相互理解。这些对于我以后的学习和工作都有着重要的意义。

第五段：对采风的思考和建议

在采风过程中，我也思考了一些问题。例如，我们如何更好地发现和记录当地的文化瑰宝？我们如何更好地传播采风的精神和成果？针对这些问题，我认为我们可以引入更多的先进技术，如摄影和视频录制，将采风的结果更好地展现给大家。同时，我们也可以通过社交媒体和其他渠道，将采风的成果传播出去，让更多的人了解到不同地方的魅力。

总结

通过参加一次采风课，我体会到了采风的重要性，也收获了许多宝贵的经验和思考。通过采风，我们可以丰富自己的知识和经验，提高自己的观察力和表达能力。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和能力将对我有着重要的帮助。我也希望大家都能积极参与采风活动，体会到采风的魅力，拓宽自己的视野，提高自己的素养。

风情采风心得体会篇九

美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。每个人心里一直都有一份自己的期待。虽然早就知道了美术系要出去采风，可是到了就要出发的时候，心里有点激动和紧张，激动的是可以到其他学校及大都市参观与交流；紧张的是这次我们大学中唯一的一次。我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海，共十个地方。

5月9日早上，八点钟，我们寝室的都把必需品装好了，九点半我们几个赶到火车站集合，同学们整装待发，在火车站坐上了开往我们采风的序幕。

续续地下着雨，让采风活动蒙上了一层遗憾。下午五点半我们在村门口集合，然后回到酒店，结束了我们采风的第一站。

第二天早上七点，向我们的第二站出发，八点多就到了黄山的脚下，我们分两组上山，一组坐缆车，另一组步行上山。坐缆车的先到上面等步行上去的同学。可惜还是阴雨天，上面雾很大，有很多的景点都看不到。晚上我们都住在了上面。第三天早上，早早的起来看日出观云海，然后继续我们的旅程;直到中午，我们才集体下山奔我们的第三站江苏。

第四天早上我们就去了中国美术学院,在那里参观了他们的教学课程及作品，还进去包豪斯博物馆参观，给了我很大的启发。下午我们去了我一直想去的杭州西湖，西湖很大，我们用了几个小时还走不到它的三分之一。

第五天我们直奔江苏的拙政园，江南古典园林的代表作品。全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。下午我们去虎丘——吴中第一山，三国的历史所在地。

会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。

第七天，早早的起来就去了我们采风之旅的最后一站——上海博物馆。里面开设12个专题陈列室：少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等，在里面我还看到了贵州德江的傩面具，也有一些正在逐步失传的作品。下午乘坐火车返回贵州，踏上了归途。

快乐的日子总是过得很快，而这次的采风之旅，我很庆幸很快乐能够参加，和同学们一起体验这次难忘的旅途，来这里不仅仅是学习它的民族风情和都市文化，带给我们更多的是感受和启发，感受大自然带给我们的美丽，感受社会的发展步伐给我们的那份启发，让我深深的认识到大都市发展的节奏及社会人们需求的那份创新，也知道自己有要走的路还很长很长。采风之旅，是我们以后怀念大学生活的一段美好回忆。

风情采风心得体会篇十

去采风是一种探索和发现的过程，它要求我们提前做好充分的准备工作。首先，我们需要明确采风的目的和主题，确定我们想要从中获得的信息和灵感。其次，我们要对目的地进行充分了解，包括其地理、历史、文化等方面的知识。这样可以帮助我们更好地理解和感受目的地的特色和魅力。另外，我们还需准备好专业的采风工具，如相机、录音笔等，以便记录下我们所见所闻。最后，我们要规划好行程和安排好住宿，确保可以充分利用时间和资源去采风。

第二段：实地体验

到了目的地，我们便可以开始实地体验了。这是一个非常关键和重要的环节，它要求我们以积极的态度去探索和发现。在实地体验中，我们可以通过观察、交流和亲身参与等方式来收集信息和获取灵感。观察是我们获取信息的重要方式之一，通过仔细观察，我们可以发现一些独特的景观、建筑或人文特色。交流则是我们了解和感受当地文化的重要方式之一，通过与当地人交谈，我们可以了解他们的生活、习俗和价值观等。同时，亲身参与也是获取体验和灵感的重要方式之一，比如参加当地的传统活动、品尝当地的特色美食等。这些实地体验能够让我们更加深入地了解和感受目的地的魅力和特色。

第三段：收集资料

采风的过程中，我们还要不断收集资料。这些资料包括照片、录音、采访笔记等。通过收集这些资料，我们可以更好地回顾和记录我们的采风经历。照片是最直观的记录方式之一，通过照片，我们可以将所见所闻留存在影像中。录音则是记录声音和语言的方式之一，通过录音，我们可以将当地的声音和语调记录下来。采访笔记则是记录采访过程和内容的重要方式之一，通过采访笔记，我们可以将我们采访到的信息和见解整理出来。这些资料的收集不仅可以帮助我们回顾和整理我们的采风经历，也可以作为未来创作的素材和参考。

第四段：总结和归纳

采风结束后，我们还要对所得到的信息和体验进行总结和归纳。这是一个思考和反思的过程，通过总结和归纳，我们可以将我们的采风经验变成有价值的知识和见解。首先，我们可以对我们收集到的资料进行整理和归类，将相似或相关的信息放在一起，形成一个有组织的框架。其次，我们可以对我们的体验和见解进行整理和思考，找出其中的规律和特点。最后，我们可以对我们的心得和体会进行总结和归纳，形成一个有深度和见解的结论。这个总结和归纳的过程可以加深我们对所采集到的信息和体验的理解和把握，也可以帮助我们更好地应用和发挥这些知识和见解。

第五段：灵感与创作

采风的最终目标是为我们的创作提供灵感和素材。在整个采风的过程中，我们通过实地体验、收集资料和总结归纳等方式来获得了丰富的信息和体验。这些信息和体验可以为我们的创作提供思路和灵感。比如，我们可以通过所见所闻来创作一幅画作，通过所读所闻来创作一篇文章，通过所听所闻来创作一首歌曲等。采风不仅可以为我们的创作提供素材和灵感，也可以为我们的创作增添深度和内涵。通过采风，我们可以更好地理解和把握当地的风土人情和文化背景，使我们的作品更加贴近生活、贴近读者，并且具有更强的感染力和艺术性。

总结：

去采风是一个充满探索和发现的过程，它要求我们做好充分的准备工作，并积极地去实地体验和收集资料。在采风结束后，我们还要对所得到的信息和体验进行总结和归纳，将其转化为有价值的知识和见解。最终，采风可以为我们的创作提供灵感和素材，使我们的作品更加富有内涵和故事性。去采风，不仅可以丰富我们的阅历和见闻，也可以提升我们的创作能力和艺术修养。因此，我们应该积极地去采风，去感受和体验世界的多样性和美丽。

风情采风心得体会篇十一

为了进一步加强素质教育、特色教育，努力提高全市中小学生的身心健康和才艺水平。市教育局、油田教培中心、市电台决定，建立小记者、小主持人实践基地。

建立小记者、小主持人实践基地的宗旨是：依托市电台等新闻媒体开展体验教育、特色教育，培养广大青少年观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质，是加强和改进未成年人思想道德建设，大力推进素质教育。小记者、小主持人实践基地工作对全市小记者、小主持人培训、竞赛、评比、夏令营等活动实行系统化、规范化的管理，促进青少年德智体美的全面健康发展。

只要热写作和节目主持、有普通话基础、热心参与社会活动、身体健康，年龄在10—15岁之间；能遵守活动期间的纪律和要求，都可以报名参加，数额不限。有才艺潜质的学生可优先参与电台少儿和视频网站栏目的实践。

结合重大节日和重要活动经常策划组织作文大赛、普通话大赛、朗诵大赛、演讲比赛、主持人大赛、才艺大赛等各种赛事，同时组织邀请孩子们到企业、到大学、到景区等大家感兴趣的地方采访、采风、参观、考察，写出日记或征文，评选优秀作品播出或刊登。让孩子们在竞争环境中身心素质不断增强。

采取走出去、请进来、生动活泼的培训形式，广泛开展培训活动。走出去主要以请名记者、名主持人、资深媒体人和相关书画家、表演艺术家到学校与小记者、小主持人见面会的形式，为小记者、小主持人讲课，言传身教手把手的交流沟通，让小记者、小主持人感同身受的得到特色教育和素质教育。请进来就是在培训中挑选悟性好、素质高、能力强、特别优秀的小记者、小主持人以《亲亲宝贝》等广播节目为基地，实际参加节目策划、节目录制、节目编排、节目主持、节目播出等节目生产和媒体公益活动，让孩子们在实践中开眼界、学知识、长本事，不断得到锻炼成长。

1、各学校要建立小记者、小主持人队伍；市电台作为实践基地，要拿出培训方案，做好培训、采访、考核等各项管理工作，每年开展3―4次集中培训；市电台要安排资深名记者、主持人担任小记者、小主持人的的辅导教师，有计划提高小记者、小主持人的采、编、播、主持水平。

2、健全小记者、小主持人实践平台。电台开设小记者专栏，完善小记者投稿、录用管理办法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编积极性。《亲亲宝贝》节目作为小主持人的实践栏目大学生学校采风实践心得体会心得体会濮阳广播网开通小记者、小主持人专题网站，积极为小记者、小主持人打造一个全新、互动的网络平台。

3、组织小记者寻访活动。每年围绕一个主题，组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动，使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动，切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结，努力使小记者活动深入、持续开展，深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

4、为小记者、小主持人提供更多实践便利。

（1）优秀小记者、小主持人将组织参加全国每年广播联盟举办的故事大赛。

（2）每年评选一批优秀小记者、小主持人和小记者、小主持人优秀作品。定期出版全市小记者、小主持人优秀新闻、播音、朗诵以及文学作品集等。

（3）组织小记者、小主持人培训和参与参加各类培训、竞赛、评比、夏令营活动。

（4）颁发小记者证、小主持人证件。

（5）持小记者、小主持人证可免票到我市景区参观旅游。

实践基地成立协调组、宣传组、培训组、活动组、采编组机构。协调组要充分发挥组织协调作用，统筹小记者、小主持人工作，指导、督促、关心、支持和参与小记者、小主持人实践基地建设。负责统一领导小记者、小主持人开展的各项活动等。宣传组要负责联络和组织参加及开展小记者、小主持人活动的各项工作，开展形式多样的宣传动员活动。培训组要做好小记者、小主持人年度方案和具体活动安排，建立健全优秀小记者、小主持人的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。采编组要编辑和审批小记者、小主持人的稿件，负责统计小记者投稿数量，做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

组织开展小记者、小主持人活动汇报会暨优秀作品展，展示活动剪影、展出小记者、小主持人参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片、录音、录像以及获奖成果等。展示小记者、小主持人的成长经历，体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦，勇于创新的精神，激励广大青少年们积极参加小记者活动，让小记者、小主持人的实践平台成为更多学生迈向成功的舞台。

1、提高认识、高度重视。各学校要充分认识小记者、小主持人实践基地建设的重要性。中央领导和国家有关部委十分重视小记者工作的开展。xx曾亲笔给小记者回信，鼓励他们树立远大理想、坚定爱国信念，学习科技知识、掌握报国本领，培养优良品德、锻炼强健体魄。中少联发〔xx〕4号文件明确指出：小记者培训指导活动是开展体验教育，培养广大少年儿童观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质的重要载体，是推进素质教育具体实施的重要举措。

2、精心策划，周密安排。市电台要从确保活动圆满成功的高度出发，做好总体安排，狠抓环节落实，增强预见性，掌握主动性，富于创造性地搞好各项工作。要以饱满的热情和高度负责的精神，高起点，高质量做好小记者、小主持人实践的各项工作。

3、要明确分工，落实责任。各学校要把这项工作摆上重要议事日程，明确一名教辅人员负责，建立联系人、联系点，积极配合市电台开展这项工作，确保各项要求落到实处。要不断总结这项工作经验、对涌现出的优秀小记者、小主持人进行表彰，要务求细节完善、过程完美、效果良好，要确保这项活动持续开展下去。

风情采风心得体会篇十二

广采风是一种非常重要的作文技巧，它要求作者广泛吸取各类材料并汲取其精华，以此来拓宽自己的思路和观点。在我多年的写作经验中，我深深体会到广采风对于写作的重要性，下面我将分享一些相关的心得和体会。

第二段：风险与价值

广采风当然有它的风险，一方面，不加选择地拿来一堆材料可能会让文章沦为杂乱无章。另一方面，多方面的观点也意味着我们会接触到各种各样的信息和观点，有时可能会因为无法判断哪个信息更重要而陷入选择困难。但是，劣乱可规范，只要我们学会合理利用这些材料和观点，便能将广泛的素材融汇贯通，发挥出更大的价值。

第三段：宽度与深度的平衡

广采风主张广泛汲取各类材料，但并不意味着只追求广度而忽视深度，因为一个好的文章需要有自己的立场和观点。在选择材料时，我们首先要明确自己的论点，然后从各个方面收集相关材料，并加以分析和比对。深度是文章的支点，我们要在广泛的材料中把握好逻辑和思维的连贯性，使得文章既宽泛又有重点。

第四段：注重选择的技巧

在广采风的写作过程中，选择是至关重要的技巧之一。我们需要具备敏锐的观察力和分辨力，从大量的材料中挑选出与自己立场相符的要点。同时，我们也要懂得权衡，将那些能提升论点的、更有说服力的材料放在前面，给读者留下深刻的印象。

第五段：广采风的实践价值

广采风的实践不仅仅能提升写作的技巧，还有更多的实践价值。首先，广泛吸收素材有利于我们丰富自己的知识储备，拓宽我们的眼界。其次，通过对各种观点的接触和学习，我们能理解多种立场和观点，培养出包容和理解的品质。最后，广采风也有助于我们提高信息处理能力和分析能力，使得我们能更好地处理各类复杂问题。

在总结中，广采风给我留下了深刻的印象。它教会我如何从不同角度看待问题，积累经验和见解。虽然初期在选择和处理材料上可能会有些困难，但随着经验的积累，广采风将成为我们得心应手的好手段。无论是写作还是生活中，广采风都富有活力和启发性，值得我们不断探索和借鉴。

风情采风心得体会篇十三

我是一名爱好写作的人，深深地热爱文学，尤其是对诗歌情有独钟。不久前，我有幸拜访了一位知名诗人，与他交流了许多心得体会。这次采风的经历，让我获益良多，收获颇丰。在这篇文章中，我将会分享我的心得感悟。

第二段：学会倾听

在采风过程中，最主要的其实是学会倾听。作为一名写作者，只有懂得倾听，才能真正吸取他人的养分，增长自身的阅历和智慧。在聆听他人的声音时，要放空自己的思想和情绪，不要带着太多的偏见和成见去听别人说话。

第三段：重视体验

采风让我意识到了，对于写作者而言，真正宝贵的财富是所获得的经验和体验。体验不只是文字的描绘，而是感性的理解和体悟，是将情感的渐变和思维的升华赋予文字的精深表达。在采风中，要不断地体验和感悟周围的世界，用自己的眼睛去看这个世界，用自己的心去感受这个世界。

第四段：表达自我

采风的过程，让我更加直观地体会到了诗人的创作心路历程和思想寻找过程。读完一首诗，不仅感受到了诗歌所呈现的美好情感和深刻思想，更获得了更多的启示和灵感。作为一名写作者，要不断地实践和探索自己的创作之路，找到表达自我和释放内心的方式，将自己的感受和思考转化为深刻的文字表达。

第五段：总结

采风是一种难得的体验，让我充分认识到了自己的不足之处，并探索了写作者应当具备的观察、思考、感知和表达能力。在写作的路上，我们需要不断汲取他人的智慧和经验，不断挑战自己的思维，让自己的文字更富有生命力和感染力。只有用心去感受和思考，才能感悟到文字中的魅力。生命的美妙，不在于岁月的长短，而在于内心的深度。

风情采风心得体会篇十四

20xx年4月6日在老师的带领下我们来到腾冲和顺古镇，我们是晚上到的。拖着行李箱走在用凹凸不齐的石板路上，我们住在玉泽民居里，安顿好了，晚上就和小伙伴在外面的摊摊上吃了一碗饵丝和炒大救驾。

和顺古镇里处处是古巷,古牌坊，古居民，这些居民都是依山而建，房屋基本上都是木质结构，据说这样子房子就会冬暖夏凉，另外还有一个说法是这边地峭活动频繁，木质结构房子安全些。第二天我们参观了和顺图书馆，滇缅抗战博物馆，艾思奇纪念馆，元龙阁，刘思宗祠，洗衣亭，弯楼子居民博物馆和和顺小巷等景点。让我们体会到和顺深厚的文化底蕴和历史文化内涵所展现的宝贵财富和人文精神氛围。

参观完后，我们打算吃一些特色小吃，下午我们十个人吃了和顺古镇的特色小吃土砂锅。回到住的地方我们开始聊着天，吃着东西，一起画着速写。嘻嘻闹闹的。等待老师的检查。

第四天，下着微微的小雨，我们成群结对的逛着，撑着伞，走在安静的古镇里，嬉笑，聊天，拍照，走走停停，非常的惬意与舒服，我们买了一杯水牛奶尝尝鲜，这一天过得特别的快，我非常喜欢和顺古镇里面的一家店铺叫《爱上离开》的店铺，我在店铺里给自己寄了一张明信片买了一张舒服的蓝调cd，老板人很好我们坐在店铺里聊天休憩。不知不觉时间就过去了。

在一起的时间久了，就玩熟了，大家会互相损对方，说的最多的一句话就是：“去你的”，我记得在一家店里面吃东西，我们买了一份蛋炒饭，我同学直接说“去你的，蛋都没有，老板听到了，还马上解释道，有鸡蛋的只是，我把他搅拌了，所以就看不出来了。我觉得古镇里的人们还是比较淳朴的，在古镇里过着安静，舒适的生活，没有城市的繁华与喧闹，就这样静静的我觉得也不错。

第五天，我们睡过头了，听到外面的吵杂声，醒来，急急忙忙的洗漱，整理，准备去拍集体照，出发去大理。

大理建国于937年，1094年改国号为大中，1096年改国号为后理。古代大理国全盛时期（937-1253）的管辖区域相当于今云南全境、四川西南部等地，分八府、四郡、三十七部，留下许多文物古迹值得游览。大理受中原文化影响极深，几代国王曾在苍山神祠祀典。苍山神祠据《云南通志》载：唐贞元10年四川帅臬遣节度巡官崔佐时至云南，与云南异牟寻盟于点苍山，因立祠，每年春秋二仲月祭祀。宋代大理国相沿旧制，仿效历代帝王祀典，进行祀典，延续至明、清。这上下一千多年的封建史，至今仍可从《敕封点苍照明镇国灵帝位碑》中窥见一斑。

到达大理在客栈安顿下来。就和几个同学去古城里吃东西，进入古城后，大理带给我的感觉是大气，淡定，宽大的青石板路，精致的建筑，街道中清致秀美的花草，到处都是源源不断的潺潺流水，随风飘动的树枝，沿街的店铺比肩而设，出售大理石，扎染等民族工艺品及珠宝比比皆是，石房檐上精致的花纹，和屋檐的翘角尽显建筑的厚重与大气。

晚上我们逛了人民路，洋人街，等等，这已经不是我第一次来大理了，每次来大理都有不一样的体会，第一次来的时候还不怎么流行编头发，和画印度文，我最喜欢的就是人民路，这里有各种小玩意儿，我也很喜欢买，这里有不同人在这里摆摊，有大理学院的学生，有穷游过来的摆摊挣路费，也有不想过城市的生活在这里流浪的人，他们都很有艺术性，我喜欢这条街。和小伙伴们进了一家酒吧，和老外用不是很流利的英语交流，还好他也会一点点中文，每次来都有不一样的体会。

第二天我们去了扎染工坊，买了两个手工扎染。

去了喜洲，吃了喜洲粑粑，喝了白族三道茶。

1、苦茶（豁然开胃好心舒，慢理情思妙不虚。人世几多如此茗，个中滋味伴诗书。）。

2、甜茶（苦去甘来思大多，茶涵世事也蹉跎。忘乎所以两相照，镜鉴人生免折磨。）。

3、回味茶（饮茶三道自回味，迈步人生眼莫迷。三月杨花虽靓丽，几分喜气几分凄）。

在到达洱海之后，才算是真正的感受到大理白族居民独具特色的建筑风格，由于自然环境，审美情趣上的差异，这里的每家每户都离不开精美的绘画装饰盒雕刻，“粉墙画壁”就是白族建筑装饰的一大特色，墙体的砖柱和贴砖都刷灰勾缝，墙心粉白，由于檐口彩画宽窄不同，饰有不同色彩相同的装饰带。以各种花鸟、山水、书法等文人字画，表现出一种清新雅致的情趣，也显现出这里的独具特色。这些团案绘制，正是体现了当地的民俗民风的古朴自然，他们与自然相和谐，这种设计理念启迪了我在以后的环艺设计中的思维方法，那就是融于自然的设计能让人安心舒适。