心得体会可以帮助我们总结和概括自己的成长和发展过程。在撰写心得体会时，要注意过于主观的情感色彩，保持客观中立的态度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

排队礼让心得体会篇一

第一段：引言 (起点)

排队是我们在学校生活中经常遇到的一种行为，也是我们培养良好品德的机会之一。在排队等候的过程中，我们需要学会互相礼让，向别人让出位置，这样才能够维护良好的秩序。作为小学生，我深刻认识到了排队礼让的重要性，下面我就为大家分享一下我的心得体会。

第二段：坚守规则，保持秩序 (展开)

排队礼让的重要性就像选举一样，通过排队等候，我们能够保持良好的秩序。排队的场景很多，从上学放学的队伍，到午饭、晚饭的用餐队伍，甚至到课间休息的玩耍队伍。我们需要坚守规则，排成整齐的队列，不跳队、不插队，以免影响队伍的顺利进行。尊重规则是一种责任和担当，只有每个人都遵守规则，我们才能够让队伍更有序。

第三段：友善待人，礼让他人 (发展)

排队时，我们能够学会互相尊重，友善待人。当我们在队头时，我们应该关照后面的同学，不要让他们感到压抑和不舒服。当其他同学忘记了规则，跳队或插队时，我们应该友善地提醒他们，让他们意识到自己的错误，以便他们从中学到教训。同时，我们也要学会主动为他人让出位置，尤其是年龄小、身体不便的同学。作为排队的一员，我们要时刻牢记尊重和关心他人的重要性。

第四段：责任担当，做好榜样 (归纳)

作为学校的一员，排队礼让不仅仅是一种行为，更是一种责任和担当。作为大队长的我，我时刻提醒自己要做好榜样，带领其他同学保持良好的秩序和排队礼让。当别的班级的同学看到我们这样有序排队时，也能够被我们的行为感染，学习我们的榜样。通过自己的付出和努力，我们能够影响更多的人，让整个学校形成一种良好的习惯和风气。

第五段：结论 (终点)

排队礼让既是我们的校园生活中一种基本的行为规范，也是我们培养品德素养的一种机会。通过排队等候，我们能够学会遵守规则、友善待人、负责任和做好榜样。只有我们每个小学生都能够积极参与，做到有序排队，我们才能够维护良好的秩序，让学校变得更加美好。不论是在学校，还是在社会中，我们都应该时刻保持排队礼让的好习惯。让我们共同努力，为创造一个和谐守序的校园环境而努力奋斗吧！

排队礼让心得体会篇二

排队是生活中常见的一种行为，无论是在学校、超市还是公共机构等各个场合，都可能面临排队等候的情况。排队不仅仅是一个行为动作，更是一种修养和素质的体现。通过长时间的排队经验，我逐渐形成了自己的一些心得体会，下面将分享给大家。

首先，排队能增强人们的耐心和忍耐力。排队往往是需要耗费一定时间的，有时候会出现等待的时间比较长的情况。在这个过程中，我们会不断地去等待，这就需要我们有足够的耐心和忍耐力去面对。排队不仅是一个等待的过程，更是磨砺自己意志的过程。通过不断等待，我们可以逐渐培养自己的耐心和忍耐力，提高自己的心理素质。

其次，排队可以锻炼出人们的遵守规则的意识。在排队的过程中，需要遵守一系列的规则，比如要遵守先来后到的原则，不得插队等。这对每个人都是公平的，也是相互尊重的表现。只有遵守规则，才能保证排队的秩序，维护公共场合的和谐。通过不断地排队，我们能够养成良好的遵守规则的习惯和意识，进一步强化社会秩序和社会责任感。

再次，排队还能培养人们的团队合作意识。在排队的过程中，我们经常需要与他人共同行动，尊重他人的权益，与他人和谐相处。不管是给别人留位子还是与别人沟通排队顺序，这些都是对团队合作意识的锻炼。在排队中，我们学会了互帮互助，互相体谅和理解，形成了一种团队合作的精神，这对我们的日常生活和工作都有着积极的影响。

此外，排队也能提高人们的细心观察和学会守时。在众多人群中，我们必须时刻关注自己所排队的位置，注意前后的情况，以便在到达目的地时能够快速准确地完成自己的任务。而且，在排队等候的过程中，我们也能体会到时间的珍贵，培养守时的习惯。只有抓住每一分钟，合理安排自己的时间，我们才能更好地充实自己的生活。

最后，排队还可以让我们了解人与人之间的关系。每次排队，我们都能看到来自不同背景的人们在一起等候。有时候，我们可能会跟前面或后面的人聊一些琐碎的话题，甚至成为朋友。通过与他人的交流，我们能够感受到他人的喜怒哀乐，增进对他人的理解和尊重。排队不仅仅是一个等待的过程，更是我们去体验生活中真实情感的一个机会。

总之，排队是一种人与人之间相互信任、相互尊重的表现，也是一个修养和素质的体现。通过长时间的排队经验，我们可以锻炼出耐心和忍耐力，遵守规则和遵守时间，培养出团队合作意识和细心观察力。排队让我们更好地了解自己和他人，也让我们在日常生活中更加注重与他人的关系。相信只要每个人都能从排队中有所收获，并将这些体会运用到日常生活中，我们的社会将会更加和谐、守规矩、友善而有序。

排队礼让心得体会篇三

作为小学生，我们每天都要参加各种活动，升旗仪式、上课、放学等等，都需要进行排队。而排队不仅是一种规范的行为，更是一种培养我们礼让、团结、纪律等良好品质的重要方式。在排队过程中，我深刻体会到了排队礼让的重要性，这个经历让我受益匪浅。

第二段：排队时的序列感

排队时，我们要按照自己的身高、年级进行排队，形成一个有序的整体。这种排队的方式给了我一种序列感，让我明白我是其中的一员，这样我就会更加主动地遵守规则，追求更高的秩序。每次排队的时候，我都能在这种整齐划一的队伍中找到自己的位置，感受到一种集体的力量。

第三段：排队时的礼让行为

在排队的过程中，我们时刻都要注意自己的举止和行为，不得乱闯、插队，要遵守秩序。而且在排队的时候，如果发现有老人、孕妇或者身体有残疾的人，我们要主动给予让座或让行的礼让行为。这种行为不仅体现了我们小学生的纪律性，更显示出我们对弱者的关爱和尊重。通过这样的经历，我明白了只有尊重他人、关心他人，才能得到他人的尊重和关心。

第四段：排队时的团结合作

排队不仅仅是每个人单独的行为，更是全体师生一起合作的结果。在排队的时候，如果有一个人无视规则，打破队列，那么整个队伍就会乱成一团，失去了原本的秩序。因此，我们每个人都要有自觉遵守规则的意识，保持整体的秩序和团结。只有每个人都能遵守秩序，才能形成一个纪律严明、团结合作的队伍。

第五段：排队礼让的意义

排队礼让不仅仅是小学生阶段需要遵守的规则，更是对我们一生都有意义的培养。在以后的生活中，我们会面对更多更复杂的社会环境，其中包括各种队伍和排队的情况。如果我们在小学阶段就能养成良好的排队习惯和礼让行为，那么这对我们以后的发展将会有很大的帮助。排队礼让不仅能够培养我们的纪律性、团队合作意识，还能够提升我们的社交能力和谦逊之心。

总结：

通过每天的排队活动，我深刻理解到排队礼让的重要性。排队让我有序感、礼让行为让我尊重他人、团结合作让我意识到团队的力量。这种经历对我以后的发展和成长有着重要的影响。排队礼让是一种美德，也是一种习惯，希望每个小学生都能从小做起，养成良好的排队习惯，做一个守纪律、团结友爱的好孩子。

排队礼让心得体会篇四

排队是我们日常生活中不可避免的一部分，无论在学校、超市、医院还是其他场合，都可以看到人们按序等待的身影。排队虽然看似简单，但其中却蕴含着许多意义和价值。通过长时间的排队经历，我深刻体会到了排队的重要性以及排队所带来的积极影响。在此，我愿意与大家分享我所得到的排队心得体会。

首先，排队让我学会了耐心和克制。作为一个性格急躁的人，排队对我来说曾经是一种极大的考验。但是，通过多次排队的经历，我逐渐体会到了耐心的重要性。在人潮涌动的地方，如果我们不能够耐心等待，可能会引发混乱和冲突，甚至会带来危险。因此，我学会了克制自己的躁动情绪，耐心等待。排队的过程也是一个磨练自我的过程，通过坚持排队，我发现我的耐心得到了增强，我也变得更加冷静和理智。

其次，排队让我体会到了团队协作的重要性。排队不仅仅是个人行为，更是一个集体意识的体现。在排队的过程中，我们需要保持良好的协作和合作精神，以避免造成混乱和不必要的矛盾。一次我去购物中心排队购买最新款的手机，由于人多货少，排队的人们非常焦急，每个人希望能够尽快获取所需要的物品。然而，正是通过大家的相互理解和合作，我们最后有条不紊地完成了购买，而没有发生任何冲突和纷争。这让我深刻体会到了团队协作的重要性，只有当每个人都能够遵守秩序，相互配合，才能实现队伍的有序排列。

此外，排队还教会了我尊重他人的正当权益。在排队的过程中，尊重他人是一种基本的礼貌和风度，也是对他人权益的一种尊重。排队时，我们需要保持适当的距离，不要插队，不要强行挤压他人，给他人留足够的空间。排队时，我们也应当尽量不要大声喧哗，以免扰乱他人。只有当我们懂得尊重别人，才能够获得别人的尊重。通过排队的过程，我懂得了尊重他人的正当权益，也愿意积极维护和谐的社会秩序。

最后，排队还让我感受到了一种平等的氛围。在排队的过程中，我们彼此都是平等的，无论是财富、身份还是地位，每个人都需要遵循同样的规则和要求。在排队中，我们不会因为自身的特殊身份而享有任何特权，而是要与其他人一起按顺序等待。这种平等的氛围为社会创造了秩序和公正，也唤起了我对社会平等的深刻思考。

综上所述，排队并不仅仅是一种简单的行为，而是一种体现道德观念和社会价值观的集体行为。通过排队，我学会了耐心和克制，体会到了团队协作的重要性，懂得了尊重他人的正当权益，感受到了一种平等的氛围。排队的过程是一种修身养性、增长阅历的过程，也是塑造我们为人处世的基石。让我们从小事做起，从排队开始，共同构建一个和谐有序的社会。

排队礼让心得体会篇五

第一段：

排队并非只是一种行为规范，更是一种爱心、友善和尊重他人的表现，尤其对于小学生来说更是如此。在小学生的成长过程中，随着他们逐渐意识到社会规范的重要性，他们应该要学会做到小学生排队礼让、守规矩，培养起良好的行为习惯。今天，我想谈谈小学生排队礼让的体会与心得。

第二段：

小学生排队礼让的重要性不言而喻。排队时，大家要遵守秩序，每个人都有一个明确的位置，按照先来后到的原则，有序进行，这样才能保障每个人的权益。同时，在排队过程中，我们还要注意礼让他人，不要一味地争先恐后，而是要关注他人的需求，让他人先行，这样才能展示出我们良好的教养和为人处世的态度。

第三段：

小学生排队礼让的过程中，我们会遇到各种各样的情况和挑战。比如，有时会碰到一些不守纪律的同学，他们会插队或者横行霸道。在面对这种情况时，我们不应该采取激烈的方法去对待，而是要用心去感化他们，以自己的行动去影响他们。我们可以对他们微笑，友善地提醒他们排队要守规矩，让他们意识到自己的错误。同时，我们也要向其他同学树立榜样，展示好的行为习惯，以期望大家都能够受到良好的影响。

第四段：

小学生排队礼让不仅仅是一种行为，更是一种美德。通过排队礼让，我们可以学会尊重他人，体谅他人的感受。每个人都有自己的需求和期望，我们应该要学会站在对方的角度去思考问题，理解他人的需求，并尽量满足他们，这样才能建立起友爱和亲和的关系。同时，排队礼让还能培养我们的耐心和自律能力，通过排队的过程，我们可以掌握自己的情绪，保持冷静，等待自己的机会。

第五段：

小学生排队礼让不仅仅体现在学校，也可以延伸到生活的方方面面。无论是在公共场所还是在家中，我们都应该保持排队礼让的习惯。在乘坐公交车时，我们要主动让座给有需要的人；在吃饭时，我们要先请别人先用餐；在家中，我们要学会尊重长辈和关心弟妹。只有通过日常生活的点滴积累，我们才能真正将排队礼让融入到我们的行为准则中。

总结：

小学生排队礼让并非只是一种简单的行为规范，而是一种对他人尊重和自我提升的表现。通过遵守排队的规则和其他礼仪行为，小学生可以培养起良好的教养和为人处世的态度，从而在成长中成为一个有爱心、有友善的人。小学生排队礼让不仅仅存在于学校，更是应该贯彻到生活的方方面面。通过积极倡导和传播排队礼让的理念，相信我们可以共同打造一个和谐、友爱的社会。

排队礼让心得体会篇六

排队是我们生活中常见的一种现象，无论是在购物中心、餐馆或者公共场所，我们都会遇到排队。在排队的时候，总会有一些人在长时间的等待中表现出不同的情绪和行为。然而，通过排队的过程，我们可以学习到一些对于我们未来生活的有用经验和知识。本文将会分享有关排队的一些个人心得体会。

第二段：排队的目的

排队的主要目的就是为了遵守一种规则，以便公平地分配机会或资源，防止混乱和不公平的情况发生。在排队的过程中，我们必须遵守规则，尊重他人的权利，以及维持场景的秩序。这可以让我们更好地了解社会规则和社交礼仪，以便更好地适应未来的社交环境。同样，也可以帮助我们培养更好的感知和自我管理能力。

第三段：排队的挑战

排队的过程众所周知是有挑战的。比如，排队时长，人数多，环境嘈杂，会让人感到不耐烦和不舒适。有时候，一些不遵守规则的人可能会打破正常的秩序，让我们感到不公。面对这些挑战，我们需要保持冷静和积极的态度。我们可以选择用耳塞隔离嘈杂的噪音，阅读书籍或者做其他有趣的事情，使自己保持放松，等待时间也会变得更加惬意。

第四段：排队的收获

排队的过程不仅是一种等待，更是一种机会。我们可以与身边的陌生人交流，并且了解他们的故事，增加对外界的理解。我们也可以盯着手机等待时间消磨，同时也可以了解到重要的新消息，带来新的灵感思路。此外，排队也是一个思考自己的时间，在排队的过程中，我们可以反省自己的之前的选择，重新设置自己的人生目标。

第五段：结论

无论在任何场合，我们都可能会遇到排队这种现象。通过排队，我们不仅可以遵守规则，同时也可以从中学习到与人交往的技巧和积极情绪。它也是反思个人生活，重新设置人生目标的机会。我们应该学会欣赏排队中的乐趣，享受生活带给我们极好的体验，并成为更有价值和更有意义的人。

排队礼让心得体会篇七

排队的现象在我们日常生活中随处可见，如超市排队结账、医院等候就诊、火车站排队进站等。而在排队的过程中，我们能够感受到不同的情绪和体验，这让我深刻认识到排队的意义和价值。本文就针对这一话题，从个人经历与社会角度进行探讨。

第二段：排队与个人素质

个人素质与排队的关系是密不可分的。作为一个文明人，排队时我们应该保持良好的素质，并且尽可能遵守相关规定，如保持队形、不要插队、不要大声喧哗等，这不仅可以让大家互相尊重，也可以让整个社会更加和谐。如果有人违反规定或者出现不文明行为，我们应该及时制止和提醒。

第三段：排队与社会文明

排队不仅仅是一个个体行为，更是一种具有社会重要意义的行为。社会文明的水平往往可以从排队的现象中体现出来，有良好排队文化的社会更能体现出其文明程度。相反地，如果经常出现排队不文明的现象，这不仅会降低社会的文明程度，也会影响到整个社会的形象。因此，通过维护排队文明的社会公德，不仅可以培育良好的社会风气，也可以为城市文明进步增添一份动力。

第四段：排队的感受与体验

排队的过程虽然可能会比较繁琐，但也能够给人带来不少感受和体验。在队伍中，我们可以与陌生的人互相交流，这不仅可以增加社交层面的机会，也可以让我们从陌生人的视角更好地了解社会，从而拓宽自己的视野。 此外，排队的等待也可以让我们更好地反思和回顾自己的生活，这是一种极好的自省机会。

第五段：排队与人生价值

排队也可能会让我们深刻认识到人生的价值和意义。在人生的进程中，我们也需要排队，排队等待未来的到来。我们需要以坚定的信心和坚韧的毅力，排队等待自己的机会。同时，排队也能够让我们更好地领悟“等待”的艺术，这有助于我们更好地体会生命的真谛，感悟更深刻的生命哲理。

总结

在社会生活中，排队不仅仅是个体行为，更是具有深远社会和个人价值的存在。希望我们在日常生活中，可以积极参与排队，并且时刻坚持礼仪文明，倡导维护良好的社会风尚，为推动社会文明进步做出自己的应有贡献。

排队礼让心得体会篇八

作为小学生，我们每天都会面临排队的场景，无论是上课时的晨检还是课间操，排队都是我们学校生活中的一部分。而在排队的过程中，秩序和礼让是非常重要的。本文将从自己的经历中，分享一些关于排队礼让的心得体会。

第二段：自己在排队中的体验及体会

我记得刚来到小学的时候，排队对我而言是一项全新的挑战。每天早晨，我们都要进行晨检，这是一项检查学生身体健康状况的活动。在晨检的排队过程中，老师告诉我们要排成整齐的两行，保持安静。刚开始的时候，我们经常会出现混乱，有的同学拍拍前面同学的肩膀，而有的同学则一点儿都不注意排队礼仪，不断踩到后面同学的鞋子。经过老师的不断教育和同学们的共同努力，我们终于学会了排成整齐的队伍，不再打闹，互相注意维持队形。

第三段：排队礼让的重要性

在小学生活中，排队礼让是培养我们积极进取、文明有礼的重要方式之一。首先，排队礼让可以培养我们的集体观念。当我们站在队伍中时，我们不仅仅代表着自己，也代表着我们的班级和学校。只有每个人都遵守排队规则，才能体现出我们班级、学校的整体素质。其次，排队礼让也是培养我们文明意识的一种方式。在排队中，我们需要互相注意维持队形，禁止打闹等行为，这些都是对我们文明行为的要求。通过排队礼让，我们能够学会尊重他人，培养自己的待人接物的社交能力。

第四段：排队礼让的体会及启示

通过长时间的排队训练，我对排队礼让有了更深刻的理解。排队礼让不仅仅是一种行为规范，更是一种人生态度。在排队的过程中，我们会看到一些同学积极主动地帮助队友，有的同学则默默等待队伍前进，不再抱怨。这让我思考，生活中的排队其实就像是人生的一个缩影。在日常生活中，我们也会面临各种各样的排队场景，如购票、就餐等。而排队礼让所蕴含的团队合作和个人修养，在这些场合同样能够发挥重要作用，让整个社会变得更加有序和和谐。

第五段：总结思考

从排队礼让中我收获了很多。我学会了遵守规则，珍惜队友，培养了耐心和合作精神。通过排队礼让，我变得更加懂事，更加懂得关心他人，也更加懂得珍惜集体。在接下来的学习和生活中，我将会继续坚持排队礼让的原则，不断进步，成为更好的自己。

以上就是我对于排队礼让的一些体会和思考。排队是我们每天学校生活中的一部分，而礼让则是我们与他人和谐相处的基础。只有大家共同努力，遵守规则，积极参与，才能创造一个更加美好的学校环境。让我们一起把排队礼让的理念贯彻到日常生活中，为美好的未来添砖加瓦。

排队礼让心得体会篇九

文明礼让是中华五千年美德，是中华民族的骄傲。。在现实生活中，很多矛盾，很多纠纷，往往都是没有去礼让，而招来不必要的麻烦，甚至是无法挽回的后果。所以我觉得在人人都应学会礼让，俗话说，退一步就海阔天空呀。先看看交通方面的不礼让吧，根据调查统计，我国的交通事故每天都不低于一千起。为什么会发生那么多的交通事故呢?尽管这其中有很多很多的原因，但是不会礼让，应是其中一个主要原因。

比如强行超车，就是不礼让的一种表现，就不能等一等让一让吗?干吗要拿身家性命开玩笑;还有堵车事件，这也是不礼让的特例，如果大家礼让一点，有秩序一点，很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生;还有闯红灯，这也是不礼让的一种表现，为什么不让绿灯一方顺利地通行呢?干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢?——从大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧。再看看我们学生方面的事吧，有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成极大的伤亡。

想想看，如果双方都能礼让一点，那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让，大事可以化小，小事可以化了;而不学会礼让，就有可能使小事情化大，大事情化得无法收拾。我就有过这样的教训：有一天我不小心踩到了别人的脚，那个人生气地骂着我。当时我心里想，你干吗这么凶，我也不是好欺的，于是我也骂了他一句。于是矛盾激化起来了，后来竟然打起来了，我把他打得鼻青脸肿，他把我打得头破血流。结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费，而且还在全校大会上挨了批评。——看，就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情，由于不礼让，结果就酿成了这样的结果，假如当时只要一方能礼让一点，之后的严重后果就不会出现。

我记得有一句这样的话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点，心胸得开阔一点，不要那样小肚鸡肠。从现在开始，我们都应该去试着学习去礼让对方，这样做不仅可以避免很多事情的发生，还可以增添不少友谊。最后我想对着社会上的人们说：“凡事都要学会去忍一步，退一步。不要去斤斤计较。”

排队礼让心得体会篇十

排队礼让是人类社会中广泛存在的一种行为规范，它不仅体现了公民道德和社会文明水平，更是一种人们内心深处对他人的尊重和关爱的体现。而在小学生中，培养他们排队礼让的意识和习惯则显得尤为重要。下面，我将结合我自身的亲身经历和生活中的观察，谈谈排队礼让给我带来的启示和体会。

首先，排队礼让植根于我们的校园生活，给我提供了一个锻炼自己意志和品德的机会。每天早晨，当校门口的红绿灯亮起的时候，我总能看到同学们在按照规定的路线和顺序排好队等待过马路。作为一个小学生，有时候会有突发的冲动，想要迅速过马路以便准时到达教室。但是，排队礼让告诉我，一个人的欲望并不应该牺牲他人的权益，而是应该在守法和尊重他人之间寻找平衡。在每一次遵循规定等待的过程中，我都能感受到自己的成长和进步，这无疑是排队礼让给我带来的启示。

其次，排队礼让让我明白了团结和协作的重要性。我们学校有一个长队比赛，“团结协作、共创辉煌”成了我们队伍队训。这个比赛需要我们整个队伍面向一致，同心协力，才能达到最佳效果。排队礼让让我明白了团队精神和协作能力的重要性，它不仅能够使我们的队伍更加有序，还能够培养我们的友善和合作意识。面对困难和挫折时，我们会互相鼓励和帮助，共同向前。排队礼让让我们从中学到了相互扶持和合作共赢的道理。

再次，排队礼让培养了我们的耐心和坚持不懈的精神。队伍中的每个人都需要尽快完成自己的任务，但为了形成整齐有序的队伍，我们必须耐心等待。排队礼让在这一点上给予了我们锻炼，在等待的时候，我们有更多的时间做一些自己喜欢的事情，也能够让我们学会控制自己的情绪。在坚持排队的过程中，我们也培养了自己坚持不懈的毅力，这对今后的学习和生活都是非常重要的。

最后，排队礼让培养了我们的感恩之心和对他人付出的尊重。排队过程中，我们常常会遇到一些帮助我们的人，也会主动为别人提供帮助。这些小小的行为都是对他人付出的表达，同时也是感恩之心的体现。当别人礼让我们时，我们要懂得对他人的善意表示感谢；当我们帮助别人时，我们要懂得尊重他人的意愿和尊严。这种感恩和尊重的心态通过排队礼让培养，将在日常生活中潜移默化地影响我们，使我们变得更加友善、和谐和宽容。

总结起来，排队礼让不仅给小学生带来了锻炼意志和品德的机会，更促使我们明白了团结和协作的重要性，培养了耐心和坚持不懈的精神，同时也提醒我们感恩之心和对他人付出的尊重。通过这些点滴的努力，我们能够在日常生活中树立正确的价值观念，并成为社会责任感强、具有良好道德品质的人。所以，让我们从小学生时期开始，就把排队礼让作为一种内在的约束，让它成为我们成长的见证和人生的标签。

排队礼让心得体会篇十一

[p] 排队是我们在日常生活中常常会遇到的事情，其中排队中的种种细节、规矩以及遵守这些规矩的态度，一直以来都是人们所关注的话题。下面从排队中需要的意识、规矩、秩序、方法、理解五个方面来分享个人的排队论心得体会。

一、排队需要的意识

[s] 无论是在人流量巨大的车站、机场，还是在超市、银行等公共场所，我们常常能看到很多人没排好队，或是不遵守队伍的规矩，给别人、也给自己带来不必要的烦恼。排队意识是指大家都要知道排队的重要性和必要性，以及没有排好队所带来的影响，时刻保持排好序的意识。只有每个人都认识到这一点，排队的风气才能被不断推进，多数人就算有了不依规排队的念头，看到别人遵守着也就会心生敬畏，难以打破礼仪秩序。

二、排队需要的规矩

[s] 排队的规矩包括很多方面，它们是参与人员之间达成的，具有一定的约定与权威。常见排队规定包括：先来后到、不允许插队、禁止大声喧哗、不得推挤… … 我们在排队时，必须时刻遵守这些规矩。如果每个人都不遵守规矩，那么排队的群体秩序很容易被破坏，从而会影响到整个场所的旅客、顾客的正常出行或消费。此时，维护秩序的责任不仅是场所的管理方，更是每个人都需要承担的义务。

三、排队需要的秩序

[s] 仅有规矩是不够的，还必须有一套相符的秩序保障机制。排队秩序能否有序，关键在于秩序的执行，只有维持好秩序的执行，才能真正落实人们的道德素养，从而构建起健康文明的排队环境。例如，在地铁站排队时，摆放一些警戒线；在超市、银行取号排队时，派出工作人员现场指导、引导等都是维护秩序的方式之一。

四、排队需要的方法

[s] 在排队时，我们也可以以一个主动者的身份来为队伍服务。例如，礼让前行，主动避让，保持足够的间距；如果队伍里有老人、小孩或特殊人群，我们可以记得主动让座或者让进队伍前面。有了这些积极的行为方式的支撑，就可以让排队的时间变得更加愉快、轻松。同样，在排队的过程中，我们也可以通过拍照、拍视频等方式对不文明排队行为进行舆论曝光，这也是维护排队规矩的一种方式。

五、排队需要的理解

[s] 作为社会主流文化之一，排队是一种集体现象，要得到广泛认同和推进，还需要我们不断加强理解，进行文化陶冶。比如，在在教育、宣传及社会评价等方面，都需要玩家齐心协力，不断宣扬和提升排队的文明性，让排队成为一个美好的旅途享受。

[e] 排队，本身是一种时间和空间上的等待，但同时也是一种文明、道德、公德心素养的体现。每个人都有责任和义务去推进好的排队文化，让它成为我们生活中一道靓丽的风景线，让我们的生活更加舒适、顺畅，同时也能表现我们的积极进取心和美好品质。

排队礼让心得体会篇十二

排队礼让是一种公共行为，也是一种素养的体现。作为小学生，我有幸参与这样一项活动，并从中感受到了排队礼让的重要性和美好之处。下面我将结合自己的体验，分享一些心得和感悟。

第二段：认识排队礼让

排队礼让不仅仅是单纯地按顺序排队，还涉及到遵守规则、尊重他人等方面的内容。我们在排队时，要遵守“先来后到”的原则，不抢不插队。同时，在排队过程中，我们要留够足够的距离，不要互相推搡。排队不仅是间接让我们了解到位次的概念，更重要的是培养了我们尊重他人、遵守纪律的意识。

第三段：排队礼让的收获

通过长时间的排队，我收获了许多。首先，排队让我变得更加耐心。有时候，队伍进展缓慢时，我们会有些不耐烦，但逐渐我意识到，耐心是我们在日常生活、学习中必备的品质。其次，排队也增强了我的团队意识。在排队时，我们要遵循统一的指挥，互相帮助，尤其在人多的情况下，队伍能够有序进行，离不开每个人的努力。

第四段：排队礼让的实践

尽管排队礼让看似简单，但只有真正落实到行动中，才能将其发挥最大的效果。在学校活动中，我们经常进行排队比赛，通过活动的形式让我更好地理解排队礼让的重要意义。我还记得一次上放学时，校门口等车的人特别多，每个人都希望能快点回家。我依然排在队伍的最后面，当车来的时候，有个同学想插到我前面去，但是我拒绝了，坚持让他排到我后面。当车门打开时，他想上车的时候，却被告知车已经满员了。我知道我做对了，因为礼让主动权应该掌握在每个人手中，不能依赖别人。

第五段：评价与展望

通过这次排队礼让的活动，我真切地感受到了礼让的魅力。它不仅能够让我们维护公共秩序，更能够培养我们团队合作和互助精神。但是，同时我也发现，有些同学对排队礼让的重要性还没有真正认识到，他们经常插队、推搡等行为依然存在。因此，我希望能够通过自己的示范，影响更多的人，让他们认识到排队礼让的重要性和美好之处，共同维护良好的社会秩序。

总结：排队礼让是我们小学生的一项必修课，通过参与和实践，我明白了它的重要性和好处。排队礼让不仅仅是一种行为规范，更是一种价值观的体现。现在的我，不仅能够自觉地遵守规则，还能够感受到排队过程中的美好和带来的收获。通过这次活动，我也明确了自己的责任，希望能以自己的行动影响更多的人，让排队礼让成为每个人的自觉行为。

排队礼让心得体会篇十三

在我们日常生活中，排队是一种普遍的现象。无论是在超市购物、银行办理业务，还是在景区等待参观，排队都成了不可避免的一部分。然而，不同的人对排队有着不同的理解和体会。对我而言，排队不仅是一种规定的行为，更是一种态度、一种修养和一种品质。以下将从秩序意识、耐心等方面，谈谈排队给我带来的一些心得体会。

首先，排队培养了我良好的秩序意识。排队的目的就是为了有序地进行事务处理，遵循先来后到的原则。只有维持好秩序，才能有效高效地进行服务。在我的观念中，按规定排队已成为一种内心自觉。每当我站在排队队伍中，周围的喧嚣声和匆忙的步履总是让我感觉到一种内心的平静。当别人站到我之前，我不会插队或者抢先。无论是在一线城市的地铁站口，还是在乡村的小学门口，当我站在队伍中时，我所拥有的只有一个期待——按顺序等待。排队时，我还主动将自己的行李放置整齐，如手机、书包等个人物品，避免占用他人的空间。因此，排队时，我养成了保持秩序的良好习惯。

其次，排队让我学会了耐心。排队属于公共场合，人们有时不可避免地会面临等待的时间。有人可能会不耐烦，焦躁地抓狂。但排队就需有耐心，因为生命中总有一些事是无可逃避的。不妥协也不自在，因为内心的耐心依旧存在。每当我在排队时，我会找到一种享受等待的方式。无论是欣赏周围的风景，还是找到久违的时间与自己聊聊天，我总能将无聊、死板的时间变得有趣起来。耐心的力量不仅帮助我更好地应对生活中的一些烦恼，更让我学会了在焦虑的人群中保持冷静和信心。

此外，排队教会了我如何尊重他人。排队是一种公共场合下的礼貌行为，体现出对他人权益的尊重。在排队的过程中，我会远离手机，避免以过大音量打电话或与他人交流。更重要的是，在排队过程中，我时刻保持总体意识。当看到有需要帮助的老人、孩子或残障人士时，我总会主动让位并提供帮助。有时，我还会主动询问其他人是否有急事，如果有急事可以先行。这种行为不仅代表着个人修养和关注他人，也有助于增进社会和谐。

最后，排队也让我深刻体会到了时间的宝贵。在繁忙的生活中，排队几乎无法避免。但排队时间所浪费的等待对我来说并不是一种消极的经历。相反，我将它看作是一个回顾、思考和放松的机会。在排队过程中，我可以回想一天的所见所闻，总结一份工作的经验，思考生活中的难题。正是因为有了排队，我才有了停下脚步的时间，提醒自己“慢下来”。

总之，排队不仅是生活中的一种常态，更是每个人应具备的一种行为准则。通过排队，我养成了良好的秩序意识、耐心和关心他人的习惯，提升了自己的修养和品质。排队也给我提供了一个追忆、思考和放松的机会，让我更加珍惜时间的宝贵。在未来的生活中，我将继续保持排队意识，更好地维护公共秩序，努力为社会和谐做出自己的贡献。

排队礼让心得体会篇十四

20xx年3月4日，总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。举国上下掀起学习“八荣八耻”，争做光荣公民的热潮。

孟子以前说过：“无羞恶之心，非人也。”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是礼貌，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。我们要懂得什么是荣，什么是辱。“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子，每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行为光荣的，那么你就就应继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就就应停止，哪怕你觉得你的行为会给你带来好处，也该停止。

既然我们明白了什么是荣，什么是辱，就就应讲礼貌，用实际行动去遵守“八荣八耻”。为什么要讲礼貌呢？因为讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性构成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神礼貌的基础教育。而且讲礼貌懂礼仪是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲礼貌礼仪开始的。连未上学的孩子都明白讲礼貌讲礼貌，作为新时代的中学生就更就应知荣辱，讲礼貌。我听过一个故事：有一个年轻人去一家大公司应聘，人事部的主任拌成一个清洁工，“不留意”弄湿了那个年轻人的衣服，那个年轻人出言不逊，骂“清洁工”，结果就没有应聘成功。可见讲礼貌是多么重要。

那么怎样做一个讲礼貌的中学生呢？其实很简单。尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自我的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，严格遵守《中小学生行为规范》。做到了这些，就能成为一个礼貌的中学生。

同学们，让我们共同努力，成为一个知荣辱讲礼貌的中学生吧！

排队礼让心得体会篇十五

曾听说过这样一个故事：有位考生在进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？老头？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解，“别人谈路程都论里，你那里怎样论丈？”老人回答：“你无理，我自然“无里”，只好论丈。”从这个故事中，我们明白了一个人只有讲礼貌，讲礼仪，对他人有礼貌。那么，人们才会同样地对待你。反之，你的一生生活中将看不到一丝礼貌的迹象。

还记得那一次，一个挑粪工正在干活，几个上学的男孩耻笑他。一个歪戴着帽子的学生大喊：“瞧，屎壳螂过来了，快躲开，别弄脏了衣服。”又有一个男孩说：“揍他，别让他靠近。”其他几个小学生捡起了路边的小石头，噼里啪啦地向挑粪工扔去。这一次，他但是真的生气了。他凹凸不平的脸憋得通红通红，气愤地说：“俺挑粪不起眼，可并不丢人。没有大粪臭，哪有五谷香呢？这些孩子们呀，越来越不讲礼貌了。”看着此情此景，我心里真的很想帮挑粪工抱怨不平，他不管脏和累，风雪无阻地干活，不仅仅仅是为了养家糊口，更是为了给我们的城市建立一个舒适的环境呀！

20xx年奥运会还有一百多天的时光就要在中国北京举行了，要是以此刻人们的修养，脏话脱口而出，唾液四溅，不知外国人该如何评价我们的祖国呢？礼貌礼仪是中国人民的优良传统，我们只有礼貌用语才是一个真真正正的中国人。礼貌是雨露的象征，让你和他人感受到无私的滋润；礼貌是灯光的象征，让你和他人踏上光明之路。让我们谐起手来，讲礼貌，树新风，做新时代的起步者、领跑人吧！

排队礼让心得体会篇十六

排队是我们日常生活中常见的一种现象，无论是在购物超市、医院门诊、景区门票购买还是参加各种活动，排队都是不可或缺的一环。经过长期的排队经历，我深感排队不仅仅是一个简单的等待过程，更是一种意识培养和素质展示的过程。在排队的过程中，我积累了一些心得和体会，下面我将结合自身经历，谈谈我对排队的体验和感悟。

首先，排队需要有良好的时间观念。时间是宝贵的，排队需要花费很多时间，但是我们不能因此而感慨时间的浪费和无用。排队是公平的，所有人都需要按照先来后到的原则进行等待，只有这样才能保证公正和公平。所以，我们应该充分利用排队的时间，读书、听音乐、看新闻等，让排队时间变得有意义和充实。同时，还需要做到合理安排时间，在确保不迟到的前提下，避免过早赶到排队地点，避免过长等待和浪费时间。

其次，排队需要尊重他人。排队时人员众多，涉及的个体也各不相同，因此排队过程中一定要注意礼貌和谦让。尊重他人的权益和待遇是一个社会公民的基本素养，而排队正是体现这种素养的重要途径。在排队中，我们要主动让老人、孩子等特殊人群先行，避免插队和摩擦，同时要时刻保持自己的候位位置，不因为他人的干扰而丧失自己的权益。

再次，排队需要有耐心和忍耐力。排队是一种忍耐和等待的过程，因此需要我们有足够的心理素质来面对可能的等待时间和不便。在排队中，我们会遇到各种各样的情况，例如等候时间过长、其他人员无序插队等，而对于这些问题，我们不能抱怨和发泄情绪，而是要保持冷静和耐心，相信公共秩序和组织可以解决这些问题。只有心态平和，才能使我们在排队的过程中更加舒适和愉快。

最后，排队也需要适度的沟通和交流。虽然在排队时人与人之间联系较少，但是也可以通过适度的沟通和交流，增加之间的互动和友善。可以和身边的排队者交流天气、话题等，以缓解排队的寂寞和无聊感。适当的沟通和交流还可以加深彼此的了解和友善，为社会营造温馨的氛围。

总之，排队是一种常见但又重要的社会行为，而每一个人在排队过程中都会有所体会和感悟。通过长期的排队经验，我明白了排队不仅仅是时间的消耗，更是一种意识的培养和素质展示的过程。良好的时间观念、尊重他人、耐心与忍耐力以及适度的沟通和交流是排队中必备的素质和要求。相信在今后的日常生活中，我将会更加注重排队的细节，做到积极参与、文明有序，为社会建设贡献自己的一份力量。

排队礼让心得体会篇十七

第一段：介绍礼让的重要性与意义（200字）

礼让是一种美德，是一种涵养和修养，它关乎到一个人的品质和生活方式。彼此之间的礼让可以让人们彼此更加友善和融洽，可以减少矛盾和冲突，提升自身个人的修养，带来良好的社会影响。无论是家庭中的父母子女、夫妻、兄弟姐妹，还是在职场中的同事、领导与下属之间，彼此之间的礼让都是至关重要的。

第二段：归纳礼让的表现形式和方法（200字）

礼让表现形式多种多样，可以是言行举止上的礼貌微笑，也可以是心态上对他人的关注和体贴。比如，在公共场合中与人相遇时，主动礼让让路或让行；在交通出行中，遵守交通规则，尊重他人，依规礼让；在工作中，尊重同事、协助下属，尽责工作，共同完成任务，更需要展现出礼让的品质。

第三段：详细介绍礼让所带来的积极影响（300字）

礼让的好处是多方面的。具体来说，它可以带来以下几点积极影响：

第一，可以深化人际关系，促进和谐社交。礼让能够让人们更加容易彼此相处，更容易获得同情和信任，促进和谐的人际交往。

第二，可以提升个人的自我修养。我们在遵循礼让的同时，需要审视自己的为人处世之道，反思自己的行为，不断进步和自我完善。

第三，可以激励他人的正面行为，形成良好的社会风尚。如果在社会中，越来越多的人能够体现出礼让的品质，那么整个社会将会很好地回馈这种友善，建立更加和谐的社会风尚。

第四，可以提升人们的幸福感。礼让能够让人们体会到被关注、被尊重、被理解的感觉，从而感受到生活中更多的温暖和幸福。

第四段：呼吁更多人积极行动，促进社会文明进步（300字）

礼让是一种美德，是一种可以推动世界向更加美好方向发展的动力。每个人在日常生活中都能够通过自己的行为，为社会文明的进步助力。我们应该多关注周围，多体恤身边的人，从细节处做起，让彼此之间的关系更加融洽。同时，我们也应该督促身边的人、群体，呼吁他人多关注社会公德，提倡礼让的好习惯。

第五段：总结与建议（200字）

总之，礼让是一种需要长期培养和持续发扬的优良品质，是提升个人的修养、增强生活品质的必要方式。希望更多的人都能够关注到礼让，从细节处做起，从我做起，将礼让之风带入日常生活，切实营造公德心、互助精神的和谐社会。

排队礼让心得体会篇十八

排队是我们生活中不可避免的一部分，无论是在超市、银行还是购票处，每每人山人海，总是离不开排队。对于社会公共场合，有序的排队不仅是一种公德，更是一种风尚。在长时间的排队过程中，我们不仅可以锻炼自己的耐心和毅力，还可以了解人性的多面性。下面，我将从个人经历出发，总结自己的“排队心得体会”。

首先，我认为排队有助于培养耐心和毅力。长时间的排队让我们感受到时间的流逝和沉重的压力。当最后一名顾客完后，终于轮到自己时，我们会感到一阵欣慰，同时也会对自己的耐心和毅力感到自豪。排队让我们学会等待，学会在焦虑和无助中保持平静，并磨砺我们的意志力。这对于我们的成长和进步十分重要。

其次，排队过程中可以提高我们的观察力。当我们站在队伍中时，我们会遇到各种各样的人。有的人耐心等待，礼貌待人，而有的人却总是抱怨和不耐烦。在这个过程中，我们可以观察他人的行为举止和态度。这样我们可以更好地认识和理解别人，学会站在别人的角度思考问题。同时，观察别人也可以让我们反省自己，提高自己的修养和素质。

再次，排队能够帮助我们培养团队合作意识。在排队的过程中，我们需要和其他人保持一定的距离和秩序，互相要懂得尊重和体谅。当排队中出现问题时，我们需要紧密协作和配合，以保持队伍的有序。排队不仅是我们个体的行为，更是团队的行为。只有当每一个人都能够意识到这一点，我们才能真正享受到排队的便利和舒适。

此外，排队也是一种社会责任和公德意识的体现。排队是一种自觉遵守规则的表现，是对公共场合和其他人的尊重。当我们有序排队时，不仅使我们自己感受到和谐与尊重，还能够给他人和整个社会带来秩序。相反，若是不遵守排队规则，不仅给他人带来困扰，还会破坏社会秩序。因此，排队是我们每个人责任和义务，也是一种文明进步的象征。

总之，排队是生活中不可或缺的一部分，通过排队我们可以从中锻炼自己的耐心和毅力，提高自己的观察力，培养团队合作意识，同时也是一种社会责任和公德意识的体现。在今后的生活中，我将会更加认真地对待排队这件事，养成排队的好习惯，从小事做起，为社会的进步和和谐做出自己的贡献。