优质红黑游戏心得体会大全（14篇）
写心得体会可以促使我们对学习、工作或生活中的经历进行深入思考和反思，从而不断提高自己。写心得体会时要注意语言的准确性和规范性，避免错误和疏漏。7.多读心得体会范文可以帮助我们拓宽思维，提高写作水平。
红黑游戏心得体会篇一
近年来，随着经济发展和科技进步的推进，我国的红黑产业也得到了迅猛的发展。伴随而来的是红黑产业带来的一系列社会问题，如赌博成瘾、财产损失等。作为红黑的受害者，我深感红黑产业对社会的危害。通过参与红黑事件的调查、亲身经历和相关的科学研究，我得出了一些体会和认识。
首先，我深刻认识到红黑的诱惑力。红黑产业利用了人性中的贪欲和好赌的心理，通过暴利的诱惑让人们很难抵挡。在实际生活中，我见过许多人因为心存贪欲而走上了红黑的不归路，不仅财产遭受损失，还导致了家庭破裂、亲情失去等一系列社会问题的产生。因此，深刻认识到红黑产业的诱惑力，我们应该提高警惕，增强抵制红黑的意识。
其次，我了解到红黑是不能沾染的。红黑产业往往打着“创富”、“暴富”的幌子，承诺给人们带来财富和美好的未来。然而，在我亲身经历过的案例中，我深刻认识到红黑产业实际上是一个伪命题，它只会一步步地吞噬人们的财富和尊严。因此，我们要时刻警惕红黑产业带来的诱惑，并坚决远离红黑，始终保持清醒的头脑。
再次，我明白红黑产业是违法的。红黑产业往往以非法和不道德的方式运作，包括非法赌博、非法兑奖等。作为公民，我们应该明确了解红黑产业是违法的，并自觉遵守国家法律法规，维护法律尊严和社会秩序。同时，我们也要积极参与到打击红黑产业的行动中，共同维护一个健康、和谐的社会环境。
最后，我认识到预防红黑是非常重要的。红黑产业的存在，一定程度上是因为社会问题的存在。我们应该深入调查红黑产业的背后问题，从根源上解决问题，如加强教育宣传、提高法律法规的力度等。同时，我们也要加强自身的防范意识，提高自身的法律素养，远离红黑，培养一个理性、健康的生活方式。
总之，红黑产业给社会带来了巨大的伤害和危害。通过参与红黑事件的调查、亲身经历和相关的科学研究，我深刻认识到红黑的诱惑力、危险性和违法性。面对红黑产业，我们应该提高警惕，增强抵制红黑的意识，坚决远离红黑，保持清醒的头脑。同时，我们也要加强预防红黑的工作，从根源上解决问题，共同维护一个健康、和谐的社会环境。只有这样，我们才能摆脱红黑的困扰，建设一个更加美好的未来。
红黑游戏心得体会篇二
红黑商战是在管理界广为人知的“囚徒困境悖论”博弈游戏基础上，加以发展创新而形成的拓展培训课目。红黑商战的精髓要义同“囚徒困境悖论”脉脉相承，魅力所在就是不确定性的博弈。
项目规则。
1、两个公司各有红黑牌一张，双方通过出牌进行交易。
2、双方同时出红各亏30万，双方同时出黑各盈利30万;一方出红一方出黑，红方盈利30万，黑方亏损30万。
3、第三轮交易后的结果乘以3为实际所得，第六轮交易后的结果乘以6为实际所得，其他轮次保持不变。
4、第一轮交易结束后，双方可为今后的交易进行谈判，第五轮交易之后即不可再进行谈判。
5、所有交易费用均来自银行贷款，需要予以偿还。
项目意义。
通过商战模拟，体验在商战竞争中的决策过程，认识在竞争状态下的心态变化。
启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢。
了解竞争、合作、双赢战略的意义，启发双赢的战略思维。
了解竞合思想，增强在竞争环境下善于合作，把握机会的能力。
建立正确的竞争观，培养竞争条件下的合作意识、双赢意识。
企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题。
了解悖论、博弈论等知识。
红黑游戏心得体会篇三
红黑游戏，是一款锻炼思维能力、策略能力和决断能力的智力游戏。在游戏中，玩家需要分析对手的出牌规律，制定自己的策略，并果断做出决策，才能获得最终的胜利。在这篇心得体会中，我将分享自己的游戏体验，探讨游戏中的策略和方法，并给出一些建议，以帮助读者更好地理解和应用红黑游戏中的策略。
首先，红黑游戏是一款基于逻辑和推理的智力游戏。在游戏中，玩家需要通过分析对手的出牌，推断出对手的下一步出牌，并制定自己的策略。这种分析推理的过程，锻炼了我的逻辑思维能力，使我更加善于从复杂的信息中找出规律。同时，游戏中的决策过程也锻炼了我的决策能力，使我在面对复杂情况时能够果断做出决策。
其次，在游戏中，我学会了制定策略和掌握技巧。为了获得胜利，我需要分析对手的出牌规律，并制定相应的策略。例如，在对手出牌时，我会观察他的出牌规律，推断他可能的下一步出牌，并采取相应的策略。此外，我还学会了如何控制风险，如何在冒险和保守之间找到平衡点。这些技巧和策略的应用，使我在游戏中取得了更多的胜利。
最后，在游戏过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在面对复杂情况时，我有时会犹豫不决，无法果断做出决策。为了改进自己的表现，我需要加强自己的决策能力，并学会更好地控制风险。同时，我还需要更加深入地理解对手的出牌规律，以便更好地制定策略。
总之，红黑游戏是一款锻炼思维能力、策略能力和决断能力的智力游戏。通过游戏，我学会了制定策略和掌握技巧，并发现了自己的不足之处。在未来的学习和生活中，我将继续加强自己的决策能力，并学会更好地控制风险。同时，我还将更加深入地理解问题，以便更好地应对复杂情况。此外，我还将努力改进自己的表现，争取取得更好的成绩。
红黑游戏心得体会篇四
管理学红黑牌游戏是一种以扑克牌为媒介，通过游戏的方式学习管理学原理和实践技能的方法。参与着在游戏中扮演不同的角色，通过决策和竞争，体验管理学概念和实践方法。我参与了这一游戏并深受启发，下面将分享我的心得体会。
第二段：游戏启发。
在管理学红黑牌游戏中，我逐渐领悟到了组织的重要性。每个角色在游戏中都代表一个组织，而组织的成功与角色之间的协作密切相关。只有通过合理的资源分配和充分的沟通协作，才能获得最佳的结果。此外，游戏中的规则和限制也教会了我如何在资源有限的情况下做出明智的决策，以最大化自己的收益。
第三段：学习管理学原理。
除了组织协作的重要性，管理学红黑牌游戏还教会了我许多管理学原理。例如，在游戏中，角色需要根据当前的情况和目标，灵活调整自己的策略，并随时做出决策。游戏中的变数和风险也教会了我如何进行风险管理，并在压力下保持冷静和理性。此外，游戏中的竞争也体现了市场竞争的原理，强调了创新和持续改进的重要性。
第四段：实践技能的培养。
通过管理学红黑牌游戏，我不仅学到了管理学原理，还培养了一些实践技能。例如，游戏中的时间管理非常关键，每个决策都需要在有限的时间内做出。因此，我学会了在压力下快速思考和决策，并让自己适应快节奏的工作环境。此外，游戏中的团队合作也锻炼了我的团队协作和沟通能力，以及解决问题的能力。这些实践技能在现实工作中同样重要，将帮助我更好地应对各种挑战和任务。
第五段：总结。
通过管理学红黑牌游戏的学习，我深刻体会到管理学的重要性和实践技能的培养。这种游戏方法不仅让我在实践中学习到了管理学原理，还培养了自己的团队合作和问题解决能力。我相信这些学习和体验将对我未来的职业发展产生积极影响。同时，我也推荐其他人参与这种具有教育意义的游戏，通过亲身经历来理解和应用管理学原理和实践技能。这样的游戏体验既有趣又有益，帮助我们更好地应对社会和职业生活中的各种挑战。
红黑游戏心得体会篇五
最近，我在一次管理学课堂上参与了红黑牌游戏，这是一种模拟经营和管理决策的游戏。通过这个游戏，我深刻体会到管理决策的重要性和对策略的灵活运用。在游戏中，我面临了许多难题和挑战，但也通过不断调整和改进，找到了解决问题的最佳方案。在这篇文章中，我将分享我在管理学红黑牌游戏中的心得体会。
第二段：制定明确的目标和策略。
在管理学红黑牌游戏中，制定明确的目标是取得成功的关键。游戏开始时，我决定制定一个长期目标：提高公司的利润。在实现这个目标的过程中，我设定了一系列的策略和目标，如增加产品的市场份额、提高产品的质量和降低成本等。这些目标和策略帮助我在游戏中保持了明确的方向，并且更加专注地追求目标。
第三段：灵活运用决策和调整。
在管理学红黑牌游戏中，情况可能随时变化，因此灵活运用决策和调整是非常重要的。在游戏中，我经常需要根据市场需求、竞争对手的行动和其他外部因素来做出决策。有时候，我需要调整价格、控制成本或调整营销策略等，以适应不断变化的市场。通过灵活的决策和调整，我能够更好地应对挑战，并保持竞争优势。
第四段：团队合作和沟通的重要性。
在管理学红黑牌游戏中，团队合作和良好的沟通是取得成功的关键。在游戏中，我必须与团队成员合作，并确保每个人都清楚自己的角色和职责。良好的沟通可以帮助我们更好地分享信息和资源，并协调团队的行动。在游戏过程中，我意识到只有通过团队合作和沟通，我们才能共同应对挑战，并最终取得成功。
通过参与管理学红黑牌游戏，我深刻理解了管理决策的重要性和对策略的灵活运用。制定明确的目标和策略、灵活运用决策和调整、团队合作和沟通的重要性，这些体会都将对我的管理学学习和以后的职业生涯产生积极的影响。此外，红黑牌游戏也提醒我，在现实生活中，管理决策的质量和能力是一个企业取得成功的关键。为了提高自己的管理决策能力，我将继续学习和实践，并在将来的工作中不断尝试和改进，以更好地应对各种挑战和机会。
通过管理学红黑牌游戏的经历，我收获了许多宝贵的教训和经验，这对我未来的职业生涯将大有裨益。管理决策的重要性、策略的灵活运用、团队合作和沟通的重要性，都让我深刻理解了管理学的核心概念。我期待着将这些体会用于实践，并在未来的职业生涯中取得成功。
红黑游戏心得体会篇六
红黑游戏是一项非常有趣和富有挑()战性的策略游戏。在这个游戏中，玩家需要代表红色方或黑色方，通过采取正确的策略和决策来获得胜利。以下是我玩红黑游戏的一些心得体会：
1.了解游戏规则和策略：在玩游戏之前，你需要了解游戏规则和策略。这个游戏有一些基本的规则和策略，例如兵营、空投和迂回等。你需要仔细研究这些规则和策略，以便在游戏中更好地运用。
2.集中注意力：红黑游戏是一项需要高度集中注意力的游戏。你需要时刻关注游戏的变化和对手的动向，以便及时采取正确的措施。
3.保持冷静：在游戏中，我们难免会遇到一些困难和挫折。这时候，我们需要保持冷静，分析情况，采取正确的决策，以便尽快扭转局面。
4.不断学习和调整：红黑游戏是一个不断学习和调整的过程。你需要不断总结经验教训，并根据情况做出相应的调整。这样，你才能更好地适应游戏的变化，并取得更好的成绩。
总的来说，玩红黑游戏需要我们认真研究策略，保持冷静和集中注意力，不断学习和调整，以便在游戏中取得胜利。
红黑游戏心得体会篇七
开动你的大脑，充分发挥自己的思考能力，
游戏准备：
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材料：帽子(红色和黄色)。
10个人站成一队，每个人头上都戴着一顶帽子，帽子的颜色是红的或者是黄的。等讲完游戏步骤后，让参与者在看不见帽子颜色的情况下将其戴上。
最后一个人能够看到前面9个人的帽子颜色，倒数第二个人能够看到前面8个人的帽子颜色，以此类推，第一个人什么也看不到。
组织者讲解游戏程序和规则：
1、现在你们10个人可以事先商量好一种策略之后从后往前报自己帽子的颜色，每个人只能说一次，并且只能说“红”或者“黄”。
3、参与者根据上面的提示分析：采取什么样的策略能够让至少9个人报对自己帽子的颜色?如果商量好了，可以戴上帽子，检验刚才商量的策略是否正确。如果不对可以再次商量，重新检验一次。
事先规定好，最后一个人报的是前面所有人中戴红帽子人的个数，“红”代表前面有偶数个人戴红帽子，“黄”代表前面有奇数个人戴红帽子。
这样，从第9个人开始，每个人都可以根据前面已经报告的颜色和他所看见的帽子的颜色算出自己帽子的颜色。所以至少有9个，如果足够幸运，第10个人可能碰巧报对了。
【游戏心理分析】。
分析问题才能找到解决问题的方案，分析的'意义在于细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。这是一种科学的思维形式，也是建立在大量的知识累积的基础上的。这个游戏中，人们通过对事物的理性认知，作出最合理的判断，也就找到了解决方案。
红黑游戏心得体会篇八
昨天上了本学期创意思维的第一课。内容只有一个：经典游戏--红黑游戏。将班级里的学生分成a、b两组，分别到不同的教室去，再另外确定一个人作为通讯员。
这个游戏相信好多人都曾经参与过。可惜至今都未有获胜者。原因其实很清楚，是大家都陷入游戏设置的陷阱(不妨可以看作是个陷阱)里面去了，既然已经进入游戏的界面是只有两方的输赢，那么就很简单，一直选红色就可以了。即使对方也一直是红色，最多打和。只要不让对方超过自己就是赢了。所以，往往以双方都是负分而两败俱伤。
而事实是怎样呢?
其实游戏的要求说得很清楚，累积了正分才是获胜的基础。人们基于以往的思维模式---我得不到你也别想得到，所以才会鱼死网破。而要从这个游戏学到的东西就是我们听了很多遍的“双赢”这个词。
双赢，是要大家明白，你们是处在同一个环境中，并且是有交集能够互相影响的，不管是哪一方都不可能永远把对方踩在脚下。顶多这次我算计你成功，但是下次呢，别人就扳回来了。不让对方有好日子过，你自己也没有安宁的生活。这就是个互相成就的问题，互相给机会大家都能发展。
互相折磨只能让大家都没有活路，更让社会资源大大浪费。双赢的实际行动是要其中先发现到比两败俱伤更好的方案的一方主动去与另一方沟通，让别人了解到这样做的好处，并表示出你的诚意。这样别人才会给你充分的信任。这样才能在和谐中成长。心不能太黑，独大是不可能的。
在游戏中，有几轮是双方可以谈判，将利弊沟通好的。但是在这个中间如果有其中一方背叛了约定，那另一方一定要拿出一个惩罚措施。在惩罚过后，却不能对所谓世态炎凉进行感慨(感慨也是徒劳)，而是要再次与对方沟通，让双赢的局面再次建立起来，否则这仍旧回到相互折磨中去了。
这是一个自我保护的问题，如果对方背叛之后你什么反映都没有，等于就是让坏的行为无所顾忌，那双赢只怕要变为独赢了。
这个游戏中包含了做人处世、安身立命之道。
再推广一点，这个地球是一个大环境，整个地上的生物包括动植物和人类都是栓在一条绳上的蚂蚱，和谐平衡的局面若无法建立和保持，那么地球上生物的绝路也就不远了。
鱼死网破对大家都没有好处，损人不利己的愚昧行为还是少做为妙。
红黑游戏心得体会篇九
主题－竞争、合作、共赢。
一、课程背景：
任何一家企业都不可能永葆卓越，正如任何一个行业都无法长盛不衰一样。企业经营要的是利润和业绩。面对全球企业间的竞争，单个企业参与竞争不足取胜，必须要与行业其他企业形成稳定的战略合作伙伴关系，才能在竞争中求得生存和发展，因此，我们在面对竞争时的决策和行动，决定着我们最终的结果。
商战模拟课程起源于20世纪80年代西方商学院的战略课程。主要目标是让学员体验在商业竞争中战略思考与决策心态，培养双赢与竞合思想。该课程引入中国后，结合中国市场与企业情况，进行再开发，使之更符合中国企业实际。至今，已有国有、民营、合资、外资等各类企业万余人参加此课程，也给此课程积累了大量案例。
二、课程目标：
2、针对中层管理团队：企业中大部分管理者与员工并不直接面对市场与客户，他们对于市场与竞争的认识往往与一线人员不一致。职能、研发、生产部门与销售和市场人员一起进行商战模拟课程。可以体验市场竞争的残酷性与现实性，了解市场规则的建立与形成，培养积极、客观心态看待与面对市场竞争。培养从市场的角度系统的看待企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向，与内部竞争问题，建立正确的竞争观，培养竞争条件下的合作意识，双赢意识。
3、针对基层管理团队：通过商战模拟，体验市场竞争与战略决策过程，认识竞争中心态变化。超越单纯“是非”观，调整心态，厘清目标。体验市场竞争的残酷性与现实性，认识竞争的意义与普遍性，合作的形成与必要，培养在竞争中合作的意识。认识更深层面的合作。了解双赢意识。
三、课程大纲：
1、情景模拟：每队为一个集团公司，每一位队员为集团公司董事会董事，队分为两组，为集团公司下属的两个子公司。根据队的不同，形成两两竞争关系。
2、课程布臵：目标：争取最大盈利。规则：全体一致同意。活动进行六轮，每一轮。
权重逐渐增大，利润留存累积。每一轮有三种选择，红、黑或空，双方决策产生四种结果。
3、活动进行：各团队自行决策，培训师记录每轮决策及结果。
4、公布商战结果：
5、发表部分：公司代表上台发言，阐述决策思路与过程，以及心得。
6、培训师点评与总结：人真正的“敌人”是自己；道德只能约束讲道德的人，法律才是利益的保障；不谋全局，不足以谋一隅；竞争是目的是发展自己；竞合：双赢之路；退一步海阔天空：相逢一笑泯恩仇：突破思维定势。
四、课程收益：
1、将双赢意识贯穿于工作生活中，加强主动沟通意识，打破隔阂；
2、学习突破小团队的局限，高屋建瓴地建立和培养高层次合作关系；
3、商业竞争中的首要目的是发展自己，而不是破坏他人。
五：课程对象：
各企事业单位的各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理人员，进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预提拔的管理人员均属于培训对象。
六、活动过程简要说明：
1、这是在管理和经营培训中非常经典的一个游戏活动，在全世界都很流行。这个游戏。
能把现实生活中，人们在心理和行为上的一些问题和误区充分的反映出来，即：对与错、是与非、你死与我活、我死也不让你好活、人们在本来可以互惠互利的格局中，反而变得不知如何处理。
2、什么叫“争取最大盈利”。从极端的情况看，游戏可以有三种结果：
双方均一红到底，各亏损6300万（此种情况过去经常发生）；
双方都出黑，各赚6300万。（从市场的平均利润看，每个公司各有6300万可挣，这是可行的，也是双方可以接受的结果）。
以三个队为例，若六家公司全出黑，六家总共盈利3亿7800万。实际做活动过程中，六家总利润远低于这个值。
入算计对方的陷阱。而意识较好的个体很难对团队的决策产生决定性影响，即使有，也因与对方的博弈和与自已的斗争，横生变数。总的来说，各种表现越丰富的团队，团队内争论和与对手较量越激烈的竞争对手，体验会更深刻。
4、室内体验式活动；
5、3-4小时；
课程报价：10000元/天。
红黑游戏心得体会篇十
活动目的：让学员透过游戏参与，尝试从错误中学习经验学习有效的相互沟通、合作活动器材：12～16人一组12公尺长的横木活动规则：1、请学员任意排列站上横木2、再请成员依出生日期(或可改成身高、体重)调整为由...
活动目的：
让学员透过游戏参与，尝试从错误中学习经验。
学习有效的相互沟通、合作。
活动器材：
12～16人一组。
12公尺长的横木。
活动规则：
1、请学员任意排列站上横木。
3、当有人员落地，恢复刚开始的顺序重新执行。
分享重点。
过程当中发生了什么?你有什么感觉?
当你所提出的意见被否决时，你的感觉如何?你希望团队如何协助你?
决策面与执行面是否有落差?你觉得是什么造成的?
过程中伙伴或高或低、或支持或被协助而完成任务，而每个角色对团队的贡献是什么?
团队给予角色的支持又是什么?
如果再执行一次，你会如何做?
红黑游戏心得体会篇十一
红黑商战对于从事拓展基地运营的人来说是不陌生的，它是以“囚徒困境悖论”为样本的前提下，不断创新，融入了趣味性、灵活性、竞争性等多元素为一体的最新拓展课程项目。最终的结果体现了双赢的真谛。同时，红黑方案的精髓要义同“囚徒困境悖论”脉脉相承，魅力所在就是不确定性的博弈。
它的进行程序是这样的：
规则。
1、两个公司各有红黑牌一张，双方通过出牌进行交易。
2、双方同时出红各亏30万，双方同时出黑各盈利30万;一方出红一方出黑，红方盈利30万，黑方亏损30万。
3、第三轮交易后的结果乘以3为实际所得，第六轮交易后的结果乘以6为实际所得，其他轮次保持不变。
4、第一轮交易结束后，双方可为今后的交易进行谈判，第五轮交易之后即不可再进行谈判。
5、所有交易费用均来自银行贷款，需要予以偿还。
要求。
追求公司利益最大化或者……。
如果说“囚徒困境悖论”是重在彼此信息不能沟通而繁生出以后诸多的不确定和难以掌控，那么红黑方案则更重于在信息可以交流的情况下，彼此的信任价值几何，各自的商业操作理念是个什么样子，这对于今天的商业经营者更具有现实和借鉴意义。
红黑方案的关键在于第六轮和第七轮，难以作出决定的是第一轮。这是因为即便是前五轮全盈利，如果六七两轮操作失误，那么也会一个大子不剩的又输回去，而第一轮的出牌则会决定谁会在以后的出牌中占有心理和实际上的优势。
谁都会看得出，游戏中只要两个公司都同时出黑牌并坚持到底，那么就会出现皆大欢喜的双赢局面，难就难在如何判定对方出牌的游戏规则、如何达成彼此的信任并坚决的维护它。
至始至终出红牌：打败对方，致对方于死地。
出黑牌：共同进步，绝对的信任。
信任：不争取个人的发展空间。
信任：任我行不去与其它的同类产品生产商竞争。
团结：不需要竞争。
竞争：不需要团结。
红黑游戏心得体会篇十二
一、目标：
学员目标：通过活动引发学员的反思，激发对寻找生命中究竟追求什么的求知欲。导师目标：强化团队建设，提升学员对导师的认同！
团长目标：监控好团队的整体状况，并关注助教的表现。
助教/队长目标：维持好整场秩序，关注学员的表现。
摄影目标：拍摄一些细节，如学员激烈争论的场景和认真思考的画面。
二、适合人群和情景：
中学生、成人；
团队建立的中、末期。
三、针对的问题：
团队的凝聚力不强；
队员参与活动的自信心不足，目标感不强。
四、导师要求：
语言平缓而有感染力的引导，投入自己的真实情感。
五、内容及流程：
全体参加者按自愿或讲师指派，组成两组。并选出组长，可以在游戏过程中随时被罢免，由其他人担任！
coach：接下来是所有人一起去玩一个游戏。当你听到“游戏”你会想到什么？
coach：讲解玩法和计分方法：
游戏的计分方法。
游戏的每一个回合你们是投票选红色或黑色。两组有结果时进行计分。
ab。
黑+3黑+3。
黑-5红+5。
红-3红-3。
第三轮乘以2；第六轮乘以3。
清楚示范讲解后，有什么问题？哪里不明白？哪里还不清楚？
每组产生队长，方法由你们各组自行解决，队长做他要做的事；
每回合选红色、黑色；
所有参与游戏的人必须投票；
每轮投票结果被接受后不可以更改，传信人是唯一决定投票合法性的人；
游戏有时间限定??；
如果玩过这个游戏者可以选择不玩，??当所有六个回合都有同样结果游戏宣布结束。作为竞争对手，你们的目标就是想办法如何让团队获得更大的利润，团队的最大正分！不断提醒学员，你们的最终目标是获得胜利，要求赢！
活动期间，彼此不能互相串门，时间为60分钟。
六、导词：
“好，现在，我跟各位说，游戏已经过去，我现在让你的头脑象倒带一样，象录像机一样，回到一个小时以前的你，开始回忆，那个时候你在听规则，听规则的时候你怎么想？糊里糊涂，以为别人会听明白吧，自己听不清楚没有关系吧，有没有这样想的？有没有？这样想的举个手····你只是心里在想什么？你在想反正别人会记得吧，到时候等别人，问别人就可以了，等游戏一开始的是时候，你才发现，原来别人也是不懂，生活当中你是不是这样的，该清楚的时候不清楚，等到没的清楚的时候才知道后悔。才知道错过了！故事：兄弟俩的楼层人生。
有没有人想过要做组长？有没有？可是做组长你怎样？看到别人举手的时候你马上不举手了，你说：算了，让给他做组长吧！说的好听，你给他的吗？是他自己争取的，想过为自己付出吗？这不让，真正要让给对方的话，是在你争取到了以后才让给对方那才叫让。游戏一开始，刚刚还是死党，要为对方负责，一扇玻璃一隔开就想踩死对方，把对方搞死。你是怎么去教大家的？选红，一红到底，选红最安全，不会冒险，最起码不会输，大不了一起死，我赢不了，大家一起死就最好嘛！两边都想搞死对方，结果一起死。
生活当中你是不是这样？生活当中你在给谁红票？
的啦，管他那么多，跟你的老板怎样？不认真是吧！扣你奖金，红牌，你扣我奖金是吧，我把这些做的更差，红牌，你更加不认真是吧，再扣，红牌，你再扣是吧，我把你的工作做乱，红票，你搞乱是吧，辞掉你，红牌，辞掉我是吧，我临走把你的公司客户带走，红牌。有没有这样？跟你的爱人（父母），怎样？顶嘴是吧，看我不理你用冷暴力，红票，你骂我是吧，看我怎么不理你，红牌，你不理我是吧，我就要惩罚你，红牌，你本事就自己去活，两边都红牌，结果两边输到低，这是你要的结果吗？可是你明明知道啊，结果却搞成这样。
也许后来都已经觉得无聊，无聊不如搞搞其他的，多像你啊，多象你在生活当中的角色啊。告诉你，不是没有给你权利，只是你自己封闭了你自己的权利。”
六、学员预期反映及应对：
觉得无聊没意思、不认真听——轻声的走到身旁，小声的告之进入课程；如不能，最好不要影响其他队员。
八、分享方向：
在原来或现在的生活工作中，你一直在跟谁斗？
安排学员们下课后，给自己曾经由于斗气或争过胜负而分开的朋友、亲人、同事或现在。
为自己曾经斗过的下属或上司个写一封信，以对不起开头。
第一第二阶段竞争有何不同？该游戏与现实生活工作有何相似的地方。我们自己是选择。
哪种方式进行竞争？是要对方死，还是共同生存！？是一起死还是消灭对方，还是一起生？！在生活中，工作中，获胜是否一定就要打败对方，如何才能彼此共赢？讨论自己在动感蓝天工作中如何与同事共赢！
九、针对不同人群的分享故事：
十、助教要求：
着装要求：整齐统一，参照户外与室内培训服装要求。
摄影要求：多关注一些个人或团队的细微表情和场景。
活动操作要求:。
严肃、严谨；一个通讯员（声音洪亮、严肃）；
其它助教注意观察、监督学员每一轮出牌是否一致（只要有一个人没有举手就不同。
意），提醒通讯员；并严谨不能谈论嬉笑！
并注意留意自己小组成员的反应，在小组分享时注意引导！
分享要求：以引导为主，多让学员表达内心感受，用心的关注每个学员的成长。
十一、场地：室内。
十二、天气要求：无特别要求。
十三、道具准备：红黑表、积分表。
十四、灯光要求：《无间道》背景、《征服》；活动时光亮、冥想时暗十五、音乐要求：《驿动的心》、《从头再来》、《我的未来不是梦》，低沉的音乐和disco。
十六、时间：60—70分钟。
十七、相关游戏：沉船。
十八、如何穿插隐性销售：无特别要求。
红黑游戏心得体会篇十三
主人家里有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼，另一只鱼缸里住着丑陋无比的黑金鱼，它们每天都会相互对视，但从未说过一句话。
有一天，主人嫌两只鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了金鱼的鱼缸。
这时，红金鱼看见了，愁眉苦脸地说：“是谁呀？好丑呀！为什么要进我的鱼缸。”
黑金鱼并没有回答，而是在一旁听着，心里很难过，没有想到自己是这么丑。
红金鱼见它不说话，气得暴跳如雷说：“怎么不说话呀？回答我。”
黑金鱼低声地说道：“是主人把我放进来的。”
红金鱼又说：“真是太丑了，你知道你为什么会这么丑吗？”
黑金鱼对红金鱼说：“我是丑，但丑又怎么样，有一句话是‘鸟美在羽毛、人美在心灵。’你又不是世界上最漂亮的'，要是有一个比你更漂亮的金鱼来说你，你又是什么感受？还有一句话是‘满招损，谦受益。以己之长比人之短，越比越骄傲；以己之短比人之长，越比越虚心。’意思就是你不要骄傲自满，要谦虚。”
黑金鱼说了这么多，可是红金鱼一句也没听进去，转身就走了。
过了一会儿，从海草旁听到一声尖叫，黑金鱼听到后，赶了过去，原来是红金鱼的尾巴不小心被海草刮伤了。幸好黑金鱼搬家时带了急救箱，它拿出急救小包帮红金鱼包扎，包扎好后，黑金鱼问：“现在好点了吗？还疼吗？”
红金鱼对黑金鱼说：“不疼了，谢谢你，其实你刚才说的话我都听见了，我错了！我想跟你交个朋友，可以吗？”
黑金鱼愉快地说：“当然可以，以后我们就是好朋友了，不吵闹，不打架。”
红金鱼回答说：“好，我们以后就是好朋友了。”
从此，黑金鱼和红金鱼每天开开心心地在一起玩耍。
红黑游戏心得体会篇十四
红黑树是一种特定类型的二叉树，它是在计算机科学中用来组织数据比如数字的块的一种结构。若一棵二叉查找树是红黑树，则它的任一子树必为红黑树。而由于每一颗红黑树都是一颗二叉排序树，因此，在对红黑树进行查找时，可以采用运用于普通二叉排序树上的查找算法，在查找过程中不需要颜色信息。
二、行为特征。
红黑树是每个节点都带有颜色属性的二叉查找树，颜色或红色或黑色。在二叉查找树强制一般要求以外，对于任何有效的红黑树我们增加了如下的额外要求:。
性质1.节点是红色或黑色。
性质2.根节点是黑色。
性质3.所有叶子都是黑色。（叶子是nuil节点）。
性质4.每个红色节点的两个子节点都是黑色。（从每个叶子到根的所有路径上不能有两个连续的'红色节点）。
性质5.从任一节点到其每个叶子的所有路径都包含相同数目的黑色节点。
三、红黑树和avl树。
红黑树和avl树的区别在于它使用颜色来标识结点的高度，它所追求的是局部平衡而不是avl树中的非常严格的平衡。学过数据结构的人应该都已经领教过avl树的复杂，但avl树的复杂比起红黑树来说简直是小巫见大巫，红黑树才是真正的变态级数据结构。
