总结是对过去的一个总结和归纳，是我们自我成长的一个必要步骤。在写总结的过程中，可以参考相关的模板和范文，但要保持自己的个性和真实性。总结范文中的作者提出了不同的见解和观点，你可以思考这些观点对你的总结有何启发。

继续读书申请书篇一

通过这两个阶段时间的学习，收益良多，感触颇深，我对新课标和教学理念的认识更加清晰和深刻，下面汇报一下我的具体收获：

一、更新了教育观念。

没学习之前我对生物课程标准的理解比较肤浅，认识不到位，对课改不能主动的去适应，消极对待。学习之后认识加深了，通过认真听取专家的讲解，解决了我很多的困惑，我的收获颇丰。

二、对教学策略认识更加到位。

未学习之前我有一个错误的看法是：新课程下的教学方式就是探究式教学，绝对不能使用传统的教学方式。通过学习我明白了：课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学。

三、提高了教学技能。

通过观看大量的课例，学到了很多教学技能，一是引入非常好，好的引入可以增加学生的学习兴趣，通过问题，激发学生的探究欲望，引导学生逐渐掌握和构建知识。最后的小结回到引入提到的问题，整节课首尾遥相呼应，很好的利用了心理学的系列位置效应，提高了学生对生物科学知识的掌握度。二是授课过程中衔接的流畅自然。三是很好的运用了多媒体技术，突破了教学难点。多媒体技术如果利用过度，学生会被多媒体技术中华丽的.表现所吸引，而忽略了对本质的认识，从而会削弱学生对知识的掌握。而专家的讲解能很好的将知识重难点的传授与多媒体技术完美有机的结合起来，两者相得益彰，相互促进。

四、教师应主动转变角色。

实行素质教育已好多年了，上级教育主管部门一再要求老师们转变教学观念，切实推进教学改革，老师上课再也不能满堂灌。但我怕学生自主学习能力差，过分强调学生的.主动性，学生知识掌握的不牢，成绩出不来，照样不行。因此新课程下老师由主动传授学生知识变为引导学生学习知识，老师角色的转变让我难以适应。通过学习，我明确了教师角色转变的重要性，只有适应了，学生才能从学习的机器中解放出来，成为学习活动的主人。

继续读书申请书篇二

尊敬的队领导：

你们好，我叫xx，20xx年9月到我系环境工程专业学习，20xx年3月起，担任市政七队环境工程专业一分队分队长职务至今。在担任分队长一职期间，我认真履行职责，努力工作，团结同学，积极配合队领导工作，并圆满地完成了队领导交给我的各项任务，确保了我分队正规化一日生活制度的顺利实施。在这半年的工作中，我学习到了许多在地方学校学不到的东西，积累了许多工作经验，自身的素质得到了充分的锻炼。所以，在新的学期伊始，我特向队领导提出申请，继续担任分队长一职。

这学期，我会继续发挥我个人的主观能动性，严格要自己，注重自身形象，积极为广大学员服务，并严要求、高标准的紧抓管理工作，延续我队上一年中各项好的作风纪律，为全队的各项建设添砖加瓦，使我队的各项工作继续走在全系前列。

骨干的管理工作贵在长期性，在上半年工作中的理论和经验告诉我，要想当好一名骨干要做到以下方面：

一、严格要求自己，注重自身形象。

二、多与学员沟通，掌握多数人的心理情况，给予广大学员尽可能多的帮助，解决大家最关心的问题。

三、为广大学员创造好的生活和学习条件，使大家学的舒心、住的放心、玩得开心。

四、积极反映学员的各项情况，使队领导掌握第一手材料，并协助队领导组织实施各项工作和学习任务。

以上是我在去年工作中总结的一些经验，如果我能继续担任此职务，我一定再接再厉，认真思考工作方法，努力为学员办实事，克服一切困难，决不辜负队领导对我的期望与信任。望队领导能够给我这个学习的机会。

此致

敬礼！

申请人：___

20xx年9月7日

继续读书申请书篇三

法定代表人：王华，董事长。

申请事项：依法裁定续延（20xx）临兰商保字第8888888号《民事裁定书》查封期限。

申请理由：申请人是（20xx）临兰商初字第6666号案的原告暨（20xx）临商终字第55555号案的被上诉人。我单位于20xx年12月向贵院提出财产保全申请，贵院于20xx年1月依法作出（20xx）临兰商保字第8888888号《民事裁定书》，对本案一审被告（二审被上诉人）xx市海泰贸易厂的.财产采取了财产保全措施，查封了xx市海泰贸易厂的厂房、机器设备等相关财产一宗，现在查封期限即将届满。根据《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第二十九条以及《民事诉讼法》的有关规定，申请人申请贵院依法续封，望准许。

此致

xx市兰山区人民法院

20xx年x月x日

继续读书申请书篇四

申请人某某，男，回族，19xx年1月29日出生，现住郑州市管城xx区xx街xx号。

申请事项：

请求贵院依法裁定续延（20xx）管民初字第458号和（20xx）管执字第313号《民事裁定书》查封期限。

事实与理由：

申请人是（20xx）管民初字第458号案的原告和（20xx）管执字第313号案的申请人。原贵院依某某的申请分别于20xx年2月28日（尚在诉讼审判阶段）和20xx年4月18日依法作出的（20xx）管民初字第458号和（20xx）管执字第313号《民事裁定书》，对本案被告即被执行人慕某的的.财产采取了财产保全措施，查封了慕某的房子、汽车等相关财产，现在查封期限即将届满。

为维护当事人的合法权利，因此，某某根据《民事诉讼法》及《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第二十九条等之规定，申请贵院依法续封，特此申请。请依法继续保全。

此致

郑州市人民法院

申请人：某某

20xx年x月x日

继续读书申请书篇五

按照尚教发20xx年68号文件精神和市进修校新学期工作计划布署。我镇本学期对中小学教师进行了综合素质培训。培训内容：《教育科研能力的培养与提高》第四、五、六章，《心理健康与教师心理素质》第七、八、九、十章。培训方式：

（1）集中培训、

（2）教研培训、

（3）校本培训。

一、集中培训。

本学期充分利用网络培训优势。5月20日在网上对教师进行了培训，培训内容是《浅谈数学课堂教学的五步教学法》，大约3学时，学习后，各校进行集体讨论，并且能在课堂教学中进行尝试，效果较好。通过反馈知道：《数学课堂教学的五步教学法》体现了新的教学理念，新的教学思路，这种教学方法能树立以学生为本的思想。让学生做课堂的主人。给学生提供主动参与的机会。学生经过参与、探究，主动获得的知识。更容易掌握内在的规律、性质和联系，并使创造力得到发展。

二、教研培训。

人际关系是一个人心理素质水平的集中体现，也是影响教育，教学效果的重要因素，4月上旬，组织全镇教师搞了一次专题讲座，内容是《教师在学校里的人际关系》。通过讲座，使教师深深体会到：教师在学校中能否与领导、同事、学生建立良好的人际关系，直接关系到工作的成败和自己的身心健康，良好人际关系的建立与改善有一定的规律性，作为教师必须了解这些规律并在实践中加以运用。

选择适合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多数教师选择了课题但不知选择什么样的科研方法，针对这种情况，我镇在6月中旬搞了一次科普讲座，内容是《中小学教师开展教育科学研究的新模式》。重点介绍了行动研究的模式，行动研究旨在提高实践者的自我反思意识和调节行动能力，并以解决问题，取得成效为最终目标，行动研究也有一定的规范化程序，在行动研究为基本科研策略的指导下，可以在不同的研究阶段使用不同的方法，行动研究的质量取决于这些方法使用的`科学性和有效性。

三、校本培训。

四、学习方式。

1、自修。自修是教师提高综合素质的主要形式。学校规定自学内容，自学进度，自学思考题。每位教师每天利用半小时的业余时间和双休日进行自学，自学笔记达7000字。并且字迹工整，书写认真。

2、反思。反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，教师结合《自修教程》中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成?”个体反思”和”群体反思”两种方式。

”个体反思”就是教师”自省自察”，教师独自进行”课前反思--课中反思--课后反思。”随感篇幅数量足，有针对性，值得借鉴，能切合实际地写出主题鲜明的案例。并上升到理论进行案例分析。

”群体反思”是指教师在合作群体的交流研讨中进行的反思。各校通过专题讲座、经验交流、集体讨论等活动进行群体反思，各校专题讲座4次不低于8学时。集体讨论，每个专题2次，不低于4学时。经验交流每个专题2次，不低于4学时。校本培训各校都超出16学时，符合考核标准。

3、实践。实践是教师在自修、反思的基础上改进教育教学行为的实际尝试。是对教师培训工作的检验。

课堂教学是教师将所学理论付诸实践的主阵地。鼓励教师大胆尝试公开教学。增大各校每学期都要搞评教评学活动，教师带着问题听课，找出得与失，找出理论依据，并运用相关理论进行评课，教师们通过评课既巩固了所学知识，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。

4、研究。研究是指教师通过写论文、随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的认识形成自己教育思想的过程，教师们都能写出自己的认识和体会，写出成形的经验总结。将学到的新思想加以消化，并形成自己的教学理念。

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继续读书申请书篇六

尊敬的公司领导：

您好！不知不觉我来xx公司快2个月了，自从选择加入xx公司，一种与公司共成长的理念就深深植入我的脑海，也期待这里是我职业生涯的另一个起点。

在平日的工作中我丝毫不敢懈怠，兢兢业业地做着自己的工作，为了能很快的适应公司，适应自己所任职的岗位，我认真的熟悉部门各种工作流程，研究公司以前的各种规章制度，以便在以后工作中能做到心中有数，作为人力资源部经理，我深知沟通的重要性，对公司相关部门，相关人员也作了充分的了解。

现把前期工作汇报如下：

1、整理人事行政制度，把以前已经在实施的制度汇总及编辑，做到以后工作开展有制度可依。

2、理清工作流程，做到部门沟通工作安排以书面形式去执行与监督。

3、整理人事档案，合理安排本部门工作。

4、配合相关部门的人员招聘。

5、执行公司的人事行政管理制度。

此致：

敬礼！

申请人：

日期：

继续读书申请书篇七

尊敬的队领导：

你们好，我叫xxx，20xx年xx月到我系环境工程专业学习，20xx年xx月起，担任市政七队环境工程专业一分队分队长职务至今。在担任分队长一职期间，我认真履行职责，努力工作，团结同学，积极配合队领导工作，并圆满地完成了队领导交给我的各项任务，确保了我分队正规化一日生活制度的`顺利实施。在这半年的工作中，我学习到了许多在地方学校学不到的东西，积累了许多工作经验，自身的素质得到了充分的锻炼。所以，在新的学期伊始，我特向队领导提出申请，继续担任分队长一职。

这学期，我会继续发挥我个人的主观能动性，严格要自己，注重自身形象，积极为广大学员服务，并严要求、高标准的紧抓管理工作，延续我队上一年中各项好的作风纪律，为全队的各项建设添砖加瓦，使我队的各项工作继续走在全系前列。

骨干的管理工作贵在长期性，在上半年工作中的理论和经验告诉我，要想当好一名骨干要做到以下方面：

一、严格要求自己，注重自身形象。

二、多与学员沟通，掌握多数人的心理情况，给予广大学员尽可能多的帮助，解决大家最关心的问题。

三、为广大学员创造好的生活和学习条件，使大家学的舒心、住的放心、玩得开心。

四、积极反映学员的各项情况，使队领导掌握第一手材料，并协助队领导组织实施各项工作和学习任务。

以上是我在去年工作中总结的一些经验，如果我能继续担任此职务，我一定再接再厉，认真思考工作方法，努力为学员办实事，克服一切困难，决不辜负队领导对我的期望与信任。望队领导能够给我这个学习的机会。

此致敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

继续读书申请书篇八

申请人某某，男，回族，20xx年1月29日出生，现住郑州市管城回族区北下街号。

申请事项：

请求贵院依法裁定续延（20xx）管民初字第458号和（20xx）管执字第313号《民事裁定书》查封期限。

事实与理由：

申请人是（20xx）管民初字第458号案的原告和（20xx）管执字第313号案的申请人。原贵院依某某的'申请分别于20xx年2月28日（尚在诉讼审判阶段）和20xx年4月18日依法作出的（20xx）管民初字第458号和（20xx）管执字第313号《民事裁定书》，对本案被告即被执行人慕某的的财产采取了财产保全措施，查封了慕某的房子、汽车等相关财产，现在查封期限即将届满。

为维护当事人的合法权利，因此，某某根据《民事诉讼法》及《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第二十九条等之规定，申请贵院依法续封，特此申请继续保全申请书继续保全申请书。请依法继续保全。

此致

郑州市xx人民法院

申请人：某某

二oxx年二月二十日

继续读书申请书篇九

尊敬的教育局领导：

当我看到大地震中的那些孩子们，我的心好痛，本来他们都应当在明亮的教室里开心的上课，可这突如其来的灾难打破了一切。我是一个从教几年的教师，对孩子有着真切的了解。看到那一幕幕惨烈的场景不得不被震撼，在我的成长经历中，我真切的感受到失去亲人的孩子是一怎样的景况，灾区无论是教育设施还是师资力量都是无法与其它地方相比，灾区教育迫切需要帮忙，迫切需要我们的支援。

异常的是，在报纸，在电视，在网上，我看到灾区学生的报道，那些学生不乏对知识的渴望，不乏对要读书的呼喊，这样的情形让我感到心酸，同时也涌起了一股热情和豪气。上善若水，大爱无言，我期望自我能穿越万水千山，怀揣着一颗赤诚之心去支援他们，用新鲜活跃的思维，吸引了孩子们好奇的眼神，点燃他们心中期望的明灯，带动更多的人投入到这场洪流中去，用实际行动投入到全面建设灾区的洪流中去。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，看看灾区那些在生死线上挣扎的孩子们，看看灾区教育那种举步维艰的状况，我还能无动于衷么？为灾区做出一点贡献不正是我们这些平凡的教师的最大愿望吗？如果能够投身于灾区支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自我的阅历，提高自我的本事，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生道路供给正确的人生观和世界观，坚定自我为党为人民服务的信念。

屈原说：“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”作为一名党员，就应当到祖国最需要的地方去，所以我选择了申请到灾区支教，渴望经过支教生活，实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。我期望在灾区的广阔天地中，贡献自我的青春，燃烧自我的活力！

如果能够让我响应党和人民的号召，去灾区支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自我有限的生命融入无限的工作当中去，用自我的一腔热血谱写的教育篇章！

我提笔写下了这份申请，自愿申请支教，请批示！

申请人：xxx

20xx年x月x日

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继续读书申请书篇十

东南大学研究生支教申请书

一、我的成长历程

我从小就在农村生活，虽然不是异常贫穷的那种，可是也能深刻体会到农村的闭塞和落后，这对于生长在农村里的小孩学习和成长是及其不利的。我的幼儿园和小学时期都是在我们家的村子里上的。我清楚的记得我们幼儿园的时候是每个小孩自我带着板凳椅子去上学的，那时候的教室就是一间很小的屋子，仅有一个女教师教我们算数和abc，从5岁开始上幼儿园到8岁，其实每年教师都重复讲同样的知识。最重要的不是硬件条件，而是师资这些软性的条件。在我小学的时候，我经历了很多次教师体罚学生的经历。我觉得一个好的教师是不应当把个人脾气带到课堂上的，可能那时候能够有教师教我们已经挺不错的了，谁还能奢望更多。所以此刻我读大学了，从一个闭塞的农村中走出来，我更能够体会农村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意为此吃苦的精神。我想每个小孩都应当得到这种权利，就是为此付出了并且得到回报的权利。我想没有小孩是不想读书不想学习知识的。所以我愿意做一名支教者，我明白条件没有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且乐意教授那些孩子们自我这些年学得的知识。

二、大学参加的志愿者活动及感想

大学三年，我也参加了一些志愿者活动。回想了一下，其中印象比较深刻的有两个。第一个是大一时参加的学院活动，学院当时在办楼道歌手的活动，因为是在女生宿舍举办的，场面比较大，需要一些人手维护现场的秩序，因为报名的大一新生很多，然后我也随大家一样也参加了。那时候更多人其实是比较愿意看比赛的，以为之前没参加这么大的活动，并且还是很华丽的歌唱比赛。我也是纠结了下，然后想反正就在附近能听听声音也不错就接了这个工作。当时分给一些人的任务是守在每栋楼每个楼层口，防止有不明人士随意进入女生宿舍。比赛是晚上开始，当时已经秋凉的天气了，晚上更是冷，我就站在三楼楼梯口，比赛要很长时间，没有人能够说话，所以站在三楼的时间更是过的慢，当时我已经冷得抱成一团了，只期望快点结束。然后这时候有女生从宿舍出来，送给我了一杯热水。很多时候，我都觉得那次的志愿者活动是值的，第一，把守楼梯口保护了女生在宿舍的安全；第二，用几个小时的蹲守换来了一杯热水，很是感动。并且此刻每次想起那杯热水，心中还是会充满感动。有时候我们做一些事，总会有人能够看见，我们能够不求回报，可是别人一句多谢却能够胜过千言万语。

就讲到之前已经讲过的故事上头了，而我们所做的仅仅是不要打断老人。那次活动以后，我对老人有了一种更亲切的感觉，每个老人都有着不平凡的故事。

每次志愿活动结束后，都会有新的收获。所以我想如果我能够取得支教的资格，那我所收获的肯定更多。

三、我对支教工作的理解及自身的优势和劣势

之前也有关注过支教活动，只是没想过自我去支教是个什么情形，只是今日下课去食堂的路上看到了我们学院做的关于“我的讲台，我的娃”的大海报，我对着那张海报看了很久。我突然觉得我能够做更有意义的事情，而不只是呆在学校里面学里面，守着这一方小小的天地。内蒙古和山西此刻对我来说就是那我想亲自走一遭的另一个地方，在那里我能够传授知识，也能历练自我。

我明白我国广大的偏远地区，异常是西部地区，不仅仅物质匮乏，教育更是落后，那是与大城市不能比的。虽然那里的物质条件我们很难改变，可是我们能够改善教育现状。因为地区落后所以很多人不愿意留下来教书，导致那里的小孩得不到很好的教育。国家倡导的支教活动能够很好的改善西部地区落后的教育。而大学生是一群拥有广博的文化知识和深厚专业造诣，充满青春的活力与活力，满腔热血、敢于挑战的时代生力军。我们对支教充满热情和信心，我们相信能够改善贫困偏远地区的教育现状，帮忙西部的孩子们学习到先进的科学文化知识，接触到新鲜的教育方式和教育理念。这些大学生的加入能够大大增强学校的教学实力。支教不仅仅能为西部地区带来与时俱进的科学知识，并且也能传播新的时代理念，带来现代化知识化社会中的新信息，开阔同学们的视野。同时，大学生支教团也是沟通学校和外界的桥梁，大学生支教能够让社会上更多的人关注西部，关注贫困偏远地区的教育，关注那里的经济发展和精神礼貌建设。

支教不仅仅能够改善偏远地区教育落后的现状还能历练自我，是人生中一笔宝贵的财富。我明白支教不是去游山玩水，内蒙古和山西的条件都很艰苦，我也想过自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因为那的物质条件而不愿意去的话，那的学生还会期待什么。大学期间我也参加过一些志愿活动，可是西部支教不是普通意义的社会实践，去支教不仅仅是教人育人，更是磨练自我，充实自我。上了十几年的学，最终我们都会走向社会，而我们能够为社会做什么？如果我能得到支教资格，一年的支教生涯给能给我一个风险爱心的机会，也是给了我一个展示自我，实现自我人生价值的工作的舞台。有了这份支教的宝贵经历，以后无论是走向什么工作岗位我都能艰苦朴素，心存感恩，为社会创造价值。

去贫困地区进行支教工作是配合党中央国务院科教兴国和西部大开发战略实施，促进贫困地区教育事业发展，从根本上解决东西部差别，实现中华民族伟大复兴的一项重要工程，是加强和改善高校思想政治工作、促进青年学生成材的有效途径。改革开放以来，国家的物质礼貌与精神礼貌均取得快速发展。可是，城乡差别和东西部差别由于种种原因在不断拉大。要全面建设小康社会，推动物质礼貌与精神礼貌的协调发展的首要任务就是在发展经济的同时加大对教育事业的投入。从20世纪90年代开始实施西部支教计划，成效显著。西部贫困地区的教育状况有了较大改观，可见，支教工作对实现贫困地区的教育、文化及经济的发展，具有十分重要的战略意义。所以，加快西部农村教育改革和发展支持西部农村贫困地区的教育，不仅仅是全社会关注的大事，并且是统筹区域教育事业和谐发展的有效途径。支教最重要的工作就是协助受援地有关部门，推进素质教育，深化农村教育综合改革，开展科教兴农，培养新型劳动者和建设者，为工业化、城镇化建设打下人才基础。

数理化比较好，经常有同学问自我问题，并且能够很快的抓住问题的重点。曾参加过多次志愿者活动，认真负责，勤恳踏实，职责心强。我想自我不足之处就在于学院活动参加的比较少吧，并且大学期间没有担任过什么职务。可是我有强烈的支教愿望，想为西部的教育风险出自我的一份力量。

四、我对自我支教工作的规划

如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自我的一年的支教工作。

（一）查阅相关资料，了解当地实际情景

我校支教地点为内蒙古准格尔旗和江西共青城，支教地是少数民族集聚，风俗文化与内地相异。无论是日常饮食起居，还是工作中的沟通交流，都需入乡随俗，进取适应当地环境，才能更好的融入新组织，为大家所认可和理解。

（二）前期认真筹备，提升教书育人本事

教学是一门学问，也是一门艺术。虽然此刻具备必须的专业知识，可是缺乏实际教学经验的我还需掌握让自我有效的讲课方法。因而，在前期准备中更需要认真筹备，找到适合自我的教学方法。首先，在未来的一年中，我会多多看一些和教学有关的书籍和电影，并且会进取与往年研究生支教团归来的学长学姐们多多交流，学习他们优秀的经验，聆听他们宝贵的提议。最终，尝试定时在教室讲一些资料，努力让自我不怯场，把握教学关键。

（三）组织各类活动，丰富同学课余生活

大学生支教团带过去的不仅仅是科学知识，更重要的是先进的理念和思维方法。组织一些必要的室外活动，比如素质拓展训练等，不仅仅能够增强同学们的团队意识，也能够让同学们舒展身心更好的学习生活。促进建立良好的师生关系，对当地和谐学校建设及教学工作开展都具有重要意义。

（四）促进师生交流，拓展当地学生视野

贫困地区缺乏的不仅仅是物质，同时往往因为交通不便，技术落后，导致信息闭塞。当地学生的精神文化生活可能并不那么丰富，因而，就需要我们与支教地学子进取沟通交流，让同学们了解外部世界，了解家乡现状，从而立志学习、有所作为，回报家乡。

（五）深入调查研究，制定详细支教计划

要做好支教工作，必须必须做到“知己知彼”。进入当地之后，我要和同学们认真进行实地调查，经过对当地学生、教师、居民的走访，了解和掌握实际情景，明确工作重点，开展支教工作。此外，还要对一部分有代表性的学生进行家访，综合学生的学习情景和家庭情景，制定合理的教学方案。在调查中调整，在实践中完善。同时，在支教结束之际，我们也要进行一次深入的调查研究，了解我们支教活动的优缺点，把握当地的具体情景，制定出第二年的支教规划提议，帮忙下一届支教大学生制定正确的支教计划，让爱心传递。

（六）参与团学工作，进取思考进言献策

一个组织需要好的制度，正如一个机器需要优良的装备设置，它是实现学校资源最优化利用和人员最优化配置的根本保证。农村教学，往往在管理机制方面存在必须欠缺，着眼较低，不利于长期发展。支教成员大都具有丰富的学生工作经验，在工作中也应当认真总结思考，针对学校教学管理等方面的薄弱点和提高点，进取进言献策，以期服务支教学校的更好发展。

起点，我必须会全力以赴，圆满完成支教工作。

继续读书申请书篇十一

县房管局：

我司开发的温泉度假旅游项目位于高速连接线何家店工业园对面，地处偏僻，开发周期较长且处于初期阶段，住房问题不易解决，为给我司员工创造一个良好的住宿环境，现向贵局申请何家店工业园廉租房租凭，望贵局予以批准！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

继续读书申请书篇十二

法定代表人:王华，董事长。

申请事项:依法裁定续延(20xx)临兰商保字第8888888号《民事裁定书》查封期限继续保全申请书申请书。

申请理由:申请人是(20xx)临兰商初字第6666号案的原告暨(20xx)临商终字第55555号案的被上诉人。我单位于20xx年12月向贵院提出财产保全申请，贵院于20xx年1月依法作出(20xx)临兰商保字第8888888号《民事裁定书》，对本案一审被告(二审被上诉人)临沂市海泰贸易厂的财产采取了财产保全措施，查封了临沂市海泰贸易厂的'厂房、机器设备等相关财产一宗，现在查封期限即将届满。根据《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第二十九条以及《民事诉讼法》的有关规定，申请人申请贵院依法续封，望准许。

特此申请!

此致

临沂市兰山区人民法院

二xx年十一月二十九日

继续读书申请书篇十三

我叫...，是xx大学教育学院xx专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召，在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际，我特向学校申请志愿加入支教队伍。

首先，我是一名.....员。学校组织学生支援西部教育，我有职责，也有义务首当其冲，申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。今日，全国上下大力贯彻胡主席“科学发展观”，其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。而教育在西部，异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展，城乡协调发展的重中之重。所以，我作为一名大学生党员，应当进取贯彻国家政策，响应大学号召，到西部最艰苦的地方去，到祖国最需要我的地方去。

其次，我作为一名当代的大学生，未来的教育工作者，应当具有远大的梦想。到西部支教不仅仅能够磨练自我，并且也为自我未来的发展搭建了一个良好的平台。其实，我也明白到西部去会面临很多自我意想不到的困难，或许那里的教室并不宽敞明亮，那里的黑板也极其的简陋，但我明白我的支教行动会给那里的孩子们创造一丝期望；也许那里是粗茶淡饭，没有空调也没有暖气，但作为幼教专业的学生，我相信我会和那里的孩子们建立世界上最纯真和友好的感情。

最终，也是最重要的一点，我有信心，也相信自我有本事完成学校交给我的支教任务。自从上学以来，我一向品学兼优，并且从初中毕业后读幼儿师范到此刻，我已经理解了六年多的教育课程的学习，对教育领域的一些专业知识和技能有了熟练的掌握。异常是大学三年以来，我刻苦努力的学习，勤勤恳恳做事，不仅仅取得班级综合排行第一的好成绩，并且，具有了必须的音乐和舞蹈专长，这一切为我到西部支教奠定了扎实的基础。同时，我也来自农村，对农村儿童的心理有必须的了解，我相信我能够和西部的儿童融洽相处，成为他们的好朋友，也是好教师。

当然，到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象，而我自身也存在一些缺点，但这一切并不能够成为阻碍我的理由，我相信自我必须能够克服困难，在磨练中得到成长和升华。请学校相信，我必须能够圆满完成任务，为当代大学生争光，为学校添彩。最终，我再次申请自愿到西部支教，期望学校能够予以研究，批准。

继续读书申请书篇十四

尊敬的的学校领导：

为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。

我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中进取响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。

我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师的综合本事，有利于促进城乡教育的均衡发展，异常是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。

我报名下乡支教，原因还有很多。总之，城乡干部教师相互交流，利在于高密教育的总体发展。近年来，我市教育事业取得了显著成绩，义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展，素质教育不断推进，教育质量全面提高，高考成绩逐年上升。可是，我市教育发展还存在不少的困难和问题，师资短缺，结构不合理，分布不均衡，质量不高，优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的顺利实施，从总体上加强了教师队伍建设，提高了管理水平，促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

所以，恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

申请人：

201x年4月10日