方案是将思考和计划转化为实实在在的行动步骤的总体方向。方案的实施过程中，我们需要有专门的人员负责监督和管理，以确保方案的顺利执行。方案的不断改进和创新是持续发展的核心要素。

信息采集方案篇一

报名点登录“招考管理系统(web版)”，采集随迁子女考生身份证信息并打印《2019年湖南省普通高等学校招生考生报名资格审核表》，考生按要求提交审核表，县市区招考机构审核通过后开通报名权限。

2.使用其他身份证件(非第二代居民身份证)的考生报名。

报名点登录“招考管理系统(web版)”，采集考生身份证件信息并提交市州招考机构审核，市州招考机构审核通过后开通报名权限。

3.未办理第二代居民身份证或身份证损坏的考生报名。

报名点登录“招考管理系统(web版)”，采集考生身份证信息并提交市州招考机构审核，同时提醒考生尽快重新办理好第二代居民身份证，市州招考机构审核通过后开通报名权限。考生办理好新的第二代居民身份证后，须凭第二代居民身份证前往报名点验证信息。

4.敏感信息采集方式。

为了加强信息安全管理，切实保护考生权利，今年高考报名时，将继续不集中采集考生通讯地址、收件人和邮政编码等敏感信息，相关信息将在艺术体育统考、外省艺术校考、高职单招和志愿填报等报考工作中另行通过相关系统分散采集。

5.考生网上报名信息采集的保密要求。

考生必须本人登录系统填报报名信息。登录系统后，要立即设置好“信息保存及提交确认”密码，通过系统修改信息时，要正确输入该密码才能成功保存信息并提交确认。考生要妥善保管好“信息保存及提交确认”密码。因考生本人告知他人密码或委托填报而造成的信息被篡改等后果由考生本人负责。

6.艺术、体育类专业全省统一考试报名缴费方式。

选择参加全省艺术、体育类专业全省统一考试的考生要提前准备好开通了银联网上支付的银行卡(不要求本人的银行卡)，要在报名期间认真如实准确填报好专业报考信息，每个考生可报考多个专业类别的考试，每个专业类别报名须在网上缴费成功后方可完成，考生须慎重选择报考专业类别，缴费一旦成功后将不能退还专业考试费。专业考试报名结束后，考生不能再补报和修改专业考试报考信息，也不能补缴专业考试费。

信息采集方案篇二

为贯彻落实《xx镇20xx年度扶贫对象动态调整管理和信息采集录入工作方案》要求，做好我20xx年度扶贫对象动态管理和信息采集录入工作，特制定此工作方案。

一、分户子女信息采集标准。

（一）贫困户、边缘易致贫户有子女在户内共同生活的，不在分户统计范围内。如贫困户a有两个子女分别是b和c，如果a和b是共同建档立卡贫困户，那么该户不作为分户统计。

（二）贫困户、边缘易致贫户户内无子女共同生活，但有单独立户子女为建档立卡贫困户的，在分户统计范围内。如贫困户a有两个子女分别是b和c，b是单独立户建档立卡贫困户，那么该户仍在分户统计范围，采集b、c信息。

（三）“子女是否因拆迁获得大额补偿”中“大额补偿”要根据家庭的具体情况判定，粗略应该在10万元人民币以上。

（四）“当年履行赡养义务情况”指信息采集当年，子女对父母履行赡养义务的情况。填报文字，要写清楚赡养费、供给实物等详情，根据详情可以折算金额。系统会再增加一项指标“折算金额”，把金额填进去即可。

（五）填报“子女是否是国家机关、事业单位、国有企业或财政供给的社会组织和团体中正式员工”时，子女及其配偶是国家机关、事业单位、国有企业或财政供给的社会组织（含村干部）和团体中正式员工的，应选择“是”。

二、工作要求。

（一）扎实开展建档立卡数据核查核准。把好数据入口关，规范数据采集工作流程，加强数据采集录入各环节的审核把关，确保采集录入的数据真实准确。

（二）按照动态管理方案要求，抓紧部署组织，尽快摸清底数，科学统筹安排各项工作任务，有序推进工作，确保如期高质量完成年度任务。

（三）根据摸排情况填写《2020年度扶贫对象动态管理摸底统计表》、《分户情况摸底统计表》。

信息采集方案篇三

为便于各级招生考试机构和报名点采集2017年普通高考考生信息，建立和管理考生电子档案，按照全国普通高校招生统一信息标准和建立高考考生电子档案的技术规范与管理要求，制定本方案。

一、信息采集内容。

考生的电子档案信息包括高考报名信息、体检信息、优惠信息、贫困地区定向招生和农村学生单独招生资格信息、志愿信息、成绩信息、考试诚信记录信息和高中学业水平考试成绩信息及综合素质评价信息两部分共九项，通过对高考考生报名登记表、考生体格检查表、考生优惠资格审核表、贫困地区定向招生和农村学生单独招生报名资格审核表、考生志愿表、考生成绩、考生考试诚信记录和考生高中学业水平考试成绩及综合素质评价等信息的采集、转换、汇总，形成考生的电子档案。

二、信息采集场所设置、设备配置和管理人员配备。

1.信息采集场所。

各报名点须设置信息采集场所(电子阅览室或计算机教室等)，配置高速宽带上网，免费提供给考生进行网上报名、网上填报志愿。

各市州招生办、县市区招生办和报名点须设置专门的计算机室用于信息采集工作。

2.硬件配置。

报名点设备的最低配置：计算机(cpu双核3.0ghz以上、内存4g、硬盘500g)、第二代居民身份证阅读机具、高像素数码摄像头或数码相机、宽幅高速激光打印机、高速宽带上网。

县市区招生办设备的最低配置：计算机(cpu四核3.0ghz以上、内存4g、硬盘1t)、第二代居民身份证阅读机具、dvd光盘刻录机、高像素数码摄像头或数码相机、宽幅高速激光打印机、高速宽带上网。

市州招生办的设备配置要求与县市区招生办基本相同，打印机可配置彩色宽幅激光打印机。

3.软件配置。

操作系统：microsoftwindows系列操作系统。

应用软件：湖南省普通高校招生考试管理信息系统(以下简称“管理系统”，分为“web版”和“客户版”)、湖南省高考招生考试信息管理平台(考生版)(以下简称“考生系统”，分为“web版”和“客户版”)、internetexplorer浏览器(6.0及以上版本)、visualfoxpro数据库管理系统、防病毒软件等。

各部门要按上述要求配备或更新设备并专机专用，及时升级操作系统和防病毒软件，确保设备使用稳定安全。

4.管理人员配备。

各市州、县市区招生办主要负责人为信息管理责任人，同时确定1名具体从事信息工作的同志为信息管理员。信息管理员必须具备较强的计算机专业知识与技能、较高的政策水平和过硬的业务能力，要求参加过我院统一组织的招生考试信息管理技术培训并考核合格。

三、信息采集办法。

考生的信息全部通过网上采集。

考生电子档案信息的采集，实行平时与实时、分散与集中相结合的办法，由报名点(中学)、县市区、市州、省四级分工负责，采用自下而上逐级采集、汇总的分级管理模式。

考生应在全省统一的高考报名时间内，到县市区招生办指定的高考报名点办理报名(含缴费)手续，上网填报报名信息。

报名点按《湖南省2017年普通高等学校招生网上报名信息采集工作实施方案》的有关要求采集和确认考生报名信息，县市区招生办负责汇总所辖报名点考生的报名信息。市州招生办负责汇总所辖县市区考生的报名信息，经检查无误后，在规定的时间内通过“管理系统(web版)”上报我院。

根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，具有体检条件的医院或医疗单位负责对考生进行体格检查。主检医师和体检医院(医疗单位)在施检和填写《考生体格检查表》时，要做到结论准确、规范，字迹工整;凡需修改的，责任人须在修改处签名，以示负责。体检工作结束后，在体检医院(医疗单位)的配合下，由县市区招生办负责，使用“管理系统(客户版)”，对照体检表逐项录入考生的体检信息，并进行校对、确认。

市州招生办负责汇总所辖县市区考生的体检信息，经检查无误后，在规定的时间内通过“管理系统(web版)”上报我院。

根据《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核操作办法》，享受民族优惠政策的考生登录“考生系统(web版)”打印或到所在报名点领取《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核表》(以下简称“民审表”)，并持“民审表”和相关证明材料到有关部门进行审核。经审核享受民族优惠政策的考生须将“民审表”交县市区招生办，由市州招生办汇总，我院统一组织对“民审表”进行扫描并采集优惠信息。

享受其它高考加分(降分)政策的优惠信息，由市州招生办通过“管理系统(web版)”采集并将考生优惠资格审查表汇总，由我院组织统一审核。

4.贫困地区定向招生和农村学生单独招生资格信息的采集。

符合条件的考生到所在报名点领取《湖南省贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格审核表》(以下简称“资格审核表”)，并持“资格审核表”和相关证明材料到有关部门进行审核。经审核符合报考贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格的考生须将“资格审核表”交县市区招生办，由市州招生办汇总，我院统一组织对“资格审核表”进行扫描并采集资格信息。

考生志愿信息由我院统一采集。考生根据招生政策和招生计划，在规定的时间内通过“考生系统(web版)”网上填报和修改高考志愿。

考生在填报志愿前，须先通过“考生系统(web版)”将配发的“湖南省普通高校招生考试志愿填报系统考生动态口令卡”(以下简称“口令卡”)与本人的报名信息进行绑定。考生填报或修改完志愿信息保存时，根据系统提示刮开“口令卡”上相应密码的覆膜，将该密码输入系统进行验证，验证通过后志愿信息方可生效。考生志愿填报完成后，无需再到报名点进行签字确认。每批次志愿填报截止，考生不能再填报和修改本人该批次的志愿信息。

市州招生办、县市区招生办和报名点负责对本辖区考生的志愿信息进行清理和统计，谨防考生漏报志愿。

考生的文化考试成绩和参加各类专业考试的成绩由我院统一采集。

7.考生考试诚信记录信息的采集。

考生考试诚信记录信息由我院统一采集。

8.考生高中学业水平考试成绩信息的采集。

考生的高中学业水平考试成绩信息由省教育厅基础教育部门采集，我院负责导入并转换。

考生的综合素质评价信息由省教育厅基础教育部门采集，我院负责导入并转换。

四、信息确认。

考生的电子档案是网上录取的基础。要使考生的电子档案符合网上录取的质量要求，考生的各项电子信息采集必须准确、完整，并且要与纸介质档案完全一致。为此，各级招生考试机构在采集、校对、确认考生信息时，一定要建立目标管理责任制，坚决杜绝弄虚作假现象，确保考生电子档案准确无误。

1.报名信息的确认。

在完成校对、修改后，由县市区招生办统一打印《考生报名登记表》。表中除学校填写的内容须经校方签字盖章确认外，其余内容须由考生本人签名确认。

经确认无误的《考生报名登记表》打印件，由县市区招生办盖章后，装入考生档案袋。

2.考生体检信息的确认。

在完成校对、修改后，由县市区招生办统一打印《考生体格检查表》，经考生本人签名确认后交由县市区招生办或体检医院(医疗机构)盖章。盖章后的《考生体格检查表》打印件装入考生档案袋，《考生体格检查表》原件由县市区招生办统一存底备查。

3.考生优惠信息的确认。

我院统一组织市州招生办对享受优惠政策的考生材料进行甄别、确认。经审查确认后的考生优惠资格审查表，由县市区招生办负责装入考生档案袋。

4.贫困地区和农村学生资格信息的确认。

我院统一组织市州招生办对符合报考贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格的考生材料进行甄别、确认。

5.考生志愿及成绩信息的确认。

在录取结束后，由县市区招生办统一打印出考生的《考生志愿表》(含各批次的征集志愿表，其中考生高考成绩信息由我院提供)，经县市区招生办盖章后，装入考生档案袋。

6.考生考试诚信记录信息的确认。

我院根据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及教育部有关规定进行核实、确认和处罚，并由我院统一将违规事实记入考生高考诚信电子档案和报送教育部。

7.考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息的确认。

考生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息由省教育厅基础教育部门采集、确认，其电子档案由我院转换、汇总后作为高考录取的参考依据，纸质档案由中学按统一格式打印交县市区招生办负责装入考生档案袋。

五、考生电子档案的管理与使用。

普通高校招生是体现国家意志的政府行为，其网上录取计算机管理信息系统属于国家级事务信息系统，受国家有关法律的保护。

考生电子档案是普通高校招生录取的专用信息，各级招生部门一定要建立岗位责任制，确定专人负责管理和维护。考生电子档案在普通高校a招生录取时仅用于向有关高等学校提供录取依据，所有从事档案管理和维护的工作人员未经批准，一律不准向任何单位或个人提供考生电子档案信息，违者将按有关规定追究责任。

信息采集方案篇四

根据我校校园一卡通建设项目进展的要求，需要为全校师生印制校园卡，并建立用户身份数据库，鉴于此，需各院系配合对职工的基础信息进行收集与核实。

由于实现一卡通后，包括消费、图书馆使用、进出宿舍、大型会议召集，会议签到都要根据身份来权限分级，因此本次信息收集要求全面准确，希望各位领导给予支持。

职工信息包括在编职工和非在编职工，我校人事处已收集到大部分在编职工的基本信息，但仍有部分信息不全，我中心已将基础信息按照部门进行了分类。

以下是信息收集的具体要求：

请各单位对表中数据及照片进行一一核实，并对表中未完成的项目字段组织职工完成填写，签字确认。

请各单位对所有照片进行检查核对，确认无误的照片文件按以下方式命名，对于无照片或照片有误的职工重新收取照片。

照片格式要求：2寸，250*172像素以上

照片文件命名方式：在编职工以工作证号命名；非在编职工以身份证号命名

信息采集方案篇五

xx镇2020年扶贫对象动态管理和信息采集工作方案根据《xx省扶贫办公室综合处关于做好2020年度扶贫对象动态管理和信息采集工作的通知》（x扶综指〔2020〕x号）和《xx市2020年扶贫对象动态管理和信息采集工作方案》（x扶字〔2020〕x号）文件要求，结合省市各级对象动态管理培训会议精神，现就做好我镇2020年度扶贫对象动态管理工作通知如下：

一、工作内容（一）扶贫对象动态调整和标注标注贫困户脱贫、脱贫户返贫；

录入新致贫户；

录入和标注贫困户（含脱贫户）、边缘易致贫户自然增加及自然减少的人口。

（二）扶贫对象信息采集、更新和录入采集贫困户（人口）、边缘易致贫户（人口）的基础信息。主要针对发生变化的信息，如贫困人口在校生状况、贫困户收入情况等，在全国扶贫开发信息系统（以下简称信息系统）中对变化的信息进行更新。

（三）脱贫不稳定户和边缘易致贫户识别录入和标注工作对新发生的脱贫不稳定户和边缘易致贫户进行识别，采集致贫（返贫）风险以及边缘易致贫户基础信息，并在信息系统中进行录入和标注。

（四）贫困户帮扶措施核查核准工作采集并录入贫困户享受帮扶的信息；

对贫困户帮扶措施进行核查核准。

评估脱贫不稳定户和边缘易致贫户返贫（致贫）风险变化，标注“是否消除返贫（致贫）风险”。

（六）建档立卡问题数据整改工作针对脱贫攻坚普查、建档立卡数据质量评估等工作中发现的问题数据，进村入户予以核实，并在信息系统中修改完善。

二、进度安排（一）10月13日：动员培训召开镇动态管理工作培训会，会上印发xx镇动态管理工作方案、一卡通流水、脱贫退出程序指导模板。

（二）10月14—15日：入户调查和信息采集1、入户准备a.各村系统录入员在国办系统中打印出所有贫困户2019年基础信息表、2019年村民小组信息对照表，带到村里作填写新表参考。

b.村扶贫专干确定入户时间，通知好入户人员，打印好需要采集的空白表格（包括一卡通外收入证明、贫困户信息采集表、2020年帮扶措施采集表、2020年度收益确认表）。

2、入户采集第一书记、驻村工作队、结对帮扶干部入户摸底建档立卡户和边缘易致贫户一卡通外收入证明，核实户内家庭成员是否有多张一卡通，造成收入不精准问题。根据贫困户2019年基础信息表更新填写新的信息采集表相关内容。

3、回村汇总第一书记、驻村工作队、村扶贫专干负责对各帮扶干部填写的表格进行数据核对，进一步精准数据。填写2020年度帮扶措施采集表、村民小组信息采集表。根据入户摸底情况，核实贫困户家中是否需要作人口自然增减，需要的话填写人口自然增减表，上报至镇扶贫工作站。

对新发生的脱贫不稳定户和边缘易致贫户进行识别；

有新识别贫困户、边缘户的，经农户本人申请后，对新识别户进行评议；

对档内家庭人口、边缘易致贫家庭需增减的进行评议；

在本村公示评议结果，公示期满无异议后上报镇党委政府，评议会议流程及公示模板附后。（10月16日召开评议会，公示期10月16日—22日）。

（四）10月23—25日：镇核查工作组入户核各村上报评议公示结果后，镇里组织不少于3人的入户核查小组，对各村上报动态管理情况进行逐户核实。

（五）10月26日：召开镇党政联席会镇召开党政联席会，由核查工作小组汇报入户核查情况，研究确定全镇2020年新识别户、脱贫户、返贫户、预脱贫户、剔除户、未脱贫户、边缘易致贫户、家庭人口增减户，审核结果反馈到村，并在镇村同步进行第二次公示。

（六）10月27日—11月2日：镇村第二次公示镇村第二次公示期满无异议后，上报市扶贫开发领导小组复审。经市政府批准后，在各村进行公告。

（七）11月3日—11月5日：镇扶贫工作站指导镇扶贫工作站组织人员对前期调查和采集的信息，以村为单位进行一个一个的复核，与贫困户一卡通、政策性收入台账、贫困户往年信息进行比对，发现错误，及时整改，确保数据真实性。

（八）11月6日—15日：组织系统数据录入各村系统录入员与扶贫专干负责对2020年度贫困户信息采集表、边缘户信息采集表、2020年度村民小组信息采集表进行系统录入。

镇扶贫工作站负责贫困户脱贫、新识别、返贫和人口自然增减操作。

（九）11月16—20日：进行系统数据核实核准镇扶贫工作站对各村数据录入情况进行核实，充分运用省办系统问题反馈功能，对反馈的问题及时进行整改。

系统问题反馈将与各村年终考评相挂钩，请务必把握时间节点，保质保量完成数据录入和系统操作工作。

（十）11月30日国办系统关闭后：整理规范资料a.结对帮扶干部完善贫困户登记证、帮扶手册、明白卡内容，如2020年贫困户贫困状况摸底调查表（红本子）、2020年帮扶措施落实情况等，并按照户内档案目录，完善更新材料。

b.村扶贫专干完善贫困户一户一档资料。将2020年新摸底的基础信息采集表、一卡通流水、一卡通外收入证明放入一户一档。

d.镇扶贫工作站组织数据录入员更新二维码、贫困户公示牌等上墙信息。完善镇扶贫工作站资料。

三、

注意事项及常见问题解答（一）关于边缘易致贫户的摸底今年新增边缘易致贫户基础信息采集，表格与贫困户采集表一致，由村专干负责采集。

（二）关于农户收入计算周期农户家庭收入计算周期为2019年10月1日至2020年9月30日。

（三）关于贫困户脱贫校验功能在全国扶贫开发信息系统中对“贫困户脱贫”操作设置了限制条件，凡”两不愁三保障”数据显示未解决的贫困户，如住危房、没有安全用水等，均无法进行“脱贫”操作。

（四）对照表的使用规则对照表仅作为参考，基础性内容，如姓名、性别、身份证号码等可与上年一样，但收入、在校学生受教育程度等应体现出变化，不得与上年一模一样。收入也最好不要出现大起大落。

（五）年度内家庭成员有增减的收入核算2019年10月1日至2020年9月30日期间内，如有核减的贫困户家庭成员，计算收入时要计入未核减之前的收入。

（六）关于整户识别问题整户识别要以户籍为主，兼顾考虑实际共同生活人口，对共同居住生活半年以上、共用一套生产生活资料的视为同一户。

（七）关于健康状况的填写健康指的是在摸底时的前一个月内贫困户没有出现健康问题，但要注意如果致贫原因勾选为因病的，家庭成员不可全为健康。

（八）关于致贫原因我省明确致贫原因不能有因婚因灾的。缺资金谨慎使用，因为选了缺资金就要想办法为其办理小额信贷。致贫原因要与贫困户个人基本情况一致，不可出现逻辑错误，如无在校学生，但选的因学等。

四、工作要求（一）加强组织领导扶贫对象动态管理是一项兼顾重要性、时效性、严肃性的工作，其直接关系到贫困群众的切身利益，也是考核评估的重点内容。各村务必高度重视，严格按进度要求、时间节点推进工作。

（二）严把工作质量贫困户脱贫退出工作中，必须把脱贫质量放在首位，坚持严格的脱贫标准，坚持履行规范程序，杜绝虚假脱贫、数字脱贫。贫困户新识别工作中，要严把识别标准，把是否解决“两不愁、三保障”作为最重要的识别依据，重点关注五类人群，凡符合识别标准的，要做到“应纳尽纳、应扶尽扶，不落一户，不漏一人”。各项数据信息采集过程中，要实事求是确保数据客观真实，对发生变化数据进行调查核实，确保建档立卡数据的准确性、完整性和真实性。

（三）强化统筹协调各村要统筹安排各项工作，把握重要环节和关键时间节点，确保在规定时间内完成各项工作任务。避免重复入户、反复填表、重走程序，避免增加不必要的工作量。各村在实际操作过程中有任何疑问，可及时与镇扶贫工作站联系。

信息采集方案篇六

2014年高考报名信息采集工作中，各县市区在网上采集考生个人填写的报名基本信息(信息标准详见湖南省普通高等学校招生基本信息集)、考生评语信息，通过第二代居民身份证阅读机具采集和验证考生基本信息并采集考生相片。考生体检、成绩、优惠等信息按照规定的办法采集。

各县市区网上报名工作流程如下：

第一步：县市区招考机构登录“招考管理系统(web版)”，按照原已分配的用户名进入报名子系统，设置(修改、增加)所属报名点基本信息。

第二步：县市区招考机构分配(启用)各报名点用户，打印各报名点的用户名和密码，并将用户名和密码发给各报名点。根据各报名点的预估报名人数，分科类划分各报名点的报名顺序号区间(报名顺序号8位，市县码4位加流水号4位)。

第三步：报名点凭县市区招考机构提供的用户名和密码登录“招考管理系统(客户版)”的报名子系统(原已分配用户名的报名点按原有用户名和密码登录)，集中采集考生第二代居民身份证信息。

第四步：报名点登录“招考管理系统(web版)”下载并打印本报名点的“网报登录卡”或“网报登录表”(登录卡上的内容包括采集报名信息网站的网址、报名顺序号、登录密码、姓名、身份证号等)。

第五步：考生到报名点提交报名材料、交纳报名考试费，报名点进行考生资格审查等工作，并将登录卡发放给报名考生。

第六步：考生本人(或其委托人)登录采集报名信息的网站，凭登录卡上的报名顺序号和密码，进入网上采集系统，按照有关要求输入本人的基本信息(身份证上的信息除外)，报名期间考生可随时登录网站修改本人输入信息。上网地点由报名点统一安排或考生自行选定。报名点及招考机构工作人员可即时上网查看报名进度等有关情况。

第七步：报名点登录“招考管理系统(web版)”或“招考管理系统(客户版)”，打印校对表供考生校对。考生在规定的时间携带第二代居民身份证到报名点验证基本信息(已通过第二代居民身份证采集基本信息的考生无需验证)、校对和修改个人信息并在校对无误后的报名登记表上签字确认。

第八步：县区招考机构和报名点登录“招考管理系统(web版)”或“招考管理系统(客户版)”，采集评语等其它信息。

第九步：县区招考机构和报名点登录“招考管理系统(web版)”，提交上报采集的考生信息(含相片信息)，完成网上报名工作。

三、异常情况下的应对措施。

信息采集方案篇七

考生的信息全部通过网上采集。

考生电子档案信息的采集，实行平时与实时、分散与集中相结合的办法，由报名点(中学)、县市区、市州、省四级分工负责，采用自下而上逐级采集、汇总的分级管理模式。

1.考生报名信息的采集。

考生应在全省统一的高考报名时间内，到县市区招生办指定的高考报名点办理报名(含缴费)手续，上网填报报名信息。

报名点按《湖南省2018年普通高等学校招生网上报名信息采集工作实施方案》的有关要求采集和确认考生报名信息，县市区招生办负责汇总所辖报名点考生的报名信息。市州考试院(招生办)负责汇总所辖县市区考生的报名信息，经检查无误后，在规定的时间内通过“管理系统(web版)”上报我院。

根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，具有体检条件的医院或医疗单位负责对考生进行体格检查。主检医师和体检医院(医疗单位)在施检和填写《考生体格检查表》时，要做到结论准确、规范，字迹工整;凡需修改的，责任人须在修改处签名，以示负责。体检工作结束后，在体检医院(医疗单位)的配合下，由县市区招生办负责，使用“管理系统(客户版)”，对照体检表逐项录入考生的体检信息，并进行校对、确认。

市州考试院(招生办)负责汇总所辖县市区考生的体检信息，经检查无误后，在规定的时间内通过“管理系统(web版)”上报我院。

3.考生优惠信息的采集。

根据《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核操作办法》，享受民族优惠政策的考生登录“考生系统(web版)”打印或到所在报名点领取《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核表》(以下简称“民审表”)，并持“民审表”和相关证明材料到有关部门进行审核。经审核享受民族优惠政策的考生须将“民审表”交县市区招生办，由市州考试院(招生办)办汇总，我院统一组织对“民审表”进行扫描并采集优惠信息。

享受其它高考加分(降分)政策的优惠信息，由市州考试院(招生办)通过“管理系统(web版)”采集并将考生优惠资格审查表汇总，由我院组织统一审核。

4.贫困地区定向招生和农村学生单独招生资格信息的采集。

符合条件的考生到所在报名点领取《湖南省贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格审核表》(以下简称“资格审核表”)，并持“资格审核表”和相关证明材料到有关部门进行审核。经审核符合报考贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格的考生须将“资格审核表”交县市区招生办，由市州考试院(招生办)汇总，我院统一组织对“资格审核表”进行扫描并采集资格信息。

5.考生志愿信息的采集。

考生志愿信息由我院统一采集。考生根据招生政策和招生计划，在规定的时间内通过“考生系统(web版)”上网填报和修改高考志愿。

考生在填报志愿前，须先通过“考生系统(web版)”将配发的“湖南省普通高校招生考试志愿填报系统考生动态口令卡”(以下简称“口令卡”)与本人的报名信息进行绑定。

考生填报或修改完志愿信息保存时，根据系统提示刮开“口令卡”上相应密码的覆膜，将该密码输入系统进行验证，验证通过后志愿信息方可生效。

考生志愿填报完成后，无需再到报名点进行签字确认。

每批次志愿填报截止，考生不能再填报和修改本人该批次的志愿信息。

市州考试院(招生办)、县市区招生办和报名点负责对本辖区考生的志愿信息进行清理和统计，谨防考生漏报志愿。

6.考生成绩信息的采集。

考生的文化考试成绩和参加各类专业考试的成绩由我院统一采集。

7.考生考试诚信记录信息的采集。

考生考试诚信记录信息由我院统一采集。

8.应届考生高中学业水平考试成绩信息的采集。

应届考生的高中学业水平考试成绩信息由我院统一采集。

9.应届考生综合素质评价信息的采集。

应届考生的综合素质评价信息由我院统一采集。

信息采集方案篇八

考生的电子档案是网上录取的基础。要使考生的电子档案符合网上录取的质量要求，考生的各项电子信息采集必须准确、完整，并且要与纸介质档案完全一致。为此，各级招生考试机构在采集、校对、确认考生信息时，一定要建立目标管理责任制，坚决杜绝弄虚作假现象，确保考生电子档案准确无误。

1.报名信息的确认。

在完成校对、修改后，由县市区招生办统一打印《考生报名登记表》。表中除学校填写的内容须经校方签字盖章确认外，其余内容须由考生本人签名确认。

经确认无误的《考生报名登记表》打印件，由县市区招生办盖章后，装入考生档案袋。

2.考生体检信息的确认。

在完成校对、修改后，由县市区招生办统一打印《考生体格检查表》，经考生本人签名确认后交由县市区招生办或体检医院(医疗机构)盖章。盖章后的《考生体格检查表》打印件装入考生档案袋，《考生体格检查表》原件由县市区招生办统一存底备查。

3.考生优惠信息的确认。

我院统一组织市州考试院(招生办)办对享受优惠政策的考生材料进行甄别、确认。经审查确认后的考生优惠资格审查表，由县市区招生办负责装入考生档案袋。

4.贫困地区和农村学生资格信息的确认。

我院统一组织市州招生办对符合报考贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格的考生材料进行甄别、确认。

5.考生志愿及成绩信息的确认。

在录取结束后，由县市区招生办统一打印出考生的《考生志愿表》(含各批次的征集志愿表，其中考生高考成绩信息由我院提供)，经县市区招生办盖章后，装入考生档案袋。

6.考生考试诚信记录信息的确认。

我院根据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及教育部有关规定进行核实、确认和处罚，将违规事实记入考生高考诚信电子档案并报送教育部。

7.应届考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息的确认。

应届考生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息由我院统一确认，并转换为电子档案表提供给投档高校作为高考录取的参考依据。

信息采集方案篇九

本次信息采集心得体会，我想分享五个方面的体会：信息找寻、信息筛选、信息获取、信息整理和信息利用。

第一段：信息找寻

信息找寻是信息采集的第一步，它涉及到获取信息的源头和渠道。在进行信息找寻时，我倾向于在搜索引擎上输入关键词，以了解一些相关的网页、知识库以及文献资料。在这个过程中，我也注意到了信息检索的技巧和方法，如使用引号来搜索精确的单词和短语，或者使用标题的特定词语进行检索。此外，我还发现了许多有用的在线工具和扩展程序，如谷歌学术和Zotero，它们可以快速定位并收集有用的文献资料。总之，信息找寻是获取信息的第一步，而熟练掌握检索技巧和利用网络工具是非常必要的。

第二段：信息筛选

在找到信息来源之后，第二步是对信息进行筛选。在这个阶段，关键是评估信息的可靠性和可信度。这包括查看信息源的信誉和声誉，检查资料的日期和原始出处，以及评估作者的背景和专业知识。在这个过程中，我发现可以通过交叉验证和对比不同来源的信息来帮助确保我收集到的信息准确可靠。我还注意到，评估信息质量的过程需要耗费大量时间和精力，但这是非常重要的，因为错误的信息会对研究产生负面影响。

第三段：信息获取

一旦筛选出有价值的信息，第三步是获取它们。获取信息的方式取决于信息的类型和来源。在有些情况下，可以下载文献或文件，或将其复制到笔记本或电脑中。在其他情况下，可能需要从书籍或期刊中手工抄录重要的信息。不过，无论使用哪种方式获取信息，都需要注意版权和知识产权法律，并避免侵犯他人的知识产权。

第四段：信息整理

信息整理是将采集到的信息按照一定的格式和方式整理有序。在这个过程中，我碰到了许多技术和工具，如使用Excel或Mindmap来分类、整理和分类信息。我还发现，建立一个适合自己的信息存储结构是至关重要的，这样可以更好地组织和查找信息。通过信息整理，我不仅可以更快速和有效地检索和利用信息，而且可以避免信息重复和遗漏的问题。

第五段：信息利用

在经过详尽的信息搜集和整理后，最后一步就是充分利用这些收集到的信息。信息最终可能被用于撰写论文、演示报告或者调研分析中。此外，信息还可以用于做出决策和制定计划。在利用信息的过程中，我建议先草拟一个大纲或提纲，然后逐一将收集到的信息整合到其中去。同时，注意对信息使用的合法性和准确性，确保利用信息的方式和目的与收集信息的初衷相符。

综上所述，信息采集是一项良好的技能和能力，它需要掌握一系列技巧和方法。在信息采集过程中，信息找寻、筛选、获取、整理和利用都具有同等的重要性，而在采集、整理和利用信息时，也应注重法律和道德规范。如此一来，我们就能够轻松高效地获取、分析和利用所需的信息，达到我们预期的目标。

信息采集方案篇十

目前，a公司零售终端信息采集工作主要有日采集、周采集及月末库存采集三种。现将此项工作开展情况汇报如下：

一、严格规范、全面开展每周市场信息采集工作。根据中国销售公司《关于印发的通知》（中烟销信„2010‟24号）文件精神，按照省（公司）工作要求，2010年4月a市（公司）在全市九个县（区）（）选取100名零售客户作为市场信息采集点，抽取能力素质高的客户经理12名负责此项工作。为保证信息采集质量，提高工作效率，2010年8月新增信息采集员9名，同时，市（公司）对信息采集人员进行集中培训，各单位均能高度重视此项工作，严格要求信息采集人员，确保客观、准确、及时的获取市场信息，为构建市场信息采集网络奠定基础。

二、加强分析、有效利用月末市场信息采集资料。

a市（公司）积极贯彻落实省月末库存采集工作要求，于每月最后两天进行月末市场信息采集工作，及时准确上报v3系统。各县（区）根据本辖区市场信息反馈情况，撰写《市场信息采集分析报告》，提出工作建议，并上报营销管理中心。营销管理中心依据各单位上报市场库存及价格信息进行市场“量价存”分析，撰写《全市市场信息分析报告》，为货源供应、投放及零售终端经营指导提供依据。

三、

勇于创新、积极构建市场信息日采集体系。

2010年以前，a市（公司）要求营销人员对全市零售客户进行库存采集，市场信息及时性高，但工作量大，效率低。2010年，在借鉴国家市场信息采集工作规范的基础上，结合客户经理“135”工作法，a市（公司）对市场信息日采集体系于5月和9月进行两次修正，为全市营销人员配备笔记本电脑，并进行集中培训三次，市（公司）赴各县（区）进行培训指导三次，确保市场信息日采集体系的顺利开展。目前，我市市场信息日采集主要采集零售终端库存总量及重点品牌库存、价格等信息。客户经理能够及时掌握客户经营情况及市场需求状况，对市场信息采集数据的“量价存”分析水平大幅提高，客户经营指导能力显著提升。

2011年元月份，a市（公司）制定并下发了《a市（公司）零售终端建设再提升实施意见》，对零售终端建设及市场信息采集工作进行安排部署。计划将在全市区域内，选取诚信度高，配合能力强的客户做为零售终端信息反馈示范店，同时将积极开发利用客户经理移动工作平台，将客户经理“135”工作法和市场信息采集工作有机结合，提升零售终端管理能力和把握市场能力。

信息采集方案篇十一

2月15日前，登录山东省会计信息网（http:///），点击“山东省会计信息采集入口”，单击“单位注册”，按照“单位注册说明”填列相关信息项，单击“注册”即完成。

用刚注册的证件号码及密码登录，如实填写《山东省会计从业资格信息采集工作会计用人单位基本信息表》（附件2）和《会计用人单位会计从业资格证书持有人员及单位信息汇总表》（附件3），保存并打印。

2月15日前，按同样步骤，进行“会计人员注册”，登录后按照“会计人员注册说明”相关要求完善个人信息，并保存打印《信息表》，按要求签字盖章，其中持有效会计从业资格证书在岗的会计人员将《信息表》连同身份证、最高全日制学历学位证书、最高非全日制学历学位证书、专业技术资格证书、电算化（珠算等级）证书、奖励证书、奖励文件、会计从业资格证书等证书原件交由本单位进行审核确认。

2月17日前，携带《单位信息表》、《汇总表》，按要求签字盖章，连同单位法人登记证、组织机构代码证等证照原件以及本单位所有持有效会计从业资格证书人员的《信息表》、证件、证明原件（会计从业资格证书、身份证、最高全日制学历学位证书、最高非全日制学历学位证书、专业技术资格证书、会计电算化证书、珠算等级证书、奖励证书等），交由县教育局财务科审核汇总，主管部门按规定时间和要求到其所属财政部门管理机构办理审核确认工作。

流程：注册单位－打印－注册个人－打印－携带打印材料及单位、个人原件报县教育局。

信息采集方案篇十二

扶贫工作是当前的重要任务之一，而在扶贫过程中，信息采集则是至关重要的一步。我作为一名参与扶贫项目的志愿者，深刻地认识到了扶贫信息采集的重要性。在采集过程中，我有许多的心得体会，希望能与大家分享。

第二段：选择信息采集的渠道

信息采集，渠道的选择是非常重要的。我们必须首先了解所在地的情况，以此为基础，选择最适合的采集渠道。对于农村地区，个别地区由于地形起伏，网络和电话信号不好，在信息采集上带来了很多困难，因此在这些地区，我们采用人工走访的方式进行信息采集。对于城市地区我们可以采用问卷调查、互联网等方式进行信息采集。

第三段：问卷调查的建立和问卷编写的要点

问卷调查是一种比较常见的信息采集方式，其优点是不但可以节约工作人员的人力物力成本，还能够得到大量的答卷，提高信息采集的精度。在问卷调查过程中，建立优秀的问卷以及对问卷的编写非常重要。一个好问卷应该是题目清晰、结构紧密、选项明确的。而对于编写问卷时，我们需要遵守以下几点：要具有操作性、应该保留好奇心、不要超过30道题目，避免出现过于复杂的题目，而要尽可能的言简意赅，确保易于理解信息采集的信息。

第四段：信息采集的数据导入和数据清理

在提交完成的数据到数据库时，我们还需要进行数据导入和清理。这个时候，我们需要仔细地检视数据，确保数据的真实性和准确性。在数据导入方面，我们需要遵循两个需要注意的过程。第一，要清除一切不必要的空格，并确保字段输入正确。第二，输入数据的时候，我们需要加上注释，以帮助其他工作人员阅读数据，减少数据冲突和重复的情况。

第五段：总结

扶贫信息采集对于扶贫工作至关重要，信息的正确性和准确性是工作的关键要素之一。我从信息采集的实践中，不断地吸取经验和对策，更好的支持和推动了扶贫工作的顺利进行，实现了总体目标。下一步，我们仍需继续加强信息采集的培训和技能，提高大众意识，达到繁荣和发展的目的。

信息采集方案篇十三

信息采集方案篇十四

简历编号：

更新日期：

姓名：

国籍：

中国

目前所在地：

天津

民族：

汉族

户口所在地：

天津

身材：

170cm?kg

婚姻状况：

未婚

年龄：

29岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

：服务或数码类网站信息采编、行政/人事类：办公文员、餐饮/娱乐类：西餐厨师

工作年限：

10

职称：

无职称

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

--3500

希望工作地区：

天津上海北京

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

西餐代理厨师长

工作描述：

主要负责新菜品的研发以及推广，自助餐、另点菜单以及节日套餐菜单的编写和热菜制作，各类西式宴会的安排，并负责新员工的专业技术培训，成本核算，毛利率计算，人员及部门间的协调。

离职原因：

个人原因期望转职

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

西餐部厨房班长

工作描述：

班组人员班次安排，酒吧小食厨房菜单编写和出品，英、法式肉类烤制以及各类热菜的基础汤汁的熬制。

离职原因：

合同到期

教育背景

毕业院校：

天津市旅游学校

最高学历：

中专

毕业日期：

所学专业一：

西餐及调酒专业

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月

终止年月

学校（机构）

专业

获得证书

证书编号

-09

天津市旅游学校

西餐及调酒专业

毕业证

-07

天津职业技能鉴定指导中心

高级西式烹调师

高级西式烹调师

天津职业技能鉴定指导中心

西式烹调技师

西式烹调技师

语言能力

外语：

英语一般

其它外语能力：

上海话、英语（一般，烹调专业类）

国语水平：

良好

粤语水平：

良好

工作能力及其他专长

我于被邀请加入广东烹饪协会、广东西餐协会、广东技师协会等多家专业协会，由于获得行业认可，于同年获得行业技术鉴定指导中心的特殊批准，得以提前参加技师考核并以优秀成绩获得西式烹调技师资格证书。

个人能力：

1、专业西式烹调工作经验10年，并拥有多年厨房管理经验，持有专业技师资格。

2、自学电脑硬件13年，熟悉家用台式pc机的'组装及日常维护，软硬件的安装及windows系统保养知识，熟练掌握word及excel的使用，与天津太平洋电脑城部分商家曾有短期合作来往，至今仍有零散来往。

3、

详细个人自传

薪酬意向：视工作性质及路程远近面议。

本人现居广东省天津市内，可出外地工作，但因需租房居住及饮食，薪酬需按当地生活水平详谈，如单位提供吃住，薪酬可适当降低。

可到职时间：本市可立即到职，外地30日内到职。

期望工作地点：天津市（优先）、邯郸、上海、北京、三亚、台州、吉林

99年6月－05年6月在天津东方宾馆担任西厨房班长，05年9月－09年12月在天津流花宾馆担任代理厨师长。10年餐饮服务行业工作经验，熟悉餐饮服务行业运作，熟悉企业基础管理，持有西餐烹调技师资格证。

自学13年电脑，熟练掌握word、excel，懂得运用photoshop和我形我速进行快速的图片初步处理，熟练掌握windows系统及其系统下的软硬件安装维护，以及台式pc的安装维护。

如聘本人承担信息采编一职，也可同时兼任计算机软硬件日常维护、文字录入、文章编辑等多个岗位的工作。自有小型笔记本一台及数码相机一台，可接受出差任务。本人曾与天津太平洋电脑城的富士相机专卖、华硕配件专买、昂达配件专买有合作关系，现仍有零散往来，又在餐饮服务行业从业10年之久，与很多餐饮服务人员熟悉，获取资料较为方便，所以在信息采集及编辑工作方面，本人较擅长餐饮服务及数码电脑方面的信息采集及文章写作编辑。

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

信息采集方案篇十五

信息技术的发展正在改变着传统会计理论体系。比如虚拟公司使传统的会计主体的概念大大延伸；比如电子货币的出现对现在的货币计量假设有重大的冲击。权责发生制和历史成本原则这是会计的一个核心，事实上也在动摇。过去会计信息是管理者的宝贵财富，是商业秘密，事实上会计信息将来要更大程度地开放和公开。传统理论认为，会计的主要职能是核算和管理，会计信息化以后，核算将全部由会计信息系统产生，这个职能事实上会淡化，这时候，会计的职能重点可能会在管理、决策和监督，所以会计的预测、控制、分析和决策的职能要加强。根据信息社会的特点。在会计基本前提、会计核算一般原则、会计职能、会计任务、会计核算方法、会计报告原则等方面将会逐步形成新的会计理论体系。这些理论又会进一步地促进会计与信息技术的发展。

在信息技术环境下，信息技术的改革影响着会计实务，而最终，会计信息化还是要落实到会计实务上。随着会计信息化的深入发展，会计信息化将深刻地影响手工会计的业务流程，导致会计实务的重大变革。会计业务流程的建立是会计工作的基础，企业会计组织机构、会计工作岗位、会计人员职责、会计的内部控制制度等方面都是根据会计的业务流程来确定的。会计理论体系的变革与信息技术手段在会计领域中的广泛运用，对手工会计模型下的会计业务流程将产生深刻的影响和变革。会计业务流程的改变又将使会计核算方法、传统会计组织、会计岗位设计等会计实务的各方面也随之改变。由此可看出，会计实务工作的信息化实际是，信息环境导致企业财务管理组织的创新和会计实务工作手段与方法的创新。

会计管理是指财政管理部门对会计的管理工作，包括会计人员管理与会计信息管理两方面。财政部门要利用现代信息技术建立会计人员电子化档案、会计证管理系统，推动会计从业资格无纸化考试。会计信息管理主要是通过会计法、会计准则、财务通则、财务法规、会计制度、会计准则等方面，对会计工作进行规范化管理。这种规范和要求必须充分考虑信息技术环境的影响。积极探索利用信息化手段改进会计监管方式，提高监管效率。

信息采集方案篇十六

教师：好极了，你们已经完成了第一个任务。加油啊！你们已经向上网迈出了一大步，这就是我们今天一起学到的第一个知识：保存网页。那你们知道保存网页有什么好处吗？告诉大家：

1、安全：不论网络出现什么问题，都不会丢失。

2、方便：随时都可以直接看到（不用再搜索，而且速度快）。

3、可以节约上网的费用。

提出任务2：网页文字和图片的保存

学生实践：保存网页文字和图片

学生讨论：

文字的保存方法：打开文字处理软件——在网页上选中需要保存的文字——自制（多种方法）——在打开的文字处理软件中粘贴全部（板书：打开字处理软件——选中——复制——粘贴——保存）

我们已经在计算机旁学习和很长时间了，现在咱们一块活动活动（做健身操）。

提出任务3：

教师：通过刚才的小练习，老师发现大家特别聪明。我要来考考大家。请同学们在网上搜索一些你感兴趣的文字或图片内容，把它保存起来。

（学生动手实践）

教师：谁能给大家介绍一下你保存了什么资料？

（学生介绍）

通过今天的学习，大家掌握了保存网络资料的方法，其实还有其他的方法，大家可以在以后的上网的时候自己去实践、去探索。网上的信息浩如烟海，希望同学们做一个航海的能手，获取到更多有用的信息。

案例分析：

《采集网上的信息》课教学中，教师本着以学生为本的思想，采用“任务驱动”教学模式对整个教学过程进行七妙设计和安排，在教学方法上，又以学生自主学习为核心积极引导学生探究，使学生通过实践掌握保存网页、文字、图片的操作技术和方法。整个课堂充满自主学习的气氛，从而提高了教学效果，很好地完成教学任务。

一、以学生为本，关注学生的身体健康

在教学中教师发现学生在电脑前久坐，会产生腰酸、膀痛、眼疲劳的现象，这不仅影响学生的学习，久而久之也会严重损害学生的身体健康，尤其对眼的损害更是明显。为此教师在教学过程中，强调学生在电脑关要有正确的坐姿和操作方法外，还巧妙设计，适时安排了身体、眼的活动。

二、以学生成为学习的主人为宗旨

在以往的教学中，学生只能一切听老师的安排，老师讲，学生听，学生处于被动的地位，死记硬背。在此课教学中，老师努力以新的教学方法、手段和教学形式，调动学生的兴趣，使学生想学、愿意学、主动学。