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对标先进找差距报告篇一

为全面贯彻落实市委赵顷霖书记在马俊欣同志先进事迹报告会上的重要讲话精神，强化法律监督、维护公平正义，恪守检察官职业道德，更好地社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，我院组织了“学先进，找差距、创佳绩”主题教育实践活动。我们学习了学习马俊欣同志对待工作从不懈怠、对待同志求助从不推辞、对待待遇从不伸手、对待遭遇从不抱怨、对待工作压力再大从不叫苦喊累、__年如一日上班从不迟到的 “六个从不”精神。通过这次学习，我深深的认识到，与马俊欣同志相比，我的差距太大，还需要更好的提高自身的素质。 一、在马俊欣同志身上，我学到了艰苦奋斗。艰苦奋斗，是党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。是新形势下面对新条件、解新困苦、解决新难题的需要，也是端正党风、清理政风、重塑民风的必然要求对于全党、全社会自觉抵御各种腐朽思想侵蚀、保持党和国家政权永不变质、全面推进社会主义现代化建设事业无疑具有十分重大的意义。马俊欣同志面对身体上的困难从不退却，更是斗志激昂的迎难而上，艰苦奋斗四字，在他身上表现的淋漓尽致。

二、在他身上，我学到了无私奉献。马俊欣在面对工作时，从不因为自已是残疾人面少工作或不工作，相反他比正常人还要加倍努力的去工作，去发光发热，去奉献自我。当我看到他每每忍着病痛给加班给同志们修改文章时，我的眼湿了，这是个什么样的人啊?一个比钢铁还有坚强的人!正应了生命凭骨骼而挺立，人类因精神而伟大;有限的生命会因时而逝，高尚的精神却能超越时代而永生。无私奉献精神是人类社会文明进步的重要标志，是人类最纯洁最崇高最伟大的精神，更是共 产 党人理想信念与行动的集中体现，是共 产 党人战胜一切艰难险阻取得胜利的力量源泉，是共 产 党人永恒不变的政治本色。

三、在他身上，我学到了兢兢业业。每次想到马俊欣，我总是想到埋头拉犁的老黄牛，一辈子无怨无悔地、不求回报地默默工作，对待工作总是小心谨慎，担心害怕出错。因为他明白工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力等等，都将在这样的一个舞台上得到展示。我们每个人都需要工作，用工作体现自身价值，在工作中创造自身价值。从现在起我也要认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。要在工作中坚持以一种积极的心态去工作，工作就会变得积极主动。我们也应该懂得，成功没有捷径，只要我们比别人多做一点，工作认真一点，用心诚恳一点，成功的可能就会离我们更近一点。

四、在他身上，我学到了为民服务。每当想到他拖着病身下乡为百姓排忧解难，我的眼又湿了。一个人能时时把百姓的利益放在每一位，哪怕顶着再大的困难都不放弃，这是多么伟大的情操啊!他仿佛就化身成了活雷锋，给我们重现了 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”、“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的”这样的精神。我想用一句话来形容他：你是一滴水，你滋润了每一寸土地;你是一线阳光，你照亮了那分黑暗;你是一颗粮食，你哺育了有用的生命;你是一颗螺丝钉，你坚守着你生活的岗位!

爱岗敬业、锐意进取、清正廉洁、无私奉献，用心想事、用心谋事、用心干事等等，这些词汇都不足以来形容你，在你身上处处透着人性的光芒，时时、处处都是我学习的榜样，你就是新时期我们检察系统里最可爱的人!

对标先进找差距报告篇二

自6月6日开始，濮阳市上下开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，学习濮阳市委书记段喜中5月16日在濮阳市委常委扩大会上的讲话，以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和“四个专题片”，以此激发濮阳市广大党员干部持续干事创业、奋力赶超的积极性。6月6日下午和晚上，濮阳市人大机关、濮阳市政协机关、濮阳市纪委、濮阳市委组织部、濮阳市委宣传部、濮阳市委政法委、濮阳市委_部、濮阳市委办公室、濮阳市_办公室等先后认真组织集中学习活动。濮阳市领导高树森、邵景良、郑大文和濮阳市_秘书长闫西良等分别到相关部门参加学习讨论活动。

6月6日，濮阳市人大常委会召开机关全体干部会议，传达学习有关通知与材料。会议指出，濮阳市以持续开展“一创双优”活动为动力，濮阳市上下思想观念、干部作风、发展环境明显好转，经济社会发展取得巨大成就，但与省内外先进地市相比还存在差距。为此濮阳市委决心持续求进、持续提升，解濮阳市当前经济发展中遇到的困难。濮阳市人大要以此次集中学习为契机，立足本职，紧紧围绕全市中心工作，创新思想观念，强化责任意识，依法履行职权，加大监督力度，增强监督实效，助推濮阳市工作目标落实。

濮阳市政协机关自6月6日起开展集中学习活动，并规定每天18时20分至20时为集中学习时间，要通过集中学习、召开座谈会、整理心得体会等方式，深化学习效果。

6月6日晚，机关全体干部职工学习了有关通知和材料，大家表示，这次集中学习活动是濮阳市委在濮阳市新的发展起点上的一次思想再解放、观念再创新，是“一创双优”活动的深化和提升，必将为濮阳市持续赶超发展提供新的动力、奠定可靠的思想基础。今后要进一步创新思想观念、提高工作标准、改进工作思路，为建设富裕_美丽新濮阳做出新的更大贡献。

濮阳市纪委和濮阳市监察局组织机关全体干部在集中学习后认为，持续开展好“一创双优”活动，是落实科学发展观和转变领导方式在濮阳的生动实践，是实现和推动濮阳赶超发展的重要动力。大家表示，作为纪检监察干部，在今后的工作中，要认真履行职责，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防_体系，进一步推动濮阳市反腐倡廉建设深入开展，不断优化干部作风、优化发展环境，为加快濮阳经济社会发展提供有力保_。

濮阳市委组织部组织全体干部职工召开集中学习讨论会。在集中学习并观看相关材料后，大家结合工作实际踊跃发言，展开了热烈深入的讨论。大家表示，通过这次集中学习活动，发现了差距，查找了不足，明确了赶超目标。在今后的工作中，将进一步解放思想，优化作风，鼓足干劲，立足组织工作本职，延伸工作触角，高度融入中心工作，以不怕落埋怨、不怕付出代价、不怕失败的“三不怕”精神状态，加压奋进，奋力赶超，使组织工作成效更好地转化为濮阳赶超发展的内生动力，为“二三五”赶超目标提供坚强的组织保障。

濮阳市委宣传部为确保学习活动取得实效，采取五项措施加以保_:一是以讲促学。结合所学内容，每次由起草文章的相关作者讲解文章的起草背景、过程、核心内容，使广大干部更加深刻理解文章的精神实质。二是以考促学。在10天集中学习活动中，每两天进行一次闭卷测验，使广大干部牢记材料要点，真正学深学透。三是以写促学。要求每位干部结合自身工作实际，写一篇高质量的心得体会，对比先进找差距，履职尽责促赶超。四是以谈促学。通过召开各类座谈会，把集中学习活动转化为创新观念、优化作风、干好工作、促进赶超发展的实际行动。五是以论促学。学习结束后，举办以“学先进、找差距、促赶超”为主题的大_，明确方向，坚定信心，增强斗志。

濮阳市委政法委机关全体干部通过学习讨论，看到了发展差距，领悟了先进经验，明确了努力方向，理清了工作思路，决心以此次学习活动为契机，围绕中心工作，结合政法实践，创新工作方式，加强社会管理，抓好_稳定，优化发展环境，重点抓好“满天星”技防工程、“三_预_”治安防控管理和“三无小区”治理等涉及群众切身利益的民生工作，以高度的_责任感、良好的精神状态和务实的工作作风，努力打造平安濮阳、法治濮阳，为濮阳市经济社会发展保好驾、护好航。

濮阳市委_部组织部机关、台办、侨联和濮阳市各_党派机关干部开展了集中学习活动。广大干部认为，通过学习看到了差距、清醒了头脑，坚定了助推濮阳赶超发展的决心和信心。今后要在深入学习的基础上，进一步解放思想、更新观念、优化作风、创新工作方式方法，更好地服务中心、服务发展。要围绕濮阳市统一战线“六抓促六新”的工作思路，结合本职岗位和所从事的职业，奋起赶超，参大政、建真言、促_，推动_工作再上新台阶。

濮阳市委办公室通过集中学习活动后认为，此次集中学习活动是濮阳在新的发展起点上一次思想再解放、观念再创新的过程，是“一创双优”活动的深化和提升，对于全市上下解放思想，统一认识，坚定信心，促进濮阳赶超发展，必将起到十分重大的推动作用，必将为濮阳市持续赶超发展奠定可靠的思想基础。今后，将认真组织好学习，通过学习先进找差距，并立足工作实际，为下一步创新观念、提高标准、改进工作梳理思路，制订具体措施，并通过进一步转变服务方式、提升服务水平，力争在实现濮阳赶超过程中发挥更大作用。

为组织好集中学习活动，濮阳市_办公室专门下发了关于印发开展学先进、找差距、促赶超集中学习活动方案的通知，要求采取“集中学习，集体讨论，举办_，撰写心得”四种方式，做到“集中领导，集中时间，集中人员，集中精力”，确保学习内容、时间、人员、效果四个落实，全力以赴抓好学习。6月6日晚上，濮阳市_办公室组织全体干部职工集中收看了外出考察的四个专题片。

对标先进找差距报告篇三

自6月6日开始，__市上下开展学先进、找差距、促赶超集中学习活动，学习市委书记段喜中5月16日在__市委常委扩大会上的讲话，以及__市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和四个专题片。我们在学校领导的的组织下，集中学习并观看了相关材料，大家结合工作实际踊跃发言，展开了热烈深入的讨论。大家表示，通过这次集中学习活动，发现了差距，查找了不足，明确了赶超目标。我也感触颇深。

通过这次学习使我充分认识到了自己的不足，和与同事之间的差距。在以后的工作中要敢于正视问题、敢于承认差距，这是不断进步的前提。直面差距，需要的是一种勇气，涵养的是一种境界，展示的是一种追求，也是持续发展的希望之所在。找准差距，就需要选择合适的比较对象，要敢于和别人论高下，敢于同先进比高低，以此来发现差距，修正自身的定位，确立赶超的目标，端正前进的方向。当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教二十几年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。

但出于比上不足、比下有余的自我满足心态，以平时备课上课批改作业辅导学生为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。

与那些教育大师和身边的名师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学先进，找差距促赶超教育活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。提高自身教学水平，在平时的教学中经常总结，努力提高，不断学习名家的知识。

俗话说得好，有差距并不可怕，对于强者来说差距就是发展空间，也是发展机遇所在，落后和先进是相对而言的，也是发展中的常态，落后可以变先进，先进也会变落后。以后要不断地提升自己，找准目标，赶超先进，缩小差距。只要我不气馁，不懈怠，埋头苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成绩，为__的发展做出自己的贡献。

对标先进找差距报告篇四

根据《中共杭州市萧山区委印发关于开展解放思想大讨论活动的实施方案的通知》（萧委发〔2018〕36号）和《中共杭州市萧山区委办公室关于激励干部新时代新担当新作为开展“三好双一流”争创活动的通知》（萧委办发〔2018〕54号）精神，局党委决定，在局系统开展“对标一流找差距学习标杆促提升”专题活动。

以***新时代中国特色社会主义思想为统领，深入推进“四提一争”活动，进一步激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，激励广大干部新时代新担当新作为，认真学习对标单位的好经验、好做法，深入查找差距，制定切实可行的对标方案，实行全方位对标，确保取得实实在在的成效，争当“八八战略”再深化改革开放再出发的排头兵。

本次专题活动以人才工作、社保经办为重点，人才工作对标高新区（滨江区）、社保经办对标绍兴市柯桥区，其他科室（单位）要在同行业内自立标杆，组织开展以“分析短板、对标找差、谋划举措、全面落实”为主要载体的专项活动。

（一）分析短板

各科室、局属单位要集中一段时间，围绕区委、区政府中心工作，召开党员干部学习会、讨论会、座谈会，组织开展一次以“盘点工作找问题，深挖根源谋思路”为主题的大讨论活动。通过自上而下、自下而上的大讨论，深入查找在目标制定、平台建设、方式方法、窗口服务、自身建设等方面存在的突出问题，既找显而易见的、又查隐藏较深的，既找影响当下的、又查涉及长远的，既找“先天不足”形成的、又查工作不力造成的，摸清阻碍追赶超越的症结点，列出一份针对性强的短板清单。

（二）对标找差

各科室、局属单位要围绕思想理念对标、作风效能对标和工作实绩对标三大任务，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行全方位、多层次、多角度对标。通过纵向分析，认真总结经验，明确发展优势，坚定发展信心。同时，查找不足，确定方向。通过横向对比，找准我区人力社保各项工作在全市、全省的位次和差距，树立标杆，从而切实解决“学什么、向谁学、怎么学”等问题。

（三）谋划举措

各科室、局属单位结合对标找差情况，根据工作发展的最新要求和自身实际，按照量力而行、循序渐进、适度超前的思路，跳出“城墙思维”、破除思维定势，寻找缩小差距、实现赶超的新方法、新途径，完善推进措施，改进工作作风，既不制定不切合实际的目标，也不能随意降低标准、敷衍了事。同时，结合谋划明年工作思路，进一步解放思想、转变观念，把工作聚焦到**各类重点难点问题上去，把精力集中到人力社保工作的大局中来。

（四）全面落实

各科室、局属单位要抓好各项工作措施的有效落实，明确工作目标、工作进度和责任分工，制定时间表、路线图；要全力**瓶颈制约，及时有效解决工作推进中的各类问题；科室、单位之间要加强统筹协调，形成工作合力。局党委将运用督促检查工作机制，定期和不定期对工作进展情况进行检查，确保工作取得实效。

本次专题活动从2018年11月中旬开始，到2019年1月底初步结束，并实行长效管理，分三个阶段进行：

第一阶段（11月中旬至11月中旬）。制定局党委《关于开展“对标一流找差距学习标杆促提升”专题活动的实施方案》，明确任务和具体要求。各科室、局属单位根据实施方案的要求，制定具体活动方案并于11月20日前报送局党委审定。

第二阶段（11月中旬至12月下旬）。各科室、局属单位组织开展大讨论活动，深入查找存在的突出问题，列出短板清单。组织人员赴对标单位开展学习考察，深入研究分析对标单位的先进经验、典型做法，厘清对标内容，定性、定量确定对标指标。对照量化指标，进行深入讨论，剖析问题差距，明确工作目标和努力方向，研究工作措施，确定工作时间表和路线图。

第三阶段（明年1月上旬至1月底）。结合年度目标任务，全面落实各项工作措施，确保工作常态化、长效化，持之以恒抓好落实。

（一）强化责任落实。要将开展“对标一流找差距学习标杆促提升”专题活动作为当前的重要政治任务来抓，局党委成立由华保华书记、局长任组长，任宝祥副书记、副局长任常务副组长，朱华军副局长、孟红琴副局长、林小勇副局长、蒋之奇副局长任副组长，各科室、单位负责人为成员的领导小组。人才工作对标由杭州湾智慧谷（萧山海创园）管理服务中心牵头，人才开发科、培训教育科、区人才管理服务处配合；社保经办对标由区社保中心负责。各科室、单位主要负责同志要认真履行第一责任人职责，精心谋划、周密组织，做到分析深入、对标准确、措施有力、落实全面。

（二）注重统筹推进。要将开展“对标一流找差距学习标杆促提升”专题活动与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“三好双一流”争创活动相结合，与当前工作统筹谋划、相互促进，做到边学习讨论、边调研排查、边改进提升。同时，要正确处理好开展专题活动与抓好当前工作的关系，统筹协调解决工作中存在的矛盾和问题，努力做到活动与工作“两促进、两不误”。

（三）加强宣传督导。要积极宣传开展“对标一流找差距学习标杆促提升”专题活动的重要意义，宣传经验做法和创新性成果，凝聚工作的强大正能量。要丰富宣传形式，拓宽宣传渠道，特别要发挥新媒体的作用，营造浓厚氛围。要强化督查落实，发现问题及时通报，限期整改，对搞形式、走过场的严肃追责。

对标先进找差距报告篇五

守初心、担使命，勇毅笃行。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。**年，党的十八大报告明确提出到全面建成小康社会;，政府工作报告明确提出：“坚决守住人民群众生命健康的防线”、“基本民生的底线要坚决兜牢”、“坚决守护好人民群众的平安生活”，这都是我们党做出的庄严承诺，表明了政府的坚定决心和信心，兑现这一承诺，既是历史责任，也是光荣使命。我们作为党员干部，更需要勇于担起这份属于我们的责任，在学习中提升自己，在思考中涵养底蕴，在实践中锻炼才干，不断发扬钉钉子精神，踏踏实实的干工作。

找差距、抓落实，砥砺前行。今年已经是20，的承诺已然接近，困难也越来越多，挑战也越来越大，之前的成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的，之后的路程也需要大家用勤劳、智慧、勇气干出来。“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”要加大工作和投入力度，统筹兼顾，坚持问题导向，聚焦突出矛盾和问题，对标找差距，对表抓落实，大家一起团结奋斗，造就全面建成小康社会的伟业。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要我们“守初心、担使命，找差距、抓落实”，我们一定会兑现我们的承诺，我们的明天一定会更加的美好!

对标先进找差距报告篇六

黄大年是英国归侨、著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献。

习近平总书记号召广大党员干部向黄大年同志学习，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他爱岗敬业、开拓进取的主人翁精神，学习他淡泊名利、敢于奉献的高尚情操，胸怀理想、脚踏实地、努力在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。

学习先进,查找不足：

一是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。

二是政治思想意识不够敏锐，缺乏一种时不我待的使命感和危机感。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。

三是开拓创新的主动性不强，缺乏学习自觉性，研究问题不深入，对新的知识掌握的不及时、不牢固、不熟练，满足于一般性的掌握、了解，缺乏与时俱进的精神状态。

针对这些问题，要从以下几方面进行整改：

第一、继续认真学习近平总书记重要讲话精神，牢固树立建设有中国特色社会主义的信念。在工作、学习、生活中，处处、时时以党员先进性标准来要求自己、检查自己、对照自己、督促自己。

第二、牢固树立正确的人生观和价值观，时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨，在本职工作中尽心尽力去工作，努力实践永葆党员先进性、创优服务促发展的工作思路和目标。

第三、加强学习，增强素质，不断提高工作能力。作为一名党员，要不断加强学习，增强做好本职工作的本领。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型相统一的干部，不断提高工作能力。

第四、牢固树立起与时俱进、争创一流的思想。在新形势下，有超前意识，多研究工作中出现的新问题，积极探讨解决问题的新办法。在今后的工作中，不断创新工作思路和方式方法，始终保持积极向上的精神状态做好工作。

第五、坚决遵守党的纪律和上级的各项规定、制度，积极认真的贯彻落实上级的各项政策和要求，自觉的服从领导的安排，听从领导的指挥，做到令行禁止。在工作中坚持原则性。从各方面严格要求自己的行为，当好群众的服务员，做一个群众满意的共产党员。

对标先进找差距报告篇七

我校一行40余人在丁校长和贾主任的带领下到山东省聊城市茌平县杜郎口中学实地考察，观摩学习。通过参观校园、观摩晚自习，升旗仪式，课间操，聆听报告、与杜郎口师生交流，以及深入课堂听课等方式，我对杜郎口中学有了整体的认识，我了解了杜郎口中学的校园文化建设，班级文化建设，课堂教学构建……心中对该校领导和老师们辛勤的付出和学生们精彩的展示产生了许多的感悟。要发展就要有特色，要发展就要有创新，要发展就要有改革，要发展就要不怕吃苦……我们要学先进，找差距，抓落实，促发展。

首先学习一种信念：千方百计地把教学质量搞上去。杜郎口中学的师生不争论什么素质教育、应试教育，但他们坚信：教育质量是学校的生命线，办学特色是学校的风景线。一切以教学质量为中心，一切为教学质量服务。正是这种信念促使他们狠抓教学质量，才有了今天的成功。我们学校有和杜郎口中学相似的局势，那就是只有通过教学改革提高教学质量才有出路，才能生存，否则只有死路一条。因此当务之急就是在我校师生中形成这样的生存意识—一切为教学质量而奋斗。

其次学习杜郎口中学的小组合作学习和民主开放的课堂。给学生创设一个展示自我的舞台，让学生真正成为自立，自主学习，自主管理的人。特点：一是自主合作学习，给学生极强的成功欲。二是学生管理中的"严、细、实、恒"落实的很到位，整齐划一的课间操队形，响亮的口号，给我们留下了深刻的印象，尤其是课间操班会，充分展现了德育的"小、快、灵"的特色。三是注重培养学生的责任意识。四是注重对学生展示能力的培养。

1、学生真正动起来，真正参加到教师的课堂教学中去。我认为，做到这一点很不容易，第一、教师必须要分工明确，目标明确，指导到位。第二、学生要有深厚扎实地基础知识。因为学生要进行充分合作交流，需要充实的内容，扎实的知识，没有这一点是做不到的。第三、良好的合作交流习惯的养成。他们兵教兵;兵练兵;兵强兵。正是说明这一点。可见，老师深研教学相关资料的重要性;预习的重要性;习惯养成的重要性。杜朗口中学的教师和学生实际上都做到这一点。而我们课堂呢?有时正是缺少以上这些问题，所以，课堂活不起来，效率低下。

3、学生有良好的学习行为习惯。杜朗口中学的课堂之所以"乱"而有序，这与他们良好的学习习惯是分不开的。这主要表现在：良好的自学习惯;良好的合作探究习惯;主动参与教学的习惯;积极展示自我的习惯;严格自我约束的习惯;相互激进的习惯等。例如课上积极回答问题时，一般不需要老师叫，而是，主动的争抢的回答问题;同时，别人回答时，其他人在积极准备抢答或是在思考答题(对还错)，或是正在研讨问题。整个课堂没有一个"闲人".而我们的学生正是缺乏这样好的习惯，上课回答问题不积极，或根本不愿意回答问题，老师启而不发，双边活动尴尬。其后果，学生厌学，老师疲惫。

4、教师的主导作用得到充分发挥。整个课堂，相对学生来讲，老师的话语很"少".因为，在展示过程中，老师只是在点拨、引导、指导、拓展、表扬、激励。但是，点拨中衔接了知识，引导中开发了学生智力，指导中学生认识真理，表扬激励中激发学生的斗志，增强了学生的兴趣，拉近了师生之间的距离。同时，更达到了师生的共进，真正实现了教学相长。但是，老师要做到这一点，不容易，这需要老师精心的备课，钻研教材，深研学生。只有这样，课上运用起来才能得心应手。游刃有余。这一切非常值得我们学习。

最后要_级管理。班级常规细化管理，班里的任务实行承包责任制，建立好班级的惩罚规则。班级管理中各项日常事务(擦黑板、打扫清洁区、打扫教室等)公开承包给同学们(自愿为原则，但每个人必须有一项任务)，做到事事有人干，人人有事做。同时，全班同学在班主任的指导下制定出相应的奖罚制度，学期结束计入个人班级学分评定，这样有奖也有罚，干得好就奖给他学分，干得不好就从班级学分评定中扣除相应的学分。又由于自己的任务是自己自愿选择的，全班同学个个有激情，事事都认真干。

总之，我们要学先进，找差距，抓落实，促发展。我相信："放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。今天，只有真正发动学生主宰课堂;明天，学生才能快乐地放飞梦想!"

对标先进找差距报告篇八

我校开展“学先进、找差距”主题教育以来，全校上下学习讨论的热情高涨。作为市一中的一名普通教师，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育中，在这次教育活动中，我观看了“学先进、找差距”专题片，集中学习了焦裕禄精神，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。

验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。

在学习焦裕禄事迹材料后，我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

二是学习焦裕禄同志克己奉公、视党和人民的事业高于一切的高尚情操。

三是学习他不畏艰险、克服困难，踏实认真干好本职工作的劲头。

领导赋予的任务。对于工作中遇到的难题要能吃苦、肯钻研、克服困难攻克难题。在不断加强学习，提高自身素质的同时，要积极主动帮助身边同事，为他们也出一份力。

通过观看学习“学先进、找差距”专题片，使我在感性上有了新认识，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通过学习先进，查找差距，愈发加重我做好本职工作、为搞好学校教学的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，结合学习先进，在解放思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动教师的积极性。今后主要做好以下几点工作：

作的能力，只有这样，才能切实推动本职工作，促进赶超。

二、作风上还存在差距，需要进一步加强。做好本职工作，开拓工作新局面，必须发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。面对当前依然严峻的督查形势和亟需解决的存在问题，作为一个督查基层人员必须真抓实干，以饱满的热情投入到工作中去，把责任意识和争先意识落实体现在岗位上，严格按照时间节点安排督查工作，切实保证切实工作的务实性，有效性。

三、思想上还存在差距，需要进一步加强。优化的思想观念，发挥个人的主观能动性，提高行动的科学高效性，学会创新理念，发散思维，学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实实现赶超。

而努力奋斗。通过“学先进、找差距”主题教育和学习焦裕禄精神，深入学习践行忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。我们是教育工作者，肩负着祖国的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为开创科学发的新局面培养更多更好的优秀人才。

2014年4月3日