在编写报告过程中，需要充分收集和整理相关数据和资料。报告要精细化，每一个细节都需要考虑到。接下来，我们将介绍一份优秀的报告范例，以便大家更好地了解写报告的方法和技巧。

个人事项报告篇一

在校党委和机关党委的统一部署下，信息技术中心于1月15日组织召开领导班子**年度民主生活会。会上，领导班子深刻剖析了自身存在的问题和不足，提出了了若干整改措施。现就本单位**年度民主生活会整改事项的落实推进情况、存在问题以及下一步工作计划整理总结如下。

一、整改事项落实推进情况。

(一)对新理论、新政策理解不够准确和透彻。

整改措施：要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，始终把学习作为立身之本、为政之本、干事之本，在把握理论、政策的精神实质上下功夫，在真学、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面、解决实际问题以及把握和驾驭全局的能力。

整改结果：整改以来，通过个人学习与集体学习相结合、理论学习与工作实践想结合，班组成员对新时期党和国家一系列新理论、新政策有了更加准确和透彻的理解。

(二)支部建设形式缺乏创新。

整改措施：在开展支部建设时，创新活动开展形式。一是个人主讲与讨论相结合，将单一的学习文件，通报工作，与个人轮流主讲、谈认识、谈体会结合起来，营造人人重视学习、人人当主讲的氛围;二是走出去与请进来相结合，走出去主要组织参观、学习、考察，请进来主要是请专家、学者进行专题讲座;三是落实学习制度，做到学习有计划、有安排、有考勤、有记录、有检查、有总结;四是加强主动性，对党建工作所要求的征求意见建议、批评与自我批评、谈心谈话等内容，在日常工作中也要择机开展。

整改结果：整改以来，支部建设更加规范，支部学习能够按时开展，学习内容和形式上也做到了与时俱进，力求创新。

(三)抢抓发展能力不足。

整改措施：持续推进信息化校园工程建设，完成统一身份认证、数据共享和业务支撑总线、应用管理等信息化基础平台，以及电子政务平台(oa)的建设，打通数据孤岛，实行电子化审批，逐步构建学校网上办事大厅，力争通过持续的信息化投入和建设，促进教育教学模式和管理服务手段深刻变革，全面提升学校管理水平和效能。

整改结果：截止到6月26日，我校信息化校园数据中心、三大基础平台(统一身份认证平台、应用管理平台、主数据平台)、网上信息综合服务大厅(pc端)、官方app“今日校园”(移动端)均已基本部署完成，统一身份认证平台的全校用户数据已经完成导入，并已完成与人事管理系统、图书管理系统、邮件系统、校园一卡通系统的统一认证集成和数据对接，其他系统的认证集成和数据对接也正在按计划进行中。

(四)队伍建设成效还不明显。

整改措施：一是强化考核与激励并重，健全完善基层工作绩效考核机制，明确具体可行的考核办法、考核程序、考核标准。切实强化考核结果的运用，建立并落实符合工作实际的奖励激励措施，对表现突出的职员给予更多机会和平台，在单位内部形成学、赶、超的学习氛围，促使人才的不断成长。二是制定人才队伍建设持续性机制，定期为干部职员提供技术、业务拓展与管理能力提升的培训活动，为其职业生涯发展提供持续的知识更新和技能储备，保证每一位干部职员都能不断进步和成长。

整改结果：整改以来，中心加大了人才队伍建设力度，制定了人才队伍建设持续性机制，鼓励并支持职员报考各类专业技术资格考试、参加各类业务技能培训，在单位内部形成了学、赶、超的学习氛围，职员业务能力和技术能力得到提高，队伍建设成效明显。

二、整改落实过程中存在的问题。

在各整改事项落实推进中，出现了急躁心理，希望问题尽快解决，完成整改目标。但在实际整改落实过程中发现，部分工作具有关联性和连续性，有些需要一定的积累和沉淀，如对新理论和新政策的学习和运用;有些需要持续探索和支持，如人才队伍建设;有些需要满足先决条件和各方配合才能持续推进，如信息化校园工程建设。这就需要做好整体规划，按照既定计划，一步一个脚印，扎扎实实做好每一步，逐步解决好每一个细节，最终达到整改目标。

三、下一步工作计划。

党建方面，进一步创新党建内容和形式，发挥主观能动性，对党建工作所要求的征求意见建议、批评与自我批评、谈心谈话等内容，在日常工作中也要择机开展。

人才队伍建设方面，一是强化考核与激励并重，健全完善基层工作绩效考核机制，明确具体可行的考核办法、考核程序、考核标准。切实强化考核结果的运用，建立并落实符合工作实际的奖励激励措施，对表现突出的职员给予更多机会和平台。二是制定人才队伍建设持续性机制，定期为干部职员提供技术、业务拓展与管理能力提升的培训活动，为其职业生涯发展提供持续的知识更新和技能储备，保证每一位干部职员都能不断进步和成长。

抢抓发展机遇方面，继续推进信息化校园工程建设，完成数据中心与科研管理系统、财务系统、教务管理系统、研究生管理系统、教师主页系统、上网实名认证系统、远程访问系统、软件正版化管理系统等认证集成和数据共享对接。一期建设完成后，将学校日常通知公告、网上办公等管理和服务工作逐步迁入学校网上信息综合服务大厅(pc端)、“今日校园”(移动端)办理。通过信息化手段，促进教育教学模式和管理服务手段深刻变革，全面提升学校管理水平和效能。

个人事项报告篇二

第一条为进一步加强法制化、规范化、制度化建设，依据《基金会管理条例》和本基金会《章程》的有关规定，特制定本制度。

第二条本基金会重大事项包括：换届选举、变更登记、重大基金的募集与使用、设立分支机构、创办实体、党组织建设、突发事件、涉外交往活动及违法受处分等。

第三条本基金会换届，须事先将拟任法定代表人及负责人候选人名单报送业务主管单位审定；理事会换届结束后30日内报登记管理机关备案。

第四条本基金会名称、住所、宗旨、业务范围、活动地域、法定代表人、注册资金、业务主管单位等发生变化，应事先报业务主管单位审查同意，事后30日内向登记管理机关申请办理变更登记手续。

第五条本基金会在全国范围内或国外公开募集基金募集活动，应当在开展公开募捐活动的10日前将募捐方案报送登记管理机关备案。

第六条本基金会党的组织形式或党的负责人发生变更，应及时向上级党组织报告。

第七条设立分支机构、代表机构或创办实体，应经本基金会理事会讨论通过，制作会议纪要，妥善保存原始资料。

第八条本基金会的工作人员、志愿者等参与邪教组织等活动的，应及时向登记管理机关报告，并积极协助有关部门查处。

第九条本基金会发生人员伤亡、财产严重受损等突发事件，应及时向登记管理机关报告。

第十条本基金会的活动因违反有关国家法律、法规，被有关行政机关依法处罚的，应在被处罚后一周内将有关情况书面报业务主管单位和登记管理机关。

第十一条本制度由本基金会负责解释。

第十二条本制度自理事会会议审议通过后施行。

个人事项报告篇三

为了进一步加强和规范紧急重大事项的管理工作，确保主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事项，避免工作失误，特建立重大事项报告制度，使人人明确职责，保证安全、和谐、全面地发展。

一、报告资料

1、上级领导、机关交办的重要事项及完成状况；

2、总经理交办的重要工作任务完成状况；

3、下级请示、报告的重要事项；

4、突发性事件、事故、问题；

5、每月主要工作安排及完成状况；

6、领导干部发生违法违纪行为或工作中出现重大失误状况；

7、需要报告的其他重大事项。

二、重大事项报告程序和要求

个人事项报告篇四

个人事项报告篇五

申请的职位。

应聘职位的名称按公司在招聘中给出的写就肯定没问题了，不要自己随意发挥。这个问题在学生中出现的比例还是比较小的，但即使是应聘实习生的，一个大的公司也分为好几种所以他怎么写你怎么写就对了。但是以后应聘别的职位的时候一定要写清楚，比如我们招聘“渠道部总经理助理”，你偏偏要写“总经理助理”或是“渠道助理”；招聘“副总裁秘书”你偏偏要写“总裁秘书”“文秘”；招聘“培训专员”你偏偏要写“人力资源部专员”；招聘“售后技术工程师”你偏偏要写“售后支持”“客服人员”“技术工程师”……这样的例子简直不胜枚举。很多时候你自己发明的词都没有对应的职位所以你的简历不管做得再好都得搁置在一边了。

另外很重要的一点是：你自己至少要清楚你要做什么职位，至少是哪种类型的职位。

很多人投了很多根本不相关的.职位“高级核心软件开发人员”和“接线员”和“副总裁秘书”你认为是一个人都可以做的吗？我见过有一个人一天之内把我们公司招聘的所有职位都投了一遍！也许你是全才，但是很抱歉，事实上很多这样投漫无目的投简历的全才看似增加了自己的机会，其实这样的人通常都不会被考虑的，自己都不清楚自己要做那种类型的职位怎么能由公司帮你决定呢？！

还有没有在标题或简历中声明自己申请的职位，什么求职目标都没有或者只写了“市场相关职位”“软件开发相关职位”等等，这样的机会同样很少，因为公司没有这个义务也没有这个时间和精力置上百份简历于不顾而考虑你适合哪个职位。

啰里啰唆说了这么多无非是想让我们大家自己增加自己的机会，很多时候我们都会抱怨怎么投了一大堆简历连一个面试通知也没有接到呢？可能并不是你能力不够，而是你的简历根本没有被有效的阅读，而这个原因很可能就是你自己造成的！也许你自己能否应聘成功有很多因素都是我们自己控制不了的但是我们至少应该控制一下自己能够控制的因素，增加我们自己的机会。我们每一个人都是金子，不要被动的等着别人的挖掘，自己就要努力露出地面！

个人事项报告篇六

个人事项报告篇七

本公司及董事会全体成员保证信息披露的内容的真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。

一、收购事项概述。

深圳欧菲光科技股份有限公司(以下简称“公司”)于4月17日与tesseratechnologies，inc.(纳斯达克代码“tsra”，以下简称“tessera”)及digitalopticscorporation公司(以下简称“doc”，doc为tessera的全资子公司)签订了《收购协议》。(详见公司于204月22日发布的公告，公告编号：-048)。

本次收购的交易总价款为5000万美元。其中，公司支付2200万美元购买doc基于mems技术的成像系统的特定资产和专利所有权，同时，支付750万美元取得mems相关的其他所有专利及商标许可;此外，公司支付2050万美元作为fotonation软件许可及支持服务相关的授权兼服务费，以上价款全部通过现金支付。

二、资产评估情况。

根据相关规定，本次交易基于mems技术的成像系统的特定资产和专利所有权的部分(以下简称“评估标的”，交易支付对价为2200万美元)需聘请具有证券从业资质的评估事务所进行评估并出具报告。

2014年4月，公司聘请国众联资产评估土地房地产估价有限公司(以下简称“国众联”)对评估标的进行了评估(以下简称“第一次评估”)，并于4月17日出具了评估报告(国众联评报字(2014)第3-018号)，评估价为2,324.68万美元。

2014年6月，公司聘请中联资产评估集团有限公司(以下简称“中联”)对评估标的进行了第二次评估(以下简称“第二次评估”)，并于7月31日出具了评估报告(中联评报字(2014)第660号)，评估价为2,764.65万美元。

三、评估报告差异分析。

(一)开展二次评估的原因。

第一次评估发生在收购协议签订前，与doc尚在资产收购洽谈中，doc未能全面提供评估需要的资料(如：财务资料、专利证明、专利的`研发成本等)，技术专家也未能与评估师进行沟通。在收购协议签订后，doc提供了后续补充的资料，这些资料对估算评估对象的价值产生了较大的影响，因此进行了第二次评估。

(二)评估结果产生差异的说明。

1、固定资产估值差异。

(1)第二次评估对固定资产的整体安装调试进行了考虑。由于收购的固定资产(尤其是部分机器设备)存在部分拆卸情况，为使生产线达到原有设计的功能，期后尚需匹配零配件对其进行重新安装调试。中联的第二次评估值扣除了生产线整体安装调试成本。

(2)第二次评估时间相对充裕，在评估过程中doc和公司向中联提供的资料更加完备。

2、无形资产估值差异。

由于取得的资料详细程度不同，国众联和中联选用的系数和参考值有所不同。第一次评估中doc未提供专利证书、专利的研发成本、专利的研发时间，国众联评估时受客观条件的限制，专利的重置成本只考虑专利费(专利费包括：专利申请费、实质性审查请求费、授权费、证书费及年费);在第二次评估时doc提供了专利研制中的活劳动消耗、物化劳动消耗等历史数据，第二次评估的重置成本除了专利费之外，还包括专利研制中的活劳动消耗、物化劳动消耗和专利投资机会成本。活劳动消耗即为研发人员成本，物化劳动消耗主要包括研发投入的材料、机器折旧、其他与研发有关的费用摊销等。

四、收购进展情况。

目前，收购事项正在进行中，公司以及有关各方正在积极推动收购的各项工作，按照交易各方签署的《收购协议》，本次收购事项预计将于2014年10月完成交割。

特此公告。

深圳欧菲光科技股份有限公司董事会。

2014年8月5日。

个人事项报告篇八

尊敬的领导：

我怀着万分懊悔的心情写下这份检讨书，以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达我对于我名下持有的股票漏报违规行为的检讨，这次犯错误，自己想了很多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误，也对自己所犯的错误感到羞愧。我知道这些事项的漏报是不应该的。

我深刻的明白，纪律是一切党员领导干部行为的基础,所以组织一直以来反复强调个人情况上报制度的重要性。可是我漏报的行为不光是辜负了领导对我关心和栽培，也给我们的组织抹黑了.错就是错,我不想找任何的借口。对于这次行为，我深知自己影响了集体的形象,影响了组织的整体纪律性。

通过重新学习，我深刻领会了近年来领导干部个人事项报告

制度发生的一些新的变化，扩大了申报范围、细化了申报事项，尤其是领导干部持有的股票代码也要填写，此项制度必定会成为打击_、预防_的有力举措。之前我对上级精神没有领会到,这是对我的工作将会是重大的损失和遗憾。

在今后的工作中我会以此次漏报事项作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，以后工作会更加认真负责，兢兢业业，我对此很惭愧。我保证此类事情不会再有第二次发生。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是自以为是，没有认真按照上级要求去做。

3、平时对自己要求懒散,没有认真将上级的规定作为自己的行为准则。

俗话说亡羊补牢为时未晚,我将在以后的工作中严格执行上级的规章制度,不光是做到应报事项不迟报漏报,在平时的工作和学习中加倍努力以实际行动来践行我今天所做下的保证。

请领导看我的实际表现!

个人事项报告篇九

领导干部个人有关事项报告制度自1995年启动以来，已经施行了。今年以来，这个制度出现了一些新变化：不仅申报范围扩大，申报事项大幅细化，瞒报误报也面临着更严厉的惩处。

自中央八项规定之后，_问题得到了明显遏制。但就目前来看，还存在着一些严重的_现象，小官巨腐、能人_、带病提拔每一种_问题都冲击着民众的视听，严重影响了党员干部队伍的纯洁性和在人民群众心中的形象。

自领导干部个人事项报告制度实施以来，虽然取得了一定效果，但成效不是很大。今年以来，领导干部个人事项报告制度发生了一些新的变化，扩大了申报范围、细化了申报事项，值得注意的是，领导干部持有的股票代码也要填写，可谓最严官员个人财产申报，此项制度必定会成为打击_、预防_的有力举措。

个人事项申报再亮利剑打捞漏网之鱼。党中央提出从严治党、从严治吏的要求，领导干部个人事项申报也经历了从花瓶到利剑的变身。对个人申报监督的日益严格，使得干部申报再难以心存侥幸，更是随着抽查比例的不断增大，漏网之鱼终究会被打捞上岸。

此外，越来越严格的官员个人财产申报将进一步督促领导干部廉洁自律。要求科级以上干部申报包括配偶、子女的工资、资产和经营状况的情况，对干部遵纪守法、清廉为官起到了重要威慑作用，督促领导干部清清白白做人、干干净净为官，给领导干部打了一针清醒剂，筑牢了拒腐防变的思想防线。

利剑一出，谁能漏网!没有最严，只有更严，越来越严厉的领导干部个人事项申报制度筑起干部拒腐屏障，拉回了_倾向，治理了_问题，深值百姓期待。

个人事项报告篇十

为了进一步对加强各协会开展活动的协调和服务，结合文联实际工作，特制定重大事项报告制度。

一、重大事项定义范围

本制度所指的重大事项是由各协会组织开展的参加人数较多、具有较大影响力的集会或群众性活动，比如：跨县市区、跨协会、有上级协会参加的活动;同市外、省外、国外的联办联展活动;有市级及以上领导出席的或参加人数100人以上的广场文艺、大型展览、展演活动等。

二、活动申报要求

1、各协会举办活动前，应向文联提交活动方案并提出申请，若有要求文联协助解决具体问题的，需提前两周申报。

2、申请中应当说明活动的目的、方式、人数、时间、地点、负责人的姓名、职责和联系方式等，特邀参加的，应注明特邀人员的基本状况。

3、文联在接到举办活动的申请后，应尽快作出回复。

4、活动的主办协会取消活动的，应及时告知文联，并及时通知预定的参加者。

三、举办活动的组织原则

1、各协会组织重大活动务必遵守法律、法规，不得损害社会、文联或他人的利益。

2、根据“谁主办，谁负责”的原则，凡重大活动各协会应制定活动相关的应急预案，活动的主办协会及其负责人对活动全过程及人员安全负全面职责。

本制度自公布之日起执行

个人事项报告篇十一

暑假刚开始时想怎样才能让人身中的倒数第二个暑假过得更有意义时，正好看到了江苏省盱眙农村商业银行招收大学生暑假实践工。于是我立刻报名参加本次活动。我也很荣幸的被录用了。

在工作的第一天我才知道工作的内容，原来是居民的基本信息采集。我当时想这事应该很容易根本不用四十天的时间，可是现在想来现实与幻想总是有很大的差别的。工作第一天我和另外三人分在了同一个小组，负责调查最远的`四个村子。再商量了一上午后我们决定下午骑车去最近的欧湖村去做调查。下午我们一点就到了村子里，到第一家调查时就被拒绝门外了，他们根本不相信我们认为我们是骗子!这让我感觉到了工作的难度。还有我们没有考虑周全下午去时大多数人家都睡午觉了，还有好多人都搬到了镇上，家里只有老人，这些老人也不知到家里的情况，这是我们的工作难度变的更大了。一下午我们四个人跑了三个组才完成十份采集表。于是我们回来向领导反映了基本情况，领导知道后给我们准备了工作牌和统一的着装。也向村里面的干部通知了基本情况。

于是第二天我们找到村里的干部由他带领我们每家每户调查基本情况，有了熟悉的人村子里的人就好说多了，工作也顺利多了。由于村子里大多数人都搬到了镇上，所以有很大一部分人没有办法调查到基本信息。很快第一个村子就调查玩了。接下来的三个村子由于路远而且骑电瓶车每天只能一个来回。为了节约时间我们小组六点多钟就出发了十二点多才能回家，于是我们上午调查下午整理和录制表格。我们组的组长骑得是摩托车，有一天骑到半路竟然没有油了推了两公里的路才加到油到家时都一点多了!还有并不是所有的村干部都愿意带我们去做调查的，有的人根本不愿搭理我们。这时我们只有自己上门调查了，到每一家都要解释一下自己是干什么的，和他们聊聊天谈谈心从中来问出他们的基本情况。在不知不觉中我们就把任务完成了。

在这段暑假实践里我体会到了生活中酸甜苦辣，也懂得了许多。首先我明白团队的重要性，一个团队比个体更加容易的完成某些事情。使我与人交流变得更加容易，让我的语言与思维变得更加谨密。也让我体会到了父母的不易，我相信这次暑假实践对我有着很大的影响，让我受益匪浅。

个人事项报告篇十二

根据*区教育党工委《关于开好**年度*区属校(园)级党员领导干部民主生活会的通知》的要求，我支部精心部署，于1月21日下午召开以“树师德新风，促质量提升”为主题的支部民主生活会。会议前期采取谈心、座谈、发放征求意见表等形式，向广大党员、教职工和学生家长等征求意见，从学校党建工作、学校管理、教师队伍、教育教学等几个方面对支部的工作提出了意见和建议，支部及各支委根据反馈的意见和建议，认真进行对照检查，撰写了质量较高的支部分析检查报告和个人剖析材料。会上吴发明同志代表支部做分析检查报告，同时各支委也分别对照征求的意见和建议，结合自身的工作实际进行个人剖析检查，并主动、诚恳地征求其他支委和行政领导的意见和建议，大家都能客观公正、实事求是的指出不足，并提出科学、合理、具体的改进措施。吴发明同志对本次专题民主生活进行了具体、全面、科学、指导性的总结，并对下一步支部工作和领导班子自身整改提出了严格、明晰的要求。学校党支部结合学校工作实际，吸纳了民主生活会的讨论成果，制定以下整改方案：

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八精神，贯彻落实实施东部大开发战略的有关决策部署，巩固学习实践科学发展观活动成果，不断推进学校“创先争优”活动的开展，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，进一步激励全校党员教师奋发进取、无私奉献、廉洁从教、争创一流的工作热情，进一步增强支部班子成员科学发展意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念，构建和谐校园，从而推进我校各项工作长足发展。

二、总体要求。

学校班子成员将针对查摆出的突出问题并结合学校和各自工作实际，客观分析“十二五”期间学校发展所面临的新形势、新机遇和新挑战，理清学校未来发展中存在的有利条件和不利因素，通过整改，进一步解决制约学校发展的重点难点问题，修订和完善不符合科学发展要求的规划、制度和措施，建立健全符合科学发展要求的长效体制，把加强理论学习贯穿于教育教学、自身发展的始终;把廉洁从教、创先争优、以身示范贯穿于提高师资队伍水平建设的始终;把以人为本、加强素质教育的思想贯穿于提高学校办学效益的始终;把建立科学发展长效机制贯穿于学校改革发展的始终;坚持把整改提高、服务群众贯穿于学校和谐发展的始终，把贯彻落实党的十八大精神，贯穿于学校可持续发展战略的始终，加快学校全面和谐跨越式发展的步伐。

三、整改内容和措施。

1、存在问题。

(1)面临新的教育发展形势，学校已制定了新的办学思路，明确了推动学校发展的主攻方向，但进一步挖掘学校自身的特色与打造品牌的意识与措施还有待加强。

(2)支部活动形式仍显单一，应进一步拓展党组织生活的外延，丰富活动;。

(3)增强党组织的吸引力，培养和吸纳更多的年轻骨干教师加入到党组织队伍中;。

(4)应加强党员教育，丰富党员课余生活，不定期带领党员进行实地考查、社会实践等活动;应提高党员和“学困生”结对帮扶工作的实效性。

2、整改目标。

加强学习，以先进的理论武装头脑，以科学的策略指导工作，丰富党支部活动内容;充分发挥党支部战斗堡垒作用，提高办学质量，打造学校品牌。

3、整改措施。

(1)完善和落实学习交流制度，进一步加深对科学发展观的理解，深入学习新课程的理论，不断提高思想素质和业务能力，构建学习型、创新型、廉洁型、和谐型的党支部。

(2)根据学校工作实际，科学安排，将党员活动与学校教育教学工作紧密结合，发挥党员先锋模范作用，形成良好、和谐的工作氛围。

(3)大力弘扬求真务实精神，不断改进工作作风，努力提高工作效率，坚持以人为本，推动学校科学发展。

(4)加强班子成员的自身学习，进一步提高班子科学决策、领导学校全面发展的能力;加强班子的内部管理，以身作则，榜样示范。

(二)学校管理方面：

l、存在问题。

(1)存在着制度不新、考核不严的现象，绩效考核结果差距不大，奖优罚劣力度不够。

(2)部分领导理念不新、工作守旧，创新求活、大胆果敢的精神不够，不利于学校科学发展。

(3)考核的科学性不够，应强化过程管理，落实细节，使每一项工作更有连续性，加强与教师进行思想沟通，有的放矢的开展工作。

2、整改目标。

健全完善学校各项管理制度，进一步强化落实;创新体制机制，密切联系群众，体察民情民意，提高决策的科学性，提升办学效益。

3、整改措施。

(1)进一步健全完善教育教学等各方面的规范性管理制度，以制度管理学校，构建科学的管理运行机制。改革评价制度，加大考评力度，奖勤奖优，提高公正性与公平性，做到人性化管理，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。

(2)以规范化、精细化、人性化为学校管理目标，建立“规范化、精细化、人性化”的内部管理体制。以教师聘任制度、岗位责任制和绩效考核为杠杆，优化学校人力资源配置，改革分配和奖励制度，充分调动教师的积极性。

(3)发挥教代会作用，坚持学校改革与发展的方针政策、重大改革方案、财务报告、涉及广大教职工利益的重要规章制度和奖惩办法等重大的校务提交教代会讨论、审议和通过，明确党组织、校长及行政组织、工会的职责权限，提高学校管理透明度，自觉接受群众监督。

(4)充分发挥教师绩效考核的杠杆作用，制定切实可行的方案和细则，实现考核体系科学化，管理制度化;充分体现客观、公平、公正原则，激发教师工作热情，提高工作效率，提升办学效益。

(三)教师队伍方面：

l、存在问题。

(1)教师思想教育有待于进一步加强;师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步扩大。

(2)要为提高教师素质和年青教师的成长搭建平台，为更多的教师提供外出学习、培训的机会。

(3)加强教师思想教育，通过开展“师德标兵评比、演讲比赛、文娱比赛”等活动，凝聚人心，增强教师的爱校爱生意识、责任意识、服务意识和忧患意识。

(4)应加强教师队伍的培养，制定长远性、连续性的教师业务培训计划，有步骤、分阶段地提高教师业务素质，并通过管理制度和业务考核等措施促进工作作风的进一步转变;充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。

2、整改目标。

完善师德建设制度，加强中青年教师的培养，推进“志存高远、志在向善，为人师表、教书育人”的教职工队伍建设;尽最大努力，解决事关教师切身利益的问题。

3、整改措施。

(1)加强师德师风建设，建立健全师德师风考核激励机制，及时对师德高尚、业绩卓著的教师予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、示范作用。

(2)全面提高教师素质，制定学校学科带头人培养计划。认真落实《学校骨干教师评选及管理办法》，充实骨干教师队伍，关注骨干教师的心理健康，积极营造民主、活跃、和谐、宽松的教育教学氛围，允许不同教育教学风格的发展，主张“教学有法，教无定法”。

(3)加强教师业务学习培训工作，拓展校本培训渠道，激发教师的教育智慧，开展好名师讲坛活动。邀请校内外名师畅谈自身的成长历程，不断提升教师的教育理念，拓宽教师的视野和知识面，激发教师的进取精神。

(四)教学管理方面：

1、存在问题。

(1)部分教师主动学习，接受新理念、新方法的意识不强，课堂教学运用现代教育技术手段滞后。。

(2)加强教师教科研能力的培养，加强教研组教研活动的指导和督察，进一步提高教研活动实效性。

(3)进一步加强考核评价激励机制，及时表扬鼓励教学成绩和学习成绩突出的教师和学生，发挥榜样的激励作用。

(4)加强对小学科的听课、巡课和作业教案的督查，定期组织观摩教学，完善小学科质量评价体系。

(5)应从多方面开发利用教育资源，丰富学生的课外生活，将兴趣小组活动扎实有效开展下去，发展学生个性，全面推进素质教育。

(6)加强教师多媒体教学技术运用，充分发挥远程教育资源的作用。

2、整改目标。

完善教研活动管理制度，实施教学成绩奖励方案;严格教学常规管理制度，加强教学过程督查，增加对实践活动、兴趣小组的督查与管理：加快配备功能齐全的多媒体教室，充分发挥现代教育资源的作用，促进教师的专业成长和教学质量不断提高。

3、整改措施。

(1)补充完善相关制度，进一步规范教研活动，做到时间、地点、人员、内容四落实。加强教研活动的检查与考核，教研组长做好指导、考勤、考核工作。

(2)进一步丰富校本研训的活动形式，拓展校本培训渠道，激发教师的教育智慧;开展好名师讲坛活动，体现骨干引领作用。

(3)对学科竞赛、教育教学论文等方面成绩突出的教师及时进行表彰奖励。成绩突出的学生，张榜公布，表彰奖励，充分发挥榜样的激励作用。

(4)进一步落实教学常规管理制度，加强教学常规的检查和抽查力度，坚持量化考核与定性考核相结合，坚持平时考核与定期考核相结合;加强课堂教学的巡查、督听。对教学常规落实不到位的教师及时进行戒勉谈话，跟踪督查。

(5)强化对活动课的过程督导，提高活动课质量，推动学生社会实践活动内容的丰富和形式的多样。

(五)德育教育方面：

1、存在问题。

(1)多开展一些寓教于乐的活动，通过活动加强学生的思想品德教育和乐观进取精神的培养。

(2)加强学生的养成教育，加大对学生文明礼仪、卫生、行为习惯的监查力度，加强课间、中午、放学等空挡时间的校园巡视，及时发现和纠正学生中的不良行为习惯。

(3)从教师做起，具有良好的行为习惯和儒雅气质，以身示范，起到身教的作用。对学生要根据学生自身的发展，采用个别性教育。

2、整改目标。

建立全员育人的德育工作网络，坚持因时、因地制宜开展校内外德育活动，着力培养学生良好的思想品德、社会公德和家庭美德。以“规范”和“守则”为立足点，以“文明礼仪教育”为突破口，强抓学生的行为习惯和养成教育。优化班主任队伍，形成优良的班风和浓厚的学风。开展丰富多彩的主题教育，进一步深化德育。

3、整改措施。

(1)重点抓好对学生的常规教育，从细小之处入手，进一步改进德育工作的方法，拓宽德育教育渠道。组织学生认真学习、贯彻《中学生日常行为规范》，坚持以生命教育为主题，理解生命的重要，注意安全，珍爱生命;培养良好的文明素养和行为习惯，自觉遵守校纪，爱护校园的一草一木，懂得与人交往的基本礼仪。

(2)充分发挥学生示范岗的作用，继续开展好“文明礼仪伴我行”系列活动。通过橱窗、黑板报、主题班会等形式将文明礼仪教育传播到校园的每一个角落;通过集会、两操等教育载体，努力培养学生做好生活中的每一件小事;通过抓反复、反复抓，扎扎实实、坚持不懈地教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明礼仪的好习惯，让学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

(3)重视课程意识，严格执行课程计划，切实有效地减轻学生课业负担。严格控制学生在校时间，保证每天一小时的活动时间，不以任何理由利用休息日给学生集体补课。

(4)高度重视体艺工作，不断丰富学生的课外活动，陶冶学生的身心，增强学生的参与意识，激发学生热爱生活、热爱生命、热爱科学、热爱体育、热爱艺术、热爱自然的热情，促进学生形成完美的主体人格。

(六)办学条件及后勤服务方面：

1、存在问题。

学校辅助用房与功能室不足，学生活动场地拥挤;增强后勤工作的服务意识，提高后勤服务的预见性。

2、整改目标。

积极争取政府投资，学校自身科学调配，为学生提供良好的学习环境;加强后勤管理，为师生提供优质服务。

3、整改措施。

通过各种途径争取资金，改善办学条件。落实后勤管理制度，加强对餐厅等部门的监督，保证服务质量。

个人事项报告篇十三

同事间的交流不仅仅是停留在相互竞争相互联络工作上，偶尔关心下同事，了解下同事的喜好对你的人际会非常有帮助，这样同事间的感情就不会显的很僵硬。

4.不要向同事说老板的坏话。

职场里的人都希望自己能升职加薪，难免有些伪君子会故装好人，事后却将你一军，碰上明智的老板还好，倘若碰上个心胸并不宽广的，那今后要么辞职，要么就别想好好混出个名堂了。

5.不要总希望同事能帮你做些你的工作。

或许有些同事很乐于助人，但是只要是你自己的工作就该自己认真完成，不到万不得已千万不要让其他人帮你完成，这样不但会显得你没什么办事能力，爱偷懒，还会让老板在裁员时第一个想到你。