热门特色餐厅设计方案（汇总20篇）
方案是对一种方法或计划的描述和组织，旨在实现特定的目标或解决特定的问题。方案的制定应该是一个全员参与的过程，各方面意见和建议的充分沟通和共识。细读这些范文可以让我们了解到方案编写中的一些常见陷阱和解决方法。
特色餐厅设计方案篇一
二、活动地点：初一(9)班教室。
三、主题：孩子已扬帆，你我共助航。
四、家长会目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过老师、家长之间的真诚、平等的交流，通过家长与家长之间的相互交流和探讨，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、家校携手形成教育合力，让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
五、活动准备：
1、学生准备给家长写一封信。
2、班主任准备发言稿。
3、打扫卫生，做好环境布置。
六、活动议程：
1、主持人郑炜婷、郑仕凯宣布家长会开始，家长入座。
2、班主任致欢迎辞。
尊敬的各位家长：
大家下午好!我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们班这个大家庭。因为孩子，我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
3、有请我们班学习委员郑xx同学为各位家长汇报本次期中考试情况。(学习方面)。
4、有请班级第一名或学习进步较大的同学谈谈他的学习心得。
5、王xx同学是我们班的班长，现在请她发言。(介绍班级管理方面)。
6、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
7、从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，根据孩子的闪光处每人发一个奖品。
8、学习成果展览会。(作业、试卷等。)。
9、让家长提出建议和意见。(以小纸条的方式收集家长的意见。)。
注：提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。
1、不要忽视孩子的思想教育。
2、培养孩子的爱心。
3、培养孩子的自信心。
4、别让孩子依赖自己。
5、培养孩子的良好习惯。
6、抽查作业。
7、要培养她们干家务。
七、总结。
希望各位家长能做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育，真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的，我和在坐的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我希望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长.
八、家长会后工作：
1、统计到会家长，与缺席家长做交流。
2、了解家长的反馈意见和要求。
特色餐厅设计方案篇二
活动名称：倾祖国风采，勿忘祖国家难
活动背景：是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，我国将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，铭记历史，警示未来，弘扬伟大的抗战精神。为了让我们牢记历史、勿望国耻。特组织我班支部全体成员组织演讲朗诵，缅怀烈士，激发民族自豪感和爱国热情。
活动意义：丰富大学生活，提升同学们的爱国意识，缅怀烈士，勿忘国耻。
活动目的：通过对烈士事迹的回顾、对历史的回忆、思考激发我们的爱国热情，让我们牢记历史，勿忘国耻。努力学好科学文化知识，为我们的将来打好坚实的基础。
时间地点：206月24日8：30～12：30中央司法警官学院教学楼a411
1、演讲朗诵，结束完后就所见所感发表自己的看法或是对自己未来的规划等等。
2、班级同学组织经典红歌歌唱，带动班级一起回味老一辈战士的热血抗战
3、回顾历史，重演历史经典话剧，通过对话了解上世纪战士智取威虎山的'艰巨
4、毓秀湖拍照，表达沉沉哀思。参观完后就所见所感发表自己的看法或是对自己未来的规划等等。
活动人员：14级监本三班全体人员
活动主体：14级监本团支部
活动流程：早晨团支部各个成员组织在班级里进行演讲朗颂有关抗日战争70周年有关内容，结束之后带班级同学去毓秀湖拍照片。在朗诵过程中同学们从革命战斗时期到新时期社会主义建设中的烈士的永雄事迹，同学们看完后，深受触动，从心灵上发出对烈士的敬仰，使自己的思想受到了强烈的冲击，从某种程度上使自己的思想得到了升华。
总结：通过本次活动同学们对我们的革命烈士的英勇事迹有了更深刻的了解，同时大家拍照纪念抗战胜利，使同学们更进步的相互了解支持。但是这次活动中有关抗日战争事迹较少，出现这种情况还是我们的前期准备工作不够，在以后的活动中要从这方面加以改正。
特色餐厅设计方案篇三
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作幻灯片。
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
(一)家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报：
1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的'一些活动。
2、期中考试情况。
3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)。
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
(四)互动交流。
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、数学、语文老师与家长交流。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
希望家长与学校共同做好学生的工作。
特色餐厅设计方案篇四
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
xxxx年0x月0x日下午x:xx。
x年级x班教室。
1、通知家长。
班主任提前通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
2、会前准备。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感;提前通知课任老师做好开会准备;准备好供家长参观的作业本、练习册等材料;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。
观看教育短片。
(一)校长报告。
(二)级部主任报告。
(三)班主任汇报。
1、介绍班级自然情况以及班级在两个月以来所做的一些工作，所取得的进步。
2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。
3、给家长教育孩子提几点个人建议。
(四)家长代表发言。
(五)请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
(六)互动交流。
给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问，进行初步交流。
家长之间可以互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，形成比较集中的问题，再提出来。
(七)结束语。
特色餐厅设计方案篇五
二、活动地点：初一(9)班教室。
三、主题：孩子已扬帆，你我共助航。
四、家长会目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过老师、家长之间的真诚、平等的交流，通过家长与家长之间的相互交流和探讨，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、家校携手形成教育合力，让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
五、活动准备：
1、学生准备给家长写一封信。
2、班主任准备发言稿。
3、打扫卫生，做好环境布置。
六、活动议程：
1、主持人郑炜婷、郑仕凯宣布家长会开始，家长入座。
2、班主任致欢迎辞。
尊敬的各位家长：
大家下午好!我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们班这个大家庭。因为孩子，我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
3、有请我们班学习委员郑xx同学为各位家长汇报本次期中考试情况。(学习方面)。
4、有请班级第一名或学习进步较大的同学谈谈他的学习心得。
5、王xx同学是我们班的班长，现在请她发言。(介绍班级管理方面)。
6、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
7、从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，根据孩子的闪光处每人发一个奖品。
8、学习成果展览会。(作业、试卷等。)。
9、让家长提出建议和意见。(以小纸条的方式收集家长的意见。)。
注：提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。
1、不要忽视孩子的思想教育。
2、培养孩子的爱心。
3、培养孩子的自信心。
4、别让孩子依赖自己。
5、培养孩子的良好习惯。
6、抽查作业。
7、要培养她们干家务。
七、总结。
希望各位家长能做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育，真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的，我和在坐的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我希望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长.
八、家长会后工作：
1、统计到会家长，与缺席家长做交流。
2、了解家长的反馈意见和要求。
特色餐厅设计方案篇六
教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
组长：
副组长：
成员：所有班主任。
x年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室。
以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。
学校部分教职工和家长。
(1)宣传发动：发放家长会通知书(政教处)。
(2)教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。
(3)校园环境卫生清理：(总务处、班主任)。
(4)班级工作：
班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%，达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分;特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言;每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场;认真准备发言材料。
1、总调度：xx。
2、安全保卫：xx(主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。)。
3、宣传李xx、马x(主要职责是会前做好活动宣传标语，迎宾标语)。
4、摄影：石xx开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像)。
：巡查，八(3)班;。
：八(1)、八(4)、八(5)、八(6);。
：六(1)、六(2)、六(3)、六(4);。
：七(1)、七(2)、七(3)、七(4);。
：六(5)、六(6)、七(5)、七(6);。
：八(2)。
1、班主任主题发言。
2、特邀教师讲话。
3、联系班级校领导讲话。
4、学生讲话。
5、家长发言。
6、班主任、教师、家长自由沟通。
特色餐厅设计方案篇七
初一(9)班教室。
孩子已扬帆，你我共助航。
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过老师、家长之间的真诚、平等的交流，通过家长与家长之间的相互交流和探讨，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、家校携手形成教育合力，让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
1、学生准备给家长写一封信。
2、班主任准备发言稿。
3、打扫卫生，做好环境布置。
1、主持人郑炜婷、郑仕凯宣布家长会开始，家长入座。
2、班主任致欢迎辞。
尊敬的各位家长：家下午好!
我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们班这个大家庭。因为孩子，我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
3、有请我们班学习委员郑xx同学为各位家长汇报本次期中考试情况。(学习方面)。
4、有请班级第一名或学习进步较大的同学谈谈他的学习心得。
5、王xx同学是我们班的班长，现在请她发言。(介绍班级管理方面)。
6、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
7、从不同的'角度欣赏孩子的闪光之处，根据孩子的闪光处每人发一个奖品。
8、学习成果展览会。(作业、试卷等。)。
9、让家长提出建议和意见。(以小纸条的方式收集家长的意见。)。
注：提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。
1、不要忽视孩子的思想教育。
2、培养孩子的爱心。
3、培养孩子的自信心。
4、别让孩子依赖自己。
5、培养孩子的良好习惯。
6、抽查作业。
7、要培养她们干家务。
希望各位家长能做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育，真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的，我和在坐的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我希望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长.
八、家长会后工作：
1、统计到会家长，与缺席家长做交流。
2、了解家长的反馈意见和要求。
特色餐厅设计方案篇八
以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
三、背景分析。
此次家长会是学生入学后的第一次家长会。对于一年级孩子的家长来说，本次家长会有着非常重要的意义。家长们都希望自己的孩子能够在开学的这一个月里能很快地进入到学习状态，成功度过幼小的过渡期。
我们班有30名学生，男生17人，女生13人，学生的学前教育程度参差不齐。不过孩子们都非常喜欢上学，每天都充满期待地来到学校学习知识。由于大部分学生是外地生，家长的学习都不是很高，大部分是初、高中文化水平，虽然可以辅导孩子，但由于工作、生活等原因不能给孩子一个好的学习环境。
对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。培养好的习惯，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。
五、家长会准备：教室卫生打扫及环境布置、家长会通知、家长签到表、家长会用演示文稿。
六、家长会过程：
(一)致辞。
尊敬的各位家长朋友：
您好!
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对学校工作的支持，也是对我工作的支持，更是对您孩子教育的关心。虽然我们在平时的沟通并不是很多，但我们的心是相通的——都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子的成长引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体才能更好地培养孩子，使孩子全面发展。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下这近1个月孩子在学校的一些表现，也希望家长们能进一步配合教师，做好今后一些工作，加强家长和学校之间的联系。接下来我将从一下几方面和家长们做一个交流。
(二)班级基本情况。
我们班是一个有着30名学生的大家庭，女生13人，男生17人。学生个个天真活泼、聪明可爱。从入学第一天开始孩子们是快快乐乐上学，高高兴兴回家。我们觉得这就是孩子最优秀的表现。在短短的1个月的接触中，我看到了孩子们身上一些可喜的表现。好多孩子会听课，在课堂上能坐得住，专注地听讲是一件很不容易的事：
还有的同学活泼开朗，课堂回答问题积极：
当然，还有一些同学学前基础扎实，书写认真：于。
关心帮助同学：
当然，由于个体的差异，班级里也有极个别的还不能很快地适应过来，自控能力有点差，上课有时管不住自己小动作非常多，有时一支铅笔一块橡皮也会玩上半节课，这样的孩子我们作家长的也不要着急。孩子刚上学，学前基础不一样，他们之间一定会有差距。有的家长认为自己孩子是不是得了“多动症”，要去医院检查，我觉得这倒没有必要，最主要的是坚持，慢慢来，让孩子养成一个良好的习惯。(接下来我想和您探讨一个问题，您认为孩子要具备哪些学习习惯)。
(三)孩子的习惯。
一、学习习惯(在学习习惯方面孩子存在以下问题)。
存在问题：
1、孩子作业家长包办，孩子只管完成不管对错，对错是家长的事情。依赖现象严重。自己不动脑筋。
2、孩子的作业家长不管不问，对错不管，从不检查孩子的作业。
3、书写不认真。如连线不用尺子，乱写乱画。
4、边写边玩，作业拖拉，精力不集中。
(针对这些问题，我们要从一些方面着手纠正。您有什么好的做法与各位家长一同交流。)。
1、写的习惯。
尽量避免一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。在这里要提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等)教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净!
2、听的习惯。
对于孩子来说怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式给孩子做个好榜样。
3、读的习惯。
平时教师布置了读书的作业，一定要您孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。比如：英语要求孩子眼睛看着书，耳朵听着录音，同时手指着单词，跟着读，单词读到哪手就要这到哪，眼睛就要看到哪。
4、说的习惯。
家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，(比如今天老师讲了什么课，班里今天发生了什么事情，中午吃的什么等?)一来听听孩子在学校的表现，而来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定基础。
建议：
1、对待孩子的学习，家长要持之以恒。
2、教育孩子贵在坚持，尤其是小学一年级是孩子各方面习惯、能力养成的时候。
在整个一年级，家长陪伴孩子学习，使孩子达到一个什么目标?
1、学习时不分心。
2、孩子有兴趣独立完成作业(即使作业有错误)。
能做到这两点就为二年级以后的学习打下了非常好的基础，在这个基础上，才能逐步发展孩子的学习能力。如计算正确度、计算速度、语言表达、语言理解等。
家长可以有意识地培养孩子静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后在逐渐延长，不可操之过急，也可以布置一些小“任务”，如让他看看书、画画，培养一心一意不讲话，不经常起来走动，认真做事的习惯。还可以与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈，告诉孩子努力学会自己的事情自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：做完作业后再玩;自己独立思考完成作业;学会预习明天的学习内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题，做完后认真检查，有错自己改正。
二、学习环境。
1、每天在相同的场所，相同的时间用功。
放学后孩子还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下，接着让孩子坐在书桌前，翻开书本复习当天的所学的知识，时间从10分钟到20分钟，习惯以后慢慢延长至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完作业以后。特别提醒：及时当天老师没有布置书面作业，也要让孩子在书桌前学习，如此每天在相同的场所、相同的时间学习，孩子就会养成在家用功的习惯。当孩子做完作业后，家长您要亲自检查如果做得好一定要加以赞美，这样孩子不但有成就感，也就产生兴趣。做错的题要让孩子及时改正。如果孩子不能在低年级养成认真学习的好习惯，到了中高年级再想用功就难了。所以请父母要认真对待。
2、读书要在不会分心地场所。
家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
3、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引孩子的注意力，书桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、准备必要的参考书籍。
书桌上最好准备一些学习辅导书、工具书等，以便孩子随时使用。书桌上只有教科书是不够的。
三、行为习惯。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。
(4)孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
四、生活习惯。
1)早睡早起，生活有规律。保证每天10小时的休息时间。
2)自己整理书包，准备明天的书本、学习用具。(美术课带美术老师要求的用具，体育课穿运动服、运动鞋及体育用品，音乐课带口风琴)。
3)要养成勤剪指甲(学校每星期会检查)勤换衣服，勤洗澡的习惯。
五、最后几个小问题强调一下：
1、作息时间。
(1)早上要训练孩子按时上学(7：30以后7：40以前到校)。
(2)下午放学时间(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子没有兴趣班)。
以后随天气的变化，如果碰上阴雨天要记得带好雨伞、雨衣，雨衣上最好给孩子写生名字，带上一个方便袋。
2、在安全方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，不闯红灯，为孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老师请假。
4、看电视：新闻联播、益智类等(中央一套、四套、十套)。
5、表扬与批评并举，
严格与关爱并重，
学习与爱好并行。
6、与老师交流的时间：周一、周三、周四下午放学后。
7、座位的安排。
另外，我还想说说孩子们的座位，在这里我只是要说一下我安排座位的原则，首先要考虑男女生搭配，再一个要根据孩子们的个头高矮，矮个子在前，高个孩子在后的这样一个原则，另外我也会关注一下调皮、好动的，学习基础差一点的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老师的工作，如果你的孩子眼睛有什么问题也可以尽快跟我说一下，我会妥善安排好的。学生座位是每两个星期互换一次，中间上两边，两边上中间，这样有利于孩子眼睛的保护。
(四)学生作业展示。
(五)家长交流感受，为班级今后的工作提出建议和意见。
家长代表发言(学生学习习惯、行为习惯、成功经验和困惑)。
(六)结束语。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。
细节决定教育的成败，教育孩子要从细节做起。谁关注孩子的细节越多，孩子进步越大。
希望在教育孩子的道路上我们能成为志同道合的朋友。
特色餐厅设计方案篇九
以家长会为契机，让家长更好地了解我校办学理念、管理要求和育人特色，以及孩子在学校的学习、生活、成长等情况，使家长能积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，携手关注和促进孩子健康快乐的`成长。
和孩子一同成长。
时间：11月18日(周二)晚上6：20(二、三、四年级);11月20日(周四)晚上6：20(五、六年级)。
地点：各班教室。
1、班主任宣布活动开始，提出会场要求。
2、班主任简要介绍班级任课教师情况。
3、学生汇报表演或者家长代表发言。
4、班主任(任课教师)与家长交流。
1、活动总负责：11月18日陈xx11月20日王xx。
2、活动策划、班级签到表制作：陈xx。
3、校园led播放：曹xx。
4、校园安全巡视：汪xx、袁xx。
5、拍照：俞xx。
6、报道：庄xx。
7、校园车辆停放管理：袁xx、保安。
1、各班布置好教室，要在教室的前黑板上写上本次家长会的活动主题(和孩子一同成长——xxx班家长会)。
2、班主任和任课教师写好发言稿，任课教师要积极参与到自己任课的每个班级，若任课班级较多，望合理安排时间到每个班与家长见面。
3、班主任发言稿应包括以下内容：
(1)向家长汇报学校本学期开展的活动以及目的、学生学习和行为习惯等情况。
(2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)。
(3)发言稿以表扬为主，涉及面要广，内容要详实不要说空话。
4。学生处要拟好告家长书，并及时发放到班主任手中。
1、班主任和任课教师的发言稿要在家长会召开前三天发送到相关行政手中，相关行政做好审阅工作。
2、班主任提前告知家长，由于车辆较多，请近路的家长步行前来;住在溪口的家长尽量采用自行车、电瓶车或摩托车等交通工具前来。
3、出于安全考虑，除要在家长会上汇报的学生外，要求其余学生不在召开家长会期间来校。
特色餐厅设计方案篇十
1
每日书香：遨游神话世界。
必读书目：《中国古代神话故事》《希腊生活与英雄传说》。
2
每日墨香：要求每天练字一篇，标注日期。
3
积累背诵：古诗《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《竹里馆》《鹿柴》《己亥杂诗》《嫦娥》《凉州词》《出塞》《夏日绝句》《别董大》。
数学作业
1
制作2022年年历，并进行装饰。
2
量一量生活中的长方形、正方形，并计算出周长和面积，做好记录。
英语作业
1
学唱一首英文歌曲。
2
做创意单词卡，每天坚持听读书。
艺体作业
1
学唱一首充满朝气的歌曲，推荐曲目：《中国字中国人》《祖国祖国我爱你》《种太阳》《金色童年》《最美的光》《你笑起来真好看》。
2
利用素描纸、色卡纸、宣纸通过画、涂色完成一幅科幻画作品（4k大小）。
3
坚持每天户外运动一小时：每日做学校创编的热身操2次；跳绳6组，每组50个，完成以后做拉伸放松10分钟。
劳技作业
1
欢乐小厨房，学做一道菜。将自己烹饪的美食图片分享至班级群中。
科学作业
1
结合自己家的饮食习惯，科学调整饮食搭配，制作一张题为《我是小小营养师》的手抄报。
2
观看一部科幻电影，例如《流浪地球》。
综合作业
1
小制作：“变废为宝”，将废旧纸盒、饮料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家务事，用照片记录下来，并在照片背后写下感受。
健康作业
1
每日做眼保健操两次。
2
每日通过微信群赞美一位同学。
特色餐厅设计方案篇十一
为了进一步落实立德树人根本任务，积极推进抓实“五项管理”，引导青少年学生在暑假重温革命历史、感受祖国伟大成就，了解国家大事，关注社会发展，参与社会实践，动手动脑健全身心，把个人成长自觉与家乡变迁和社会进步相融合，激发莘莘学子爱党爱国爱家乡的炽热情感，引导学生度过一个愉快而有意义的暑假，全面提升学生的假期生活质量，航西小学立足校情学情实际，拟定2022年暑假特色作业方案如下：
01
崇德尚美
1、忆往昔，寻足迹――寻访学习。传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观。“追寻红色足迹”主题“三个主题活动”：学唱一首红歌，每周按时完成“红领巾爱学习”队课的学习，观看一部革命影视剧。活动后撰写活动体会，努力争做新时代的好队员。
2、看过去，知当下――逐访宣讲。搜集家里的老照片老物件，听祖辈和父辈忆童年说变化，从而感受改革开放43以来中国人民生活的幸福变迁，明白美好生活是党带领人民创造出来的。a4纸粘贴老照片和老物件的图片，撰写老照片老物件里的故事。每天收看新闻，关注国家大事特别是二十大的相关动态。写一写新闻评论（写在信纸上：新闻内容加评论），表达自己的看法（录制成视频：你看了哪一则新闻？新闻内容是什么？说明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、红领巾，善提议――梦访未来。十月建队节前后，学校将召开少代会，希望队员们对自己的学习和生活进行认真观察和思考，对于发现学校、社会中的问题，请以红领巾小提案的形式提出合理化建议，以实际行动迎接学校少代会的召开。（写在信纸上）
4、小主人，巧当家――劳动修炼。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。暑假期间，每位同学开展“今天我当家”――快乐暑假劳动实践主题活动，培养独立生活的能力，体会父母持家的辛苦，增强对家庭的责任心。劳动过程中，注意保存图片和视频资料，开学后在班级内晒一晒自己的劳动身影。（温馨提醒：劳动过程注意安全，小厨师的任务内容要在父母指导下完成）
（1)收纳师：低年级叠衣服（坚持每天洗好的衣服叠整齐），中高年级整理衣柜（做到分类整理，经常处理）
(2)小裁缝：低年级缝扣子（在准备好的图案上缝扣子），中年级缝沙包（缝三种类型的沙包），高年级缝玩偶（缝制两种不同的玩偶）
(3）小厨师：低年级学做四道凉调菜，中高年级学做五道热菜、荤菜。
（4）保洁员：低年级生活自理（每天自己起床、洗脸、刷牙、洗袜子、叠被褥、洗碗等），中年级每天打扫房间卫生，高年级每周打扫厨房。
02
书海漫步
1、阅读书，“阅”快乐――踏访拾贝。暑假通过阅读活动，夯实学生阅读习惯，提升学生假期生活品质。请同学们选择2―3本自己喜欢的有关航天、革命历史、英雄故事等方面的课外阅读书籍，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读，在阅读中探寻自己的梦想。请同学们制定好阅读计划，确定并安排合理的阅读时间及进度。
阅读时可以采用圈点批注的方法，一二年级做好阅读记录卡的填写；三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记（每周一篇）。（各年级的阅读书目自行拟定）
2、阅精彩，同分享――互通有无。一二年级制作阅读推荐卡，三至六年级撰写两篇读后感，采用a4大小的作文纸（形式不限），400-600字。开学后学校组织阅读成果展示交流评比。
03
知识总动员
（一）语文学科
1、一记：坚持用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀周记和阅读笔记展评。周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。
2、一练：坚持每天练5个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔或铅笔书写楷书，行款整齐。开学上交最满意的书写作品参与学校的评比展示，评出最佳练字能手。
3、一古诗：坚持每周诵背两首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。
（二）数学学科
1、低年级：
（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期作息时间表
（2）计算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
2、中年级：
（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期计划表
（2）笔算、脱式计算或简算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
3、高年级：
（1）记录每周体育锻炼的时间，用折线统计图表示出来。
（2）简算题或解方程每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
4、1-6年级每人办2份数学学习小报，主题为生活中的数学
（三）英语学科
三年级：
1、听：三年级上下册书，借助倍速课堂进行听说练习，每天听一个单元的内容。
2、写：推荐购买一本书写练习，要求完成前30页，建议每天一页。最后打印两页老师发放的“书写展示”模版并完成，再进行版面美化，开学向同学们展示你的练习成果吧。
3、阅读推荐：
阅读：推荐书目《丽声北极星分级绘本》第一级上、下。
动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如里约大冒险，疯狂原始人，料理鼠王……）建议：英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。每天收看时间20分钟左右。
四年级：
1、阅读推荐：《新黑马阅读》，坚持阅读并打卡。具体阅读要求由学科教师在班级群发布。
2、动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如：小猪佩奇英文版、疯狂原始人、里约大冒险、汽车总动员、寻梦环游记……）英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。选择其中最喜欢的一部，做一张a4手抄报。
五年级：
1、阅读推荐：《新黑马阅读》，坚持阅读并打卡。具体阅读要求由学科教师在班级群发布。
2、基础巩固：五年级上下册书选取六篇进行书写练习，要求a4纸大小，版面可自行点缀装饰。
3、读英语书打卡每天4页。
（四）科学学科
一二年级：树叶粘贴画
要求：
1、利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿，小鸟，大树，人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可。
2、制作过程要拍照。可在家长的协助下完成，注意形式多样。
三年级：精美书签
要求：
1、选用废旧书本，纸壳等材料来制作。
2、可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强。
3、制作过程要拍照，可以在家长的协助下完成，。
四年级：种豆芽，做好观察记录。
要求：
1、上网或寻求父母帮助，查阅科学的“种豆芽”方法。
2、按自己的方式，设计表格，撰写研究报告。
3、照片记录豆芽生长情况，照片留存，暑假结束后一并打印。
4、开学把自己种的“豆芽”和观察记录一并带回。
五六年级：种蔬菜，做好观察记录
要求：
1、自己种一种蔬菜，观察记录成长周期，用照片记录蔬菜的生长变化，暑假结束后可以一并打印。
2、撰写研究报告，内容可以从蔬菜生长情况、施肥情况，生长习性等方面入手。
3、开学把自己种的蔬菜和穿插记录一并带回。
友情提示：以上作业不管是手抄报，照片小视频，还是手工作品，大家都要认真完成，讲究质量，开学后参加学校组织的暑假作业展评！有奖励哦！
04
技能大练兵
（一）音乐学科：
2、有兴趣和有条件的同学可以尝试学一种乐器。比如：竖笛、陶笛、口风琴、葫芦丝、吉他、古筝等。
（二）美术学科：感受和发现自己生活中的美，表现暑假中有意义的事物，暑假后组织优秀作品评选展示活动。
1、“我的暑假生活”手工创作（1-2年级）
用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”画册（3-6年级）
内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。
纸张：a4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。
材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。
要求：画面字迹工整，富有创意即可。
（三）体育学科：
低年级：
（1）趣味爬和走：尽量模仿各种动物爬和走的动作，每次练习10―20步/组，1―2组。
（2）技能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、开合跳、仰卧起坐、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
中年级：
（1）趣味跳：可进行左右跳、青蛙跳等，每次练习10―20次/组，1―2组。
（2）体能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、仰卧起坐、羽毛球、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
高年级：
（1）趣味翻滚：可进行前滚翻、双人滚翻等，每次练习5次/组，1―2组。
（2）体能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、平板支撑、俯卧撑、足球、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
建议：学生每天体育锻炼不少于半小时。
特色餐厅设计方案篇十二
四月，春意盎然，点点新绿点缀着大地，是踏青春游的好时机。通过这次春游，在欣赏美景的同时，促进同学之间的交流，陶冶我们的情操。春游不仅能为全体成员营造轻松、自由、和谐的氛围，还能增强学生的集体意识，开阔视野，增长知识，感受生活，丰富课外生活，让学生在春天放飞心情。
1x级工商企业管理二班师生(自愿参加)。
20xx年3月23日星期日(暂定)。
朝阳公园(暂定)。
1优势：距离较近，不用长途奔波。
乘车方式：班级集体包车。强烈建议包车，一是统一包车节省时间，若各自乘车同学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。(待定)。
1、门票：学生票2.5元(依据上次我去时的价格)。
2、矿泉水。预计100元。
3、包车费用：费用预定为每人20元，多退少补。
1组织策划：
9：30~11：00.利用景区的设施分组玩耍。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戏、集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)。
14：00~16：30自由活动时间。
16：30~17：00到景区大门口集合准备归校。
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。
6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。
特色餐厅设计方案篇十三
德――“夯实根基”
1、爱国小卫士
观看一部爱国影片；参加一次“红色教育基地”的研学旅行；寻访一位“战斗英雄”人物；读一本关于英雄人物的书籍，增强爱国主义情怀，争当“爱国小卫士”等。
2、自护小能手
远离水边，严格做到“六不”；学会心肺复苏、海姆立克急救法等自救自护技能；制作一份安全手抄报；制作一份“爱护视力手机管理”的手抄报，增强学生的自我保护意识和能力，掌握自我保护方法，争当“自护小能手”。
3、文明小标兵
参加一次社区志愿活动；制作一份“禁止公共场所吸烟”的宣传画；劝阻一次在家发现的不文明行为，争当“文明小标兵”。
02
智――“智育启迪”
1、读万卷书
暑假里是读书的大好机会，老师同学们也将给你推荐很多好书，抓紧时间享受阅读的快乐吧！暑假结束后一二年级可以画手抄报、三至六年级可以写一篇读后感，分享你的快乐！
2、笔墨飘香
“落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。”不论写文章还是画画都离不开笔，离不开你努力地练习，暑假里坚持练字、画画、写日记都将让你获益无穷哦！
03
体――“强健体魄”
为让大家在假期把身体锻炼的棒棒哒，下面就跟着这份“体育思维”运动攻略，坚持天天锻炼1小时，一起动起来吧！
第一步
热身运动。每天进行3-5分钟准备活动，如原地慢跑、蹲起、徒手操等练习，提升身体状态，避免运动损伤。
第二步
根据自己的体能和爱好，大家可选择自己喜欢的运动项目。
第三步
运动注意事项。运动时，以运动装为佳；运动不喝凉水。运动过后，需要补充水分。注意，剧烈运动后立即喝水，容易导致胃肠道痉挛现象的发生。持之以恒，坚持每天锻炼不少于1小时，记得要文明锻炼，不要影响他人生活和休息哦。
04
美――“提升素养”
罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，让我们一起来发现、创造，跟随这份“美育思维”作业，探寻艺术之美吧。
1、积极练字，感受中国汉字的魅力。
2、制作一份最有创意的书画或手工作品，提升自己的艺术素养。
3、聆听一首高雅音乐，感受音乐的魅力。
4、学会一种自己喜欢的乐器，提高审美情趣。
05
劳――“弘扬好家风”
劳动弘扬好家风，利用暑假时间帮助辛劳的父母做力所能及的事，体会到劳动中的乐趣，感恩父母的付出，养成热爱劳动的传统美德。
特色餐厅设计方案篇十四
一、活动主题：
迎双节惠不停。
二、促销时间：
20__年9月28日—10月7日。
三、活动目的：
2、通过__周年策划一系列与爱国有关的宣传活动，大力弘扬以爱国主义精神，扩大企业知名度，进一步树立商场“热爱祖国，关心教育”的社会形象。
四、活动地点：
各店。
五、活动企划：
活动一：迎双节，惠不停，
9月29日-10月3日活动期在本商场推出系列“迎中秋、国庆、优惠大酬宾”活动，天天惊爆价，天天会员独享价，让你疯狂购到底!
要求：
1、各店必须提前五天向总部作出每日惊爆限时抢购价、会员独享价书面申请。
2、各店要做好充分的活动准备与宣传，确保天天惊爆价，天天会员独享价达到聚集人气，制造轻松效应，提升销售额的目的。
3、主题装饰另附效果图。
活动二：购物送国旗。
20__年10月1日到我商场消费者消费满63元以上，均可以服务台领取小国旗一面，凭电脑小票到服务领取，每张小票限送一面，限量300面，送完即止。
活动三：爱国主义宣传画展。
注：宣传画布置商场、大门口(附图)。
活动四：“迎中秋，庆国庆”大型文艺晚会演出。
20__年9月29日—10月7日期间各店联合企事业单位、厂商、供应商在商场大门口大舞台举行精彩演出，要求期间穿插宣扬爱国爱企业这主题的互动游戏。
六、活动宣传。
1)dm海报宣传单：
a、dm活动时间：20__年9月28日―10月7日。
b、印量10000张，a3纸4p，105g铜版纸。
2)大门口海报宣传。
3)商场广播滚动广播。
4)卖场内用喇叭充分营造购物节庆气氛。
特色餐厅设计方案篇十五
1、《宝葫芦的秘密》。
2、《安徒生童话》。
3、《亲爱的汉修先生》。
4、《书的故事》。
二、古诗文背诵。
《小学生必背75首古诗》中1-3三年级部分熟读背诵。
三、练字。
1、作业内容：
坚持硬笔书法练习。
（有条件、感兴趣的也可练习毛笔字）。
2、建议：
练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。
数学。
1、阅读书目：
《美术馆里遇到的数学》。
《趣味数学》。
2、每天和爸爸妈妈一起玩“对口算”游戏，比一比谁算得又对又快。
社会。
实践。
一、整理自己的房间。
（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理；
（2）每天坚持，形成习惯。
二、自己洗衣服洗碗。
（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗；
（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。
三、学做一道菜。
1、请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。
2、烹制过程一定要注意安全。
科学。
实验一：《掉不下来的乒乓球》。
01。
实验材料：水、小瓶子、乒乓球。
02。
实验步骤：
1、把水倒入瓶子内，倒满。
2、将乒乓球轻轻放在瓶口。
3、手拿瓶子翻转过来。
03。
实验结果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。
04。
实验原理：
这是大气压强的作用。瓶子里都是水，压强比外面低，于是乒乓球不会掉落，是因为受到了气压的影响；将水瓶倒置以后，瓶内的水受到重力的作用，形成水压；瓶口的乒乓球受到向上的大气压力的影响，而气压比水压要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。
实验二：《自制指南针》。
01。
实验材料：清水一盆、圆纸片、磁铁、细针、手机指南针。
02。
实验步骤：
1、将细针在磁铁上沿着同一个方向多次摩擦；
2、把圆纸片缓慢地放在水中，将摩擦过的细针放在圆片上。
3、仔细观察其现象，调整手机上的指南针，使其指向南北。
03。
实验结果：细针指向南北。
04。
实验原理：
因为通过细针和磁铁的摩擦，使针暂时有了磁性，变成一个小磁针。而地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体。地磁体的南极在地理的北极附近，因此地球上的小测针静止时总是一端指南，一端指北。
实验三：《瓶子吹气球》。
01。
实验材料：装水的瓶子、漏斗、气球、勺子、量杯、柠檬酸、小苏打。
02。
实验步骤：
1、瓶子里装半瓶水。
2、加两勺柠檬酸。
3、往气球里加两勺小苏打。
4、把气球嘴套在瓶口上，把气球竖起来。
03。
实验结果：气球变大了。
04。
实验原理：
小苏打和醋在一起会产生气体二氧化碳，它能吹起气球，而且两种材料用的越多，气球就会吹得越大。
实验四：《漂浮的银针》。
01。
实验材料：两根针、一盆水、餐巾纸。
02。
实验步骤及结果：
把一根针放在水面上，观察：针会沉下去。把另一根针放在餐巾纸上，再把餐巾纸慢慢放在水面上，观察：餐巾纸湿透了沉下去了，针浮在了水面上。
03。
实验原理：
水的表面形成张力。如果将针直接放入水中，尖细的针会轻易地将水的表面张力破坏，而放入面巾纸后，水会慢慢地浸透，水分子就有时间重新在水面聚集起来，这样，针就漂浮在水面上了。
实验五：《纸质杯盖》。
01。
实验材料：杯子、水、纸、针、橡皮筋。
02。
实验步骤及结果：
准备一杯水。把纸盖在杯子口上，边缘折下去，包住杯子口。用针在纸上扎小针眼，用皮筋套住杯子口边缘。把杯子倒过来，水不会漏出来。
03。
实验原理：
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
英语。
1、争取每天学习英语10分钟左右。可采取多种形式，如听英语录音模仿语音语调、学习电脑光盘、看电视少儿英语节目、做练习等，学过的课文读一读。
2、和家长一起观看一部英语原声电影。
3、利用书本或者手机app复习二年级两册的英语单词，会认读，可每天尝试背诵几个词，开学将进行单词拼读竞赛。
4、英语基础比较薄弱的孩子，可以多复习听读二年级的课文单词句子，结合活动用书多听多读，多练，请利用暑假补缺补漏。
5、预习三年级上册的单词和课文，根据手机app进行简单的跟读。
特色餐厅设计方案篇十六
通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解开学初孩子在校的学习、行为、礼仪等方面的情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
20xx年10月19日（星期五）。
三年级教室。
班主任。
本班任课教师、学校领导和学生家长。
（一）宣布活动开始。
（二）致欢迎词。
（三）介绍学校领导及本班各学科任课教师。
（四）学校领导讲话。
（五）科任教师发言：
（六）班主任讲话：
1、班级基本情况介绍。
2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事。
3、家庭教育中应注意的一些环节，以利于学生更好地全面发展，结合讲一两例有影响的成功家教案例，给家长以启发。
（七）家长和各科教师、家长与家长互动交流。
（八）宣布活动结束。
特色餐厅设计方案篇十七
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
(一)安全保健工作。
2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。
3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养。
期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法：
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。
(三)教研“课题”活动开展。
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别。
要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，
计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常。
上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培。
养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10%三好幼儿。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生。
7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。
8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。
9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。
10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)。
(四)后勤工作管理。
1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。
4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。
5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等)。
6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。
(五)学园活动开展。
进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的`审美能力;。
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动。
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。
4、四月份开展“榕榕杯第二届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动;。
7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。
9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动。
(六)家园社区工作。
1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。
2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。
3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。
4、加强兴趣班的业务指导工作。
5、组织幼儿亲近大自然春游活动。
1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。
2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置)，创设班级区角(观察角和植物角)，鼓励自制区角教玩具。
3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充计划。
4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。
5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。
6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动。
7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。
8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动。
1、各班段举行“第二届幼儿图书阅读”节交流活动照片展。
2、四三月中旬举行第二届“榕榕杯幼儿卡拉ok”比赛(地点：设在早教二楼)。
3、美术课题第一阶段的交流活动(以老师的作品为主)。
4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演。
5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。
6、各兴趣小组活动开展汇报。
7、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。
1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。
2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动最光荣》，大段——“我会画”线描画活动。
中段——“我会做”手工折纸活动。小段——“我会唱”闽南童谣。
3、各班舞蹈检验指导。
4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动。
5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动。
6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动。
7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿。
1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班10件。
2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织成功小学。
3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。
4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。
5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参加各级评比。
6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路。
7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。
特色餐厅设计方案篇十八
1、心情能量包
记录下那些开心的瞬间，完成心情九宫格。
1~3年级：用一张照片+一句话的形式记录假期最开心的一瞬间。
4~5年级：用照片+文字设计九宫格形式记录假期开心的4个瞬间。
2、观看经典电影并写观影卡片
可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。
卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
附儿童佳片推荐：
1、《奇迹男孩》2。《寻梦环游记》
3、《海蒂和爷爷》4。《小孩不笨》
5、《少年斯派维的奇异旅行》
6、《夏洛特的网》
7、《巴黎淘气帮》
8、《蝴蝶》9。《伴我同行》
0、《狐狸与我》
1、《家在水草丰茂的地方》
2、《菊次郎的夏天》
3、学会做一道家常菜
有些同学可能会认为，有父母给自己做饭，再不济也可叫外卖、进餐馆，何须自己去学做菜呢？那这些同学就错了，掌握一门做菜的技能很重要，技多不压身。
远的不说，近的就可以给父母做一顿饭，感谢父母的一直来的付出。
所以，老师布置这样一道暑假作业未尝不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会最简单的西红柿炒鸡蛋也值得嘉许。
意义：通过学做这样一道菜，实则是培养一个孩子自信和独立能力的过程，也从中可以让他们感受到父母的不易。
各科老师专属作业
no。1语文实践体验性作业
1、开展全员阅读
根据教育局对课外阅读的安排，学校制定了“书香润纸都阅读向未来”活动方案，作业设计需根据方案布置相应阅读作业，鼓励学生全员阅读，并撰写读书笔记，为创建书香校园奠定基础。
推荐书目如下
1-2年级：《名著综合阅读》、《快乐暑假》、《阅读悦成长（6-8岁）》；
3-5年级：《名著综合阅读》、《快乐暑假》、《跟着课本来阅读》；
6年级：《名著综合阅读》、《每周一个历史故事》、《共和国勋章（袁隆平）》；
2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
3、记录一两件家庭最值得纪念的大事，一句话、一段话均可。
4、诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。
no。2数学生活化作业
1、生活中找图形，体验时间、重量、长度等生活中的量，并将它记录下来。
2、搜集假期某一周每天的最高气温和最低气温，绘制一幅复式折线统计图。
3、和家人旅游或远足，纪录所走的路程，或观看纪录片寻找生活中的大数，书写大小写。
4、参加一次家庭大购物，家长陪同，由孩子来选择、购买、付款，让孩子体验一下如何合理使用人民币或制作家庭一周消费调查表等特色作业。或者和家人罗列暑假开销清单，购买商品，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
5、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
6、阅读一本喜欢的数学读本，开学分享自己的收获。
7、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
no。3英语作业
1、设计个性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介绍海报。
3、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
4、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
5、制作以“mysummerlife”为主题的英语小报。
no。4科学作业
1、制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。
2、暑假里亲手种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。
3、记录家里的水果种类，简单介绍这些水果。
4、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
no。5体育与健康
1、每天锻炼时间不少于30分钟。
2、了解3个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，并列举出我国在该项目的获奖人员。
3、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，假期内至少进行5次大运动项目锻炼。
no。6音乐与美术
1、演唱一首美好的歌曲，拍成视频。
2、画一幅关于夏天的画。
3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
no。7道德与法治
1、总结上半年5件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2、学会一项家务技能和一项急救技能。
3、扮演家长角色，体验“一日工作”，体会父母的辛苦。
4、留心长辈怎么做客、待客，通过比较，记录你的体会、感悟。
特色餐厅设计方案篇十九
自律篇：
制定暑假学习、作息计划表
生活篇：
1、设计“家乡一日游”路线（或一份图文并茂的导游图册）或者记录“我的一日游”经历（简单拍一个旅游微视频）
2、制作一封邀请函，邀请朋友来家里做客。
3、废物利用，用你的巧手制作出最有个性的手工创意作品；
智育篇：
1、每天朗读10分钟，阅读半小时并设计一张好书推荐卡
2、每日练字15分钟
3、每天坚持10个口算并制作数学一年级下册思维导图
体艺篇：
1、保证每天1小时锻炼(如，提高一分钟跳绳成绩、练习跳远、坐位体前屈相关柔韧素质练习或学会一个新的运动技能，记录每日练习情况)
2、制作一张暑期自画像（喜怒哀乐酸甜苦辣）
3、学会两首歌曲《共产主义接班人》和《少年先锋队队歌》
4、观看影片《我的爸爸是森林之王》
德育篇：
了解父母工作的艰辛并主动问候，为父母分担压力，并设计一个家庭徽章
选做：1。帮助爸爸妈妈喂养家里的小动物；
2、学会整理个人内务，并拍照或视频
特色餐厅设计方案篇二十
劳动，是我们学习生活的一门必修课。劳动带给我们的独立、自信、自强的品质将是我们一生的财富。
1、家庭劳动实践――我是劳动小能手
一二三年级：能学会自己整理、收拾个人物品和房间；学会自己换洗衣物、系鞋带；主动做一些力所能及的家务，如：饭前摆放碗筷，饭后收拾餐具，主动洗碗、扫地、倒垃圾；学会辨别蔬菜、肉类、水果等食材。
四五六年级：主动整理好自己的房间、书桌；学会叠衣物、被子；垃圾会分类投放；学会煮饭、做几道家常菜；认识天然气、自来水、家用电的表盘度数及费用价格。
2、社会劳动实践――我是小农夫
一二三年级：跟随父母或爷爷奶奶去到农村，到菜地、果园近距离认识、了解一些常见的蔬菜、水果及生长特点；学习了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相关习性。
四五六年级：跟随长辈去到农村，到田间近距离了解、观察水稻等农作物的生长特点，有条件的可尝试收割稻谷、晒收谷子等劳动；还可以学学如何喂鸡、赶鸭、放牛羊；有兴趣的可学学民间手工等。
红领巾懂安全
生命可贵，安全第一。假期中，随着暑假来临，学生溺水进入易发高发期。我们要牢固树立安全意识，保护好自身生命安全。
1、全体学生牢记防“溺水六不准”，可以制作防溺水手抄报，写一写防溺水观后感。
2、学生们学习并搜集防溺水知识资料，开展多种形式防溺水宣传活动。如：在沿河地带向人们讲解防溺水知识；制作防溺水警示牌；录制防溺水知识小视频等。
红领巾爱阅读
阅读书目（必读）：
一年级：《没头脑和不高兴》《七色花》
二年级：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》
三年级：《中国古代神话》《我的祖父》《山海经》
四年级：《飞翔的竹蜻蜓》《英雄刘胡兰》《列那狐的故事》《非洲民间故事》
五年级：《童年》《爱的教育》《草房子》《小兵张嘎》
六年级：《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》
阅读书目（选读）：
阅读评价：
根据阅读书目推荐，挑选一本精心阅读，写好读后感，或是阅读成长手记，制作手抄报、贺卡和精美书签。
红领巾乐观影
观影影片（必看）：
一年级：《没头脑和不高兴》《大闹天宫》《三个和尚》
二年级：《小兵张嘎》《丁丁历险记》《爱・回家》
三年级：《三毛流浪记》《忠犬八公》《奇迹男孩》
四年级：《地球上的星星》《家园》《微观世界》
五年级：《叫我第一名》《城南旧事》《地球脉动》
六年级：《草房子》《觉醒年代》《艺术的力量》
观影影片（选看）：
一年级：《虫虫危机》《查理和巧克力工厂》
二年级：《棋逢敌手》《失落的蚂蚁谷》
三年级：《月神》《海蒂和爷爷》
四年级：《包宝宝》《一个都不能少》
五年级：《父与女》《小孩不笨》
六年级：《平衡》《海上钢琴师》
观影评价：
1、电影播报：一二年级学生观影后，选择自己最喜欢的一部电影，用自己的语言简述故事。
2、电影对白：三四年级学生观影后，选择自己最喜欢的一个电影情节，试着给人物趣配音。
3、电影广告：五六年级学生观影后，给喜欢的电影撰写一段影评，并绘制一幅电影宣传广告画。
红领巾爱运动
“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，为进一步贯彻“阳光体育运动”的指导思想，强身健体的同时养成良好的作息习惯，值此暑期，让我们一起运动起来吧！也请家长朋友敦促孩子们每天任选以下两项运动开展锻炼。
a：跳绳
1-2年级：100次/组，共3组。
3-4年级：150次/组，共3组。
5-6年级：200次/组，共3组。
b：仰卧起坐
1-2年级：10次/组，共3组。
3-4年级：15次/组，共3组。
5-6年级：20次/组，共3组。
c：立定跳远
1-2年级：10次/组，共2组。
3-4年级：12次/组，共2组。
5-6年级：15次/组，共2组。
d：其他
在家长的陪同下，到社区附近的体育健身点锻炼30分钟(游泳、打球、爬山、跑步等）。
