2023年英语主持稿大全（18篇）
影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。写一篇完美的总结，需要我们注重语言的准确性和流畅度，让读者易于理解和接受。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作风格和方法有很多种，可以灵活运用。
英语主持稿篇一
各位领导、来宾，亲爱的朋友们：
大家早上好。
在这个迷人的深秋时节，一年一度的“中国电信天翼杯”乒乓球邀请赛又一次拉开了帷幕。作为厦门市传统的体育赛事，由中国电信举行的乒乓球赛已经走到了第八个年头，是目前厦门市规模、参赛队伍最多、水平的团体赛事。作为厦门电信的一项品牌活动，本次比赛延续以往“强身健体、增进友谊”的宗旨，以此答谢广大客户在这一年中对厦门电信一如既往的支持。今年的比赛共有支代表队参加，囊括了各公司单位的精英高手。整个赛事正规、专业、公正、公平，充分展示了厦门市乒乓球业余比赛的水平。
首先，请允许我介绍一下本次开幕式到场的嘉宾，他们是：xxx
接下来，让我们隆重欢迎厦门电信分公司致开幕词
英语主持稿篇二
英语主持是一项需要语言、表达能力、主持技巧、表现力等多方面素质的工作。我在前几年开始接触英语主持，经过多次练习和演练，深刻认识到了主持人的重要角色和作用。在这篇文章中，我将和大家分享我在英语主持方面的心得体会。
二、准备工作。
做好准备是英语主持的重要环节。在开场前，主持人应该对自己的英语口语进行一些适当的练习，包括发音、语调、语速等方面。同时，要预先了解现场氛围和客人出席情况，并在主持稿准备方面下足功夫，包括活动流程、话题、收尾秩序等都要考虑到，以便在活动现场保持流畅的主持。
三、表达能力。
英语主持的一个重要方面是表达能力。主持人应该熟练掌握英语语言的基本规则，包括语法、语言表述方式、俚语和常用语句，以便在主持过程中做到语言流畅规范。此外，在言语表现上，主持人还需要注重语言的语调、节奏、语气，以及修辞方式的运用，尽可能增强语言的生动性、感染力和美感。
四、主持技巧。
主持技巧是英语主持另一个重要方面。主持人应该具备良好的演讲能力、情绪控制、面对突发状况的应急能力和场上自信等。同时，在日常生活中，主持人还要注重锻炼自身的沟通技巧和人际交往能力，与人良好的互动可以使主持更活跃生动，更为现场观众制造良好的交流氛围。
五、总结。
英语主持是一项很有挑战性的工作，需要多方面的素质与技巧。通过实践和不断地努力，我深刻认识到英语主持的重要性和其对个人能力和档次的提高有着巨大的帮助。在今后的工作中，我将继续加强自我学习和提高自身的素质水平，为更好地完成英语主持任务做好充分的准备。
英语主持稿篇三
应：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了xx小学第一届“数学节”。
王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢? 应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我是估计小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。 王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗?这可真神奇!
王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。
(校长讲话)
应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的数学名家。(六年级学生表演)
应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。(四年级学生表演)
王：我们了解了这么多的数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗?来看看一年级小朋友的表演吧。(一年级段表演)
应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢! (二年级段表演)
王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢!来听听中段孩子吧。(中段表演)
应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的`。(高段表演)
王：谢谢同学!在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。
应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗?
王：不知道，是做什么的啊!
应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了!
王：孩子们，要加油了哦。
应：最后，让我们共同预祝我校第一届数学节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节!
xx小学数学组
英语主持稿篇四
作为一名英语主持人，我秉持着责任感和使命感，深知我的话语对于听众们的影响。这也促使我不断发掘自我，尽善尽美的展现自己的能力，将节目的气氛推向高潮，给客户带来最佳的服务体验。
第二段：语言技巧。
语言是英语主持人最重要的技能之一，无论是口语能力还是主持的语言语调都应该运用恰当。在主持节目的过程中，需要对自己的口音、语音、语调进行不断的锤炼；不仅要理解语言本身的意思，还要了解接受者的背景、文化背景和口味偏好，这些都是成功的先决条件。当我们正确地使用语言时，不仅能够成功地传达信息，同时还能引导听众进入希望的心态和情境，创造出完美的节目气氛。
第三段：沟通交流能力。
英语主持需要很强的沟通和交流能力，这不仅指我们的口头表达能力，还包括聆听和解释原则。我们需要能够在听众和客户之间建立桥梁，以助于实现最佳效益。我们要在面对客户时保持开放、尊重和理解态度，以提高客户的信任度和满意度。同时，我们也应该在聆听反馈时始终保持开放和耐心，以更好地理解听众和客户的需求和意见。
第四段：舞台表现力。
英语主持人的演绎能力以及个人魅力在舞台表现中显得极其重要。我们需要充分发挥个人魅力，以吸引和保持观众的兴趣。在舞台上，我们的身体语言、眼神、表情、姿态和音阶都应该得以突显，让听众感受到主持人的自信和灵活性。同时，我们也要注意与客户和观众之间的互动，引导观众参与到节目当中，创造出更加有趣的互动体验。
第五段：总结。
作为一名英语主持人，我们需要全面的技能来完成我们的工作，从口语、沟通交流到舞台表现，以及个人魅力等方面都需要不断完善自己的能力。唯有如此，在主持节目中做到尽善尽美，赢得客户的信任和活跃的观众反馈。这也同时是我们要追求的目标，以更好地成为一名优秀的英语主持人。
英语主持稿篇五
乙：流光溢彩，星河灿烂。
甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，
乙：真诚的祝福，尽情的歌唱！
合：学校庆祝20__年元旦文艺晚会今晚隆重举行。
甲：我是__。
乙：我是__。
甲：今日的晚会由我们主持，
乙：愿我们一同把欢乐分享。
甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，
乙：尊敬的领导，敬爱的教师，
甲：在过去的一年，
乙：你们为我们倾注了很多的心血，
甲：在新年来临之际，
乙：请允许我们代表全体同学，
合：向你们表示衷心的感激并致以崇高的敬意！
甲：亲爱的同学们，
乙：亲密的学友们，
合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快欢乐乐！
甲：演出此刻开始。
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英语主持稿篇六
作为一名英语主持人，我从事这个行业已有数年的时间。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了不少经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的一些见解和体会，旨在帮助那些想要成为英语主持人或正在从事这个职业的人们。
第一段：准备工作很重要。
作为一名主持人，你需要花费大量的时间在准备上。准备工作包括了解节目或活动的主题，听众或观众的群体，以及你所要介绍或访问的客人或嘉宾。你需要知道他们的背景，兴趣，经验和观点，以便你可以提出有意义的问题，发起有趣和有价值的讨论，或者根据场合的需要准备适当的引言。
第二段：沟通技巧是重要的。
沟通技巧是一名主持人必备的重要技能之一。你需要使用清晰，准确而又流利的英语，让你的听众或观众能够理解你所说的。你也需要注重语调，声音的音量和节奏，以及使用适当的面部表情和手势来突出你的语言。你需要让人们感到你非常自信和专业，同时也要发挥亲和力和幽默感，与观众或听众建立良好的沟通和关系。
第三段：自信和镇定是关键。
当你在走上舞台或坐上主持席时，可能会感到紧张和有压力。但是，你需要表现出自信和镇定的态度。这意味着你需要掌握自己的情绪和压力，通过深呼吸，冥想或其他放松技巧来缓解身体上的紧张感。你也需要有备无患，提前预期可能发生的问题或困难，并准备有效的解决方案。
第四段：适应变化并及时调整。
正如人们所说，事情有时会走出你所预期的路。在主持的角色中，这也是常见的。你需要适应变化，并及时调整你的思路和行动。这可能包括改变你的发言方式，调整你的时间管理，或者处理出现的突发事件。重要的是，你需要保持冷静和专业，不要被困境或挑战所击败。
第五段：持续学习和提升。
最后，作为一名主持人，你需要持续学习和提升自己的技能。你需要保持对新技术，流行文化和全球趋势的了解，并学习如何向不同类型的观众或听众传递信息。你也需要收集反馈，让你的听众或观众评估你的表现，从而了解你的优缺点并得到改善。总之，你需要不断学习和进步，以成为更好的主持人。
结论：
在英语主持的职业中，准备工作，沟通技巧，自信和镇定，适应变化和持续提升是非常重要的因素。只有通过平衡这些因素，你才能在这个职业领域中获得成功。我希望我的经验和体会能为那些想要成为英语主持人或正在从事这个职业的人们提供一些帮助和启示。
英语主持稿篇七
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
1：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的，
2：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的。
1：回首过去，我们热情洋溢，
2：展望未来，我们斗志昂扬。
合：在这辞旧迎新的日子里，让我们承载希望，放飞梦想！
1：今天，我们相聚在一起，尽情地载歌载舞，释放童年的活力，
2：今天，我们相聚在一起，用心地感受真情，享受美好时光。
1；首先由我为大家介绍今天到场的老师，他们是：**英语学校校长安老师，**英语学校老师，**英语学校老师，**英语学校老师，以及所有到场的家长和各位同学。
2：让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来。
1：在演出开始之前，先请我们的安老师为我们的**英语补习班文艺演出致辞，大家掌声欢迎。
2：青春童年就是一个大舞台，这里有的是美丽，这里有的是纯真，童年的歌曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起唱起来，唱出童年的旋律。下面请欣赏由李老师班带来的歌曲littlestar。请【小品金钱能买到什么？】做准备。
1：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。
有请李老师班带来的小品请话剧【守门员大比拼】做好准备。
1：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。
2：童年如歌，快乐如风。如歌的童年飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由侯老师班3，4年级的同学们为大家倾情奉献歌曲，和杨雅琪带来的精彩表演【爸爸去哪儿了】。请话剧【闹鬼】做好准备。
1：感谢这群可爱的小朋友和雅琪带来的精彩表演，再次把掌声送给他们。下面是李老师班带来话剧【闹鬼】，请欣赏。请话剧【特尖班】做好准备。
2：鬼也闹完了，下面有钱请谭老师班带来的的话剧【特尖班】。请歌曲串烧做好准备。
1：话剧闹完了，接下来请继续欣赏由谭老师班带来的歌曲串烧。掌声有请。
1：同学们歌也唱了，话剧也演了，接下来该到什么？对了，玩游戏！首先请安老师为大家宣布游戏规则。
2：有请为我们唱一首。大家掌声再激烈一点，不激烈就就不唱咯。
【侯领】鲜花曾告诉我你怎样走过。
大地知道你心中的每一个角落。
甜蜜的梦啊谁都不会错过。
终于迎来今天的这欢聚时刻。
水千条山万座我们曾走过。
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。
在阳光灿烂欢乐的日子里。
我们手拉手想说的太多。
星光撒满了所有的童年。
风雨走遍了世间的角落。
同样的感受给了我们同样的渴望。
同样的欢乐给了我们同一首歌。
阳光下渗透所有的语言。
春天把友好的故事传说。
同样的感受给了我们同样的渴望。
同样的欢乐给了我们同一首歌。
同一首歌。
1：爱的老师们，同学们，今天文艺演出，游戏和所有节目就演出完了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有同学和老师，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿时空，童年有约，让童年挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。
合：到此结束。再见！
英语主持稿篇八
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
1：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的20，
2：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的20。
1：回首过去，我们热情洋溢，
2：展望未来，我们斗志昂扬。
合：在这辞旧迎新的日子里，让我们承载希望，放飞梦想！
1：今天，我们相聚在一起，尽情地载歌载舞，释放童年的活力，
2：今天，我们相聚在一起，用心地感受真情，享受美好时光。
1；首先由我为大家介绍今天到场的老师，他们是：**英语学校校长安老师，**英语学校老师,**英语学校老师，**英语学校老师，以及所有到场的家长和各位同学。
2：让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来。
1：在演出开始之前，先请我们的安老师为我们的**英语补习班文艺演出致辞，大家掌声欢迎。
2：青春童年就是一个大舞台，这里有的是美丽，这里有的是纯真，童年的歌曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起唱起来，唱出童年的旋律。下面请欣赏由李老师班带来的歌曲littlestar。请【小品金钱能买到什么？】做准备。
1：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。
有请李老师班带来的小品[金钱能买到什么？]请话剧【守门员大比拼】做好准备。
1：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。
2：童年如歌，快乐如风。如歌的童年飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由侯老师班3，4年级的同学们为大家倾情奉献歌曲[goodfriend]，和杨雅琪带来的精彩表演【爸爸去哪儿了】。请话剧【闹鬼】做好准备。
1：感谢这群可爱的小朋友和雅琪带来的精彩表演，再次把掌声送给他们。下面是李老师班带来话剧【闹鬼】，请欣赏。请话剧【特尖班】做好准备。
2：鬼也闹完了，下面有钱请谭老师班带来的的话剧【特尖班】。请歌曲串烧做好准备。
1：话剧闹完了，接下来请继续欣赏由谭老师班带来的歌曲串烧。掌声有请。
1：同学们歌也唱了，话剧也演了，接下来该到什么？对了，玩游戏！首先请安老师为大家宣布游戏规则。
2：有请为我们唱一首。大家掌声再激烈一点，不激烈就就不唱咯。
【侯领】鲜花曾告诉我你怎样走过。
大地知道你心中的每一个角落。
甜蜜的梦啊谁都不会错过。
终于迎来今天的这欢聚时刻。
水千条山万座我们曾走过。
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。
在阳光灿烂欢乐的日子里。
我们手拉手想说的太多。
星光撒满了所有的童年。
风雨走遍了世间的角落。
同样的感受给了我们同样的渴望。
同样的欢乐给了我们同一首歌。
阳光下渗透所有的语言。
春天把友好的故事传说。
同样的感受给了我们同样的渴望。
同样的欢乐给了我们同一首歌。
同一首歌。
1：爱的老师们，同学们，今天文艺演出，游戏和所有节目就演出完了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有同学和老师，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿时空，童年有约，让童年挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。
英语主持稿篇九
goodmorning,ladiesandgentlemen,boysandgirls.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，早上好！
寒风，没有吹冷我们火热的心；冬阳，点亮了我们心灵的色彩！本周星期二，我们成功举办了第二届体育节。在体育节中，操场上的欢呼声、呐喊声此起彼伏，和谐、阳光填满整个校园，健康、快乐洋溢在每一位老师和同学们的脸庞。今天，大洋彼岸的圣诞钟声即将敲响，伴随着渐渐浓烈的圣诞红，我们迎来了这顿中西合璧的文化大餐--建湖县实验小学城南校区第二届校园英语节！
英语节是一个宽广的舞台，给每一位同学一展才华的空间；英语节是一曲快乐的交响乐，将学习与成长演奏成快乐的音符；英语节更是一份冬天里的温暖，让我们每个人都感受到激情的沐浴！
热爱英语的同学，你们会欢呼；向往英语的同学，你们会呐喊！让我们大胆地说，自信地唱，将自己的热情融入到英语中去吧！（主持人）。
下面首先有请李校长为建湖实小城南校区第二届校园“七彩”英语节致辞，大家掌声欢迎。（主持人）。
thankyou!感谢李校长的精彩致辞！现在请学生代表谭亦婷同学发言。（主持人）。
thankyou!感谢谭亦婷同学的精彩发言！（主持人）。
下面我们用热烈的掌声欢迎陈校长为我们宣布建湖实小城南校区第二届英语节开幕。（陈校长）。
各位老师、各位同学：
冬阳灿烂，笑语盈盈。在同学们的翘首期盼中，实小城南校区第二届校园英语节正向我们走来。现在，我隆重宣布：建湖实小城南校区第二届校园英语节开幕！
预祝本届英语节取得圆满成功！祝老师、同学们身体健康、学习进步！谢谢！（主持人）。
谢谢陈校长。
英语节是同学们展示才华、享受英语的节日，也是老师们收获喜悦的节日，他是我们全体师生共同成长的节日。这届英语节从今天开始，持续到12月30日。在此期间，我们将举行一系列的活动，有一二年级的英语口语大赛，三四年级的单词大比拼，五六年级的阅读大赢家和原版英文电影欣赏，还有三到六年级的英语手抄报比赛，以及以班级为单位的圣诞大联欢。让我们一起努力，秀出最好的自己！最后，让我们一起大声说出本届英语节主题：moreenglishmorefun尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，建湖县实验小学城南校区第二届英语节开幕式到此结束！谢谢大家！
英语主持稿篇十
尊敬各位领导、老师大家上午好！
在这春花烂漫的四月,我们相聚在这美丽的校园,共同探讨小学英语课堂,在此我谨代表固城小学对你们的到来表示热烈的欢迎.相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！
我们今天的教研活动是这样安排的':。
第一个环节:听课环节。
第一节课是由固城小学四年级郑桂花老师执教的公开课。
第二节课是由固城小学三年级王洪瑞老师执教的随堂课。
第二个环节:说课,评课。
首先是有两位老师进行说课,紧接着是协作区各位学校代表进行评课.最后请领导给予指导.
环节一:听课。
(展示课1.2节课后)。
两节课已展示，请大家稍作休息然后到会议室进行后面的活动议程。
环节二：进入说课，评课活动。
各位领导，老师大家好！
首先感谢郑桂花老师和王洪瑞老师为我们分别上了一节精彩缤纷的课。对这两节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。
程序：
一，首先请郑桂花老师进行说课和反思。
二，下面请王洪瑞老师进行说课和反思。
三，今天借这个难得的机会，我们有请小学英语方面的专家焦老师，为我们指点迷津，给予指导。大家欢迎！
谢谢领导对我们教研工作的指导，也感谢两位老师给我们带来精彩的课以及各位老师的指导。相信只要我们多交流，多学习，多研讨我们的英语课堂一定会争奇斗艳，异彩缤纷。请大家把评课材料发送到邮箱。由于时间关系，今天的活动到此结束，再次感谢大家的到来。
英语主持稿篇十一
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先自我介绍一下。我叫xx，负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校，为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。
今天，借此契机，我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天，我们的听、说、议、评课活动从c老师的授课开始。c老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元howwasyourschooltrip。sectiona部分。与她一起为我们带来精彩展现的.是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课。
一年多来，在d教授和省市县教研员的指导下，我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路，而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。
关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点：
1、整合教材，有效选择精讲内容。
2、运用专业知识精讲，多讲思路、方法和规律。
3、精讲的目的是培养理解运用能力。
4、精讲要运用专业性的工具和手段。
英语主持稿篇十二
欢迎各位家长来到芽芽一班，请给位家长坐到窗边的位置，我们的老师已经给各位家长安排好了位置。
下面有一些注意事项需要各位家长配合一下，请大家积极配合：
首先，请各位家长把手机调成振动或是静音，以免打扰节目的进行；
其次，请不要走动或大声喧哗，以免引起孩子心理的不安；
再有，请各位家长注意卫生，不要乱丢垃圾，垃圾桶就在我们的手边，
请不要在教室内吸烟，好的行为习惯是会影响下一代的。
在此我对各位家长的配和表示感谢！
一、本次的活动目的：
（一）让孩子们了解到六一是小朋友们的节日。
（三）增进亲子感情交流与融合，希望孩子们能将快乐的心情乐意与家长们共分享。
（四）提高孩子们的表现力与参与集体活动的积极性，大胆并自信的参与表演和游戏中来。
二、活动过程：
（一）活动主题：我的快乐宝宝。
（二）欢迎家长的到来并介绍本班教师与基本情况，以及本次活动的目的，进行一些沟通。
（三）由主持人宣布本次活动正式开始，表演节目。
（四）进行亲子游戏，促进亲子感情交流与融合。
尊敬的各家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：
大家好！今天我们以喜悦的心情迎来了二十一世的第十一个“六一”儿童节。首先，我代表幼儿园的全体教职工，向来参加“六一”儿童节“欢庆六一?家园共乐”的各位来宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢你们长期以来对幼儿教育的关怀与支持在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺！
首先我先为大家介绍一下本班的班级情况，我们芽芽班可以说是一个全新的班级，大多都是今年新入园的新生，入园都不久，在最初的哭闹现象，现在已经几乎不存在了。孩子们以经慢慢的适应了幼儿园的生活，融入了这个集体，开始规律的生活，学习良好的行为习惯，我们芽芽一班是幼儿园最小的班级，主要以教育孩子的行为习惯为主，教学为辅，让孩子们适应幼儿园的生活，融入到集体生活中去，学会交朋友，一起玩游戏，学习一些初步的知识，还要消除孩子们以自我为中心的自我主义，由于现在家庭多为独生子女家庭，一家人都围着一个孩子转，孩子们也没什么同年龄的孩子一起玩耍，总是跟大人一起，孩子们不知道怎样与同龄小朋友交流，孩子之间的交流就会变的越加困难，不容易接受新朋友，甚至会很排斥，所以会造成部分家长们所谓的“独性子”。我们所需要做的就是引导孩子与孩子之间的交流，相信在之前的每一天接孩子们回家或多或少都会听到孩子么跟你说今天×××又干什么了。我跟××去干什么了。我和××玩游戏了。只要我们一起努力，宝贝们会越来越棒的。
孩子们都还小，最需要的'是一个指引康庄大道的明灯，再教育过程中，我们不能因为孩子们哭了、流眼泪了就心疼了，依了孩子，孩子们很聪明，如果这样的话，他们会学会用哭来达成心愿，其实哭是孩子的本能，因为，他们自呱呱坠（gu）地起就是以一声嘹亮的哭声来宣告自己的到来。在教育过程中希望家长们能坚守阵地，不要被孩子们的泪水攻势给击垮。
在过去的日子里我们与各位家长都有许多的交流，或许在交流中存在过一些误解，希望在以后的日子里我们老师与家长们能配合的更好，最好不再有误解，由于我们班的孩子年龄小，正是最淘气、好奇心最大的时候，对身体的平衡性，掌控性还不过成熟，难免有一些磕磕碰碰，希望家长多多体谅，当然我们老师也会进我们最大的努力避免各种事件的发生；还有就是希望各位家长能多配合我们老师的工作，多关注一些我们的通知，积极配合，我们每星期所发的成绩汇报单，希望家长们能签好字，由每各位家长星期的星期一准时带回交到老师的手中，在此我感谢给位家长的配合，只有家长的配合，才能给孩子一个美好的未来。
英语主持稿篇十三
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
大家上午好！我是中心小学的何xx老师，很荣幸为大家主持。
在教研室的'指导下，我们组建了自己的小学英语教学科研团队。今天我们在这里隆重聚会，举办“xx市xx镇中心小学英语教学科研团队成立仪式暨小学英语教学研讨”活动。
下面请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和来宾。他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐，xx市小学英语教研团队成员：中心小学黄xx老师，中心小学梁xx老师，中心小学成xx老师，民族学校欧xx老师，中心小学梁xx老师；xx市xx镇中心小学校长唐、副校长何，中心小学何xx老师、欧xx老师，以及片兄弟学校的老师。
让我们为他们的亲临和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天不仅是教研团队的成立仪式，还有听课交流活动。最后还安排了精彩的讲座，相信一定能让各位英语老师受益匪浅！本次活动共有三项议程，现在进行第一项：
有请xx市教育局教研室教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐xx老师讲话，大家掌声欢迎！
谢谢徐老师对我们的肯定与大力支持！下面有请xx市xx镇中心小学校长唐讲话，大家掌声欢迎！
感谢唐校长！接下来有请xx市xx镇中心小学英语教学科研团队主持人梁xx老师讲话，大家掌声欢迎！
再次感谢大家的发言！现在我宣布：xx市中心小学英语教学科研团队成立仪式圆满结束！接下来进行活动的第二项议程：欧xx老师四年级下册教学研讨课。请大家先拍照留念，谢谢！
英语主持稿篇十四
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)。
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩，
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚，
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文艺节目表演。
四、游戏拍手说词语比赛。
五、说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
英语主持稿篇十五
早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。
他们是：某先生；某先生；
在座的评委有：某老师，某老师，
下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。
谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位某培训中心和某。
下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。
比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容。
（1）自我介绍；
（2）指定课文；
（3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。
评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。
好，某小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。
你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的`是第篇短文。清楚了吗？好，开始。
谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。
你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。
你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。
号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！
这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？
这位同学的语音语调比较有个性啊！
这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？
号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！
现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请某老师作本次朗诵比赛的小结。
谢谢某老师。
现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，某小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。
现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读某少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读某少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。
颁奖仪式结束，下面请某主任给大家讲话，大家欢迎。
各位领导、来宾，各位老师，同学们，某小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！
南平小新星(电影院)t:ladiesandgentlemen.先生们，女士们b:dearfriends.亲爱的大朋友们g:dearkids.亲爱的小朋友们合：goodevening！大家晚上好!t:we......
英语主持稿篇十六
1请观众们安静一下，比赛马上开始。
2各位老师同学，大家晚上好。
欢迎来到人文学院“新生杯”辩论赛的比赛现场。我是主持人刘璐。。3首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是：
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
4下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xxxx，看大屏幕，了解一下相关链接。
5接下来请两支代表队入场。请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方代表队，分别是来自。。。。。在我左手边的是反方xxxx代表队。分别是来自。。。。。。正方xxxx代表队的观点是xxxxxx，反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。
7在比赛开始之前，对辩手提出以下几点，
1、每个队员的发言应中，回答应简洁，提问应明了。
2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
3、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
4、在每位选手发言还剩下30秒时，工作人员将会用铃声加以提示。当终止铃声响起时，各方正在发言的选手必须停止发言。
(二)、秩序。
1、在比赛过程中，无论是参赛人员还是观众都要保持安静，不得大声喧哗。
2、观众应保持赛场的干净、整洁。
3、比赛结束后，学术部全体成员负责打扫卫生。
希望大家能够配合。
8下面我宣布人文学院“新生杯”辩论赛第一场比赛，现在开始!
*******。
好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。
好，感谢反方一辩，
2.下面进入攻辩阶段。就请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。感谢正方二辩，下面请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
最后请正反方一辩进行攻辩小结。
3.下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。下面说一下规则。
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)。
4刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。那么在四辩总结陈词之前，有情评委向我们的选手提问。
下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。
5好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分。
7谢谢老师的点评。
相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
最佳辩手是方辩。
正方xxx代表队最终得分分。
反方xxx代表队最终得分分。
获胜方为方。
下面有请xxxx老师给最佳辩手发奖。
下面有请xxxx老师给获胜队颁奖。
同时感谢xxx代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。
8xxxxx辩论赛赛第场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。
英语主持稿篇十七
1请观众们安静一下，比赛马上开始。
2各位老师同学，大家晚上好。
欢迎来到人文学院“新生杯”辩论赛的比赛现场。我是主持人刘璐。。3首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是：
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
4下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xxxx，看大屏幕，了解一下相关链接。
5接下来请两支代表队入场。请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方代表队，分别是来自。。。。。在我左手边的是反方xxxx代表队。分别是来自。。。。。。正方xxxx代表队的观点是xxxxxx，反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。
7在比赛开始之前，对辩手提出以下几点，
1、每个队员的发言应中，回答应简洁，提问应明了。
2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
3、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
4、在每位选手发言还剩下30秒时，工作人员将会用铃声加以提示。当终止铃声响起时，各方正在发言的选手必须停止发言。
(二)、秩序。
1、在比赛过程中，无论是参赛人员还是观众都要保持安静，不得大声喧哗。
2、观众应保持赛场的干净、整洁。
3、比赛结束后，学术部全体成员负责打扫卫生。
希望大家能够配合。
8下面我宣布人文学院“新生杯”辩论赛第一场比赛，现在开始!
*******。
好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。
好，感谢反方一辩，
2.下面进入攻辩阶段。就请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。感谢正方二辩，下面请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
最后请正反方一辩进行攻辩小结。
3.下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。下面说一下规则。
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)。
4刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。那么在四辩总结陈词之前，有情评委向我们的选手提问。
下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。
5好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分。
7谢谢老师的点评。
相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
最佳辩手是方辩。
正方xxx代表队最终得分分。
反方xxx代表队最终得分分。
获胜方为方。
下面有请xxxx老师给最佳辩手发奖。
下面有请xxxx老师给获胜队颁奖。
同时感谢xxx代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。
8xxxxx辩论赛赛第场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。
英语主持稿篇十八
1：你拍一，我拍一，要明晰。
2：你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
3：楚平、思华，你们还不去做好准备，待会还要做主持呢！
4：今天的演出有小品、诗歌朗诵还有演讲呢！
1：怪不得有这么多小演员呢？
2：听说是以“”为主题的汇报演出呢。
3：你还说漏了，还是庆祝新年的文艺汇演呢。
4：那我们可要拭目以待哦。
合：丹灶第二小学《知荣明耻，争做时代好少年》及庆祝元旦文艺汇演正式开始。
1：每个人都有自己的尊严，
3：对待他人也要有礼貌，
1：请欣赏405班小品《尊严》。
3：402班请准备（敬礼，退场）
2：一家有难，百方支援，
4：面对灾难重重的家庭，大家都伸出了关切的手，
2：一齐奏响生命之歌，请欣赏小品《生命之歌》。
4：403班请准备（敬礼，退场）
1：互相帮助是小学生从小就要培养的美德。
3：向需要帮助的人伸出援助之手，那感觉多么开心。
1：请欣赏小品《冷饮摊前》。
3：401班请准备（敬礼，退场）
2：在生活、学习中，你有怕这怕那的现象吗？
4：如果凡事都怕，会取得成功吗？
2：请欣赏401班的小品《应聘》。
4：404班请准备（敬礼，退场）
1：人间处处有真情，只要人人都献出一点爱，
3：世界就变得更美好，
1：下面请欣赏小品《爱的呼唤》。
3：503班请准备（敬礼，退场）
2：是不灭的明灯，是生命的航线。
4：让我们高声朗诵之歌，
2：请欣赏诗歌朗诵《生命的航线》。
4：502班请准备（敬礼，退场）
1：伟大的祖国，东方文明的摇篮，
3：犹如奔驰的列车，迎着世纪的曙光，
1：举起燃烧的信念，奔向辉煌的未来。
3：请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的母亲》，504班请准备（敬礼，退场）
2：今天的中国辉煌无比，
4：明天的中国灿烂无限，
2：是祖国前进的明灯，
4：让我们高声朗诵“以热爱祖国为容，以危害祖国为耻”
2：请欣赏诗歌朗诵《以热爱祖国为荣》，505班请准备（敬礼，退场）
1：站在泰山之巅，遥望太阳升起的地平线，
3：看那滔滔的黄河之水，祖国啊，我有满腔热忱要对你倾诉，
1：请欣赏诗歌朗诵《祖国，我想对你说》，501班请准备（敬礼，退场）
2：悠悠历史诗，闪闪科学光，
4：滴滴爱民心，浓浓爱国情，
2：八荣与八耻，永远照我心，
4：请欣赏诗歌朗诵《心系祖国》，605班请准备（敬礼，退场）
1：道德，代表的是一个的人修养，
3：一个国家的文明程度，一个社会的芳容基石，
1：清楚地告诉我们，
3：作一个有道德的人，人民永远记住他。
1：请欣赏605班的演讲《高举道德旗帜，争做有志青年》。
3：601班请准备（敬礼，退场）
2：讲求诚信，无论是集体还是个人，都可以走得很远。
4：从今天开始，我们要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
2：请欣赏601班的演讲《以诚实守信为荣》。
4：604班请准备（敬礼，退场）
1：我们青少年是祖国的明天，肩负祖国的未来，
3：更应该知荣辱，辨明耻，
1：自觉作为荣之事，反对做为辱之行，
3：牢记，弘扬优秀传统。
1：请欣赏604班的演讲《知荣辱学做人》。
3：602班请准备（敬礼，退场）
2：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
4：从我们身边做起，从小事做起，
2：让每位同学的心随着时代的节奏跳动，
4：让八荣之花开在二小这片美丽的沃土上。
2：请欣赏602班的演讲《我们心中的荣辱观》。
