心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

计划心得体会初中篇一

第一段：概述小组计划书的目的和重要性（200字）

小组计划书在初中阶段是一项很重要的任务，它可以帮助学生们培养团队合作能力、提高组织协调能力、培养自主学习能力等一系列综合素质。编写小组计划书既有助于学生从被动接受转变为主动学习，又能够培养他们解决问题的能力和创新思维。通过组织学生参与制定小组计划书，我们可以为他们提供一个成功的平台，让他们在实践中学会调整和优化自己的计划，从而更好地适应未来的学习和生活。

第二段：思考编写小组计划书过程中的挑战与困惑（300字）

在编写小组计划书的过程中，我们面临了很多挑战与困惑。首先，如何确定实施计划的目标和细节是一个关键问题。因为涉及到团队合作，每个成员都有自己的意见和建议，我们需要进行充分的沟通与协商，最终达成共识。其次，时间管理也是一个需要面对的困境。我们必须合理规划时间，确保每个阶段都能得到充分的准备和执行，以保证整个计划的顺利进行。还有一个困惑是资源分配。资源的有限性导致我们必须根据实际情况进行合理的规划和分配，以确保每个环节都能充分利用资源并使得计划取得好的结果。

第三段：体会到的收获和成长（300字）

通过参与小组计划书的编写，我们深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处和不足，只有通过整合各个成员的优势，才能取得最好的成果。在实践中，我们学会了倾听他人的意见和建议，尊重并接纳不同的观点。我们学会了团结协作，共同面对困难和挑战，寻找解决办法。在这个过程中，我们也更加明确了自己的责任和角色，学会了与他人合作并共同完成任务。通过不断尝试和反思，我们个人和团队的能力得到了较大的提升。

第四段：对未来学习和生活的启发和规划（200字）

通过参与小组计划书的编写，我们认识到学习是一个自主探究的过程。我们将这种经验和学习方法应用到其他科目的学习中，尝试自主找到答案，培养自己的创新思维和解决问题的能力。我们也明白了规划和时间管理的重要性，在未来的学习和生活中，我们要合理安排时间，确定目标，制定计划，并持之以恒地付诸行动。我们要学会调整和优化计划，适应不同的情况和变化。我们认识到个体的力量是有限的，只有与他人共同合作，才能取得更好的成绩。

第五段：总结小组计划书对我们的重要性和价值（200字）

小组计划书是我们初中阶段学习过程中的宝贵经验。它不仅帮助我们培养了团队合作能力和组织协调能力，还让我们学会了自主学习和解决问题的方法。通过参与编写小组计划书，我们不仅认识到了困难和挑战，也尝到了成功和成长的喜悦。这种经验对我们未来的学习和生活都具有重要的价值和意义。我们相信，通过持续努力和不断实践，我们能够更好地适应未来的发展和挑战，并取得更大的成就。

计划心得体会初中篇二

通过此次研修活动，我收获颇丰，下面我总结一下此次初中数学研修活动的心得体会。

一、主动才能得到收获

专题工作室给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机，唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程文本资料，主动参与在线研讨，主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等等。

二、交流才能常进步

学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。

在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获；又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他学员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和在线研讨，这种交流就是一种非常及时的交流；甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。总之，交流让我们们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。

三、研修之路是鼓励之路，温情之路

在此次研修中，我认识了很多学员，也认识了很多优秀的老师，他们用文字都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们！我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。只可惜这次研修时间太短了，感觉匆匆忙忙的，要不然我想我们可以学到更多的东西，认识更多的朋友。总之，我深感日后，我一定要倍加努力成为一名优秀的数学教师！

计划心得体会初中篇三

今年11月22日——12月3日，我有幸参加了国培计划农村中小学教师培训团队短期集中培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通县级英语教研员这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

虽然只有短短的十二天，但这十二天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。吉林省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了11场专题讲座，4节案例教学，3个参与式培训，3次互动交流。11场专题报告分别是来自吉林省教育学院培训部主任宋胜杰的《从整体推进的视角改进研训工作》;吉林省教育学院农村基础教育研究所所长李元昌教授的《研训活动的策划与实践》;吉林大学附属中学刘伟华老师的《英语课堂教学的问题与对策》;辽宁省基础教育教研培训中心景主任的《校本研修活动的实施策略》;吉林省吉林省教育学院继教办副教授倪牟双的《培训需求调研与培训成效反婪;东北师大外语学院徐笑梅教授的《英语教师的专业素养》;教育部师范司培训处处长唐经纬的《素质教育与教师专业化》;吉林省教育厅副厅长孙鹤娟的《当前教育形式分析》;长春市教育局教研室米莉老师的《英语教育中的文化渗透》;吉林省实验中学奇文颖老师的《人性化课堂教学研究》;吉林市教育学院初中部赵晖老师的《有效培训教学的实施策略》。

印象特别深的是赵晖老师在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的认识和理解。她说，有效的英语教学活动必须通过有效的教学方式来实现。因此他认为教师、学生及英语课堂教学都必须进行角色转换，教师是教学活动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活动中真正成为英语学习的主人，而英语课堂必须成为数学学习和交流的重要场所，教学有效与否，要通过学习来体现，有效的教学应该关注学生的发展，教师必须树立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们基层老师无所适从，让我们从事教研工作的无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实，培训的过程就是一个反思进步的过程。十二天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教研理念，找到了自身的差距和不足。我有决心借这次培训的东风，多渠道开展教研、师培活动，为基层课堂教学，为基层教师的专业发展作出应有的贡献。

计划心得体会初中篇四

计划是实现目标的重要步骤，最近我们班级进行了一次小组计划书的编写活动。通过这次活动，我深刻体会到了计划的重要性，同时也意识到了团队合作的价值。下面我将就这次活动的过程和感受给大家做一下分享。

首先，小组计划书的编写过程让我明白了计划的重要性。在开始编写之前，我们小组成员先进行了头脑风暴，确定了我们的目标和计划。接着，我们制定了详细的工作计划和时间表，以确保每一项任务都能按时完成。在编写过程中，我们遇到了许多问题，但我们能够沉着应对，并及时调整计划以适应新的情况。这次经历让我明白，有一个明确的计划能够让我们有条不紊地进行工作，并提高工作效率。

其次，小组计划书的编写过程中，我意识到了团队合作的价值。在这次活动中，我和小组的其他成员密切合作，共同完成了计划书的编写工作。每个人都在各自的领域发挥着自己的专长，相互之间互补，共同提高了整个小组的工作质量。我们互相鼓励、支持和帮助，在遇到问题时共同解决。通过这次合作，我深深体会到团队合作的力量，只有团结合作，才能够取得更好的结果。

此外，小组计划书的编写过程让我认识到了时间管理的重要性。在编写计划书的过程中，我们为每个任务设定了明确的时间限制，以确保按时完成。通过这次活动，我明白了时间管理的重要性。合理安排时间可以使我们更加高效地完成任务，从而提高工作效率，节省时间。因此，我会在以后的学习和生活中，充分利用时间，高效安排，以实现我的目标。

最后，小组计划书的编写过程让我明白了自身的不足之处。在这次活动中，我发现了自己在团队合作和时间管理方面的不足之处。我会改正自己的错误，不断努力提升自己的能力。同时，我也会向其他优秀的同学学习，不断完善自己的知识和技能。通过这次活动，我深深地意识到，只有不断学习和进步，才能够更好地适应未来的挑战。

总之，这次小组计划书的编写活动让我深刻地认识到了计划的重要性和团队合作的价值。我会在以后的学习和生活中，树立明确的目标，并制定详细的计划，以提高工作效率。同时，我会注重团队合作，发挥自己的专长，与他人互相合作，共同实现目标。我相信，通过不断的努力和进步，我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。

计划心得体会初中篇五

计划心得体会初中篇六

近日，我参加了我所在省的省培计划初中政治培训班。在这个为期一个月的培训过程中，我深刻地体会到了政治科学的重要性，也收获了许多知识和经验。下面我就来谈谈我的心得和体会。

首先，在政治课上，我们学习了众多有关国家政治的基本概念和知识。我们了解到政治学是一门研究政治规律和政治思想的科学，它对于我们认识和提高政治素养的重要性不言而喻。通过政治课的学习，我深刻感受到政治对于一个国家的发展和治理是至关重要的。政治不仅仅是指选举和治理，更重要的是对于国家和人民的内外关系、国家安全、社会公正等方面的影响和调控。同时，政治课还让我认识到政治智慧和思想的重要性，只有通过正确的政治决策和有效的治理才能带动国家的繁荣和人民的幸福。

其次，在政治课上，我们学习了国家的组织结构，也就是政治制度。政治制度是指国家权力的组织形式和运行机制，了解政治制度对于我们理解和参与国家政治具有重要意义。通过学习，我了解到了我国社会主义民主政治制度的特点，了解到了我国的基本政治制度是人民代表大会制度，国家行政管理是由人民政府负责的。同时，我也了解了多党合作和政治协商制度在我国的独特作用。政治制度的学习让我认识到政治权力的合法性和公正性对于一个国家的稳定与发展至关重要。

此外，在政治课上，我们也学习了国际政治的基本原理和国际组织。现在世界已经进入了全球化的时代，国际政治对于一个国家的发展和安全具有至关重要的影响。通过学习国际政治，我了解了国际关系的基本原理，例如主权平等、非干涉原则和和平共处等。同时，我也了解了联合国等国际组织在维护和平、促进合作与发展方面的作用。对于一个国际化的现代国家来说，政治课的学习帮助我们更好地融入国际社会，增进友好合作关系，维护自身的利益。

最后，在政治课上，我们学习了一些有关思想政治教育和公民责任的知识。学习政治并不仅仅是为了获取知识，更是为了培养良好的思想和正确的政治观。政治学的学习能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，加强对思想政治教育的信仰和理解。同时，政治学还能帮助我们认识到自己的公民责任和义务，并引导我们积极参与社会和政治生活，为国家和社会发展贡献自己的力量。

综上所述，参加省培计划初中政治培训班是我政治学习的宝贵经历。通过这个培训班，我深刻认识到政治学对于我们的成长和发展的重要性，并且学习到了许多有关政治的基本知识和原理。我相信，通过这次培训，我已经对政治学有了更深入的了解，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。我将以更加积极的态度和热情，不断提高自己的政治素养，为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。

计划心得体会初中篇七

一、领导重视，培训学习非常必要。

区局领导对这次培训非常重视，整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是我们农村教师所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”。在培训过程当中，我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。

二、教师热情，知识更新非常必要。

开培两天，空无虚席。大家都知道：“活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊，骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力，那是在应试教育的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路。新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改革产生了抵触情绪，这种抵触情绪我也有过，所幸没有持续很久。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的传道、授业、解惑者，名教师，应该不断地学习，不断地增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“我是用教材教，还是教教材？”作为一名教师，应当经常问问自己。而这次专家给了我明确的回答。今后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次头脑风暴。

三、开放教学，注重方法非常必要。

听了赵老师的课后，我认为：教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。

新课程标准要求学生的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。同时还要注意激发学生学习的兴趣，体现学生学习的主动性，重视学生的动手操作，重视实践活动的应用。

培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步、提高，真正成为数学骨干教师。

计划心得体会初中篇八

近日，我有幸参加了省培计划初中政治培训，通过这次培训，我对初中政治教育有了更深刻的认识，得到了很多宝贵的经验和体会。在这次培训中，我深感初中政治教育的重要性，认识到政治对于培养学生良好的思想道德素质和培养社会主义建设者和接班人的作用。通过实践和学习，我明白了初中政治教育的核心价值观，懂得了如何在课堂上注重学习的主体地位，积极引导学生民主参与和管理，注重实践教育，提高学生的实践能力。接下来，我将围绕“爱国主义教育、团队合作、法制教育、家庭教育、少先队建设”等方面，谈我对初中政治教育的感悟和体会。

首先，爱国主义教育是初中政治教育的核心内容。在培训中，我们了解到，培养学生的爱国情感和家国情怀是初中政治教育的首要任务。作为初中政治教师，我们应该深入学生的心灵，传递自己对祖国、对人民的热爱之情。在课堂教学中，我们可以通过讲授革命历史，讲述英雄事迹，引导学生从小事做起，从班级、家庭入手，为祖国的建设作出积极的贡献。在课外活动中，可以组织参观纪念馆、义务劳动等活动，让学生亲身感受祖国的伟大和幸福生活。

其次，团队合作是初中政治教育的重要内容。在学习过程中，我们深刻认识到，团队合作对于培养学生的集体主义精神和团队意识非常重要。作为初中政治教师，我应该引导学生学会相互尊重，充分发扬集体主义精神，积极参与班级活动和集体劳动，培养学生的团队合作意识。在课堂上，可以设计小组活动和合作项目，鼓励学生互相帮助、共同合作，培养学生的团队精神和沟通能力。在班级管理上，可以组织班级会议和班规定的讨论，鼓励学生共同制定班规，共同解决问题，培养学生的参与感和责任感。

再次，法制教育在初中政治教育中也占有重要地位。在培训中，我们了解到，法制教育是培养学生遵纪守法意识和法律意识的重要途径。作为初中政治教师，我们应该注重法制教育的引导和培养，给学生以正确的法律观念和法制常识，让学生明白什么是法律，为什么要遵守法律，以及违法的后果和严重性。在课堂上，可以通过法制教育课、案例分析等形式，让学生了解法律的作用和法律的底线，提高学生的法治观念。同时，我们还应该注重实践教育，组织学生参观法庭、交警执勤等活动，让学生亲身感受法律的权威和严肃。

此外，家庭教育也是初中政治教育中不能忽视的重要环节。家庭是孩子成长的第一课堂，对于孩子的思想、品德和道德养成起到至关重要的作用。作为初中政治教师，我们应该与家长密切配合，鼓励家庭教育积极参与学生的思想道德教育。我们可以通过家长会、家庭作业等方式，了解学生的家庭情况，与家长沟通学生的学习、生活情况，互相交流，共同为学生的综合发展负责。同时，我们还可以向家长提供一些关于家庭教育的指导意见和方法，帮助他们更好地进行家庭教育。

最后，少先队建设是初中政治教育的重要组成部分。少先队是学生参与学校和社会活动的主要组织，也是学生道德、思想培养的重要平台。作为初中政治教师，我们应该积极参与和支持少先队的工作，关心学生的少先队建设。我们可以组织少先队宣誓仪式、少先队活动等，培养学生的红领巾意识和团结协作精神。同时，我们还可以通过开展学雷锋、向前辈学习等活动，引导学生践行社会主义核心价值观，传承优良传统和价值观念。

通过这次省培计划初中政治培训，我对初中政治教育有了更深刻的了解和体会，明白了初中政治教育的核心价值观，懂得了如何在课堂上注重学习的主体地位，积极引导学生民主参与和管理，注重实践教育，提高学生的实践能力。今后，我将紧密结合学校教育实际，不断提升自己的政治素养和教育教学能力，为培养具有良好思想道德素质的社会主义建设者和接班人，为建设美好祖国贡献自己的力量。

计划心得体会初中篇九

通过这次“国培计划”远程培训项目我认识了数学课程的一些全新理念，学到了一些实实在在的搞好数学教学的方法和策略。

本次培训课程有：教师职业道德解读与实践导行，课堂教学观察诊断与评价，学生的原有知识结构与初中数学教学，初中生数学学习方法指导，初中数学中概率与统计学习的难点与解决策略，初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略，教师专业化与专业发展。

本次培训给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。

一、教师在新课改中的作用

教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来，没有教学，新课程终究只是一个静态的方案，而不会是现实的课程。而教师恰是实施新课程的主体。

教师一是要意识到自己所肩负的重任，用自己的创造性实践去实现新课程；一是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心，要认真分析以往教学的优点与不足的基础上，借着新课程的契机，发扬光大以往的优点，改造乃至克服以往的不足。那种认为新课程要一切都是新的，以往的做法都是陈旧的、不适应新课程的想法是不正确的，也不利于新课程的开展。

二、新课改对教师素质的要求

1、教师角色的转变

新课程的实践要求教师转变角色观，这是新课程改革的关键。新课程下要求教师和学生是共同的学习者，这应该说是教师与学生的真正平等阶段，在这个阶段里，要求教师在课堂教学中，教师和学生是平等的学友关系，只有做到这一点，教师和学生才能做到真正的平等地学习和交流，课堂的气氛也才能真正地开放和活跃起来。其实，师生平等是社会发展的必然，也是新课改的要求，新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。

2、教学方法的革新

教育的重要目标是促进学生的发展，数学课程应当体现这两者的结合，突出自主探究的学习方式。教师在教学中应该强调探究的过程和方法，注重“创造力”的培养，主张变革传统的教学，教师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓励、指导学生去探索和发现，把教师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起。在教学中，教师不再是命令学生学习，而是传授学习的方法，培养学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去探索。