2023年观看法制视频心得范文(15篇)
增加自己的知识储备和学习经验。总结的文字要简练明了,突出重点,同时要注意语言的准确性和流畅性。我们可以通过阅读以下总结范文,掌握写作技巧和提高写作水平。
观看法制视频心得篇一
寒假期间,我观看山东杜郎口中学校长崔其升的视频讲座。看后感触颇深。
这个视频,我反复看了三遍,崔其升有敢为人先、勤俭办学、永不满足下、与时俱进的教育思想,他的课堂教学改革效果明显,学生受益大。下面谈谈看完视频后的收获。也便于今后自己课堂教学有所提升。
(1)教师一直受到传统的讲授式教学的影响,难以改变依靠讲授的教学方式。
(2)劳动强度增加。一些教师不开放课堂,是因为开放的课堂会增加教师教学的难度、强度,教师要应对学生课前、课堂、课后的表现、问题,需要进行非常全面、细致、深入的准备,给予积极、有效的引导。
(3)教师怀疑学生的学习能力。教师不应该停留在传送、讲解已有知识的层面上,而是要挖掘学生的学习能力。教师应该是学生学习的组织者、引导者、发动者、调控者。教师由主演变为导演、由经验变为科研、由现成变成生成、由老师变为学生、由师长变为朋友。教师要相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生。要培养学生自主、自信、自强不息的性格,要培养学生勇敢、有为、探索、创新的精神;要培养学生团结、合作、服务、奉献的品质。
性。由对考试的追问变成对人生的理解、由对知识的接受变成对知识的探究、由内向羞涩变成大方勇敢、由自私自利变成公益责任、由一言堂变为百家鸣、由单一知识的学习变为综合能力的培养、由标准答案变为多元化的理解、由精英式变为大众化、由安分守己变为超市式自选课堂。
杜郎口中学的学校课堂的特点就是尊重学生。教育即解放”。崔其升提出:把学习的权利还给学生,把学习的自由还给学生,把学习的快乐还给学生,把学习的`空间还给学生。把课堂的话语权还给学生。
杜郎口中学黑板多,利用率高。教室的三面墙上都有黑板,走廊里也是黑板。学生在课堂教学中或课后,都可以在黑板上写出自己的观点、感想。通过在课堂上让学生来讲、来展示、来表现,杜郎口中学的每节课后,基本上没有了作业,学生已经在课堂上将自己的心得体会、经验教训表述了出来,有什么问题,也通过其他学生修改、补充而得到了弥补。
学生在黑板上写,比他们在练习本上写,学习效果要好得多,而且有其他学生对他的学习成果进行及时的修改、补充、完善。这样通过让学生在黑板上写这种方式,就形成了一个学生之间的学习的交流互动。
崔其升认为,“表现欲、成就感、认同心”是人的生理、心理需求,同样的也是教学需求。
通过学习,更加明确了今后的工作方向,下学期,我一定在课改上下功夫,使学生多多受益。
观看法制视频心得篇二
“观看心得体会视频”这个主题指的是通过观看别人分享自己的心得和体会的视频,从而获得对生活、工作、学习等方面的启发和有益的心灵滋养。本文将就这一主题展开讨论,揭示观看心得体会视频的意义和方法。
第二段:观看心得体会视频的意义
观看心得体会视频有很多意义。首先,可以获得新的想法和思考方式。很多分享者都有着自己的思考方式和解决问题的经验,通过他们的分享,我们可以汲取到新的想法,拓展自己的思维视野。其次,可以得到共鸣和启示。观看那些和我们有着相似经历或遭遇的人的分享,可以让我们更好地理解自己的处境,找到更好的解决方案,也可以激励我们重新审视自己的人生和价值观。最后,观看心得体会视频还可以帮助我们形成健康的心态,增强内心的温度和力量,从而更能够应对生活中的挑战和困难。
第三段:选择适合自己的心得体会视频
要想从观看心得体会视频中得到实际的启示和收获,我们需要选择适合自己的视频。首先,需要根据自己的兴趣和需求来选择主题。其次,要选择有足够信誉和流量的分享者,以确保内容质量。还要注意视频时间长度,不要选择太长或太短的视频,而是要选择能够在适当时间内进行深入讲解的视频。最后,要选择能够给自己实际带来帮助和启发的视频,而不是只是看了就忘掉的内容。
第四段:如何有效观看
观看心得体会视频时,需要注意一些方法和技巧。首先,要有耐心,不要一下子就觉得无聊或不好看就放弃了。其次,要认真倾听和理解分享者的思路和逻辑,不要只是听而已,要思考和领悟。还要有记录和总结的习惯,将自己的感受和思考记录下来,反复回看,从而加深自己的领悟。最后,要与他人分享自己的收获和体会,可以和朋友、同事们一起交流和分享,从而获得更多的心灵滋养和启发。
第五段:总结
通过观看心得体会视频,我们可以获得新的思考方式和启示,得到共鸣和激励,并形成健康的心态。选择适合自己的视频,注意有效观看的方法和技巧,可以更好地从中获得收获和成长。因此,观看心得体会视频是一种有益和富有意义的学习和生活方式。
观看法制视频心得篇三
开学前学校组织统一观看了李镇西老师的《做最好的老师》视频。在观看中时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。
一个好的教师应该是:宽容中有严谨,严谨中有幽默,幽默中有沉稳,沉稳中有激情。激情是火,可以点燃学生的求知欲望;激情是露,可以滋润学生干渴的心田;激情如风,可以吹皱学生平静的心湖;激情如雷,可以振醒学生懵懂的迷梦。
在《做最好的老师》这本书中,李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我;以一个班主任的细腻与认真感动着我!做一名人民教师,多一些书生气,多一些书卷气;多一些书香气;多一些天之浩气;多一些地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者,生命将更加精彩。
“做最好的老师”其实是一种平和的心态。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。所以我说,李镇西只有一个,没有人能成为李镇西,但只要我们从每天最平凡的小事做起,即使成不了红花,也定能成为一个绿叶,在属于自己的枝杈上,婆娑起舞。
我工作已经25年了,每一次接到一个新的班级,每一次面对不同的学生,我总会遇到各种问题,我也时常在想:我怎么做班主任?我怎么做一个受学生欢迎的班主任?我又如何才能成为一个优秀的班主任?而看完这本书,我切身体会到了教育工作中爱的重要性。
在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的`胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。
李老师告诉我们:“做最好的教师!是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容,也是惊涛拍岸,卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话,蕴涵着极其深刻的哲理:做最好的老师,应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。
视频看完,回首自己走过的路,不禁惭愧万分。耳边时有这样声音:永远不要对你的学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了多么大的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
最后,摘录几段李镇西教育名言,与大家共勉。
李镇西提出了“四心”:
奉献之心:“不要你的金,不要你的银,只要你的心”
理解之心:“我们要懂得儿童”
平等之心:“拜小孩为老师”
责任之心:“创造出值得自己崇拜的学生”
观看法制视频心得篇四
观看心得体会视频,不仅可以拓宽我们视野,了解更多不同领域的知识,还能够帮助我们反思自己的内心世界,提高自我认知水平。最近,我观看了一段感人至深的心得体会视频,令我深受感动。在此,我想与大家分享这段视频给我带来的启示和体验。
1. 视频主题凸显社会共鸣
这个视频的主题是“孤独至上”,讲述的是一个年轻人在生活中感到孤独和无助的经历。这个主题不仅体现了当前社会中很多人的心理状况,也引起了观众的共鸣。在观看这个视频时,我深刻地感受到了那种孤独和无助的感觉,也更好地理解了自己和周围人的心理状态。
2. 视频语言和画面大气磅礴
除了主题引人注目之外,这个视频还给我留下了深刻的印象,因为视频的语言和画面都非常出色。视频中的语言精炼而贴切,观众可以很容易地理解视频的内容和主旨。视频还通过一系列的特别镜头和音效,深入地描绘了主人公的心理状况,同时营造出一种怀旧和微妙的氛围。
3. 视频启示我重新审视生活
随着视频的播放,我逐渐感受到了主人公的内在矛盾和挣扎,也更好地理解了孤独和无助的感觉。这个视频通过主人公的经历,向我展示了生活中的无穷细微之处,也启示我重新审视自己的生活,发现其中美好的一面。
4. 视频让我重新认识自己
观看这个视频之后,我发现自己对于自己和周围的人的认知有了更深层次的理解和体会。我意识到,人与人之间的情感和联系是如此重要和珍贵,更应该珍惜和保护。同时,我也重新审视自己的内心世界,认真思索未来的方向和人生的意义。
5. 视频启示了我探索心灵的奥秘
最后,观看这个视频也启示了我探索心灵的奥秘。这个视频向我展示了一个内心世界的迷宫,并提示我会发现许多关于自己和内心防线的信息。进一步,我也学会了如何通过参考外界情境和其他人的经验,来提高我的认知水平和对周围世界的理解。
总结
总之,观看这个视频是一个极为不错的体验,这个视频通过语言、情节、色调、配乐等多种手段,将主人公的孤独和无助的心理状态展现得非常逼真和生动,启示了我去审视生活中的每个细节。同时,这个视频也通过主人公的内心折磨,提醒了我们应该多关注他人的情感和身体健康,平等和尊重每一个人。综上所述,这个视频的体会让我学到了许多重要的人生启示,也启发了我走出心灵的迷宫,找到真正的自我。
观看法制视频心得篇五
观看心得体会视频不仅能够帮助我们更好地理解各种知识和经验,也能够启发我们的思考并且提高我们的素养。在这个信息爆炸的时代,观看心得体会视频成为我们获取知识和灵感的一种重要方式。在这篇文章中,我将分享我在观看心得体会视频方面的体会和感悟。
二段:观看心得体会视频的好处
观看心得体会视频可以帮助我们更好地理解各种知识和经验。和传统的书本和课堂教学相比,心得体会视频通常更加直观、生动、形象,也更贴近实际。通过观看不同类型的心得体会视频,我们可以了解到很多不同领域的知识和技能,可以提高自己的综合素质和实用能力。此外,观看心得体会视频还可以激发我们的好奇心和求知欲望,让我们更积极地去探索、去学习。
三段:观看心得体会视频的体验
观看心得体会视频是一种非常愉悦的体验。视频内容往往非常生动、有趣、丰富,能够吸引我们的注意力并让我们进入学习状态。很多心得体会视频还会加入一些小故事、笑话或幽默点,让学习的过程更加轻松愉快。此外,观看心得体会视频还可以与其他观众交流,分享自己的想法和学习心得,促进彼此的学习和成长。
四段:观看心得体会视频的应用
观看心得体会视频不仅可以帮助我们获取知识和灵感,还可以应用到我们的实际生活中。通过观看心得体会视频,我们可以学习到很多实用的技能、经验和方法,比如如何提高自己的职场竞争力、如何改善自己的人际关系、如何保持身心健康等等。在我们遇到生活和工作中的各种问题和挑战时,我们可以运用这些知识和经验来更好地应对。
五段:结语
总的来说,观看心得体会视频是一种非常有益、愉悦的学习方式。通过观看心得体会视频,我们可以获取更多的知识和经验,提高自己的素养和实用能力。在今后的学习和工作中,我们应该更多地运用这种学习方式,不断扩展自己的视野和能力,成为一个更加优秀的人。
观看法制视频心得篇六
昨天上午,我有幸在实验中学聆听了山东杜郎口中学崔其升校长报告,深有体会,受益良多,这里谈谈我的几点体会和认识。
听了崔其升校长的报告,我知道了杜郎口中学是一所普通的乡镇中学,曾经是一个管理混乱、师资力量缺乏、教学条件及教学质量特差的学校,崔校长上任时可谓“临危受命”,而且还面临着重重困难、层层阻力。可是,经过他的不懈努力和艰辛的探索,现如今这所中学已经蜕变成一所享誉全国的名校,“杜郎口模式”已成为一个成功的代名词,可以想像,崔校长肯定为之付出了许多许多,相信杜郎口的老师们也为之付出了许多许多。这一点让我们相信,就像崔校长报告中说的那样,在学校里每个人都是舞台上的角色,只要老师努力扮演好自己的角色,让学生也能够在课堂的舞台上扮演属于自己的角色,那么成功也就离我们不远了。
杜郎口中学在崔校长的带领下,以抓教师课堂改革为核心,构建和形成了以学生为主体,以学习为主线,以展示为特征的教学模式。这在的中国教学改革上是一个了不起的贡献。
在报告中崔校长常提到的一句话就是“把课堂还给学生,把自由还给学生。”仔细想想,这实际上就是把学习的权利还给学生、把学习的自由还给学生、把学习的空间还给学生、把学习的快乐还给学生,让学生成为课堂的真正主人,让他们亲身感受、体验,积极思考、判断,让学生有自己的观点,并亲自把自己的观点表达出来,把自己的.所感、所悟、所得淋漓尽致的说出来。我认为这种民主、和谐的教育教学观一定会使学生们的表现欲、成就感、认同感得到了充分的夯实,并达到了良性循环的绝佳效果。杜郎口创建了以学生学习为中心的课堂教学模式,把学生、教科书和课堂教学的功能发挥到了极致,抓住了教学质量的核心要素,从而使教学质量的提高有了根本和保障。
这点让我想起了就在我们学校发生的一个真实事例,这个学期最后三周,学校学科教学还末转入复习,我校就有一位教师因患急病住院,请假三周,由于学校的师资一时难以调配,她任的课程教学就此停了下来,安排代课的老师也只是负责看班或让学生自学这科,班主任和学生们都担心期末考试受影响,最后两周,她所教的班级(四年级)的学生自己提出说,可以让他们的科代表来带大家复习,为同学们上课,学校也鼓励他们自己好好学习,以最好的成绩报答病中的老师,结果这两个班真的是学生自己组织了复习,科代表和班中的尖子生轮流讲课,这样复习了两周,两个班该科的成绩不但没有落下,还考出了全校同科最好的成绩。这个事例体现的不正是杜郎口的“让学生成为发展的人,让学生获得成功”教育教学改革理念吗?把课堂交给学生,学生就会把自己的优秀展示给大家。
作为教学工作的管理者,我觉得我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神,“静专思主”的用心管理,千方百计调动教师的教学积极性,发挥教师的创造性,及时研究教育教学规律的新变化,加大管理改革力度,引领教育教学改革的健康发展。作为教师,我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风,保持艰苦奋斗的精神,“静专思主”的用心教学,学而不厌,诲人不倦,主动参与新课程改革,自主探索提高教学质量的新路子。听了崔校长的报告,我们不仅要“心动”,而且要付诸行动,立足实际,改革创新,勇于探索。唯独如此,我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
观看法制视频心得篇七
我的观众是很多的,我在观众的观众的中,看的也是很多的,我们每个听过一个视频的人都知道,我看的.视频中,我就知道,我看到了这么多的人。
当我看完一部视频,我就知道,我看到了我们这一代的青壮年,他们在用自己的行动告诉我们,他们不仅仅要在自己的岗位上为社会做贡献,而且还要在平平淡淡的岗位上不断奉献自己的青春。
我知道,我看到了一部电影《天使》,这部电影是我从小接过来的,我看到了这样的电影:他们在为一个孩童的未来做了很多艰*的工作,但是,他们的生活并不是一帆风顺地,他们的人生并非一帆风顺。在这样的环境里,他们能够有所成长,他们的成功不仅仅是一种自己的喜悦,同时也是对生活的一种负责。在这么多年的工作中他们付出不懈的努力。正是因为有他们,我们的国家才能更加的美好!
这个视频中,也有很多感人场景,让我们深深的感受到了,我们的国家,他们的未来。
观看法制视频心得篇八
随着信息时代的发展,建筑行业也在逐步转型。而BIM (Building Information Modeling) 技术作为其中的一项重要工具,在建筑设计和施工中扮演着越来越重要的角色。为了更好地了解BIM技术的应用和学习其操作方法,我观看了一些BIM视频,从中获得了一些心得体会。
首先,观看BIM视频让我对BIM技术有了更深入的了解。在视频中,我了解到BIM不仅仅是一个三维建模软件,更是一个综合性的数字建模工具。通过BIM软件,建筑师可以在设计阶段就模拟真实环境、预测建筑在不同季节和天气条件下的性能,提供准确的计算数据和设计反馈,从而减少设计错误和施工差错的风险。通过这些视频,我了解到BIM不仅是一种新的工具,更是一门新的思维方式,它给我们提供了更多的决策支持和创新空间。
其次,观看BIM视频让我认识到BIM技术对建筑行业的巨大影响。在视频中,我看到了BIM技术在建筑设计、施工管理、成本控制以及后期维护等方面的优势。通过BIM,建筑师可以提升设计的效率和质量,实现更好的空间规划和设计表达。施工方面,BIM可以提供更多的施工信息,减少了改动和修复的需求,提高了施工质量和效率。此外,BIM还可以帮助建筑师在项目运营和维护管理阶段提供建筑的性能数据,实现可持续发展和能耗控制的目标。通过这些视频,我深刻认识到BIM技术对于现代建筑行业的重要性和不可替代性。
另外,观看BIM视频对我的个人职业发展也产生了一定的启发。在视频中,我看到了许多专业的BIM工程师和建筑师分享了他们在实践中的经验和教训,他们探讨了如何应对设计难题、如何提高BIM模型的准确性和可用性等具体问题。通过这些视频,我对BIM技术的应用方法和实践经验有了更深入的理解和认识。这对于我个人来说,是一种宝贵的学习资源。我意识到,作为一名建筑师,掌握BIM技术是必不可少的,它不仅可以提升我的设计能力和工作效率,更是提供了我与其他行业专业合作的平台。
最后,观看BIM视频不仅提高了我的专业知识,也让我思考了一些更加广泛的问题。例如,在视频中,我看到了BIM技术的发展对整个建筑行业的推动作用,它使建筑设计、施工管理和后期维护等方面的工作更加协同、高效、可控。这让我深思:在未来,BIM技术是否会改变建筑行业的组织结构和工作模式?是否会对相关从业人员的培训和素质提出更高的要求?这些问题值得我进一步深入地研究和探索。
总之,通过观看BIM视频,我获得了对BIM技术更深入的了解,认识到了它对建筑行业的巨大影响,对我的个人职业发展产生了启发,引发了我对相关问题的思考。这些心得体会将对我今后的学习和实践产生积极的影响,使我能够更好地适应建筑行业的发展和变革。
观看法制视频心得篇九
在信息时代,团队合作和协作能力是一种重要的素质。为了培养学生的团队合作能力,提高他们的自主学习能力,很多学校采用了观看团视频的方式进行教学。我在最近一次观看团视频的课堂中收获颇多,我深感这种教学方式的独特性和价值,下面将结合自己的观看经验,谈一谈我对观看团视频的心得体会。
二、鲜活的学习体验
观看团视频是一种具有互动性和探索性的学习方式。传统的课堂听讲模式往往让学生沉闷不已,而观看团视频则让学生身临其境地体验到了真实的团队协作情景,增加了学习的趣味性和互动性。在团视频的观看中,学生们分工合作,利用各自的专长和技能解决问题,并通过交流和讨论不断完善,这种实践性的学习方式让我感到很有意义,也让我充分体会到了团队合作的重要性和乐趣。
三、锻炼学生的解决问题的能力
在观看团视频的过程中,学生们会面临各种各样的问题和困难,这就需要他们积极思考和解决问题的能力。在这个过程中,我们不仅需要分析和理解问题的本质,还需要和团队成员合作找出解决方案。观看团视频让我明白了在团队中,每个人都有自己的价值和作用,只有发挥出每个人的优势,并相互协作,才能解决问题并取得成功。这种能力的培养对我们未来的学习和生活都非常重要。
四、促进学科知识的学习
观看团视频不仅锻炼了我们的团队合作和解决问题的能力,还促进了学科知识的学习。通过观看团视频,我们可以了解到不同领域的专家和学者对于一个问题的不同观点和见解,也可以在团队合作的过程中相互学习和借鉴。这样的学习方式不仅丰富了我们的知识储备,也培养了我们批判性思维和学科思维的能力,使我们能够更好地理解和应用所学知识。
五、拓宽视野与培养文化素养
观看团视频不仅能够帮助我们学习学科知识,还能够拓宽我们的视野,培养我们的文化素养。在观看团视频的过程中,我们会了解到不同国家和地区的文化差异,并从中学习到不同的生活态度和价值观。这种跨文化的学习能够让我们更加开阔眼界,增加对多元文化的理解和尊重,从而培养我们的文化素养和国际交流能力。
总而言之,观看团视频是一种具有独特教育意义的学习方式。它不仅能够锻炼学生的团队合作和解决问题的能力,促进学科知识的学习,还能够拓宽视野,培养文化素养。在以后的学习和生活中,我将继续加强这种学习方式的应用,希望能够通过不断的实践和探索,不断提高自己的学习能力和团队合作能力,为自己的未来做好准备。
观看法制视频心得篇十
如今,在互联网时代,人们已经不再需要过多关注文字,而是开始更多的倾向于观看视频。无论是小说改编的电视剧,还是宣传片、微电影,都给人们带来了极佳的视觉享受。随着网络技术和欣赏水平的提高,观看视频已经成为人们生活中的一种常态。本文就从个人观看视频心得出发,分享我的感悟和领悟。
第二段:独立思考
人们对于视频作品的接受与认可,其实与自身的思考程度和接受度是息息相关的。尤其是文艺类、社会类的作品,背后通常都会有深刻的思考和反思,让观众在享受美好的同时,也从中得到了深深的启示。一个作品的价值不仅仅在于表面的外在表现,更在于内在的表达和思想。因此,在观看视频的过程中,必须要用心去思考,通过观察、揣摩,提高自己的思考能力和文学修养。
第三段:审美兴趣
观看一部好的视频作品,其实是需要有一定审美兴趣的。不同的审美兴趣来自于每个人独特的视角和阅历。与大众口味居于一致并不是我们的追求,相反,我们应该学会保持自己的个性和追求。一部视频作品在极大程度上也可以展示一个人的生活态度和审美取向。只要我们保持一种开放的心态,接受新的体验和异样的美感,我们就可以开拓自己的审美视野,越来越多地领悟并享受更多美好。
第四段:影视文化
影视作品中蕴含的影视文化同样也可以让我们从中领悟到很多的人生哲理和人文关怀。影视作品可以在描绘个体之间的互动关系中,阐释出各种人际交往方式、人性原则等问题;还可以展示人们在特殊环境中生存与生出的种种问题与抉择。当我们思考这些元素时,影视作品就不再仅仅是表面上的图像和音乐,更是一种沉淀在经验和文化传承中的对精神灵魂的呼唤。
第五段:总结
观看视频,需要用心、需要思考、需要保持开放的心态。只要我们拒绝沦为视觉的奴隶,有意识地体味、阐释,就能够让我们从中感受到“鸟之一瞥,兽之一叫,花之一瓣”的真正美妙,让我们从中收获一份浓郁的人生经验和情感触动。无论是国内还是国外,影视作品都是人类文化和艺术的重要组成部分。只有通过自己的认识和思考,才能够真正做到思想的启迪和精神的升华。
观看法制视频心得篇十一
第一段:引言(150字)
CQB(Close Quarter Battle)是一种近距离战斗的战术,它在实战中能够为战场上的士兵提供更多的灵活性和反应能力。最近,我观看了一些CQB视频,深刻体会到了这一战术的重要性和卓越性能。通过这些视频,我对CQB战术有了更深入的了解,同时也深深地体会到了战场上士兵所面临的压力和危险。接下来,我将分享我观看CQB视频的心得体会。
第二段:战术技巧(250字)
CQB战斗需要对战场环境有着准确的判断,并进行相应的应对。在视频中,我看到士兵们如何运用战术优势来穿越狭窄的通道和房间,如何通过快速的反应和精确的射击迅速摆脱敌人。他们使用非对称战术,选择适当的工具和装备,并灵活地调整战术以取得优势。在这些视频中,我意识到战斗中的每一个动作都经过精心训练和深思熟虑,以确保士兵们的生命安全。
第三段:团队协作(250字)
在CQB战斗中,团队协作至关重要。士兵们需要紧密合作,相互配合,以确保任务的成功完成。在视频中,我看到他们通过语言和手势的配合来协调行动,以避免误伤和混乱。他们分工明确,各司其职,有效地覆盖和保护彼此。这种团队协作的精神在CQB战术中扮演着关键的角色,是成功的关键因素之一。
第四段:反思与成长(250字)
观看这些CQB视频让我反思了自己在团队合作和应对危险情况中的能力。我意识到在面对困难和危险时,冷静和沉着是非常重要的。我需要提高自己的观察力和反应能力,并学会迅速做出正确的决策。此外,合理的规划和准备也是取得胜利的关键。通过观看这些视频,我被激励去改进自己的技能和扩展自己的知识,以成为更出色的团队成员。
第五段:感悟与总结(300字)
观看CQB视频让我深入了解了这一战术的精髓,也更加尊重那些在战场上奋勇杀敌的士兵。在他们的身上,我看到了坚定的意志,敬业的精神和无畏的胆识。他们不仅仅是简单的作战人员,更是是经过严格训练和持续努力的专业战士。他们之间的默契和团结,让我深受鼓舞,也希望将来能以他们为榜样,为自己的成长和发展奠定坚实的基础。
在总结中,观看CQB视频让我深刻认识到了战场上士兵所面临的艰难和危险,以及他们所拥有的出色战术技巧和团队协作能力。这些体会让我从另一个角度更加珍视和尊重那些为保卫国家和人民付出的军人。同时,这些视频也启发了我,激励我去成为一个更为优秀和有能力的团队成员。无论在哪个领域,团队合作和战术技巧都至关重要,而通过观看这些视频,我可以借鉴到一些经验和方法,以更好地适应和应对各种挑战。通过不断地学习和提升自己,我相信我可以成为一个更好的人,并为团队的成功作出更大的贡献。
观看法制视频心得篇十二
我的观众是很多的,我在观众的观众的中,看的也是很多的,我们每个听过一个视频的'人都知道,我看的视频中,我就知道,我看到了这么多的人。
当我看完一部视频,我就知道,我看到了我们这一代的青壮年,他们在用自己的行动告诉我们,他们不仅仅要在自己的岗位上为社会做贡献,而且还要在平平淡淡的岗位上不断奉献自己的青春。
我知道,我看到了一部电影《天使》,这部电影是我从小接过来的,我看到了这样的电影:他们在为一个孩童的未来做了很多艰*的工作,但是,他们的生活并不是一帆风顺地,他们的人生并非一帆风顺。在这样的环境里,他们能够有所成长,他们的成功不仅仅是一种自己的喜悦,同时也是对生活的一种负责。在这么多年的工作中他们付出不懈的努力。正是因为有他们,我们的国家才能更加的美好!
这个视频中,也有很多感人场景,让我们深深的感受到了,我们的国家,他们的未来。
观看法制视频心得篇十三
通过观看公共课《教师心理问题的调适》的视频我感触很多,现在先谈一下自己的心得体会。
通过学习我认识到:教师也是个人,也会因为教师任务重,升学压力大,工作超负荷等因素,均可使他们精神负担加重,身心疾病增加;心理问题就如同常见病“感冒”一样,几乎人人都会遇到,教师也不例外;目前家长普遍对孩子的期望值过高,相应对教师的期望值也很高:加之教育体制改革,竞争日趋激烈等原因,教师出现一些心理问题是在所难免的。但也不要相信一些媒体的瞎胡说随意夸大这一现象,要不然中小学不真成了“精神病院了”。同时也要掌握一些调适心理问题的方法如:学会关门,学会计算,学会放弃;学说三句话:“算了”“不要紧”“会过去的”;学会三乐:助人为乐,知足常乐,自得其乐;学习三不要:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误老惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
今天我有幸观看了《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》视频讲座。这套班主任案例式培训教程,为我开启了班主任工作的智慧之窗,让我深深体会到班主任工作的职业志趣,也让我进一步明白了:教育不但需要爱,教育还需要艺术与智慧。
作为班主任,首要的就是要给学生进行常规教育。俗话说“不依规矩不成方圆”,在教学之前,首先要让学生明确如何做一名合格的小学生。在工作之余,我再次观看了《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》。它为我解决了工作中遇到的各种苦恼。
讲座里,选取了许多真实案例:如案例《明天不跳舞》中秦老师的做法值得肯定,让我知道了防患于未然的前提是以生为本,尊重学生,爱护学生。基础是建立良好的班集体和融洽的师生关系。关键是把握初中生的身心特点,及时发现预兆,防止成为意外事件的引爆点。措施是疏导而不是堵塞。
案例《班上丢了钱包》中,在班级不幸出现了诸如偷窃、诈骗、抢夺、斗殴、抢劫等现象时,班主任不能轻率地下结论,要宽容,要善于引导,还应与家长联系沟通,使家长认识到没有很好地关心孩子、教育孩子,才发生了这种情况。家校合力,使学生回到正确的道路上来。
跳山羊造成骨折思考与讨论善后于已然着眼点在如何做好后续工作,包括对外发表消息,澄清事实真相,对事主或相关事物的治疗、矫正与修护,对周边人、事、物的复原,加强预防,减少类似事件的发生,总结经验教训,检讨得失,讨论工作改进方案等。跳山羊造成骨折思考与讨论在本案例中,体育老师与班主任一是及时报告,二是主动调解,三是做好总结,是伤害事故妥善解决的重要原因。跳山羊造成骨折思考与讨论需要注意的是:领导要重视,制度要健全。安全无小事;定期检查,清除隐患;提高教育教学的基本功,防止因教学失误导致伤害;跟家长取得联系,掌握学生的特异体质等情况;发扬人道主义精神,及时救治。
观看《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》视频讲座,给了我很大的启示。我们要做有智慧的班主任,保持阳光的心态每一天,建立和谐的师生关系,拉近师生之间的距离,进行科学有效的课堂管理,抓住每一个教育契机,了解学生,认真聆听学生的内心世界。
7月22日上午,我有幸来到省常中,聆听了张文质老师的讲座——教育是“慢”的艺术,他是一位著名的教育学者,也是一位诗人,在炎炎夏日里,他的讲座仿佛有着茶的艺术般,经过一系列煮茶的工序,去掉了我们原有的焦躁,让我们的心慢慢地平静下来,关注到他的思想,融入到这个课题中,品味之后却又回味无穷。
他的`课题给予我们一个观念,教育是“慢”的艺术,所谓慢,就是一个长期的过程,不是一蹴而就的,无论是家庭教育还是学校教育,都是如此。
在家庭教育中,家长应当给予孩子爱,孩子在童年时充分地从父母身上得到爱,是他们健康成长的最关键的东西,也是他们了解爱的重要,学习去爱自己,去爱别人的必要条件,童年缺乏爱的孩子,他的精神世界永远都是有缺失的。而给予孩子爱,不是给孩子买个东西就完成了的,这需要长期的陪伴,陪伴他成长,陪伴他玩耍,陪伴他的学习和生活。
在学校教育中,教师对于学生的教育也不是一节课,一句话可以完成的。对于学生的教育是贯穿于整个教育过程的,现在的社会往往只看重人的最终成绩,只看结果,不看过程,忽略了一个人的努力过程。一个人的起点在哪里,他付出了多少努力,到达了怎样的成绩,这些都是我们应当关注的。孩子总是好奇的,孩子总是好动的,教师应当更多地爱护他们,理解他们,宽容他们,不因他们的小错误而苛责他们,那样孩子整天生活在紧张的环境中,加之学习的压力,又何来快乐之说呢。
张老师说他是福建人,他觉得福建是一个很悠闲的城市,悠闲不在于人们日常闲着,不工作,而是悠闲的一种气度,一个处事的方式。那里的人喜欢泡茶,不管有什么事,来到办公室,先泡茶,经过洗茶具,烫茶具,煮水,泡茶一系列的工序后,本来人们焦躁的心情都沉静下来,闻着淡淡的茶香,就像老朋友般边喝茶边谈事情,又有什么解决不了的问题呢。
我们一线教师日常的工作非常繁忙琐碎,避免不了焦虑的情绪,是不是也可以调整一下心态,教育不是一天两天的事情,多关注孩子,少纠结成绩,多关注过程,少纠结结果,是否会让我们的生活更快乐一些呢。
观看法制视频心得篇十四
这是一项富有魅力的运动。
在那一片绿茵场上,二十二个人,一颗足球。如此的组合时时在世界的各个角落上演一场完美的演出,激起人们澎湃的热情。
有人说,这是一项集结力量、速度、技巧为一体的运动;也有人说,这是一种集结热情的巨大黑洞。我说这更像一部浓缩了历史的壮丽史诗。世界杯、英超、意甲、西甲、德甲、冠军杯、上演了一幕幕的王者归来、锋芒初露、长途奔袭、远箭传心,鼓动着人们潜藏在内心的激情与梦想,为此一次次忘我的欢呼。有人曾经做过一个统计,繁忙的公路、金属敲打的声音、甚至连喷气式飞机的声音的分贝都无法超越这忘情的呐喊。
虽然最终的冠军只有一个,但是一颗小小的足球,遍布世界各地,出现了各队豪强,举世球星。这些闪耀着冠军光芒的名字如雷贯耳,铭记在每一个球迷的心中。南美的巴西、阿根廷;欧洲的群雄,如意大利、法国等;近日异军突起的亚洲足坛,也涌起了韩国、日本的新秀。
大罗(罗纳尔多)、小罗(罗纳尔迪尼奥)、劳尔、菲哥、贝利、贝克汉姆,一个个独门绝技,一个个经典进球。这些一个个奇迹的创造者,仿佛浩瀚银河中一颗闪亮星;仿佛仙界中一位精灵。用不可思议的脚法,穿越一个又一个障碍,演绎出一首酣畅淋漓的交响。
观看足球比赛,不由得让人置身其中,享受其中的激昂血性。但足球不仅仅会给人以感观与精神的冲击,更会给人已非凡的艺术享受。有人喜欢扣篮,因为这是空中的艺术;有人喜欢街舞,因为这是地面的艺术。然而当拼尽全身气力,抽射出足球时,这无疑是地面艺术;当一个角球开来,进攻队员高高跃起,把球顶入网窝,这便是天空的艺术了。
然而有人对这项艺术却提出了诸多不满,它的进球极少,往往一场球下来仅会互交白卷;它过于鲁莽,容易造成运动员的伤病;它体力消耗过大,没有冰舞那般优雅、绚烂。但,却能够给人以精神的极度震撼,当一场激烈的足球比赛时,双方队员汗水浸透战袍,依旧奋勇拼搏,这是一种顽强的体育精神。
这更像一场大战,双方的将领(足球教练),带领各军的11名勇士,走向了广阔的战场(球场),每一支军团(球队)都有自己的风格,有的是进攻如狂风暴雨的骑兵军团;有的是成熟稳健的王牌豪门;有的是身经百战的成熟老将,有的是带球猛冲的愣头青。一粒粒进球是证明功劳的最好凭证,有的球员因进球而伟大,有的进球而球星则成名。
进攻与防守,激情与传奇,力量与技巧,豪情与热血,将它们有机的融合在一起的,只有足球!
本次的男足比赛,尤其是那场激烈的决赛,令我感触颇深。
为了这次比赛,我们不知道训练了多少次,留了多少汗水。在训练时,我学到了团队的团结和配合精神,那种精神,使我感到震撼!我们队员之间的团结和配合,是任何一个班级都无法比拟的;队员们的团结友爱、互相帮助的场景我历历在目,这个班集体真的无比温暖!
比赛即将开始,寒冷的冬日伴随着零星小雪,却丝毫抵挡不住气势恢宏的我们。队员们的眼神中充满着激励的光芒,互相望着彼此,为战友们加油打气。因为我们坚信:团结就是力量!
一团乌云不知从何处跑到球场上方,下起了鹅毛大雪。我们正在进行决定胜负的点球大战。天有不测风云,在点球时,我们遗憾的输了这场比赛。
但是,同学们,我们不应该因这场球赛而感到遗憾,感到沮丧,其实,我们彼此都很幸运的被分到了808班!
808班是一个新的班集体,我们就像一个大家庭,这次比赛更拉近了我们之间的距离。通过这场球赛,我收获了同学之间团结友爱的力量,收获了师生之间心与心交流的共鸣。当老师和同学为我们欢呼雀跃的时候,更让我体会到了班级荣誉感的魅力!
比赛总有输赢,我们胜不骄,败不馁。同学们,让我们信心百倍,以积极向上的姿态去迎接新的挑战!我们要团结友爱,荣辱与共,使808班的明天更加辉煌!
今天我与妈妈一起去黄埔体育馆看了一场足球赛。这一场足球赛是我一辈子难忘啊!因为这是我第一次在现场看球赛,也是第一次与妈妈看球赛,并且是在广州亚运时候看球赛,所以有点儿与众不同!
快要到体育馆了,在体育馆附近听见大家的一些欢呼声——“呼……”听见这些声音我就兴奋不已了,我和妈妈加快了步伐,但是我们走得再怎么快也没用,因为——前面要通过安检,并且有好几列队伍来排队,每一条队伍都好似一条龙。我和妈妈当起了“龙尾”,时间过得很快,转眼间,我和妈妈当起了“龙身”太好了!再过了十几分钟,我和妈妈竟然当上了“龙头”。到了安检处了,首先要把我们的票给验了,接着就到我把我的包包拿去一台貌似洗衣机的机器拿去安检,然后有一位可爱的志愿者姐姐帮我安检,哇!终于检完了。妈妈看见我那傻里糊涂的样子,不禁笑出了声。唉!就看那么一场球赛都要经过如此漫长的安检,我发誓:我再也不看球赛了。
终于进入比赛现场了,原来已经开始了好几分钟啦!这场球赛就由我来当一次小主播,给大家现场讲一讲吧:“本场比赛是由繁华富丽的泰国对着环境优美的马尔代夫。黄色衣服的是泰国,红色衣服的是马尔代夫。现在比赛相当激烈,首先黄队(马尔代夫队叫红对,泰国队叫黄队)的队员不停地“攻打”红对,但是红队也没有一点儿认输的表现。两队现在可以说是不分高下啊!哈哈!时间可过的真快,上半场已经结束了!请听下半场讲解。”
下半场还是这样黄队不断向红对攻击,但就是无从入手,妈妈说,泰国没有进球命,我却不是这么认为,我觉得泰国要是在射门的时候力度稍微大一点就好了。过了一会儿,黄队换人了。换上场的这一个可以说是“开门炮”啊,一上场就已经差一点就进球了,给人一种信赖感。接着红队也学着换人。有一球是我觉得毕生难忘的——黄队的其中一名队员使出“黄金右脚”,哎呀,没中,没关系继续来;另一名黄队队员使出“脚勾拳”,进球啦!全场欢呼起来,有的有力地甩着手中的旗子,有的不停地吹着哨子,有的拍着手中的拍,还有的造起了人浪,但是大家别高兴的太早。裁判说这一球不算。为什么?因为黄队队员越位了。说实话我也不知道越位是什么东西,这是妈妈告诉我的。得知这个消息后,大家立刻憔悴了许多,但是马尔代夫队却沾沾自喜。
我还以为泰国队能够中的一个尾彩呢,谁知一场欢喜一场空。
球赛结束了,真得好不舍得黄队的那一球喔,那一球也太不值了吧。我们陆陆续续地离开体育馆,走到楼梯处才发现原来有这么多人看球赛的,人山人海,我想大家都应该是兴高采烈地来,而心里愤愤不平地离开吧,没错,我也是这样。
这一场终生难忘的球赛,我想一定是在我人生中看过的球赛里面最经典、最有滋味、最愉快的`一场。
观看法制视频心得篇十五
这是一项富有魅力的运动。
在那一片绿茵场上,二十二个人,一颗足球。如此的组合时时在世界的各个角落上演一场完美的演出,激起人们澎湃的热情。
有人说,这是一项集结力量、速度、技巧为一体的运动;也有人说,这是一种集结热情的巨大黑洞。我说这更像一部浓缩了历史的壮丽史诗。世界杯、英超、意甲、西甲、德甲、冠军杯、上演了一幕幕的王者归来、锋芒初露、长途奔袭、远箭传心,鼓动着人们潜藏在内心的激情与梦想,为此一次次忘我的欢呼。有人曾经做过一个统计,繁忙的公路、金属敲打的声音、甚至连喷气式飞机的声音的分贝都无法超越这忘情的呐喊。
虽然最终的冠军只有一个,但是一颗小小的足球,遍布世界各地,出现了各队豪强,举世球星。这些闪耀着冠军光芒的名字如雷贯耳,铭记在每一个球迷的心中。南美的巴西、阿根廷;欧洲的群雄,如意大利、法国等;近日异军突起的亚洲足坛,也涌起了韩国、日本的新秀。
大罗(罗纳尔多)、小罗(罗纳尔迪尼奥)、劳尔、菲哥、贝利、贝克汉姆,一个个独门绝技,一个个经典进球。这些一个个奇迹的创造者,仿佛浩瀚银河中一颗闪亮星;仿佛仙界中一位精灵。用不可思议的脚法,穿越一个又一个障碍,演绎出一首酣畅淋漓的交响。
观看足球比赛,不由得让人置身其中,享受其中的激昂血性。但足球不仅仅会给人以感观与精神的冲击,更会给人已非凡的艺术享受。有人喜欢扣篮,因为这是空中的艺术;有人喜欢街舞,因为这是地面的艺术。然而当拼尽全身气力,抽射出足球时,这无疑是地面艺术;当一个角球开来,进攻队员高高跃起,把球顶入网窝,这便是天空的艺术了。
然而有人对这项艺术却提出了诸多不满,它的进球极少,往往一场球下来仅会互交白卷;它过于鲁莽,容易造成运动员的伤病;它体力消耗过大,没有冰舞那般优雅、绚烂。但,却能够给人以精神的极度震撼,当一场激烈的足球比赛时,双方队员汗水浸透战袍,依旧奋勇拼搏,这是一种顽强的体育精神。
这更像一场大战,双方的将领(足球教练),带领各军的11名勇士,走向了广阔的战场(球场),每一支军团(球队)都有自己的风格,有的是进攻如狂风暴雨的骑兵军团;有的是成熟稳健的王牌豪门;有的是身经百战的成熟老将,有的是带球猛冲的愣头青。一粒粒进球是证明功劳的最好凭证,有的球员因进球而伟大,有的进球而球星则成名。
进攻与防守,激情与传奇,力量与技巧,豪情与热血,将它们有机的融合在一起的,只有足球!
本次的男足比赛,尤其是那场激烈的决赛,令我感触颇深。
为了这次比赛,我们不知道训练了多少次,留了多少汗水。在训练时,我学到了团队的团结和配合精神,那种精神,使我感到震撼!我们队员之间的团结和配合,是任何一个班级都无法比拟的;队员们的团结友爱、互相帮助的场景我历历在目,这个班集体真的无比温暖!
比赛即将开始,寒冷的冬日伴随着零星小雪,却丝毫抵挡不住气势恢宏的我们。队员们的眼神中充满着激励的光芒,互相望着彼此,为战友们加油打气。因为我们坚信:团结就是力量!
一团乌云不知从何处跑到球场上方,下起了鹅毛大雪。我们正在进行决定胜负的点球大战。天有不测风云,在点球时,我们遗憾的输了这场比赛。
但是,同学们,我们不应该因这场球赛而感到遗憾,感到沮丧,其实,我们彼此都很幸运的被分到了808班!
808班是一个新的班集体,我们就像一个大家庭,这次比赛更拉近了我们之间的距离。通过这场球赛,我收获了同学之间团结友爱的力量,收获了师生之间心与心交流的共鸣。当老师和同学为我们欢呼雀跃的时候,更让我体会到了班级荣誉感的魅力!
比赛总有输赢,我们胜不骄,败不馁。同学们,让我们信心百倍,以积极向上的姿态去迎接新的挑战!我们要团结友爱,荣辱与共,使808班的明天更加辉煌!
今天我与妈妈一起去黄埔体育馆看了一场足球赛。这一场足球赛是我一辈子难忘啊!因为这是我第一次在现场看球赛,也是第一次与妈妈看球赛,并且是在广州亚运时候看球赛,所以有点儿与众不同!
快要到体育馆了,在体育馆附近听见大家的一些欢呼声——“呼……”听见这些声音我就兴奋不已了,我和妈妈加快了步伐,但是我们走得再怎么快也没用,因为——前面要通过安检,并且有好几列队伍来排队,每一条队伍都好似一条龙。我和妈妈当起了“龙尾”,时间过得很快,转眼间,我和妈妈当起了“龙身”太好了!再过了十几分钟,我和妈妈竟然当上了“龙头”。到了安检处了,首先要把我们的票给验了,接着就到我把我的包包拿去一台貌似洗衣机的机器拿去安检,然后有一位可爱的志愿者姐姐帮我安检,哇!终于检完了。妈妈看见我那傻里糊涂的样子,不禁笑出了声。唉!就看那么一场球赛都要经过如此漫长的安检,我发誓:我再也不看球赛了。
终于进入比赛现场了,原来已经开始了好几分钟啦!这场球赛就由我来当一次小主播,给大家现场讲一讲吧:“本场比赛是由繁华富丽的泰国对着环境优美的马尔代夫。黄色衣服的是泰国,红色衣服的是马尔代夫。现在比赛相当激烈,首先黄队(马尔代夫队叫红对,泰国队叫黄队)的队员不停地“攻打”红对,但是红队也没有一点儿认输的表现。两队现在可以说是不分高下啊!哈哈!时间可过的真快,上半场已经结束了!请听下半场讲解。”
下半场还是这样黄队不断向红对攻击,但就是无从入手,妈妈说,泰国没有进球命,我却不是这么认为,我觉得泰国要是在射门的时候力度稍微大一点就好了。过了一会儿,黄队换人了。换上场的这一个可以说是“开门炮”啊,一上场就已经差一点就进球了,给人一种信赖感。接着红队也学着换人。有一球是我觉得毕生难忘的——黄队的其中一名队员使出“黄金右脚”,哎呀,没中,没关系继续来;另一名黄队队员使出“脚勾拳”,进球啦!全场欢呼起来,有的有力地甩着手中的旗子,有的不停地吹着哨子,有的拍着手中的拍,还有的造起了人浪,但是大家别高兴的太早。裁判说这一球不算。为什么?因为黄队队员越位了。说实话我也不知道越位是什么东西,这是妈妈告诉我的。得知这个消息后,大家立刻憔悴了许多,但是马尔代夫队却沾沾自喜。
我还以为泰国队能够中的一个尾彩呢,谁知一场欢喜一场空。
球赛结束了,真得好不舍得黄队的那一球喔,那一球也太不值了吧。我们陆陆续续地离开体育馆,走到楼梯处才发现原来有这么多人看球赛的,人山人海,我想大家都应该是兴高采烈地来,而心里愤愤不平地离开吧,没错,我也是这样。
这一场终生难忘的球赛,我想一定是在我人生中看过的球赛里面最经典、最有滋味、最愉快的一场。