理想与职业理想教案篇十

【课时】1课时

【教学目的】

1、帮助学生树立正确的理想观,人生前途观。

2、明白理想与个人奋斗之间的关系。

3、纠正学生错误的择业观念。

【教学重点】帮助学生树立正确择业观念。

【教学难点】树立正确的理想观,人生前途观

【教具与学具准备】

教具:题版、记分牌、课件等。

学具:1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料,初步明白和职业有关的一些内容,如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法,自己未来会选择什么样的职业等。

3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章,并说出自己对这个职业的理解或看法。

【教学过程】

一、导入新课

同学们,我们每一个人都有自己的理想,我们的理想要通过一定的职业来体现。

故事展示:一位父亲很想知道他儿子将选择什么样的职业,于是问道: “我想知道你喜欢干什么?现在是你选择的时候了。”

“我所喜欢干的?爸爸,这很简单,”年轻人说道,“我想整天坐着汽车兜风而且口袋里装满了钱。”

“你的职业总算是找到了。”父亲宣布说,“你将是一位公共汽车售票员。” 一个最基本的社会公理:

提出问题:如何才能选择到我们理想的职业呢?这又决定于我们的努力奋斗程度。

师出示课题:下面就让我们带着这些问题,来开始我们今天新的一课——我的理想职业

二、授课过程:

(一)、师:同学们,为了使所有学生都能参与到课堂,我们以竞赛的形式展开。现在我宣布竞赛规则:

1.以组为单位,分必答题和抢答题。

2.必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

3.抢答题由各组同学自由抢答,由教师说“开始”后方可抢答(如有违例则倒扣10分,回答错误倒扣10分)

4.每题10分,依据最后得分评出最佳小组一名。

(二)、以40人为标准班,分为4组,每组10人。

(三)、竞赛开始

1.各组派代表上台宣读“我的职业理想”,做为基础分100分。

(学生读完后,教师做出适当的评价)

2.进行必答题和抢答题的竞赛

第一组题:(必答题)

c.假如你是一名医生,每月的工资只有五六百元,而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元,这时你的心情还会平静下来吗?说说你的看法。

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教师引导分析:在职业的选择当中,我们一定要克服一些不正确的看法,即一切向“钱”看,其实工作并没有高低贵贱之分,在我们这个社会里,不同的人从事不同的工作,只是由于分工的不同,只要能实现自己的理想,能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动,才构成了我们今天的社会。

第二组题:(必答题)

a.假如你是一名售货员,你打算怎样做好自己的本职工作?

b.假如你是一名警察,你打算怎样做好自己的本职工作?

c.假如你是一名护士,你打算怎样做好自己的本职工作?

d.假如你是一名教师,你打算怎样做好自己的本职工作?

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教师引导分析:我们不管做什么工作,都应当干一行爱一行,以兢兢业业的员工风格,无私奉献的公仆精神,尽自己最大的能力去把工作做好。

第三组题:(抢答题)

a.假如你是一名消防队员,看见起火了,你首先想到的是什么?

b.假如你是一名警察,看见有人在偷东西,你首先想到的是什么?

c.假如你是一名记者,去采访一名囚犯,你的第一句话是什么?

d.假如你是一名足球前锋,当对方的守门员脱手的时候,你首先想到的是什么?

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教师引导分析:我们做什么事情,都应该有一定的职业意识,这种职业意识,是我们做好工作的前提。

第四组题:(抢答题)

a.近视患者不宜从事哪些职业?(举例即可)

b.发音不准确者不宜从事哪些职业?

c.手指不灵活者不宜从事哪些职业?

d.身高不足1.50米者不宜从事哪些职业?

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教师引导分析:在选择职业的时候,一定要考虑到自己适合从事哪些职业,不适合从事哪些职业,这样才能发挥出自己最大的能力,做出更大的贡献。

第五组题:(必答题)

b.一间工厂,每天加班一两个小时,却不给加班费,如果是你,你会怎么办呢?

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教师引导分析:现在是法制社会,在工作中,我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

第六组题:(学生自由抢答)

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学生结合自己的具体情况,自由讨论,谈谈自己对职业有了什么样的认识,有什么深刻的体会,然后找几个同学谈谈自己的看法。

(教师公布各组的得分情况)

三、师总结:

同学们,我们每一个人都有自己的理想,每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是,我们在选择职业的过程中,应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会,是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里,劳动并没有高低贵贱之分,只是;由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作,那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意,那也不要泄气,在做好自己本职工作的同时,同样要为实现自己的理想去奋斗。最后,我祝同学们都能实现自己的理想,体现自己的价值,创造出自己美好的人生前途!

理想与职业理想教案篇十一

一、理想职业

我的理想 从小到大有过很多理想,或幼稚或天真或可笑,多是意想天开而不切实际的,但每个理想都是我当初心底最真的驿动,都曾伴我走过或长或短的一段悠悠岁月。所谓理想,那对我来说一直是一种很崇高的东西,小时候,当老师问到你的理想是什么的时候,我们总是会充满热情与憧憬的高呼科学家、航天员、医生这种高尚的头衔。然而,当我们在渐渐长大于懂事并慢慢认识这个世界时,童年的理想似乎已经成了一种美好的记忆而已。对于现在的我甚至大多数人来说,所谓的理想大概是我们面对残酷的现实生活不得不妥协时的一种精神慰藉罢了。

进入大学之前,从来就没有想过自己的职业理想是什么。似乎从来就没有考虑过这个社会问题。以前总是认为自己是学生,没必要这么早考虑这个职业问题,认为求职离当时的我还很遥远。但自从踏上大学门槛之后,听到最多的是求职问题,也是以前最不愿面对的问题,也是我们不得不在现在要考虑的问题。

一直以来,我都不知道自己到底想要什么,将来会干什么,做什么工作。而我又是一个不愿主动去寻找问题的人,只会把任何事情、任何问题都当作任务去完成的人。所以,既然我选折了软件这个专业,我就会把它当成我未来工作的任务吧!其实,是到了该正视求职这个问题了。

其实,在选择专业的时候,我并没有去考虑它的就业趋势和就业前景,在选择专业的时候,我认为将来要找到一个好工作,就要懂得一门技术,而21世纪发展的最快的是信息技术了,而我也对网络充满了兴趣,所以我选择了这个专业。

进入大学之前,从来就没有想过自己的职业理想是什么。似乎从来就没有考虑过这个社会问题。以前总是认为自己是学生,没必要这么早考虑这个职业问题,认为求职离当时的我还很遥远。但自从踏上大学门槛之后,听到最多的是求职问题,也是以前最不愿面对的问题,也也是我们不得不在现在要考虑的问题。一直以来,我都不知道自己到底想要什么,将来会干什么,做什么工作。而我又是一个不愿主动去寻找问题的人,只会把任何事情、任何问题都当作任务去完成的人。所以,既然我选择了这个专业,我就会把它当成我未来工作的任务吧!其实,是到了该正视求职这个问题了。其实,在选择专业的时候,我并没有去考虑它的就业趋势和就业前景,在选择专业的时候,我认为将来要找到一个好工作,就要懂得一门技术,而21世纪发展的最快的是信息技术了,而我也对网络充满了兴趣,所以我选择了这个专业。尽管我在很多的网站上看到一些有关计算机网络技术是未来失业率最高的职业是时,感觉计算机网络的就业形势不容乐观。而有关方面的人员对我国未来几年的职业发展趋势作了分析和评估,随着我国经济、社会、发生根本的变化。在未来十年中,我国科学技术方面有重大发展潜力的领域的行业中,其中以信息技术为主导的高技术在列。该领域的主要技术包括计算机和互联网技术、人工智能技术等。从信息技术的我i来发展趋势看,他将在未来的科技领域中渐渐平息当前知识经济中存在的“泡沫”,从而真正引导世 界经济与技术发展潮流。说实话,在上这个职业规划课之前,有不少老师都提醒过我们有计划,要有提前就业的准备。可是由于我们都没重视,认为现在的我们主要把专业课学好就行了。但上这个职业规划课之后,我慢慢的明白了:专业课纵然很重要,学好是必须的,但是要有将来就业的规划和有意识的去学习,有目的地去学习。所以,我必须重视起来了。由于我没什么经验,也没有具体的规划,所以我上网查了一些关于大学生就业的规划,参照他们的模版制定自己的规划。

二、就业形势

近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,所以电子商务就业前景是有希望的,国家政策正在大力支持电子商务的发展,商务部已经对电子商务给予极大重视。

据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展,这些毕业生在进入人才市场时本应抢手,但事实并非如此,近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%,可见,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平,这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有:

第一、课程开设不合理,现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好?学校该如何做好与社会的对接?是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。

第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作,根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟,现实与虚拟还是两个世界。说到这一点,其实除了校方,学生也要负有一定的责任,学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。

第三、岗位群不明确,学生不知道自己今后的就业方向,更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书,才能让自己更有就业竞争力。

三、优势劣势

优势:1)互联网的快速发展。随着电脑的普及、网联网的快速发展,给电子商务的发展提供了有利的基础设施条件。中国网络购物的快速发展,得益 于快速普及的网络。信用卡等的使用等都为电子商务更快更强地发展提供了很好的条件。

2)信息化效率高。网上购物的便捷性:网上的商品品种很多,并在快速的发展中,几乎能满足大部分消费者的需求。网上买家面对的是无数的卖家,同时卖家面对的也是无数的买家,市场潜能很大。信息化的时代,高新技术的发展使得进入的门槛越来越低,管理维护的费用也相对要低。

3)低成本。电子商务的发展使网上购物跨越了空间维度,而且节省时间。网络资源的共享以及中间环节的减少还有就是不用去花大量的投资在店铺上等都使得企业的成本相对实体经济要低得多,所以价格上也就要便宜。同时网上浏览购物,可以只在几个网页之间来回对照就可以买到自己满意且相对价格更优惠的,节约更多的时间成本。

4)个性化服务。现在互联网越来越为白领人士、大学生等所普遍使用,网上购物也正成为一种潮流。现在这些阶层要么就是没有时间逛街要么就是喜欢追逐新鲜事物。他们可以在网上进行diy。服务越来越人性化。

劣势:1)安全问题。交易中安全是相当重要的一个问题。然而中国现在还没有很完善的电子商务法,安全问题十分突出。消费不安全是制约电子商务发展的一个致命的因素。信用卡信息的安全,数据传输的安全,个人隐私等问题对电子商务的发展都有阻碍。当网上购物变得越来普及的今天,安全问题更亟待解决。

2)观念约束。中国人受传统的思想的约束,对于网上购物存在顾虑。传统的眼见才为实的观念限制了人们网上购物的积极性。思想的约束包括看不到交易的实体、自己的隐私、信用卡信息、虚拟的交易环境等所带来的担忧。

3)法律制度问题需要规范。网上交易作为一种交易手段也要受到法律的约束。但是作为一种新的交易形势,还没有健全的法律体制,使得网上交易不规范,影响网上交易的发展。而且中国还没有像重视实体产业一样重视电子商务的发展。网上开店要不要到工商局注册、要不要收税、如果收税如何制定收税标准等都是不好与实体产业的相一致,衡量的标准和方式也很难确定。现在中国的电子商务还处于起步发展阶段,需要法律的约束更需要法律的扶持。过严的约束会限制它的发展。如果要收税又要有很多手续和制度等的约束,很多网店就有可能会退出这个市场。

4)缺少专业人才。21 世纪的竞争就是人才的竞争。中国电子商务行业反映院校人才培养不力、专业人才信心缺失、企业缺乏优质人才。电子商务作为一个比较新的行业,专业人才比较缺乏。计算机和网络技术人才的缺乏严重限制了中国电子商务的发展。我作为电子商务专业的学生对此感受颇深。不仅企业埋怨招不到人才,电子商务专业的学生也苦恼工作难找。

四、职业定位

自始自终,我都相信一句话:自己的人生掌握在自己的手中,自己的未来需要自己去创造。没有人可以随随便便就活的精彩,也没有人浑浑噩噩就迈向成功。一点一滴、一步一步都需要靠自己来实现,并且要为自己寻找梦想、设定目标。美国的汽车大王亨利福特在12岁的时候偶然看到一部以蒸汽做动力的车子,十分新奇,并在心中想着:既然蒸汽可以做动力,那么汽油也应该可以,我要试试!从那时起,他便为自己立下了10年内完成一辆以汽油做动力的车子的一个遥不可及的梦想,然后努力的去实施、坚持,每天工厂下班后他就从事自己的研发工作,终于在29岁那年他成功了。其实我们每个人都有许多梦想,但是许多年后却没有行动,让梦想变成了空想。成功,它需要目标,但它更需要努力且坚持的去实现,福特因为有梦想,有行动,坚持了,所以他成功了。我相信我也可以。看到他们的成功,他们的经验有很多可以借鉴之处。

要想成功,就必须对自己有足够的认识,认识自己的优点和不足,然后发挥自己的优势,弥补自己的不足。所以,要自我评估:人有区别,性格也有不一样,但是一样的性格之间是否也有不一样呢?我有内向的性格,大多数的时间喜欢一个人待着的感觉;但是在内向的另一面我也有活泼的性格,出去也喜欢邀人三五成群的玩。我有自己看问题和处事的方式,每一件是都会在自己有把握后再做,也很仔细,因为不喜欢麻烦,干净利落是我最喜欢也是努力的方向。我是个现实的人,看事情有时我也喜欢看两面——利弊,导致很难做出决定。我非常喜欢一句话:机会总是留给有准备的人。我不怕挑战,也不怕失败,有挑战、有失败才能成长的更快,当机会正真来临的时候才可以抓住。而且,要明白自己将来要干什么?以前这个问题我闲下来的时候总是会问自己,到底要做什么呢?那个时候觉得可以做的事情好多,就好像自己想学的东西也很多一样。不过现在,我的最大目标就是我要好好的、吃计算机软件这行饭,成为一个高级的软件工程师。我知道想要成为高级软件工程师不是那么容易的,光靠学校学到的知识远远不够,还要经过步入社会的不断磨炼,不断地吸收知识,充实自己,为自己的目标奠定基础、条件。在学校,我会跟老师和同学打好关系;在以后的工作中,会好好调节上司、同事之间的关系;吸取别人的优点来补足自己。我会从现在开始,储蓄力量,等到爆发的那天,展示自己。

五、实施战略

不再是以前的我,颓废的气息从此不在我身上看到。所有忧伤透顶的文字我会睥睨它,这个世界到处都是希望。那些感叹世事的失意者、抱怨发牢骚的人,是染了瘟疫的羊群„多么的可笑多么的可悲„我不会与羊群为伍,我睥视他们,因为我是一条充满血性的狼,我的血液在沸腾,从不止息„从今以后,我会指高气仰地活着,没有所谓的悲伤,不再有什么阴影,所有的顾虑要在最短的时间里解决,按精英的标准要求自己,人没可能十全十美,但要向往十全十美,虽然这样有点累,但人就活这么一次,理应飞扬拔扈。

理想与职业理想教案篇十二

每个人都有自己的理想,因为理想是照亮前进之道的火炬。要知道平凡的人因有理想而伟大。下面请欣赏“我的理想”。

我的.理想是做一名服装设计师!

有些人一定会想:“你应该是被‘时尚’这个字眼迷了心窍了吧?”

当然不是这样的。事实上是因为从小时候开始就非常喜欢画画,想象力也不错,所以就开始学,而且老妈也很支持。周围都是设计的熏陶,怎能不让我心动?所以我就开始了在设计中的探险。

理想与职业理想教案篇十三

每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想。每个人都要走这一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是最可怕的。的确,没有理想哪有劲头?我有就有自己美好的理想。

在我很小的时候,我就为自己树立一个远大的理想,那就是,长大后我要当电视台的`主持人。一方面是因为:我觉得很威风,每一天都可以上电视,而且家家户户都认识是我。另一方面就是:可以跟大家讲讲当天发生的国家大事、世界大事。

为了当这个电视台主持人。我每天都会看新闻,增加一些知识。我知道做主持人必须口齿伶俐,所以,一旦有时间,我就会读书,读书的速度由慢到快,由不怎么流畅到非常流畅。为了实现这个理想,我和妈妈进行了一次绕口令比赛,比赛的规则是:谁绕的口令快而准为胜者。妈妈开始比赛了,妈妈绕的口令虽然十分准确,但在速度方面还需要提高。下面轮到我出场了,我绕的口令不仅快还十分准确。这次的绕口令比赛,我获胜了!通过这一次的获胜,我就更加有信心当这个电视台主持人了!我又为我的理想迈出了一小步。

我相信,只要我心中有这个想法,并且为这个理想去努力,就必定会实现的。

理想与职业理想教案篇十四

每个人都有自己的理想,因为理想是照亮前进之道的火炬。要知道平凡的`人因有理想而伟大。下面请欣赏“我的理想”。

我的理想是做一名服装设计师!

有些人一定会想:“你应该是被‘时尚’这个字眼迷了心窍了吧?”

当然不是这样的。事实上是因为从小时候开始就非常喜欢画画,想象力也不错,所以就开始学,而且老妈也很支持。周围都是设计的熏陶,怎能不让我心动?所以我就开始了在设计中的探险。

理想与职业理想教案篇十五

每个人都有她自己的理想,我也不例外。未来是属于我们青少年的,树立远大的理想是我们走向未来的起点,它对我们的人生极其重要。职业理想是人生理想的一种类型,对于我们来说化工,树立正确的职业理想是有重要的现实意义的。它有助于我们正确判断未来职业的价值,提高选择职业的自觉性,虽然现在的职业很多,但也会发生有的工作无人做,有的`人无工作做的断层现象。所以我们要以事业为重,让个人兴趣服从工作的需要。我们在选择职业时,要根据自己的实际能力,确定职业理想,只有适合自己的职业才是最好的。认识自我,正确评价自我的志趣、能力、价值和需要,摆正自身的位置,确定自我个性和能力的职业目标,认清现。

人生就象一次长途旅行,不要错过沿途的风景。当你执着地走向成功时,有些人或事物也许会使你心灰意冷,步入歧途,所以你一次次寂寞伤心,一次次彷徨无奈,于是坠入了生命的低谷。但你一定要坚信,黎明前最黑暗,成功前最渺茫,宠辱不惊,看庭内花开花落,去无留意,望远空云展云舒。管它落定尘埃。我犹爱子美,又甚喜太白。他们有"寒衣处处摧刀尺,白帝城高急暮砧","安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜"这都是对梦想未实现的哀号啊!他们没有想过淡然处之,而是随着梦想前进,虽然说年事已高,虽然说遭到朝廷的排挤。李鸿章也如此。他深知统治中国的封建思想坚不可摧,却也夙兴夜寐地为中国民族资本主义发展贡献。

理想与职业理想教案篇十六

而我却想当一名优秀的数学老师。

这是为什么呢?因为老师可以传授给学生们很多知识,教会学生课本里学的内容。我知道当老师很累,但我还是想当老师,我也不知道为什么,我认为是直觉。

我当了数学老师我会让学生快乐的.学数学,自愿的学数学,愉快的学数学。我不会留很多作业让学生们做,除特殊情况外。

长大后,我一定要当一名优秀的数学老师。

理想与职业理想教案篇十七

每个人都有自己的理想,因为理想是照亮前进之道的'火炬。要知道平凡的人因有理想而伟大。下面请欣赏“我的理想”。

我的理想是做一名服装设计师!

有些人一定会想:“你应该是被‘时尚’这个字眼迷了心窍了吧?”

当然不是这样的。事实上是因为从小时候开始就非常喜欢画画,想象力也不错,所以就开始学,而且老妈也很支持。周围都是设计的熏陶,怎能不让我心动?所以我就开始了在设计中的探险。

理想与职业理想教案篇十八

而我却想当一名优秀的数学老师。

这是为什么呢?因为老师可以传授给学生们很多知识,教会学生课本里学的内容。我知道当老师很累,但我还是想当老师,我也不知道为什么,我认为是直觉。

我当了数学老师我会让学生快乐的学数学,自愿的学数学,愉快的'学数学。我不会留很多作业让学生们做,除特殊情况外。

长大后,我一定要当一名优秀的数学老师。

理想与职业理想教案篇十九

每个人都会有自己理想的职业,我也不例外,想听听我的理想职业是什么吗?这就给你慢慢道来。

我的第一个理想职业——教师。从小我就很喜欢教师这个职业,总觉得教师是一个很梦幻的职业。但是,到我长大了,慢慢地开始发现,教师是需要很高的文凭的。当我知道这点之后,我便开始努力地学习。向着教师这个职业向前走,所以,相对应的我的理想大学当然就是华南师范大学。

我的第二个理想职业——发明家。虽然现在我的科学成绩并不是很好,但我想当我长大了之后,如果我不能成为教师的话,我希望我能够成为一个发明家。能够发明一些很棒的东西。我希望以后我可以把机器猫里面的'任意门给发明出来,到时候,在动画里面的东西,也可以把它“搬”出来用了。

大家知道了我的理想职业了吗?让我们一起为自己的理想加油吧!

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