优秀礼仪美育心得体会(通用20篇)
心得体会是对自己经历和感悟的深刻总结,能够帮助我们更好地认识自己。写心得体会时可以多角度、多层次地思考问题,增加文章的深度和思考度。一份优秀的心得体会范文既能给我们启示,又能帮助我们拓宽思维和见识。
礼仪美育心得体会篇一
第一段:引言和背景介绍(约200字)
礼仪是一种社会行为规范,是社会交往中的重要组成部分。随着社会的不断进步和发展,人们越来越重视礼仪美育的培养。我在近期参与了一次关于礼仪美育的培训,通过学习和实践,我有了一些心得体会,愿意和大家分享。本文将分为五个部分,详细介绍我的心得和体会。
第二段:理论学习与实践结合(约200字)
礼仪美育的学习不仅仅是理论的学习,更是需要与实践相结合。通过实践,我深刻体会到礼仪的作用和意义。比如,我曾参加一次重要会议,在会议上我始终保持礼貌待人,注重言谈举止,展现了良好的社交素养。这样的表现赢得了与会者的尊重和赞赏,也为我今后的发展创造了良好的基础。通过这次实践,我明白了理论和实践相结合的重要性。
第三段:提升自身素养(约200字)
参与礼仪美育的学习和实践,对我个人素养的提升起到了重要的作用。比如,在学习过程中,我深刻理解到了自信和谦逊的平衡,明白了与人相处的重要原则。同时,我也通过学习了一些礼仪规则和礼仪知识,对自己的形象和仪态有了更高的要求。在个人生活和工作中,我更加注重自身修养和待人接物的方式方法,为自己树立了良好的榜样。
第四段:培养团队合作意识(约200字)
礼仪美育的学习过程中,我们也会进行一些团队合作的活动,这对我们培养团队合作意识非常有帮助。在一个团队中,每个人的礼仪意识和行为都会影响整个团队的形象。通过学习和实践,我们明白了团队合作的重要性,并学会了如何与他人和谐相处。我们学会了尊重他人的不同意见和做事方式,学会了坦诚沟通和相互支持。这些团队合作的技巧和理念,在今后的工作与生活中都会派上用场。
第五段:展望未来与总结(约200字)
在学习和实践过程中,我深刻认识到礼仪美育对个人和社会的重要性。在未来,我将继续努力提升自身的礼仪素养,坚持高标准的自我要求,并积极参与社会公益活动,为社会传播礼仪美育的理念。同时,我也希望通过自身的努力,影响身边的人,让更多的人认识到,礼仪美育是一种重要的素养和价值观,为建设和谐社会做出贡献。
结语:通过参与礼仪美育的学习和实践,我深刻体会到了礼仪的重要性和意义,也为自身的成长和发展提供了良好的基础。通过与他人的沟通和合作,我学会了尊重与包容。我相信,只有不断提升自己的礼仪素养,才能更好地融入社会和团队,建立良好的人际关系。我将继续努力,用自身的行动诠释礼仪美育的价值,并积极传播给更多的人。
礼仪美育心得体会篇二
礼仪美育在现代社会中具有重要的意义。近期,我参加了一场关于礼仪美育的讲座,从中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对这场讲座的心得体会。
第二段:主题介绍
这场讲座主题为“礼仪美育的重要性及应用”。讲座专家首先介绍了礼仪美育的概念,指出礼仪美育对个人和社会发展的积极影响。然后,他详细解析了礼仪美育在各个领域的应用,包括教育、职场、社交等等。
第三段:从教育角度的心得体会
从教育的角度来看,礼仪美育的重要性不可忽视。这场讲座给了我启发,让我更加深入地思考我作为学生的角色。我认识到,作为一个学生,我不仅需要关注学习成绩的优劣,还应该注重培养良好的礼仪修养。通过适当的礼仪教育,我们可以提高自己的人际交往能力,更好地融入社会。
第四段:礼仪美育在职场中的应用
此前,我对礼仪美育在职场中的应用并没有太多的了解。通过这场讲座,我意识到在职场中,良好的礼仪行为将对我们的职业发展产生积极的影响。例如,与同事相处时,我们应该尊重对方的个人空间,礼貌地表达自己的观点,并适当地展示自己的专业知识和技能。通过这种方式,我们能够建立良好的工作关系,促进团队协作和工作效率的提高。
第五段:结语
综上所述,这场关于礼仪美育的讲座给我留下了深刻的印象。我认识到礼仪美育的重要性以及它在不同领域的应用。作为一个学生,在不断学习知识的同时,我也应该注重培养自己的礼仪修养。礼仪美育不仅能够提升个人修养,还能够促进社会和谐。因此,我将会在日常生活中更加注重细节,不断提高自己的礼仪素养,为未来的职业发展打下良好的基础。
基于上述五段式构成的文章体例,可以写出所需的1200字的关于“礼仪美育讲座心得体会”的连贯文章。
礼仪美育心得体会篇三
美育礼仪是培养学生良好的礼仪素养和审美情趣的重要途径,通过学习礼仪知识,能够提高学生的个人修养和社会素质。在本学期的学习中,我深深感受到了美育礼仪模块对我个人成长的重要性和积极影响。以下将分五个方面进行阐述。
首先,美育礼仪培养了我的自信心和表达能力。在课堂参与和实践活动中,我不仅学到了准确得体的表达方式和姿态,也学会了更好地与他人进行沟通。在课堂的角色扮演中,我扮演了不同的角色,从身体动作到语言表达都经过反复训练,这让我在真实的社交场合中能够更从容地展示自己。特别是在班级会议和演讲比赛中,通过学习的礼仪技巧,我能够站在台上自信地演讲,将自己的想法和见解传达给听众。
其次,美育礼仪教育提高了我的艺术鉴赏能力。通过学习艺术史和欣赏名画名曲等,我能够更深入地了解艺术的内涵和审美标准。在课堂上,我们学习了许多名家的作品,分析了它们的构图、色彩运用以及表达的主题等方面。这些知识不仅让我对艺术作品有了更深入的理解,也培养了我欣赏美的眼光和品味。同时,通过模仿绘画、音乐等艺术形式,我也加强了自己的创造力和表现力。
然后,美育礼仪模块增强了我对社会文化的认知。在课堂上,我们学习了不同国家和地区的礼仪习俗,了解到不同地域和文化背景下的人们对待礼仪的态度和做法。这让我认识到,不同的文化背景下存在不同的生活方式和价值观,要尊重并包容不同的观点和习俗。这也使我更加开阔视野,增长了见识。
此外,美育礼仪模块让我感受到了团队合作的重要性。在课堂上,我们常常分组进行各类实践活动,如模拟联欢晚会、生日派对等。在这些活动中,每个人都扮演着不同的角色,需要相互配合和合作。通过这些活动,我学会了倾听他人的意见和建议,学会了与人合作的技巧和方法。这不仅提高了我的人际关系能力,也培养了我与他人共同协作的意识和能力,这对将来的学习和工作都具有重要的意义。
最后,美育礼仪模块还促使我转变了消极的情绪和态度。在学习过程中,我曾遇到过一些困难和挑战,如一些动作姿态的练习困难,或者在演讲时的紧张和不自信等。但通过反复的学习和实践,我逐渐克服了这些困难,并取得了一定的进步。这些成功经验让我更加有信心去面对挑战,转变了我原本消极的情绪和态度。我认识到,只要付出努力,坚持不懈,就一定能够取得进步和成就。
综上所述,美育礼仪模块对我产生了深远的影响。通过学习礼仪知识,我不仅提高了自身的素养和修养,也培养了自信心和表达能力,提升了艺术鉴赏能力,拓宽了视野,增强了团队合作意识,转变了消极情绪和态度。这些都将对我未来的学习和生活有着积极而深远的影响。因此,我将继续努力学习和实践,将美育礼仪的理念和技巧应用于自己的生活中,不断提升自己的品质和修养。
礼仪美育心得体会篇四
作为一个美育礼仪助教,我有幸参与了很多课堂教学和活动项目,从中学到了许多宝贵的经验与体会。美育礼仪助教不仅需要有出色的形象和表达能力,还需要懂得如何培养孩子们的美学素养和礼仪意识。在这个过程中,我深刻体会到了美育与礼仪的重要性,同时也体悟到了作为助教需要具备的素质和技能。在此,我将分享一些自己的心得体会,希望能对从事美育礼仪助教工作的人有所启发。
首先,美育和礼仪教育是相辅相成的。在美育方面,一个重要的任务是培养孩子们对美的感知和认知能力。在我教育的过程中,我注重启发孩子们的感官,让他们通过观察、比较和分析来培养对美的敏感度。创设艺术氛围和提供艺术资源是非常有效的方法。另外,培养孩子们的审美情趣也是美育的重要任务之一。在我课堂中,我鼓励孩子们自由表达自己对艺术作品的感受,鼓励他们发挥想象力,培养独特的审美观点。
然而,在追求美的过程中,我们不能忽视礼仪教育的重要性。礼仪是社会交往中必不可少的规范,它关乎着个体的形象和行为。作为美育礼仪助教,我们不仅要做到形象上的示范,还要在课堂中传授学生合适的礼仪知识和行为规范。为此,我在课堂中注重培养学生的行为习惯和修养,着重讲解和实践正式场合的礼仪规范,如就座礼仪、交往礼仪和餐桌礼仪等。通过这些活动,我让孩子们明白了礼仪的重要性,也提高了他们的自我形象和社交技巧。
其次,作为美育礼仪助教,我们应该注重与家长的沟通和合作。在美育和礼仪教育中,家庭起着至关重要的作用。家长们是孩子们最直接的观察者、引导者和榜样,他们对孩子们的言传身教会对他们的美育和礼仪教育产生深远的影响。因此,与家长的积极沟通和合作是非常重要的。我以开家长会、发放定期家长通讯等方式与家长保持联系,向家长们介绍我们的美育和礼仪教育理念,鼓励他们在家庭环境中培养孩子良好的美育和礼仪习惯。通过与家长的紧密合作,我们能够更好地促进孩子们的综合素质发展。
同时,助教需要具备良好的组织与管理能力。美育和礼仪教育需要精心策划和组织,而作为助教,我们负责协助老师进行教学和活动准备工作。在我参与的项目中,我通常会提前制定详细的教学计划和活动方案,并与老师和其他助教进行充分沟通。当活动开始时,我会负责组织学生有序的参与,并及时解决可能出现的问题。此外,我还会收集学生对我们工作的反馈意见,不断完善和提升自己的教学和管理能力。
最后,美育礼仪助教的工作需要持续学习和反思。美育和礼仪教育是一个不断发展的领域,助教需要时刻保持学习的姿态。在我助教的过程中,我会定期参加专业培训和研讨会,学习最新的美育和礼仪教育理论和实践经验。此外,我还会和同事们进行经验交流和反思,不断改进自己的教学方法和策略。通过不断学习和反思,我们能够更好地适应教育变革的需求,提高自己的专业素养。
总而言之,美育和礼仪是相辅相成的,它们在培养孩子们的综合素质和社会适应能力中起着重要的作用。作为美育礼仪助教,我们不仅需要注重培养孩子们的审美和美感,还要教导他们合适的礼仪规范。与此同时,我们需要与家长保持紧密合作,共同培养孩子良好的美育和礼仪习惯。助教还需要具备良好的组织和管理能力,以及持续学习和反思的觉悟。通过这些努力,我们能够更好地发挥助教的作用,培养出更多美丽、自信、有礼的下一代。
礼仪美育心得体会篇五
礼仪美育是指通过培养个人良好的礼仪习惯和审美素养,提高个人修养和社交能力的一种教育方式。在我校的礼仪美育课程中,我受益匪浅,不仅学到了各种实用的礼仪技巧,还培养了自己的美感和审美力。下面我将分享我的心得体会。
第二段:礼仪的重要性
从小学习和遵守礼仪,可以使我们具备良好的社交能力,增强自信心。在我的学习过程中,我意识到礼仪被视为一个人素质的象征,得到他人的认可和尊重。比如,我们在与他人交往中时,如果我们能主动问候对方、注意仪容仪表、有礼貌地与他人交流,那么我们就能获得他人的好感,从而建立良好的社交关系。因此,学习礼仪是我们与人交往中的重要基础,并有助于我们的个人成长和发展。
第三段:礼仪技巧的实践
礼仪并不只是口头上的应对,它更需要我们在日常生活中加以实践。通过参加礼仪课程,我了解到很多实用的礼仪技巧。比如,在用餐时,我学会了正确的餐桌礼仪,知道该如何使用餐具、如何分餐、如何文明用餐。在社交场合,我学会了如何正确进行握手礼、鞠躬、走姿等。这些技巧的掌握,不仅让我在与他人交往中更加得体,也提升了我自己的形象感染力。
第四段:美感的培养
除了礼仪技巧外,礼仪美育课程还教会了我欣赏美的能力和审美的品味。通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,培养了我对美的感知能力和鉴赏能力。着名画家莫奈的《睡莲》、贝多芬的《命运交响曲》、舞蹈《天鹅湖》等作品,都让我深深感受到了美的魅力。这种美感的培养让我从内心深处体会到了美的力量,使我对生活更加向往,更加有追求。
第五段:礼仪美育的经典案例
除了学习礼仪技巧和培养美感外,我们还通过一些经典案例学习礼仪美育。比如,孟母三迁的故事告诉我们家庭教育的重要性,如何从小培养孩子的良好礼仪习惯;少林寺武僧入门的过程,则是鞠躬尽瘁、死而后已的精神; 毛泽东和朱德将军握手的场面,则体现了平等待人,举止从容的高尚品质。这些案例都给了我很多启示,让我更加理解了礼仪美育的真谛。
总结:
总而言之,通过学习礼仪美育,我不仅掌握了实用的礼仪技巧,培养了自己的美感和审美力,而且明白了礼仪的重要性,并通过经典案例深入理解了礼仪美育的内涵。这将对我今后的人生发展产生积极而深远的影响,使我成为一个更加自信、优雅和有修养的人。我相信,在礼仪美育的指导下,我能够更好地适应社会,与人交往,展现出自己的风采。
礼仪美育心得体会篇六
礼仪美育是现代社会生活中的重要一环,通过参加一场关于礼仪美育的讲座,我深入了解了礼仪美育的重要性和意义。
第二段:认识礼仪美育的重要性
参加讲座后,我认识到礼仪美育对于个人发展和社会交往的重要性。在当今社会,礼仪美育不仅是一种好的习惯和文化传统的延续,更是一种修养和个人品质的体现。一个人的表达方式、态度和行为举止,直接关系到人际关系的和谐与否。礼貌待人、尊重他人、注重细节,都能够给他人带来舒适和愉悦感,从而建立起亲密的人际关系。因此,通过对礼仪美育的学习和培养,我们不仅可以提升自己的修养和素质,更能够在社会交往中更加得体地运用。
第三段:了解礼仪美育的实际应用
通过讲座,我了解到礼仪美育并非停留在形式和表面,而是涉及到人际交往的方方面面。在说话礼仪方面,我们应该尽量避免使用粗话和谩骂,要注重语言的恰当和礼貌,以避免给他人带来冲突和伤害。在公共场所,我们应该注意自己的举止和仪态,不大声喧哗、不随地吐痰,以养成文明的行为习惯。此外,我们还应该注重礼仪的细节,例如握手、行走、穿着等,都能够反映一个人的修养和世故。通过对这些方面的了解与培养,我们能够提升自己的个人形象与魅力。
第四段:学习礼仪美育对个人成长的影响
参加讲座,我还深刻体会到礼仪美育对个人成长的重要影响。通过学习和培养礼仪美育,我们能够提升自己的自信心和自我管理能力。礼仪美育的学习不仅仅是举手投足的端庄得体,更是对自己行为规范的约束与自律。在日常生活中,举止有礼、言行合宜的人更有可能受到他人的认可和欢迎。这种经验和成就感可以进一步提高我们的自信心与自尊心,从而提升我们的个人形象与竞争力。
第五段:对未来发展的期待
通过参加礼仪美育讲座,我深刻认识到了礼仪美育的重要性和意义。我希望将来能够继续学习和培养自己的礼仪美育,将其运用到生活和工作中。我相信,只有通过不断地学习和修炼,我们才能够在社会交往中取得更多的成功。我也希望在自己的周围能够传播礼仪美育的理念,帮助更多的人认识到礼仪美育的重要性,并积极地将其融入到自己的生活与工作中,共同创造一个更加和谐、文明的社会。
总结:通过参加这场关于礼仪美育的讲座,我深化了对礼仪美育的理解和认识。礼仪美育不仅对个人的修养和素质提升有着重要的作用,更是推动社会交往和谐发展的重要因素。我将始终坚持学习和培养自己的礼仪美育,将其融入到自己的生活与工作中,为创造一个更加文明和谐的社会做出自己的贡献。
礼仪美育心得体会篇七
近年来,随着社会的进步和改革,美育教育逐渐引起人们的关注。在这种背景下,我有幸参加了一次美育礼仪模块的培训班,并对其进行了一番思考和体会。在这篇文章中,我将分享我对美育礼仪模块的心得体会,希望能为读者们带来一些启示和思考。
首先,美育礼仪模块的培训为我打开了一扇全新的认识之窗。在培训课上,我们学习了关于礼仪的历史渊源、发展演变以及现代社会中的应用等内容。通过了解礼仪的来龙去脉,我们更加明白了礼仪的重要性以及它对个人素质和社会交往的影响。同时,我们还学习了一些基本的礼仪规范,比如如何正确地握手、如何穿着得体等等。通过这些学习,我深刻认识到好的礼仪不仅仅是一种形式,更是一种文化的表达和社会规则的遵守。
其次,在美育礼仪模块的培训中,我不仅学习了知识,还感受到了一种文化的熏陶。在课上,我们不仅要求学员们理解礼仪的内涵,还要求他们能在日常生活中自觉地贯彻这些规范。例如,我们在课程中进行了一些角色扮演的游戏,让学员们亲身体验如何应对各种社交场合。通过这种实践的方式,我们能够更加直观地感受到美育礼仪模块所倡导的文化和价值。这不仅对个人的修养有所裨益,还有助于提高社会的整体素质和文明程度。
学习美育礼仪模块也让我更加深刻地认识到教育的终极目标。美育,不仅仅是对美的欣赏和创造能力的培养,更是对美的追求和价值观的培养。只有通过了解和学习美育,我们才能真正理解并追求美的意义。而礼仪作为美育的一部分,更可以帮助我们在社会交往中更好地展现自己,让美育的价值得以彰显。
美育礼仪模块的学习也给我带来了一些个人成长和改变。在过去的日子里,我对礼仪的重要性从未给予足够的重视。我常常忽视了自己在公共场合的形象和仪态,对他人的尊重也不够。然而,在学习了美育礼仪模块后,我开始认识到礼仪的重要性,并且开始努力改变自己的行为。例如,在与他人交往时,我会更加注重礼貌和谦和,以表现出对他人的尊重和关爱。通过这样的改变,我发现自己在社交场合中更加得心应手,获得了更多的信任和认可。这也让我深刻认识到美育礼仪模块的学习不仅仅是一种技能的掌握,更是一种心态和态度的转变。
最后,在美育礼仪模块的学习中,我也看到了一些问题和挑战。虽然我们学习了很多关于礼仪规范的知识,但在现实生活中,这些规范的贯彻并不容易。我们所处的社会多元化,不同的文化背景和价值观也可能会对礼仪的实践产生一定的影响。因此,我们需要不断的学习和修正,使得个人的礼仪能够适应不同的社交环境和文化背景。同时,对于礼仪的传承和推广也需要全社会的共同努力,只有通过整个社会对礼仪的重视和实践,我们才能够塑造一个更美好的社会。
总之,美育礼仪模块的学习给我带来了很多思考和体会。通过了解礼仪的来龙去脉,感受美育的熏陶,认识教育的终极目标,实践个人的成长和改变,以及面对问题和挑战,我对美育礼仪模块有了更加深入和全面的理解。相信通过美育礼仪模块的学习和实践,我们能够提升自己的修养和素质,让美的力量在我们的身边流淌,为我们的社会带来更多的美好和温暖。
礼仪美育心得体会篇八
自我介绍:
我是某中学的一名实习助教,担任美育礼仪助教的职位。这次实习让我对美育礼仪有了更为深入的了解和体验。通过观察学生、指导学生和与学生互动,我深刻感受到了美育礼仪对学生的重要性,并体会到了美育礼仪带给学生的正能量。
首段:美育礼仪对学生的重要性
美育礼仪对学生的重要性不言而喻。在学校和社会中,拥有良好的礼仪素养是得到肯定和认可的基础。通过美育礼仪的培养,学生可以学会基本的社交礼仪、言谈举止,使自己更能够与他人和谐相处。这不仅有助于学生的个人发展,还有助于他们将来的职业发展。一个拥有良好礼仪的人,更容易在面试、工作等场合中获得优势。因此,美育礼仪是学校教育中不可忽视的重要组成部分。
二段:美育礼仪的习得与培养
习得和培养美育礼仪需要学校和家庭的共同努力。学校通过组织相关的课程和活动来教育学生,如礼仪课、形体训练、社交礼仪等。这些课程和活动使学生能够在实践中学习和体验美育礼仪的应用,培养他们的意识和能力。家庭也起着至关重要的作用,家长应该从小树立起良好的榜样,注重培养孩子的礼仪意识和礼仪习惯。通过学校和家庭的共同努力,学生的美育礼仪可以得到全方位的培养和提升。
三段:美育礼仪的实践与应用
美育礼仪的实践和应用是学生习得美育礼仪的重要途径,而作为助教,我有幸能与学生直接互动,并在实践中指导他们。在活动中,我要求学生做到言谈举止得体、待人有礼、尊重他人等基本要求。通过观察、引导和纠正,我帮助学生逐渐养成了良好的习惯和意识。同时,我也带领学生参加校内外的礼仪比赛和演出,让他们能够将所学的美育礼仪知识应用到实际中。这样的实践和应用使学生更加深入地理解和掌握了美育礼仪。
四段:美育礼仪带给学生的正能量
美育礼仪带给学生许多正能量,包括自信心的提升、人际关系的改善、身体形态的改善等。在实践中,我发现学生在习得美育礼仪后,不仅外表表现更加得体,而且内心也更为自信、从容。他们与人交流时更具自信,与同学们相处时更加融洽,甚至在学习和生活中都能够更加自律和自信。这些正能量的改变不仅可以在学校中看到,也能在学生的家庭和社会中得到反映,对学生的全面发展起到了积极的推动作用。
五段:美育礼仪的未来展望
美育礼仪在现代社会中的重要性和需求都在不断增加,因此,对其未来的展望是积极的。我希望作为一名助教,能够继续深入了解美育礼仪,学习和应用更多实践经验,让自己在教学和指导中不断成长和进步。同时,我也希望学校和家庭能够更加重视美育礼仪的教育,提供更多的培训课程和活动,让更多的学生有机会习得和培养美育礼仪,成为有素质和能力的社会人才。
总结:
美育礼仪助教的实习经历让我深刻认识到美育礼仪对学生的重要性,也让我对美育礼仪的习得和培养有了更深入的理解。通过实践和应用,我见证了美育礼仪给学生带来的正能量,也对美育礼仪的未来有了积极的展望。我相信,通过学校和家庭的共同努力,美育礼仪的教育将会越来越好地为学生的成长和发展服务。
礼仪美育心得体会篇九
近日,我有幸参加了一场关于礼仪美育的讲座,并且对于讲座内容有了深刻的体会和感悟。这场讲座不仅让我重新认识了礼仪的重要性,也让我对如何培养自己的美育素养有了更深入的了解。以下将从礼仪的意义、仪态端庄的重要性、沟通中的礼仪、美育的培养以及如何结合实际运用的角度,阐述我的心得体会。
首先,礼仪不仅是一种规范,更是一种美的体现。在讲座中,主讲人提到,礼仪不仅能够体现一个人的修养和教养,还能够提升个人形象和素质。一个懂得礼仪的人,在交往中能够更加得到他人的尊重和认同,能够保持自己的优雅和从容,从而更好地塑造自己的形象。
其次,仪态端庄是礼仪的重要方面。在讲座中,主讲人以生动的案例告诉我们,仪态端庄能够极大地提高我们在与他人交流中的自信和魅力。通过讲解正确站立、坐姿、步态等基本礼仪动作,我明白了一个人的体态和举止是我们与他人交流中最直观的展示方式之一。只有拥有仪态端庄的举止,我们才能够更好地传达出自己的自信和魅力。
第三,沟通中的礼仪是良好关系的基石。在讲座中,主讲人特别强调了在人与人之间的交流中,礼貌和尊重是不可或缺的。通过案例讲解,我认识到礼仪不仅仅是一种外在的形式,更体现了我们对待他人的真诚和关心。只有懂得尊重和体谅他人,才能够建立起良好的人际关系,使自己的交流更加顺畅和愉快。
美育的培养是一个长期而全面的过程。在讲座中,主讲人向我们阐述了美育对于培养我们的审美能力、情感和创造力的重要性。通过学习和欣赏美的作品,我们能够提高自己的审美素养;通过表达和感受美,我们能够培养自己的情感;通过创作和欣赏艺术作品,我们能够激发自己的创造力。美育不仅仅是一种功课,更是一种修养,在我们的一生中起着重要的作用。
最后,实践中的应用是提高礼仪美育水平的关键。讲座的最后,主讲人鼓励我们要将所学的礼仪和美育知识运用到实践中,与自己的生活和学习相结合。比如,在日常生活中注意自己的仪态和形象,与他人交往时尊重和关心对方,多参与一些与美相关的活动等等。只有通过不断地实践和运用,我们才能够真正地提高自己的礼仪美育水平。
通过这次讲座,我深刻认识到了礼仪美育的重要性。礼仪不仅体现了我们的素质和形象,更是一种良好关系的基石;美育不仅提高了我们的审美能力,更培养了我们的情感和创造力。通过结合实践,我们能够进一步提高自己的礼仪美育水平,并在社会生活中展现出真正的魅力。我深信,只有不断地修炼自己的礼仪美育,才能够成为一个真正有内涵、有魅力的人。
礼仪美育心得体会篇十
美育礼仪助教工作的经历让我更加深刻地理解到了美育的重要性,也让我对礼仪的意义有了更深刻的认识。在这段时间里,我作为一名助教,亲身经历了美育活动的策划、组织和实施过程,让我受益匪浅。下面,我将结合自己的心得体会,谈谈对美育礼仪助教工作的认识和感悟。
首先,美育的重要性不容忽视。美育是培养学生综合素质的重要途径之一,它不仅可以增强学生的审美能力,提高艺术修养,还可以培养学生的创造力和想象力。而礼仪作为美育的重要组成部分,也不可忽视。礼仪是一种行为规范,它具有独特的教育价值和社会意义。在社会交往中,懂得礼仪的人能够表现出良好的教养和修养,增加与他人之间的良好互动。因此,美育与礼仪的结合,对于学生的全面发展和社会适应能力的培养具有重要意义。
其次,美育礼仪助教工作需要全身心的投入。作为一名助教,我亲身参与了美育活动的每个环节,从策划到实施,都需要付出大量的心血。在活动策划过程中,我参与了主题的确定、活动内容的设计和文案的撰写。在活动实施过程中,我负责组织和引导学生参与各项活动,并在活动结束后进行总结与反思。这一系列的工作需要我们全身心的投入和付出,只有这样才能真正做好美育礼仪助教工作,为学生们提供更好的美育体验。
再次,美育礼仪助教工作要注重细节。在每个环节中,无论是活动策划,还是活动实施,都要注重细节。首先,活动策划要注意各个环节的衔接和协调,确保活动的顺利进行。其次,在活动进行中,要注意各项细节的处理,包括场地的布置、活动流程的引导和学生的安全等。最后,在活动结束后,要及时进行总结与反思,总结活动的优点和不足,为日后的活动提供参考和改进。只有注重细节,才能真正保障美育活动的质量和效果。
最后,美育礼仪助教工作使我收获满满。通过这段时间的工作,我不仅深入了解了美育和礼仪的重要性,还培养了自己的领导与组织能力。在活动中,我需要与其他助教进行协作,分工合作,共同完成活动的筹备和实施。在与学生进行互动的过程中,我锻炼了自己的沟通能力和团队合作意识。同时,我也从学生那里学到了很多。他们的天真和活力给了我更多的动力和信心,让我更加坚定了在美育事业中的决心。
综上所述,美育礼仪助教工作是一项充满挑战和收获的工作。它需要我们全身心的投入,注重细节,并且要有耐心和毅力。只有这样,我们才能真正做好这项工作,发挥美育和礼仪的教育价值,为学生们的成长和发展做出积极的贡献。随着美育事业的不断发展和推广,我相信美育礼仪助教工作将会变得越来越重要,也将会给更多的年轻人带来机会和挑战。我愿意继续努力,为美育事业的发展贡献自己的力量。
礼仪美育心得体会篇十一
礼仪美育是现代社会中非常重要的一门课程,它的目标是帮助青少年塑造良好的个人品德和道德价值观。通过学习礼仪美育,青少年可以培养自己的修养和素质,以及发展良好的人际关系。在我参加礼仪美育课程的过程中,我深刻认识到礼仪的重要性,并且收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,礼仪美育教会了我尊重他人。在课堂上,我们学习如何与他人进行交流和互动。我们学习到了在与他人交往时要尊重对方的观点和意见,不刻意嘲笑或忽视别人的存在。通过练习和模拟场景让我们理解到,尊重他人不仅是一种礼貌,更是一种展示我们的素质和修养的方式。尊重他人可以使人们建立友谊,并且提升自己在社会中的地位和形象。
其次,礼仪美育教会了我如何展示自己。在社会中,给人留下好印象和展示自己的能力是至关重要的。礼仪美育课程帮助我们学习如何正确地行走、站立和坐姿,学习如何与人交流时保持良好的眼神接触和姿态。我记得在一次模拟面试中,我意识到自己姿态不正确时感到非常尴尬。通过反思和练习,我慢慢改正了错误,并学会了如何展示自己的自信和自尊心。
第三,礼仪美育教会了我如何与不同年龄和背景的人进行交往。在现代社会中,我们经常需要与来自不同地区、不同文化背景和年龄层次的人进行交往。礼仪美育课程帮助我们学习如何尊重和理解不同文化和背景的人的行为习惯和价值观。通过对不同场合的模拟训练,我学会了不同文化中的礼仪规范和行为准则。这让我能够更好地与不同背景的人沟通和交流,并且增进了我对世界的了解和尊重。
第四,礼仪美育教会了我如何面对挫折和压力。在学习礼仪美育的过程中,我遇到了许多困难和挑战。例如,在一次模拟宴会中,我不小心打翻了饮料,导致一些尴尬的场面。然而,在老师和同学的鼓励下,我意识到错误并及时道歉,并且从中吸取了教训。这个经历让我明白,面对挫折和错误时,只要我们积极反思和改正,我们就能够从中汲取力量,不断进步。
最后,礼仪美育教会了我如何成为一个有社会责任感的人。在课堂上,我们不仅学习了个人礼仪,还学习了社交礼仪以及如何在社会中履行自己的责任。例如,我们参观了一家养老院,并与老人们进行了交流和互动。这次经历让我认识到,作为一个青少年,我们应该关心和尊重老人们,并且在社会中履行自己的责任,帮助需要帮助的人。
总之,通过参加礼仪美育课程,我深刻体会到了礼仪的重要性,并且在其中收获了很多的经验和体会。礼仪美育教会了我尊重他人、展示自己、与不同人交往、面对挫折和成为一个有社会责任感的人。这些品质和能力将对我未来的发展产生积极的影响。我相信,只有具备良好的礼仪修养,我们才能够更好地适应社会,并且在社会中实现自己的价值。
礼仪美育心得体会篇十二
美育礼仪模块是我们学校开设的一门课程,它的目的是培养学生良好的礼仪习惯和美好的品格。在这个模块的学习过程中,我深深感受到了它对我们的影响和启发。下面我将就我的一些体会与大家分享。
第二段:仪表整容与着装
首先在这个模块中,我们学习了仪表整容和正确的着装。通过这一部分的学习,我明白到一个整洁干净的外表对于一个人的形象非常重要。我们被教导了如何正确清洁面部、梳理头发以及保持指甲的整洁和修剪等。此外,我们也学习了如何选择适合自己的服装,并且如何在不同场合下穿着得体。这些技能的掌握使我变得更加自信和大方。
第三段:社交礼仪与沟通技巧
这个模块中的社交礼仪和沟通技巧也给我留下了深刻的印象。在课堂上,我们学习了如何正确握手、如何行走和坐姿、如何正确用餐等。通过这些细致入微的学习,我了解到文明待人、以礼相待的重要性。此外,我们还学习了如何进行有效的沟通,包括积极聆听、表达自己的观点、尊重他人的意见等。这些技巧的掌握使我在与他人交流时更加得心应手。
第四段:举止仪态与用语规范
举止仪态和用语规范也是我们在这个模块中学到的重要内容。我们被教导了如何正确站立、走路、坐姿和致意等。这些看似细微的动作其实反映了一个人的修养和素质。而用语规范则着重于如何正确地表达自己的想法,包括用字规范、避免语言暴力和尊重对方等。这些仪态和用语的规范让我懂得如何尊重他人并且提高自己的个人修养。
第五段:总结
在经历了美育礼仪模块的学习之后,我深深感受到了它对我们的提升的重要性。通过对仪表整容与着装、社交礼仪与沟通技巧以及举止仪态与用语规范的学习,我不仅提高了自己的形象和修养,更重要的是培养了自己的自信心和责任感。这些都是我们在未来社会中能够更好地融入和发展的重要素质。因此,我非常感激学校的开设这门课程,并将继续坚持这些学习成果,将其运用到我的日常生活中去。相信通过这门课程的深入学习,我们每个人都能成为更加优秀和有品格的人。
礼仪美育心得体会篇十三
礼仪教育是人生的第一课。每个人都有不用的行为方式,只有透过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。个人礼貌礼仪会影响到以后的工作以及人与人之间的交流。
因为人们往往不会刻意的去让自己走一种步伐,一般是,个性随意的怎样走舒服就怎样走,久而久之养成一种习惯了,而比较有气质的女生,在以前就注意了这一方面就会培养自己身上的气质,所以朋友圈相对来说,要更大一些。
以前,我没有学习礼仪,走路也不会个性注意,想起来时会刻意这样走,以前也不和不认识的人说话,所以不认识的人看他们脸会不好意思,这样是十分不尊重人的,别人问我事情,我回答的也很小声,也是对人的不尊重,而且,我之前也不喜欢笑,个性是不认识的人,带给别人很冰冷的感觉。
之后,时间久了也适应了这个环境,不会再像以前一样是一个不爱说话的女生,但是班上的同学交流还是放不开。
直到之后,去福州上海实习完7个月后,家人都说我懂事了很多,而且也喜欢,说话、爱笑,因为在外地实习,你务必得大声一点说话、时常微笑的应对客人,让我练就出来的自信,如果你从前一些的表现,给人感觉也是个性没有自信心。
渐渐地,我也明白了,一个人的气质,和说话谈吐,走路方式、与人交流、服饰穿着,有着不可分割的关系,有一点十分重要,那就是自信,可我从小都没有这个特质。
所以,我为了提高我的自信心,我就经常参加校园的歌唱比赛,第一次比赛成绩还不错,直到之后有一次参加比赛我都不敢相信,一次海选,上台唱歌我竟然都不会紧张,声音很大,完全沉醉在自己的歌声里,党我唱到高潮的时候,全场的人都抬起头来为我鼓掌,那一刻我是多么期望能够停留在那,虽然没有被入选但是我个性高兴的是我收获了自信,这是什么都换不来的。
人如果有优点,没有自信,是很难把你身上的闪光点给激发出来的,就算你有,但是其他人都看不见,所以人不能怕,要勇敢去展现自己,如果自己都不相信自己,人家凭什么相信你。
我必须要做一个学习礼仪很好的人,要让其他人觉得我是一个很有修养的人,要让我的朋友圈子扩大,谈吐高尚,让以后在工作面试时不再胆怯,而是自信的去展现自我。
礼仪美育心得体会篇十四
微笑服务是从事高速道路等服务行业最起码的职业要求,一般情况下,绝大多数被服务者是有所表示的或点头示意或回以相同的微笑,双方都处在一种充足的心情中,司乘人员身心欢乐,收费人员亲切有加,这自然是一种最理想的互动状态,是司乘人员心中所要求的,也是我们所努力探求的,而它最核心内容就是微笑传递,微笑传递包含收费人员与司乘之间,收费人员与收费人员之间的微笑。
有的收费人员发自内心的微笑,即微笑传递中的“传”,就有了基础,有了做好服务的首要条件,但如何让对方再递过来呢,有几个问题要解决,一是看收费员的微笑是否从心底发出的,即“真诚微笑”,这一点常在高速道路走的司乘人员一眼便能洞察到,二是与微笑配套的服务要跟进。有的收费员很会微笑,让人看上去很甜美,很受司乘人员的称赞,但服务意识不强,服务水平不高,这也难以得到司乘人员持续的回应,久而久之,司乘甚至会产生出一个不好的看法,这个收费员只会傻笑,其它什么也不会,回应也就渐渐由淡漠减至消失。
有车辆进站,当班收费人员除微笑服务外,其它收费人员应呼应当班收费人员的服务,以形成整个区域的`微笑氛围。有司乘人员对路线不谙习,特别是本路段路标不清楚,有时个别司乘人员会报以诘责埋怨,甚至发脾气,时或收款过程中,当班收费员不便利立刻回应时,用一种亲切得体的语言和微笑通知其它收费员为其指路,一个微笑,一个示意,充分显示一个团队的整体服务风貌,司乘人员也会有所理解,至少气氛可以得到很大程度的缓和,不再有不必需的争持和磨擦。
在国外有这样的格言“微笑是没有国界的语言”,我们窗口是收费窗口,可我们的微笑是不收费的,在酷热的夏天,一个真诚的,发自内心的微笑能给来往的司乘。
礼仪美育心得体会篇十五
前段时刻,xx项目部组织30多名职工进行了礼仪培训。这次礼仪培训确实受益非浅,周老师不仅仅传授了我们基本礼仪方面的知识,也学会了很多职场上的各种技巧和注意事项,更重要的使我们的心灵得到了提升和净化,使我们对未来的人生、工作、学习、生活有了新的认识和明白。透过对仪态仪容、举止、服饰、社交、会客、交谈等几个方面的礼仪知识的讲解,扩大和提升礼仪的实用价值,并很好地到达了对个人的职业塑造和对单位形象的促进作用。现浅谈一点自已的体会。
一、礼仪是一种对待人生的态度。
透过这次礼仪培训之后,我对礼仪、教养的认知得到了升华。这么多条规范礼仪当中,按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的。其中有一些,比如礼仪中讲的:与别人交谈时,不好摇晃头、脚或腿,眼睛不好瞟来瞟去等等。结合实际来看,确实是的!在没有系统的学习礼仪之前,这些现象在我身上时常存在,这次系统的学习、规范之后,礼仪这个词就深深的印在了我的心里,再加上日常生活里的耳濡目染让我在此刻的工作中,无论发生什么事情、应对什么难题,都能大方得体的处理。不经意间,礼仪已经成为了我应对人和事的一种本能反应。
二、礼仪无处不在。
我们从小就学“见到老是要问好”,别人说“谢谢”要回答“不用谢”,这就是礼仪。工作后,单位的一些“工作标准”“行为规范”,从某种好处上讲,也是一种对礼仪的要求,是一种更专业、更规范的礼仪。能够说,纵向上看,人的一生种种行为都和礼仪密不可分;横向上看,人几乎每一天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动,而这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范。
我们的言谈举止、我们的一举一动都影响着别人对自己整个人的评价,因此,我们需要加强自身的素质、修养;因此,我们需要学习礼仪规范。
礼仪美育心得体会篇十六
在这培训上,确确实实学到了很多东西,以前范式对于礼仪的这个概念很模糊,感觉无非就是懂和蔼可亲,经过罗老师的课可以说绘声绘色的讲解,颇有种豁然开朗的感觉,不曾想过原来礼仪会有那么多的奥波切茨讲究,不过想来也是,中国本来就是一个原来礼仪大国,发展至今,已经蕴涵了中国数千年的文化积淀,可算是中国的一种传统文化了,要想真正学精用精,还是得靠实践啊。不经老师的讲解,还真不知道商务礼仪在工作中那么重要,而且不止工作实用平时在生活中也同样重要。
轻松灵活的掌握商务礼仪能在工作中做到如鱼得水,不会因为自己的失礼影响到正常的工作,还可以作为不但人际沟通的一个工具。说是礼仪,其实也可以说是教我们如何与人因相处,从一个人的放荡习惯怎样看出是怎么一个人,这毕竟是一门学问,有些人如是还真是能够一针见血的看出,我想罗老师应该就是这种,不说绝对,也应该是八九不离十。看来我真是应该好好应当喔练习,对于说话各方面的技巧,也归为礼仪,我完全赞同,不只是在工作上,在生活中,这也是值得一提学习的,平时的时候也知道自己和别人时要感同身受,老师所说遇到事情应先从对方角度出发告诉对方这样一来对方会有说坦么好处,再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在说话视觉艺术上学会怎样去赞美别人,就象礼仪本质是所存善意在合适的时候把他用合适的方式转达给对方,大多的时候对方都会转送回来,这样一来我们就形成了良性循环。虽然只学了些瑙脂,但我相信只要是赞美出于真诚的赞叹,有诚意,一定可以获得预期的效果。
在课中罗老师老师从我们的装扮、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、调色板手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪,相互介绍。尊者居后原则,先将年轻者介绍给年长者;将地位低者介绍给地位高者;将客人介绍给主人;将公司目前同事介绍给客户,将自己公司的同事介绍给别家公司同行;将非官方人事介绍给官方人士;将资历浅的介绍给资历深的;将男士介绍给女士。介绍时动作:手心向上,介绍时一般应站立,特殊情况下年长者和女士可除外,在宴会宴席或会谈桌上可以不能起立,微笑点头示意即可。此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。
上完这门课,就想想自己戒心突然有了信心一样,因为我觉得我找到了能够提升自己的方法,我要学会主动积极的做事情,我有选择自己成为一个什么样的人的权利,我觉得这些都要从老师所所讲的建立一种习惯开始做,把觉得对自己有用的习惯慢慢一点一点发展下去,真正融入我的生活之中,变成像吃饭睡觉似的一样,成为我生活中的一部分。
中国素以“文明古国,礼仪之邦”着称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的传统顶尖传统,源远流长的.礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。然而,无论是在日常生活还是在职场的礼节上,我总是觉得在这方面缺少了些什么。
实践求真知,通过20xx年xx月31日领导组织项目部全体人员参加了这次职场礼仪培训,虽然是光盘播放,但是大家都着重的观看,我也感触颇深,原来在平时的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么,什么是礼仪呢?礼仪就是古今定的规矩、家法和行规,做人的规则。“礼由心生”,一个具有良好文明较好意识的现代人,礼是自带的基本教养,必须表里如一。“文明礼貌服务,怎么对待别人?那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。”
良好理智的礼仪可以赢得陌生人的宽容,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素养的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的伦理指引。
职场交往是讲究规则的,即所谓的无规矩不成方圆。比如自己的办公桌,即是办公地点,就不能放太多的私人物品,文件归档是否及时归档,办公区的卫生市场条件,个人着装,这些都代表你的个人和公司的形象,给人第一印象,能够给人以美感。因此,不过是这些礼仪,还有都市生活中留意的其他细节都应留意,也要学会设身处地的为他人着想。从的电话,短信用语,鞠躬礼到文明用语,貌似我们都有太多的忽略。比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起,是否先报自己的姓名部门以及工作单位,还有我们是否做到了语调热情,大方自然,面带微笑,声量适中表达清楚,简明扼要,文明礼貌,挂电话时要确定挂好电话此后再与其他人说话,在身边应经常准备好笔和纸,及时记录。
当开会时手机需静音,重要拨打不得不接时,要先向在座各位道歉,然后只听不讲,最好在30秒内结束通话。更要特别注意的就是不要在会上短信频发短信,转笔,补妆,跷二郎腿,晃悠,这都是对发言者和其他会上同事的不会上司尊重的行为。求救时不要吃东西,与领导同乘电梯,是要落落大方,面带微笑,不要拘谨,这可是可遇不可求的最佳时机呀。
同事之间沟通,上下级之间的沟通,一定要会说话,说好话,用语言、文、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚,公私要分明,不要用手指人,背后不必议论别人,金钱往来要谨慎,私下里面不要抱怨等等。进一步增强也许我们对礼仪的认知面还有待加强。所以,我们要趁闲暇时间应多多来礼仪这方面的学习,因为我们代表的不仅仅是个人,而是以整个集团公司的形象面对外界,并且还要做到发奋。
可以说,礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以能够帮助我们“规范言谈举止,学会待人接物,塑造良好形象,赢得社会尊重。”所以说:知礼懂礼,注重文明礼仪,是每个立足社会的基本前提之一,是人们成就事业,获得幸福人生的重要条件。而精通礼仪的只是目的就在于运用,将我们所学的点滴运用到今后的工作之中,再不断地学习,一步一步明晰自己,争取尽力为我们客户提供最优质的服务,个人与集体共同成长。
礼仪美育心得体会篇十七
阳光明媚的早上,我刚从家里出来,看到一个白色的的.纸片在半空中快乐的飞舞着。真讨厌!心里想着:抓住它,把它扔回到垃圾桶。我便飞冲过去,一把抓起纸片,就走向垃圾桶。
刚走到垃圾桶旁边,我就闻到一股臭味。我捂着鼻子,伸手去掀开盖子。顿时,从垃圾桶里冒出了一堆苍蝇,嗡嗡的叫着。一股臭气迎面扑来。我随手一扔,就跑了。这时从对面走来一位老爷爷,他看看我,又看看地上,满脸的怒气。我上下瞧了瞧自己,没什么埃再回头瞧瞧,只见我刚刚扔的那垃圾,正端端正正地躺在路的中间,对我笑。阳光下是那么的刺眼。
老爷爷就站在路的对面,一直地看着我。我看着地上的纸片仿佛在嘲笑我。我走过去,再次捡起纸片,强忍着臭气,把它放进了垃圾桶。现在它正躺在垃圾桶里面。老爷爷看到后,露出了笑脸。
内心活动描写细腻。用词不错。
礼仪美育心得体会篇十八
我国伟大的教育家荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养,健全人格的教育。礼仪教育,这对素有“礼仪之邦”称誉的我国来说,既是一个古老的教育问题,也是赋予时代新特点的审美教育课题。儿童时期,既是奠基人的性格雏形的时期,又是学习做人的奠基期,忽视儿童的礼仪教育,将会影响到整个德育系统工程的质量。
因此,小学生良好礼仪的培养应当是学校教育的重要内容。良好礼仪的形成是一个长期、艰巨的工作,在此,将礼仪教育中的一些心得与大家共享。
环境熏陶及良好的心理环境形成为对人的深远影响问题。校园是育人的最佳场所,对校园环境的精心布置和主题化营造,不仅可以凸现校园的个性和品位,而且也可以成为学校文化的重要载体,从而对人的发展产生潜移默化的价值引导。学生在校时间均生活在校园环境中,对学生的精神面貌、文明行为、思想道德无不受环境的影响。我们在教室、走廊、黑板上方都写了一些激励学生积极进取的话语,如:“一分耕耘,一分收获”、“成功的人排除万难,失败的人被万难排除”等。在窗台上摆上绿色植物,学生走进学校大门,抬头便见国旗,走进教室,就看见优美的环境,体现了教育性和艺术性。整洁、优美、生气勃勃的校园环境,会使人的心灵美化,使学生产生一种奋发向上的自尊自爱的意识,起到同化作用。让师生在工作、学习中耳濡目染,接受良性熏陶,使其对学生文明行为、思想品德养成教育起着潜移默化的作用。
文明礼仪教育,是一种养成教育。心理学研究表明:某些技能通过训练,可以顺利地进行迁移。通过教育训练,使学生逐步形成文明识礼的`好习惯。这就决定了文明礼仪教育应持之以恒。小学生的年龄较小,可塑性大,发展还不稳定,自制能力也较差,有好模仿和从众的心理特点,强化礼仪训练是比较容易取得效果的。
但由于受家庭、社会和环境的影响,小学生礼仪表现具有时好时差的反复性特点。有时会有倒退的迹象,有的学生明明知道礼仪规范的具体要求,就是不能很好地去执行,或始终如一坚持;再有礼仪知识的回生、常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。教师应明白这是一种正常的现象,应对学生充满信心,鼓励学生坚持不懈,严格要求自己。所以对小学生礼仪教育应持之以恒。
学生礼仪培训心得体会参加新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作,学生干部礼仪培训心得。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。
在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。
丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习,心得体会《学生干部礼仪培训心得》。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。
在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误。
在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力,积极参加社会实践活动,锻炼自己。
礼仪美育心得体会篇十九
听了福建省教育学院黄家骅副院长做《教师礼仪 》专题讲座,使我感到学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义。因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流、交往的工作。
中国自古以来便是礼仪之邦。古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”对于“人类灵魂工程师”的教师来说,不仅要遵循普通人的礼仪规范,还要在职业道德的范畴内按照 “礼”的标准严格要求自己。所谓教师礼仪,是指教师在从事教育教学活动时所必须遵守的礼仪规范。与其它礼仪相比,教师礼仪具有鲜明的强制性。只要你选择这个职业就必须遵守,不能随心所欲。良好的礼仪素质由许多小的牺牲组成的,“成人不自在,自在不成人”,教师礼仪就更是如此,需要教师有更多的自我克制、自我牺牲。同时,教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量,以至带来更大的收获。我相信,这也是古代教师被推崇为“一日为师,终身为父”的原因。
教师是学校工作的主体,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。教师的礼仪包括两个方面,一是内在的道德修养,二是外在的行为表现。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地要求自己的言行,一言一行才能感染你的孩子,美化他们的心灵。因此,教师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
仪表,不仅仅是一个人的外在形象,还是一个人内在涵养的外显。作为一名教师,如果只是注重自己的外在形象是远远不够的。腹有诗书气自华,教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的。一个优秀教师的语言使一本教材所有优点得以充分展示,优美的语言能产生爱屋及乌的效果。抑扬顿挫是教师语言的节奏美,诙谐幽默是教师语言的机智美,声情并茂是教师语言的情感美,逻辑严密是教师语言的理性美。优美的语言是给学生最美的教育享受。语言是有对象性、情景性的。我觉得,教师的语言还是应少一点如雷贯耳、面目可憎,多一步优美动听和颜悦色;少一点平淡无奇、平铺直叙,多一点荡气回肠、激情洋溢;少一点南腔北调的方言,多一点标准规范的普通话。
教师除了用语言去启蒙,用语言去激励,用语言去感悟,用语言督促,去引导学生质疑解惑,更甚者是用德性去育人。教师德性之本是善良与爱。对教师而言,善良是一种品格,善良是一种修养,善良是一种德性。善良中包含着仁爱与大度,善良中蕴涵着理解与尊重,教师对待学生的善良,是以爱心为基础的,爱心不仅仅影响着学生的学习活动,更重要的是,它还直接影响着学生一生的情感态度、思维方式、价值观及至个性品质。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
教师的理想形象,具有一定的专业知识,有广博的知识,有良知,爱护学生,有正义感和使命感。我们要不断学习,用知识充实自己,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。教师的礼不是套在新世纪、新时期教师头上的枷锁,也不是在和谐社会给教师所立的“牌坊”,教师的礼当发自内心,当时刻自检。
礼仪美育心得体会篇二十
岁月如梭,眨眼之间,又到了一个期末的尾声。在这一学期里,我担任了药学院学生会礼仪队的队长,可谓收获良多,感慨万千。
参与的工作,首先,便是部门的招新。由于前期的某些安排失当,部门招新的宣传一开始并没有做得非常好,但之后经过12级各位老成员们的商量讨论、出谋献策,以及11级师兄师姐们的帮忙,终于步入正轨,在正式招新面试那天成功从中挑选出了相当让人满意的新成员。接下来,便是一系列的培训。为了这个礼仪队,我可以问心无愧地说我做了非常多努力,为了让礼仪队更优秀、培训更全面,我联系了校礼仪队、校主持人队、校模特队,让我们的队员们加入他们的训练之中。在这些方面,我尽自己所能,用心的开展每一次训练。我知道,我还有做得不完善的地方,所以,在接下来的时间里,我会更多的与大家沟通,采纳新老队员们的好建议,共同发展礼仪队。
继而,便是新队员们正式出任礼仪了。我们负责了学院迎新晚会、双代会、学院与澳洲学校合作签约仪式、四院运动会、精英飞跃计划暨院系联合策划大赛、全省高校的后勤集团农产品供需见面会、五克拉第二场liveshow以及五克拉舞会等多项活动的礼仪工作。在工作之中,我们认识、接触到更多的人,更充分肯定了自身的重要性和魅力,更自信自强。我们不但负责各种各样活动的礼仪,更多方面地展现了自己的风采,我们还担任晚会的主持,liveshow的现场表演,各种工作,其实也是我们锻炼自己的机会。
在培养新成员的同时,我也在他们身上学到了许多。他们对他人的理解与尊重,他们对同伴的关爱与不计较,他们的自然与真挚。我非常庆幸我选择留在礼仪队,他们给了我非常多的而感动。一些小小的细节,都让我感觉到了他们对我的尊重与体贴。每一次例会,都准时出席、极少有人请假;部门里的每一次聚会,都那么积极响应;每一次工作,都那么认真对待;每一次培训,都十分虚心受教。其实,我自认也没有比他们优秀多少,经验也只是稍比他们多那么一点点,我比他们多懂的那一丁点,甚至不足为道。我们的年龄相差无几,我与他们,其实都一样,在对方的身上互相学习,共同成长。他们对我的认同和肯定,给了我非常大的鼓励,让我有勇气要求自己做得更好。
从前,会有那么一点担心礼仪队队里的凝聚力不够,可如今,这个顾虑全没了。礼仪队,真的让我感觉非常有爱!