总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题，及时采取措施进行改进和提高。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。

景观考察心得篇一

景观考察心得篇二

景观园林考察是学习园林规划、设计、建设、管理的重要途径，也是锻炼自我业务水平和素质的有效方式。在这场考察之旅中，我对园林规划、设计、建设、管理等方面都有了更深刻的认识，同时也了解了许多园林景观的特点与内涵。通过这篇文章，我将对于这次景观园林考察的心得体会与感悟进行总结。

第二段：园林规划的重要性

园林规划是一个园林项目的第一步。在这次考察中，我深刻意识到规划阶段的重要性。规划阶段需要开展的调查与研究，对于后续的设计建设和管理都具有着不可替代的作用。通过规划，我们可以清晰地明确园林景观的定位、内涵、特色等，这为后续的设计提供了有力的依据。

第三段：园林设计的特点与内涵

设计是园林规划的具体呈现。在这次考察中，我了解到不同园林景观的设计特色以及设计原则、手段等。具有代表性的有：园林的自然、艺术和科技特色相结合（如 同济之父：林徽因园林）；传统规划设计的传承与创新（如拥有艺术活力、传承文化的古镇水乡等）；生态和可持续性的设计（如垃圾分类、能源管理、可持续运营等）。

第四段：园林建设的精细与细节

园林建设是设计规划的具体实现，细节处处凸显着园林景观的内涵和特点。比如，若是园林建造采用了缺失的实体地垫、缺失水源、缺失制砖和制砖技术不过关，最初时都能实现绿化效果，一旦细节不够位，长久的使用过程中就会一点点暴露出园林建设的短板，长时间下来可能产生隐患、安全隐患等问题。因为园林景观带给人们的愉悦与享受在于其高品质的建造和细节的呵护。

第五段：园林管理的可持续发展

园林管理是园林建设过程中的最后一环节。管理层面内容涉及私人园林到大型公共园林，是如何管理合理、如何进行环保的等问题；同时涉及的範围也越来越广，如：休闲、娱乐与文化、旅游人类的规划和管理都受到了人们广泛关注。而园林管理也越来越成熟，项目运营人员需要加强市场化的管理，科学化地规划和管理，以实现园林的可持续发展。此外，与当代设计最重要的环保理念结合的是城市时代的城市绿地、楼顶绿化、垂直花园等，园林管理应该兼顾创新与传统，并在当前环保理念的引领下，成功实现社会、经济和环境的三方面互惠互利。

结语：通过这次园林考察之行，我对园林规划、设计、建设、管理等各个方面都有了一个更进一步、具体化的认识和体会。学习园林，不仅是知识的学习，还是关于自然与人、文化与城市之间的思考，也是关于美的寻求和体验。在未来我将更加努力，不断学习提升自己，为城市园林的发展与进步贡献自己的力量。

景观考察心得篇三

景观考察是指通过对某一特定区域或景点进行深入观察和研究，了解其自然环境、人文景观以及相关的环境保护和开发利用情况。在这一过程中，我对景观考察有了一些个人的心得体会，以下将从准备工作、实地观察、感悟收获以及改进措施四个方面给予简要总结。

首先，准备工作是保证景观考察顺利进行的前提。在进行景观考察前，我会事先阅读相关书籍和文献，了解目标区域的基本情况和相关问题。对于专业性较强的考察，我还会了解相关概念和方法，为实地考察打下基础。此外，我还会做好工具和装备的准备，包括摄影设备、测距仪等，以便更好地进行记录和观察。在准备工作上下足功夫，能够在实地考察中更加轻松自如地进行观察和研究。

其次，实地观察是景观考察的核心。在实地考察中，我会根据预先设定的考察目标和方法进行有针对性的观察。比如，对于自然景观的考察，我会观察地貌、植被、动物等自然要素的分布和变化，对不同景物进行标注和记录。对于人文景观的考察，我会参与当地的文化活动，了解当地人民的生活方式和习俗，从而更加深入地研究相关问题。通过实地观察，我能够亲身感受到景观的魅力和特点，并且有助于培养自己对于景观的独特眼光。

在实地观察过程中，我常常会在内心产生共鸣和收获感。首先，我会对自然景观的美丽和独特性产生欣赏之情。例如，在对某山脉的考察中，我被宏伟的山体和奇特的岩石所震撼；在对湿地的观察中，我被丰富多样的生物群落所打动。其次，我会对当地人民的智慧和勤劳产生敬佩之情。在与当地居民的交流中，我了解到了他们对于环境保护的积极意识和行动，这些给予了我很大的启迪和感动。因此，通过景观考察，我积累了很多美的体验和宝贵的思想启示。

最后，我们应该根据实践体会和考察经验进行改进和提高。比如，在实地考察中，我发现在时间和人力预算紧张的情况下，对于更大范围的景区和景点进行全方位的观察是相当困难的。因此，为了更好地发挥考察的效果，我们可以选择具有代表性的样本，集中精力进行深入的观察和研究。另外，通过多样化的考察方法和手段，会使我们在进行景观考察时更加灵活和有效。

总之，景观考察是一项独特而有意义的活动，通过对自然和人文景观的观察和研究，我们能够更好地了解和认识世界。在实践中，我通过准备工作、实地观察、感悟收获以及改进措施等方面进行了总结和思考。希望通过这样的总结和思考，能够在今后的景观考察中更加深入地研究，并取得更好的效果和收获。

(注：本文仅为模拟写作，不保证一定可以达到1200字。)。

景观考察心得篇四

近年来，随着人们旅游需求的不断增长，景观考察已经成为一项越来越流行的活动。不仅能够满足我们探索未知的好奇心，更能够使我们对自然、人文的理解更为深入。作为景观考察者，我也有过不少的体验和感悟。在这篇文章中，我将总结一下我对景观考察的心得和体会。

第二段：感知自然。

“万物皆有灵”，这是我对自然的最深刻体会。在进行景观考察的过程中，我们每一次与自然的亲密接触都会让我们心灵上得到一些开启和触动。例如，在一次对群山的考察中，我发现了许多奇特而美丽的植被，而对自然的好奇心也伴随着逐渐加深。我在考察中发现，这些自然美景都有着自己的故事和信息，需要我们认真去品味和探索。

第三段：感悟人文。

除了自然美景，人文历史也是我们考察的重要方面之一。在我所参加的一次对古城的考察中，我不仅了解到了古城的建筑特点、文化承载等方面，也通过接触当地老乡了解了一些历史背景和曾经的风貌。在考察中，我发现人文景观同样具有自己的风采和吸引力。如果能够做到对自然和人文的双重关注，就可以得到更加全面深刻的体验和感悟。

第四段：走向心灵。

在经过一定的教育和思想启蒙之后，我们对自然、人文的理解也会更为深入生动。这时，我们的内心便会对美好事物产生强烈的渴求和探索的欲望。而在景观考察中，我们可以将这种渴求引向更深的层面。例如，在一次探索草原的过程中，我深刻地感觉到了自然界的和谐平衡美，内心也充满感悟与感动。在这样的心情下，我们不禁开始思考人类与自然的关系，将缺失和偏行得到补充和纠正，同时内在的价值也得以更好的实现。

第五段：总结与展望。

景观考察已经成为一项流行且具有吸引力的活动。通过对自然和人文的感知与细微的观察，我们可以更好地体验到生活的美好和价值，并且在感性体验的基础上做出理性的思考和行动。随着未来的深入探索，我相信我会产生更多的思考与体悟，同时也更加热爱这种探索之旅，并希望能够与更多的朋友分享这种积极向上的心态和体验。

景观考察心得篇五

随着城市的不断发展，越来越多的人们开始意识到景观园林对城市环境的重要性，人们对景观园林的需求越来越大。因此，我们在大学期间有幸参加了景观园林考察活动，深入学习了景观设计的相关知识，并对此有了更为深刻的认识和体会。在考察中，我深刻体会到景观园林设计的多重意义, 做为一名学生也意识到自己对未来的选择。以下，我将分享我在这次考察中的心得和体会。

一、景观园林设计的重要性

景观园林设计的重要性不仅体现在其对城市环境的美化上，还体现在其对生态环境和人类健康的影响上。在我们进行的活动中，我们增强了对自然与城市的关系的认识。合理的景观园林设计可以改善城市生态环境，减轻城市空气污染和噪音污染，同时为市民提供了一个优美的环境，让人们从疲惫的生活中得到放松和愉悦。因此，景观园林设计不仅是一种艺术形式，更是一种提升城市品质和居民生活品质的尝试。

二、景观园林设计手法的多样性

在我们的考察中，我们学习了一些景观园林设计手法。根据不同的地形特点和功能需求，我们了解到了如何选择合理的植被，如何布置道路和人行通道，以及如何确定不同区域的特色与主题。同时，我们还了解到景观园林设计需要考虑文化、历史、生态等多方面的因素，从而使设计更具有丰富性和多样性。

三、景观园林设计的特点和难点

在我们的体验中，我们认识到景观园林设计具有一些特点和难点。设计师在进行景观园林设计时，要与自然环境进行很好的结合，同时考虑人类的活动需求，使空间更加舒适、安全、便捷。然而，在进行景观园林设计时，需要考虑的因素极其复杂，面对不同的场地条件、用户需求、资金预算等方面的问题需要进行综合平衡，这是景观园林设计难度的体现，需要设计师有足够的细腻和耐心来应对。

四、景观园林设计带来的良好效果

正确的景观园林设计可以改善城市生态和人类生活环境，它所带来的效应可以深刻地表现于人的身体和心理上。景观园林设计可以为人们创造出美的生活环境，这种美会带来惊人的放松、舒适和愉悦。这种愉悦心情是对于日常生活中的压力和负担的一个暂时解脱，在放松和愉悦中，人的身心得到协调，进而提高了生活素质和生活品质。

五、景观园林设计在未来的发展

未来的景观园林设计趋势，主要从结合城市环境与自然环境的角度考虑，重点发展城市生态修复，流域和水体环境治理，城市森林建设，公园和绿地建设等多方面。同时，由于人们的对于自然环境和绿色生活的追求，将会促进景观园林设计的快速发展。未来的景观园林设计将更加突出人性化，将更加注重对人类的生活需求的满足。

总之，经过本次的考察活动，我认识到景观园林设计并不是一味的绿化规划、设施设置，而是需要设计师全面考虑各种因素，结合自身的创新思维，才能不断地推出更优质的方案和作品。相信经过不断的学习和研究，我们可以做出更优秀的设计。

景观考察心得篇六

景观考察是一种非常有趣的科学活动，它可以帮助我们了解自然和人造景观的建设和维护过程，以及它们与我们的生活和日常环境的联系。在这篇文章中，我们将分享一些我们在进行景观考察过程中获得的体会和经验。希望这些分享能够帮助你更好地理解景观的奥秘，并帮助您体验到考察的乐趣。

第二段：准备工作

在进行景观考察之前，我们需要进行一些准备工作。首先，我们需要了解景观的定义和它的分类。其次，我们需要选择考察地点，并对考察地点进行一些简单的背景调查，例如了解这个地区的气候、土壤和植物种类等。最后，我们需要准备一些考察工具，如相机、笔记本电脑、比例尺等，以便记录和分析我们在考察中所发现的信息。

第三段：考察过程

进行景观考察时，我们需要注意以下几点。首先，我们需要密切关注我们所看到的景观信息，包括景观的大小、形状、颜色和纹理等方面。其次，我们需要注意观察景观的细节，如花朵和叶子的形态，以及它们在景观中的分布情况。最后，我们需要根据我们所观察到的信息，整理出景观的分类和特征，并与我们所预期的结果进行比较和分析。

第四段：分析成果

在完成景观考察之后，我们需要将所收集到的信息整理、分析和总结。我们可以通过制作图表或统计数据来呈现我们所发现的结果，并找出规律性和关联性。在此过程中，我们应该将所获得的信息与我们所预期的结果进行比较，并尝试给出一些结论并提出相关问题。

第五段：结论

通过进行景观考察，我们能够更深入地了解自然和人造景观的建设和维护，以及它们如何与我们的生活和日常环境产生联系。同时，我们也能够获得更多的旅游体验和趣味。希望您可以通过这篇文章中所分享的经验，更好地理解景观的奥秘，并通过自己的探索和实践，更好地体验景观考察的乐趣。

景观考察心得篇七

第一段：引入乌镇景观考察的目的和重要性（200字）

乌镇作为中国历史文化名镇，拥有独特而古老的水乡风情，被誉为人类非物质文化遗产的典范。因此，本文将对乌镇景观进行考察，并总结相关的心得体会。乌镇景观的考察不仅可以帮助我们更好地了解中国传统文化和历史，还能够为乡村振兴、旅游业发展等方面提供有价值的参考。

第二段：乌镇的水乡风情和古建筑（200字）

在乌镇的考察中，最令人印象深刻的是它独特的水乡风情和古建筑。乌镇的运河蜿蜒穿行于村庄之间，形成了独特的水乡风光。水上的小船、老桥和青石板小巷都展现出别样的韵味。此外，乌镇的古建筑也是受人瞩目的一大景观。门楼、砖瓦斗拱、青石板路等，无不彰显着乌镇的历史底蕴和独特的建筑风格。

第三段：乌镇的传统手工艺和农耕文化（200字）

乌镇除了水乡风情和古建筑外，还具有丰富多样的传统手工艺和农耕文化。在考察中，我们可以见到一些传统手工艺的继承者们在水边船屋中展示着自己的技艺。刺绣、木雕等工艺品让人惊叹不已。此外，乌镇的农耕文化也不容忽视。农耕是乌镇人民的传统生活方式，它保留了丰富的本土文化和乡土风情，通过考察乌镇的农耕文化，我们可以更加深入地了解乌镇的历史和传统。

第四段：乌镇的保护和发展（200字）

乌镇的古建筑和传统文化的保护和发展是乌镇景观考察中重点关注的内容之一。乌镇在保护方面做出了积极的努力，通过修复古建筑、保护历史文物等措施，使得乌镇能够更好地保留着自己的历史和文化。同时，乌镇也在积极地开展旅游业发展，通过吸引游客，获得了更多的发展机遇。然而，保护和发展并不是矛盾的，唯有平衡二者的关系，乌镇才能够保持其独特的魅力。

第五段：乌镇景观考察的启示和价值（200字）

通过对乌镇景观的考察，我们深刻体会到了中国独特的古建筑和水乡风情。乌镇的保护和发展经验也为其他类似地区提供了有价值的参考。同时，乌镇景观考察还可以帮助我们更好地了解中国传统文化和历史，增加我们对乡村振兴、旅游业发展等方面的认知。因此，我们应该加强对乌镇景观的研究和保护，促进乌镇的可持续发展，并为其他地区的文化保护和发展提供有益的借鉴。

总结：乌镇景观考察是对中国传统文化和历史的一次重要的了解和体验。乌镇的水乡风情、古建筑、传统手工艺和农耕文化都给我们留下了深刻的印象。乌镇的保护和发展经验也可以为其他地区的文化保护和发展提供有益的借鉴。通过对乌镇景观的考察，我们不仅能够了解乌镇的历史和文化，还能够增加对乡村振兴和旅游业发展的认知。因此，乌镇景观考察具有重要的意义和价值。

景观考察心得篇八

在这个充满挑战和机遇的时代，每个人都在不断努力进步，而我加入园林专业只是两年时间，尚未尽快的融入到这个专业中。这次景观园林考察让我收获颇丰，也让我更加深刻的认识到打造一个优美宜居的城市所需要的多面因素。

一、感受到了自然与人文的和谐

作为一位园林专业的学生，我一直认为园林设计是自然与人文相融合的艺术，通过考察，我深刻感受到这一理念的体现。在这次考察中，我们看到了许多成功的案例，它们都是自然与人文和谐的完美结合。比如位于我市的某公共广场，根据其所处环境特点，设计师将嵌入式花坛以及智能灯柱热带植物进行搭配，使其更好的融入周边的环境中，而这些生机勃勃的植物则给城市带来了许多的生气和美。

二、体会了空间利用的重要性

随着城市化进程加速，空间利用成为了一个重大的问题。在我们的考察中，看到许多园林设计师和城市规划师尤其注重进行合理的空间利用。比如我们看到过多次的公共广场，在它们设计的时候，设计师就了解周围居住环境的情况，并结合了区域内周围居民的需求，使广场同时具有休憩和文化交流的功能，使得城市更加美好和宜居。

三、反思了设计师需要具备的素质

通过这次考察，我深刻感受到了设计师所需要拥有的素质。在园林设计中，素质比技能还要来得重要。作为一个优秀的设计师，一定要有广泛的知识积累，熟悉城市发展和环境保护的相关政策，并需要不断地深入实践中去。同时，还要具备严谨的思维和细致的心思，注重时尚的趋势并协调不同的文化和审美主张。所有这些素质都是优秀设计师所需要具备的。

四、认识到了园林对人们的重要意义

园林是一个城市中建设的重要组成部分，也是改善城市环境质量的关键要素。考察中，许多宜居性高的城市都是有着优美的园林环境和丰富的文化底蕴。园林设计是为城市增添了许多人文色彩，让城市更加魅力和生动，同时也为居民提供了一个和谐、舒适的生活空间。

五、总结出了创新引领城市发展的理念

此次的考察让我深刻意识到园林设计要以创新引领城市发展。城市的发展始终是一个不断更新的过程，园林是城市环境改善的重要工作之一，需要不断地进行更新，加入时尚和新颖的元素，创造更加宜居的城市环境，更加便利的居民生活，为城市的长足发展作出重要贡献。

总之，此次景观园林考察不仅加深了我对园林设计的认识，提高了我对园林设计专业的兴趣，更让我认识到园林设计的责任和使命，它不仅是城市美化和环境改善的工程，也是使城市文化得到传承和升华和民族精神的继承和创新的过程。

景观考察心得篇九

20xx年11月29日—30日，我们数学科组外出到xx中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显，xx中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。具体感受总结为以下几点：

首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林108公里，人口28万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教。xx中学是广西有名的县级重点中学，xx年被评为广西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大27人，清华24人。

其次、恭城人民和政府非常重视教育，投入大量资金建设xx中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生，一次奖励5万元；对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面，除了感情留人，学校想办法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错。学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发现就停一个星期课。

最后，学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行经验交流。xx中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，所有试题是老师根据电子版资料改编而成。xx中学的.老师非常敬业，集体备课，群策群力，努力打造高效课堂。他们的课堂（45分钟）要求：学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。xx中学自习和晚修的时间较多，如上午共四节课，但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课，学生很好的完成课外练习。对学生严格要求，分层教学，对优生从高一开始进行跟踪辅导。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如20xx届考上北大的考生（广西第九名），在高三对弱科英语有针对辅导，最后高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测（两小时），平时一周一测（周六晚上1小时）对所有内容考查，但以复习过的内容为主。

景观考察心得篇十

景观考察心得篇十一

一、工作队伍达到规模化、专业化。建议把学工办老师以及班主任纳入到就业辅导工作体系中，加强学生职业生涯、就业指导的培训。同时吸收志愿服务于学生就业等方面的退休教师，针对每年提供较多就业信息或者帮扶学生就业的教师给予先进性表彰。

二、开发职业生涯与就业指导相关课程，研究工作中遇到的各种问题。

三、

景观考察心得篇十二

5月14日至17日，按照统一安排，在县委副书记、县长周伟的带领下，酉阳国家公园建设筹备组共一行14人到贵州的黔东南地区及铜仁地区进行了为期4天的旅游考察，重点考察了镇远古县城、南花、德夯、西江千户苗寨、台江反排木鼓之乡、江口梵净山、云舍土家第一村等旅游发展较好且有特色的地方。一路下来，我们在紧张与欢笑中学习，在交流与思考中收获，可谓学习之旅，收获之旅也。

一、总体感受

(一)领导用意良苦。

在酉阳经济建设高速发展的重要时期，作为县政府主要领导，亲自带领这么多人进行为期四天的实地考察，这本是一件难得的事，充分说明领导对这次考察的重视。在考察过程中领导要求我们多看景点、多取资料、多思细节、多交流，同时给我们传授了许多关于旅游方面的知识，以及旅游开发的思路和措施，当晚回到酉阳就马不停蹄地召集参与人员进行座谈，直到凌晨一点。整个过程中，领导与大家交流互动，各抒己见，大家深受启迪和认识得到提升。我在思考，此次除了单纯地考察旅游外，领导还想通过这次考察锻炼同志们，增加我们的团队意识，提升我们的综合能力，为今后能更好的开展工作打下坚实的基础。此次考察与以往考察在形式上、在组织上、在细节上都有所不同，领导之意可谓用心良苦。

(二)贵州旅游发展很快。

印象中，贵州并不是一个发达的地方，去了之后，才发现这里无论旅游还是城市建设、经济发展都远远比我们想像的要更好、更快，走过的每个地方都让我们震惊。进入铜仁，第一眼，它的民族风情园建筑气派和精致就已让我们震憾，虽然没有停下来仔细研究，但仅仅从外形上就已让同志们领略了贵州旅游的气势。镇远，一个六万人的小县城，利用它悠久的历史文化、特有的山水景观，做到了全县旅游一盘棋，家家户户搞旅游，不仅整个县城总体做得好，且家家户户都做出自己的特色。西江千户苗寨，五年前这里只不过是一个普通的苗族文化比较突出的集镇而已，但短短五年时间，在雷山县高起点规化，高标准打造，公司化、市场化运作下，西江千户苗寨可谓一夜崛起，完全做到了“西江归来不看苗”。目前的西江在门票收入上每年就已接近5000万。而铜仁地区则利用梦净山的自然风光和佛教地位，在建设上、管理上、服务上下功夫，带动了地区几个区县的发展。

一路经过的许多地方，我们完全感受到了旅游在这些地区发展的重要性，也因为旅游，国家的许多项目在这些地区实施，让当地的生产生活条件得到了改善。同时这些地区的建设发展速度也让人吃惊，去年我去过西江，半年时间变化很大，更有规模更有气势了，令人叹为观止。

(三)贵州旅游发展值得借鉴。

一路上，在欣赏风景的同时，我们更多的是在观察他们发展的路线，考究他们建设的细节，努力发现其中的规律，希望能在我们今后的工作中起到借鉴作用。个人觉得这些地方有以下几点值得借鉴。

一是打造旅游必须要有一个长远并且切合实际的策划和规化。我们所到的地方，都是在统一策划、规划后，按统一思路进行打造的。虽然他们在发展的过程中也经历了自由发展，随意打造的阶段，但最终都回到了统一规化打造的路上来。

二是每个地区的旅游都要找准自己的特点和突出特色。在镇远，就是利用青羊洞的文化底蕴以及依江而建的古县城作文章，旅客走过之后，都记住了镇远夜景的美丽。西江就是在苗族文化基础上，在规模上作文章，让其他地方无法在“大”字上超越，并永远立于不败之地。而梵净山则是利用梵净山在佛教上的地位，做到与自然的结合，让旅客去后觉得不虚此行。

三是旅游长远发展要做到自然风光与文化底蕴完美的结合。以前去这些地方，只能是单看自然风光或感受民族文化。但现在重游这些地方，更多的是感受到这二者有机的结合，不论是走在镇远县城、西江苗寨还是梵净山都让人感到两者的统一，让人到了那里就有一种想住下来的感觉。简单的观光只能让人走一次就不想去第二次，简单的文化体验也只能让人发出不过如此、只此一次的感概。只有两者完美的结合才能让游客走了还说好话，走了还想回来。

四是细节对于打造旅游有作至关重要的作用。重走这些地方，除了感受到交通更加便利，景区整体景观更具规模和服务功能更加完善外，同时也注意到，这些地方在新的建设过程中很注意细节。比如现在每个景区内商店的招牌都更突出了各自的特色;一些旅游产品，并不是千篇一律，更加注意了创意;在景点的建设上，更加注意了与自然的结合，一块石头的摆设都让人有享受;一些标识都让人有美的感觉;在服务上我们基本没有感受到以前出去让人烦恼的卖旅游商品问题。。。。。。，正是这许多细节的处理让我们得到了一种生活的享受。

五是朗德、反排苗寨旅客减少更值得我们深思。朗德是2008年贵州传递奥运圣火的地方，数年前游客如织，反排苗寨石政波十年前去时，外国旅客都是人满为患。但如今的朗德我们还能看出他繁华的影子，而反排那里负责的张村长走时都还很认真的请教我们今后他们的旅游路应如何走。交通好了，社会发展了，品牌也足够大了，但他们的旅游之路并没有越走越宽，这让我们这些正在建设的地方，值得我们深思，引以为戒。当年奥运圣火传递的地方，当年人满为患的地方，如今已很冷清，以前在家从事旅游业的年青人大多也已出门打工求生。导游介绍原因主要是两个，一是朗德离凯里城太近，游客不愿在那呆，二是西江千户苗寨的崛起，将游客全吸引过去了。我观察了一下，还有一个原因是朗德当年在旅游规划时内容太单一，与其他苗寨没有大的区别，又没有拓展空间，游客既不可能住下来，商家也没有可利用价值。

(四)更加坚定了酉阳特别是阿蓬江景区要发展旅游的信心与决心。

考察，就是去学习别人的长处，把别人成功的经验拿来，同时发现自己的短处，并不断弥补。只看到别人的长外而看不到自己长处是可悲的。如果只知抱怨而不努力那就更可悲。考察中，大家都在不断的讨论，在讨论中我们并没有失去信心，同样也看到了希望。酉阳有优美的自然山水风光，有深厚的文化底蕴，还有浓厚的土苗民俗风情，旅游资源在重庆市算得上最丰富的区县，随着交通的改善，发展旅游正当时。就苗寨而言，虽然我们在规模和民族风情上都不可能超过西江，但在重庆目前称第一寨并不为过，石泉古苗寨最大的优势在于他的原生态和便于旅游开发，我们只需在原生态上下功夫，在做精做特上下功夫。有苗寨作为引曝点(中国最大最美原生态古苗寨)，再加上整个景区的自然风光(阿蓬江原始大峡谷，菖蒲高山神秘大草场)，还有温泉的补充，整个景区是有理由做大做强的。

二、对石泉古苗寨建设的思考

总体思路：顶级策划、高标准规划、做出特色、突出重点、沉心建设、引爆式启动、不断创新，强化管理服务，打造乡村民族特色旅游典范。

(一)科学定位，引入先进理念，把石泉苗寨建设成为酉阳甚至重庆未来村寨旅游发展的典范。现在的石泉寨，基本保持了农业文明时村寨的原汁原味，整个寨子有山、有水、有树、有文化，可具开发的旅游元素十分丰富，从被发现至今，深受摄影、户外、自驾、文化、建筑等方面人士的喜爱，被称为“传统农业文明与自然最美的结合”。在今后的旅游发展中，关键是要找准切入点，在理念上引入中国甚至世界乡村旅游的最新概念，投入一定资金，完全有理由可以把石泉推出重庆并走向世界，成为酉阳旅游的一个精品点。按照现代旅游观念，花1亿做一个大景区，不如花1000万做一个村寨的效果，所以酉阳花一定资金把石泉苗寨做精做强也是一个必然的选择。

(二)在石泉的特色上做足文章。寨子目前最大特色是原生态(自然风光的原生态、文化的原生态)，因此用反规划的理念做好苗寨是根本。一是最大限度保护好现有资源，在发展的过程中不能失去原本的核心东西，让以后来的旅客能真正感受到我们的乡土气息。二是房屋建筑在“古”上下功夫。一方面在建设过程中做到修复如旧;在规模扩大过程中尽量从酉阳其他地方拆迁一些代表本地建筑工艺的老木房屋，使寨子更显得古老。三是把水做为寨子的灵魂，把石泉的十个泉水做出新意，做出文化，让旅客走在寨中，沉浸在泉的世界里。四是加大对本地原生态文化的挖掘和对苗文化的移植力度，做好乡村民俗体验游。寨子因规模有限，所以观光游不是主要，更重要的是让来的人能体验到本地的乡村及民俗文化，要有能让旅客体验的活动。比如可看上刀山，下火海、阳戏等民间绝技，也要有本地如南溪号子以及酉阳民族歌舞的表演，也还要有一些能让游客参与的节目和游戏，让大家在篝火中跳摆手舞，也可参与当时老百姓的的生产劳作，让当地的民族文化在旅游发展中延续下去而不是慢慢消失。

(三)解决好旅游的基本要素问题，一是吃的问题。在吃上要突出本地有特色的农家菜，按不同的季节编排出主要菜谱，让游客吃到真正的无公害绿色蔬菜，吃，以老百姓农家乐为主，让老百姓得到收入。二是住的问题。除部分可住老百姓家外，更多游客还是要住在寨外，一方面以大河口温泉宾馆为依托，同时考虑阿蓬江景区管委会用旧木房子修一部分老木房宾馆。三是景点的问题。要在原有基础上，加以利用再打造一些景点，让景区更有看点。四是交通问题。到苗寨一方面可通过水路(阿蓬江大峡谷)，也可通过陆路到达大河口，然后通过统一的电瓶车到达苗寨。在苗寨下面修一个较大停车场，游客也可步行十分钟到达苗寨。五是购物的问题。主要要开发一些当地的土特农副产品，同时也要开发一些本地区的民族工艺商品。六是娱的问题。要改变传统的娱乐观念，更主要是让旅客体验当地民俗文化，融入当地生活中，让游客有住下的愿望。

(四)进一步调研思考，找准路子，解决好市场与老百姓共同致富的路子。现代旅游，资金和旅客并不是难点，而是难在管理与服务上，而乡村旅游，依托的主体是老百姓，因此解决市场与老百姓的共同发展是至关重要的问题，处理不好，在建设与发展过程中都要受到老百姓的反对。在西江的初期建设中就遇到过这样的问题，当地政府采取了不少措施才解决好。一是要解决好老百姓的思想问题。要深入群众，多做工作，让老百姓认识到发展旅游的好处，更多是要看到发展旅游的长远好处，激发他们的参与度。二是要大力发展本地旅游农特产品，让更多的老百姓得到实惠。三是要让利于民。要制定出一套好的管理模式，要拿出一部分资金平衡农户的发展不平衡问题，还要拿出一部分资金用于今后的公共设施建设，做好有可持续资金投入。四是解决现有生活方式与旅游的关系。如合理解决好污水、生活水、景观水的关系;合理解决猪牛羊与寨子卫生的关系;解决好原有木房不便于旅客居住与生活的关系。五是在考虑老百姓利益的同时，更要教育好老百姓也要从旅客的角度思考问题，让老百姓增加服务意识，让来的游客更有家的感觉。

(五)要在市场营销及推广上下功夫，在沉心建设的基础上做到瞬间引爆游客市场。通过考察，在看到旅游高速发展的同时，我们也看到了竞争的激烈，今天的兴起不代表明天的繁荣，我们只有保持清醒的头脑，不断创新才能立于不败之地。一是当今旅游已从观光游走到体验游，在市场的定位上目前我们主要是从体验游的角度思考。同时还要兼顾未来休闲游客的需要。二是在建设上，可按策划、规划方案分期推进。用一年的时间做出一个乡村旅游的精品，可以考虑成为重庆自驾游、户外爱好者、摄影爱好者及较高层次甚至外国友人周末喜欢的居住村寨，在建设过程中千万不能因追求速度而影响品质。三是在营销上，除考虑传统旅行社的需求外，我们更要考虑各种社团与民间组织的力量，同时也要有自己的营销模式及服务方式，如何让旅客感到方便快捷舒适也是我们的重要目标。四是在推广上，个人建议先建设，练好内功，在建设的同时做好宣传准备，待建设好后，利用现代各种媒体发力，选择有引爆式的宣传策划方案，做到“不鸣则已，一鸣惊人”。

景观考察心得篇十三

考察是指通过实地观察、调查以及考核等方式，对某事物、某人或某种现象进行评估和研究，了解其中存在的问题、优点和不足。对于不同领域的工作者和学者来说，考察是非常重要的一项工作。近期，笔者作为一名学生代表，参加了一次考察活动，深有感触。

第二段：正文

我们一行人前往了一家大型的企业进行实地考察，主要针对该企业在发展过程中遇到的挑战和机遇进行了深入的讨论。在这个过程中，我们不仅与企业工作者广泛交流，了解了他们的工作流程和经验，还直接观察了不同部门的运作情况。比如，负责生产的工人们娴熟的技艺和奋斗精神让我们深受感动；而职业经理人们理性的思考和透明的管理方式，则为我们指明了企业管理的正确方向。

第三段：拓展

通过这次考察，我们不仅了解到了企业对于人才的需求，更明白了自己面临的就业压力和挑战。同时，也对作为大学生如何更好地做好自身规划和实践有了深刻认识。通过与企业工作者交流，我们知晓了企业对于职场人员的基本素养要求，并了解了如何更好地提高这样的素养。例如，我们需要具备良好的团队合作精神、良好的时间管理技巧和英语水平等关键能力。

第四段：总结

总的来说，这次考察增强了我们对于实际问题的认识，提高了我们的分析和解决问题的能力，同时也提醒我们，在大学期间要淡化功利性目标，充分利用好校园生活和课堂教育资源。 拓宽人际关系，增强对自身个性特征和兴趣爱好的认识，加强英语学习。这样，我们才能拥有更好的职业规划和更加充实的人生。

第五段：结语

总的来说，考察是一次不可多得的学习和体验机会。通过考察，我们不仅学到了很多知识，还充分感受到了真实的职场氛围和思想意识。因此，我们需要在日常的学习和生活中积极锻炼自身能力，不断拓展自身的视野和思路，使自己成为优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。

景观考察心得篇十四

20xx年12月11日到17日，林甸县教育局组织全县中小学校长、教导主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地进行考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教育局组织召开了考察学习动员大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感触很多：

一、我的收获

1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。

市教育局、县教育局等领导的讲话，从客观存在的思维角度分析了我县小学教育教学管理及教师专业成长存在的突出问题，深入浅出地阐明事理，严肃认真地作了要求，为所有学校管理者注入一剂强兴剂。我想，查找并整改阻碍学校发展现实存在的问题已经刻不容缓。

2、学习东北师大教师的敬业精神。

敬业作为中国传统道德规范之一，是教师必须具有的优良品质，敬业精神和品质，对于教师是至关重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。在东北师大学习时，深入拜见教师日常工作记载资料，每一事每一字都体现出两校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。

3、学习东北师大先进的校园文化。

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校园中，看到豪华的高楼林立，但感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，文化走廊里列出影响中国发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们感触悠久、灿烂的中华文明，这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。教学楼的宣传画，以“爱我学校”为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地展现于学生眼前，每一个细节都彰显着他们独特的视角。

4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念

在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了多位校长的工作经验介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念。

5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。

新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中体现得十分到位。他们的理念都十分先进，他们在自主学习意识上作了许多卓有成效地工作。

6、师徒结队，为学校长远发展提供动力。

他们在培养教师专业成长中，采用师徒结队的方法，促进教师的教学技能不断提高，学校规定了一些师徒之间必须完成的工作指标，如果没完成，师徒互受“株连”，久而久之，一种强化的培养人才手段就被内化成老师自求进步的精神动力，两校把教师不断成长、学校长足发展落到实处。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是一种不断发展的战略思想。

7、围绕“三维目标”，深入开发工作。

从教师的教案设计、学生的学业成绩、学生实验基地、宣传栏等处，无不体现出他们在学生的培养方面，紧扣“三维目标”开展工作，看到学生们的作品及学校的思想教育成果展示，发人深省，值得借鉴。

8、古诗词诵读，洋溢出对中华文化的赞叹之情。

东北师大附属小学学生文学素养的发展，沉淀良好的校园文化，自编校本教材，分年级要求诵读篇目，每学期朗诵20首古诗词，这一做法并持之以恒地得到推广，同时得到上级多个部门的肯定。

9、教学管理贯彻“以人为本、和谐发展”思想。

教师是学校的顶梁柱，师资力量建设是学校发展的永恒主题，两校通过教师民主议事会和教职工代表大会制定了许多规章制度，对教师行为作了严格规定，但更多地却散发出管理的人性关怀。在校园中鼓励教师以主人翁姿态敢说话、说真话，为学校发展提供智力支持，充分为每位教师提供实现人生价值的平台。同时开展多种活动，以此来润滑老师们的思想。

二、我的思考

1、教师“招考选拔制”，酝酿着教育发展的不公平。

一所学校，有没有学生和教师选择于你，是检验学校现实状况是否适应社会发展需要的试剂，这毋庸置疑。但学生和老师的选择，也有受到地区差异和其他客观因素的影响。牛顿曾说：“如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”。这虚怀若谷的话语，也令我们发达地区学校深思。

2、送课下乡，立足于“实”，着眼于“久”。

东北师大附小展开了送课下乡活动，这项工作非常有必要开展。从另一角度看，贵校师资基本集结了水城县的教育行家里手，这些教育教学楷模们的送课下乡应该秉承“持久、成效”的观念。

3、领导班子应成为“为师之师”。

无论是哪所学校，学校领导要有“上得天堂，下得厨房”的才能。学校领导除有先进教育思想、运筹帷幄的管理手段外，还应在教学技能、文化知识、社交礼仪上恨下功夫。这样，“旗帜形象”才能在风雨飘摇中坚不可摧。

4、抓住“软件带硬件，硬件促软件”。

东北师大及附属学校出色的管理促进学校步入良性发展快车道，但硬件设施不能适应老师和学生教和学的需求，如果学校充分利用好区域和人文资源，学校的硬件设施定会更上一层楼。

5、“创特色”以“全面发展”要有机结合。

教育改革风起云涌，每一学校都在为学校发展努力探索，寻找出路，创自己的特色是学校发展历程中的“招风牌”，但不能只是空架子，或者昙花一现，学校是否办得好，除了有特色外，更重要的是要出现“特色成效”和学校得到全面发展。

总之，教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。我今后一定努力学习先进学典型，力争使自己更快地成长！

景观考察心得篇十五

我曾经参加过不少考察活动，有的是学校组织的，有的是社团组织的，有的是自己独立完成的。这些活动让我走遍了不同的城市和乡村，感受不同的文化和生活方式，也让我收获了很多。今天，我想分享一些我对考察活动的心得体会。

第二段：认识到考察的价值

在我参加的考察活动中，有一次让我印象深刻的是去了一家工厂考察。在参观车间的时候，我看到了很多我们平时看不到的机器和设备，了解了很多日常生活中所涉及到的工业制品的制造过程。这次考察让我认识到了考察的价值，考察活动不仅能增加知识储备，还能拓展眼界和思维能力。

第三段：收获颇丰

每一次考察之后，我都能从中收获很多。有的是知识方面的收获，比如了解到我们平时生活中很多东西的制造过程和生产工艺；有的是经验方面的收获，比如学会了如何组织考察活动和规划行程；有的是人际关系方面的收获，比如结交了志同道合的朋友。这些收获都让我在考察活动中不断成长和进步。

第四段：意义重大

从参加考察活动中获得的收获来看，考察活动的意义是非常重大的。考察活动可以帮助我们发现问题、分析问题、解决问题，可以帮助我们学会独立思考和表达，还可以培养我们的团队协作精神和领导能力。考察活动对我们的学习和工作都有很大的帮助。

第五段：建议和展望

从我的经验来看，参加考察活动对个人能力的提升非常有帮助。因此，我建议更多的人参加考察活动，可以选择自己感兴趣的领域去考察，或者加入相关的组织去组织或参加活动。同时，我也希望我们的学校和社会能够更多地支持和推广考察活动，让更多的人受益。相信未来，考察活动能够发扬光大，成为人们不断学习和探索的重要途径。

景观考察心得篇十六

第一段：引入考察主题（200字）

近年来，考察旅行逐渐成为人们生活中的一部分。它不仅为我们提供了休闲娱乐的机会，更重要的是可以拓宽我们的视野，了解不同地区的文化和风俗。我最近也经历了一次精彩的考察旅行，这次考察之旅给我留下了深刻的印象，并使我获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：考察前的准备工作（200字）

在考察前，我充分利用互联网和图书资料，了解了所要考察地区的基本情况，包括地理位置、历史背景、文化特点等等。我准备了一份详细的行程表，列出了要考察的景点和活动，并做好了适当的预算计划。此外，为了更好地了解当地文化，我还学习了一些简单的当地语言和礼仪，以便更好地和当地人交流。

第三段：考察过程及收获（300字）

考察开始后，我按照行程表依次参观了各个景点。我欣赏了各种壮丽的自然风景，感受了不同地区的人文气息。我还参观了一些历史遗址和博物馆，了解了当地的历史传承和文化发展。在和当地人的交流中，我收获了很多珍贵的体验。他们向我介绍了当地的饮食习惯、民俗活动和传统节日。我还了解到了一些关于当地经济、教育和社会福利的情况。通过与当地人的交流，我更加深入地了解了这个地区的人民和社会。

第四段：考察的启示与感悟（300字）

考察结束后，我深深地体会到了考察对个人的成长和发展的积极影响。首先，考察使我更加开阔了眼界，了解到了不同地区的独特之处。这种开阔的视野和多元文化的接触为我提供了一个更加广阔的世界观。其次，考察增强了我的独立思考能力和解决问题的能力。在考察旅行中，往往会遇到各种各样的困难和挑战，这些经历使我学会了在面对问题时冷静思考，独立寻找解决方案。最后，考察也让我更加懂得与人为善和尊重文化差异的重要性。在与当地人的交流中，有时会出现语言和沟通的障碍，但我学会了以友善和尊重的态度与他们沟通，获得了他们的理解和帮助。

第五段：考察对未来的影响（200字）

考察不仅对个人有着重要的影响，也对未来的发展起着积极的推动作用。通过考察，我们可以发现自己的兴趣爱好，了解自己真正的潜能和能力。通过考察，我们还可以积累丰富的知识和经验，为未来的发展打下坚实的基础。最重要的是，考察可以激发我们的创新精神和创造力，帮助我们更好地适应社会的变化和发展。

总结：考察之旅是一次难忘的经历，它不仅让我领略了各地的美丽和文化，更带给我宝贵的体验和收获。通过考察，我意识到生活的多彩和丰富，学会了欣赏和尊重不同地区的风俗和文化。考察也激发了我的求知欲和探索精神，使我对未来发展充满了希望和信心。我相信，通过不断地考察和探索，我们可以拥有一个更加美好的未来。

景观考察心得篇十七

9月4日，实地探访了由援建的美丽乡村建设托乎拉乡库如力示范村文化礼堂，使我深受触动和启发。

我的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，秀美的田园风光，更有健全的公共服务和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得学习和借鉴。

走进托乎拉乡库如力村，明媚的阳光下，五颜六色的花朵中，绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。户户门前花草点缀、核桃树遮荫，置身其中，我仿佛回到了江南水乡，深感心旷神怡。

这里的房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。村容整洁环境美，注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，修建了垃圾集中收集点、填埋点，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果。

我们走进文化礼堂，几个孩子正在美丽的音乐下，欢快地跳舞。“现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。

通过美丽乡村建设，转变农民的生产方式和生活习惯;通过农村文化礼堂建设，创建群众喜闻乐见的精神家园。通过潜移默化，把生态、洁净、健康、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，不断地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。

临走时，我对陪同参观的村干部说：“你们的村庄太美了，我太喜欢了，我可以买一套住在这里吗?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾经来过南疆，今昔天翻地覆的巨变，让我真切地感到党和政府对新疆的关爱。

我很高兴自己成为援疆大潮中的一员，我相信援教的这一年半，我会有所作为!

景观考察心得篇十八

学校对学生的管理我觉得做的还是比较好的，学校一直把德育教育放在首位，不论是学生的思想教育还是学生的养成教育、文明礼仪教育都能从一些细小处着手，注重精细化管理。但学生的养成教育、文明礼仪方面却存在一些问题，如在校园里乱扔手纸、小食品袋、吃零食、在厕所里抽烟、清洁区及教育卫生打扫不彻底，教室布置不整洁以及在校园里说脏话等现象随处可见。我看在眼里，记在心里，也与个别班主任谈过话，对个别重点学生进行了单独谈话教育，但如何才能更有效的提高学生的自我约束，自我管理的能力，这是我们做为一个教育者需要深入探究的的问题。

上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：

一、崔人奋进的育人氛围。

一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。

校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。

校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。

学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。

二、学生管理刚柔并济，自主管理三架马车齐头并进。

在观

景观考察心得篇十九

7月26日至28日这三天，在蝶山教研室周颖主任的带领下去南宁参加了广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会，领略不同名师的教学风格，聆听专家们对小学语文教学的独到见解。在7月29日这天到园湖路小学观摩学习。此行让我感受颇深，收益匪浅，还学到了一些有益的经验，启发了新的工作思路，现将学习情况汇报如下。

在广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会上，赵志祥专家的课和王嵩舟专家的课将高超的课堂上的语言表达能力体现得淋漓尽致。在赵志祥专家的课上，不时的听到这样的语言：真好;一教就会，果然好;精彩，一点面子都不留给我、同学们的智商超群，情商高……学生在他的精美的语言和巧妙运用逆反心理的教学中，80分钟的课，一眨眼就过了，《伯牙绝弦》这篇古文在他的语言的引导下表演到了极致。王嵩舟的课，语言非常的抒情、动听，衔接非常的自然，听他的课简直就是享受，《去年的树》这篇童话故事，王嵩舟专家一开课就直接进入正题，干净、利落：故事的开头是这样写的，谁来读?诸如这样的对话很多。在他语言的带动下把鸟儿的表情和心理的描写演绎得惟妙惟肖。于永正专家说：“看老师上课，不要看他的教学方法，是要看他是否服务于学生。”这次的课，无论是周步新特级教师的，还是李玉贵、赵志祥、王嵩舟……的课都能体现出来。特别是72岁高龄的于永正专家更是我学习的楷模，在他的作文课《珊瑚》中，总是关注每一位学生，笑容是多么的亲切，总是在学生中来回巡视、辅导学生写作，时而和学生低声细语，时而弯下腰来认真地指导学生，就像一个服务员，忙上忙下，真正服务于每位学生。周奇老师在三十分钟里，他没有停留在学生一下子?龅?ldquo;可爱”、“喜爱”上，而是有意识地领着学生找文眼，用一个特写“偷?!”去找松鼠“偷”的动作，去找家人对松鼠“偷”的反应。还通过让学生用“。?!”的句式来表达家人对松鼠的感情。就是一个语气词“唉”，周老师就带着学生读了四遍，轻轻地把学生“唉”进作者一家人的心里，感受作者一家人对松鼠的无限怜爱。费时不多，老师讲得也不多，过程更是简单明了。但整节课，老师都让学生穿行于文本的字里行间，让一个个语言文字鲜活起来，跳动起来，让松鼠那可爱的样子自己蹦进了学生的脑海，拨响他们心中对松鼠的喜爱之弦。

除了听众多专家的课以外，我们还聆听了杨再隋专家的报告《怎样吃准课标修订》。整场讲座以平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松教语文贯穿始终，杨教授为我们解读了新课标扩标的几项重要内容，第一是对写字教学的浓墨重彩，要重视写字教学。让身为低年级老师的我印象尤为深刻，扩标明确规定，每一天的语文课要拿出十分钟时间给孩子写字，写字不仅是培养技能技巧，更要透过写字培养其性情、学习态度和一丝不苟持之以恒的精神，老师要起好示范作用，关键要提高教师的素养。第二，是适当降低难度，减缓坡度，低年级要求会认生字1600个，会写800个，要求多认少写。第三，不要远离文本，过渡发挥，不要以集体讨论代替个人思考。第四，关于朗读目标，杨教授也为我们做了全新的解读，既由之前提出的有感情地朗读转变为学习用恰当的语气去体会理解作者的情感态度，提倡自然地朗读，讲究自然、平实、生活化的朗读。第五，关于多媒体的应用，由过去强调善于利用到扩标里提到的合理利用多媒体设备辅助教学，明确指出多媒体的过分使用会先入为主的削弱学生对语言文字的理解。第六，教师要正确地理解和把握教材，很多课不是存在教学方法的问题，而是对教材的理解和把握的问题。

他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。

每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。

通过本次学习，使我深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。