实用教育管理培训心得体会大全(16篇)
心得体会不仅是记录过去的经历,更是对未来的规划和展望,有助于我们提高自身的发展效益。在写心得体会过程中,我们要注重逻辑性和条理性,使文章表达更加清晰明了。接下来,让我们一起阅读一些精心整理的心得体会范文,帮助我们更好地写出优秀的心得体会。
教育管理培训心得体会篇一
随着时代的发展和社会的进步,教育领域也面临着越来越多的挑战和改革。为了适应新时代的需求,提高教育管理水平,我参加了一次教育系统管理培训。这次培训让我受益匪浅,收获颇多。下面我将结合自己的实际体验,分享一些个人的心得体会。
首先,培训加深了我对现代教育理念的理解。培训中,我接触了许多优秀的教育管理者和教育专家,他们向我们分享了自己的经验和理念。通过与他们的交流,我逐渐认识到,现代教育不能仅仅注重知识的传授,而应更加注重培养学生的创新能力、实践能力和合作精神。在培训中,我还学习到了一些新的教育理论和方法,如问题解决学习、项目制学习等。这些理论和方法让我对教育的目标和手段有了更清晰的认识,也拓宽了我的思维方式和教育视野。
其次,培训提高了我在教育管理方面的专业能力。在培训中,我学习了很多关于教育管理的知识和技能,如团队建设、决策分析、资源调配等。通过理论学习和实践操作,我对教育管理的各个环节和要素都有了更深入的了解,并且能够灵活运用这些知识和技能来解决实际问题。特别是在团队建设方面,培训给了我很多启发。我学会了如何激发团队成员的创造力和积极性,如何管理和调动资源来完成团队目标。这些能力的提升对于我作为一名教育管理者来说至关重要,它们将帮助我更好地管理学校,推动学校的发展。
再次,培训让我明白了良好的沟通和合作对于教育管理的重要性。在培训中,我们参加了许多小组讨论和集体活动,这些活动既考验了我们的组织领导能力,又锻炼了我们的团队协作能力。通过与他人的交流和合作,我逐渐认识到,只有通过良好的沟通和合作,才能实现教育管理的目标和使命。作为一名教育管理者,我们不仅需要具备一定的管理技能和专业知识,还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,这才能更好地推动教育事业的发展。
最后,培训让我深刻体验到了教育工作的责任和使命。在培训中,我们不仅学习了管理技能和理论,还深入了解了教育事业的发展状况和存在的问题。我们通过实地考察和调研,了解到很多学校存在的困境和挑战,如教育资源的不均衡,教育质量的参差不齐等。这让我深深地感受到作为一名教育管理者,我们肩负着很大的责任和使命。我们要思考如何改变现状,如何提高学校的教育质量,如何让每个学生都能得到良好的教育。这样的思考和思考所需要的行动将使我更加努力地投入到教育工作中去。
综上所述,教育系统的管理培训让我受益匪浅。通过这次培训,我深刻理解了现代教育的理念和目标,提高了自己在教育管理方面的专业能力,认识到了沟通和合作的重要性,同时也让我深刻体验到了教育工作的责任和使命。这次培训不仅为我个人的成长和发展提供了机会,也为我今后在教育管理领域的工作打下了坚实的基础。我相信,通过不断学习和实践,我将能够成为一名优秀的教育管理者,为教育事业的发展贡献自己的力量。
教育管理培训心得体会篇二
近年来,随着教育管理领域的不断发展和进步,越来越多的著作涌现出来,给教育管理者提供了很好的指导和启示。我最近读了一本名为《教育管理的艺术》的著作,不禁让我深思教育管理的本质和方法。在阅读过程中,我从中获得了许多有价值的观点和启示。以下是我对这本著作的心得体会。
首先,这本书强调了教育管理的重要性。作者指出,教育管理是教育事业顺利进行的基石,只有合理有效地进行管理,才能够实现教育目标和任务。这启示我,在进行教育工作的同时,管理的角色也非常重要。作为教育管理者,我们不仅要具备良好的教育素养,还要具备一定的管理能力和理论知识,以便更好地组织和调度资源,达到教育的最终目标。
其次,教育管理需要注重人性化。作者强调了管理者对教育者和学生的尊重和关怀,以及在管理中注重个性差异和个体发展。这让我意识到,在管理过程中,我们不能只注重任务的完成和成果的达成,还应该关心每个教育者和学生的成长和需求。只有以人为本,关注每一个个体的差异性和发展潜力,才能够更好地激发他们的积极性和创造力。
第三,这本书还强调了教育管理者的自我修养和成长。作者认为,教育管理者不仅要具备良好的管理能力,还要具备较高的道德修养和自我反思的能力。只有通过不断地学习和成长,才能更好地适应教育管理工作的变化和挑战。这给我很大的启示,作为一名教育管理者,我们要不断地提升自己的综合素质和专业能力,不断地反思和调整自己的管理方式和策略。
第四,这本著作还强调了团队合作和沟通的重要性。作者认为,教育管理工作是一个复杂而庞大的系统工程,需要多方合作和交流。只有通过良好的沟通和协作,才能够实现教育管理目标的顺利完成。这让我意识到,在学校的教育管理工作中,我们要善于倾听和交流,要注意与其他教育工作者和相关部门的合作,形成一个紧密的团队,共同推动教育事业的发展。
最后,这本著作还提到了教育管理的创新和改革。作者认为,由于教育管理工作的特殊性和复杂性,需要不断地进行创新和改革。只有不断地适应时代的变化和需求,才能够更好地发挥教育管理的作用。这给我很大的启示,作为教育管理者,我们要保持对新观念、新理念和新技术的敏感度,不断地进行自我更新和改进,推动教育管理工作的创新和发展。
总之,这本《教育管理的艺术》的著作给予了我很多有益的启示和观点。通过阅读和思考,我更加深入地理解了教育管理的本质和方法,提高了自己对教育管理工作的认识和能力。我相信,只有不断地学习和成长,不断地适应时代的变化和需求,我们才能更好地发挥教育管理的作用,推动教育事业的繁荣和发展。
教育管理培训心得体会篇三
在当今社会,教育需要不断进行创新和改进,以适应不断变化的社会需求和挑战。针对这种情况,我们需要新的教育和管理培训方式,以使学习者能够更好地适应竞争激烈的现代社会。在最近的一次培训课程中,我对新教育和新管理培训进行了学习和体验,使我深刻地认识到了其重要性和有效性。
第一段:新教育法对教学场景的影响
在新教育法下,教学不再是单向的,老师和学生之间的关系变得更加平等和互动。在课堂上,老师讲解课程的同时,也鼓励学生发表自己的意见和思考。这样的变化激励了学生的好奇心和思考能力,使他们更加积极参与课堂和学习。同时,通过这种教学方式,学生得到了更好的表达机会,使老师和同学能够更多地了解他们的需求和想法,从而创造更多的机会去积极的培养他们的潜能。
第二段:新管理培训对组织架构的改变
新管理培训的目标是培养高素质的企业管理人才,通过不断地学习和思考,提高他们的领导和管理能力。这种培训方式强调参与和交流,培养出优秀的管理人才,使他们能够更好地应对不断变化的市场和社会需求。通过这种培训方式,组织结构也得到了一定程度上的改变,消除了各个职能部门之间的隔阂,提高了团队的协作和沟通能力,从而提高了工作效率和绩效。
第三段:新教育培训对创意与创新的促进
新教育培训重视创意和创新,提高学生的创造性思维能力。在这种培训中,学生通过参加各种课堂活动和实践活动,从而培养自己的创造能力和创造性思维。这种培训方式不仅仅是教育知识,而是教育学生如何思考和解决问题,使学生在未来工作和生活中能够更加灵活和高效地应对各种挑战。
第四段:新管理培训对工作效率的提高
通过新管理培训,个人和组织都可以体现高效的工作方式,使员工能够更快地完成任务和提高效率。此外,新管理培训还强调了员工个人职业发展,为员工提供了更多的机会和空间,促进员工的职业生涯规划,提高员工的价值和发展空间。
第五段:新教育新管理培训的未来展望
新教育和新管理培训方式在未来将继续蓬勃发展,促进更多教育和企业工作场景的发展。我们需要在日常教学和工作中更加积极地贯彻这种培训方式,强调交流和互动,融入创造性思维和创造性问题解决方法,实现更高效和高质量的工作和生活。这种培训方式不能只是一种新事物,而需要在未来被广泛接受和实践,使交流和协作成为未来的主流。
教育管理培训心得体会篇四
时间过得很快,四年的大学生活已经结束了。记得刚步入大学第一次参加党课培训时,我们怀着无比激动的心情深入认识了伟大的中国共产党。当时的情景还历历在目,而今,我已成为一名共产党员,很高兴能参加这次的党员培训课。
这次培训足以证明学校对我们的重视,同样也体现出对我们的期待。我们也将带着这份嘱托在人生的道路上继续前行,时刻牢记母校和党对我们的教诲,走到哪儿,就在哪儿发光发热,使自己的人生价值最大化,以实际行动回报母校和党。这次党员培训,可以说是我在母校的最后一课,所以我倍感珍惜,也印象深刻。通过这次党员教育培训活动,我收获很大,主要体现在以下三个方面:
1、提高了对党的认识,纠正了自己原有的不正确想法。我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨。任务等基本知识有了进一步的了解,对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。
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2、榜样的力量,使我更加坚定了争取入党的决心和信心。老一辈知识分子、科学家为了党的事业和人民的利益,默默无闻、甘于奉献的精神,百折不挠,契而不舍的追求,不怕困难,敢于登攀的勇气激励着我。培训中有一个记录片深深的打动了我,在那个年代,人人都争先恐后地到祖国最需要的地方去,无私地支援祖国建设,为组织的繁荣,挥洒自己的青春和汗水。我想这就是榜样的力量。
3、党的十八大报告提出大力推进生态文明建设,以独立篇章系统提出了今后5年大力推进生态文明建设的总体要求,并把生态文明建设放在事关全面建成小康社会更加突出的战略地位,纳入社会主义现代化建设总体布局。将生态文明建设放在如此突出、如此重要的地位加以阐述、强调、谋划,这在党的历史上是第一次,具有特别重大的现实意义和深远的历史意义。这进一步昭示出党加强生态文明建设的意志和决心,标志着党对自然规律及人与自然关系再认识取得了重要成果,揭示了党对经济社会可持续发展规律,对当今世界和我国发展大势的深刻把握和自觉认知。
4、厉行勤俭节约,反对铺张浪费。在讨论“舌尖上的浪费”时,我们收集了相关数据。据统计中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。“舌尖上的浪费”有民间的,更有官场的。人们去餐馆吃饭,点完的饭菜吃不完就直接废弃在饭店;同时,公款吃喝之风盛行,大行其道首先要从整治公款吃喝开始。我想要杜绝舌尖上的浪费,首先要严格执行公务接待制度,将各项节约措施落到实处。同时,要采取针对性、操作性、指导性强的举措,加强监督检查,下大力气管好公款消费。管住公款消费,不用公款大吃大喝,既是对群众呼声的回应,也是所有公务人员理应恪守的职业道德。也需要全社会每个成员从我做起、从点滴做起。尽管生活条件好了,尽管花的是自己的钱,那也不应该铺张浪费。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,敬惜物力,勤俭持家,是中华民族自古以来的传统美德,要把这种传统美德延续下去、传扬下去。
教育培训使我的思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习,我进一步端正了入党动机,进一步认识到在新的历史时期,作为一个共产党员所应具备的条件。在学校上的最后一次党课,我不仅学到了知识,更学到了做人的道理,对即将踏上新征途的我来说,是我前进路上的指明灯,为我指明了方向。我的灵魂又一次接受了洗礼,得到了净化与升华。我更坚定了自己为党、为人民、为社会主义事业、为共产主义事业奋斗终生的信念!再过一个月,我也将和其他人一样,踏上工作岗位,那时候我将会全身心地投入到建设中国特色社会主义的伟大事业中去,用自己的行动践行自己的承诺。在以后的工作当中我将中以下几方面来严格要求自己:
一、在思想上,不断学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
二、在生活上,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,坚持良好的生活习惯和正派作风。真诚、友好地对待每个人,与身边的同事融洽相处,微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。
三、在工作上,积极热情,任劳任怨,责任心强,积极配合领导和同事完成工作,并在空余时间加强自己的专业技能和科学文化知识的学习,使自己在激烈的竞争中立于不败之地,且时刻铭记自己是一名党员,严格要求自己,争取在同事之间起先锋模范做用。
大学是人生当中的一个转折点,经过大学四年的生活,我变的更加成熟更加睿智。大学这四年是充实的四年,我想这在我以后的工作生活中,一定是一笔宝贵的财富,我会用心地珍藏着。
临近毕业的这个时期,是人生中一个承上启下的阶段,回首四年的学习生活,我深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的努力。我将告别十几年的学生生涯,踏足社会,成为一个职业人。无论我们今后从事什么行业,我们都要肩负起属于自己的责任,坚定自己的信念,向榜样学习,在自己的岗位上挥洒辛勤的汗水,成就属于自己的那份辉煌,以此来报答对母校和党的培育之情。
教育管理培训心得体会篇五
近期,我参加了一次关于教育系统管理的培训,通过这次培训,我深刻认识到了教育管理的重要性,并对教育系统管理有了更加全面的了解。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,培训中对教育系统管理的介绍让我意识到了教育管理对学校的重要性。教育管理是指通过各种手段和方法对学校进行全方位的管理和指导,以提高学校的教育质量和管理效率。这种管理方式可以使学校减少资源浪费、提高教育效果,进而提高教育质量和学生的综合素质。通过这次培训,我了解到,优秀的教育管理者应具备丰富的教育管理经验和敏锐的洞察力,能够统筹协调教育资源,制定合理的管理制度,提高学校的运行效率。
其次,培训中的案例分析让我认识到了教育管理中的难题及其应对方法。教育管理中常常会遇到各种问题,如师资不足、经费紧张、学生压力过大等。这些问题需要管理者通过灵活的方法和策略来解决。在培训中,我们分析了一些成功学校管理的案例,了解了如何应对这些问题。例如,当遇到师资不足的情况时,管理者可以通过招聘优秀的教师、提供师资培训等方法来解决;当遇到经费紧张的情况时,可以通过增加学校的社会资源、优化支出结构等方法来缓解经费压力。通过这些案例的分析,我对教育管理中的问题及对策有了更加清晰的认识。
再次,培训中的讲座和讨论让我体会到了教育管理者之间的交流和合作的重要性。在教育管理中,管理者之间需要相互交流、互相学习,共同解决问题。在培训中,我们结合了自己的实践经验,进行了深入的讨论和交流,形成了良好的学习氛围。我从其他管理者身上学到了很多有用的经验和方法,也通过分享自己的实践经验,获得了其他管理者的认可和建议。这次培训让我认识到了管理者之间的合作是提高教育质量的重要途径。
最后,培训中的实践环节让我感受到了实际操作的重要性。培训中,我们不仅学习了理论知识,还进行了一些实践操作。例如,我们分组制定了一份教育改革方案,并进行了现场展示和评议。通过这种实践,我深刻认识到了理论和实践的关系,也更加明确了教育管理的具体操作步骤和方法。我相信只有将理论知识与实际操作相结合,才能更好地应对教育管理中的各种问题,提高学校的教育质量。
总的来说,参加这次教育系统管理培训对我来说是一次宝贵的经历。通过培训,我认识到了教育管理的重要性,了解了教育管理中的难题及其应对方法,体会到了教育管理者之间的交流和合作的重要性,同时也深刻认识到了实际操作的重要性。这次培训让我对教育系统管理有了更加全面和深入的了解,相信我会将所学知识和经验应用到实际工作中,为提高学校的教育质量做出更大的贡献!
教育管理培训心得体会篇六
在一个不断发展变化的社会,队伍教育管理与培训成为了管理企业、提高员工素质的重要手段。作为一名员工,我有幸参加了公司的队伍教育管理培训,获得了很多收获。今天,我想谈谈自己的心得体会。
第二段:对“素质教育”的认识
首先,从培训中我认识到“素质教育”这一词汇的重要性。作为一名企业员工,除了具备优异的专业技能外,更重要的是健全的人文素质和道德担当。这是一种高度自觉的劳动态度和准确的思维方法,能够让我们处事更加从容、理性。这和我们以往的经验和认知有很大的不同。
第三段:对课程“珍惜时间,尊重他人”的感悟
其次,我在课程中学到的“珍惜时间,尊重他人”的课程使我感悟颇多。在我们繁忙的工作中,时间显得更加宝贵。珍惜时间,从时间管理和节约角度考虑,能够让我们的工作效率大大提高。同时,尊重他人,才能体现我们的团队精神,分工协作,提高工作效率。
第四段:对“自我身心调节”的理解
在课程中,我们还学到了“自我身心调节”这一概念。作为员工,我们面对的不仅仅是工作压力,更是环境、社会等因素对我们评价的影响。如何处理好环境与自身的关系,如何平衡自身、社会的心理状态,是我们需要学习和掌握的技能和方法。
第五段:结语
总之,队伍教育管理培训不仅能够激励我们作为员工的工作热情,更能够通过培训课程中的学习和交流,成为更加优秀的人。相信通过不断学习,我们一定可以更好地提高自身素质,做到更好地融入团队,为公司做出更加出色的贡献。
教育管理培训心得体会篇七
近年来,随着教育的不断改革,新教育新管理理念得到广泛推广。为了更好地适应市场的需求,培训机构也不断转型、创新,以满足学员个性化、多元化的需求。如何在这样一个时代背景下,更好地实践新教育新管理理念,成为每位培训机构从业者所面临的挑战。近期参加了一场由教育专家主持的新教育新管理培训班,深感受益匪浅,下面将就个人的体会感悟与大家分享。
第二段:实践原则
在新教育新管理理念下,培训学员的核心是培养其主动学习的能力,这也是培训的重要原则之一。因为现今的学员普遍过于倾向于被动学习,以考试分数、证书等标准作为衡量教学效果的标准,因而在教育者的引导下,引导学员以自主、自主、主动的态度探究知识,从而从被动学习走向主动学习,提升自我学习能力。
第三段:传授技巧
在新教育新管理理念中,另一个重要的原则是“把握学生的需求,调整内容与方法”。因为每位学员的学习需求和习惯都不尽相同,因此指定一个固定的学习计划可能会导致学员对学习内容的失去兴趣。相对而言,能够根据学员的需求和兴趣,为学员定制和调整课程,以便让学员自主学习。从我的个人角度,我认为这种方式可以让学员更快乐地学习,并提高学习效果。
第四段:多元化资源
新教育新管理理念也强调营造多元化和富有启发性的学习环境。教育者可以采取多种手段来鼓励学员在各自的领域中找到属于自己的兴趣。为实现这个目标,培训学员可以利用在线资源、视频等多种形式。例如,培训机构可以提供与优质短片、学习工具、任务等相结合的在线资源,以此推动学员主动学习,并使学员的知识获取更加有前途和多样化。
第五段:结语
在新教育新管理理念下,我们要始终保持好奇心,不断追求知识和新的方式。无论是教育者还是学员,我们都应该日复一日地不断探索、学习和成长。新教育新管理理论在指导教育工作的道路上很具有中肯意义,在各个学习场景中都有着广泛的应用。回顾个人在新教育新管理培训中的收获,想必在今后的学习和工作中,这些宝贵的心得体会将会发挥更加显著的作用。
教育管理培训心得体会篇八
近年来,职工教育管理培训在企业中扮演着越来越重要的角色。管理培训通过提高职工的综合素质,促进其个人和职业发展,不仅对企业有益,也对个人有益。在过去的一段时间里,我参加了一系列的职工教育管理培训,并从中受益匪浅。下面将从课程内容、学习方式、实践应用、交流互动和综合效果等五个方面分享我的心得体会。
首先,课程内容是管理培训的核心。通过系统学习管理理论和实践经验,培养管理思维和能力是这些课程的重要目标。例如,我曾参加过一门关于团队合作的课程,其中包括了团队建设、沟通与协作等内容。通过这门课程,我深入了解了团队管理的重要性,以及如何通过良好的沟通和协作提高团队绩效。这些课程内容帮助我提高了管理能力,并为日后的工作打下了坚实的基础。
其次,学习方式对于管理培训的效果起到至关重要的作用。对于职工来说,灵活多样的学习方式更容易引起兴趣,提高学习效果。我参加的课程中,既有传统的讲座式教学,又有小组讨论、案例分析和角色扮演等多种学习形式。尤其是小组讨论和角色扮演,让我有机会与其他职工互动,分享自己的经验和思考。通过这种互动,我不仅扩展了自己的思维,也从中学到了其他同事的经验和观点。
第三,实践应用是管理培训必不可少的一环。在职工教育管理培训中,理论与实践的结合才能更好地提高职工的综合素质。在我参加的一门关于项目管理的课程中,我们不仅仅学习了项目管理的理论知识,还需要在实际工作中应用这些知识。通过参与实际项目的管理,我深刻认识到理论与实践的联系,理论知识为实际工作提供了指导,而实际工作也反过来验证了理论的正确性。
第四,交流互动是职工教育管理培训中必不可少的一环。通过和其他职工的交流互动,我更好地了解了不同部门的职能和工作方式。在一次部门联谊活动中,我结识了来自不同部门的同事,并与他们分享了自己的学习心得。通过这种交流互动,我拓宽了自己的人际网络,也获得了更多的工作经验和启发。
最后,综合效果凸显了管理培训的重要性。通过参加职工教育管理培训,不仅提高了我的专业素质和能力,也改变了我的职业发展路径。现在,我已经成为了团队负责人,并参与了公司的管理决策。这证明了管理培训对于个人和企业的双赢效果。
总之,通过职工教育管理培训,我不仅提高了自己的管理能力,也扩展了自己的职业发展道路。课程内容、学习方式、实践应用、交流互动和综合效果等方面的体会让我深刻认识到了管理培训的重要性和价值。在未来的工作中,我将继续学习和应用所学的知识,为企业的发展和个人的成长做出更大的贡献。
教育管理培训心得体会篇九
2018年是xx市旅游具有纪念意义的一年,在这一年,xx市做为优秀旅游城市,承办了xxxxxx节。借助xxxxx节这个炫丽的大舞台,xxx将抓住机遇向国际展示并提升清远形象。
市政府深知要想提升清远形象、做好xx旅游必先炼好“内功”。由市委组织部组织的“香港理工大学文化旅游管理培训班”8月成行。在组织部及公司领导的安排下,我做为一名旅游投资开发企业的工作人员很荣幸成为培训班的一员,赴港参加为期5天的培训课程。
本期培训在课程安排上理论与实际经验相结合,授课的香港理工大学酒店及旅游业管理学院几位专家教授从旅游业的服务质量、城市旅游规划与管理、旅游目的地前沿营销战略、旅游服务业的市场营销与管理及个角度引导我们去思考城市旅游业发展的工作及方法。外访香港旅游发展局的座谈会则让我们从他们的实际操作中了解学习如何进行城市旅游推广。
旅游文化传播、旅游城市形象推广是门精而深的学问,在5天的培训中,专家教授们从专业角度帮我们打开了思路。以下是我通过这次培训从3个层面总结出的心得体会:
区域内旅游资源整合主要是指一定区域内不同地区之间,旅游经济主体依据一定的章程,让旅游要素自由流动和重组,形成一个有内聚力的旅游区域,从而获取经济效益、社会效益和环境效益。
传统对旅游资源的认识,局限于自然资源与文化资源,虽然这样的资源观念由于市场仍然存在着巨大的需求。但需求是变化的,特别是随着时代的发展,需求的变化会引起人们对资源的认识的变化,所以旅游资源的概念在不断的向社会所有对旅游者产生吸引力的事物发展。现代旅游资源观应该涵盖社会生活的方方面面,结合我们清远地区的旅游环境,我们拥有并有开发空间的有生态旅游资源、民俗旅游资源、会议旅游资源、休闲旅游资源、健身旅游资源、节庆旅游资源、再加上传统的以观光旅游为主的自然旅游资源和文化旅游资源。整合上述资源,并通过以游客需求为导向的规划形成对游客产生吸引力的旅游产品,这是我们在旅游产业开发及推广中的重要工作。
旅游产品在国内的推广形式大多以参加旅游推介会为主。通常是面向旅行社,对普通民众的穿透力不强。具研究表明,18-38岁是旅游人群最集中的年龄段,这部分人群通过网络获得信息、交换信息的情况比较普遍。他们对于旅游的需求具有个性化、多样化的特征。所以,加大网络营销力度、进行网络营销创新是我们应对旅游市场变化的必然选择。
互联网诞生了不少旅游消费点评类网站,如国外的tripadvisor、国内的到到网等,这类网站集中了大量网民对旅游消费的点评、攻略等。我们可以有效借用这些网络社区,通过不断的积累,建立清远地区旅游产品的口碑。拥有庞大人际关系网络的sns网站(如开心网、myspace、驴友录等)的客户也是我们旅游产品的目标群体,如果能在sns网站做好旅游产品的推广,传播辐射也将会以次方速度发展,达到事半功倍的效果。
知微见着,可见天下事,必要于细。细则成,细则胜。游客在旅游的过程中,一般会有两个方面的要求,一是目的性满足,它包括体验的满足、兴趣的满足、追求的满足、感悟的满足。另一方面则是生活要素的满足,它包括交通运行、安全保障、景区解说、牌示指引、饮食供应、购物条件、住宿设施、娱乐参与、景区厕所等等。在我们旅游业管理中,需要通过有形的产品和无形的服务满足游客这两方面的要求,满足游客的期望值,真正建立游客的满意度和忠诚度。有游客才有市场,才有旅游产品的持续发展。
这次培训让我们对xx的旅游产业推广工作进行反思,怎么利用xxx旅游资源的优势,去面对变化的市场。做强做大xx旅游产品。学无止境,我希望有更多机会参加此类相关内容的培训,提升自身能力,为企业贡献微薄之力。
教育管理培训心得体会篇十
根据市城市管理行政执法局的统一安排,4月14日至22日,我有幸参加了由xx大学管理学院干部教育培训中心承办的“xx市城市管理干部综合能力提升专题培训班”学习,通过7天的学习,让我受益匪浅。一是名师的智慧和风采给我留下了深刻印象。此次授课的专家、教授们不仅具备丰富的专业、社会知识,还有不苟的敬业精神。二是学习内容丰富。期间共学习了《宜居城市的建设与精细化管理》、《城市与城市可持续发展》、《学习十九大精神解读》等10门课程,内容涵盖了政治、经济、城市管理文明执法理念及政务礼仪等诸多方面的知识和实践,感到收获很大,回顾这次学习,有这样几点收获和体会:
这次学习,我们聆听了xx大学及xx知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解让我进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。
此次培训,归结起来,自己在新知识的感知领悟上,主要有三个方面:一是切实增长了理论知识,增强了工作自信,特别是在城市管理行政综合技法理念上有了新的认识。必将给我今后的工作起到积极的指导作用。二是学习了新颖的思维方法。研修期间,各位专家教授从不同的研究领域出发,以不同的研究视角和现实案例展现了许多新颖的思维方法。这些创新的思维方法,是在既符合政策法规,又充分结合自身实际的基础上达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。将使我在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。三是学习了有效的沟通方法。作为一名机构编制工作的干部,无论是要争取领导的支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,都需要重视沟通。一方面要保持自信、充满诚意。另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。
在学习中提高,在实践中成长,通过学习,使我的思维理念不断地受到新的冲击,不仅逐步地提高和完善了自己,而且还促进了反思。一是要注重提高理论修养。自己的理论水平和管理水平离工作实践对自身提出的要求差距还很大。这不仅体现在自己学习习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在学习成效上,既没有对扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要进一步加强学习,不断提高自身理论水平。二是要注重积累实践经验。
工作成绩不仅是做出来的,也是总结出来的。如果只埋头苦干,工作经历只能成为一种过程,一种经过,对今后的实践工作没有任何指导意义。因此,我们不仅要勤奋学习,踏实工作,还要善于对工作进行总结、提炼,不但要深入干,而且要深入思考,适时的将自己的工作于予总结并上升到理论。只有认真总结工作经验,才能全面发现成绩和缺点,积累经验,吸取教训,促进综合业务素质和工作能力的全面提升。
结合这次学习内容,联系到实际工作,做好机构编制如何为城市管理服务,怎么理顺体制机构,全面提升城市管理水平,与时俱进,更新理念,适应于机构编制工作新常态,更好的服务于地方经济的发展。
一是坚持用开明开放的理念认识机构编制工作。主动适应新形势、新变化,敞开机构编制工作大门,跳出机构编制工作长期以来呈闭合状态的工作体系和运行机制,打破机构编制工作神秘化的无形壁垒,加大机构编制工作开放、透明的力度,使机构编制工作得到社会更多的理解和支持。自觉地把机构编制工作放到改革开放大潮和全市经济社会发展大局中去审视、去谋划、去推进,促进机构编制工作视野更加开阔,与外部沟通联系更加密切,与经济社会发展更加融合。
三是坚持用创新创优的理念推进机构编制工作。坚决摒弃“风险顾虑,不敢创新;畏难情绪,不想创新;等靠思想,不会创新”的陈旧观念,强化创新意识,树立创新眼光,保持创新热情,努力把机构编制部门打造成为创新思维活跃、创新动力强劲、创新成果显著的部门。善于从高处着眼,围绕机构编制工作的高要求去创新,围绕机构编制管理的薄弱环节去创新,围绕制约经济社会发展的体制机制去创新。主动增加改革创新的知识储备,拓宽改革创新的方法思路,多实践、多总结、多积累,不断提高改革创新的能力。把管理融入服务中,降低行政成本,让机构编制发挥最大的资源效益。
四是坚持用规则规范的理念提升机构编制工作。重点把握好四个方面:一要依法设置机构,依照法律、法规和机构编制标准规定的条件设置机构,不具备条件的不能设置;二要按法定程序审批,涉及机构编制事宜的统一由机构编制部门审核,按程序报编委或党委、政府审批,其他任何部门和单位无权决定机构编制事项;三要依法定编,依法审定机构的职责范围,依法规定其领导体制,依法核定人员数额、人员结构和经费形式;四要依法监督管理,依照法律授予的权力,对机构编制的执行情况进行监督检查。
古人云:他山之石,可以攻玉。通过学习,不仅开拓了眼界,也提高了理论水平,并将主动把所学的东西灵活运用到今后工作中去,为建设幸福美丽xx作出新的贡献。
教育管理培训心得体会篇十一
可概括为:自建筑工程项目开始至项目完成,通过项目策划和项目控制,使建筑工程项目的费用目标,进度目标和质量目标得以实现的系统管理. 建筑设计和施工单位受业主委托承担建设项目的设计及施工,它们有义务对建筑工程项目进行管理.一些大,中型工程项目,业主,设计单位和施工单位因缺乏项目管理经验,也可委托项目管理咨询公司代为进行项目管理.
在项目建设中,业主,设计单位和施工单位各处不同的地位,对同一个项目各自承担的任务不同,其项目管理的任务也是不相同的.如在费用控制方面,业主要控制整个项目建设的投资总额,而施工单位考虑的是控制该项目的'施工成本.又如在进度控制方面,业主应控制整个项目的建设进度,而设计单位主要控制设计进度,施工单位控制所承包部分的工程施工进度.
为以下几种: 业主方的项目管理; 设计方的项目管理; 施工方的项目管理; 供货方的项目管理; 建设项目总承包方的项目管理。在工程项目建设的不同阶段,参与工程项目建设的各方的管理内容及重点各不同.在设计阶段的工程项目管理分为建设单位的设计管理和设计单位的设计管理两种情况,在施工阶段的工程管理则主要分为业主的工程项目管理,承包商的工程项目管理,监理工程师的工程项目管理.
一方面是人际关系的协调; 组织关系的协调 ; 另一方面是配合关系的协调; 供求约束关系的协调; 这些关系发生在施工项目管理组织内部,施工项目管理组织与其外部相关单位之间。
近几年来,建筑领域事故频频发生分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展, 有重大意义。课上刘老师让我们看了一段建筑安全方面的纪录片, 里面介绍了一种国外新型的施工安全带,对于工人在施工操作时的安全隐患起到了决定性的作用,拯救了许多人的性命。我觉得,在安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因, 除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。我国普遍缺少基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识。另外,民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带, 加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
这是我学习这门课以来的体会和心得。学习的路还很漫长,但我深信只要我们加倍努力,知识能够成就梦想!
教育管理培训心得体会篇十二
**经营管理部是公司设在**的重要部门,既要管理**片区的经营工作,还要对接与上级各部门的联络。平时部门参与的投标工作较多,工作较为繁重,加班加点成了常态,因此,有效减压、控制自身情绪变得十分重要。
1、在空闲的时间里,多组织一些团队体育活动,如球类赛、田径赛等,使职工们收获身心的锻炼和放松。
2、定期组织职工们学习专业技术知识,提升职工岗位本领,让大家对工作充满信心。
3、建立部门图书室,让大家利用空闲时间阅读,养成阅读的良好习惯。
除了平时的经营工作及生产管理外,**经营管理部还承担着对上级主管部门及业主或合作者们的联络工作。因此,“讲形象、重礼仪、强沟通”成为我们的工作要求。
服饰要整洁、大方、适宜,要穿得出彩、穿得巧妙;注意自己头发、妆面、口腔、指甲、体味这些细节,保持良好生活习惯;不管是上级与下级、贵宾与普通人,我们都必须保持微笑。
沟通也是日常工作中不可或缺的一项内容。以前我与别人商谈时常常抢话、打断他人谈话。如今更明白了要学会尊重,学会倾听他人,不要轻易批评、指责和抱怨他人,要主动与他人打招呼。
通过这次学习,我认识到自身缺陷,今后工作中,我将努力提升自我、鞭策自我。
教育管理培训心得体会篇十三
第一次接触到了德鲁克,也第一次接触了他的管理理论,他被称为大师中的大师。在参加培训以前我总觉得管理离我很遥远,,我只要恪尽职守,做好自己的工作就可以了。近期利用业余时间,我开始阅读德鲁克的《德鲁克论管理》,虽然还没有全面学习,但对自我管理有了一定的了解,也有了一点心得。
首先我了解了什么是管理者。
德鲁克认为的管理者不是我们理解的领导,比如行长、处长,只要是知识型的工作者都是管理者。这在很大程度上扩大了管理者的范围。我们农行的绝大多数员工都是知识性的管理者。
其次了解了管理首先不是管理他人而是管理自己,即自我管理。其实“认识你自己”是一个古老的哲学命题,在希腊古城的阿波罗神殿上就刻有“人呀,认识你自己”。大家都知道认识别人容易,认识自己比较难,正确的认识自己就更难。现在科技日新月异,信息充斥世界的情况下,我们越来越崇拜技术,追逐利益,对自己认识的时间越来越少。德鲁克认为管理他人的前提是管好自己,管好自己的前提是正确的认识自己。德鲁克用浅显的方式提出一系列问题来使我们不断思考,比如我的优势是什么?怎样才能发现自己的优势?我该做什么贡献?我能做什么贡献等。
第三、是不能忽略了解自己的优势。
我们总觉得认识自我的时候最容易的是了解自己的优势,不能正确的评价自己的劣势。通常的观点是我们为了获得更大的成功或是谋求更大的发展需要花更多的精力来改善自己的不足。德鲁克却认为人们经常把自己的劣势搞错。也就是说我们平时经常会犯这样的错误,就是不断学习自己并不擅长的东西,而忽略了我们的优势。我们应该更过的关注自己有什么优势,因为我们无法通过自己无法胜任的事情来取得绩效。他的观点极其深刻的解释了人们日常生活的细节问题。回头想想,可能很少的人会真正意识到发现自己的优势更为重要,任何一个行业都需要发挥人的优势,如果你不能依靠你的优势取得成功,又如何能寄希望于你的缺点呢?发现自己优势的方法最有效的方法是反馈分析法。就是我们在面对关系到自身命运的关键决策或行动时,都首先记录自己预期的结果,然后在9—12个月后进对结果进行反馈分析。
第四、是了解了优势后还要积极完善自己的优势。
不是说知道自己的优势就万事大吉了,为了充分凸显你的优势,你也必须不断学习必要的知识和技能,巩固优势。除此以外我们还要加强比如沟通方式、个人性格、生活习惯等方面的自我修炼。
教育管理培训心得体会篇十四
通过三天的培训学习,使我对应急管理工作有了更全面的了解,对应急预案在街道工作中的认识得到了进一步提高,现就如何做好应急管理工作,我的认识是:
首先要落实应急管理工作的各项责任。街道应制定具体的可操作性强的创建实施方案,将应急管理工作的每一项都落实到每个部门和责任人。
其次营造应急管理工作氛围。街道应制定应急演练计划,经常组织维稳工作人员开展练兵。大力提高应急管理工作意识、责任意识,推动应急管理工作深入开展。
再者就是制定应急管理工作预案,加大防范措施。一是对当前应急管理工作进行深入认真的分析,结合本街道实际情况,制定具体的应急管理工作预案。二是进一步建立、健全应急管理工作规章制度,特别是贯彻落实好24小时值班、带班制度。三是以防为主,加强管理,确保应急管理工作各项措施落到实处。
针对突发公共事件,××街道成立了突发公共事件应急管理办公室,并成立了应急预案编制领导小组,履行值守应急、预案管理、信息汇总和综合协调职能,发挥街道应急管理工作的运转枢纽作用,建立建全了覆盖街道各社区、各行业、各单位的预案体系。
在上级主管部门的正确领导部署下,××街道高度重视应急管理工作,紧密围绕街道工作大局,结合各社区实际情况,认真贯彻应急管理工作的决策部署,卓有成效地开展了大量的基础性工作,妥善处置,把突发事件控制在掌握之中,较好的完成了应急管理工作任务,确保了社区居民的安全。具体做法是:
(一)完善应急管理领导机构,强化工作责任。
(二)逐步完善各项应急预案体系,明确工作措施。
(三)建立健全值班值守机制,完善应急信息报送工作制度。
(四)强化应急救援队伍建设,组织应急救援演练。
为加强应急救援队伍力量,建立了一支“一专多能、一队多用”的综合队伍。这支队伍大多分布在街道和基层社区,配备了一定数量各种抢救装备,具有一定综合救援能力,在关键时刻能拉得出、救得上、抢得来,目前已成为××街道应急救援的重要力量。为此还建立24小时应急信息报送制度,各应急管理信息联络员必须保持24小时通讯畅通,并按要求在第一时间报送各类突发事件信息,在双休日、节假日及政治敏感期等重要时间段,必须每天上报当天情况,坚决杜绝重要信息迟报、漏报、误报、谎报和不及时续报等现象,实现信息报送的程序化、规范化、及时化运作。在应急管理宣传工作中,××街道还通过信息平台、qq群等方式对居民进行应急管理的宣传,效果明显深入人心,使社区居民对应急管理有了新的认识,并得到了他们对应急管理工作的大力支持,从而使得社区居民基本树立了应急管理理念,认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,认识到学习掌握应急知识的重要性。
××街道接到预警信息后,迅速核实情况,对情况属实的,及时上报领导。随后根据职责和规定的权限启动各部门应急预案,立即拟订相应工作措施。及时、有效地开展先期处置、控制及事态发展,将事件消除在萌芽状态。并根据防控情况及时调整措施,防止事态扩大。为保障各社区居民安全,长期以来坚持开展安全隐患排查活动。明确安全责任,坚持以“安全第一,预防为主”为方针,坚决反对“重生产,轻安全”的思想,加强安全监管。对辖区内住街网点、居民区进行排查,重点检查火灾隐患,对存在不安全因素的`场所及时清理。同时,还定期查看小区各处的下水井盖,以此来确保社区居民的出行平安。
××街道在平时及敏感时期、重大节庆期间所采取的措施如下:
一、进一步完善安全社区建设工作机制,促进安全社区向“预防为主、条块结合、综合治理”的工作运行机制转变。
二、巩固安全社区建设成果,持续提高安全社区运行绩效。
三、提升层次,优化安全社区结构,积极推进各级各类安全社区建设。
四、以安全社区创建为载体,推动安全生产长效机制建设。
××街道在接到群众纠纷及街道派出所、社区警务室、街道办公室处理群众及辖区范围内紧急突发事件时的做法如下:
1、及时地组织维稳人员赶到现场,安排现场抢救和警戒,调度、妥当、科学、合理地安排维稳人员化解矛盾及进行现场施救。
2、适时增派抢救队伍,有效遏制事态扩大,保护现场,妥当处理善后处理工作。
3、组织事件调查,维护社会稳定,及时向上级主管部门汇报事件的处置情况。
事件平息后,××街道会尽快做好善后处理工作,查清受损情况(人员伤亡和财产损失),督促和组织开展修复工作,尽快恢复正常生产秩序,并进入实地察看、核实灾情,安置受灾群众。积极采取相应补救措施,协助有关部门解决抢救、医治、转移伤病员及死者善后处理及家属抚恤工作,尽量把损失降到最低限度。
在应急管理工作虽然做出了突出的成绩,但离上级主管部门的严格要求还相差甚远,因此,在日后的工作中,××街道坚持深入基层贴近实际进行调查研究。只有深入实际,才能深化认识;只有广泛听取社区居民的意见,才能拓宽认识;只有积累总结各种意见,才能提高认识。应该把“问政于民、问计于民、问需于民”经常化、制度化,应急管理工作才能得到长足进步。
培训回去后,我们应以崭新的姿态,与时俱进,不断开拓创新,为促进哈密平安和谐作出自己的贡献。
教育管理培训心得体会篇十五
今年5月中旬,按照…区突发公共事件应急管理培训方案要求,我区认真做好突发公共事件应急管理培训的有关组织工作,做到“三到位”,认识到位、组织到位、人员到位,收到预期学习效果,增强了我区公务员的危机意识和危机管理能力,从而提高整体服务水平。
我区十分重视本次突发公共事件应急管理全员培训工作,安排分管应急的区领导负责发动和组织培训工作。利用各种会议,组织全局党员干部学习文件,使党员干部从政治高度理解本次培训的意义,充分认识突发公共事件应急管理培训是维护人民群众利益和社会稳定、构建和谐社会的重要任务,明确本次培训的基本要求,从而加强参与培训的积极性。
为保证培训的实效,我区落实了有关组织工作:一是及早做好安排自学和集中培训的安排,对学习人员的业务工作适当调整,保证学习时间;二是做好《公共危机管理》等学习资料的订阅,一手一份,三是每期集中辅导学习都安排一名区领导带队,并做好考勤检查。经检查,三期集中培训未有出现缺勤;四是认真组织好考试,要求培训考试卷交由分管领导检查,再上交由区应急办办公室统一整理,保证考试质量。
通过提高认识,落实有关措施,加强了培训的实效,使我区公务员增强危机意识和忧患意识,初步掌握突发公共事件预防和处置的基本方法,增强解决问题的能力,从整体上提高公务员队伍的综合素质和服务能力,更好地建设社会主义和谐社会。
教育管理培训心得体会篇十六
为期一周的培训让我更新了领导力、执行力、沟通力、礼仪等方面的知识,接触到宏观经济形势与供给侧结构改革、互联网+、企业创新发展理念与突破路径等方面的新知识。
认真学习,学有所思
课程结合管理工作中的困惑、提升管理力的关键及互联网+思维及企业创新发展的路径等进行设置,针对性强,指导性强,给我带来了三点较深刻的启示:一是制订目标和规则、有效沟通、及时反馈对于提高团队领导力与执行力非常重要;二是掌握压力调适与情绪管理方法以及得当的沟通与礼仪将使管理变得高效与顺畅;三是“道简易行的价值观和耳濡目染的行为规范”是企业文化培养和发展的关键点。
秉承“求是、创新”校训,努力做到学以致用
通过学习,我体会到管理的核心始终贯穿着“以人为本,鼓励向上”情怀。这与浙大以真理为依归、以天下为己任,培养高素质创新人才的“求是、创新”的校训一脉相承。这种情怀与理念为我今后的工作理清了思路,指明了方向。今后将注意探寻工作的规律,总结推广好经验好方法,提升团队素质,加强管理,开拓创新,凝聚员工共谋分公司高质量发展。