志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。科技领域如何进行总结？有没有一些科学的方法和步骤？下面是一些优秀的语文范文，供大家参考。

网贷校园贷的心得篇一

近年来，随着互联网的发展，校园网贷逐渐走入了大学生的生活。而郑德辛作为一位身处大学校园的学生，也参与了校园网贷的体验。在这篇文章中，将分享我对郑德辛校园网贷的心得体会。

第二段：校园网贷帮助学生解决经济需求

校园网贷作为一种新型的信贷方式，为学生提供了解决经济需求的渠道。在前期了解了郑德辛校园网贷的相关信息后，我发现它可以给予学生弹性的借贷额度，并且放款速度相比传统银行贷款更快。这对我这样的大学生来说，尤为重要，因为我们在生活费用和学习用品方面有时候会有紧急的需求，校园网贷的便捷性能够帮助我们及时满足这些需要。

第三段：注意风险，合理利用校园网贷资源

然而，就像所有金融产品一样，校园网贷也伴随着一定的风险。在使用过程中，我深刻体会到了贷款利率和各种服务费的问题，需要学生合理评估自己的还款能力，以免给自己带来负担。同时，我也发现校园网贷平台中存在着一些不良的借贷行为，包括高利息、虚假宣传等。因此，在选择校园网贷平台时，要提高警惕，选择信誉度较高的平台，避免陷入不必要的风险。

第四段：了解相关法律法规，维护自身权益

作为校园网贷的借款人，了解相关法律法规对于维护自身权益非常重要。通过对郑德辛校园网贷的深入了解，我明白了借款人在贷款过程中享有的权益，包括合同约定、隐私保护、还款安排等。了解这些规定，可以帮助我们在遇到问题时有依据、有权力予以维护。同时，校园网贷平台也要严格遵守相关法律法规，为广大学生提供安全、合法的服务。

第五段：校园网贷教育的重要性

总结一下我的体会，我认为郑德辛校园网贷能够为大学生提供便利和帮助，但使用时需要谨慎和理性。我们应该用合理的方式利用校园网贷，避免沉迷和过度借款，以免给自己带来不必要的经济压力和风险。与此同时，校园网贷的发展也需要加强教育，让大学生了解贷款的风险和责任，提高他们的金融素养。只有在全面了解和充分准备的情况下，我们才能更好地利用校园网贷这一金融工具，为个人的发展和学习提供支持。

总结：

通过对郑德辛校园网贷的深入体验和思考，我认为校园网贷作为一种金融工具，在帮助大学生解决经济需求的同时，也需要我们合理评估自己的还款能力，并了解相关法律法规以保护自己的权益。同时，加强校园网贷教育也是至关重要的，只有提高大学生的金融素养，才能更好地利用这一工具，实现个人的发展和学习。

网贷校园贷的心得篇二

10月13日，宣传统战部、学生工作处、保卫处、团委和各学院联合举办的“防范电信网络诈骗”和“校园网贷风险防范”安全教育活动启动仪式在人权广场举行，500余名师生代表参加了启动仪式，防范网络诈骗和校园贷风险心得体会。

学校各级领导对开展“防范电信网络诈骗”和“校园网贷风险防范”安全教育活动高度重视，学校多部门、单位协调行动，力求通过广泛宣传教育，普及安全知识，提高广大学生防骗识骗能力和不良网贷风险防范能力。

启动仪式上，学校保卫处分发了宣传材料，对电信网络诈骗这一新型犯罪形式和所造成的社会危害进行了剖析，对校园网贷风险进行了警示教育，引导大学生培养勤俭节约意识，树立正确的消费观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费，养成文明、健康的生活习惯，拒绝网贷诱惑。

网贷校园贷的心得篇三

10月27日上午，玉林师范学院在行政楼第二会议室召开校园网贷风险防范工作专题会议。学校党委副书记王志明出席会议，学生工作部(处)、宣传部、保卫处、财务处等职能部门负责人和各二级学院党委副书记参加会议。

会上，学生工作部(处)部(处)长陈一栋传达了10月21日全区高校校园网贷风险防范工作专题会的会议内容以及教育厅的工作要求，并按照学校主要领导和分管领导的工作指示作了具体工作部署。

王志明在会上强调，全校各部门、二级学院要高度重视并清醒认识到网络贷款在校园蔓延的危害和风险，按照自治区教育厅专题会议和自治区有关文件要求，切实加强对学生的宣传教育，引导学生树立正确理性的消费观、良好的信用意识和互联网金融风险防范意识;扎实做好贫困学生的帮扶工作，主动为贫困学生解决困难。同时，进一步加强与政府有关部门和金融机构、网贷监管机构的联动协作，形成工作合力，落实工作措施，全力做好校园网贷风险防范工作，维护学生合法权益和学校安全稳定。

网贷校园贷的心得篇四

11月1日下午，河池学院在真如楼408会议室召开校园网贷风险防范工作会议，学校党委副书记韦仕珍及各职能部门相关负责人、各二级学院党总支副书记或辅导员代表参加会议。学生工作部(处)副部(处)长梁达友主持会议并作发言。

会上，梁达友传达了全区高校校园网贷风险防范工作专题会会议精神，同时提出河池学院校园网贷防范工作建议。他认为，河池学院要深刻认清网络贷款在校园蔓延的趋势和存在的问题，找准校园网贷风险防范的措施和办法，为此，他提出以下几点工作建议：首先各学院要对学生网络借贷情况再次进行全面摸底排查，了解掌握借贷学生动态并做隐患研判;其次，学校各部门、学院要协同合作，建立舆情监督和防范预警机制，形成“学校-学生-家长-银监”四位一体的防控体系;再次，组织召开主题班会和丰富多彩的主题活动，加强校园网贷危害性宣传、加大金融和网络安全知识普及;最后，复核河池学院各项资助工作落实情况，做好经济困难学生精准帮扶。

韦仕珍指出校园网贷风险防范工作的`重要性和迫切性，她要求，要从教育、管理、服务多管齐下，多点发力，全力做好校园不良网贷教育引导工作：以绿色消费为引领，引导学生树立合理消费观;以诚信教育为抓手，积极开展大学生诚信教育活动;以普法教育为重点，积极树立学生的自我保护意识;以日常管理为基础，以学生创业为辅助，积极构建校园网贷风险防范体系。

网贷校园贷的心得篇五

本学期导员为我们策划了一次以校园贷为主题的班会，老师通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝校园贷以防受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。

班会一开始，老师先给同学们介绍了关于校园网贷的自20xx年以来在校园的发展和危害。比如“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致许多血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。

力偿还时其平台逼迫的手段有了充分的了解，提高了同学们对于校园贷危害的认识。视频观看结束后，老师总结并告诫同学们：“不管网贷后生活如何改变，一定要看清网贷的本质！”提醒广大新生们要有理性分析问题的能力，端正态度不要抱有侥幸心理，用积极乐观的心态面向生活，迎接人生的每一个挑战。

通过此次主题班会，让同学们了解了网络借贷的现实危害。同学们懂得了很多，纷纷表示会谨慎进行网络借贷，坚决抵制不法的网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。

网贷校园贷的心得篇六

为进一步落实《西安医学高等专科学校关于开展校园网贷风险防范专项教育工作的通知》，做好学生网贷风险提示，加强金融、网络安全知识宣传普及力度，西安医学高等专科学校组织开展了校园网贷风险防范专项教育系列活动，取得了良好的效果。

——学校召开预防校园网贷危机专题会议。11月10日下午，该校在崇仁楼会议室召开了预防校园网贷危机专题会议，副校长吴宏辉、学生处处长张君、保卫处处长赵飞、特邀嘉宾户县秦渡镇派出所张警官、各系党书记、各系学生科科长及部分学生干部参加了本次会议，会议由学生处处长张君主持。

会上，张警官结合生活中的实际案例就目前网络贷款的风险现状向大家作了详细的介绍。他提出，伴随着互联网金融快速发展而滋生的校园借贷，利用青年学生消费潜力大的特点，迎合学生不成熟的`消费心理与理财能力，在校园的渗透力逐步增大，并出现日益猖獗的现象，提醒大家甄别网贷业务、加强辨别是非的能力，避免陷入不必要的麻烦。

赵飞讲述了近期关于网络贷款的典型案例，他要求各系提醒同学在购物时做到不盲目，不跟风，合理消费，并加强自身防范意识。同时，他要求，一旦发现有同学参与网络贷款，要及时向辅导员反映，寻求帮扶引导。

张君要求各系和辅导员做好预防网络贷款危机的宣传工作，围绕“预防校园网贷危机”开展主题班会，认真传达会议精神，确保每位同学“不听贷”“不信贷”。

此次预防校园网贷危机专题会议的召开，促使学生养成健康、正确的消费观，避免不良校园网贷带来的危害。

——学校大力宣传预防校园网贷危机。根据《西安医学高等专科学校关于开展校园网贷风险防范专项教育工作的通知》要求，学校宣传部、信息中心及相关部门通过横幅、橱窗、广播、网站、qq群、微信群等对校园网贷风险防范进行大力宣传，营造出良好的舆论氛围。如，学校官微迅速了《一些“校园贷”把大学生引入火坑》等文章，对学生进行“校园贷”安全风险的宣传教育，让同学们深刻认识到“校园贷”的危害，提高自我防护意识。

——各班召开“预防校园网贷危机”主题班会。各班通过召开“预防校园网贷危机”主题班会，辅导员向同学们强调了校园网贷风险防范的重要性，希望同学们要保护好自己的个人信息，了解并掌握金融安全防范措施，提高辨别金融诈骗能力。辅导员结合校园网贷受骗案例和金融诈骗案例，从银行卡的正确使用、电子银行安全防范和校园网贷风险防范措施等三个方面做了生动的讲解，分析了信息泄露，社交陷阱，钓鱼网站，木马病毒等存在的常见安全风险，讲授了常见的校园网贷危机及金融诈骗应对措施。

——开展“预防校园网贷危机”海报设计比赛。该校口腔医学系由团总支委员牵头，在各班征集“预防校园网贷危机”系列海报，每份作品设计新颖，布局合理，不仅符合此次网贷风险的主题，又很好地表现了海报特色。11月11日中午，系部领导遵循“公平、公正、公开”的原则对参赛作品进行筛选，并为优秀作品颁发证书，本次活动大一、大二两个年级积极参与，共同努力，活动取得良好效果。

网贷校园贷的心得篇七

12月10日，大连海洋大学在行政办公楼第二会议室召开校园网贷风险防范专题工作会议。学生工作处相关负责人、各学院分管学生工作领导参加会议。会议由学生工作处处长王红琳主持。

王红琳传达了大连市委高校工委近期召开的全市高校校园网贷风险防范专项工作会议精神，通报了大连海洋大学校园网贷风险防范教育和加强安全管理阶段工作进展，并对下一阶段工作安排进行了详细说明。她指出，各学院要在前期工作的基础上，再一次全面系统进行排查，特别是要全面掌握家庭经济困难学生是否存在在外接触校园网贷的情况或其他不良贷款情况。要集中开展防范校园网贷风险宣传月活动，宣传相关法律法规知识和金融常识，签订《校园网贷风险防范告知书》，将校园网贷风险防范教育落实到每一名学生。要发挥家校协同育人作用，结合期末考前教育，在元旦前发放《给学生家长一封公开信》，与每一名学生家庭取得联系，详细了解学生消费、创业、贷款等具体情况，以细致的摸排和扎实的工作防范风险，切实保证学生的安全。

会上，学生工作处相关负责同志通报了“文明工程之学生文明意识教育专项调查”情况、考风考纪教育、学生工作队伍网络培训工作进展、圣诞节及元旦安全教育等相关工作。

水产与生命学院、海洋科技与环境学院、机械与动力工程学院分管学生工作领导结合案例分析、典型做法介绍了本单位在校园网贷风险防范教育和加强安全管理工作中的经验和举措。

网贷校园贷的心得篇八

家长、监护人提交书面证明，往往需要多地辗转，非常折腾不说，还很容易造假。最要紧的是，这等于把防控风险的责任更多地推给了学生，能起到多大作用还真不好说。

重庆市三部门联合发文，列出8项负面清单，规范校园网贷行为。这些措施包括，不得仅凭学生身份证、学生证等低门槛方式发放贷款;未取得家长、监护人等第二还款来源方书面同意，不得向学生发放贷款等。

从“裸条”借贷到大学生不堪还贷重负跳楼自杀，网贷服务日益便捷，因此带来的风险也日益显现。就像当年银行、电信企业在校园推广信用卡和电话卡一样，一些网贷平台为了抢占市场，登记身份证就可以贷款。

这种摆摊推广的模式，不仅容易诱导过度消费、超前消费，还会带来个人信息泄露等风险，如果学生无力偿还还可能引发极端事件。当年低门槛推广信用卡和电话卡的后遗症，直到今天依然存在。而新兴的网贷平台，把以前面对面的审核、确认程序转移到网上，如果放松把关，风险会进一步放大。因此，对校园网贷进行规范和风险提示，确有必要。

野蛮扩张的校园网贷需要规范，而如何规范却考验着监管者的水平。不少大学生确有贷款需求，有的因为家庭困难，有的需要创业资金，因此对校园贷不能一概拒之。同时，因为学生缺乏稳定收入和财产抵押，校园贷需要更严格的审核程序，以提高风险管理水平。

对于校园网贷，可以借鉴以往助学贷款的审核办法，由学生家长、监护人提供证明，为风险兜底，也可以通过降低贷款利率、指定专款专用等办法，保障贷款用到最需要的地方。同时，互联网时代的贷款，又不能完全照搬过去的办法，金融机构要利用互联网和信息共享的便利，提高贷款服务和风险防控水平。

比如，重庆要求，有家长、监护人等第二还款来源方书面同意，才能向学生发放贷款，这原本有助于约束学生理性消费、防范可能出现的风险。可是，家长、监护人提交书面证明这样前互联网时代的办法，往往需要多地辗转，非常折腾不说，还很容易造假，甚至会有平台帮借款人搞定。最要紧的是，这等于把防控风险的责任更多地推给了学生，能起到多大作用还真不好说。

网贷时代，监管部门和金融机构的风险防控手段也应与时俱进。随着公共信息系统的互联互通，应尽快建立并利用好公民的信用评价系统，以此为依据对借贷人打分评级，确定贷款对象和金额。而对学生不同类型的借贷需求，金融机构还可以开发不同的产品，有针对性推出助学贷、创业贷等带有公益性的贷款，帮助真正需要的人。校园网贷应成为金融创新支持创业的加速器，而不能再做跑马圈地、野蛮生长的风险制造者。

网贷校园贷的心得篇九

为了维护校园安定，加强大学生安全教育工作，引导同学们树立科学的消费观，在20xx年3月5日晚，xx级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。辅导员祁小宇、指导老师陈文参加班会。

班会开始，孙瑶向同学们展示了网络贷款安全教育ppt，通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷平台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……我们必须有针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证学生有一个安全的学习环境，健康的度过大学的每一天。

在班会结束时，指导老师陈文上台为我们进行总结，告诉我们一些真实的受骗案例，提醒同学们一定要理性消费。

本次班会不仅达到了预期的目的，使“安全教育，理性认识网贷”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款，合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗，学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。

网贷校园贷的心得篇十

部分不良网贷平台通过虚假宣传方式、降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。为使我院大学生认清网贷行为与危害，提高大学生的财产安全意识，20xx年4月，院团委面向全体学生集中开展了“远离网贷，合理消费”教育月，做了一些列校园网贷风险防范专项教育工作。

本次活动中，院团委组织全院学生开展“拒绝网贷”活动，举办了相关的书画摄影展，希望同学们理性消费、自觉抵制校园不良网贷，切实维护个人权益，弘扬青春正能量。

20xx年4月24日周一升国旗仪式结束后，院团委组织我院大学生于风雨操场进行了“远离校园网贷，合理消费，从我做起”的签字仪式。此次的签字仪式，意在教育学生自觉抵制不良网贷，把主要精力放在学习上，以优异的成绩回报父母、社会和国家。

院团委面向全体学生集中开展“远离网贷，合理消费”教育月，目的主要有以下几点：

一是做好校园网贷教育引导工作。开展主题教育，加强社会主义核心价值观教育，培养选树勤俭节约、自立自强方面的先进典型，大力营造崇尚节约的校园文化环境，帮助学生养成文明、健康的生活习惯。

二是做好校园网贷风险防范工作。增强防范意识，将防范校园不良网贷作为学生日常教育的重要内容，利用校园网站、校园广播、等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息，加强警示教育，提升防范能力。

三是做好经济困难学生精准帮扶工作。加强资助宣传，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。

通过本月的宣传活动，同学们更深刻地体会到了网贷带来的危害，明白了理性消费的重要性，在这个网络时代更加需要提高警惕，在今后的学习生活中能够更好的保护自己，共创平安和谐校园。

网贷校园贷的心得篇十一

在现代社会，随着互联网的快速发展，校园网贷作为一种新兴的金融业务方式，越来越受到人们的关注。作为一名在校大学生，我也有着使用校园网贷的经历。在这篇文章中，我将分享我在使用郑德辛校园网贷平台的心得体会。郑德辛校园网贷平台是一家知名的校园网贷平台，以其安全、快捷和灵活的特点受到了广大学生的欢迎。

第二段：灵活便捷的贷款方式

郑德辛校园网贷平台提供了灵活便捷的贷款方式，满足了大多数在校学生的贷款需求。通过简单的在线申请，我们可以轻松获得贷款。与传统的银行贷款相比，郑德辛校园网贷平台的申请过程更为简单和高效，无需提供繁琐的材料和担保。这使得许多有急需资金的学生能够在短时间内解决贷款问题，减轻了经济压力。

第三段：安全可靠的平台保障

使用郑德辛校园网贷平台，我们能够享受到安全可靠的贷款服务。平台严格的身份认证机制和风险控制系统，保证了贷款信息的安全。此外，平台还与多家知名金融机构合作，提供担保服务。这样一来，即使出现还款逾期等情况，我们也能够获得及时的帮助和支持，避免了因贷款问题带来的不必要的困扰和风险。

第四段：合理利息和灵活还款方式

郑德辛校园网贷平台不仅提供了合理的贷款利率，还提供了多种灵活的还款方式。平台根据学生的实际情况，制定了合理的还款计划。我们可以根据自身的经济状况选择按月还款、按季度还款或一次性还款。这种便利的还款方式使得我们能够更好地进行资金规划，减轻还款压力，并保证按时还款。

第五段：谨慎和理性的选择

使用校园网贷平台需要谨慎和理性。作为大学生，我们要明确借款的目的，合理规划贷款金额和使用方式。同时，还要根据自身的经济状况合理申请贷款，并确保能够按时还款。我们还要仔细阅读借款合同和相关条款，避免因不了解或忽视合同内容造成的风险。只有在谨慎和理性的前提下，我们才能使用校园网贷平台获得真正的帮助，避免贷款问题带来的负面影响。

总结：

郑德辛校园网贷平台通过灵活便捷的贷款方式、安全可靠的平台保障、合理利息和灵活还款方式等，为广大在校学生提供了一种新的借款渠道。然而，使用校园网贷平台仍需谨慎和理性，避免因不理性借款和不良还款习惯带来的不必要的经济和精神压力。作为学生，我们应该明确借款的目的和使用方式，合理申请贷款，并确保能够按时还款，以充分发挥校园网贷平台的正面作用。

网贷校园贷的心得篇十二

亲爱的同学们:

近年来，随着互联网的迅速发展，“校园网贷”的新兴贷款方式逐渐兴起。这些看似能给大学生用款带来很多便利的“校园网贷”实际上也存在着许多风险。

部分不良网贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，从而侵犯学生合法权益。为让大学生加强防范意识，免于受到不良“校园网贷”的侵害，向大家提出以下倡议:

一、量入为出，理性消费。

作为大学生，还不能做到完全的经济独立。因此更应该树立理性的消费观念，适度消费，不冲动消费，不为家庭增加负担。

二、艰苦奋斗，勤俭节约。

弘扬中华民族艰苦奋斗的传统美德，根据自身实际情况制定合理消费计划，不攀比、不炫耀。

三、加强防范，掌握常识。

增强个人防范意识，主动学习掌握金融投资等方面的常识，面对诱惑，理智分析利弊，降低被骗几率。

四、认清风险，谨慎贷款。

充分认识到不良“校园网贷”的风险，不参与“校园网贷”宣传，不盲目跟风，不冒用他人身份信息进行贷款。如确实需要贷款，要在与家长协商后，选择生源地、校园地国家助学贷款，或到正规银行机构、信用社机构办理商业贷款。

对于已经发生的很多起“校园网贷”侵权案例，我们应引以为戒，增强安全防范意识，牢固树立理性消费的理财观念。让我们携起手来，从我做起，共同维护好安全文明的校园网络环境!

网贷校园贷的心得篇十三

不法分子将目标对准高校，利用高校学生社会认知能力较差，防范心理弱的劣势，进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍，肆意赚取学生的钱。

高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且平时就有恶习，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此，这部分学生可能会转向校园高x贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶习，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。

一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件，对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

放贷人可能利用校园“高x贷”诈骗学生的抵押物、保证金，或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。请大家要谨慎办理“网贷”、“小额贷”，切勿因他人劝说或被所谓的“好处费”等蒙蔽，以自己的名义办理贷款给他人使用或为他人提供担保。如需办理“网贷”、“小额贷”的务必咨询家长和银行，谨防被骗。

网贷校园贷的心得篇十四

校园网贷”不仅影响大学生正常的学业，也让一些家庭背负沉重的债务。打着“互联网+金融”的旗号、却干着“xx”勾当的网络贷款，在利益的驱动下，将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里，网络贷款的.广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的正功能、却回避了其隐性的负功能。

在当下的大学校园里，并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育，却依然有一些学生上当受骗，为何？财商教育的缺失，让一些大学生难以抵御诱惑和欲望，最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏，充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏，在利益博弈格局中处于弱势地位，缺乏风险防范能力；如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”，难免会“一着不慎，满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力，有助于“校园网贷”的破题。

网贷校园贷的心得篇十五

随着p2p信贷行业的风生水起，网络贷款公司悄悄走进校园，开始抢滩大学校园。一句“花明天的钱，圆今天的梦”令许多大学生心生神往。p2p是英文peertopeer的缩写，即个人对个人，是一种通过互联网，收集小额资金借贷给有需求的人的一种民间小额借贷模式。提供p2p网络贷款的中介机构被称为p2p网络贷款平台。

这其中p2p平台又分为很多种，其中瞄准大学生的p2p网贷平台其实就是我们所讲的校园网贷了。校园网贷目前主要分为三种：一是“p2p+分期购物”的模式，如分期乐、趣分期等；一种则是纯p2p模式，如靠谱鸟、么么贷等；另一种则是电商平台面对学生群体的分期购，如京东、阿里等。无论是哪种模式，我们都可以看到的是，在短短不到一年时间里，这个市场已经人声鼎沸。

花明天的'钱，圆今天的梦”表面上是吸引许多大学生开始尝试校园网贷的契机，但其实校园网贷市场快速发展的背后还是现代大学生自身的旺盛消费需求。

20xx年银监会发文禁止银行向未满18岁的学生发信用卡，而给已满18岁的学生发卡，则要经由父母等第二还款来源方的书面同意，又因为经各大银行试水后由于对学生还款能力等评估不足导致问题丛生，使得各大银行纷纷叫停了大学生信用卡业务。但其实大学生们对信用卡的需求并未停止。

校园网贷产品的出现可以说填补了这些年的市场空白。大学生群体有着强烈的网购意愿，分期消费平台的出现使得他们的消费更加省时省力，更重要的是，它解决了现代大学生实际消费能力有限与旺盛消费需求之间不相匹配的问题，通过分期付款和网络借贷可以大大缓解大学生们的资金压力。

虽然眼下校园分期市场并不是很成熟，但这仍然是一块值得深耕的市场。根据《企鹅智库》大学生生活费调查结果显示，中国目前有3500多万大学生，大学生平均月生活费为1000元左右，其中若500元用作额外消费，整个大学生消费市场的存量在万亿级别。

而身为大学生的我们该如何做呢？

1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。

2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台。

网贷校园贷的心得篇十六

相关调查显示，目前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。

越便捷，越便“劫”

有的同学碍于人情关系等原因，用自己的身份证件替别人办理贷款。这种行为风险很高，因为一旦对方无力还款，剩余的债务就由“被”办理人独自承担。

担保零要求催款全方位。

在有些案例中，一旦学生贷款还不上，一些网贷平台并不会通过正当途径追款，而是采用给父母、亲友、老师群发短信、在校园里贴大字报，甚至安排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。

分期购物质量难保。

有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能，本质上是以消费之名、行借贷之实，借贷成本高且所经营商品的质量也难有保证。

网贷校园贷的心得篇十七

校园网贷”不仅影响大学生正常的学业，也让一些家庭背负沉重的债务。打着“互联网+金融”的旗号、却干着“”勾当的网络贷款，在利益的驱动下，将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里，网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的正功能、却回避了其隐性的负功能。

在当下的大学校园里，并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育，却依然有一些学生上当受骗，为何?财商教育的缺失，让一些大学生难以抵御诱惑和欲望，最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏，充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏，在利益博弈格局中处于弱势地位，缺乏风险防范能力;如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”，难免会“一着不慎，满盘皆输”。

网贷校园贷的心得篇十八

会议地点：x

参加会议人员：全班同学及班主任

会议目的：希望通过这节班会，让学生了解“校园贷”，认识“校园贷”的危害，帮助学生建立正确的人生观，价值观。

会议内容：

一：校园网贷和高利息贷款有什么区别

小王(化名)贷款7000元，期限6个月，利息477元表面上半年利息是6.81%。但实际上由于要扣除420元手续费，700元押金，实际到手的只有5880元。但是还款还是要按照7000元来算。

通过计算：

如果不预期，他的半年贷款费率为15.3%，年费率为30.6%。

如果逾期半年费率为27.2%，年费率为54.4%。

这已经远远超过的国家规定的民间贷款法律法规。所以，校园网贷与高利息贷款的区别就只有，一个是利用国家法律漏洞光明正大的放贷，一个是偷偷的，黑暗的放贷。但他们的本质是一样的，都是毒害我们。

二：为何身陷校园贷

1、刚开始小贷小还，总是能还清。就觉得自己可以贷款大点，心中无畏惧，无惕。导致贷款金额越来越大到了自己无法还清的地步。

升他们的理财能力，有助于“校园网贷”的破题。

校园网贷事件总结

网贷校园贷的心得篇十九

案例一：长沙某高校学生陷“贷款购手机”骗局长沙某大学多名学生被骗，这些被诱骗的大学生分别贷款购买手机，每台手机的市场价不等，办完贷款购机手续后，手机没拿到，却背负了一身的欠款，总欠款额度高达数万元。

案例二：请其他同学帮助申请网络借贷去赌球血本无归

杭州某大学生谎称家庭富裕，兼之平时出手阔绰，是同学眼中的土豪，在取得其他学生的信任后，以做生意向家里证明自己的能力但缺少资金为由，骗取同学们帮他到互联网金融平台贷款，拿到钱后却用于赌球，最终全部输光。据悉，被骗学生多达40余人，被骗贷款最多达数十万元，最后因债务缠身无力偿还在山东青岛跳楼自杀。

案例三：大学生买手机贷3万滚成70多万负债某大学的一名学生，去年为了购买高档手机及其他消费，申请校园网络借贷。随后，经过拆东墙补西墙，不断找其他贷款公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万元的债务，而原始金额仅为3万元。

专家分析，校园不良网贷存在诸多风险，一是高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。二是部分校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏，钻金融监管空子，诱导学生过度消费。三是校园不良网贷平台存在信息盗用风险，被冒用身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题。四是校园网贷平台“校园代理，层层分包提成”等发展模式破坏正常校园秩序，暴力追债现象威胁学生人身安全。