有时候我们需要面对一些突发的变化。总结应该具备逻辑性和条理性，让读者易于理解。以下是小编为大家收集的一些总结范文，希望能对大家有所帮助。

不带手机心得篇一

手机这个小小的工具，在我们现代人的日常生活中已经变得不可或缺。但是，在校园中，我们是否真的需要这个工具呢？随着我校不带手机的政策的实施，我逐渐发现手机并不是那么必须，甚至还有许多负面影响。因此，本文将会从个人的角度出发，探讨不带手机进校园的体验，以及它对我们学生的影响。

第二段：不带手机进校园的切身体验

在开始不带手机进校园的时候，我感到无比失落和不安。这个小小的物品似乎是我生活中重要的一部分，它总是能够安慰和陪伴我。然而，随着时间的推移，我开始发现不带手机进校园其实是一件非常不错的选择。我可以专注于学校的学习、遇到问题时积极去请教同学，而不是依赖于手机。我逐渐发现，不带手机的生活方式，让我更加自由和轻松。

第三段：不带手机进校园的积极影响

在日常的校园生活中，我逐渐察觉到不带手机带来的变化。首先，我变得更加专注于课堂和学习，不再被无意义的信息和社交媒体所干扰。其次，我反思了自己对手机的依赖性，逐渐学会了解决问题的能力和自主学习的能力。此外，不带手机还能够让我多和同学交流，增进友谊，学会倾听与合作。

第四段：不带手机进校园的负面影响

当然，不带手机进校园也有其负面影响。最明显的就是毫无疑问的沟通效率变低。没有手机，我们必须亲自或通过老师交流才能联系到家人或同学，这种交流方法远不如手机便捷。有些信息，因为没有手机无法及时收到，可能会给学生带来不必要的误会或麻烦。但是，也正是因为这种不方便，我们才能更加专注于学习。

第五段：结论，对不带手机进校园的总结

总的来说，不带手机进校园对于学生来说是一次很好的锻炼和尝试。它能够促进学生专注于学习和思考的能力，提高自觉性和自我学习能力。虽然在沟通等方面会有所不便，但是，我们应该将重心移向学习和人际交往，培养自身的各种能力，从而更好地适应不同的学习环境和生活情况。

不带手机心得篇二

手机作为现代社会不可或缺的通讯工具，已经深深地融入了我们的生活中。它给我们带来了极大的便利，但同时也牺牲了我们的大部分时间和精力。为了体验一种简单、宁静的生活，我决定在一段时间内放下手机，从而收获了许多宝贵的心得体会。

首先，放下手机让我感受到了时间的充实。过去，手机陪伴我从早到晚，我常常陷入无尽的刷屏和聊天中，时间随之流逝而没有了实际的意义。然而，放下手机后，我发现自己有了大量的时间去做其他有意义的事情。无论是阅读一本书、学习一门新的技能，还是花更多时间与家人朋友交流，我都能充分地感受到时间的充实和利用。

其次，放下手机让我更加专注于当下。现代人常常受到手机的干扰，对于周围的事物视而不见，因为我们总是被手机上的消息消息所分散。然而，放下手机后，我发现自己更加专注于当前的瞬间。在公园里散步时，我开始注意到周围的绿树和鲜花，听到了鸟儿的歌声。在与家人朋友共度的时光里，我能够完全投入其中，欣赏彼此的笑脸和交流的温暖。

此外，放下手机也使我能够更好地把握时间的节奏。手机使我们陷入了日常的忙碌和紧张，我们往往忘记了放松和休息的重要性。然而，放下手机后，我可以更好地安排我的时间。我设置了每天的运动时间，享受清晨的跑步和傍晚的瑜伽，在这些运动中释放压力，让身体和心灵得到舒缓。此外，我也开始尝试一些自己热爱的艺术创作，像是绘画和写作，使我的生活更加多彩和充满乐趣。

最后，放下手机也让我更加珍惜人与人之间的真正交流。手机虽然能够连接人与人之间的距离，但也削弱了我们与他人面对面交流的能力。放下手机后，我与家人朋友重新建立了更加真诚深入的交流。我们在一起分享快乐和困难，传递情感和关怀。在与陌生人的交往中，我也开始更加主动地与他们展开对话，发现每个人的背后都有着丰富的故事和智慧。

总结起来，不带手机的日子让我有了不同寻常的体验和收获。我感受到时间的充实、更加专注于当前、更好地把握时间的节奏，以及珍惜真正的人与人之间的交流。我学会了远离手机的依赖，享受当下的美好。因此，我会继续保持离开手机的习惯，让生活变得更加简单、宁静和有意义。

不带手机心得篇三

手机已经成为了我们生活中不可分割的一部分，它可以带给我们方便，但也有可能带给我们很多不良影响。因此，许多学校采取了不带手机进校园的政策。在我校，我们也实行了这一政策，在这里，我将分享我的心得体会。

第二段：获得更多自由时间

进校园前把手机交给家长或放在学校相应的管理处，你会发现你突然多了很多自由的时间。在没有手机的情况下，你不能随时随地地给家人、朋友、同学发信息或进行语音通话，你也不能无聊地刷社交媒体或玩游戏。这时候，在没有手机的时间里，你能够把更多的精力放在更重要的事情上，比如说学习、社交、锻炼身体等等。

第三段：减少分散注意力和精神压力

智能手机已经成为许多人心理健康的负担。当我们的手机随时开着，处于不断提醒的状态下时，我们的注意力就会被不断地分散，从而影响我们的学习效率和工作效率。此外，手机也会成为我们心理上的负担。社交媒体让我们不断与别人比较，这就会引起我们的不必要的精神压力。当我们不再用手机时，我们逐渐地得以解开这种压力，也有助于我们的身心健康。

第四段：增加学习效率和思维深度

手机的存在会给我们带来很多的干扰，即便是一个小小的通知或条款，也会让我们分心，很难集中精力。在没有手机的情况下，我们可以更好地集中精力于学习，更好地思考问题，更深入地了解学科知识。此外，手机可能会成为我们使用网络学习工具的压力。在没有手机的情况下，我们更倾向于使用老式的笔记本电脑或纸质材料，以提高学习效率和思维深度。

第五段：结论

综上所述，不带手机进校园的政策对我们的身心健康，学习成绩和思维深度都有着积极的影响。我们需要意识到，手机的作用在某些情况下是很有限的，甚至会带来很多不良影响。所以，在没有手机的时间里，我们需要更好地利用我们自己的精神和意志力，去完成我们的目标。同时，我们不能将手机作为成年人和学生学习和工作的主要交互工具。

不带手机心得篇四

如今，手机已经成为人们生活不可或缺的一部分，尤其是对于高中生来说，手机似乎已经成为了他们必不可少的伙伴。然而，在高中生活中不带手机会带来怎样的感受呢？我曾有过一个实验，不带手机的生活让我对手机使用有了更加清晰的认识，也体会到了不带手机所带来的一系列心理和生活变化。

第二段：专注力的提升

不带手机的日子，我发现自己的专注力有了明显的提升。手机作为一个分散注意力的工具，通过刷微博、看短视频等无聊的娱乐方式，不仅让我分心，还导致我的学习效率下降。然而，不带手机后，我发现自己可以更加专注地完成学习任务，有效利用时间，提高学习效果。我能够更好地控制自己，避免被手机的干扰打乱学习计划。

第三段：拓展社交圈

另一方面，不带手机使我不得不与他人沟通交流，这让我拓展了自己的社交圈。在没有手机的情况下，我会主动与同学交谈、寻求帮助，与老师进行深入的学术讨论。我发现与人面对面的交流远比手机上的虚拟社交更加真实和有意义。我与同学之间建立了更深厚的友谊，与老师之间建立了更紧密的联系，这些都让我受益匪浅。

第四段：情感生活的提升

不带手机的日子，我渐渐开始品味生活的细节，关注身边的美好事物。我会欣赏窗外的夕阳，倾听鸟儿的歌唱，享受大自然的美妙。在手机的束缚下，我曾经忽视了身边的人和事，而现在，我尽情地投入到与亲朋好友的交流和陪伴中，在时间的流逝中感受到了无尽的幸福和满足。

第五段：自我认知的提升

最后，不带手机的日子让我对自己有了更深刻的认识。没有手机的娱乐，我更多地沉思，思考人生的意义和价值，思考我自己的梦想和未来的道路。这段时间让我更加清楚地了解自己的优势和不足，重新规划自己的目标和计划。手机的存在可以让人不断地逃避自己，而不带手机的生活让我勇敢面对自己，不断成长和进步。

总结：

通过不带手机的实验，我深刻体会到了手机在我们生活中的影响和制约。不带手机的日子不仅让我专注力提升，拓展了社交圈，提升了情感生活，还让我对自己有了更加深刻的认识。手机是一把双刃剑，我们需要明智地利用它，而不是让它主宰我们的生活。因此，我从那段不带手机的日子中学到的教训将会伴随我一生，影响着我的成长和发展。

不带手机心得篇五

近年来，手机成了我们不可或缺的日常必需品，普及率越来越高，但同时也带来了诸多的负面影响，如沉迷游戏、社交媒体等，因此越来越多的学校开始实行不允许带手机进校门的政策。不带手机进学校，让我们过上了更加宁静的学习和生活，以下是我的心得体会。

第一段：带手机进校园的负面影响

手机的出现使我们的生活变得更加便利、多彩化，如打电话、发短信、浏览网页、闲暇时玩游戏等等，但带手机进校园也带来了一些负面影响。首先，手机可能分散学生的注意力，影响课堂纪律和学习效果；其次，手机上充满着各种社交软件和信息，需要不断地查看、回复，增加了学生的压力和负担；最后，手机社交软件上的负能量较大，如果长时间沉迷于其中，可能会对学生的心理健康造成危害。

第二段：不带手机进校园让生活更加宁静

离开手机，我们重新回到了传统的课堂生活中，回到了老师的讲解下去认真听课，与同学们相互交流的氛围下去学习，在这里，我可以放下手机，安安心心地听讲，更加专注于老师的讲解，能够更好地理解课程内容，还可以与同学们面对面交流，收获更多的知识和经验。此外，不带手机进校园也能让我们放下日常互联网使用造成的压力，让我们的生活更加宁静。

第三段：课下生活变得更加丰富多彩

没有手机的干扰，我们的生活也变得更加丰富多彩。我们可以更多地参加各种社团活动，锻炼自己的身体、提高自己的能力、陶冶情操。还可以读书，发现更多的知识、不同的观点，对我们的学科知识以及个人素养的提高都有极大的帮助。也可以和同学一起聊聊天，或玩一些户外运动，提高彼此之间的感情，从而形成良好的人际关系。

第四段：学习成绩提升

除了在生活方面的改变，不带手机进学校也能够提高我们的学习成绩，更加专注于学习是其中一个方面，互联网珍藏了无数的知识，不过同时也无尽的诱惑，分享着别人的闲聊和照片，进入虚拟的世界容易使我们走向灵魂的迷失。除此之外，离开手机我们也不会沉迷于游戏和各种兴趣爱好中而导致课业上的成绩直线下降，可以更加专注于学习，及时消化学习内容，不断提高我们的学习能力和成绩。

第五段：结尾

不带手机进学校，是一种健康的生活方式，不仅有助于学习的提高，更有利于构建和谐美好的校园文化。我们应该从自身做起，积极投身到这种生活方式中去，珍惜学校为我们提供的宝贵资源，相信只有这样，我们才能更好地发掘自己的潜力，拥有更加美好的未来。

不带手机心得篇六

随着现代科技的发展，手机已成为人们生活中最必不可少的工具之一。然而，在日常生活中，过度依赖手机已成为一种习惯，尤其是学生们。为了追求更高的学习效率和健康的成长，越来越多的学生开始试图避免上学带手机这一行为。在亲身实践之后，我深有体会，下面就与大家分享一下我的心得体会。

一、解放精神，把时间用在更加有意义的事情上

上学不带手机，意味着你可以将更多的时间投入到学业和思考中来。不必时不时地看看迎着屏幕，不必被各种信息所分散和干扰。这样可以为自己创造更加专注、深入的思考环境，有利于提高学习效率。除此之外，还可以在空余时间读一本好书、听听歌、和同学交流等，这样让人感到更加充实和有意义。

二、提高自制力，抑制不必要的反应

带着手机上学，往往因为各种理由而不断刷屏，回消息，反应反复，使人无法集中注意力，更加自觉地控制自己的思想和行为。完全不依赖手机可以让我们更好的控制时间和自己，提高自制力，不为短时间外界刺激心慌、恐惧等负面情绪所干扰，逐渐形成良好的习惯和心态，人也会变得更加稳定、自信。

三、增强人际交往和沟通能力

现在，很多同学在课间钟摆的时间里都会忙于在手机上社交、疯玩游戏，而忽略了和身边的人产生共鸣的机会。但是，如果不依赖手机上学，学生会因此更加倾注在身边的人和物上，会提高交往沟通的能力，像同学、老师沟通和交流都会逐渐变得更加顺畅、从容。

四、减少对眼睛的伤害

对于长时间使用手机的学生，眼睛容易感到疲劳和干涩，长时间也会出现近视等问题，而且这种损伤是很难再还原的。所以说，拒绝带着手机上学，也是一种保护自己身体健康的表现。

五、增强安全意识

在上网和聊天交友等活动过程中，不懂得合理地保护自己的隐私和安全会带来极大的隐患。上学不带手机可以避免学生在操场上被随意抢劫或者遇到各种意外情况时造成的后果。同时，这一行为的坚持也会让学生懂得如何在不依赖手机的情况下处理问题和情感，让学生完全掌握自己。

总之，上学不带手机不仅仅是一种信仰，而是一种提高生活质量、提升素质和意识的崭新模式。学生们应该意识到这一点，遵守自己的选择，对自己负责，对未来负责。倘若我们将手机依赖的影响排除在外，那么，我们将会有更多宝贵的时间和精力，充分地挖掘自己的潜能，开启更加美好的未来。

不带手机心得篇七

尊敬的老师：

今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生xxx

xxxx年xx月xx日

不带手机心得篇八

尊敬的学生家长：

学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此，我校积极倡议：请家长们收回孩子的手机；请孩子们远离手机，严格自律。希望我们共同努力营造积极良好的校风、学风，不再让手机成为孩子前行的羁绊。具体实施措施如下：

学校将通过国旗下讲话、微信群、班会课、宣传栏、广播站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的《禁止携带手机进校园倡议书》周末带回家，家长签字确认已知晓倡议书内容。原则上不允许学生带手机（智能手机）等电子产品进入校园。

学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以到各年级办公室打电话，在校门口需要联系家长，可以到门卫室打电话。

借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。

校内违规使用手机等电子产品，经发现由学校保管至假期，家长到校填写相关材料后领回手机。

校内违规使用手机等电子产品，予以记过处分，并取消各类评优评先资格。

考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。

尊敬的家长们，孩子的健康成长是我们共同的追求。让我们家校携手，帮助孩子认清手机的真实功能和价值，为孩子提供一个健康良好的成长环境。

倡议人：

时间：xx年xx月xx日

不带手机心得篇九

尊敬的__：

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下了这份检讨书，以向老师你表示歉意，我回家面壁思过后，悟出了考试带手机是多么错误的一件事。我希望老师你能给我一个改错的机会，我也希望同学们要引以为戒，不要再犯和我一样的错误，我保证以后不会再犯同样的错误!

___

2、考试带手机检讨书

尊敬的校领导及老师：

经过回家后深刻的反省，今天，我怀着愧疚和懊悔给您们写下这份检讨书，以向您们表示我对考试期间带手机这种不良行为的深刻认识以及改正错误的决心。今后我一定会好好学习，考试期间坚决不带手机，并且监督其他同学。积极为班级做贡献，为学校添光彩!请校领导及老师相信我!

此致

敬礼!

检讨人：__

3、考试时玩手机的检讨书

敬爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我考试不认真而且玩手机不尊敬您的这种不良行为的深刻认识以及我决定一定改正的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在考试时用手机还不尊敬您，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

检讨人：__

不带手机心得篇十

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。特此承诺如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理。

承诺人(全班同学签名)：

不带手机心得篇十一

尊敬的学校xx：

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此保证如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

致此

敬礼！

xx

xxxx年xx月xx日

不带手机心得篇十二

手机使用不当或是过度使用，弊端是显而易见的。学生过分依赖手机，时时处处不离，且多用于发短信闲谈，听音乐，玩游戏，浪费时光。在学校里，把手机当成娱乐工具，无心学习，上课玩手机，夜里不按时睡觉，上课萎靡不振。违背了手机原本的意义与作用。

酷合以上事实，为了使同学们能够健康成长，安心、专心学习，特倡导所有学生在学校学习期间不使用手机。要求同学们具体承诺如下：

1、所有学生原则上不携带手机进入校园。

2、如果学生携带手机进入校园，所带手机要交班主任统一保管，周日晚上班主任会统一收取，到周六放学后，班主任可以返还给学生。

3、所有学生在校学习期间一律不准携带游戏机进入校园，不准在校学习期间玩游戏，否则一经发现予以没收。

4、年级任何一位老师包括生活老师如果发现学生在校园里面携带手机，不管手机处于何种状态，我们会无条件没收，直到高考后返还给学生，在此期间如果手机有遗失或损坏情况，老师恕不负责。

5、年级老师有时会对寝室进行突击检查，一经发现手机，则予以没收。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

不带手机心得篇十三

敬爱的老师：

您好！

我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再无故带手机来学校，恳请老师相信我能够记取刻训、改正错误！

致此

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

不带手机心得篇十四

尊敬的老师：

这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，在此，我保证！今后绝不再犯类似错误，如有再犯，严惩不待！！

致此

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

不带手机心得篇十五

尊敬的学校xx：

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的'和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

致此。

敬礼！

xx。

xxxx年xx月xx日。

不带手机心得篇十六

尊敬的学校xx：

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的.生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此保证如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

致此

敬礼！

xx

xxxx年xx月xx日

不带手机心得篇十七

不带手机心得篇十八

敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再无故带手机来学校，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

xxx

20xxx年x月xxx日