优秀研学游的心得体会范文(13篇)
心得体会的总结需要真实客观,直面问题,以求得更好的成长和发展。在撰写心得体会时,可以运用一些修辞手法和表达技巧,使文章更富有吸引力。以下是一些关于心得体会的经典范文,希望能给您一些灵感和启发。
研学游的心得体会篇一
这个暑假,我最喜欢的书是《老鼠配猫好味道》,是《青苹果文库》年出版的一部文学作品。
其中一个(四大名蛋)很有意思。主要人物有:王蛋四子(倒霉、幸运、愚蠢、珍贵)。故事是这样的:在每一个鸡蛋的生日,鸡蛋之王都会单独把它们送到蛋糕宫,找一个神奇的做蛋糕的人拿一块蛋糕吃。
第一年,大哥不走运,捡了蓝莓蛋糕。出门后他一直说“蓝莓蛋糕……”。扑通一声,他掉进了水坑。一只好心的`癞蛤蟆把他推进了一个水坑,不幸的那只继续走着,念着“一个水坑……”。当他到达蛋糕宫时,他对魔法蛋糕师傅说:“我去弄个水坑。”于是魔饼师傅叹了口气,给了他一个水坑。他非常喜欢这个水坑。努力工作后,他把水坑挖到海里,在海里放了一艘船。他成为了一名海盗,变得出名和富有。吃了无数个蓝莓蛋糕。
这个故事告诉我们:不要小看一个小水坑,两株幼苗.一点一点,积水变成了一条河。我明白了,在知识的海洋里,只要你努力学习,积少成多,你的梦想就会实现。
研学游的心得体会篇二
研学旅行,让学生觉得很兴奋,出发前,每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力,他们“装备齐全”,胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机,兴奋之情溢于言表。路途中,车里的.学生们唱着歌,气氛非常活跃。
研学旅行中,华穗农庄组织活动细致到位,在活动一开始就通过一场热血沸腾的升旗仪式来点燃学生的爱国主义精神和集体荣誉感,我校学生在团队活动中各方面表现突出也得到了承办方华穗农庄教练的高度评价。通过集体活动,培养了学生集体意识,关心他人意识,培养了团队精神。
通过同行、同吃、同住、同研学,教师与同学,同学与同学之间的感情变得非常融洽。有的学生看到教师背着物品,抢着帮教师提。有的学生物品丢了,同伴主动帮助他寻找。亲其师,信其道,相信研学过后,师生关系会更加和谐。
此次研学旅行活动安全方面做得很成功,没有出现一点事故。学校领导最担心的就是安全问题,173多人集体外出,就餐、行车、意外事故等,每项都令人揪心,但由于组织到位,事前有预案,每次在学生离队后的整合中带队老师都要亲自清点学生人数,每辆车至少有2位指导教师敦促教育,安全方面没有出任何问题。另外学生自我保护意识也较强,能听从带队教师和导游的安排。
研学游的心得体会篇三
20xx年1月16日,在镇教研室的组织下,全镇语文教师到梁夫中心小学开展了语文教研活动,这次教研活动的主题是“如何进行限时作业设计”,在此次活动中我们有幸听了梁夫中心小学宁艾青老师执教的《长征》一课,听后老师们聚在一起进行了认真地研讨,学校派教研组长都认真的发了言,通过这次教研活动,真的让我感受颇多,收益匪浅,觉得这次活动确实很好,对我们很有感帮助和启发。现就谈谈自己听课后一些心得。
1、精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从老师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生。确实在备课上下了很大的功夫。不然不会取得如此精彩的课堂效果。
2、教学过程精致
从老师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到课外拓展,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上能做到突出重点,突破难点。
3、注重知识的传授与能力的培养相结合
老师在教学过程中特别注意了这个问题:在了解知识的基础上,教师不是直接告诉学生问题的答案,而是提出问题让学生思考,指导学生认真读课文,在读课文中指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生通过读和悟,在教师的指导点拨下读通课文内容,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。大大提高了学生的能力。
教师一定要注意三环节教学的设计
三环节教学是我县推行的教学教学改革,是一种非常行之有效的教学思路,他推动老师们注重教学的各个环节,扎扎实实的开展教学工作,就是进一步加强了课前预习、课堂教学、和限时性作业的设计,下面我主要谈一谈在设计限时性作业方面的看法。
限时性作业是语文课堂教学中非常重要的一个环节,教师应该引起足够的重视,下面我简单的谈一下如何设计限时性作业:
限时性作业既要以基础性为主,促进学生巩固基础知识,又要适当进行拓展,要设置一定量的探究性、实践性作业,以提高学生综合分析问题的能力。拓展性作业内容每次不应少于20%。
语文限时作业以字词句的训练为重点,可安排些看拼音写字词、组词、听写、造句、连线等。中高年级可安排些以理解感悟为主的内容。如学习体会、小练笔等。
每节课10分钟左右,一般安排于课的最后环节。
限时性作业要做到有布置、有检查、有批阅,而且要做好作业批阅记录,及时记录和分析学生作业中存在的具体问题,并针对存在的问题制订相应的矫正或补救措施。批阅的方法有同学互批、组长批阅、教师抽查、教师普查等。
总之,只要语文教师严格按三环节教学的模式去做,扎扎实实的走好每一步,相信一定会取得优异的语文成绩。
总之,这节课对我帮助很大,我一定仔细琢磨这一节课,来努力改进我的课堂教学,让自己的课堂教学更加精彩,另外,作为一名语文教师平时应注意提升自身的语文素养,只有教师的素养提高了,才能把语文课上成学生喜欢的、充满乐趣的的启蒙教育课,才能真正提高学生的语文素养,达到语文是重要的交际工具的真正目的。
研学游的心得体会篇四
“要么读书,要么旅行,身体和心灵,总有一个要在路上。”在我看来,旅行的意义在于感受不同的风景,释放心灵,重要的不是身体在路上,匆匆忙忙从一个景点赶往另一个景点,买些纪念品,拍几张照片发到朋友圈里,配几句矫揉造作的文字,重要的是让心灵踏上旅途,给自己一个和心灵交流的机会,去感受,去收获成长。
8月的研学旅行,我们来到了重庆。从此“重庆”于我们来说,不再仅仅一个模糊的`历史或地理概念。当看到那些经历风霜雨雪依然屹立,无言地记录了这个城市的风雨变迁的古城墙与现代化建筑比肩而立,我们真正感受到了古与今的碰撞,感受到这座古城,历经世事沧桑,却依旧蓬勃发展的生命力。
走进“渣滓洞”、“白公馆”,站在这片以前被同胞的鲜血浸染过的土地上,“小萝卜头”的故事、江姐的故事,这些不再仅仅历史书上毫无温度的文字,当看到那些根据当时的真实场景还原的雕像,感受他们的愤慨与无助时,当一张张照片上的景象直击内心深处时,当看到那些锈迹斑斑的曾沾染同胞的鲜血、沾染无数罪恶的军刀时,内心的震撼,发自内心的愤怒,是无论看过多少文字都无法感受到的。我们真正意识到“落后就要挨打”绝不是一句笑谈;我们真正意识到“有国才有家”绝不是一句空话;我们真正意识到“勿忘国耻,振兴中华”是我辈义不容辞的责任;我们真正意识到作为祖国未来主人的我们,要发愤图强,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
研学旅行不但仅一种形式,更应该是我们成长的一次给予,我们在路上,在学习,在成长。
研学游的心得体会篇五
这次游学,是我第一次独自出远门,随着清晨的火车开出车站,我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京,虽然之前我去过两次杭州,但是我都是随妈妈去的。
在出发之前,妈妈给我准备了一大箱子,一大背包的行李,并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五,马上就要回家了,可有一个问题却让我头疼不已,那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披,当然还少不了一本书,真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难,我想着,到底该怎么办啊,算了,把东西全塞进去就完事,结果我发现,光把衣服塞进去,箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友,xx了。xx说:“你把小的衣服卷成一个卷,塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状,按照xx的`方法做,果然成功了。
经过这次游学,大大地提高了我的动手能力和自理能力,让我有很多受益。
研学游的心得体会篇六
东街小学 王珂
2016年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。
此次研学旅行在刘进校长“实践育人”的教育思想指导下,由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备,保证了此次以“走进自然,拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行,同学们走出课堂,融入自然,掌握知识。
欢乐之行——活力歌唱
路途中同学们一路欢歌笑语,大家轮番表演才艺,唱歌、讲笑话、猜谜语等,气氛十分活跃。让原本乏味的行程,因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹:“研学旅行解放了孩子们的天性,原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”
友爱之行——团结互助
此次研学我采用的是学生小组自主管理制度,五人以小组人组,十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度,有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子,小组的其他同学一路上细心照顾她,帮她拿行李、倒水、提醒她吃药,感动了随行的一干老师们。
安全之行——规范管理
学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆,快乐的同时,学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。
提升之行——学有所获
研学旅行,“学”字是灵魂。行是知之始,知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识,开拓了眼界,提高了学习的兴趣和热情,真正做到了学有所获。
我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果,今后也将继续借助研学旅行这个平台,加大素质教育的力度,深化素质教育,点亮东小学子灵动的生命。
研学游的心得体会篇七
今天看了《此地无银三百两》的故事,讲的是古代有个人存了320块银子,怕被别人偷,就找了个木箱,把银子放进去,埋在一棵大树下。回到家,他还是不放心。他在纸上写了“这里没有银子,320”几个字,然后把纸挂在树上。他的行为被邻居王二看到了。半夜,王二把三百两银子全偷了。为了不让他知道,王二把“王二不是隔壁偷的”几个字写在纸上,贴在树上。
我觉得这两个人很傻,因为越是想隐瞒,结果越是暴露。其实你仔细想想,我们经常这样做,就像我们上课的'时候,明明不听老师讲课,假装认真听讲。我明明作业没写好,但还是有很多原因。
同学,你做过这样的事吗?
研学游的心得体会篇八
为了培养我们的动手能力,拓展我们的视野,学校组织了一次学习性旅游活动。
本次研学的目的地是曹村,一个人才辈出,人杰地灵的地方。出发前,同学们都已经跃跃欲试,一个个迫不及待地讨论着今天要发生的事。有的同学提前认真查阅过资料,对我们的目的地十分了解;有的带上了笔记本,准备认真汲取知识;而有的,则在书包里塞满零食,饮料,一副要去野餐的`阵势。所有人整装待发,准备开始一天的研学活动。
一路上,同学们兴奋地聊起了天,不知不觉中,已经到了。第一个活动是纸牌游戏。13张同花色的牌倒扣在地上,打乱顺序,同学们分成4队,每队有这样一个牌堆。依次上前抽取,要求以“a,2,3,4......j,q,k”的顺序翻过来。如果翻到不是目标牌的牌,则翻转回来。若一次翻多张或者没有将错误的牌翻回去,视为犯规,将牌重新打乱处理。
游戏开始了,蔡恩来一个箭步冲上去,不像别的组一样急着翻牌,而是慢悠悠的掏出本子,将牌的摆放位置画了下来,然后随手翻一张“7”,他大声念道,回头看一眼队友,再转身瞥一眼对手,神色安然的在本子上对应的位置写一个“7”,再优哉游哉地走回去,交给队友。我作为裁判员,不能加入竞争,只得在原地着急,我的队员还一个没有翻到,这可如何是好?其余3个小组一筹莫展,蔡恩来一组已翻出5张了。
3分钟后,游戏出现了反转,我组各人已摸清各牌位置,逐一去破,最终夺得第二。蔡恩来一组却因连连犯规而导致打乱顺序,使蔡恩来那些东西毫无用处,没有目标,落得个倒数第一。游戏结束后,老师让我们总结,我认为,到了最后关头,我组成员一起喊“哪边第几个是目标牌”,使得错误减少;蔡恩来组则是个人意识过强,没有注意到已经翻过的牌,因此导致失败。由此可见,团队精神和互相协作是多么重要。
第二个项目,也是最困难的一项——编制稻草人。稻草是极硬的,甚至还带着穗,极难弯折。听师傅一步步讲解,我们跟着一步步折叠,卷曲,压实。先是身体,取两根稻草,对折后头部向下压褶2次,然后将3根3等分成手臂,躯干并不是最难的。最难的是肩部,先将一根稻草插在草人的手臂上,再从手臂末端往里绕,余下的向下束进身体里。再取3根粗稻草,油上而下披在身上,压实。此过程中如果没有压住稻草人,它便逃似的弹开,散成一根根稻草;若是没有散开,制成后也一定松松垮垮,不堪一击。许多人都败在了这一回合,要么彻底放弃,要么得到一团勉强看出人型的稻草团。我和陈缪互相帮忙压住稻草人,另一个负责绕草,束尾。相得益彰,我们两人都得到了既坚实又美观的稻草人,成了为数不多的成功案例。
我们还体验了竹编制作,户外拓展等活动,无一不是以互助为成功之捷径的。我的作品美观,别人为我束绳,别人作品牢固,我为别人压紧。人人为我,我为人人,互相扶持,通向成功。
遇到困难时,与你的朋友并肩作战,一起努力,互帮互助,共享成功,何尝不是一种快乐!为期一天的研学之旅活动带给我无限的启发和感想。
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研学游的心得体会篇九
十一月二十一号、二十二号两天的日照、青岛研学之旅让每位师生收获颇丰,感想也颇深。现将俾者的感想呈现于以下,以示自己浅薄的见解。
走进日照海洋公园,让千余名师生们大开视野。首先映入眼帘的是:欢迎晨曦师生的条幅,这足以说明晨曦师生团队让东道主日照海洋公园的工作人员们引起了重视。那热烈欢迎的氛围使人们都很兴奋。走入海洋公园大厅,那展馆中的各种鱼类令人惊讶!从形态上讲那真是千姿百态,各种各样:圆形的、椭形的、长形的、扁状的、柱状的……让人目不暇接。从颜色上说更是七彩斑斓:红色的、淡粉的、褐色的、白色的,让人眼花缭乱。在海洋世界中,千奇百怪的海底动物,真让人大开眼界。这时会让人感到海洋的神奇。孩子们能够在这种境界中感受,真是让每位同学从课堂走向了大自然。让同学们也亲身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也从无形中培养了孩子们对自然的认识和感悟,让每位同学产生了热爱大自然、热爱生活的情感。在日照海洋馆又观看了美人鱼和海底芭蕾舞的表演。那演员们维妙维肖的表演栩栩如生。“台上一分钟,台下十年功”这句名句足以说明了演员们台后的付出。因为她们的勤学苦练,用心锻炼,使她们那娴熟、精练的表演赢得了观众的喝彩。“海底表演”让每位学生也都悟到了“一份汗水,一份收获”的道理。孩子们在今后的学习中,会更加努力,更加付出,让自己收获精彩的人生。
来到海豚馆,人们观看了训兽师的海豚表演,那更是动人心弦。训兽师在水中的精彩让每位同学感受到了海洋动物的神奇。海豚是哺乳动物,它不是鱼类。鱼类是一种用腮呼吸的动物,而海豚和鲸这类动物是胎生哺乳的动物。而企鹅又是一种卵生的鸟类动物。它们不是一类动物。在这次研学中,使每位孩子都学习感悟到许多课外知识,收获满满。让每位孩子从热爱大自然到学习到许多海洋生物知识都是收获累累。在海洋植物馆,更是让同学们感到新奇而又神秘。
第二天,研学团队又来到了青岛的黄岛区,参观了黄岛的金沙滩海水浴场观看了那一望无际的大海,感受到了大海的波澜壮阔和一望无际的场面。在海滩上,那五颜六色的贝壳和金黄色的沙滩让每位同学感受到了海滩的乐趣。捡贝壳、玩沙子,观看远处的壮阔使孩子们也许有一种课堂上感受不到的体验。开阔视野,眺望大海,使人心旷神怡,让每位学生从大自然中感悟到自然之美。
下午,研学团一行又来到了“五。四”广场和奥帆中心,同学们又从“五月的风”雕塑中回忆了青岛的历史,使每位孩子又接受到了爱国教育。他们也许更能激励每位学生的爱国热情。使每位同学体会到“国家兴亡,匹夫有责”的道理。
感受颇多,感悟颇深。走进大自然,就是走进人生的另一个课堂,让每位孩子从课内到课外去领略神秘的自然,收获更多的知识吧!
研学游的心得体会篇十
岁月古今,历历山河,三百精华,天下大同。带着激动的心情,我们来到了中国古都大同进行研学,在这片土地上,我们进行了多项活动,学到了很多,也受益匪浅。
在研学课堂上,我们了解了大同的过往岁月,斗转星移,沧海桑田,屹立在这恢宏的古城之上。历史展现出它独有的魅力,走进历史的大门,窥探祖先的文化,我们见到了具有魏晋风度的漆画屏风,它历经千年气韵犹存,历史的一个不经意转头,就让我们骄傲的去窥探他的过往。
歼20航空战机是我国最具有代表的战斗机,它的出现震惊了全世界,我们为了更加了解它,于是前往了科技馆。迎面展现出一片勃勃生机,让我们感受到前所未有的视觉冲击,我们小组分别进行了制作飞机模型,老师说这里代表梦想的起航,理想的高飞,每一个人都在用心制作属于自己的梦想的翅膀。
下午我们期待了好久的好久的军事拓展终于开始了,每一个蓄势待发准备一展风采,惊险刺激的“泸定桥”让每个人都胆战心惊,有的`人胆大,我的人胆小,有的人勇敢直前,有的人半途而归。过了一段时间后,我们进行了第二个项目“穿越云海”,让我们深刻感受到红军怎样在艰苦的条件下,打拼出我们的新中国。
大同之旅使我们收获了很多感触,很多勤劳智慧的中国人用自己的双手创造了人民的幸福与安康。我们明白幸福从拼搏中来,辉煌从奋斗中展出,我们坚信的话:“不忘初心,牢记使命,撸起袖子加油干”等话语,更使我们牢记我们亲爱的祖国。
研学游的心得体会篇十一
xx月xx日至xx日,我们进行了为期四天的研学活动。俗话说得好:读万卷书,行万里路。在校园中,我们读书,丰富了阅历。在研学中,我们行路,开阔了视野,锻炼了意志。我认为这是一次经验的积累,更是人生这本乐谱上雀跃的音符。
xx日早晨,研学的大巴缓缓驶向了清远英德,此地享有“中国红茶、绿茶之乡”之美誉,这令我迫不及待想一头钻进茶的世界。怀揣着期待而忐忑的心,我们开启了一段异乡之旅。众所周知,中国是茶的故乡,世界上第一部茶学著作正是《神农百草经》。回溯历史,早在千百年前,中国的茶香便飘向了世界。茶,就此成为中国的一项特色。而本次研学,我们正是要深入了解这个中国特色。
研学必不可缺的毅行总是如期进行。气候宜人,我们漫步于茶园,一片青绿映入眼帘,一股自然的气息扑面而来,令人无法拒绝。偶然有飞鸟路过,它们鸣叫着盘旋,欢迎着远道而来的客人们。沿途风景迷人,大家沉浸于自然的美,不知何时已忘却了疲倦。山间懒懒的风,送来了不远处的茶香,定睛一看,原来是到了终点!一杯热茶下肚,因奔波一天而风尘仆仆的我们被洗去倦意,余下的只有喉头的甘甜与胃里的温暖。
这段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”,目睹此景,我只想到“名副其实”一词。清澈见底的水宛如一面镜子,倒映着船上人们欣喜的模样,而桥上的我们缓缓前行,生怕脚步一重便会打破这一片幽静。清晰的水流声在我耳边响起,水流仿佛是在我心尖淌过,水滴落下的'空灵回音轻叩我的心弦,飞流直下的瀑布水雾四散,一束光在这水雾中有了形状,照亮了一旁的观音。我的视线跟随着光,看见石上观音身边守着童子,他们见证了一代又一代人的生活,聆听着由古至今人们虔诚的祈愿。沙沙的风声也许就是那仙人的回应。我想,陶渊明所见的桃花源也正是这般模样吧。这是能令人真正静下心来聆听万物的地方,如此仙境,实是大自然的馈赠。
在我看来,研学活动,是有意识地创造自己的时间。品着茶,享受远离城市喧嚣的乡村风情;望着景,享受这来之不易的静谧;散着步,享受此刻真真正正属于自己的时间。这无疑是一个重整自身的好机会。人生自始至终都是一件在加工的作品,世界山河之广,趁青春年少,我们应当迈开步子,去品味世间不同的美好!
研学游的心得体会篇十二
今天,在校方的精心组织下,全体同学来到创新园园区开展研学活动,此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识,感受了日新月异的科学技术变化,激发了我们对未来生活的期待,这真是一次难以忘怀的经历。
首先,我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法,就是利用立体式管道栽培,让水肥在管道中流动,而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培,利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观,开拓了我们的视野,给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中,不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域,生长习性也大不相同,有草本的也有木本的,其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花,它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳,形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里,人们一旦找到了它们就相当于找到了水源,它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳,让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝,不一会我们来到了盆景馆,场馆内有许多奇珍异树,最的是日本五针松,这种植物目前在全世界仅存两株,它们活的时间比较长,大约有三百年,被称为植物界的活化石,如今这里居然就有一盆,真是让人大开眼见啊!除此而外,还有另一种名为“一位”的植物,它的名字很奇怪,让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年,上部早已经枯死了,而下部分却生长的极为茂盛,虽是同一植物,可上下两部分的景色却截然不同,真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象,引发了我对生命价值的.思考,让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远,我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树,结出的果子叫文蛋果,它是一种南方的果子,色味俱佳。还有一种果子,它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果,果子的个头像鸡蛋一样大,吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的,真是让人回味无穷!
最后,我们来到了超级菜园。这里有立体栽培的西红柿,它的栽培限度的节省了西红柿生长所需的空间,同时也节省了人力和物力。它的生长周期一般是四十五天,多了也就是多出六、七天。新技术的使用大大的缩短了植物的生长周期,让人不禁感慨科技才是第一生产力。
这次研学活动,让我们学到了很多课本上学不到的知识,拓宽了我们的眼界,激发了我们的想象力,明确了我们的学习目标和理想。在回来的路上我不禁发出这样的感慨,如果可以的话,我长大一定要创造出更多的植物养护方法,争取让它们结出更高质量的果实。
研学游的心得体会篇十三
中秋节快到了。一家人吃了一顿丰盛的晚餐,然后上楼。大家坐在一起看电视剧有说有笑。看到这一幕,我不禁想起了在西五七的外婆。我爷爷今年去世了,奶奶经常一个人在家。我想知道我奶奶这个假期过得好不好。这一刻我才明白,无论何时何地,和家人在一起才是最好的`。一定要懂得珍惜,失去了也不要想着后悔。