通过总结，我们可以找到自己的优点并加以发扬，也可以找到自己的不足并进行改进。总结的时候，可以适当地引用一些名人名言或经典语句，以增加总结的文采和吸引力。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家提供一些写作思路。

政教员工作总结篇一

本学期，政体卫处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的第四个三年发展规划工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着高起点，高要求，抓管理，促教学的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展学守则、做诚实守信好学生活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长刘寨派出所毛松霞到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了评书表演艺术家刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政体卫处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用大课间操的作用。政体卫处在本学期，积极组织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好大课间操，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的大课间操成为了学校的`一个亮点。

3、加强行为规范教育。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。所以，本学期，政体卫处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退、吃零食现象，学生在校期间不允许学生穿不合身份的服装等。并把检查结果与班级考核评比挂钩，从而进一步净化校园风气，促进学生身心健康发展。

结合教育局精神，配合教务处加强对学生课堂、自习、活动的检查，督促学生向四十五分钟要效率，还通过主题班会帮助学生探讨科学的学习方法，配合教师提高学生的学习效率，基本上达到了以管理促学习的目的。

对那些屡次违反校规校纪，班主任劝说教育无效的同学，政体卫处积极配合班主任进行处理，适当的给予通报批评及处分，并对受处分的学生进行跟踪，及时了解学生受处分后在班级的表现，从而有利于进行进一步的教育。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《郑州六十中班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了市文明班级评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

5、继续完善和修订了学生会章程，完成了学生会新、老成员的交接与过渡；规范学生会检查制度，树立学生会干部成员在学生中的形象和地位，切实起到以学生管理学生，以学生促进学生进步的作用和效果。

6、在班干部的培训和管理上，本学期有针对性地召开班干部培训会两次，分别从责任区打扫与检查、班级纪律的管理、班干部的管理能力等方面对班干部进行培训。切实减轻班主任工作的负担，提高班干部工作的能力和水平，达到学生自我管理的目的。

对于违纪学生，政体卫处的工作人员经常进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政体卫艺处要求各班建立个别问题学生档案，并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝意外的发生，防患于未然。

1、安全工作是学校工作的头等大事。为了确保学校的安全稳定，本学期学校和惠济区报案服务公司签署协议，加强了对门卫的管理，严格执行学生请假制度，凭假条出入校门，家长、客人到校登记制度，确保学生人身和财产的安全。

2、而对学生进行安全教育是政体卫艺处管理的难点，这学期由政体卫艺处主任直接负责该项工作，政体卫艺处人员、班主任明确责任，明确目标，要做到检查及时、考核严格、奖惩分明，并充分调动班主任教师的积极性，增强班主任教师的责任心。

3、政体卫艺处还会同总务处，配合校团委，利用广播站、宣传栏，宣传食品卫生安全小常识，提醒学生注意食品卫生等，作好郑州市创平安郑州的各项工作。

4、结合我校面积小、班级和学生人数多，只有一座教学楼的实际情况，继续采取学生下楼集合、作操，整队按指定路线分流的原则，切实做到安全又有序；中午放学，八年级学生推后5分钟的办法，尽量解决学生下楼拥挤存在的不安全隐患。

5、结合我校地处城乡结合部，流动人员及在周围都市村庄居住的闲散人员较多等状况，继续积极与交巡警五大队、刘寨派出所民警联合组织校园小警察活动，发现有不良少年到校门口滋事立即拨打110报警或报告学校，既提高学生的自我保护意识，同时也使学校最为头疼的学校门口治安问题力争最大程度地解决。

做到了：坚守岗位，工作负责，检查及时到位、服务周到、和学校其他部门积极配合等。

总之，本学期，政体卫艺处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、安全的学习、生活环境。今后，政体卫艺处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

政教员工作总结篇二

政教员工作总结篇三

政教员工作总结篇四

时光荏苒，转眼间我来台前xx学校已经一年多的时间了。回顾这一年来自己所经历的一切，有成功时候的喜悦，也有挫折时候的泪水。有欢笑也有无奈。面对xx学校自己曾经一度迷茫，想过要放弃，但我最终还坚持了下来。感谢在我最无助的时候xx朋友们给我的关心和开导，让我没有因为冲动做出错误的选择。也感谢这一年来上级领导对我的关怀和帮助，让我这一年在他们的领导之下更快速的得到了锻炼和成长。人生就如同一所大学，经历就是人生的必修课程。人只有经历过一些事情，才能慢慢学会理智，学会成熟，学会理解，学会宽容，学会低调，学会做人，学会感恩，学会长大。感谢xx学校带给我的这一年多的经历，让我成长了很多，同时也收获了很多。本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，班主任的积极配合下，主抓养成教育，培养学生的领袖气质。并开展了一系列活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的思想素质，并且发挥了学生的特长。校内学生违规违纪现像减少。现将这一年的工作总结如下：

一、无论是面对生活还是工作，都要心怀感恩

生活不会总是一帆风顺，难免会遇到困难和挫折。以前的我或许是年少，遇到挫折总是想要逃避，但经验让我懂得一味的逃避解决不了任何问题，只会让自己更加自卑和软弱。来xx学校已经一年多了，时间过的很快，但回想起我去年刚来xx学校的时候，一切都还历历在目。因为难忘，所以仿佛就发生在昨天。清楚的记得20xx年4月8号我刚来xx的第一天，除了田校长和一名司机，我是第三位职员。当时的xx学校除了楼房已经建好之外，其余的地方一片狼藉。当时我们工作的地方还在xx教育园区筹建处。当时真的不敢想像，xx学校会发展的如此迅速，一年后的今天，xx学校呈现给众人的是一片蓬勃发展，繁荣的景象。去年的今天我们还战斗在招生的最前线，那段时光让所有有参与的行政人员回忆起来都应该是累并快乐着！那时候的我们是团结的，也是幸福的，像一家人一样，因为我们每一个人的目标都是一样的，那就是为xx学校招来学生。因为生源是一个学校发展的生命线，没有学生，学校从何谈起呢？我们清楚的知道我们的责任重大，同时也知道这份工作必然是很辛苦的。但是在那个烈日炎炎的夏天，面对各种质疑的声音，我们每一人都没有退缩，跟随着冯主任，我们跑遍了县城里的每一所学校，乡镇的大街小巷都有我们的足迹。就像冯主任说的，在这个炎热的夏天，她把每一位女生锻炼成了女汉子，把每一位男生培养成了xx几大黑。虽然是玩笑，但确是事实。付出总有回报，我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，终于招生工作顺利结束了。今年的6月份，我们学校又开始启动了新一年的招生计划，因为学校有了一年时间的成长，，所以今年招生不用再像去年一样再去宣传，直接在学校展开学生报名。因为有了去年的招生经验，我又被临时调到招生办开展招生工作。虽然没有像去年那样辛苦，但是今年的招生工作依然面临考验。由于学校费用的增长，依然有很多家长会望而却步。所以一直到招生结束，我们始终处于紧张的工作状态，连续几周都没有过过正常的周六周天。为了获得优秀的生源，我们还采取了让每一位教师家访或电访的方式，做优秀学生的工作，只是为了让我们学校的生源队伍更加优秀。当然，付出总有回报，在我们所有教职员工的努力下，今年的招生任务也已经圆满完成。真的，感谢这一年来，所有的小伙伴们，我们一起相互鼓励，展望未来，感谢我们遇到的困难和挑战，感谢这一年来所有的经历，让我学会感恩的同时，学会成长！

二、始终抱着学习的态度，低调做人

我永远相信人外有人，天外有天。每一个人都有优点，都有我们值得学习的地方，而每一个人也都有缺点，需要我们包容的地方。在xx学校这个日益壮大的大家庭里面，我想我更多的学会了去发现和学习别人的优点，从而使自己变得更加优秀。在同一个科室同事相处之间，或者在与其他科室的同事相处的时候，我慢慢的懂得如何去赞美一个人，而不是一味的因为其他心理而贬低谁。因为我们是一个团队，是一个集体，有时候工作不是一个人能完成的，而是需要其他同事帮忙才能一起完成。在xx学校的这一年里，我们政教处在和其他科室相处的时候，不敢说关系特别好，但至少关系融洽，这是让我这一年来欣慰和自豪的地方。而在xx学校，我的另一个方面的学习的方式就是跟着领导多学习，多请教。最让我印象深刻的就是读书。以前的我不怎么喜欢读书这种比较安静的生活方式，但来xx学校后渐渐养成了读书的习惯，因为xx学校的领导们都太爱读书了，在这样的耳濡目染下，想不喜欢读书都难，我想这也算是近朱者赤，近墨者黑吧。

而随着年龄的增长和经验的沉淀，也让我慢慢懂得，一个人要想更优秀，一定要低调做人，高调做事。现在想想以前的自己或许太张扬了，拥有一点小成绩就沾沾自喜，唯恐别人都不知道，现在回想起来真的是年少轻狂。在政教处工作的这一年的时间，事情是忙碌的，是琐碎的。在这一年的时间里，特别感谢杨主任对我的帮助和指导，每次工作中遇到困难都是他教会我面对困难，勇往直前。每次心情不快时，也是他像长辈一样开导。面对细心的杨主任，才发现自己有好多不足之处，但他也从来不吝啬对于下属的夸奖和赞美。跟随他的这一年里，让我越来越有自信。同时也很感谢政教处其他两位同事，我们像一家人一样在一起完成了很多政教处内部的事。如我们政教处先后成立了学生会，少先队以及校园之声广播站的建设。更加完善了我们的体制，并且为我们的日常管理工作搭建了很好的平台。他们起到了连接政教处与同学之间的桥梁的作用。学生会以及少先队的成立协助了政教处更好的完成学生日常检查工作的任务。校园之声广播站的成立，不仅会位学校选拔培养出一批广播人才，而且可以让学生随时了解到学校的一切动态事项。除了日常管理工作外，比如周各班级的量化情况，优秀班级的评选，政教处展板素材的收集、更换，校园广播歌曲的更换，每周升旗仪式的举行每周各班会的召开，德育主题实施等等，除此之外，政教处也开展了一系列活动，如督促生活老师定期为学生召开关于生活养成方面的会议，让学生在寝室内能更好的养成好的生活习惯，因为养成教育的开展与生活习惯是紧密联系在一起的。政教处还召开了全体学生干部安全会议。一、让学生树立安全意识，如何防火、防电、仿溺水，夏天到了要注意饮食安全。二、中学生如何才能正确处理好男女生之间的关系，杜绝早恋。三、班级内建立和谐的同学关系。除此之外，在本学年结束之前，顺利完成班级新教室搬迁以及宿舍新重分配等后勤工作。

三、树立服务意识

xx学校的员工无论哪一个阶层都需要树立一种服务意识，教师服务于学生，行政人员服务于教师，后勤服务于学校。本着这种服务意识，政教处同各班主任以及各任课老师也开展了一系列丰富多彩的校园活动。如政教处同体育组一同开展了以“舞动青春活力”为主题的韵律操比赛。同学们展现了各自班级的活力与风采。协助音乐组举办了xx学校第一届校园歌手大赛，各班同学都踊跃报名参加比赛，展现了自己的音乐天赋和舞台魅力。协助美术组做好美术展览工作，方便家长欣赏到xx学校师生的美术作品。并联合艺体组举办了六一儿童节文艺汇演。展示了xx学校丰富多彩的文艺活动并体现了xx师生的多彩多艺。除此之外，政教处还顺利完成了本学期的家长见面交流会，促使学校、家长之间能更好的交流和沟通。并协助各班班主任完成了各自班级的教师、家长见面交流活动。这一系列的活动无不体现了我们在逐步提升和完善我们的服务意识，提高我们的服务质量。

或许在工作中，我还有很多的不足之处。虽然昨天已经过去，但是我会吸取昨天经验，在未来更加严格的要求自己，不断学习，不断进步，使自己的工作更上一个新的台阶。我想只要我心怀感恩和希望，总有一天我可以在这平凡的工作中收获不平凡的幸福和快乐。加油xx！

政教员工作总结篇五

20xx年以来，黄家小学教导处在柯城区教文体局和学校领导的正确领导下，立足本校实际，以推进课程改革、改革课堂教学为中心工作，通过加强教学常规管理，加大教研活动和集体备课的力度，提高了教师队伍的业务素质和教学水平，促进学生的全面发展，全面提高教育教学质量。

1、开学初，各教研组在学习新课程标准、钻研教材的基础上，根据本学期周学科课时数，从学生实际和教材内容出发，制定出了切实可行的教学工作计划和进度，开学的第一天就由各年级组长收齐，交到了教导处。

2、备好课是上好课的前提和基础，是上好课的成功保证，只有备好课，才能向课堂四十分钟要质量、要效益。备课仍然实行了同年级教师分工进行备课、说课，并及时输入微机打印成册,并上传到教导处备课中心。双周一下午第二节课后按时对教师进行业务培训,使教师的业务水平能在教学中不断提高。老师们都能做到超周备课和说课，所撰写的教学设计重点、难点突出，教学过程实用。

3、课堂教学是完成教学任务的主渠道。老师们能做好充分的课前准备，大多数老师能提前2分钟到教室，帮学生稳定情绪。课堂上能以学生为主体，体现以人为本的教学理念。能注重学生学习方法的培养和探究性学习过程的指导。能注意学生情感的体验和感悟。

1、以年级组为单位开展了课堂教学大练兵活动。开学初，要求每人上一节好课，组内共同备课，相互听课，相互评课。3月份开始，对全体老师的课进行了随堂听课和跟踪听课。每位老师在集体备课的基础上，先进行小范围的试讲，再进行反复地推敲与修改，直至讲出一节精品课。

听课以后及时组织评课，和老师一起总结教学的得与失，及时改进教学工作。问题突出的进行反复听课。活动中，老师们充分展示出了自己的教学水平和教学特色。通过活动，老师们的课堂教学水平有了全面提高。不少教师的课上得十分精彩，更有不少青年教师的课堂教学水平有了很大提高。我们的四校联谊示范课就是一个很好的验证。我校的新生代语文教学获得了区二等奖。

2、年级组、教研组成为教学研究的主阵地。每个教研组、每个年级组都能按时高效地开展教研活动，集体备课，集体评课，理论学习，交流心得，探讨问题等，使备课、说课、上课、听课、评课等系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，使学校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，课程改革工作不断全面推进。

3、教学后记成为老师们自我反思，不断进步的阶梯。老师们在认真设计教学过程、认真上好每一节课的同时，认真写好教学后记，每周至少一篇，每个单元两篇，每篇不少于400字。反思教学设计中的成功与不足，记录课堂上生成的靓点。绝大部分老师的教学后记内容充实，重点突出，能围绕《新课标》，理论联系实际，取得了令人满意的效果。

1、多方搜集资料，认真做好复习迎考工作，确保年度过关每门学科都能顺利过关。在考前必须做好模拟考试工作，并及时分析存在的问题，寻找不足，制定下一步复习计划，为学生顺利过关奠定基础。

2、组织学生参加各种竞赛，促进学生全面发展。为检测各兴趣小组的教学情况，我们组织学生参加了“全乡小学生作文大赛”和书信、书画大赛，有近50名学生参加了区级书信比赛。

3、每月进行常规检查，保障教学工作扎实有效。我们要求教师布置作业要精选内容，难度适宜，数量适宜，有针对性，层次性和实践性，减轻学生课业负担。学生作业要及时批改，认真做好记录，并及时进行成绩检测。学生作文要求全批全改，详批详改，提倡面批面改，重批重改。经每月的常规检查，老师们对学生作业能做到全批全改。能够做到当天作业当天批改，当天反馈。在规定的作业项目之外，很多老师都坚持批改学生日记和课外练习，为提高学生成绩付出了很大的努力。

总之，在过去的一学年中，我处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以更为饱满的精神，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创黄小教育的新局面！

黄家中心小学教导处

20xx．6

政教员工作总结篇六

20xx年度的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处年度工作计划中的各项任务。在此，将20xx年度政教工作作如下总结：

一、取得的成绩：

(一)、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。

重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本年度召开班主任工作会议达12次以上。每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开。无特别情况，时间固定不变。今年因h1n1甲流感的缘故，还召开了三次预防甲流感紧急会议，安排部署班主任预防甲流感所要做的工作和注意的事项。每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加。会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。每次班主任会议都准备得充分，召开得顺利。班主任对会议中安排的工作都能积极完成。

为了以正确的观念影响学生，学校于20xx年开展了月主题教育活动。每月一个主题，用红色横幅把鲜明的德育主题悬挂于校园内主干道正上方，时刻警示学生。有了德育主题，在每月四周的升降旗仪式上，学生依照月主题开展国旗下演讲活动。演讲稿由学生自己撰写。参加演讲的选手由班级选拔推荐确定。由于选手的精心准备，选材恰当，演讲有激情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教育学生这种特殊教育方式的特殊功能。本年度学生参与国旗下演讲达82人次。特殊情况时或遇到阴雨天气召开广播大会8次。

每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校派一名中层以上行政领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖;通报一周来学生违纪现象;讲安全事项，讲森林防火;讲如何预防hini甲流感等事项;通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目;每月的最后一周为上一月的优秀班集体颁发锦旗。本年度开展国旗下讲话活动82人次。表扬优秀班集体54个班次。

围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。本年度全校各班召开主题班会共计760个班次，办专题黑板报共计190期次。

为了使我校有自己德育教育的特色，长期以来，我校坚持办好一个专栏，评好每月六星。一个专栏即“践行忠孝，体验雅诚”，每月六星即各班每周评选出德育星、智能星、体育星、美育星、劳动星、心理星，学校对各班评选出的班级明星张榜表扬。

学校不仅注重学生的个性发展，更注重学生团队精神的培养。20xx年度，学校依据《实验初级中学优秀班集体评选办法》，每月各年级表彰两个优秀班集体。优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣传等。每月被评为优秀班集体的班级，学校授予锦旗一面，悬挂于教室内。锦旗颁发采取流动制。每个班都有得到锦旗的机会。学校通过表彰集体鞭策个人的激励方式，逐步的增强了学生的团队意识。

为了使广大学生牢固树立法纪意识，我校一直坚持用请法官、警察进校园举办讲座的形式，对学生进行法纪教育。20xx年度，我校分别于3月和10日两次举办了法制讲座。主讲法官和干警以生动的事例和标准法律条文给学生讲述，学生们深受教育，并把法官和干警所讲的内容与自身进行对照，逐步检点自己的行为，广大学生的法纪意识都有了不同程度的提高。

为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台，我校于20xx年夏，组织全校学生举办“祖国在我心中”演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动。全校有7人获奖，其中有一位演讲学生获得省级优秀奖。此项活动的开展，达到了三个目的：目的之一是陶冶了学生的情操;目的之二提高了学生欣赏美和创造美的能力;目的之三是锻炼了学生的写作能力。

20xx年秋，我校利用班级活动课时间组织全校学生观看陈忠聪教授的报告会《把成功传给下一代》，开学初，组织全校师生观看了主题片《让生命充满爱》，广大学生看了后，心灵受到了一次震撼，大多数学生爱国热情高涨，学会了尊敬妈妈，并有强烈的进取心。加强学生思想道德建设，必须给学生搭建学习，观摩、锻炼、交流、创新、发展的平台，本年度，我校在给学生搭建平台工作方面取得的成绩有目共睹。德育教育的成效也是非常显著的。

(二)、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。

安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《实验初级中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。《制度》分十六章共66条。今年又召开36次安全工作专题会议。

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间;二是有固定的教育形式;三是教育方式多样化;四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有两次大型集会进行安全教育，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲;有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。20xx年度我校召开安全主题班会200班次以上，办专题黑板报200期次以上，大型集会开展安全教育36次，举办“交通安全讲座”一次，安全事故图片展一次，开展全校性安全专题大讨论一次。20xx年我校师生安全责任事故发生率为零。

为了创建和谐校园，我校成立了实验初级中学第四届学生会，让学生参与管理，让学生管理学生。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。

为了使广大学生的安全与家庭管理有机地结合起来，学校还继续联合林区联通公司创建“家校通”业务。为了确保校园平安，我校加大安全防范力度，20xx年度，参与联防值日达到1100多次。

(三)、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校印制了《实验初级中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。新生入学时，每生一册，开展学《手册》活动，20xx年秋初一新生入校时，学校组织初一学生进行了为期三天，连续24个课时的《手册》学习讲解活动。还印制了关于《禁止学生在校园内吃零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的实验中学学生形象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走、擂肥等，都有了明显的成效。

(四)、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。“五·四”期间学校召开了大型表彰会，表扬优秀班集体6个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等110人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

(五)、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。

由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各方面能力在教育中提高。由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。20xx年学生中捡到手机、书包、文具、衣服、人民币、学生出入卡等主动上交学校，寻找失主的就多达60人次。学生中受到国家级表彰的1人次，征文和演讲获奖受省级表彰的7人次，受区级表彰的20多人次，受区级表彰的优秀学生和优秀学生干部16人次。学生中打架斗殴、吸烟酗酒、盗窃、进入网吧、擂肥等严重违纪现象明显减少，良好的校风已在悄然形成。

(六)加强学生的科普、生态、环境、旅游和交通教育。

为了培养学生爱祖国、爱家乡的热情，政教处组织学生参观林区自然博物馆共六个班次，让学生初步了解林区“一园四区”建设的美好蓝图。学校在加强学生环保教育方面制度齐全、形式多样。涌现出一大批优秀的环保小卫士，今年共表彰环保小卫士19人次，表彰“十佳学生”(遵守纪律、举止文明、刻苦学习、进步显著、特长显著、爱护公物、热爱劳动、保护环境、帮助父母、服务社区)30人次。为提高学生的交通安全意识，政教处举办安全讲座1次，兴办交通图片1周，学生从中受到良好的教育。

二、存在的问题

(一)、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。

(二)、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)

(三)、因校园住宿学生住在校外，管理存在安全隐患。

(四)、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

(一)、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

(二)、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

(三)、加强学生法制教育，创建文明、平安、和谐的校园。

(四)、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

(五)、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

政教员工作总结篇七

（一）、以队伍建设德育工作提高积极性

在檬垭小学德育工作负责制的基础上，认真学习《团少先队辅导员纲要》，严格落实班主任责任制，签定责任书，层层落实全员育人的德育任务，继续依据檬垭小学《教师德育工作量化考核表》《学生德育量化考核表》与《评价方案》配套实施的考评措施，使其发挥应有的德育管理作用。继续推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制，充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊作用。

（二）、以常规工作入手，提高德育实效

1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”，“文明班级”、的培养和创造，在此活动中学校领导、教师认真听德育课程达每月一次以上，树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步，通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善，无论是教师还是学生，在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了，并有人积极主动去拣了，不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用，充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中，主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用国旗下教育活动，本学期加强周一升旗教师讲话稿件的质量，必须符合升旗主体并由学生干部对教师的讲话进行评分，并收到良好的效果。采取多种形式，将中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育渗透在教育教学中。

2、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好九月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活动为载体，以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动，通过校内宣传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育，充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式，调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性，使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中，培养学生的良好品质，努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课，学生每周背会一首中国古典诗词活动，我校都做到了有安排、有记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面，加强学生的道德教育和品德教育，深化“社会主义荣辱观”系列教育活动。

3、特别是“知荣明耻”活动，让教师、学生知道什么是荣，什么是耻，教师带头，在学生实施并由少先队每周进行公布评比。

4、提高主题班团队会教育活动。将爱国主义教育、中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、社会公德教育、民主法制教育、民族团结教育、劳动和环境保护教育等作为每月主题班队会交流、评比的内容，还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比，从而提高德育实效。

5、加强法制纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣，完善安全教育制度和安全责任追究制。要通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。本学期，学校组织法制安全讲座、就法制安全向学生发放“告家长书”，为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。

6、切实抓好重大节日、纪念日的教育活动。本学期，重点抓好“十一”、“一二九”、“元旦”等重大节日纪念日活动，使校内外共建、读书（报）活动、等成为德育工作的重要载体。

（三）、以实践体验为载体，构建全程育人的格局

1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教育活动。我校少先队组织以“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动为载体，广泛动员社会力量，全面推进素质教育和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制，推动团队工作的社会化。进一步完善以道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章和颁章为基本环节，开展了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动，发挥“民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用，不断拓展“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动。

2、进一步强化体育、艺术教育工作。认真安排好“三操两活动”，继续推行了大课间活动，促进学生身心健康发展。在12月上旬举办了冬季运动会，取得良好的效果。

3、改进学校卫生保健工作。学校建立了学校卫生安全责任制，继续做好各类传染病的预防工作和宣传教育，做好学生饮食卫生管理和卫生防病工作，不定期对学校师生食堂卫生进行评比检查，培养师生“健康第一”的思想和良好的卫生习惯。

1、个别教师的责任心不强，工作中有敷衍塞责的现象，表现为班级管理混乱，学生文明行为习惯低，上缴材料不积极。学校领导要多与教师谈心，交流，共同寻找工作中的不足，多参与该班级的各项活动，机遇思想上的关怀和工作方法的指导。班风、班级、校风、校级的扭转不到位。

2、个别活动的思想教育意义挖掘不深，形式有点单一，教育实效性不强。这就需要在今后的活动中加强宣传，强化组织领导，积极寻找丰富多彩的教育形式，增强活动的时效性。

3、综合实践活动开展的力度不够。表现为教师对综合实践活动认识不清，活动方法不得力，活动内容较单一，学生的参与积极性不高。下一阶段，配合上级部门加大对综合实践活动的指导力度，提高综合实践活动的实效性。

1、加强教师的理论学习及学生的思想品德教育。

2、抓好重点工作，加强学校与社会家庭的联系，以达到共同教育学生的目的。

3、继续做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作，两手抓两手都要硬，切实抓好我校的德育教育工作。

政教员工作总结篇八

本学期政教处在校长室的领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作。政教处坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续发展作为德育追求方向，深入贯彻、实施、落实《华建职校日常行为规范》，胆，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质。加强学生文明行为习惯的养成，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，积极推进了学校校风和学风的建设，班主任队伍建设得到了进一步提高。以培养“负责任、会学习、能办事、有理智、能活动、说实话”的新型学生为目标，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下：

一、抓好常规，规范校园秩序

1、落实德育全员制，细化学生思想工作

坚持“全员育人、全程育人”的德育制工作，全程督促检查学生思想工作，并就开展过程中出现的问题给予指导。全体教师以各种形式开展工作，对学生进行个性化、亲情化的教育和指导，受导学生的行为习惯思想状况都有好转。使师生之间的关系更加融洽和谐，相互信任，相互支持，学生学习的自觉性、积极性有了提高。本学期，学生的行为习惯有较改变，但不文明行为现象仍有发生，为此我们坚持经常抓，各位班主任认真抓，学生干部主动盯，形成合力，努力培养学生良好的文明行为习惯。

2、加强安全教育

在政教处工作安排中，积极做好各项安全工作，安全教育都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调安全问题，每次的班会都进行了安全教育，并配合相关的文件进行了专门的安全整治工作。组织学生模拟了火海、地震演练，取得了良好的效果。

3、抓班会课质量

本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查。既调动了班主任、班会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。在高一级中举行“新学期、新起点、新目标”主题班会礁评比，多名班主任收获好的效果。

4、举行系列活动，丰富校园文化生活

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通过举行内容丰富、形式多样的校园活动，努力促进校园文化建设。

(1)、加强班级文化评比活动，班级文化是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级文化评比活动，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较的提高。这项工作将成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。

(2)、组织了运动会，在各班班主任的带领下，学生积极锻炼，踊跃参加，运动会圆满结束，在校园内形成了良好的锻炼风气，学生的身体素质得到明显提高。

(3)、组织了校园十佳歌手，在各位老师的指导下，各位学生的踊跃参加下，十佳半决赛圆满画上顿号。

(4)、举办文艺汇演。为了丰富学生校园文化生活，激励展示自我，政教处在其他部门配合下，举办了20__年以(喜迎新年、乘梦飞翔)为主题的元旦晚会，最终在政教处的策划下，各位老师、各班班主任和音乐老师的积极配合，学生们的踊跃参加下，获得了圆满的成功，尽管在具体的细节上还有所不足，但相信以后一定会做的更好!

5、抓宿舍管理工作

可忽视的重要部分;生活环境发生转变，变宿舍简单的住所为育人阵地，变宿舍为家庭的乐园，定期举行住宿生和住宿生值班老师会，进行文明宿舍评比。

6、提高心理健康咨询室的工作实效

心理健康咨询是政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教育效果起着不容忽视的作用。本学期心理健康咨询室的老师继续以关爱每一个学生的心理健康为出发点，积极做好咨询学生的心理疏导工作，对于稳定学校、促进学校的发展起了相当的作用。我校心理健康教育老师多次参加区教研活动，并开设公开课。今年x月x日，在相城区首届校园心理剧观摩评比活动中，我校荣获中学组二等奖。上述各项活动的开展，既形成了学校自己的特色，又宣传了望亭中学的品牌，受到了各界的一致好评。

二、强化班主任培训，努力探索班级管理工作特色

1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。班主任培训内容突出针对性，有先进的教育理念和科学的管理方法，也有典型经验借鉴，还有针对案例的剖析、讨论，真正做到班主任研讨制度化、指导经常化、要求目标化，针对不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教育方法，明确工作要求和工作目标，使班主任学有所得，学以致用。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开班主任工作会议。不断给学生干部鼓励和指导，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标地开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生的管理主体、教育主体和发展主体的意识，让班主任带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面地发展，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。

3、认真制定并多次修订《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开档次，实现“多劳多得、优质优酬”，充分发挥体制优势，进一步调动广班主任的工作热情。在这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。绝多数班主任工作早起晚睡，兢兢业业，班级管理得井井有条，相当一部分班级已经探索出自己的管理特色。

三、思存在的问题及今后工作设想

(一)思存在的问题

1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

2、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高。

3、对新形势下的德育工作没有深层次的思考，学校的德育工作缺乏亮点，工作效果有一定的差距，学校的常规管理工作还要加力度。班主任队伍建设成效不突出。活动育人的实效性还不够理想，有待增强;管理育人的方式有待进一步改进，有待提高。

(二)今后工作设想

1、处着眼、小处着手工作提前做。要进一步加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。

2、要进一步加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

3、学校管理上在保持原有根本原则不变的情况下，寻求管理上的创新。将从学生课余生活、课余活动、学生个性发展、学生自主能动性方面去着手管理上的改变。

本学期政教处的工作在校长室以及各部门的支持和助下，在全体教师尤其是班主任老师的密切配合下，较好地完成了任务。今后工作中，我们要以踏实的工作作风、实在的工作态度，使我校政教工作不断有新的突破，为学校良好的教学秩序和持续发展做出我们应有的贡献。

政教员工作总结篇九

上周，我们对学校的安全工作进行了比较彻底的检查，强调“安全第一”的理念，各班也组织了各种类型的安全教育，将安全意识牢记在心、安全工作常抓不懈。

上周，也是学雷锋活动月的重点推进周，学校里涌现出了一大批乐于奉献、热心助人的好人好事，掀起了学雷锋活动的高潮。

上周，少先队大队部召开了本学期第一次全体大会，三年级的新成员也加入了少先大队的队伍。会上部署了本学期少先队干部的基本职责和值日工作要点，并给每一位干部下发了值日安排表。少先队干部们工作热情高涨，校园巡视积极主动，富有成效。

随着校园文化建设的进一步加强，同学们中间戴红领巾的学生也越来越多，各班放学的路队也站得越来越整齐了 ，这一切都说明学校的教育教学工作已经走上新阶段。但是有个别班级在离校时教室门窗没有上锁，还有一个班级在离校时，教室内灯火通明，没有关灯意识。希望大家以后注意。

上周，学校卫生纪律面貌有了很大进步， 下面宣布获得流动奖牌的班级：

获得“示范班级”的是：

一（4）班、四（1）班、五（1）班；

获得“先进班级”的是：

一（1）班、一（3）班、四（2）班、六（1）班；

让我们对以上班级表示祝贺！并请以上获奖班级到政教处领取奖牌。

本周，请各班围绕“阳光体育课间活动”开展班级工作，本周围绕“三月爱心奉献月”为主题开展班级黑板报举办与评比。

政教员工作总结篇十

本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处自身能力

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的'依据。

五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育

1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。

2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全知识。

3、值第19个全国中小学安全教育日，政教处积极开展“中小学生安全教育周”活动，有效抓好学校安全教育工作，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保护广大学生的身心健康与生命安全，特制定“五个一”活动方案。

4、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，并开展一期“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。

5、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校园各方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。

6、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成一个奋发向上、愉快活泼、积极向上的班集体，特制定《文明班级评比方案》。

7、3月24日，政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。

8、重新启动并完善了“文明寝室”评比制度，加强了学校寝室的管理，提高了住校生的安全、文明素养。

五、存在的问题和今后努力方向

1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。

2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。

3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在一定的隐患。

4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。

6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

政教员工作总结篇十一

我叫xxx，现任xx中学副校长，主管xx中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来，我带领学校政教处在校委会的统筹安排下，依据《xx县“学校管理推进年”活动实施方案》，不断提升学校政教管理水平，开创了我校政教工作的新局面。现总结汇报如下：

一年来，我们坚持以“培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作，坚持以德立校和以人为本的原则，认真开展“五育教育”，促进了学生全面发展。

1、我们结合学生的学习、生活特点，注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯，培养责任意识，培养爱心。学校关注学生身心健康教育，经常教育学生学会生活，学会生存，学会学习。

2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制，扬学校正气，树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育；利用每天做操或跑操时间教育；利用每周班会时间教育；利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育；利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。

3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况，选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录，及时与家长取得联系。

4、重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求。

我们本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，改进学校政教处工作的方法，努力提高德育工作的效率，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。

2、政教处人员分工明确，责任到人。同时强调团队精神，团结协作，及时发现、解决问题。

3、我们注重班级常规管理的细节，每月公布量化考评分数，将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评，每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩，以此来调动班主任工作积极性。

4、我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长进行培训，提高他们的'管理能力和素质，让他们在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

我校以提高班主任素质为中心，强化管理班级、管理学生艺术的研讨，促进了班主任队伍整体水平的提高，培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。

1、我们每学期召开一次学优秀班主任经验交流会，推广他们的成功经验。

2、我们每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨，共同解决。

3、我们加强班主任跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

我们以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化每一位政教管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，营造了一个安定和谐的校园环境。

政教员工作总结篇十二

一、加强队伍建设和制度建设，构建科学的管理体系。

开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。

二、以心理健康和爱国主义旋律为主线，开展了各种活动，

树立生命意识、爱国意识、法制意识，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘扬和培育民族精神。开学初，我们规范了升国旗仪式;同时做到月月有主题，月月有内容。

[八月份]主题：军训教育1、初一新生军训教育;2、充分利用报名时机，对全体学生进行家访。[九月份]主题：行为规范教育月1.继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐;2.召开主题班会，学习《中学生日常行为规范》，进行日常行为规范教育;3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报;4.各班选配班、团干，政教处和团委登记造册;5.召开住校生会议，严肃住宿纪律;6.对初一学生进行心理健康教育讲座，使其尽快适应中学生活;7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。

[十月份]主题：安全和爱国主义教育月1、进行一次安全工作大检查，消除隐患。2、进行一次安全知识讲座;3、进行一次“护林防火”主题班会活动;4、进行一次国庆长假安全教育;5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报;6、结合“一二.九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

[十一月份]主题：创强自查月及革命传统教育1、进行一次自查自评，规范办学行为，找出差距;2、进行一次行为规范，常规教育;3、进行一次行革命传统知识讲座活动;4.检查常规管理工作中制度、措施落实情况。

[十二月份] 主题：文明礼貌教育月

1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育;

2、进行一次文明礼貌主题班会活动;

3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进;

4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的板报;

5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。

[一月份] 主题：素质检测与总结评比

1.结合期末考试，加强考风、考纪教育;

2.做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材;

3.做好学生和班主任的评先、评优工作;

4. 做好学生操行等第的评定工作;

5.写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作;

6.召开班主任座谈会，认真总结班级管理方面问题，及时整改，以更好地指导新学期工作。

三、重视学生心理健康教育。

初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长;我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动;并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他(她)们晓之以理、动之以情，让他(她)们正确认识到这一特殊时期，激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增强力魄，为一生的发展奠定良好的基础。

四、以班级管理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实学生养成教育的检查与督促。

开学初，针对我校的实际情况，及时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》，并做到天天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨学生起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必须到位，实行签到，不得缺勤。

五、存在问题及今后的目标。

1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因而应进一步加强班主任的培训和教育工作;2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系，向先进学校靠近;3、加强校园周边环境的清查和治理;4、要进一步把学生心理健康教育做好做优，并形成长效机制。

政教员工作总结篇十三

本学期以来，我校教学管理工作在校党委的领导下，在各处室和年级组的积极配合下，在全体教师的共同努力下，教学处各项工作按计划有序进行。教学秩序井然，各位教师都能认真履行教书育人的职责，教学处各室工作人员工作积极主动。为更好地发扬优点，弥补不足，特把教学处工作总结如下：

1、树立服务意识。为做好教学处各处室工作，为教学一线服好务，开学初召开教学处工作人员会，认真学习岗位职责，牢固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。

2、早计划早安排。及时制定了教学处本学期工作计划，各项活动都有详细的日程安排，印发到每位教师；召开了首席教师和备课组长会议，通报总结上学期教学常规中存在的问题，各首席交流了各组本学期的教研活动计划；收齐了教研组和备课组计划。

3、做好上学期教学工作总结。开学前召开全体教职工会，汇报教学处上学期工作。万校长分析了上学期各年级、各学科襄樊调研测试成绩；针对教学工作中存在的问题提出了改进措施，强调教研组要认真组织开展主题教研活动（如英语组的英语角）和主题课外活动，以丰富学生的课外生活和培养学习兴趣。刘校长就教学处工作做了指导性讲话，指明通过比较调考成绩感觉压力大，虽然有重点班，但成绩不尽人意；处罚力度不够，不备课不批改作业没按规定处罚；教师积极性有待进一步提高，部分有经验教师却成绩平平，说明积极性不够、有潜力可挖；教研活动、集体备课要有实际内容，不能流于形式。

4、各年级按教学处工作计划分别召开了襄樊调考成绩分析会，主要分析了各学科、各班级存在的种种问题，提出了改进的措施，制定了新的奋斗目标。召开了重点班教师会，班主任分析了学生学情及成绩以及各科存在的问题，以寻求解决办法，提高教学质量，并制定培养目标。

5、今秋我省高一实施新课改，对课程设置进行了合理安排。

1、加强教研组和备课组建设，每月定期召开首席教师会，充分发挥首席教师的引领作用，把集体备课落到处而不是流于形式。每月进行一次教学常规检查，对于检查中发现的问题当场汇总并通知到责任人，检查结果于次日上午就上传到我校校园网内网，并且在各办公室张贴通报。对教学常规检查中不合要求教师，除扣除相应津贴、通报批评外，还限期完成所缺任务。

2、推动高一新课程改革，使高一教师尽快适应新课改。20xx年9月15日至9月29日在高一年级开展了新课程研讨课，探索新课程教学模式，以尽快摸索出适合我校学生实际情况的教学思路。通过集体研讨，高一年级各备课组都总结出了各自的教学方法和不同课型的教学流程。

3、强化教育教学管理。为规范教育教学行为，提高我校教育教学质量，全面检查任课教师的教案编写、作业批改、听课、做高考题、课堂教学情况、检查评估任课教师的教学质量，教学处于20xx年10月15日知10月30日对高一年级进行了教学视导。严格按市大比武模式开展。所有讲观摩课和视导课的教师都使用了多媒体辅助教学，增强了学习的趣味性，教师使用多媒体的能力明显提高。青年教师听完观摩课后撰写了评课稿。

4、严格考风考纪，促良好校风学风的形成。按照考试常规要求，进一步规范了考试管理制度。对于大型考试都进行了具体、周密、操作性强的安排，利用同音源统一指令，确保了考试的顺利进行。本学期更加严格了考试纪律，加大了巡视和监考力度，加强了对学生手机舞弊和老师监考不力的处罚力度。每次考试前，召开全体教师会，学习考试细则，明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成进行详细的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬，分析了考试的成败得失，探讨了如何加强对学生的管理，如何调动学生学习的积极性和主动性，采取什么样的措施弥补存在的问题，进一步明确了今后的工作重点和工作方向。对于考试期间违纪的师生及时作了通报。备课组长按教学处安排写出了期中考试试题评价和考试成绩分析报告。

5、加强教学过程的管理，在抓教学常规的基础上，本学期增加教学随机检查的次数和力度，结合随堂听课和师生座谈会，总结教师教学的成功经验和存在的问题，及时反馈，研究措施，切实提高了教学过程管理的实效，特别是加强了对重点班的管理力度，取得了较好的成效。

6、主题课外活动蓬勃开展：英语组坚持每周六的英角活动，还组织学生参加全国中学生英语能力竞赛，语文组组织了书画竞赛、编制了《碧野》期刊。极大地调动了学生的学习兴趣，美术组组织了美术生大型画展，丰富了学生的课外生活，开阔了学生的视野，培养学生的审美情趣。

学校的核心是师资问题，而青年教师是学校的未来和希望，青年教师的进步会推动学校的成长。认真准备和参加公开课对青年教师的教学能力提高是一个全方位的锻炼和考验，为促进青年教师的专业成长，更为给青年教师搭建一个展示自己课堂教学风采的平台，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，开展了青年教师课堂教学展示课活动。

为使各位领导深入课堂了解我校青年教师的现状，以更好地指导青年教师快速成长，特成立了由校级干部、教学处主任、教科室主任和年级主任组成的展示课视导小组。在展示课结束的当天下午，万校长主持了评课，视导小组成员和讲课的青年教师全部到场。评课本着开诚布公、重提不足的指导思想，青年教师现场听取了对自己课堂教学的评价，及时掌握了展示课评价的第一手宝贵资料，对以后教学能力的提高起到了积极的作用。

刘校长最后发言，他这样说道：青年教师要把这次活动作为契机，虽只是一节课，但可以反应出平时的积累，视导小组所指出的问题都是青年教师平时要注意的，我们要增强责任感和紧迫感，讲课要更丰富、丰厚、丰满起来，除了教学基本功之外做人也要大气，要增强与学生交流、沟通的能力。争做教学成绩优秀，受学生尊敬的好老师！

教学处工作中还有很多需要改进和完善的地方，主要表现在：对教学管理力度不够大，对教师业务能力、学生作业、课堂教学情况等了解不够，对教学后的反馈与矫正力度不大。作业检查只停留在次数和批改情况上，对批改质量的检查还需加强。教研形式单一，多数只是停留在听评课上。对教师自身专业知识提高的检查督促力度不够。

教师存在的问题：有些教师课堂上对学生管理不严格，只管教不管学，对于不注意听讲的学生、睡觉的学生管理力度不够。课堂提问次数少，讲课缺乏激情，语言不生动，课堂气氛沉闷，不能调动学生的学习积极性和激发学生的学习兴趣。对于作业和练习检查不到位，批改次数少。和学生交流沟通少，不能及时了解学生的学习情况。

教学视导发现存在的问题有：少数教师多媒体使用仍不熟练，个别教师生搬硬套下载课件；课堂气氛沉闷，课堂教学效果不理想；有些蹲点领导未参与听课，组内教师未全员听课，是对活动的不重视，对讲课教师的不尊重；少数教师作业批改没达到规定次数。

政教员工作总结篇十四

本学年，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。

一、政教工作放首位

本学年学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。

二、学生养成教育常抓不懈

1、本学年加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学年开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学年加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学年学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。

3、本学年对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。

4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。并且本学年将原来的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。

5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学年考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学年的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学年继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

政教员工作总结篇十五

一、开学工作快速有序。

20x年秋季开学工作我校做到了快速有序。

x月x日上午召开全体行政会，所有调整的学校领导班子成员及新 提拔的行政都按时到会，行政会上就开学工作及新学年主要工作进行布置。

x月x日上午召开全校教工大会，所有新老师全部准时到岗参加会议。大会详细安排部署了开学各项工作，宣读了新学年教学教研新的规定，强调每一个教师开学做好三个“第一”，即“搞好第一次教研活动，备好第一节课，上好第一堂课。”

x月x日上午召开年级主任及班主任会议，就开学入学教育及收费工作进行部署。

x月x日上午全校各班组织报名、注册，下午各班组织打扫卫生、整理教室、入学教育、发书，其他教师着手备课，晚上高中、初三年级全体学生、初一、初二年级的住校生开始上晚自习，全体班主任及年级领导小组成员到位下班，晚自习后护送住校生回寝室，安排好每一位住校生的床位，检查督促住校生就寝。

x月x日，全校按照新课表正式上课，晚上，高中、初三年级老师按照晚自习安排坐班，一切工作走上正轨。

今年我校开学工作之所以能如此快速有序，得益于全校师生的共同努力，得益于全体教职员工的辛勤劳动，在几天的开学工作中涌现出了许多感人的人和事。首先是年级领导及班主任到位率高、齐、准。从9月1日开始，全校各年级的领导小组成员及班主任就坚持做到六到位，即早晨6：00学生起床，6：30晨读，7：30早读，1：00午休，晚上6：30晚读，9：50就寝。坚持全天候管理学生，到位率非常高，到位非常齐，几乎没有哪个年级哪个班主任缺席。六到位的做法确保了班级的稳定，促使了学生快速进入状态。其次，班主任工作热情高。

全校班主任不但到位率高，而且工作积极、主动。例如：后勤处x主任兼任班主任，开学报名前就把教室布置一新，欢迎标语写得热情洋溢。高二年级x，初二年级x、x、x等老师亲自动手打扫教室卫生，整理教室，谌建忠老师因工作需要安排到高二当年级主任，但仍然细致的.做好高一(5)班的收费工作。初一年级的x、x、x、x一开学便找了很多学生谈心，通过各种渠道了解熟悉班上的情况。初一年级x、x老师工作雷厉风行，班级管理井井有条。x老师主动要求从初三调到初一担任班主任，高一年级的x、x老师开学第一天便积极到位组织晨操。再次，奉献精神强。

在几天的开学工作中，我校教师的敬业精神、奉献精神得到充分的体现。例如：初三年级以及初一年级领导小组成员及班主任，为了确保9月1日顺利开学，x月x日晚上加班加点分班，其中初三年级到零点结束，特别是初一年级，由于学生人数较多较杂，几乎是通宵达旦。正是他们的辛勤劳动保证了9月1日开学工作的正常进行。高一年级x、x、x、x、x等老师在8月21日冒着酷暑买书，并利用中午时间分好书，顺利的把书于8月21日下午发到了学生手中。正是老师们的无私奉献，有力保证了学校开学工作的圆满结束。