通过写读后感，我们能够深入思考书中的主题和意义，并对自己的思想进行反思和调整。如何使读后感内容更有条理和逻辑，使读者能够清晰地理解和接受其中的观点？下面是一些经典文学作品的读后感，供大家欣赏和借鉴。

猪草的历险读后感篇一

达尼尔·笛福在他的不朽著作《鲁滨逊漂流记》中，塑造了一个勇敢，坚强的伟大人物，他唤起了青少年读者的好奇心，成为了青少年朋友心中的榜样。

而在《孤岛历险记》这本书中，也存在着许多令人钦佩的小“鲁滨逊” 故事里的主人公的经历真是让我佩服得五体投地。

这本书主要讲了一群8—14岁的学生乘船外出游玩，不料缆绳被松开了，不幸被刮到一个小岛上，他们无比的勇敢，毅力和智慧，战胜了一切困难，在岛上整整生活了两年，最后终于回到了祖国和亲人的怀抱的故事。

当我刚开始看这本书的时候，我没有一分一秒不为这群孩子担忧，可当我看完这本书后，我又不得不被他们这种百折不挠的坚强意志和克服困难的勇敢精神所震撼，他们中间没有一个大人，年龄最大的也只有14岁，可他们却能和大人媲美，真不愧是新一代的“鲁滨逊”呀！

比起自己，可真让我羞愧到了极点。平时，我连一点点的困难都克服不了，遇到了大热天，我就待在空调房里不动；遇到难题，就急着请教别人......根本就一点苦也吃不起。要是换成我漂在无边无际的大海上，我想我早就葬身海底了，哪儿还会有机会再回到祖国和亲人的怀抱啊！

他们的这种精神深深地鼓励着我勇往直前，我相信自己以后遇到困难会积极面对，努力去克服，他们能够做到，我相信我也一定能够做到。我希望大家和我一样，发挥出坚强的毅力和勇气，做一位真正的当代“鲁滨逊”，也来读一读这本书，从中汲取力量，做一个遇到困难，绝不向困难低头的人。

猪草的历险读后感篇二

轻轻地读起起著名的张帆叔叔的《财富号历险记》的时候，我就在一直想着：如果我是阳阳，生活该多么的美好。

阳阳是这本书的主人公，他是一个敢作敢当有勇气的男孩子，而他的表哥叫楷楷，对任何事情都冷静面对。因此，我最喜欢他们俩了。因为，我想当一个有着快乐童年的孩子。

我想当阳阳，因为他自由自在，不用受任何约束，不用写那没完没了，又不会写的家庭作业，想干什么就干什么。而我就不一样了，平时不用说，英语、数学、语文~好不容易放了个假，又要被作业弄得魂飞魄散，挣扎地爬出来后，又落入妈妈的“狮吼功”中~那日子苦地还不如跳进黄河，一了百了。

阳阳还有一个天下第一的无敌好爸爸。这个爸爸本身就是一个开大轮船的，经常开轮船带着家人去看太阳升起，夕阳落下。我要是他的儿子，那别提有多快活了！阳阳又有一个天真的绝顶好妈妈，阳阳称她为“超级无人能敌的宝贝妈妈。”她是关心儿子的好人，连巴鲁斯都非常喜欢她。

而我不同了，爸爸时不时的都要去外地干活。妈妈则在家给我找好多好多作业，并且还在旁边唠叨着。

阳阳还有自己的小轮船，带上自己的兄弟，往上面一坐。那派头！我是没有资格跟他相提并论，小船一个也没有，我们俩真是天壤之别呀！

张帆大叔，你把我们想象中一个拥有完美童年的小孩子——阳阳的形象勾画出来。让我们可以向往窗外的世界。

猪草的历险读后感篇三

我利用寒假把借阅来的《狼孩》看完了，我记得这本书和我看过的《狼图腾》的纪实差不多，作者都是站在欣赏狼的角度来写的。

虽然我从未见过狼，但是它在我心目中是一种非常可怕的动物，认为它不但会吃人，还狡诈、残忍。

但看过《狼孩》，《狼图腾》后，狼在我心中的位置来了一个360°大转弯，我看到了它们的团结、勇敢、聪明、甚至细腻多情，《狼孩》是因为人的自私把孩子丢到大森林里了，但狼捡到后不仅没有吃，反而还把他养大了成人了，可是贪婪的人类要狼族消失。

《狼图腾》讲了在人的贪婪、自私下把狼的地盘侵占了，狼在生存环境的逼迫下，不得不迫不得已的去伤害人类，接着人类又要“打狼”，直到把狼群打到只剩下一半的时候才住手，作者在养了一只小狼贴身观察的时候，发现狼向往自由，它们的心是纯洁的，向往自由的，知道蒙古族为什么崇拜狼图腾吗？因为狼向往自由，使得战无不胜，草原的兔子通过狼的消灭，草才能长得旺盛起来，是狼制止了兔子的繁殖，为了集体的胜利，狼的精神更让人钦佩有嘉。

当发现猎人时，为了保护大批的狼群，会有两只狼做诱饵吧猎人引开，以牺牲自己来保全集体；还有丧子的母狼，可以有自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后是殊死拼杀。这种不计较个人利益，把生死之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。所以蒙古人才处处都有“狼性”。

这两本书里都说过同一个问题，我们已经模糊了人与狼的界限，现在人不是人，狼也不是我们所认识的狼，有的人说人比狼更狡诈且残忍，而狼反而比人更有情有意。再看看现实，作者哪里说假，一切真真实实地印证着这句话。

从我做起，对这个世界多奉献一点吧，为我们后世的子孙留下美好的家园。

猪草的历险读后感篇四

读书给人带来快乐，因为书中有个神奇的世界。我发现了一本非常好看的书——《狼孩历险记》，我建议大家也来看一看这本书，相信读了也会获益匪浅的。

书中的主要人物是毛克利，他经历了很多事。他本是人类的孩子，被丛林中的狼族收留，长大后赶走丛林祸害大红狗，杀死丛林恶霸瘸虎邪汉……因为他做了这么多对大家有利的事儿，成为了丛林中的守护者，受到大家的尊崇。

毛克利非常有智慧。被猴子劫走时四肢不能动，就用棕熊伯鲁教他的鸟的语言，向飞鸢智儿求救，给黑豹巴希拉和棕熊波鲁传递消息，让他们来救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到过困难，有一次我没有带钱，回不了家。然后我去一家商店借了一元钱，回家妈妈把钱转给了老板，现在想想，当时我还是挺聪明的呢。读了这本书后我更加懂得，遇到困难要善于想办法解决，千万不能坐以待毙。

书里面有一个大反派——瘸虎邪汉。邪汉恃强凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大无敌，就它灰溜溜的，真是欺软怕硬。我们班就有一个这样的人，天天欺负一些弱小的同学，他这样的做法让我很痛恨，我绝对不会成为他那样的人。

这本书里还有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聪明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，对待毛克利像自己的孩子一般；巴尔道虚伪自私，想要抢毛克利用自己的力量获取的虎皮……他们都为书本增加了很多的光彩，让故事更加有吸引人。

这本书真的很好看，不信的话你也来看一看吧！

猪草的历险读后感篇五

人们都说：“动物是人类的朋友，要保护好他们。”

然而，随着时代的发展，人们不断的开垦森林，建造房屋，让地球伤痕累累，动物们失去了原来美好的生活，被迫离开了森林。

暑假里，我读了一本叫动物历险记的书，作者是英国的柯林·丹，在法辛林里遭遇了一场大旱，法辛林里的树木快要砍光了，也快要被人类给毁了。狐狸和大灌一起召集大家开会，突然，失踪一年的蛤蟆回来了，大罐告诉蛤蟆说：“蛤蟆，你的家已经被人类给毁了。”

蛤蟆说：“人类怎么能这样呢。”

蛤蟆又说：“有了，有了，我在回来的路上，发现了一个叫白鹿森林的自然保护区，野生动物可以在那里生存，没有人会伤害我们。”

于是，他们在护理队长的保护下出发了，但是，还是有动物牺牲了，他们遇到了很多危险，危险有大火、倾盆大雨、被汤姆·葛里格斯的狗们包围了、狐狸过河遇险、两只刺猬在高速公路上被车压死、两只雉鸡被枪打死、几只野鼠被屠夫鸟吃掉。

从中我明白了地球不但是我们的家园，也是动物们的家园，我们不能为了自己而破坏了他们的生存环境。让我们一起保护环境，给他们美好的环境，让他们更好的生存下去。

猪草的历险读后感篇六

在我们学校的第4届读书节中，我选择了这本《海豹历险记》。这本书的作者是法国著名作家—黎达·迪尔迪科娃。她在写这本书时，曾仔细、透彻地观察过她即将写的事物，并且参考过许多有关著作来证明和丰富自己的知识。

我看完这本书的第一反应是：爽!好看，再来一遍!因为 这本书好看极了!并且，我们能够容易理解故事要转达给我们的意思。就是遇到难以理解的地方，故事后面一般都有注释。

这本书不但简单易懂，而且故事也十分精彩，要告诉我们的道理更是浅显易懂。暂且说第一篇故事吧!

这篇故事讲述的是这样一件事：一群海豹在北冰洋过着快活﹑壮丽的日子!可后来，鲨鱼的追杀﹑白能的袭击﹑猎人的猎杀﹑箭鱼的凶残杀害，让他们家破人亡，苦不堪言。也使他们做出一个决定：转移到一个安全的地方居祝他们经历了艰险，克服了种种障碍，终于到达了一片乐土……这则故事给了我一个启示：生活中，做各种事情都会有一定的难度，要想方设法克服这些困难，坚持不懈，你一定会成功的!

在这些故事中的“人物”里，我最喜欢小海豹史卡夫，因为他聪明伶俐，临危不惧有时海豹家族中的下一代首领!

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”我愿在书山中奔路，像一匹野马;我愿在学习的海洋中遨游，变为一只游得最快的小鲸鱼!

嗯!没错，游遍天下书为伴。

猪草的历险读后感篇七

作为韩国的代表前往俄罗斯加加林航天中心的玛鲁与秀智，与精英驾驶员出身的俄罗斯少年航天员候选人沙沙一起，为了适应太空中的极限生存条件，而接受高强度的训练课程。

梦想成为世界首位少年航天员的玛鲁、秀智和沙沙，通过出色的团队协作圆满地完成了在恶劣天气下的海上生存训练，接受了重力加速度训练、模拟训练、太空行走训练等。

随着最终选拔的来临，玛鲁成为了最后的战胜者，他将在浩瀚的太空开始精彩的冒险！

我觉得在本书中玛鲁，沙沙和秀智都各有各的生存优势：玛鲁的生存优势是过人的胆略与卓越的环境应付能力；沙沙的生存优势是具有温和的亲和力及畅通的交流、有稳定的任务执行能力；秀智的生存优势是优异的学习成绩及沉着冷静。

读完了以后，我知道了我要学习玛鲁的沉着、认真、冷静、细心、胆大、创新能力、适应力强的这种认真态度，改掉自己粗心的恶习。同时我也懂得了，不管以后在生活中，在学习中碰到什么困难，都要凭着自己的智慧，去战胜他。

猪草的历险读后感篇八

阿挑是个又瘦又小的男孩子，老长不大。他什么菜都不吃，只吃鱼，慢慢他变成了一条鱼，被大鱼吃掉又吐出来，阿挑又变回了人回到家。

阿挑不吃鱼改吃鸡肉了，一直吃鸡肉变成了一只鸡。在外出散步时，差一点被饿狼吃掉，惊险后又变回了人。

阿挑还是挑食，只吃猪肉，别的菜不吃，变成了一头猪。阿挑在玩耍时被龙卷内卷到了大沙漠，阿挑又饿又渴，让他受了很多苦，经过艰难险阻终于变成人回到家。

从此，阿挑再也不挑食了，什么菜都吃。

小朋友们，看了这个故事后，你还挑食吗？

所以呀，我们不能光吃一种食物，要什么菜都吃，这样才能又健康又聪明哟。

猪草的历险读后感篇九

这本书的作者是（美）威尔逊·罗尔斯，主要人物是杰伊·贝里。《夏日历险》这本书是一本有趣的书，因为王老师一发下来，我就开始读了。

故事的`主要内容：从前有一个叫杰伊·贝里的小男孩，为了实现自己的梦想小马和枪，就带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。爷爷教他各种各样的手段，却被猴子们一一识破，小男孩和猴子们交了朋友帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。后来杰伊·贝里辛辛苦苦捕猴得来的奖金，小男孩并没有去买小马和枪，而是把妹妹戴西的腿治疗好的。

读了这本书我觉得小男孩很爱他的妹妹戴西，还交上了好朋友，他是一个很好的哥哥。

通过这本书我明白了：每个人都有自己的愿望，不要怕困难，总有一天你的愿望会成功！

猪草的历险读后感篇十

《夏日历险》是一本很不错的书。

一个小男孩，叫杰伊·贝里。他看到了一些猴子，并得知它们是马戏团的猴子之后，被抓捕它们的奖金所吸引，去捕捉马戏团里的猴子。他设计的各个陷阱，都被猴子首领吉宝所识破。杰伊·贝里还到镇上去取经，但是，照样不行。猴子仍然能识破。杰伊·贝里被嘲弄够了以后，带着群后走出暴风雨后的森林，并且，他们成为了朋友。

杰伊·贝里最后将它们送回了马戏团。

杰伊·贝里千辛万苦捕猴来的奖金，没有买小马和枪而用来治好来妹妹的跛脚。

在这本书里，这些足智多谋的猴子，让人忍俊不禁。在故事的最后，杰伊·贝里并没有买小马和枪，而是做出了一个令人意想不到的事情，让人心中荡漾着浓浓的温情，使人忍不住流下眼泪。

猪草的历险读后感篇十一

这些天，我读了一本《夏日历险》，它是一本获美国“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等六项图书大奖的小说。

故事讲述了一个叫杰伊·贝里的小男孩，为了实现自己的愿望——就是想得到一匹小马和一把枪——带着自己的`猎犬一起去捕捉一群从马戏团逃跑的小猴子的故事。

猪草的历险读后感篇十二

炎炎夏日，伴随着愉悦的心情，我正读着一本《夏日历险》。

这本书的主人公杰伊。贝里想拥有自己的一把枪和一匹小马，这是19世纪末英国男孩们最想要的。但他出生于农民家庭，妹妹戴西在出生时发现腿还有毛病，没钱治。一次偶然的机会让他发现了赚钱的机会——捕获马戏团不见的猴子。其中有一只大猴就值100美元，其他的都值２美元。他和爷爷用夹子夹，用网捕，用椰子做捕猴机关，一次次的阴谋诡计都被猴子们的头领——吉宝识破了。他们没捕到猴子，反而每次都被猴子嘲笑个够。在这一来一往中，他与猴子反而成了好朋友。在暴风雨后，他带着猴子回到了自己家，送还给了马戏团。而辛辛苦苦获得的奖金并没有来买自己想要的小马与枪，而是治妹妹戴西的腿。

我喜欢杰伊。贝里帮助猴子们走出暴风雨的森林与买马的这两段。猴子们在暴风雨中受了惊吓，全都缩在一个石洞里，他们简直成了冰棍。在杰伊。贝里的帮助下，他们晒干了身体，走出了森林，回到了马戏团。当杰伊。贝里去买马的时候，爷爷让他在棕马与腿受伤的小花马做选择。杰伊。贝里在左思右想之后，终于选了小花马。可他马上要进家门的时候，他又把小花马退了回去，把钱给妹妹戴西治腿。这是为什么呢？一般人只会想着自己，怎么会想到别人呢？是什么促使他这样做的呢？是爱心。如果人没有美好的心灵，真诚的爱心，是不会有这样的行动的。

回想到现实生活中，我在做小记者曾采访过的顾文忠叔叔，他3岁得了哮喘，一直没治好，上完中学就不上了。他为了让自己忙起来，就攒钱买电脑，自学上网。有一天，在无意中，他看见了一个叫“宝贝回家寻亲网”的网站，就想帮人寻亲。他就在空闲的时候，帮被人找线索、转发、破案。有一次，他收到了一个非常难破的案，寻亲人和家人已经分开近50多年。而且没有照片，也不是住在城里的，是在小村庄里的，村庄早就拆了，很多同龄人已经不在世了。寻亲人连家人的名字都不知道。他把所有的时间、精力，都花在这个案子上。烧水的时候在想，睡觉时做梦也都在想。最后，公安机关在档案里找到了一代身份证的照片，找到了家人，可惜已经去世了。在xx年的春节，他突然昏倒，经检查，他体内的二氧化碳浓度是正常人的两倍。但是，他没有就此停止工作。他经常坐在病床上，看着案例，看着线索，用铅笔圈圈画画，找出破绽。难受时，就躺在床上，手举着案例，躺着看。就是这样一点一点的坚持，截止xx年，他以破案100余件。是什么让他可以坚持下去的？是毅力。是哪里来的毅力？是爱心促使的。

合上书本，怀着浓浓的夏日心情，我想起了一句话：应当善于同情，而不是善于严惩。是啊，如果一个人有同情心，帮助别人，善待别人，尊重别人，会得到自己的快乐。我突然被这句话和书吸引住了，索性闭上眼睛，回味着这本书的味道。

猪草的历险读后感篇十三

我的`一个朋友去尼泊尔的丛林里探险，跟团去的。导游反反复复的训练我们根据他帽子的指令来逃生，他说，丛林里有许多野兽出没。

进了丛林，导游一有什么风吹草动就把帽子抛得高高的，示意我们上树，几次下来，团友们都大汗淋漓、提心吊胆，但直到走出了丛林，也没见到野兽。

朋友回来跟我诉苦，说：“尼泊尔人真不厚道，根本没有野兽，就是没事那我们游客开心！”我摇头说：“如果这样子，那你们还会觉得旅途精彩吗？”

是呀，或许就是这样，如果旅途过于平坦顺利，我们便会觉得索然无味。除非不断的挑战自己、跨越障碍。正如流水，因为有了不平凡的波纹才有了美丽。至于结局如何？那倒不是最重要的，重要的是，你享受到了那份精彩的过程。

猪草的历险读后感篇十四

暑假里，我阅读了我们班的共读书目——《夏日历险》，这本书里面的语言通俗易懂，生动有趣，描述细致，而且很有儿童的味道，让我简直不相信这是一个大人写的。

这本书主要讲了小男孩杰伊·贝里·李为了让自己拥有小马和枪，带着猎狗罗迪到河边洼地去逮捕一群被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等许多计谋，却都被聪明的猴子一一识破了。后来一次暴风雨过后，杰伊贝里帮助猴子们回到马戏团。但是他得来的钱并没有去买小马和枪，而是用这些钱治好了妹妹的残腿。

有可能这本书是威尔逊·罗尔斯编造的，也有可能他只是用心认真地去感受了他的童年。从现在开始，让我们也一起去用心感受我们的童年吧！

猪草的历险读后感篇十五

今天，刚刚把《荒岛历险》这本书看完，受益匪浅，不得不赞叹这是一本很好的少儿读物，堪称是中国科普名作之最高！

《荒岛历险》这本书分为两个故事：

一、荒岛历险

二、铁蛋博士。

故事是这样的：罗克，是中国代表参加国际中学生奥林匹克数学竞赛的一名小数学家，他在坐飞机到华盛顿参赛的时候，飞机突然失事了，罗克失去了知觉。当他醒来的时候自己在一个茅草屋里，一位白发老人把他救醒。原来罗克在神圣部落里，神圣部落让罗克帮自己办完两件事：

1、分辨真假部落继承人

2、找到隐藏多年的财宝

罗克用自己的聪明才智解决了这两个问题，但是贪心的l宝珠公司企图霸占这批财宝。罗克用数学知识一次次解开了谜团，最后打败了l宝珠公司的坏蛋，乘船回到了华盛顿参赛为中国对赢得了第一名！

接着，我又看了“铁蛋博士”。铁蛋，是一个读小学五年级的小学生，数学很不及格，这一次考了59分。他闷闷不乐的走着，突然看到了一个小丑。这个小丑就小机灵，他带着铁蛋到了小人国去应聘数学博士。铁蛋的心里如十五个吊桶打水——七上八下，等待胖总统出出这个“非常难，非常难”的数学题。没想到这道题居然是15加15=？铁蛋对答如流，不假思索。竟然当上了数学博士，在小人国的这段时间里，铁蛋努力的补习数学，数学飞快的进步，指挥小人国打败长人国，最终擒获瘦皇帝，铁蛋与胖总统帮助瘦皇帝，达成了小人国与长人国世代友好的协议，回到了现实世界里。

看完，《荒岛历险》这本书，我觉得数学这门知识真的很重要，数学能运用在打仗、破密……方面，数学的运用是无边无际的我要学好数学使自己更聪明，更智慧，为伟大的祖国做贡献！

猪草的历险读后感篇十六

十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

猪草的历险读后感篇十七

近几天，我看了《亚马逊丛林历险记》。这本书讲述了主人公列奥、叔叔和宝萝一起去亚马逊丛林探险的故事。当他们到河流时，一场暴雨让他们困在丛林里。到了早上，他们去寻找水和食物，可是列奥的脚腕被蛇咬了，这样要把伤口切成十字形，然后其他人把毒液吸出来，不过，吸毒液的人不能有蛀牙。到了下午，他们都觉得很冷，那就要把照相机的镜头取下来，用阳光透过镜头照在柴草上，就会着火了。这些知识让我受益匪浅。

让我印象最深刻的是列奥他们捕鱼的情景，用两根竹竿绑起一个网，就成了捕鱼网。在捕鱼时要用大石头扔到水里，很多鱼就出来了。不过，在捕鱼时一定要小心电鳗，顺便告诉一个小知识：把橡胶涂在脚上就行了。

我觉得这本书很有趣，但也让我们身临其境，作者描绘得很有趣，人物的'表情变得很夸张，但有一些图画让我感到很悲伤：在没有食物、行李的环境下，大家都哭了，只有列奥站出来，说：“在我们的生存字典里没有”放弃“这个词！”