环境是人们生活和工作的重要组成部分，我们需要关注并总结环境对我们的影响。注意总结的语言要简练明了，避免太过冗长而显得啰嗦。请看以下范文，它们或许会给你一些新的思路。

孝顺人物事迹材料篇一

我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的`好少年。

在学习上认真完成各科作业，成绩优秀，书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做，拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶，农家事儿乐着做，拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做，是老师们的好帮手，认真、负责、勤快，管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。

孝顺人物事迹材料篇二

我是家人眼里的“小暖男”，同学眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的'“大哥哥”，社区活动的“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间，我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼，样样都要做。

疫情期间，我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表，把“勤”与“嬉”安排得井井有条，充实而愉快。我从身边小事做起，真正做到孝敬家人，关爱他人，常怀感恩之心，常为感恩之行。

孝顺人物事迹材料篇三

我是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子。平时在家我会主动帮忙清洗碗筷、扫地、拖地、整理房间等等，承担一部分力所能及的家务。有好吃好玩的我都会第一时间跟家人一起分享。2020年初由于新冠疫情严重，爸爸出差在外，妈妈上班，我便自己合理安排好学习时间，不让长辈们操心，并尽自己的微薄之力为疫情捐钱出力，为抗疫努力。孝敬的.事情很多很多，我也会一直努力保持下去。

孝是每个人的立身之本，作为新时代少年，我要弘扬孝道，把这个传统美德传递到世界的每一个角落。

孝顺人物事迹材料篇四

小汪：是下营村上围小组人，今年53岁，兄弟三人，父亲今年89岁了。小汪从小家境贫寒，兄弟三人中排行老三。由于生活的艰辛，他很早便外出打工以减轻父母负担，时常把辛苦打工赚的钱寄回补贴家用，并时常嘱咐在家的哥哥照顾好父母。两个哥哥成家立业有了自己的`家庭以后，小汪便放弃了打工的生活，回到家乡与父母同住，承担起了赡养父母的责任。结婚后，他依然坚持父母和自己住在一起不分家。同时，也经常告诉自己的妻子要孝敬老人，他的妻子非常贤惠明事理，对公婆很有孝心，她把公婆当作自己的亲生父母一样照料，对于公婆的话也是百依百顺。如今，小汪的父亲已是89岁高龄的老人了。在小汪两夫妻的悉心照顾下，老人家现在身体非常健康，过的十分开心幸福。小汪常说：“每个人都有老的时候，父母年纪大了生活不容易，就得靠晚辈们照顾。我们好好孝顺父母，让老人家开心，也要给晚辈做个榜样”。

常言道，“人生五伦孝为先”，“孝”在中国的历史长河中被认为是人的一种基本美德而千古流传，无数的孝子被称颂、讴歌，孝子的事迹被人们千古传颂。小汪就是一个为人诚实、孝敬老人的好孝子。

孝顺人物事迹材料篇五

大家好，我是404班的小钱。今天，我想为大家讲讲我的孝敬小故事......

都说百善孝为先，孝敬是根本。我们家是一个普通而又特别幸福的四口之家，有爸爸，妈妈，爷爷和我。爷爷身体不大好，常年吃药，定期都要去医院配药和体检，我怕他忘记吃药，后来想了一个办法：给爷爷买一个老年机，把每次吃药的时间设定好，到点就敲铃，后来爷爷再也没有漏过一次药。平日里，我还是妈妈的`小暖男，比如，学校午餐吃红烧鸡腿，我会留一个给妈妈；爸爸出差，我就是家里的小小男子汉，比如：夜深了，爷爷已经睡着了，电视还没有关，我会悄悄走进去帮他关掉；每天临睡前，会检查门窗和煤气总阀门是否关紧......

“老吾老以及人之老”，继承和发扬前人的孝道，做一个新时代的孝敬好少年！

孝顺人物事迹材料篇六

从古至今，“尊师孝顺”是中华民族的传统美德，尊师孝顺也是我们作为一名学生首先应该做到的。今天我给大家介绍的这位尊师孝顺之星是来自五（4）班的黄宇妍同学。她的这个称号并不是浪得虚名的，而是她用实际行动谱写出来的。

在学校里，她是个尊师敬长的'好学生，无论是在校园内还是在校园外碰到老师，不管有无教过她，她都会恭恭敬敬的说声：“老师，您好！”每次到办公室，她都会先“报告”，得到老师允许后才进办公室；每次用餐，都会跟老师说声：“老师，请慢用！”宇妍的尊师不但表现在对老师有礼貌，而且懂得尊重老师，课堂上总可以看到她的小眼睛跟着老师走，积极举手发言。自修课认真投入的也一定有她。作为科代表的她是老师的好帮手，是班级同学的好榜样。

在家里，宇妍是个孝顺长辈的好孩子，自己能做的事情自己做，还经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。听她的父母说宇妍在家都是积极主动地完成作业，并自觉预习复习，很少让他们操心，学习之余懂得体谅父母的不易，家务活总是抢着干，例如：做饭、洗碗、打扫卫生、晾衣服、照顾弟弟……等等，只为减轻父母一点点的负担。

宇妍在成长的道路上没有忘记老师和父母的心血，她做到了“饮水思源，常怀感恩”是尊师孝顺的好孩子。

孝顺人物事迹材料篇七

我是503班的小刘，我是个尊敬师长、积极向上的好学生，还是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，爱我的爸爸妈妈，还有一个可爱的弟弟。从小，妈妈就给我讲二十四孝的'故事，上学后，我对孝敬有了自己的理解，那就是听父母长辈的话，做力所能及的事。

平时在家，我会帮忙做各种家务，扫地、拖地、洗碗还会烧菜煮饭。别看我瘦小，我力气很大，还会帮爷爷把桶装饮用水搬上楼呢。在父母长辈的眼里，我还是个小孩子，但我却想告诉他们，我已经长大了，以后，我会更加努力好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈，成为他们的骄傲。

孝顺人物事迹材料篇八

我是一个积极阳光，活泼开朗的男孩。在学校里，我尊敬师长，上课认真听讲，积极举手发言，是老师的小助手。在家里，我孝顺父母，尊敬长辈，自主学习，从不让父母操心。我有一个温馨的小家，家虽小，但有着欢声笑语，有着爸爸妈妈对我暖暖的爱。

虽然现在的我，并不能为爸爸妈妈做出一番惊天动地的大事，只能做些力所能及的`小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的是一颗孝心。现在，父母用心的培养，教育着我，将来，我也必定用心养育我那可亲可敬的爸爸妈妈！

孝顺人物事迹材料篇九

在学校，我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。

我每天坚持为父母做一件孝敬的实事：拖地、洗衣、洗碗、端茶送水……这些平凡的小事在我看来是如此得不平凡。明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的'不容易。每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到我甜甜的叫声，楼道邻居也都夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出去散步，看到路上丢弃果皮纸屑，我总能主动捡起来丢到垃圾桶中；有好吃的，我总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份……孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时，也感受到了快乐。

孝顺人物事迹材料篇十

杨雨欣，女，10岁，xx小学四(1)中队长、英语科和数学科代表。她是个谦虚好学、品学兼优、全面发展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她兴趣广泛，喜欢音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。

与许多同龄的孩子一样，杨雨欣生活在一个和睦的家庭里，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心下健康地成长，也在老师们的呵护下快乐地成长。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，在校是个孝敬师长、积极向上的好学生，在家是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。

每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到杨雨欣甜甜的叫声;看到邻居的小弟弟，她总是开心地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是细心地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，也从不乱丢;有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的'，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不好，经常头痛，她看见妈妈不舒服了，主动给妈妈按摩，及时拿药倒水。

“诚实守信，好好学习”是父母送给杨雨欣的生活准则。父母对她要求比较严格，但不是没有原则的严格。杨雨欣对朋友比较真诚，虽然因为年龄小的原因，在某些时候还是有犯错的时候，但是只要父母给她指出来后，她肯定会虚心接受。她说过，“爸爸妈妈批评自己的孩子，总是为孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。”杨雨欣为了实现父母的期望，在学校里也能好好学习。当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。杨雨欣父母的同事，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子!”

杨雨欣在学校里是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，比如收拾清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简单，但是她感觉：只要能减轻老师的负担，便觉得很开心。

有句古语说得好：“百善孝为先。”从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今天，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番惊天动地的事情，只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。

孝顺人物事迹材料篇十一

大家好，我叫是206班副班长、年级总队委员。由于我成长在军人家庭，对五星红旗有着别样的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家为大家的道理，更明白了尊老爱幼、与人为善不仅是中华民族的传统美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被评为班级智多星、寒假好少年、班级孝敬之星、居家实践小达人等，也在“歆芮”语文节、抗疫故事宣讲等比赛中获奖，几个学期都被评为优秀学生，是同学们身边的榜样，是师长家人心中的乖孩子。

古人有云:“百善孝为先”从古到今，不一样的.时代，演绎着相同的主题。今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一些惊天动地的事情，只要在平时多注意从身边的小事做起，从一点一滴做起，以一颗感恩的心去看待世界。

孝顺人物事迹材料篇十二

大家好，我叫xx，是206班副班长、年级总队委员。由于我成长在军人家庭，对五星红旗有着别样的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家为大家的道理，更明白了尊老爱幼、与人为善不仅是中华民族的传统美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被评为班级智多星、寒假好少年、班级孝敬之星、居家实践小达人等，也在“歆芮”语文节、抗疫故事宣讲等比赛中获奖，几个学期都被评为优秀学生，是同学们身边的榜样，是师长家人心中的乖孩子。

古人有云:“百善孝为先”从古到今，不一样的`时代，演绎着相同的主题。今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一些惊天动地的事情，只要在平时多注意从身边的小事做起，从一点一滴做起，以一颗感恩的心去看待世界。

孝顺人物事迹材料篇十三

大家好，我叫是206班副班长、年级总队委员。由于我成长在军人家庭，对五星红旗有着别样的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家为大家的道理，更明白了尊老爱幼、与人为善不仅是中华民族的传统美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被评为班级智多星、寒假好少年、班级孝敬之星、居家实践小达人等，也在“歆芮”语文节、抗疫故事宣讲等比赛中获奖，几个学期都被评为优秀学生，是同学们身边的榜样，是师长家人心中的乖孩子。

古人有云:“百善孝为先”从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题。今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一些惊天动地的'事情，只要在平时多注意从身边的小事做起，从一点一滴做起，以一颗感恩的心去看待世界。

孝顺人物事迹材料篇十四

我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的.好少年。

在学习上认真完成各科作业，成绩优秀，书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做，拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶，农家事儿乐着做，拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做，是老师们的好帮手，认真、负责、勤快，管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。

孝顺人物事迹材料篇十五

“百善孝为先，孝为德之本”，“孝”是做人的基础，道德的根基，是中华民族的`传统美德。我会牢记这一点，继续把“孝礼”做得更好。今后，我也会怀着一颗感恩的心，用实际行动去回报社会，回报身边所有爱我和我爱的人。

用孝心践孝行！自己的事尽量自己做，不给父母添麻烦；自己照顾好自己、不让父母操心；帮助家里做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。让我们以小孝星们为榜样，开展自己的孝敬实践活动吧！

孝顺人物事迹材料篇十六

我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的好少年。

在学习上认真完成各科作业，成绩优秀，书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做，拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶，农家事儿乐着做，拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做，是老师们的好帮手，认真、负责、勤快，管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的.小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。

孝顺人物事迹材料篇十七

我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的好少年。

在学习上认真完成各科作业，成绩优秀，书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做，拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶，农家事儿乐着做，拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的.事儿抢着做，是老师们的好帮手，认真、负责、勤快，管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。

孝顺人物事迹材料篇十八

我是一个独生女，在家里人的呵护下，我慢慢长大了。在我成长的过程中，有一件事，使我感觉真好。

那还是几年前，同学们在一起议论孝顺父母的问题，他们都说了为父母做的一些事，我在一旁听了，感到非常惭愧，因为我长这么大，还没有主动为父母做过一件事情。这时，我暗下决心，我也要孝顺父母，为父母做点事。

晚上回家，我把书包往沙发上一甩，就钻进了厨房，想为爸爸、妈妈做顿可口的饭菜，孝顺他们二位。说干就干，我拿了葱，先切葱花。夏天的厨房里可真热，可我不管，心里想着爸妈看到饭菜后的高兴劲儿，不由得笑了，嘴里还哼着“常回家看看”这首歌。我切完葱又切黄瓜，切出来一看，片不片，条不条，块不块的，心里想，凑合着来吧。接着我又去切肉。这肉在冰箱里冻得跟石头似的，不管我拿着刀围着它转来转去，还是对着它大喊大叫，它还是纹丝不动。最后，我双手拿着，使劲从外表往下片，经过我这一番苦战，终于片下了七八片肉。高兴之余，我顺手抹了一把汗，“哇，好难受！”我不禁大叫起来。原来我忘记了刚才切过葱，急忙去冲洗。这回可看出来了吧，切菜都搞成这样，更别提炒菜做饭了。不管怎么说，我也没白忙乎，这顿米饭、肉炒黄瓜终于端上桌。

爸妈回来了，看到桌上的饭菜，听着我的汇报，那激动的神情让我感到不安，在这一瞬间，他们脸上的皱纹似乎全被熨平了。当时的我望着爸妈的神情，心里十分高兴。那感受，就像春天里躺在刚发芽的草地上，望着蓝天；又像是自己好不容易考了第一，舒服极了。此时，我真正地体验到：孝顺父母，感觉真好！此后，我终于明白了为什么父母在孝顺他们的老人的时候是那么高兴；也懂得了我国传统美德“孝顺父母”的深刻含义。让我们这一代继续发扬这一传统美德吧！因为孝顺父母，感觉真好。

孝顺人物事迹材料篇十九

我是家人眼里的“小暖男”，同学眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的“大哥哥”，社区活动的`“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间，我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼，样样都要做。

疫情期间，我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表，把“勤”与“嬉”安排得井井有条，充实而愉快。我从身边小事做起，真正做到孝敬家人，关爱他人，常怀感恩之心，常为感恩之行。