分析是深入思考、理清思绪的关键过程。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。

龙门石窟公开课观看心得篇一

中国自古北京人就用火。火给人类带来光明、食物和温暖。但是如果我们不注意，火会给我们带来灰烬。现在，学校经常举行消防演习。有同学干脆当真了，慢慢跑着，聊着：“消防演习没啥关系，没有真火。”

但是，如果真的发生了可怕的灾难，还能如此从容不迫吗？消防意识要从小培养。

因为据了解，我们身边的人都没有防火意识，火灾安全隐患随处可见：清明节在山里烧纸钱放鞭炮，下乡野餐时支起柴火；家里插了很久的饮水机插头；烛焰苗上夜无电；忘记取下充电器。这一系列小问题可能会引起火灾，危及人们的生命。因此，为了我们的生命安全，我们应该增强消防安全意识。

火灾时有发生。要做到以下几点：第一，一定要掌握消防常识。第一，发生火灾要立即报警；二、掌握防火灭火的基础知识。其次，我们应该知道如何在火灾中紧急逃生。还有，积极参加消防演习。

在日常生活中，我们必须增强防火意识，提高防护能力，这样才能避免在危险时刻受到伤害。在人类使用火的漫长历史中，火不仅给我们带来了好处，而且如果我们不小心，一切都会化为乌有。不要掉以轻心。

龙门石窟公开课观看心得篇二

在龙门石窟西侧的山壁上，有着一处著名的古代佛教艺术遗址——龙门石窟。而在这个著名的旅游景点中，还有一场观龙门石窟心得体会公开课，它是一次了解中华文化的难得机会。参加了这场公开课后，让我有了更深入的了解龙门石窟背后的历史、文化以及艺术价值。

第二段：历史与文化

公开课以介绍龙门石窟的历史与文化为主题，主讲人介绍了龙门石窟的设计和建造过程，以及其中蕴含的文化和经济价值。通过这场公开课，我们了解到龙门石窟为唐朝时期的宪宗年间建造，是中国佛教石窟艺术的代表。石窟内保存了众多的雕塑和壁画，其中包括反映唐代社会生活和历史的壁画，这些壁画则直接反映出了唐朝社会的多样性和繁荣。

第三段：艺术价值

龙门石窟以自然岩洞为基础，利用陡峭的山壁，用人工劳动力开凿而成，同时也借助了当时先进的建筑技术。龙门石窟内部全部是石刻或是彩绘壁画，这些雕刻和彩绘作品的风格各异、造型逼真、技艺高超，是中国传统艺术的代表之一。它们以其雄伟和恢宏的气势、细致玲珑的特点，吸引着千百年来的人们前来欣赏和研究。

第四段：心得体会

通过这场观龙门石窟心得体会公开课，我了解到了龙门石窟背后深厚的历史、文化和艺术价值，同时也对中国传统文化有了更深入的认识。在学习过程中，我也发现了自身的文化认知不足，并感到自己在对待传统文化的态度上应该更加严肃认真。只有在认真学习和了解的基础上，我们才能更加自觉地继承和弘扬中华传统文化。

第五段：结语

总之，这次观龙门石窟心得体会公开课让我深深地领略了中国传统文化的魅力，让我明白只有深入了解传统文化并积极传承才能使文化发扬光大。作为中国人，我们有责任传承发扬我们的传统文化，同时也应该积极地将其推广到世界各地，让更多的人了解和欣赏中华文化的博大精深。

龙门石窟公开课观看心得篇三

作为中国古代石窟艺术宝库之一的龙门石窟，一直以来备受关注和研究。近日，在一次观龙门石窟公开课上，我有幸亲身体验了该地区的石窟艺术，受益颇深，现在分享一下我的心得和体会。

第二段：历史背景与文化内涵

龙门石窟建于北朝时期，历时数九十年。石窟内壁的佛像、浮雕、壁画等艺术形式流传至今，展现出世界上独特的文化魅力。石窟艺术在中国艺术史上具有巨大贡献，并为世界石窟艺术研究做出了不可磨灭的贡献。

第三段：艺术特点

龙门石窟的艺术特点主要体现在三个方面：一是独特的佛教造像，石窟内部的佛像具有不同的形体、装饰和表情，它们是佛教美术史上非常珍贵的造像；二是华丽多彩的壁画，壁画对于表现龙门石窟的文化内涵和艺术风格起着至关重要的作用；三是精湛的雕刻技术，石窟内壁浮雕以及佛像都由熟练的匠师用精湛的雕刻技术打造而来。

第四段：艺术价值与意义

作为中国艺术史上的瑰宝，龙门石窟不仅是一座石窟，更是一座宝库，它综合展现了佛教思想、中国民族文化、视觉艺术、雕刻技术等多种要素。并且，龙门石窟作为中华文化的代表，其石窟艺术技术和表达方式对全球其他石窟艺术的发展起到了重要的推动作用。

第五段：后续建议

龙门石窟石窟艺术的研究和传承需要更多人的关注和参与，以此推动其可持续发展。我个人建议，政府和其他相关方面应该加强对石窟的保护和整修，同时举办更多关于龙门石窟的活动，如石刻雕刻、讲座、展览等，以此推动龙门石窟艺术更好地走向世界。

总之，在本次观龙门石窟公开课上，我对龙门石窟艺术有了近距离的接触，我感受到了它伟大的历史文化价值，独特的艺术风格，对我个人的思考乃至人类文化发展的启示。我相信，在未来的时间里，石窟艺术将会更加绚丽多彩。

龙门石窟公开课观看心得篇四

公开课视频越来越受到人们的欢迎，不仅是因为它能够为我们提供学习的知识和技能，而且能够成为我们个人成长的一种重要资源。在观看公开课视频的过程中，我不仅学到了各种知识和技能，更重要的是收获了成长和进步的感受。在这篇文章中，我将分享我的公开课视频观看心得和体会。

第二段：选择适合自己的课程。

在观看公开课视频的过程中，首先要选择适合自己的课程，因为只有选择了适合自己的课程，才能够更好的理解和消化其中的内容。在选择课程时，我们首先要考虑自己的兴趣和需求，同时还要关注视频的质量和知名度。有了合适的视频资源，我们才能够更好的学习和实践。

第三段：注意视频学习方法。

观看公开课视频需要注意学习方法，这是一个高效获取知识和技能的过程，而不是简单的娱乐。在观看视频时，我们可以按照视频的难度、内容和时间进行合理地安排，这样才能够更好地达到学习效果。同时，还需要注意视频的重复学习，多次观看同一门课程有助于我们更好的理解和消化知识和技能。

第四段：结合实践体验。

观看公开课视频不仅是为了获得更多的知识和技能，更重要的是能够将所学习的内容与实际生活和工作联系起来，进行有深度的思考和实践。在实际应用中，我们可以不断地尝试和探索，从而更好地理解和掌握课程中的知识和技能。

第五段：总结。

通过观看公开课视频，我不仅学到了各种知识和技能，更重要的是感受到了变化和进步的力量。在观看视频的过程中，我们需要有目的地去学习和实践，坚持不懈地深入思考和探索，才能够获得更多的收获和成长。让我们通过公开课视频的观看，成为更好的自己。

龙门石窟公开课观看心得篇五

龙门石窟被公认为中国古代石刻艺术宝库，是中华文化的重要组成部分。其独特的艺术风采、历史价值和文化内涵，深深地吸引了世界各地的游客和艺术爱好者。近日，我参加了一次观龙门石窟心得体会公开课，获得了深刻的感悟和颇具启发的思考。

第二段：身临其境

观龙门石窟，人如置身于盛唐时期，体验那风华绝代的壮阔场面，感受历史的厚重与悠久。石刻中古代文化、政治、艺术、文学、科技等各个方面历史信息、精神和艺术奥秘，以及巨大的制作成本，都在石窟中独特地体现出来。在严格的考古保护体系的保护下，这些珍贵的文化遗产，不断地为我们打开中华民族文化艺术瑰宝的珍藏库。

第三段：独特魅力

龙门石窟作为中华石刻艺术的代表作之一，其独特的造型丰富、艺术技巧娴熟等注定了它的特殊地位。近距离观察龙门石窟中的佛像，可以感受到它们身上的铿锵凛然，生动传神的神态和自然流畅的线条，不愧为刻画技术的杰作。那些平整、光滑的表面、漆黑而光洁的眼球、肌肤质感等细节，无不诠释着雕刻艺术的细腻衰落。在看到这些雕刻艺术的精品时，我深深感悟到艺术家在工艺技术、雕刻技巧以及对佛教思想的理解与运用等方面所做出的巨大努力。龙门石窟的魅力如此独特，让观者在学习中得益的同时，也在欣赏中体验到了极具震撼力的视觉感受。

第四段：珍贵文化遗产

由于年代的久远，龙门石窟所呈现出来的文化和历史信息具有非同寻常的丰富性和价值。这些遗产承载着中华5000年文明的历史、社会、文化、民俗、传说，它们不仅展示出古代雕刻技术的辉煌，更具备文学、历史和哲学等的综合性价值。在保护龙门石窟这一珍贵文化遗产的过程中，我们更需要加强人们的文化历史意识，弘扬中华民族文化树立文化自信。

第五段：感悟与启示

观龙门石窟，不仅是一次艺术旅行，也是对历史文化的学习，值得每一个文化爱好者去探究、感悟与学习。观龙门石窟心得体会公开课，让每个人更加广泛地接触到了这片人文历史瑰宝，同时更深刻地认识到了中华文化的博大精深。在今后的学习生活中，我们也需要更加积极地认识和保护我们的文化遗产，将中华艺术文化的精髓传承下去，创作新的艺术精品，为中华文化再次发扬光大。

龙门石窟公开课观看心得篇六

如今，随着网络技术的发展，公开课视频成为了许多人学习的重要途径之一。公开课视频是由各大院校或知名教育机构提供的在线教育资源，涵盖了各个学科和领域的知识。观看公开课视频能够让人们在任何时间、任何地点学习，并且可以反复观看，方便了人们的学习。近年来，越来越多的人选择观看公开课视频，以提升自己的知识水平和职业素养。

观看公开课视频有许多优点和益处。首先，公开课视频提供了丰富的学习资源，能够帮助学习者获取更多的知识和技能。其次，观看公开课视频可以根据个人的需求和兴趣选择学习的内容，提高学习的自主性和针对性。此外，观看公开课视频还可以节省时间和金钱，不需要外出上课，不需要支付高额的学费。最重要的是，观看公开课视频可以通过互联网和社交媒体与其他学习者进行交流和互动，拓展自己的学习圈子。

观看公开课视频需要一定的技巧和方法。首先，要做好学习前的准备工作，了解视频的主题和内容，明确学习的目标和重点。其次，在观看过程中要集中注意力，避免分心和浪费时间。可以用笔记或者摘要记录重要的内容和观点，方便后续的复习和思考。同时，要充分利用视频提供的资源，如课件、教材等，加深对知识的理解和掌握。最后，在观看结束后，要进行复习和总结，巩固所学的知识，并且尝试将其运用到实际中，提高学习的效果和质量。

观看公开课视频时需要注意一些事项。首先，不要盲目追求视频的数量，而是要注重质量。虽然公开课视频有许多，但并不是每个视频都适合自己的学习需求，应该选择符合自己兴趣和能力的视频进行观看。其次，要避免依赖公开课视频，应该注重自主学习和实践，将视频中的理论知识与实际问题相结合，提高自己的实际应用能力。此外，还要注意版权问题，不能擅自上传和分享其他人的公开课视频，尊重知识产权和教育机构的权益。

通过观看公开课视频，我受益匪浅。首先，我可以灵活自主地安排学习时间和地点，不受时间和空间的限制，提高学习的灵活性和效率。其次，公开课视频提供了丰富的学习资源，让我有机会接触到各个领域的知识和观点，开拓了我的眼界和思维方式。最重要的是，观看公开课视频可以与其他学习者进行交流和互动，分享自己的观点和心得，拓展自己的学习圈子。通过观看公开课视频，我不仅提升了自己的学术知识，还培养了自主学习和合作学习的能力，为自己的学习和发展打下了坚实的基础。

总结：

观看公开课视频是一种灵活、高效、便捷的学习方式。通过观看公开课视频，我们可以获取丰富的学习资源，提升自己的知识水平和职业素养。在观看过程中，我们要做好学习的准备工作，集中注意力，充分利用资源，并且进行复习和总结，巩固所学的知识。同时，我们要注意一些事项，如注重视频的质量，避免依赖视频，尊重知识产权等。通过观看公开课视频，我们能够不断提升自己的学习能力和综合素质，为自己的未来发展打下坚实的基础。

龙门石窟公开课观看心得篇七

教师公开课一直以来都是教师们提升教学能力的重要平台，通过观看他人的公开课，我们可以学习到许多宝贵的经验和教学方法。最近，我参加了一场公开课观摩活动，让我受益匪浅，对于教育教学的理解也进一步加深。

第二段：观摩教师的准备。

通过观摩这堂课程，我深刻体会到了一名优秀教师的充分准备。在课前，该老师精心设计了课程结构和教案，确保教学内容有条不紊地进行。其次，他也充分利用了多媒体技术，使得课堂氛围更活跃，学生更有兴趣参与。最令我钦佩的是，该老师在课前进行了充分的备课，不仅对教材内容进行深入研究，还对学生的学情有了全面的了解。这种准备的态度让我深感敬佩，同时也认识到了提升自己的必要性。

第三段：观摩教师的教学技能。

观摩过程中，我也深刻体会到了一名优秀教师的教学技能。首先，该老师善于运用课堂管理的技巧，通过合理的座位安排和鼓励学生积极参与讨论，使得整个课堂秩序井然，学生也更愿意发言。其次，该老师注重巩固学生的基础知识，通过强化概念的理解和实践应用，使得学生对所学内容有了更深刻的理解。最重要的是，该老师注重培养学生的思考能力和实际动手能力，通过让学生参与小组合作和开展实践活动，使得学生在探究中成长，培养了自主学习的能力。

第四段：拓展视野和反思自身。

观摩这堂课程也拓展了我的视野，让我看到了教育教学的另一个角度。通过观摩这位老师的教学过程，我明白了课堂教学并不只是简单的讲授知识，而是要培养学生的综合素质和能力。我深感自己还有很多需要改进的地方，包括教学方法、课堂管理和学生评价等方面。因此，我决定在今后的教学实践中，积极运用观摩所学，提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育。

第五段：结语。

通过参加教师公开课观摩活动，我深刻体会到了一名优秀教师的准备和教学技能，也意识到了自己需要提升的方面。观摩公开课是一种非常有效的教师培训方式，能够帮助我们拓展视野、学习借鉴他人的经验和方法。作为一名教师，我们应该不断完善自己，追求教育教学的进步，并将所学的知识和经验应用到实践中，为学生提供更优质的教育。

龙门石窟公开课观看心得篇八

弘扬社会主义核心价值观，强化对人格权的全面保护;弘扬家庭美德，重视家庭文明建设;协调经济发展与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护;解决高空抛物坠物难题，维护小区业主合法权益……在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过5年多时间编纂而成的民法典，“是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典”，不仅充分彰显了中国特色社会主义法律制度成果和制度自信，促进和保障中国特色社会主义事业不断发展，也为人类法治文明发展进步贡献了中国智慧和中国方案。

民法典编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计收到42.5万人提出的102万条意见建议。图为民法典(草案)征求意见网页截图。

民法是民事领域的基础性、综合性法律，与国家其他领域法律规范一起，支撑着国家制度和国家治理体系，保证国家制度和国家治理体系正常有效运行。编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。其重大意义和作用，正如习近平总书记在这篇重要讲话中阐明的：“民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。”

编纂一部真正属于中国人民的民法典，是几代人的夙愿。在这篇重要讲话中，习近平总书记全面回顾了党在革命、建设、改革各个历史时期，高度重视民事法律制定实施取得的成果。革命战争年代，党就制定实施了涉及土地、婚姻、劳动、财经等方面的法律，积累了重要经验。新中国成立后，我国民事立法工作一直与党和人民事业发展历程相适应，制定实施了婚姻法、土地改革法等重要法律和法令。我们党还4次启动制定和编纂民法典相关工作，但由于条件所限没有完成。改革开放以来，我国民事商事法制建设步伐不断加快，先后制定或修订了民法通则、物权法等一大批民事商事法律，为编纂民法典奠定了基础、积累了经验。

伟大的时代，催生伟大的法典。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面依法治国摆在突出位置，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义已经进入新时代。在这篇重要讲话中，习近平总书记站在这一政治高度，着眼新征程，深刻指出：“党的十八大以来，我们顺应实践发展要求和人民群众期待，把编纂民法典摆上重要日程。”这就从历史和现实的结合上阐明：编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。

编纂一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的民法典，离不开坚强的领导核心和科学的思想指引。以习近平同志为核心的党中央高度重视民法典编纂工作，将编纂民法典列入党中央重要工作议程，并对编纂民法典工作任务作出总体部署、提出明确要求。2014年10月，党的十八届四中全会明确提出“编纂民法典”的重大任务;2016年6月、2018年8月、2019年12月，习近平总书记主持中央政治局常委会会议，分别审议民法总则、民法典各分编、民法典3个草案，对民法典编纂工作作出一系列重要指示，为圆满完成民法典编纂工作提供了重要指导和基本遵循。实践充分证明，以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，习近平新时代中国特色社会主义思想特别是全面依法治国新理念新思想新战略的科学指引，是民法典编纂工作取得成功的根本原因，也必将更好推动民法典全面有效实施。

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龙门石窟公开课观看心得篇九

新学期开学，公开课成为各校的一项必修课。上周，我来到了学校开设的公开课，从中收获了许多心得和体会，让我受益匪浅。在这里，我想分享我在观看新学期公开课中所得到的感悟和体会。

第二段：正文1-提高听课效果。

作为一名学生，观看公开课是一个极好的学习机会。在观看公开课的过程中，我发现通过集中注意力和有效的记录，能提高听课效果。在课程中，我专注于老师的讲解和思路，将课堂上的内容反刍，不断思考和琢磨，这让我深入了解到知识点最精华的部分。

第三段：正文2-学习优秀教学样板。

观看公开课还有一个重要的作用，那就是了解优秀教学的样板。学习优秀的教学方式，可以开阔我们的思路和眼界，让我们有效的获取新知识。在观看公开课的过程中，我发现教师有很多优秀的特点，如敏锐的观察力、出色的表达能力、娴熟的授课技巧等等。这些都是值得我们学习和借鉴的。

第四段：正文3-让自己更自信。

观看公开课还有一个好处就是能够让自己更自信。公开课的形式为我们提供了一个展示自己能力的平台，能够让我们在课堂上表达自己的意见和看法。在课堂上，老师鼓励大家多提问、多思考，让我们深深的感受到课程的乐趣。随着观看公开课的次数增加，我们的自信也会得到不断的提高。

第五段：总结。

总之，观看新学期公开课所收获的远远不止这些，它能锻炼我们专注听课、发现问题、总结思路等能力，同时也能够享受到课程学习的乐趣。希望未来在观看公开课的过程中，也能够有所收获，更好地提高自己的学习成效。

龙门石窟公开课观看心得篇十

人类的生活离不开火，但是人类也同时惧怕着火，因为火让无数家庭支离破碎。

我是一个十三岁的初中生，虽然没有亲眼目睹置身火灾中绝望的眼神，但还是从电视机中了解一二，实在是太悲惨了!不少火灾是由劣质的电器引起的，但是大多数火灾是因为人们无知的念头引起的。大多数的人认为火灾这种事是不会发生在自己身上的，可是那些被火灾洗礼过的人们在前一秒会想过自己会发生火灾吗?想到这些，我不禁忆起了从网上看到的那则触目惊心的悲剧。

20xx年1月11日，云南省迪庆州香格里拉县独克宗古城发生火灾，经过十个多小时才扑灭大火!多么惨烈的'火灾啊!消防部队出动了五百名装备精良的战士，他们奋不顾身地冲进火场实施救援，随时都有生命危险，不管是大火也好，火灾也好。这些都能置人于死地!火灾终于被扑灭了，战士们像打胜仗一样欢呼。可是，大火虽然被扑灭了，它造成的伤害却不可避免!这说长也不长的一个小时，却损失了高达一亿的人民币，多么可怕的数字!这些钱若是捐给红十字会该多好啊。而这场大灾难，却只是因为古城内一个客栈经营者用火不当!这一个小小的失误酿成了多么可怕的灾难!

小时候，我想我们都牢记火警电话，托着稚嫩的脑袋，像个大人，教导别人注意消防安全，防火防灾。现在我们长大了，本应该越来越懂事，却渐渐忽略了这一点，对身边的灾害不管不顾，而我们这种事不关己的心态，才是酿成大错的罪魁祸首!现在我们不注意这些，以后真的发生事故了，只会让措手不及的我们束手无策!所以我们不能对此怀有错误的观念，持着幼稚的看法，而且还得掌握正确的逃生办法。

对于安全逃生的办法，我有一些建议，希望大家能够学会。

如果发生火灾，不要惊慌，要有一颗镇定的信。我知道这对大家来说是很困难的，毕竟谁不爱自己的生命呢?但是在逃生过程中，不说舍己为人，但是看到遇险的人也不可以不管不顾，要发扬互助精神!在保证楼梯没有断的情况下，可以把浸水的棉被披在身上迅速冲下楼。能保证安全，还可以从落水管逃生。用鲜艳的衣物在窗口会务可以让救援部队确定你的位置。如果生命受到严重威胁，则可以用绳子或将床单撕成条状连接起来，一端拴在重物上，顺着布条滑下。

说了这么多，都是建立在火灾上，如果人人都有强烈且正确的防火意识，那又怎么会发生火灾呢?所以请珍惜生命，学习消防安全知识吧!

龙门石窟公开课观看心得篇十一

民法典以建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家为目标。实践经验,适应时代要求,对我国现行的民法通则、物权法、合同法、担保法、婚姻法、收养法、继承法、侵权责任法和与此相关的民事法律规范进行全面系统的编订纂修,形成一部具有中国特色、体现时代特点、顺应时代要求、反映人民意愿的法典,为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供完备的民事法治保障。

人格权的独立成编是此次编篡的亮点。具有极为深远的意早在1986年,我国制定民法通则时就明确规定了“人格权”。随着时代的飞速发展,人格权的定义不断丰富,隐私权、肖像权、名誉权等受到广大人民的关注。在这个信息爆炸的时代,大数据、互联网成了一把双刃剑,个人隐私收到了前所未有的威胁,信息泄露引发的电信诈骗,利用互联网侵犯公民名誉权等现象层出不穷。法律从诞生那天起就具有滞后性,当现行法律还不能有效应对,民法通则等相关法律还不能满足人民日益增长的人格权保护需要。此次人格权编对生命权、健康权、名誉权、隐私权等民事主体享有的各项人格权进行了明确规范,这意味着民法典的横空出世对老百姓来说不仅仅是抵挡伤害的盔甲,更是奋起反抗的武器。让以人为本真真切切的落实在生活中,为了更好地满足人民日益增长的美好生活需要,把对人格权的保护提升到了前所未有的高度。此次民法典除了人格权独立成编之外还回应了一系列社会各界普遍关注的热点问题。可以说,这是一部“社会活动百科全书“,是一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的民法典。

当然民法典的成就有目共睹,但文字的魅力和缺陷总是形影不离的,一千个人眼中有一千部《哈姆雷特》,当民法典制定好后,司法者、执法者、守法者对其可能有不同的见解,出台相应的解释、与相关法律的衔接就显得额外的重要,但这只是后话,就把一切交给时间,让我们一起去见证。

这一部盛世之典不仅仅凝聚着中国人民的共同意志,也写满了14亿中国人对美好生活的梦想,它不仅是中国的,也是世界的,必将在人类法治文明史上画出浓墨重彩的一笔。

龙门石窟公开课观看心得篇十二

冰雪运动是一项充满魅力的运动项目，它不仅可以增强身体素质，提高心肺功能，还能培养坚韧的意志力和团队合作精神。近日，我有幸观看了一场精彩的冰雪公开课，通过这次观看，不仅对冰雪运动有了更深入的了解，还深受其中蕴含的课程的启发。下面就让我来结合这次观看的心得体会，谈谈我对这场冰雪公开课的感悟。

首先，冰雪公开课给我留下深刻印象的是其中教练员对待学员的耐心和真诚。当一位学员第一次踏上冰场，摇摇晃晃地站立起来时，教练员没有责怪他或者嘲笑他，而是耐心地引导他，慢慢教会他如何保持平衡，双脚轻轻一滑。随着时间的推移，学员在教练员的耐心指导下，逐渐掌握了技巧，刨冰、转弯、跳跃，一项项动作变得熟练起来。在这个过程中，教练员起到了一个良师益友的作用，他们的耐心和真诚让学员感受到了脚下的冰场中温暖的力量。

其次，冰雪公开课教会了我坚韧不拔的精神。在冰雪训练过程中，学员们不可避免地会摔倒，磕碰。然而，他们不因此气馁，而是勇敢地站起来，不断尝试，直至成功。正如一位学员在课后说的那样：“跌倒并不可怕，重要的是能坚持下来，一次又一次地尝试。”冰雪运动是一个需要长时间坚持的过程，而在这个过程中，坚韧不拔的精神是不可或缺的品质。通过观看冰雪公开课，我深刻体会到只有坚持不懈、百折不挠的精神才能在冰雪的世界中真正获得进步和成长。

再次，冰雪公开课给我展示了团队合作的重要性。在课堂上，学员们通过和搭档一起进行双人滑，让我看到了团队合作的美妙之处。两位学员默契的配合、同心协力的努力，使得他们能够完成更复杂的动作和技巧。这让我意识到，团队合作不仅仅能带来更好的表现，更能锻炼个人意志力和培养共同进步的精神。

此外，在冰雪公开课上，我看到了运动运动员们不断努力追求卓越的精神。无论是跳得最高的那个人，还是速度最快的那个人，他们都没有满足于现状，而是不断砥砺前行，追求更高的目标。他们相信，只有经过不懈的努力和付出才能够达到自己的理想。这种精神鼓舞着我，让我相信只要自己坚持努力，就一定能够取得自己想要的成绩。

最后，冰雪公开课给我留下了对冰雪运动的热爱和向往。通过观看这场公开课，我不仅增强了对冰雪运动的兴趣，更明白了冰雪运动背后的种种魅力。冰雪运动不仅可以让我增强体质，锻炼意志力，还能培养团队合作精神和对卓越的追求。我决定将来要积极参与冰雪运动，发掘自己的潜力，追寻自己的梦想。

通过这次观看冰雪公开课的体验，我体会到冰雪运动的独特魅力以及其中蕴含的耐心、坚韧、团队合作和追求卓越的精神。这让我深受启发，也让我能够更好地理解冰雪运动的意义和价值。我将把这些体会融入自己的生活中，持之以恒地锻炼自己，追求卓越，做一个坚韧不拔、勇往直前的人。并且，我将一直热爱冰雪运动，坚持自己的梦想，努力成为一个真正的冰雪运动爱好者。

龙门石窟公开课观看心得篇十三

第一段：引言（150字）。

公开课是一种开放、自由的教学形式，通过观看公开课，我们不仅可以汲取知识，还能够开阔眼界，激发智慧。近年来，公开课越来越受到人们的青睐。在我也不例外。最近我观看了一堂关于领导力的公开课，这让我对领导力有了更深入的了解，也让我从中获得了一些触动。下面我将结合我的观看体会，分享一些个人心得和体会。

第二段：对于领导力的理解（250字）。

公开课中，讲师从自己多年的工作经验出发，分享了关于领导力的种种课程。我深深地被他提出的“领导者是如何管理人、事、物，而不是如何管理工作”的观点所震撼。以往我对领导力的理解总是停留在管理层面，但是现在我明白了，领导力是指一个人如何通过自己的影响力、魅力和智慧来有效地管理一个团队，实现团队的共同目标。

第三段：领导力的核心要素（300字）。

观看公开课让我觉得领导力不再是一种天生的特质，而是可以通过后天的努力培养和提升的。其中，公开课的讲师强调了几个重要的领导力要素。首先是沟通能力。一个好的领导者需要具备出色的沟通能力，能够与团队成员建立良好的沟通关系，以便为团队提供明确的方向和目标。其次是激励能力。作为领导者，激励团队成员发挥他们的最大潜力十分重要，通过激励，能够让团队成员感到自己的付出被认可，并且为了共同的目标而努力。另外，合理的时间管理、灵活的决策能力以及善于接受挑战的态度也是一个好的领导者所应具备的要素。

第四段：领导力对个人的影响（300字）。

观看公开课打开了我对领导力的认知，也让我认识到自身在领导力发展方面的不足。我想，这不仅在工作中，就连在日常生活中也是有意义的。一个人若具备了领导力，能够更好地管理自己的时间，提高工作效率，同时也能够更好地处理人际关系，建立积极的人际网络。此外，作为领导者，我应该承担起更多的责任，要学会推动团队的前进，帮助团队成员共同成长。领导力不仅是利他的一种能力，更是一种责任与义务。

第五段：总结与展望（200字）。

通过观看公开课，我对领导力有了更深入的认识，也明白了发展和提升领导力的必要性。我相信，只有不断提升自己的领导力，才能够更好地适应社会的变革和挑战。我希望自己能够将所学所悟付诸实践，不断培养自己的领导力，让自己成为一个既有能力，又有魅力的领导者。同时，我也期待能够通过观看更多公开课，拓宽自己的眼界，不断提高自己的素质和能力。

龙门石窟公开课观看心得篇十四

201月23日，武汉因新型冠状病毒引起的肺炎封城了，得到消息的我正在为女儿的尿不湿存量担忧，在我看来，这次的肺炎不过和之前的禽流感一样，宰杀一批家禽家畜，暂停不安全食物的摄入，不会造成什么大的影响，直到陆续接到单位通知，倡议职工过节不聚会，才开始逐渐重视起来，闲在家里不能出门的时候，关注疫情动态成了每日必做的事，看着感染人群从零星几人发展到上万人，看到国家延长了春节假期，看到一线的医务人员舍生忘死，看到后方的广大群众积极支援，高度配合，突然深刻理解了一个词语，众志成城!

所谓多难兴邦，我们这个拥有五千年文明历史的民族在漫长的历史长河中经历了无数次的灾难，远的不说，从的非典，到的汶川地震，从天灾到人祸，这个民族从一次次的灾难中昂首前行，到今天屹立在世界前列，靠的就是这四个字，众志成城，政府出台措施，民众积极响应，国家迅速反应，群众高度支持，把此次抗击疫情变成了一个典范!政府的全力以赴，前方医护人员的不畏生死，再加上后方群众的积极响应，让这次疫情不再恐怖，即使在疫情最严重的时候，民众也没有出现恐慌和不安!因为我们看的到未来，理得清方向!

所以我们坚信，众志成城，疫情终将过去，众志成城，民族必定兴盛，疫情中，我们看到了国家的强大，疫情中，我们看到了英雄的人民，众志成城，我们就没有过不去的坎，没有趟不平的路!

龙门石窟公开课观看心得篇十五

新学期开始，学校迎来了公开课的季节。作为一名教育工作者，我认为观看公开课是提高教育教学质量的有效方式。最近，我观看了几场新学期公开课，深受启发。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：理论与实践相结合。

公开课是教育教学的示范，它的理论指导和实践操作相结合，展示了优秀的教学模式。我所观看的公开课，课程内容与实践相结合，启发了我的教学思维。教师通过精心设计的教学方法和策略，引导学生参与课堂活动，达到了预期的教学效果。在实践中，我也细心观察学生的反应和表现，使我更加深入了解学生的需求，更好地完善我的教学方法和策略。

第三段：师生互动促进教学。

公开课的受益者不仅仅是参与教学的学生，还有观看的其他教师。在我所观看的公开课中，教师和学生之间的互动积极活跃，这种互动不仅是师生间的互动，也是学生之间的互动，从而共同推动了教学过程。观看这种互动，可以启示我们更好地处理我们与学生的关系，让学生主动参与到教学过程中，激发他们的学习兴趣，提高教学效果。

第四段：科技赋能教学。

在教育技术不断发展的今天，科技越来越广泛地赋能教学。我所观看的公开课，有的进一步利用数字化教学教学工具，如在线课堂、电子白板等，实现在线互动，从而使教学更加精彩。我们也可以借鉴这些新技术，推动我们的教学创新，实现从课堂学习到线上学习的转变，进一步提升我们的教学效果。

第五段：总结。

观看新学期公开课，我深深感受到教学工作者不断创新的力量，以及教育教学质量不断提高的态势。我们必须在教育创新中尝试新技术、新方法、新思想，从而更好地满足学生的需要。在这个过程中，我们也应该注重自我提高，不断地学习、探究和实践。通过多方面的观察和思考，我们可以更好地经历教育教学的变革，推进我们教学的不断创新和进步。

龙门石窟公开课观看心得篇十六

第一段：引言（120字）。

公开课是一种近年来广受欢迎的教育形式，它不仅提供了优质的教学资源，也为学习者提供了随时随地学习的便利。作为一名学习者，我有幸参与了一些精彩的公开课，这些课程给我留下了深刻的印象，也带给我了许多宝贵的学习和成长的机会。下面我将分享一些我在观看公开课中的心得体会，希望能给其他学习者带来一些启示和帮助。

第二段：公开课的多元化教学方法（240字）。

在观看公开课的过程中，我发现公开课采用了多样化的教学方法，以更好地激发学习者的兴趣。例如，有些公开课采用了案例学习法，通过真实的案例展示，让学习者能够更好地理解和应用所学知识。还有些公开课结合了互动式讲解和小组讨论，在课堂上进行实时的问题解答和知识分享，让学习者能够积极参与其中。这种多元化的教学方法不仅提高了学习的效果，也使我更加主动地参与到学习当中。

第三段：公开课的学习资源丰富（240字）。

公开课提供的学习资源非常丰富，不仅涵盖了各个学科领域，还包括了很多实用的技能和知识。我曾经参加过一门关于金融投资的公开课，通过这个课程，我学到了很多关于股票市场和基金投资的知识，对我以后的职业发展有很大帮助。此外，还有一些公开课提供了许多实用的技能培训，例如编程、设计等，这些技能在我日常生活和工作中也发挥了很大的作用。通过观看公开课，我能够充分利用这些学习资源，提升自己的综合素质和竞争力。

第四段：公开课的启发与分享（240字）。

公开课不仅带给我丰富的学习资源，也给我带来了很多启发和触动。在公开课中，我常常能够听到一些优秀教师和专家分享自己的经验和思考方式，他们的分享让我受益匪浅。通过他们的分享，我学会了如何思考问题、如何解决困难，也学到了很多职业上的精益求精和创新的精神。同时，公开课也鼓励学习者之间的互动和交流，通过和其他学习者的交流和分享，我能够不断扩大自己的视野和思维方式，更好地理解和应用所学知识。

第五段：结语（160字）。

观看公开课给我的学习生活带来了很大的改变，我通过公开课学到了很多实用的知识和技能，也锻炼了自己的学习能力和学习方法。公开课不仅提供了丰富的学习资源，还通过多元化的教学方法和分享交流的机会，激发了我对学习的兴趣和热情。在未来的学习中，我将继续关注和参与公开课，不断学习和成长。希望更多的人也能够通过观看公开课，获得更多的学习机会和成长空间。