归纳整理在总结的过程中，我们应该注重发现和总结自己的成长和进步。在这里，我们为大家精选了一些总结范文，希望能够对大家的写作有所启发。

帮困助残活动心得篇一

2021年5月16日是第31次法定“全国助残日”，本次助残日主题为“x”。我社区围绕主题，切实行动，现将开展活动小结如下：

一、 广泛深入的开展第x次“全国助残日”的宣传工作。

社区利用居委会的宣传阵地，如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传，宣传内容包括第x次“全国助残日”宣传口号、“中华人民共和国残疾人保障法”、社区残疾人工作规章制度等。

二、 保障贫困残疾人经费的发放和落实，上门慰问贫困残疾人。

“助残日”期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问，发放“助残”慰问金共计1800元。另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实，到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象，基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。

三、 结合社区实际，开展一系列的助残扶残活动。

1、坚持开放残疾人康复室，让需要康复的残疾人朋友进行康 复训练，真正做到“康复一个人，幸福一家人”的目标。

2、“关心残疾人生活，关爱残疾人冷暖”。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务，为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心，真正在社区倡导了助残风尚。

此次全国助残日活动的开展，有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚，有利和谐社区的建设，得到社区群众的好评。

帮困助残活动心得篇二

x街道第31个“全国助残日”活动，结合今年助残日主题“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”为主要内容，根据街道残疾人的特点，积极开展了适合残疾人的各项助残活动，使广大残疾人与健全人一样参与到今年的助残活动中来。积极为残疾人服务，取得了很好的效果。

一、助残日期间，街道、社区利用撑牌，横幅，宣传栏等各种宣传工具，大力宣传党和国家对残疾人和残疾人事业有关方针政策,宣传残疾人就业条例,普及残疾人在生活保障方面的优惠政策。举办由残疾人和残疾人亲友参加的康复知识，精神疾病预防知识讲座。

二、街道残联组织各社区民政残联副主任，社区残协专职委员，部分残疾人代表共25人参加了区残联组织的"弘扬助残风尚，发扬自强精神演讲比赛，街道朱庆庆，陆建忠，张立冬，薛奇4位自强模范参加了演讲。

三、举办一系列志愿者为民服务活动。

1、举办第二十二个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，主要内容有法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。活动中，社区中的三位残疾人盲人按摩师也为20名残疾人、居民进行了免费推拿、按摩。共为两百多个居民和残疾人热心服务，维修了电扇等小家电5台(件)，自行车、残疾车15辆。

2、组织社区志愿者到8名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。

四、街道和社区在助残日期间走访慰问了5名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。

五、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。

帮困助残活动心得篇三

助残活动一直是我们社会建设中的一个重要组成部分。作为一个积极分子，我也积极参与了许多这样的活动。最近，我参加了一场为残疾人家庭送福活动，让我有了更深刻的体会。

第二段：活动的情况

这次活动是由当地的社区服务中心组织的，旨在为残疾人家庭送上春节前夕的关爱和祝福。我和其他志愿者一起前往了接待点，分发了食品、日用品和红包等物品。我们还帮助残疾人家庭整理家务、安装照明设备和换灯泡等。

第三段：对活动的感受

在这次活动中，我体会到了为别人付出的快乐。残疾人家庭在生活上存在着很多困难，我们能够为他们分担些许，他们的微笑和感激会让我们倍感欣慰。在活动中，我还了解到残障人士的现状，并意识到我们的社会还存在许多障碍，需要尽快加强环境和法律的保障，让残障人士可以更加自主生活。

第四段：助残活动的意义

通过参与这次助残活动，我深刻的认识到帮助他人的意义，更加深刻理解了自己的价值。而且，为残障人士提供服务也正是社会建设的必要组成部分。这样的活动让我们更加了解残障人士的现实情况，帮助我们更好地向外界传递了“共建共享”的社会主题。

第五段：未来的展望

助残活动让我得到了很多收获，也让我对未来充满了希望。我相信，我们每个人都可以有所贡献，为社会创造更好的明天。我们在为残障人士提供便利的同时，也能够在这个过程中发现更多我们自己的价值和意义。我希望以后可以继续积极参与这样的活动，让更多的人受益。这将是一个自我成长和社会发展的双重收获。

帮困助残活动心得篇四

为了迎接第31次“全国助残日”的到来，推动“十二五”残疾人工作的全面开展，恒利社区在助残日来临之际，开展了以“改善残疾人生活，保障残疾人权益”为主题的，多种形式，丰富多彩的宣传与知识讲座活动，现将工作做如下小结:

二、举办一系列志愿者为民服务活动。

1、举办第二十二个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，主要内容有法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。活动中，社区中的三位残疾人盲人按摩师也为20名残疾人、居民进行了免费推拿、按摩。社区助残日活动总结。共为两百多个居民和残疾人热心服务，维修了电扇等小家电5台(件)，自行车、残疾车15辆。

2、组织社区志愿者到8名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。

三、社区在助残日期间走访慰问了5名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。

四、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。

此次全国助残日活动即体现了党和政府对残疾人朋友的深切关怀和浓浓深情，又使广大残疾人朋友得到确实有效的帮助，解决了他们的实际困难。同时，以“改善残疾人民生，保障残疾人权益”为主题，对进一步落实中共中央、国务院起到了积极的作用，进一步营造了全社会关心关爱残疾人事业的良好氛围。

帮困助残活动心得篇五

近年来，社会上出现了越来越多的帮助困境中的人的群体，这种行为被人们称之为“帮困助残”。这是一种充满人道主义精神的行为，许多志愿者以此为己任，积极投身其中，为社会献出自己的一份力量。作为一个志愿者，参加帮助困境中的人的活动有很多感悟和收获。在这里，我想分享一下自己的经历和体会。

第一段， 志愿者的角色

作为帮困助残活动中的志愿者，我们的角色就是负责认真地去倾听、去关注、去照顾，有时甚至是去给予一些精神上的支持。我们的活动宗旨在于让这些需要帮助的人感受到社会的关怀，增加他们对生活的信心和勇气。在这个过程中，我们只有用心，重在参与，才能真正做到实实在在地帮助他们。

第二段， 帮助启示了我

参加这个帮困助残的活动，不仅仅是给予了他们物质上的帮助，更多的是给自己带来了一种启示，那就是，我们应该要爱心作为纽带，让我们的社会更加联通。即使是那些处于困境中的人，也同样拥有着自己的孩子、父母、家庭、梦想和爱好。与他们交流时，我深刻地体会到，我们应该抛开那些身份和地位的差异，从他们内心去寻找共同点，平等地交流。

第三段， 帮助让我感到成就和自豪

通过帮助那些困难的人解决实际问题，我逐渐体会到了自我实现和价值创造的满足感。虽然我所做的也许只是微不足道的帮助，但是那种能扶起别人的手，也一定能成就我们自己。每一次这样的经历都会让我从内心深处感受到一种自豪的感觉，也让我有了更多的勇气去面对生活的挑战。

第四段， 换位思考

在一些活动中，我特别常听到的一个词汇就是“换位思考”。比如在帮助聋哑儿童学习中，我们需要从孩子的角度去想问题，去感受他们的需求，此时也许我们才能有最好的帮助方式。在这个过程中，我们会更能理解他们的内心，也能从他们独特的角度中汲取启示。

第五段， 推动社会进步

通过参与帮困助残的活动，我不止是发现了自己的兴趣和天赋，更重要的是，我逐渐开始理解社会的责任和担当。我们每一个人都是社会的一分子，而我们想要的社会，也许就是我们需要自己亲手去承担起这个责任，推动社会的进步。

在我看来，“帮困助残”这个词汇已经渗透进了我们整个社会生活的方方面面。这样的社会氛围也让人们的生活变得有意义、有价值，让我们看到了生活中的希望和光明的未来。希望像我这样的志愿者，能够抱着善意前往每一个需要帮助的角落，真心帮助他们度过难关。这是我们的责任和使命，也是对我们自己的一种贡献。

帮困助残活动心得篇六

20xx年5月19日是我国第二十三次“全国助残日”，我镇残联围绕“帮扶贫困残疾人”这一主题，了解残疾朋友的需求和困难，积极营造扶残助残的氛围，促进残疾人平等参与社会生活，逐步实现助残扶残工作系统化、制度化、日常化，形成一个发展残疾人事业，共同奔小康社会的扶残助残的热潮。现就本次活动总结如下:

一、领导重视抓落实

我镇残联为全面搞好第二十三次“全国助残日”活动，我镇召开“全国助残日”专题会议2次，对这次活动作动员，提高认识，确定助残活动领导小组，制定详细活动方案，落实慰问、帮扶对象；加大宣传力度，营造好节日氛围。

二、加大宣传力度营造助残氛围

为了将助残日的有关信息在居民中进行宣传，营造全社区关心、帮助残疾人的良好氛围，我们充分利用手机短信、宣传板报、橱窗等媒介，组织开展多种形式的社会宣传活动，切实提高广大居民扶残助残的知晓率，带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。

三、积极配合以区残联牵头的有关单位开展助残帮扶系列活动

(1)5月14日，徐州市铜山区副区长蔡世旺，区残联理事长陈兴元同志带领区残联等7家单位到铜山区徐庄镇广浩食用菌残疾人扶贫基地走访慰问，并送去慰问金2万元。活动结束后镇分管领导及镇残联理事长陪同区残联陈理事长等领导驱车赶往贫困山区安乐村慰问郭品丽等5位贫困残疾人，发放轮椅3辆，电视机2台，解决了他们的出行问题，为他们带去了精神食粮，所到之处无不为之感动。

2)积极组织残疾人参加区残联和农广校联合举办的种、养殖技能培训

为提高残疾人就业创业能力，我们广泛动员，积极组织10名残疾人参加区残联和农广校联合举办的种养植技能培训。

3)开展专业康复性训练，建立自助互助平台。在助残日期间特别安排了卫生服务站的医生为残疾人开展康复训练活动，把有关残疾康复的知识和信息传递给残疾人及其家人，并手把手交残疾人使用适合自己的康复仪器，方便他们日后通过自助或互助的方式进行一些简单的康复训练，以通过充分发挥社区康复室的作用来构筑起残疾人康复训练的新格局。

4)积极动员张家村残疾人孙大力参加全国技能选拔赛。

帮困助残活动心得篇七

近年来，关注弱势群体已经成为了社会发展中不可或缺的一部分，而作为其中的一部分，残障群体的福利问题也被越来越多的人所关注。为了关注残障人士的生存和发展环境，包括广义上的残障人士和狭义上的以视觉、听觉、语言和肢体等各种残障为主的残障人士，助残活动在社区、公司和高校中得到了广泛的开展。在此次助残活动中，我也深有体会。

首先，参与助残活动让我懂得了尊重和关爱弱势群体的重要性。在活动中，我见到了许多有着各种残障的朋友，在交流中，我学会了用更为耐心、细致、关心的方式与他们进行沟通，尊重他们每个人的独特感受和特殊需求。尤其是与视力障碍的朋友交流，我才真正地感受到了世界之大，也明白了视觉对于人类信息接受与判断的重要性。

其次，这次活动也让我有了反思、自省和成长的机会。由于生活经验和思考的不足，往往在对待残障人士时有着错误的认识和不合适的语言行为。这次助残活动给了我彻底反省自己的观念和行为，尝试用不同的视角、情感和思考来体察和理解残障人士的生存状态，并尊重他们独特的观念和特殊的需求。

此外，助残活动也让我感受到了互助合作和爱心传递的快乐。无论是陪伴残障朋友们手工制作小礼物，带他们游玩、餐饮娱乐或者帮助他们规划健康养生方案，都让我感受到了一份分享、融合和快乐。在这个过程中，我与朋友们的互动极大地增强了我的社交能力和合作意识，也感受到了帮助他人的成就感和成长喜悦。

通过这次助残活动，我不仅体验到了尊重、反思、互助合作和爱心传递带来的快乐，还更深刻地认识到残障朋友们的需要，对他们的生活、学习和就业给予更多的关注，为建设更为美好的社区、城市和国家贡献自己的爱心。我相信，在这样一个社会中，关爱弱势群体并助力他们的生活发展，是每一个公民的责任和义务。让我们共同努力，为实现残障人士更美好的生活而携手奋斗！

帮困助残活动心得篇八

品德科组在本学期开展了一系列的精品课研究活动，内容选取了三年级品德与社会（北师大版）第三单元其中的一个教学主题——友爱残疾人。在这个主题活动中，我们安排了三个课时进行教学。现就《天天助残日》这课谈谈我的一点感受。

《品德与社会》是一门人文学科，学生的品德行为和习惯的养成也是由多种因素起决定性作用的。学校、家庭、社会的周围环境对他们有着深远的影响。教育的范围不仅有赖于课本资源，而且有赖于课外身边的资源，让学生从不同的层面通过各种感观去观察和体验，获得有关道德和社会知识，从而养成良好的道德品质。

《天天助残日》这一课的教学，我觉得开发课本教材资源是本节课最大的特色。作为农村镇区学校，学生认识到的事物往往只能局限于乡村生活。如何使学生在学习本课时获得最佳的教学效果呢？科组的老师进行了大胆的尝试，结合课文内容在原有课程资源的基础上向课外的课程资源进行开发利用。教师除了引导学生关注教科书提供的文本资源，还充分利用到社区搜集与课文内容相关的教学资料进行了合理的整合。把学生的关注引向社会，引向身边生活的人和事，通过看新闻、回顾自己经历的事例、上网搜集资料等相关内容，把一切对学生发展有教育意义的材料引入到课堂中来，从而使学生从不同的角度了解残疾人的生活状况，形成对残疾人的正确认识和情感态度。有效地培养学生的社会责任感和使命感，让学生理解残疾人生活的难处和他们为克服困难所付出的努力，懂得关爱残疾人是社会共同的责任，同时学习他们自强不息、奋发向上的精神。

在教学中，教师首先引导学生一起去分享体会。一开始画面出现的是一班少先队员到社区一位残疾儿童家进行慰问活动的场景，接着是一班小学生到社区进行采访活动（第二课时安排的内容）同学们采访了社区萧主任，他们主要是了解社区有多少残疾人，这些残疾人的生活状况怎样，残疾人生活有哪些保障等。看过视频，执教老师向同学们提出了一些思考性的问题，这时同学们认真思考，并就老师提出的问题纷纷发表了自己的看法。大家各抒己见，课堂气氛热烈。学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。课程的活动性决定了师生的教与学关系，教师不再是直接的传授者，只是一个组织者和引导者，学生则是教学活动的支持者、参与者和研究者。

整节课，教师有条不紊地逐一展示其他相关的教学内容，视频出现了从镇区收集到的两则新闻，通过让学生阅读，使他们知道全社会对残疾人都非常关心，镇区成立了残疾人综合服务中心，还为残疾人提供了劳动就业的场所等，接着的一组镜头把学生带到残疾人在劳动的情景，他们通过自己的辛勤劳动获取了一定的报酬。学生看后体会到残疾人和普通人一样在同一蓝天下，一样的生活，需要同样的关怀。课堂上进行了热烈的小组讨论：我可以为残疾人做些什么呢？学生自由发表了自己的不同见解，课堂充满了童真，孩子们想了许多如何帮助残疾人的做法，课堂气氛显得非常活跃。

本节课的另外一个亮点就是学生的模拟活动，我觉得课堂安排这一活动很精彩，这是学生在认识了无障碍设施后而安排的一个教学环节。整个活动学生表演得有板有眼，一位学生扮演社区书记到该班做客，全体同学都有机会向书记提建议，说说社区应如何进一步帮助残疾人。学生表现十分积极，这些小同学脑子可真聪明，他们从生活保障、医疗保健、技能培训、娱乐活动、无障碍设施等方面都给书记提出了很好的建议。有的说：“书记，你好，我是三（1）班的学生，我可以向你提一个建议吗？社区可以为残疾人建立一个残疾人培训中心吗？让残疾人能掌握一些劳动技能，将来能更好地工作。”有的说：“书记，社区能否专门为残疾人设立一个娱乐场所，让他们能够到那里娱乐，有一个好心情。”……正是同学们的积极建议把课堂带入了活动的高潮。

让学生动口动手，静下心来合作共事，能培养学生的动手能力和表达能力，在交往中学会思考，在生活中不断积累，在实践中学会发现，培养学生敏捷的思维能力，灵活的应变能力。当然，课堂教学不可能做到完美无暇，但只要我们教师肯做个教学的有心人，就一定能使课堂绽放异彩。

帮困助残活动心得篇九

社会发展到今天，我们切身感受到了生活的方便与便利，但也有一部分人仍然无法分享这些福利。他们或因生理残疾、或因经济贫困而处于困境之中，需要我们伸出援助之手。帮困助残是一项义不容辞的公益事业，也是我们每个人应该承担的社会责任。我曾参加过帮困助残活动，今天我将分享我的体会与感受。

第二段：参与活动的初衷

每个人的参与帮困助残活动的初衷或许不尽相同，但背后的积极意愿却是共通的。我在大学时曾参加一个帮助贫困儿童的志愿者活动，初衷是想通过自己的努力让孩子们享受到与其他孩子一样的生活。在活动中，我看到了他们满脸笑容的样子和无尽的感激之情，这让我更加坚定了义务救助的决心。

第三段：帮助他人的乐趣

帮助他人并不只是单纯的义务，更是一种沟通和交流的过程。在参与帮困助残活动的过程中，我遇到了许多温暖的人和事。在一次为助残人士推轮椅的活动中，我遇到了一个残疾人士，她告诉我她很感激我们的帮助，也告诉我自己每天都在坚持着自己的生活，这让我想到了生命的坚韧与美好。帮助他人，不仅给他们带来了实际的帮助，更带来了内心的满足。

第四段：反思

在参加帮困助残活动的过程中，也不可避免地会遇到一些困难和挑战。例如在义工组织的工作中，我们遇到了一些不良的环境，甚至还有人的偏见和歧视。但正是这些挑战，让我们有机会反思自己的行为和想法，也让我们能够更好地了解彼此。我们都是平等的人类，不应该因为身体上的残缺或者贫困而受到不公平的待遇。

第五段：总结

帮困助残不仅仅是一种义务，也是一种美德。通过这项活动，我们不仅可以帮助需要帮助的人，更可以拓宽自己的视野和人际交往的渠道。我相信，只要我们都能发扬自己的力量，共同迈向美好的未来，那么任何 困难境遇都不足惧。只要肩负起自己的责任，坚持不懈地行动，我们就能够在这个世界上创造出更多美好的故事。

帮困助残活动心得篇十

今年5月15日是以“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”为主题的第24次“全国助残日”。根据上级有关文件精神，我村结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况简要汇报如下：

一、领导重视

镇党委、政府对此高度重视，成立了专门的“领导工作小组”，并召开了专题会议，分析本村残疾人工作的态势，部署“助残日”活动，在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事，开展丰富多彩的活动。在具体工作中，我们坚持突出主题，以助残活动为载体，努力营造扶残助残氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。

二、准备充分。

为了把此次活动开展得有声有色，我们提早组织力量作好充分准备，一是入户调查全面了解残疾人家庭生产生活情况和当前急需解决的主要问题，针对实际困难进行帮扶。二是认真做好宣传，制作专门版面，设立义诊点。积极发动助残志愿者和村民展开对“全国助残日”的宣传，积极开展各类扶残助残活动。我们联合埠村卫生院在助残日当天对全街道的残疾人进行免费体检及康复指导服务得到了残疾人朋友的认可及肯定。

三、形式多样。

这次“助残日”活动，开展了丰富多彩的助残活动。一是对2户特困残疾人家庭进行了慰问，二是为残疾人办好事、办实事，志愿意者为3户残疾人家庭搞卫生。三是为1户贫困残疾人家庭办理低保。

总之，我们把残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正享受到党和政府的温暖。

帮困助残活动心得篇十一

近年来，中国社会一直在倡导 “帮困助残” 的理念。这是一种道德和人性的体现，通过帮助需要帮助的人鼓励大家团结互助。本文将从个人的视角出发谈谈“帮困助残心得体会”，探讨如何从自己做起帮助身边的人，让我们的生活更加美好。

第二段：感性视角阐释帮困助残的重要性

生命短暂，我们都应该珍惜时间，学会对身边的人关爱和伸出援助之手。每个人都有自己的困难和不足，通过帮助他人，不仅可以让别人感到温暖和关心，自己也会感到满足。除了个人的体会，国家也大力推进扶贫工作，帮助贫困地区提高生活水平，打破贫困困局，让每个人都享受到美好生活。

第三段：通过关爱他人让生活更加美好

在帮助他人的过程中，学会倾听别人的心声，给予他们温暖和关心。可以通过各种渠道关注贫困地区，捐赠物资、资金，参与一些志愿者活动，关爱身边的老弱病残人士和困境中的孩子。通过自己的行动关爱他人，让生活充满阳光和美好。

第四段：积极参与社会实践让自己更加进步

参与社会实践是一种学习和成长的途径。在参与帮困助残行动中，可以学会倾听和沟通，增强自己的责任和义务感，学会理智看待别人的存在。这些都是宝贵的人生经验，能够让自己更加成熟和进步。

第五段：发扬帮困助残的精神，建设更美好的社会

帮助别人也是为了让更多的人受益。当我们每个人都发扬“帮困助残”的精神，团结一心，就能够在人道主义中向前迈进。只有经过全社会的共同努力，才能在建设更美好的社会中实现共同发展、共同繁荣。

有人曾经说过：“赠人玫瑰，手有余香。”在帮困助残的过程中，不仅赐予了别人的美好，也丰富了自己的人生。因此，让我们携手共进，发扬团结互助的精神，为建设一个更加美好的社会做出我们的贡献。

帮困助残活动心得篇十二

社区利用居委会的宣传阵地，如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传，宣传内容包括第__次“全国助残日”宣传口号、“中华人民共和国残疾人保障法”、社区残疾人工作规章制度等。

一、保障贫困残疾人经费的发放和落实，上门慰问贫困残疾人。

“助残日”期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问，发放“助残”慰问金共计1800元。另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实，到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象，基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。

二、结合社区实际，开展一系列的助残扶残活动。

1、坚持开放残疾人康复室，让需要康复的残疾人朋友进行康复训练，真正做到“康复一个人，幸福一家人”的目标。

2、“关心残疾人生活，关爱残疾人冷暖”。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务，为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心，真正在社区倡导了助残风尚。

此次全国助残日活动的开展，有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚，有利和谐社区的建设，得到社区群众的好评。

帮困助残活动心得篇十三

助残活动是社会公益活动中的一种重要方式。通过参与助残活动，许多人能够更加深入地了解残疾人的生活与困境，并通过帮助他们来传递温暖和关爱。下面，我将分享一些关于助残活动的心得体会。

首先，参与助残活动是一种感同身受的体验。在与残疾人面对面交流的过程中，我们能够更加真切地感受到他们生活中的不便和困难，这让我深受触动。例如，有一次我与一位盲人朋友一起搭乘公交车。他凭借熟练的手势找到了座位，而我却忍不住对他的勇气和坚韧心生敬意。他告诉我，他虽然看不到世界的美好，但他通过听觉、触觉和嗅觉，可以感受到许多其他人无法体验到的东西。这样的经历使我更加珍惜自己所拥有的一切，并且更加愿意帮助那些需要帮助的人。

其次，助残活动让我意识到每一个人都有责任关心和帮助残疾人。在助残活动中，我看到了许多志愿者们的付出和热情，这也唤起了我内心深处关心他人的欲望。我发现，其实帮助别人并不需要太多的物质，一份温暖的问候和耐心的倾听，就足以让残疾人感受到社会的关心和温暖。作为一个普通人，我们可以从我们身边的小事做起，比如给他们让座、帮助他们过马路、陪他们聊天等等。这些看似微不足道的行为，确实能够给残疾人带来巨大的帮助和支持。

此外，助残活动也是一种互利共赢的关系。通过参与助残活动，在帮助他人的同时，我也收获了很多。通过与残疾人亲密接触，我学会了更多的耐心和理解，同时也获得了很多快乐和成长。每次在活动中，当我看到残疾人收到帮助后的微笑，我的心里也会充满满足感和幸福感。我深刻体会到，帮助他人并不是单向的，我们也会因此受益良多。

然后，助残活动展示了社会的温暖和团结。助残活动通常需要大量的志愿者参与，这些志愿者来自不同的背景和经历。在活动中，我们相互协作、齐心协力地为残疾人提供帮助。这让我深刻感受到了社会的团结和力量。在助残活动中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起工作、一起交流，并共同为残疾人的福祉努力。这样的团结和友爱让我感到无比温暖。

最后，助残活动让我认识到每一个人都是平等的。无论一个人是否残疾，都应该受到平等和尊重的对待。每个人都有自己的优点和特点，不同的生活方式和选择，并不影响他们对社会的贡献和价值。通过助残活动，我认识到残疾人也能够发挥自己的特长和才能，为社会作出贡献。这让我对残疾人的评判和态度发生了深刻的变化，我更加尊重和珍惜每一个人的存在。我相信，在一个充满着平等和尊重的社会中，每个人都能够发光发热，实现自己的梦想。

综上所述，通过参与助残活动，我从中得到了很多启示和感受。助残活动不仅能够让我们感同身受、深入了解残疾人的生活，也能够唤起我们内心的关爱之情。助残活动不仅能够帮助残疾人，也能够让我们感受到社会的温暖和团结。助残活动不仅是一种单向的帮助，也是一种互利共赢的关系。相信通过我们每个人的努力，助残活动将在未来取得更大的成就，为构建一个更加平等和和谐的社会做出更大的贡献。

帮困助残活动心得篇十四

倡导友爱、互助，形成扶残助残、爱老尊老的良好社会风尚，5月23日，国开区富源路街道办南师路社区携手社会组织服务中心及遂宁慈航社会工作服务社、铁马义工组织，在社区广场开展慰问社区残疾人、空巢老人爱心助残活动。

当日上午9时，在南师路社区广场，爱心活动正式拉开帷幕，社工及志愿者为老人按摩、教大家做老年保健操，陪社区老人、残疾人聊天，通过交谈给予他们爱心帮助，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的.心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折。活动上，社工及志愿者还组织老人们开展手工做珠串活动，老人们看着自己的成果，露出了微笑。手工串珠制作结束后，志愿者们及社工为老人们送上了一份小小生活物资，一首手语《感恩的心》给活动画上了圆满的句号。

通过此次爱心活动，志愿者及社工们不仅了解了残疾人群体目前的生活、思想状况，并且给他们宣传了残疾人权益保障法，也让他们感受到了整个社会对残疾人的关爱，增强他们热爱生活、自信、自立、自强的信念，为社区的和谐稳定奠定坚实基础。

“关爱老人的方式有很多，通过跟他们平等的交流，不仅可以给他们带来快乐，还能增强他们的自信。”铁马义工志愿者说，“这次活动，我了解到社区银大爷今年已经86岁，一个人居住，了解他的情况后，经过社区得知像银大爷这样独居的老人还有好几位，我们决定以后多抽时间来探望这些老人，陪他们多聊聊天，帮他们打扫下屋子。”

城市的大街小巷，经常活跃这样的身影：戴着志愿服务的红色帽子，从事各式各样的志愿服务，奉献爱心。他们分布在社区、机关、学校等众多的组织中，从事的志愿服务有帮扶助困、文明城市、低碳环保等。据遂宁社会组织服务中心负责人田贵凡介绍，目前，遂宁已发展志愿组织176个，注册社会志愿者22万人，并建成了全国首个社会志愿者服务中心。志愿者，他们当中“入行”时间有长、有短。但是，某种意义上却代表了不同年龄阶段，不同服务年份的人们，对于志愿服务这一现代文明社会必需元素的领悟。

帮困助残活动心得篇十五

随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《义务教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社会的责任意识，我根据学校实际，特制如下帮困助学一对一工作计划。

一、资金来源：

1、师生捐款。积极组织全校师生开展献爱心捐款活动。

2、建立专帐，做到专款专用。

3、社会捐款和上级拨款。

二、具体措施：

1、我对班级中的贫困学生进行摸底、调查，确定捐助对象，再决定捐助金额，也可以全额资助，也可以选择任何一种费用。我们建议资助人先解决贫困生的学杂费，保证学生能继续念书不致辍学。然后填写好表格上交。

2、校领导对上报的学生再一次进行调查、审核，确保不漏掉一个贫困学生，也不随便让其他学生假冒贫困学生。

3、在摸清了情况，确定了人数后，我就根据贫困学生家庭的贫困情况，分档给予资助。形式主要采取生活补贴和购买学习用品的等。

注：（1）对于社会捐助，我们将告知您资助学生的通讯地址，确认后通知您汇款。汇款直接打入该学生的接受资助专用帐户。

（2）您将收到学生的回信和学校收到汇款的回执。您可以和学生通信或方便的时候通电话，及时了解他（她）的学习生活情况。

4、资助工作结束后，学校还要召开贫困学生家长会，征求他们对此项工作的意见，以便把工作做得更完善。

6、对于个别特殊情况（生重病或者是家里遭受了变故等）的贫困学生，我们就单独为其组织捐款活动。帮困助学，这是一项长期的工作，也是一项传统的工作，我们该做好它，使每一个学生有书读，读好书。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

帮困助残活动心得篇十六

根据街办的要求，社区积极响应，通过多种形式，开展了内容丰富的关爱残疾人志愿服务活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导、高度重视

加强领导，高度重视，明确措施，落实责任，抓好落实，突出“关爱残疾人，志愿者在行动”的鲜明主题。

二、广泛发动、氛围浓厚

调动社区各方资源、拓展活动层面，积极宣传志愿活动，开展免费咨询、发放宣传资料、义务诊疗等活动，起到了很好的宣传作用和示范带动作用，使残疾人切实感受到了党和政府的温暖。

三、开展活动、弘扬志愿精神

在这次活动，发挥了社区中热爱社区公益事业，愿意为社区各项建设出力、做事情的社区区居民的作用，吸纳他们，集中起来，通过“学雷锋助残献爱心”为主题的活动，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的.良好社会风尚，传播人与人之间的真情、友谊、互帮互助的精神。

帮困助残活动心得篇十七

__年5月17日是我国第二十五次法定“全国助残日”，本次助残日活动主题是：“关注孤独症儿童，走向美好未来。”按照上级残联精神，结合我市实际，为组织和开展好本次“全国助残日”活动，对于全面推动残疾人事业的发展，切实改善残疾儿童的生活状况，构建和谐社会具有重要意义，我们开展了一系列丰富多彩的宣传慰问活动。

一、领导重视，精密按排。召开了专题会议，针对“关注孤独症儿童”作了专门的研究和布置。布置开展好助残日活动，进一步提升了社会对贫困残疾儿童这个特殊困难群体的关注程度。

二、关爱残疾儿童，送去辅具。为有需求的贫困残疾人送去了适合的辅助器具，并为三名残疾儿童发放了儿童专用轮椅，受到了残疾人的好评。

三、领导关注，体现温暖。助残日期间，市委副书记刘丙申、市政府副市长高存影在市残联及市文教局领导陪同下走访慰问了特教学校残疾学生，给他们送去了价值1万多元的辅助器具，真正体现了党和政府对残疾儿童的关爱。

四、大力宣传，引向深入。市领导及市残联走访慰问残疾人情况电视台进行了播放。通过开展这次助残日活动，对营造文明进步的社会环境具有十分重要的意义，努力营造了全社会关心帮扶残疾儿童、促进残疾人事业发展的良好氛围。