通过总结心得体会，我们可以发现自己在过程中的经验和教训，从而避免犯同样的错误。怎么样写一篇具有独特个性且引人入胜的心得体会呢？以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。

中南心得体会篇一

中南财经政法大学是全国知名的财经类重点高校之一，作为一名在这里接受过教育的学生，我深刻地感受到了这所学校的独特魅力和陶冶人心的力量。在这所大学的求学过程中，我不仅仅获得了专业知识的积累，还收获了宝贵的精神成长和感悟。以下是我在中南财大的心得体会。

第二段：学术氛围

中南财大的学术氛围是我非常喜欢的一点。学校强调独创性和创新性，鼓励学生积极参与学术研究，推崇学术自由和学术成果的贡献度。每次和老师同学讨论学术问题时，都让我热血沸腾，受益匪浅。在这样的学术氛围中，我学会了如何理性思考和独立思考，秉持着一种批判、创新的态度，不断探究自己的学术兴趣领域，多方位地发展自己。

第三段：综合素质

中南财大的教育目标是培养既有学术能力，又有道德情操和综合素质的高素质人才。因此，学校注重培养学生的自我修养、社会责任心、团队合作，注重学生特长和兴趣爱好的培养。在学校的一系列培养计划中，我发现自己变得更加自信、自律，也学会了认真对待每一个任务，养成了终身学习的习惯。更重要的是，在团队合作中，我学会了沟通协调，学会了为团队贡献自己的力量。

第四段：国际化视野

中南财大是我国财经领域唯一两次进入EQUIS最高评估等级（全球化管理教育协会）的院校之一，拥有优秀的师资力量和国际化的教学资源。学校重视国际交流和合作，在教育、研究和服务等各方面积极推进国际化，致力于培养具有国际视野的应用型人才。我也有幸参加了一些国际交流活动，结识了来自世界各地的优秀同学，感受了不同文化的碰撞与启迪。这让我充分认识到了全球化和国际化的重要性，对未来的职业发展也有了新的期望和展望。

第五段：人文关怀

除了学术和素质的培养，中南财大的人文关怀也深深地感动了我。学校关注每一个学生的成长细节，注重“家庭教育”的实践和传承，为学生提供多种多样的精神文化生活及精神健康服务。这让我在心灵层面上也得到了相当程度的滋养和温暖，成为了更加完整、幸福、感恩的人。

结语

中南财经政法大学是一所素有人文关怀和国际视野的高等学府，它不仅仅给我带来了一份专业和技能，同时也使我变成了一个有思想、有爱心、有远见的综合型人才。在这里，我遇到了追求卓越的榜样，结交了志同道合的知己，体验到了教育的内涵和力量。在我即将迈出校园这一关键时刻，我一定会把中南财大的这些精神和信念带到未来的生活和工作中，传承和发扬光大。

中南心得体会篇二

我是一名中南财经政法大学的学子，这也是我人生中最重要的选择之一。在高三时，我开始了我的志愿填报和院校选择，对我而言，这是人生中第一个有关自己未来的重大决定。在当时，我的家人、老师和同学们都向我推荐了许多大学。但最终，我选择了中南财大。我觉得除了专业硬实力相比其他大学更强外，更重要的是中南财大培养了我对未来社会的思考和对周围人事物敏感的观察力。这些都在这所学校的课程设置和校园文化中得到了体现。

第二段：学习体验

作为一名经济学专业的学生，我认为中南财大的本科教育相当优秀。在这所学校，我们的授课老师通常拥有丰富的学术背景和从业经验。这些老师不仅能将理论知识与实践相结合，也帮我们搭建了人际交往平台。我还记得，我曾经在课堂上提问了一个关于国际经济与福利的问题，让老师进一步课程深度，随后，他为我提供了一系列相关的论文。这种接触方式带给了我极大的满足感，并在我的未来职业发展中得到了体现。

第三段：校园文化

这个学校是一个热爱体育、课外活动丰富多彩的校园。我有幸参加过很多文娱、创新和发展团体，这些团体不但留给我带来了美好的校园记忆，还成为了我在进行课外沟通时的重要媒介。我们的校园团体有助于我们更好地理解社会、展示个人的爱好，同时充分展现人的多元性和自信。这种文化不仅使我在学术方面受益，还在我生活中带给了很多乐趣和挑战。

第四段：毕业感悟

中南财大的本科教育让我对未来的职业道路充满期待。除此之外，我还感到非常幸福，因为我在这所大学认识了许许多多的志同道合者。我们一起克服学术困难，为了共同的事业而努力，彼此帮助和互相监督，这些关系成为了我未来成功的关键因素。

第五段：希望与梦想

我相信，这是一个培养创新人才的大学。中南财大可以为我提供最优秀的教育资源和专业导师，培养我成为未来的领袖。同时，我也想把在这所学校中获得的学习和社交经验分享给更多同学，鼓励他们在自己的校园生活中充分发挥自己的潜能，为社会做出重要贡献。我相信在这个道路上，中南财大能够帮助我们更好地成功。

中南心得体会篇三

在考研中，专业课占很大比重，因而专业课的复习也是考研复习的一大重点，考生一定要引起重视。

一、专业课的地位

除了数学，第二个撑起成绩的就是专业课了。当然，并不是说其他科目就不重要，比如说，自从英语的分数线提到了60分，英语就成了最大的拦路虎，还有政治，算是产出率最高的一门了。专业课是一大巨头，一定要好好把握。这个不用我多说，各位师弟师妹们早就已经足够重视专业课了，特别是外校或外专业的考生(比如本人就是三跨考的)，早就为了专业课费尽了心力，因为专业课这块短板补起来费时费力，不得不花更多的精力在上面，结果不仅往往专业课的成绩差强人意，在公共课上的投入也不够。所以在我看来，时间是最宝贵的，科学高效的复习方法和学习资料相当重要。

二、专业课考什么

中南财大826会计与财务考研，初试考查会计学基础、中级财务会计和财务管理，是会计专业中比较基础的三门，复试主要考查高级财务会计、成本会计和审计(而且审计还是cpa的教材)。这与其他院校是不同的，其他院校初试一般考经济学和管理学，复试才考财务管理和会计等课程。财大在这方面比较特殊，也比较bt，希望大家加以注意。

三、专业课的考察特点

有些师弟师妹们专业素质相当强悍，已经过了好几门cpa考试了，于是就有相当的信心在考研专业课上拿高分。也有基础较好的学弟学妹们在考研的同时进行cpa考试，想把这两件大事一口气拿下来。本人是跨考的，基础不好，虽然不好意思打消这些师弟师妹们的积极性和进取心，不过，我还是对这种行为持保留态度。虽然能过cpa说明专业课应该很好，但却未必能在考研专业课上得高分。这是由考研和cpa考试的性质、特点和范围的巨大差别决定的。

会计考研的专业课考查的多是基础理论及其理解，而不只是机械的做账。考研对账务处理的考查也是比较基础的，并不会像注会考试一样考查那些偏僻的、特殊的和复杂的业务。以为自己过了cpa，就懒得去看比较“弱”的教材、放松了警惕、不老老实实背诵理论记忆性内容、没有及时复习备考……在上考场后，会感觉自己一身本事无法施展，更没法得高分了，实在可惜。

四、关于自命题大纲和复习所用教材

现在官方招生信息网上已经没有了指定教材，而代之一个自命题考试大纲。为什么这么做呢?因为以前的指定教材太旧了，有些账务处理方式已经不符合现行准则的规定了，为了避免这些“过时”的内容影响，官方就出了一个考试大纲，大概列出了考试的内容。

这个考试大纲列出了考点的名称，偶尔会有变动，需要注意一下，比如说，2012年考了大纲中明确列出的关于财务失败预警的相关知识点，但是在13年的大纲中，就没有了这部分内容，所以备考时不必考虑。虽然如此，但是除了明确考点范围、看看有没有考点变动之外，对于复习来说，自命题大纲基本是没有什么作用的，因为这个考点实在是太笼统了，只有一个名称，没有任何内容。

在复习备考时，需要看原来的指定教材，这个教材相当重要，并不是其他院校出的教材、中级职称会计教材和cpa考试教材所能够代替的，财大会计考研重视基础理论，这些理论就集中体现在财大出的教材中。这几本教材如下所示：

《会计学原理》(修订版),唐国平主编,中国财政经济出版社，2007年12月版。

《中级财务会计》，夏成才主编,中国财政经济出版社，2007年版。

《财务管理》，张志宏主编,中国财政经济出版社，2009年版。

一定要注意一点，13年出版了新的《中级财务会计》，应该已经按照新准则进行了修订，里面应该没有什么错误了。本人去年考研复习时还没能用到，不过，师弟师妹们很幸运，不必在看旧教材的同时对照中级会计实务或cpa自己进行订正了。

五、课件究竟有没有用

一般来说，财大本校本专业考生的优势很明显，所以大部分外校或外专业的师弟师妹们都在费力寻找财大本校本专业学生的上课课件。

课件究竟又没有用呢?我认为，有用!但也没什么大用!有用是说，课件作为财大本科生上课学习的内容，有助于帮助大家把握财大的考查重点和最新动态。考查重点不必多说，关于财会的研究动态，有时也会体现在初试中，比如，在07年，准则发生了比较大的变动，主要体现在公允价值的应用上，于是在07年的考研中就考察了公允价值，之后，14年又回过头来考察了一次公允价值。没什么大用是说，课件所发挥的作用，并没有那么巨大。感觉课件不够可靠、较为杂乱、有着老师的个人特点，而且课件更适合于讨论学习，而不适合于考研应试，另外，不仅不容易找到最新的课件，而且旧的课件中的内容有的已经过时了。

或许其他专业或学校的课件与考研出题老师关系密切，拿到课件很重要，但财大会计考研，用于选拔性考试的内容是来源于课本的，这纯属个人见解，是我看过课件之后感觉出来的，毕竟研究几遍真题，发现真题考查的内容和课本更相关一些。举个复试的例子吧，我在复试复习成本会计时，听说本校本专业的成本会计都是用英文讲的，课件也是英文，他们本专业的考生在复试复习成本会计时也是头疼得很，也是只能老老实实得看书。

所以，建议大家好好看课本。如果有课件，就用来明确一下重点、关注一下课件里与会计发展动态相关的内容。本人已经将一些课件放在附件，大家可以酌情下载。

六、怎么用那三本旧教材

总体上看，专业课复习，教材和真题是重中之重。这里我们说说那三本教材。

说实话，教材拿到手里的第一印象不怎么好，不仅纸质不好、年份较老，而且内容冗余、编排不当，令人比较厌烦，也给人较大的心理压力，心里的第一感觉就是：不好啃!

啃教材，用两个工具，一个是自命题考试大纲，另一个就是真题了。首先，一定要对照最新的自命题考试大纲来，将大纲上列明的考点落实在教材上好好把握，这里是确定考点，主抓“全面性”。自命题考试大纲大概每年9月份在中南财经政法大学研究生招生信息网上和招生目录、复试参考书目一起公示出来，如果在复习时最新的大纲还没出来，就用一下去年的，一般变动不大，但也不能掉以轻心，在最新大纲出来之后一定要对照一下。还有，就是好好看真题，认真的总结，注意真题中考过的知识点，对于频繁考查的、不频繁考查的、间隔考查的、只考查过一次的、从未考查过的知识点，都要心里有数，这样就能知道重难点了，这个是主抓“重点性”。补充一下，课件也可以用来明确重点的。

当然，在复习备考初期，没有余力先把真题啃几遍，可以用课件来抓重点、有针对性的看，但无论如何，都要先全面抓一下考点。这是个比较麻烦的工作，那三本厚厚的书给人较大的压力，财大考试重理论、重基础，对于理论性的知识需要重视，不能随随便便就忽略了，只会写会计分录是远远不够的，所以还是需要自己一页一页看。

每个人啃教材的习惯不同，有的可以直接来看，在原文上划划线，摘出重点内容，有的没法这样掌握内容，本人就是其中之一，我最是受不了大段大段的文字描述，主干枝叶、论点例子都在一起，根本看不下去，我必须以笔记的形式来将框架和条目列出来，才能掌握，另外，记忆性的东西不少，只看一遍是不行的，后期还要再背两遍，如果不想办法弄个笔记，会很麻烦。笔记的作用在于梳理和总结，以便于记忆，并不是机械的照抄。

七、用什么题来练手

复习专业课，不做题是不行的，不做题，就没法熟练常握内容，所以，一定要搞到题来练手，会基、中财和财管三科的内容性质不同，做题的重要性不能一概而论。

会基这门课，在财大考研专业课试卷上，主要以简答题的形式考核(有时也涉及论述题)，总之都是理论记忆性的内容。所以说，会基一般不用做练习题。会基教材有一本学习指导书，本人去年没有买，现在想想，教材课后题和学习指导书上的学习指导和思考题还是有些用的，可以看看。

中财这门课，既考简答或论述，又考业务题，业务题占很大的比重，近两年专业课题量较大，如果不熟练或不加紧做会做不完，指的就是中财的业务题。这里的业务题，也就是以做分录为基础，加上一些分析、判断和说明等，这个需要大量的做题。由于中财出了新版的教材，所以这版教材的学习指导书上的习题可以做，是最好的选择，不用担心内容过时。财大会计专业课考题有着自己的出题特点，也可以弄到本校的练习题。在缺题做或者需要加强某一部分练习时可以做中级会计实务的习题，比如东奥出的轻松过关系列，一定要按照财大考研的重难点来把握好所做的题的难度和范围。

财管这门课，既考简答或论述，又考计算题，计算题不是很多，但也占不少比重，这部分内容，相对来说，就中规中矩了很多。建议用教材配套的学习指导书，里面有一些错误，但是，总体上看，不妨事。虽然题量也不是很大，但题型够用了。

八、可以弄一份复习资料来用

由于专业课内容较多，重难点不好把握，自己啃起来会花费大量时间，另外，很难找全历年的真题和答案。所以，与其花费大量时间和精力自己来啃教材、做笔记、标重点，不如利用别人的劳动成果，也算是“站在巨人的肩膀上”了。然而，问题也随之出现。第一，是人脉不够，应付这一点，就要尽量利用一切关系找到师兄师姐，从他们要;第二，是难以找到，这个就是检索能力的问题了。第三，是难辨真假，这个我也没什么办法，只能按自己的经验来看了。

九、怎么用真题

真题很珍贵，可以说是考研专业课出题特点和重难点把握的唯一工具，因为只有真题是最客观、最真实的标尺，通过真题，才能够明确考查的深度、范围、计算量和重难点。

从官方网站上能拿到的完整版真题，只有2006到2010年这5年的。2007年以前的真题，因为过于陈旧，除了稍微明确一下重点之外，基本没什么用处。而从2011年起，官方网站就不再公示真题了，一般没有完整版的都是回忆版的。对于完整版的真题，一定要视若重宝，认真的啃一啃，对于回忆版的真题，虽然没有具体的数据，但也知道考查的知识点，足够明确重难点和预测考试重点了。

需要注意的是，大家搞到手的真题一般都是没有答案的，只能自己做题或者从书本上归纳总结出来。当然，如果能弄到答案，比如说从师兄师姐或者从网上找到，那就更好了，有参考还是相当不错的。对于已经拿到手的答案，要注意一下，以前考题是按照旧准则出的，搞到的很多答案也是按照旧准则做出来的，所以应该注意一下，弄到的答案也未必是正确的。

怎么用真题呢，对于07至10年的完整版真题，每道题都要仔仔细细的做，明确各个考题的考点分布，明确考查的深度、范围和细致程度;对于回忆版真题，明确各个考题的考点分布。总之，与考过的知识点相关的内容，就是绝对的重点!看过真题后，确定考查频率，摸索出题规律，在对知识点的把握上就有了明确的取舍，主抓重点内容，这就是真题的作用。

十、各科复习策略

会基、中财和财管三科的性质和考查特点不同，所以我们的应对策略也不相同，下面我们分别加以说明。

会基这门课，考查的都是理论记忆性的内容，一般以简答题或论述题的形式出现，一般不考计算，偶尔考查的也是权责发生制的应用或利润计算方面的内容，比较基础。一般来说，会基考察的内容都来源于教材上的知识点，但是其考查并不僵硬，并不考死记硬背的东西，而更多的是对教材知识点的理解应用。所以在复习时，应把握好教材上的知识点，注重理解应用，多思考、多联系，这样才能应付考试。

中财这门课，既考理论记忆性内容，又考账务处理的内容，既有简答题或论述题，又有业务题。与会基不同的是，中财的理论记忆性考查都是比较“死”的东西，比如开发支出资本化的条件、职工薪酬的内容、存货跌价的迹象，都是固定的知识点，不存在过多的联系和应用，在复习时应多记多背。中财的业务题，实际上就是各种做分录，夹杂一些分析说明，因为近年题量和计算量加大，这部分在复习时就需要大家尽量多做题、多练手，这样才能在快速准确的解题，在考场上从容的把题做完。鉴于最近几年考查的有些细致，在把握教材知识之余，最好稍稍细致把握一下。

财管这门课，既考理论记忆性内容，又考计算决策的内容，既有简答题或论述题，又有计算题。财管的理论记忆性内容也都是源于教材知识点的，十分注重理论，虽然不像中财那样僵硬，却也没有会基那样灵活，在复习时，应把握好教材知识点，注重归纳总结，多联系、多记忆。对于计算题部分，财管考的还是很“规矩”的，重点很明确，考查的也不难，都是教材的层次，在备考时，将配套学习指导书上的大题好好做做，就问题不大。

十一、总体的时间安排

专业课的复习时间安排因人而异，对于基础比较好的，可以晚些复习，例如可以8、9月份开始复习，基础不太好的，可以早些复习，比如7月份开始复习。如果基础不好，比如说像我一样是跨专业的，那么，请尽可能早一些准备专业课复习，第一遍会花费不少时间，除了啃课本和整理知识点(以备第二遍甚至第三遍复习时用)之外，要需要多做题来熟悉知识点。

不论何时复习，只看一遍肯定是不够的，且不说业务题和计算题，单是理论记忆性的内容，就不能只看一遍。所以，建议计算和业务题部分看两遍，而理论记忆性内容看三遍(第三遍是临考狂背)。

本人跨专业考研，基础不太好，考研两年到现在，只记得自己仿佛一直在不停的看专业课，忘记了看了几遍，连时间也记得不太清楚了，可能是因为杂事太多，断断续续的看。大概来说，第一遍复习，大约需要2.5-3个月，第二遍复习，大概需要1.5-2个月，第三遍复习，其实就是考前一周再背背。以上也只是我大概的印象，希望大家参考一下就行，要根据自己的情况好好调节。

十二、实力为尊

实际上，大家不必担心，财大还是很公平的。初试和复试笔试都是公平判分的，就连复试面试这种主观性较强、容易出现不公平的环节，也主要是以抽题答题的方式进行的。

一般来说，不公平只可能发生在面试，但是，虽然会难以避免的对本校或本专业的考生照顾一些，但也会对本校、本专业的考生提出更高的要求。实际上，外校或外专业或者本科院校不太好的考生并没有面临过大的压力，这个差距，据我观察，没有超过10分，而且大部分都是由专业水平决定的。

根据13和14年进入复试名单上各位考生的考试成绩，一般来说，外校外专业的考生如果能进复试，都是下了很大功夫的，分数都比较高，但是，他们的复试笔试和面试成绩不是很高，换句话说，财大本校考生和专业课上有优势的考生，他们初试成绩不是太高，但面试时分数不低，一方面是人家专业知识比较强，也不排除财大照顾本校学生的倾向，他们的面试成绩一般比那些初试高分的考生高6、7分，面试满分70分，他们一般考60+，而初试高分者一般是55+，相差最多不会超过10分。

这也是我的猜测，毕竟好多外校外专业的考生的专业素质相当强悍，财大本校本专业的也未必初试成绩都很低。说这么多，就是想说，相比于其他财经类院校，财大还是很公平的，尽可以公平一战!

中南心得体会篇四

没有考上中财，一直不太想把自己的复习经验写出来，可是806经济学有考138分，只是因为英语没有过线，所有还是想把自己对于金融学专业课的一点点复习经验以及心得写出来发给大家，希望对于后面的学弟学妹有一定的帮助。

大三决定了报考中南财大金融学得研究生，说下，本人是跨专业考试，整个大三上学期，一直在各个论坛、网站查找关于中南财大金融学806的复习资料和复习经验，到了四月份正式开始进行考研复习。参考书用的是高鸿业的《西方经济学(微宏观)》(第五版)和曼昆的《经济学原理》(第五版)(宏观、微观全两册)，对于跨专业的我来说，这四本书对于我来说完全是天书，于是我在论坛上找了许多的关于806的复习笔记和一个中南财大的金融学学长，学长给了我很多的建议，让我参照复习笔记对着教材好好的复习，并且告诉我多看近年的真题，说中财的考研出题会有比较大的重复性，如果可以把近些年真题中的考点和重点知识理解透彻，对于专业课是有很大的帮助的。

6月份的时候，在买了一本《2014中南财经政法大学806经济学考研复习真题题库》，主要内容包含09-13年真题和答案解析，还有模拟题和重点考点分布。整个7、8月份，我没有回家，在学校宿舍对着考点分布，在参考书中一点一点的把考试重点整理出来，然后用在网上下载和学长提供的笔记来理解。整整两个月的时间，我都是进行基础知识的理解和巩固。

9月中旬，学校的招生简章等信息公布，我的基础差不多也进行了两轮，这个时候我拿出真题题库里面的真题开始逐年的进行模拟，做完后，对照着里面配套的答案解析，看自己每一题的答案是否有答到重点上，对于遗漏或者回答错误的考点，我又会对照着参考书再重新复习一遍。

11月冲刺，真题题库里面的模拟题大概有7套的样子，我每周做一套，做完后针对错误或者自己遗漏的地方，会在结合参考书好好复习，这样对于每一个重点，我都大概进行五轮左右的复习。

中财的专业课其实来说并不是很难，只要你能知道考试的重点，并且了解近年真题的一个思路及命题特点，还是很有希望取得好的成绩的。虽然我失败了，但是我希望有更多的学弟学妹可以获得成功!

考研与就业心得2

中南心得体会篇五

中南山，位于湖南省南部，海拔1290米，是湖南省唯一的35A级风景名胜区。这座山，不仅因其壮美的自然景色而吸引众多游客，更因陡峭的山路、惊险的攀岩等极具挑战性的户外运动而引起广泛关注。但中南山除了景色和运动之外，还有一个更为重要的原因——它承载着一群英雄的事迹。这些英雄们，在挑战极限、保护自然、救援遇难者等方面展现出了非凡的勇气和担当精神。今天，我来分享一下我对中南山英雄事迹的心得和体会。

一、挑战极限——学习攀登精神

中南山无疑是攀岩爱好者的理想之地。纵使技术再高超，面对层层叠叠的山峰，也难免会感到畏惧。这时，我们可以学习中南山英雄们的精神。他们在攀岩过程中，心无旁骛，克服恐惧，充分发挥自己的技能和耐力，最终攀上了峰顶。这种咬牙坚持的意志力和顽强拼搏的勇气，充满启示意义，让我们在生活和学习中也能够保持一份从容和坚韧。

二、保护自然——让环保理念深入人心

中南山作为一处国家级风景名胜区，拥有着珍稀的植物、华丽的瀑布以及宝贵的自然资源。因此，对于每一位游客和登山者，保护这些自然美景是我们最基本的责任和义务。中南山英雄们为我们树立了榜样，他们致力于保护中南山的自然环境，为守护蓝天碧水、生态平衡做出了自己的贡献。在我们的日常生活中，我们也应该时刻关注环保问题，从我们自身的行为做起，让环保理念深入人心。

三、救援遇难者——弘扬人道精神

登山究竟是危险的还是安全的，取决于事前的准备和事中出现的突发情况。有时候我们即使吃尽了苦头，也无法排除各种意外的发生。这时候，救援队的出现是及时雨，可以挽救更多人的生命。中南山英雄们宁死不屈，舍身救人，毅然投身到救援队伍中。他们不仅拥有高超的救援技能、敏锐的判断力，而且强烈的人道精神更是他们最宝贵的财富。他们的精神，值得我们借鉴和学习。

四、团结合作——鼓舞默契精神

在中南山，我们不仅可以感受到大自然的鬼斧神工，更可以看到人与人之间的紧密联系。在攀岩、登山的时候，队伍成员紧密合作，互相扶持。在救援行动中，每个人都牺牲了自己的利益，令全队发挥快速反应、分工协作的默契精神。默契精神不仅要在户外得以应用，在工作、学习和生活中也同样重要。敬业的团队合作精神，可以带领我们共同战胜一切困难。

五、彰显爱国情操——培养爱国主义精神

中南山是我们祖国的一处美丽风景，中南山英雄的事迹更是树立了一面旗帜，彰显了我们民族坚持反侵略的爱国情操。面对外敌压迫，他们毫不怯懦，勇护国土的英姿令人动容。我们要把他们的事迹传承下去，培养爱国主义精神，提高我们民族自尊心和爱国意识，为实现中华民族“伟大复兴”的梦想贡献力量。

中南山英雄不仅是一群具有英雄气概的人，他们的事迹也为我们带来了无尽的启示和感受。攀登精神、环保理念、人道精神、团队精神以及爱国主义精神，都是中南山英雄事迹所展现出来的正面价值观。让我们暂时将忙碌的日常生活放一放，走近中南山，用心去感受，学习中南山英雄们的勇气、担当和爱心，让我们每个人都成为一个勇敢、坚强、有爱心和有使命感的人。

中南心得体会篇六

近年来中国国内外疫情突发，许多医护人员奋斗在疫情防控的第一线，为抗击病毒献出了自己的力量和生命。在这些英雄中，有一位中南大学湘雅医院胸外科的门诊医生，名叫张女士。她用自己的实际行动，践行了医者的誓言，做出了不屈的精神表现。接下来，我将简单地叙述她的英雄事迹，并总结其带给我们的深刻体验。

第二段：事迹叙述

张女士在疫情期间，她本可以选择回避高风险群体的工作，安全地待在家中。但是，她义无反顾，选择留在医院，坚守门诊岗位，为社会筛选新冠肺炎病情患者的风险。她白衣蓝裤，戴着口罩、护目镜坚守在门诊大厅，接诊有疑似病例的患者。在一次工作中，一名前来就诊的患者突然出现严重咳嗽、呼吸困难等症状，张女士立刻启动应急预案，带领工作人员进行紧急治疗，成功挽救了患者的生命。

第三段：英雄精神的反思

张女士的英雄事迹让我们深刻地感受到了作为医护人员的责任与担当，也呈现出了她高尚的人格魅力和为人处事的胸怀。无论在何时何地，作为一名医生，我们不仅仅是创伤救治工作者，更是众人希望的守护神和救世主。其职业道德和责任感应该是人格中最重要的组成部分。

第四段：现实应用

我们应该用张女士的英雄事迹激励自己，在职业生涯中不怕曲折和挑战，坚持以患者为中心，调整心态，抓好医疗质量，使自己的实际行动与学识能力相互促进，从而成为业内规范、道德高尚的先进医生，传递正能量和正气，为改善患者身体健康，维护整个医疗行业的良好秩序做出贡献。

第五段：结论

回想张女士的事迹，我们深感一个人虽然有时物质上无法拥有一切，但精神上却无所不能。英勇样板永远不会过时，我们只有用其激发自己内在的英勇精神，把握当下，战胜心理恐惧，超越职业道德和职业精神高度的底线，为医学事业与人民健康做出贡献。

中南心得体会篇七

中南大学作为一所享有盛誉的高等学府，深受广大学子的青睐。我也是中南大学的一名学生，在这里度过了三年的大学生活，受益匪浅。今天，我想与大家分享一下我的中南大学心得体会。

第二段：学习篇

作为大学生，最重要的任务莫过于学习。中南大学为学生提供了优良的学习环境和平台，课程设置十分丰富多样。作为一名电气工程专业的学生，我充分利用资源，积极参加各种课程、讲座、实验和科研项目，不断拓宽自己的知识面。同时，中南大学尊重学生的个性、自由和独立思考能力，在学习过程中鼓励我们自主探索和深入研究，这也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

第三段：交际篇

大学生活不仅是学习，更是交际。中南大学是一所充满活力和创造力的大学，有着各种各样的社团组织和活动，让学生们有更多的机会结识不同领域的人才。我也加入了几个社团，通过参加各种社团活动，结交了一些志同道合、充满活力的伙伴，也为我未来的职业发展和人际交往打下了坚实的基础。

第四段：实践篇

实践是大学生活的重要组成部分，中南大学也尤其注重学生的实践能力培养，为学生提供了丰富的实践机会。我曾参加过学校组织的科技创新项目，不仅拓宽了我的眼界，还让我获得了更多实践经验和技能，使我更有信心和能力面对未来的职业挑战。同时，也在实践中认识到自己的不足之处，并不断反思和完善自己。

第五段：总结篇

中南大学是一所非常优秀的大学，学校为学生提供了全面、多样化的教育，让我们有机会在学习、交际、实践等多个方面全面发展，也让我们积累了丰富的学习和生活经验。在这里度过的三年时光，让我受益终身，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我希望更多的学子选择中南大学，抓住这些宝贵的机会和资源，成就自己的未来！

中南心得体会篇八

中南大学位于中国湖南省长沙市，是一所综合性重点大学，前身是中南工业专门学校。学校创建于1952年，并于1953年被国务院批准为全国重点大学。经过多年的发展，中南大学已经成为一所拥有完善的学科体系和鲜明特色的高水平研究型大学。学校在工科、理科、经济学、管理学、法学、文学、教育学、医学等领域均有优势，并在国际上享有一定的声誉。

第二段：学习生活体验

在中南大学学习，我深刻地感受到了学校的教学质量和学术氛围。通过与同学们的交流和老师们的指导，我得以不断提升自己的综合素质和学术水平。学校的图书馆和实验室设备也十分齐全，为我们提供了充分的学习和研究条件。此外，学校在文化活动方面也非常丰富多彩，有各类比赛、文艺活动等等，让我们在学习之余也可以享受到丰富的校园生活。

第三段：社团活动经历

在校园生活中，社团活动也是不可或缺的一部分。在中南大学，有着各式各样的社团和组织，涵盖艺术、体育、科技等多个领域。我曾经加入过武术社、学生会等社团，通过参与社团活动，我扩展了自己的兴趣爱好，结交了各种不同背景的朋友，对自己的人际交往和团队合作能力也有了很好的提升。

第四段：交流与合作

中南大学积极鼓励学生参加各类国际、国内交流活动和学术会议，为学生提供了广阔的人际交往和合作机会。我曾经参加了国内的学术会议和国际交换项目，通过交流和合作，我结识了来自不同地区不同文化背景的人，增加了对不同文化的了解和认知。此外，在交流和合作中，我也提升了自己的凝聚力、沟通能力和团队协作能力。

第五段：总结

总的来说，中南大学为我提供了一个良好的学习、成长和交流的平台。在这里，我认识了很多优秀的人，拓宽了自己的视野，提升了自己的综合素质和学术水平。我相信，在未来的人生道路上，我将会用所学所做，回报社会，为中南大学的发展和人类的进步做出自己的贡献。

中南心得体会篇九

在考研中，专业课占很大比重，因而专业课的复习也是考研复习的一大重点，考生一定要引起重视。

一、专业课的地位

除了数学，第二个撑起成绩的就是专业课了。当然，并不是说其他科目就不重要，比如说，自从英语的分数线提到了60分，英语就成了最大的拦路虎，还有政治，算是产出率最高的一门了。专业课是一大巨头，一定要好好把握。这个不用我多说，各位师弟师妹们早就已经足够重视专业课了，特别是外校或外专业的考生(比如本人就是三跨考的)，早就为了专业课费尽了心力，因为专业课这块短板补起来费时费力，不得不花更多的精力在上面，结果不仅往往专业课的成绩差强人意，在公共课上的投入也不够。所以在我看来，时间是最宝贵的，科学高效的复习方法和学习资料相当重要。

二、专业课考什么

中南财大826会计与财务考研，初试考查会计学基础、中级财务会计和财务管理，是会计专业中比较基础的三门，复试主要考查高级财务会计、成本会计和审计(而且审计还是cpa的教材)。这与其他院校是不同的，其他院校初试一般考经济学和管理学，复试才考财务管理和会计等课程。财大在这方面比较特殊，也比较bt，希望大家加以注意。

三、专业课的考察特点

有些师弟师妹们专业素质相当强悍，已经过了好几门cpa考试了，于是就有相当的信心在考研专业课上拿高分。也有基础较好的学弟学妹们在考研的同时进行cpa考试，想把这两件大事一口气拿下来。本人是跨考的，基础不好，虽然不好意思打消这些师弟师妹们的积极性和进取心，不过，我还是对这种行为持保留态度。虽然能过cpa说明专业课应该很好，但却未必能在考研专业课上得高分。这是由考研和cpa考试的性质、特点和范围的巨大差别决定的。

会计考研的专业课考查的多是基础理论及其理解，而不只是机械的做账。考研对账务处理的考查也是比较基础的，并不会像注会考试一样考查那些偏僻的、特殊的和复杂的业务。以为自己过了cpa，就懒得去看比较“弱”的教材、放松了警惕、不老老实实背诵理论记忆性内容、没有及时复习备考……在上考场后，会感觉自己一身本事无法施展，更没法得高分了，实在可惜。

四、关于自命题大纲和复习所用教材

现在官方招生信息网上已经没有了指定教材，而代之一个自命题考试大纲。为什么这么做呢?因为以前的指定教材太旧了，有些账务处理方式已经不符合现行准则的规定了，为了避免这些“过时”的内容影响，官方就出了一个考试大纲，大概列出了考试的内容。

这个考试大纲列出了考点的名称，偶尔会有变动，需要注意一下，比如说，2012年考了大纲中明确列出的关于财务失败预警的相关知识点，但是在13年的大纲中，就没有了这部分内容，所以备考时不必考虑。虽然如此，但是除了明确考点范围、看看有没有考点变动之外，对于复习来说，自命题大纲基本是没有什么作用的，因为这个考点实在是太笼统了，只有一个名称，没有任何内容。

在复习备考时，需要看原来的指定教材，这个教材相当重要，并不是其他院校出的教材、中级职称会计教材和cpa考试教材所能够代替的，财大会计考研重视基础理论，这些理论就集中体现在财大出的教材中。这几本教材如下所示：

《会计学原理》(修订版),唐国平主编,中国财政经济出版社，2007年12月版。

《中级财务会计》，夏成才主编,中国财政经济出版社，2007年版。

《财务管理》，张志宏主编,中国财政经济出版社，2009年版。

一定要注意一点，13年出版了新的《中级财务会计》，应该已经按照新准则进行了修订，里面应该没有什么错误了。本人去年考研复习时还没能用到，不过，师弟师妹们很幸运，不必在看旧教材的同时对照中级会计实务或cpa自己进行订正了。

五、课件究竟有没有用

一般来说，财大本校本专业考生的优势很明显，所以大部分外校或外专业的师弟师妹们都在费力寻找财大本校本专业学生的上课课件。

课件究竟又没有用呢?我认为，有用!但也没什么大用!有用是说，课件作为财大本科生上课学习的内容，有助于帮助大家把握财大的考查重点和最新动态。考查重点不必多说，关于财会的研究动态，有时也会体现在初试中，比如，在07年，准则发生了比较大的变动，主要体现在公允价值的应用上，于是在07年的考研中就考察了公允价值，之后，14年又回过头来考察了一次公允价值。没什么大用是说，课件所发挥的作用，并没有那么巨大。感觉课件不够可靠、较为杂乱、有着老师的个人特点，而且课件更适合于讨论学习，而不适合于考研应试，另外，不仅不容易找到最新的课件，而且旧的课件中的内容有的已经过时了。

或许其他专业或学校的课件与考研出题老师关系密切，拿到课件很重要，但财大会计考研，用于选拔性考试的内容是来源于课本的，这纯属个人见解，是我看过课件之后感觉出来的，毕竟研究几遍真题，发现真题考查的内容和课本更相关一些。举个复试的例子吧，我在复试复习成本会计时，听说本校本专业的成本会计都是用英文讲的，课件也是英文，他们本专业的考生在复试复习成本会计时也是头疼得很，也是只能老老实实得看书。

所以，建议大家好好看课本。如果有课件，就用来明确一下重点、关注一下课件里与会计发展动态相关的内容。本人已经将一些课件放在附件，大家可以酌情下载。

六、怎么用那三本旧教材

总体上看，专业课复习，教材和真题是重中之重。这里我们说说那三本教材。

说实话，教材拿到手里的第一印象不怎么好，不仅纸质不好、年份较老，而且内容冗余、编排不当，令人比较厌烦，也给人较大的心理压力，心里的第一感觉就是：不好啃!

啃教材，用两个工具，一个是自命题考试大纲，另一个就是真题了。首先，一定要对照最新的自命题考试大纲来，将大纲上列明的考点落实在教材上好好把握，这里是确定考点，主抓“全面性”。自命题考试大纲大概每年9月份在中南财经政法大学研究生招生信息网上和招生目录、复试参考书目一起公示出来，如果在复习时最新的大纲还没出来，就用一下去年的，一般变动不大，但也不能掉以轻心，在最新大纲出来之后一定要对照一下。还有，就是好好看真题，认真的总结，注意真题中考过的知识点，对于频繁考查的、不频繁考查的、间隔考查的、只考查过一次的、从未考查过的知识点，都要心里有数，这样就能知道重难点了，这个是主抓“重点性”。补充一下，课件也可以用来明确重点的。

当然，在复习备考初期，没有余力先把真题啃几遍，可以用课件来抓重点、有针对性的看，但无论如何，都要先全面抓一下考点。这是个比较麻烦的工作，那三本厚厚的书给人较大的压力，财大考试重理论、重基础，对于理论性的知识需要重视，不能随随便便就忽略了，只会写会计分录是远远不够的，所以还是需要自己一页一页看。

每个人啃教材的习惯不同，有的可以直接来看，在原文上划划线，摘出重点内容，有的没法这样掌握内容，本人就是其中之一，我最是受不了大段大段的文字描述，主干枝叶、论点例子都在一起，根本看不下去，我必须以笔记的形式来将框架和条目列出来，才能掌握，另外，记忆性的东西不少，只看一遍是不行的，后期还要再背两遍，如果不想办法弄个笔记，会很麻烦。笔记的作用在于梳理和总结，以便于记忆，并不是机械的照抄。

七、用什么题来练手

复习专业课，不做题是不行的，不做题，就没法熟练常握内容，所以，一定要搞到题来练手，会基、中财和财管三科的内容性质不同，做题的重要性不能一概而论。

会基这门课，在财大考研专业课试卷上，主要以简答题的形式考核(有时也涉及论述题)，总之都是理论记忆性的内容。所以说，会基一般不用做练习题。会基教材有一本学习指导书，本人去年没有买，现在想想，教材课后题和学习指导书上的学习指导和思考题还是有些用的，可以看看。

中财这门课，既考简答或论述，又考业务题，业务题占很大的比重，近两年专业课题量较大，如果不熟练或不加紧做会做不完，指的就是中财的业务题。这里的业务题，也就是以做分录为基础，加上一些分析、判断和说明等，这个需要大量的做题。由于中财出了新版的教材，所以这版教材的学习指导书上的习题可以做，是最好的选择，不用担心内容过时。财大会计专业课考题有着自己的出题特点，也可以弄到本校的练习题。在缺题做或者需要加强某一部分练习时可以做中级会计实务的习题，比如东奥出的轻松过关系列，一定要按照财大考研的重难点来把握好所做的题的难度和范围。

财管这门课，既考简答或论述，又考计算题，计算题不是很多，但也占不少比重，这部分内容，相对来说，就中规中矩了很多。建议用教材配套的学习指导书，里面有一些错误，但是，总体上看，不妨事。虽然题量也不是很大，但题型够用了。

八、可以弄一份复习资料来用

由于专业课内容较多，重难点不好把握，自己啃起来会花费大量时间，另外，很难找全历年的真题和答案。所以，与其花费大量时间和精力自己来啃教材、做笔记、标重点，不如利用别人的劳动成果，也算是“站在巨人的肩膀上”了。然而，问题也随之出现。第一，是人脉不够，应付这一点，就要尽量利用一切关系找到师兄师姐，从他们要;第二，是难以找到，这个就是检索能力的问题了。第三，是难辨真假，这个我也没什么办法，只能按自己的经验来看了。

九、怎么用真题

真题很珍贵，可以说是考研专业课出题特点和重难点把握的唯一工具，因为只有真题是最客观、最真实的标尺，通过真题，才能够明确考查的深度、范围、计算量和重难点。

从官方网站上能拿到的完整版真题，只有2006到2010年这5年的。2007年以前的真题，因为过于陈旧，除了稍微明确一下重点之外，基本没什么用处。而从2011年起，官方网站就不再公示真题了，一般没有完整版的都是回忆版的。对于完整版的真题，一定要视若重宝，认真的啃一啃，对于回忆版的真题，虽然没有具体的数据，但也知道考查的知识点，足够明确重难点和预测考试重点了。

需要注意的是，大家搞到手的真题一般都是没有答案的，只能自己做题或者从书本上归纳总结出来。当然，如果能弄到答案，比如说从师兄师姐或者从网上找到，那就更好了，有参考还是相当不错的。对于已经拿到手的答案，要注意一下，以前考题是按照旧准则出的，搞到的很多答案也是按照旧准则做出来的，所以应该注意一下，弄到的答案也未必是正确的。

怎么用真题呢，对于07至10年的完整版真题，每道题都要仔仔细细的做，明确各个考题的考点分布，明确考查的深度、范围和细致程度;对于回忆版真题，明确各个考题的考点分布。总之，与考过的知识点相关的内容，就是绝对的重点!看过真题后，确定考查频率，摸索出题规律，在对知识点的把握上就有了明确的取舍，主抓重点内容，这就是真题的作用。

十、各科复习策略

会基、中财和财管三科的性质和考查特点不同，所以我们的应对策略也不相同，下面我们分别加以说明。

会基这门课，考查的都是理论记忆性的内容，一般以简答题或论述题的形式出现，一般不考计算，偶尔考查的也是权责发生制的应用或利润计算方面的内容，比较基础。一般来说，会基考察的内容都来源于教材上的知识点，但是其考查并不僵硬，并不考死记硬背的东西，而更多的是对教材知识点的理解应用。所以在复习时，应把握好教材上的知识点，注重理解应用，多思考、多联系，这样才能应付考试。

中财这门课，既考理论记忆性内容，又考账务处理的内容，既有简答题或论述题，又有业务题。与会基不同的是，中财的理论记忆性考查都是比较“死”的东西，比如开发支出资本化的条件、职工薪酬的内容、存货跌价的迹象，都是固定的知识点，不存在过多的联系和应用，在复习时应多记多背。中财的业务题，实际上就是各种做分录，夹杂一些分析说明，因为近年题量和计算量加大，这部分在复习时就需要大家尽量多做题、多练手，这样才能在快速准确的解题，在考场上从容的把题做完。鉴于最近几年考查的有些细致，在把握教材知识之余，最好稍稍细致把握一下。

财管这门课，既考理论记忆性内容，又考计算决策的内容，既有简答题或论述题，又有计算题。财管的理论记忆性内容也都是源于教材知识点的，十分注重理论，虽然不像中财那样僵硬，却也没有会基那样灵活，在复习时，应把握好教材知识点，注重归纳总结，多联系、多记忆。对于计算题部分，财管考的还是很“规矩”的，重点很明确，考查的也不难，都是教材的层次，在备考时，将配套学习指导书上的大题好好做做，就问题不大。

十一、总体的时间安排

专业课的复习时间安排因人而异，对于基础比较好的，可以晚些复习，例如可以8、9月份开始复习，基础不太好的，可以早些复习，比如7月份开始复习。如果基础不好，比如说像我一样是跨专业的，那么，请尽可能早一些准备专业课复习，第一遍会花费不少时间，除了啃课本和整理知识点(以备第二遍甚至第三遍复习时用)之外，要需要多做题来熟悉知识点。

不论何时复习，只看一遍肯定是不够的，且不说业务题和计算题，单是理论记忆性的内容，就不能只看一遍。所以，建议计算和业务题部分看两遍，而理论记忆性内容看三遍(第三遍是临考狂背)。

本人跨专业考研，基础不太好，考研两年到现在，只记得自己仿佛一直在不停的看专业课，忘记了看了几遍，连时间也记得不太清楚了，可能是因为杂事太多，断断续续的看。大概来说，第一遍复习，大约需要2.5-3个月，第二遍复习，大概需要1.5-2个月，第三遍复习，其实就是考前一周再背背。以上也只是我大概的印象，希望大家参考一下就行，要根据自己的情况好好调节。

十二、实力为尊

实际上，大家不必担心，财大还是很公平的。初试和复试笔试都是公平判分的，就连复试面试这种主观性较强、容易出现不公平的环节，也主要是以抽题答题的方式进行的。

一般来说，不公平只可能发生在面试，但是，虽然会难以避免的对本校或本专业的考生照顾一些，但也会对本校、本专业的考生提出更高的要求。实际上，外校或外专业或者本科院校不太好的考生并没有面临过大的压力，这个差距，据我观察，没有超过10分，而且大部分都是由专业水平决定的。

根据13和14年进入复试名单上各位考生的考试成绩，一般来说，外校外专业的考生如果能进复试，都是下了很大功夫的，分数都比较高，但是，他们的复试笔试和面试成绩不是很高，换句话说，财大本校考生和专业课上有优势的考生，他们初试成绩不是太高，但面试时分数不低，一方面是人家专业知识比较强，也不排除财大照顾本校学生的倾向，他们的面试成绩一般比那些初试高分的考生高6、7分，面试满分70分，他们一般考60+，而初试高分者一般是55+，相差最多不会超过10分。

这也是我的猜测，毕竟好多外校外专业的考生的专业素质相当强悍，财大本校本专业的也未必初试成绩都很低。说这么多，就是想说，相比于其他财经类院校，财大还是很公平的，尽可以公平一战!

考研与就业心得3

中南心得体会篇十

《中南山英雄事迹》是一部反映抗日时期中南山等无名英雄的事迹的电影和小说作品。这些无名英雄们在电影中乘坐着一艘大轮船，被派往敌后执行高危险的任务。在大雨中，他们是如何在敌人的魔爪中完成任务并返回危险的故事。看着他们冒着生命危险，我们不禁感慨：什么才是真正的英雄？在我看来，中南山不仅仅是一部电影，而是关于英雄的真正意义的故事。

第二段：中南山的事迹

中南山（1918-1940），原名李白舟，是河南省睢阳县人。他在1940年的冬天偷渡到沪界，加入中共党组织，并被派遣到江阴吴庄开展革命工作。一天，他在街头被捕，但他并未泄漏身份。他在狱中时还向狱友们宣传革命思想，增强他们的斗志。最终，他没有被敌人从口中所获得的任何有用信息，而是被暴力虐杀。他的事迹让我们惊叹他的高尚品质和爱国精神。

第三段：中南山事迹给我们带来的启示

中南山的事迹强烈唤醒了我们内心最深处的精神。他在艰苦的环境中始终保持着坚定的信念，坚定地支持党和革命的事业。他不仅保守了自己的秘密，还教育敌人和狱友们不要背叛自己的祖国，不要像知足的奴仆一样生活。这种勇气和信念深深地震撼了我们，激励我们时刻提醒自己保持初心。

第四段：英雄的特点

历史告诉我们，真正的英雄不只是在血腥和暴力中战斗，他们还是维护国家民族尊严的志愿者。他们是功利主义者和非人道主义者的对立面，而其勇气、坚定不移的信仰、强烈的爱国心、心态和思想品质都是健康的社会发展的基石。他们是国家和人民成果的珍贵财富。

第五段：结论

《中南山英雄事迹》虽然只是一个历史故事，但对我们的影响非常深远。我们要看到英雄是如何在真正的危机中保持忠诚和勇气的，以及如何坚持他们的信仰。希望所有的人，有我们的中南山，也要像他一样忠于祖国和人民的利益，强烈地追求自由和平，关怀国家和人民的未来和发展，在新时代中助力繁荣，长久发展和避免危险。

中南心得体会篇十一

中南财大是我读大学的地方，这所学校一直是我梦寐以求的目标。在这里，我度过了四年的充实时光，积累了不少珍贵的心得和体会。以下，是我对中南财大的感悟和认识。

一、良好的学风氛围

中南财大一直以来都以其优良的学风氛围闻名于业界。在这里，学生们重视并且注重学习，在学习的过程中要求严格、自己要求更高。教师也都非常的负责，一丝不苟的态度，让学生们深感敬畏，也让学生学习更加认真。同时，学校更是注重综合素质的培养，加入许多社团、组织，参加讲座、泛函培训等活动，让学生们不仅能够掌握到书本上的知识，还能够拓展自己的社交圈、积累更多的经验。

二、良好的学习环境

学校的学习环境也是非常的优美，学校的校园很大，树木葱翠、空气清新。而且校园内人流密集，它们彼此搭配，相得益彰。校园内有多层楼的教学楼、豪华的图书馆、强大的实验室等。这些设施完善的场所给学生们提供了一个非常好的学习环境，使得学生们的学习质量能够有进一步的提高，而不受外界环境的影响。

三、丰富的活动生活

除了严格的学业，中南财大也为学生提供了丰富的课外活动。例如，图书馆和体育馆以及众多学生组织和俱乐部都在校园内。学生们可以在这些地方充分地利用他们的时间，学习新的技能或者参加他们感兴趣的活动。学生们还可以参加校园的大型活动，例如运动会、新生晚会和讲座等，这些活动能够丰富他们的生活，也能够增强他们的社交能力。

四、多元的文化氛围

中南财大是一所国际化的高等教育机构，拥有丰富的文化氛围。学校有来自全国的学生，而且还拥有来自世界各地的国际学生，学校为学生们开设了不少的外语课程，也鼓励学生们参与国际交流。学生们在这里可以结交来自各行各业的人，探秘不同的文化，拓展自己的视野，充实自己的学生生涯。

五、中南财大带来的改变

在这里，我收获了许多珍贵的经验和知识，更重要的是，中南财大让我发现了自己的潜力，并给予了我信心和勇气，让我敢于挑战自己，并且不断完善自我。在毕业之际，这所学校还帮助了我找到了理想的工作，让我拥有了一个美好的未来。作为一名学生，我感到非常幸运，能够在这所学校度过美好的四年时光。

总结

综上所述，中南财大不仅给予了学生们优良的学风氛围，优美的学习环境，丰富的活动生活，多元的文化氛围，还为学生们带来了宝贵的经验和知识。 在这里，我度过了充实而又难忘的大学时光。我相信，中南财大将会在未来继续保持其高标准，为更多的学生和社会做出更大的贡献。

中南心得体会篇十二

第一段：

作为一名中南财经政法大学的学生，我在这里度过了四年的大学时光。在这个特殊的校园里，我学到了不仅仅是知识，还有一种思考的方式和处事的态度。在这篇文章中，我将分享一些自己在中南财经政法大学的心得体会，希望能给读者们一些启示和思考。

第二段：

中南财经政法大学有一个独特的氛围，这个氛围既包括师生之间的关系，也包括学术研究的氛围。在这里，教授们和学生们之间并没有距离感，而是一种相互尊重、相互倾听的关系。教授们在授课的时候会尽可能地把复杂的内容讲得通俗易懂，即使有些东西大家都不懂，也会耐心地解释。这种愿意为学生付出的精神感染了我，也启迪了我在与人交往中的态度。

第三段：

在中南财经政法大学，除了教学，还有大量的学术研究。学校鼓励学生积极地参与到研究中来，很多教授也愿意为学生提供机会。我记得自己刚进大学的时候，就有机会参与一个教授的研究项目，虽然自己只是一名大一新生，但是教授还是给了我很多信任和支持，这种感觉让我倍受鼓舞。通过参与研究，我不仅扩展了自己的知识面，还学习到了一些研究方法和思考问题的方式。

第四段：

在中南财经政法大学，除了学术知识和研究经验，还有很多方面需要我们去探索和提高。比如说，人际交往技巧、领导力、创新能力等等。学校为我们提供了很多机会和平台去锻炼这些能力，例如义工服务、学生干部、科技竞赛等等。这些活动不仅能够为自己增加经验和技能，还能够为社会做出一些贡献，让自己更有价值感和归属感。

第五段：

回顾这四年来在中南财经政法大学的学习和生活经历，我从中学到了很多。我明白了一个人不仅要有知识和技能，还要有正确的态度和价值观。在中南财经政法大学这个大家庭里，我遇到了很多优秀的老师和同学，他们在我人生的路上给了我很多启迪和支持。我也希望未来自己能够成为一名优秀的校友，为学校和社会贡献自己的力量。

中南心得体会篇十三

中南培训是我所就职公司为了提高员工综合素质而组织的一次集中培训活动。这次培训旨在帮助我们提升职业技能，加强团队合作能力，并探索个人的潜力。为了保证培训效果，公司特意聘请了一些资深的培训师和行业专家。在整个培训过程中，我从不同角度获得了许多宝贵的经验和知识。

段落二：培训过程中的收获及体会

在培训过程中，我学到了许多实用的技能和知识。首先，培训师详细介绍了职业规划的重要性，并教授了一些职业生涯发展的方法。通过了解自己的优势和劣势，我更加清晰地明确了个人的职业方向。其次，培训中我们进行了许多团队合作的活动，这不仅有助于增强我们的沟通与协作能力，还培养了我们的团队精神。此外，我还学到了如何高效地管理时间和设置目标，并且掌握了一些解决问题的方法和技巧。

段落三：快乐学习的氛围及重要性

不仅培训的内容丰富实用，整个培训过程也非常愉快。培训师们用幽默风趣的讲解方式吸引了我们的注意力，活跃了培训氛围。与此同时，培训中我们也有许多互动的机会，可以与其他同事进行交流和思想碰撞。这种快乐学习的氛围使我更加积极地参与到培训中，加深了对知识的吸收。

段落四：培训的应用和价值

中南培训不仅为我提供了大量的知识和技能，还帮助我更好地理解了公司的战略和目标。通过与其他同事的交流和合作，我更加了解了公司的文化和价值观，并能够更好地融入公司的团队中。此外，培训也帮助我发现了自己的不足之处，激励我不断提升自己的能力和水平。

段落五：对培训的期望与展望

通过中南培训，我深刻体会到了不断学习的重要性。我希望能够将所学的知识和技能应用到工作实践中，并不断与同事们交流和分享经验。我希望未来的培训能够更加贴近我们的实际工作需求，并能够更系统地学习和提升。相信在公司的持续支持和鼓励下，我能够取得更好的发展。

总之，中南培训是一次难得的学习和成长机会。通过参与培训，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还培养了团队合作能力和职业规划意识。这次培训不仅帮助我更好地适应公司的发展需要，也为我的职业生涯发展奠定了坚实的基础。我将珍惜这次培训的收获，不断努力学习和成长，为公司的发展贡献自己的力量。

中南心得体会篇十四

中南培训是我人生中的一次宝贵经历。在这段时间内，我收获了知识，增进了友谊，并且对未来的发展也有了更清晰的规划。以下是我在中南培训中所获得的经验和体会。

第二段：学习的收获

在中南培训中，我接触到了各种各样的学科和知识，从而充实了自己的智力和学识。最有记忆的是我学习到了如何进行有效的沟通和团队合作。通过进行小组讨论和项目实践，我深刻理解到团队合作的价值和重要性。我学会了倾听他人的意见，尊重别人的想法，并且发现多元化的观点能够带来更好的结果。

第三段：友情的建立

在中南培训中，我不仅在学习上有所收获，还结识了许多优秀的朋友。我们一起度过了艰辛的学习时光，互相鼓励和支持。通过合作和交流，我们建立了深厚的友谊。这些朋友在我人生中扮演了重要的角色，他们的存在给予了我更多的力量和动力去追求自己的目标。

第四段：未来的规划

中南培训为我提供了一个更清晰的未来规划。在培训期间，我接触到了不同领域的知识和实践经验。这让我更加明确了自己的兴趣和优势所在。我决定将来从事与此相关的工作，并投入更多的时间和精力去学习和成长。我相信，通过继续努力和不断学习，我一定能够在这个领域中取得成功。

第五段：总结

通过这次中南培训，我学到了很多知识和技能，结交了很多朋友，并且明确了自己的未来规划。我将用这次培训中所学到的一切，去努力实现自己的目标和梦想。我相信，无论将来遇到什么困难和挑战，我都有能力面对和解决。中南培训给了我信心和勇气，让我相信自己能够取得成功。非常感谢这次宝贵的经验！

中南心得体会篇十五

中南财经政法大学是一所以经济、财务、金融、税务、法律为主要特色的综合性大学，创立于1952年，前身是湖南财经干部学院。历经60年的办学实践和探索，中南财经政法大学已经成为了国内一流的经济与管理类大学之一，同时也是国家“211工程”、“985工程”支持的重点高校。中南财经政法大学在国内外一直享有着很高的声誉。

作为一名在校本科生，我对中南财经政法大学深感自豪。在这里，不仅有严格的学习氛围，也有各种学术交流的机会，还能从中学到各种实用技能。在课堂上，老师高质量的讲解、学霸们的有趣探讨、电子化的教学辅助工具，使我对所学的知识及其应用有了更为深入的理解，不再局限于书本上的字面意思。同时，学校组织的各种活动，如大型志愿者活动、社团文艺比赛，让我在参与中提高自己的能力，锻炼了自身综合素质，为以后的发展打下了很好的基础。

第三段：中南财的师资力量。

说到中南财的师资力量，用“抱大腿”来形容一点也不为过。中南财经政法大学拥有近2000名专业师资力量，其中包括2名中国科学院院士、4名国家百千万人才工程人选、17名世界杰出华文经济学家、51名全国优秀教师。他们的授课水平和教学能力上乘，深度挖掘学科内的精髓，将学科内的细腻知识传递给学生，且始终以学生为本，为学生实现自我价值而不断努力。在这里，我更有机会与学者们沟通交流，了解其学术观点和研究成果，不断拓展自己的思路和眼界。

第四段：中南财的特色学科及成果。

中南财经政法大学的特色学科主要包括经济学、会计学、管理科学与工程、金融学、法学等。中南财经政法大学不仅致力于新型经济体系建设和经济发展战略分析，也全力支持学生参加经济和商业管理领域的实践活动、创新设计和科技研发等，学生创造出了很多具有实用价值的学术成果和实践经验。中南财经政法大学在社会发展和经济繁荣中有很大的作用和贡献，也为学生提供了便捷的实践和就业机会。目前，很多学生都在校企合作、课程设计、科技考察、实习实践等方面获得了较高的成就，并在实战中得到了不少的收获。

第五段：对中南财的期望。

在中南财的不到几年的学习生涯中，我猛地意识到了一个问题：在别人的眼里，中南财已经是一个竞争激烈的学府，学生们在这里竞争很激烈，气氛也十分浓厚。但是从学校的宏观发展上考虑，我们仍有很大的提升空间。在教学质量上，需要加强师资队伍建设，挖掘更多具有学术影响力的学者，继续拓展学科建设和发展方向；在学科范畴上，还要进一步打造具有学科专业优势的学科，“一专多能”地提供更高素质、更符合就业需求的人才。总之，我希望中南财可以更加发展壮大，培养更多深受社会欢迎的人才，也愿在以后的学习生涯中，不断钻研知识、锤炼技能，为实现自己的中南财之梦贡献自己的力量。

中南心得体会篇十六

中南大学是一所历史悠久、学科齐全、优秀的综合性大学。作为一名在这里度过了四年大学生活的学生，我对中南大学有着深刻的体会和收获。在这里，我不仅接受了专业知识的熏陶，还锻炼了自己的综合素质和社会能力。回顾这段时光，我深感中南大学是一个让人思考和成长的特殊环境。

第一段：丰富的学术氛围

中南大学拥有众多的学科专业，涵盖了工、理、管、文等各个领域。在这里，我有幸接触到了许多优秀的教师和同学，他们不仅知识渊博，而且热衷于对学术问题进行思考和探讨。在课堂上，教师们知识渊博，讲解透彻，让我深受启发。同时，学校也会邀请一些知名专家学者进行学术交流和报告，给学生们以更广阔的视野和思维方式。这种丰富的学术氛围让我不仅在专业知识上有所提高，更激发了我对于研究和创新的热情。

第二段：多元实践机会

中南大学注重实践能力的培养，学校提供了许多实践机会给学生。比如，学校组织的各类社团活动、大学生科技创新竞赛、社会实践等。这些实践机会让我在课外有更多的锻炼，不仅丰富了我的大学生活，还培养了我的团队合作能力、组织能力和沟通协调能力。例如，我曾参与学校的科技创新竞赛，这让我既学到了新的技能，又锻炼了独立工作和团队协作能力。这些实践机会对于我们提高综合素质和就业能力非常有帮助。

第三段：积极向上的校园文化

中南大学有着积极向上的校园文化氛围。学校鼓励学生们积极参与各种文体活动，举办了许多文化节、校园活动等。比如，每年的迎新晚会、毕业晚会，以及各种讲座、演讲比赛等。这些活动让我能够更好地了解和融入校园文化，增强了我对于校园生活的归属感和荣誉感。这样的校园文化让我在大学生活中得到了更多的快乐和满足感。

第四段：良好的学风和学风

中南大学注重学风的培养，鼓励学生们勤奋学习，严谨治学。学校教育培养学生的独立思考和解决问题的能力，鼓励我们立足现实，面向未来。这种学风和治学态度给我留下了深刻的印象，也教会了我如何思考问题和解决问题，培养了我扎实的专业知识和独立思考的能力。学校还设立了丰富的图书馆资源，供学生们阅读和借阅，为我们提供了广阔的知识视野。

第五段：积极乐观的人文精神

中南大学的人文精神也给我留下了深刻的印象。学校弘扬正能量，鼓励学生们以积极乐观的心态面对挑战和困难。在中南的四年里，我遇到了许多困难和挑战，但正是学校的人文精神和团队支持，让我能够以乐观的心态去面对困难，并且取得了积极的突破。这种人文精神也是我在中南大学的宝贵财富。

总结：中南大学是我成长的摇篮

总之，中南大学是一所具有丰富的学术氛围、多元实践机会、积极向上的校园文化、良好的学风和人文精神的学府。在这里度过了四年的大学生活，我不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的综合素质和社会能力。这段时光对于我的人生有着深刻的影响，让我更加自信、积极乐观地去面对未来。我相信，中南大学会一直是我成长的摇篮，让我在未来的人生道路上充满信心和勇气。

中南心得体会篇十七

中南大学是中国一所知名的综合性大学，我在这里度过了四年的学习生涯。这段时间里，我收获了很多，也体会到了丰富多彩的大学生活。下面我将从校园风景、学术氛围、社团活动、人际关系和个人成长五个方面，谈一谈我在中南大学的心得体会。

首先，中南大学的校园风景令人陶醉。走进校园，整洁的绿化和错落有致的建筑给人一种宁静和美好的感觉。特别是春夏季节，校园里的花草树木竞相开放，四季如春。每当我走在校园里，都能感受到自然的呼吸和阳光的温暖。这样的环境不仅提供了学习的场所，更是给了我放松心情的空间，帮助我调整好状态，更好地投入到学习和生活中。

其次，中南大学的学术氛围浓厚。学校拥有一大批优秀的师资力量和丰富多样的学科专业，为我们提供了广阔的学习空间。无论是百家讲坛、课外讲座，还是学术报告会，都给学生提供了与各行各业的学者共同交流的机会。我经常参加这些活动，通过与老师和同学们的交流，我不仅对自己的专业有了更深入的了解，还拓宽了自己的眼界。这样的学术氛围激励着我不断学习、追求卓越，让我体会到知识的无穷魅力。

再次，中南大学的社团活动丰富多样。在校期间，我加入了一个志愿者团队，参与了各种社会实践和志愿者活动。这些社团活动不仅丰富了我的课余生活，也让我学到了很多实践经验。参加志愿者活动，我在与他人的交往中成长，锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。此外，还有各种兴趣社团可以供我们选择，如音乐、舞蹈、篮球等等。这样的社团活动让我们在学习的同时，获得了身心的放松与发展。

然后，中南大学的人际关系帮助我更好地适应大学生活。在中南大学，我交到了很多优秀的朋友。我们一起学习、一起玩耍，相互支持和鼓励。他们不仅帮助我解决学习上的问题，还在生活中给予了我很多关心和帮助。在面对困难时，他们的鼓励和支持让我坚持下来，取得了好的成绩。与他们相处的过程中，我学到了很多如何与人相处的技巧和智慧，也培养了自己的沟通能力和协作能力。

最后，中南大学的四年使我得到了很多的成长。我从一个幼稚的大一新生到成为一个能独立思考、解决问题的大四学生。大学期间，我经历了很多挫折和困难，但我学会了勇敢面对和克服困难。我不再对失败气馁，而是从中汲取经验教训，努力提升自己。中南大学的大学生活塑造了我积极向上、乐观向前的人生态度，让我相信只要努力，就能实现自己的梦想。

总之，中南大学为我提供了一个良好的成长平台。在这里，我不仅获得了知识和技能的培养，还收获了许多宝贵的友谊和人生经验。我将永远怀念在中南大学的美好时光，并将这段宝贵的经历带入未来的人生道路中。

中南心得体会篇十八

卢中南，江苏省扬州市一位杰出的教育家和教育改革家，以其杰出的贡献和领导才能闻名。作为一位学者，他扎根于教育改革的研究与实践，对学校管理和教育课程进行了深入思考。经过多年的探索和实践，他发表了多本重要著作，影响了全国各地的教育改革。在我个人的学习和实践过程中，我对卢中南的研究和思考给我留下了深刻的印象。

第二段：卢中南的教育理念

卢中南主张以学生为主体，发展学生全面素质。他认为教育应该关注学生成长的全过程，培养学生的创新精神和实践能力。卢中南还认为学校应该形成一个良好的育人环境，以促进学生的全面发展。他主张开展多样化且富有创造力的教育活动，以培养学生的综合能力。他的观点使我认识到，教育并不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和个性发展。

第三段：卢中南的教育实践

卢中南在实践中积极探索教育改革的方法和途径。他提出了建立以学生为中心的评价体系，改变了传统的以考试成绩为唯一标准的评价方式。他还鼓励学生参与社会实践活动，培养学生的创新和实践能力。此外，在学校管理方面，卢中南实行了灵活的组织结构，允许学生参与到学校事务中来，增强学生的责任意识和组织能力。通过这些实践，卢中南取得了显著的成果，为我们提供了很多有益的参考。

第四段：从卢中南的经验中获益

从卢中南的教育理念和实践中，我受益匪浅。首先，卢中南的教育观念让我认识到教育应该关注学生的个体差异，尊重学生的特长和兴趣爱好。其次，卢中南的实践方法使我明白到教育改革需要不断尝试和探索，不能止步于传统的教育方式。最后，卢中南的教育管理思想让我理解到学校应该给予学生更多的参与和决策权，培养学生的领导能力和责任感。在今后的学习和实践中，我将继续研究卢中南的理论和实践，不断完善自己的教育观念和实践方法。

第五段：展望卢中南的未来

作为一位教育改革家，卢中南的影响力将继续扩展。他的理论和实践成果将为教育改革提供宝贵的参考和借鉴。同时，卢中南的学术研究将继续推动教育理论和实践的发展。我相信，在卢中南的努力和影响下，中国的教育将更加立足于学生的全面发展，培养更多的人才。

总结：卢中南的教育理念和实践给我留下了深刻的印象，让我认识到教育应该关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。在今后的学习和实践中，我将继续学习和借鉴卢中南的思想和经验，为教育改革做出自己的贡献。同时，我相信卢中南的理论和实践将继续推动中国的教育向前发展，培养更多有创新和实践能力的人才。