优秀与校友交流心得大全(16篇)
总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳,有助于我们更好地掌握和应用。写总结时,我们要客观地评估自己的优点和不足,这样才能更好地改进。感谢大家的关注和阅读,希望这些总结范文能够对大家有所帮助。
与校友交流心得篇一
就业是每个大学生必须面对的重要问题。为了帮助学生更好地面对就业挑战,许多高校都举办校友交流会。通过与毕业多年的校友交流,学生们可以获得宝贵的就业经验和职业指导。在过去的一年里,我参加了学校举办的校友交流会,并从中受益匪浅。在这里,我将分享我与校友交流的心得体会。
第二段:倾听他人经验的重要性
在与校友交流的过程中,我深刻体会到倾听他人经验的重要性。毕业多年的校友们在就业求职的道路上已经走过了很多弯路,他们的经验和教训对我们来说是宝贵的财富。通过聆听他们分享的故事和经验,我们能够更好地理解就业市场的现状和趋势,了解不同行业的要求和机遇。通过倾听他人经验,我们可以学会避免犯错误,并获得成功就业的机会。
第三段:建立人际网络的重要性
校友交流会不仅给了我与校友交流的机会,还让我意识到人际网络的重要性。在与校友交流的过程中,我结识了不少与我专业相关的校友,他们提供了许多宝贵的职业机会和建议。这些校友们已经在各自领域取得了不错的成绩,他们的人脉资源和行业经验对我来说是无价之宝。通过建立良好的人际网络,我在就业过程中的机会和资源会大大增加。
第四段:对个人职业规划的指导
与校友交流还给了我对个人职业规划的指导。校友们对自己的经历和选择进行了真实和客观的介绍,他们分享了自己的职业发展轨迹和相关的技能要求。通过他们的指导,我更加明确了自己未来的职业方向和目标,并知道应该如何去发展和准备。在这个快速变化的就业市场中,了解自己的兴趣和优势,做出明智的职业规划非常重要。
第五段:激励和自我反省
通过参加校友交流会,我不仅吸收了校友们的经验和知识,也受到了激励和自我反省。校友们的成功故事和精神鼓舞了我,鼓励我在就业的道路上勇往直前。同时,我也深感到自己在就业准备方面还有很多不足之处,需要更加努力和改进。校友交流会使我意识到自己的不足,并激励我去充实自己,提升自身的竞争力。
总结:
通过参加学校举办的校友交流会,我获得了许多宝贵的经验和心得体会。我认识到倾听他人经验的重要性,了解到建立人际网络的重要性,指导了个人的职业规划,同时也受到了激励和自我反省。通过与校友交流,我相信自己在追寻职业梦想的道路上会更进一步。我会将这些宝贵的经验和指导传递给身边的同学,为他们的就业之路提供帮助和鼓励。
与校友交流心得篇二
毕业于大学的我们,在即将投入工作的大海中,常常感到茫然无助。怎么才能在各种竞争中脱颖而出呢?很多人认为人脉是找到好工作的关键,而就业校友交流会便成为了很多人寻找优秀职业机会的重要途径。在这篇文章中,我想分享自己关于参加就业校友交流的心得体会。
第二段:前期准备
自我介绍是就业校友交流会中最常见的环节之一。在交流会前,我认真了解了参加校友交流会的毕业生的职业情况,花时间准备个人简历和自我介绍。校友交流会是让我们认识更多可能雇用我们的人的机会,所以让人对自己充满自信是很重要的。
第三段:交流技巧
成功的就业校友交流依赖于良好的交流技巧。我发现,通过自己的提问让别人感到被听到和了解,是非常重要的。尽可能了解对方,掌握他们的职业信息和领域,以便以后不断关注和联系。同时,我也学会了如何倾听,接受不同意见,努力理解对方的思考方式。
第四段:信息收集
参加就业校友交流会,我们不仅可以向校友们咨询职业道路,还可以获得其他信息,例如公司招聘、实习信息等。因此,做好信息收集和整理工作是很重要的。除了从校友们那里获取信息,我们还可以通过网络等其他方式获取更广泛的信息。
第五段:总结
就业校友交流会为我们提供了一个难得的机会,让我们在参与其中过程中更了解职业、拓宽人脉和增强自信。与此同时,也是一个不断学习和探索的过程。每一次参加校友交流会,我都能平衡自我重要性,倾听和发问,收集信息以及创建联系等技能。因此,我千万不要错过这个类似的机会!
与校友交流心得篇三
就业是每个人都会面临的问题,对于高中毕业生来说更是如此。然而,我们不必过于担心,因为我们可以从校友处获得许多有益的建议和帮助。本文将探讨就业校友交流中的心得体会,以帮助那些正在寻找工作的高中毕业生。
第二段:寻求校友帮助的重要性。
在求职过程中,校友的帮助不可小觑。毕竟,他们曾经在同样的地方学习和成长。通过与校友交流,我们可以了解他们曾经如何应对求职挑战。同时,校友们还可以为我们介绍一些适合我们的工作机会,并向我们介绍他们所在企业的文化和价值观等。
第三段:如何与校友联系。
与校友联系并不是一项容易的任务,但现在有许多方式可以与他们相互联系。我们可以通过学校的校友会和校友群组来与他们联系,或是在社交媒体上与他们联系,例如LinkedIn和Facebook等。通过这些渠道,我们可以向校友求助,获得他们的宝贵经验和见解。
第四段:如何利用校友的建议。
当我们与校友交流时,我们应该谦虚地请求他们的建议,并认真考虑他们所提供的意见和建议。我们应该问他们有关行业趋势、职业发展道路、招聘流程等方面的问题,并尝试从他们的经验中学习。但我们还应该记住,最终的决策还是要根据自己的兴趣和能力来做出。
第五段:总结。
在就业校友交流中,我们可以学到许多有用的技能和知识,这有助于我们更好地了解行业和市场趋势。通过与校友交流,我们还可以建立有价值的联系,这有助于我们在未来的职业生涯中获得更多的机会。因此,我们应该积极地与校友交流,并竭尽全力利用这个宝贵的资源。
与校友交流心得篇四
在大学毕业后,很多毕业生都会为了找到一份称心如意的工作而不断努力。而对于已经就业的校友来说,他们经历过找工作的过程,拥有着丰富的就业经验,对于毕业生而言,与这些校友交流心得和体会,不仅可以了解就业市场的发展趋势、行业招聘需求、职业发展规划等信息,还能获得经验教训,借鉴经验,提高自身就业竞争力。因此,就业校友交流心得体会是一项非常重要的工作。
就业校友交流心得体会,可以帮助毕业生们获取关于职业发展规划、实际操作工作、工作注意事项以及职场情况等方方面面的建议和经验。毕业生刚开始接触职场,对于职位和行业还不够了解,甚至会面临着就业困境,而这些问题,都有可能就在校友中找到答案。通过和校友交流,毕业生能够更加清楚地认识自己,掌握就业技巧,提升就业成功率。另外,校友交流对校友的职业发展也有了更为积极的帮助。校友们可以相互推荐工作机会、分享行业信息,为自己的职业发展提供有利的条件。
就业校友交流的方式相对来说比较灵活,多种方式可以根据校友的需求和实际情况选定。例如:组织职业讲座、分享自己的职场经验、建立交流平台、参与职业招聘会、举办校友聚会等等。职业讲座可以邀请校友分享自身经验并传播职业知识,同时也为毕业生提供了找到志同道合的校友的机会。职业招聘会则为毕业生们提供了了解招聘进程的机会,可以直接与HR进行交流。校友聚会则是更为私人化的交流方式,可以加强校友之间的联系,促进信息互换,也是校友之间沟通情感的重要渠道。
第四段:实际操作中的注意事项。
当然,在就业校友交流中也存在一些需要注意的事项。首先是非常重视沟通和耐心。毕业生在与校友进行交流的过程中,要时刻保持谦虚态度、不断学习借鉴,同时也要耐心倾听校友的建议和意见。其次需要尊重校友的个人时间和隐私,并保持良好的沟通态度。最后,要用心感恩,在交流过程中,不忘回馈校友,并保持良好的关系。
第五段:结论。
就业校友交流心得体会是非常有效的就业策略。通过与校友交流,毕业生们可以更好地了解就业市场,在提高自身竞争力的同时也能够获得发现最适合自己的职位的机会。同时,对于校友来说,这也是一个为自己的职业生涯迈出更长一步的机会。作为母校的毕业生,我们应该热爱母校,和校友们保持联系,为更多的毕业生提供实用有效的就业信息。
与校友交流心得篇五
随着网络和社交媒体的普及,校友之间的交流变得更加便捷和频繁。无论是线上还是线下,校友交流对于个人的成长和学习都有着积极的影响。我也有过一些与校友交流的经历,通过与校友的交流,我深刻体会到了校友交流的重要性和价值。以下将从扩宽人脉、获取职业机会、传承精神等方面,谈谈我对校友交流的心得体会。
第一段:校友交流扩宽人脉
校友之间共同的学校背景和校园文化,构建起了一种特殊的情感纽带,使得校友之间的交流更加亲近和融洽。通过与校友的交流,我不仅能够结识来自不同地区、不同背景的人,还能够拓展自己的人脉圈,获取更多的社交资源。与校友交流时,我们可以互相了解对方的经历和成就,分享自己的心得和体会,这不仅增进了友谊,还为以后的合作和交往奠定了基础。此外,校友之间的聚会和活动也是拓展人脉的好机会,我们可以通过参加这些活动认识更多的校友,进一步扩大我们的人脉圈。
第二段:校友交流获取职业机会
校友网络是一个庞大的职业资源库,这是校友交流的重要价值之一。无论是找工作还是创业,我们在校友群中寻找支持和帮助是一个不错的选择。许多校友会成立就业指导中心,为校友提供相关的就业信息和资源。在我准备找工作时,我向学长学姐请教了一些相关问题,他们分享了他们的求职经验和技巧,还给我推荐了一些适合我的职位。通过校友的帮助和指导,我更早的找到了一份满意的工作。另外,校友交流也是寻找投资和合伙机会的好途径。许多企业家通过校友网络寻找合适的投资对象,而我也通过与创业校友的交流,找到了一个创业伙伴,并一起创办了一个企业。
第三段:校友交流传承精神
校友交流不仅仅是对个人的帮助和支持,更是对学校精神的传承和发扬。校友之间的交流促进了不同年代之间的沟通和了解,让我看到了学校的发展和变化。与曾经的辈分交流时,他们常常告诉我学校的历史和发展故事,他们对学校有着深深的情感和归属感,这激励我更加热爱学校,为学校的发展做出自己的贡献。同样,我也希望将来能够向后辈传递这种精神和传统,让他们感受到来自学长学姐的支持和鼓励。
第四段:校友交流的困难与挑战
尽管校友交流能够带来很多好处,但也难免面临一些困难和挑战。首先,人们的生活和工作压力越来越大,他们可能没有太多时间和精力参与校友交流活动。其次,校友之间的关系网络很复杂,不同年级、不同专业的校友之间存在着差异,这也增加了校友交流的难度。最后,许多校友会的运营和管理不善,组织的活动缺乏吸引力和参与度,很难吸引更多的校友参与进来。面对这些困难和挑战,我们应该积极寻找解决办法,创造更多吸引校友参与的机会和活动。
第五段:未来校友交流的展望
校友交流具有很大的潜力和未来发展空间。随着社交媒体的迅猛发展,校友网络的建设和维护将更加简便和便捷,校友之间的交流将更加频繁和全面。未来,我们可以利用人工智能和大数据等新技术,提高校友交流的效率和质量。同时,学校和校友会也应该更加注重校友交流的组织和管理,提供更多有吸引力的活动和资源,吸引更多的校友参与进来。只有这样,校友交流才能够持续地发展下去,为更多的校友带来更多的好处和收益。
总结:校友交流是一个互利共赢的过程。通过校友交流,我们可以扩大人脉,获取职业机会,传承精神,同时也需要面对一些挑战和困难。未来,校友交流有着很大的发展潜力,我们应该积极参与和支持校友交流的活动,为自己和他人创造更多的机会和福利。
与校友交流心得篇六
校友交流是一种极为重要且有益的活动,通过与校友的接触与交流,我们可以拓展自己的视野,了解不同行业的发展动态,从而更好地规划自己的未来。
第二段:参与校友交流的重要性
参与校友交流对于我们个人的成长发展至关重要。首先,校友们在不同行业中积累了丰富的经验和知识,通过与他们的交流,我们可以从他们的成功经验和故事中学习,借鉴他们的方法和思维方式,更好地应对未来的挑战。其次,校友们普遍具有强烈的归属感和情感连接,他们常常对母校和学生怀有深深的牵挂,愿意为我们提供帮助和支持。因此,主动参与校友交流,可以建立自己的人脉圈,扩大自己的人际关系网,并且有机会结识各行业优秀人士,甚至是潜在的合作伙伴。
第三段:参与校友交流的途径与方式
校友交流的途径与方式多种多样。首先,可以通过校友会的组织和活动加入其行列,参与一些聚会、讨论会、拓展训练等。其次,当我们在母校的校友中结识前辈或同级校友时,也可以互相交流学习,分享工作和生活的经验,甚至可以互相提供就业机会和推荐信。另外,互联网时代的到来,为校友交流提供了更多便利,诸如校友微信群、校友社交平台等,都可以让我们与校友进行即时互动交流,随时随地获取信息。
第四段:参与校友交流的体会与收获
从我个人的参与体验来看,校友交流给予我的收获实在丰硕。一方面,我深深感受到参与校友交流活动后带给我的自信和动力。与优秀的校友接触交流,听他们分享奋斗经历和成功心得,我感到自身的不足同时也激发起了我追求更高目标的动力。另一方面,通过与校友交流,我结识了许多志同道合的朋友,建立了广泛的人际关系。这些新朋友中有的来自不同行业,有的目前正在创业或者有丰富职场经验,与他们的交流让我不仅认识到各行各业的发展潜力,也为我将来的职业规划提供了许多有益的建议。
第五段:总结与展望
总的来说,校友交流是一种宝贵的机会,参与其中可以使我们更好地了解社会发展动态,学习成功经验,建立人脉关系,从而推动自身的成长和发展。未来,我将继续积极参与校友交流活动,不断开拓视野,拓展人脉,为自己的未来做好准备。同时,我也将把自己的经验和知识回馈给学弟学妹们,为他们的成长和发展提供力所能及的帮助。校友交流的学习和成长,需要我们不断发掘和提高自己的价值,知行合一,才能更好地实现学习和成长的目标。
(注:以上文章为人工智能生成,不代表作者观点。)
与校友交流心得篇七
读书心得交流要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读书心得交流样本能让你事半功倍,下面分享【读书心得交流优秀3篇】,供你选择借鉴。
歌德说:“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”以前只是对这句话大概上有个理解罢了。随着读书的增加,对它的理解更加细微了。
还记得自己曾经是多么的厌倦读书,很少会用心去慢慢品味一本书籍,即使有时候那本书出来看看,也是随便翻一下,根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情,时间长了就觉得极其无聊。于是,就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看,就激发了我对读书的兴趣。
《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。
书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。读书,现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。
总之,书带给一个人的好处实在是太多了,所以我爱读书,书是我最忠实的朋友。
让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。
开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大我想应该所有人都知道吧。
还记得曾经的自己是多么地厌倦读书,很少会坐在桌前去细细品位一本书集,既便偶尔拿一本书来看看,也只是随手翻一下,没有耐性去细品书中的精华所在。而在无所事事的时候便会出去玩,不是逛街就是在家里听音乐、打游戏等,做一些让自己开心的事情,但时间一久便觉得这些娱乐项目及其的无聊。于是,便站在窗前呆呆的望着外面的世界,目光呆滞,心里空洞洞的,像《西游记》里的无底洞一样,我不知到该干点什么。
在一次偶然的机会,与妈妈一起去书店买复习材料。当看到别人那么专注看书时,便被他们那种专注的神情所打动,也随便拿了一本书看了起来,书里的故事真有意思,看看就忘了时间。过了一会,妈妈便走过来,对我说:“这本书我买给你吧。”于是,打这以后,我便喜欢上了看书。在随着读书量的增加,我越来越发现读书的好处,它不仅可以缓解自己的心情,也可以让自己学到一些鲜新的知识。在书的海洋里,我仿佛是那孤独的一艘小船,永远达不到彼岸。
读书,现在已经是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段时间用来读书,在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦噪的时候读书可以让自己的心情不在那么烦噪,让自己的心情随着读书变得心平气和,总之,读书给一个人带来的好处实在是太多了,所以我爱书。书是我忠实的朋友!
每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。
在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
与校友交流心得篇八
在快节奏的现代社会中,越来越多的人开始重视读书的重要性,并积极参加读书交流会。最近,我有幸参加了一次读书交流会,并从中受益匪浅。在这次交流会上,我结识了一些志同道合的朋友,也学到了许多关于阅读和思考的宝贵经验。通过这次交流会,我深刻体会到读书交流会的重要性,以及它对个人成长所带来的巨大影响。
第二段:参与读书交流会的收获
这次读书交流会的主题是《活着》,这是一本我一直想读但一直没有时间或动力去读的书。通过这次交流会,我不仅听到了其他人对这本书的解读和观点,也有机会表达自己对书中情节和人物的思考。通过与他人的交流和碰撞,我对书中的深层意义有了更加清晰的理解。此外,在读书交流会的讨论中,我还收获了一些其他书籍的推荐和思考方法的启发,这让我对阅读的兴趣更加浓厚。
第三段:与他人交流的重要性
参加读书交流会最大的收获之一就是结识了一些志同道合的朋友。这些朋友来自不同的背景,有着不同的经历,但我们却因为共同的爱好和追求而聚集在一起。在与他们的交流中,我收获了很多新的思想和见解,也扩大了我的人脉圈子。这些交流中所获得的知识和经历将对我的个人成长和事业发展起到重要的作用。
第四段:读书交流会对个人成长的影响
除了与他人交流的收获,参加读书交流会还对我的个人成长产生了深远的影响。通过与他人的交流,我学会了更加深入地思考问题,并学会了如何在低声批判和支持之间找到平衡点。这不仅提高了我的思维能力,还让我更好地理解自己并对自己的观点更有信心。与此同时,读书交流会也让我更加深入地了解到了自己的缺点和不足之处,从而激励我不断提升自己,追求更高的目标。
第五段:总结部分
通过参加读书交流会,我深刻体会到了读书交流的重要性,并从中收获了各方面的成长。通过与志同道合的朋友交流思想和见解,我在知识上得到了扩展,增强了个人的思维能力。同时,交流会也教会了我如何在不同思想之间保持平衡并坚持自我的信念。这次读书交流会的经历让我深信,读书交流会是一个提升自我的绝佳途径,我将继续积极参加类似的活动,并分享自己的读书心得,与更多志同道合的朋友一起成长。
与校友交流心得篇九
从报名起的第一天,我就认真对待理论学习和静车实务操作。透过理论学习,使我懂得了不少交通安全法规知识,在驾校各位老师的指导下,我顺利透过了理论考试这一关。上路学习驾车的第一天,教官他和蔼的语气和态度,使我的担心和害怕全部消失。大胆的我按照老师的指导,很顺利地完成了当天的操作。有一天,是该校校长带我们上车,在操作每一个动作时,校长都是那么的认真、耐心地指导我们,使我对每次操作不当的动作都有了较深的印象,每一天我都有很大提高。
学车第11天,学校安排我们到芜湖跑长途,教练员是年轻的小师傅。我又担心了,一是我的年龄和他母亲是一辈人,二是对他的教学技术有一点担心。一路上,我与小师傅的代沟逐步缩小。没有想到他那么年轻,而教练的水平是那么高,透过两天长途实习,我的驾车技术大大提高,带着丰收的成绩我似乎感到有点骄傲。
一天天的进步,更使我珍惜每一天教练员的教导。盛友驾校严格的内部管理和每位教官的爱岗敬业精神,使我感触很深。每一天,他们顶着炎热的太阳,耐心地指导每位学员,使我从心底里佩服他们。个性是他们从不计较工作时刻和个人利益,每一天工作时刻都超过十多个小时,没有星期天没有节假日。由于学习驾驶的人员来自社会各方面,有的.能利用正常时刻来培训学习,有的是利用休息时刻来学习,但我们的教练员都能做到只要学员需要他们,随时都能保证学员提出的任何学习要求。
看到一批批考试合格取得了驾驶证的学员,我充满了信心,更感到学车年龄不是问题,只要有交通驾校那么多优秀的教官,没有毕业不了的学员。我真诚的感谢盛友驾校的各位领导和带我的教练员,是你们的爱岗敬业精神使我树立了学习驾驶的信心,我会更加发奋学好驾驶技术,不辜负带我的每位教练员对我的耐心指导。
与校友交流心得篇十
交流是人类社会生活中非常重要的一环,它不仅是人与人之间联系的桥梁,更是信息传递与共享的重要方式。而在与他人进行交流的过程中,我深刻体会到了许多经验和教训,这些经验和教训让我认识到了交流的重要性,并对我今后的学习和生活产生了很大的影响。
首先,我认识到交流是建立良好关系的基础。人与人之间的交流不仅仅是传递信息,更重要的是建立了解和信任的基础。在与他人交流的过程中,我们会互相倾听、理解和尊重对方的观点,这样才能够建立起良好的人际关系。例如,在与同学交流时,我发现只有当我真诚倾听他们的意见,并尊重他们的观点,才能够获得他们的信任和支持。通过这样的交流,我结交了许多朋友,并且与他们之间建立了深厚的感情。
其次,交流有助于拓宽自我视野。每个人的经验和见解都是有限的,但通过与他人交流,我们可以借鉴他们的经验,了解不同的观点和思维方式。通过与不同人的交流,我发现自己的思维受到了很大的启发,并且开阔了我的眼界。例如,在与老师进行讨论时,他们会分享他们的学术见解和研究成果,这让我对学科有了更深入的理解。而与同学交流时,他们可能有不同的兴趣爱好和经验,通过倾听他们的分享,我发现了新的事物,并且从中学到了许多新知识。
第三,交流有助于提高自我表达能力。交流是一种与他人沟通的方式,在交流的过程中,我们需要将自己的想法清晰地表达出来,这就要求我们具备良好的自我表达能力。通过与他人交流,我不仅学会了如何清晰地表达自己的观点,同时也学会了如何倾听和理解他人的观点。在与同学进行小组讨论时,我意识到只有通过清晰地表达和交流,才能够使他人理解我的观点,并与他们合作达成共识。这种交流的经验也使我逐渐提高了我的自我表达能力,并在其他方面受益匪浅。
第四,交流有助于解决问题和化解冲突。在生活和工作中,经常会遇到各种问题和冲突,而通过交流,我们可以更好地理解问题的本质,并找到解决问题和化解冲突的方法。通过与他人交流,我能够听取不同的意见和建议,并借鉴他人的经验。在与同学合作的过程中,我意识到只有通过充分的交流,才能够解决合作中出现的问题并寻找最佳的解决方案。而在与朋友发生冲突时,通过坦诚交流,我们能够更好地理解对方的意见和需求,从而化解冲突并维持友谊。
最后,我认识到有效的交流需要付出努力。与他人进行有效的交流是一项复杂而需要技巧的过程,它需要我们付出努力去学习和改进。在与他人交流的过程中,我发现只有通过积极地倾听对方,表达出自己真实的观点,并尊重对方的意见,才能够建立良好的交流关系。而为了提高自己的交流能力,我经常参加演讲和辩论活动,提高自己的表达和倾听能力,并学习更好地与他人进行沟通。通过这样的努力,我逐渐提高了自己的交流能力,并在各个方面都取得了更好的成绩。
通过对交流的深入思考和实践,我对交流的重要性有了更深刻的认识。交流不仅仅是向他人传递信息,更是建立人际关系、开拓视野、提高表达能力、解决问题和化解冲突的重要途径。在今后的学习和生活中,我将更加珍惜交流的机会,努力提高自己的交流能力,并与他人进行更加有效和有意义的交流。
与校友交流心得篇十一
2月23日晚上七点,付军老师在交通学院院办三楼会议室讲授了以“美国土木工程结构与材料领域的若干研究热点与访学心得”为主题的学术讲座。刚从美国访学回来的付军老师为大家带来了留学求知的宝贵经验,交通学院研究生和部分本科生参与了此次讲座。
付老师的.讲座主要包括学术研究和美国留学感悟两个方面。针对学术研究,他着重介绍了在美国参与的三项学术研究工作。付老师通过大量的图表和研究数据就“欧美长寿路面”、“水泥基多功能复合材料”、“土木工程生产效率影响模型及因素分析”等科研问题进行了详细的阐述。在这个过程中,付老师经常提及前沿技术,未来科研方向等热点话题,为研究生的学习提供了指导方向。在讲述美国留学心得时,付老师通过对比指出中国已经完成对西方现代土木工程领域的学习阶段,正逐步成为土木工程大国,向土木工程强国进军。然而,我国在相关领域的研究仍存在原创性设计和新材料创新不足等问题,系统理论性研究与总结亟需开展。最后,讲座进入互动环节,学生举手发言并提出了自己的疑问,付老师耐心而细致地做出了一一解答。
同学们在听完讲座后都表示,付老师的这场讲座给为自己出国求学提供了宝贵经验,开阔了自己的视野,也为将来的科学研究指明了方向。研究生需要学习的软件技术和理论知识还有很多,求学之路必将任重而道远。(文:陈静图:宋志强)
附讲座老师简介:
1、新结构与新材料研究;
2、高性能复合材料跨尺度分析;
3、结构健康监测与养护;
4、工程施工养护与管理系统。主要研究方向为长寿命多功能复合式路面结构与材料研究、新型钢桥面水泥基复合材料桥面铺装体系分析、水泥乳化沥青混凝土复合材料宏观-细观尺度研究、有机-无机高速铁路复合材料细观尺度研究、道路、桥梁结构健康监测与服役性能衰变机理分析、道路桥梁养护及工程管理系统。主持国家自然科学基金面上项目1项,作为主要研究人员参与国家重点基础研究发展计划(973计划)1项、国家高科技发展计划(863计划)2项,多次参加国家重点工程科研项目。获省级科技进步一等奖1项。
与校友交流心得篇十二
近年来,读书交流会作为一种新型的读书方式,受到了越来越多人的喜爱。作为读书交流会的参与者,我有幸参加了一场精彩的交流活动,收获颇多。在这次交流会中,我真切地感受到了读书的魅力,拓宽了思维的边界,增长了见识。下面,我将详细分享一下我的交流心得体会。
首先,读书交流会为我提供了一个与有共同爱好的朋友们交流的平台。在这个交流的过程中,我结识了很多对书籍有深入研究的朋友们,他们有时是作家、学者,有时是普通的读者,大家从不同的角度解读作品,独到的见解令我受益匪浅。在和他们的交流中,我明白了每个人的阅读方式和品味都不同,没有对错之分,每个人都应该保持自己的独立思考能力,既尊重他人的观点,又坚持自己的判断。
其次,通过参加读书交流会,我深刻体会到了读书的力量和影响。在交流会上,大家热烈地讨论着各自喜欢的书籍,分享读书的心得和体会。每个人都充满着激情和兴致,不断地交流着信息和思想。这些交流不仅仅是对作品的解读,更是对生活和社会的思考。我发现,读书能够拓宽人的思路,提高人的智慧,让人拥有更深入的思考能力和洞察力。读书交流会就像是一所集体学校,大家在这里相互学习,互相影响,共同进步。
第三,读书交流会给我带来了全新的阅读体验。在读书交流会上,我不再只是个别地研读一本书,而是通过和他人交流的方式,将多个观点融合在一起,形成更全面的认识。在交流会上,我听到了各类读者的声音,不仅了解到了不同的观点,也发现到了不同的阅读方法。有的读者喜欢素材翔实的实用类书籍,有的读者喜欢情感丰富的文学作品,有的读者喜欢突破传统的前沿思想。这些不同的声音和观点让我在阅读过程中获得了更大的乐趣,也增加了阅读的广度和深度。
第四,读书交流会激发了我对于深入思考的欲望。在交流会上,我发现有些问题是我从未想过的,有些观点是我从未注意到的。这些问题和观点不仅是对书籍的解读,更是对整个世界的看法。通过和他人的交流,我了解到了很多平时未曾关注的领域,比如环境保护、人文关怀等。这些问题和观点激发了我对于社会问题的关注和思考,让我更加深入地思考人类社会的发展和未来。
最后,读书交流会激励了我更加积极地投入到阅读之中。通过参加这次交流会,我看到了很多优秀的书籍和热情的读者。他们的热情和专注激发了我对于阅读的热爱和投入。我决定在以后的日子里,更加积极地投入到阅读之中,丰富自己的知识储备,提升自己的修养素质。我相信,读书不仅是一种愉悦的享受,更是一种修身养性的途径,为我带来更广阔的人生视野和更深层次的思考。
综上所述,读书交流会给我带来了很多收获和启发。在这里,我结识了更多志同道合的朋友,分享了更多的读书心得和体验。通过参加交流会,我深刻地体会到了读书的力量和影响,体验到了全新的阅读体验,激发了我对于深入思考的欲望,进而激励我更加积极地投入到阅读之中。读书交流会简直是一个知识的宝库,我愿意一直保持对于读书的热爱和投入,不断丰富自己的人生经验。
与校友交流心得篇十三
活动目的:九月月考是高一学生进入高中进行的第一次考试,传授好的学习方法,学习经验对高一来说是十分必要的.为此,召开学习心得交流班会.
活动过程:
一、班会活动导入
高中我们会经历很多考试,一次考试并不能真正代表什么,更重要的是发现自己的不足,找到高效的学习方法.为此,我们举行今天的学习心得交流班会活动.
二、观看提前做好的视频
1、将三班同学在话剧表演与故事会活动中拍摄的`照片收集起来,插入音乐《我的未来不是梦》,加入励志性的文字.
2、是同学们自己熟悉的照片,加上插入的是励志性的音乐,能很快调动学生的兴趣.当播放到文字性字幕时,“争分夺秒,我们有能力做的更好!高一(3)班,加油!”同学们鼓起了热烈的掌声.
三、学习方法交流
请实习组员分享学习经验,主要从“课前预习少不了,课上听讲很重要,课后复习有必要.”三个方面给同学们讲解预习,上课,复习的重要性及方法.
四、学习经验分享
请这次月考班级排名前七名同学上前?演讲,分享自己的学习经验(注:提前通知相关学生做好演讲准备)
五、观看励志性视频
《everyoneoneisnumberone》
六、总结,结束班会
与校友交流心得篇十四
上周,我有幸参加了在安顺举行的小学语文名师经典课堂观摩研讨会,目睹了几位名师的风采,亲耳聆听了名师们精彩的展示课和讲座,使我受益匪浅。我在感叹名师们高超的授课技艺的同时,更多的则是思索。
这次为我们作观摩展示课的有四位名师,他们是特级教师王崧舟老师,全国小学语文第三届课堂教学大赛特等奖获得者江志伟老师,全国知名小学语文专家支玉恒老师和全国著名特级教师盛新凤老师。四位名师分别给我们呈现了他们精彩的语文课。他们每个人的课堂都有着鲜明的个人特色,展现了他们别样的魅力。王老师的课亲切、严谨,江老师的课充满着活力,支老师的课幽默、扎实,盛老师的课清新、婉约,无不给我留下了深刻的印象。
学习普罗米修斯被宙斯惩罚的片段时,王老师引导学生抓住重点词语品读感悟,老师问:“画面中的什么字深深地刺痛了你的心?”孩子们找到了:尖利、啄食、凶恶、没有尽头等,说出了自己的体会,从他们的回答中,我知道孩子们已经被普罗米修斯的伟大所感动。王老师的课堂教学中的每个环节紧紧相扣,他就像一位高明的导演,导演了一出精彩的戏,引导学生一步步深入到课文中去,也深深吸引着我们这些观众。他的课,不仅打动了学生,也感动了我,令人回味无穷。下午,江志伟老师上了《夹竹桃》一课。江老师的课特别重视对学生语文能力的培养。令我记忆犹新的是这个片段:在教学课文第四自然段,江老师出示:一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又开出一嘟噜。学生通过读后体会到夹竹桃的生命力顽强。然后,老师有出示了几个句子让学生对比:一朵花开了,又败了;一嘟噜花长出来,一嘟噜花有黄了。一嘟噜花黄了,又开出一嘟噜;一朵花败了,又开出一朵。通过反复地对比读,引导学生体会到句子的顺序变了,它所要表达的意思也变了,也更深入地体会到夹竹桃的生命力顽强。我觉得,江老师的这一设计特别好,把对学生的语言文字的训练落到了实处。
江老师的课上完后接着是支玉恒老师的课,他上的是四年级语文《生命生命》。虽已年过七十的他,但上起课来依然那样充满活力。这节课的最大特点是注重培养学生良好的学习习惯,注重语言文字的积累和运用,注重学习方法的培养,注重读中感悟。从支老的课堂上我深深感受到老师对学生的尊重,真正把课堂交给了学生,学生是学习的主人。书是读懂的,课堂上没有烦琐的讲解,没有牵强的分析。旨在朗读上与作者,与文本达成共鸣。支老师的语文课是扎扎实实的语文课,没有花枝招展的空架子,整个课堂从阅读入手,从读中引导体会感悟,同时交给阅读学习的方法,适时画龙点睛,语言精辟,因势利导,因人而异,鼓励独特,让学生在知识的海洋中快乐地畅游。4月10日早上,盛新凤老师上的是五年级语文《半截蜡烛》。盛老师是全国著名特级教师,多年来她一直醉心于小学语文教学研究,形成了自己的教学思想,提出了“和美语文”的教学主张,她的课堂给人一种清新、柔美、和谐的感觉。
不管是名师们的展示课,还是讲座,都让我觉得有很多东西值得学习和借鉴。
第一,对文本的深入解读是上好课的前提。正如王崧舟老师所说,语文教学要打开文本秘妙这把钥匙,也就是要深入研究教材,探寻文本包含的秘妙。文本解读的深度与广度决定了课堂教学的高度和灵活度。教师只有在课前准确、深刻、透彻地对文本进行研读,才能有精妙的教学设计,才能在课堂上灵活自如、游刃有余地引领学生的学习。文本解读相当于大树的根,根深才能叶茂,课堂才能硕果累累。从几位名师的课堂中可以看出他们在备课时深入文本所下的功夫。
执教的《普罗米修斯》,老师将教学重点放在对语言的感悟上。借助文本的语言材料,训练学生有感情地朗读课文,培养语感;引导他们根据文本生动的语言文字展开丰富的想象;让学生自由朗读文中生动形象的语言,在朗读中体会出语文味。江志伟老师在执教《夹竹桃》时,带领学生细细品读文章语言的精妙,如:从“爬过”“飞过”“乍起”体会动中的变化,从“居然就是”“真的展现出”“真看到”等词体会到作者看到夜晚的美妙景象而产生的梦想成真的意境。通过反复的咀嚼,浓浓的语文味自然荡漾在学生心中了。
第三,要简简单单、扎扎实实地上语文。支老师说,语文课的目标要集中,布骤要简化。语文课的根本是工具性,要在语文能力的训练中提高语文能力。语言文字能力越强,理解感悟能力就越强。所以,在上语文课时,不要讲得太多太杂。一篇课文,只要抓住课文的重点,在重点上下功夫,对学生进行听说读写的训练,把语言文字的训练落到实处,是比那些花哨的教学更有效的。
通过听名师讲课,更感到自身各方面的欠缺,以后要更加努力充实自己,完善自己的教学。多学习,勤反思,更应注重锤炼语文功底,加强文化底蕴,提高自己的教学水平,这样才能真正成为一个不负众望的好老师!
与校友交流心得篇十五
交流学习心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的交流学习心得样本能让你事半功倍,下面分享【交流学习心得精选3篇】,供你选择借鉴。
几十年来,我从未接受过美术教育,也没有从事过美术课的教学。在我的印象中,美术课就是带着学生玩玩,套着模子画画,什么美术知识技能、理论,我是一窍不通,也就是一个典型的门外汉。7月17日,一个偶然的机会让我有幸参加了今年全县中小学美术教师培训,聆听了五位英山知名教师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间,但我感受颇深,启发很大。
几天的学习培训,让我亲眼目睹,亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力,也让我认识了几位英山县首屈一指,在美术方面很有造诣的老师,领略了他们在美术教学时的风采。
58岁的曾光荣老师德高望重,桃李满天下,是英山艺术界的“大师”级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求,取得了卓越的成就,他几十年如一日,不断探索,无论是书法绘画,还是理论,他都有自己独到的一面。曾老师教学经验丰富,见解精辟。学习过程中,我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱,那份“艺术大师”的风采,让人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神值得我们学习。这次培训,曾老师年纪最大,课最多,可他每次上课总是比我们先到,放学时走在我们后面,没他的课他也要到教室里看看,转转,上课准备充分,不管课上还是课后,总是有问必答,对待学员耐心细腻,平易近人,从不摆什么架子,讲课时语言通俗易懂,幽默风趣。常常让我们忘了下课,舍不得回家。曾老师不但教给我们专业知识技能,还以一位年长者的生活经验教导我们:作为一名老师应该全面。曾老师的一句话让我尤为深刻,他说,做人要学会吃亏。多朴实的话语,多崇高的人格!回想自己,年纪不大,可在教室工作中懒散,不求上进,怕苦怕累,我真是羞愧难当,可亲或敬的曾老师,您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯!
艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师,别看她们年纪小,教学时的那份干练,稳重,一丝不苟令人敬佩,也让人看到了英山教育事业更灿烂的明天。
我对美术就是一张白纸,学员们的基础也是参差不齐,但老师们对我们不嫌不弃,根据各人的特点进行教学,尽量满足我们的需求,几天的学习培训,对我们每个学员来说是一种提高,更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功,深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教学方法,先进的教学手段,累累的教学成果……令人回味无穷,让我们叹服,原来美术是如此精彩!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风,不断提高完善自己,为英山的教育事业贡献自己的一份力量。
时光荏苒,岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情,我踏入了大学的大门,来这里已经有一个多月,上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。
刚入学时,我以为大学生活会很轻松,没有具体的计划来安排自己的时间,可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中,只会学习是不行的,还要通过社会实践来锻炼自己,使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友,同时培养自己的沟通能力。
首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然,他人的方法并不一定适合自己,毕竟个人与个人之间存在着种.种不同,但那些技巧与注意事项以及方法,总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来,好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话:“做自己不感兴趣的,做自己不敢做的,做自己不能做的。”是的,如果你不感兴趣的你就不去做,那你还有什么可做?那么就是你一直不敢去做,而并不是不能。如果你会做你却不去做,那就是埋没了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的,你才会知道你是真的不能,怎么不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改,这样,你才能有创新,才能培养出你的自信来。
然后是自由提问时间,全院的同学都十分热情踊跃提问,学姐学长也很乐意的为我们解答,关于学习方法上的疑惑,关于个人心里素质上的疑惑,关于班级干部工作上的疑惑等等。最后辅导员和主任上来,将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活,善于与同学相处,善于学习。
如今我已是一名大一新生,面对着学长学姐心中颇为敬佩,无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会,让我学到了很多,懂得了很多,我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新,一定会那句“长江后浪推前浪”的。
上周二至周四,本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学习活动。作为班主任,此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短,但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后,感触很深,受益非浅。下面,结合本次学习情况,本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会:
第一、提高自身素质,做合格班主任
第二、作为班主任理应言传身教,热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。
第三、作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流、合作,团结协作,共同进步。
与校友交流心得篇十六
薛:一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
杨: 在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。
薛:我们现在阅读的这本《城南旧事》就是这样的好书,对于很多同学来说,它其中的每个故事都是令人难忘的。
杨:作家用清淡细腻的笔触,用小英子独特的视角,编织了一个个凄美的故事,吸引着读者不停地读下去。
薛:在我们一遍又一遍阅读的时候,那优美的、令人感动的文字,便悄然驻留在我们的心中。
薛:《城南旧事》读书交流会——(合)现在开始!
经典诵读:
杨:首先我们进行的是第一个环节——经典诵读
下面请让我们一起拿出这本书,诵读出书中你最喜欢的句子吧!(指定两到三名同学朗读精彩片段)
二、读书交流。
薛:刚才同学们的诵读,让我想起了富兰克林曾经说过的一句话:读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。接下来,让我们一起就几个问题来交流一下各自的收获吧。
杨:第一个问题:
*请你回忆一下书中的主要人物有谁,讲了哪几个故事?请大家积极思考,大胆发言!
薛:第二个问题
*你最喜欢哪个故事,为什么?
杨:第三个问题:
*你最喜欢谁,为什么?
薛:第四个问题:
*你喜欢哪些段落,说说你的感受。请大家各抒己见,畅所欲言。
三、交流我们自己心中的“城南旧事”
四、结束语:
薛:童年是一幅画,画上有我们五彩的生活;杨:不管怎样,曾经的故事都刻写在我们的生命里。
杨:最后,让我们用一首《送别》来作别我们那段渐行渐远的童年时光吧,也谨以此歌献给我们这次读书交流会,愿它和我们的童年时光一并成为我们记忆里永恒的一页!