精选吉祥物设计心得大全（16篇）
总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。在写总结时，我们需要明确总结的目的和对象，这样才能更好地进行概括。请看下面一些总结范文，希望能给大家写作提供一些思路。
吉祥物设计心得篇一
在现代社会中，吉祥物已经成为了许多品牌、活动的标志，吸引着各种年龄层的人们的关注。因此，设计一个成功的吉祥物已经成为宣传、推广中不可或缺的一环。本文将通过对吉祥物设计的研究与总结，分享自己的理解与体会。
第二段：对吉祥物的初步认知
设计一只吉祥物，首先需要对吉祥物的性质做出了解。吉祥物，通常是为了代表某个品牌、某个活动或者某种形式的欢庆，必须通过它的设计来实现这种代表性。而吉祥物的形象，必须通过细致的构思、研究和设计来打动甚至是感染人们。在审美方面，吉祥物的设计应该符合当代社会所认可的审美观念与习惯。
第三段：吉祥物设计的标准
一只成功的吉祥物，需要许多标准来衡量它是否达到了预期的效果。例如，它的主题必须表达清晰，能够引出人们对于它所代表的品牌或活动中心思想，同时具备一定的可持续性。此外，它的形象应该贴合所代表的品牌、活动的基本属性，而且在设计上要做到创新、别致且易于记忆。
第四段：设计过程中的思考
在设计过程中，不同的设计师会有不同的思路和方法。在我看来，设计师必须在深入探究品牌、活动特性后，灵活且巧妙地使用设计元素——色彩、形状等来表达出品牌或活动特点、追求简洁、流畅、和谐的形式美和设计风格，使设计作品具有较广泛的吸引力和接受度。
第五段：总结
吉祥物作为品牌和活动的代表，其设计无论从审美层面、传达层面还是品牌识别层面，都需要设计师进行深入思考。设计一只好的吉祥物，需要我们从思想、文化和艺术多个角度来考虑，使得吉祥物成为品牌、活动的形象代言人。在日后的吉祥物设计过程中，我们将继续探讨深入，不断提高自己的设计造诣。
吉祥物设计心得篇二
一教学目标：
知识目标———了解吉祥物的概念，及设计方法步骤；训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。
能力目标———通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力，创新思维能力，和初步的审美能力。
情感目标———通过本课学习，培养学生对集体活动的兴趣，以及关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度。
二教学重点：
创作吉祥物的构思
三教学难点：
吉祥物的造型和色彩设计以及设计步骤
四教法：
情景创设法演示分析法欣赏引导法
学法：
欣赏讨论法实践练习法
五教具：
吉祥物实物、多媒体
学具：
绘图纸、铅笔、彩笔
六教学过程：
创设情景，导入新课：
展示福娃，导语：“今天我给大家带来了几位非常熟悉的好朋友，请看，他们是谁？”学生说出福娃，我接着问：“福娃对奥运会有什么作用？”学生说出是奥运会的吉祥物后，我用几个问题：什么是吉祥物？他有何特点？如何设计？导入本课。
探索求进，学习新知：
1、多媒体展示吉祥物作品，通过“什么是吉祥物？看看我们的吉祥物都有什么特点”等问题，引导学生通过吉祥物的欣赏分析，总结出答案：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。
2、出示一系列吉祥物作品，引导学生一起分析，吉祥物设计的思路与手法：体现了设计与主题的关联性；新颖别致个性突出的独创性；形象设计的拟人化；亲切动人让人喜爱的亲和力；寓意性；激励性；地域性。
3、分析作品，让学生对吉祥物的造型与色彩设计做总结：造型活泼可爱，拟人化；色彩鲜明，对比强烈。出示吉祥物和原形的对比图片，让学生对吉祥物的设计有更好的理解。
自主探究合作交流：
出示吉祥物“庆庆”的设计过程和思路，引导学生一起探究总结，吉祥物设计的设计步骤：确定一个主题、（主题班会，爱鸟周，体艺节等）
1、选定一个原形、（小动物，小文具，器皿等）
2、对原形进行大胆的拟人化的夸张变形：形体，动作，表情，服饰，手持的代表性道具等。
3、色彩设计：要求大胆，鲜亮，明快，有特点。
学生体验巩固提高：
为学校第三届体艺节设计吉祥物
展示欣赏体验成功：
自评、互评相结合，鼓励学生学习积极性
课堂小结扩展延伸：
总结本课知识点，建议学生课余将设计图做成立体效果。或为其他活动设计吉祥物。
吉祥物设计心得篇三
一、活动前言：
在如今的美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。
二、活动目的：
通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。
三、活动主题：创意无限，彰显图形风采――吉祥物、logo设计大赛
四、主办单位：计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）
五、承办单位：12图形图像制作
六、活动对象：华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生
七、活动时间：20xx年4月9号――4月30号
八、活动流程：
1.活动方案确定并下发，动员参赛。
2.作品征集
3.作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单
（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）
5下发奖品证书以及公示
九、征集作品类型
1.专业吉祥物
2.专业logo
十、奖项设置
一等奖各一名
二等奖各一名
三等奖各一名
最佳人气奖各一名
十一、经费预算
项目
用途
单价（元）
数量
总价（元）
备注
a4打印纸
宣传
0.2
10张
2
全开白纸
宣传海报
1.5
2张
3
塑料绳
悬挂展示作品
1
1个
1.5
证书
奖项
4
2个
8
回形针
固定展示作品
3
2盒
6
合计
20.5
十二、方案亮点
1、通过logo和吉祥物的`创作，掌握同学们现实的水平，了解自己今后的奋斗目标。
2、另外现图形图像专业没有logo和吉祥物，通过此次的活动，为我们图形专业设置一个自己的logo和吉祥物。
3、收集的作品将在学校展览，能让学校其他专业的同学更了解我们图形专业，体验图形魅力。
4、活动可以考同学们对专业知识的掌握，对“图形”专业的理解，同时可以鼓动同学们的创新热情。
5、比赛可以以跨年级组队的形式参加，增加年级的凝聚力。
十三、方案可行性分析
1、11、12、13图形图像专业目前都已经学过或正在学vi、ai、photoshop，这些软件足以设计logo和吉祥物，再加上可以手绘，大大提高参赛的可行度。
2、活动经费低，本专业会出海报。
4、比赛可以以团队的形式参加，减少同学们的作业量，亦可在团队合作中磨练自己，增强跨年级的交流，增加团队意识，为以后工作的合作打下基础。
吉祥物设计心得篇四
一教学目标：
知识目标―――了解吉祥物的概念，及设计方法步骤；训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。
能力目标―――通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力，创新思维能力，和初步的审美能力。
情感目标―――通过本课学习，培养学生对集体活动的兴趣，以及关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度。
二教学重点：
创作吉祥物的构思
三教学难点：
吉祥物的造型和色彩设计以及设计步骤
四教法：
情景创设法演示分析法欣赏引导法
学法：
欣赏讨论法实践练习法
五教具：
吉祥物实物、多媒体
学具：
绘图纸、铅笔、彩笔
六教学过程：
创设情景，导入新课：
展示福娃，导语：“今天我给大家带来了几位非常熟悉的好朋友，请看，他们是谁？”学生说出福娃，我接着问：“福娃对奥运会有什么作用？”学生说出是奥运会的吉祥物后，我用几个问题：什么是吉祥物？他有何特点？如何设计？导入本课。
探索求进，学习新知：
1、多媒体展示吉祥物作品，通过“什么是吉祥物？看看我们的`吉祥物都有什么特点”等问题，引导学生通过吉祥物的欣赏分析，总结出答案：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。
2、出示一系列吉祥物作品，引导学生一起分析，吉祥物设计的思路与手法：体现了设计与主题的关联性；新颖别致个性突出的独创性；形象设计的拟人化；亲切动人让人喜爱的亲和力；寓意性；激励性；地域性。
3、分析作品，让学生对吉祥物的造型与色彩设计做总结：造型活泼可爱，拟人化；色彩鲜明，对比强烈。出示吉祥物和原形的对比图片，让学生对吉祥物的设计有更好的理解。
自主探究合作交流：
出示吉祥物“庆庆”的设计过程和思路，引导学生一起探究总结，吉祥物设计的设计步骤：确定一个主题、（主题班会，爱鸟周，体艺节等）
1、选定一个原形、（小动物，小文具，器皿等）
3、色彩设计：要求大胆，鲜亮，明快，有特点，
学生体验巩固提高：
为学校第三届体艺节设计吉祥物
展示欣赏体验成功：
自评、互评相结合，鼓励学生学习积极性
课堂小结扩展延伸：
总结本课知识点，建议学生课余将设计图做成立体效果。或为其他活动设计吉祥物。
吉祥物设计心得篇五
吉祥物作为一种文化符号，在现代社会已经成为了广泛应用的设计元素。吉祥物的形象有可爱、温馨、有力、凶猛等多种选择，不同的形象也代表着不同的文化背景和精神内核。设计作为一个学科，需要专业知识与创意灵感的结合，才能创造出人们喜爱的吉祥物。在进行吉祥物设计的过程中，我积累了一些心得体会，现就此与大家分享。
一、形象设计需注重文化背景
在吉祥物设计的过程中，首要的一个问题就是确定所要代表的文化背景。不同的文化背景下，人们对于吉祥物形象的需求和喜好也会有所不同。比如，中国文化中喜欢龙、狮子、麒麟等神兽图腾；而日本文化中则喜欢卡哇伊、可爱的小动物形象；韩国文化中则常用虎头、羊角、鲤鱼等作为吉祥物形象。因此，设计师在进行吉祥物设计时，要注重对于文化背景的把握，以便贴近用户的需求，实现形象的代表性。
二、形象设计需创意突破
吉祥物的设计不单单是图像的绘制，更应该是创意的突破。设计师在进行吉祥物设计时，要通过自己的思维和想象力，打破传统的设计模式，尝试更新的设计手法，让人们能够看到新鲜感和惊喜。比如，新加坡的吉祥物狮城狮就是融合了传统和现代的特点，既有新颖的设计元素，又继承了新加坡的历史文化内涵，最终获得了广大用户的好评。
三、形象设计需结合功能特点
吉祥物的设计不单单是图案的创意，更应该是能够与使用特点相结合。在设计吉祥物时，需考虑吉祥物的具体使用场景和使用特点，从而为用户提供更加贴心的服务。比如，奥运会吉祥物“福娃”就是在中国传统文化中融入了现代时尚元素，并且在设计上考虑了各种商业推广和市场营销的因素，使其能够在全球范围内被广泛传播和接受。
四、形象设计需注重用户感受
吉祥物的形象本质上是为人所设计的，所以，在设计吉祥物时，需优先考虑用户的感受。我们要从用户的需求出发，思考能够触动他们的情感和情感内核，从而创造出真正能够引起回响的吉祥物形象。比如，世界杯吉祥物Fuleco就是设计师充分考虑了人与自然的关系，以及绿色环保的理念，创造出了一种非常有人情味的动物形象，引起了广泛共鸣。
五、形象设计需接受用户测试
吉祥物的设计是一个不断迭代的过程，需要不断接受用户的反馈，不断调整和完善设计方案。在进行吉祥物设计时，设计师要时刻关注用户的反馈，收集用户的各种评价和建议，并将这些反馈融入到设计中去，从而实现形象的更加贴近用户需求和实际使用场景。比如，雅典奥运会吉祥物Phevos在设计初期，曾经受到了用户质疑声浪，最终设计师集思广益，在吸收用户意见的基础上，推出了更具人格魅力和亲和力的版本，得到了用户的高度肯定。
总之，吉祥物作为一种文化符号，是设计师在道路上的有机成分。在进行吉祥物设计时，我们要注重文化背景的把握，实现形象的代表性；要突破传统的设计模式，实现创意的突破；要结合具体使用场景和使用特点，实现产品与用户的互动；要注重用户感受，实现情感的共鸣；要不断接受用户的反馈，完善形象的设计。这五个方面是我在实践中得到的经验和心得，希望能对吉祥物设计的同行有所启发和帮助。
吉祥物设计心得篇六
一、前言
吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。
二、活动主旨
以比赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物，在促使电子学院学生会规范化的同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的`创新意识,丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。
三、活动时间
报名时间:待定;
作品上交时间:待定
网上投票时间:待定
获奖公布时间:待定
颁奖时间：待定
四、主办部门
苏州科技学院电子学院学生会办公室
五、参赛对象
苏科大学全体在校学生
六、评委方式
通过微信进行投票
七、参赛形式
以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品；
报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。
注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。
八、作品要求：
1.版面清晰，重点突出
2.主题明确，内容积极向上，有所创新
3.不得抄袭
4.作品须附带说明：注明作者构思,作品的内在意义
九、评分标准
1、内容（30%）
（1）内容健康、充实且积极向上；
（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；
（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。
（4）吉祥物的名字
2、视觉感受（40%）
（1）结构合理,色彩协调
（2）设计风格统一，内容布局合理,突出主题
3、创意（30%）
（1）具有较强的个人设计创意；
十、比赛奖项设定及评定方式
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
评定方式将通过微信方式进行大众评选。
十一、活动内容
1.制作、粘贴海报,摆台，做好此次活动的宣传工作
2.设置报名地点,接受报名
报名地点:苏科大江枫校区食堂门口
4.统计参赛人数，做好记录
5.联系并邀请电子学院学生会的部分人来做评委
6.作品上交，整理好作品
7.请受邀评委和大众评委给作品做评判
8.优秀作品及制作者名单（表格）统计、公布
9.优秀作品颁奖
10.优秀作品展出
十二、物资准备及预算
报名表评分表绘画工具传单
预算：20元
十三、注意事项:
1、获奖设计者不得将自己的设计方案另投他处。
2、设计稿参赛后，其全部权利归电子学院学生会，全部权利包括知识产权、使用权、发布权、处分权。设计人不得向任何第三方转让该作品有关的权利。同时电子学院学生会有权以自己认为合适的方式使用和修改该作品。
3、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件。
4、本次活动期间不会向作者索取任何费用，谨防上当受骗。
5、本次活动最终解释权归电子学院学生会。
吉祥物设计心得篇七
学校吉祥物设计是每个学校的一大特色，它可以让学生们更有归属感和凝聚力，也是学校文化建设的一部分。最近，我参加了学校吉祥物设计比赛，虽然最终没有获奖，但是我在这个过程中学到了很多。
第一段：感受校园文化氛围
在设计吉祥物之前，我们需要先感受校园文化氛围。了解学校特色，深挖学生需求，这是吉祥物设计的灵感来源。在这个过程中，我们可以逛逛学校的各个角落，看看哪些元素可以被融入到吉祥物设计当中。同时，研究学生的日常活动，了解他们的喜好，以及他们对学校的期望，这些都可以成为发散思考的启示。
第二段：探索创意思维
设计一个独特而具有代表性的吉祥物需要创意思维的支持。创意不是浮现出来的，而是需要我们在不断的尝试中探索出来的。我们需要注重观察，勇于突破常规，采用从不同视角出发的方式来发现灵感。通过多角度的思考和大量的头脑风暴，我最终想出了几个可能的设计方案。
第三段：细节决定成败
吉祥物细节的精致和生动度决定着它是否受人欢迎。这需要设计者精心制作，反复打磨。初步方案完成后，我开始考虑吉祥物的细节，包括吉祥物的姿态、表情、肌肉线条以及颜色的选择等等。每一个小部分的改进都会影响到整个设计的效果，可以说细节的处理在设计过程中是至关重要的。
第四段：综合各方面因素
吉祥物设计中，除了校园文化和个人的创意，还需要综合各方面的因素考虑进去。这包括吉祥物的适用性，口感和可爱程度，还有是否易于制作等等。通过对种种因素的比较和考虑，我们最终才能确定最适合学校的那一个吉祥物。
第五段：设计才是开始
吉祥物设计并不是最终目的，它只是学校文化建设的一个开始，一个持续发展的契机。设计完成之后，我们需要制作出实际的模型，然后通过宣传、展示等多种形式来推广吉祥物，从而在整个校园中形成强烈的文化氛围，方便学校品牌建设的开展。
总结：
吉祥物设计不是一件简单的事情，设计者需要从多个角度考虑问题。通过对学校文化氛围的感受，创意思维的发散，对细节的精心调整，综合各方面的因素考虑，以及最终的宣传和推广等，才能创作出一个具有较高独特性和代表性的吉祥物。吉祥物为校园文化建设注入了新的活力，为学生提供了新的情感归属，为学校品牌建设提供了新的探索。
吉祥物设计心得篇八
一、球队的选拔需要很长的时间，各个国家的球队需要进行长时间的预选赛才能在欧洲区、南美区、中北美及加勒比地区、亚洲区、非洲区、大洋洲区6个大区选拔出32支球队进入世界杯来争夺冠军。
二、考虑到各大联赛的举行，避免与其他联赛冲突。
三、照顾球员的身体状况，保证选拔出的球队能代表近几年的世界足球水平。
四、世界杯是世界上最高层次的足球比赛，如果举办次数过于频繁，不仅降低吸引力，更降低了世界杯的档次。
吉祥物设计心得篇九
时光如梭，不知不觉西南大学樟树林论坛已经成立十年了。十年前，樟树林论坛在学校党委宣传部的支持下诞生，并在党委宣传部各位老师的领导下，我们一代代樟林人把樟树林论坛建设成为了为西南大学全体师生共同的心灵家园。十年来，我们始终坚持以网络论坛为主体,以校内活动为辅助，秉承着提高学生学品、增强学术讨论、促进学校发展的宗旨，开展了一系列线上交流活动，以及线上线下结合的校内活动，促进了学校网络文化的健康发展，实现了学校网络资源的共享。为了让樟树林论坛更好的与广大师生交流，更加的贴近学校师生，论坛管理团队拟借论坛建站十周年之际，向西南大学全体师生征集西南大学樟树林论坛吉祥物，为传承十年樟林文化，建设樟林精神，同时为西大学子提供一个展示自己的舞台，激发广大学子的青春活力与无限创造力。
1.征集樟树林论坛吉祥物，将樟林仔建设成为一种文化符号，传承樟林精神。
2.庆祝西南大学并校十周年；西南大学樟树林论坛成立十周年。
3.加强校园网络文化建设，促进网络文化的和谐健康发展
4.传承学校历史文化，弘扬大学文化精神。彰显“西大魅力”。
飞扬青春，“樟”显个性
西南大学党委宣传部、党委网络工作部、党委学工部
西南大学樟树林论坛
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
西南大学全体师生
初赛：西南大学第四运动场
决赛：西南大学东方红礼堂
颁奖典礼：站庆晚会现场（大礼堂）
负责部门:宣传部，新闻部，活动部，站务部
1.网络：
（1）3月16日，宣传部向党委宣传部申请，争取将此次比赛信息
于3月18日上传到学校网站。
（2）3月20日，站务部将论坛宣传贴交由管委会审核，审核通过后于3月22日发布到论坛首页。
（3）3月20日，宣传部与青春缙云网等学校其他媒体进行联系,在3月25日活动开始时为本次活动进行宣传。
（4）人人、微博、贴吧、微信、qq：3月20日编辑部编辑好宣传文章交由管委会审核，审核通过后于3月225日中午12点各公号管理者一同发布本次活动宣传文章。
2.平面宣传：
1)传单：3月24日之前，活动部做好各部门宣传排班表，并于3月24日将排班表上传到管委会，3月26-27日各部门按照排班表进寝室进行传单的发放与宣传。
2)横幅：3月25日起在楠园文化广场、橘园文化广场，化广场，桃园文化广场，竹园文化广场进行为期一周的悬挂（可视审批情况改变悬挂时间）。
3)展板：3月25日起在楠园文化广场、橘园文化广场、
吉祥物设计心得篇十
背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的大学生感到乏味。针对这种情况，我们班将要举办一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的.思维，增进班级凝聚力和同学之间的交流沟通。
活动名称：143班班级吉祥物创新设计活动
活动时间
活动地点：校园湖边
第一组织者：赵利蕊
第二组织者：李世阳张真真张殿洋刘国庆
活动流程：1.有宣传委员在班内作动员工作，号召大家积极参与，热情投入到此次活动中来。
2.有生活委员准备活动中所需的纸张笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。3.有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。4.有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品，并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。
注意事项：1.每位同学都要参与进来。
2.希望是自己或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。
吉祥物设计心得篇十一
一、活动背景：在美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。
二、活动目的：通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。
三、活动主题：创意无限，彰显图形风采――吉祥物、logo设计大赛
四、主办单位：计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）
五、承办单位：12图形图像制作
六、活动对象：华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生
七、活动时间：4月9号――4月30号
八、活动流程：
1.活动方案确定并下发，动员参赛。
2.作品征集
3.作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单
（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）
5下发奖品证书以及公示
九、活动内容与具体安排
作品征集及初选
1.作品征集时间：即日起至4月22号晚上10点
2.作品形式：选手可以运用photoshop、maya、ai等软件设计自己的作品，题材不限，分为手绘版和打印版,尺寸大小为a4纸大小。
3.作品要求：结合图形图像制作专业特色，设计出本专业的吉祥物和logo，具体要求如下：
吉祥物：
1)形象可爱新颖，展现个性魅力。
2)能够体现图形图像制作专业朝气蓬勃的气息及艺术形象特色。
3）作品上交彩色图。
4)作品必须为原创且以前未在其他活动中以任何形象出现。（一经发现有抄袭嫌疑，取消该选手和该团队的参赛资格）
logo：
1)logo设计简单、时尚、有特色、有创意。
2)logo内容必须围绕图形图像制作专业特色进行创作。
3)logo设计应以图形为主，亦可是图文结合的形式。
4)logo要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消
参赛资格。
4.参赛形式：个人或团队（1-2人，自由组合，可跨年级组队）
5.作品提交方式：
1.手绘作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与作品一起装订成册上交至d404信箱。
2.电脑绘图作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与打印作品一起装订成册上交至d404信箱，并把电子版上交到邮箱，作品命名方式为年级专业+姓名+作品名。
3.作品征集截止时间为4月22日晚上10点。
6.稿件确认：在收到参赛作品三日内，大赛组委会将通过email发送确认函，
请参赛选手注意查收。
十、奖项设置以及评比细则
1.大赛设置logo和吉祥物各一、二、三等奖、最佳人气奖。
2.奖励细则如下：
一等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
二等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
三等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
最佳人气奖：各1名，分别颁发荣誉证书、神秘大礼。
3.评比标准
1)一、二、三等奖由大赛评审选出。（评比为10分制，满分为10分，我们的计分员会根据每位老师所评分数进行统计，以此评出一、二、三等奖）
2)“最佳人气奖”由师生投票得出，票数最多的作品获得此奖项。
4.作品展示及正式评比
4月27号，在商业街展示，组织投票，评选出“最佳人气奖”。
4月28号，由计分员统计各项分数，评出各类奖项。
4月30号，活动负责人上交专业技能竞赛获奖名单到筹委邮箱：。
十一、活动注意事项：
参赛者需将作品打印或手绘在a4规格的纸张上。作品截止时间为4月22日晚上10点，请参赛者在此前将作品以及大赛作品登记表装订好上交至d404信箱，电脑绘画同时上交电子版至邮箱。解释权归大赛承办方所有。
吉祥物设计心得篇十二
传承着中南财经政法大学的悠久历史与优良传统，洋溢着莘莘学子的满腔热血与奋发精神，金融学院走在教学的前端。本着开拓进取、勇于创新的态度，金融学院特此举办金融学院吉祥物设计大赛。经过层层筛选、评委评分，已在非常优秀的作品中艰难的评出奖项。特此举行颁奖大会，以资鼓励。
（1）为金融学院这个充满历史气息的学院注入更多的青春与活力
（2）鼓励更多金融学院学子参加此类活动
（3）借助大会让金融学院学子们了解logo设计的一些方法，激发其创作热情。
表彰在此次设计大赛中辛勤付出并创作出优秀作品的同学，激励学子们勇于创新思维、勤于动手，彰显金融学院的活力与风采。
（1）、活动时间：xx年10月26日
（2）、活动地点：文泉三楼313会议室
（3）、活动策划主办方：金融学院共青团委员会
活动协办方：金融学院团委宣传部、新闻部
活动赞助方：
（一）确定颁奖地点
（二）确定颁奖时间
（四）联系工作
金融学院团委宣传部三名联络员提前一天联络09级至11级各班宣传委员
（五）1、指定团委宣传部三名人员提前20分钟到场，负责粘贴座位号，并担任迎宾任务。
2、两名人员负责签到，提前20分钟到场。
3、由一名人员负责做颁奖的ppt，ppt内容包含：领导讲话、各奖项名单、一等奖作品的蕴涵。
4、指定一名主持人主持本颁奖大会
5、新闻部指定三名人员负责到场照相写稿，提前20分钟到场
6、宣传部指定两名人员负责矿泉水的购买和摆放以及到场调节设备
7、邀请院领导、团委老师参加颁奖大会。
8、指定两名人员递证书
9、指定一名人员进行会议记录
（一）入座前准备
1、工作人员提前到场完成会场布置、设备调试工作
2、参赛者及各班宣传委员提前15分钟到场。工作人员负责签到工作，引导评委、嘉宾及观众入场就座。
3、会前30分钟开始播放背景音乐
（二）会议流程
1、介绍活动主题与意义
2、介绍评委及嘉宾
3、由特邀嘉宾致开幕词
4、宣布各奖项名单
5、阐释各获奖作品的设计理念
6、由礼仪小姐，院领导或嘉宾执行颁奖
7、获奖选手与特邀嘉宾合影留念
8、宣布获一等奖的参赛者发表获奖感言。
9、主持人宣布活动结束，大家依次退场。
（三）会后工作
1、工作人员整理会场
2、会场记录信息及相关资料的收集汇总和初步整理
1、金融学院团委宣传部负责制作相关海报，指定人员张贴在相关宿舍楼下
2、联系校报或新闻部，采访获奖选手并刊登获奖选手的作品
3、金融学院团委宣传部通过会议记录总结改进，力争让下次大赛办得更好
1、宣传工作要到位
2、3名联络员要确保09级至11级各班都有人员参加颁奖大会
3、到场工作要布置好，签到工作不要有纰漏
4、迎宾人员要面带，举止优雅大方
5、嘉宾的接待工作要到位
6、主持人要灵活机动，注意会场气氛
7、与会人员手机必须调至振动或关机状态
8、总结工作要完善
（一）常规奖项；
（1）一等奖一名（作品直接作为院吉祥物印于院服上）
（2）二等奖二名
（3）三等奖三名
（二）特别奖项：
团体奖四个
共青团金融学院团委宣传部 程曦
xx年11月3日
吉祥物设计心得篇十三
心理文化节至今已经举办了五届，作为这样一个在全校范围内有巨大影响力的大型系列活动，心理文化节拥有它自己的吉祥物标志是很自然也是很有必要的，以阳光可爱的吉祥物形象为中心，面向全校同学展开征集活动，既能加深心理文化节的影响力，认可度也有利于丰富心理文化节的底蕴，增加其传承性。
20xx年3月22日-4月25日
全校各院系各年级同学
活动前期宣传以展板，横幅，传单，现场宣传和网络宣传结合的方式。比赛正式开始之前将在紫崧、韵苑和沁苑门口摆放展板，悬挂横幅。并在学校的主要路口发放传单向广大同学宣传本项活动。活动开始时将分别在紫崧和韵苑设置宣传点，供同学们现场咨询，取阅材料以及现场报名，同时在瑜园网事，华中大在线，瑜园广播投放广告。
报名可以采用纸质文档和电子邮件两种方式，纸质文档现场发放并放在紫崧和韵苑两栋楼管阿姨处，供大家自由收取填写。报名表可直接上交，也可再放到楼管阿姨处。设置下载公邮和上传公邮，供网上填写报名表的同学使用，另外设置专门的qq群用于交流信息发布公告。
参赛选手可通过手绘，电脑制作或是其他形式创作吉祥物， 并征集结束之前及时上交作品
上交作品会根据评委团的评审和网上投票相结合的方式确定最终名次，第一名确定为心理文化节的官方吉祥物，并加以推广。
评委由老师和同学共同组成，其中老师3名同学4名。
获奖选手将活动学校颁发的获奖证书和精美礼品。
3月21日-22日开始准备前期宣传和报名资料等文件。
3月23日开始前期宣传，3月23日在紫崧设点宣传，3月24日在韵苑设点宣传。同时在各大校内媒体投放广告。
3月29日报名截止。
3月29日-4月12日各参赛选手创作作品，组委会随时保持和各选手的沟通，注意过程控制。
4月13日-14日，组委会收集作品，若有参赛选手先于此时间段完成也可早交。
4月15日-20日将作品上交评委审议，并开始网络投票。
4月21日-4月27日公布最终结果，开始制作吉祥物相关实物，进行推广
4月27日4月30日后期总结。
以上大赛时间安排可能会随实际情况做略微的调整，调整后会及时通知。
1、作品要求
吉祥物的形象要求正面阳光，易于接受，具有一定的内涵和象征意义。
最终作品要求上色完毕，有正面，后面，侧面三面视图。
电脑绘制作品上交成品jpg格式图之外，同时上交原创作软件所用最终存档文件。
作者需给作品命名，但是最终吉祥物的命名权归大学生发展研究与指导中心所有。
最佳作品奖：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
最佳创意奖：1名
1、前期宣传
由宣传部制作展板，在正式设点前三天设置在紫崧和韵苑门口。
制作横幅，悬挂于紫崧和韵苑。
在紫崧和韵苑以及学校大路口发放传单。
在校内各媒体投放广告。
在各楼栋发放报名表，并张贴海报。
2、中期宣传
在各宿舍区张贴吉祥物评审公告。
在校内适当公共场所张贴印有吉祥物的心理语丝和心理书签。
经费允许的情况下，可以低价发售印有吉祥物的心理文化衫。
吉祥物设计心得篇十四
在美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。
通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。
计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）
12图形图像制作
4月9号——4月30号
1.活动方案确定并下发，动员参赛。
2.作品征集
3.作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单
（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）
5下发奖品证书以及公示
作品征集及初选
1.作品征集时间：即日起至4月22号晚上10点
2.作品形式：选手可以运用photoshop、maya、ai等软件设计自己的作品，题材不限，分为手绘版和打印版,尺寸大小为a4纸大小。
3.作品要求：结合图形图像制作专业特色，设计出本专业的吉祥物和logo，具体要求如下：
吉祥物：
1)形象可爱新颖，展现个性魅力。
2)能够体现图形图像制作专业朝气蓬勃的气息及艺术形象特色。
3）作品上交彩色图。
4)作品必须为原创且以前未在其他活动中以任何形象出现。（一经发现有抄袭嫌疑，取消该选手和该团队的参赛资格）
logo：
1)logo设计简单、时尚、有特色、有创意。
2)logo内容必须围绕图形图像制作专业特色进行创作。
3)logo设计应以图形为主，亦可是图文结合的形式。
4)logo要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消
参赛资格。
4.参赛形式：个人或团队（1-2人，自由组合，可跨年级组队）
5.作品提交方式：
1.手绘作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与作品一起装订成册上交至d404信箱。
2.电脑绘图作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与打印作品一起装订成册上交至d404信箱，并把电子版上交到邮箱，作品命名方式为年级专业+姓名+作品名。
3.作品征集截止时间为4月22日晚上10点。
6.稿件确认：在收到参赛作品三日内，大赛组委会将通过email发送确认函，
请参赛选手注意查收。
1.大赛设置logo和吉祥物各一、二、三等奖、最佳人气奖。
2.奖励细则如下：
一等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
二等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
三等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
最佳人气奖：各1名，分别颁发荣誉证书、神秘大礼。
3.评比标准
1)一、二、三等奖由大赛评审选出。（评比为10分制，满分为10分，我们的计分员会根据每位老师所评分数进行统计，以此评出一、二、三等奖）
2)“最佳人气奖”由师生投票得出，票数最多的作品获得此奖项。
4.作品展示及正式评比
4月27号，在商业街展示，组织投票，评选出“最佳人气奖”。
4月28号，由计分员统计各项分数，评出各类奖项。
4月30号，活动负责人上交专业技能竞赛获奖名单到筹委邮箱：。
参赛者需将作品打印或手绘在a4规格的纸张上。作品截止时间为 4月22日晚上10点，请参赛者在此前将作品以及大赛作品登记表装订好上交至d404信箱，电脑绘画同时上交电子版至邮箱 。解释权归大赛承办方所有。
吉祥物设计心得篇十五
千载白鹿悠悠袭先贤之遗风，七轶中正朗朗承盛世之弦歌。值此七十周年校庆之际，为提高广大同学自身文明纪律观念与安全防范意识，促进和谐校园的构建，丰富同学们的课余文化生活。经研究决定开展第九届““莘莘学子同创文明师大，七十风雨铸就文明校园”安全文明宣传月系列活动之安全文明吉祥物卡通形象设计大赛。
11月9日至11月26日
母校70周年华诞及维护安全文明校园坏境
三、活动时间
说明：参赛学院须于21日前将本学院作品交至承办学院处。
主办单位：江西师范大学团委
江西师范大学保卫处
江西师范大学学生会自律治保委员会
策划承办单位：江西师范大学财政金融学院学生分会自律治保委员会
江西师范大学计算机信息工程学院学生会分会自律治保委员会
协办单位：各学院学生分会自律治保委员会
江西师范大学全体全日制在校生
1、作品主题：安全文明、和谐校庆。
母校70周年华诞及维护安全文明校园坏境
七、活动要求
2、各学院治保分会负责收集本院同学作品，并于11月21日之前交给承办
学院（各学院须上交至少五件作品），逾期作废；
3、参赛作品必须标明学院、年级、姓名、学号以及联系方式；
4、参赛作品必须为原作，不得抄袭，否则取消参赛资格；
5、作品须附带200字左右的设计理念说明。
7、以下学院作品上交至财政金融学院：财政金融学院、城市建设学院、物
理与通信电子学院、化学化工学院、商学院、心理学院、软件学院、地理与环境学院、数学与信息科学学院、生命科学学院、科学技术学院。
11月23日： 各学院上交作品至负责本活动的学院（财金、计信）；
11月27日 进行获奖名单的公示。
1. 作品主题鲜明，设计理念切题，权重40%；（其中喜迎校庆主题占30%、安全文明主题占70%）
2．作品图形富有创意，内容与主题的组合方式新颖独特，权重40%；
3．作品图形美观，图形优美、精准洗练，构图完整协调，表现手法具有艺术性，权重20%。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。获奖者将颁发荣誉证书。
财政金融学院自律治保委员会。
吉祥物设计心得篇十六
在美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。
通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。
计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）
12图形图像制作
4月9号——4月30号
1.活动方案确定并下发，动员参赛。
2.作品征集
3.作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单
（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）
5下发奖品证书以及公示
作品征集及初选
1.作品征集时间：即日起至4月22号晚上10点
2.作品形式：选手可以运用photoshop、maya、ai等软件设计自己的作品，题材不限，分为手绘版和打印版,尺寸大小为a4纸大小。
3.作品要求：结合图形图像制作专业特色，设计出本专业的吉祥物和logo，具体要求如下：
吉祥物：
1)形象可爱新颖，展现个性魅力。
2)能够体现图形图像制作专业朝气蓬勃的气息及艺术形象特色。
3）作品上交彩色图。
4)作品必须为原创且以前未在其他活动中以任何形象出现。（一经发现有抄袭嫌疑，取消该选手和该团队的参赛资格）
logo：
1)logo设计简单、时尚、有特色、有创意。
2)logo内容必须围绕图形图像制作专业特色进行创作。
3)logo设计应以图形为主，亦可是图文结合的.形式。
4)logo要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消
参赛资格。
4.参赛形式：个人或团队（1-2人，自由组合，可跨年级组队）
5.作品提交方式：
1.手绘作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与作品一起装订成册上交至d404信箱。
2.电脑绘图作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与打印作品一起装订成册上交至d404信箱，并把电子版上交到邮箱，作品命名方式为年级专业+姓名+作品名。
3.作品征集截止时间为4月22日晚上10点。
6.稿件确认：在收到参赛作品三日内，大赛组委会将通过email发送确认函，
请参赛选手注意查收。
1.大赛设置logo和吉祥物各一、二、三等奖、最佳人气奖。
2.奖励细则如下：
一等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
二等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
三等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品
最佳人气奖：各1名，分别颁发荣誉证书、神秘大礼。
3.评比标准
1)一、二、三等奖由大赛评审选出。（评比为10分制，满分为10分，我们的计分员会根据每位老师所评分数进行统计，以此评出一、二、三等奖）
2)“最佳人气奖”由师生投票得出，票数最多的作品获得此奖项。
4.作品展示及正式评比
4月27号，在商业街展示，组织投票，评选出“最佳人气奖”。
4月28号，由计分员统计各项分数，评出各类奖项。
4月30号，活动负责人上交专业技能竞赛获奖名单到筹委邮箱：。
参赛者需将作品打印或手绘在a4规格的纸张上。作品截止时间为4月22日晚上10点，请参赛者在此前将作品以及大赛作品登记表装订好上交至d404信箱，电脑绘画同时上交电子版至邮箱。解释权归大赛承办方所有。
