总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳，有助于我们更好地掌握和应用。深入挖掘思考，将过去的经验和教训转化为写一篇完美总结的动力。没有人能够百分之百地做到完美，我们只需尽力而为就可以了。

黑板报评比心得篇一

黑板报评比心得篇二

为促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。

评比期限：每月一查，每学期一评，要求在月底出好，下月初检查。

主题：结合节日和学校教育实际，各班自定主题。

评比标准：版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。

评比小组：

评比办法：

1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量。

2、把每期板报检查的量化值累加，根据(照片)资料综合情况总评。

3、以年级为单位，设金奖、银奖、铜奖。

黑板报评比心得篇三

为丰富校园文化生活，更进一步增进同学之间的交流，以及让更多热爱绘画和书法的同学得到充分发展，校团委会宣传部特在本学期举办黑板报创作大赛，本学期黑板报创作大赛已完美收工，继上学期而言，形式上有了明显的改革和创新，且在质量上也有所提高，以下便是此次活动的总结：

本次黑板报创作大赛要求大专班规定人数参赛，中专班自由参赛，为保证每组公平竞争，每组组员中均安排了会绘画和写字的。各班宣传委员先将参赛名单交至宣传部，再由宣传部干部抽签决定分人。每组成员有大专四年级一人，大专三年级三人，大专二年级两人，大专一年级和中专班各一人，共8人，参赛人数一共56人，分为七组参赛。本次黑板报创作大赛两期大主题分别为“红色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主题则由各组成员自拟。此次大赛创新之处则在于采用“擂台----挑战”模式，通过投票选出第一期擂主，再由第二期参赛者挑战第一期擂主投票选出新擂主。

第一期共四组成员，第一期准备时间为两周，实践两周，展出两周。第一期结束后，于林荫道举行了“谁是擂主”的投票。经过两轮投票后，票数最高的为综合楼大厅主题为《红色足迹》的黑板报，所以《红色足迹》成为第一期擂主，并保留至第二期继续参与投票，第二期以相同方式进行。第二期擂主为一栋宿舍楼下的主题为《在路上》的黑板报，所以《在路上》成为最终擂主，评得最佳人气奖。

第二期完美收工后，请来了专业的`老师对此次活动进行评奖，本学期黑板报有了明显的进步，质量也有所提高，也得到了老师们的一致好评，最后评出一等奖一名主题为《红色足迹》，二等奖一名《锦绣山河》，三等奖一名《中华颂》，优胜奖两名主题分别为《看见》及《梦画中国》，最佳人气奖主题为《在路上》。

此次活动中也存在着一些问题，由于本次采用新赛制，同学们均处于适应期，还不太熟悉新的赛制，导致在投票时，许多同学反映根本不知道有这一回事，没有参与投票，对比赛结果产生一定影响，相信经过这一学期的适应，熟悉了赛制后，大赛会举办得越来越好。本次大赛出现了未按时完成的情况，因此在最后评奖时酌情考虑各种情况以保证大赛后的公平性。

此次黑板报创作大赛已顺利结束，收尾工作也已基本完成，感谢广大同学的积极参与，也希望黑板报创作大赛会办得越来越好，敬请期待！

校团委会宣传

黑板报评比心得篇四

为提高少先队员的创新意识，营造良好的校园文化氛围，我校在元旦来临之际举办了“迎元旦贺新年”黑板报评比等一系列的迎元旦活动。

我校少先大队等部门特别重视此次“迎元旦贺新年”活动，并为此制定了一系列的活动方案。首先，我校相关领导认为“此次活动不仅可以营造出活跃的元旦气氛，而且能陶冶少先队员们的情操，有助于少先队员们在多彩教育下的快乐成长！”紧接着，各中队队员们经过精心准备，一个个别出心裁的`黑板报就呈现在队员们的面前了。然后，各中队的辅导员和中队队委参与了本次黑板报评比活动。评委们在各中队解说员的精彩解说下完成了公平、公正的评比工作。最后，在大队辅导员宣布评比结果后，各中队辅导员欢聚一堂，纷纷畅所欲言，有的谈到了自己的收获，有的提出了工作的建议，有的说到了自己的反思和不足。此次评比活动不仅是一种展示和分享，更是一种交流与成长！

虽然，本次黑板报评比活动只是我校“迎元旦贺新年”活动的开端，但是此次活动不仅提高了我校少先大队活动的多样性，锻炼了队员们的动手实践能力，而且有助于我校多彩校园文化的建设。

黑板报评比心得篇五

1、内容：(3分)。

要求：(1)主题明确;。

(2)内容健康向上;。

(3)整个版面不能少于三篇文章，其中一篇是小记者的来稿。

2、版面布局：(3分)。

要求：(1)排版合理，图文并茂;。

(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：(2分)。

要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;。

(2)书写规范，无错别字。

4、特色加分：(2分)。

黑板报评比心得篇六

为促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。

评比期限：每月一查，每学期一评，要求在月底出好，下月初检查。

主题：结合节日和学校教育实际，各班自定主题。

评比标准：版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。

评比小组：

评比办法：

1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量，并量化，然后用相机拍下各班的板报。

2、把每期板报检查的量化值累加，再根据照片资料综合情况进行总评。

3、以年级为单位，设金奖、银奖、铜奖。

黑板报评比心得篇七

为了加强学生行为习惯的养成教育，丰富学生的校园文化生活。调动学生行为习惯养成教育的主动性、积极性，努力营造良好的校园文化氛围，以端正校风校貌，提高习惯养成教育，教学质量，特组织全校班级开展“好习惯我知道”黑板报活动。

在本次活动中看到了同学们能够积极参加到活动中来，同学们都主动的`出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神和集体荣誉感。

这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用，有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，积极行动。

评比出优秀班级：一年二班、二年三班、三年一班、四年三班、五年三班、六年三班

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全，有序的班级文化氛围，使学生们在受到教育的同时，也受到美的熏陶。

新隆中心校大队部

201x年4月16日

黑板报评比心得篇八

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，进步禁毒意识，进一步增进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知以下：

二、活动主题：“珍重生命，阔别dp”

三、评比时间：20xx年10月5日中午1:30.

四、活动对象：一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实。

2、整体美观大方、字面分配公道。

3、有创意、字迹清楚。

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置符合，选取反映主题的材料(10分)。

字迹：字迹端正(10分)。

绘画：能够体现主题，健康积极向上(10分)。

版面：版面设计公道，整体感觉良好(10分)。

色采：线条分明能突出主标题(10分)。

清洁：版面干净整洁(10分)。

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图整体设计。(20分)。

美化：板报设计公道，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色采搭配调和，力求产生良好的视觉效果。localhost(20分)。

注：总评100分。

八、评审：

每个班级分数去掉最高分和最低分后取均匀分。

九、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

十、嘉奖方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比心得篇九

黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：

成员：

1、内容：(3分)。

要求：

(1)主题明确;。

(2)内容健康向上;。

(3)整个版面不能少于两篇文章。

2、版面布局：(3分)。

要求：

(1)排版合理，图文并茂;。

(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：(3分)。

要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;。

(2)书写规范，无错别字。

(3)要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。

4、特色加分：(1分)。

备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。(一二年级学生可以适当的参与画画;三四年级学生可以适当参与文字抄写;五六年级学生的板报基本上需要独立完成。)。

黑板报评比心得篇十

新学期黑板报内容：

时间就像那小河里的水，流走了我在小学里的六年光阴。一转眼，一个快乐的寒假又过去了，一个新的学期又迎面向我们招手。回想过去六年里，自己做了些什么已经给母校留了一片空白了!我希望在这初中生活的第一学期里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。

新的`学期到了，大家一定又有新的打算、新的目标，其实，我和别人一样，在新学期中努力学习，上课认真听讲，上课争取积极发言。不止这些，还要多参加一些活动，多读课外书，不断丰富自己的知识。虽然想要做到这些很困难，但是只要坚持到底，毫不泄气，就一定会成功。

新学期，不仅要有新打算，还要有新目标，没目标就没终点。每个人的目标都可能不同，有的可能想考上好的中学，有的是想超过某一位同学……虽然目标不同，但是都是朝一个心走，努力去奋斗，去实现。有目标还要有行动，只在纸上唰唰大笔抹几下，没有行动，那最终是一事无成的。虽然路途不是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为有失败，才有成功。我们需要一步一个脚印，踏踏实实地去学习，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!

新学期里人人都有新打算、新目标，你一定也和我一样吧!让我们大家一起在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

黑板报评比心得篇十一

（一）活动目的：为了更好的结合我校的各项活动，起到宣传阵地的作用，加大宣传力度，为班级营造一个良好的活动氛围。

（二）活动时间：每个月的月初一定要出好，中旬进行评比。

（三）活动地点：各班级后黑板。

（四）活动对象：各班级。

（五）评比人员：团委、政教处、学生会成员。

（六）活动流程：

1．学校团委要确定好每个月出板报的主题。

2.通知各班级出黑板报的时间，该期黑板报主题。

3.确定评比时间、各评比人员进行现场评比。

4．团委要给每个黑板报进行拍照，留档；

5.各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行了评分。

6.统计评比结果，公布成绩。

（七）评比标准：

1．出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期末完全出好的班级后面几项均不予评分。

2．版面设计（3分）：要求美观大方，创意新颖、色彩协调，图文装饰布局合理，应有标题和版画；标题醒目、突出；版画生动优美，能突出主题。

版面空隙较多、过于简单，扣0.5分，版面缺少装饰、不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。

3．主题（2分）：主题与团总支布置的要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。

主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。

4．内容（3分）：内容要健康、新鲜、充实、紧扣主题。

内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关系不大，扣0.5分。

5．板书（2分）板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分，书写不整齐、杂乱无章，扣0.5分，每发现一个不规范字、错别字扣0.2分。

6．除去最高分，除去最低分，加总分求平均分等于该班得分。

（八）、评比结果。

1．全校评出一、二、三等奖，对获得一、二、三等奖的班级学校适当给予物质奖励，奖励的资金作为班费之用。

2．对获得一、二、三等奖的班并在当月中加文明班10分。

黑板报评比心得篇十二

为了迎合“十二五”规划，我们xx学院特此举办了一次以“十二五”与“科创”为主题的黑板报评比，“十二五”规划，是以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

我们将黑板报与“十二五”规划的重大意义相结合起来，将大学生与国家的战略政策相结合起来，使我们能更深层次的了解国家的国情。

通过整个xx学院所有班级的积极参与，我们宣传部对其所处的黑板报进行了公正的评比，最终评出了一、二、三等奖，以下是获奖结果：

一等奖：xxxx

二等奖：xxxx，xxxx

三等奖：xxxx，xxxx，xxxx

并且为了鼓励以上班级的积极参与，我们也为上述班级颁发了奖状以及奖品。

在此并附上本次黑板报的优秀作品：

通过这次黑板报的比赛，让同学了解“十二五”的`重大意义，让每位学生都知道该项活动的目的，同时让当代大学生及时了解了该活动的主题含义。希望我们能够为了祖国的繁荣富强而做出贡献。

黑板报评比心得篇十三

各年段、班级:。

为进一步增强学生的安全意识，陶冶学生的情趣，培养同学们树立正确的安全防范意识，强化自防自救的能力，“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”，让安全防范成为学生的行为习惯，共建美好校园和家园。经学校同意，团总支研究决定在全校开展《安全教育》主题黑板报评比活动。现将有关事项通知如下：

一.板报内容要求：

防溺水等安全教育。

2.板报内容健康，积极向上，富有教育意义。

3.板报图案精美，反映主题准确。

4.书写工整、清晰、美观，(无错别字)。

5.图案、文字内容比例搭配适当。

二.评比时间：x年10月15日(星期五)。

如未在规定时间出好黑板报的班级将给予全校通报，并不予参评。

四.学校团总支将在规定时间组织相关行政管理人员进行评比、公布。

请各年段、班主任认真落实、各班级积极准备。

高登中学团总支。

x年10月9日。

黑板报评比心得篇十四

一、活动目的：围绕“xx”活动，突出“xx”的主题，通过开展班级黑板报评比活动，彰显班级文化建设魅力，提高学知认识，进一步促进学生的健康成长。

二、活动内容

1、各班黑板报围绕“xx”活动，突出规定的主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

2、按规定的出刊时间出好主题专刊。未按时出刊的班级不予评比。

三、评审：

1、评委：各班班主任

2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

3、检查时间：待定。

四、评比细则：

1、出刊情况：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班级均分。

2、内容：主题突出，内容健康向上。30分

3、书写：正确、端正、整齐、美观；无错字、错句；要求写楷书。20分

4、排版：合理、大方、美观、有创意。20分

5、其他（主题）：插图精致；版面整洁；整体设计独特，富有个性。30分

五、结果：分数将作为文明班级评比依据。

xx年x月x日

黑板报评比心得篇十五

为庆祝20xx年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。

1、各班围绕“元旦节”活动，突出相应的主题。要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。

2、出刊时间为20xx年xx月xx日前，xx日开始进行评选，未按时出刊的班级不予评选。

3、评委由学校行政组成。

4、检查时间定于31日星期五下午。

一、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

二、刊头（20分）：

（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；

（3）的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。

三、版面（20分）：

要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

四、内容（30分）

（1）内容要与布置要求相符记5—10分；

（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；

（3）主题明确，记5—10分。

五、板书（20分）：

板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

六、整体效果（10分）

对本期板报整体评价：要求板报合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

小学德育处

20xx年xx月

黑板报评比心得篇十六

黑板报评比活动方案 一、活动目的：

活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：传承传统文化 践行传统美德 三、评比时间： 2016 年3月18日

四、活动对象：全体班级

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

六、评审：

以总分高低排序 七、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比活动细则

评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1 分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1 分）

绘画：能够体现主题，健康积极向上（1 分）

版面：版面设计合理，总体感觉良好（1 分）

色彩：线条分明能突出主标题（1 分）

清洁：版面干净整洁（1 分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2 分）

注：总评 10 分

永济中学政教处

2016年3月

黑板报评比活动总结

为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月18日，我校开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过政教处组织评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，c228、c231、c232、c229、c239获得了黑板报评比一等奖。

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！

永济中学政教处

2016年3月

黑板报评比心得篇十七

一、活动目的'：

为庆祝20xx年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。

二、活动内容：

1、要求主题鲜明，内容丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

2、未按时出刊的班级不予评比。

三、评审：

1、评委由行政、及各个组长组成。

2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

3、检查时间定于每月第一周的星期一下午。

四、评比细则：

1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

2、刊头（2分）：

（1）刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。

（2）刊头要求突出主题，与主题相关；

（3）黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数。

3、版面设计（2分）：

版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

4、内容（2分）

（1）内容要与布置要求相符；

（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义；

（3）主题明确。

5、板书（2分）：

板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

6、整体效果（2分）

对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

五、奖项设置：

一等奖10名（1—4年级各年级2名,5—6年级各年级1名）

二等奖19名（其余班级）

黑板报评比心得篇十八

为充分发挥宣传阵地的作用，加强校园文化建设，突出主题教育思想内容，体现当代学生风采，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。现举行教室黑板报评比活动，具体事项要求如下:

1、评比时间:每月第三周星期二

2、评比对象:在校各班级

3、评比人员:政教处 校团委 学生会宣传部人员

4、评比要求:

(1)各班每月至少办一期较高质量的黑板报，黑板报主题要突出教育活动，要与政教处、校团委重点工作安排紧密结合，所需材料各班自备。

(2)板报内容健康，积极向上，富有教育意义。

(4)要求在规定时间内完成。逾期未完成的班级不予评分。各班班主任要高度重视，团干部要利用课余时间及时组织本班同学按照规定时间办好黑板报。

(一)板报主题(20分)

要求:与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分:1、不符合主题思想(扣20分)

2、适合主题思想，但主题不明确(扣1-10分)

(二)刊头设计(20分)

要求:刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分:1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题(扣1-10分)

2、缺少黑板报期数，无刊出班级(扣5分)

(三)书写绘画(20分)

要求:板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分:1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏(扣1-10分)

2、不规范字(简化字、繁体字)，错别字(扣1-10分)

(四)版面设计(20分)

要求:美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分:1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱(扣1-10分)

2、版面缺少装饰，插图比例超过本版正文的1/2。(扣1-10分)

(五)内容情况(20分)

要求:内容健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分:1、内容与主题关联不大、空洞(扣1-5分)

2、文章形式单调(扣1-5分)

由政教处、校团委、学生会宣传部和各班宣传委员从主题、版面、板书、内容等方面进行评比，并将评比结果纳入班主任及班集体考核之中。

政教处 校团委

x年9月24日