最新军训伤兵申请书(案例18篇)
比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的思路和方法有很大的帮助。
军训伤兵申请书篇一
尊敬的领导:
我是大二的一名学生,一名国防生,一名期待带军训很久的学生,一名期待带军训很久的国防生。
回想很久以前,那时我刚入学,我也经历了被带军训,现在回想当时的情形,还历历在目,当时的人和物,依旧鲜明,当时发生的点点滴滴,现在还是一阵开心,一阵甜蜜,想想如果我不久之后也能带大一的新生们,内心便是一阵芳香。
带军训令人期待,自然考虑过能否胜任的问题,我知道需要付出很多,准备很多,也许身心俱疲,从大三的学长们不想再带就知道很累,不过,那又怎么样,我想带,我愿意带,我愿意累,我愿意付出,我更有能力付出,苦累对于我们国防生根本无所谓,至少对于我来说从来不在乎。也许当我们看着带出来的大一很整齐的齐步走我们就会舒心的笑,也许我们看着带出来的大一很大声的喊一声报告我们会开心的一夜睡不着,激动的看着他们成长,内心岂能不是一阵芬芳?又谁不期待经历后的.喜悦?没经历便什么都没,我一直都这样觉得,连基本的回忆的资本都没的话,何来以前、过去这一说的?我们也许就只能听别人说,以前他干过什么,有过怎样的感受,曾经有过的期待,有过的欢笑和泪水,有过的快乐和悲伤,也许可以感受到他的感受,可我们却没有自己的感受,于是我们开始回首自己,发现没有以前,没有过去,没有欢笑和泪水,没有快乐和伤悲,没有太多的东西,一片空白,便和《士兵突击》的成才一样,光光的,还得回去找……这不是我想要的,我要丰富我的实际,我要让人生充满回忆,我要让我的生命绽放光芒。这种事人生一定得经历一次,否则我不会甘心的,没人愿意人生空白和失败,至少以后回首,我还能说我当年怎么样过,也许到那时我已经说明都不行,干不来了,可至少我活过的。
生活每天都是直播,没有彩排,但是我们可以为下一刻努力做好铺垫,让生命绽放更为华丽的色彩,所以准备是必须的,即使我不被选上,我也要努力的准备,教学法要说的更好,齐步走要走的更好,正步要踢的更好,只有好才能带出好,配合我的良好的态度,我想带出来的肯定不错,不过前提是我有的带。
我想我已经准备好了,已经准备好作为一名教官应该具备的大体,也许不够完美,不过我会努力变得更好,努力的成长为优秀的教官,给自己骄傲,为自己自豪,让自己独领风骚。
我会努力的带好一批新生,给他们在大学初期最好的启示,让他们不至于以后回忆大学四年时,连个美好的开始都没有,我要让他们记得我,记得他们曾经的启蒙教官,记得我是怎样教导他们在九月初时怎样的被带,怎样的成长,怎样的成为一名合格的x学子,怎样的在以后的道路上始终铭记着有这样一位教官曾经带过我们,这将会是我的成功,也将会是我的骄傲,更是以后我的以前,我的值得的回忆,至少以后我可以说,我曾经带过一批大一的军训,给予了他们最好的开始,最初的梦想,最终的渴望。
以上就是我想带大一军训的目的与动机,实现自己,也造福大一,也许理想与现实差距很多,也许还很大,不过我想无论如何我还是必须得去(如果能去的话),男人必须得战斗,不需要太多解释,努力去做就够。
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
军训伤兵申请书篇二
尊敬的各位领导,老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴能够承训此次军训任务,我们教官团队有信心,有决心圆满而又高标准的完成此次军训任务,在军训之前我首先预祝我们的领导身体健康、预祝我们的老师工作顺利,预祝我们的同学学业进步。
军训是国防教育的重要组成部分,它关系着国家的安危,民族的繁荣,社会的和谐与稳定,是提高同学们综合素质的必修课程。我们的同学肩负建设国家的使命,应该勇敢的承担起这份责任,做好中华人民共和国每个公民应尽的义务,为了军训工作的顺利开展和圆满的结束,我代表教官团队向学校及受训同学做以下几点学承诺:
在军训过程中,我们将严格按照军训大纲施训,教官令行禁止、以身作则,把部队铁一般的纪律和军人的高尚情操体现出来,教会我们的同学做一个有纪律、有标准、肯吃苦、会自律的新时代人才。
在军训过程中,教官动作规范、口令清晰,既要以师长的身份严格要求学员,也要以兄长的身份关爱学员,拿出我们的爱心和耐心,积极协助他们的`成长,不得以任何方式打骂体罚。
军训不比课程,对同学们的身体素质即是一种锻炼,也是一种考验。在军训过程中,教官因材施教,对于身体素质柔弱的同学要特别关照,并随时观察他们的动态,一有不适马上停止训练。在军训期间,既要加强身体素质的锻炼、意志力的磨砺,同事也要开展一些国防教育、感恩励志等课程,让我们的同学经过军训的洗礼后,既有强健的体魄,也有独立的思维。
在这里,我也要对同学们提出以下几点要求:
首先,摆正自己的心态,拿出自己的信心和决心:
军训是为了我们能够更好的学习,也是为了我们将来顺利的步入社会。军训教官发言军训虽然辛苦,但是我们必须具备吃苦的能力,吃苦是我们追逐梦想的起点,也是我们成功的基础,纵观古今,哪一个有所作为的人不是具备吃苦的能耐。
第二,遵守军训条令条列,服从教官的管理:
我们的教官们都是来自部队,他们有着绝对的执行力和服从力。在军训过程中,为了高标准的完成军训任务,他们会对我们严格要求。我们要配合教官,融入团队,拿出我们的集体意识和荣誉精神,做一个懂大局、识大体的新时代大学生。
第三,尊重师长、团结同学:
在军训期间,见到我们的教官老师要主动问好,把我们的素质和修养体现出来。我们刚刚来到学校,对校园的一切都感到好奇和陌生,在平时也不免发生一些摩擦和口角,我们要拿出我们博大的胸襟来包容这一切,用我们的智慧来处理生活中的不愉快,珍惜同学之间的友情、搞好同学之间的感情,把握好生活中的每一个细节。
xxx
20xx年xx月xx日
军训伤兵申请书篇三
尊敬的xxx老师及学校领导:
我是20xx级大一新生xx的`母亲。xx同学近期因饮食原因,从晨起到白天经常持续出现恶心、总想呕吐等系列身体反映,早餐进食甚少,甚至没有进食,且上午没有正常的饥饿反映,午餐、晚餐也进食很少。在活动剧烈时,恶心现象特别严重。xx本人对学习等学校活动安排心理比较紧张、焦虑。作为家长我们担心他的身体和心理状态。鉴于xx目前的心理和生理状况都不好,需要进行系列检查、治疗。为了尽可能减小对高中学习的影响,我们希望在(时间)期间请假,进行相应身理检查和心理调节、治疗,特此申请,望准为盼。谢谢!
军训伤兵申请书篇四
尊敬的徐老师、及相关学校领导:
我是20xx级高一年级10班学生王东的.母亲。王东近期因学习压力大,睡眠不足等原因,从晨起到白天经常持续出现恶心、总想呕吐等系列身体反映,早餐进食甚少,甚至没有进食,且上午没有正常的饥饿反映,午餐、晚餐也进食很少。在活动剧烈时,恶心现象特别严重。王东本人对学习等学校活动安排心理比较紧张、焦虑。作为家长我们担心他的身体跟心理状态。鉴于王东目前的心理跟生理状况都不好,需要进行系列检查、治疗。为了尽可能减小对高中学习的影响,我们希望在20xx.9.26-20xx.9.30期间请假,进行相应身理检查跟心理调节、治疗,特此申请,望准为盼。谢谢!
此致
敬礼
家长:
20xx-9-24
军训伤兵申请书篇五
我是大二的一名学生,一名国防生,一名期待带军训很久的'学生,一名期待带军训很久的国防生。
回想很久以前,那时我刚入学,我也经历了被带军训,现在回想当时的情形,还历历在目,当时的人和物,依旧鲜明,当时发生的点点滴滴,现在还是一阵开心,一阵甜蜜,想想如果我不久之后也能带大一的新生们,内心便是一阵芳香。
带军训令人期待,自然考虑过能否胜任的问题,我知道需要付出很多,准备很多,也许身心俱疲,从大三的学长们不想再带就知道很累,不过,那又怎么样,我想带,我愿意带,我愿意累,我愿意付出,我更有能力付出,苦累对于我们国防生根本无所谓,至少对于我来说从来不在乎。也许当我们看着带出来的大一很整齐的齐步走我们就会舒心的笑,也许我们看着带出来的大一很大声的喊一声报告我们会开心的一夜睡不着,激动的看着他们成长,内心岂能不是一阵芬芳?又谁不期待经历后的喜悦?没经历便什么都没,我一直都这样觉得,连基本的回忆的资本都没的话,何来以前、过去这一说的?我们也许就只能听别人说,以前他干过什么,有过怎样的感受,曾经有过的期待,有过的欢笑和泪水,有过的快乐和悲伤,也许可以感受到他的感受,可我们却没有自己的感受,于是我们开始回首自己,发现没有以前,没有过去,没有欢笑和泪水,没有快乐和伤悲,没有太多的东西,一片空白,便和《士兵突击》的成才一样,光光的,还得回去找……这不是我想要的,我要丰富我的实际,我要让人生充满回忆,我要让我的生命绽放光芒。这种事人生一定得经历一次,否则我不会甘心的,没人愿意人生空白和失败,至少以后回首,我还能说我当年怎么样过,也许到那时我已经说明都不行,干不来了,可至少我活过的。
生活每天都是直播,没有彩排,但是我们可以为下一刻努力做好铺垫,让生命绽放更为华丽的色彩,所以准备是必须的,即使我不被选上,我也要努力的准备,教学法要说的更好,齐步走要走的更好,正步要踢的更好,只有好才能带出好,配合我的良好的态度,我想带出来的肯定不错,不过前提是我有的带。
我想我已经准备好了,已经准备好作为一名教官应该具备的大体,也许不够完美,不过我会努力变得更好,努力的成长为优秀的教官,给自己骄傲,为自己自豪,让自己独领风骚。
我会努力的带好一批新生,给他们在大学初期最好的启示,让他们不至于以后回忆大学四年时,连个美好的开始都没有,我要让他们记得我,记得他们曾经的启蒙教官,记得我是怎样教导他们在九月初时怎样的被带,怎样的成长,怎样的成为一名合格的华政学子,怎样的在以后的道路上始终铭记着有这样一位教官曾经带过我们,这将会是我的成功,也将会是我的骄傲,更是以后我的以前,我的值得的回忆,至少以后我可以说,我曾经带过一批大一的军训,给予了他们最好的开始,最初的梦想,最终的渴望。
以上就是我想带大一军训的目的与动机,实现自己,也造福大一,也许理想与现实差距很多,也许还很大,不过我想无论如何我还是必须得去(如果能去的话),男人必须得战斗,不需要太多解释,努力去做就够。
军训伤兵申请书篇六
尊敬的学院教官队:
鉴于我学院在暑假开学新生军训期间需要教官进行军训,我志愿加入学院教官队。正所谓“君子疾没世而名不称焉”,既然我有能力,有热情,我就想借此机会展现自己,相信我们新一届大一会在我的训练和带领下,成为一届优秀的大学生。
我已经经历了一次军训,军训的`教官正是现在大二的学长学姐们,在他们带我们那几天,我无时不刻对他们充满了敬意和崇拜,在他们的带领下,我严于律己,勤奋训练,养成了良好的生活习惯。虽然每天的训练十分辛苦,但是痛并快乐着,也正是在这样的环境下,我和我同学之间结成了深厚的友谊,体会到学长学姐给我们的关怀和温暖。
正是军训期间,教官对我的教诲和引导,成就了今天的我,让我有了良好的生活规律和学习习惯。我怀着感恩的心情想成为一名教官,以我自身良好的风尚引导我的学弟学妹们,让这份温暖永远传承下去,一级有一级的特色,一级有一级的温暖。
此致
敬礼
申请人:xx
20xx年xx月xx日
军训伤兵申请书篇七
各位领导:
您们好!
我是大二的一名学生,一名国防生,一名期待带军训很久的学生,一名期待带军训很久的国防生。
回想很久以前,那时我刚入学,我也经历了被带军训,现在回想当时的情形,还历历在目,当时的人和物,依旧鲜明,当时发生的点点滴滴,现在还是一阵开心,一阵甜蜜,想想如果我不久之后也能带大一的新生们,内心便是一阵芳香。
带军训令人期待,自然考虑过能否胜任的问题,我知道需要付出很多,准备很多,也许身心俱疲,从大三的学长们不想再带就知道很累,不过,那又怎么样,我想带,我愿意带,我愿意累,我愿意付出,我更有能力付出,苦累对于我们国防生根本无所谓,至少对于我来说从来不在乎。也许当我们看着带出来的大一很整齐的齐步走我们就会舒心的笑,也许我们看着带出来的大一很大声的喊一声报告我们会开心的一夜睡不着,激动的看着他们成长,内心岂能不是一阵芬芳?又谁不期待经历后的喜悦?没经历便什么都没,我一直都这样觉得,连基本的回忆的资本都没的话,何来以前、过去这一说的?我们也许就只能听别人说,以前他干过什么,有过怎样的感受,曾经有过的期待,有过的欢笑和泪水,有过的快乐和悲伤,也许可以感受到他的感受,可我们却没有自己的感受,于是我们开始回首自己,发现没有以前,没有过去,没有欢笑和泪水,没有快乐和伤悲,没有太多的东西,一片空白,便和《士兵突击》的成才一样,光光的,还得回去找……这不是我想要的,我要丰富我的实际,我要让人生充满回忆,我要让我的生命绽放光芒。这种事人生一定得经历一次,否则我不会甘心的,没人愿意人生空白和失败,至少以后回首,我还能说我当年怎么样过,也许到那时我已经说明都不行,干不来了,可至少我活过的。
生活每天都是直播,没有彩排,但是我们可以为下一刻努力做好铺垫,让生命绽放更为华丽的色彩,所以准备是必须的,即使我不被选上,我也要努力的准备,教学法要说的更好,齐步走要走的更好,正步要踢的更好,只有好才能带出好,配合我的良好的态度,我想带出来的肯定不错,不过前提是我有的带。
我想我已经准备好了,已经准备好作为一名教官应该具备的大体,也许不够完美,不过我会努力变得更好,努力的成长为优秀的教官,给自己骄傲,为自己自豪,让自己独领风骚。
我会努力的带好一批新生,给他们在大学初期最好的启示,让他们不至于以后回忆大学四年时,连个美好的开始都没有,我要让他们记得我,记得他们曾经的启蒙教官,记得我是怎样教导他们在九月初时怎样的被带,怎样的成长,怎样的成为一名合格的华政学子,怎样的在以后的道路上始终铭记着有这样一位教官曾经带过我们,这将会是我的成功,也将会是我的骄傲,更是以后我的以前,我的值得的回忆,至少以后我可以说,我曾经带过一批大一的军训,给予了他们最好的开始,最初的梦想,最终的渴望。
以上就是我想带大一军训的目的与动机,实现自己,也造福大一,也许理想与现实差距很多,也许还很大,不过我想无论如何我还是必须得去(如果能去的话),男人必须得战斗,不需要太多解释,努力去做就够。
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年xx月xx日
军训伤兵申请书篇八
尊敬的学校领导:
得知学校又有军训教官的岗位,欣喜万分,联系到自己的实际情况,特向学校郑重申请。希望学校能够给我这个服务学校、锻炼自己的机会。
军训是根据我国的兵役法等相关法律规定,向大一新生进行的军事训练,是大学生接受国防教育的基本形式;是培养大学生军事素养、爱国品质的有效手段。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
作为刚刚经历过我校军训的大一学生,我对军训有着新鲜的经验与体会,最重要的是,本人在大一军训期间担当了副连长一职,团结同学,配合连长,积极完成学校的指令与任务,认真负责,最终为本连取得了优异的军训成绩而骄傲欣喜。
随着我入学一年的不断成长,我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里,我对学校、同学产生了感情。我感谢学校老师同学的帮助与鼓励。在军训期间,我将为我的师弟师妹们介绍我们的学校,传递青春正能量。
作为一个男子汉,我不怕苦,不怕累,不怕太阳晒,在军训中,我愿意再来一次意志与军心的磨练,学习军人那种爱国、团结、勇敢、阳刚的气质精神,在学习生活中继续发扬革命英雄主义精神。
“你在战斗中诞生,你在磨砺中成长。你有渤海洗礼的性格,千山筑就的脊梁。”这是我们校歌的歌词,我愿意铭记这两句,和同学们一起在军训中与困难战斗,在磨砺中共同成长。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
军训伤兵申请书篇九
尊敬的学校领导:
得知学校又有军训教官的岗位,欣喜万分,联系到自己的实际情况,特向学校郑重申请。希望学校能够给我这个服务学校、锻炼自己的机会。
军训是根据我国的兵役法等相关法律规定,向大一新生进行的军事训练,是大学生接受国防教育的基本形式;是培养大学生军事素养、爱国品质的有效手段。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
作为刚刚经历过我校军训的大一学生,我对军训有着新鲜的经验与体会,最重要的是,本人在大一军训期间担当了副连长一职,团结同学,配合连长,积极完成学校的指令与任务,认真负责,最终为本连取得了优异的军训成绩而骄傲欣喜。
随着我入学一年的不断成长,我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里,我对学校、同学产生了感情。我感谢学校老师同学的帮助与鼓励。在军训期间,我将为我的师弟师妹们介绍我们的学校,传递青春正能量。
作为一个男子汉,我不怕苦,不怕累,不怕太阳晒,在军训中,我愿意再来一次意志与军心的磨练,学习军人那种爱国、团结、勇敢、阳刚的气质精神,在学习生活中继续发扬革命英雄主义精神。
“你在战斗中诞生,你在磨砺中成长。你有渤海洗礼的性格,千山筑就的脊梁。”这是我们校歌的歌词,我愿意铭记这两句,和同学们一起在军训中与困难战斗,在磨砺中共同成长。
此致
敬礼!
申请人:**
日期:20xx、6、1
军训伤兵申请书篇十
各位领导:
您们好!
我是大二的一名学生,一名国防生,一名期待带军训很久的学生,一名期待带军训很久的国防生。
回想很久以前,那时我刚入学,我也经历了被带军训,现在回想当时的情形,还历历在目,当时的人和物,依旧鲜明,当时发生的点点滴滴,现在还是一阵开心,一阵甜蜜,想想如果我不久之后也能带大一的新生们,内心便是一阵芳香。
带军训令人期待,自然考虑过能否胜任的问题,我知道需要付出很多,准备很多,也许身心俱疲,从大三的学长们不想再带就知道很累,不过,那又怎么样,我想带,我愿意带,我愿意累,我愿意付出,我更有能力付出,苦累对于我们国防生根本无所谓,至少对于我来说从来不在乎。也许当我们看着带出来的大一很整齐的齐步走我们就会舒心的笑,也许我们看着带出来的大一很大声的喊一声报告我们会开心的一夜睡不着,激动的看着他们成长,内心岂能不是一阵芬芳?又谁不期待经历后的喜悦?没经历便什么都没,我一直都这样觉得,连基本的回忆的资本都没的话,何来以前、过去这一说的?我们也许就只能听别人说,以前他干过什么,有过怎样的感受,曾经有过的期待,有过的欢笑和泪水,有过的快乐和悲伤,也许可以感受到他的感受,可我们却没有自己的感受,于是我们开始回首自己,发现没有以前,没有过去,没有欢笑和泪水,没有快乐和伤悲,没有太多的东西,一片空白,便和《士兵突击》的成才一样,光光的,还得回去找……这不是我想要的,我要丰富我的实际,我要让人生充满回忆,我要让我的生命绽放光芒。这种事人生一定得经历一次,否则我不会甘心的,没人愿意人生空白和失败,至少以后回首,我还能说我当年怎么样过,也许到那时我已经说明都不行,干不来了,可至少我活过的。
生活每天都是直播,没有彩排,但是我们可以为下一刻努力做好铺垫,让生命绽放更为华丽的色彩,所以准备是必须的,即使我不被选上,我也要努力的准备,教学法要说的更好,齐步走要走的更好,正步要踢的更好,只有好才能带出好,配合我的良好的态度,我想带出来的肯定不错,不过前提是我有的带。
我想我已经准备好了,已经准备好作为一名教官应该具备的大体,也许不够完美,不过我会努力变得更好,努力的成长为优秀的教官,给自己骄傲,为自己自豪,让自己独领风骚。
我会努力的带好一批新生,给他们在大学初期最好的启示,让他们不至于以后回忆大学四年时,连个美好的开始都没有,我要让他们记得我,记得他们曾经的启蒙教官,记得我是怎样教导他们在九月初时怎样的`被带,怎样的成长,怎样的成为一名合格的华政学子,怎样的在以后的道路上始终铭记着有这样一位教官曾经带过我们,这将会是我的成功,也将会是我的骄傲,更是以后我的以前,我的值得的回忆,至少以后我可以说,我曾经带过一批大一的军训,给予了他们最好的开始,最初的梦想,最终的渴望。
以上就是我想带大一军训的目的与动机,实现自己,也造福大一,也许理想与现实差距很多,也许还很大,不过我想无论如何我还是必须得去,男人必须得战斗,不需要太多解释,努力去做就够。
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年xx月xx日
军训伤兵申请书篇十一
尊敬的××老师及学校领导:
我是20xx级大一新生××的.母亲。××近期因饮食原因,从晨起到白天经常持续出现恶心、总想呕吐等系列身体反映,早餐进食甚少,甚至没有进食,且上午没有正常的饥饿反映,午餐、晚餐也进食很少。在活动剧烈时,恶心现象特别严重。××本人对学习等学校活动安排心理比较紧张、焦虑。作为家长大家担心他的身体和心理状态。鉴于××目前的心理和生理状况都不好,需要进行系列检查、治疗。为了尽可能减小对高中学习的影响,大家希望在(时间)期间请假,进行相应身理检查和心理调节、治疗,特此申请,望准为盼。谢谢!
军训伤兵申请书篇十二
最近结束了大学在校期间的最后一次军训,整个过程持续了一个月左右,虽然痛苦的回忆已经逐渐淡去,但对于这段经历还是会时不时的回想起。作为一名伤兵,我在军训过程中遇到了很多挑战和困难,在痛苦中却也收获了很多。在这篇文章里,我想谈谈我对于军训伤兵的心得和体会。
第二段:遭遇挫折的初期情况
在最初的军训环节中,由于我的身体素质不佳,导致我在体能课目中难以胜任。每次步军时,我的膝盖会因为跑步时的冲击而发出刺耳的声音,而我也很难和同步跑,被落后的排拖累。这一系列的问题不仅让我遭受了种种的羞辱,还引起了教官的不满,迫使我慢慢的开始了自我怀疑和退缩。
第三段:存在的问题与突破的决心
在面对这些问题的时候,我发现自己不能一蹶不振,要学会走出困境。我开始积极寻求帮助和排除身体问题,同时也加强了锻炼和对体能训练的投入。虽然两周之内的问题并没有完美的解决,但我的付出和决心却让我在训练中获得了其他方面的优异表现,例如枪托和近距离格斗课目。这种进步让我更有信心和动力,也让我重新审视了自己的能力和态度。
第四段:突破现状和总结收获
在经历了一番艰苦的努力之后,我渐渐的发现了一些新的机会和越过困难的门槛。在训练的后期,我被教官看中成为了其他伤兵的带负责人,为团队做出了贡献。我也通过不断的努力和挑战尝试了新的课目,让更多的人认同了我。总的来说,我在军训中积极面对每个挑战和困难,也让自己得到了许多的人生启示和宝贵的经验。
第五段:结语和启示
在军训中,身体上的疼痛和苦难是难以避免的,但如果你能够在其中寻找到新的成长和价值,那身上的伤口也一定会愈合。相信自己的能力和决心,并向着更高的目标不断前进,这是我这段缅怀的主题。对于其他的伤兵和有同样困境的人来说,我希望分享我的经验和心得,也希望看到更多的人能像我一样在军训的历程中实现自我超越和提升。
军训伤兵申请书篇十三
近年来,伴随着国家国防力量的提升和军事训练的日益严格,军人面临的训练难度也逐渐加大。而对于那些受伤在战场上倒下的英勇士兵们来说,面对伤痛和身体的残缺,再度经受军训的考验无疑是一种更大的挑战。我曾经有幸参与伤兵军训,并从中获得了一些宝贵的体会与心得。
首先,身体上的伤痛并不是让我屈服于困境的理由,相反,它反而激发了我持久战斗的毅力。伤痛给我带来了痛苦和不便,但同时也让我更加理解军队的艰辛和付出。每一次训练都是锻炼意志的考验,当我感到疲惫和痛楚时,我告诉自己,这种痛苦只是暂时的,我可以通过坚强的毅力来战胜它。伤痛并没有削弱我拼搏的决心,反而让我更加珍惜眼前的每一分每一秒,为实现军事梦想而努力。
其次,伤兵军训让我更加珍惜生命的宝贵。在军训的过程中,我结识了许多其他伤员,他们有的因为战斗而导致四肢残疾,有的因为意外而丧失了亲人。他们的经历让我深刻地体会到生命是多么的脆弱而宝贵。不管是在训练场上,还是在生活中,我们都应该感恩每一天,珍惜每一刻。军训中的团队合作和互助更让我明白,只有当我们心往一处想,力往一处使,才能更好地保护我们所珍视的生命。
第三,通过伤兵军训,我学到了坚持的力量。在面对挫折和困境时,坚持就是胜利。伤兵军训的训练并不轻松,其中包括了许多需要耐心和毅力的训练项目,比如爬山、蹲跳等等。我记得当我第一次参与这些训练时,由于伤痛影响,我几乎做不到。然而,导员的鼓励和支持,让我明白只有坚持下去,才能超越自己。每一次的突破都让我更加坚信,只要有努力和耐心,就没有克服不了的困难。
第四,伤兵军训让我更加认识到珍惜团队的重要性。每个训练项目都需要彼此的配合和支持才能顺利完成。我明白在战场上,单兵是无法完成任务的,只有和战友紧密配合,团队才能事半功倍。在军训中,我与战友们建立了深厚的友谊,互相帮助,共同进步。无论是在团队合作项目中,在互相激励、扶持同伴中,还是在生活中相互照顾,我深刻体会到团队的力量是无穷的,我们要学会与他人携手奋进,才能迎接更大的挑战。
最后,伤兵军训还让我对自己的未来有了更加明确的规划。通过军训,我对军队的要求和军人的素质有了更加深入的认识。我意识到,除了身体的训练外,充实自己的知识储备、提升谋略意识和决策能力同样重要。在接下来的日子里,我将更加注重学习,投身到更深入的学习中去,为未来的军队斗争做好准备。
通过伤兵军训的经历,我收获了更多的体会和心得,更加坚定了我的军事梦想。伤痛并没有使我屈服,反而让我更加坚强。同时,我也深刻体会到生命的宝贵,坚持的力量,团队的重要性以及对自己未来的规划。我相信,在未来的军队生涯中,这些体会与心得将成为我不断进步的动力和信念。无论面对什么样的困难和挑战,我都会坚守初心,勇往直前,为国家的荣耀而奋斗拼搏。
军训伤兵申请书篇十四
第一段:引言(150字)
伤兵军训是对身体有伤的军人进行的特殊训练,其目的是让他们逐步恢复体力、提高战斗力。在这次军训中,我亲身经历了许多艰辛,但也获益匪浅。通过与战友的团结协作、专业训练的坚持,我不仅身体得到了很大的改善,更重要的是我明白了军队的集体精神和使命感。
第二段:身体的挑战(250字)
对于伤兵来说,伤病对他们的身体造成了很大的限制。在军训中,我经常遇到体能上的挑战,比如疲惫感、肌肉酸痛等。但是我明白,只有通过坚持训练,逐渐超越自己的极限,才能够重获健康。每天晨跑、体能训练、射击训练等严格的项目让我感到很痛苦,但我知道这是恢复身体的必经之路。通过与战友的互相鼓励和支持,我渐渐觉得自己的体力得到了增强,并且心理上也更加坚定。
第三段:集体的力量(250字)
在伤兵军训中,集体的力量是不可忽视的。每天的集体训练让我们更加团结,互相之间的关系也更加和睦。尤其是在训练中,个人的力量和团队的默契是无法分割的。我们同甘共苦,互相帮助,激励着对方。曾经有一次,我在射击训练中因为手抖而无法命中目标,但队友没有责怪我,而是鼓励我继续努力。这种团队精神让我感到温暖,并且在完成训练任务时也更加高效。
第四段:军队的使命感(250字)
伤兵军训使我更加深刻地理解了军队的使命感。我看到了那些前线伤员在紧急情况下的临危不惧,看到了他们为了保卫国家和人民不畏艰难的精神。通过与这些英雄的交流,我更加明白了军队的职责和担当。作为一名伤兵,我虽然不能像他们一样立功立业,但我也时刻铭记着自己的身份和责任,为强军事业贡献自己的力量。
第五段:收获与展望(300字)
在伤兵军训中,我收获了身体上的改善,更收获了战友间的情谊和军人精神的熏陶。通过坚持训练,我不仅恢复了身体的力量,也增强了自信心。我相信这次军训对于我的人生是一个重要的转折点。展望未来,我希望能够继续保持军人的品质,将这种拼搏、坚韧的精神贯穿于工作和生活中。无论将来会面临怎样的困难和挑战,我都要勇往直前,不屈不挠,始终坚守初心和使命,为国家的安宁和人民的幸福而努力奋斗。
总结(100字)
通过伤兵军训,我明白了身体的重要性,尤其是在军队这个特殊岗位;也体会到了集体的力量和军人的使命感。这次军训不仅给我带来了身体上的改善,也让我深刻地理解了为人民服务的意义。我会铭记这次军训的经历,继续坚守自己的信念,为国家作出更大的贡献。
军训伤兵申请书篇十五
军训,渗着泪水和汗水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装,由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一,有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天,带给我们的除了肌肉的酸痛,更多的是对生活的认识,它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志,把我们的部分生活推到了极限,我们的精神面貌也焕然一新。
渐渐地,我发现,我在走路时会自然而然地抬头挺胸了,我站立时会习惯性地挺直腰杆了,我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞,战士大巴把营归••••••”了。这些都是因为军训而改变的。在军训中,我们苦过,累过,笑过。我们站在烈日下,皮肤一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身湿透;我们为了把动作练整齐,反反复复地练;知道全身酸痛;我们学唱军歌,和教官畅谈,笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆,也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子,吃的苦太少了,需要军训来磨练一下。
在军训中,我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态,双脚分开约60°,脚跟并拢,双手紧贴裤缝,前后贴紧不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。军姿展现的是军人的风采,也体现出一种义愤从容的美,坚定,坚强,坚毅。硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪。站军姿时,感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌,那军姿就是其中最铿锵的旋律。
都说当兵的人是最可爱的,在这次军训中,我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令,整齐的步伐,都让我深深折服。“一,二,三,四”的口号声,在某一时刻,我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时,我不禁落下了眼泪,有种感情在内心喷发,那是对军人的浓浓敬意。
人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟,在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感,小心翼翼地拾起断续的梦,带着虔诚的信念和不移的决心,在大学中积极进取,在生活上,勇往直前。
军训,真的让我学会了很多,同学之间的团结友爱,师生情,军民情,好多感情共同发酵,凝成我脑中最美丽的回忆!
军训伤兵连心得体会3
军训伤兵申请书篇十六
今天,是军训的第二天,我们重点练习的是齐步走。
齐步走,多简单呀!我上小学的时候,一到体育课不干别的,先练齐步走。所以,这齐步走对我来说简直是小菜一碟。
但是刚练了一会,我就不这么想了。这齐步走绝对没我想象的那么容易。
一上来教官就先让我们练习手臂的姿势,左臂在前右臂在后。大家这样一动不动的站了一会,教官吆喝着:“站直了,在军姿的基础上做!不要低头!眼睛别乱看!”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度,有没有打弯。
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气。
俗话说:十年寒窗苦。读书尽管辛苦,可当兵的比我们更累、更苦,所以这些苦也就算不了什么了。什么事情都是先苦后甜。
也只有这样,我才能在军训中磨炼自己的意志,塑造全新自我。
军训伤兵连心得体会5
军训伤兵申请书篇十七
尊敬的徐老师、及相关学校领导:
我是20__级高一年级10班学生王东的母亲。王东近期因学习压力大,睡眠不足等原因,从晨起到白天经常持续出现恶心、总想呕吐等系列身体反映,早餐进食甚少,甚至没有进食,且上午没有正常的饥饿反映,午餐、晚餐也进食很少。在活动剧烈时,恶心现象特别严重。王东本人对学习等学校活动安排心理比较紧张、焦虑。作为家长我们担心他的身体跟心理状态。鉴于王东目前的心理跟生理状况都不好,需要进行系列检查、治疗。为了尽可能减小对高中学习的影响,我们希望在20__.9.26-20__.9.30期间请假,进行相应身理检查跟心理调节、治疗,特此申请,望准为盼。谢谢!
此致
敬礼
家长:
20__年____月____日
军训伤兵申请书篇十八
军人是祖国的守卫者,他们常年奋战在战场上,为了国家和人民的利益舍弃了自己的生命。然而,作为军队中的一份子,即使是受伤的士兵也不能放下军人的责任与担当。伤兵军训是一个特殊的训练项目,对于伤兵们来说是一次考验与机遇并存的历练,我也有幸参与了其中并有了一些心得体会。
第二段:越伤越勇
在军训中,伤兵们并不被当作弱者看待,相反,他们也被要求面对同样严格的训练和要求。军队的理念就是“伤兵不等于弱者”,这句话鼓舞着每一个受伤的士兵。在伤兵军训中,我们经历了各种困难和挑战,而每一次的战胜都让我们对自己的能力有了更深的认识。我们越受伤,也越能体会到自己的勇气和坚韧,而这种勇气和坚韧会让我们越发勇敢地面对每一次的挑战。
第三段:伤痛与坚持
在伤兵军训中,痛苦和坚持成了我们的座右铭。伤痛是不可避免的,有时甚至是无法言喻的,但我们不能因此选择放弃。相反,我们通过对痛苦的忍耐和坚持,一步步实现自身的进步。从一开始的疼痛无法忍受,到后来的能够坚持完成整个训练过程,我们一次又一次地证明了自己的意志力和毅力。伤痛并不能阻挡我们走向胜利,只要我们坚持下去。
第四段:团结与帮助
在伤兵军训中,彼此之间的团结和帮助是必不可少的。尽管我们每个人都有自己的伤痛,但我们却彼此激励和鼓舞。训练的时候,如果有人受伤,其他人会立即赶过去帮助。没有人会袖手旁观,我们相互扶持,一起战胜训练中的困难。团结和帮助不仅是对伤兵们的支持,也是对整个军队团结力量的展现。在团结中,我们变得更加坚强。
第五段:成长与收获
通过伤兵军训,我们不仅在身体上得到了锻炼,更在心灵上得到了成长。我们幸运地成为军队中不可忽视的力量,不仅证明了自己的价值,同时也收获了更多关于生命和爱的理解。我们明白了困难并不可怕,痛苦并不能永远困扰我们,只要我们有勇气和坚韧去面对,我们就能战胜困难,迎接未来。伤兵军训让我们变得更加勇敢,也为我们的生活注入了更多的动力和激情。
总结:
伤兵军训是一场特殊而艰辛的经历,但它也是一次宝贵的历练和锻炼。在伤兵军训中,我们不仅体验到了身体与意志的考验,也明白了军人不是靠力量或者完美,而是凭借坚持与勇气。这次训练让我明白了许多关于坚韧、团结和成长的道理,也让我更加珍惜和感激所拥有的一切。伤兵军训,教会了我们如何在困难中寻找力量,在痛苦中坚持前行,它将一直在我们心中铭刻下去,成为我们前进路上的坚实后援。