心得体会是对自己在学习或工作中所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种文体。写心得体会要注意尊重事实和真实性，不夸大和虚构。心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验和感悟。在写心得体会之前，我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾。以下是笔者整理的一些心得体会范文，供大家参考。

校纪校规的心得体会篇一

校园是一个封闭的世界，校纪校规是学校为了管理好校内秩序和保障师生权益而制定的规章制度。近日，我参加了一场讲座关于校纪校规的讲解，收获颇丰，故而在此分享我的体会。

第二段：认识校规

在听完校纪校规的讲解后，我深刻认识到校规的重要性。校规不仅是维护校内秩序的重要法规，更是制定学校发展方向的基本指导思想。在校园里，体现出我们与社会不同的地方在于它的封闭和独立，包容了各种各样的人，不同的观念和行为。因此，一套严密的规章制度是确保校园安全和学习秩序的前提，也是保障师生权益、增强校园文化内涵的需要。

第三段：遵守校规

在校园内，作为一名学生，自觉遵守校规是我们应该做的。作为一个集体，我们有能力和义务通过各种方式积极地维护好我们的校园环境。首先，我们需要明确校规的重要性和必要性，树立尊重和服从规章制度的意识。其次，我们要主动了解学校规定，对违反校规的行为说不。不仅如此，在学校内，我们还要发挥自身作用，协助维护校园安全。如：提醒不要在操场、楼道、走廊等地方打闹嬉戏，不要超速骑车、驾车，不准在厨房、实验室、图书馆等禁入区域无关人员进入等等。

第四段：珍惜校园环境

随着科技的日新月异，当代学生对校园和社会发生了巨大的影响。而校纪校规，正如同守护校园的护卫，是维护校园文明，以及涵养师生精神面貌的基石。因此我们应该树立保护校园环境的意识，不在校园内进行违禁活动，不随地扔垃圾、卫生问题，也不辱骂老师。综上所述，一份好的校规不仅是一份制度，而且是一份规范，人人都应该珍惜。

第五段：结尾

学校校园是学生们生活、学习的地方，是我们成长的摇篮，是我们实现梦想的起点。在这个环境中，学生应该自觉学习校规，严格遵守校规，并以珍惜校园环境为己任，共同努力，共创美好的校园文化。我相信，通过我们每个人的努力，我们的校园一定会更加美好。

校纪校规的心得体会篇二

作为一名学生，践行校纪校规是我们应尽的责任和义务，这是构筑良好学习环境、保障学生权益的必要条件。经过一段时间的学习和生活，我深刻意识到严肃校纪校规的重要性，并体会到其中的益处。在这篇文章中，我将通过回顾自身经历，总结出四个方面的心得体会。

首先，遵守校纪校规能够培养自律的品质。学校的纪律要求是为了传承优秀的校风校训，也是培养我们自律能力的重要途径。当我们主动遵守校规校纪时，我们实际上在给自己树立了规范和要求，这无形之中让我们训练了自己的自律能力。例如，按时到校、准时上课、服从老师安排等都是我们校园生活中的基本素养，但它们贯穿在学生的学习生活中，形成好习惯，需要我们长期坚持。通过持之以恒的自律，我们不仅能够提高自己的学习效果，还能为周围的同学树立榜样。

其次，严肃校纪校规有助于建立和谐的人际关系。在校园生活中，我们与同学、老师和其他工作人员之间有着密切的互动。尊重他人、远离欺凌、恶作剧等不文明行为，是校园人际关系和谐发展的前提。如果每个人都能遵循基本的道德规范和校园纪律，必将减少冲突和矛盾的发生，让学校成为一个和谐的大家庭。曾经，我亲身经历过几个同学因为不遵守校规校纪而引发的纷争，经过学校的调解，问题得以解决。这次事件给我敲了一记警钟，让我明白遵守校纪校规不仅是对自己的要求，也是对他人的尊重和关爱。

再次，遵守校规校纪是培养良好习惯和个人品质的重要途径。一切大的成就都是由小的习惯构成的，校纪校规正是我们养成良好习惯的重要媒介。例如，我们遵守课间休息时间和课堂上不随意离座、不吃零食，不仅是对老师的尊重，更是培养了我们良好的礼仪习惯。在长期的实践中，我们会发现这些良好的习惯逐渐融入到我们的日常生活中，影响我们的衣食住行。而在校纪校规的保护下，我们的个人品质也会得到磨砺和提高，使我们更加成熟、自信、坚定。

最后，严肃校纪校规能够保障学生的权益和安全。校纪校规是学校为了维护学生权益制定的，它们保护了学生的学习权益、身体安全和心理健康。举个例子，校园内禁止带刀具、非法物品，这样的规定有效地保护了学生的人身安全。同时，课堂上的纪律也保证了师生之间良好的教学氛围，使每个学生都能平等地学习和发展。因此，遵守校纪校规不仅是积极的表现，更是对自身权益的保护和维护。

总结起来，遵守校纪校规是我们作为学生应尽的责任和义务。通过严肃校纪校规，我们能够培养自律的品质，建立和谐的人际关系，培养良好习惯和个人品质，同时保障学生的权益和安全。只有每个人都能够自觉遵守校规校纪，我们的学习和生活环境才能更加优秀，我们也能更好地成长和发展。让我们共同努力，做到自觉遵守校纪校规，为创建良好校园环境贡献自己的力量。

校纪校规的心得体会篇三

作为一名学生，我们不仅需要扎实的学业成绩，更要注重培养良好的品德和习惯。而守校纪校规是培养学生优秀品质的有效途径之一。经过一段时间的守校纪校规活动，我深刻体会到守校纪校规的重要性，同时也有一些相应的心得与体会。

段落二：了解规则 持守纪律

在参与守校纪校规的活动中，我深刻认识到规则对于学校管理和学生行为的重要性。校园是一个有组织、有纪律的环境，只有制定和坚守规则，才能保证学生的学习效果和秩序。而要守校纪校规，就必须先了解校规的具体内容。在了解校规的基础上，我开始有意识地遵守校规，譬如在课堂上做好座位调整、准时上下课、衣着整洁等。这些小小的举动虽然看似微不足道，但却有助于营造良好的学习氛围和秩序。

段落三：规矩生活 有利成长

守校纪校规的重要性不仅在于维护学校秩序，更在于培养学生的品质和习惯。守校纪校规能让学生养成良好的生活习惯，使他们更好地规范自己的行为。例如，我在守校纪校规过程中逐渐养成了早起的习惯，不仅保证了自己的身体健康，还能提前安排好时间，更好地完成学业。同时，守校纪校规也能培养学生的责任感和集体观念，在集体活动中遵守纪律，团结合作，共同完成任务。

段落四：共建和谐 整体提升

守校纪校规是全体师生共同参与的过程，只有大家的共同努力，才能达到整体提升的效果。在守校纪校规活动中，我学会了关心他人，在看到同学违反校规时，我会提醒他们注意，帮助他们改正。通过这样的互相提醒和互相学习，大家的纪律意识逐渐增强，整体师生间的团结也在不断加强。同时，守校纪校规也是学校加强管理的重要举措，学校会根据守校纪校规的情况进行总结和改进，力争提高教育质量和教育效果，让学校更加和谐和美好。

段落五：持续努力 履行责任

虽然在守校纪校规的过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，但我深刻认识到守校纪校规不是一次性的事情，更不是个别学生的事情，而是大家共同的责任和使命。我们需要持续努力，严格约束自己的行为，始终保持守校纪校规的良好习惯，并积极参与到守校纪校规的活动中去。只有这样，才能营造出良好的学习环境，让每个人都能健康成长并取得更好的学习成绩。

总结：

通过参与守校纪校规活动，我们不仅获取了知识，更了解到了规则对于学校管理和学生行为的重要性。同时，守校纪校规培养了我们良好的品质和习惯，帮助我们养成良好的生活规律，提高自己的学习效果。守校纪校规也是全体师生共同参与的过程，通过我们的共同努力，学校的整体氛围得到了提升，师生之间的团结也得到了加强。最重要的是，守校纪校规不是一次性的事情，而是一个长期的过程。我们需要持续努力，履行自己应尽的责任，共同营造一个和谐、美好的校园。

校纪校规的心得体会篇四

校规是学校为了维护秩序和规范学生行为而制定的规定，而校纪则是对校规的具体执行和管理。在疫情期间，校规校纪成为了更加重要的工具，以确保学校内部的安全和健康。下面我将结合自己的体会，谈谈在疫情期间对校规校纪的感悟。

第一段：疫情的出现让校规校纪变得更加重要

疫情的到来让我们意识到校规校纪的重要性。学校为了防止疫情扩散，出台了一系列的措施和规定，例如每天测量体温、佩戴口罩、保持社交距离等等。这些校规的出现不仅是为了保护学生的身体健康，也是为了减少疫情对学校教育秩序的影响。只有在校规校纪的指导下，我们才能保持良好的学习和生活环境。

第二段：遵守校规校纪的必要性

疫情之下，遵守校规校纪变得更为重要。只有每个人都能遵守，才能形成有效的防控机制。尽管遵守校规校纪可能会给我们带来一些不便，但是我们应该明白，这是为了大家的健康和安全，是为了保障我们享受一个良好的学习环境。遵守校规校纪，并不仅仅是遵守一些无关紧要的规定，而是体现了每个人的责任和对集体的关心。只有我们每个人都能自觉遵守校规校纪，疫情才能真正得到控制。

第三段：校规校纪对我们成长的意义

遵守校规校纪对我们每个人的成长都有着重要的意义。在疫情期间，我们要适应新的校规校纪，我们要习惯每天测量体温，佩戴口罩，保持社交距离等等。这些行为要求我们有一定的自律和自制力，同时也增强了我们的卫生意识和责任感。通过遵守校规校纪，我们学会了主动保护自己和他人的安全，这将对我们今后的成长和发展产生积极的影响。

第四段：校规校纪在疫情期间的挑战和应对

在疫情期间，校规校纪面临着前所未有的挑战。学校可能需要增设更多的防疫设施和加强巡查，而学生也需要更加严格地自律。面对这些挑战，我们要保持积极的心态和乐观的态度。我们要主动配合学校的要求，遵守防控措施，同时也要相互监督和提醒。只有我们共同努力，才能确保疫情得到有效控制，校园恢复正常秩序。

第五段：校规校纪与文明素养的关系

遵守校规校纪是培养良好文明素养的重要环节。疫情期间，我们要求每个人都佩戴口罩，保持社交距离，这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。遵守这些规定，是我们做一个文明有礼的学生应尽的责任。只有通过校规校纪的培养和实践，我们才能更好地形成文明素养，养成良好的生活习惯。

总之，在疫情期间，校规校纪变得更加重要。通过遵守校规校纪，我们能够更好地保护自己和他人，形成积极的行为习惯，同时也培养了良好的文明素养。疫情的挑战将会使我们成长和进步，而校规校纪则是我们掌握挑战的有力工具。让我们牢记校规校纪的重要性，共同努力，守护我们的安全与健康。

校纪校规的心得体会篇五

第一段：介绍校规校纪的重要性和作用（总起）

校规校纪是学校管理的重要组成部分，旨在规范师生的行为，维护学校的正常秩序。它们反映了学校的价值观、文化传统和行为准则，对于促进学校发展和学生身心健康具有重要的意义。校规校纪的遵守与否，关系到每个人的个人发展和学校的整体形象，因此，深入理解和审视校规校纪，以及从中汲取经验教训，对我们学生来说至关重要。

第二段：校规校纪的严格性（主体段一）

校规校纪的严格性往往让人感到束缚和限制，但我们应该明白，它们的存在是为了保障校园秩序与学习环境。学校的校规校纪包括诸如早操、禁止上网、不准留宿等规定，这些规定在一定程度上限制了我们的自由，但它们是公平公正的，有利于我们全面发展。学校对我们学生的监管，既是对我们的爱护与关心，也是对我们负责任的表现。只有严格遵守校规校纪，我们才能够有一个和谐的校园环境，提高学习成绩。

第三段：校规校纪的约束力 （主体段二）

校规校纪作为学校的规章制度，对学生行为产生了约束力。在我们遵守校规校纪的过程中，我们会意识到自身行为对他人和集体的影响。例如，不准迟到旷课的规定能够让学生时刻保持对时间的敬畏，养成守时的好习惯；不准欺负同学的规定能够引导学生尊重他人、团结友爱。只有遵守校规校纪，我们才能树立良好的行为习惯，提高个人素质，受到老师和同学的尊重。

第四段：学生对校规校纪的认识和尊重 （主体段三）

学生对校规校纪的认识和尊重，是保持校园秩序的前提。作为学生，我们应该明白校规校纪的重要性，并且自觉遵守。当我们犯错时，及时反省自己的错误，对自己负责，同时也要接受学校给予的教育和处罚。在校园中，我们要树立正确的价值观，做到心存敬畏，自觉约束自己的行为。

第五段：正确对待校规校纪的重要性和目标 （总结）

对待校规校纪，我们不能简单地遵守，而应该明白其中的原因和目的。校规校纪是学校对我们的期望和要求，它们反映了学校的办学理念和文化传统。遵守校规校纪，就是尊重学校、尊重老师和同学、尊重自己。只有通过遵守校规校纪，我们才能够充分发挥自己的潜能，实现个人价值和学校目标的有机结合。

校规校纪是我们学生与学校之间的契约，遵守校规校纪不仅是对学校和他人负责，更是对自己负责。只有深入理解和认真遵守校规校纪，我们才能享受到良好的学习环境和完整的人格塑造。因此，每位同学都应该加强校规校纪的宣传教育，增强学生的自觉性和自律性，为营造美好的学校环境共同努力。

校纪校规的心得体会篇六

在接受教育过程中，学生们接触到的第一步便是校规校纪。正确理解和遵守这些规则可以维持教育机构的秩序和安全，促进学生的健康成长。近日，我参加了一场有关校规校纪的讲座，讲座给我带来了许多启示与思考。在这篇文章中，我将会分享我的心得体会。

首先，一条合理的校规校纪应该深刻体现教育机构的核心价值观。通过对比和借鉴别的教育机构的做法，本校的引入的校规校纪应该是反映了学校的价值观的，这有助于让学生在遵循这些规矩的同时进一步了解学校的核心价值观，并加深对其的认知。在生活中，如果学生可以遵守校规校纪，并将其转化为自己的行为准则，对于他们今后的成长和成功都具有重要的作用。

其次，校规校纪的制定应力求实施的公平性，任何资源的分配和行为的标准都应该公正。这样有助于减少学生之间的比较和嫉妒，给学生们提供一个平等交流和展示自我的平台。 对此，学生们可以通过校规校纪规定的方式合理利用资源，并让他们心平气和的接受身边事物。 在这其中，学校应该加强教育让学生们认识到公正合理的重要性，并且还需加强人类的正义道德观念教育。

然后，学生应该确切理解他们的行为会对周围的人产生影响，行为不文明不仅权利法规不容许，同时还要违反公序良俗和社会基本道义。 然而，海外学生在与中外同学的接触过程中，也可能因文化差异导致在某方面上出现不恰当的行为。在这种情况下，学校应该借助丰富多彩的活动平台让学生更好的了解和尊重不同文化，同时加强每个人行为的文化适应力，从而避免文化碰撞和出现掉价或贬低导致的不和谐现象。

最后，学生们要始终保持良好的行为习惯和道德修养，学会自我评估，同时在学校和家庭切实感受到行为的后果。学生们应该认真阅读和听取其他人对我们所采取的行为提出的建议或反馈，努力做到自我评估，了解自己的行为和语言对他人的影响，并在意识到错误后希望通过尽责和负责任的谈话和想法的交流和沟通，以减少为所欲为的情况的发生。

总之，讲座给我带来了不少启示。校规校纪对于教育机构的组织和安全性至关重要。学生要遵守校规校纪，深刻理解其核心价值观，注重自我评估和道德修养。只有这样，我们才能在未来的社会中立于不败之地，成为一名备受尊敬的人类。

校纪校规的心得体会篇七

学校是一个育人的地方，校规校纪是管理学校的一种方式。校规校纪教育通过规定学生的行为规范以及制定学校纪律，帮助学生建立正确的价值观和严格的纪律观念。在经历了多年的校园生活后，我深刻认识到校规校纪教育在修身立德中的重要性。

第一段：校规校纪教育的意义

校规校纪教育是每个学生都必须经历的重要教育之一。在校规校纪的引领下，学生会更加有序地生活在校园中。这有助于培养学生的规矩和礼仪感，提高他们的自我约束能力和自律精神。同时，校规校纪也有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以及建立积极的心态和良好的品德，从而推动个人全面发展。

第二段：服从校规校纪教育的原则

在校规校纪教育中，服从校规校纪是必不可少的原则。学生应该听从校规的管理，以避免严重警告，处分以及纪律处分。不仅如此，更应强调自我约束、愿意接受一些严厉的管教。透过服从牺牲之后，我们能够从中受益。服从校规校纪的不仅能够培养我们的自我约束能力，也能为我们在未来的生活中积攒一定的社会资本。

第三段：独立思考校规校纪教育的意义

作为学生，在接受校规校纪教育的同时，我们也需要对校规校纪进行独立思考。我们需要理解校规校纪教育为什么是必要的，我们也需要承认他们的真正目的，并遵循规定。不仅如此，我们还需要了解校规校纪所涵盖的礼仪、道德、法律等方面，并适应他们，在校园中学习和成长。我们还要认识到，校规校纪教育对于我们谦虚、认真、负责，以及其他方面的影响，如此，我们才能更好地成长为有思想的年轻人。

第四段：校规校纪教育具有不可替代性

校规校纪教育的重要性无法替代，作为一个成年的人，不论何时，我们都能够从中从容不迫地获取自己想要的东西。但是对于学生来说，校规校纪教育确是不可或缺的。在校规校纪的权威指引下，学生们将会形成更加正确和严格的纪律观念。在不断完善和完善的校规校纪中，学生们会发现自己的修养和素质得到极大的提升，同时，也形成了不可或缺的校内生活的基础。

第五段：做一名优秀的学生，需要忠诚校规校纪

一个学生，如果想要成为一名优秀的学生，就必须忠诚校规校纪。这样，在日常的学习生活中，我们才能够遵循校规的管理，从而保持良好的品德修养和认真负责的态度。当我们遇到困难时，我们可以通过获得其他人的支持和协助，我们才能够更好地在学校中学习和提高自己的实力。最终，我们也可以成为为人母亲所骄傲的孩子，去撑起我国的科学技术能力的基础，以及我国的国家荣誉。

校纪校规的心得体会篇八

为了营造班良好的学习、生活环境，我班将开展“校纪校规教育宣传月”主题教育，重视这次专项活动。为提高学生自觉遵守校规校纪意识，创建文明和谐校园，我班决定开展校规校纪教育活动。

一、指导思想

加强校风学风建设，广泛开展校规校纪宣传教育，深入强化遵规守纪自律意识，创建文明和谐校园。

二、活动目标

1、通过校规校纪教育活动来贯彻新规定，深入学习《大学生学生手册》，进一步明确大学生的权利和义务，规范我班学生行为。

2、通过校规校纪教育活动使每位同学全面掌握学生管理规定具体内容，提高学生的思想认识，自觉遵守各项校纪校规，提高自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的能力。

3、通过校规校纪教育活动增强学生的责任感、使命感和自豪感，提高学生综合素质，并形成良好的学风校风，构建文明和谐校园，努力培养社会主义合格建设者和接班人。

三、活动内容

1、召开主题班会，开展遵守校规校纪讨论

2、3月22号开展以“遵章守纪，做文明大学生”为主题的演讲比赛

3、开展文明寝室评比活动

文明寝室评比：提倡在食堂用餐，不在寝室用餐。严禁从寝室向窗外抛物，寝室清洁，举止文明，禁止打麻将、打扑克、抽烟酗酒，遵守《学生手册》的各种规章制度。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导

校规校纪教育活动是深入学习新的《学生手册》各项内容、提高学生自律意识的一次重要举措，我班会充分认识到这次活动的重要性、紧迫性和及时性，加强领导，确保这次活动顺利开展。

2、广泛发动，全员参与

校规校纪教育月活动是本月在全院范围内开展的一项重要的学生活动，也是本月学生工作的一项重要内容，我班会大力宣传动员，让每名同学都了解这项活动，关注这项活动，并参加到这项活动中来，提高自律意识、提高综合素质，从活动中得到益处。

3、精心组织，注重实效

本班会按照活动方案的具体要求，认真组织学生参加各项具体活动，确保活动达到预期目标，收到实际效果。

4、突出重点，强化治理

校风校纪教育活动的目的就是要使昆仑学院的学生管理工作水平得到提高，学生的自律意识得到提高，学生的综合素质得到提高，对活动中发现的问题要高度重视，及时解决，确保教育活动收到实效。本班会积极配合学院的通知，组织学生积极参加活动，为创建和谐校园做出贡献。

班

20__年3月13日

校纪校规的心得体会篇九

一、活动目的：

为响应院党委号召，进一步加强学生管理工作，加大校规校纪宣传力度，增强学生遵守校规校纪的自觉性，促进学风建设。

二、主办部门：工商管理系团总支学生会学习部

三、比赛时间：20__年11月29日

四、比赛地点：b101

五、参赛对象：工商管理系11级全体学生

六、参赛要求：

1、以班级为单位参加此次比赛

2、各班级由学习部随机抽取14位学生进行参赛，比赛前一天公布参赛人员名单。

七、参赛流程：

1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名以及口号，限时1分钟)

2、第一轮必答题

3、第二轮抢答题

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共15题，媒体回答时间不超过10秒。

4、现场互动：观众抢答，答对送精美礼品一份。

5、第三轮案例分析题：

此轮为必答形式，通过案例分析，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委打分，满分30分，共1题。答题时间不超过5分钟。

6、风险押分题：

本轮比赛每支队伍只有两次押题机会，押题分数有

10、20、30分，答对加上相应分数，答错扣除相应分数，答题时间不超过1分钟。】

7、此时如出现平局，则由现场评委加出一道抢答题，答对加10分。

工商管理系

20__年11月24日

校纪校规的心得体会篇十

从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的.很大，生活也很现实。我们不能再像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。

也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。_对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。

态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

校纪校规的心得体会篇十一

月4日，_在看望参加“2会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。

“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。

在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则，社会和-谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。

锦-涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。

要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，要从守校纪班规做起;艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

“八荣八耻”的根本是什么呢?我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些;当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。

从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在多年前就教育他的弟-子要诚实。

在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。

他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

……

这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。

他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。

孟子云：“无羞恶之心，非人也。

”古人云：“民无德不立，政无德不威。

”有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。

作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。

在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。

让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和-谐社会贡献力量。

校纪校规的心得体会篇十二

校园，是为我们提供学习场所的神圣殿堂，我们在这里汲取丰富的知识，提高我们的文化素养;校园，还是陪伴我们健康成长的摇篮，是我们爱的家园。作为这里的每一个成员，我们都应该遵守校规校纪，从每一件小事做起，共同营造良好的生活环境。我们仔细想想，如果出入校门时不穿校服，就会给社会上的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，就会给同学的安全带来巨大威胁。如果校内普遍存在吸烟、打架斗殴、夜不归宿等现象，扰乱了正常秩序，我们就无法正常生活与学习。如果班级普遍存在抄袭作业、上课迟到、说话等不良现象，就会形成不良的学习风气，我们的成绩会日益下降，最后吃亏的还是我们自己。

一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体学生的共同利益而制定的`，不可违背，所以大家要自觉用校规校纪来约束自己的行为，自强自律，努力学习。

目前一些同学仍存在少数违纪现象，我们必须坚决制止。

有的同学缺少教养，出言不逊，动手打人，以大欺小，以强凌弱;有的同学违反学校管理规定，出入网吧，夜不归宿;个别男生喜欢抽烟喝酒。除此之外，上课睡觉不认真听讲、迟到早退，或随意出入教室;午休和晚寝不按时睡觉，喧哗吵闹，影响他人休息;自习课不安心学习，小声说话等现象也有时发生。

新的学期，新的目标，新的起点，希望我们全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，从一点一滴做起，共同营造良好的学习环境。

校纪校规的心得体会篇十三

曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”

校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了中学生的基本素质。

遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。

如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现？我们的人格魅力从何而来？它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没有看见悄悄地走开？

看到了校园里的垃圾，你有没有弯弯腰捡起来，还是若无其事地走开？

对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻？我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是学会做人。如何做人？校规就是我们行为的准绳。

学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。

在此，我向各位同学提出以下建议：在校内，严格遵守校规校纪，不带手机等违禁物品，衣着朴素得体，不戴首饰不化妆，爱护校园环境，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；在校外，遵守交通规则，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，举止文明，处事得体，展现学子的文采。

校纪校规的心得体会篇十四

上学是一件很美好的事，一件很轻松的事，但有的人不仅不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师。这样的行为实在可恶，简直无视老师！

有一次，我了解到一件很生气的事情：一个不礼貌的同学居然顶撞老师，大骂老师。当时老师的心情明显很难过。我真的为那个不要脸的人感到难过，也许他应该知道什么是没有家教，什么是礼貌，什么是道德。

记得还有一次，看到那个粗鲁的同学又犯了一个错误，这次的错误真的不可思议。他砸碎了隔壁班的窗户：下课后，同学正在教室打篮球，篮球不小心掉到了一楼。当他跑到一楼准备上二楼的时候，他甚至把篮球从一楼扔到了二楼。玻璃碎了。不仅如此，他还对大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。这是个意外。我完全不知道。”意外？耶稣基督！这真的是意外吗？把篮球从一楼扔到二楼已经够严重了。真的是脸皮厚。最后，他家赔了玻璃钱。

唉，如果听话，有教养，有礼貌，会这样吗？如果大家都遵守纪律该有多好？如果是这样的话，这个世界就美好多了！

校纪校规的心得体会篇十五

如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

校纪校规的心得体会篇十六

二、活动背景：

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象，同学们应该严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。所以为维护学院正常的教学秩序，创建优良的学习环境，加强学风建设。引导新生遵纪守法，为学院培养出高素质的学生!为此，特开展“校规校纪教育“大会及考试。

三、活动目的：

加强学生对校纪校规的认识，促使学生遵规守纪，养成良好的思想品德和行为习惯，促进学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，构建和谐校园文化。

四、活动时间：20__年9月17日

五、活动地点：新学工办

六、活动对象：11级全体学生

七、活动流程：

1、学习部提前向各班下发学习校规校纪的时间及考试时间。

2、指导大会时工作人员组织同学按顺序进入会场。

3、主持人宣布开始并介绍主讲人。

4、主讲人开始讲解校规校纪方面的知识。

5、校规校纪学习结束，主持人感谢主讲人并宣布校规校纪教育

学习结束。

6、十月中旬进行校规校纪笔试。

八、注意事项：

1、会场座次安排要实地考察，并保证安排无误。

2、保证进场秩序和会场纪律(包括说话和玩手机等)。

3、进行校规校纪笔试的时候注意没有舞弊现象。

管理学院团委学生会学习部

20__年9月

校纪校规的心得体会篇十七

常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为大佛中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与大佛中学相匹配！

首先，我们要意识到，学习，生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，群众活动才会更有秩序，更加高效。

但是，我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有少数学生屡劝不改，依然我行我素；学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道，哪些是学校的高压线不能碰，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！

遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤；

遵守学校纪律就是按时就寝，听从公寓管理人员的安排，不恶意顶撞；

遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；

遵守学校纪律就是严格按照学校规定：不带手机，不穿奇装异服，不留怪发；

遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。

同学们，只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们一定能够学业有成，我们大佛中学就会迎来更加灿烂辉煌的明天！

校纪校规的心得体会篇十八

曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”

校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了，我们才具备了中学生的基本素质。