总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足，掌握改进的方向。组织和规划是写一篇完美总结的基础，需要我们提前做好思维和素材准备。这里有一些经验丰富的人士总结的范文，值得一读。

在外地工作的感想篇一

选煤厂是煤炭行业对生产原煤进行筛分和洗选以提高煤炭产品质量的加工厂。选煤厂一系列加工生产环节中，大量机电设备的操作和管理都涉及人身安全，为保证选煤厂能实现安全生产，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，制定出适应选煤厂生产安全和客观规律，体现选煤行业科技进步、保护环境和现代化进程的标准。

技检车间的工作包括煤质的采制化流程、煤质分析、设备操作和生产管理等，实习期间我主要了解了煤质化验工作。

化验科室每天化验浮精、快浮、粗煤泥、筛末原和尾矿等的水分和灰分，及时的通知生产车间，使之更好的控制生产；并且化验商品煤的灰分、水分、发热量煤质指标，实时作出分析、上报汇总，使得生产管理上能够及时掌握全厂的生产、销售情况。

对于上半年的工作，我深知自己存在很多不足和问题，我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：首先，定期制定工作计划，继续加强对选煤厂各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解厂里的各种制度和业务。再次，以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识，用知识指导实践全方位的.提高自己的工作能力和工作水平。最后，踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作，为公司做出应有的贡献。

通过这段时间的工作，我对煤质化验相关工作有了更深的了解，确立了今后努力工作的重点，为以后上岗打下坚实的基础，获得了很多知识。在今后的岗位上我决心严格要求自己，虚心向领导请教，利用空余时间补足相关知识，为做一名合格的新巨龙员工而努力奋斗！

在外地工作的感想篇二

办公室工作千头万绪，一个事情考虑不到或做的不周全，轻则影响相互关系，重则可能贻误工作，影响领导威信，损害单位建设，因此对工作细心，做事井然有序是必不可少的。例如通知会议这类事，在集中通知时因为一些原因没有联系上某个人，过后可能因为忙于别的事而遗忘。俗话说“好记性不如赖笔头”，有过类似的教训，我就养成了记笔记的习惯。随时登记各种会议通知、领导办事事项、日常工作安排等，按照事件轻重缓急，依次排序。

每做完一件事，就画上勾，如果还有没有完成的，就标个星号着重提醒。这样就做到了“上头千条线，下面一根针”，保证了工作不缺不漏，有序进行。此外，严谨也是对办公室秘书工作的基础要求。领导常教导我的一句话是，“办公室的人做事，一定要做到让领导让同事挑不出来毛病”。真正能把每个细节都做得尽善尽美，就是最大的成功。因此这就要求秘书工作必须从大处着眼，从小处下手。办公室文秘经常与文字打交道，而写文从某种程度上就要抱着“吹毛求疵”态度，力求表达精确无误。

在正式入职到办公室上班的第一天，领导就向我强调了办公室的定位--“服务领导，服务机关，服务基层”。三句话简明扼要，但却道出了办公室最本质的工作特征。工作几个月来，我也对这短短三句话有了更深刻的理解。秘书工作的本质就是服务，服务的态度好坏，服务的水平高低，服务的效果优劣是衡量办公室工作是否做到位的指标。在这方面我认为一是对领导要做到“眼明腿快”。看到领导需要哪方面的服务，要及时发现，在工作中不断提高自身的细心程度与洞察力；对于领导交办的任务，一定要尽快办成，在提高工作效率的同时，也培养自己不拖沓的习惯。二是对机关要做到“留心细致”。

由于办公室综合协调服务的职能特点，各科室都会或多或少有需要办公室协调解决的事宜，由于需办公室办理的事务繁多，很可能不能够同时满足不同科室的需求，这时候就一定要做到留心，把别的科室交予的事务放在心上，在合适的时间及时办理，同时在办理过程中还要做到细致，保证质量“不打折扣”。三是对基层要“热忱周到”。办公室秘书要有很强的群众观念，注重与基层的沟通联系，把群众的困难问题及时准确地向领导反映，做好群众与领导之间的“桥梁”。群众前来乡政府办事、反映困难或问题是出于对乡政府的信任，因此应充分理解群众的难处，本着按规矩办事原则，做到热情接待，耐心倾听，认真做好记录，如实向领导反映情况，促进问题解决。

办公室秘书是领导的参谋助手，一定程度上担负着智囊团的作用，而这些作用又是通过办文来体现。我从事文秘工作的时间较短，在写作上还存在明显的不足，经过一次次的锻炼，我逐渐认识到要写好一份材料必须要具备的素质：一是要有全局意识，熟悉全面工作。尤其以政府工作报告为典型，秘书一定要熟悉全乡的整体工作，才能总揽全局统筹考虑问题，保证政府每个口的工作都概括准确，分析到位。这就需要秘书平时多留心关注全乡上上下下发生的重要事件，了解事情来龙去脉，把握全局。二是要有综合归纳能力，高度凝炼萃取重心。

秘书写一份报告需要做许多前期准备，要阅读分析大量基础材料，从中提炼所需文字或数据并核对其真实性。同时日常还需要多看多听，把握决策方向和工作重心，在平时开会或与领导交流时，多注重抓住领导思想的闪光点，提炼领导讲话的中心含义，领会领导意图，使领导的思想观念在文章中有很好的体现。三是要有吃苦奉献精神。文秘工作是坐冷板凳的工作，有时工作需要，对材料的要求时间急、任务重，白天忙于各类日常公事，没有办法静下来研究材料写作，多数都要靠加班加点来完成，否则就很难在规定的时间内优质高效地完成任务。在这样艰苦的环境下，秘书就一定需要保持良好的平衡的心态，秉着任劳任怨吃苦奉献的`“蜜蜂”精神，认真踏实保质保量完成好工作。只有这样才能真正锻炼自己的文字能力，提高办文水平。

感悟这个过程有失有得，但无论是什么样的经历对我来说都是一笔很大的人生财富，在教训中我懂得了反思自己，在总结经验中不断提高能力。在今后的工作中，我还将继续保持谦虚谨慎态度，不断向领导与同事学习，不断丰富知识，增强素质，提高工作能力，争取早日成为一名合格的秘书。

在外地工作的感想篇三

在外地工作的感想篇四

在当今社会，随着全球经济的发展和人们就业观念的改变，越来越多的人选择离开家乡去外地工作。作为其中的一员，我也有幸走出了家乡，到外地工作。这段时间的经历让我受益匪浅，我深深体会到在外地工作所带来的挑战和机遇，同时也从中学会了如何适应和融入新环境。

第二段：面临的挑战

首先，外地工作常常面临的一大挑战就是语言的限制。当初来到新的城市，我发现周围的人都在使用一种不同于我家乡方言的语言，这让我感到有些不知所措。但是，我不愿意因此而放弃，我花时间学习当地的方言，通过与人们的交流来提升自己的语言能力。逐渐地，我适应了这种语言环境，与同事和朋友们进行了更加顺畅有效的沟通。

第三段：机遇带来的成长

其次，外地工作给我带来了许多宝贵的机遇，让我个人能力得以提升。在新的工作环境中，我遇到了许多专业知识上的困难，但我通过与同事的合作和专业培训，逐渐提高了自己的专业水平。此外，我还有机会参与一些重要的项目，负责一些关键的任务，这让我在工作中锻炼了自己的责任心和执行力。

第四段：融入新环境的重要性

逐渐地，我发现要在外地工作得到成功，不仅仅依靠个人的能力，还需要适应并融入当地的生活和文化。只有融入了新的环境，才能更好地与同事、领导以及客户建立良好的关系。在这个过程中，我主动参加了当地的社交活动，结交了新的朋友，同时也加入了一些兴趣小组，丰富了自己的生活圈子。这样，我不仅仅是在工作中取得了成功，更加获得了生活的满足。

第五段：收获与感悟

通过在外地工作的经历，我获得了很多收获与感悟。首先，我学会了具有自我驱动力和自律性，更好地适应复杂多变的工作环境。其次，我意识到只有不断学习和提升自己，才能在外地工作中立足。最重要的是，我深深感受到了家乡的温暖和热爱。无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归处，也是我不断努力前进的动力源泉。

总结：

在外地工作是一种挑战，也是一种机遇。通过克服语言的障碍，适应新的工作环境和文化，我们可以不断提升自己，并获得更多的成长和机会。同时，我们也要始终记住家乡的热爱和温暖，这将成为我们实现自身价值的动力。无论何时何地，我们都应该珍惜自己的经历和体会，不断锤炼自己，在外地工作中取得更加出色的成绩。

在外地工作的感想篇五

对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬。言行古怪。时哭时笑。呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知。心存恐惧，到逐渐了解他们。同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。

关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱。导致认知。情感。行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷。心理障碍。丧失判断力。不能正常地学习。工作。生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的`支配下，往往有自杀自伤。伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人。自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察。多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。

精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制；如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。

在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。

在外地工作的感想篇六

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。

经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的.脚印。也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘;也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水;也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。地质工作者一直在路上。

是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。

这便是那一朵明艳之花的真正内涵吧。一种属于地质工作者的强大的精神内涵!

在外地工作的感想篇七

时光飞逝，随着学期期末的到来，转眼间我校团委组织的“1﹢1”结对活动已经进行了一个学期了。我有幸与我班刚入团严梦诗同学结对，帮助她更快得融入共青团这个大家庭。首先，感谢学校团委给我们搭建了这个互相交流，互相学习的平台。

首先，它鲜活的再现了自己曾经的经历。从新入团的同学身上仿佛看到一年前自己是怎样稚气的脸庞，又是怀着怎样的憧憬、向往之情进入了共青团。更是为他们感到幸运，因为拥有了一个学校为其创设的平台，使他们更快，更好得称为一名真正优秀的共青团员。每一次结对同学间的交流，整理的笔记是有形的，但更多的是老团员与结对同学间摩擦，碰撞产生的思想火花是无形的。而这种无形的思想也许正是影响新团员改变的关键因素。

其中，我的结对同学严梦诗那种锲而不舍的`钻劲更令人敬佩。每当学习上遇到了问题，有所疑惑，她总主动请教，不搞明白不罢休。在学习团知识方面她也同样一丝不苟，将它们烂熟于心。

同时，它也让我意识到自身的不足，收获进步许多。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，也正验证了那一句老话：要想给别人一瓶水，自己首先得有一桶水。这让我深感自己的不足。但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在帮助结对同学的同时，也努力充实自己，自己也得到了鞭策、受到启发。同样，结对活动也是对我工作，学习等综合各方面的磨砺。

当然，不足之处也不少。如学习问题的探索落实了，但书籍的学习还十分欠缺，只靠阶段性的交流探讨是远不够的，自主学习应该在成长中占更大的比例吧。这在今后还有待改善。在相互交流的基础上，我们即及时反思，将思想提升到新的高度，积累知识，经验。

在此再次感谢学校为我们搭建的良好平台。这期间，虽然忙，但快乐着。能进步是一件好事儿，能快乐是一件喜事儿，能学习是一件乐事儿。

在外地工作的感想篇八

实习地点：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨地质实习基地

实习班级：20__级地理科学2009级水文与水资源

带队教师：张威、尹善君、刘集伟、单良、孙云笑

一.实习区域概括

(一)实习区位置及交通

秦皇岛市石门寨北方地质实习基地位于秦皇岛市北28km。该区自然地理位于燕山山脉东段，南临华北平原和渤海湾，行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖。实习区交通十分方便，(北)京——沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地方铁路秦(皇岛)——青(龙)线，能通往山区。公路以秦皇岛市为中心，四通八达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。海运目前尚无客运，但新建的油港及煤港货运从秦皇岛港可同我国沿海各纲和世界各地。

(二)实习区地形、气候、水文

1、实习区地形：

实习区南邻渤海，北依燕山、东接辽宁绥中、西与昌黎接壤，地处燕山山脉东段，北、东、西三面群山怀抱，山脉接近南北走向延伸，地势由北向南渐低，属冀东北的中底山区和低山区，最高点为石湖山，海拔926米，最低点南部沿海地区，海拔仅0。8-5米。

2、实习区气候：

实习区属温带大陆季风性气候，年平均气温为10。1℃，一月份平均气温为-5℃，七月份平均气温为24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，达全年降水量70%左右。全年无霜期179天。实习区因受海洋影响较大，气候比较湿润温和，海滨海滨地带夏季凉爽宜人，古为避暑胜地。

3、实习区水文情况：

实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河，除大石河发源于青龙县牛心山区以外，其他均源于抚宁县北部山区，各河均为独流水域，河源短、流急，流量随季节变化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可达2-3米。

燕山塞湖位于山海关城西北6km山口处，在燕山脚下，是一个人工湖，于1994年建成，蓄水量为7000万立方米。

(三)实习区土壤、植被及矿产

(四)实习区经济情况

实习区工业非常发达，以秦皇岛为中心，有造船、机械、建材、煤炭、纺织、食品加工等，山海关桥梁工厂，秦皇岛耀华玻璃场在全国享有盛名;农业，主要是北方干旱的农作物，以水稻、玉米、小麦、高粱、谷子、红薯等为主。山区盛产水果和药材;沿海产鱼、虾、蟹等，是我国北方主要水产基地之一。

二.地层描述

本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外，就华北型地层而言，该区地层出露较全，化石较丰富，各单位地层划分标志清楚，地层特征具有一定代表性。全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奥陶统，上古生界的中石炭统至二叠，中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群

(1)龙山组

分布于张崖子至东部落，南部鸡冠山等地。由两个沉积韵律组成。不整合于下元古代之前形成的绥中黄岗岩之上。主要是紫红色、黄绿色、灰黑色及蛋清色等杂色页岩，底部为砂岩。属典型滨海相沉积，与下伏的绥中花岗岩呈沉积接触关系。厚91米。

(2)景儿峪组

主要分布在区内的东部地区，出露最好剖面在李庄北沟，在黄土营村东也有出露。岩性由粗至细，由碎屑岩—粘土岩—碳酸岩，构成一个完整的韵律，具有海侵沉积的特点。与龙山组呈整合接触关系。其分界标志是其底部黄褐色或铁锈色的中细粒铁质石英砂岩，其中含大量海绿石，其底部的中细粒长石石英净砂岩具大型海成风暴波痕。本组地层属滨海相至浅海相沉积。厚38m。

(二)古生界

一、寒武纪

1.府君山组

在东部发育良好，东部落北剖面可作为标准剖面。是寒武系最下不的底层，岩性主要为暗灰色豹皮状含沥青质白云质灰岩，含较多的莱得利基虫化石。本组属浅海沉积相，与下伏景儿峪组，上覆的馒头组均为平行不整合接触关系，分层标志十分明显。底部尾暗灰色含沥青质、白云质结晶灰岩，局部含碎屑。厚146m。

2.馒头组：

该组由于岩体的侵入破坏和构造破坏，出露零星，东部落的北部和西部都有出露，可作为标准剖面。本组上下界限明显，与毛庄组的分界是以顶部的鲜红色泥岩作为标志层的。岩性特征是鲜红色泥岩、页岩为主，页岩中含石盐假晶，并夹有白云质灰岩。没有发现可靠的化石依据。与下伏的府君山组呈平行不整合接触;与上覆毛庄组为整合接触。厚71m。

3.毛庄组

在沙河寨西出露比较好，化石丰富，可作为标准剖面。主要岩性以紫红色页岩为主，含少量白云母，其颜色比馒头组页岩的颜色暗一些，俗称猪肝红。以褶颊虫类三叶虫化石为主。厚约112m。

4.徐庄组

分布较广，东部落西剖面出露较好，化石十分丰富，本组地层上下界限清楚，可作为标准剖面。岩性为浅海相的黄绿色含云母质粉砂岩，夹暗紫色粉砂岩、细砂岩和少量鲕状灰岩透镜体或扁豆体。含有三叶虫化石。与下伏毛庄组的分界是以黄绿色粉砂岩与暗紫色粉砂岩互层为标志。厚101m。

5.张夏组：

受到覆盖和破坏较少，是寒武系地层在区内分布最广的地层之一，几乎盆地周围都有分布，在揣庄北288高地以东的山脊上出露最好，是区内较好的标准剖面。下部为鲕状灰岩夹黄绿色页岩;上部以鲕状灰岩为主，夹藻灰岩、泥质条带灰岩。三叶虫化石最丰富。本组与下伏地层为整合接触。厚130m。

6.崮山组：

本组与张夏组在区内的分布相仿，比较好的有288高地上的剖面，可为标准剖面。下部和上部都以紫色砾屑灰岩及紫色粉砂岩为主;中部则是灰色的灰岩与张夏组界限明显，接触部位两者岩性差别很大。化石十分丰富，几乎每层都可以采到。主要三叶虫化石有：蝙蝠虫未定种、帕氏蝴蝶虫。厚102m。

7.长山组：

出露较好的剖面在揣庄北288高地，为标准剖面。岩性为紫色砾屑灰岩、粉砂岩与页岩互层，夹有藻灰岩及生物碎灰岩。三叶虫化石主要有：蒿里山虫未定种、长山虫未定种、状氏虫未定种。与下伏地层为整合接触两者分界清楚。本组在区内出露厚度较小，只有18m左右。

8.凤山组：

本组分布与崮山组、长山组相同，出露较好的揣庄北288高地可作为标准剖面。主要岩性为黄灰色泥灰岩夹砾屑泥灰岩。黄绿色钙质页岩及薄层状泥质条带状灰岩。泥质成分增多，容易被风化，风化往往形成黄色土状物。化石丰富三叶虫化石垂直分带明显。砾屑形成小团块，本组与下伏长山组为整合接触，分界是以底部的青灰色砾屑泥灰岩为标志层。厚92m。

二、奥陶系

1.冶里组

分布于区内东、西部，主要分布在东部地区。出露较好的是在潮水峪至揣庄一带。下部为灰色微晶质纯灰岩夹少量砾屑灰岩及虫孔状灰岩;上部为灰色砾屑灰岩夹黄绿色页岩。所产化石有三叶虫、笔石、腕足类等。与下伏的凤山组为整合接触，其分层标志是以灰色砾屑灰岩作为底界，此砾屑灰岩很薄，厚度不到0.5m，其上是纯灰岩。厚125m。

2.亮甲山组

位于石门寨亮甲山。属浅海沉积。主要岩性是中厚层状豹皮灰岩，下部夹少量砾屑灰岩和钙质页岩。含有头足类、腹足类和蛇卷螺未定种等化石。与下伏冶里组为整合接触，分界以亮甲山底部的中厚层状豹皮灰岩为标志，风化后呈泥质条带状，局部含泥质结核。层厚118m。

3.马家沟组

本组分部与亮甲山组一致，以亮甲山及北部茶庄北山发育较好。属浅海相沉积，较深水环境。本组岩性以白云岩和白云质灰岩为主，底部具微层理、含角砾、含燧石结核黄灰色白云质灰岩。化石有：头足类和腹足类。与下伏亮甲山组为整合接触，界限十分明显。白云岩具“刀坎痕”。层厚101m。

三、石炭系

1.本溪组

中石炭本溪组在本区的东、西部分布都很广，发育和出露最好的是半壁店191高地、小王庄一带发育较好，小王庄剖面可作为本区的标准剖面。有2—3个由陆相到海相的完整沉积韵律。本组岩性特征与华北地区一致，是一套海陆交互相沉积。陆相粉砂岩中含植物化石：鳞木、科达、芦木等。下部为铁质砂岩、褐铁矿和粘土岩，平行不整合与马家沟组之上;上部为细砂岩、粉砂岩及页岩，夹3—5层泥灰岩透镜体。石门寨西门—瓦家山剖面地层厚度为70.7m。

2.太原组

在半壁店、小王山一带发育较好。本组岩性比较稳定以灰黑色砂岩含铁质结核为主要特征，夹少量煤线及灰岩透镜体，由两个韵律组成，是海陆交互相沉积。含植物化石：脉羊齿、鳞木，动物化石:网格长身贝、古尼罗蛤。与本溪组呈整合接触，分界明显，本组底部青灰色铁质中细粒长石岩屑杂砂岩，具小型球状风化。瓦家山剖面厚48m。

四、二叠系

1.山西组

主要分布于东部黑山窑至曹山一带，西部也有出露。有两个韵律，第一个韵律含煤层，第二个韵律的顶部含铝土矿。本组是区内重要的含煤地层，属近海沼泽沉积。主要岩性为灰色、灰黑色中细粒长石岩屑杂砂岩，粉砂岩炭质页岩及粘土岩。含植物化石：芦木未定种、带科达、纤细轮叶。与下伏太原组呈整合接触关系。厚度变化较大，约在35m至60m。

2.下石盒子组

分布于黑山窑至石岭一带，西部有零星分布。由三个韵律组成。属湖泊相沉积。主要岩性为灰色中粗粒长石岩屑杂砂岩。含植物化石:多脉带羊齿、山西带羊齿、带科达。层厚115m。

3.上石盒子组

主要在黑山窑、欢喜岭至大石河西侧有出露。发育较好的剖面是欢喜岭，可作为标准剖面。岩性特征以河流相的灰白色中厚层状含砾粗粒长石净砂岩为主，夹极度少量紫色细粒砂岩及粉砂岩。本组未获得化石资料。与下伏下石盒子组为整合接触关系。层厚72m。

4.石千峰组

最初的命名地点在山西省太原市西25km的石千峰。本组是二叠系最上一个组。出露较好的剖面是欢喜岭至瓦家山一带，可作为标准剖面。主要岩性是一套河流相的紫色岩层，包括粉砂岩、泥岩、夹少量砾岩、粗至中细粒净砂岩和杂砂岩。含植物化石：太原带羊齿、尖头轮叶、朝鲜羽羊齿。与下伏上石盒子组为整合接触关系，两者可以从颜色上区分。厚150m以上。

三.实习区人文景观

(一)北戴河

北戴河位于秦皇岛市西南部，一脉青山，山光积翠;一汪碧水，水色含青。北戴河海滨环境优美，风光秀丽。风景区西面是婀娜俊美的联峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季节，山上草木葱宠，花团锦簇，各种松柏四季常青。戴河如练，沿凶脚婉蜒入海。山中文物古迹众多，奇岩怪涧密布，各种风格的亭台别墅掩映其中，如诗如画。南面是悠缓漫长的海岸线，质细坡缓。沙软潮平，水质良好，盐度适中。沿海开辟的30多个专用和公共海水浴场，为游客嬉戏大海，尽情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的场所。

(二)山海关

游览山海关主要是参观东门镇远楼，也就是“天下第一关”。这座城门高约13米，分为上下两层，造型美观大方，雄壮威严，登上城楼，一边是碧波荡漾的大海，一边是蜿蜒连绵的万里长城，令人豪气顿生。楼西面上层檐下，悬有“天下第一关”匾额，是明代书法家肖显所写，笔划遒劲雄厚，与城楼规制浑然一体。在山海关城楼附近，还建有长城博物馆，展出与山海关长城有关的人文历史，军事活动情况和文物等。

(三)老龙头

老龙头坐落于山海关城南4公里的渤海之滨，这里是明长城的东部起点。老龙头地势高峻，有明代蓟镇总兵戚继光所建“入海石城”。入海石城犹如龙首探入大海、弄涛舞浪，因而名“老龙头”。澄海楼高踞老龙头之上，为明代所建，清康熙、乾隆年前重修。楼上有明朝大学士孙承宗所书“雄襟万里”和清乾隆皇帝所书“澄海楼”匾额。楼壁镶嵌有数块历史名人手书的卧碑。自澄海楼南下3层城台有一独耸的石碑，镌刻着“天开海岳”四个苍劲有力的大字。

万里长城犹如一条巨龙，其龙头伸于渤海之中掀浪戏水，人们俗称此地为“老龙头”，老龙头位于山海关城南约5公里处，是明万里长城军事防御体系的重要组成部分，也是山海关景区的重要景点。

(四)板厂峪长城

板厂峪风景区位于秦皇岛驻操营镇北部山区，距市区28公里，景区内历史遗迹和自然风光各具特色，巍巍古长城依山势而行，形似倒挂九天，山陡城险，还有被誉为长城历史上震惊中外考古界的重大发现明长城砖窑群遗址。省重点保护文物板厂峪塔，神秘天然谷，百年古松尽在其中，临榆县县委遗址作为解放战争时期老一辈革命者的办公地点，为景区平添了几分政治韵味。景区内险峡陛谷，断崖展露一线天，怪石嶙峋，可观之处众多。大自然的鬼斧神工造就了气势磅礴的石简峡，更造就了87米落差的九道缸瀑布。景区内群峰竞秀，飞瀑流泉，充分体现了山与水的完美结合。

(五)实习感受

刺激而艰辛的地质实习结束了。这七天的野外实习，给我留下了深刻的印象。劳累而充实，艰险而浪漫，是人生一段难忘的经历。每天的野外实习，每一个点，我都认真观察，记录，测产状，画地层素描图，认真听老师讲解，力争当场能够理解。每天走过的路线也能大致描绘在地形图上，地质界线也能比较准确的画出来。比较实在的是，这七天里，我学会了罗盘的使用，地层界面能够判断，能够使用罗盘顺利地测出产状，野外岩性的识别基本掌握，岩浆岩，沉积岩大致掌握，具体岩性，各个地层的岩石也能在野外及室内顺利而准确地识别。可以说，不枉此行。这次野外实习绝对是一次精神与意志的较量。如果意志不坚定，没有吃苦耐劳的精神，这次实习是很难从头到尾彻彻底底坚持下来的。也可以说，能够顺利完成这次实习的人都是一个精神顽强，意志坚定者。山路的艰险，丛林的繁茂，有时在悬崖峭壁上，前面甚至没有路，大家都没有被吓倒，都脚踏实地地走出来了，手被刺破了，滑倒了，从没有一个人因此后退。这其中的苦辣只有真正的地质工作者才能感受。本次实习拉近了同学们与老师们之间的感情，使彼此很愉快得相处。老师们也能更加随意地言传身教，寓教于乐。尤其是张威老师，一直带领学生，走在队伍的最前面，工作时一丝不苟，休息时还给我们唱歌舒缓心情，让我们感受地质考察工作的乐趣。从这次实习中我们不仅体验到了野外实习的艰辛与乐趣，也从新认识了自己，增强了信心，对今后各方面的学习和生活都会有着潜移默化的帮助。

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在外地工作的感想篇九

进入21世纪，随着经济的快速发展，我国所面临的人口、资源、环境、生态等问题日益严峻。为了构建资源节约型、环境友好型社会、建设创新型国家，地质工作无可厚非地起到了至关重要的作用，而地质专业人才成为了问题探索、研究和解决的关键。

高等地质教育肩负着培养我国地质事业人才的使命，大学正是培养这些人才最主要的场所。近年来，地质行业受到国家重视，然而受社会价值取向、传统观念的影响，部分地质类学生由于思想准备不充分，对于地质工作的认识不足，在择业时紧盯条件优越的大中城市、科研院所，不愿意深入基层和一线工作。一些地质类毕业生不能适应地质工作的艰苦环境，思想基础不牢固。有的甚至试用期未满就出现辞职或跳槽的现象。“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”的`精神有所淡化。

在与陕西省地质调查研究院的相关领导和专业人员一起的座谈会中，他们突出强调了作为一名地质工作者，吃苦耐劳的重要性。“如果你热爱这一行，就要时刻做好出野外的准备，我就出了二十年的野外。”其中一个主任如是说。当谈到地球物理专业的就业问题时，他们表示地球物理现在已经到了供大于求的局面，但是如果能真正掌握好专业知识，就业还是不成问题的，他们还表示，个人的能力是最重要的，不会因为是本科生就不让其带项目，只要能力够，都可以带。公司对各个层次的人才都很需要，并不会只收研究生。当然研究生在以后的竞争中会占优势，这一点是无可非议的。

“现在的地球物理勘探工作已经偏向于西部偏远地区和深部地区。”，其中一位领导这样强调。随着地球物理的发展，深部地球物理勘探有了各种新技术，如多波地震勘探等。现在国内地球物理不是钱的问题，有进口的装备，技术也不是问题，关键是人才的问题，有没有真才实学，能不能分析处理，反演才是最重要的。对于后勤保障这一块，你们大可放心，我们的车上会有专门的做饭工具，保证能让大家每顿都吃到香喷喷的饭菜，讲到这里，大家不由得都笑起来。地质行业也不会完全不收女生，只要能力强，专业基础扎实，地质行业也绝不会将女生拒之门外，这是一种性别歧视。不过，企业会对女生有特殊照顾，一般情况下是绝不会让女生出野外的。

陕西省地质调查研究院的相关领导还给我们一行人提出了一些建议，也是对所有地球物理本科生的一些建议：“对于你们大二的本科生而言，现在就关注就业还为时过早，你们现在要做的，就是学好基础知识，工作后你们会发现，专业基础知识甚至比你学到的专业知识更重要。”“尤其是数学和物理这一块，一定要掌握得非常过硬。还有就是地质方面的知识，计算机方面的知识，一定都要扎扎实实的学，现在企业对人才的要求已经偏向于通才，不仅仅是掌握你主修的一门技术，而是对重、磁、电、震都有一定的了解。这样才会在工作中得心应手。”听了他的一番话，我们获益匪浅。

通过这次调查，我们获取了与专业相关的很多重要信息，进一步明确了自己今后努力的方向，坚定了自己学习的信心，纠正了自己对专业很多认识上的错误，相信对今后的学习生活也会大有裨益。

在外地工作的感想篇十

在这一年之中，我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里，金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口，陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成)，也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。

我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，工地是我学习和实践的好地方。到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，实践起来十分困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业知识，提高了自己的实践能力，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识，虚心向老师傅学习，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。

以前听说物化探干活累，工人十分辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。

在外地工作的感想篇十一

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。

经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印。也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘；也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水；也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。地质工作者一直在路上。

是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的.价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。

这便是那一朵明艳之花的真正内涵吧。一种属于地质工作者的强大的精神内涵！

在外地工作的感想篇十二

姓名蒋健楠

指导教师黄勇

二零一一年四月

中国南京

提纲

实习时间、地点、路线和目的等

二、实习区概况

包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等，工程地质野外实习报告。

三、实习内容

主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容，包括地层岩性背斜、斜等

工程地质实习报告

经过一个多学期的学习，我们对工程地质这门学科有了深刻的了解，掌握了关于工程地质的基本知识，但是书本上的知识大都是理论上的，往往与实际状况有很大的差距，所以为了更好地认识地质现象，加深对其了解，我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。

工程地质实习的目的

学会对肉眼的岩石判别

了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等

学会地质罗盘的使用方法

用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）

掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力

现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象

工程地质实习过程

我们的实习分为两个阶段，实习报告《工程地质野外实习报告》。首先，我们到达湖山地区，观察湖山地区的地质地貌，肉眼判别岩石，采集岩石标本，并且用地质罗盘实地测量岩石的产状，判断背斜和向斜；其次，我们去参观南京地质博物馆，了解中国石文化。当天下午三点结束工程地质实习，返回学校。

工程地质实习内容

认识湖山地区的岩层

湖山地区位于南京城东大约28公里，处于宁镇褶皱束南带，有三列山组成，其走向为北向东。自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区，交通便利。于早在一百多年前，日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主，还有少量的侵入岩。这里地层出露齐全而清楚，易于观察，在宁镇地区是少有的。志留系高家边组、坟头组出露较好，茅山组很不发育，仅零星可见。五通组、孤峰组发育良好，剖面切割得清楚。龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露，易于观察。青龙群在棒锤山西端便道旁下部地层剖面十分清晰。

在开始实习时，老师给我们介绍以下内容：

一、志留系

1、高家边组（s1g）

主要由土黄色页岩（质感滑腻，易折断）及泥岩组成，厚度大于293.5米；据资料，高家边组含有多种笔石。高家边组与上伏五峰组的接触关系可能为整合接触。

2、坟头组（s2+3f）

主要由土黄色中层－厚层砂岩构成，有岩屑石英砂岩、石英砂岩等；夹有少量土黄色薄层粉砂岩、泥岩和页岩；厚度120m；据资料，坟头组含有王冠虫等化石。坟头组与下伏高家边组为整合接触。

3、茅山组（s3m）

主要由紫色粉砂岩组成，夹粉砂岩等；厚度约为20余米，呈斜层理构造。茅山组与下伏坟头组为整合接触。

二、泥盆系

五通组（d3w）

底部为中厚层底砾岩、下部为厚层灰白色石英砂岩夹厚层粉砂岩，上部为砂岩及粉砂岩，顶部为中厚层石英砂岩，有层间构造，如印模构造等，有风化现象，可见节理构造，成岩破碎，没有错位，粘土高岭土化；厚约150米；据资料，有斜方薄皮木、亚鳞木及楔叶木等化石，但是没有观察到。与下伏茅山组为假整合接触。

在外地工作的感想篇十三

在外漂泊的人们总是很想念家，不知道你们是否同样会想念家里，自己一个人的时候总会感觉觉到孤单？下面是随笔网小编为大家整理的“工作在外地的人的随笔”，欢迎大家阅读。

工作在外地的人的随笔【第一篇】：语文教师教学随笔

根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作中所得，我认为自小学语文教学中应该做好以下几点：一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体，提高他们的创新能力，必须以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小，注意力、控制力差，兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教具演示，富有感染力的教学语言，以及灵活多样的教学方法和组织形式，或就文发挥个小故事，做个小游戏，来个小表演，这些都不亚于播洒兴奋药，会使疲乏的学生又振奋起来，进入主动求知状态。二是要引导启发学生带着问题去读文，去学知。由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。如此这样，就需要教者巧妙设计问题，逐步由浅入深对课文进行探究。三是要讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此，要调动学生学习的积极性、主动性，老师还要注意课堂上的评价，用发展的眼光看待学生，善于发展学生自身的闪光点，以鼓励为主进行评价。如当学生的回答远离标准完全不对，或根本无价值时，就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。如有一次在讨论一个比较深奥的问题时，平时一个从不敢发言的同学举起了手，他们回答引起了哄堂大笑，但这个同学还是坚持把话说完，就从这一点上表扬了他，使他树立了信心，逐渐由取举于发言道有问必答，而且回答问题的效果越来越好。对于基础差的同学，他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态，他们能问解答，那本身就是一种进步，评价时就要鼓励其积极参与。对学生的评价要因人而异。如有些同学性子急、爱冲动，他们往往没经过深思熟虑就说就问。这时评价就重在帮助其养成良好的思维方式、习惯。另外，根据心理学家的分析，儿童长期处于满足状态，会失去进取和探索欲。

工作在外地的人的随笔【第二篇】：享受生活与享受工作

一位女士，大学毕业后全身心地忙于工作，同时，坚持读书，撰写论文，同学和同事们说她是个书呆子，工作迷，不会享受生活。为此，她心中时有苦闷烦恼，不知自己这样生活究竟值得不值得。近日，她给本报编辑部写信，提出了几个问题。本报特以“读者信箱”的问答形式，公开回复如下：

问：如今年轻人都想得开，能挣会花，享受生活，不亏自己，这种想法和做法可以吗？

答：我认为是可以的。春华秋实，夏种冬藏，人生是短暂的，也是美好的。一个人面对姹紫嫣红、五彩缤纷的生活，面对良辰美景，美味佳肴，赏心乐事，谁不想好好享受一下？不过，对享受生活要有全面的理解。

问：怎样全面理解享受生活呢？

答：人是万物之灵，不仅要有丰富的物质生活，更要有多彩的精神生活，所谓享受生活，应当包含这两方面的内容。既要有对良辰美景、衣食住行等方面的物质财富的享用，还要有精神生活的享受，例如读书、阅报、看电视、听音乐、练书画等等。但就人的本质、人生的意义来说，更重要的是享受劳动，享受工作。

问：这是为什么？我不理解您的意思。

答：因为人生的意义，一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。奥斯特洛夫斯基所说的人的一生，不要因虚度年华而悔恨，也不要因碌碌无为而羞耻，就由于他特别珍视人的创造力，珍视人对社会的贡献，把劳动、工作视为人的最大的赏心乐事，视为对生命与生活的最好享受。劳动创造了人。劳动、工作是人的特有权利，也是最能体现人生价值、人生意义所在。居里夫人曾经说过，我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经作了我能作的事”。只有这样我们才能有一点快乐。爱因斯坦说过样的话：“真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。”我认为，一个人是否真正幸福、快乐，并不在于他对生活的享受，而在于他的奋斗、创造，在劳动、工作中充分发挥自己的聪明才智，使自己的天赋火花得以熊熊燃烧，有一份热发一份光，实现人生的价值。因为享受不是生活的归宿，创造和奉献才是人生的真谛。

问：您的意思是说，享受生活不能简单地等同于生活享受，更不可异化为对金钱财富的追逐。离开了劳动与工作，物质生活享受再好，人生也没有多大意义，不可能有真正的幸福和快乐。所以说，享受生活，首先是享受工作。

答：对，我说的就是这个意思，不过，说起来容易做起来难，让我们共勉吧！

工作在外地的人的随笔【第三篇】：我是一个外地人

我是一个外地人，只身一人来到陌生的城市叫做成都，在这个城市中每天都在不停的穿梭，忙碌的生活是我感到无力，我没有办法去摆脱因为我还要生活，所以我的努力就当有人问我为什么回来到这个城市的时候我也不知道如何去回答，因为我也不知道为什么会来到这个城市。

我是一个外地人，也许和他们有沟通上的障碍但是我还要努力去听清他们说的每一句，有时候别人问我为何不会说四川话，我只想说我安徽人，在这个城市中我受很多的无助但是我只能依靠自己每天努力爬起来因为没有人能帮助我的时候我只能自帮。

我是一个外地人，在这个城市中身边的人群都是一个地区的有时候明明自己是好意也会被别人误解，可能或者背后还要说这人咋样咋样的，面对这样事情我都会装傻一概不知，你们说我傻也好，说我笨也好但我只要做好我自己的工作，赚到我该赚的钱我就可以了，你们可以歪曲事实，但是我做到问心无愧就行了。

我是一个外地人，当我在这个城市累了的时候我也会像成都人一样找个茶楼静静的喝点茶，看看电视也会让自己偶尔放松一下，毕竟我是人我不能太压抑自己，自己的心态再好也受不住每天面对形形色色的人挤兑（毫无意义）。

我是一个外地人，我佩服自己在一个陌生的城市没人任何人的帮助我能够依然的活着，依然的能赚到相应的金钱。

我是一个外地人，做个一个“外地人”不容易，希望每一位“外地人”在陌生的城市都能有个良好的发展环境。

工作在外地的人的随笔【第四篇】：今年不能回家过年了

走进超市，各样的中国结，包装精美的糖果、巧克力，耀眼醒目的春节装饰，喜庆的红色铺天盖地的印入眼帘，刺激着每一根敏感脆弱的神经。电视旁的台历上，距离春节的假期已开始进入倒计时，屡经涂改，越来越小的阿拉伯数字，带来了每一天工作的浮澡的心情。见面时，51上，qq上，短信里，总有人问起这个同样的问题。对于每一位独在异乡为异客的外乡人来说，这大概也是他们唯一能够表达的问候和关注了。

当然！再遥远的距离，再拥挤的人潮，也无法抵挡在外的游子回家的脚步。按父母的期待准时回家过年吧！享受他们永远不变的问候、关心、叮咛和唠叨。惊讶于他们的目测，便真能准确的测出你高了多少，胖了多少。

我今年过年不回家，这是我将在外过的第一个年头，其实心情很复杂也很无奈，各种原因，都不能成为我不回家的理由与借口。，可是却了我家还是不完整，总是有若有似无的牵挂，打电话回家，说今年过年不回家，没有给予多的解释与理由，爸妈也没多问什么，只问我现在过的还好不？有钱没钱回家过年！

在外已有些岁月，已习惯许久一个人的生活，自身根本不在乎过年的味道，如今的过年，也已经失去了原有的年味。到处找哪里有香肠，也要弄得像过年一样，在这个冰冷的城市也寻找一丝温暖。

愿每位回家的游子，一路顺风，合家团圆。祝所有不能回家，只能留在异地过年的朋友，新年快乐，一切顺利。

工作在外地的人的随笔【第五篇】：工作一年后的心情感悟

一转眼，又到了九月的中旬。似乎一直都是很匆忙，来不及停留，来不及思考什么，总是被生活逼得匆忙往前跨。下班了，大家都走了，我一个人坐在办公室，思绪还是在游离。或许没有必要想太多，或许我更应该没心没肺地活着，或许我真的不应该再用文字来记录什么。

回忆一年前的自己，是一个很天真的小女孩，整天沉迷在那些课外书中，诸如《林徽因传》，《人间四月天》，《明朝那些事情》，《生命的重建》，《红与黑》，《平凡的世界》，很多很多，依旧沉浸在文字的世界里，似乎很纯净，很美好。那时候觉得自己够成熟，够有想法，似乎觉得生活中有很多不满意的地方，似乎很愤青。现在看来这些东西真的已经渐行渐远了。能看一些作品固然是好，但对于现在的自己而言，看课外书是一件多么奢侈的事情。生活是平凡的，也是琐碎的，我失去了往日的诗情画意，面对文字真的很生疏了。这种感觉就像是失去了一个可亲可近的朋友一样伤感。

一年的时间，辗转了三个城市。有无奈，有努力，也有坚持。

也许生活就是这样，无奈一点点，努力一点点，坚持坚持，然后有一点小小的开心。

就这样循环着，因为日子要一天一天过，饭要一口一口吃。现在的我对生活学会了满足，没有了抱怨，没有了愤青。生活中应该责怪的人越来越少，爱的人越来越多。生活不需要长篇大论的道理，只需要认认真真的对待。

虽然一直都很忙碌，虽然一直做的都不够好，但是可以很负责任的讲，从本身而言，我从来都是努力的。一年以来，我坚持做一个独立的女孩子，独立面对完善自己的必要付出，学习充电，购买喜欢的东西，以及假期旅行游玩的各项费用。独立面对在更换城市过程中，生活上工作上多多少少的压力。空余的时间也尽到一个做幼辈，做子女的应有的孝心，不忘记对长辈应有的回报和陪伴身边。

情感似乎是一个永远都谈不完的话题，坦白一点讲这是一个我没有心思去顾及的话题。有一种很矛盾的感觉，我没办法明白自己在担心什么，也没办法明白自己害怕什么。我是一个直率的人，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。或许我磨砺的还不够久，或许还没有能够适应这个社会。

但是无论何时何地，都会有自己的原则和底线，无论是现在还是将来，无论是男朋友还是将来的爱人，我都不奢望从对方身上过多的得到什么，因为没有这个必要，因为爱是一种给予。不得不承认都有疲惫，都会希望有一种依靠，但是我不想因为过度的依赖使对方有压力，情感与其说是一种宠爱不如说是携手同行。或许固执了一点，或许倔强了一点，但不这样做我是不开心的。一见钟情固然美妙也很美好，但美好的东西只能在心底永恒下去。感情也没有捷径，只有经营和坚持，至少现在的我是这样理解的。不去抱怨什么，不去占有什么，纵然一视同仁对待朋友，对少数人推心置腹，但也对任何人未曾有亏负，呵呵。

现在除了工作，偶尔的旅行，业余时间还是要充电，加强一些职业技能的学习，对自己说一年应该通过一次职业技能的考试哦，在工作中加以实践，期待自己能有提高。上海是一个繁华的城市，但是繁华背后有她的沧桑。虽然我只是对自己有一个小小的要求，但每天都要为此付出一部分相对固定的时间哦。学到用时方恨少，这话还是很对的。其实现在的自己真心不羡慕奢华，真心不希望有什么惊天动地，只希望安静平凡的生活。开开心心的，每天都进步一点，生活中我可以爱的人越来越多，那就很满足了。

碎碎念，念了那么多，心里舒坦多了。工作的一年，至少在心态上还是有改变的，期待自己后面的日子里能进步多一点，也祝福在身边的和不在身边的朋友都安好，尤其是南通的同学们，启东的死党党。中秋将至，甚念！

在外地工作的感想篇十四

根据疫情防控要求及我校情况，20xx年秋季学期开学工作方案具体如下：

1、在梧学生非必要不离梧，在梧期间做好自我健康监测。

2、在区内需返梧的师生员工应在开学前14天在家做好14天自我健康监测和管理，并坚持每日如实、全面地在“智慧校园”“钉钉”app等平台填报个人健康信息。

3、在区外低风险地区（包括后期调整为低风险地区）需返梧的学生在规定的开学时间，持48小时内的核酸检测阴性证明和健康码、行程码返梧，回梧后继续做好14天自我健康监测和管理，学生所在班级的班主任负责跟踪，并做好相关信息收集工作。学生如14天内出现发热等异常情况，按规定进行健康管理。

4、在中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）的学生，暂缓返梧、回校，待滞留地区降为低风险地区后再安排回校，并按照规定做好健康管理。

5、在中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）所在县（市、区）的其他低风险地区返梧学生，中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）所在地市的其他低风险地区返梧学生，有本土病例但未划定风险区的地市返梧学生，按照当前国内重点地区返梧人员健康管理规定进行健康管理。

6、本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得回校，经属地卫生健康部门评估同意后方可回校，回校后应继续做好健康监测。

7、有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的学生，暂缓回校，待治愈且经学院（中心）批准后方可返校。

学生实行错时错峰返校，具体如下：

20xx级学生于8月28日返校。

20xx级新生报到时间:8月24日报到入学。

各班要在学生返校前做好学生情况的排查，对学生健康码、大数据行程卡（返校前14天未到过中高风险地区）进行逐一排查。符合返校条件的学生可按照回校时间按要求返校；不符合返校条件的学生需做好统计并上报学生科。

1、尽量减少乘坐公共交通工具，有条件的可乘坐私家车返校。如必须乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意保持安全距离，尽量避免用手触摸公共交通工具上物品。

2、服从当地政府、社区、机场（车站）工作人员管理，配合做好体温检测等工作，遇特殊情况第一时间联系辅导员。

3、返校日按照所乘坐车次到达梧州后，不得在校外逗留。

4、严格进入校门身份核验。

学生到达后应主动出示健康绿码、疫苗接种码和学生证或身份证，如未带学生证的学生，可用手机登录“智慧校园”app，结合身份证进行核验。自觉接受身份核验和体温检测后有序进入学校。

5、严格校园出入管理

学生回校后，加强学生出入校园的管理，学生非必要减少外出，严格遵守学校的出入管理制度。学生出入公共场所必须正确佩戴符合防疫要求的医用外科口罩。出入学校必须测量体温，确定体温正常后方可进入学校。

6、严格实行晨检和日报告制度，疫情防控期间，实行“学院-二级学院（学校、教学部）-班级-学生”健康监测三级防控报告制度，每天进行“日报告和零报告”，所有学生要积极配合学院（中心）每天的体温检测。

在外地工作的感想篇十五

近年来，随着经济的全球化发展，外地工作逐渐成为了许多人的选择。外地工作不仅可以开拓视野，拓宽人脉，更可以获得更好的职业发展机会。然而，外地工作不仅意味着离开家人和朋友，也意味着要适应新的环境和文化。在过去的几年里，我有幸外地工作，在这个过程中我积累了许多宝贵的经验和体会。在此，我想分享一些关于外地工作的心得体会。

首先，要做好充分准备。在外地工作之前，我深知准备工作的重要性。我首先通过各种途径了解了目标城市的基本情况，包括气候、文化、习俗等等。然后，我与目标公司进行了充分的沟通和了解，熟悉了他们的企业文化、工作时间和待遇等。此外，我还与现有员工进行了交流，从他们那里获取了一些宝贵的信息和建议。这些准备工作为我外地工作奠定了坚实的基础，有助于我更好地适应新环境。

其次，要保持积极的心态。外地工作虽然有许多好处，但也会面临很多困难。由于距离亲人和熟悉的环境较远，我们会感到孤独和失落。此外，适应新的工作和生活环境也需要一定的时间。因此，我们必须保持积极的心态，勇敢地面对困难和挑战。在外地工作的过程中，我学会了不抱怨困难和不气馁失败。相反，我依靠积极的心态，不断提高自己，适应新的环境，最终获得了成功的机会。

第三，要灵活适应。外地工作可能会使我们离开熟悉的环境和生活方式。我们可能需要适应新的工作时间、工作方式和工作压力。此外，我们还需要了解和适应当地的文化和习俗，遵守相关的规定和法律。为了更好地适应新的环境，我充分利用各种机会拓宽自己的视野，了解和学习当地的文化和习俗。同时，我也灵活调整自己的工作方式，提高工作效率，以更好地适应新的工作环境。

第四，要加强沟通和交流。外地工作往往需要与不同背景和文化的人合作。尤其是在国外工作时，面对不同的语言、思维和行为习惯，沟通和交流变得尤为重要。为了加强沟通和交流，我大胆地提问和倾听，与同事和领导保持密切沟通，了解他们的期望和要求，并尽力满足他们的需求。此外，在国外工作中，我也主动学习当地语言，以便更好地与同事和领导交流。

最后，要勇于接受挑战和变革。外地工作往往需要我们独立面对各种挑战和变革。我们可能需要学习新的技能、适应新的工作环境或者应对各种工作压力。为了勇于接受挑战和变革，我始终保持积极进取的态度，不断学习和提高自己的专业能力。同时，我也始终保持灵活性，积极应对各种工作压力和变化。

总之，在外地工作的过程中，我一直秉持着积极的心态，勇敢地面对各种困难和挑战。通过充分准备、积极的心态、灵活的适应、加强沟通和勇于接受挑战，我逐渐适应了新的环境，取得了一定的成就。这些心得体会不仅让我在外地工作中有了更好的发展机会，也让我在个人成长上得到了很大的提升。我相信，只要我们保持积极的心态，努力适应新环境，就能够在外地工作中取得更大的成功和成就。

在外地工作的感想篇十六

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律法规的规定，本着自愿、平等、协商一致的原则，结合工程的实际情况，为确保各方利益，经协商一致达成如下协议：

一、工程概况

1、工程名称：

2、工程地点：

二、工程工期及施工标准、要求

1、合同工期：本工程于20__年月日开工，至20__年月日竣工，工程期共计天。

2、施工标准：排水沟底层铺设厚10㎝的混凝土，水沟两侧分别浆砌大块砖墙身三层，高72㎝、宽13㎝(含厚1㎝水泥砂浆抹面)，排水沟顶层覆盖长100㎝、厚6㎝、附加含6个的钢筋混凝土盖板。

3、施工要求：乙方必须严格按照本工程设计图纸等相关要求和现行的国家、地方颁发的质量验收规范、标准和规定要求，组织施工，确保工程总体坚实、牢固，砌体砂浆配合比准确，砌缝内砂浆均匀，勾缝密实，水泥砂浆抹面，保证抹面的厚度，砌体内侧及沟底表面平整光滑、直顺，排水顺畅，不得有裂缝、脱落、空鼓现象，整体外观达到直线段顺直、曲线段圆滑，无折点、起伏。

三、工程价款及支付

1、工程单价(不含税及管理费)：大写：平方米，小写：平方米。

2、本工程造价以实际工程量为准，按工程单价据实结算。

3、付款方式：合同签订后，施工初期甲方预付部分工程款，工程竣工并验收合格后付至总价款的98%，预留2%的质量保证金，保修期满后未出现质量问题，如数退还质量保证金，价款支付为现金支付。

四、甲乙双方权利和义务

1、甲方：

(1)负责对乙方施工质量抽检和监督，对不合格的材料责成乙方调换，对不符合施工要求和标准的施工段有权要求乙方拆除并重新施工建设，所产生的费用由乙方自行承担。

(2)负责施工地点的社会协调，保持有一个安全的施工环境。

(3)负责竣工验收工作，在收到乙方提交所有竣工资料后7天内组织验收。

2、乙方：

(1)根据设计图纸和施工标准、要求，做好施工工作。

(2)必须严格按照本工程的设计图纸和施工标准、要求进行施工，严格实行自检制度，做到完成一项，合格一项，按合同规定的时间尽量提前完成施工任务。

(3)自行采购本工程所需材料，采购的材料必需符合设计、施工标准、要求。

(4)清整出的土方应合理堆放，不得随意乱放，更不得向沟内堆土，待工程结束后，负责将清整出未使用的土方清理到指定地点。

(5)在施工期间，必须抓好安全生产工作，施工中发生的一切安全事故自行承担全部责任。

(6)验收前未经甲方允许，设备不得撤离场地，否则视为违约。

(7)在工程验收合格后将工程决算书编制完毕，并递交甲方进行审核，确认后形成正式的工程决算书作为价款结算的依据，并提供相应数额的正式发票。

四、工程验收

1、当该工程完工后，由乙方向甲方提出书面竣工验收申请。

甲方应在7天内安排验收工作，并告知乙方参加验收。

乙方自提出申请验收报告7天后，因甲方原因未安排验收的，则视为该工程符合设计和施工方案要求，运行正常，通过验收。

2、工程未经验收，甲方若需启用，须与乙方协商，经同意方可使用。

若未经乙方同意启用，将视为通过验收。

3、整个工程验收合格，则通过竣工验收的当天即为竣工日期。

五、验收标准

本工程以设计图纸为依据，按照施工标准和施工要求进行验收，验收合格后，进入保修期。

六、保修期限

自验收合格之日起，乙方对施工建设的工程项目，负有保修责任，保修期一年。

本工程在交付使用过程中，如发生砌体裂缝或倒塌、抹面脱落、空鼓现象等工程质量问题，由乙方负责维修，维修费用由乙方承担。

七、其他事宜

在合同履行过程中，双方可以根据实际情况，对合同未尽事宜协商解决。

八、合同的效力

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

甲方：

乙方：

法定代表人：

法定代表人：

年月日

在外地工作的感想篇十七

为切实贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，坚决落实市委市政府及上级主管部门的工作要求，全力做好我校疫情防控及春季开学各项工作，维护广大师生的'身体健康和生命安全，根据当前疫情防控形势需要，特制定本方案。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。我校继续高度重视新冠肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院以及省、市部署上来，坚持把全校师生员工身体健康放在第一位，按照属地管理的原则，在各级新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导指挥下，切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，成立六安一中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作领导组。

组长：李永江

副组长：蒋平余蕊陈思玺经怀德

成员：许自文方绪应黄爱林鲍远春许丙成

解正宝贾磊赵陈德张健

校长李永江为防控工作的第一责任人，分管校长蒋平、余蕊、陈思玺、经怀德为各自分管工作的直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人。领导组下设办公室，办公室设在政教处，分管校长经怀德兼任主任，具体工作人员具体抓好疫情工作的执行及督导检查工作。

已成立的疫情防控应急领导组下设若干工作小组：

（一）后勤保障组：组长贾磊

返校前

1.合理测算储备物资需求，准备好学生返校后使用的防控物资，并保障持续配备。发放学生、教职工等所需防控物资（口罩等）。

2.做好对教学楼（教室、办公室、楼梯道、电梯等）、寝室、食堂、自习室等场所的清洁和消毒工作，办公室配备手消和用手卫生提醒。

3.制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。

4.对学校洗手设施进行检修，确保运行正常，同时备有洗手液，在显眼处张贴“七步洗手法”。

5.成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。

6.加强对食堂的全面检查、全面清洁消毒，加强对全体人员的健康卫生安全培训，确保采购食材渠道来源可追溯，索证规范、齐全。

7.专人负责物业、食堂等职工返校返岗前的准备工作，返校人员需严格落实健康状况查验，持有效健康证明上岗，经学校审核批准后方可返校工作。

8．根据就餐人数和食堂规模，制定分时、分区、分批错峰就餐方案，实行人数限流、分散就餐。

9.对校园设施进行全面检修，确保正常安全使用。每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。

10.实行领导陪餐制度。

返校后

11．每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。

12.保持教室、宿舍、食堂、自习室等各类生活、学习、工作场所通风换气。

13.保障洗手设施运行正常、物资齐全。

14.加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。

15.妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。

16.严格执行食堂用餐卫生安全管理制度，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。

17.根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐。

（二）教育教学组：组长解正宝

返校前

1.出现因教职员工不能正常按时到岗有缺口或上课冲突时，及时进行调配。

2.细化三个年级错峰入校离校、课间分区域分散活动等细则避免人员聚集。

3．对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。

4.对学生进行合理分班，高三前两周按照不超过40人原则，将原班级一分为二，组建临时班级授课，一人一桌，保持合理间距。确定高一高二返校后教学方案。

5.制定《教材发放方案》并完成教材发放。

6.编排疫情期间临时课程表、作息时间表，为教师发放备课笔记、听课笔记等开学用品。

7.完善教学管理，制定《联合值班方案》并进行组织协调。

8．制订高一年级文理分班方案和公开信，并及时分班。

返校后

9.做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学。

10.合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。

11.分班级错时安排学生到校，避开上班交通高峰，分班、分批离校，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。

12.扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要启动劝返复学工作。

13.要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

（三）宣传舆论组：组长许丙成

返校前

1.发放并收集《健康状况登记表》《一人一档表》和《教职员工承诺书》，对所有教职员工14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案，准确确定正常返校人员。

2.通知在外地的教职员工安全有序返回六安。所有返回的人员，必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。

3.组织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练。

4.加大信息公开力度，及时向家长、学生和教育主管部门通报返校准备情况，消除疑虑，回应社会关切。

5.制定《新冠肺炎防控工作行政值班表》并进行组织协调。

6.及时上报返校方案，报请教育主管部门同意。

7.收集归档各类防控文件。

返校后

8.逐人建立教职员工健康档案，落实教职员工晨、午、晚体温检测制度。

9.逐人摸排教职员工往返家校的交通方式，精准掌握各类交通方式出行的人员底数。

10.宣传引导我校教职员工及家庭成员不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的教职员工，须第一时间如实报告学校，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

11.引导教职员工理性看待疫情，不信谣不传谣。

12．及时向家长、学生和社会各界通报返校后的情况，消除疑虑，回应社会关切。

13.收集归档各类防控文件。

（四）安全保卫组：组长许自文

返校前

1.严格实行校园封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

2.根据学生人数合理设置好入校通道，采用合理的体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。

3.安排保卫科协同安保公司进行复学安保工作演练；协同医务室进行疫情应急演练。

4.继续完善“三案九制”，各项制度要明确操作流程，分管人员明确岗位职责。

5.发放并收集《健康状况登记表》和《学生承诺书》，对所有学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个学生的详细情况，逐人建立健康档案，确定健康状况等级，根据健康状况确定返校学生名单，杜绝任何学生带病返校。

6.通知在外地的学生安全有序返回六安，所有返回的学生，必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。

7.设置一间隔离观察室和两间健康观察室，用于临时健康观察。

8.召开主题班会，对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。

9.通过校园网、微信等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防控要求。

10.与金安区卫健委对接，开展联防联控，及时向教育主管部门报送信息。

11.落实校园安全专项整治措施，持续开展校园及周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。

12.做好学生卫生健康教育和心理健康教育。、

13.制定《学生寝室联合值班安排表》并进行组织协调落实。

14.制定班主任工作指南和教职工工作手册。

15.召开班主任会，部署各项工作安排。

返校后

16.继续实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，寄宿生未经批准不得离开校园。校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

17.安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。

18.加强对家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接(送)即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。

19.密切监测学生健康状况。严格执行学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。

20.强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》启动应急预案，并及时联系金安区疫情防控指挥部请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

21.逐人摸排学生往返家校交通方式，精准掌握各种出行方式的学生底数。教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，提倡有条件的家长单独接送，确保学生上下学乘车安全。

22.宣传引导学生及家长不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的学生，须第一时间分别如实报告班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

23.落实“日报告”“零报告”制度。每日向六安市教体局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。

24.认真上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

25.有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。

26.严格落实住校生管理制度，按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。

27.配齐配足宿舍在岗值守人员。寝室联合值班人员不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。

（五）年级部工作组：组长许自文解正宝鲍远春

严格落实学校下发的各项制度及工作安排。

（六）专项工作组

1.六安一中疫情防控教学区工作小组

管理责任人：许自文解正宝鲍远春

消毒责任人：陈江

2.六安一中学生宿舍（含宿舍内浴室）防控工作小组

管理责任人：田兴智

消毒责任人：田兴智

3.六安一中疫情防控门岗区工作小组

管理责任人：赵怀珩

消毒责任人：陈江

4.六安一中食堂防控工作小组

管理责任人：陈明

消毒责任人：陈明

5.六安一中运动场所防控工作小组

管理责任人：胡斌

消毒责任人：陈江

6.六安一中实验室防控工作小组

管理责任人：贾永峰张英

消毒责任人：陈江

7.六安一中图书馆防控工作小组

管理责任人：余海燕

消毒责任人：陈江

8.六安一中校园快递服务站防控工作小组

管理责任人：赵怀珩

消毒责任人：陈江

9.六安一中公共卫生间防控工作小组

管理责任人：陈江

消毒责任人：陈江

10.六安一中生活垃圾站防控工作小组

管理责任人：陈江

消毒责任人：陈江

11.六安一中疫情防控信息摸排工作小组

各项具体工作任务及责任人：

略

由于我校职工住宅区在校园外，因此未设住宅区专项工作小组。

（一）严格落实包保责任制，全体成员联防联控，忠于职守，如因工作疏忽造成严重后果，将追究相关人员责任。

（二）规范信息报送。各处室、各年级部每天向校领导组办公室报告疫情摸排情况，无疫情零报告；校领导组安排专人（信息报送人：房全军）报送防控情况、个体病例、信息日报和工作方案等。

（三）全体成员均要保持手机24小时畅通，随时待命，坚决贯彻执行上级主管部门防控工作要求，确保我校开学工作安全、平稳、有序进行。

在外地工作的感想篇十八

随着社会的发展和经济的全面开放，越来越多的人选择到外地工作。外地工作不仅可以拓宽职业发展的空间，还可以锻炼个人的生活能力和人际交往能力。在我前往外地工作的这一段时间里，我也积累了一些宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的亲身经历，对外地工作所带来的影响和心得体会进行分析和总结。

首先，外地工作让我更加独立。在外地工作，我没有父母的照顾和亲友的陪伴，所有的事情都需要我自己去处理。这让我逐渐学会了独立思考和独立解决问题的能力。之前我很依赖家人的支持和帮助，但现在我可以独立面对生活中的各种困难和挑战。无论是遇到工作上的问题还是生活上的困境，我都能够冷静地分析和解决，这对我的职业发展和个人成长都有着重要的意义。

其次，外地工作让我见识了不同的文化和思维方式。每个地方都有自己独特的文化底蕴和思维模式，我通过外地工作的机会可以与不同地区的人们交流和互动，了解到他们的生活方式、价值观和工作理念。这种广泛的接触和交流，大大拓宽了我的视野，让我有更多的选择，也更加容纳和尊重不同人的观点和想法。这对于我未来的职业道路和人际关系的建立都有很大的帮助。

再次，外地工作让我更加勇敢和坚强。外地工作并不是一帆风顺的，有时候会遇到各种各样的困难和挑战。但是，我学会了勇敢地面对困难，坚持下去。不管是面对工作上的压力还是生活中的困境，我都会坚持不懈地去努力，从而取得成功。这段经历让我更加坚强，有了不怕困难的勇气和信心，也对自己的潜力有了更深的认识。

最后，外地工作让我更加珍惜家人和朋友。离开家乡和亲友，我明白了离别的痛苦和寂寞。我深深感受到了亲情和友情的可贵，学会了更加珍惜和感恩。每次回家，和家人的团聚让我倍感温馨和幸福。同时，我通过外地工作也结交了许多新的朋友，大家彼此支持和关心。这些亲情和友情的体验，让我明白了生活中最重要的东西是什么。

总而言之，外地工作带给我了很多宝贵的经验和成长的机会。我通过独立、接触不同文化、勇敢面对困难以及珍惜家人和朋友，找到了自己在外地工作中的价值和意义。我相信，这段经历对于我的未来发展和个人成长都将产生深远的影响。通过不断努力和学习，我相信我能在外地工作中取得更大的成就和进步。

在外地工作的感想篇十九

第一条 为进一步建立健全公司董事(非独立董事)、监事及其他高级管理人员的考核和薪酬管理制度，完善公司治理结构，根据《中华人民共和国公司法》、《上市公司治理准则》、《公司章程》及其他有关规定，公司设立董事会薪酬与考核委员会，并制订本工作细则。

第二条 薪酬与考核委员会是董事会设立的专门工作机构，主要负责制订公司董事及其他高级管理人员的考核标准并进行考核;负责制订、审查公司董事、监事及其他高级管理人员的薪酬方案，对董事会负责。

第三条 本细则所称董事、监事是指在公司领取薪酬的董事、监事，其他高级管理人员是指董事会聘任的总经理、董事会秘书、副总经理和财务总监(财务负责人)，以及由总经理提请董事会认定的其他高级管理人员。

第二章 人 员 组 成

第四条 薪酬与考核委员会由____名董事组成，其中独立董事____名。

第五条 薪酬与考核委员会由董事长、1/2以上的独立董事或全体董事的1/3以上提名，并由董事会选举产生。

第六条 薪酬与考核委员会设主任委员一名，由独立董事担任，负责主持委员会工作;主任委员在委员内选举，并报请董事会批准产生。

第七条 薪酬与考核委员会任期与董事会任期一致，委员任期届满，连选可连任。期间如有委员不再担任公司董事职务，自动失去委员资格，并由委员会根据本细则有关规定补足委员人数。

第八条 薪酬与考核委员会下设工作组，专门负责提供公司有关经营方面的资料及被考评人员的有关资料，负责筹备薪酬与考核委员会会议并执行薪酬与考核委员会的有关决议。

第三章 职 责 权 限

第九条 薪酬与考核委员会的主要职责权限：

(三)审查公司董事及其他高级管理人员的履行职责情况并对其进行年度绩效考评;

(四)负责对公司薪酬制度执行情况进行监督;

(五)董事会授权的其他事宜。

第十条 董事会有权否决损害股东利益的薪酬方案。

第十一条 薪酬与考核委员会提出的公司董事、监事的薪酬方案，须报经董事会同意并提交股东大会审议通过后方可实施;公司其他高级管理人员的薪酬分配方案须报董事会批准后方可实施。

第四章 决 策 程 序

第十二条 薪酬与考核委员会下设的工作组，负责作好薪酬与考核委员会决策的前期准备工作，提供公司有关方面的资料：

(一)提供公司主要财务指标和经营目标完成情况;

(二)公司高级管理人员分管工作范围及主要职责情况;

(三)提供董事及高级管理人员岗位工作业绩考评系统中涉及指标的完成情况;

(四)提供董事及高级管理人员的业务创新能力和创新能力的经营绩效情况;

(五)提供按公司业绩拟订公司薪酬分配规划和分配方式的有关测算依据。

第十三条 薪酬与考核委员会对董事等高级管理人员的考核程序：

(一)公司董事和高级管理人员向董事会薪酬与考核委员会述职和自我评价;

(三)根据岗位绩效评价结果及薪酬分配政策提出董事等高级管理人员的报酬数额和奖励方式，表决通过后，报公司董事会。

第五章 议 事 规 则

第十四条 薪酬与考核委员会每年至少召开两次会议，会议召开前七天通知全体委员，会议由主任委员主持。主任委员不能出席时，可委托其他一名委员(独立董事)主持。

第十五条 薪酬与考核委员会会议应由三分之二以上的委员出席方可举行;每一名委员有一票的表决权;会议作出的决议必须经全体委员过半数通过。

第十六条 薪酬与考核委员会会议的表决方式为举手表决或投票表决;临时会议可以采用通讯表决方式召开。

第十七条 薪酬与考核委员会可以邀请公司董事、监事等高级管理人员以及公司专业咨询顾问、法律顾问列席会议。

第十八条 如有必要，薪酬与考核委员会可聘请中介机构为其决策提供专业意见，费用由公司支付。

第十九条 薪酬与考核委员会会议讨论有关委员会成员的议题时，当事人应当回避。

第二十条 薪酬与考核委员会召开会议时，可要求董事等有关高级管理人员到会述职或接受质询，该等人员不得拒绝。

第二十一条 薪酬与考核委员会会议的召开程序、表决方式和会议通过的薪酬政策与分配方案必须遵循有关法律、法规、公司章程及本细则的规定。

第二十二条 须经薪酬与考核委员会作出决定或判断的事项，无论是否获得会议通过，均应报送董事会审议，持有反对意见的委员有权在董事会会议上进行陈述。

第二十三条 薪酬与考核委员会会议应当有记录。出席会议的委员应当在会议记录上签名，会议记录由公司董事会秘书保存，保存期限不少于五年。

第二十四条 薪酬与考核委员会会议通过的议案和表决结果，应以书面形式报公司董事会。

第二十五条 出席会议的委员均对会议所议事项有保密义务，未经公司董事长或董事会授权，不得擅自披露有关信息，否则应承担相应的法律责任。

第六章 附 则

第二十六条 本细则自董事会制订与修改，并自董事会审议通过之日起施行。

第二十七条 本细则未尽事宜，按国家有关法律、法规及公司章程的决定执行;本细则如与国家日后颁布的相关法律、法规或经合法程序修改后的公司章程相抵触时，按国家有关法律、法规和公司章程的规定执行，并立即修订，经董事会审议通过。

第二十八条 本细则的解释权属于董事会。

公司董事会

____年____月____日