教案能够帮助教师提前预测学生可能遇到的问题，并制定相应的解决方案。编写教案时，要注重创新教学方法，提高教学效果和学生的参与度。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

巡逻盘查教案篇一

巡逻盘查是警方维护社会安全和秩序的重要手段之一，通过巡逻盘查可以有效地预防和打击违法犯罪行为。近期我作为一名警察参与了多次巡逻盘查行动，这些经历给我留下了深刻的印象，也让我对巡逻盘查执法有了一些新的认识和心得体会。

在巡逻盘查的过程中，我深刻体会到了巡逻盘查对社会治安的重要作用。通过巡逻盘查，我们可以及时发现和阻止犯罪分子的作案行为，有效地保护了广大群众的人身财产安全。在一次巡逻盘查行动中，我们发现了一名嫌疑人，他手持凶器准备进行抢劫。我们果断采取行动，将嫌疑人制服，并且在他身上搜出了大量作案工具，成功地阻止了一起严重的刑事犯罪。这次经历让我深刻地感受到了巡逻盘查对于社会安全的重要意义。

巡逻盘查不仅需要我们保持高度警觉，还需要我们具备扎实的业务技能和专业素养。在巡逻盘查的过程中，我们要密切关注周围环境，观察和分析异常情况，并且要善于判断和处理突发事件。一次，在巡逻途中，我们突然接到了一起群众报警求助的信息，报警人称有人在路边撒放危险物品。我们立即赶到现场，果断封锁了周边区域，同时采取了安全措施，确保了现场的安全。通过对现场细致的搜查，我们发现了一袋可疑物品，经过专业人员的鉴定，确认是一枚危险炸药。这次事件让我深刻认识到了在巡逻盘查中，保持高度紧张和冷静的重要性，也让我更加坚定了提高业务技能和专业素养的决心。

在巡逻盘查的过程中，我们必须严格遵守法律法规和执法规范，做到依法执法、文明执法。在一次巡逻中，我们遇到了一群街头混混，他们在公共场所吸烟，并且拒不听劝阻。面对这种情况，我们既要坚定地制止违法行为，又要注意采取合适的执法手段。我们利用执法知识和技巧，娴熟地采取控制手段将他们制服，并且对他们进行了相应的处罚，让他们意识到了自己的错误。这次经历让我明白了在巡逻盘查中，要做到依法执法、文明执法的重要性，也让我更加认识到了自己执法能力的提升空间。

在巡逻盘查的过程中，我们要注重与群众的沟通和联系。通过与群众的交流，可以了解社会民意、掌握各方面的信息，更好地开展巡逻工作。在一次巡逻中，我们主动与邻里居民进行对话，询问他们是否存在安全隐患或有其他需要帮助的情况。通过这种方式，我们及时发现了一些重点关注对象，并且通过与群众的合作，成功地将他们抓获。这次经历让我深刻体会到了与群众的良好沟通和合作对于巡逻盘查工作的重要性，也让我明白了自己在与群众沟通方面还有提升的空间。

巡逻盘查执法是一项具有挑战性的工作，需要我们时刻保持高度的责任心和使命感。通过这些经历，我更加坚定了自己从警的信念和决心，也体会到了警察在社会治安维护中的重要作用。我会不断学习提高业务水平，不断锤炼自己的执法能力，为维护社会安全和秩序做出更大的贡献。

巡逻盘查教案篇二

1、能按照小区地形图的要求选择适当的图形进行组合匹配。

2、能探索出多种图形组合方式并记录。

3、能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、发展幼儿的观察比较能力。

【活动准备】。

1、教具：课件。

2、学具：

(1)人手六张不同颜色的警车巡逻区域图，c小区地形图，记录单，笔。

(2)每组一份d小区地形图和六张不同颜色的警车巡逻区域图。

a、b、d、e小区地形图。

【活动过程】。

一、以故事情境导入，引幼儿参与活动的兴趣。

2、师幼共同为六块巡逻区域派警车。

二、基本活动：

2、第二天，黑猫警长他们来到了b小区，这又是几号警车的巡逻区域呢?

小结：有的小区可以直接找到适合的警车，有的小区则需要把巡逻区域图换一个方向看看，才能找到适合的警车，把每一块空地都巡逻到。

(1)教师出示巡逻车安排表，介绍记录的方法。

(2)幼儿操作并记录巡逻车的安排方法。

(3)幼儿互相交流结果。

小结：有的小区在巡逻时，需要把两辆警车的巡逻区域进行组合，这样才能完成任务。

4、黑猫警长接到d小区的报告，有一个小偷躲在小区的角落里。这个小区很大，黑猫警长不知道该怎么安排巡逻警车。现在请小朋友帮忙想办法来安排一下派哪几辆警车去巡逻。

(1)幼儿分组操作，教师巡回指导。

(2)互相交流操作结果。

三、结束。

【活动反思】。

在半日活动中，听到了周晓娟老师的《警车巡逻记》这节课。这节课非常新颖，以黑猫警长巡逻为线索，借助各种形状的方块来让孩子们拼，打破了平时我们的局限的思维，所以我决定将这节课用到我们的家长开放日中来。

整个数学活动下来，整体来说还是比较顺利的，但还是存在一些不足，需要我在今后的教学过程中多加注意。

一．活动中缺乏亲切的教态。整个活动由故事贯穿始终，但我在讲故事中，语速太快、声音太大，从始至终都是一个语速，没有加入感情，所以听上去就缺乏亲切感。有时候我们在说话的时候并不需要太大声，轻声地讲孩子们反而能静下来听。

二．数学活动缺少示范。在幼儿操作前，我只是粗略地讲了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，发现大部分小朋友都没有听清楚要求，都表示不会做，于是，我让小朋友抬头看黑板，看我操作了一遍之后，再继续操作，很多小朋友才明白意思。听了杨老师给我的评课，我知道了数学活动一定要有老师的示范过程，并且在小朋友操作之前，一定要介绍一下活动的操作材料。在活动中，我也由于心急没有将材料介绍清楚。

三．教案拿来之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿来之后，基本上没有怎么变动，就拿到了家长开放日中来，后来整个活动下来之后，我发现，我们班的孩子能力并没有想象中的'那么强，其实很多小朋友能拼出三种也需要一定的时间，更何况要他们拼出五种。所以，教案拿来之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班级中孩子们的能力水平，做适当的修改。

四．在数学活动的验证环节中用的时间过多。由于小朋友完成了之后，就忘记了自己当初是怎么拼的，所以到黑板前来操作时，花了不少的时间，这时候老师可以做适当的提醒，不要一直等到小朋友想起来，这样浪费的时间太多。

以上是我对在本次家长开放日中数学活动的反思，希望在以后的教学活动中，不要再犯类似的错误。

巡逻盘查教案篇三

在半日活动中，听到了周xx老师的《警车巡逻记》这节课。这节课非常新颖，以黑猫警长巡逻为线索，借助各种形状的方块来让孩子们拼，打破了平时我们的局限的`思维，所以我决定将这节课用到我们的家长开放日中来。

整个数学活动下来，整体来说还是比较顺利的，但还是存在一些不足，需要我在今后的教学过程中多加注意。

一．活动中缺乏亲切的教态。整个活动由故事贯穿始终，但我在讲故事中，语速太快、声音太大，从始至终都是一个语速，没有加入感情，所以听上去就缺乏亲切感。有时候我们在说话的时候并不需要太大声，轻声地讲孩子们反而能静下来听。

二．数学活动缺少示范。在幼儿操作前，我只是粗略地讲了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，发现大部分小朋友都没有听清楚要求，都表示不会做，于是，我让小朋友抬头看黑板，看我操作了一遍之后，再继续操作，很多小朋友才明白意思。听了杨老师给我的评课，我知道了数学活动一定要有老师的示范过程，并且在小朋友操作之前，一定要介绍一下活动的操作材料。在活动中，我也由于心急没有将材料介绍清楚。

三．教案拿来之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿来之后，基本上没有怎么变动，就拿到了家长开放日中来，后来整个活动下来之后，我发现，我们班的孩子能力并没有想象中的那么强，其实很多小朋友能拼出三种也需要一定的时间，更何况要他们拼出五种。所以，教案拿来之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班级中孩子们的能力水平，做适当的修改。

四．在数学活动的验证环节中用的时间过多。由于小朋友完成了之后，就忘记了自己当初是怎么拼的，所以到黑板前来操作时，花了不少的时间，这时候老师可以做适当的提醒，不要一直等到小朋友想起来，这样浪费的时间太多。

以上是我对在本次家长开放日中数学活动的反思，希望在以后的教学活动中，不要再犯类似的错误。

巡逻盘查教案篇四

近年来，社会治安事件层出不穷，为了维护社会安全，警察一直在加紧巡逻盘查的力度。作为警察的一员，我深深体会到巡逻盘查的重要性。在巡逻盘查的过程中，我不仅更加了解了社会、了解了群众，也更加深刻地认识了自己，下面是我的心得体会。

一、认真履行职责，保障社会安全。

作为一名警察，我深知保障社会安全是工作的重点。在巡逻盘查时，我会认真按照警察的职责进行履行。我们要保障人民群众的生命财产安全，发现问题及时上报，及时制止违法行为，维护社会秩序。从巡逻盘查的过程中，我深感到这是一项尊重法律、保护人民安全的重要工作。

二、提高反应能力，应对各种情况。

在巡逻盘查的工作中，我们经常会遇到各种各样的情况，需要及时作出反应。这就要求我们具备足够快速的反应能力，以应对各种情况的出现。在巡逻盘查的过程中，我一直在不断提高自己的反应能力。每次巡逻盘查都是一个考验，也是一次机会。只有在实践和训练的过程中，我们才能真正提高自己的反应能力。

三、加强与群众的沟通，更好地了解情况。

作为警察，与群众的关系是非常重要的。我们要做到与群众沟通通畅，让群众理解我们的工作，也要倾听群众的意见和建议，了解社会情况。在巡逻盘查的过程中，我和群众有了更多频繁的接触，也更加了解他们的生活和关切。通过与群众的沟通，我体会到了群众对警察工作的需要，感受到了人民群众的关爱和支持。

四、吸取经验，不断完善自己。

巡逻盘查需要我们随时随地做好自己，勇于承担风险和压力。同时，我们还要注重吸取经验，不断完善自己。每次巡逻盘查我们都要认真总结，总结自己的不足之处，吸取别人的经验和教训，不断提高自己的工作水平。在巡逻盘查的过程中，我学会了吸取经验，不断完善自己的工作方法，从而更好地为人民服务。

五、保持良好的心态，充满信心和希望。

作为一名警察，在巡逻盘查的工作中，我们要保持良好的心态。在面对困难和风险时，要坚定信心，充满希望。同时，我们要把工作看作一项责任和义务，在工作中充分地发挥自己的职能和能力。在巡逻盘查的过程中，我发现只要心态良好，信心和勇气就会一直存在，努力和坚持就能战胜所有困难。

总结：巡逻盘查虽然是一项看似简单的工作，但其中却有许多细节需要注意，更多的是对自己的素质和能力的考验。在日益复杂的社会环境中，巡逻盘查为我们提供了一个更好的了解社区和服务社会的机会。在这个过程中，我们需要认认真真地履行自己的职责，加强与群众的沟通和信任，不断提高自己的职业技能和工作能力，努力为社会大众的安全和福祉做出自己的贡献。

巡逻盘查教案篇五

第一段：引言（约200字）

巡逻盘查是维护社会治安和追捕犯罪分子的重要任务，它不仅是警察的职责，更是对社会安全和公共秩序的保护。我作为一名年轻的执法人员，参与了多次巡逻盘查行动，通过这些经历，我深刻认识到了巡逻盘查的重要性，并积累了一些个人的心得体会。

第二段：准备阶段（约200字）

一次成功的巡逻盘查行动，首先要做的就是充分的准备工作。我们需要明确行动的目的和区域，了解当地的治安情况，掌握可能的犯罪线索。在接到任务后，我会尽快收集相关情报，并与同事们进行讨论和研判，确保每个人都对行动有清晰的认识。此外，我们还会进行全面的装备检查，确保自己在行动中能够做好自我保护。

第三段：执行阶段（约400字）

执行巡逻盘查任务时，我们首先要对行动目标进行明确的分工和规划。根据情报和线索，将任务划分为若干个阶段和区域，并合理安排人员的分布。在巡逻中，我们要时刻保持警觉，密切注意周围的动态，防止有人暴露我们的行动。同时，我们还要注意保持与同事之间的联系，共同协作，确保任务的顺利进行。在执行过程中，我们发现了许多值得关注的人员和情况，我们立刻展开了盘查。在处理过程中，我们始终保持冷静和专业的态度，坚持依法执法的原则，确保公正和公正的执行。

第四段：交流总结（约200字）

每次行动结束后，我们都会进行详细的总结和交流。通过交流，我们可以及时发现行动中存在的问题和不足，并进行改进。我发现，在巡逻盘查中，一些关键的因素往往决定着行动的成败，比如情报的准确性、判断的敏锐程度、团队的协作能力等。而这些因素都需要通过经验的积累和不断的训练来提高。因此，我将会不断的加强自己的学习和实践，提高自己的执法能力。

第五段：心得体会（约200字）

通过参与巡逻盘查，我深刻认识到执法人员的责任重大，需要具备坚定的意志和优秀的专业素养。在巡逻盘查中，我们要时刻保持对法律的尊重、对公民权益的保护，同时也要充分发挥勇敢、智慧、灵活的执勤能力。巡逻盘查是一项全天候的任务，需要我们随时做好准备，保持警惕为社会的安全保驾护航。我会不断积累经验，提高自身素质，为建设和谐安全的社会贡献自己的一份力量。

总结：

巡逻盘查是一项具有重要意义的执法工作，它不仅要求执法人员具备丰富的经验和优秀的素质，更需要我们保持警觉和专业的态度。在巡逻盘查中，我们要提前进行充分的准备和规划，执行过程中要保持高度的警惕和团队协作，同时也要及时总结和改进工作。通过参与巡逻盘查，我不仅增长了见识，还深感责任的重大。我会不断提高自己的执法水平，为社会治安和公共秩序做出更大的贡献。

巡逻盘查教案篇六

活动目标：

1、能按照小区地形图的要求选择适当的图形进行组合匹配。

2、能探索出多种图形组合方式并记录。

3、能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、发展幼儿的观察比较能力。

活动准备：

1、教具：课件。

2、学具：

(1)人手六张不同颜色的警车巡逻区域图，c小区地形图，记录单，笔。

(2)每组一份d小区地形图和六张不同颜色的警车巡逻区域图。

a、b、d、e小区地形图。

活动过程：

一、以故事情境导入，引幼儿参与活动的兴趣。

2、师幼共同为六块巡逻区域派警车。

二、基本活动：

2、第二天，黑猫警长他们来到了b小区，这又是几号警车的巡逻区域呢?

小结：有的小区可以直接找到适合的警车，有的小区则需要把巡逻区域图换一个方向看看，才能找到适合的警车，把每一块空地都巡逻到。

(1)教师出示巡逻车安排表，介绍记录的方法。

(2)幼儿操作并记录巡逻车的安排方法。

(3)幼儿互相交流结果。

小结：有的小区在巡逻时，需要把两辆警车的巡逻区域进行组合，这样才能完成任务。

4、黑猫警长接到d小区的报告，有一个小偷躲在小区的角落里。这个小区很大，黑猫警长不知道该怎么安排巡逻警车。现在请小朋友帮忙想办法来安排一下派哪几辆警车去巡逻。

(1)幼儿分组操作，教师巡回指导。

(2)互相交流操作结果。

三、结束。

巡逻盘查教案篇七

巡逻盘查是维护社会治安、保护人民财产安全的重要手段和职责所在。作为一名警察，我有幸参与了多次巡逻盘查的行动，并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我对巡逻盘查的认识和体会，希望与大家分享。

首先，巡逻盘查需要细致入微的观察力。在巡逻盘查的过程中，我们会碰到各种各样的人和事，每个人都有可能涉嫌违法犯罪。因此，我们必须保持高度的警惕性，对周围的人和环境进行仔细观察。例如，犯罪嫌疑人可能会表现出紧张、胆怯或慌张的举动，他们可能不敢看人眼，或者四处张望，试图逃避我们的注意。而合法的行为一般会使人显得放松、自然，他们会目不斜视地直直走过我们身边。只有通过细致入微的观察，我们才能准确判断是否需要盘查某个人。

其次，巡逻盘查必须用理智来分辨犯罪线索和判断危险。警察的职责是保护人民的安全和维护社会治安，但我们不能凭主观臆断来盘查人员，更不应该不分青红皂白地激化矛盾。我们在盘查过程中的重点，并不是简单地审查个人身份证明或检查行李，而是要关注嫌疑人的行为，判断其是否存在违法犯罪的可能。在处理盘查过程中，我们应该用理性的思维、客观的态度判断犯罪线索，而非带有个人偏见或怀有私心。我们应该尊重每个公民的合法权益，并通过与嫌疑人的对话、询问来确认事情的真相。

第三，巡逻盘查需要有耐心和细致。有时候，我们可能会连续巡逻数个小时，需要长时间站立或行走。在这个过程中，我们可能会遇到繁琐而重复的盘查工作。然而，我们不能因为疲劳或无聊而敷衍塞责。相反，我们应该保持充沛的精神状态，全神贯注地对待每一个盘查对象。我们要仔细问询，查看证件是否齐全，详细记录嫌疑人的资料，以便日后的调查和追踪。只有通过细致入微的工作，我们才能更好地发现犯罪线索，确保社会的安全和秩序。

第四，巡逻盘查需要团队合作和信息分享。在我所在的警队中，每次巡逻盘查都是由多人合作完成的。由于盘查对象可能涉及到不同的犯罪类型和程度，因此我们需要互相配合，共同完成任务。一方面，我们要相互沟通、协调行动，确保没有盲区和疏漏；另一方面，我们要及时分享有关嫌疑人的信息，以便其他团队能够更好地进行追踪和侦查工作。只有通过团队合作和信息分享，我们才能更加高效地完成巡逻盘查任务，提高抓捕嫌疑人的成功率。

最后，巡逻盘查需要保持职业素养和良好形象。作为执法人员，我们的一举一动都代表着警察队伍的形象和威信。因此，我们在巡逻盘查过程中要注意礼貌和耐心，要遵守执法规则和程序，不能滥用职权或侵犯公民的合法权益。我们要树立公正、勇敢的形象，让人民群众对我们充满信任和敬意，为社会的稳定和和谐作出我们应有的贡献。

总之，巡逻盘查是维护社会治安的重要工作之一。通过这些次数的执勤中，我深深体会到巡逻盘查的重要性和困难性。细致入微的观察力、理智的判断能力、耐心细致的工作态度、团队合作和信息分享，以及良好的职业素养，都是成为一名优秀巡逻警察的基本素质。我相信，只要我们不断积累经验和提高素质，我们就能更好地履行巡逻盘查这一重任，为社会的和谐与安宁做出更大的贡献。

巡逻盘查教案篇八

巡逻盘查是维护社会治安的一个重要手段，也是警务工作的重要内容之一。作为一名警察，我有幸参加过多次巡逻盘查工作，从中获得了不少心得体会。

首先，我深刻认识到巡逻盘查工作的必要性。在城市中，无论是白天还是黑夜，都有一些不法分子在活动，他们的行为给社会治安造成了一定的威胁。通过巡逻盘查，及时发现和制止违法犯罪行为，能够有效地维护社会治安和秩序，保护人民群众的安全和财产。同时也能起到警示作用，提醒群众加强自我保护意识，防范犯罪。

其次，我深刻意识到巡逻盘查工作的艰巨性。由于巡逻盘查的特殊性，工作时间长，辛苦程度大，需要不断地巡逻和盘查，尤其是在夜间，更需要保持警觉，往往较容易产生疲劳和焦虑。因此，在开展巡逻盘查工作中，需要强烈的使命感和责任感，同样需要充分的准备和经验积累，才能够做到高效、有效、安全地完成工作任务。

第三，我深刻感悟到巡逻盘查的人民性。巡逻盘查工作主要针对一些不法分子和违法犯罪行为，但是工作过程中我们也要注意不损害正常群众的利益和权益，更要高度关注人民的生命安全。在工作中，我们要秉持为民服务的理念，充分拥护法律法规，对群众的合法权益给予保护，传递正能量，将社会治安得到良好改善。

第四，我深刻理解到巡逻盘查的警示性。巡逻盘查虽然属于日常工作中的一项任务，但是它的警示效果却不容忽视。对于一些有违法倾向的人，巡逻盘查不仅能对其进行管控和威慑，还能对他们产生深刻的思想警示。因此，在巡逻盘查工作中，我们不能仅仅停留在表面工作上，更需要理解工作的内涵，将警示性作为工作的重点，直接起到了维稳利民的作用。

最后，我深刻认识到巡逻盘查是一项危险的工作。巡逻盘查不仅要具备一定的警务能力，还需要具备应对突发情况的技能。不少巡逻盘查工作人员因此牺牲，这也让我更加珍视生命和工作的重要性，加强学习，不断提高自己的技能，更要策略性地工作，让潜在的风险，成为有益之因素。

总之，巡逻盘查是一项重要的警务工作，不仅需要工作者的热情、责任和敬业精神，更需要落实巡逻盘查的全过程管理，让工作效果产生最大的价值，为社会治安的改善和美满作出不懈努力。

巡逻盘查教案篇九

第一段：引言（大约200字）

盘查巡逻是维护社会稳定和公共安全的重要手段之一。作为执法人员，参与盘查巡逻是一项神圣而充满责任的任务。经过一段时间的盘查巡逻，我深深地感受到了其中的挑战与感悟，尤其体会到了沟通与合作的重要性。在这篇文章中，我将介绍我的相关经验与体会。

第二段：高度警觉与风险防范（大约250字）

在盘查巡逻中，我们要保持高度警觉，时刻保护好自己和他人的安全。我认识到，做好风险防范是最基本的职责。我们需要提前了解所在地区的安全情况，掌握潜在危险的线索，例如犯罪分子的活动区域和作案手段。此外，我学会了观察细节，例如个体的行为举止和言行，以便准确判断是否存在风险。同时，我们应保持团队合作，相互照应，确保盘查巡逻任务的顺利完成。

第三段：礼貌与沟通技巧（大约250字）

在盘查过程中，与他人进行良好的沟通是尤为重要的。我发现，尊重他人和保持礼貌有助于建立良好的工作关系。当盘查对象对我们的问询有所不满时，我们可以耐心地解释我们的任务，并多加一些正面的肯定，以化解紧张气氛。此外，要善于运用沟通技巧，例如倾听对方的意见，并在遇到困难时提供建设性的建议。通过这样的沟通，我发现与盘查对象更容易建立信任，也能更好地了解案情，为后续的工作提供更准确的线索。

第四段：判断能力与决策能力（大约250字）

在盘查巡逻中，我们需要迅速做出正确的决策。我发现我在此方面有了一定的进步，这是通过经验积累和不断学习而来的。在遇到多种多样的情况时，我们需要快速判断情况的危险程度，并根据实际情况做出相应的决策。有时，我们需要依靠直觉，但更多的是依赖专业知识和技巧。例如，在面对可疑人员时，我能够根据他们的行为和外貌特征，判断是否有必要进行盘查。通过这样的判断和决策，我大大提高了自己的执行力和工作效率。

第五段：心理素质与职业精神（大约250字）

盘查巡逻是一项工作压力较大的任务，对我们的心理素质提出了很高的要求。我发现，镇定和冷静是关键。在遇到紧急情况或危险环境时，我们要保持冷静，并迅速做出正确的反应。另外，我们还要有良好的耐心，因为有时盘查过程可能会出现耐人寻味的情形。此外，职业精神也是我们必备的素质之一。我们要始终保持为民服务的初心，始终坚守职责，忠诚履行工作职责。只有这样，我们才能更好地保护社会的安全与稳定。

结论（大约150字）

总之，通过盘查巡逻工作，我得到了许多宝贵的经验与体会。盘查巡逻不仅要求我们保持高度警觉，做好风险防范，还要注重与他人的良好沟通和建立信任。此外，我们还需要具备判断能力和决策能力，以及巩固心理素质和职业精神。只有具备这些素质，我们才能更好地履行我们的职责，为社会稳定与公共安全做出更大的贡献。

巡逻盘查教案篇十

作为一名执法人员，盘查巡逻是常常需要进行的一项工作。通过盘查巡逻，我们能够加强对社会治安的掌控，维护社会的和谐稳定。在盘查巡逻的过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，盘查巡逻要做到规范有序。在进行盘查巡逻时，我们要根据相关法律法规和工作规定的要求，进行科学、合法的行动。要注意询问人员身份、目的和背景，切勿过度干扰或侵犯他人权益。同时，在进行盘查巡逻时，要将个人情感置于次要地位，以客观中立的态度面对每一次盘查，真实、准确地记录、反映情况。

其次，盘查巡逻要加强沟通交流。在盘查巡逻时，我们往往会与各类人员进行接触和交流，包括嫌疑人、证人、群众等。因此，我们应该具备良好的沟通技巧和解决问题的能力，以确保工作的顺利进行。在询问时，要保持礼貌和耐心，尊重对方的人格尊严，避免造成不必要的误会和冲突。在与群众接触时，要耐心倾听，关心他们的需求和诉求，及时解答疑问，有效解决问题，树立良好的工作形象。

第三，盘查巡逻要保持高度警觉。在盘查巡逻的过程中，我们需要时刻保持高度的警觉性。要善于观察、细致入微地发现异常情况，并能够迅速做出应对。同时，要具备辨别真伪的分辨能力，判断人员的言行是否可疑，遇到可疑情况要及时向上级汇报，并配合其他执法人员进行处置。只有保持高度的警觉，才能有效应对各类潜在风险和威胁，确保自身和群众的安全。

第四，盘查巡逻要灵活应变。在盘查巡逻时，我们要随时面对各类复杂情况和突发事件，因此要具备良好的应变能力。要善于分析和处理各类复杂状况，并能够快速做出决策。灵活应变不仅是对待各种突发情况的必备能力，还是协同作战和合作交流的前提条件。只有灵活应变，才能在各种突发情况中做到游刃有余。

最后，盘查巡逻要坚持自我规范。在进行盘查巡逻时，我们要时刻坚守法律底线和道德底线，秉持职业操守，坚决杜绝违法乱纪的行为。同时，要加强自身的学习和提高，不断学习新的执法知识和技巧，做到法治思维与执法行动相统一。只有坚持自我规范，才能在工作中取得更好的效果，赢得更多的信任和尊重。

盘查巡逻是一项既艰巨又重要的工作。通过不断总结和提升，我深刻认识到盘查巡逻工作的重要性和复杂性。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身素质和能力，更好地履行执法职责，为社会治安的维护和社会的和谐稳定贡献自己的力量。

写于2021年11月25日

巡逻盘查教案篇十一

听指令练习交替走跑。

体验游戏的快乐。

在场地上画一个大圆圈，枪（纸棒）若干，铃鼓等。

练习听指令交替走跑。

听到指令后快速反应。

在玩游戏的过程中提醒幼儿一定要按老师的指令做交替走跑，在快速跑的过程中注意安全。

一、热身活动。

听铃鼓的节奏，带幼儿踏步走成一个大圆圈。（教师手持铃鼓走在前面，提醒幼儿跟上前面一个小朋友的步伐，同时听铃鼓所发出来的信号。）。

二、基本活动。

1、交替走跑练习，幼儿跟着铃鼓节奏的快慢进行交替走跑练习。

师：现在呢我们要跟铃鼓一起做游戏，当你们听到她的声音后可以随意走动也可以四散的跑。但是不能同一个方向哦。

小结：你们的耳朵真棒，铃鼓很喜欢你们。接下来我们去帮警察叔叔巡逻，我们要当小小的巡逻兵。

反思：孩子们习惯性的一个跟着一个跑或者一个跟着一个走。突然转换成四散走孩子们一下子适应不过来。指令要说明好几次才能顺利进行。

2、示范讲解游戏：巡逻兵。

教师和幼儿拿着自制的枪（纸棒）扮演巡逻兵，听老师“一、二”的口令后自由走。当听到“有情况，快跑到圈圈里”的指令后幼儿跑到指定地点（大圆圈里）。

师：出示枪（纸棒）。

3、游戏：巡逻兵。

第一次游戏，在幼儿走较长的时间后在发出跑的指令。

反思：孩子们在自由走跑时，对于老师发出的指令“有情况，快快跑到圈圈里。”

个别孩子没有跑到圈圈里，而是找到一个隐秘的地方躲起来。这样不止有了新的玩法，还避免了孩子们跑回圈圈里的碰撞。

第二次游戏，教师发出指令速度加快，交替走跑的次数增多。

反思：第二次游戏进行前更换了游戏规则，幼儿随意找到隐秘的地方躲起来即可。

这样的游戏规则进行游戏孩子们觉得很刺激也有趣。

三、放松活动。

师：小小巡逻兵累了，我们排队回家吧。（教师带领幼儿绕圆圈一圈后做放松活动）。

四、评价要素。

是否能听指令做交替走跑。

是否能积极的参与到游戏中。

本次活动是开学以来第一次集体活动，孩子们都比较乖，活动进行的比较欢快孩子们也在恋恋不舍中结束了游戏。一开始孩子们都很遵循游戏规则，但是到了第一次游戏是，一个孩子没跑回圈子里，而找到了一个隐秘的地方躲起来了，于是我在想，为什么要限制孩子们的藏身之处呢？只要不被敌人发现，藏在哪都可以。所以第二次游戏时，我更改了游戏规则，孩子们对于新的游戏规则更感兴趣了。

巡逻盘查教案篇十二

[教学内容]。

进行曲。

1《义勇军进行曲》2《欢迎进行曲》。

3《解放军进行曲》4《运动员进行曲》。

7《拉德茨基进行曲》8《婚礼进行曲》。

[教学目标]。

一学生了解进行曲这一音乐体裁.

二通过几首进行曲不同的速度、形式和情感的对比欣赏，让学生体会到不同题材内容的进行曲风格各异，进一步感受不同风格的进行曲所表达的不同的情感，扩大学生的欣赏视野，提高独立分析乐曲的能力。

教学重点。

了解进行曲的基本特征，感受不同题材、不同风格的中万进行曲的艺术魅力。通过感性--理性--感性的再现过程，体验进行曲的行进步伐节奏。

教学难点。

学生对不同形式的进行曲所表达的不同情感的认知。

教学方法。

一、用多媒体课件，使其视听结合.

二、发挥欣赏教学的通感引导学生积极参与,对不同情感的认知加以体验.

教学用具。

多媒体课件复读机磁带教学用具。

教学过程。

创设情境。

《义勇军进行曲》，学生听与唱，来感受进行曲的雄壮与威武．创设良好的教学氛围，导入新课．国歌.

小组讨论。

小组一起讨论总结，从理论上理解什么是进行曲：进行曲是以行进步伐节奏写成的音乐作品。一般常在队伍行进时演奏，用来统一步伐和意志。进行曲有：军队进行曲、婚礼进行曲、节庆进行曲和专门供艺术欣赏的进行曲。多为偶数拍子。

1、小组交流，整理所搜集的相关信息。

2、小组讨论：什么是进行曲及其特点和代表曲目。

让学生自主学习，通过不同渠道（上网、报刊等）找出有关进行曲的'知识。

速度雷同而表达的情绪不一样的进行曲：

1、《欢迎进行曲》（热烈）。

2、《运动员进行曲》（振奋）。

3、《解放军进行曲》（庄严）。

4、《玩具兵进行曲》（幽默、诙谐）利用多媒体手段播放四首进行曲，设问：不同进行曲都出现在哪些不同场合？请同学谈谈不同进行曲的情绪风格的异同。从社会音乐入手培养其兴趣。运用进行曲的不同情绪培养学生独立分析作品的能力。

欣赏2。

歌曲形式的进行曲：1、《义勇军进行曲》。

2、《红星歌》进行曲知识：进行曲体裁的音乐作品有器乐作品，也有声乐作品。

进行曲的明显区别在哪里？

学生了解进行曲不仅有器乐作品，也有声乐作品。以现实结合激发学生的爱国热情。

欣赏3。

外国的具有代表性的进行曲：

1、《拉德茨基进行曲》（欢快、活泼）。

作者是被誉为“圆舞曲之王”的约翰施特劳斯的父亲，人们常称他为老约翰施特劳斯。

2、《婚礼进行曲》（神圣、庄严）。

在国外被广泛用于婚礼仪式。这两首进行曲的情绪如何？速度有什么变化？通过情绪、速度的变化，再次引发学生对欣赏世界名曲的兴趣。

创编。

《义勇军进行曲》、《拉德茨基进行曲》、《运动员进行曲》《欢迎进行曲》、《婚礼进行曲》通过各组对各作品的不同理解，对其不同的情感进行体验。

1分组各选一首进行曲聆听与分析。

2学生对进行曲具备感性之后，运用集体讨论的方式，创编动作。积极调动学生正确的创编活动来感受和体验音乐。培养学生个性、思维及创造力的发展。师生互动，共同提高。

丰富1。

比赛游戏和相互评价。

各组表演创编内容.

1分组表演比赛（播放多媒体）。

2师生共同评价。

通过相互评价让学生进一步理解不同进行曲的不同形式、不同特点、不同情绪及出现的不同场合。

小结、下课。

小结：进行曲知识要点，师生小结有关进行曲知识巩固进行曲知识。

下课：播放《欢送进行曲》，通过《欢迎进行曲》引出《欢送进行曲》。让学生踩着进行曲的节奏离开教室。

巡逻盘查教案篇十三

巡逻盘查作为警务工作中的重要细节，是保障社会安全的关键环节。随着社会发展和治安形势的变化，巡逻盘查工作的难点和重点也在不断调整变化。在学习巡逻盘查的过程中，我深切地感受到了这项工作的艰辛和重要性，并获得了一些体会。

第一段：准备充分、细节决定成败

巡逻盘查工作的成功与否，和是否做好准备是密不可分的。从基础的巡逻装备，到相关法律法规、工作流程以及应对突发事件的应急措施等方方面面，都需要精心准备。同时，巡逻盘查时，注意细节是十分重要的，盯着盘查对象的眼神、语气、举止等都要留心观察，做到表达适度、姿态自然，同时还要学会通过自身的言行举止来强化控制盘查对象的心理。

第二段：谦虚、学习为本

在学习巡逻盘查工作过程中，我们要谦虚谨慎，学习为本，不断自我检验、反思、总结。聆听前辈和老师的指导和意见，主动请教工作经验，认真做好巡逻盘查工作中的各项细节，并及时跟踪学习巡逻盘查的新技术、新方法和相关理论知识，还要不断培养实战经验，才能更好地做好巡逻盘查工作。

第三段：沟通、协作是关键

巡逻盘查是一项集体工作，要想取得好的成果，需要进行有效的沟通和协作，并在工作实践中形成有效的团队配合。在工作中，要善于发现和解决团队成员之间存在的问题，沟通应当具有快速决策、高效执行等重要特点，要避免决策时间的拖延，保证协作的高效性。

第四段：急事不急、细节要注意

在巡逻盘查工作中，遇到紧急情况时一定要讲究“急事不急”，即要冷静应对、有条不紊地处理，切不可因紧急情况而忽略细节。而在日常的巡逻盘查中，也一定要注意细节，因为一些看似微不足道的问题，极有可能成为一个潜在的安全隐患，或者影响到巡逻盘查工作的效果。

第五段：磨炼意志、千锤百炼

巡逻盘查工作是一项需要磨炼意志和不断锤炼的工作，只有在不断的实践和经验积累中，才能成为一名优秀的巡逻警察，成为一面光辉的警徽。因此，作为一名巡逻警察，我们需要乐观向上、坚定信念，虽然工作会有许多困难和风险，但我们要全力以赴，在工作中不断给自己磨炼成才的机会。

总之，巡逻盘查工作是一项艰巨的任务，需要我们的不断探索和创新，学习和实践。只有站在实践的高度，不断总结经验，学习先进的治安防控理念，才能更好地提升自己，做好自己的工作，并为社会安全稳定作出自己的贡献。

巡逻盘查教案篇十四

巡逻对人盘查训练是警察学院中一项非常重要的训练内容。通过这个训练，我们能够提高自身的处理能力和判断力，为维护社会治安和人民安全做出贡献。在这次训练中，我深有体会地认识到了巡逻对人盘查的重要性，并从中获得了一些心得体会。下面我将具体阐述这些体会，并分享给大家。

首先，巡逻对人盘查训练的重要性不可低估。在实践中，我们经常需要出现在事发地点，并及时掌握情况进行处理。随着社会治安形势的变化，盘查可能遇到的情况也变得更加复杂和危险。因此，通过巡逻对人盘查训练，我们能够提前了解到各种可能出现的情况和线索，为我们日后的执法工作奠定坚实的基础。

其次，巡逻对人盘查训练能够提高我们的处理能力和判断力。在盘查过程中，我们需要冷静、果断地作出正确的判断，以保证盘查行动的顺利进行。通过反复训练，我们能够熟悉掌握各种盘查技巧和应对策略，并在实践中不断完善和提高自己的操作水平。这使得我们能够在时间有限和信息不全的情况下，迅速作出准确的决策，并为维护社会治安做出贡献。

此外，巡逻对人盘查训练也促进了我们的团队合作能力。在一次巡逻行动中，往往有多个警员协同行动，相互之间需要密切配合和沟通。通过训练，我们学会了如何与队友配合，充分发挥每个人的优势，以达到事半功倍的效果。同时，我们也学会了互相支持和信任，使得整个团队更加团结一致，能够应对各种突发情况，更好地完成任务。

巡逻对人盘查训练还提升了我们的观察力和应变能力。在日常巡逻中，我们要时刻保持警觉，发现和记录可疑情况，以便及时采取相应的行动。同时，我们也需要快速应对各种突发情况，避免事态进一步扩大。这种观察力和应变能力的培养十分重要，不仅在巡逻中能发挥作用，也能在日常生活中提高我们的安全意识和应变能力。

最后，巡逻对人盘查训练还让我更加深刻地认识到了警察的责任和使命。我们不仅要维护社会治安，还要保障人民的安全和利益。在巡逻对人盘查训练中，我们时刻要保持职业操守，严格遵守法律法规，不滥用职权和侵犯人民利益。我们要始终以人民为中心，切实履行我们作为警察的职责，为人民的幸福和社会的和谐稳定做出我们应有的贡献。

总之，巡逻对人盘查训练是一项非常重要的训练内容，通过这个训练我们能够提高处理能力、判断力和团队合作能力，以及观察力和应变能力。这次训练让我更加深刻地认识到了警察的责任和使命，使我对自己的职业有了更高的认识和要求。相信在今后的执法工作中，我能够充分发挥训练中培养的各项能力和优势，更好地为社会治安和人民安全做出贡献。

巡逻盘查教案篇十五

1、引导幼儿在看、听、说上与节奏建立一种感官的联系，能将动作、图形、语音三种总谱熟悉的结合。

2、幼儿学看指挥，能跟着老师的指令和音乐分声部表演及演奏乐器，理解节奏。

3、鼓励幼儿大胆积极地参与到活动中，体验其中的乐趣。

4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

教学重点、难点。

活动重点：引导幼儿在看、听、说上建立一种感官上的联系，能将三种总谱。

熟悉的结合。

活动难点：理解节奏、能跟着节奏与看教师的指挥，分声部表演及演奏乐器。

活动准备。

1、图形总谱，准备好的音乐《土耳其进行曲》。

2、易拉罐、快板，石头等乐器。

活动过程。

一、开始部分情境导入，引起幼儿兴趣。

二、教师引导幼儿用语言，动作来练习节奏。

1、引导幼儿熟悉图谱。

（师：看，老师请来了小鱼来跳舞加入我们的队伍，和我们一起演奏，我们来看看它是怎样跳舞的？---小鱼们排成了一排，游游游游，围成圆圈转转转，小鱼，小鱼，游游游游，转圈圈，一直这样在水里跳舞。啊，原来他们是这样跳舞的，我们一起来给小鱼配配音。）。

（1）教师富有节奏的念语音总谱。

（2）教师再一次富有节奏的念图形总谱。

（3）教师与幼儿一起有节奏的看着图谱念语音总谱（节奏练习）。

（4）教师与幼儿再一次用语音总谱进行节奏练习。

三、教师与幼儿用语言、身体动作来表现节奏，对乐曲进行再次欣赏。

（1）教师引导幼儿用身体表现节奏。

（2）教师与幼儿再一次用身体表现节奏，巩固练习。

（3）教师引导幼儿将语言动作结合起来表现节奏。

（4）教师再一次引导幼儿用语言、动作表现节奏。

（5）教师第三次引导幼儿用语言、动作表现节奏，使幼儿熟练得掌握。

（6）教师与幼儿一起伴随着音乐，将语言、动作合起来练习节奏。

（7）教师与幼儿再一次合着音乐练习节奏。

四、组织幼儿进行乐器演奏，正确使用乐器，引导幼儿用多种方法进行乐器演奏。

（1）教师介绍乐器，并引导幼儿正确使用乐器。

（2）教师和幼儿讨论配齐，幼儿能大胆地尝试各种乐器进行节奏练习并尝试。

（3）幼儿看老师的指挥，徒手假设演奏乐器（不合音乐）。

（4）幼儿看老师的指挥，用乐器跟着指挥演奏（不合音乐）。

（5）幼儿用乐器，并看着老师的指挥合着音乐演奏。

（6）幼儿再一次用乐器，合着音乐与看教师的指挥来演奏，巩固练习。

五、结束部分。

教师小结，自然而然的结束本次活动。

好，小朋友们表现的.非常的棒！今天我们都成了能干的演奏家了。你们玩得开心嘛？那音乐会比赛的时候，我们就带着今天的音乐演奏去参加比赛，争取拿第一！小朋友们有没有信心？（教师自然而然的结束活动）。

六、延伸活动。

师：我们现在都熟悉音乐了，那我们就去我们的操场上，合着音乐也学一学小鱼跳舞吧！（教师带领幼儿在操场上合着音乐做做律动及创编舞蹈动作）。

教学反思。

整个活动我以幼儿的需要为主导，以一定的情境贯穿整个活动，以教师和幼儿的互动为整个活动的支撑。快乐地、完整地开展了本次活动。在活动的设计和构思上，依据纲要中艺术领域所提出的总目标，喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术创造的这一理念，以及丰富幼儿对音乐的认知审美感，来开展了本次活动。上完此活动，感悟如下：

（1）活动中我应该尊重幼儿的个性，尊重、理解并接纳幼儿提出的每一个问题，而不是对幼儿的问题避及不谈，让幼儿有自己充分展现自我的空间。整个活动，我为幼儿提供了丰富的打击乐器，让幼儿充分发挥自己的创造和想象，自主选择乐器并尝试。教师与幼儿之间的互动，以及幼儿与同伴之间的合作，都使幼儿在与同伴之间，与教师之间都建立了一种团结合作的情感，幼儿对音乐的表现力以及对节奏的掌握的能力方面都得到了自主、全面的发展。

（2）在活动的开展过程中，教师对幼儿的现有水平与经验把握得不是很好。教师应该转变自己的教育思想，在活动中，教育思想直接影响制约着活动的设计及方法。教师应该把更多的东西拿给幼儿自己创造和发挥。而不是教师把自己的想法强加或者代替幼儿的想法。对于大班孩子的年龄发展特点，这个活动对孩子们来说有一定的难度，加上需要运用手、眼、嘴几种感官共同协调来完成，所以孩子们能够完成是非常不错的。所以，教师应对幼儿的水平与能力做一个很好的评估。教师以参加运动会会为整个活动支撑的情境，以整个情境为线索，引导幼儿自然地参与到整个活动中，促进了幼儿的思维能力的发展，以及培养了幼儿良好的音乐素养能力。最大限度的促进了幼儿的发展。

巡逻盘查教案篇十六

学习巡逻盘查是每个警察必须掌握和实践的基本技能，对于保障公共安全和维护社会秩序具有重要意义。在学习巡逻盘查的过程中，我深刻体会到了这项工作的重要性和必要性。下面，我将分享自己的心得和体会。

第二段：学习巡逻盘查的意义

巡逻盘查是警察岗位中重要的职责之一，其意义在于防范和打击犯罪。巡逻可以宣传法律法规，增强民众对警察的信任感和安全感，引导群众自觉遵纪守法，从而避免事故的发生，保障公共安全与秩序。盘查可以发现可疑人员和行为，排除安全隐患，维护正常的社会生活秩序，有效地打击违法犯罪活动。

第三段：巡逻盘查的要点

巡逻盘查需要注意以下要点：首先是准确把握巡逻盘查的时机，充分利用不同时间段和区域进行巡逻，把握好各种情况下巡逻盘查的策略和方法。其次是严谨的巡逻流程，如巡逻路线，巡逻方法，巡逻频次，巡逻标准等。再次是严格的盘查标准，如人身安全、规范程序、合法印鉴使用等。最后是正确的信息处理方式和上报流程，在发现线索、追踪嫌疑人等方面，能正确准确地判断和上报信息。只有这些要点得到严格执行，才能达到最好的巡逻盘查效果。

第四段：巡逻盘查的挑战和应对办法

巡逻盘查在实际操作过程中是存在一定的挑战性的，警察需要随时注意自身安全和处理复杂情况。例如，面对可疑人员的抵触和逃跑，需对其采取相应的措施；面对群众的提醒和反应，需用心倾听和妥善处理；对于突发事件的处理需要做到迅速、果断和妥善处理。在处理复杂情况时，应对采取相关的防范措施，提高自身的应变能力，以确保行动的成功。

第五段：结语

学习巡逻盘查是警官必备技能之一，通过这项工作，警察能够更好地了解社会和民众，发现、预防和打击犯罪。在巡逻盘查工作中，警察需要给予充分的重视并严格落实各项要点，遇到复杂情况时，需处理得当。我相信，在这项技能的帮助下，我能够更好地服务于社会，维护公共安全和秩序。

巡逻盘查教案篇十七

1、感受并区分abc乐段的不同。

2、能跟随音乐进行舞蹈动作的模仿，并尝试创编。

3、体会音乐活动带来的乐趣。

一、开始部分。

1、行进律动进场：师：公主的小卫兵们，现在让我们迈着整齐的步伐前进。（音乐起）师生互动（小卫兵们看我们的城堡多高啊，房子多大啊。还有这亮亮的灯光和（音乐停）请大家找一个自己的卫兵岗站好。

2、故事导入。

师：小卫兵们，你们知道那莎国吗？

那莎国有一位非常美丽的公主，在她的头上戴着一顶世界上独一无二的王冠，上面镶满了各种美丽的珍珠和宝石。有红宝石，蓝宝石，黄宝石，等等。有许多人都想拥有公主和她的王冠。我得到了一个坏消息，有一伙盗贼，他们想要劫走公主，盗走王冠。小卫兵们，我们能不能让盗贼得逞呢？那我们一起来保护公主吧！

二、基础部分。

（一）a段音乐及动作。

1、—师：我要去山顶上巡逻，小卫兵们请仔细看好，我是怎样爬山的。

（教师用手示范一小节的动作）（教师哼唱）。

师：（1）我是怎样爬山的呢？又做了什么？（幼儿尝试看的动作）。

（2）我走了几步快到山顶的？（幼儿随意回答）请小朋友仔细看好，看看谁数得对（再次哼唱示范）。

（3）幼儿回答行走步数，带幼儿用手尝试a断动作。

2、师：我们现在一起跟着音乐去山上巡逻。（带音乐完整a段）。

3、站起来a段再来一遍。

（二）b段音乐及动作。

1、师：我们就快爬到山顶了，可是遇到了一点小困难，前面有四个小水坑，谁有办法能过去呢？（幼儿回答）有四个水坑，我们需要跳几次？（四次）。

我们一起来试一试（日常生活尝试双脚跳四次）。

跳过水坑我们到了山顶，快用望远镜侦查一下。（里面望一望外面望一望）。

幼儿尝试b段动作（有音乐）。

（三）ab段音乐及动作。

2、教师带领幼儿站起来完成完整的ab段动作。纠错。

再来一次ab段，（c段音乐出现）。

1、教师示范动作。

2、提问造型，幼儿尝试造型。（原地进行2—3次）。

3、跟随音乐教师带领尝试（中间要有语言提示），幼儿进行c段动作。

提问：什么声音是盗贼来了？什么声音我伪装起来了？

幼儿再次尝试c段音乐。

4、abc三段完整尝试纠错。

5、幼儿独立完成完整音乐abc+间奏+abc。

6、幼儿尝试完整，教师从旁提醒。

三、结束部分。

音乐节奏加速。

师：盗贼的行进速度加快，我们的动作也得加快了。加速音乐。

活动延伸：

幼儿回去创编爬山和看的动作。

活动反思：

根据大班孩子的性格发展特点，游戏规则里，对于失败幼儿所设定的惩罚，不会让孩子情绪失控、自信受挫，起到了激励效果，既做出了惩罚，也能让幼儿很快回到积极的状态之中，帮助幼儿达到目标。