通过读后感的写作，我们可以更好地表达自己的观点和看法。在写读后感时要注意逻辑性和连贯性，条理清晰，避免跑题或重复。在阅读中，每个人的读后感会各不相同，以下是一些读者的心得体会。

没头脑和不高兴读后感二年级篇一

每当傍晚，我都会和妈妈坐在书桌前读一些有趣的故事书，每读一个故事，我都会明白一个道理，所以我很喜欢读书的时刻。

其中，《没头脑和不高兴》这本书特别有趣。讲的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，他们两个人是一对好兄弟，做什么事都在一起，其中“没头脑”是干什么事都丢三落四，糊里糊涂，而“不高兴”是什么事也不想干，干什么也不高兴。他们以为长大后就会把这些坏毛病改过来，一次，他们遇到一个仙人，要求仙人把自己变成大人，可是成为大人后，他们还像小时候一样的“没头脑”、“不高兴”，做了很多错事，从中也吸取了很多教训。后来又要求仙人把他们变回小孩儿，“没头脑”和“不高兴”都知道自己做得不好，还把不好的毛病改了过来，成为了人见人爱的小朋友。

想想自己有时候也总会丢三落四，有时候也随意发脾气，读了这个故事我知道了：做事不能马虎，要认真仔细，能做的事高高兴兴地去做，不能总说“不”，一定要努力改正身上的小毛病。

没头脑和不高兴读后感二年级篇二

最近我看了一本名叫《没头脑和不高兴》的书，里面讲了一个叫‘没头脑’和一个叫‘不高兴’的小朋友故事。一个做事总是丢三落四，没头没脑，一个总是不高兴。一天‘没头脑’和‘不高兴’他们遇到了仙人，仙人把他们变成了大人，一个成了演员，一个当上了工程师，‘没头脑’设计了一座三百层高楼少年宫，里面很漂亮要玩什么就有什么，却忘记了设计电梯，暑假的一天电影院请‘没头脑’到225层去看〈武松打虎〉的戏。没电梯大家只好一步一步走到225层去，上楼要半个月才能到，到了那里（武松打虎）的戏已经开始了，‘不高兴’演那只老虎，可是总是不高兴被武松打死，结果演了好几天都没演完。看得‘没头脑’和小朋友们都着急起来，因为小朋友的假期已经快结束了，下楼还要半个月呢？‘没头脑’心里想我得把‘不高兴’弄下来，就急忙跳上舞台把‘不高兴’从台上拉了下来。结果是做了一场梦，通过这场梦让他们明白了一个道理，做事情不能没头没脑，丢三落四和不高兴。

读完《没头脑和不高兴》这本书后，也让我懂得了一个道理，做事情不能像‘没头脑’一样，丢三落四，粗心大意；也不能像‘不高兴’一样，老发脾气，要多微笑，多听取别人的意见和建议。

没头脑和不高兴读后感二年级篇三

我有一本好看的书，它有一个很好笑的名字叫《没头脑和不高兴》。看了书以后我才知道原来没头脑和不高兴是两个人的名字。没头脑是个拿了书包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。长大后没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没想到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为不高兴，事情也没有做成功。我们要努力改正身上的每一处小毛病，坚持好的习惯，长大才能成为一名有用的人。

没头脑和不高兴读后感二年级篇四

前两天我津津有味的读了任爷爷写的没头脑和不高兴，才知道“没头脑”和“不高兴”是这本书的两个小主人公的外号，“没头脑”他有头有脑，读书也很好，但就有一个坏毛病凡是好打折扣。“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人配合。

在一个偶然的机会里，他俩遇到了一位仙人，仙人把他俩变成了大人，经历了一系列的事后，又变成了小孩，知道了从小要养成好习惯。读了这个故事，我明白了好习惯应该从小养成，因为长大了就很难改过来，今后我要把不好的习惯改掉，这本书对我真是受益匪浅。

没头脑和不高兴读后感二年级篇五

一个长长的寒假，我看了很多书，像《小猪唏哩呼噜》、《大中华寻宝记》、《没头脑和不高兴》等。其中《没头脑和不高兴》这本书很有趣。我很喜欢。

这本书让我明白：我们做任何事都要认真、细心。不能像没头脑那样马虎，丢三落四。不能像不高兴那样只顾自己，也要为别人着想。生活中我们就要高兴，开心的对待每一天！

没头脑和不高兴读后感二年级篇六

没头脑和不高兴读后感二年级篇七

《没头脑和不高兴》是任爷爷写给小朋友的书，不过，我姨妈读过之后也觉得这本书写得非常好，很有教育意义。这本书说的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”记什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了；“不高兴”由着自己的性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是从生活中来，我有时就是那个“没头脑”，糊里糊涂的，不是忘这就是忘那，做事马马虎虎，丢三落四的，这次数学没有考满分，就是我马虎的结果。

有时就是那个“不高兴”，我不高兴的时候，会大吵大闹，会乱发脾气，会惹人生气，不听话还不理人等等。看完这篇故事之后，我知道，做任何事都要认真细心，遇事多为别人考虑，不能只顾自己，爸爸妈妈上班都已经很辛苦了，我还不懂事，惹他们生气，就不是好孩子了。从今往后，我一定要控制好自己的脾气，做个听话不闹人的好孩子。

没头脑和不高兴读后感二年级篇八

我读了《没头脑和不高兴》这本书，让我明白了从小养成好习惯的重要性。

书中讲了没头脑和不高兴两个小朋友的故事。没头脑是个聪明的孩子，但是做起事来马虎、不认真，总是丢三落四，在神仙把他变成大人后，这个缺点更明显了。神仙把他变成了一个工程师，可是他设计的大楼有三百层高，却没有设计电梯，连他自己也得爬楼梯上去，真是害人害已。而不高兴也同样是个聪明的孩子，但是他太任性，想做什么就做什么，不高兴的就不做，神仙把他变成了演员。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演着，演着，就不高兴了，他不想被武松打死，于是就追着武松打，把整个戏都演砸了。最后他们两个都认识到了自己的缺点，想改掉这些坏习惯，神仙又把他们变回了小孩，给了他们改正的机会。

我想这些只是书中的故事，而真实的世界是不可能重新开始的，所以我们只有一次成长的机会，在这个过程中一定要养成好习惯：做事认真仔细，做人诚实守信，不任性，知错就改。好习惯是要从小养成的，不要在长大以后再去后悔。

没头脑和不高兴读后感二年级篇九

《没头脑和不高兴》这本书里面有很多有趣的故事，其中一篇我印象最深刻。

没头脑和不高兴都有一个坏毛病。没头脑的坏毛病是不是忘了这样就是忘了那样。不高兴的坏毛病是别人说什么他就跟别人唱反调。

这个故事告诉我从小要养成好习惯，不然长大了做什么事情就都做不好了。

没头脑和不高兴读后感二年级篇十

今天我读了一个幽默故事《没头脑和不高兴》，我还看了以这个故事改编的动画片。没头脑和不高兴是这个故事里的主人公，没头脑为什么叫没头脑呢？因为他做起事来没头脑，那不高兴为什么叫不高兴呢？因为他一开口说话就是三个字：不高兴。

有人说，你们长大可怎么得了？他们说我们还没长大呢，那个人帮他们变成了大人，没头脑成了工程师，不高兴成了演员。

没头脑要盖一千层的楼房，因为没头脑却只盖了999层，还把电梯给忘了！

不高兴在表演节目的时候，因为不愿意被打死，本来是武松打虎，最后变成了老虎打武松。

我在没头脑身上看到了我自己的'影子，我做作业时有时会粗心大意：把数字看错，+看成-，ei看成ie，漏掉标点符号。现在我知道小时侯粗心大意，长大了也干不成什么大事儿。

没头脑和不高兴读后感二年级篇十一

一个长长的暑假，我看了好多书，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣，又能教给我知识和道理的好书。

妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片，主要是讲两个小朋友，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。

看完这本书，我觉得没头脑和不高兴就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成为一个有用的人。

我喜欢这本书。

没头脑和不高兴读后感二年级篇十二

小时候,每当我做错事撅起嘴巴的时候，爸爸总会说我是个“没头脑”，妈妈呢，总说我是“不高兴”。我纳闷极了：没头脑？不高兴？这是什么情况呀?今年暑期，在老师推荐的“暑假读好书”书本里，我读的第一本书就是《没头脑和不高兴》。故事写得精彩又有趣，让我简直要笑掉大牙了。

“没头脑”和“不高兴”是两位主人公的外号。他们可是一对儿活宝。“没头脑”，做什么事情都是丢三落四，糊里糊涂，缺点零头；“不高兴”呢，开口就是不高兴，总是任着自己的性子来。后来，他们经过神秘仙人的点化一下子变大。

变大了的“没头脑”做了工程师，建了一座九百九十九层楼的少年宫。但是小朋友去看戏都要背着行军袋、穿着运动鞋，还带着被褥和炊具。怎么回事？原来这个“没头脑”呀，长大了还是没头脑，居然忘计设计电梯了！这下可苦了小朋友了，到少年宫顶层看戏，来回可要走一个月呢。“不高兴”长大了会变成高兴吗?错啦，他长大了还是不高兴。

他当了演员，在《武松打虎》里演那只老虎。可他却闹脾气要演武松。当“不高兴”听到观众喊“武松打死老虎了啦”心里很不高兴。于是，老虎反扑向武松，穷追不舍地打了起来。好好的一场戏，闹了很多笑话，他们俩也给别人制造了很多麻烦。通过这些事情，他们觉得很惭愧，决定去找神秘仙人，把自己变回来。

读完这本书，“没头脑”和“不高兴”让我在笑过之后，也收到了很大的启发。“没头脑”告诉我们做事要脚踏实地，无论做什么都来不得半点儿马虎，否则就会徒劳无功。而“不高兴”告诉我们要用微笑善待每一天，要多听取别人的意见，做到和睦相处尊重他人。

因此，我明白了：从现在开始一定要养成好习惯，因为长大了坏习惯就很难再改正过来。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺点，要热爱我们美好的生活，要变成“有头脑”和“常高兴”，加油！

没头脑和不高兴读后感二年级篇十三

有一个孩子的名字叫闹闹，闹和一个奶奶，闹的奶奶有一对奇怪的耳朵，别人喊说奶奶听不见，别人耳语奶奶听得见。

闹闹家隔壁有个邻居，每天一个早晨我们都是闹闹的闹声把邻居闹醒。都来自己不及了你还要我吃这么烫的粥。不吃，我说不吃就不吃……”闹闹说。

先用旺火脚步下楼的“敲打”，其次是嘈杂的喊叫声从上而下：“太晚了，你必须改变我的球衣并没有改变我说的变化将不会改变……”搅说你“重新奶奶。吵闹的邻居被惊醒的时候，每天三部曲吵闹的邻居隔着墙正好书面工作。

突然有一天闹闹不闹了，紧接着就是邻居进行上班也迟到了。有一天一个邻居可以坐在闹闹家门口，他就问：“闹闹为什么不闹了”闹闹说：“他早上我们就说自己要吃炒鸡蛋可是他们晚上的菜没有炒鸡蛋。”闹闹喊得很大声要吃炒鸡蛋，奶奶觉的闹闹牙疼，闹闹要吃炒鸡蛋，奶奶说：“牙这么开始痛了，吃止疼片吧。”闹闹说：“我不疼了，闹闹小声地说，闹闹又小声的说我要吃炒鸡蛋。”奶奶说：“我现在人们就去工作给你拿。”

我觉得奶奶的耳朵太奇怪了，她不能大声地听到它并低语。

没头脑和不高兴读后感二年级篇十四

你知道无脑不开心吗？他们是《一群在天空飞翔的鱼》中一个故事的主角。故事的名字是两位主角的名字。《没有头脑和不快乐》这个故事是任溶溶的祖父写的。

你会觉得很奇怪，为什么这两个人要叫没脑子不开心，而不是取好名字。他被称为无脑，因为他没有头脑，做事粗心，没有记忆，总是出错。不开心就是别人开心的时候，他不开心。别人不开心他也开心。他总是不乐意做别人让他做的事情，所以他被称为不高兴。

我不高兴长大成为一名演员，扮演宋武，在老虎中打老虎。结果戏只演了一天，就演了十几天。是因为你不开心，死的不开心。结果台下的人都急了。

后来他们找到了神仙，把他们变成了小学生。

看完这个故事，我忍不住笑了。难得两个人这么搞笑！但是我笑的时候，又觉得有点惭愧。其实我当时有点没脑子，不开心！

没头脑和不高兴读后感二年级篇十五

《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友 ，一个叫“没头脑”，一个叫 “不高兴” 。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事 只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自己长大后这些缺点 就会没有，所以根本不想改正。后来他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦 ；没头脑成了一名工程师 ，做了一个没有电梯的 300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一 名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

这里面有许多让人大笑的 内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层 就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。

看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的`每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。

这就是这本书带给我最大的感受。

没头脑和不高兴读后感二年级篇十六

《没头脑和不高兴》分为五部分：

一、没头脑和不高兴。

二、一个天才的`杂技演员。

三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒语。

五、大大大和小小小历险记。

今天我们只讲第一部分。没头脑为什么叫没头脑呢？我觉得大家都会说：“一定是他没长脑子。”其实不是这样。只是因为他丢三落四。有一次他建了一座少年宫有三百多层。但是却忘了装电梯。害得大家只好爬楼梯上去。不高兴为什么叫不高兴呢？也有个道理。大家让他上东。他却上西。大家上南。他却上北。有一会天上下起了雨。大家要走远路。他却抄近路。大家提示他说：“近路上有好多泥坑。你还是走远路吧”。但不高兴仍往近路走去。大家见他老毛病又犯了。于是往远路走去。不高兴一边走一边说：“不高兴、不高兴、不高……兴字还没出口。就掉进了泥坑里。

我有时也像没头脑和不高兴一样犯一些可笑的错误。我一定会尽早改掉这些毛病。