经过一段时间的探索和积累，我渐渐体会到了一些有关人生和工作的真谛。写心得体会时要注重实践和经验的结合，给出具体的案例和实例支持。以下是一些实用的心得体会范文，供大家参考学习如何写好心得体会。

学生干农活生活心得体会篇一

社会调查对于我们大学生来说。是一件意义重大的事情，俗话说：“没有调查，就没有发言权”。只有亲身调查，才能体会当中的挫折与感受。学校让我们去实践调查，无非是想让我们在实际调查之中，积累经验，为自己的将来做好打算，避免失去生活的重心。

对于一个大学生来说，路途坎坷，敢于挑战是基本素质，一次在调查的过程中，可以锻炼自己的才干，磨练自己的意志，培养自己的韧性，也想通过自己的实践弥补自己内向，不善于讲话的缺点，努力使自己趋于外向。

我所调查的对象是高中的同学，别看我们只分开半年，可是再次聚首时，每个人都成熟了许多，说话做事都有了一定的思维方式，有的还增添了几分气质。我从他们身上学到了很多东西，而这些只有在人际交往的时候才能体会得到。

在调查同学的大学生活时，我就随便问了几个问题，可是我感觉刚到大学的时候，每个人都在迷茫，都不知所措，几乎在浪费自己的时间。或许是到了一个新的环境，需要一个适应的阶段吧。在这段时间里，我们会迷茫，会晕头转向，可是，只要我们保持清醒的头脑，敏锐的洞察力，就不至于不知所措。我们会合理安排自己的课余时间，充实自己的大学生活，使之更加精彩，锦上添花。

每个刚刚进入大学的人都会经历下面的过程，可能会引起共鸣哦：

既然选择了远方，便只顾风雨兼程，告别那些或美或伤的过去，我进入了大学时代，初进大学，内心是激动的、忐忑的。因为这是一个全新的开始.........由于受到电视剧的影响，我一开始会幻想自己的大学生活时多么美好，可是没过多久我就开始失望了，但这并不影响我的大学生活。

刚开始的一个月我是属于彷徨无措的状态，因为面对陌生的灯火阑珊，偌大的空间是我迷茫。课程安排、教学流程、人际关系、作息时间以及生活内容都与以前截然不同，我告诉我自己要努力淡定.........

一个月之后我从容了，我不必为了不规则的课业而紧张、不会无法安排课余时间。我可以在上完课去图书馆，去微机室或去作业。我还可以很自如的参加一些活动来认识更多的人，以扩充自己的人际关系网，还可锻炼自己的组织能力、协调能力、集体凝聚力等团体所需各种能力..........

慢慢的我就会更明确自己需要什么，自己要做什么，然后去合理的安排，加倍的努力，积极争取。

我的大学生活一直有很多插曲，但主角就我一个，我会努力的坚持，并时刻准备着........

俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”。如果你不去调查，不去体会，你就不会有如此深刻的感悟。在这次调查之中，我确实感悟颇多，体会到了从未走出家门的九零后，到了异地他乡，是怎样的不顺当、不习惯。他们不知所措，感到迷茫。在此之前，他们生活在家中，快乐、奔放、无拘无束，从不为了交朋友而感到苦恼;从不为了课业而烦忧。可是，他们到了大学，一切都变了，为了交朋友而费心;为了课业而到处奔走，为了让父母少操点心，他们毅然利用课余时间去兼职，赚点生活费。

随之时间的流逝，他们长大了、成熟了，懂得如何安排自己的课余时间，他们熟悉了自己的大学生活，就像李小龙所说：一定要有属于自己的“截拳道”，九零后不再迷茫，不在彷徨，他们用自己的目光洞察了属于自己的方向，只顾风雨兼程向前冲.........

毕竟是第一次接触和参与社会调查，并且是孤军奋战，觉得是对自己的巨大挑战和激励锻炼，其次调查的对象都是自己熟悉的面孔，多少也轻松一些。通过拉呱，我们每个人对自己的大学生活如何安排?有没有认真思考过这个问题?对未来的学习生活如何看待?等等问题有了一个全面的认识。

通过这次调查，我有了一个意外的收获，即：自己坐在书桌上苦思冥想，远远体会不到亲自实践的乐趣。要把理论与实践相结合才是硬道理。即“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。

学生干农活生活心得体会篇二

这几天我和一个舍友发生了一些小摩擦，其实事情的起因只是因为一件很小很小的事情，然而却不想的由于误解，把事情弄得更糟了！上大学以来宿舍里的和睦，和谐的关系一直是我引以为豪的，因此这次摩擦让我既难过又失落。

还好，一切的误解总算解除了，摩擦也过去了！

然而，这件事却让我重新审视自己，重新思考什么是友谊！

我们在同一个屋檐下生活了两年，两年其实还是蛮长的一段时间，两年可以让人的缺点暴露完全出来，两年可以让你厌烦一个人。

有人说爱上一个人很难，然而我觉得与一个人长久的相处，生活更难。我一直都觉得人与人相处是世界上最难的一门学问，因为它抽象，因为它没有一套放之四海而皆准的理论，因为人与人各异，没有哪一个人是跟另一个人完全一样的，因此没有哪一个人能真正的，完全的懂得另一个人，每个人的想法不同，对文字的理解不同，因此，语言有时候就会成为误解的根源。

曾经，我因为文字，与好朋友产生了许多误解，我们总是习惯性的用自己的思维去揣测对方在写某句话时是怎样的语气，怎样的心情，对方是带着怎样的表情来写这句话。然而，事实上，很多时候，纯粹就是我们自己想太多了，往好的方面想那还好，可要是想的东西要是有点偏激的话，那么误会，矛盾就很容易因而产生。过去与好朋友的摩擦，矛盾，使我意识到了，文字也有可怕的一面，当然这可怕也是我们自身造成的。

这次与舍友的摩擦之所以恶化也是因为文字的误解。我反问自己，是我不擅于表达么？是我的语言过于拙劣么？还是我们都还不了解彼此。是的，也许我们都还不了解彼此！一个人要了解另一个人是需要时间，需要用心的。两个人相处再久，要是彼此都不对彼此用心的话，那么再久也不可能了解彼此。

我曾经听过这样一句话：了解你的人不需要你的解释，而不了解你的人，怎么解释也没用。无知的我曾经觉得这句话说得很对，可是，经过了那么多的误解，我才发现沟通交流真的很重要！很多时候，就因为我们以为对方了解，理解，我们就不讲了，可是，不讲又有谁能真正明白你心里想什么呢？曾经的我觉得爸妈不爱我，因为他们从未跟我说过他们爱我，后来长大了，离家住宿了，才真正的体会到了父母深沉的爱。他们的行动，他们对我的关心爱护让我懂得了，体会到了他们的爱。我不相信真有不用交流就能了解对方这种事情，然而我相信默契。当然默契也是在了解的基础上才发展得来的。我跟她们都还没有默契，尽管我相信我们对彼此都有那么点了解，即使不多。

以前的我总觉得多点与彼此谈心，我们就能了解彼此，当然这是了解对方的一种方法，可是，这是远远不够的。我们四个人常会一起谈心，谈梦想，谈未来。然而，人的感情是复杂的，人本身就是复杂的，真正了解一个人是很难的，不用心是不可能做到的。

而我承认我对她们用的心还远远不够！庆幸的是，我还有时间，还有时间让我去用心，去了解她们！

学生干农活生活心得体会篇三

农活，是农村中的一种重要劳动方式。对于农村的学生来说，农活是他们成长过程中难以避免的一部分。从小到大，他们参与农活，不仅锻炼了身体，培养了勤劳的精神，更体会到了农田的辛勤与收获的喜悦。农活，让他们明白了劳动的价值，学会了感恩、知足和珍惜。

第二段：农活中的挑战与收获

参与农活虽然需要付出辛苦努力，但其中也蕴含着许多挑战与收获。首先，农活需要具备较强的体力和耐力。对于学生来说，他们往往缺乏与农民相比的体力，因此需要更加努力去适应和完成各项任务。其次，在农活中还需要学会合作和协调。由于农活涉及到的任务较多，需要团队的配合和分工才能高效完成。这一过程中，学生们体会到团结协作的重要性，并且在交流与合作中不断增加彼此之间的了解与信任。最终，农活的收获也是巨大的，学生们在农作物的生长过程中见证了辛勤的付出和美好的成果。他们深刻地体会到了农民伯伯们的辛苦，并对农产品的珍贵有了更加深刻的理解。

第三段：农活中的思考与启示

农活的参与也给学生们带来了深刻的思考和启示。首先，学生们在农活中领悟到了珍惜食物的重要性。通过亲手参与种植和收割，他们更加明白了食物的来之不易。他们明白了农民伯伯们辛勤的汗水和无私的奉献，从而更加懂得感恩。其次，他们在农活中学会了与大自然和谐相处。农活的过程中，他们不仅了解了农作物生长的原理和自然规律，也体验到了大自然的力量。这一过程让他们更加热爱大自然，懂得保护环境，珍惜资源。最后，学生们在农活中懂得了坚持和努力的重要性。农活是一个长期的过程，需要耐心和毅力。通过自己的付出和努力，学生们能够看到收获的结果，明白只有坚持不懈，才能取得成功。

第四段：农活对学生的价值及影响

参与农活对学生的成长发展起到了积极的促进作用。首先，农活锻炼了学生的体魄，增强了他们的身体素质。农活中需要较长时间的工作，对于孩子来说，通过长时间的体力劳动，能够增强肌肉力量和身体耐力。其次，农活培养了学生的勤劳精神和劳动意识。在农作物的生长中，他们深刻体会到了劳动的辛苦与乐趣，明白了付出努力的重要性。最后，农活让学生们明白了生活的不易和感恩的重要性。通过亲身参与农活，他们更加珍惜食物的来之不易，更加懂得知足和感恩。

第五段：结尾，展望未来

农活作为一种传统的劳动方式，对于学生的成长发展和意识的培养都具有重要的意义。希望更多的学生能够积极参与农活，从中汲取智慧和力量，培养出健康、勤劳、感恩的品质。同时，我们也希望能够在教育中更多地加强对农活教育的重视，让学生们在参与农活中收获更多的成长和体验。相信通过农活的参与和体会，学生们能够更好地了解和感悟生活的真谛，为未来的成长和发展打下坚实的基础。

学生干农活生活心得体会篇四

第一段：引言（200字）

农活，是中国千百年来的传统劳作方式。然而，在当今快节奏的现代社会，农活似乎逐渐远离了现代人的生活。然而，在我的大学生活中，我有幸参与了一项社会实践活动，体验了农活的艰辛和乐趣。这次经历让我深刻认识到农活对于人的重要性，也激发了我对农业的浓厚兴趣。在这篇文章中，我将分享我在农活中的心得体会，以及作为一名学生对农业未来的思考。

第二段：农活的艰辛（250字）

参与农活让我切身体验到了农民的艰辛。当我第一次站在稻田里，拿着镰刀开始收割时，我才真正意识到农民们每天劳作的辛苦。太阳高照时的高温，把汗水湿透了我的衣服，刺痛了我的眼睛。为了保持稻田的湿润，一定要及时灌溉，这需要我们耗费大量的体力来扛水桶。在田间除草时，顽强的杂草总是不停地长出来，无论我们怎么努力都无法根除。一个小时过去了，我的背已经感到酸痛，双手被荆棘划伤。我再也不会对农民的付出轻视了，他们是最辛苦的劳动者之一。

第三段：农活的乐趣（250字）

然而，农活并不仅仅是艰辛和辛苦。逐渐地，我开始感受到了农活中的乐趣。看着自己用双手种下的种子逐渐长大，我感到了一种乐观和成功的喜悦。在烈日下与同伴们一起辛勤劳作，我们不仅成为了团队的一部分，还建立起了深厚的友情。我还学到了如何用传统的方法种植和收割农作物，这是一种独特的技能。农活中的一切，都使我回归了纯朴的生活，让我感受到了生活中真正重要的价值。

第四段：农业的未来（300字）

作为一名学生，参与农活让我对农业的未来有了更深层次的思考。农业在中国的发展是非常重要的，毕竟，我们要养活14亿人口。然而，不可否认的是，随着城市化的发展，越来越多的年轻人离开乡村，农村人口老龄化趋势严重。因此，如何吸引更多年轻人投身到农业产业是一个迫切的问题。我认为，我们需要改变对农业的偏见和刻板印象，通过提供更多的机会和资源，吸引年轻人投身到农业中，同时推动农业现代化和科技进步，提高农业的效率和竞争力，使农业成为更加有吸引力和有前景的行业。

第五段：我的农活心得（200字）

通过参与农活，我认识到农业事业的重要性，并对农业的未来充满信心。农活虽然艰辛，但其中蕴含了无穷的乐趣和价值。我希望未来能有更多的年轻人关注农业，投身农业事业，为乡村振兴贡献自己的力量。只有保护好土地、保护好农业，才能实现可持续发展的目标，让我们的后代继续享受丰富的粮食和美好的生活。

结尾（100字）

农活不仅是一种劳动，更是一种态度，一种对生活的理解和感悟。通过参与农活，我亲身领悟到了农民艰辛的汗水和付出，也体会到了农活中的乐趣和价值。作为一名学生，我会努力推动农业的发展，为实现乡村振兴贡献自己的力量。农活心得体会学生，这次宝贵的经历将伴随我一生。

学生干农活生活心得体会篇五

学生时代是每个人生活中重要而难忘的阶段，无论是在学校学习还是与同学相处，都有许多经历和收获。在这个阶段里，我积累了很多宝贵的经验和体验，它们使我成长、培养了我的能力和品质。以下是我对学生生活的心得体会。

首先，学习是学生生活中的重要任务。在我认识到学习的重要性后，我付出了更多的努力来提高自己的学术成绩。我认识到只有通过不断的学习和实践，才能掌握知识，提高自己的综合素质。我的学习方法也逐渐得到了改进，我学会了制定合理的学习计划，合理分配时间，积极解决学习中的问题。这些经验让我更加深入地了解到，只有通过不断地努力，才能取得优异的成绩，实现自己的目标。

其次，与同学相处也是学生生活中很重要的一部分。在与同学相处的过程中，我学到了很多关于人际关系的东西。与同学相处不仅仅是为了玩乐，更重要的是学会和平相处、团队合作。我发现与他人建立良好的人际关系是非常重要的，因为在人与人的交流中，才能更好地互相帮助、互相进步。而通过团队合作，我学会了分享、支持和尊重他人，这些品质在今后的生活中也会对我起到积极的影响。

另外，学会管理时间也是我的一大体会。在学生生活中，我把握时间宝贵，合理安排每天的任务。我学会了减少时间的浪费，利用碎片时间进行学习。我还学会了有计划地完成作业和复习，避免临时抱佛脚。通过时间管理，我不再为事情的拖延而焦虑，取而代之的是高效率的工作和学习，这让我的学习生活更加充实。

此外，体育锻炼也是我学生生活中的一大收获。学生时代，我们经常参加各类体育活动，如课间操、运动会等。这些锻炼不仅能够舒缓学习的压力，还能够培养我的意志力和团队合作精神。而且，体育锻炼也让我更加健康，保持良好的身体素质。在生活中，我学到了要保持均衡的生活，既要重视学习，也要注重身体的健康。

最后，学生生活中最宝贵的一部分是我认识到了自己的梦想和热爱。通过参加各种活动和课程，我发现了自己对科学的兴趣和热爱。我开始积极参与科学实验室的活动，阅读相关的书籍和文章，了解更多关于科学的知识。这个过程中，我从中发现自己的激情所在，为将来的发展做出了明确的方向。这段经历让我认识到，找到自己热爱的事物，并为之奋斗，才能真正实现自己的价值和梦想。

总而言之，学生生活是我人生中重要的一段经历，它塑造了我现在的品质和能力。通过学习、与同学相处、管理时间、体育锻炼和找到自己的热爱，我不仅获得了知识，更重要的是获得了成长、自信和快乐。今后，我将继续保持上述的实践和良好品质，相信这些体会将对我未来的人生道路起到积极的影响。

学生干农活生活心得体会篇六

农活是社会发展的基石，也是人类生存的基本方式之一。然而，在现代社会，农活通常被忽视，被视为是农民们的职责。然而，对于学生来说，参与农活有着重要的意义。一方面，农活可以让学生更加深入地体验到自然的力量和农业生产的困难，增强他们的生存能力；另一方面，通过农活，学生还可以学习到农民的智慧和勤劳精神，以及珍惜食物和资源的态度。由此可见，学生参与农活不仅有助于他们的成长，也对社会的可持续发展起着重要作用。

第二段： 农活心得体会的重要性与益处

参与农活的学生们，通过亲身实践体会到了农民的辛勤劳动和智慧。他们亲手参与种植、耕作、收割等工作，深刻地领悟到了农民每天都在面对的艰辛和付出的努力。同时，他们也学到了许多关于农业生产的技巧和经验，比如合理利用农具和施肥等。这些经历和学到的知识对于学生的成长和发展具有重要的意义。此外，农活也能够锻炼学生的耐心和坚持性，让他们学会面对困难，不轻易放弃。总之，参与农活能够培养学生的实践能力和自我管理的能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

第三段： 农活心得体会学生的体验与教益

农活心得体会学生参与农活的体验不仅仅是在行动中，更是在参与的过程中。学生们亲手体验着每个步骤的辛苦，同时也感受到收获的喜悦。他们学会了如何跟随大自然的规律，从而更好地认识和尊重自然。与此同时，学生们也从农活中得到了许多的教益。他们在与农民的交流过程中，了解到了农民们丰富的生活智慧和顽强的劳动精神。这些都成为学生们成长的一部分，让他们更加珍惜食物和资源，培养起了勤劳和节俭的态度。农活心得体会教会学生真正尊重生活中的一草一木，培养了他们的情感和审美能力。

第四段： 农活心得体会学生的观念和态度转变

通过参与农活，学生们对农民和农业有了更深入的了解与体验，他们的观念和态度也逐渐发生了变化。之前对农活充满了陌生和困惑的学生们，现在已经对农业充满了敬意和热爱。他们开始更加关注食物的质量和生产过程，开始理解农业和农民的重要性，开始珍惜食物和资源，开始主动参与到环保和可持续发展中。这种观念和态度的转变不仅体现在学生个体层面上，也对整个社会具有深远的影响。

第五段： 农活心得体会学生的反思与期望

通过参与农活，学生们不仅获得了丰富的经验和知识，也对自己有了更深入的认识。他们认识到自己的不足和成长的方向，同时也明白了努力和奋斗的重要性。因此，他们希望通过持续学习和参与，不断提升自己的能力和素养，为农业和社会的可持续发展做出更大的贡献。希望自己能够成为一个具有责任感和使命感的人，用自己的智慧与勤劳，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。

农活心得体会学生的参与不仅能够帮助他们成长，也对社会发展起到了重要的推动作用。通过参与农活，可以让学生更加理解农民的辛勤劳动和智慧，树立起珍惜食物和资源、勤劳和节俭的态度；农活体验也锻炼了学生的实践能力和自我管理的能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。通过参与农活，学生们不仅对农业有了更深入的了解和认识，也对自己有了更深入的反思和期望。希望学生们能够在实践中不断成长，用自己的智慧与勤劳，为农业的现代化和社会的可持续发展贡献自己的力量。

学生干农活生活心得体会篇七

当这灰蒙蒙的深秋在不经意间悄悄到来的时候,我已在大学中学习和生活了两个月了。这里的一切对我来说都已不像当初那样新鲜、有趣了，而两个月的大学生活也让我有了许多不一般的感悟。

中学生活是紧张、苦涩的 ，但也是充实的。在忙碌的学习生活中，我也经常憧憬和向往美好的大学时光。希望大学生活可以轻松一些，可以有更多的时间去做自己喜欢做的事情。总认为大学的一切都是美好的，能进入大学是最快乐的事情。

当怀揣着激动和梦想走入大学校门，生活和学习了一段时间之后我渐渐地意识到现实和当初的想象是那么的不一样。从周一到周五每天都被安排了课程，而且每一门课程都要比中学时的课程更加枯燥乏味。课程安排的时间还让我变得懒散、生活变得不规律，课上听不懂老师讲的课，课下又感觉无事可做，所以我整天感到特别难受，有些落寞、孤独甚至绝望。每一天的生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活着。

我独自静静待着的时候，我都会陷入深深的沉思：难道就要这样浑浑噩噩地度过四年的大学时光吗？难道青春就是这样碌碌无为、没有生气吗？不，不，不是这样的，不能再这样下去了，我要振作，我要奋斗，我要把这四年过得有声有色、意义非凡，我要为我的青春负责！

我终于明白了，大学是为有梦想、有抱负的人而生的，只要你有目标、有毅力，不怕苦不怕累，就不会颓废，不会绝望。大学是一个独立自由的地方，每个人都有很多独立的时间由自己支配，但你若由于没有管束自己而散漫的虚度时光，你就会沉沦下去。若好好利用这些自主时间，努力学习，做一些有意义的事，那么这四年的大学生活就会变得丰富多彩。

想想刻苦学习、努力奋斗的高中时光，那是多么辛苦和难熬啊！我们是付出了多少的汗水才换来今天这梦寐以求的大学生活啊！我怎能轻言放弃，我要为自己打拼来的今天负责，我要继续奋斗，继续为自己的明天打拼。

没有辛勤的耕耘，农民就没有秋天累累的收获；没有艰苦的训练，运动员就不会有站上领奖台的辉煌；没有克服懒散、空虚、枯燥的毅力，就不会有充实的大学生活。经过两个月的迷失，我终于了解到这颓废的生活并不是大学的环境所导致的，而是我没有目标、没有计划、没有毅力才造成的。

在这两个月的时间里，我从没有去过图书馆、微机室，也几乎没有参加过什么社团活动。我把时间都花在了上街、发呆这些无聊的事上，所以我才会感到空虚和烦恼。我要摒弃这些祸害我的坏习惯、坏毛病，我要用努力学习充实我的生活，用积极参加学校中有意义的社团活动点缀我的大学生活。也许有一天，我会发现大学生活也可以如此美妙。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不愿做徒伤悲的“老大”，我要珍惜充满青春活力的大学时光，努力奋斗，让自己无悔于这段绚丽的人生历程。

我带着兴奋与好奇迈入大学校门。

在经历了“十年寒窗”的苦读，熬过了“黑色六月”的炼狱，升入梦想中的大学，成为令人羡慕的“天之骄子”，我的心里溢满了幸福。而大学对我来说是一个全新的世界，里面的一切都对我充满了无穷的吸引力。

然而，但大学生活初步被安顿下来，开始了正常的学习生活之后，最初的激情和惊奇逐渐褪去，取而代之的是伤感和迷惘。在大学里，远离父母，远离昔日的朋友，日常生活中的一切不再由父母一手包办，而必须由自己独立打理。这让我感觉十分的无助，而新同学的陌生更加深了我心底的孤独。高考之前，奋斗的目标、学习的动力便是考上大学。然而，当自己长期努力的梦想实现了——上了大学，却发现奋斗的目标消失了，学习的动力也不见了，这一切让我对大学生活茫然无措。没有鸟飞的天空是寂寞的，没有梦想的人生是苍白的。我每天背着书包游走于校园中，独自品味着心底的伤感和迷惘。

有一天，我望着镜子里的自己，突然觉得如此陌生。往日神采奕奕的自己不见了，有的只是镜子中一张充满忧愁的脸，我觉得害怕。我开始认识到我要改变眼下的一切，我要让原本朝气蓬勃的自己回来。之后，我调整了心态，认为：真正的大学生要敢于正视困难和挫折，不能让抱怨和无奈持续到毕业。我这样想了，也这样做了。

首先，在闲暇时间里，我常在校园中散步，以便尽快熟悉校园环境，让自己对环境的陌生感更快地消退。在平时的生活中，我开始主动地与新同学打招呼，主动和同学聊天，主动帮助别人。我也慢慢得学会独立处理自己的一切事情，并可以将自己的日常生活打理得井然有序。这样，我对新环境的陌生感逐渐地消失了。

人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定通过大学四年的学习成为思想觉悟高、心理素质好、专业技术精、工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。确立了目标，我的学习重新获得了源源不绝的动力。因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗读英语，用“疯狂”英语问候校园的一草一木。通过努力，学习成绩开始逐步提高。

学生干农活生活心得体会篇八

雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，可谓家喻户晓，妇孺皆知，每到三月，人们便开始以不同的方式来纪念这位英雄人物。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己专门利人美德，全心全意为人民服务的精神，在雷锋活动月来临之际，我们电商0742班的46位同学来到离学校比较近的居民小区，帮助他们锄杂草。来到小区，我们一部分人跟着小区的居委会主任去取劳动工具，剩余的人直接去杂草丛生的地方，等取来劳动工具，大家很快分好工，有的锄草，有的拉拖车将同学们锄的杂草运到垃圾场，大家忙得不亦乐乎，由于天气比较热，大家都满头大汗的，再加上杂草等一些飞起来的灰尘粘在同学们是身上，只要不小心挠一下，很快就起了一个红红的包，但是大家不怕辛苦和困难，坚持做事，终于，在大家的共同努力下，用时2小时，一大片杂草终于锄完了，大家都开心的笑了，为小区又增加了一个漂亮的角落。

现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式，也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力，要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。

学习雷锋就要牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。相信再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是十分不易的，作为一名入党积极分子，我会努力从小事做起、从身边做起，以一名党员的标准来严格要求自己，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动。使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献！

学生干农活生活心得体会篇九

时间过得真快，一眨眼我已小学毕业了，转入了中学学习。我上梅村，风吴中学是寄宿制的，当然我就是寄宿生。对于一个从小生活在市里的学生难免有些不习惯。如今，我们已适应了寄宿生活。

学习是苦的，生活相对来说也比较简朴。不能与家里相对比，有家人的照顾，温暖的被窝，这种寄宿制没有人帮助你，只能靠自己。我对寄宿生活的感想很多。

第一，我们至少比那些常要家长帮忙的学生多了一份处理能力。

第二，这种寄宿生活比较枯燥，但我觉得，同宿的宿友们都彼此很亲密，有的会比较幽默，给无味的生活增添了许多乐趣，寄宿生活对我的意义非常大，它不仅锻炼了我们的自理能力，还锻炼了我们的做事速度。

学生干农活生活心得体会篇十

我想是的，呵呵，幽默一下。我们每个人的梦想就是通过努力学习，最后考上大学。当然，现在我是坐在这大学的教室里了，可是梦想终究不是那么完美的，就像金子不会都是纯金的，人都不可能是完人的一样。

终于考上大学了，捧着红色录取通知书，此时心里像十五个吊桶打水一样七上八下的，说不出是什么滋味的，谁让这个家伙封面上非得写着大专。于是乎我纠结了，可是它来了啊，盼了这么多年，好歹看看吧。拆开来一看，这学校不错吗，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，刚开心了一会，这学校的地址在宜兴呢？怎么这样啊！一下子，我的心情由晴转阴转多云再转阴，这哪受得了啊！郁闷了一会，好的，宜兴也还好吧，怎么也是陶都啊，而且我是来上学的，不是选秀的，无论别人怎么看不起，我也要看得起自己，不是吗？更要相信自己的选择。

到了开学的日子了，好了，我怀着忐忑不安的心情来到了这里，大学啊，多少人为你疯狂，为你痴啊，今天我来了，载着多年的梦想，历经重重阻碍，终于登上了彼岸。这个大学我看了，虽然没有想像中的美好，可我感受到了这里人的热情，来的第一天就有专车接送，还有学姐学长们帮忙拎东西，还一直送到了我们所在的宿舍，真亲切。于是乎我想，这么有人情味的学校应该可以很好的学习和生活。

推开宿舍门，没想到有个同学在开学前一天就来了，后来听老师说，她是一个人来的。当时我就挺佩服她的，我心想一定要向她学习，独立成长，大学就是一个锻炼自己独立的最佳平台。

终于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才刚刚开始，而且这次是由自己掌舵，船划得好不好，可全凭自己这舵手有没有驾驭的本领了。

于是，日子一天一天地过去了，这大学的生活和以前的生活完全不一样，刚开始都感觉脱离了生活轨道，这么悠闲的生活让我变得手足无措，局面变得有些失控，开始有点怀念以前老师那手把手式的教学模式，那种不用自己动手，就可以饭来张口，衣来伸手的感觉，现在基本上老师就只提供“买菜”，其余的都是自己“择菜”，“煮菜”。这种情况下的我就像是穿了粘了胶的鞋子，随时都会滑倒，走得非常得踉跄。

在刚开始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知识的养料，好让我不必被迷雾迷失了方向。所以除了必要的学习外，我在qq里看空间，看那些教授们精彩的演讲，我被他们的那些精彩语句所折服。后来，我也去图书馆，去找了我喜爱的小说书，自传书。我看到了平鑫涛在《逆流而上》中曾经说过：“贫穷是一种养料，使人有动力直面命运的挑战！逆境，是上天的恩施，让人看清楚环境并创造机会”。

在汲取了那么多的知识后，我想是啊，这么多的精神养料来培育我这棵细苗，我应该积极地去学习和生活啊。于是乎，慢慢地头脑开始清醒，开始懂得这个大学平台能给予我什么，我又能在它这里收获什么。

在这个大学里，有许多陌生人渐渐地变成了我的同学和朋友，有许多陌生的景点成了我眼中的亮点。都说时间是最好的良药，一点没错，好多的东西都慢慢地，慢慢地融入了我的大学生活，融入了我的感情中。由最初的陌生变成了如今的熟悉，我在这里一点一点的长大，孤单无助，快乐惊喜都有过，可又有谁说得清它是好还是坏呢？我只能说它都是我生命过程中的烟花，短暂却美丽。

要表达的东西太多了，所以才负荷不了我们对这个大学的感情。这里的一棵一树，一泥一沙，还有这里很出名的陶器，说不清，这些东西不是一言两语就可以道清楚的。然而我可以说的是无论身处哪里，它所带给我的都是别样的心情，我可以为它笑，为它哭，但最终我还是要去学习的，只有不断地充实自己，才能拓宽视野，让自己可以看到另一番神奇的风景。

点点星光过去了，抬头望去，这么神速，我都没来得及把它捧在手心里看过，来得悄无声息，走得又这么闪若流星。于是我只能感叹，加紧脚步吧，别让我的大学生活稍纵即逝，也不要留有太多遗憾。

学生干农活生活心得体会篇十一

大学生的思想品德教育离不开社会实践活动，仅有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：

一、活动资料具有针对性、教育性、实践性。

五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做礼貌市民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班，分在不一样的路段进行活动，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自我的行动感染了小区每一个人，送来微笑和称赞，学生们觉得自我为社区奉献一份力量，融入社会这个大家庭，做一名合格的小主人，从而增强了学生的环保意识。

四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，经过帮忙幼儿打扫卫生，教幼儿识字等活动，体验到了帮忙别人的乐趣，并且锻炼了相互合作的本事。

中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去蓟县光荣院给老人们演出节目，送去欢乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，收拾内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史，家乡的巨大变化，让孩子们受到爱国主义教育，增强爱家乡情感，树立为中华之崛起发奋读书的志向，取得良好效果。

二、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，政教处、体育组的教师先到活动的地方踩点，并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任教师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任教师分到各班，协助了班主任教师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。

三、活动形式从实际出发，因地制宜，受益匪浅。

本次活动利用了我校社会实践基地，经过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做礼貌市民”等一系列活动，亲身体验，认识到参加公益活动的重要意义，增强环保意识，体会到付出收获后的欢乐，。活动结束后，学生有的以日记形式记录，有的撰写活动体会，有的写成了作文，并向校报投稿，真正把思想教育融于活动之中，增强了德育工作的实效性。

经过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了本事，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生茅给更多体验实践的机会。

学生干农活生活心得体会篇十二

开始大学生活，给我的感觉是非常好的，这段时间我能够深刻认识到大学时光宝贵，来这让我印象非常深刻，上大学期间我也不断的在提高自己各个方面能力，对于我来讲我始终相信这能够让我得到很大的锻炼，虽然每天的课不多，平时更多的时候是自己自觉的去学习知识，但是我还是愿意去接触一些新的知识，自己主动学习，学习是自己事情，我对这一点非常的明确，这段时间我也得到了很大的升华，大学的学习生活我感觉非常好，让我更加明白的一定要珍惜，珍惜当下的每一天，作为一名大学生了，我应该要主动去做好分内的事情，让自己变得更加优秀。

除了在学习方面是自己自觉之外，还有平时的生活当中也应该学会自立，作为一名学生这一点是非常重要的，大学期间更多的时候是自己更加充实，学会自立非常重要，来到xx这里之后我学会了自立，也教会了我很多事情只能靠自己努力才行，作为一名大学生我也能够清楚的了解到这一点，这是我的应该有的态度，近期在学习当中我深刻的体会到了这一点，作为一名大学生一定要对自己有客观的判断，相信在这方面我是能够得到更多的提高，步入大学以来，方方面面都是比较松懈的，我深深知道一定要调整好心态，因为老师不会监督我们学习，所以我们需要自觉，在这方面我是深有感触。

我知道以后的大学生活当中需要认真做好自己的事情，大学是一个掌握更多信息跟多社会资源的一个平台，所以定要过好每一天，度过一个充实美好的大学生活，不让大家失望，也不让老师失望，对于我而言这是很有必要的，在这个过程当中我有着清晰的认识，在以后的'学习当中我一会努力的，多多学习，掌握过硬的专业知识，把专业能力提高上去，养成良好的学习生活习惯，大学的生活真的是非常美好，还有更多的事情等着我去体验，等着我去尝试，我也会陆续去做好分内的职责，成为一名优秀的大学生。

学生干农活生活心得体会篇十三

第一段：介绍学生学做农活的背景和目的（大约200字）

随着城市化的加剧，越来越多的小学生与农耕与农作物渐行渐远。为了让小学生更好地了解农业，从小培养他们对农耕的兴趣和热爱，我们学校组织了一次学生学做农活的活动。活动中，小学生们亲自下田、插秧、施肥、收割等，体验了真实的农耕工作。通过这次学习，小学生们深深体会到了农作物的成长过程，获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：了解劳动的意义与重要性（大约250字）

当小学生们亲自动手，实地体验了农耕工作后，他们对劳动的意义与重要性有了更深刻的认识。通过一番辛勤劳作，他们亲眼目睹了农作物从种植到收割的全过程。他们深刻地明白，农作物的成功与否取决于勤劳的付出和细心的经营。小学生们领悟到劳动是促进农业生产的基础，自己的一份劳动能够改善社会环境，为人们提供更多的食物和资源。

第三段：感受农作物的“生命”（大约300字）

农作物的生长过程犹如儿童的成长过程，这也是小学生们学做农活中的一大收获。他们经历了种子发芽、苗期生长、至成长和收割等各个环节。小学生们逐渐认识到，农作物需要合适的水、光、温度、肥料等各种因素才能生长茁壮，而自己的劳动就是给予农作物生命力的助力。他们体会到了生态平衡的重要性，明白了土壤的保护和环境的整洁对于农作物的生长有着至关重要的作用。

第四段：培养团队意识和责任感（大约250字）

在学生学做农活的过程中，小学生们迎来了更多合作与团队意识的培养。他们既要有自律，也要与队友配合，完成一项项农活任务。小学生们学会了协同作战，互相帮助和鼓励。在与同学的共同努力下，农作物茁壮成长，每一棵农作物都代表着他们的辛勤劳动和团队合作精神。这次体验让小学生们明白团队合作的意义，培养了他们的团队意识和责任感。

第五段：总结农活体会与反思（大约200字）

通过这次学做农活的体验，小学生们不仅了解了农耕工作，更重要的是体验到了劳动的意义、培养了团队意识和责任感。他们认识到自己是社会发展的一部分，自己的劳动对于推动社会进步起到了积极的作用。通过劳动，小学生们也增强了对大自然的关注和保护，成为了生态环境的守护者。这次学学做农活的经历为小学生们的成长带来了深远的影响，也让他们深深地意识到，劳动是人类生活不可或缺的重要组成部分。

学生干农活生活心得体会篇十四

通过这次思品教师培训，我重点学习到了《品德与生活》的课程标准。明确了在小学低年级的思品教学目标。通过学习，有以下几点体会：

《品德与生活》最大的特点就是“生活”。教学素材主要来源于儿童的实际生活，教学中要抓住儿童的实际生活特点，把教学内容生活化，把思想教育渗透到孩子们的生活中。

课堂知识来源于生活，在教学中又回到生活中。让学生通过动手实践，主动完成各项活动是教师应该注重的。

《品德与生活》主要是儿童直接参与的活动，通过挖掘一些平凡细微的生活事件，教师应该引导学生从习以为常的现象和事物中发现问题，提升心灵经验，重视儿童在真实生活中的感受、体验、交流和领悟，让儿童用自己的眼晴去观察生活，以陶冶学生的生活情感。

总之，在《品德与生活》的教学中，教师应把握住教材和学生的特点，实施有效教学，使每个孩子在成长中收获成功。

学生干农活生活心得体会篇十五

人越长大，时间过得越快，就像 mactalk 池老师在《四十诱惑》中引用的一句话：

年龄的增长具有一项十分特别的特点，即时间的流逝会随着年龄的增长显得越来越来快。

确实如这句话所言，尽管我刚才毕业一年，但比那些正是花样年华，即将步入大学的成年人要大上一些年岁，转眼间我便在新岗位上工作了接近两个月，而这两个月恰恰是每一届高中毕业生的狂欢月。这个可能是他们人生中最长且最无忧无虑的假期，已经步入尾声。假期余额已经不足，并且无法充值。我相信，这些单纯的少年内心对大学生活的渴望程度已远远高于假期即将结束的感叹。对于即将步入大学的人，好为人师的我还是忍不住想提几个建议。

人可以不上学，但一定不能停止学习。

作为一个大学生需要认清楚一个事情，那就是在大学你所能学习到的远远不止于书本上的知识。不怕坦白讲，现在国内高校大部分的专业设置以及授课内容，是跟不上企业需求的脚步的。请不要局限于自己专业范围内，也不要局限于书本上的内容。趁学生时期有很多的空余时间，如果确实有兴趣，尽可能多涉猎和自己专业相关的书籍。如果对其他方面感兴趣，同样可以多读多看。还要一点很重要的，如果有机会就亲身实践，不然都是虚的。

如果你能尝试并坚持公众号「可能吧」的文章《能说出来，才是你的知识》中的「以教促学」，那你知识的掌握程度一定不会差。「好为人师」并不是什么时候都是贬义的。

我知道很多大学生因为分数的原因，被调剂到自己盲目以为的不喜欢的专业而心生厌恶，作为不好好学习的借口或理由。我想说，当你毕业时拿着一份高绩点包揽各项奖学金的光鲜简历，在选择工作单位或者出国时，可能你不会骄傲，但你一定不会后悔。不然，你需要在别的方面做得特别突出，注意，是特别突出。而且，还不一定有用。

至于有其他想法或者有背景的童鞋，可以忽略我所说的。

步入大学，你会发现学习以外的活动有很多很多，而组织这些活动的基本都是社团。每年的新生入学后基本都能遇上社团或组织的招新活动，面对眼花缭乱的社团或者组织，你可能无所适从，也可能兴奋无比。不管你处于什么样的状态，有着什么样的想法，我的建议是尝试加入其中一到两个感兴趣的社团或组织。

一个社团都不加入，你的生活只剩下了学习，那么缤纷多彩的大学其实与你没有什么关系。一个夸张的说法就是，除了学习，你就只剩下了学习。我知道，有些同学因为高中的过度学习，大学想要疯狂地游戏，那么你的生活就只剩下了学习和游戏。而这两者很可能都做不好。参加一个社团，实质就是成为一个团体的一员，在这个团体当中担任着某个角色，跟参加工作是有点类似的。要知道，你早晚有一天要走出学校进入社会参加工作，要想工作顺心点，融入就很关键了。

加入过多的社团，你的学习时间很可能也被占用，同时你需要并行完成的任务也很可能无法按时完成，最后变得一事无成，且极大打击你的热情和自信。这是不值得推崇的。尽管通过加入社团，可能可以认识很多人，可能可以掌握某些技能，也可能可以学习到组织活动的一些经验。请不要追求大而全，精力有限，时间更有限，即使只在一个社团或组织里，一步一步地做好每件事情，同样可以获得类似的经验。在大学，尤其是在社团和组织，不要过分相信所谓的经验、视野、或者人脉。这些东西，都不是仅仅通过一点点浅薄的经历，一点点简单的认知，就能获得的。别忘了重要的事情首先是学习。简单来说，专注于一件事上，并成为专家，你就是赢家。

前面提到的学习和参加社团是并行不悖的。分配好学习与社团的时间，跟分配好工作和生活的时间，是相类似的。许多牛人之所以成为牛人，并不一定因为他仅仅只在自己的领域深度耕耘，而在别的领域也有所建树，这是让他成为牛人的必然中的偶然。

大学课堂与高中课堂不一样的地方就在于，教室更大了，没有同桌了。后一点是让人最为明显的感受，因不同的课程不同的时间，你前后左右的同学都是动态变化的。可能是认识的，也可能是不认识的;可能是萌妹子，也可能抠脚大汉;可能是几个好基友，也可能是一对情侣。总之，同桌就像天气一样，说变就变。

请慢慢接受这些变化，也不要尝试着拉着自己的舍友和自己选修一样的课程，上课和自己一起坐。之所以说大学是个小社会，是因为这就是社会的一个缩影。当因为某些原因你要工作调动，当你的同事因个人或公司原因有人事变动，就是这个感觉。而且这种变动，基本由不得你决定，也无法预料。

我想说的是，如果你想在大学找上那么几个知己好友，除了从舍友下手，就不要考虑同桌了。当然，这也是培养你搭讪能力和与人交往的能力。我的建议是，如前面所说的参加社团这一种有别于同桌的方式，去寻找朋友，寻找志同道合的伙伴。在大学如能寻得两三好友，也是件非常值得开心和庆祝的事情。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。伴不在多，有斯足矣。

虽然事实上我并不是一直这么生活过来，但是大部分时候确实只有这些选择。因为工作的缘故，你再也不能像学生年代想不上课就不上课，想请假就请假了。任性不是因为有钱，是因为年轻。而任性，往往是需要代价的。

回到正题，你无需羡慕也无需急着想要过上这种生活。我把这称之为随大流的生活。当以往看似奢侈稀少的活动已成为平常不过的日子的一部分时，生活还哪有乐趣可言呢?偶尔有空有机会去逛街购物看电影是完全符合人性需求的，而我更愿意给的建议就是，尝试并坚持做一些你想做或者感兴趣的事情。例如健身，例如夜跑，例如骑行，又例如兼职，等等。要知道，还有更多比逛街吃饭看电影更有意思的事情，请不要那么快地就随波逐流。因为这些看似普通很多人想而不做的事情，往往会在不经意之间，成为你生活的惊喜。

大学可以是丰富多彩，也可以是枯燥无味。有人读完大学意气风发，有人读完大学颓废不已。结局，往往从开局就可以知道。

生活如此多娇，大学如此美好，你我为之竞折腰。

学生干农活生活心得体会篇十六

《我在长大》是小学二年级的品生课，讲课的老师是临沂朴园小学的耿冬灵老师，她首先在课前和孩子们亲切的交流，拉近和孩子们的距离，问孩子问喜不喜欢看动画，最喜欢动画中的谁，这样极大的调动了孩子们的积极性和主动性，课堂气氛非常活跃，带着愉快的心情，耿老师走进了孩子们的内心，孩子们也喜欢上了耿老师活跃的课堂。

课堂上耿老师播放了狮子王的动画片，孩子们聚精会神的听故事，然后积极踊跃的回答了老师的提问，故事中小狮子在爸爸妈妈的关爱下长大，最后成为了狮子王辛巴，今天耿老师也带他来到了我们的课堂，他想和大家成为朋友，但是想成为狮子王辛巴的朋友可不简单，你必须得闯过三关，才能拿到通往是狮子王国的通行证，这样的以故事的方式不仅使老师们眼前一亮，也增加了孩子们的兴趣。

第二关快乐成长——展示一个快乐的我”播放耿老师的照片，讲述耿老师吃西瓜的趣事，引导学生说说自己生活中的趣事，孩子们一一讲述他们生活中的故事，起到了相互交流探索的目的。

第三关才艺大比拼——展示一个有本领的我，通过小鼓咚咚响孩子们一一展示自己的才艺最后耿老师说到看到你们的表演，，狮子王非常高兴，他把通行证悄悄的放进了你们的书包里，孩子们带着愉快的心情拿出通行证，为自己所获得的荣誉感到自豪。

通过耿老师的课，我深刻的感觉到她教学基本功扎实，教态自然大方，对待学生和蔼可亲，她普通话标准流畅，能走进学生的内心，注重培养学生的行为习惯，这些都是我学习的地方，在以后的教学中，我会向耿老师学习她驾驭课堂的能力，学习她对教育认真的态度，相信以后我会做得更好，加油！