热门好书广播稿范文（14篇）
总结是对过去一段时间的经历进行提炼和总结，让我们更加明确自己的成长点和不足之处。总结是对某一时间段、某一问题或某一主题进行概括和总结的一种思维和表达方式。以下是小编为大家推荐的历史名著，希望能够开阔大家的视野。
好书广播稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书，好似一块有着无穷力量的磁石，把我们一家深深地吸引住了，让我们无法自拔。
“吃饭了!快点儿过来!”每次听到这个声音，我就会假装没有听见，继续津津有味地继续看书，一直等到妈妈走过来一把夺走我手中的书，方才罢休，便匆匆地走向饭桌，然后狼吞虎咽地吃了饭，又拿起书，继续津津有味地继续看起来。我几乎每天都这样，因为我是一个爱书如命的人，书对于我来说，就像饭一样，每一天都不能少。
我的家人也很爱读书，我们常常一起读书，这几天，我酷爱看人物传记一类的书。一天，我照样一吃完饭就拿起一本厚厚的《李隆基传》开始看，不一会儿，爸爸也走了过来，坐在沙发上，因为它很喜欢军事，于是拿起一本《孙膑传》开始看，过了一会儿，妈妈洗好碗走过来，看见我们和爸爸都在看书，于是，她也拿了一本书，挨着我们坐了下来，因为她对《晏子使楚》这个故事中的主人公——聪明的晏婴很感兴趣，所以就看起《晏子传》来。我们都静静地坐着，谁也不打搅谁，如饥似渴地读着书。就连灯下飞过来一只蚊子，我也舍不得放下手中的.书去取驱蚊液，此时，我仿佛已穿越时空来到了唐朝华丽的宫廷中……这倒好，小蚊子饱餐一顿后，心满意足地飞走了。时间滴答滴答地溜走了，当我感到脖子酸痛时，转了转头，不经意间瞅了一眼墙上的挂钟才发现已是下午五点过，原理来，我们已经在书的海洋里遨游了四个多小时。这时，我才依依不舍地放下手中的书。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，读书就像吃饭和睡觉一样重要，甚至超过了它们。所以我愿与书相伴一生。
好书广播稿篇二
老师们、同学们大家好：
莎士比亚说过：“读一本好书，就象是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤读书，读好书。书中的故事睿智而经典，让人心灵为之震颤，引人思考，发人深省。现在我就向大家介绍一本书，书的名字叫《巴别塔之犬》，《巴别塔之犬》是美国女作家卡罗琳·帕克丝特写的第一部小说，出版于20xx年，该作品一面市，便压倒了当年的畅销书《追风筝的人》，并且迅速登上亚马逊、纽约时报等各大畅销书排行榜榜首。当时这本书发行时，当天的纽约时报给予了这样的评价“这部小说有着不可臆测的魔力，它能将读者带往未知而惊奇的境地！你必定会为它动容，然后甘心接受它给予你的一切逻辑，并且无从抵抗地被这个故事摆弄，随它欢喜、伤悲、起伏……”
故事的开篇便将读者引入一个神秘离奇的氛围中，一个女人从苹果树上坠地身亡，是意外还是自杀？无人知晓，唯一的目击者，就是她的爱犬“罗丽”。女人的丈夫是一位语言学家，因为思念妻子却无从得知她真正的死因，竟异想天开地打算教爱犬“罗丽”说话，让它道出事情的真相。也就在教“罗丽”说话的期间，语言学家逐渐开启了和妻子之间的记忆之盒……至此，语言学家才渐渐拼贴出妻子的样貌。那么，他将用何种方式找到他与爱犬“罗莉”共通的语言？最后他能否让爱犬“罗丽”说出女主人死亡那天到底发生了什么吗？那么就请同学们和我一起拜读一下这本书吧！
看完这本书后，我觉得文章写的很细腻，虽然没有什么太华丽的。
语言，也没什么引人入胜的情节，但是让人看完之后感觉意犹未尽，值得思考！！！ 。
好书广播稿篇三
各位领导、老师：
中午好！今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：
一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。
二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。
拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢？我可以试着做哪些工作？我应该在哪些方面有所改进？我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢？”这不就是我们一直重视的联系实际么？经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗？老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。
书中分两大辑：一是与幼儿相处；一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。
特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况（包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等）还有就是学习情况（学了什么，会什么），既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录（家园联系卡、照片、视频等）将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态；而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的.与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心；只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富；无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分！
好书广播稿篇四
甲：书，是冬日里的阳光，带给我春的温暖；
甲：书，是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。
甲：大家好，我是主持人xxx。
乙：大家好，我是主持人xxx。
甲：今天我很激动，因为我们在书香校园广播时间相遇。
乙：今天我很高兴，因为我们相聚在这美好的时刻。
甲：今天向大家推荐书是黄培佳的优秀儿童小说《我要做好孩子》。
甲：故事里的主人公金玲是一个读六年级的学生，她是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
甲：金玲非常粗心，连普通的计算题都会算错。一次考试，十道计算题就错了六道。老师为此大风雷霆，把金玲叫到了办公室，罚他另作十道计算题，说怪也怪，在老师的监督下，十道题中只错了两道，让老师丈二和尚摸不着头脑。
乙：金玲的语文成绩还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识做补充的题目上，他总能出奇制胜。碰到对胃口的题目，他激情奋勇时，能写的酐畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可他特别粗心，错别字多的离奇。
甲：金玲很善良很懂事，会为老师和父母着想，学习之余他会关心他们的身体，体谅他们的辛苦尽量不让他们担心，了解他们的喜怒哀乐，为班级和家里做一些力所能及的事，关爱身边的每一个人。
乙：那么好孩子的标准到底是什么呢？应该怎么做呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！
乙：生活里没有书籍，就像世界没有阳光。
甲：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
乙：好书，是我们走向成功的金钥匙。
甲：好书，是我们成长的营养液。
乙：同学们，快快行动起来，投入到读书中来吧，在读书中获取知识，吸收营养，让我们快乐地阅读，在读书中幸福成长！
合：辰光小学“书香校园”好书推荐栏目到此结束，谢谢大家聆听！
好书广播稿篇五
甲：同一片蓝天，有不同的心情。
乙：同一个校园，有不同的心语。
甲：当清晨的第一缕阳光优雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鸣蝉欣欣的开始他的演唱，
甲：傍晚的第一丝微风轻盈的送去他的凉爽。
乙：辰光小学“书香校园”广播站与您一起感受阳光的馨香。
合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。
甲： 大家好，我是主持人xxx。
乙： 大家好，我是主持人xxx。
甲：今天，我向大家推荐的书籍是《苹果树上的外婆》。几乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪没有，这让他很伤心。
乙：有一天，妈妈给他看了外祖母的照片，安迪梦想着外祖母来到了他常常玩耍的苹
果树上，和他一起做所有他最盼望的事：去游乐场、去草原套野马、去航海、去印度猎虎……安迪快乐地沉浸在和这个想象出的外祖母的奇妙经历中。
甲：可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，甚至有
时没有时间做饭，她需要安迪的帮助。能够照顾老奶奶让安迪感到非常愉快，觉得自己已经长大了。
乙：这样，安迪就有了两位祖母，他还可以给一位奶奶讲另一位的有趣故事……怎么
样，你是不是也联想到自己与外婆的美好时光呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！
甲：有趣的书籍很多，你们还可以到图书馆去借阅以下的书籍：推荐读物：低段《猜
猜我有多爱你》《亲爱的汉修先生》《唏哩呼噜和他的弟弟》。中段《时代广场的蟋蟀》《屋顶上的小孩《第七条猎狗》。高段《爱的教育》《爱丽丝梦游仙境》《学会理解》。
甲： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙： 每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
甲：不管是严寒的严冬，还是炎热的仲夏，
合：辰光小学“书香校园”广播站将一直陪在您的身边、伴随您的左右，本期好书推
荐栏目到此结束。期待下次的再会！
好书广播稿篇六
甲：同一片蓝天，有不同的心情。
乙：同一个校园，有不同的心语。
甲：当清晨的第一缕阳光优雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鸣蝉欣欣的开始他的演唱，
甲：傍晚的第一丝微风轻盈的送去他的凉爽。
乙：辰光小学“书香校园”广播站与您一起感受阳光的馨香。
合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。
甲： 大家好，我是主持人xxx。
乙： 大家好，我是主持人xxx。
甲：今天，我向大家推荐的书籍是《苹果树上的外婆》。几乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪没有，这让他很伤心。
乙：有一天，妈妈给他看了外祖母的照片，安迪梦想着外祖母来到了他常常玩耍的苹
果树上，和他一起做所有他最盼望的事：去游乐场、去草原套野马、去航海、去印度猎虎……安迪快乐地沉浸在和这个想象出的外祖母的奇妙经历中。
甲：可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，甚至有
时没有时间做饭，她需要安迪的帮助。能够照顾老奶奶让安迪感到非常愉快，觉得自己已经长大了。
乙：这样，安迪就有了两位祖母，他还可以给一位奶奶讲另一位的有趣故事……怎么
样，你是不是也联想到自己与外婆的美好时光呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！
甲：有趣的书籍很多，你们还可以到图书馆去借阅以下的书籍：推荐读物：低段《猜
猜我有多爱你》《亲爱的汉修先生》《唏哩呼噜和他的弟弟》。中段《时代广场的蟋蟀》《屋顶上的小孩《第七条猎狗》。高段《爱的教育》《爱丽丝梦游仙境》《学会理解》。
甲： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙： 每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
甲：不管是严寒的严冬，还是炎热的仲夏，
合：辰光小学“书香校园”广播站将一直陪在您的身边、伴随您的左右，本期好书推
荐栏目到此结束。期待下次的再会！
好书广播稿篇七
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：晨光小学好书推荐栏目又和大家见面了。
甲：我是主持人甲
乙：我是主持人乙
甲：，今天，我们为大家推荐的好书是——《狼王梦》
乙：介绍这本书的内容之前先为大家介绍一下这本书的作者，他的作者是著名作家沈石溪，他的原名原名沈一鸣，1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。他的创作以动物小说为主。他书中的动物栩栩如生，故事情节曲折生动，很能吸引读者的眼球。他是我非常喜欢的一位作家。
最奴性的公狼吊吊疯在一起，紫岚只好将吊吊咬死，媚媚却整天不吃不喝，紫岚只好自己实现。可因为紫岚因教育儿子，现的很憔悴，中年狼已变成老年的模样，但这匹强壮的狼和媚媚生了狼仔，紫岚终于为了保护媚媚的狼仔而和鹰一起坠入悬崖。文章最后一句是“但愿这一窝狼仔中能有一只成为狼王。”
乙：这个故事留给我印象最深的是这个片段：狂风骤起，古河道上飞沙走石。远处一座山峰上落下一只球形状闪电，随着惊天动地的霹雳声，一棵大树被一团烈火吞没。刚出生的狼崽生命力很脆弱，被狂风吹得浑身战栗，被闪电吓得吱吱惊叫。紫岚把五只狼崽护在自己的腹下，紧张地抬头观望天色。乌云越聚越厚，天色越来越暗，看样子，非得落一场比魔鬼还恐怖的暴雨不可。
甲：在小说中，紫岚和黑桑都有着顽强的斗志和执着的追求，但我最佩服的还是黑桑。黑桑为了当上狼王不辞辛苦，用了几年的时间疯狂地啃树皮，用爪子不停地磨花岗岩，这种毅力绝不是一般人能有的。但命运不可抗拒，他只能把心愿寄托在孩子的身上。
乙：请大家都来读读这本十分扣人心弦，又回味无穷的《狼王梦》吧。
甲：本月推荐读物：低段《帅狗杜明尼克》、《励志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛游记》《天使雕像》高段：《老人与海》《狼王梦》《名人传》。
乙：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
甲：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
乙：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
甲：我们下次再会。
好书广播稿篇八
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我就爱在书的道路上漫步，在书的天空中翱翔。从小，就有许多“书的故事”伴随着我，在我的脑海中荡起一片片涟漪。书是这么千方百计地企图接近我，让我不可抗拒地和它结下了缘分。此刻，那个发生在我与书之间的故事，又再浮现脑海中。
记得那时我才三、四岁，连自己的名字还不会写，但已经学着看书了。当时我在读漫画《三毛流浪记》，书中将三毛的悲惨童年描写得淋漓尽致，让我彷如身临其境。读着读着，我越发着迷于书中的情节了。
看完《三毛流浪记》的那天晚上，我这个小屁孩失眠了！我躺在小床上翻来覆去睡不着，睁着大眼睛，苦思冥想着几个问题：如果我们家很穷，爸妈会不会把我卖掉？即使没把我卖掉，那父母死去以后，我一个人孤零零的，又该怎么活？会不会像三毛那样露宿街头，每天过着失魂落魄的生活？这天晚上，我不停做着噩梦，梦中全是我被抛弃后的悲惨场面。那一切，仿佛全是真实的事情，这更增加了我的恐惧感，让我时不时被惊醒，冒出一身的虚汗。
第二天，我耷拉着脑袋走出房间。妈妈见了，抬起我的小脑袋，见我一副魂不守舍的样子，便问：“一诺，怎么了？”“我。”我终于忍不住了，扑倒在妈妈身上嚎啕大哭，狠命地发泄出心中的疑问。妈妈温柔地拍了拍我的肩膀，又问：“到底怎么了？”我抽泣道：“妈、妈，如、如果你死、死了，我该、该怎么办？会、不会像、三毛一样？”妈妈倾听完我的话，“扑哧”一声笑出来，“傻孩子，妈妈怎么会丢下你不管呢？一定是看书太入迷了！不过也好，让你感受感受这种苦孩子。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
从那以后，每当翻开这本《三毛流浪记》，都会让我回想起这件事。虽然这本书早已泛黄，书页的一角也已微微卷起，再没有当初的光鲜亮丽，但当我再一次翻开它时，仍有一种初遇的惊艳。或许这就是书的魅力吧！
我爱书，更爱看书。离开了书，我就像来到了一个没有氧气的世界。所以，我会让我与书之间的每一个故事，紧紧伴随着自己，直到永远。
好书广播稿篇九
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！凤凰山广播台“好书推荐”栏目又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。
甲：读《乌丢丢的奇遇》，是一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。
乙：追随乌丢丢的旅程，我认识了一群可亲可爱的精灵。
甲：漂亮的蝶儿，为了和蔷薇花一份美好的约定，逆风而飞，最后不幸落入河中，这是何等的坚贞。
乙：芸儿，那位种鸡蛋的小姑娘。“鸡蛋花应该是白色的，大小和真的鸡蛋一样，它的花蕊是金黄色，像一滴滴蛋黄。”她倔强而天真地以为这花定会开放。不管后来开放的是不是鸡蛋花，但我想芸儿怀揣这份憧憬上路，她的未来之路上她美好的心灵之花定会傲然绽放。
甲：无脚的蛇，自称“草上飞”，不因自己无脚而自卑，敢于和有脚的蜥蜴挑战。蘑菇人，当暴风雨来临时，为了保护小蚂蚁、小刺猬、小兔子等朋友却在风雨的肆虐下零落成碎片，何等壮烈！因心中有爱，他们都有鲜活的生命。
乙：吟痴爷爷家里的每样东西也都因感受他的气息、灵感而有了生命。那漂亮娃娃“可可”成了天生的舞者，那“诗篓子”成了吟老最忠实的读者，为他认真的保存着诗集。
甲：同学们，你们也来读读金波的《乌丢丢的奇遇》吧！相信，你们一定会有不一样的感受。
乙：同学们，今天的好书推荐节目到这里就要结束了，谢谢大家的聆听，我们下期节目再会。
好书广播稿篇十
男：漫步书海，品味人生百态，看点书吧，有和大家见面了，今天呢，我为大家带来一本销量仅次于《圣经》的书。
女：嗯，这就是《小王子》，这几天，有幸在寝室同学那里看到了一个时代文艺出版社的版本，作者安东尼·德·圣埃克絮佩里的中法英三语手绘本，里面的插图全部都是作者手绘原版，包含着作者最原始的情感。三语的比较阅读更可以在体味小王子道给大家的人生哲理的同时，还顺道学一下语言。
男：相信大家之前应该都对小王子的故事略有耳闻，这本1943写成出版的小说，影响了几代人，作为一本儿童文学滋养了几代人的心灵。虽然是儿童文学，但是我觉得各个年龄阶段的人都应该看，而且我甚至觉得，这本书可以作为一本和《圣经》一样永久收藏，终生阅读的书。只是最朴实的语言和做简单的文字，却向我们揭示了我们早已习以为常的那些人生的弱点也人性的真谛。
女：还是首先进入今天的新闻时间。
玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。他进过了许多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也许你会觉得他们可笑，不可理喻，但是想一想，其实我们现实中到处都是这样的人。
女：嗯，这样奇怪的人还有很多，但是这本书留给我印象最深的，是小王子和玫瑰之间的感情。书中的一句话让我感动了很久，你爱这朵玫瑰，玫瑰之所以特别是因为你对它付出了很多，这才是世上独一无二的玫瑰。
男：小王子，最后选择了被毒蛇咬死而凄美的死去，因为那样他就可以回到他的星球和自己心爱的玫瑰在一起了，但是，他真的能实现吗？只是梦吧。就像小王子离开玫瑰的时候说的，我太年轻，以至于不知道怎样去爱。但是假如小王子不懂得爱，他也就不会在最后的时刻去实践爱了。
女：读过这个童话的人无一例外不被这个小人感动着，从他嘴里说出的那些带着一丝丝哀愁但却又甜甜淡淡的话，像是努力帮助每一个长大的大人回忆起童年时代的天真。
男：听众朋友们都去读一读这本书吧，如果你已经读过，也请在回忆一边，我敢保证你的感受和第一次读到时是不同的。这是一本值得一辈子珍藏的书！
女：听众朋友，今天的节目就到这里，我们下次再见！
好书广播稿篇十一
成川：漫步书海，品味人生百态，看点书吧，有和大家见面了，今天呢，我为大家带来一本销量仅次于《圣经》的书。
雪泥：嗯，这就是《小王子》，这几天，有幸在寝室同学那里看到了一个时代文艺出版社的版本，作者安东尼·德·圣埃克絮佩里的中法英三语手绘本，里面的插图全部都是作者手绘原版，包含着作者最原始的情感。三语的比较阅读更可以在体味小王子道给大家的人生哲理的同时，还顺道学一下语言。
成川：相信大家之前应该都对小王子的故事略有耳闻，这本1943写成出版的小说，影响了几代人，作为一本儿童文学滋养了几代人的心灵。虽然是儿童文学，但是我觉得各个年龄阶段的人都应该看，而且我甚至觉得，这本书可以作为一本和《圣经》一样永久收藏，终生阅读的书。只是最朴实的语言和做简单的文字，却向我们揭示了我们早已习以为常的那些人生的弱点也人性的真谛。
雪泥：还是首先进入今天的新闻时间。
玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。他进过了许多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也许你会觉得他们可笑，不可理喻，但是想一想，其实我们现实中到处都是这样的人。
雪泥：嗯，这样奇怪的人还有很多，但是这本书留给我印象最深的，是小王子和玫瑰之间的感情。书中的一句话让我感动了很久，你爱这朵玫瑰，玫瑰之所以特别是因为你对它付出了很多，这才是世上独一无二的玫瑰。
成川：小王子，最后选择了被毒蛇咬死而凄美的死去，因为那样他就可以回到他的星球和自己心爱的玫瑰在一起了，但是，他真的能实现吗？只是梦吧。就像小王子离开玫瑰的时候说的，我太年轻，以至于不知道怎样去爱。但是假如小王子不懂得爱，他也就不会在最后的时刻去实践爱了。
雪泥：读过这个童话的人无一例外不被这个小人感动着，从他嘴里说出的那些带着一丝丝哀愁但却又甜甜淡淡的话，像是努力帮助每一个长大的大人回忆起童年时代的天真。
成川：听众朋友们都去读一读这本书吧，如果你已经读过，也请在回忆一边，我敢保证你的感受和第一次读到时是不同的。这是一本值得一辈子珍藏的书！
雪泥：听众朋友，今天的节目就到这里，我们下次再见！
好书广播稿篇十二
各位领导、老师：
中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：
一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。
二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。
拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。
书中分两大辑：一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。
特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习情况(学了什么，会什么)，既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录(家园联系卡、照片、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态;而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富;无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分!
好书广播稿篇十三
今天，我要向大家推荐这本《书法彩图赏析词典》。
这是一本集知识性、趣味性于一体的多功能词典，多方面展示了古诗的意蕴，充分体现了诗歌的情趣。归纳起来，有以下几大特色：
首先，这本书的前部分，收录了小学课本中所有的诗歌，以及许多流传广泛、影响深刻的名篇佳作，里面有大家熟悉的，也有我们尚不了解的诗篇，内容非常丰富。书的后半部分也有许多名家名篇，虽然不如前面的形式丰富，但内容也十分有意思。大家有兴趣的话，也可以品味一下。
第二，本书还具有着词典的功能。每个字的下方都有注音，左侧还写有该字的繁体字，供大家学习、模仿。这为大家读准字音，认识、积累繁体字提供了极大的便利。另外，每篇古诗的释译部分都有注释、翻译、赏析三部分组成，不仅解释了字意或词义，还有字、词的引申意和这个字、词在诗中的意思呢。
这些诗歌的翻译和赏析也很有特色。译文不但解释了诗意，还很具文采，“赏析”则为你开设了一个“古诗知识台”，它向你介绍了这首诗的写作背景，说明了诗歌的写作特点，同时也帮助你进一步理解了诗意。在掌握书中为你提供的知识后，我想你也就基本学会了这首诗。
第三，这本书还是一本钢笔字帖。所有的古诗都是用正楷书写，书法爱好者们可以把它当作字帖来临摹。
第四，最精彩的是，在每首诗的旁边，有一幅优美的中国画，诗的大意在图中基本得以体现。你可以仿照它画，也可以学到“如何根据诗意作画”的本领。
也许你在看别的古诗书时，都会觉得枯燥无味吧，这本书却令人百读不厌。那精美的插图，那生动的文字，一定会深深地吸引着你，给你带来无穷的乐趣。
这本书不仅是咱们中小学生的良师，也是古诗、书法、绘画爱好者们的益友。它内容丰富，书画优美，功能齐全，形式多样，装帧精美，是诗歌赏析园中的奇葩，相信一定会吸引无数的鉴赏者。
希望本书能让你在快乐中学古诗。
希望它能帮助你找到古诗学习的乐趣。
好书广播稿篇十四
z：花开花落茶沉茶浮。
y：心情积蓄味道几何。
z：花开花落之后、茶沉茶浮之余，今天的校园广播又与大家相见了，大家好，我是高一主播xx。
y：大家好，我是高一主播王盈。本期的《好书推荐》栏目将与大家分享魏晨成长励作《我不是谁的偶像》。
z：魏晨以脱掉偶像外套的身份，讲述自己不断挑战自我、重建自信的独特经验，并分享大量关于异国独立生活的技巧，以帮助更多同龄人勇于走上征途，勤于完善自我。
y：魏晨想要和你分享：如何掌控自己的脚步，成为那个想要的自己。
z：20xx年的魏晨，为了实践自己对“热爱”的承诺，重新开启了一条充满争议的进修之路，拥有了我认为真正可以跟大家分享的体验和视野，这也正是这本书的缘起。
y：魏晨新书《我不是谁的偶像》，由多年来致力于推广青春励志文化的天娱传媒精心企划，旨在向年轻人群传递正能量，分享青年偶像的独特视野与价值观。
z：在《我不是谁的偶像》里，魏晨将自己放置到一个普通青年的角度，讲述自己的出生背景与成长故事，也提出了如何面对“是非争议”的个人观点。
y：“表面乖顺，心底执拗”是大多数生活在严格家教下的中国孩子们的相同特征，魏晨尤为典型，但是，为了做自己最喜欢的事情，他没有采取极端抗争的方式。
z：而是从一开始就学会了如何跟世界和平共处，用正确的心态与耐心来赢得来自家人、公司和大社会的支持，无论是小时候学唱歌、学钢琴、考川音，还是出道后钻研音乐风格，恶补舞蹈，他都表现出极大的意志力。
y：尤其是20xx年至20xx年，在天娱传媒的鼎力支持下，魏晨赴韩接受艺能深造、与跨国团队合作的经历再次扩宽了他的视野，并丰富了他的人生价值观（深造内容包括体能、声乐、舞蹈以及音乐制作）。
z：艺能之外，魏晨在韩国租房、做饭、坐地铁，跟出租司机聊天，结识新朋友，独立充实地过着gapyear式的留学生活。
y：做最好的自己，从来都不是一件简单的事。从乖小孩到叛逆少年，再到“85后”好青年，这个中国式成长的标本路径，魏晨一步都没少。
z：只不过，剥开“全能偶像”标签，在貌似工业流水线的标准商品背后，本书为我们呈现出作者真实鲜活的数个跃变瞬间。
y：本书英文标题《idoibymyway》中的”idoi”，是魏晨对“idol——偶像”进行解构后的新造词汇，意为“做自己”。
z：魏晨说，他并不是谁的偶像，至于成功，他一直在路上，他想先找到最真实的自我。
y：20xx年至20xx年，魏晨两度出国接受艺能深造，从一个偶像明星变成一个留学生，在谦逊低调的独立生活中，接受超高强度的专业训练，体会跨国文化的差异。
z：他站在霓虹灯下，掌声和鲜花围绕，可背后的故事谁又知晓？
y：异国他乡的旅程成为他的人生分叉口，他坚守自己的梦想，毅然决然为了梦想而战。
z：自信不是靠装出来的，在那天到来之前，我希望自己走过的每一步都很踏实，也不会有什么遗憾。
y：山的那边是什么，也许是海，也许是可爱的蓝精灵，也许还是山，但只有翻过去才知道不是吗？一个抉择是否英明神武，只有向着目标尽力去做了才能再判断对吧？最重要的是，你是否勇于选择，勇于站到最后。
z：时光倒流的假设从来不会成立，倘若成立，我还是愿意成为此刻的自己，因为魏晨一直在做自己喜欢的事情，并为之付出努力。
y：不要害怕尝试新事物。对于之前没有人做过的事情，大家一开始的主观印象肯定是不行，可能你不做就永远没人做，或者等别人做了，你才追随，就更没有意义。
z：面对是非，我始终坚信，如果非要信仰什么，我会信自己的良心，或是自己的心。
y：《我不是谁的偶像》没有华丽的辞藻，只有朴实的字句，文字的记录，照片的定格，将一切重新展现在你我面前，用心记录成长历程，丰富的内容和图片，完全能看出来魏晨的用心，分享自己的逐梦之路，希望能够鼓舞更多人勇敢追梦，努力坚守那份梦想。
z：越华丽的蜕变需要经历越多的痛苦，方能破茧成蝶。每个人都有一件外套，把自己束缚着，只是看自己如何定位，追梦的旅程很艰辛，坚持是一件很不容易的事情，找到自己对梦想的定位《我不是谁的偶像》让梦想引领成长，这是本值得阅读的鼓舞之书。
y：心路历程，梦想绽放！魏晨带着这几年在追逐梦想的道路上的点点滴滴向我们走来！深情款款，沉着坚定！让这梦想的力量，艰苦的历练，爆发正能量吧！
z：所谓的光辉岁月，并不是后来闪耀的日子。而是无人问津时，你对梦想的偏执。你是否有勇气对自己忠诚到底。
y：梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮！
z：最后希望大家通过坚持努力都能实现自己的梦想，成为自己的封面人物。一首《封面恋人》送给大家。
y：歌曲过后今天的广播也要和大家说再见了，希望大家记住：“你就是你自己，你就是那个最特别的人，所以你才是你当之无愧自己人生的封面人物！”我是高一主播王盈。
z：我是高一主播xx，本期文编王盈。感谢大家收听，我们下期再见！
