心得体会是一个重要的学习工具，可以帮助我们提高学习效率和学习质量。写心得体会要注意语言简练、言简意赅，避免使用过多的修饰词和废话。我们可以从这些心得体会中学到许多东西，亲身感受作者的思考和成长。

线上参观故宫心得体会篇一

在北京市的中心，有一座城中之城，这就是赫赫有名的紫禁城，现在的人们叫他故宫，也叫故宫博物馆，这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，有着近六百年的的历史。

故宫被分为几个大殿，没去过故宫的人都会去想，我也这么想过，今天在课本上我正真了解到了故宫分为三个大殿———太和殿、中和殿、保和殿。

太和殿俗称“金銮殿”高二十八米，面积两千三百八十平方米是故宫最大的宫殿，太和殿是举行重大典礼的地方。

中和殿在举行大殿时，是皇上休息的地方。

保和殿是举行最高一级的考试——殿试的地方

透过故宫都能看到古代人民建筑的智慧。

第一、要赞叹建筑物和文物的做工精美，例如最为高大辉煌的太和殿中那金黄色的琉璃瓦上承重檐庑屋殿顶，显得格外的金碧辉煌。

第二、要赞叹古代劳动人民的智慧，故宫的每一个结构、每一个布局都凝聚着古代劳动人民多少汗水多少结晶、需要耗费多少脑力体力啊，我为他们骄傲和自豪。

同理，在学习中我们也要这样投入自己所有的精力认认真真脚踏实地的去学习，只要你肯付出努力，总是有回报的。就如古代劳动人民一样用智慧踏踏实实的精雕的每一块砖每一片瓦即使我们故宫再大，只要根基打牢了就是十级地震也绝不会动摇她的。

线上参观故宫心得体会篇二

线上参观故宫是一次别开生面的体验。作为一名教师，我有幸参加了这次线上参观，并深受启发和感动。我将在本文中分享我对线上参观故宫的心得体会，并探讨线上教育对于传统文化的推广和普及的重要性。

段落2：线上参观故宫的优势

线上参观故宫给我留下了深刻的印象。首先，线上平台提供了更加便利的参观方式。无论身在何处，只要有网络，人们都可以随时随地参观故宫。其次，线上参观还为观众提供了与专业讲解员交流的机会。我发现，在参观过程中，讲解员不仅能提供详细的背景知识，还能回答观众的问题。这种互动让线上参观更加生动有趣。此外，线上参观还为观众提供了多媒体和互动教育的平台。通过影像、音频等多种形式的呈现，观众能够更深入地理解和体验故宫的文化内涵。

段落3：线上教育与传统文化的结合

线上教育在推广和普及传统文化方面发挥着重要的作用。首先，线上教育拓宽了传统文化的受众范围。传统文化一直以来都被认为较为高深、复杂，只有少数人能够深入了解。然而，通过线上教育，这些知识可以以更加直观、简明的方式传达给更多人。其次，线上教育能够帮助观众更好地理解传统文化的内涵。在线上平台上，观众可以通过与讲解员的互动，提问和讨论，更全面地了解传统文化的背景和意义。最后，线上教育也为观众提供了充分利用数字技术和互动方式学习传统文化的机会。通过互动的形式，观众可以更加主动地参与学习过程，加深对传统文化的理解和认识。

段落4：线上参观故宫对教师的启示

作为一名教师，线上参观故宫给我带来了许多启示。首先，线上参观故宫告诉我，线上教育是一种有效的教学工具。在疫情期间，线上教育成为了传统面授教育的替代方式，但其价值不仅限于此。线上教育通过利用数字技术和互动方式，能够提供更加个性化和多元化的教学资源，帮助学生更好地学习和理解知识。其次，线上参观故宫也告诉我，传统文化要想得到传承和发展，需要与现代科技相结合。传统文化是一部宝贵的财富，但它也需要与时俱进，与现代生活相融合。只有通过创新和推广，才能让更多人了解和喜爱传统文化。

段落5：总结

通过线上参观故宫，我深刻体会到了线上教育的优势和传统文化的重要性。线上教育为观众提供了便利的参观方式、与讲解员互动的机会，以及多媒体和互动教育的平台。而传统文化的推广和普及需要借助线上教育的力量，拓宽受众范围，加深观众对传统文化的理解和认识。作为教师，线上参观故宫对我来说是一次宝贵的经历和启示，让我更加重视线上教育的利用和传统文化的传承。

线上参观故宫心得体会篇三

近年来，随着科技的发展和互联网的普及，线上参观成为一种全新的参观方式。尤其在疫情期间，线上参观的模式得到了广泛应用。所谓线上参观，指的是通过网络平台进行虚拟的观览，而不需要亲自到达现场。故宫博物院作为我国乃至世界上最重要的博物馆之一，线上参观故宫的项目备受关注。作为一名教育工作者，我有幸能参与到线上参观故宫的教育活动中，在这个过程中，我体会到了许多的乐趣和感悟。

首先，线上参观故宫为学生提供了一个全新的学习体验。相较于传统的实地参观，线上参观故宫具有更加灵活的时间和空间安排。学生们可以根据自己的学习进度和时间进行参观，没有了拥挤的人群和时间限制。同时，线上参观故宫还能够通过丰富的多媒体展示和互动问答等方式，让学生对故宫的历史文化有更加全面深入的了解。这种学习体验的全新方式，无疑会让学生们对学习产生更多的兴趣和好奇心。

其次，线上参观故宫为学生提供了一个与博物馆和专家互动的平台。通过线上参观故宫，学生们不仅可以欣赏到文物的美丽与独特，还可以聆听到专家的解说和讲解。在线上参观的过程中，学生可以随时提问或分享自己的观点，而不需要担心人多话少的尴尬。这样的互动平台，对于学生的学习和成长是有益的。他们可以从专家那里获得更加深入的专业知识和文化修养，也可以通过互动的方式提高自己的思辨能力和表达能力。

此外，线上参观故宫也给教育工作者提供了更多的展示和教学机会。教师可以通过独家的展览和讲解来培养学生的审美能力和文化素养，也可以通过线上互动解答学生的问题和疑惑。线上参观故宫不仅提供了更广阔的舞台，也给予教育工作者更多的创造空间和发挥余地。在这个过程中，教育工作者不仅是一名传递者和引导者，更是一名创意者和设计者。通过自己的教学和引导，教师可以激发学生的兴趣和创造力，培养他们的独立思考和自主学习能力。

最后，线上参观故宫也为推广博物馆文化起到了积极的推动作用。在过去，由于种种原因，博物馆的参观面临着一些限制和困扰。而线上参观故宫为更多的人提供了博物馆文化的机会。无论是身处偏远地区的学生，还是外国游客，都可以通过线上参观故宫，领略到故宫的壮丽和魅力。同时，线上参观故宫也为博物馆与公众的互动提供了新的空间和方式。公众可以通过线上参观故宫了解博物馆的展览和活动，提前预约和购票，实现更加便捷和高效的参观体验。

综上所述，线上参观故宫不仅为学生提供了全新的学习体验，也为教育工作者提供了更多的展示和教学机会。同时，线上参观故宫也为推广博物馆文化起到了积极的推动作用。尽管线上参观故宫无法取代实地参观的真实感受和亲身体验，但它作为一种补充和延伸的方式，无疑为我们提供了更多的机会和可能。我相信，在不久的将来，线上参观故宫这种形式会越来越多地应用到教育和文化传播的领域，进一步促进人们对于故宫文化的热爱和传承。

线上参观故宫心得体会篇四

今年暑假，我跟着旅游团一起到了x故宫游玩。

x故宫是我国历史上明清两代帝王和后宫佳丽嫔妃生活的皇宫，也叫“紫禁城”，现在位于x市的市中心。

走进故宫大门，首先展现在我眼前的是一棵棵高大魁梧的花草树木。我们绕过树丛，来到了一座金碧辉煌的宫殿，听导游说，那是乾清宫，皇上住的地方。乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。龙椅上刻着许多龙，有的双龙戏珠，有的互相缠绕，真是千姿百态，惟妙惟肖。抬头一看，墙上挂着一块又大又扁的板，上面写着“正大光明”四个铿锵有力的大字。

我们出了乾清宫，往前走，来到了坤宁宫。坤宁宫是皇妃住的，这里风景优美，有许多枝繁叶茂的树木。这座宫殿有三米多高，皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫，那里的屋子很暗，也很小。

故宫里最美丽的就要数御花园啦！那里有许多奇花异木，好多被当作展品的石头，有漂亮的、奇异的等等，好多珍贵都聚集在一个大水池里，“叽叽喳喳”的小鸟们呼兄唤弟，一起来这里生活、觅食、嬉戏、散步。啊，御花园美不胜收，真是个好地方。

故宫一游使我流连忘返。我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

线上参观故宫心得体会篇五

故宫，是中国文化的瑰宝，也是世界上最大的古代建筑群之一。无论是历史学家、艺术爱好者还是普通大众，无不对故宫充满了向往和好奇。然而，由于种种原因，真正到故宫参观的机会并不常见。所幸，随着线上参观的技术的进步，我们可以通过网络平台来“云游”故宫。最近，我有幸参加了一次线上参观故宫的活动，并从中收获了许多宝贵的心得和体会。

首先，线上参观故宫给我留下了深刻的艺术感受。通过高清晰度的影像和多角度的拍摄，我可以近距离地欣赏到故宫中的著名文物和建筑。例如，我可以清楚地看到紫禁城的金碧辉煌，每一个琉璃瓦上的花纹都栩栩如生；我也可以仔细端详精美的珍宝，感受到这些经历岁月洗礼的文物所散发出的浓厚历史气息。这些艺术之美让我深深地为中国古代文明的博大精深所折服。

其次，线上参观故宫使我深入了解了故宫的历史背景和文化内涵。在讲解员的引领下，我了解到故宫是明、清两代的皇宫，也是皇帝居住和处理政务的地方。在故宫中，有太和殿、乾清宫、紫禁城等一系列建筑，每一个建筑都具有独特的意义和命名；同时，故宫也收藏了大量的文物和艺术品，包括字画、瓷器、珠宝等。通过线上参观故宫，我对中国古代政治、建筑、艺术等方面的知识有了更加全面的了解，也对故宫内部的生活和宫廷文化有了更深刻的认识。

再次，线上参观故宫为我提供了一个亲身参与的机会。通过线上平台，我可以随时随地参观故宫，而不需要考虑行程、门票和人流量等问题。同时，线上参观还提供了一个互动的环节，让我能够与讲解员实时交流，提问并得到回答。这种亲身参与的感觉让我更加投入，更加有动力去了解和学习，也更容易产生共鸣。

此外，线上参观故宫也为我提供了一种全新的教学资源。作为一名教师，我可以从线上参观故宫中获取丰富的教学素材，并将之应用于课堂中。例如，我可以使用影像资料来讲解古代建筑的特点和演变过程；我可以通过珍宝的故事来激发学生对历史的兴趣；我还可以利用故宫中的艺术品来进行艺术欣赏和创作。线上参观故宫为我提供了一个广阔的教学平台，让我能够更好地带领学生探索历史和艺术的奥秘。

总的来说，线上参观故宫是一次难得的机会，让我能够在不出门的情况下亲身了解和感受到故宫的魅力。通过这次参观，我深刻体会到了故宫的艺术之美、历史之深和文化之厚。同时，线上参观故宫也为我提供了教学资源和参考，让我能够在教学中更加活灵活现地传递给学生们。感谢线上参观故宫的机会，我将继续利用这一平台，与学生们分享故宫之美，并带领他们走进中华文明的瑰宝。

线上参观故宫心得体会篇六

北京故宫是中国历史文化的瑰宝，也是中国最重要的文化遗产之一。作为一名游客，我有幸参观了D故宫，这是一个难得的机会。在参观过程中，我深刻地了解到了中国历史文化的博大精深，感受到了根植于中华民族骨髓中的文化底蕴，这也是我写下这篇文章的初衷。

第二段：详细的参观体验

在故宫内，我看到了许多珍贵的文物和艺术品，其中最著名的莫过于紫禁城。通过参观，我了解到了紫禁城的历史背景和建筑风格，并能够想象出古代帝王生活的样子。此外，我还参观了故宫的其他展馆，例如钟表馆、宫廷展览和书画馆等，通过这些展品，我得以更好地了解了中华文化的细节和内涵。

第三段：文化感受

参观故宫不仅仅是走马观花地看一些古老的文物，更重要的是深入了解中华文化的精华。故宫所展现的文化精髓深深地印在我的脑海中，让我对中国传统文化更加敬爱和热爱。我才知道这些古代经典艺术品的魅力在何处，为什么它们总是让人忘却了时间和空间，在故宫这样的古建筑物中也有体现。

第四段：历史回顾

作为中国12个世纪的宫殿城堡，故宫见证了中国历史上的许多重要事件。它记载了不同朝代的政治、文化、军事等各种方面的信息。在故宫里，我感受到了中国历史文化的底蕴，也看到了中国古代文化发展的脉络和变迁。

第五段：总结

参观D故宫对我来说是一次难忘的体验。通过参观故宫，我加深了对中国文化的认识，感受到了中国历史文化的繁荣与辉煌。中华文化在现代社会仍然闪耀着独特的光芒，展现出中国人民的骄傲和自豪。我希望每个人都有机会到故宫参观，在这里领略中华文化的精华，感受历史的厚重和气息。

线上参观故宫心得体会篇七

故宫是中国历史悠久的皇家宫殿，也是世界文化遗产之一。最近，我有幸参观了故宫，对这座宏伟的宫殿和其中的文物产生了深深的感慨。通过这次参观，我深刻地认识到了故宫的历史地位和文化价值，也增长了见识。下面，我将分享我的参观心得体会。

第二段：宏伟壮观的建筑

一进入故宫，就被它宏伟的建筑所震撼。故宫占地广阔，整个建筑群庄严肃穆，红墙黄瓦，金碧辉煌。在宫殿的屋檐上，雕刻着精美的龙凤图案，让人叹为观止。走进宫殿内部，大殿宏伟无比，室内的宝座和屏风都是制作精良的文物，展示了古代王朝的繁荣和富裕。在这座宏伟的建筑群中，每一处细节都展示着中国古代建筑的精湛技艺，令人叹为观止。

第三段：丰富多样的文物

故宫内陈列着丰富多样的文物，展现了中国古代文化的辉煌。在故宫的角落里，我看到了珍贵的青铜器、陶瓷器、玉器等。这些文物充满了历史的沧桑感和文化的底蕴，让人不禁为中国古代的智慧和艺术所折服。特别是故宫中的珍宝馆，里面陈列着那些价值连城的宝物，如翡翠杯、和田玉佛、明代瓷器等，每一件都是独一无二的艺术珍品。通过观赏这些珍贵的文物，我对中国的历史文化有了更加深刻的理解。

第四段：历史的故事

在故宫参观的过程中，我也了解了一些历史的故事。导游向我们讲述了明清两代皇帝的生活和管理故宫的方式。虽然世界上许多宫殿都有类似的功能，但是故宫的规模和华丽程度都是独一无二的。故宫很好地保留了古代的风貌，让人仿佛穿越到了古代的宫廷时期。通过听导游的讲解，我深入了解了封建时代的生活和宫廷文化，对中国古代的历史有了更加深入的认识。

第五段：故宫的保护与传承

故宫作为中国古代文化的瑰宝，应该得到妥善的保护和传承。我看到故宫博物院在各个方面都有很多工作在进行，如文物的修复、文物的展览和故宫文化的推广等。这些工作都非常重要，保护故宫的同时也传承了中国古代文化。我认为我们每个人都应该为保护和传承中国文化做出自己的贡献，不仅要从外部环境上保护故宫，也要从内心深处把故宫的文化精髓传承下去。

总结

通过参观故宫，我对中国古代文化有了更加深入的了解，并对故宫的宏伟建筑和丰富文物流连忘返。故宫是中国历史文化的代表之一，它的存在让我们有机会了解和感受古代的辉煌和智慧。故宫的保护和传承是每个中国人的使命，让我们共同努力，为故宫的保存和传承做出自己的贡献。通过参观故宫，我深深地感受到了古代中国的美和伟大，也更加热爱和自豪自己的文化。

线上参观故宫心得体会篇八

参加工作了，也去了很多地方，北京的故宫去了三次，一次是刚毕业，单位组织的，一次是香港回归那年去的，2007年是到北京学习去的，故宫是必去的名胜。但是，今天去博物馆是和女儿一起去的，是辽阳职院的知行社团组织的，感受颇多。

我和女儿，打车去哪的，我们去时，社团成员刚到，他们穿着整齐的校服，第一批学生已经开始参观，我给姐姐打电话，姐姐让我上楼，我加入到学生的队伍。刚开始我以为是请的讲解员，后来才知道是职院的学生。讲解员口吐莲花，清晰自然。

我真的去过很多博物馆，但是每次的心情是不同的，以往的解说员是专业的，我是听文化听历史。这次解说员是辽阳职院的在校学生，他们是“知行社团”的，我是用心去体会，学院的书记，社团的团长亲自带队，利用休息时间，为社团成员组织这次活动，社团成员经过层层选拔，优秀者选为讲解员。讲解员真的很专业，语音语调神态表情，大方自然，他们的语言富于变换，有设问句，有奖竞答题，他们能够了解参观者的心里，我很欣赏他们。讲解员年轻漂亮，他们的眼神中投射出一种智慧。我在想，虽然是四个展厅二十几个单元，但是我想这些讲解员一定付出了很多，相关的资料搜集整理，背后的辛苦可想而知。

今天，我最佩服的人要算佟老师，我常以她而自豪，谁有她做老师谁应该感到幸福，她的一个想法，激发全社团成员追求真知，历练本领，领导者管理者就应该这样，为学生提供展示才能的机会，挖掘潜力的机会，我当她的学生太短，当然我永远是她的学生。我要像姐姐一样，成为优秀教师，听说姐姐下周要到深圳大学和中山大学考查，相信姐姐一定会学到更新的理念，来实现她的教育之梦。

线上参观故宫心得体会篇九

故宫是我国的历史瑰宝，参观故宫后，相信大家都被它所惊讶到。下面是带来的，希望可以帮到大家。

我们到达故宫的后门，买好票，请了一个导游，就进了雄伟的故宫后门。首先展现在我眼前的是一棵大槐树。导游说：“当年崇桢皇帝就是吊死在这棵树上的”。我们随着导游继续走，到了坤宁宫，坤宁宫是皇妃住的地方，这里风景优美，有许多枝繁叶茂的树木。这些房子大约有三米高，皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫，那里的屋子很暗，也很小。穿过书斋，就到了乾清宫，这是皇上上早朝的地方，乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。龙椅上刻有许多龙，有的龙双龙戏珠，有的龙互相缠绕，真是维妙维肖。我抬头往上一看，墙上有一块大大的匾，匾上写着“正大光明”四个大字，每当上朝时，“正大光明”这块匾就面对着各位大臣，仿佛告诫这些大臣们：“凡是做事，都要正大光明的做。”我站在乾清宫中间，仿佛看到了当时的皇上和众位大臣商议朝政时的气势。随后，导游还带我们参观了中和殿、保和殿等地方，最后，就到达了故宫的正门。

走出正门，我再一次回首遥望着这座古老的宫殿，心里默默的祝愿着：祝愿祖国繁荣富强，一代更比一代强。

暑假里，我和妈妈一起参加了北京世纪明德夏令营。在丰富多彩的夏令营生活中，令我印象最深的就是故宫之游了。

走近故宫，宽敞的大红门展现在我们眼前，只见川流不息的游客在空地上走来走去，人山人海。不过，这些丝毫没有影响我游故宫的心情。

走进大门，导游姐姐开始讲解关于故宫的传奇故事和故宫的文化。听导游姐姐说，故宫占地72万多平方米，共有9999间，宫廷为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处都是龙的图案，并饰以金碧辉煌的色彩。故宫曾有24位皇帝陆续在此居住，故宫也极为壮观。

接着，导游姐姐又带着我们去参观了许多宫殿，有太和殿、中和殿、乾清宫、交泰殿、坤林宫等。其中，我最喜欢的是太和殿了。那是皇帝上朝和批奏折的地方，也叫外朝。太和殿内有无数的珍宝，建造时，明代所用的木材大多采自川、广、云、贵等地的。太和殿也是故宫中最大的宫殿，它高5.05米，占地面积2377平方米，有72根柱子。太和殿内不但空间大，而且里面的用具非常精致和实用。我特别喜欢的就是皇上坐的那把龙椅，现在虽然有些陈旧了，可依然有着当年那样耀眼的光芒。

这次北京故宫之游，不但让我感受到了古代时宫廷里的繁华，同时也让感受到了宫廷里虽然过着奢侈的生活，但也有铁一般的纪律，一旦违背，后果相当严重。下次有机会再来北京，我一定更加深入地去了解故宫的历史和故事。

在奥运期间，爸爸妈妈带我去北京参观举世闻名的故宫。

中午，我们和导游从酒店出发，很快就到了故宫，导游买好票，我们就从故宫的正门午门进去了。哇!参观的中外游客很多，可见北京故宫的魅力之大。听导游说，故宫很大，而且，她非常幽默地向我举了个例子：你现在十岁，如果你在故宫的每一间房间住一个晚上，到那时你就三十七岁了。我听后，在心里默默地估算了一下，有差不多一万间房呢，哇!故宫确实大，如此规模宏大的宫殿在世界上独一无二。

我们走过内金水桥，听导游说，它是由很多汉白玉石组成的，我随着导游指点的方向看去，一条蜿蜒的河流自西往东缓缓流走，河水很清澈明亮，五座汉白玉桥横跨在内金水河之上，洁白无瑕，就象五位身穿白色衣服的战士。

迈过金水桥，穿过空旷宁静的太和广场，就来到雄伟壮观的太和殿。

太和殿里面很宽敞，里面的装饰虽然已觉陈旧，但仍然可以看出昔日的金碧辉煌 ，墙壁上全部都雕刻着龙，栩栩如生，导游说这些龙意味着真龙天子。太和殿中间有一张龙椅，龙椅上盘旋着九条龙，它们用威严的目光迎着来参观的游客，仿佛在说：“欢迎来到皇家之地，领略 皇家风范。

依依不舍的离开了太和殿，我们来到了御花园，这时，一阵风吹过，让人觉得心旷神怡，御花园里风景优美，五彩缤纷的花朵，绿茵茵的小草，九曲十八湾的小桥，枝繁叶茂的树木，我仿佛陶醉在这个美丽的花园里，回到了过去，看着那些皇妃在玩耍，大臣们在吟诗作对，皇上在游乐。

我从神武门走出故宫，还忍不住看一下这雄伟壮观的宫殿，心里默默地说：故宫真不愧是中华民族的骄傲，祝愿你会吸引更多的中外游客，展示中华民族的悠久历史文化和祖国的繁荣昌盛。

刚由午门进入故宫，有些细心观察的营员就提出了疑问——为什么午门从外面看有三扇门，而进来后却有五扇门呢?讲解员耐心地为好学的小营员介绍了我国古代建筑中明三暗五的建筑手法。营员们点着头恍然大悟的样子，不禁对古代建筑手法的高超啧啧称奇。

接下来，讲解员带领营员们循着明清帝王走过的御道来到了太和殿。面对着雕梁画栋、宏伟壮观的太和殿，营员们不禁感叹：“我们真是太渺小了1通过讲解员的介绍，小营员们了解了更多关于太和殿的知识。

每到一处景点，营员们总是先听讲解员专业而细致的讲解，然后才会到处摸摸、看看，并迫不及待地用相机记录下自己和同伴的身影。在休息的间隙，有的小营员还拿出故宫地图缠着讲解员为他介绍更多的故宫知识。

皇帝上朝的太和殿、皇后的寝宫乾清宫、太后的寝宫慈宁宫和大石雕，都让营员们感叹着明清皇宫的恢弘而流连忘返;被八国联军刮掉金箔的大缸、被岁月侵蚀的石栏又让营员们回忆起那段丧权辱国的屈辱历史而唏嘘不已。

在故宫博物院的合影

在故宫的最后一站，浩浩荡荡的营员们来到了御花园。参天的古柏、缠绕的连理树、巍峨的假山都让同学们感受到了皇家御花园的大气与磅礴。

在沉沉的夕阳中，营员们依依不舍地在故宫前合影留念后离开了故宫。

游览故宫，营员们不仅领略到了古都北京的辉煌与繁华，更懂得了“落后就要挨打”的道理。相信他们以后一定会努力学习，报效祖国，实现中华民族的伟大复兴，使中华民族永远屹立于世界的东方。

线上参观故宫心得体会篇十

线上参观故宫心得体会篇十一

第一段：开篇引入线上故宫的背景（200字）

在现代社会中，科技的进步使得人们的生活变得更加便捷和丰富多彩。而在这个信息化时代，线上故宫这一创新的方式给人们的文化体验带来了全新的可能性。线上故宫是一种通过互联网技术，让人们可以在不去故宫的情况下，通过网络就能欣赏到故宫博物院的珍宝和文化艺术的一种方式。近期，我也通过线上故宫的体验，对这一创新形式有了更深刻的理解和体会。

第二段：线上故宫的特点以及体验（200字）

线上故宫的最大特点是其全景展示和互动性。通过线上故宫，我可以在家中舒适的环境里，通过电脑或手机屏幕，实时欣赏到故宫内外的文化之美。与实体参观不同，线上故宫提供了更为广泛的展示内容，不受时间和空间的限制。同时，线上故宫还给人们提供了与其他游客实时互动的机会，可以通过在线聊天与其他游客分享对艺术品的感受和发现。

第三段：线上故宫的优势（200字）

线上故宫作为一种全新的参观方式，具有一些独特的优势。首先，线上故宫可以为那些无法亲身参观故宫的人们提供机会，使他们也能够享受到故宫的文化内涵。其次，线上故宫还能够节约时间和金钱，减少实体参观所需的交通费用和排队等待时间。最重要的是，线上故宫可以提供更广泛的参观者群体，不受地域和身体条件的限制，使更多的人能够了解中国文化，增进对文化艺术的理解和欣赏。

第四段：通过线上故宫的体会（300字）

我通过线上故宫的体验，深刻感受到了它所带来的便利和乐趣。首先，我可以根据自己的兴趣和时间自由选择参观的内容，不再受到实际场地的限制。在实物展览中，由于人流的限制，往往无法仔细观赏每一件艺术品。而通过线上故宫，我可以反复欣赏某一件作品，并仔细观察每一个细节。其次，通过线上故宫，我还能在实时聊天中了解其他游客对作品的解读和评价，为自己的文化品味和理解提供了更多的参考和启发。

第五段：线上故宫的局限以及对实体参观的思考（300字）

尽管线上故宫为人们带来了很多便利和乐趣，但它仍然不能完全替代实体参观的珍贵体验。线上故宫无法提供实物展品的真实触感，也无法感受到现场氛围和空间气息。尤其是对于一些需要近距离观赏和仔细观察的艺术品，线上故宫始终无法替代实体参观的感受。因此，我认为线上故宫和实体参观并不矛盾，而是互补的关系。线上故宫可以作为一种补充方式，为无法亲身参观故宫的人们提供机会，同时也为实体参观者提供更多参考和深入了解的途径。

总结段：通过线上故宫的体验，我更加深刻地认识到科技和文化的结合所带来的无限可能。线上故宫不仅为人们提供了更方便的参观方式，更重要的是通过互动和全景展示，让更多的人可以了解和欣赏中国丰富的文化艺术。然而，线上故宫仍然无法完全替代实体参观的体验，二者应该相辅相成，为人们提供多元化的文化参与方式。通过线上故宫的独特体验，我相信未来科技将会继续推动文化产业的发展，为更多的人带来更多的精彩。

线上参观故宫心得体会篇十二

第一段：介绍线上故宫的背景和重要性（200字）

在互联网的时代，线上故宫作为一种新型的参观方式，得到了广泛的关注和参观。线上故宫是指通过网络平台将故宫的文化和历史带到用户的电脑或手机上，使人们可以随时随地了解故宫的历史和珍贵文物。线上故宫不仅带给人们便利，还使得更多人可以接触到故宫的魅力，提高对中国传统文化的认识和了解。它为无法亲临故宫的人们提供了一个独特的参观途径，让人们沉浸在故宫的文化氛围中。

第二段：详细介绍线上故宫的内容和功能（300字）

线上故宫提供了丰富的内容和多样的功能。在线上故宫的平台上，人们可以通过虚拟导览，逐层深入地了解故宫的建筑和景观，并通过高清图片欣赏到每个角落的细节。另外，线上故宫还提供了专家讲解的音频导览，可以为人们解读每个建筑物的历史背景和意义。此外，线上故宫还有丰富的文物展览，使人们可以近距离欣赏到珍贵文物的细节，并了解其背后的故事。最令人惊叹的是，线上故宫还提供了虚拟现场展览，通过利用虚拟现实技术，将人们带到仿佛置身其中的故宫场景中，给人们带来身临其境的参观体验。

第三段：谈论线上故宫的优势和不足之处（300字）

与传统的实地参观相比，线上故宫有其独特的优势。首先，线上故宫便利了人们的参观，无论是时间上还是地点上都更加自由灵活。无论是在家中、办公室或是公共交通工具上，人们都可以随时随地参观故宫。其次，线上故宫还可以为人们提供更多的信息和知识。通过丰富的内容和专家讲解，人们可以更加深入地了解故宫的历史和文化。然而，线上故宫也有一些不足之处。首先，虽然虚拟导览可以给人们带来良好的视觉体验，但缺乏实地的感觉和触觉的亲身体验。其次，在线欣赏文物虽然可以看到细节和精美的作品，但缺乏实地的氛围和文物所带来的独特的气息。

第四段：展望线上故宫的发展带来的影响（250字）

线上故宫的发展将会在很大程度上影响传统的实地参观方式。更多的人将会选择线上参观，无论是因为时间和地点的限制，或是出于对故宫文化的浓厚兴趣。这将使得故宫的文化可以更广泛地传播和宣传，提高国内乃至国际间对中国传统文化的认知度。另外，线上故宫的发展也将催生出更多的创新和发展。例如，通过增加交互功能、引入更高级的虚拟现实技术，可以使线上故宫的参观体验更加真实和互动，让人们产生更强的参观冲动。总体来说，线上故宫的发展会为故宫的保护和文化的传承带来更多的机会和挑战。

第五段：总结线上故宫的意义和体会（150字）

通过线上故宫的参观体验，我深深地感受到了故宫的底蕴和魅力。线上故宫为广大人们提供了一个方便的途径，让他们可以深入了解故宫的文化和历史。尽管线上故宫和实地参观存在一些差异，但它带给人们的便利和丰富的内容不可忽视。通过线上故宫的发展，我们可以更好地保护和传承中国传统文化，让更多人了解和喜爱故宫，从而推动文化的多元发展。我相信，线上故宫将会继续发展壮大，为人们提供更多的参观体验和文化交流的机会。

线上参观故宫心得体会篇十三

今年五一，我总共去了三个地方，天津、北京、济南，当然也参观了不少历史古迹和自然景观，其中让我印象最深的就是北京的故宫，因为时间比较紧，在北京只待了两天，没去得了我本来想去的长城，但是去参观了一下故宫也觉得不虚此行了。

故宫对于我们来说并不陌生，除了在电视中经常见到之外，相信大多数人都曾亲自走进故宫参观。刚好借着所以也借这次近代史课程的实践活动，我又详细了解一下故宫，而此次去参观真的也得到了很多新的收获，对于故宫也有了新的更深的了解。

众所周知故宫旧称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，历经24个皇帝。故宫是从公元1406年明代永乐帝开始修建，因而它的第一个主人便是明成祖朱棣。而最后一位是清宣统皇帝溥仪。

带着敬畏的心情从故宫的北门进入故宫，看到御花园、以红黄色调为主的宫殿，而且宫殿屋顶的形态各异，真的很宏伟壮观，不由的想象着在我脚下的路曾经是皇帝必经的路，眼前的景是曾经寻常百姓所不能见得，心中对故宫的敬畏油然而生。使我想到100多年前，一个名叫赫德兰的美国人曾经在参观故宫后，写下这样的文字：“不知为什么，在这里你会被你所见到的一切所打动。这里有一种独特的、令人震撼的美，然而这又是一种让你感到亲切的美。”也许外国人并不能像中国人那么感同身受，但是从他的文字中我找到了和我们相通的感受，故宫给人的是尊贵的美，震撼的感觉。同时也让我深刻体会到古代劳动人民的丰富的想象力和创造力。

因为参观的过程中，我们大多都只能在宫殿的外面参观，而不能进入其中，所以我也观察到故宫的窗户设计的十分紧密，据说站在高山上看故宫，根本看不到一个窗户，是为了防止刺客找路，可见紫禁城的防守十分的严密。

故宫占地很大，所以我想介绍一下故宫的布局。故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列的，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上，并向两旁展开，南北取直，左右对称。在中轴宫殿两旁，还对称分布着许多殿宇，也都宏伟华丽。这些宫殿可分为外朝和内廷两大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。

关于故宫的三殿，我不得不提的是太和殿，俗称“金銮殿”，它是紫禁城宫殿之中最大的一座，寓意“九五之尊”，但是这次参观中最可惜的就是这个故宫最大的一个宫殿太和殿在修护没能开放。

看上去真的很有威严。殿前设有广场，可容纳上万人朝拜庆贺，这也使整个宫殿的气势更加恢宏。太和殿是皇帝举行重大典礼的地方，即皇帝即位、生日、婚礼、元旦等都在这里庆祝。

后三宫不得不提的是乾清宫、坤宁宫。乾清宫是封建皇帝的寝宫。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿但仍在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下。殿的正中有宝座，墙上高悬这“正大光明”的匾，还有摆放整齐的供休息的床和椅。

坤宁宫在故宫“内庭”最后面。坤宁宫是明朝皇后寝宫，两头有暖阁。清代改为祭神场所，雍正后，西暖阁为萨满的祭祀地。其中东暖阁为皇帝大婚的洞房，康熙、同治、光绪三帝，均在此举行婚礼。坤宁宫和乾清宫距离之近充分体现出了古代皇后的地位之高，等级分明。

在东西六宫中，我想提及一下储秀宫，慈禧在储秀宫居住时曾经大肆修缮过，使它成为了东西六宫中最奢华的宫殿。

走在故宫中，仿佛真的能看到大臣朝拜，妃嫔相见，更朝换代的场景，想象着这些，使我不由得感叹故宫留存的巨大历史意义，是它的存在才让后人能身临其境，对于古代帝王的生活有了更具体的了解，可谓有据可查。

故宫有四个门，其中后门是“神武门”，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，清康熙年间因避讳改称“神武门”。神武门是宫内日常出入的门禁。现神武门为故宫博物院正门，也正是我们进入故宫的门。

期间我看到了大门前有两个铁缸，开始在想是干什么用的，后来才知道是防火的，里面盛满了水。冬季为防止缸内的水结冰，还在四周垫上棉被，下面用炭火烧烤。由此也看到了古代人防患的意识。

由于故宫很大，可以相当于一个小城镇了，所以要都参观过来需要半天的时间，如果没有一定的体力的话，整个故宫参观下来是很累的，但是从此也看出古代皇帝的家族之庞大，真的和现在我们的生活状况大相径庭，有玩有办公有举行庆典有居住有修养甚至有“冷宫”，如此的齐全，充分体现皇族的地位，再到每一处的建筑寓意等等，让我又深刻体会到了古代皇权的至尊威严，皇帝乃天子的九五之尊。。偌大的故宫，建筑的形态，恢弘的气势也让人感叹古代劳动人民的无限创造力，真正体味到什么是智慧的结晶。

总之这次故宫之行，让我觉得特别有意义，不仅让我了解了我们中国明清两个封建王朝的杰出的宫廷建筑，更让我动容的是里面的每一件建筑都有其背后传奇的故事，让我对历史又有了一些更深层次的认识。

线上参观故宫心得体会篇十四

线上参观故宫心得体会篇十五

穿过天安门高大而宽敞的门洞就是午门了.大概是清宫戏看多了,虽然紫禁城是明清两朝的皇宫内院,但是在我意识里,似乎它独独是清室的,是属于那个满族统治者的.

站在午门前边,我的脑子里出现了一副这样的画面,在过去的几百年间,每天凌晨,一群身着皇袍马褂的王公贵族和一群身着五色补服的满清官员微微前倾着身子,从午门前依次走穿过去早朝.过了午门就是太和殿,是皇帝召集群臣商议国家大政的地方,彼时太和殿正在大修,所以我只是看到了它的高大与雄伟,仅仅通过那被棍子和绿色围栏遮起来的一眼,便足以让你感受到了皇家的气派与威严.太和殿后边是保和殿,是皇帝举行重大仪式前休息的地方.再往后是乾清宫和坤宁宫.乾清宫在雍正朝以前是皇帝和皇后日常生活、处理政务和接受大臣朝拜的地方.康熙死后，雍正为了表示对乃父的孝心，搬到了养心殿居住，于是雍正朝以后二百多年间，清朝的皇帝们都在养心殿工作和生活.乾清宫、坤宁宫成了皇帝和皇后大婚的处所.紫禁城是以太和殿、乾清宫和坤宁宫为中轴线建立起来的。以乾清门为界，中轴线的左右两边是后妃们生活的地方，分别叫东六宫和西六宫.因为没有导游，我们在参观时，拿着一张故宫的平面图依照自己划定的线路而行.如果把太和殿和乾清宫放在中轴上，慈宁宫、储秀宫和承乾宫还有乾隆退位后的养心斋则分别自成一列，除去慈宁宫一列没有开放外，我们按顺序从西往东依次游览。西六宫中的储秀宫因为一度曾为慈禧太后所居住，所以物品都是按原样摆放的.东六宫目前已辟为历代珍宝馆，给人的感觉是一间间几百年的老建筑里，放着一些各式各样的古董.已然不是人居住的模样，反倒成了那些冰冷器物的家.没有了人的和生活用品的房子，怎么看怎么觉得别扭.尽管那些器物都价值连城.参观完东西六宫再来到乾清宫、坤宁宫和交泰殿，感觉这才是皇家气派，这三个宫殿的建制都比别的宫殿要高出许多，体现出等级分明的特点。由于时间的原因，处于东外路的皇极殿由于时间上的原因没有去成，实实是一大遗憾。此偏院是嘉庆为乾隆皇帝建造，也是九重建制，严然一个小皇宫。乾隆晚年居于此所。该院里还有珍妃井，相传光绪皇帝的爱妃因为和慈禧不睦，被慈禧着人投于此井，所以后人称为珍妃井。我在别的院子里游览时也曾看到后妃后取水的小井，那井眼真是小的可怜，按现在人的身板，就是硬往里推，估计也不好推进去，难道珍妃井的井口要大?下次一定要去看看。

二

在故宫游览的外国人非常多，而且这些外国人都是随团而来，看样子是专程从外国来的。他们手里都拿着照相机和录相机，他们不停按动快门，且还不时的交流看法，真是比我们这些中国人还要认真。大清国闭关锁国几百年，乾隆这么开明的一个皇帝在他的治内，还限制外国人来中国通商.他之后的嘉庆之流就更保守了。几百来清王朝不允许外国人踏入中国，可是现在好多的外国人却来到了他们的家里，而且任意的`拍摄和品评，这恐怕是那些封建帝王们再也想不到的吧?这在那个封建时代是不是会被认为是大不敬而杀头?我想一定的。在一间陈列馆参观时，我意外的看到了康熙曾经吃过的西药，在那个年代，作为中国的皇帝已经很开明的吃外国的药品，而且康熙还曾向一个外国人学习过天文和数学，这是难能可贵的.可是为什么到了后来清王朝会越来越封闭呢?我愈发的佩服康熙大帝了，他是清王朝最伟大的一代帝王.近代清王朝另一代重要人物当是慈禧莫属，在她曾居住过的储秀宫我看到几个这样的字“顺时施宜”，这是慈禧的座右铭吗?如果单从字面看，感觉慈禧这个人还是比较实事求是的，还是讲究顺势而行的，可是到了19她为什么会突然丧失理智的要向一切外国势力宣战?这种自取其辱的行径，不但让她尝到外国洋枪洋炮的厉害，而且也把大清国推向了濒临灭亡的边缘.翻翻那些历史资料，发现当时的清国人几乎处于无知的地步，他们狂热的坚持认为中国是世界的中心，而且作为大清国的决策层竟然有不少人相信义和团的鬼神伎俩，甚至想要用他们来救大清国.我实在难以相象，在大清国将要灭亡的那些年，竟是那样一群人居住在这个世界上最华丽的宫殿里.那些对大清国起着决定性作用的决定，竟然也发自这里.

三