专业英雄演讲稿(汇总14篇)
演讲稿的成功与否不仅取决于书面材料的质量,还取决于演讲者的口才和表达能力。在演讲稿中使用恰当的节奏和音量,可以给听众留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的一些演讲稿范文,供大家参考。在这些范文中,你可以找到不同主题和风格的演讲稿,从中学习到一些好的表达方式和技巧,希望能对你的演讲稿写作有所帮助。让我们一起来看看吧。
英雄演讲稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
欢迎大家来到校园道德讲堂,我是今天的主讲人陆梓嫣,我主讲的内容是《铭记历史,致敬英雄》!
雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!
保和平,卫祖国,就是保家乡!
1950年,美国侵略者将战火烧到了我国边境,伟大领袖毛主席一声令下,中国人民志愿军奔赴朝鲜战场,同朝鲜人民并肩作战,经过艰苦卓绝的战斗,打破了美军不可战胜的神话!
在朝鲜战场上,敌人有的是新式武器,我们有的是勇敢顽强和对祖国的忠诚。
英雄们说:我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步,这种血性令敌人胆寒,让天地动容!他们有血肉之躯扑向敌人碉堡的枪口,与蜂拥而至的豺狼同归于尽,用血肉之躯压来身下燃烧弹的气焰,那个年代的这些血肉之躯,不少人连名字都不认识,但,祖国需要的时候,交战打红了眼的时候,他们气吞山河,所向披靡!
零下四十度的单衣单裤,冰碴般刺骨的一把炒面一把雪,结霜的鼻息和冻凝的睫毛,他们宁愿冻死,也绝不后退一步,因为他们是军人,他们在作战,他们不能因为自己而连累整个团队陷入困境,125人一动不动,一直到他们牺牲!
何其有幸生于华夏,国家繁荣昌盛,在祖国发展的今天,我们更要勿忘过去,铭记历史,雄赳赳,气昂昂,振兴祖国,奋勇前进!谢谢大家观看今天的校园道德讲堂,我们下期再见。
英雄演讲稿篇二
大家好!
你们还记得吗,5月12日,汶川发生了地震,在地震发生后,灾区发生了许多感人的救灾事迹.张春玲,13岁,四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。3岁时的一次意外,让她面部重度毁容,左手截肢,右手五根手指每根均只剩两节。在这次四川地震灾难发生之时,她不顾自己重度伤残之躯三次冒死返身救同学。获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。日前,由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”中,小春玲也是英雄少年的候选人之一。
地震发生时,正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒,“地震了,大家快跑!”一声喊叫让宿舍炸开了锅,大家慌忙跳下床向外冲去。由于房间就在一楼,张春玲很快跑到了200米外的麦田里。这时,刚刚站稳脚跟的她突然听到一声巨响,宿舍楼第三层重重地垮塌下来,烟尘顿时弥漫了校园上空。
“救命啊,救命啊??”喘息未定的张春玲循声望去,发现同学苏小琴正被砖石压住,动弹不得。没有犹豫,张春玲踩着晃动的大地,趔趄着向苏小琴奔去。对于右手只剩下两根关节的张春玲来说,压在伙伴身上的石块像有千金重,倔强的小春玲就跪在地上用肩头顶开石块。随后,张春玲又咬紧牙关背起脚被砸断的苏小琴,跑回空旷的麦田。
1救人心切的张春玲安顿好苏小琴后,冒着生命危险再次向垮塌的楼房冲去,一个被乱石砸伤的小男孩正在那里挣扎,当张春玲精疲力尽地把小男孩背到安全地带时,同班的杜艳梅又在废墟中向她呼救。
这时的宿舍楼已岌岌可危,随时有整体坍塌的危险。冲进去,等待张春玲的就是生死未卜的命运。在险境面前,被钢筋瓦砾无数次划伤的张春玲再次迈开脚步,为救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危楼内,张春玲顺着杜艳梅的哭声找到了她。张春玲一边安慰杜艳梅,一边和赶来的老师一起将挤在两块预制板中间的杜艳梅抬出。
晚上,同学们被转移到教学楼后面的空地上,其中的20多个受伤同学急需照料。老师人手不够用,懂事的张春玲就主动组织了10多个年纪大些的同学,和乡上赶来的赤脚医生一起给同学们喂药、喂水,细心的她还从学校食堂的废墟里挖出粮食,并找来一口锅为同学们熬起了稀饭。看到有的同学哭泣,13岁的张春玲像大人一样安慰起他们来,还掏出纸笔,给温家宝爷爷写了封求救信,然后念给大家听。同学们的情绪渐渐稳定下来,重新燃起了生的希望。第3天,当救援部队翻山越岭徒步来到南坝镇石坎乡时,又累又饿的救人小英雄张春玲终于支撑不住昏倒在地。
张春玲的这种不怕牺牲,无私奉献,乐于助人的精神值得我们很好的学习!我的故事讲完了,谢谢!
英雄演讲稿篇三
夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人说:这是人间正气与英魂的浓缩,人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河,浩瀚无际,源远流长。
当朝升日落,星移斗转的那一分,试想英雄何属?当沧海桑田,宇宙大化的那一刻,试问谁主浮沉?而当草长莺飞,花明柳暗的那瞬间力量的爆发,使人不禁感叹:生命力何其汪洋!就是这种感觉,也是我们对英雄的感觉,虽沉萌于心,却心怀感动。
每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结,可又该如何去诠释“英雄”二字?这情结源于对宇宙隐性的反抗,也就是这种萌动,使得原本渺小的身躯却以伟岸的精神实体屹立。
悠悠中华,自然有本民族特色,反映本民族精神面貌和生产方式特色的英雄。中华民族的英雄如春天的鲜花般开满了历史。这对历史来说,是一种点缀,一种原生力;对中华民族来说,更是一种进步的资本。
盘古开天,女娲造人,神农尝草,仓颉造字,古帝凤阁……——创造英雄多半是历史的前沿者,这就是他们的魅力。
老子论道,道德千古;庄子化蝶,自在逍遥;孔子论语,万代师表;孙子兵法,不战而胜……这是中华贤哲的思想启蒙,中华文化的历史源头。
太公垂钓,数载平九州;卧龙八卦,一羽定乾坤……——这是智慧英雄的代表,他们是有形实体和无穷智力的结合体。
秦始皇,辟疆土;汉高祖,唱《大风》;唐太宗,匡太平……——创业难,守业更难!中华一统,历史潮流;仁政爱民,永葆社稷!
武穆精宗,饮血胡虏;则徐虎胆,销烟海滩;存瑞壮志,义堵乾坤;少云赤血,烈火金刚……——赞美二词不足已评价你们,你们是中华民族的脊梁啊!
屈子求索,忧国忧民;太白遗风,万象胸襟;子美诗史,悲天悯人;商隐幽涩,光怪陆离;苏子赤壁,大江东去……诗歌的国度有这样的一群才子,他们或忧患,或豪气,或悲悯,均感天动地。5000年文明江山,分外妖娆!
少数民族中亦英杰辈出,如胡服骑射的赵武灵王,弯弓射雕的成吉思汗以及格萨尔、江格尔、玛纳斯……他们同样是中华民族英雄,历史不会忘记他们。
而今的英雄是人民的英雄,他们从星火燎原,到万里长征,从转战南北,到抗美援朝……他们是全民族利益的代表者,为人民抛头颅,洒热血,不求闻达,埋骨青山,无须马革裹尸还。在他们的精神感召下,勤劳的中华人民一定能实现中华民族的伟大复兴。
中华民族的英雄,英雄的中华民族。我心中的英雄何止百个千个呢?他们既是一个个生动的个体,又是一个强大的整体。他们心里流淌着炎黄的血,为民族大业而生,而灭,如此轮回,凝聚成一个中华民族精神的共同体。他们不是被定格在某一时空的画面,而是感染着一个时代乃至万世万代的民族战士。他们有血有肉,有悲有喜,有苦有乐,他们的出现,往往在历史长河中激起一连串的涟漪,让历史震撼,让历史感动,让民族振奋。在他们面前,如果是尘埃,就会被扫除,如果是黑暗,就会被消灭。他们握着民族发展的脉搏,以英雄的豪迈气概,推动着历史潮流滚滚向前。
这就是我们的中华英雄,在生与死中得到永生的民族魂!
英雄演讲稿篇四
大家好!
今天,我是五年级的xxx。我很荣幸能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《铭记英雄》。
今年,是抗日战争胜利xx周年,也是反法西斯胜利xx周年。现在就让我们穿越到抗日战争时期,了解一下抗日时期的英雄豪杰们吧!
南京的大屠杀、重庆的大轰炸、乔司的大屠杀等等,这些都是日本人的恶行。同学们,你们知道吗?在南京的大屠杀中,失去了人性和理性的日本人竟然展开了杀人比赛!
我国在抗战时期还出了许多其他英雄豪杰:王二小、沈佩兰、杨来西、赵一曼、秦玉根······他们有的还只是孩子,本该生活在幸福的环境;有的已经是为人父母了,他们不惜离开自己还未成年的孩子来到战场上。是他们,不惜一切代价,为我们“打”来了幸福;是他们,我们才会有今天,有今天的辉煌;是他们,这些英雄们,我们才会有今天的欢乐生活!让我们记住这些英雄们吧!
谢谢大家的聆听!我的演讲完毕!
英雄演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们:
读了《狼牙山五壮士》这
篇
课文,我被这五位壮士英勇跳崖、不怕牺牲的精神
深深感动了。这
篇
课文主要记叙了五位壮士为了掩护主力部队和群众的平安转移,诱敌上山,英勇歼敌,把敌人引上绝路,最后英勇跳崖的故事。表现了五壮士不畏牺牲、英勇顽强的精神
。己珍贵的生命,表达了革命军人宁死不屈、视死如归的革命精神
。刘胡兰出生在一个贫苦家庭,从小就积极参加抗日救亡活动,14岁时参加了共产
党
,被捕后,面对敌人的威逼利诱,她坚贞不屈,毫不畏惧,沉着地躺在了敌人的铡刀下,英勇就义,牺牲时年仅15岁。以她短暂的青春年华,实现了“怕死不当共产党
”的誓言。这些革命先烈总把生的希望让给别人,把死的威胁留给自己。他们的
精神
是多么崇高和伟大啊!作为一个小学生,我们一定要热爱祖国、热爱人民,从小养成勤奋好学的习惯,长大报效祖国,让祖国更加繁荣富强!英雄演讲稿篇六
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学:
大家好!
邱少云从小受苦,上不起学。有一次,他上山去挖野菜,背着背篓路过学校,听到朗朗的念书声,就好奇地停下来。这时,地主正好走到这里,看到邱少云,就恶声恶气地说:“你站在这儿干什么?笨头笨脑的,还想念书?”邱少云多么想念书啊!
到了部队,邱少云有了学文化的机会。他非常认真、刻苦。
1950年,美帝国主义发动了侵略朝鲜的战争,为了保家卫国,邱少云和中国人民志愿军雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江,开赴朝鲜前线。在朝鲜战场上,他们浴血奋战,为战争胜利而忍受着难以想象的痛苦。
1952年,邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务,就是消灭三九一高地的美军。为了缩短冲击距离,出奇制胜、打个敌人措手不及,我军决定在发起总攻击前一天的夜里,把部队潜伏在敌人阵地的前沿。
战士们出发以前,部队首长指示:“你们这次潜伏,任务艰巨,在任何情况下都不能暴露目标。”邱少云和战友们坚定地回答:“坚决完成任务。”
天黑以后,战士们秘密地摸到了潜伏地。每个人从头到脚都插上了野草,伪装得像山坡上的草一样,凉风吹过,人身上的草和地上的草一同摆动,显不出一点儿痕迹。
时间过得真慢,到第二天中午的时候,敌人投入的燃烧弹突然落在邱少云身边,并且烧着了他身上的野草。这时,他只要翻动一下身子或打个滚,就可以把火苗扑灭,自己年轻的生命就可得救。但是,邱少云深深知道,他只要动一下,就会暴露目标,整个班,整个潜伏部队,整个反击计划就全都完了。
烈火很快在邱少云的身上燃烧着,他像一块巨石纹丝不动,任凭烈火焚烧。为了战友,为了胜利,他忍受着难以想像的肉体痛苦。他咬着牙,把两手深深地插入泥土,直到最后牺牲,他没有动一下,也没发出一声呻吟。
我们的英雄--邱少云就是这样地以超人的意志力,为祖国、为人民献出了自己的宝贵生命。
如今,我们生在和平年代,长在五星红旗下,我们应当像英雄学习,做一个自觉,严格遵守纪律的好学生。
谢谢大家!
英雄演讲稿篇七
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级(4)班的学生,我叫。接下来我要演讲的题目是《我心中的英雄》。
(123)。
英雄是什么?不同的人,答案也各不相同,就像每个人心中都有属于自己的英雄一样,都是独一无二,不可替代的。(12)。
今天,我要把我心中的英雄说给大家听~~~让我们一起来寻找属于自己的答案。刚刚咿呀学语的时候,在我的心中有了第一个英雄。这个英雄可以杀鸡、可以杀鱼,可以做出各种好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以整理出干干净净的屋子,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁,心理的恐惧就会消失。她就是我的妈妈.在我幼小的心里,妈妈是一个英雄!(12)。
当我上了小学,我的心中又多了一群英雄。他们什么都懂,什么都会。他们教我文化知识,教我自然科学,教我做人的道理。我就像一张透明的白纸,在他们的帮助下,我的白纸变得丰富多彩,色彩斑斓。他们,就是我的老师.在我年幼的心里,我的老师们是一群英雄!(12)。
今年我10岁了,我学会了读书看报,也学会了看新闻,就在十多天前的一个新闻里,我又一次见到了英雄。四川凉山,森林大火,几万亩森林危在旦夕,山下群众面临危险,就在这紧要的关头,一群橘红色的身影从四面八方冲进了火海,植被茂密,风大不定,山陡坡峭,一切环境对救火无一有利,然而,就是在这样的条件下,三天三夜,三天三夜!战士们硬是用双手,打赢了这场恶仗!大火终于熄灭了,然而,31名战士却永远的闭上了眼睛,天地同哀,风云共泣。他们,是我心中的英雄,是我们心中的英雄,是我们中国人的英雄!(123)。
什么是英雄?现在,我要告诉你我的答案。
英雄,是无私的忘我,是无畏的艰险,是为了祖国、为了人民而英勇奋斗的人们;英雄,是一个人,是一种精神,更是一面大旗,他领着我们向!前!进!
(123)。
实验小学。
英雄演讲稿篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级二班的辛柯莹,我演讲的题目是《我心中的英雄》。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天,就让我们打开记忆的大门,去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起,而抛头颅洒热血的英雄吧!
记得一年级的时候,我就从书本上读到革命先辈为了民族的解放和祖国的明天,而英勇奋斗的英雄故事:邱少云为了不暴露潜伏目标,烈火烧身一动不动,用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,为革命事业,献出了自己年轻的生命;战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路,舍身炸掉敌人的碉堡。还有黄继光、__、狼牙山五壮士。这些英雄的中华儿女,以自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族,赢得了中国革命的伟大胜利!他们是当之无愧的英雄!为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳?为什么我们的红领巾这样鲜红?因为这是!
英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章,他们的丰功伟绩必将代代相传!
在和平盛世的今天,中华大地依然英雄辈出:助人为乐、无私奉献的雷锋;危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;历经磨练,征服太空的航天英雄杨利伟。他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑!今天,我们凝望着五星红旗,倾听着激昂的国歌,心中筑起了一道新的长城,那就是,踏着英雄的脚步前行,满怀信心地开创祖国的灿烂明天!
少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步!同学们,我们是二十一世纪的一代新人,民族的脊梁将由我们这一代人挺起!让我们接过英雄精神的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!
信念的桅杆已经树起,希望的风帆高高飘扬,让我们大家一起向着理想的霞光启航吧!为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
英雄演讲稿篇九
英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!那在你的心目中,谁是你的英雄。x为大家整理了我心中的英雄演讲稿优秀范文,希望对你有帮助。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级二班的辛柯莹,我演讲的题目是。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天,就让我们打开记忆的大门,去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起,而抛头颅洒热血的英雄吧!
自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族,赢得了中国革命的伟大胜利!他们是当之无愧的英雄!为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳?为什么我们的红领巾这样鲜红?因为这是血染的风采!
英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章,他们的丰功伟绩必将代代相传!
在和平盛世的今天,中华大地依然英雄辈出:助人为乐、无私奉献的雷锋;危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;历经磨练,征服太空的航天英雄杨利伟......他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑!今天,我们凝望着五星红旗,倾听着激昂的国歌,心中筑起了一道新的长城,那就是,踏着英雄的脚步前行,满怀信心地开创祖国的灿烂明天!
少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步!同学们,我们是二十一世纪的一代新人,民族的脊梁将由我们这一代人挺起!让我们接过英雄精神的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!
信念的桅杆已经树起,希望的风帆高高飘扬,让我们大家一起向着理想的霞光启航吧!为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是“我心中的英雄”。
同学们,大家都知道,我们祖国的现代科技日新月异。可是你们知道吗?我们的祖国在50年前是一个很被别人瞧不起的国家,那时它没有伟大的科学成就,科技也不到发展。然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生中的一个。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决然地回到了一穷二白的祖国,决心为祖国贡献自己的一份力量。回国后,他便来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。他不怕困难,经常带领工作人员到前线工作,还亲自到黄沙满天的戈壁滩取样本,甚至冒着被辐射的危险监制原子弹。终于,在他和大家的共同努力下,1964年10月,中国第一颗原子弹爆炸试验成功了!随后,他又以惊人的速度研制成功了氢弹和东方红卫星。邓小平爷爷这样评价邓稼先:“两弹是他的勋章,中国为他骄傲!”
当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我就会不由得想起。
这些爱国的知识分子,他们就是我心中的英雄。我们祖国的繁荣富强需要更多这样的英雄。同学们,就让这些英雄成为我们学习的榜样吧!从现在起,为祖国的更加美丽,更加繁荣富强而发愤学习吧!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是。
英雄,不一定要经过刀枪、血雨;英雄,不一定要毅然选择死亡,就像她用不平凡的生命铸就了一个不平凡的英雄。20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她,是我心中的英雄。
起先,海伦·凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光,但,在一场高烧过后,在那个清晨,上苍拿走了她的幸福。轻轻的,悄悄的,坚决,残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小,那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。
海伦集盲、聋、哑于一身,她有无数个理由理直气壮地成为父母的负担,理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。
但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她紧紧握着希望……。
在海伦6岁零9个月的时候,也就是1887年3月3日,上帝给海伦带来了另一种幸福,他给海伦带来了一名天使——安妮·莎莉文,海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起,海伦就注定被世人记住,崇拜。
终于,安妮·莎莉文成功了,海伦·凯勒在她的教育下考上了哈佛大学,后来又成为了一名作家,还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈,顽强,执著和爱传递给了更多的人。
她,就是我心中的英雄—海伦·凯勒。
在大学期间,海伦写了很多自传性的小说,讲述自己是如何战胜病残,给成千上万的读者带来鼓舞。海伦在自传中表明:黑暗与孤寂并不存在,只要你觉得还有一线希望,就不要放弃,坚持下去!
我们不能忘记海伦·凯勒给予我们的启示:在人生的旅途中,难免有崎岖和坎坷,只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
感谢海伦·凯勒,传递给我们生命热忱,让我们燃起奋斗的激情;学习海伦凯勒,让我们的生命因读书而精彩,让满腹经纶使我们青春永驻!
谢谢大家!
英雄演讲稿篇十
新型冠状病毒肺炎,以迅雷不及掩耳之势,席卷而来。国事家事天下事,因与自身生命安全息息相关,自上而下,没有人敢无动于衷。
疫情紧迫,宣传,报道,鼓呼,传递正能量,力挺支持!而不分青红皂白,传播消极负面消息,荒诞讹谬,就不看好了。不准确的、未经官方核实认可发布的讯息,务必坚决杜绝。对灾难疫情,无能为力,没人怪罪。只要做到不传谣,不信谣,不捕风捉影盲目跟风,自律自觉,就是对国家的支持,是做贡献。
非常时期,国人的日常生活不受影响,并没有因疫病而被打乱。只是,议事日程和长远计划有所调整,变动。
做为普通公民,在特定环境,面对此情此景,我也发了些许言论,转发了别人的视频及文字链接于群里。激浊扬清,愿有则改之,无则加勉!
英雄演讲稿篇十一
大家好,我是四年级的苏佳怡,今天我要演讲的题目是《我心中的抗日英雄》。
同学们,你们知道吗?今年是中国人民抗日战争胜利70周年,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。所以,在我的心里也住着一位抗日小英雄,他就是王二小。
王二小,又名王朴,广为人知的少年抗日英雄,党的伟大先驱之一。1920xx年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是村里的儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
1943年的一天,河北涞源的一个小山村,鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队子。
乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。这就是抗日小英雄王二小,为了抗日,献出了他宝贵而年轻的生命。
我的演讲结束了,谢谢大家!
英雄演讲稿篇十二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是11号选手,我叫李雅萱。接下来我要演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄是什么?不同的人,答案也各不相同,就像每个人心中都有属于自己的英雄一样,都是独一无二,不可替代的。
今天,我要把我心中的英雄说给大家听,让我们一起来寻找属于自己的答案。
刚刚咿呀学语的时候,在我的心中有了第一个英雄。这个英雄可以杀鸡、可以杀鱼,可以做出各种好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以整理出干干净净的屋子,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁,心理的恐惧就会消失。她就是我的妈妈。在我幼小的心里,妈妈是一个英雄!
当我上了小学,我的心中又多了一群英雄。他们什么都懂,什么都会。他们教我文化知识,教我自然科学,教我做人的道理。我就像一张透明的白纸,在他们的帮助下,我的白纸变得丰富多彩,色彩斑斓。他们,就是我的老师。在我年幼的心里,我的老师们是一群英雄!
今年我10岁了,我学会了读书看报,也学会了看新闻,就在十多天前的一个新闻里,我又一次见到了英雄。
四川凉山,森林大火,几万亩森林危在旦夕,山下群众面临危险,就在这紧要的关头,一群橘红色的身影从四面八方冲进了火海,植被茂密,风大不定,山陡坡峭,一切环境对救火无一有利,然而,就是在这样的条件下,三天三夜,三天三夜!战士们硬是用双手,打赢了这场恶仗!大火终于熄灭了,然而,31名战士却永远的闭上了眼睛,天地同哀,风云共泣。他们,是我心中的英雄,是我们心中的英雄,是我们中国人的英雄!
什么是英雄?现在,我要告诉你我的答案。
英雄,是无私的忘我,是无畏的艰险,是为了祖国、为了人民而英勇奋斗的人们;
英雄,是一个人,是一种精神,更是一面大旗,他领着我们向!前!进!
英雄演讲稿篇十三
大家好!我今天演讲的是抗震救灾英雄的故事。
一点很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋。一个很大的灾难,除以13亿,都会变得微不足道。
5月12日,这是一个让全国人民难忘的日子。中午2:28分,正是我们上学的时间,一瞬间,仅仅一瞬间,熟悉的笑脸突然破碎;仅仅一瞬间,朗朗的读书声嘎然停止;仅仅一瞬间,阳光消失了,天空消失了,多少个梦想也像折断翅膀的小鸟,被天空抛弃在了黑暗。也就是一瞬间,所有事物定格在了一瞬间!
可黑暗并没有全部覆盖着希望——总理来了,救援部队来了,志愿者来了,英雄们带着生的希望一路走来了??只有9岁的林浩,面对这突如其来的灾难,表现出了超乎常人的沉着与镇定,他不忘作为班长的责任与使命,用双手刨挖废墟四五个小时,不但救出了自己,还救出了两名同学!
郎铮这个名字估记大家还不大熟悉,但只要提起一个3岁孩子在向救援人员行了一个军礼时,大家一定会记得那一幕。这个小男孩在死神向他招手时,可他坚强地面对恐惧和伤痛,难以置信地经受住了这个原本不属于他的考验。不愧是英雄出少年!
湖南籍老师谭千秋,用生命谱出了一首感天动地的赞歌,写出了一个大大的“人”字!他不愧是人类灵魂的工程师,更不愧为人民的英——雄!
国难中,无数个英雄连名字都没有留下,无数个英雄把生的希望留给了别人,这里,我不能一一说出他们的事迹。然而,灾难不相信眼泪,中华民族不屈服灾难。五千年的风雨我们坚强闯过。面对灾难中未知的一切,毅然挺起了不屈的脊梁!在这里,让我为灾难中的英雄,深深地敬——礼!
英雄演讲稿篇十四
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我的英雄梦》。
作为中国的一份子,我们不能甘愿只做旁观者,要知道,英雄迟早会老去。薪火相传,我们是祖国的希望,迟早要接过先人传下来的接力棒。祖国的未来属于我们,我们要成为国家未来的脊梁,成为未来的英雄。
下面,我就来谈谈我的英雄梦。
这次疫情让我感触很深,从一开始的万千医护人员支援武汉雷神山、火神山医院,到后来的方舱医院,不仅挽救病人的生命,更是让这一群人被称作“天使”的医生,走到了幕前。
这次疫情保卫战,许多以前我们不熟悉的医生或护士,现在都深深刻在了我们大家的脑海里。
比如,被誉为“抗疫f4”的:钟南山院士不顾自己84岁的高龄,毅然在第一时间赶往武汉;李兰娟院士虽然70多岁,仍奋战在一线,让患者紧张的心得到安慰;陈薇院士以身试药,更是为人民负责;张文宏院士虽然年轻,但功不可没!
英雄不是“假、大、空”,也不是说说就能做的。我既心动,更要付出行动。
想当医生就要学医,学医就要考一个好的医科大学,好的医科大学可不是想上就能上的,我要坚定信心,一步一个脚印地走向大学之路。打好基础,把初中和高中这七年的知识学好、学透,以好成绩,面对一个光明的未来!
医生,就是这个危难关头的英雄,是舍己为人、无私奉献的勇士!他们虽都是普通人,但却拥有一颗伟大的心!
学医之路虽还漫长,但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!我会凭借我的努力、我的热血、我的拼搏,去完成我的英雄梦!
我的演讲完毕,谢谢大家!