心得体会是对自己内心感受和观察的文字化表达，可以让我们更好地与他人交流和分享。那么，如何写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们应该明确心得体会的目的和主题，分析自己在这段经历中所取得的成果和经验，从中提炼出有价值的观点和思考。然后，我们可以通过回顾整个过程，思考自己在过程中的收获和成长，并结合实际案例和个人体验进行阐述和分析。此外，我们还应该注意语言的表达清晰、准确，而且要真实、实事求是，不夸大和缩小自己的成绩，以保持客观和真实性。最后，我们可以通过给予自己一些建议和反思，提出未来的改进和发展方向，以促进个人进步和成长。通过阅读这些心得体会范文，您或许可以找到与自己相似的经历和感受，从中获得共鸣和启示。

观看蒙古族舞的心得体会篇一

随着社会的发展以及经济的进步，我国的少数民族教育也得到了越来越多的关注与重视。蒙古族教育作为我国少数民族教育的一部分，在为蒙古族学生提供优质教育资源的同时，也注重培养学生良好的行为规范和价值观念。在这次的蒙古族教育规范培训中，我深受启发，收获颇丰。下面我将从教育规范的重要性、教师的角色、学校文化建设、家庭教育和培养学生的综合素质五个方面来分享我的体会和心得。

首先，教育规范对于学生的成长至关重要。教育规范是教育活动的前提和基础，它通过明确学校和社会对学生的期望和要求，为学生提供明确的行为准则和行为标准。只有在规范的环境中，学生才能够明确自己的使命和责任，明确自己应具备的能力和品质。因此，我们需要通过各个方面的努力，为学生提供规范的教育环境，引导他们树立正确的价值观念和健康的人生观。

其次，教师是教育规范的重要推动者和实施者。教师作为学生成长道路上的引路人，不仅需要具备扎实的专业知识和教学能力，更需要具备高尚的道德品质和良好的教育理念。在蒙古族教育规范培训中，我了解到，教师应当具备有爱心、有责任感、有耐心的教育精神，时刻关注学生的成长和发展。同时，教师还需要秉持公平公正的原则，不偏不倚地对待每一个学生，为他们提供平等的教育机会。

第三，学校文化建设是教育规范的关键环节。学校作为培养人才的基地，应当注重培养学生的文化素养和道德品质。通过制定学校规范和校风办学方针，弘扬蒙古族民族优秀文化传统，培养学生热爱祖国、弘扬国家文化的意识。同时，学校还要创造积极向上、和谐友善的教育氛围，激发学生积极向上的学习动力和创造力。

第四，家庭教育是教育规范的重要基础。家庭是孩子第一个课堂，也是最重要的教育场所。在蒙古族家庭中，父母和长辈在子女教育中担负着重要的责任和使命。在家庭教育中，我们应当注重培养孩子的品德修养和行为规范，从小培养孩子的爱国情怀和道德观念，让孩子在家庭中感受到父母的关爱和教育的力量。

最后，培养学生的综合素质是教育规范的最终目的。蒙古族教育规范强调培养学生的学习能力、创新精神、实践能力和社会责任感。学生在接受规范教育的同时，应该注重学习知识，培养批判性思维和创新精神，积极参与社会实践和志愿服务，锻炼自己的团队合作和领导能力，并有意识地履行社会责任。

总之，蒙古族教育规范对于蒙古族学生的发展起到了重要的推动和引导作用。教育规范需要学校、家庭和社会的共同努力，只有形成多方合力，才能够为学生提供良好的教育环境和培养优秀的人才。我将把这次培训中的收获和体会运用到日常工作中，努力为蒙古族学生提供更好的教育服务，让他们在良好的教育环境中茁壮成长。

观看蒙古族舞的心得体会篇二

第一段：介绍蒙古族文化的背景和特色（200字）

蒙古族是中国56个民族之一，也是世界上最大的游牧民族之一。他们居住在茫茫大草原上，以放牧为生，在历史上建立了伟大的蒙古帝国。蒙古族文化独特而丰富，充满了神秘和浪漫的气息。他们的传统生活方式、服饰、音乐、舞蹈等方面都带有鲜明的特色，值得我们去深入了解和体验。

第二段：描述在蒙古族文化展览中的所见所闻（300字）

参观蒙古族文化展览，我被展出的各种传统艺术品深深吸引。我看到了精美的蒙古族银器，以其纯净的银质和精致的雕刻工艺而闻名。我也看到了蒙古族的传统服饰，男性穿着帅气的骠骑装束，女性则穿着绚丽多彩的克什克腾和长袍。展览还展示了蒙古族的传统民居，草原上的蒙古包，充满了它们特有的简单和实用的美感。此外，我还听到了蒙古族传统音乐和舞蹈的表演，这让我感受到了他们独特的艺术表达方式和坚韧不拔的生活态度。

第三段：蒙古族文化的魅力和倡导（300字）

蒙古族文化魅力无穷。他们崇尚自然，敬畏草原。他们的文化中蕴含了对自由、勇敢和坚韧精神的追求。蒙古族人民勤劳朴实，尊重长辈，敬畏祖先。他们保持着一种简单、真实而纯粹的生活方式。蒙古族的传统艺术和手工艺品展现出他们对生活的热爱和对美的追求。蒙古族文化是我们身边的一道独特的风景线，我们应该去发现、去了解、去尊重和保护。

第四段：蒙古族文化对我个人的影响（200字）

浏览蒙古族文化让我深受启发。作为一个现代人，我们往往被繁琐的生活和琐事所束缚，很少有时间停下来思考生活的本质。蒙古族文化告诉我，生活可以简单而纯粹。他们的艺术和手工艺品，给我灵感，告诉我美可以在平凡的生活中找到。他们对自然的敬畏和守护也让我思考人与自然的关系，我们应该更加重视环境保护和可持续发展。

第五段：总结蒙古族文化的意义和价值（200字）

蒙古族文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。它不仅丰富了我国的多元文化，而且给我们带来了深远的影响。蒙古族文化展示了一个民族坚韧拼搏的精神和对生活的热爱，告诉我们生活可以简单而纯粹。通过了解和体验蒙古族文化，我们可以更好地认识自己，思考生活的意义。因此，我们应该积极地倡导和传承蒙古族文化，让更多的人感受到它的魅力和价值，并将其融入我们的生活中。

观看蒙古族舞的心得体会篇三

蒙古族筷子舞是一种富有民族特色的舞蹈形式，它将传统的饭食用具筷子巧妙地融入了舞蹈中，展示了蒙古族人的勇敢和坚毅。在学习和实践筷子舞的过程中，我有幸领略到了其深厚的文化内涵，也收获了对于生活的一些感悟。

首先，蒙古族筷子舞教会了我坚韧不拔的品质。这种舞蹈对于手指的灵活性和手眼协调能力要求极高，每个动作都需要细腻而准确的掌握。而在练习过程中，我发现手指的疲劳和肌肉的酸痛时常出现，但这并没有让我退缩，反而激发了我更加努力的决心。通过不断的练习和坚持，我逐渐掌握了舞蹈的技巧，并在表演中展示出了均匀而稳定的动作。

其次，蒙古族筷子舞让我感受到了团结协作的重要性。在表演筷子舞的过程中，我需要与其他舞者精密地配合，保持统一的动作和节奏。每个人的微小差错都有可能破坏整个舞蹈的美感，因此在排练中，我们互相鼓励、互帮互助，共同攻克舞蹈中的难关。通过这样的团队合作，我们的舞蹈效果逐渐提升，也增强了我们之间的相互信任和默契。

再次，蒙古族筷子舞教会了我享受生活的态度。这种舞蹈以欢快而激情四溢的音乐为伴，让我感受到了其中蕴含的快乐和激情。当我手持筷子跳起的时候，舞动着自己的心情，忘却了一切烦恼和困扰。每一次练习和表演，都成为了我生活中一道美丽的风景线，让我能够更加积极地面对困难和挑战。

最后，蒙古族筷子舞向我展示了文化的力量。这种舞蹈以其独特的形式和动作表达了蒙古族人民对生活的热爱和对自由的追求。通过学习和理解筷子舞的背后文化内涵，我对蒙古族文化产生了浓厚的兴趣，也更加尊重和欣赏了这个民族。筷子舞让我意识到，舞蹈不仅仅是技巧的展示，更是一种传承和发扬文化的方式，它能够把人们的心灵连接在一起，让我们共同感受到文化的魅力。

总结起来，学习蒙古族筷子舞是一次难得的体验，它让我在舞动的过程中感悟到生活的多样和美好。通过坚韧不拔的努力、团结协作的合作、享受生活的态度以及文化的力量，筷子舞教会了我很多，也成为了我人生中宝贵的财富。我将继续保持对于舞蹈的热爱，用心去探索更多的舞蹈形式，让自己的人生更加丰富多彩。

观看蒙古族舞的心得体会篇四

筷子舞是蒙古族传统的舞蹈形式之一，以筷子为舞具，通过手眼身韵的紧密配合展现出蒙古族民间文化的独特魅力。近日，我有幸参与了一次蒙古族筷子舞的表演，是对这一文化艺术的一次深刻体验，使我对蒙古族传统文化有了更深入的了解。以下是我在参与筷子舞过程中的心得体会。

首先，筷子舞注重手掌的灵活性。在参与舞蹈表演之前，我们在舞蹈教师的指导下，进行了一系列针对手掌的柔韧性训练。经过反复练习后，我们的手掌变得更加柔软，能够更好地展现出筷子在手中的舞动之美。这让我领略到了筷子舞的独特之处，舞者通过柔韧的手掌，能够将筷子的舞动呈现得更完美、更自然。

其次，筷子舞追求眼神的准确性。在筷子舞表演中，我们需要时刻保持目光集中，注视着自己的手中的筷子，以确保舞步的准确性和节奏感。这对我们来说是一个巨大的挑战，需要我们不断练习，以提高舞蹈的整体效果。当我能够准确地用眼神引导筷子的舞动时，我感受到了舞者与筷子之间一种默契的交流，这种交流让我更加沉浸在表演中。

第三，筷子舞强调身体的协调性。在舞蹈的表演中，我们需要通过肢体的变化和腰背部的转动来配合筷子的动作。这要求我们的身体协调性要非常好，需要通过不断的训练来提高灵活性和平衡感。当我能够做到身体的每一个部位都与筷子的舞步互动时，我感到自己的身体变得更加有韵律感，更加具有表现力。

第四，筷子舞强调音乐的节奏感。在蒙古族筷子舞表演中，音乐是我们舞蹈的精神支持，是我们动作的起伏和呼应。我们需要在音乐的节奏感的指导下，展现出舞蹈动作的韵律性，与音乐合拍。在舞台上，当音乐响起，我们的心跳也与之合拍，通过音乐的节奏感，能够更好地将自己融入到舞蹈的世界中。

最后，筷子舞让我感受到了蒙古族传统文化的魅力。通过参与筷子舞的表演，我更加深入地了解了蒙古族的传统文化，并且深深地被其吸引。筷子舞是一种富有韵律感、独特之美的舞蹈形式，它是蒙古族民间文化的重要组成部分。在表演过程中，我看到了蒙古族传统文化的独特之处，让我对这个民族更加熟悉和喜爱。

总之，参与蒙古族筷子舞的表演是一次难得的经历，让我对这一传统文化有了更深入的了解。通过练习筷子舞，我学到了许多技巧，并体会到了舞蹈带给我的乐趣和满足感。筷子舞的独特之处在于其对手掌的灵活性、眼神的准确性、身体的协调性以及音乐的节奏感的要求。而通过筷子舞，我对蒙古族传统文化有了更深刻的理解，也更加热爱这个民族的独特魅力。

观看蒙古族舞的心得体会篇五

第一段：蒙古族舞的介绍（200字）

蒙古族舞是蒙古族民间艺术的重要组成部分，是中国传统舞蹈艺术中的瑰宝之一。蒙古族舞融合了草原上的生活和民族文化，通过舞蹈的形式表达人们对大自然和生活的热爱。蒙古族舞以其独特而富有感染力的动作、优美的旋律和丰富的情感，吸引了众多观众的喜爱与关注。

第二段：舞蹈的形式与情感表达（250字）

蒙古族舞有丰富多样的形式，包括舞剑、击鼓、踢腿等等。舞者们以婀娜的舞步、灵动的身姿展示着自己对人生的理解和感悟。观看蒙古族舞蹈时，我被舞者们表达出的情感所打动。他们用舞蹈的形式表达着对大自然的敬畏，对生活的热爱和对祖国的热爱。舞者们的动作有力而又柔情脉脉，给人一种力量与美的结合。

第三段：蒙古族舞的文化内涵（300字）

观看蒙古族舞蹈不仅是一种艺术享受，更是了解和感受蒙古族民族文化的一种途径。蒙古族舞蹈中融入了丰富的历史传统和神话传说，以及对马、羊和大自然的崇拜。舞者们表演的舞蹈，动作矫健有力，展示了蒙古民族的勇敢、豪迈和不畏艰难困苦的精神面貌。同时，蒙古族舞蹈中的音乐和服饰也体现了蒙古族独特的民族特色，丰富多彩的颜色和纹饰令人赞叹。

第四段：蒙古族舞带来的启示（250字）

观看蒙古族舞蹈给我带来了深刻的启示。舞蹈中的舞姿深情而又悲壮，让我感受到了生活的真实与无奈。在观看过程中，我深深地被蒙古族舞蹈家们的专注和投入所感动。他们以自己独特的方式表达对生活的热爱和对艺术的追求，这种坚持和执着正是我们每个人所应该学习和借鉴的。

第五段：对蒙古族舞蹈的思考（200字）

观看蒙古族舞蹈之后，我开始思考我们现代人的生活和舞蹈艺术。蒙古族舞蹈表达的是一种对大自然和生活的赞美和热爱，而我们现代人往往被繁杂的生活所迷失，忽略了对生活的热爱和感悟。通过观看蒙古族舞蹈，我深刻认识到，舞蹈艺术是一种表达情感和展示内心世界的方式，我们应该在忙碌的生活中去寻找属于自己的情感表达方式，借鉴蒙古族舞蹈的纯粹和美丽。

总结：观看蒙古族舞蹈是一种身心愉悦的体验，它不仅展示了蒙古族民族文化的独特魅力，也给我们现代人带来了深刻的思考。观看蒙古族舞蹈使我更加深刻地认识到人类情感表达的重要性，也激发了我对舞蹈艺术的热爱和追求。观看蒙古族舞蹈给予我很多启示，也让我更加珍惜和尊重不同的民族文化。

观看蒙古族舞的心得体会篇六

蒙古族是中国少数民族之一，拥有悠久的历史和独特的文化。近日，我有幸去蒙古族地区参观，亲身感受了他们的文化风采。在这次浏览中，我深深被蒙古族人民坚韧的精神、豪迈的情怀以及博大的文化艺术所感染。

第二段：悠久的历史和深厚的文化底蕴

蒙古族自古以来就有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在参观过程中，我了解到他们丰富的传统经济和生活方式，例如游牧生活和畜牧业。这种生活方式使蒙古族人民对自然环境的认知十分深刻，他们尊重自然、热爱大地，这种与自然的和谐相处的观念深深地打动了我。同时，他们精湛的骑马技艺和传统的射箭技术也让我惊叹不已。

第三段：坚韧的精神与豪迈的情怀

蒙古族人民坚韧的精神和豪迈的情怀是他们文化的重要组成部分。他们自古以来都是经历了艰苦的环境和艰苦的生活的人民，但他们从未放弃希望，从未被困境打垮。他们一直以来都是勇敢战斗、奋发向前的民族，这种精神感染了我，让我学会了坚韧和乐观面对生活中的困难和挑战。

第四段：博大的文化艺术

蒙古族拥有丰富多样的文化艺术，包括音乐、歌唱、舞蹈以及艺术工艺品等等。我在参观当地的博物馆和艺术展览时，眼前的精美之作让我赞叹不已。蒙古族的歌唱和舞蹈以其独特的风格和激情深深吸引着我，让我仿佛置身于广袤的草原上，感受到了他们热情洋溢的生活态度。此外，蒙古族的艺术工艺品中融入了许多当地特色和文化象征，精细的纹饰和独特的制作工艺无不展示了蒙古族人民的聪明才智和艺术天赋。

第五段：心得体会

通过这次浏览蒙古族文化，我深深地感受到了蒙古族人民的勇敢、坚韧和豪迈。他们拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，而这些都是他们在艰苦生活中坚持下来的成果。蒙古族的文化艺术充满了独特的魅力和激情，仿佛在向我们讲述着他们的故事。这次浏览让我更加热爱我的祖国，也让我更加深刻地理解了少数民族的文化特色和重要性。我希望能够将这次的体会和感悟带给更多的人，让更多的人了解和尊重少数民族的文化传统，促进多元文化的交流与发展。

观看蒙古族舞的心得体会篇七

在这部电影中，令我印象最为深刻的就是娜佳女士最后向一块纪念第二次世界大战的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花让我想起了那个一身纯白的松叶子，那个看似柔弱可是却无比坚强的松叶子，这个日本女孩给我上了一课，什么叫爱国，什么叫坚持，什么叫真正的勇敢。

这个日本女孩在人高马大的俄国人的手枪下仍然坚定的将他们带进了日本人的军事封锁圈。想为自己的国家抓住他们几个，在这个女孩身上我看到了也许在当代我们这个年龄人身上也许并不会有的聪明。看到了在当初那个战乱的年代里许多个像松叶子一样的中国孩子就这样的死在的日本人的刀枪下。

在这个女孩的身上我看到了人性好的一面，在这个女孩的身上我看到了那个年代希望和平的心愿，可是最开始看到女孩坚强的一面时，我想也许她会一如继往的坚强下去，可是一个八音盒却让我看到了女孩柔情的一面，也许她并不是表面上看到的坚强，她也有女孩子的一面，有许多女孩一样的梦想，后来当日本天皇说战争结束的时候，坚强的松叶子在这个时候才放松了下来。就你娜佳女士说的：“这时候的我看到松叶子，就像看到了一个天真烂漫的孩子。”

看，这就是战争，战争让人成长。这个如花一样柔弱的少女在战争来临的时候就必须挺直自己的腰杆，紧崩自己的精神，让自己随时处于战争状态，即使她还是一个孩子。

可是最后当看到漫天的花从松叶子的手中抛向天际的时候，我还是差点流下了盈满眼眶的泪水。因为当看到一脸震惊的松叶子跑向自己国家人民身边的时候，却在即将接近时如一朵白花在暴风雨后终于坚持不住自己的腰杆，倒在了地上，手中抛出的漫天的花束不在是为迎接战争结束而准备的，而是为自己的葬礼所准备的花束。这样一个如白花一样的女孩倒下了，不是倒在了战乱，而是倒在了战后。多么的可悲。坚强的松叶子留在了大兴安岭，如一朵白花回到了母亲的怀抱。而柔弱的松叶子却被杨带出了森林。

多年后当八音盒被人送到了大兴安岭的时候，就好像柔弱的松叶子也被送还了大兴安岭一样，松叶子完整了。不论是坚强的她，还是柔情的她，都被大兴安岭的树木包围着。

观看蒙古族舞的心得体会篇八

《人在囧途》是由王宝强和徐峥演的。李成功是个大老板，他正想回去长沙过年;牛耿是一个民工，看到奶牛场倒闭，决定去长沙讨债。两人在剧中上演了一串啼笑皆非的囧事。

影片一开始，就分别描述了李成功炒员工和牛蛋(牛耿的外号)向老板讨工资的情形，为影片做了一个开头铺垫。当他们踏上去长沙的路时，遇到了不少的挫折：牛蛋在飞机上闷得慌，他想要是飞机能停下来或者飞机上的窗户在空中能打开就好了，结果天气恶劣飞机不能到达目的地，飞回出发机场;他们转乘火车，结果又被牛蛋的乌鸦嘴给说中了——火车前面塌方;在无可奈何之下，他们又坐汽车，结果汽车熄了火，走不成了;再一次乘车，却因桥段被堵了回来，而且钱包落在了车上，但见到了“被骗”的牛耿;李成功决定先歇息一晚上，结果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良习惯给“轰”走了;第二天，他们坐上了轮渡，发现了“骗钱”的那个人，他们一直追，直到女“骗子”说出了“骗钱”经历。

两个人花了四块钱买了一张彩票，竟然中了头奖——一辆面包车，牛蛋坚持要开车，李成功睡了，牛蛋也不小心睡着了，结果撞到一棵树车翻了。离新年还有五分钟的时候，两人坐在篝火旁谈心。天亮时，他们两人坐拖拉机到了长沙分道扬镳，牛蛋也“成功”的讨到了债，李成功坐飞机回公司的时候，又遇到了西装革履的小老板——牛蛋。

从第一秒到最后一秒，几乎每分钟都有笑料情节出现，逗得我直笑，但笑中又含有一丝丝感触。“人间自有真情在”，这是李成功说过最多的一句话，给我印象颇深。还记得那个女教师，为了救孩子，不惜一切代价到街上去讨钱，李成功觉得这是个大骗局，而牛蛋却相信这是真的。牛蛋，这个耿直、犟脾气的人，心地善良，把所有钱都给了她。

当他们搭乘渡轮时，就发现了使自己受骗的是一个拯救孤儿的善良老师，他与李成功都深深被感动了，他们悄悄地留下了身上所有的现金。同样，牛耿的直性子也唤出了李成功心里的那份善良。这个故事很普通，但给我们的启发却不同寻常，我们应该珍惜我们的努力，珍惜我们的生活，珍惜我们的友谊，珍惜我们的亲情，珍惜那一句——人间自有真情在!

生活中不也是如此吗?人与人之间有了真情与坦诚，还有什么困难解决不了?虽然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是个乌鸦嘴，可心里却想着要与牛蛋共度难关，回到长沙。

只是短短的一个半小时，却能给我这么大的启发。真心待人，你也会得到别人的真心对待。无论是在哪里，都要记得一句——人间自有真情在!

观看蒙古族舞的心得体会篇九

我这次观看的电影是《浮生物语》。该电影讲述了一个现代都市女性李珍珠的生活故事。她是一个出色的化妆师，但在情感上却一直处于波动之中。在观看过后，我对这部电影有着不同的感悟和体会。

首先，这部电影展现了时代的变迁和女性的进步。李珍珠可以在现代社会里成为一名职业化妆师，展现了女性事业上的进步。而她在情感上的波动，也凸显了现代社会对家庭和婚姻观的变化。这引起了我对社会进步的思考。

其次，电影中的主人公李珍珠也让我思考了人生的意义。她在幸福和挫折之间徘徊，在这个过程中她开始不断地思考自己生活的意义。这让我意识到人生不仅仅是金钱和地位的追逐，还需要关注到精神层面的追求。

第三，电影中的音乐也令我深感震撼。曲子轻柔、悠扬，让人沉醉其中。这种感受让我更加明白音乐的神奇之处，它可以传递无数的情感和信息，是一种无形的艺术。

第四，电影中的剪辑和画面展现出导演的独特审美和技巧。配以现代舞蹈和灯光秀效果令人目不暇接，这让我感受到电影艺术的神奇魅力。

最后，电影所表达的沉稳、淡然的情感也让我深为感动。主人公虽然在人生路上曲折多舛，但她一直坚信着内心所追求的幸福，淡然面对心情起伏，这是非常难得和值得我们学习和追求的。

在观完《浮生物语》之后，我开始更关注自己的生活，更多地思考生命的真谛和幸福的意义。在电影中我感受到了人生的苦乐，也领悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能够在漫长的人生路上，像主人公一样坚定追逐内心所想，实现自己的人生价值。

观看蒙古族舞的心得体会篇十

法与情，理性与感性，主观与客观，天生是一对矛盾，相互对立，但在一定程度上又能得以转化和相互作用。

情，是人类作为动物所有的天然产物。在母系社会，因为血缘，母亲与子女必然成为一个亲密的小团体。因为这份血浓于水的感情，在生存问题上考虑的不再仅仅是个人。由此沿袭，因情感联系在一起的部落、社群、集体不在少数。当然，在这一过程中，为了维持不断扩大的集体，需要用理性的规则加以维护。这里，就开始了法与情的相爱相杀。

不可否认，毫无人情的法在治理中的作用。但是，我们先要明确法产生的逻辑起点。当感性无法解决集体中的冲突时，就需要具有统一标准的规则介入，化解说不清道不明的关系人情所产生的冲突。因此，法在情无法解决问题的情况下产生。

这里，就有一个疑问，法能否完全替代情来解决集体生活中出现的一切问题?我想，是不能的。至少，人无法成为完全没有感情的动物。失去主观意识，仅凭强大的理性来生活、生产，那就失去了人之为人的意义。

在影片中，展现的是人间百态。为了生存，为了苟且存于世，有些人买药品，有些人卖药品。求生的本能是法所无法控制的。

主人公的转变和心路历程。何尝不是理性和感性的对抗。为了筹集老父亲手术的钱，他走上了泰国买药的路。进价500元的药，他卖5000元。当有人提醒他卖假药会被判刑，他选择了保全自己。这一切，无疑是人性使然。男主也担心自己家人的身体健康，他也希望自己过上有钱人的生活，他也不希望自己的后半生在监狱里度过。他将个人的名利置于最高位置，用理性战胜来自白血病人的乞求和不幸。

但后来，当他直面白血病人的死亡和家庭破裂，当他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他选择500的进价卖出药品。在面对供药的危机时，他依旧选择用500的价格卖20__的进口药。在面对警察的追捕时，他试图拯救那几个白血病人。这一切，依旧是人性使然。他看到了这些努力活下去的人的不易，他的同情战胜了为了个人私欲的理性。

影片中另外一个主角，无疑是那个个面带口罩的白血病人。他们无疑是游离在法理之外的人群。他们对天价药的无能为力，让他们路上购买印度格列宁的不法之路。面对奸诈无良的黑心药商，最终仍将其出卖。面对帮助他们的男主，他们选择保护他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番话所讲，“不要再追究印度药了，因为他在救我们的命。”活着，对他们来说，就是最大的希望。在这里，活下去远比卖假药要被判刑来的重要。

影片结尾，男主被判刑前说的那段话，大概讲到，他服从法律对他的审判，但是希望，天价药的现状，有所改变。在这里，法与情有个和解。法仍然是维持社会秩序的基本，但此之上的情，却是推动法得以进步的动力源泉。

我不是药神这部影片，平铺直叙的剧情，毫不尴尬的笑点，令人泪目得细节处理，成功撑起了中国电影的口碑。商业电影，不再是小鲜肉爱情片为主打。走进人情冷暖，深入社会百态的影片，才是引起世人共鸣的佳作。

观看蒙古族舞的心得体会篇十一

山河岁月谱新篇，人间正道是沧桑。在中国共产党百年奋斗、百年风雨、百折不挠、百炼成钢的伟大征程中，每一代青年都曾经唱响属于自己的青春之歌。他们用自己的赤诚和勇敢担当起时代赋予的责任与使命，书写了中国共产党百年创业、百年筑梦、百年辉煌、百年奋斗的壮丽史诗。

《山河岁月》由中央广播电视总台出品，总台影视剧纪录片中心摄制。节目以山河为经、以岁月为纬，以人物为峰、以党史为鉴，真实记录中国共产党百年风雨、百折不挠、百炼成钢的伟大历程，创新再现中国共产党百年创业、百年奋斗、百年筑梦的影像史诗。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要从党史中汲取前行力量，下面就是观看《山河岁月》的心得体会。

观看《山河岁月》需要信仰“愿得此生长报国，何须生入玉门关”。百年回眸，中国共产党的成长史，就是一部用理想信念战胜千难万险的奋斗史。中国共产党之所以成为世界上、始终得到群众拥护的执政党，就是因为我们有马克思主义信仰，有共产主义信念。广大党员特别是党员领导干部要涵养坚若磐石的信仰信念，要把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习党的xx届全会精神结合起来，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高党性修养，把初心使命融入我们的精神血脉中去，始终把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为干事创业的第一原则，用初心使命构筑起坚不可摧的信仰围墙，领航着中华民族的巍巍巨轮朝着伟大复兴的彼岸行稳致远。

观看《山河岁月》需要铭记“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。从嘉兴南湖红船上诞生的中国共产党，将共产主义确立为远大理想，展开了不屈不挠的卓绝斗争，为实现民族独立和人民解放而砥砺奋斗。从井冈山到古田，从瑞金到延安，从西柏坡到北京，这一路走来，共产党人历经曲折而不畏艰险，屡受考验而初心不变，始终站在历史和时代发展的潮头，不断取得革命和建设的一个又一个胜利。民族复兴梦想越接近，改革开放任务越繁重，我们要接过先烈们的历史的接力棒，珍惜今天的幸福生活，守住初心，继续前进，走好新时代中华民族伟大复兴的长征路。

观看《山河岁月》需要担当“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。无论是抗美援朝战争中“打得一拳开，免得百拳来”，还是影响至今的铁人精神、“人造天河”红旗渠的事迹，其背后，都是“不破楼兰终不还”的毅然担当。广大党员干部要永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈，大力发扬新四军铁军精神，知责于心、担责于身、履责于行，以“撸起袖子加油干”的担当体现先进性，以“踏石留印、抓铁有痕”的作为为民造福。

观看蒙古族舞的心得体会篇十二

作为一个蒙古族学生，在经历了多年的学习生活后，我深刻体会到了蒙古族教育的独特之处。蒙古族教育注重培养学生的综合素质，突出了文化传承和民族意识的培养。在这里，我将从学科学习、思想品德教育、语言文化传承和美术音乐体育等方面总结出一些心得体会。

首先，蒙古族学生的学科学习注重实践与理论相结合。蒙古族的学科教育着重强化学生的实践动手能力，注重培养学生的实际操作能力。在学习过程中，我经常有机会参与各种实践活动，比如实地考察、实验操作等。这种实践学习的方式，使我在学习中不仅能够理解书本知识，还能够将其应用到实际生活中去。同时，蒙古族学科教育也重视学习自主性，鼓励学生独立思考和自主学习。这种学习方式培养了我良好的学习习惯和解决问题的能力。

其次，蒙古族教育注重思想品德教育。蒙古族教育教导学生要有一颗纯洁善良的心灵，要做一个有责任感和爱心的人。在课堂上，老师经常以传统文化和民族优秀人物的道德之道为范例，通过讲授故事和探讨案例，引导学生树立正确的价值观和人生观。这种思想品德教育使我逐渐形成了自己的人生态度和价值追求，让我明白了做一个有道德、有责任心的人的重要性。

再次，蒙古族教育非常重视语言文化的传承。作为蒙古族学生，我们不仅要学习汉语，还要学习蒙古语和蒙古族文化。在语言课程中，老师采用多种教学手段，让我们掌握蒙古语的基本语法和词汇，并通过讲述蒙古族历史、传统文化等方面的知识，培养我们的民族认同感和文化自豪感。这种语言文化传承的教育方式，让我深刻了解自己的民族文化，并能够用母语与家人进行交流。

最后，蒙古族教育十分重视美术音乐体育教育。美术、音乐和体育课程被视为培养学生审美情趣和艺术修养的重要途径。在这些课程中，我们学习绘画、音乐演奏、舞蹈和体育运动等，培养了我们的音乐和艺术素养，锻炼了我们的身体素质。这种美术音乐体育教育丰富了我们的校园生活，培养了我们的审美能力和动手能力，也增强了我们的体魄和健康。

综上所述，蒙古族教育注重培养学生的实践能力和综合素质，重视思想品德教育、语言文化传承和美术音乐体育教育。这种教育方式培养了我们坚强的意志力，提高了我们学习和生活的能力，让我们在接受现代知识的同时，也不忘传统的文化底蕴。我深信，通过蒙古族教育的指引和培养，我们蒙古族的未来将更加美好、辉煌。

观看蒙古族舞的心得体会篇十三

近年来，蒙古族教育在我国得到了越来越多的关注与重视。作为我国的少数民族之一，蒙古族的教育工作取得了一定的成绩。在这个过程中，我深刻意识到，蒙古族教育的成功离不开有力的政策支持、文化传承和教育创新。正是这些因素的共同作用，才使蒙古族教育得以稳步发展并取得了令人瞩目的成果。

首先，我国对蒙古族教育给予了充分的政策支持。政策是促进蒙古族教育发展的重要保障。我国出台了一系列针对少数民族教育的政策文件，重点关注少数民族学生的教育权益保障和文化传承。这些政策的出台不仅提供了经费保障，还为蒙古族教育工作提供了政策指导和法律保障。例如，建立了蒙汉双语教学的学校，提供了一对一辅导和专业教育改革等措施，有效促进了蒙古族学生的学业发展和文化传承。

其次，蒙古族人民对自己的文化有着深厚的热爱，这也是蒙古族教育得以传承和发展的重要原因之一。蒙古民族独特的文化传统对蒙古族人民来说具有非常重要的意义，他们不仅关注传统文化的传承，还致力于将其融入到教育中。蒙古族学生在校园里学习蒙古文、蒙古音乐等传统文化知识，接受文化艺术的培训，并且积极参加各种文化活动。这些努力不仅加深了蒙古族学生对自己文化的认同感，还使他们在跨文化交流中展现出独特的优势。

此外，教育创新也是蒙古族教育取得成果的重要因素。蒙古族地区的教育机构积极探索创新教育模式，提高教师教育水平，丰富教学方法，使教育不再枯燥乏味。为了提高蒙古族学生的学习成绩，一些学校采用了零分教学法，即鼓励学生用语言、非语言和动作等方式参与课堂教学。这种创新教学方法不仅有效提高了学生的学习兴趣和积极性，还有助于蒙古族文化的传承。

最后，蒙古族教育要实现可持续发展，还需要我们加强师资队伍建设。教师是教育的核心，他们的素质和能力直接影响到教育质量。因此，我们应该优化蒙古族地区教师队伍的结构，提高教师的专业能力和文化品位。此外，还应加强对蒙古族地区教师的培训，提供更多的教育资源和学习机会。只有通过这些努力，才能进一步提高蒙古族教育的质量和水平，让每一个蒙古族学生都能享受到平等和优质的教育资源。

综上所述，蒙古族教育的发展取得了显著的成绩，这是政策支持、文化传承和教育创新的共同作用的结果。然而，我们也要看到，蒙古族教育的发展仍面临一些困难和挑战。希望政府、社会和广大教育工作者能进一步加大对蒙古族教育的支持和重视，共同努力，为蒙古族学生创造更加美好的教育未来。